L'origine de la conscience : Comment les choses inconscientes sont devenues conscientes : fiche pour apprendre l’anglais

Kurzgesagt – In a Nutshell

Difficulté d'apprentissage
1 346 mots 169 mots/min

Présentation de la vidéo : La vidéo relie la recherche de nourriture à la perception, la mémoire, l'avenir, le regard d'autrui, le langage et la conscience. Principaux points d'anglais : 1. be aware both of our surroundings and of our own inner state. — Grammaire : Voir comment both ... and ... coordonne deux compléments de aware et répète of pour clarifier la phrase. 2. object permanence. — Vocabulaire et registre : Apprendre le terme cognitif indiquant qu'un objet invisible existe encore. 3. putting yourself in the position of others, — Expressions figurées : Imaginer la situation d'autrui, et non changer de place, pour parler d'empathie et de prévision.

Dans cette fiche

Consciousness is perhaps the biggest riddle in nature.

0:00

La conscience est peut-être la plus grande énigme de la nature.

Stripped to its core meaning, Phrases

0:04

Réduite à son sens fondamental,

consciousness is what allows us to be aware both of our surroundings and of our own inner state. Grammaire

0:06

la conscience est ce qui nous permet d'être conscients à la fois de notre environnement et de notre propre état intérieur.

Phrases

Stripped to its core meaning : réduire une idée à son essence

Ici, stripped est employé au sens figuré : il signifie « une fois les détails et complications supplémentaires retirés », et non « sans vêtements ». Cette expression annonce une définition simplifiée. Sur le plan grammatical, Stripped to its core meaning est une proposition passive réduite, proche de when it is stripped to its core meaning. Elle se rapporte à consciousness et présente le concept uniquement dans ce qu’il a de plus essentiel.

Exercice

Qu’indique Stripped to its core meaning dans l’exemple ?

  1. Les détails supplémentaires sont retirés avant qu’une définition simple soit donnée.
  2. La conscience est décrite comme une personne qui enlève ses vêtements.
  3. La phrase passe d’un état intérieur à un lieu physique.
Voir la réponse

Les détails supplémentaires sont retirés avant qu’une définition simple soit donnée.

Grammaire

be aware both of ... and of ... : équilibrer deux compléments

Dans cette phrase, both ... and ... relie deux éléments qui dépendent de aware of : our surroundings et our own inner state. Both ne coordonne pas deux actions ; il indique qu’une même conscience porte sur deux objets. La répétition de of avant le second élément rend la longue structure parallèle plus facile à suivre : be aware both of X and of Y. Avec des éléments très courts, be aware of both X and Y est également naturel, mais l’exemple donne à chaque élément son propre groupe avec of.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure équilibrée be aware both of X and of Y : The pilot must be aware ____ the weather ____ the fuel level.

Voir la réponse

both of · and of

But thinking about consciousness has this habit of taking us round in circles. Idiomes

0:13

Mais penser à la conscience a cette fâcheuse tendance à nous faire tourner en rond.

Idiomes

take someone round in circles : faire tourner quelqu'un en rond

Ici, taking us round in circles est employé au sens figuré. Réfléchir à la conscience ramène sans cesse les gens aux mêmes questions, si bien que leurs efforts ne produisent pas de progrès clair. La structure est take + personne + round in circles. Elle s'emploie lorsqu'un processus, une explication ou une discussion ramène quelqu'un aux mêmes points au lieu de le rapprocher d'une réponse.

Exercice

Complétez avec la forme correcte de take someone round in circles : This debate keeps ____, so let's try a new approach.

Voir la réponse

taking us round in circles

We all intuitively know what consciousness is.

0:19

Nous savons tous intuitivement ce qu'est la conscience.

It's this.

0:21

C'est ceci.

It's what you're experiencing here right now.

0:23

C'est ce que vous expérimentez ici et maintenant.

But once we try to pinpoint just what exactly it is, Grammaire

0:27

Mais une fois que nous essayons de définir exactement de quoi il s'agit,

Grammaire

what exactly it is dans une interrogation indirecte

“What exactly it is” est une proposition interrogative indirecte. Elle est le complément de pinpoint et désigne l'information que le locuteur cherche à identifier. Dans une interrogation indirecte, on emploie l'ordre d'une phrase déclarative : mot interrogatif + sujet + verbe. On dit donc it is, et non is it. Just et exactly renforcent tous deux l'idée d'une définition précise.

Exercice

Quelle phrase emploie l'ordre correct d'une interrogation indirecte ?

  1. Can you explain what exactly it is?
  2. Can you explain what exactly is it?
Voir la réponse

Can you explain what exactly it is?

it leaves us grasping at thin air. Idiomes

0:32

nous nous retrouvons à brasser de l'air.

Idiomes

leave someone grasping at thin air : laisser quelqu’un tenter de saisir le vide

Dans la structure leave + complément + -ing, leave signifie qu’une personne se retrouve dans un état produit par la situation. Ici, leaves us grasping décrit un résultat qui continue : nous cherchons encore à saisir une réponse. Grasping at thin air est une image. Thin air évoque un espace vide ; l’expression signifie donc essayer de trouver, de comprendre ou d’utiliser quelque chose alors qu’aucun élément concret ou fiable n’est disponible. Elle indique un effort sans appui ou voué à l’échec, et non un air physiquement raréfié.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie que l’explication ne fournit aucun élément concret : The vague explanation leaves us ____.

Voir la réponse

grasping at thin air

And not just us. Fil du propos

0:34

Et nous ne sommes pas les seuls.

Fil du propos

Le lien elliptique “And not just us.”

And not just us. est une suite elliptique : elle omet l’idée déjà fournie par la phrase précédente et signifie approximativement que la même affirmation ne vaut pas seulement pour nous. L’auditeur retrouve l’information manquante grâce au contexte. Comme lien dans le discours, cette phrase élargit le groupe concerné par l’affirmation et fait attendre que la phrase suivante nomme un autre groupe ou apporte des éléments à l’appui. Le fait d’en faire une courte phrase séparée ajoute de l’insistance.

Exercice

Après avoir dit qu’une question difficile nous laisse sans réponse claire, que signale “And not just us.” ?

  1. Le locuteur retire l’affirmation selon laquelle la difficulté nous touche.
  2. La même difficulté touche aussi d’autres personnes, qui seront probablement nommées ensuite.
  3. Le locuteur passe à un sujet sans aucun rapport.
Voir la réponse

La même difficulté touche aussi d’autres personnes, qui seront probablement nommées ensuite.

Philosophers and scientists struggle to define consciousness.

0:36

Les philosophes et les scientifiques ont du mal à définir la conscience.

Different schools and ideas compete with one another, Phrases

0:40

Différentes écoles et idées se font concurrence,

Phrases

compete with one another : rivaliser entre eux

Dans cette phrase, compete with one another signifie que plusieurs écoles de pensée et idées sont rivales : chacune essaie de proposer une meilleure explication que les autres. Ici, schools désigne des courants intellectuels, et non des bâtiments scolaires. La structure est sujet pluriel + compete with + one another. With introduit les rivaux et one another indique une relation réciproque entre les participants.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que plusieurs entreprises rivalisent entre elles pour attirer des clients ?

  1. Several companies compete with one another for customers.
  2. Several companies compete for one another with customers.
  3. Several companies compete one another for customers.
Voir la réponse

Several companies compete with one another for customers.

but no one has come close to figuring it out. Phrases

0:43

mais personne n'est parvenu à la comprendre véritablement.

Phrases

come close to figuring it out : être près de comprendre

Come close to figuring it out signifie s’approcher d’une compréhension ou d’une résolution complète sans réellement atteindre ce point. Avec no one, la phrase souligne que personne n’a même atteint ce stade proche de la réussite. Ici, figure it out veut dire comprendre la question difficile ou en trouver la réponse. Dans come close to + verbe en -ing, to est une préposition : le verbe suivant prend donc -ing. On dit come close to figuring, et non come close to figure. Lorsque le complément est un pronom, il se place à l’intérieur du verbe à particule : figure it out.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de figure it out : She almost solved the puzzle. She came close to ____, but time ran out.

Voir la réponse

figuring it out

It's unsettling to realize that we don't understand what makes us aware of ourselves and the world. Grammaire

0:47

Il est troublant de réaliser que nous ne comprenons pas ce qui nous rend conscients de nous-mêmes et du monde.

Grammaire

It's unsettling to realize that : évaluer une prise de conscience

Dans cette structure, it est un sujet grammatical sans référent précis : il ne renvoie pas à un élément mentionné auparavant. Le véritable contenu évalué vient après to realize that ; le locuteur juge troublante la prise de conscience dans son ensemble. Utilisez It’s + adjectif d’évaluation + to realize that + proposition pour commenter la découverte d’un fait. Unsettling indique que cette découverte crée un malaise ou rend une situation moins rassurante ; le mot est plus fort que surprising lorsque celui-ci exprime seulement la surprise.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure exacte qui indique qu’une prise de conscience provoque un malaise : ____ our map was wrong.

Voir la réponse

It's unsettling to realize that

In this fuzzy area,

0:54

Dans ce domaine flou,

consciousness and intelligence are also related,

0:55

la conscience et l'intelligence sont également liées,

although they are not the same.

0:59

bien qu'elles ne soient pas la même chose.

We'll talk in greater depth about theories of consciousness and intelligence in other videos.

1:01

Nous parlerons plus en profondeur des théories de la conscience et de l'intelligence dans d'autres vidéos.

Like much of what makes us human,

1:07

Comme une grande partie de ce qui fait de nous des humains,

our consciousness is likely to have evolved from less complex forms as a product of evolution by natural selection. Culture

1:09

notre conscience a probablement évolué à partir de formes moins complexes, en tant que produit de l'évolution par sélection naturelle.

Culture

natural selection : un processus évolutif

Natural selection désigne le processus par lequel les caractères héréditaires qui aident les organismes à survivre et à se reproduire tendent à devenir plus fréquents au fil de nombreuses générations. Aucune personne ni force ne choisit consciemment ces caractères. Dans cette phrase, l’expression présente la conscience comme le résultat d’une évolution à partir de formes plus simples, et non comme une chose planifiée ou conçue. Le changement concerne des populations sur plusieurs générations, pas un individu qui décide de s’améliorer.

Exercice

Quelle explication correspond le mieux à natural selection ?

  1. Un scientifique choisissant volontairement quels organismes peuvent développer une conscience
  2. Un organisme individuel décidant de devenir plus complexe au cours de sa vie
  3. Un processus par lequel les caractères héréditaires favorisant la survie et la reproduction deviennent plus fréquents au fil des générations
Voir la réponse

Un processus par lequel les caractères héréditaires favorisant la survie et la reproduction deviennent plus fréquents au fil des générations

It has probably emerged from an immense several hundred million year sequence of countless micro steps

1:17

Elle a probablement émergé d'une immense séquence, s'étendant sur plusieurs centaines de millions d'années, d'innombrables micro-étapes

that together make up a sort of gradient of consciousness. Phrasal verbs

1:23

qui forment ensemble une sorte de gradient de conscience.

Phrasal verbs

make up : des parties qui forment un tout

Ici, make up signifie « former » ou « constituer ». Le sujet représente les nombreuses petites étapes, et l’objet est l’ensemble plus grand qu’elles créent : un gradient de conscience. On peut comprendre la structure comme « parties + make up + tout ». Ici, l’expression ne signifie pas « inventer » ; le groupe nominal placé après make up désigne le tout formé par les parties.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « former ou constituer » : Five smaller teams ____ the research group.

Voir la réponse

make up

What was the first step on this path from the non-conscious

1:27

Quelle a été la première étape sur ce chemin de l'absence de conscience

to the basic consciousness that ultimately led to the convoluted consciousness we humans enjoy today?

1:31

vers la conscience fondamentale, qui a finalement mené à la conscience complexe dont nous, les humains, jouissons aujourd'hui ?

Take a stone. Fil du propos

1:49

Prenez une pierre.

Fil du propos

Take a stone : introduire un exemple

Take a stone a la forme d’un impératif, mais ici, cette phrase sert à organiser l’explication plutôt qu’à donner un ordre littéral. Take signifie « considérer » ou « prendre comme exemple ». Cette structure introduit un cas concret afin que le locuteur puisse examiner une idée générale. Dans un discours explicatif, Take + nom peut donc signaler « examinons ce cas ».

Exercice

Un professeur dit : “Take a triangle. Its angles add up to 180 degrees.” Quel est le rôle de Take a triangle ?

  1. Passer au sujet des outils de dessin
  2. Introduire un cas dans l’explication
  3. Demander à quelqu’un d’enlever un triangle
Voir la réponse

Introduire un cas dans l’explication

The consensus is that a stone is not conscious, Fil du propos

1:50

Le consensus est qu'une pierre n'est pas consciente,

Fil du propos

The consensus is that ... : exprimer un large accord

L’expression The consensus is that introduit une opinion largement partagée par un groupe. Ici, elle présente l’idée qu’une pierre n’est pas consciente comme le jugement dominant, et non comme une opinion personnelle du locuteur. Consensus indique un large accord général, sans nécessairement inclure chaque personne. La structure permet donc de mentionner ensuite des exceptions ou des désaccords.

Exercice

Quelle phrase exprime le mieux un large accord entre les chercheurs sans affirmer qu’ils sont tous d’accord ?

  1. Every researcher agrees that the new method is reliable.
  2. The consensus is that the new method is reliable.
  3. One researcher guesses that the new method is reliable.
Voir la réponse

The consensus is that the new method is reliable.

though not everyone agrees even on this.

1:54

bien que tout le monde ne soit pas d'accord, même sur ce point.

Some panpsychists claim that a lump of rock may have an inner life. Culture

1:57

Certains panpsychistes affirment qu'un bloc de roche pourrait avoir une vie intérieure.

Culture

panpsychists : partisans du panpsychisme

Les panpsychists sont des personnes qui soutiennent le panpsychisme, une position philosophique selon laquelle l’esprit ou la conscience constitue une propriété fondamentale et largement présente dans la nature. Ce contexte explique pourquoi certains peuvent considérer que même une roche possède une forme de vie intérieure. Il s’agit d’une affirmation philosophique, et non du consensus scientifique habituel. Les éléments du mot donnent un indice : pan- signifie tout ou partout, psych- se rapporte à l’esprit et -ist désigne une personne liée à une croyance ou à un mouvement.

Exercice

Quelle personne peut être décrite le plus précisément comme un panpsychist ?

  1. Un chercheur qui étudie uniquement la mémoire humaine dans un laboratoire.
  2. Un philosophe qui affirme que des propriétés comparables à l’esprit sont fondamentales et largement présentes dans la nature.
  3. Une personne qui affirme que chaque pierre est un organisme vivant.
Voir la réponse

Un philosophe qui affirme que des propriétés comparables à l’esprit sont fondamentales et largement présentes dans la nature.

However,

2:03

Cependant,

there are no real grounds for any such assumption, Phrases

2:03

il n'y a pas de fondements réels pour une telle hypothèse,

Phrases

Aucun fondement réel pour une telle supposition

Dans cette phrase, grounds for an assumption désigne les raisons, les faits ou la justification qui pourraient appuyer une supposition. Ici, grounds est un nom abstrait au pluriel et ne signifie ni terrain ni lieu physique. No real grounds affirme clairement que la supposition ne repose sur aucune base solide. Any such assumption renvoie à une supposition du type déjà évoqué : l’expression évalue donc ce qui la soutient, au lieu de simplement dire qu’elle déplaît au locuteur.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « base ou justification » : The committee found no real ____ approving the unsupported claim.

Voir la réponse

grounds for

since stones never show behavior.

2:06

puisque les pierres ne montrent jamais de comportement.

Their inner life can neither be proven nor disproven. Grammaire

2:09

Leur vie intérieure ne peut être ni prouvée ni réfutée.

Grammaire

Ne pouvoir être ni prouvé ni réfuté

Dans can neither be proven nor disproven, neither ... nor relie deux groupes verbaux passifs parallèles et les nie tous les deux. Le modal can s’applique à l’ensemble : can neither be proven nor [be] disproven. Neither porte déjà le sens négatif. La structure indique donc qu’il est impossible de le prouver et également impossible de le réfuter.

Exercice

Complétez la phrase avec les deux mots négatifs indiquant que les deux résultats sont impossibles : The result can ____ be confirmed ____ rejected with the available data.

Voir la réponse

neither · nor

A more common starting point is with the living things.

2:14

Un point de départ plus courant se situe au niveau des êtres vivants.

A living thing or a self is a part of the universe that sustains itself and makes more of its kind.

2:17

Un être vivant ou un « soi » est une partie de l'univers qui subvient à ses besoins et se reproduit.

To do so,

2:24

Pour ce faire,

it needs energy.

2:25

il a besoin d'énergie.

And this is where an awareness of the world comes in handy. Idiomes

2:27

Et c'est là qu'une conscience du monde devient utile.

Idiomes

comes in handy : se révéler utile au bon moment

Comes in handy signifie que quelque chose se révèle utile au moment où l'on en a besoin. Dans cette phrase, c'est la conscience du monde qui devient utile à ce stade. Il s'agit d'une expression idiomatique : rien ne vient littéralement dans une main. Utilisez la structure something comes in handy pour montrer qu'un outil, une compétence ou une information aide dans une situation précise.

Exercice

Complétez la phrase avec come in handy : A flashlight can ____ during a power cut.

Voir la réponse

come in handy

The original function of consciousness was probably to direct a mobile self that was short of energy

2:32

La fonction originelle de la conscience était probablement de diriger un soi mobile, à court d'énergie,

to a fresh supply of food.

2:38

vers une nouvelle source de nourriture.

On the smaller scales of life,

2:42

Aux échelles de vie plus petites,

you don't need to be aware to find food.

2:43

il n'est pas nécessaire d'être conscient pour trouver de la nourriture.

Trichoplax adhaerens,

2:48

Trichoplax adhaerens,

one of the simplest of all animals,

2:50

l'un des animaux les plus simples qui soient,

moves around haphazardly.

2:52

se déplace au hasard.

It slows down in the presence of food Phrases

2:54

Il ralentit en présence de nourriture

and speeds up in its absence.

2:57

et accélère en son absence.

Phrases

in the presence of ... in its absence : en présence de... et en son absence

In the presence of food signifie que la nourriture est présente, tandis que in its absence signifie qu'elle ne l'est pas. Its renvoie à food : les deux groupes présentent donc des conditions opposées. Les groupes prépositionnels parallèles créent une comparaison claire et formelle : un résultat se produit avec X, et un autre sans X. La structure réutilisable est in the presence of X ... in its absence.

Exercice

Complétez la comparaison formelle et parallèle avec les deux expressions ciblées : The alarm sounds ____ smoke and remains silent ____.

Voir la réponse

in the presence of · in its absence

This is highly effective and makes the tiny creature spend more time where there is food Grammaire

2:59

Ceci est très efficace et permet à cette minuscule créature de passer plus de temps là où il y a de la nourriture

than where there is not.

3:04

que là où il n'y en a pas.

Grammaire

more time where ... than where there is not : comparer deux types d'endroits

La structure more time where A than where B compare le temps qu'une personne ou une chose passe dans deux types d'endroits. Ici, la créature reste plus longtemps dans les endroits où il y a de la nourriture que dans ceux où il n'y en a pas. Dans where there is not, food est sous-entendu après not et omis pour éviter une répétition. Une version complète et naturelle serait where there is no food. Not nie la présence de nourriture ; il ne nie ni where ni l'endroit lui-même.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure more time where A than where B. The birds spend ____ there are trees ____ there are not.

Voir la réponse

more time where · than where

But it never moves in a particular direction towards a particular target,

3:07

Mais elle ne se déplace jamais dans une direction particulière vers une cible particulière,

and there's no need for it to be conscious of its environment.

3:12

et n'a donc pas besoin d'être consciente de son environnement.

The first major step towards consciousness

3:16

La première grande étape vers la conscience

was probably taken when mobile selves started to move themselves directionally.

3:19

a probablement été franchie lorsque des sois mobiles ont commencé à se déplacer de manière directionnelle.

Moving towards what was good for them, Grammaire

3:25

En se déplaçant vers ce qui était bon pour eux,

say food,

3:27

disons, de la nourriture,

and away from what was less good,

3:29

et en s'éloignant de ce qui était moins bon,

say someone else who thought that they were food.

3:31

disons, de quelqu'un d'autre qui pensait qu'ils étaient de la nourriture.

Grammaire

towards what was good ... and away from what was less good : aller vers ce qui est favorable et s'éloigner de ce qui ne l'est pas

Towards X and away from Y forment une paire parallèle qui présente deux directions opposées comme une seule idée : s'approcher de X tout en évitant Y. Dans cette phrase, les créatures se dirigent vers les choses qui leur sont bénéfiques et s'éloignent de celles qui le sont moins ou qui peuvent les menacer. Chaque proposition en what désigne une chose ou un ensemble de choses : what was good for them signifie « les choses qui étaient bonnes pour elles ». Employer la même forme de proposition après towards et away from rend le contraste clair. Ici, le say inséré signifie « par exemple ».

Exercice

Complétez la phrase avec la paire towards X and away from Y. The hikers stepped ____ what looked safe and ____ what looked dangerous.

Voir la réponse

towards · away from

Take Dugesia tigrina,

3:35

Prenez la Dugesia tigrina,

a tiny worm known for its funny face.

3:37

un ver minuscule connu pour son visage amusant.

Sometimes the worm is hungry,

3:40

Parfois, le ver a faim,

and sometimes not.

3:42

et parfois non.

This means that when it moves,

3:43

Cela signifie que lorsqu'il se déplace,

the worm self is not simply producing an automatic response to an external stimulus, Grammaire

3:45

le soi de ce ver ne produit pas simplement une réponse automatique à un stimulus externe,

but that its actions depend upon its inner physiological state,

3:50

mais que ses actions dépendent de son état physiologique intérieur,

whether it's hungry or sated. Grammaire

3:55

qu'il ait faim ou qu'il soit rassasié.

Grammaire

La structure parallèle dans not simply ... but ...

La phrase oppose deux explications du déplacement du ver : une simple réponse automatique à un élément extérieur et un comportement influencé par son état interne. Dans le passage mis en évidence, le premier élément est un prédicat, is not simply producing ..., tandis que le second est une proposition en that, but that its actions depend .... Le sens reste compréhensible, mais les formes ne sont pas parallèles. Dans un texte soigné, faites correspondre les structures : This means not simply that X, but that Y ; ou utilisez deux prédicats, is not simply doing X but doing Y.

Exercice

Quelle reformulation conserve le contraste voulu et emploie une structure parallèle ?

  1. This means that the worm is not simply responding automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.
  2. This means not simply that the worm responds automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.
  3. This means that the worm responds automatically to an external stimulus and that its actions depend upon its inner physiological state.
Voir la réponse

This means not simply that the worm responds automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.

Grammaire

whether it's hungry or sated : présenter deux possibilités

Whether A or B présente deux possibilités. Ici, whether it's hungry or sated explicite les deux valeurs possibles de l’état interne du ver. Whether ne transforme pas la phrase en question directe. Le groupe est intégré comme une précision explicative : les actions du ver peuvent varier selon celui des deux états qui correspond à la réalité.

Exercice

Quelle phrase présente clairement deux possibilités plutôt qu’une seule condition ?

  1. The package arrived because we called.
  2. We need to know whether the package will arrive today or tomorrow.
  3. We will call you if the package arrives today.
Voir la réponse

We need to know whether the package will arrive today or tomorrow.

When it's just eaten,

3:58

Lorsqu'il vient de manger,

the worm is less energetic,

4:00

le ver a moins d'énergie,

but when starved for a while, Grammaire

4:01

mais lorsqu'il est affamé depuis un moment,

it will move itself in the direction of tasty things.

4:03

il se déplacera en direction de choses appétissantes.

Grammaire

when starved for a while : une proposition passive réduite en when

Dans cette phrase, when starved for a while signifie « lorsqu'il est privé de nourriture pendant un certain temps ». Starved est passif : le ver subit le fait de ne pas être nourri ; il ne fait pas mourir de faim une autre créature. Il s'agit d'une proposition temporelle passive réduite. When it is starved devient when starved lorsque l'on omet le sujet it et la forme is du verbe be. Le sujet omis est compris comme étant le sujet de la proposition principale, it ; les deux parties décrivent donc le ver.

Exercice

Quelle proposition complète développe correctement when starved for a while tout en conservant le même sujet et le sens passif ?

  1. when something starves for a while
  2. when it starves something for a while
  3. when it is starved for a while
Voir la réponse

when it is starved for a while

It uses chemoreceptors on its head

4:08

Il utilise des chimiorécepteurs sur sa tête

to smell its environment and guide it in the direction where the scent of food is strongest.

4:11

pour sentir son environnement et le guider vers l'endroit où l'odeur de la nourriture est la plus forte.

After finding and eating a meal,

4:16

Après avoir trouvé et avalé son repas,

our worm buddy heads back to a dark sheltered spot to digest it in safety, Phrasal verbs

4:19

notre ami le ver retourne vers un endroit sombre et abrité pour le digérer en sécurité,

Phrasal verbs

heads back : revenir vers un endroit précédent

Ici, heads back signifie commencer à revenir vers un endroit où l'on se trouvait auparavant. Head est un verbe qui signifie se déplacer ou aller dans une direction donnée, et back ajoute l'idée de retour. Comme le sujet our worm buddy est singulier, head prend un -s : heads. La destination peut être introduite par to, comme dans heads back to a dark sheltered spot.

Exercice

Quelle expression complète le mieux la phrase avec le sens de retourner à l'hôtel ? It's getting late, so let's ____ to the hotel.

  1. head back
  2. head off
  3. head down
Voir la réponse

head back

until it's hungry again.

4:24

jusqu'à ce qu'il ait de nouveau faim.

But animals that blindly follow their sense of smell don't have a concrete objective in view. Idiomes

4:26

Mais les animaux qui suivent aveuglément leur odorat n'ont pas d'objectif concret en vue.

Idiomes

a concrete objective in view : un objectif concret à l'esprit

Ici, have a concrete objective in view signifie avoir à l'esprit un résultat précis que l'on cherche à atteindre. Concrete rend l'objectif défini et pratique plutôt que vague. In view est figuré : il désigne ce que l'on envisage ou vise, et non quelque chose que les animaux peuvent réellement voir. La négation don't have indique qu'ils suivent une odeur sans objectif défini consciemment.

Exercice

Utilisez l'expression de la leçon pour compléter la phrase : The committee began its review with ____.

Voir la réponse

a concrete objective in view

They still lack any sense of where they are heading.

4:33

Ils n'ont toujours aucune conscience de là où ils se dirigent.

So the next step on the ladder of consciousness

4:37

Donc, la prochaine étape sur l'échelle de la conscience

is to add some perception at a distance,

4:40

est d'ajouter une certaine perception à distance,

like vision.

4:43

comme la vision.

Vision adds context and depth to our world.

4:46

La vision ajoute du contexte et de la profondeur à notre monde.

With vision comes a sense of the space we and our food exist in. Grammaire

4:49

Avec la vision vient le sens de l'espace dans lequel nous et notre nourriture existons.

Grammaire

With vision comes a sense... : la structure inversée With X comes Y

Cette phrase emploie la structure With X comes Y, qui signifie que Y apparaît ou se développe avec X. Ici, vision correspond à X, tandis que a sense of the space we and our food exist in correspond à Y. La phrase utilise une inversion : comes est placé avant son sujet grammatical, a sense. C'est pourquoi comes est au singulier. Vision appartient au groupe initial introduit par with et n'est pas le sujet ; cette structure donne à l'explication un ton formel et organisé.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure With X comes Y : ____ every new skill ____ a new challenge.

Voir la réponse

With · comes

It adds a whole new dimension to awareness Idiomes

4:54

Elle ajoute une toute nouvelle dimension à la conscience

Idiomes

add a whole new dimension to ... : ajouter un aspect entièrement nouveau

La structure add a whole new dimension to something signifie introduire un nouvel aspect, une nouvelle capacité ou une nouvelle façon importante de vivre quelque chose. Dimension est ici métaphorique et ne désigne pas une direction mesurable dans l’espace. Whole renforce new : l’aspect ajouté change profondément la manière dont la chose peut être comprise ou utilisée. Dans cette phrase, la vision ajoute une profondeur spatiale à la perception.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « introduit un nouvel aspect important » : Virtual reality ____ safety training.

Voir la réponse

adds a whole new dimension to

and is a huge step towards more familiar consciousness.

4:57

et constitue un grand pas vers une conscience plus familière.

An optical apparatus like an eye enables us to visualize our goal and lock onto it. Phrasal verbs

5:01

Un appareil optique tel qu'un œil nous permet de visualiser notre objectif et de nous verrouiller sur lui.

Phrasal verbs

lock onto : acquérir et suivre une cible

Lock onto signifie identifier une cible, puis continuer à la suivre ou à diriger son attention vers elle. Le complément placé après onto est la cible ; dans cette phrase, it renvoie au goal qui vient d’être visualisé. L’expression peut décrire le suivi réel effectué par un œil, une caméra, un radar ou un système de guidage. Elle peut aussi décrire une attention fermement fixée sur une idée ou un objectif. Elle ne signifie pas fermer la cible avec un verrou matériel.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « identifie et continue à suivre » : The radar ____ the aircraft.

Voir la réponse

locks onto

But even at this stage,

5:08

Mais même à ce stade,

a self is only able to pursue its food as long as it sees it. Grammaire

5:10

un soi n'est capable de poursuivre sa nourriture que tant qu'il la voit.

Grammaire

as long as pour une condition continue

Ici, as long as introduit une condition qui reste vraie pendant une certaine durée. Le soi ne peut poursuivre la nourriture que tant qu’il la voit ; lorsqu’il ne la voit plus, cette capacité prend fin. L’expression ne compare pas des longueurs physiques. Dans la structure only ... as long as, elle indique la limite dans laquelle une action ou une capacité est possible.

Exercice

Quelle expression complète le mieux la phrase pour montrer que la manipulation soigneuse est la condition ? You may use my tablet _____ you handle it carefully.

  1. as long as
  2. as soon as
  3. as far as
Voir la réponse

as long as

So the next logical step needs to happen on the inside.

5:15

La prochaine étape logique doit donc se produire à l'intérieur.

To visualize food in its absence,

5:20

Pour visualiser la nourriture en son absence,

for example,

5:22

par exemple,

a self needs to create some sort of inner representation of the world.

5:23

un soi doit créer une sorte de représentation mentale du monde.

Now,

5:28

À présent,

an animal can continue looking for food even when it escapes its sensory range.

5:29

un animal peut continuer à chercher de la nourriture même lorsqu'elle échappe à sa portée sensorielle.

Because of this inner representation of what is relevant in the world,

5:35

Grâce à cette représentation intérieure de ce qui est pertinent dans le monde,

it can remain focused on its food and its desire to get it. Phrases

5:39

il peut rester concentré sur sa nourriture et sur son désir de l'obtenir.

Phrases

remain focused on pour un état d’attention continu

Ici, remain est un verbe attributif ; focused est donc un adjectif qui décrit l’état continu du sujet. Remain focused on + nom ou forme en -ing signifie continuer à porter son attention sur cette cible. L’expression montre que l’attention était déjà présente et qu’elle se maintient. On introduit la chose ou l’activité sur laquelle porte l’attention.

Exercice

Quelle option décrit correctement un état d’attention qui se maintient ? Even when the room became noisy, Ava _____ her drawing.

  1. remained focusing on
  2. remained focused on
  3. remained focused at
Voir la réponse

remained focused on

Our self now exists in a world it can get familiar with.

5:44

Notre soi existe désormais dans un monde avec lequel il peut se familiariser.

The ability to remember things has emerged.

5:49

La capacité de se souvenir des choses a émergé.

Thanks to memory,

5:53

Grâce à la mémoire,

animals can be distracted from a pursuit for a few seconds,

5:54

les animaux peuvent être distraits d'une poursuite pendant quelques secondes,

but quickly continue their path afterwards.

5:57

mais reprendre rapidement leur chemin par la suite.

A related phenomenon is called object permanence. Vocabulaire

6:00

Un phénomène connexe s'appelle la permanence de l'objet.

This describes our awareness that things continue to exist even when we can't see them.

6:04

Cela décrit notre conscience que les choses continuent d'exister même quand nous ne pouvons pas les voir.

Vocabulaire

object permanence : savoir que les objets invisibles existent toujours

La permanence de l’objet est le fait de comprendre qu’un objet continue d’exister lorsqu’il est temporairement hors de vue ou inaccessible aux sens. La deuxième phrase définit directement le terme : ne pas voir quelque chose ne signifie pas que cette chose cesse d’exister. Ici, permanence ne signifie pas que tous les objets durent éternellement. Le terme décrit la capacité à conserver une représentation mentale de l’objet pendant qu’il ne peut pas être perçu.

Exercice

Quelle explication correspond le mieux à object permanence ?

  1. Comprendre qu’une chose peut continuer d’exister même lorsqu’elle est hors de vue.
  2. Croire que tout objet physique dure éternellement.
  3. Pouvoir se rappeler exactement où chaque objet a été placé.
Voir la réponse

Comprendre qu’une chose peut continuer d’exister même lorsqu’elle est hors de vue.

This cognitive skill is enjoyed by some mammals and birds,

6:11

Cette compétence cognitive est possédée par certains mammifères et oiseaux,

and perhaps other animals too.

6:15

et peut-être d'autres animaux aussi.

Human babies tend to develop this ability around the time they turn eight months,

6:18

Les bébés humains ont tendance à développer cette capacité vers l'âge de huit mois,

while baby chickens show this ability within a day or two of being born.

6:22

tandis que les poussins montrent cette capacité un jour ou deux après leur naissance.

The capacity to remember a thing in its absence suggests at least a basic sense of time.

6:27

La capacité à se souvenir d'une chose en son absence suggère au moins un sens élémentaire du temps.

A sense of time is a big step on the ladder of consciousness.

6:34

La notion de temps est une grande étape sur l'échelle de la conscience.

It may also enable a self to look forward from the present moment Idiomes

6:39

Elle peut également permettre à un soi de se projeter depuis le moment présent

and anticipate the future.

6:43

et d'anticiper l'avenir.

Idiomes

look forward from the present moment : le présent comme point de vue temporel

Ici, forward fonctionne comme une métaphore temporelle. Le moment présent est traité comme une position, et le soi dirige mentalement son regard depuis cette position vers ce qui pourrait arriver ensuite. Les mots anticipate the future confirment cette interprétation. Aucun enthousiasme agréable envers un événement futur n’est sous-entendu. La phrase décrit une direction de pensée vers l’avenir, et non un sentiment à propos d’un événement précis.

Exercice

Quelle phrase emploie look forward avec le même sens de direction temporelle que l’exemple ?

  1. Keep looking forward while you walk.
  2. I'm looking forward to meeting my new coach.
  3. Looking forward from today, we can consider what skills future jobs may require.
Voir la réponse

Looking forward from today, we can consider what skills future jobs may require.

Adult chickens,

6:46

Les poulets adultes,

for example,

6:47

par exemple,

are able to resist a meal put in front of them if they expect to receive a bigger meal as a prize for holding back for a while. Phrasal verbs

6:48

sont capables de résister à un repas posé devant eux s'ils s'attendent à recevoir un plus gros repas en récompense pour s'être retenus un moment.

Phrasal verbs

Holding back : résister à une impulsion immédiate

Ici, holding back signifie s'empêcher délibérément de céder à une envie immédiate. Les animaux ne mangent pas la nourriture placée devant eux parce qu'ils attendent une récompense plus importante. Holding back est la forme en -ing du verbe à particule hold back. Dans cette phrase, aucun complément n'est exprimé : le contexte indique ce qui est retenu. L'idée réutilisable est celle d'une retenue active, et non du simple fait d'attendre.

Exercice

Lisez la phrase et choisissez le sens de holding back : Maya wanted to grab the first cookie, but she was holding back because a larger treat was coming.

  1. Elle tirait le biscuit vers l'arrière.
  2. Elle maîtrisait son envie d'agir.
  3. Elle cachait des informations au sujet de la friandise.
Voir la réponse

Elle maîtrisait son envie d'agir.

This sort of delayed gratification means there is an ability to visualize a reward that only exists in the future, Vocabulaire

6:55

Cette sorte de gratification différée signifie qu'il y a une capacité à visualiser une récompense qui n'existe que dans le futur,

Vocabulaire

Delayed gratification : attendre une récompense future

Delayed gratification signifie choisir de ne pas prendre maintenant un petit plaisir ou une petite récompense parce qu'on espère obtenir un avantage plus important plus tard. Delayed indique le moment où la satisfaction est obtenue ; cela ne signifie pas que la récompense est annulée. L'expression désigne une capacité de maîtrise de soi, et non un simple sentiment général de plaisir. Dans cette phrase, elle relie la retenue présente à la capacité d'imaginer une récompense future.

Exercice

Complétez la phrase avec le terme exact de deux mots qui désigne le choix d'un meilleur résultat futur plutôt que d'une petite récompense immédiate : Choosing to save allowance for a bicycle instead of spending it on candy is an example of ____.

Voir la réponse

delayed gratification

which can be quite a challenge even for adult humans.

7:03

ce qui peut être tout un défi, même pour des humains adultes.

Western scrub jays are experts in delayed gratification.

7:07

Les geais buissonniers sont des experts de la gratification différée.

They show an even more elaborate sense of the future when they hide food in a cache to retrieve it at a later date.

7:11

Ils font preuve d'un sens de l'avenir encore plus élaboré lorsqu'ils cachent de la nourriture dans une réserve pour la récupérer à une date ultérieure.

The scrub jays will even re-hide their food if they become aware that a potential thief has been watching them.

7:18

Les geais recacheront même leur nourriture s'ils se rendent compte qu'un voleur potentiel les a observés.

This means that they know that there are other hungry selves out there

7:24

Cela signifie qu'ils savent qu'il y a d'autres sois affamés dans les parages

who are aware and see the world from their own different perspective. Phrases

7:28

qui sont conscients et qui voient le monde de leur propre point de vue différent.

Phrases

from their own different perspective : indiquer à qui appartient le point de vue

Ici, from their own different perspective signifie « selon la manière dont chacun des autres oiseaux voit et comprend la situation ». Their renvoie aux autres oiseaux affamés, et non à l'oiseau qui cache la nourriture. Perspective désigne ici un point de vue mental, et non le sens artistique lié à la représentation de la profondeur. La structure réutilisable est see or understand something from someone's perspective. From introduit la personne dont on adopte le point de vue ; own souligne que chaque oiseau possède son propre point de vue.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement perspective pour exprimer le point de vue d'une autre personne ?

  1. Try to see the problem from Maya's perspective.
  2. Try to see the problem in Maya's perspective.
  3. Try to see the problem at Maya's perspective.
Voir la réponse

Try to see the problem from Maya's perspective.

Crafty scrub jays can sort of read the mind of their fellow birds. Idiomes

7:33

Les astucieux geais peuvent en quelque sorte lire dans les pensées de leurs congénères.

Idiomes

sort of read the mind of... : une métaphore atténuée

Sort of atténue l'affirmation : l'expression signifie « d'une certaine manière » ou « approximativement ». Le locuteur ne dit pas que les geais possèdent littéralement une capacité parfaite à lire dans les pensées. Read someone's mind ou read the mind of someone est une métaphore qui signifie déduire, à partir d'indices, ce qu'une personne ou un animal pense. Ainsi, sort of read the mind of their fellow birds indique que les geais semblent capables de déduire ce que les autres oiseaux savent ou pourraient faire.

Exercice

Que signifie cette phrase ? The detective could sort of read the suspect's mind by noticing tiny changes in the suspect's face.

  1. Le détective pouvait faire une estimation approximative des pensées du suspect grâce à des indices.
  2. Le détective pouvait voir des mots écrits à l'intérieur de la tête du suspect.
  3. Le détective possédait un pouvoir surnaturel et connaissait exactement chaque pensée.
Voir la réponse

Le détective pouvait faire une estimation approximative des pensées du suspect grâce à des indices.

This ability to mind-read is crucial for complex levels of consciousness.

7:39

Cette capacité à lire dans les pensées est cruciale pour des niveaux de conscience complexes.

By putting yourself in the position of others, Idiomes

7:44

En vous mettant à la place des autres,

you can outsmart a rich competitor or empathize with a hungry friend.

7:47

vous pouvez déjouer un riche concurrent ou compatir avec un ami affamé.

Idiomes

Se mettre à la place des autres

Putting yourself in the position of others signifie imaginer que l'on se trouve dans la situation d'autres personnes et regarder les choses de leur point de vue. Ici, position désigne une situation ou un point de vue, et non un emplacement physique ou un poste professionnel. La structure initiale by + -ing indique la méthode : ce changement de point de vue peut aider à anticiper la pensée d'un concurrent ou à comprendre les sentiments d'un ami. Cette idée peut servir à faire preuve d'empathie, à planifier et à résoudre des désaccords.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence : Before choosing a winner, try ____.

Voir la réponse

putting yourself in the position of others

Language takes the ability to read minds and represent what is absent to a whole new level. Idiomes

7:53

Le langage porte la capacité de lire dans les pensées et de représenter ce qui est absent à un tout autre niveau.

Idiomes

Faire passer ... à un tout autre niveau

La structure take + something + to a whole new level signifie faire atteindre à quelque chose un degré, une qualité, une complexité ou un effet bien supérieur ou nettement différent. Dans cette phrase, le langage développe considérablement la capacité à comprendre l'esprit des autres et à représenter ce qui n'est pas présent. Whole new renforce new level et suggère un bond remarquable plutôt qu'un petit changement. Ici, level est métaphorique et ne désigne pas l'étage d'un bâtiment.

Exercice

Quelle phrase présente le mieux le changement d'éclairage comme une amélioration spectaculaire et marquante, plutôt que comme une simple étape suivante ?

  1. The new lighting keeps the show at the same level.
  2. The new lighting takes the show to the next level.
  3. The new lighting takes the show to a whole new level.
Voir la réponse

The new lighting takes the show to a whole new level.

Words enable us to construct hypotheses about the world, Phrases

7:59

Les mots nous permettent de construire des hypothèses sur le monde,

make detailed plans,

8:02

de faire des plans détaillés,

and to communicate them with others.

8:04

et de les communiquer aux autres.

Phrases

construire des hypothèses sur le monde

Construct hypotheses about the world signifie élaborer, à partir des informations disponibles, des explications ou des modèles provisoires sur le fonctionnement du monde. Ici, construct est figuré : rien de matériel n'est construit, et les hypotheses restent des idées qui peuvent être examinées ou testées. La structure est construct + a hypothesis/hypotheses + about + sujet. C'est une manière formelle de décrire la création de possibilités raisonnées, surtout dans la recherche ou l'analyse.

Exercice

Complétez la phrase avec la collocation exacte de deux mots étudiée ici : Based on the early results, the team began to ____ about the cause of the error.

Voir la réponse

construct hypotheses

Words enable us to think about ourselves and our place in the universe,

8:06

Les mots nous permettent de penser à nous-mêmes et à notre place dans l'univers,

and even about our own consciousness,

8:12

et même à notre propre conscience,

which is something we'll be doing more in future videos.

8:14

ce que nous ferons davantage dans de futures vidéos.

So,

8:18

Alors,

what is the origin of our consciousness?

8:18

quelle est l'origine de notre conscience ?

It probably began as the directed motion of a hungry self towards a source of food

8:21

Elle a probablement commencé comme le mouvement dirigé d'un soi affamé vers une source de nourriture,

with the survival benefits this gave it over competitors

8:27

avec les avantages de survie que cela lui conférait par rapport aux concurrents

that moved at random or not at all. Phrases

8:30

qui se déplaçaient au hasard ou pas du tout.

Phrases

au hasard ou pas du tout

At random signifie sans direction planifiée ni schéma régulier. Ici, l'expression décrit des concurrents qui se déplaçaient, mais pas vers un objectif choisi. Dans or not at all, le verbe moved est de nouveau sous-entendu : moved at random or did not move at all. La seconde partie ajoute la possibilité extrême d'une absence totale de mouvement, et pas seulement d'un mouvement réduit.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte de six mots étudiée ici : Without a signal, the insects may move ____.

Voir la réponse

at random or not at all

It probably all started with the urge for more food. Fil du propos

8:33

Tout a probablement commencé par le besoin de plus de nourriture.

Fil du propos

It probably all started with... comme cadre de résumé

Ici, It renvoie à l'ensemble du processus évoqué auparavant. La structure it all started with ramène une explication longue et complexe à un point de départ proposé : le désir d'obtenir davantage de nourriture. Le mot all rassemble les détails précédents en une seule histoire ; il ne signifie pas « tout le monde ». Probably rend l'affirmation hypothétique. La phrase sert donc de bref récapitulatif : après une explication complexe, elle ramène le public à l'idée principale sur l'origine sans la présenter comme un fait certain.

Exercice

Quel rôle cette phrase joue-t-elle dans l'explication ?

  1. Elle introduit une liste d'événements sans rapport entre eux.
  2. Elle prouve avec certitude que la nourriture était l'unique cause.
  3. Elle résume un processus complexe en proposant un point de départ probable.
Voir la réponse

Elle résume un processus complexe en proposant un point de départ probable.

So,

8:38

Donc,

even with the sophisticated consciousness that allows us to dream about space, Grammaire

8:38

même avec une conscience sophistiquée qui nous permet de rêver de l'espace,

build skyscrapers,

8:42

de construire des gratte-ciel,

or obsess about novels,

8:44

ou de nous passionner pour des romans,

it's not surprising that we can't stop thinking about where we'll get our next meal. Grammaire

8:46

il n'est pas surprenant que nous ne puissions pas nous empêcher de penser à l'endroit où nous trouverons notre prochain repas.

Grammaire

Even with X, it's not surprising that Y : une structure concessive

Even with introduit une concession. Ici, l'expression est suivie du groupe nominal the sophisticated consciousness..., qui désigne une condition semblant devoir rendre le comportement suivant moins probable. It's not surprising that présente l'évaluation du locuteur sur la proposition qui suit : le résultat est compréhensible ou attendu. Pris ensemble, even with X, it's not surprising that Y signifie que X est une condition forte ou remarquable, mais que Y reste logique ; les deux faits ne sont donc pas réellement contradictoires.

Exercice

Complétez la phrase avec les deux parties de la structure concessive de la leçon : ____ detailed directions, ____ first-time visitors sometimes get lost.

Voir la réponse

Even with · it's not surprising that

Grammaire

can't stop thinking about : can't stop + verbe en -ing

Can't stop thinking about signifie qu’une pensée revient sans cesse et qu’il semble difficile ou impossible de l’arrêter. Ici, l’expression explique pourquoi le prochain repas reste présent dans l’esprit des gens. La structure est can't stop + verbe en -ing. Thinking est l’activité que le sujet ne parvient pas à arrêter, et about introduit le sujet de la pensée.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible : Even after the movie ended, I ____ its final scene.

Voir la réponse

can't stop thinking about

Collectively,

8:51

Collectivement,

we've put so much thought and ingenuity into getting food Phrases

8:52

nous avons mis tant de réflexion et d'ingéniosité dans l'obtention de nourriture

Phrases

put so much thought and ingenuity into : investir un effort intellectuel

Put so much thought and ingenuity into signifie consacrer beaucoup de réflexion attentive et de créativité à un objectif. Put est métaphorique : rien n’est placé physiquement quelque part. La structure est put + thought/ingenuity/effort + into + nom ou verbe en -ing. Ici, getting food est l’activité à laquelle cet effort est consacré.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que l’équipe a investi une réflexion attentive et de la créativité dans le projet ?

  1. The team thought about the new robot for a moment.
  2. The team put the new robot into a box.
  3. The team put a lot of thought and ingenuity into designing the new robot.
Voir la réponse

The team put a lot of thought and ingenuity into designing the new robot.

that we can now just get our food to come to us, Grammaire

8:56

que nous pouvons maintenant faire venir notre nourriture jusqu'à nous,

with little conscious effort.

8:59

sans grand effort conscient.

Grammaire

get our food to come to us : get + complément + to + verbe

Dans la structure get + complément + to + base verbale, get a une valeur causative : il signifie que l’on amène le complément à accomplir l’action en organisant les choses, en le persuadant ou en provoquant le résultat. Ici, our food est le complément et to come est l’action ; le passage signifie donc faire en sorte que la nourriture soit livrée là où nous sommes, et non simplement obtenir de la nourriture. Cette structure met l’accent sur le fait d’obtenir le résultat, souvent grâce à une démarche ou à un effort, plutôt que sur un ordre direct.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure get + complément + to + verbe : After a little encouragement, Maya got her brother ____ help carry the boxes.

Voir la réponse

to

This video is part one of a three-part video series relating to big questions of life and the universe,

9:04

Cette vidéo est la première partie d'une série de trois vidéos sur les grandes questions de la vie et de l'univers,

made possible by a grant from the Templeton World Charity Foundation.

9:09

rendue possible grâce à une subvention de la Templeton World Charity Foundation.

You can find our sources and further reading in the video description

9:14

Vous pouvez trouver nos sources et des lectures complémentaires dans la description de la vidéo

or get the Consciousness Book by Rupert Glasgow for free,

9:18

ou obtenir gratuitement le livre sur la conscience de Rupert Glasgow,

link down below.

9:21

lien ci-dessous.

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9:23

Si vous voulez nous aider à faire plus de vidéos,

you can do so on patreon.com

9:25

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9:27

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