Tu es mon héros, Bingo 💙 | La quête du curry - Saison 3 | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais

Bluey - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
218 mots 166 mots/min

Présentation de la vidéo : Bingo redoute le voyage de six semaines de son père ainsi que la pie qu’ils doivent dépasser. Une discussion sur un stand de maquillage imparfait lui fait comprendre que le courage consiste parfois à faire ce qui est nécessaire malgré son manque d’envie, avant sa propre épreuve finale. Principaux points d’anglais : 1. How long are you gone for? — Grammaire et structures de phrase. Apprenez une tournure orale naturelle pour demander combien de temps quelqu’un sera absent : be gone décrit son absence, tandis que for met l’accent sur sa durée. 2. I'm not very good at it, am I? — Pragmatique de la conversation et attitude. Repérez la question-étiquette affirmative après un énoncé négatif, employée pour solliciter l’accord, une confirmation ou des encouragements lorsque la personne doute de ses capacités. 3. Armed with everything they've learned — Expressions idiomatiques et figurées. Comprenez cette métaphore narrative où les connaissances et l’expérience deviennent un équipement qui prépare quelqu’un à affronter une difficile épreuve finale.

Dans cette fiche

Dad, are you flying away to the airport tomorrow? Notes

0:00

Papa, tu t'envoles pour l'aéroport demain ?

Grammaire

are you flying : le présent continu pour un voyage futur déjà prévu

Dans cette question, are you flying est au présent continu, mais tomorrow situe l'action dans le futur. La personne pose une question sur un voyage déjà planifié ou organisé, et non sur une action en cours maintenant. La structure be + verbe-ing peut exprimer un arrangement futur proche, surtout lorsqu'une heure, une réservation ou un accord rend le projet clair.

Exercice

Complétez la question avec le présent continu de fly pour interroger sur un voyage déjà organisé : Your ticket is booked. ____ to Rome tomorrow?

Voir la réponse

Are you flying

Phrasal verbs

flying away : away indique un éloignement du point de départ

Dans flying away, away ajoute une direction : papa va quitter l'endroit où il se trouve et s'en éloigner. Le départ ou la séparation ressort davantage qu'avec flying seul. To the airport indique la destination, tandis que away renvoie à l'endroit que l'on quitte. Pour une personne, flying away peut signifier partir par les airs ou constituer une formulation imagée ; cela ne veut pas forcément dire voler comme un oiseau.

Exercice

Dans la phrase The balloon floated away from the window, qu'indique away ?

  1. Il est revenu vers la fenêtre.
  2. Il a tourné en rond près de la fenêtre.
  3. Il s'est éloigné de la fenêtre.
Voir la réponse

Il s'est éloigné de la fenêtre.

Oh, yeah.

0:03

Oh, ouais.

I am.

0:05

En effet.

How long are you gone for? Grammaire

0:06

Tu pars pour combien de temps ?

Grammaire

How long are you gone for? — demander la durée d'une absence

How long ... for? sert à demander une durée. Ici, la question porte sur le temps pendant lequel l'autre personne sera absente. Dans are you gone, gone décrit l'état d'absence après be. Ce n'est pas une forme verbale au present perfect, car il n'y a pas have.

Exercice

Que demande la personne qui parle ?

  1. La raison pour laquelle l'autre personne part maintenant
  2. L'endroit où l'autre personne est allée
  3. La durée pendant laquelle l'autre personne sera absente
Voir la réponse

La durée pendant laquelle l'autre personne sera absente

Just 6 weeks.

0:07

Juste 6 semaines.

How long is 6 weeks?

0:09

C'est long comment, 6 semaines ?

It's 6 weekends.

0:11

C'est 6 week-ends.

Oh, that's forever. Idiomes

0:12

Oh, c'est une éternité.

Idiomes

that's forever. — exagérer la longueur ressentie d'une durée

Dans that's forever, forever est une exagération volontaire. La personne ne veut pas dire que le temps n'aura jamais de fin ; l'attente ou l'absence lui paraît simplement extrêmement longue. Cette hyperbole exprime une réaction émotionnelle, et non une durée mesurée. Lorsque le contexte indique une durée limitée, cela montre que le sens n'est pas littéral.

Exercice

Vrai ou faux : dans cette phrase, forever indique une durée exacte et littérale.

  1. Vrai
  2. Faux
Voir la réponse

Faux

It's here that the true challenge Notes

0:14

C'est ici que le véritable défi

of the quest is revealed.

0:16

de la quête est révélé.

Grammaire

It's here that ... : mettre here en relief avec une phrase clivée

It's here that ... est une phrase clivée construite selon le modèle It is + élément focalisé + that + proposition. Le it structurel ne désigne aucun objet ; here est l’élément mis en relief et renvoie à ce lieu ou à ce moment du récit. Une version neutre serait The true challenge of the quest is revealed here. L’événement reste le même, mais la phrase clivée fait de here le lieu ou le moment clé où le défi apparaît.

Exercice

Utilisez une phrase clivée avec it pour mettre en relief les mots exacts at the station : It was ____ we found the missing bag.

Voir la réponse

at the station that

Fil du propos

the true challenge of the quest is revealed : signaler un tournant sur un ton épique

La phrase présente la difficulté suivante comme l’épreuve centrale d’une quête héroïque. Quest évoque une mission aventureuse, tandis que true challenge indique que les événements précédents n’étaient qu’une préparation. Le passif is revealed donne l’impression qu’une vérité majeure de l’intrigue est en train d’être dévoilée. Dans un récit, l’ensemble de la phrase organise l’histoire en marquant un tournant ; appliqué à un problème ordinaire, ce ton grandiose peut aussi créer un effet comique.

Exercice

Quelle est la fonction principale de cette phrase dans le récit ?

  1. Elle donne des étapes pratiques pour accomplir une tâche ordinaire.
  2. Elle annonce que l’histoire a atteint son épreuve centrale.
  3. Elle identifie une véritable mission historique.
Voir la réponse

Elle annonce que l’histoire a atteint son épreuve centrale.

We have to head back now, Bingo. Phrasal verbs

0:20

Il faut qu'on rentre maintenant, Bingo.

Phrasal verbs

head back : commencer à revenir

Ici, head est un verbe qui signifie « aller ou se déplacer dans une direction ». Head back signifie « commencer à revenir à l'endroit d'où l'on vient » ; We have to head back now indique donc qu'il est temps d'entamer le trajet du retour. L'expression met l'accent sur la direction du prochain déplacement. Elle ne décrit pas un mouvement de la tête vers l'arrière.

Exercice

Quelle expression complète le mieux la phrase lorsque les randonneurs décident de commencer à retourner au camp ? « It's getting dark, so let's ___ to camp. »

  1. head out
  2. head over
  3. head back
Voir la réponse

head back

We can't.

0:22

On ne peut pas.

I don't want to go past the magpie,

0:23

Je ne veux pas passer devant la pie,

and I don't want you to leave. Grammaire

0:26

et je ne veux pas que tu partes.

Grammaire

I don't want you to leave : want + personne + infinitif avec to

Dans I don't want you to leave, la structure est want + personne + infinitif avec to. La personne placée après want est le sujet sous-entendu de l'infinitif : c'est you qui accomplirait l'action de leave. Avec don't want, le locuteur indique qu'il ne souhaite pas que cette action se produise. Comparez avec I don't want to go, plus tôt dans la phrase. Il n'y a aucune personne entre want et to go ; c'est donc I qui accomplirait l'action de go. Supprimer you change la personne qui effectue l'action.

Exercice

Quelle phrase indique que le locuteur veut que l'autre personne reste ?

  1. I don't want you to stay.
  2. I don't want you to leave.
  3. I don't want to leave.
Voir la réponse

I don't want you to leave.

I'm sorry, mate. Vocabulaire

0:28

Je suis désolé, ma puce.

Vocabulaire

mate : une façon amicale et informelle de s’adresser à quelqu’un

Ici, mate sert à s’adresser directement à l’interlocuteur : le locuteur emploie mate au lieu de son nom. Dans l’anglais informel d’Australie et du Royaume-Uni, ce mot fonctionne souvent comme friend ou buddy et peut donner à des excuses un ton chaleureux et proche. Cela ne signifie pas que les deux personnes sont officiellement partenaires. L’attitude précise dépend toujours du ton ; dans cette phrase, la douceur des excuses donne à mate une valeur rassurante.

Exercice

Comment mate est-il employé dans I'm sorry, mate. ?

  1. C’est une façon amicale et informelle de s’adresser à l’auditeur.
  2. Cela donne à l’auditeur un titre professionnel officiel.
  3. Cela présente l’auditeur comme le partenaire amoureux littéral du locuteur.
Voir la réponse

C’est une façon amicale et informelle de s’adresser à l’auditeur.

I don't want to go away,

0:28

Je ne veux pas partir,

but I have to. Grammaire

0:29

mais je le dois.

Grammaire

but I have to : omission d’une action déjà mentionnée

Have to exprime une nécessité : le locuteur ne veut pas partir, mais les circonstances l’y obligent. But oppose le souhait du locuteur à l’obligation. Le groupe verbal go away n’est pas répété après have to parce qu’il est déjà clair dans la première proposition. En anglais, to peut rester à la fin lorsque l’action manquante est récupérable grâce au contexte : ici, but I have to signifie but I have to go away.

Exercice

Complétez le contraste avec have to en utilisant l’ellipse naturelle : I don't want to leave the party, but I ____.

Voir la réponse

have to

But just when things seem the saddest, Fil du propos

0:31

Mais juste au moment où les choses semblent les plus tristes,

Fil du propos

just when things seem the saddest : préparer un retournement du récit

Just when introduit une proposition temporelle et désigne un moment précis et important. Ici, things seem the saddest présente la situation comme ayant atteint son point émotionnel le plus bas. Dans un récit, cette structure prépare l'auditeur à l'événement principal qui va suivre, souvent une surprise, une solution ou un changement porteur d'espoir. La virgule montre que cette proposition temporelle prépare la suite au lieu de former une pensée complète à elle seule.

Exercice

Lisez cette phrase : Just when Leo was about to quit, he found the answer. Quel rôle just when joue-t-il dans le récit ?

  1. Il indique qu'aucun des deux événements ne s'est produit
  2. Il marque un moment critique et prépare le retournement qui suit
  3. Il donne un emploi du temps hebdomadaire régulier
Voir la réponse

Il marque un moment critique et prépare le retournement qui suit

Bingo, I've got the perfect face paint for you. Phrases

0:33

Bingo, j'ai le maquillage parfait pour toi.

Phrases

I've got : possession informelle au sens de I have

Dans I've got the perfect face paint, I've got signifie I have : la personne qui parle dispose maintenant de quelque chose d'utile. L'accent porte sur la possession ou la disponibilité actuelle, et non sur l'action terminée de l'obtenir. La structure est sujet + have/has got + nom : I've got a key; she's got a plan. Elle est particulièrement courante dans l'anglais britannique de tous les jours et elle est aussi largement comprise et employée dans d'autres variétés d'anglais.

Exercice

Complétez avec la forme familière contractée utilisant got : Don't worry. ____ a spare key.

Voir la réponse

I've got

You want to know a secret, Bingo? Intention

0:39

Tu veux savoir un secret, Bingo ?

Intention

You want to know a secret? : question informelle avec l'ordre déclaratif

Ici, You want to know a secret? conserve l'ordre d'une phrase déclarative : le sujet you précède want. Dans une conversation détendue, l'intonation et le contexte lui permettent de fonctionner comme une question fermée, avec un sens proche de Do you want to know a secret? Cette forme directe paraît amicale et engageante. Elle vérifie l'intérêt de Bingo et attire son attention avant que la personne révèle le secret.

Exercice

Dans une conversation détendue, You want to come with us? peut naturellement fonctionner comme une question même sans do.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Vrai

Yes.

0:41

Oui.

I'm thinking of not doing the face painting stall Notes

0:41

Je pense à ne pas tenir le stand de maquillage

this weekend.

0:44

ce week-end.

Grammaire

thinking of not doing : structure think of + not + forme en -ing

Think of + -ing peut signifier envisager une action possible. Comme of est une préposition, le verbe qui suit prend la forme en -ing : thinking of doing, et non thinking of do. Pour envisager de ne pas accomplir l'action, placez not directement devant la forme en -ing : thinking of not doing. Ici, not nie doing the stall ; il ne nie pas thinking.

Exercice

Utilisez not et la forme correcte de go pour compléter la phrase : Maya is thinking of ____ on the trip.

Voir la réponse

not going

Vocabulaire

the face painting stall : un stand de maquillage dans un événement

Dans le groupe nominal the face painting stall, stall désigne un petit stand ou étal dans une foire, un marché ou un autre événement. Ce stand propose de peindre des motifs sur le visage des gens. Face painting est un nom employé comme modificateur : il précise le type de stall. Dans ce contexte, stall ne désigne pas une cabine de toilettes et n'est pas le verbe qui signifie qu'un moteur cale.

Exercice

Dans l'exemple, que signifie the face painting stall ?

  1. un moteur qui s'est arrêté
  2. un petit stand d'événement proposant du maquillage sur visage
  3. une cabine privée dans des toilettes
Voir la réponse

un petit stand d'événement proposant du maquillage sur visage

Why?

0:45

Pourquoi ?

Because I'm not very good at it, am I? Intention

0:46

Parce que je ne suis pas très douée, n'est-ce pas ?

Intention

I'm not very good at it, am I? : énoncé négatif + reprise positive

L'énoncé I'm not very good at it est négatif. Dans une question-tag, on inverse généralement la polarité, donc la reprise positive est am I? Le pronom reste I et l'auxiliaire vient de am. Ici, la personne pense déjà plutôt qu'elle n'est pas douée. La reprise am I? invite l'interlocuteur à confirmer cette opinion ou à y réagir ; ce n'est pas une demande d'information entièrement neutre.

Exercice

Complète la question-tag avec les deux mots corrects : I'm not in the wrong room, ____?

Voir la réponse

am I

Mackenzie's meant to be a cheetah. Vocabulaire

0:48

Mackenzie était censé être un guépard.

Vocabulaire

meant to be : représentation voulue, et non destin

Ici, meant to be indique ce que le maquillage du visage de Mackenzie est censé représenter : un guépard. Comme le résultat n'est peut-être pas très clair, la personne explique l'intention du dessin. Dans d'autres contextes, meant to be peut évoquer le destin, comme dans They are meant to be together. Cette phrase ne parle pas du destin, mais d'une représentation voulue.

Exercice

Dans la phrase d'origine, que signifie meant to be ?

  1. une apparence ou une représentation voulue
  2. une capacité que l'on apprend actuellement
  3. un avenir fixé par le destin
Voir la réponse

une apparence ou une représentation voulue

Am I?

0:49

Ah bon ?

But then no one will be able Grammaire

0:50

Mais alors personne ne pourra

to get their faces painted. Grammaire

0:52

se faire maquiller le visage.

Grammaire

no one will be able to : dire que personne ne pourra à l'avenir

No one est un sujet négatif qui signifie qu'il y a zéro personne. will be able to + verbe à la base verbale place une capacité ou une possibilité pratique dans le futur. Ainsi, no one will be able to get... signifie que l'action ne sera possible pour personne. Comme no one porte déjà la négation, l'anglais standard emploie ensuite la forme affirmative will be able to, sans ajouter un autre auxiliaire négatif.

Exercice

Quelle phrase dit correctement en anglais standard que zéro personne aura la capacité d'entrer ?

  1. No one will be able to enter.
  2. Not everyone will be able to enter.
  3. No one won't be able to enter.
Voir la réponse

No one will be able to enter.

Grammaire

get their faces painted : get + complément d’objet + participe passé

get their faces painted emploie la structure get + complément d’objet + participe passé. Dans cet emploi lié à un service, le complément subit l’action : their faces désigne ce qu’une autre personne peint. Ici, cela signifie demander à quelqu’un du stand de leur peindre le visage, et non le peindre eux-mêmes. Cette structure sert souvent à parler de services qu’une autre personne effectue pour vous.

Exercice

Employez get + complément d’objet + participe passé pour dire qu’un coiffeur effectuera la coupe : I need to ____.

Voir la réponse

get my hair cut

No, I guess not. Intention

0:54

Non, je suppose que non.

Intention

I guess not : une réponse négative atténuée

I guess not est une réponse négative atténuée qui signifie « je pense que la réponse est non » ou « apparemment non ». Ici, guess ne décrit pas le fait de résoudre une énigme ; il réduit le degré de certitude et rend la réponse moins brusque. Dans cet échange, la personne accepte à contrecœur le raisonnement de l’autre. Selon le ton, cette expression peut donc communiquer une hésitation, une concession ou une légère déception.

Exercice

Les routes sont fermées. Quelle réponse exprime le plus naturellement l’acceptation réticente du fait que vous ne pouvez pas partir ?

  1. I guess not. The roads are closed, so we'll have to stay home.
  2. Yes, definitely. The roads are open now.
  3. No. I absolutely refuse to discuss it.
Voir la réponse

I guess not. The roads are closed, so we'll have to stay home.

Well, I think you have to do it. Intention

0:56

Eh bien, je pense que tu dois le faire.

Intention

I think you have to : adoucir une recommandation ferme

Have to exprime une forte nécessité. Placer I think avant you have to présente cette nécessité comme le jugement de la personne qui parle, ce qui rend la phrase moins directe qu'un ordre. Le conseil reste ferme : la personne qui parle pense que l'autre doit vraiment le faire. I think adoucit la formulation, mais ne supprime pas l'idée de nécessité.

Exercice

Un ami a commis une grave erreur. Quelle phrase donne un conseil ferme tout en le présentant comme ton jugement personnel ?

  1. Maybe telling her the truth is impossible.
  2. I think you have to tell her the truth.
  3. You have to tell her the truth because I said so.
Voir la réponse

I think you have to tell her the truth.

Even though I don't want to? Grammaire

0:58

Même si je n'en ai pas envie ?

Yes, even though that.

1:00

Oui, même comme ça.

Grammaire

Even though I don't want to? : une question de suivi concessive

Even though introduit une concession : I don't want to est vrai, mais cela n'annule pas la conclusion précédente selon laquelle l'action reste nécessaire. La personne pose ici une courte question de suivi dont la proposition principale est omise. L'idée complète est proche de Even though I don't want to, I still have to do it? La proposition non exprimée se comprend grâce à la réplique précédente.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement even though pour indiquer que la fatigue ne change pas la décision d'aider ?

  1. I am tired, even though I will help.
  2. Even though I am tired, but I will help.
  3. Even though I am tired, I will help.
Voir la réponse

Even though I am tired, I will help.

Yeah, you're probably right. Intention

1:03

Ouais, tu as sûrement raison.

Intention

probably right : accord nuancé

Probably modifie right : l'idée littérale est donc « probablement exact », et non une certitude absolue. Dans cette réponse, l'expression sert à atténuer l'accord : la personne accepte l'avis de l'autre tout en gardant une petite réserve. Le Yeah initial renforce l'idée d'accord. Probably ne marque pas automatiquement la méfiance ; dans une conversation amicale, il sert souvent à rendre la réponse moins catégorique.

Exercice

Jugez l'affirmation : Dans une discussion amicale, “You're probably right” signifie nécessairement que la personne qui parle se méfie de l'autre.

  1. Vrai
  2. Faux
Voir la réponse

Faux

What do you think?

1:05

Qu'est-ce que tu en penses ?

I think I'm getting better. Phrases

1:08

Je crois que je m'améliore.

Phrases

getting better : une amélioration en cours

Dans get better, get signifie « devenir », pas « obtenir ». Better est un adjectif comparatif, donc get better exprime un changement vers un meilleur état. I'm getting better emploie le présent progressif pour présenter l'amélioration comme un processus en cours maintenant ou pendant la période actuelle. Cette structure peut décrire une compétence, la santé ou une situation, et elle n'indique pas que l'amélioration est terminée.

Exercice

Utilisez la forme en -ing de get better pour montrer une amélioration en cours : With daily practice, my drawing is ____.

Voir la réponse

getting better

See ya Border-Collies. Vocabulaire

1:10

À plus les Border Collies.

Vocabulaire

See ya : forme familière de See you

See ya est une façon familière d'écrire et de dire See you au moment de partir. Dans cette phrase, l'expression sert à prendre congé sur un ton détendu ; ya représente la forme orale non accentuée de you, et non un autre pronom. Utilisez cette expression pour dire au revoir pour le moment ou lorsque vous pensez revoir la personne. Un complément de temps peut préciser la prochaine rencontre, comme dans See ya tomorrow.

Exercice

Utilisez l'expression familière contenant ya pour compléter la formule de départ : I'm heading home now. ____ tomorrow!

Voir la réponse

See ya

Enjoy the curry.

1:11

Profitez bien du curry.

See you.

1:12

À plus.

Good luck with the magpie. Notes

1:13

Bonne chance avec la pie.

Phrases

Good luck with + une tâche ou une difficulté

Good luck with + un nom ou groupe nominal relie un souhait de réussite à la tâche, à la situation ou à la difficulté indiquée après with. Ici, la pie est ce que l'interlocuteur devra gérer, et non une compagne qui partage sa chance. Cette structure peut désigner des événements courants comme un examen, un projet ou une réunion. Elle est plus précise que Good luck, car elle indique ce sur quoi porte l'encouragement.

Exercice

Complétez le souhait avec l'expression de trois mots de la leçon : The interview starts soon. ____ it!

Voir la réponse

Good luck with

Culture

the magpie dans un contexte australien

Dans un contexte australien, the magpie peut évoquer une réalité bien connue de la vie quotidienne : pendant la période de nidification, certaines pies australiennes fondent en piqué sur les personnes qui s’approchent de leur nid. Ce contexte fait de the magpie un obstacle possible, et non un oiseau mentionné au hasard. Ici, Good luck with the magpie. signifie « bonne chance pour faire face à cet oiseau ou réussir à le dépasser ».

Exercice

Dans ce contexte, pourquoi the magpie peut-il sembler représenter un défi ?

  1. Cela peut évoquer les pies australiennes qui fondent en piqué près de leur nid.
  2. C’est un autre mot anglais pour désigner un super-héros.
  3. With the magpie signifie partir en voyage à côté de l’oiseau.
Voir la réponse

Cela peut évoquer les pies australiennes qui fondent en piqué près de leur nid.

Now, every good hero learns a few things on their quest. Fil du propos

1:15

Or, tout bon héros apprend quelques petites choses au cours de sa quête.

Fil du propos

every good hero learns ... on their quest comme cadre narratif

Le narrateur présente une expérience ordinaire comme la quête d’un héros. Ici, hero désigne le personnage central qui affronte une difficulté, pas nécessairement un super-héros, et quest désigne un voyage ou une mission marqués par des défis. La phrase organise le récit en reliant les défis à l’apprentissage : un bon héros apprend en chemin. Elle transforme ainsi les événements précédents en un récit de croissance et invite le public à voir la prochaine difficulté comme une nouvelle étape de ce voyage.

Exercice

Quel effet le narrateur produit-il en appelant le personnage hero et l’expérience quest ?

  1. Il présente l’expérience comme un voyage où les défis mènent à la croissance.
  2. Il prouve que le personnage possède des super-pouvoirs.
  3. Il donne un itinéraire au sens propre pour un long voyage.
Voir la réponse

Il présente l’expérience comme un voyage où les défis mènent à la croissance.

Mackenzie's mom,

1:19

Maman de Mackenzie,

can you face paint one more thing? Vocabulaire

1:20

peux-tu me maquiller encore une chose ?

Vocabulaire

face paint employé comme verbe

Dans cette phrase, face paint est un verbe qui signifie « peindre un motif sur le visage de quelqu’un ». L’indice est la structure interrogative can you + verbe à la base verbale : face paint occupe la place du verbe et désigne l’action demandée. L’anglais peut employer directement le nom d’une activité ou d’un objet comme verbe lorsque l’action est claire grâce au contexte. Ici, il ne faut pas comprendre face paint uniquement comme la peinture utilisée pour décorer les visages.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe de deux mots qui signifie « peindre des motifs sur des visages » : At the fair, Maya can ____ the children.

Voir la réponse

face paint

Ready?

1:27

Prête ?

Armed with everything they've learned along the way, Notes

1:38

Armé de tout ce qu'il a appris en chemin,

Idiomes

Armed with everything they've learned : préparés grâce à leurs acquis

Ici, Armed with est métaphorique. Il n’est pas question de véritables armes : everything they've learned, c’est-à-dire leurs connaissances et leur expérience, est présenté comme un équipement utile qui les prépare à la suite. En début de phrase, Armed with + groupe nominal indique la ressource, l’information ou la compétence que possède le sujet avant d’effectuer l’action de la proposition principale. L’expression signifie souvent « équipé ou préparé avec » et ajoute un ton énergique et déterminé.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de cette note qui présente métaphoriquement l’information comme un équipement : ____ the latest figures, Priya entered the meeting.

Voir la réponse

Armed with

Phrases

along the way : au cours d’un processus

Ici, along the way signifie « au cours du processus » ou « à mesure que le parcours avançait ». The way peut désigner un véritable voyage, mais aussi représenter une expérience plus longue, comme l’apprentissage, la progression personnelle ou l’accomplissement d’une tâche. Dans everything they've learned along the way, l’expression indique quand l’apprentissage a eu lieu : à différents moments du voyage du héros, et pas uniquement sur une route réelle.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de cette leçon qui signifie « au cours du processus » : I made mistakes, but I learned a lot ____.

Voir la réponse

along the way

the hero faces their ultimate test. Fil du propos

1:41

le héros affronte son épreuve ultime.

Fil du propos

faces their ultimate test : affronter l’épreuve décisive

Ici, faces est un verbe qui signifie « affronte » ou « doit faire face à ». En anglais, face est transitif : il est directement suivi de son complément, donc on dit face a test ou face a challenge, et non face to a test. Their ultimate test désigne l’épreuve finale et la plus importante du héros. Placer cet événement après tout ce que le héros a appris fait entrer l’histoire dans son point culminant : la préparation est terminée et le héros doit maintenant prouver ce qu’il sait faire.

Exercice

Quelle phrase emploie face comme verbe au sens d’« affronter une épreuve difficile » ?

  1. The new captain takes a written test in the classroom.
  2. The new captain paints a face on the wall.
  3. The new captain faces a difficult test on her first day.
Voir la réponse

The new captain faces a difficult test on her first day.

The end.

1:50

Fin.

You're my hero, Bingo. Intention

1:51

Tu es mon héros, Bingo.

Intention

my hero : un compliment chaleureux pour quelqu’un qui vous a beaucoup aidé

Dans You're my hero, my hero est une manière chaleureuse et affectueuse de féliciter et de remercier quelqu’un qui a beaucoup aidé. Hero ne désigne pas un métier et ne signifie pas littéralement que la personne a accompli un exploit légendaire ; le sens est proche de « Grâce à toi, la situation est sauvée. » Ici, l’expression rappelle aussi le cadre précédent du héros et de la quête, et présente donc la réussite de Bingo comme l’accomplissement d’un défi héroïque.

Exercice

Un ami retrouve les clés que vous pensiez avoir perdues. Vous dites : “You're my hero.” Que voulez-vous probablement dire ?

  1. Je crois que tu es littéralement un héros célèbre.
  2. Je veux que tu entreprennes une quête dangereuse.
  3. Je te remercie chaleureusement et te félicite de m’avoir aidé.
Voir la réponse

Je te remercie chaleureusement et te félicite de m’avoir aidé.