PHILOSOPHIE - Thomas d'Aquin : fiche pour apprendre l’anglais
The School of Life
Présentation de la vidéo : Thomas d'Aquin relie la foi chrétienne à la raison et à la loi naturelle, ouvrant la pensée médiévale aux savoirs extérieurs. Principaux points d'anglais : 1. was reputed to have levitated — Grammaire et structures de phrase : reconnaître le passif avec infinitif passé pour attribuer une affirmation sans la vérifier. 2. broke a logjam in Christian thinking, — Expressions idiomatiques et figurées : lire un blocage comme une impasse intellectuelle levée et l'employer quand le débat repart. 3. take this brilliant idea on board. — Verbes à particule : comprendre take something on board comme accepter et examiner une idée, non la transporter dans un véhicule.
Dans cette fiche
It seems at first weird that we might learn from Thomas Aquinas. Fil du propos
0:06Il semble d'abord étrange que nous puissions apprendre de Thomas d'Aquin.
It seems at first weird that : signaler une première impression
« It » est un sujet grammatical sans référent précis : la proposition en that qui suit indique l’idée évaluée. « Seems » présente ce jugement comme une impression et non comme un fait établi, tandis que « at first » signale que cette impression est provisoire. Cette introduction reconnaît ainsi qu’apprendre de Thomas d’Aquin peut d’abord paraître étrange. Elle prépare aussi le lecteur à une explication ultérieure qui remettra en cause cette première réaction.
Exercice
Quel rôle joue l’introduction « It seems at first weird that ... » dans une explication ?
- Elle annonce que l’événement étrange s’est produit avant tous les autres événements.
- Elle affirme que l’idée est certainement fausse et qu’aucune autre discussion n’est nécessaire.
- Elle présente une première impression étrange tout en laissant la possibilité de la reconsidérer.
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Elle présente une première impression étrange tout en laissant la possibilité de la reconsidérer.
He was a medieval saint who was reputed to have levitated and had visions of the Virgin Mary. Grammaire
0:10C'était un saint médiéval réputé pour avoir lévité et eu des visions de la Vierge Marie.
was reputed to have levitated : rapporter une affirmation antérieure non vérifiée
« Was reputed to » est une structure passive et formelle qui sert à rapporter une information. Elle indique que les gens disaient ou croyaient généralement quelque chose à son sujet, sans que le narrateur le confirme personnellement. « To have levitated » est un infinitif passé. Il situe la lévitation supposée avant le point de vue passé exprimé par « was reputed » : la phrase rapporte donc un événement antérieur allégué au lieu de le présenter comme un fait.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passée de be reputed to et la marque de l’infinitif passé : The painting ____ belonged to a queen.
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was reputed to have
He was much concerned with explaining how angels speak and move. Phrases
0:16Il s'est beaucoup préoccupé d'expliquer comment les anges parlent et bougent.
was much concerned with explaining : forte attention, pas inquiétude
Dans cette phrase, was concerned with explaining signifie qu'il accordait beaucoup d'attention à l'explication ou qu'il en faisait une partie importante de son travail. La structure be concerned with + nom ou forme en -ing peut indiquer le sujet et le centre d'intérêt d'une personne ou d'un texte. Much renforce le degré d'attention. Ici, concerned n'exprime pas l'anxiété ; with explaining désigne un domaine d'activité, et non quelque chose qu'il craignait.
Exercice
Dans He was much concerned with explaining the issue, que signifie l'expression mise en évidence ?
- Il avait peur que l'explication du problème cause des difficultés.
- Il cherchait surtout à expliquer le problème.
- Il avait déjà fini d'expliquer le problème.
Voir la réponse
Il cherchait surtout à expliquer le problème.
And yet : introduire un résultat contraire à l'attente
And yet indique que l'affirmation suivante va à l'encontre de l'attente créée par ce qui précède. And relie la nouvelle phrase à la discussion précédente, tandis que yet apporte un contraste marqué. Ici, le discours passe des raisons pour lesquelles cette personne pourrait sembler lointaine ou peu importante à l'idée centrale qu'elle compte encore. Le schéma réutilisable consiste à créer une attente, puis à employer And yet, pour introduire le contrepoint surprenant.
Exercice
Lisez : The bridge looked unsafe. And yet, Lena crossed it. Quelle relation And yet exprime-t-il ?
- La raison pour laquelle le pont semblait dangereux
- Un fait supplémentaire qui confirme la première phrase
- Un résultat contraire à l'attente créée par la première phrase
Voir la réponse
Un résultat contraire à l'attente créée par la première phrase
“continues to bedevil us” pour un problème persistant
Dans cette phrase, bedevil signifie « causer de sérieuses difficultés ou de la confusion ». C’est un verbe expressif et assez soutenu ; il ne signifie pas qu’un démon intervient littéralement. La structure continues to + verbe montre que la difficulté dure depuis un certain temps et existe toujours. Ainsi, continues to bedevil us présente le problème comme tenace et non résolu.
Exercice
Que signifie “continues to bedevil us” dans cette phrase ?
- Ne cause qu’un petit désagrément passager
- A cessé d’être difficile
- Continue de nous causer de sérieuses difficultés
Voir la réponse
Continue de nous causer de sérieuses difficultés
« reconcile religion with science » : rendre A compatible avec B
Ici, reconcile A with B signifie trouver un moyen de rendre compatibles deux idées ou systèmes qui semblent s’opposer. Religion occupe la position A et science la position B. La phrase reprend la même structure dans faith with reason. Ce parallélisme associe deux paires d’idées et pose une même question : comment rendre compatibles les deux éléments de chaque paire ?
Exercice
Complétez la phrase avec la structure reconcile A with B : “To satisfy both goals, we must ____ speed ____ accuracy.”
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reconcile · with
he developed a new understanding of the place of reason in human life.
0:41il a développé une nouvelle compréhension de la place de la raison dans la vie humaine.
La structure refusing either to lose his faith or mindlessly believe
Avec refusing, either ... or relie deux infinitifs parallèles : to lose his faith et mindlessly believe, où le second to est sous-entendu. Les deux possibilités ont la même fonction grammaticale après refusing. Comme refusing porte sur l'ensemble des deux possibilités, Thomas d'Aquin rejette les deux extrêmes. Either introduit les deux possibilités ; il ne signifie pas qu'il en choisit une.
Exercice
Quelle phrase est grammaticale et indique également que Maya a rejeté les deux options extrêmes ?
- Maya chose either to quit the team or to ignore the problem.
- Maya refused either quitting the team or to ignore the problem.
- Maya refused either to quit the team or to ignore the problem.
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Maya refused either to quit the team or to ignore the problem.
Aquinas's monumental contribution was to teach Western European civilization
0:46La contribution monumentale de d'Aquin a été d'enseigner à la civilisation de l'Europe occidentale
that any human being, not just a Christian,
0:51que tout être humain, et pas seulement un chrétien,
L'emploi de have access to
Have access to signifie pouvoir atteindre, utiliser, obtenir ou comprendre quelque chose, ou en avoir l'autorisation. Access est un nom dans cette expression, et to est la préposition qui introduit ce qui est disponible. Ici, have access to great truths signifie que tout être humain peut atteindre ou comprendre ces vérités grâce à la raison. Le complément peut aussi désigner quelque chose de concret, comme une salle, un ordinateur ou un service.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible qui signifie pouvoir utiliser : After the library issues your card, you will ____ its online journals.
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have access to
make use of : mettre une ressource ou une capacité à profit
Make use of est une locution verbale figée qui signifie « utiliser quelque chose de disponible afin d'en tirer un bénéfice ». Sa structure est make use of + nom ou pronom ; la préposition of est obligatoire. Dans cette phrase, made use of signifie que l'on a activement appliqué la raison ou que l'on s'est appuyé sur elle pour atteindre la vérité. Le complément après of est God's greatest gift to human beings, et reason renomme ce don. Par rapport au simple verbe use, la locution peut insister un peu plus sur la mise en pratique d'une ressource ou d'une capacité déjà disponible.
Exercice
Complétez la phrase avec la partie manquante de l'expression make use of : The library offers free study rooms, so be sure to make ____ them.
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use of
the question of how non-Christians could have both wisdom
1:06la question de savoir comment les non-chrétiens pouvaient à la fois avoir de la sagesse
and at the same time no interest in or even knowledge of Jesus.
1:10et en même temps aucun intérêt ni même aucune connaissance de Jésus.
broke a logjam in Christian thinking : supprimer un obstacle au progrès
Un logjam est, au sens propre, une masse de rondins qui bloque une rivière. Break a logjam emploie cette image comme métaphore : l'expression signifie supprimer l'obstacle qui empêchait une discussion, une décision ou des idées d'avancer. Ici, broke a logjam in Christian thinking signifie que Thomas d'Aquin a contribué à résoudre un blocage intellectuel ancien. Ce blocage concernait la manière dont des non-chrétiens pouvaient posséder la sagesse sans connaître Jésus. In Christian thinking nomme le domaine dans lequel le progrès s'était arrêté ; il ne s'agit pas d'une vraie rivière ni de vrais rondins.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de break the logjam : After weeks of stalled talks, one fair compromise finally ____.
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broke the logjam
opened the Christian mind to the insights : ouvrir l'esprit à de nouvelles idées
Ici, opened the Christian mind to the insights signifie qu'il a rendu les penseurs chrétiens plus disposés à examiner ces idées et à en tirer des enseignements. L'esprit est présenté comme un espace que l'on peut ouvrir, et to introduit les idées que l'on laisse entrer. The Christian mind est une expression collective : elle désigne largement la pensée intellectuelle chrétienne, et non le cerveau d'une seule personne. La structure réutilisable est open someone's mind to something ; elle indique une plus grande réceptivité, et non un accord forcé.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure cible au passé et le pronom her : The workshop ____ new ways of teaching.
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opened her mind to
in so far as it insists that good ideas can come from any quarter, Notes
1:26dans la mesure où il insiste sur le fait que les bonnes idées peuvent venir de n'importe où,
in so far as : limiter une affirmation à un degré ou un aspect
In so far as signifie « dans la mesure où » ou « seulement sous l'aspect où ». L'expression introduit une proposition qui limite le degré ou l'aspect dans lequel l'affirmation principale est vraie. Ici, elle indique un aspect précis auquel s'applique le jugement général : l'idée que de bonnes idées peuvent venir de n'importe où. L'expression empêche le jugement de paraître illimité ou absolu ; elle ne renvoie pas à une distance physique.
Exercice
Quel est le rôle de in so far as dans la phrase « The plan succeeds in so far as it reduces waiting times » ?
- Elle indique que le plan réussit de toutes les manières possibles.
- L'expression limite l'affirmation de réussite à la mesure dans laquelle le plan réduit les temps d'attente.
- Elle indique que le plan réussit parce qu'il se trouve loin de la zone d'attente.
Voir la réponse
L'expression limite l'affirmation de réussite à la mesure dans laquelle le plan réduit les temps d'attente.
come from any quarter : venir de n’importe quelle source ou groupe
Come from any quarter signifie provenir de n’importe quelle source, de n’importe quel groupe, de n’importe quelle direction ou de n’importe quel secteur de la société. Ici, cela signifie qu’une bonne idée ne doit pas forcément venir d’un camp ou d’un milieu particulier. Quarter est employé au sens figuré : il désigne une source ou un groupe possible, et non une période de trois mois ni un quart.
Exercice
Dans la phrase « A useful feature can come from any quarter », que signifie any quarter ?
- le service le plus proche uniquement
- n’importe quelle période de trois mois
- un quart du projet
- n’importe quelle source ou n’importe quel groupe possible
Voir la réponse
n’importe quelle source ou n’importe quel groupe possible
regardless of creed or background : les croyances et les origines n’ont pas d’incidence sur le résultat
Regardless of creed or background signifie que les convictions religieuses ainsi que les origines personnelles ou sociales d’une personne n’ont aucune incidence sur ce qui est affirmé. Cette expression indique que ces éléments n’entrent pas en ligne de compte dans la conclusion. Regardless of est une structure prépositionnelle construite ainsi : regardless of + nom ou groupe nominal. Creed est un mot soutenu qui désigne un ensemble de convictions religieuses, tandis que background peut englober la famille, l’éducation, la culture ou les origines sociales.
Exercice
Choisissez l’expression qui complète correctement la phrase : The scholarship is open to all applicants _____ their family income.
- regardless
- because of
- regardless of
- according to
Voir la réponse
regardless of
in Aquinas's debt : un apport intellectuel durable
Dans cette phrase, remain in Aquinas's debt signifie continuer à bénéficier largement des idées et de l'œuvre de Thomas d'Aquin. Debt est métaphorique : il ne s'agit pas d'argent à rembourser. La structure be/remain in someone's debt présente des personnes, des institutions ou des traditions postérieures comme devant leur gratitude ou des progrès importants à un prédécesseur. Un adverbe comme hugely ou deeply peut indiquer l'ampleur de cette influence.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression formelle de la leçon en utilisant le nom Galileo : Modern astronomy remains deeply ____.
Voir la réponse
in Galileo's debt
Thomas Aquinas was born to a noble family in Italy
1:37Thomas d'Aquin est né dans une famille noble en Italie
which was just then being rediscovered.
1:49qui était alors tout juste en train d'être redécouverte.
came into contact with : commencer à découvrir quelqu'un ou quelque chose
Ici, came into contact with signifie qu'il a commencé à découvrir une source de savoir qui était alors en cours de redécouverte. Contact n'est pas physique : il s'agit d'un contact avec des textes et des idées. La structure come into contact with + personne, matière, culture ou idée met l'accent sur le moment ou le processus où l'exposition commence. Elle n'indique pas à elle seule que le contact est devenu profond ou qu'il s'est poursuivi.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots de la leçon signifiant « a été exposé pour la première fois » : At the international camp, Leo ____ several new traditions.
Voir la réponse
came into contact with
Aquinas then became an academic at the University of Paris
1:55D'Aquin est ensuite devenu un universitaire à l'Université de Paris
producing nearly 200 pieces about Christian theology
2:01produisant près de 200 ouvrages sur la théologie chrétienne
His books bear beautiful and strange titles Vocabulaire
2:07Ses livres portent des titres magnifiques et étranges
like the Summa Theologica and Summa contra Gentiles.
2:09comme la Somme Théologique et la Somme contre les Gentils.
bear beautiful and strange titles : bear au sens de « avoir ou afficher »
Dans cette phrase, bear signifie « avoir » ou « afficher » comme caractéristique : les livres ont des titres beaux et étranges. Le sujet est His books, bear est le verbe et titles est son complément d’objet. C’est un emploi formel et littéraire. Quand on dit que quelque chose bears a name, title, mark, date, or inscription, cet élément apparaît dessus ou lui appartient. Ici, bear ne signifie pas « supporter ».
Exercice
Dans la phrase “The old map bears a royal seal,” que signifie bears ?
- possède ou affiche
- supporte sans se plaindre
- transporte d’un endroit à un autre
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possède ou affiche
even at the moment of his death at the age of 49,
2:16que même au moment de sa mort à l'âge de 49 ans,
Aquinas is reputed to have been in the middle of writing
2:19d'Aquin était réputé être en train d'écrire
an extended commentary on the Song of Songs.
2:22un long commentaire sur le Cantique des Cantiques.
Such was his devotion to knowledge : inversion emphatique
Such was his devotion to knowledge signifie « sa dévotion au savoir était immense ». Such est placé en tête pour souligner le degré, puis vient l’ordre inversé : Such + be + sujet. La proposition annonce un résultat ou un élément de preuve : son engagement était si fort que, selon les récits, il écrivait encore peu avant sa mort. Dans un récit formel, cette structure permet de faire suivre une évaluation générale par le fait qui en prouve le degré.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure Such + be + subject et les mots “his excitement” : ____ that he called everyone immediately.
Voir la réponse
Such was his excitement
A été canonisé dans l'Église catholique
Ici, was canonized signifie que l'Église catholique l'a officiellement déclaré saint. Canonize désigne un processus religieux officiel, et non le simple fait de louer quelqu'un, de lui rendre hommage ou de le rendre célèbre. La forme passive was canonized place la personne qui reçoit cette reconnaissance en position de sujet. L'expression in the Catholic Church indique la tradition religieuse dans laquelle ce statut a été accordé.
Exercice
Dans l'exemple, que signifie was canonized ?
- Il est devenu très connu parmi les catholiques.
- L'Église catholique l'a officiellement déclaré saint.
- On lui a rendu hommage lors d'une cérémonie religieuse.
- Des enseignants de l'Église catholique ont loué son travail.
Voir la réponse
L'Église catholique l'a officiellement déclaré saint.
and is now the patron saint of teachers. Culture
2:29et il est aujourd'hui le saint patron des enseignants.
Le saint patron des enseignants
Patron saint of teachers est un titre religieux. Dans la tradition catholique, un patron saint est un saint auquel on attribue un lien particulier de protection et de guidance avec un groupe, un métier, un lieu ou une activité. La structure patron saint of + groupe ou activité indique qui ou quoi est associé à ce saint. Ici, of teachers désigne le groupe.
Exercice
Complétez la phrase avec le titre religieux exact présenté dans cette note : Saint Cecilia is the ____ musicians.
Voir la réponse
patron saint of
Aquinas's starting point was that some of the world's greatest thinkers
2:32Le point de départ de d'Aquin était que certains des plus grands penseurs du monde
but this didn't bar them from having huge insights Grammaire
2:38mais cela ne les a pas empêchés d'avoir de formidables intuitions
bar them from having : la structure bar someone from doing something
Ici, bar est un verbe qui signifie « empêcher » ou « rendre quelque chose impossible à quelqu’un ». Le fait que ces penseurs n’aient pas été chrétiens ne les a pas empêchés d’avoir des idées importantes. La structure est bar + personne + from + forme en -ing : bar them from having. Le complément d’objet désigne la personne empêchée, et from introduit l’action bloquée.
Exercice
Utilisez le verbe bar pour compléter la phrase. Le badge d’accès de Maya a expiré : The expired pass will ____ entering the lab.
Voir la réponse
bar her from
the world can be usefully explored through reason Fil du propos
2:43le monde peut être utilement exploré par la raison
through reason and not just through faith : par la raison, et pas seulement par la foi
Les deux groupes introduits par through sont parallèles : through reason et through faith désignent chacun une manière d’explorer le monde. And not just ajoute une autre voie tout en corrigeant l’idée selon laquelle la foi serait la seule. Cette structure ne rejette pas la foi ; elle indique que la raison joue elle aussi un rôle utile.
Exercice
Complétez avec trois mots anglais pour dire que le talent peut aider, mais que la pratique constitue aussi une voie : The skill can be developed through practice ____ through talent.
Voir la réponse
and not just
Pour expliquer comment cela pourrait fonctionner
To explain how this could work est un groupe infinitif de but placé au début de la phrase. Il répond à la question de savoir pourquoi le locuteur passe à la partie suivante : il va montrer le mécanisme qui pourrait rendre possible l’idée précédente. Ici, could work signifie que cela pourrait être possible ou avoir du sens, et non que cela fonctionne physiquement. Le groupe présente ce qui suit comme une explication, sans fournir encore cette explication. Cette structure aide à organiser un exposé ou un texte en passant d’une affirmation aux raisons ou au mécanisme qui la justifie.
Exercice
Que signale le début To explain how this could work dans un exposé ?
- La description du démarrage d’une machine physique
- L’introduction d’une explication sur la manière dont l’idée pourrait être possible
- L’annonce de la personne qui a énoncé l’idée
Voir la réponse
L’introduction d’une explication sur la manière dont l’idée pourrait être possible
Aquinas brilliantly proposed that the universe and all its dynamics
2:51D'Aquin a brillamment proposé que l'univers et toutes ses dynamiques
secular natural law and religious eternal law. Culture
2:58la loi naturelle laïque et la loi éternelle religieuse.
operate according to : fonctionner en suivant des règles
Operate according to signifie fonctionner en suivant une règle, un principe ou un ensemble d’instructions donné. Dans cette phrase, l’expression présente l’univers et sa dynamique comme régis par deux types de loi ; according to introduit la base qui détermine leur fonctionnement. Ici, law désigne un principe directeur, et pas seulement une loi adoptée par un gouvernement. According to peut aussi introduire une source d’information, mais ce n’est pas son rôle dans cette phrase : aucune source n’est citée.
Exercice
Dans The payment service operates according to rules that limit suspicious transactions, que montre operates according to ?
- Qu’il donne la source des informations sur le service de paiement
- Qu’il agit physiquement sur une personne ou un objet
- Que le service fonctionne en suivant des règles qui guident son comportement
Voir la réponse
Que le service fonctionne en suivant des règles qui guident son comportement
secular natural law par opposition à religious eternal law
Ici, law désigne un principe d’ordre qui explique comment le monde est régi, et pas seulement une règle adoptée par un gouvernement. Dans l’opposition simplifiée de la vidéo, secular natural law correspond à la partie que l’on peut étudier par la raison et l’observation humaines, tandis que religious eternal law est liée à la manière dont Dieu ordonne la création et est abordée par la foi ou la révélation. Cette paire introduit l’idée que la raison et la croyance religieuse peuvent être des voies de compréhension compatibles.
Exercice
Quelle interprétation correspond le mieux aux deux types de law de cette phrase ?
- secular natural law désigne les lois adoptées par des gouvernements non religieux, tandis que religious eternal law désigne des lois qui n’expirent jamais.
- secular natural law et religious eternal law désignent uniquement des règles écrites appliquées par les tribunaux.
- secular natural law désigne des principes étudiés par la raison humaine, tandis que religious eternal law désigne l’ordre divin abordé par la foi ou la révélation.
Voir la réponse
secular natural law désigne des principes étudiés par la raison humaine, tandis que religious eternal law désigne l’ordre divin abordé par la foi ou la révélation.
We can find out for ourselves how to smelt iron,
3:06Nous pouvons découvrir par nous-mêmes comment fondre le fer,
and none of this relies on believing in God. Phrases
3:12et rien de tout cela ne repose sur la croyance en Dieu.
rely on + -ing dans relies on believing
Dans none of this relies on believing in God, rely on signifie « avoir besoin de quelque chose ou en dépendre comme condition ». Le sujet none of this renvoie à l’ensemble des connaissances pratiques qui viennent d’être énumérées. La structure est rely on + nom ou forme en -ing. Comme on est une préposition, believe devient believing : relies on believing.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de rely on : Success in this game ____ practicing every day.
Voir la réponse
relies on
Sens et registre de Do unto others as you would have them do unto you
Do unto others as you would have them do unto you signifie « Traitez les autres comme vous voudriez qu’ils vous traitent. » Ce principe est traditionnellement appelé la Règle d’or. Ici, do unto someone signifie « agir envers quelqu’un ou traiter quelqu’un d’une certaine manière ». Dans would have them do, have signifie « vouloir » : la proposition décrit donc le traitement que vous souhaitez recevoir des autres, et non un plus-que-parfait.
Exercice
Que signifie la phrase mise en évidence ?
- Bien traiter les autres seulement après qu’ils vous ont bien traité.
- Forcer les autres à se comporter exactement comme vous le leur dites.
- Traiter les autres comme vous voulez qu’ils vous traitent.
- Donner aux autres tout ce qu’ils demandent.
Voir la réponse
Traiter les autres comme vous voulez qu’ils vous traitent.
Jesus may have given this idea a particularly memorable formulation,
3:21Jésus a peut-être donné à cette idée une formulation particulièrement mémorable,
a cornerstone of moral principles comme métaphore
Cornerstone désigne littéralement une pierre de fondation placée à l’angle d’un bâtiment. Ici, c’est une métaphore pour quelque chose de fondamental et d’essentiel qui soutient un ensemble plus vaste. Dire que cette idée est a cornerstone of moral principles signifie qu’elle est l’un des principaux fondements sur lesquels repose la pensée morale de nombreuses sociétés. La structure courante est a cornerstone of + un système, un domaine ou une relation.
Exercice
Dans l’exemple, que signifie a cornerstone of moral principles ?
- Un élément fondamental et essentiel qui soutient le système.
- Un détail secondaire que le système peut facilement ignorer.
- Une vraie pierre utilisée pour construire une salle de cours de morale.
- Une nouvelle règle suivie par une seule société.
Voir la réponse
Un élément fondamental et essentiel qui soutient le système.
is that it's an idea that belongs to natural
3:37est qu'il s'agit d'une idée qui appartient à la loi naturelle
Well, the reason, Aquinas argued, is that ... comme structure de réponse et d’attribution
La question crée le besoin d’une explication. Well marque le passage de la question à la réponse, et la structure the reason ... is that indique que l’explication vient après that. Aquinas argued est une attribution en incise : elle présente Thomas d’Aquin comme la source de l’explication. La structure principale est the reason ... is that ..., donc Aquinas argued n’est pas le prédicat de the reason.
Exercice
Dans « Well, the reason, Aquinas argued, is that ... », quelle description est correcte ?
- Aquinas argued est le prédicat principal de the reason.
- Well introduit la réponse, et Aquinas argued indique la source de l’explication.
- Well indique que le locuteur refuse de répondre à la question.
Voir la réponse
Well introduit la réponse, et Aquinas argued indique la source de l’explication.
La structure cite A and B as examples
Ici, cited signifie « mentionné comme preuve ou comme appui ». Prophetic revelations et the visits of angels sont les deux éléments cités, et as examples indique le rôle qu’ils jouent dans l’argumentation. La structure réutilisable est cite + preuve ou élément + as an example/examples. On emploie an example pour un élément et examples pour plusieurs.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passée de cite : « The researcher ____ two local surveys as examples of community support. »
Voir la réponse
cited
can be found by atheists and secular-minded people
3:57peuvent être trouvées par des athées et des personnes à l'esprit laïc
reassure someone that : rassurer une personne inquiète
Dans he reassured us that..., reassured ne sert pas seulement à rapporter ce qu’il a dit. Le verbe montre aussi qu’il a parlé pour réduire l’inquiétude du groupe ; la proposition introduite par that donne le message destiné à les rassurer. La structure est reassure + personne + proposition en that. La personne rassurée vient avant that : le verbe organise donc à la fois le message et son effet sur celui qui écoute.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de reassure, suivi de us et de that : We looked worried, so the guide ____ the bridge was safe.
Voir la réponse
reassured us that
within the realm of : à l’intérieur d’un domaine abstrait
Within the realm of natural law signifie « dans le domaine que la loi naturelle peut couvrir ou expliquer ». Realm transforme un ensemble abstrait de principes en un domaine que l’on imagine avec des limites ; la phrase place ainsi la plupart des connaissances utiles à l’intérieur de ces limites. Ici, realm ne signifie pas « royaume ». Dans cette discussion, natural law désigne des principes que les êtres humains peuvent explorer par la raison ; l’expression délimite donc la portée de ce type de connaissances.
Exercice
Utilisez l’expression formelle construite avec realm pour compléter la phrase : Questions about drug safety fall ____ medical science.
Voir la réponse
within the realm of
Aquinas's ideas unfolded at a time Fil du propos
4:04Les idées de d'Aquin se sont développées à une époque
when Islamic culture was going through very similar dilemmas
4:07où la culture islamique traversait des dilemmes très similaires
in terms of how one can reconcile reason and faith.
4:11concernant la façon de concilier la raison et la foi.
Les idées de Thomas d’Aquin se sont développées à une époque où
Ici, unfolded signifie que les idées se sont développées et précisées au fil du temps. Le sujet étant ideas, le verbe a un sens non littéral : aucun objet physique n’est déplié. La structure X unfolded at a time when Y place une évolution progressive à côté d’une situation historique plus large. Elle fait passer l’explication de la pensée de Thomas d’Aquin à une comparaison simultanée avec une autre culture.
Exercice
Complétez la phrase historique avec la structure mise en évidence : Her ideas ____ researchers were questioning older models.
Voir la réponse
unfolded at a time when
the Islamic caliphates in Spain, Morocco, and Egypt
4:16les califats islamiques en Espagne, au Maroc et en Égypte
generating a wealth of new scientific ideas and philosophy. Phrases
4:23générant une multitude de nouvelles idées scientifiques et philosophiques.
Avaient prospéré en étant ouverts aux connaissances
Had flourished est au plus-que-parfait : cette forme regarde en arrière depuis un moment ultérieur du passé et présente la prospérité comme déjà établie avant le changement suivant du récit. Elle ne signifie pas simplement que cette prospérité remonte à très longtemps. By being open to knowledge explique comment cette prospérité a été obtenue. Ici, by + -ing indique la méthode ou le comportement ayant contribué au résultat : l’ouverture aux connaissances extérieures a aidé les califats à prospérer.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure mise en évidence : Before funding was cut, the lab ____ from researchers around the world.
Voir la réponse
had flourished by being open to knowledge
a wealth of + nom : une quantité abondante
Dans cette phrase, a wealth of signifie une quantité importante et variée, et non une richesse financière. L’expression présente les idées scientifiques et la philosophie comme des résultats abondants et riches. La structure est a wealth of + nom. Elle accompagne souvent un nom indénombrable, comme information, ou un nom pluriel, comme ideas.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « une quantité importante et variée de ». The library website gives young researchers ____ reliable information.
Voir la réponse
a wealth of
due to the increasing influence of fanatical religious leaders,
4:28en raison de l'influence croissante des chefs religieux fanatiques,
Islam had become more dogmatic and oppressive
4:32l'islam était devenu plus dogmatique et oppressif
by the time + proposition au passé : marquer une échéance dans le passé
By the time Aquinas was born fixe la naissance de Thomas d’Aquin comme point de repère ou échéance dans le passé. La proposition principale, had become, est au past perfect, l’équivalent du plus-que-parfait dans ce contexte, car l’évolution vers une situation plus dogmatique et oppressive était déjà établie avant ce point. Dans les récits au passé, un schéma courant est : past perfect pour le résultat antérieur + by the time + prétérit pour l’événement de référence ultérieur. Contrairement à when, by the time souligne que la situation antérieure était déjà en place au plus tard à ce moment-là.
Exercice
Quelle expression montre le mieux que les routes étaient déjà verglacées avant le départ de la famille ? The roads were already icy ___ we left home.
- until
- by the time
- when
Voir la réponse
by the time
reacted violently against the Muslim philosopher Averroes.
4:39réagi violemment contre le philosophe musulman Averroès.
and had argued that reason and religion could be compatible.
4:46et avait soutenu que la raison et la religion pouvaient être compatibles.
Averroès avait été profondément influencé par Aristote
Averroes est le nom latinisé employé en anglais pour désigner le philosophe musulman Ibn Rushd. Aristote est le philosophe grec de l'Antiquité dont l'œuvre a profondément influencé la pensée d'Averroès ; had been deeply influenced est un plus-que-parfait passif qui présente cette influence comme déjà établie à ce moment du récit. Like Aquinas établit une comparaison : Averroès et Thomas d'Aquin appartenaient à des traditions religieuses différentes, mais tous deux ont étudié Aristote de près en réfléchissant à la raison et à la religion. Averroes n'est pas un autre nom de Thomas d'Aquin, et l'influence va d'Aristote vers Averroès.
Exercice
Quelle affirmation explique correctement la relation exprimée dans la proposition mise en évidence ?
- L'œuvre d'Aristote a profondément influencé la pensée d'Averroès.
- Averroès et Aristote sont deux noms de la même personne.
- L'œuvre d'Averroès a profondément influencé la pensée d'Aristote.
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L'œuvre d'Aristote a profondément influencé la pensée d'Averroès.
anxious never to depart from the literal words of God, Vocabulaire
4:52désireux de ne jamais s'écarter des mots littéraux de Dieu,
made sure that Averroes's ideas would be banned and his books burnt. Grammaire
4:55ont fait en sorte que les idées d'Averroès soient bannies et ses livres brûlés.
anxious never to depart from : être déterminé à ne jamais s’écarter de
Ici, anxious to exprime un souhait très fort ou une détermination à faire quelque chose, et non un simple sentiment de peur. L’infinitif est négatif : never to depart from signifie « veiller à ne pas s’éloigner de quelque chose ni l’abandonner ». Depart from est une manière formelle de dire « s’écarter de » une règle, un texte, un principe ou une pratique établie. L’ensemble de l’expression décrit la ferme volonté des califats de rester fidèles à ce qu’ils considéraient comme les paroles littérales de Dieu.
Exercice
Dans la phrase « The editors were anxious never to depart from the original wording, » que signifie la structure mise en évidence ?
- Ils voulaient absolument éviter de modifier la formulation originale.
- Ils étaient inquiets parce qu’ils avaient déjà abandonné la formulation originale.
- Ils étaient impatients de laisser derrière eux la formulation originale.
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Ils voulaient absolument éviter de modifier la formulation originale.
made sure that ... would be banned : garantir un résultat ultérieur
Ici, made sure that signifie « a pris des mesures pour qu’un résultat précis se produise ». Les califats ne se sont pas contentés de vérifier si une interdiction existait ; ils ont utilisé leur pouvoir pour la faire appliquer. Would be banned est une forme passive envisagée depuis un moment passé du récit. Would marque le résultat ultérieur, tandis que be banned maintient l’attention sur Averroes's ideas, qui subissent l’action.
Exercice
Quelle phrase indique que le responsable a agi pour garantir un résultat ultérieur, au lieu de simplement vérifier un fait ?
- The manager made sure that every guest would receive a meal.
- The manager heard that every guest had received a meal.
- The manager checked whether every guest had received a meal.
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The manager made sure that every guest would receive a meal.
Aquinas knew that the Muslim world's increasingly radical rejection of reason
5:01D'Aquin savait que le rejet de plus en plus radical de la raison par le monde musulman
was harming what had once been its thriving intellectual culture, Grammaire
5:06nuisait à ce qui avait autrefois été sa culture intellectuelle florissante,
what had once been ... : une relative fusionnée
Ici, what had once been its thriving intellectual culture est une relative fusionnée. L’expression signifie « la chose qui avait autrefois été sa culture intellectuelle florissante », et toute la proposition est le complément d’objet de harming. What n’est pas interrogatif ici : il apporte à la fois l’idée de la chose manquante et le lien avec le reste de la proposition. Had once been est au plus-que-parfait. Il place la période florissante de cette culture avant la période ultérieure où elle subissait des dommages. Its renvoie à the Muslim world.
Exercice
Complétez la phrase avec le mot relatif fusionné qui signifie « la chose qui » : The fire destroyed ____ had once been the town's oldest theater.
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what
that Christianity did not suffer the same process of stultification.
5:13que le christianisme n'a pas subi le même processus d'abrutissement.
It was overwhelmingly thanks to ... that ... : mettre l’accent sur la cause principale
Il s’agit d’une phrase clivée en it : It was + élément focalisé + proposition en that. L’élément focalisé est overwhelmingly thanks to Aquinas's ideas ; la phrase place donc cette cause au premier plan. Le it initial est purement structurel et ne renvoie à aucune chose précise. Thanks to signifie « grâce à » ou « à cause de » avec, en principe, un résultat favorable. Overwhelmingly donne un poids très important à cette cause : l’auteur présente les idées d’Aquin comme la raison principale pour laquelle le christianisme a évité le processus de stagnation intellectuelle décrit auparavant.
Exercice
Quelle phrase emploie le mieux une phrase clivée en it pour faire du dernier contrôle de sécurité la raison principale de la réussite du lancement ?
- The launch succeeded, and the safety check was final.
- It was thanks to the final safety check that the launch succeeded.
- The final safety check happened after the launch succeeded.
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It was thanks to the final safety check that the launch succeeded.
he provided a philosophical framework for open scientific inquiry. Phrases
5:21il a fourni un cadre philosophique à une recherche scientifique ouverte.
Though ... : reconnaître un fait avant un résultat contrasté
Though introduit une proposition concessive : il reconnaît un fait vrai qui pourrait faire attendre un résultat différent. Ici, la foi profonde d’Aquin pourrait sembler incompatible avec une recherche scientifique ouverte, mais la proposition principale affirme qu’il lui a néanmoins fourni un cadre philosophique. Le modèle est Though + proposition complète, proposition principale. La proposition en though donne le contexte ; la principale porte l’affirmation centrale. Though n’exprime pas une cause et ne doit donc pas être compris comme because.
Exercice
Choisissez le mot qui complète correctement la phrase pour exprimer une concession : ___ Leo was nervous, he gave a clear presentation.
- Despite
- Because
- Though
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Though
provide a framework for : soutenir une activité grâce à une structure organisatrice
Le groupe verbal provide a framework for signifie fournir un ensemble organisé d’idées ou de principes qui aide une activité à se développer. Ici, framework désigne un cadre conceptuel et philosophique : une manière d’organiser la pensée, et non une structure physique. La structure est provide + a framework + for + un nom ou une forme en -ing. Ce qui suit for nomme l’activité soutenue par le cadre ; ici, il soutient open scientific inquiry, c’est-à-dire une recherche qui reste ouverte aux questions et aux preuves au lieu de partir d’une réponse déjà fixée.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de provide a framework for : The new ethics policy ____ responsible AI research.
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provides a framework for
He reminds us that knowledge can and should come from multiple sources,
5:26Il nous rappelle que les connaissances peuvent et doivent provenir de multiples sources,
from intuition but also from rationality, Fil du propos
5:31de l'intuition mais aussi de la rationalité,
from X but also from Y : organiser plusieurs sources par parallélisme
La structure répétée from X but also from Y présente les deux éléments de chaque paire comme des sources valables. But also ajoute le second élément sans rejeter le premier. La répétition de la même structure trois fois crée un parallélisme : l’auditeur entend plus facilement où chaque paire commence et se termine, et l’affirmation finale devient plus simple à suivre et à retenir. Les paires passent des facultés humaines à de grandes sources de savoir, puis à des groupes de personnes, ce qui élargit la portée tout en maintenant une structure stable.
Exercice
Quelle phrase utilise le mieux la répétition de from X but also from Y pour présenter deux paires équilibrées de sources ?
- We learn from experience but also from study, from success but also from failure.
- We learn from experience and study, although success is usually better than failure.
- We learn from experience instead of study, from success instead of failure.
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We learn from experience but also from study, from success but also from failure.
That sounds obvious until we notice... : renverser le jugement initial
That renvoie à l'affirmation précédente selon laquelle les connaissances doivent provenir de sources variées. That sounds obvious admet brièvement que cette affirmation peut sembler relever du bon sens. La proposition introduite par until présente ensuite la preuve qui modifie cette première réaction : la civilisation a subi des dommages à plusieurs reprises et continue d'en subir. Ici, until organise un changement de point de vue, et pas seulement la fin d'une période. Le modèle réutilisable X sounds obvious until Y reconnaît une objection, puis montre pourquoi X reste important.
Exercice
Quel rôle joue until dans la phrase d'origine ?
- Il marque la prise de conscience qui renverse la première impression.
- Il fixe une échéance après laquelle la civilisation cesse de subir des dommages.
- Il montre que l'idée est évidente parce que les dommages sont rares.
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Il marque la prise de conscience qui renverse la première impression.
has been ... and is still being harmed : deux perspectives temporelles au passif
La phrase donne à civilization un seul sujet commun et deux perspectives temporelles sur les dommages. Le dernier mot, harmed, complète les deux parties : civilization has been harmed et civilization is still being harmed. Has been harmed revient sur des dommages antérieurs tout en les reliant au présent ; c'est un passif au present perfect. Is still being harmed se concentre sur les dommages en cours ; c'est un passif au présent progressif anglais. Still souligne que les dommages n'ont pas cessé.
Exercice
Quelle phrase passe correctement d'une expérience passive antérieure à une action passive toujours en cours ?
- The bridge has been and still inspects.
- The bridge has and is still being inspected.
- The bridge has been and is still being inspected.
- The bridge was and is still inspected every year.
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The bridge has been and is still being inspected.
by people's refusal to take this brilliant idea on board. Phrasal verbs
5:47par le refus des gens d'adopter cette idée brillante.
take this brilliant idea on board : accepter et considérer sérieusement une idée
Dans cette phrase, take this brilliant idea on board signifie « accepter l’idée et y réfléchir sérieusement ». L’emploi est figuré : il ne s’agit pas de transporter quelque chose à bord d’un bateau ou d’un avion. La structure est take + something + on board. Le complément se place entre take et on board, comme dans take the advice on board. Avec un pronom, on dit take it on board. L’expression suggère souvent que l’idée influencera ensuite la réflexion ou les actions, et pas seulement qu’elle a été entendue.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure cible take something on board. Mettez un mot dans le premier blanc et deux mots dans le second : The coach promised to ____ our suggestions ____.
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take · on board