Le moustique, répugnant et mortel - Rose Eveleth : fiche pour apprendre l’anglais
TED-Ed
Présentation de la vidéo : Cette vidéo de vulgarisation explique pourquoi les moustiques sont à la fois gênants et mortels, comment ils se nourrissent, et si leur élimination réduirait les maladies ou entraînerait des conséquences écologiques imprévisibles. Principaux points d’anglais : 1. What's the worst bug on the planet? — Discours, narration et rhétorique : Repérez comment une question directe au superlatif lance une explication, délimite le débat central et éveille la curiosité avant l’introduction des preuves et des points de vue opposés. 2. After landing, — Grammaire et structures de phrase : Employez After + forme en -ing comme proposition temporelle réduite pour enchaîner clairement les étapes d’un processus, en comprenant que le sujet omis est normalement celui de la proposition principale. 3. willing to take that risk? — Blocs lexicalisés et collocations : Associez be willing to à une action et take a risk pour demander si une personne accepte des conséquences incertaines, notamment en conclusion d’un débat sur une politique, une responsabilité ou un choix difficile.
Dans cette fiche
What's the worst bug on the planet? comme question d'accroche
Au début de la vidéo, toute la question sert d'accroche et ne constitue pas seulement une demande d'information. Elle donne aux spectateurs une question facile à laquelle répondre mentalement et éveille leur curiosité pour la réponse à venir. Le superlatif the worst met en place une comparaison, tandis que on the planet donne une portée très large et dramatique à la question. Ici, bug désigne un insecte ou une petite créature semblable qui rampe ou vole, et non une erreur logicielle.
Exercice
Quelle est la fonction principale de cette question au début de la vidéo ?
- Présenter les preuves définitives concernant les moustiques
- Demander aux spectateurs de signaler une erreur logicielle
- Présenter le sujet et éveiller la curiosité des spectateurs
Voir la réponse
Présenter le sujet et éveiller la curiosité des spectateurs
but for many people the worst offender is by far the mosquito. Notes
0:12mais pour beaucoup de gens, le pire coupable est de loin le moustique.
might vote for : un choix imaginé et hypothétique
Dans cette phrase, might vote for signifie que l'on pourrait choisir quelque chose comme réponse. La personne qui parle imagine un vote informel entre plusieurs insectes possibles ; il n'y a ni véritable élection ni bulletin de vote. Might présente le choix comme possible plutôt que certain. Vote for ajoute un cadre ludique et interactif, comme si les spectateurs choisissaient un candidat dans une liste.
Exercice
Un ami demande quel film le groupe devrait regarder. Quelle réponse exprime un choix hypothétique et informel ?
- I might vote for the comedy.
- I already voted in the national election.
- You must vote against every comedy.
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I might vote for the comedy.
worst offender : la principale source d’un problème
Dans cette phrase, worst offender ne désigne pas une personne ayant commis le pire crime. Offender est employé au sens figuré pour désigner ce qui est jugé responsable du plus grand nombre de nuisances ou de dommages. Le moustique est donc présenté comme la plus grande nuisance ou la principale source du problème. Cet emploi étendu permet de classer des personnes, des objets, des habitudes ou des facteurs selon leur contribution à un résultat indésirable. Worst ajoute un jugement superlatif : cet élément ressort comme le plus responsable.
Exercice
Dans la phrase « Of all the appliances, the dryer is the worst offender for high energy use, », que signifie worst offender ?
- L’appareil qui se trouve le plus loin des autres
- L’appareil qui a littéralement enfreint la loi
- L’appareil qui contribue le plus au problème
Voir la réponse
L’appareil qui contribue le plus au problème
by far : marquer un grand écart dans un classement
By far renforce le jugement superlatif the worst. L’expression indique que le moustique est le pire responsable avec une avance nette et importante, et non qu’il est seulement un peu pire que les autres possibilités. Ici, far mesure l’ampleur d’une différence, et non une distance physique. Même si by far se place souvent directement avant un superlatif, l’ordre de cette phrase —The worst offender is by far the mosquito— présente également le moustique comme le premier incontestable de ce classement négatif.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui signifie « avec une grande marge » : Of the four routes, this one is ____ the safest.
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by far
The buzzing, the biting, the itching, Fil du propos
0:16Les bourdonnements, les piqûres, les démangeaisons,
The buzzing, the biting, the itching : une énumération parallèle en the + -ing
Dans chacun des groupes —The buzzing, the biting, the itching—, the + forme en -ing constitue un groupe nominal qui nomme une expérience ou un phénomène. Il ne s’agit pas de verbes au présent progressif, car aucune forme de be ne joue le rôle d’auxiliaire. La répétition de la même structure organise les détails en une liste rapide et rythmée. Ce parallélisme crée une accumulation d’agacement avant que la phrase n’arrive à son idée principale.
Exercice
Dans l’expression The buzzing, the biting, the itching, quel est le rôle principal des trois formes en -ing ?
- Ce sont des adjectifs qui modifient directement le mot mosquito.
- Ce sont trois verbes au présent progressif qui décrivent des actions en cours.
- Ils forment des groupes nominaux parallèles qui énumèrent des expériences désagréables.
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Ils forment des groupes nominaux parallèles qui énumèrent des expériences désagréables.
the mosquito is one of the most commonly detested pests in the world. Grammaire
0:19le moustique est l'un des parasites les plus communément détestés au monde.
one of the most commonly detested pests : un élément d’un groupe au superlatif
one of the most commonly detested pests signifie que le moustique appartient à un groupe de nuisibles largement détestés. La structure est one of + the + expression au superlatif + nom dénombrable au pluriel. Le nom est au pluriel —pests— parce que one of sélectionne un membre dans un groupe qui en contient plusieurs. Dans commonly detested, commonly est un adverbe qui modifie detested et indique que la réaction négative est très répandue.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de landmark : This bridge is one of the oldest ____ in the city.
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landmarks
swarms of mosquitoes can get so thick that they actually asphyxiate caribou. Notes
0:23les essaims de moustiques peuvent devenir si denses qu'ils asphyxient les caribous.
swarms of mosquitoes : des essaims denses de moustiques
« Swarms of mosquitoes » désigne un ou plusieurs groupes denses de moustiques qui se déplacent ou se rassemblent. Swarm évoque de nombreux insectes agissant en groupe, et pas seulement une quantité élevée. Le pluriel swarms suggère plusieurs groupes ou des masses qui se répètent. La structure réutilisable est a swarm of + nom pluriel d’insecte, ou swarms of + nom pluriel.
Exercice
Utilisez le pluriel de swarm suivi de of pour compléter la phrase : After the rain, ____ mosquitoes gathered near the pond.
Voir la réponse
swarms of
get so thick that : devenir si dense que…
« Get so thick that » associe get + adjectif, au sens de « devenir dense », à so + adjectif + that + résultat. Cette structure montre qu’une chose atteint un degré élevé et provoque le résultat exprimé dans la proposition introduite par that. Ici, thick décrit la densité : les essaims de moustiques deviennent si concentrés que les caribous peuvent s’asphyxier. Il ne s’agit pas de l’épaisseur physique d’un objet solide. La structure réutilisable est get so + adjectif + that + résultat.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passée de get so thick that : The fog ____ we had to stop driving.
Voir la réponse
got so thick that
asphyxiate caribou : manière formelle de décrire le fait de provoquer une asphyxie
Dans asphyxiate caribou, asphyxiate est un verbe transitif et caribou désigne les animaux affectés. Il signifie les empêcher de respirer en les privant d'oxygène, et non les piquer ou les infecter. Ce verbe formel donne à la description un ton scientifique et grave. Il souligne qu'une nuée extrêmement dense peut menacer la respiration des animaux, et pas seulement provoquer des piqûres ordinaires.
Exercice
Quelle phrase emploie asphyxiate de la manière la plus naturelle et la plus exacte ?
- Leaking nitrogen could asphyxiate anyone who enters the sealed room.
- I asphyxiated on a crumb for a moment, then drank some water.
- The mosquito asphyxiated my arm and left an itchy bump.
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Leaking nitrogen could asphyxiate anyone who enters the sealed room.
And mosquito-borne diseases kill millions of people every year. Vocabulaire
0:27Et les maladies transmises par les moustiques tuent des millions de personnes chaque année.
mosquito-borne diseases : le schéma vecteur + -borne
Dans mosquito-borne diseases, mosquito-borne est un adjectif composé qui modifie diseases. Il désigne des maladies transportées ou transmises par les moustiques ; -borne indique le porteur ou la voie de transmission. Ici, borne est le participe passé de bear au sens de « porter ». Ce n'est pas born, la forme liée à la naissance. Le trait d'union relie mosquito et borne pour qu'ils fonctionnent ensemble devant diseases.
Exercice
Complétez la phrase avec l'adjectif composé qui signifie « porté ou transmis par les moustiques » : Malaria is a ____ disease.
Voir la réponse
mosquito-borne
The scourge that is the mosquito isn't new. Fil du propos
0:31Le fléau que représente le moustique n'est pas nouveau.
The scourge that is the mosquito : reformulation par une étiquette évaluative
Le groupe de mots présente d'abord le moustique comme un scourge, c'est-à-dire un fléau qui cause des dommages graves, étendus ou durables. Le fait de placer le nom évaluatif en premier rend la description fortement négative plutôt que neutre. Dans la structure the + label + that is + X, that is X identifie X comme l'élément auquel l'étiquette est appliquée. Ici, l'effet est proche de « le fléau connu sous le nom de moustique » : le jugement est présenté avant le sujet.
Exercice
Quel effet produit l'expression The scourge that is the mosquito dans la phrase ?
- Elle indique que le moustique n'est apparu que récemment.
- Elle présente le moustique comme une grave source de dommages avant de le nommer.
- Elle classe le moustique de façon neutre parmi les insectes.
Voir la réponse
Elle présente le moustique comme une grave source de dommages avant de le nommer.
Mosquitoes have been around for over 100 million years Grammaire
0:34Les moustiques existent depuis plus de 100 millions d'années
have been around for over 100 million years : une existence qui se poursuit jusqu'au présent
Ici, have been around signifie « existent depuis un certain temps », et non « ont été à proximité ». Le present perfect relie au présent un état commencé dans le passé : la phrase indique donc que les moustiques existaient il y a très longtemps et qu'ils existent toujours. La structure have/has been around for + durée peut s'employer pour des espèces, des organisations, des coutumes, des produits et des idées. For introduit la durée, tandis que over signifie « plus de ».
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots signifiant « existe depuis le passé et existe toujours » : This community theater ____ for more than sixty years.
Voir la réponse
has been around
and over that time have co-evolved with all sorts of species, Notes
0:36et au cours de cette période, ils ont coévolué avec toutes sortes d'espèces,
over that time : renvoi à une période mentionnée plus tôt
Dans cette phrase, over that time signifie « pendant toute la période qui vient d’être mentionnée ». That time renvoie aux plus de 100 millions d’années évoquées auparavant, et l’expression fait de cette durée le cadre temporel de la coévolution. Ici, over présente le changement comme un processus qui se produit sur toute une période, et non à un moment précis. Plus généralement, l’expression relie une durée mentionnée plus tôt aux évolutions qui ont eu lieu pendant celle-ci.
Exercice
Que signifie over that time dans cette phrase ?
- À un moment précis du passé
- Pendant toute la période mentionnée plus tôt
- Pendant plus longtemps que prévu
Voir la réponse
Pendant toute la période mentionnée plus tôt
co-evolved with : changement évolutif réciproque
Co-evolved with signifie « a coévolué avec ». En biologie, cette expression décrit des espèces dont les interactions à long terme ont influencé réciproquement les changements évolutifs ; elle ne signifie pas qu’une seule espèce a changé de son côté. Le préfixe co- ajoute l’idée d’une évolution commune ou conjointe, et with introduit l’autre espèce ou groupe participant à cette relation.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression signifiant « ont connu des changements évolutifs réciproques avec » : Flowers have ____ their pollinators over millions of years.
Voir la réponse
co-evolved with
all sorts of species : mettre l’accent sur la diversité
Dans all sorts of species, sort signifie « genre » ou « type ». L’expression indique une grande variété d’espèces : elle met donc l’accent sur la diversité, et pas seulement sur une quantité élevée. La structure all sorts of + nom sert couramment à regrouper de nombreux types. Elle peut être suivie d’un nom dénombrable au pluriel, comme ici, ou d’un nom indénombrable.
Exercice
Quelle phrase met clairement l’accent sur une variété de poissons, plutôt que sur la totalité d’un ensemble ou seulement sur la quantité ?
- The aquarium is home to all sorts of fish.
- The aquarium is home to many fish.
- The aquarium is home to all of the fish in this rescue group.
Voir la réponse
The aquarium is home to all sorts of fish.
including our own : omission du nom species
Ici, our own remplace our own species et désigne, dans ce contexte, l’espèce humaine. Le nom species est omis parce qu’il vient d’être mentionné et qu’il est facile à retrouver. Dans la structure déterminant possessif + own, un nom répété peut être omis lorsque l’interlocuteur sait déjà de quel nom il s’agit. Own ajoute aussi une insistance : le locuteur inclut l’espèce à laquelle nous appartenons nous-mêmes.
Exercice
Dans la phrase “Some local schools changed their schedules, including our own,”, que signifie our own ?
- our own schedule
- our own school
- something we possess
Voir la réponse
our own school
There are actually thousands of species of mosquitoes in the world,
0:41Il existe en réalité des milliers d'espèces de moustiques dans le monde,
but they all share one insidious quality. Phrases
0:43mais elles partagent toutes un point commun insidieux.
share one insidious quality : avoir en commun un trait nuisible difficile à déceler
Dans share one insidious quality, share signifie « avoir en commun » : chaque membre du groupe possède la même qualité. Cette qualité est une caractéristique, et non un objet donné à quelqu’un d’autre. Insidious décrit quelque chose de nuisible qui agit ou se développe discrètement et qui peut passer inaperçu au début. L’expression introduit ainsi un danger caché commun dont la nature exacte peut être expliquée ensuite.
Exercice
Que signifie share one insidious quality dans cette phrase ?
- Ils donnent une bonne caractéristique à quelqu’un d’autre.
- Ils possèdent tous la même caractéristique nuisible, difficile à remarquer au début.
- Ils montrent ouvertement une différence inoffensive.
Voir la réponse
Ils possèdent tous la même caractéristique nuisible, difficile à remarquer au début.
be good at + -ing : exprimer une aptitude avec good at sucking blood
Dans good at sucking blood, be good at signifie « être doué pour une activité » ou « bien la faire ». Comme at est une préposition, l’action qui suit prend la forme en -ing ; la structure est be good at + verbe en -ing. Après at, on emploie sucking, et non suck. La même structure peut aussi être suivie d’un nom, comme dans be good at math.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de be good at : Maya ____ solving logic puzzles.
Voir la réponse
is good at
Here's how they do it : introduire l’explication du processus
Here's how they do it annonce l’explication qui suit. Ici, here signifie « ce qui va suivre » plutôt qu’un lieu physique, et it renvoie à l’action mentionnée auparavant. La structure Here's how + sujet + verbe fait passer d’une affirmation ou d’un résultat à la méthode ou au mécanisme qui l’explique. La proposition en how garde l’ordre déclaratif : they do, et non do they.
Exercice
Dans une vidéo scientifique, qu’annonce la phrase « Here's how they do it. » ?
- La personne qui parle pose directement une question au public.
- L’explication du processus va commencer.
- La personne qui parle désigne un lieu physique.
Voir la réponse
L’explication du processus va commencer.
the mosquito will slather some saliva onto the victim's skin, Phrases
0:53le moustique va enduire la peau de la victime d'un peu de salive,
After landing : ordonner les actions avec after + -ing
After landing est un groupe temporel qui signifie « après que le moustique s’est posé ». Il place l’atterrissage avant l’action principale et n’est pas le verbe principal de la phrase. On comprend que l’être qui effectue landing est le sujet de la proposition principale, the mosquito. Dans les groupes en after + -ing, ce sujet sous-entendu doit normalement correspondre au sujet de la proposition principale.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme en -ing de arrive : After ____ at the station, Leo called his sister.
Voir la réponse
arriving
slather some saliva onto : étaler généreusement une substance sur une surface
Slather + substance + onto + surface signifie étaler une substance sur une surface en couche généreuse ou assez épaisse. Ce verbe donne une image plus forte et plus précise que put. Onto indique la destination du mouvement : après l'action d'étaler, la salive se retrouve sur la peau. Vous pouvez réutiliser la structure slather + substance + onto + surface.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de slather et la préposition indiquant un mouvement vers une surface : Before the hike, Maya ____ sunscreen ____ both arms.
Voir la réponse
slathered · onto
works like an antiseptic : ressemblance de fonction
Work like + nom signifie avoir une fonction ou un effet similaire. Ici, which renvoie à saliva, et un antiseptic est une substance utilisée sur un tissu vivant pour réduire les micro-organismes nuisibles. La comparaison porte sur la fonction, pas sur une identité exacte : la phrase présente la salive comme agissant d'une manière comparable à un antiseptique, sans nécessairement affirmer qu'elle en est un. Ce type d'analogie est courant lorsqu'une fonction familière sert à expliquer un mécanisme moins connu.
Exercice
Que signifie la phrase "The coating works like an antiseptic" ?
- Il est assurément classé comme antiseptique.
- Il remplit une fonction semblable à celle d'un antiseptique, sans nécessairement en être un.
- Il a une préférence pour les antiseptiques.
Voir la réponse
Il remplit une fonction semblable à celle d'un antiseptique, sans nécessairement en être un.
numbing the spot so we don't notice their attack. Grammaire
0:57engourdissant la zone pour que nous ne remarquions pas leur attaque.
numbing the spot so ... : une proposition en -ing qui ajoute un effet
numbing the spot est une proposition participiale en -ing rattachée à l'énoncé précédent. Elle ne commence pas une nouvelle proposition principale. Elle ajoute l'effet de l'action précédente : la zone de la piqûre devient insensible. so we don't notice their attack indique la conséquence et, du point de vue de l'attaquant, le but de cet engourdissement. Cette structure permet à une explication de passer d'une action à son effet, puis au résultat suivant.
Exercice
Quel est le rôle grammatical de numbing the spot dans l'exemple ?
- Cela ajoute l'effet de l'action décrite juste avant.
- Cela désigne la personne ou la chose qui mène l'attaque.
- Cela commence une nouvelle proposition principale complète.
Voir la réponse
Cela ajoute l'effet de l'action décrite juste avant.
This is what causes the itchy red bumps, Grammaire
0:59C'est ce qui provoque les bosses rouges qui démangent,
This is what causes ... : identifier une cause expliquée auparavant
This is what causes + résultat renvoie à un mécanisme ou à une situation qui vient d'être expliqué et l'identifie comme la cause. Ici, This désigne l'ensemble du mécanisme précédent, tandis que the itchy red bumps est le résultat. Dans what causes the itchy red bumps, what signifie la chose qui et joue le rôle de sujet de causes. Le groupe nominal the itchy red bumps est le complément d'objet, et non le sujet. Toute la proposition en what complète This is.
Exercice
Complétez l'explication avec la structure cible This is what causes : We found a loose wire. ____ the screen to flicker.
Voir la réponse
This is what causes
by the way : signaler une remarque ajoutée
By the way est un marqueur discursif qui présente la phrase comme une remarque à part : une information liée au sujet, mais ajoutée à côté du fil principal de l'explication. Placé à la fin de cette phrase, il fait entendre la cause des boutons comme une précision légère ajoutée après coup, et non comme la prochaine étape principale. Il ne renvoie pas à un chemin et ne signifie pas « au moyen de ». Plus généralement, il aide à reconnaître une courte remarque secondaire ou un léger déplacement par rapport au sujet central.
Exercice
Quel est le rôle de by the way dans cette phrase ? “The meeting starts at nine, by the way.”
- Il présente l'heure comme la conclusion principale de la personne qui parle.
- Il explique l'itinéraire pour se rendre à la réunion.
- Il présente l'heure comme une information ajoutée en passant.
Voir la réponse
Il présente l'heure comme une information ajoutée en passant.
Then the bug will use its serrated mandibles to carve a little hole in your skin, Notes
1:02Ensuite, l'insecte utilisera ses mandibules dentelées pour creuser un petit trou dans votre peau,
serrated mandibles : pièces buccales dentelées des insectes
Serrated signifie que le bord ressemble à celui d'une scie et porte de petites dents. Les mandibles sont des pièces buccales paires ressemblant à des mâchoires chez les insectes et certains autres animaux ; elles servent souvent à mordre, couper ou saisir. Serrated mandibles désigne donc des pièces buccales dentées, et non le menton d'une personne. Dans cette phrase, l'expression nomme précisément les parties du corps utilisées pour ouvrir un petit trou dans la peau. Grammaticalement, serrated est l'adjectif qui décrit le nom pluriel mandibles.
Exercice
Dans cette phrase scientifique, que signifie serrated mandibles ? “The beetle used its serrated mandibles to cut the leaf.”
- La partie extérieure molle du menton humain
- Une paire d'ailes lisses servant à voler
- Des pièces buccales dentées servant à mordre ou à couper
Voir la réponse
Des pièces buccales dentées servant à mordre ou à couper
carve a little hole in : former une ouverture en découpant
Dans carve a little hole in your skin, carve signifie former le trou en coupant, en grattant ou en façonnant la surface. Le verbe indique à la fois l'action et son résultat, ce qui rend la description plus physique et plus vivante. La structure courante est carve + ouverture ou forme + in/into + matériau. Carve ne se limite pas à la sculpture artistique ; il peut aussi décrire la création d'un trou, d'une rainure, d'un canal ou d'une autre forme dans un matériau.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible construite autour de carve : To pass the cord through, the craftsperson will ____ the leather with a small knife.
Voir la réponse
carve a small hole in
allowing it to probe around with its proboscis, Notes
1:05lui permettant de fouiller avec sa trompe,
allowing it to : montrer le résultat de l'action précédente
Allowing it to probe around with its proboscis est une proposition participiale en -ing rattachée à la proposition précédente. Elle présente un résultat ou une nouvelle possibilité : le trou permet à l'insecte de sonder la zone. Ici, it désigne l'insecte et to est suivi de la base verbale probe. La structure condensée est une proposition complète suivie de allowing + complément + to + base verbale. Elle équivaut souvent à and this allows... ou which allows.... Ce n'est pas une nouvelle proposition principale indépendante.
Exercice
Quelle relation allowing + object + to exprime-t-il ici ? The new ramp removed the step, allowing wheelchair users to enter the building more easily.
- Les personnes en fauteuil roulant autorisent la rampe à bouger.
- La modification de la rampe permet d'entrer plus facilement.
- Un deuxième événement sans rapport commence.
Voir la réponse
La modification de la rampe permet d'entrer plus facilement.
probe around : chercher en testant plusieurs endroits
Probe around signifie chercher ou examiner en testant plusieurs points proches, au lieu de vérifier un seul endroit précis. Around indique que l’emplacement exact n’est pas encore connu et que l’action couvre donc différents points d’une zone voisine. Ici, l’expression décrit le moustique qui déplace sa trompe buccale dans une petite zone pour localiser un vaisseau sanguin. Elle ne signifie pas qu’il tourne en cercle autour de quelque chose.
Exercice
Dans la phrase « During the inspection, the technician probed around inside the pipe, » qu’a fait le technicien ?
- Il a fait un tour complet à l’extérieur du tuyau
- Il a examiné un seul point précis sans chercher à proximité
- Il a vérifié différents endroits dans le tuyau pour chercher quelque chose
Voir la réponse
Il a vérifié différents endroits dans le tuyau pour chercher quelque chose
proboscis : une pièce buccale allongée et spécialisée
Proboscis désigne un organe allongé et saillant présent chez certains animaux ; chez de nombreux insectes, il s’agit d’une pièce buccale spécialisée qui sert à se nourrir, à aspirer ou à explorer. Dans cette phrase, c’est la pièce buccale du moustique qui pénètre dans la peau et cherche un vaisseau sanguin. Le mot est plus précis que mouth : il nomme une structure saillante spécialisée, et non une bouche ordinaire ou un terme général pour la bouche de tous les animaux.
Exercice
Dans un article scientifique sur un papillon, que signifie probablement proboscis ?
- Une structure d’alimentation allongée qui sert à absorber des liquides
- Un terme général pour la bouche de n’importe quel animal
- Une aile transparente utilisée pour voler
Voir la réponse
Une structure d’alimentation allongée qui sert à absorber des liquides
the lucky parasite can suck two to three times its weight in blood. Phrases
1:09l'heureux parasite peut sucer deux à trois fois son poids en sang.
hits one : atteindre un vaisseau sanguin
Dans ce contexte, hits signifie « atteint ou entre en contact avec une cible en sondant », et non « frappe avec force ». Le pronom one remplace un blood vessel mentionné auparavant. Interprétez hit grâce à l’action environnante : dans une situation de recherche ou de sondage, il peut indiquer que l’on rencontre le point ou l’objet visé.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie hits one ?
- Il frappe violemment un vaisseau sanguin.
- Il compte un vaisseau sanguin.
- Il atteint un vaisseau sanguin.
Voir la réponse
Il atteint un vaisseau sanguin.
two to three times its weight in blood : un multiplicateur de poids
Cette expression indique que le sang qu’il peut aspirer pèse deux à trois fois autant que le parasite lui-même. Its renvoie au parasite, et two to three indique un intervalle. Ici, times marque une multiplication, et non un nombre d’occasions. La structure nombre + times + possessif + weight + in + substance compare une quantité de cette substance au poids du sujet lui-même.
Exercice
Utilisez exactement cinq mots anglais, dont its, pour exprimer trois fois le poids de la fourmi elle-même : The ant can carry ____ food.
Voir la réponse
three times its weight in
Turns out we don't really like that too much. Notes
1:13Il s'avère que nous n'aimons pas vraiment ça.
Turns out pour introduire une conclusion à l'oral
Turns out est la forme familière sans sujet de It turns out (that) + proposition. Cette tournure introduit une conclusion ou un fait devenu clair, souvent après l'arrivée d'une nouvelle information. Ici, elle structure l'explication en faisant passer du fait précédent à la réaction des gens. Cette transition familière peut aussi donner à la conclusion une légère nuance ironique.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme familière sans sujet de It turns out that : ____ the keys were in my jacket all along.
Voir la réponse
Turns out
L'atténuation humoristique dans don't really like that too much
À première vue, don't really like that too much semble exprimer une légère aversion. Ici, that renvoie à la situation manifestement désagréable qui vient d'être décrite : la formulation douce constitue donc une atténuation volontaire. Le décalage entre les mots modérés et la réaction réellement forte crée un humour pince-sans-rire. Dans ce contexte, il faut comprendre que la personne déteste vraiment la situation, et non qu'elle exprime une préférence à peine négative.
Exercice
Jugez l'affirmation : après qu'une tempête a emporté la tente d'une famille, une personne dit : 'We don't really like that too much.' La phrase exprime seulement un léger mécontentement.
- Faux
- Vrai
Voir la réponse
Faux
humans hate mosquitoes so much that we spend billions of dollars worldwide to keep them away from us. Notes
1:16les humains détestent tellement les moustiques que nous dépensons des milliards de dollars dans le monde entier pour les éloigner de nous.
spend billions of dollars worldwide : montant et portée mondiale
Dans spend billions of dollars worldwide, spend désigne l'action de dépenser, billions of dollars donne le montant et worldwide indique la portée géographique. L'expression présente une somme totale très importante dépensée dans le monde entier, et non dans un seul pays. Cette structure convient aux énoncés factuels : spend + montant + worldwide, puis, si nécessaire, on + objet de la dépense ou to + objectif.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible : Each year, companies ____ on digital advertising.
Voir la réponse
spend billions of dollars worldwide
keep them away from us : les tenir éloignés de nous
La structure keep + objet + away from + personne/lieu signifie faire en sorte que l'objet reste à distance. Ici, them désigne les moustiques et us désigne les personnes. Keep met l'accent sur le maintien de la séparation, et pas seulement sur un mouvement ponctuel d'éloignement. Dans cette phrase, la structure exprime le but d'empêcher les moustiques de s'approcher des personnes.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure keep ... away from : Please ____ cleaning products ____ children.
Voir la réponse
keep · away from
From citronella candles to bug sprays to heavy-duty agricultural pesticides. Notes
1:21Des bougies à la citronnelle aux sprays anti-insectes, en passant par les puissants pesticides agricoles.
From ... to ... to ... : organiser une gamme croissante
From A to B to C organise plusieurs exemples sous forme d’une gamme. Ici, la liste va d’un produit domestique familier, les bougies à la citronnelle, aux sprays anti-insectes, puis aux pesticides agricoles plus puissants et professionnels. La répétition de to donne l’impression que l’échelle ou l’intensité augmente. Les mots forment un fragment de liste plutôt qu’une proposition complète. Dans le contexte, ce fragment se rattache à l’idée précédente de dépenses et indique à quoi l’argent est consacré ; ce type de fragment peut être intentionnel dans une narration.
Exercice
Quelle est la principale fonction de From ... to ... to ... dans l’organisation des informations de l’exemple ?
- Transformer la liste en une proposition complète avec sujet et verbe
- Montrer un déplacement physique entre trois endroits
- Organiser des exemples comme une gamme dont l’échelle augmente
Voir la réponse
Organiser des exemples comme une gamme dont l’échelle augmente
heavy-duty agricultural pesticides : usage intensif à l’échelle professionnelle
Heavy-duty est un adjectif composé qui signifie « conçu pour un usage exigeant, intensif ou professionnel ». Ici, il indique que les pesticides agricoles sont plus puissants ou utilisés à une échelle plus industrielle ; il ne signifie pas « une obligation lourde ». Agricultural précise le domaine d’utilisation, tandis que pesticides désigne des substances servant à lutter contre des organismes nuisibles. L’ensemble de l’expression représente l’élément le plus spécialisé et le plus intensif de la liste.
Exercice
Dans la phrase « The farm uses heavy-duty agricultural pesticides during severe infestations », que signifie très probablement heavy-duty ?
- Conçu pour un usage intensif ou professionnel
- Lié à une responsabilité personnelle difficile
- Fabriqué avec un poids physique inhabituellement élevé
Voir la réponse
Conçu pour un usage intensif ou professionnel
not just that ... they're also ... : renforcer progressivement un argument
La structure It's not just that A; B also ... écarte l'idée que A constitue toute l'explication, puis ajoute B. Ici, le fait que les moustiques soient agaçants est d'abord reconnu, mais deadly exprime le point plus grave et central. Also fonctionne avec not just pour faire passer l'auditeur d'une vision limitée à une vision plus large. La structure peut simplement ajouter un autre fait ; ici, l'effet de progression plus marqué vient du placement du fait le plus important en second.
Exercice
Complétez la structure not just ... also : It's ____ the room is small; it is ____ difficult to heat.
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not just that · also
Mosquitoes can transmit everything from malaria to yellow fever to West Nile virus to dengue. Notes
1:29Les moustiques peuvent tout transmettre, du paludisme à la fièvre jaune, en passant par le virus du Nil occidental et la dengue.
transmit everything from ... to ... : décrire un large éventail de maladies
Ici, transmit signifie transporter et faire passer un agent pathogène ou une maladie d'un hôte à un autre. Comme ses compléments sont malaria, yellow fever, West Nile virus et dengue, le mot a son sens propre à la santé publique, et non celui d'envoyer des données ou des messages. Everything from ... to ... introduit un large éventail. Les groupes supplémentaires avec to prolongent la liste avec d'autres exemples ; ici, everything est une généralisation rhétorique, et non l'affirmation littérale que les moustiques transmettent toutes les maladies.
Exercice
Que signifie ici le passage mis en évidence ?
- Les moustiques peuvent propager de nombreuses maladies, et la liste en donne des exemples.
- Les moustiques envoient électroniquement des informations sur quatre maladies.
- Les moustiques ne peuvent propager que le premier et le dernier élément de la liste.
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Les moustiques peuvent propager de nombreuses maladies, et la liste en donne des exemples.
West Nile virus : un nom fixe de santé publique
West Nile virus est le nom anglais fixe d’un virus précis que les moustiques peuvent transmettre. Dans cette énumération, les trois mots forment un seul nom propre employé en santé publique, à côté de noms de maladies transmises par les moustiques. West et Nile font partie de ce nom ; ils ne constituent pas une indication ordinaire de direction et de lieu. L’expression désigne le virus lui-même, tandis que des formulations comme West Nile virus infection désignent l’infection qu’il provoque.
Exercice
Dans un rapport de santé publique, que désigne West Nile virus ?
- N’importe quel virus trouvé à l’ouest du Nil
- Une espèce de moustique
- Un virus précis que les moustiques peuvent transmettre
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Un virus précis que les moustiques peuvent transmettre
Over a million people worldwide die every year from mosquito-borne diseases. Phrases
1:33Plus d'un million de personnes dans le monde meurent chaque année de maladies transmises par les moustiques.
Over a million people worldwide : quantité et portée mondiale
Over a million signifie « plus d’un million ». Ici, over fixe une limite numérique inférieure ; il ne décrit pas la position de quelque chose au-dessus d’autre chose. worldwide indique que le décompte couvre des personnes du monde entier. La structure over + nombre + nom pluriel + worldwide est courante dans les rapports et les statistiques, car elle précise à la fois la quantité et sa portée géographique.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure cible en utilisant over et worldwide pour exprimer « plus d’un million de personnes dans le monde » : ____ have signed the online pledge.
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Over a million people worldwide
die every year from : une expression de fréquence au milieu de die from
La structure essentielle est die from + cause : la cause indiquée entraîne la mort d'une personne ou d'un animal. Dans cette phrase, la cause est constituée par les maladies transmises par les moustiques. L'expression de fréquence every year se place entre die et from. Elle indique à quelle fréquence cela se produit, mais ne rompt pas la relation de cause : il faut relier die ... from pour comprendre la phrase.
Exercice
Dans la phrase "Many birds die every year from habitat loss," qu'indique "from habitat loss" ?
- Il indique l'année où les oiseaux meurent.
- Il indique le lieu que quittent les oiseaux.
- Il indique la cause de la mort.
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Il indique la cause de la mort.
they can all get diseases from mosquitoes too.
1:40ils peuvent tous attraper des maladies transmises par les moustiques.
that's just people : signaler une portée limitée
Dans that's just people, that renvoie au nombre de décès mentionné juste avant, et just en limite la portée : ce chiffre ne compte que les humains. La phrase ne signifie pas que les humains sont sans importance. Ce bref commentaire structure les informations qui suivent. Il présente le chiffre précédent comme une seule partie, puis prépare l'auditeur à découvrir le groupe plus large d'animaux mentionné ensuite. Plus généralement, That's just + groupe nominal peut signaler une partie limitée avant l'ajout d'autres informations.
Exercice
Dans le passage "Two thousand adults visit the library each week. That's just adults. Children visit too," quel est le rôle de "That's just adults" ?
- Elle limite le chiffre aux adultes et signale que les enfants sont des visiteurs supplémentaires.
- Elle dit que les adultes ne sont pas importants.
- Elle dit que le chiffre comprend déjà tout le monde.
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Elle limite le chiffre aux adultes et signale que les enfants sont des visiteurs supplémentaires.
so dastardly : un vocabulaire de méchant théâtral et vieilli
Dastardly signifie « ignoble » ou « cruel », mais le mot est bien plus théâtral et vieilli que le simple bad. Qualifier les insectes de dastardly les fait ressembler à des méchants de conte et ajoute une exagération amusée à la narration scientifique. Dans so dastardly, so est un mot de degré qui signifie « à un tel point ». Il renforce cette description de faux méchant et prépare la réaction proposée ensuite.
Exercice
Dans cette narration scientifique, quel effet produit dastardly ?
- Il classe les insectes de façon neutre.
- Il présente théâtralement les insectes comme des méchants malfaisants.
- Il indique que les insectes sont difficiles à voir.
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Il présente théâtralement les insectes comme des méchants malfaisants.
why don't we just ... pour faire une suggestion directe
Why don't we just + verbe à la base fonctionne souvent comme une suggestion plutôt que comme une véritable demande de raison. Ici, cette structure propose l'étape suivante qui semble évidente : se débarrasser tout simplement des insectes. Just présente l'action comme directe ou facile. Le narrateur peut ainsi formuler une question probable du public et faire progresser l'explication, tout en laissant entendre que la véritable réponse est peut-être plus compliquée.
Exercice
Complétez la suggestion avec le début étudié pour exprimer « Demandons simplement à Maya » : ____ ask Maya?
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Why don't we just
get rid of them? : les enlever ou les éliminer
Get rid of est une expression verbale figée qui signifie « enlever, jeter ou faire disparaître quelque chose d'indésirable ». Le complément vient après of : them désigne donc ici les moustiques, et get ne signifie pas « obtenir ». La force de l'expression dépend du complément et du contexte. Avec des objets ou un problème, elle peut signifier débarrasser, jeter ou résoudre. Avec une population animale ou une espèce, get rid of them peut suggérer son élimination ou sa mise à mort ; la question est donc bien plus forte que l'idée de simplement la déplacer.
Exercice
Complétez la phrase avec get rid of : The broken printer takes up too much space, so we need to ____ it.
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get rid of
and we're pretty good at getting rid of species.
1:48et nous sommes plutôt doués pour nous débarrasser d'espèces.
after all : ajouter une raison à l'appui
After all est un marqueur discursif qui ajoute une raison ou un rappel à l'appui de l'affirmation qui l'entoure. Dans We are humans after all, le fait d'être humains est présenté comme une raison pour laquelle l'idée précédente pourrait sembler possible ; l'expression ne décrit pas ce qui arrive plus tard. L'affirmation suivante, selon laquelle les humains savent très bien faire disparaître des espèces, rend cet appui ironique. Le locuteur ne félicite pas l'humanité : cette raison attire plutôt l'attention, de façon critique, sur les dégâts causés par les humains.
Exercice
Quel est le rôle de after all dans cette phrase ? "We can trust Elena's advice; she is a doctor after all."
- Il exprime un doute sur le fait qu'Elena soit médecin.
- Il dit qu'Elena est devenue médecin à la fin d'une série d'événements.
- Il ajoute une raison qui justifie la confiance accordée à Elena.
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Il ajoute une raison qui justifie la confiance accordée à Elena.
not quite so simple : atténuer une correction
Dans cette phrase, not quite so simple signifie « plus compliqué qu'il n'y paraît au premier abord ». Not quite atténue la négation : la personne ne rejette pas brutalement l'idée précédente, mais signale qu'elle néglige des facteurs importants. La structure not quite so + adjectif permet de corriger avec tact une vision trop simpliste et de préparer l'interlocuteur à une explication.
Exercice
Un ami affirme que mettre le projet en ligne résoudra tous les problèmes. Vous répondez : "It's not quite so simple." Que voulez-vous dire ?
- Le projet est impossible et doit être abandonné.
- Le projet est parfaitement facile et prêt à être utilisé.
- Le projet comporte des complications importantes qu'il faut expliquer.
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Le projet comporte des complications importantes qu'il faut expliquer.
Getting rid of the mosquito removes a food source for lots of organisms like frogs and fish and birds. Notes
1:53Se débarrasser du moustique supprime une source de nourriture pour de nombreux organismes comme les grenouilles, les poissons et les oiseaux.
Getting rid of the mosquito comme sujet en -ing
Getting rid of the mosquito est un groupe en -ing à valeur nominale. Le groupe entier nomme une action et sert de sujet à removes ; le verbe singulier removes indique ce que cette action provoque. Ce n'est pas un présent progressif. Une forme progressive exige une forme de be, comme dans We are getting rid of the mosquito. Un groupe en -ing placé au début d'une phrase peut présenter une action comme un sujet de discussion, notamment pour expliquer des causes, des effets, des coûts ou des avantages.
Exercice
Quelle phrase emploie un groupe en -ing comme sujet du verbe principal ?
- We are removing unused apps now.
- Removing unused apps frees up storage.
- They started removing unused apps.
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Removing unused apps frees up storage.
a food source : une fonction alimentaire dans l’écosystème
A food source désigne un organisme, une substance ou un lieu qui fournit de la nourriture à un autre organisme. Dans cette phrase, les moustiques jouent ce rôle pour les grenouilles, les poissons et les oiseaux. Cette expression met l’accent sur une fonction dans un réseau alimentaire, et pas seulement sur l’étiquette food. La structure réutilisable est X is a food source for Y ; a suggère que Y peut aussi avoir d’autres sources de nourriture.
Exercice
Complétez la phrase écologique avec l’expression qui signifie quelque chose qui fournit de la nourriture : Seeds are ____ for many birds.
Voir la réponse
a food source
Without them, plants would lose ... : une condition hypothétique concise
Without them pose une condition imaginée dans laquelle ils sont absents. Them renvoie aux moustiques. La virgule marque la fin du groupe prépositionnel placé en tête de phrase. Plants would lose exprime la conséquence dans cette situation, et non une perte qui s’est déjà produite. La structure réutilisable est Without + nom ou pronom, sujet + would + base verbale.
Exercice
Utilisez les mots entre parenthèses pour compléter la structure hypothétique concise : ____, the hikers ____ get lost after dark. (a map; would)
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Without a map · would
But some scientists say that mosquitoes aren't actually all that important. Intention
2:00Mais certains scientifiques affirment que les moustiques ne sont finalement pas si importants.
aren't actually all that important : atténuer une évaluation
Dans aren't actually all that important, not all that + adjectif diminue la force d'une évaluation. Cela signifie moins important que ce que quelqu'un pourrait penser, et non totalement dépourvu d'importance. Actually indique que ce point de vue corrige ou remet en cause une attente. L'ensemble atténue donc la valeur accordée à l'importance des moustiques.
Exercice
Quel est le sens le plus naturel de The presentation wasn't actually all that long ?
- Elle était extrêmement longue.
- Ce n'était pas du tout une présentation.
- Elle était plus courte que ce que les gens auraient pu penser.
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Elle était plus courte que ce que les gens auraient pu penser.
another species would simply take their place Phrases
2:05une autre espèce prendrait simplement leur place
they argue : attribuer un point de vue à sa source
Dans cette phrase, they argue est une proposition de discours rapporté mise en incise. Elle attribue la prédiction qui suit aux scientifiques mentionnés auparavant, au lieu de la présenter comme une conclusion confirmée par le narrateur. Ici, argue signifie « avancer et défendre une position à l'aide de raisons », et non « se disputer ». Cette structure aide à repérer l'auteur d'une affirmation dans les actualités, les textes universitaires et les explications.
Exercice
Quel est le rôle de la proposition incise they argue dans cette phrase ?
- Elle montre que les scientifiques se crient dessus.
- Elle présente la prédiction comme un fait confirmé par le narrateur.
- Elle attribue la prédiction suivante à un groupe de scientifiques.
Voir la réponse
Elle attribue la prédiction suivante à un groupe de scientifiques.
and we'd probably have far fewer deaths from malaria. Phrases
2:07et nous aurions probablement beaucoup moins de décès dus au paludisme.
If we got rid of them : le passé hypothétique dans une proposition avec if
If we got rid of them pose une condition imaginée : si les humains éliminaient les moustiques. Them désigne les moustiques. Bien que got ait une forme passée, il marque ici une situation hypothétique au lieu de rapporter un événement passé. Les résultats envisagés utilisent would + base verbale : une autre espèce would take their place et we'd probably have moins de décès. Ce modèle du deuxième conditionnel, If + forme passée, ... would + base verbale, sert à explorer une situation possible mais irréelle ou incertaine.
Exercice
Quelle phrase présente correctement le changement de politique comme un deuxième conditionnel hypothétique ?
- If the city removed the rule, residents will have more choices.
- If the city removes the rule, residents would have more choices.
- If the city removed the rule, residents would have more choices.
Voir la réponse
If the city removed the rule, residents would have more choices.
take their place : remplacer un rôle ou une fonction
Take their place signifie « les remplacer dans la position, le rôle ou la fonction qu'ils occupaient ». Dans cette phrase, their renvoie aux moustiques, et place désigne leur rôle écologique, pas seulement un emplacement physique. La structure réutilisable est take + déterminant possessif + place : take my place, take her place, take its place, etc. La forme possessive identifie la personne ou la chose qui est remplacée.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible signifiant « le remplacer dans son rôle » : If Leo cannot lead the meeting, Maya will ____.
Voir la réponse
take his place
far fewer deaths from malaria : beaucoup moins de décès dus au paludisme
Dans far fewer deaths, fewer compare le nombre de décès à un autre nombre attendu ou mentionné. Comme deaths est un nom dénombrable au pluriel, on emploie fewer ; far intensifie la comparaison et signifie « beaucoup », et non une distance physique. Deaths from malaria signifie des décès causés par le paludisme. L'expression indique donc une forte réduction d'un résultat dénombrable tout en précisant la cause de ces décès.
Exercice
Complétez la phrase avec far + le comparatif adapté à un nom dénombrable au pluriel : Compared with last year, the factory reported ____ injuries.
Voir la réponse
far fewer
The problem is that nobody knows what would happen if we killed off all the mosquitoes. Notes
2:11Le problème est que personne ne sait ce qui se passerait si nous exterminions tous les moustiques.
The problem is that ... : présenter l'obstacle principal
The problem is that ... annonce l'obstacle ou la limite principale, puis la proposition introduite par that en précise exactement la nature. Cette structure organise l'argumentation en passant d'une idée ou d'un avantage possible à la raison essentielle d'être prudent. Dans cette phrase, l'obstacle est l'incertitude concernant les conséquences. La structure ne sert pas seulement à se plaindre : elle indique à l'auditeur quel fait doit guider la suite de la discussion.
Exercice
Complétez avec la structure de quatre mots étudiée dans cette leçon pour introduire l'obstacle principal : ____ we cannot verify the results.
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The problem is that
what would happen if : un résultat hypothétique intégré
Les mots what would happen if ... forment une seule question indirecte après nobody knows. What would happen désigne le résultat inconnu, et la proposition introduite par if fournit la condition imaginée ; les deux parties fonctionnent ensemble et non comme deux questions séparées. Would présente le résultat comme hypothétique. Cette structure permet d'intégrer une conséquence incertaine dans une phrase plus large, comme dans Nobody knows what would happen if ... ou We need to consider what would happen if ....
Exercice
Mettez les quatre mots what, would, happen et if dans le bon ordre pour compléter la phrase : No one knows ____ the backup generator failed.
Voir la réponse
what would happen if
killed off all the mosquitoes : éliminer tout un groupe
Kill off signifie tuer de nombreux membres d'un groupe ou faire disparaître une espèce ou un groupe entier. Off ajoute une idée de résultat complet ; il n'indique pas ici un mouvement d'éloignement. Dans killed off all the mosquitoes, all the mosquitoes rend la portée totale. L'action imaginée consiste donc à éliminer tout le groupe, et non simplement à tuer quelques moustiques.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passée de kill off : The disease ____ most of the trees in the valley.
Voir la réponse
killed off
take their spot : occuper une position ou un rôle devenu vacant
Dans cette phrase, take their spot signifie occuper la position ou le rôle qu'ils laissent. Their renvoie aux moustiques, et spot désigne une place dans l'écosystème, pas une marque ou une tache. La structure take + possessif + spot est utile lorsqu'une personne ou une chose en remplace une autre dans une équipe, un emploi, un classement ou un autre rôle. Le possessif indique à qui appartenait auparavant cette place.
Exercice
Complétez la phrase avec take ... spot en remplaçant Nina par le possessif correct : When Nina leaves the debate team, Omar will ____.
Voir la réponse
take her spot
The question is : recentrer la discussion sur la décision essentielle
Ici, The question is, ne sert pas seulement à introduire une question ordinaire. L'expression rassemble les faits et les incertitudes précédents pour les ramener à la seule décision que le public doit maintenant examiner : le risque est-il acceptable ? Comme organisateur du discours, elle indique aux auditeurs que la question suivante constitue l'enjeu central. Elle est particulièrement utile après la présentation de raisons, de preuves ou de résultats possibles.
Exercice
Une équipe a comparé un projet plus sûr mais coûteux avec un autre moins cher mais risqué. Quelle phrase recentre le mieux la discussion sur la décision essentielle ?
- The question is, are we willing to pay more for better safety?
- The fact is, the safer plan costs more.
- For example, the cheaper plan takes less time.
Voir la réponse
The question is, are we willing to pay more for better safety?
be willing to take that risk : être disposé à prendre ce risque
Be willing to + base verbale signifie être prêt à faire ou à accepter quelque chose. Dans cette question, willing to take that risk demande si le groupe accepte les dommages possibles pouvant découler de son choix, même si personne ne souhaite qu'ils se produisent. Take a risk signifie accepter la possibilité d'un mauvais résultat ; take ne signifie pas porter ou retirer physiquement quelque chose. That risk renvoie aux conséquences écologiques imprévisibles de l'élimination des moustiques.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte qui signifie « être prêt à accepter ce mauvais résultat possible » : The shortcut may be dangerous, but are we ____?
Voir la réponse
willing to take that risk