Pourquoi sommes-nous obsédés par le sport ? : fiche pour apprendre l’anglais
AsapSCIENCE
Présentation de la vidéo : Cette vidéo relie l'excitation du sport aux hormones et aux neurones miroirs, puis finit sur un jeu avec race et le lien humain. Principaux points d'anglais : 1. “Your heart races” est une collocation pour un cœur accéléré par l'émotion ou la peur ; vous décrirez cette réaction sans prendre race au sens littéral. 2. “not only” et “but also” forment une structure grammaticale qui unit deux causes parallèles et souligne la seconde ; vous développerez clairement une explication. 3. “the human race. While watching humans race.” est une expression figurée qui fait de race « humanité » puis « courir » ; vous saurez reconnaître le jeu de mots qui clôt une idée.
Dans cette fiche
Your heart races and your cheeks begin to flush Notes
0:04Votre cœur s’emballe et vos joues commencent à rougir
Your heart races : un cœur qui se met soudain à battre très vite
Dans cette phrase, “Your heart races” signifie que le cœur se met à battre très vite sous l’effet d’une émotion forte, comme l’enthousiasme, la nervosité ou la peur. Race est employé de façon intransitive et métaphorique ; le cœur ne participe pas à une course. La structure déterminant possessif + heart + races permet de décrire naturellement une réaction physique immédiate. On peut adapter le déterminant et le temps : my heart raced, her heart is racing.
Exercice
Dans “Your heart races”, que signifie races ?
- Le cœur participe à une course.
- Le cœur devient complètement immobile.
- Le cœur bat très vite.
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Le cœur bat très vite.
Your cheeks begin to flush : les joues commencent à rougir
Ici, “your cheeks begin to flush” signifie que les joues commencent à devenir rouges et chaudes lorsque davantage de sang afflue vers la peau, souvent sous l’effet de l’enthousiasme, de la gêne, de la chaleur ou d’un effort physique. Flush est intransitif : les joues changent de couleur d’elles-mêmes ; personne ne les lave ni ne les colore. Begin to + verbe à la base marque le début du changement. On trouve des formes similaires dans her cheeks began to flush et his face is beginning to flush.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible signifiant « commencer à rougir sous l’effet de la chaleur » : After playing in the sun, your cheeks ____.
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begin to flush
as you anticipate the surge of energy this win will bring.
0:06alors que vous anticipez la vague d’énergie que cette victoire va déclencher.
"can't get enough" pour exprimer un très grand plaisir
"Can't get enough" signifie qu'une personne aime ou désire tellement quelque chose qu'elle en veut toujours davantage. Dans cette phrase, l'expression décrit l'envie de retrouver cette excitation, et non l'impossibilité d'obtenir une quantité suffisante. Lorsque la chose est nommée, on emploie "can't get enough of + nom ou pronom" : I can't get enough of this song. Si l'objet est déjà clair, l'expression peut se terminer par "enough".
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible signifiant « elle aime tellement cela qu'elle en veut davantage » : Nina plays this song every morning because she ____.
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can't get enough of it
So why are we so passionately involved or obsessed with sports? Notes
0:12Alors, pourquoi le sport nous passionne-t-il autant, au point de nous obséder ?
"So why...?" comme transition vers la question principale
Le "So" placé au début relie la question aux observations précédentes. Il revient à dire : « Ces réactions existent ; demandons-nous maintenant ce qui les provoque. » Ici, le locuteur emploie une question qui indique la direction de l'explication, plutôt que de demander avant tout une réponse immédiate aux spectateurs. Elle présente le sujet principal que la suite va expliquer. Cette structure permet de passer d'un exemple ou d'une observation à une explication raisonnée.
Exercice
Un présentateur dit : "The class remembers more after taking short breaks. So why do breaks help us learn?" Quelle est ici la fonction principale de "So why...?" ?
- Elle relie l'observation à l'explication qui va suivre.
- Elle demande au public de choisir l'heure d'une pause.
- Elle introduit un sujet totalement sans rapport.
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Elle relie l'observation à l'explication qui va suivre.
Involved with sports ou obsessed with sports
Ici, involved with sports signifie participer activement à des activités sportives ou y être très engagé. Obsessed with sports signifie être tellement focalisé sur le sport qu'il peut devenir difficile d'arrêter d'y penser. Les deux expressions n'ont pas la même intensité. Passionately renforce l'engagement général, mais obsessed reste le mot le plus fort et le plus risqué, car il peut suggérer un excès ou un manque d'équilibre. La structure réutilisable est obsessed with + nom ou forme en -ing.
Exercice
Maya joue dans une équipe et tient beaucoup à ce sport, mais celui-ci ne contrôle pas ses pensées. Quelle phrase convient le mieux ?
- Maya is obsessed in sports.
- Maya is involved with sports.
- Maya is obsessed with sports.
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Maya is involved with sports.
Hormones control the way we feel and are stimulated by every action we take.
0:16Les hormones régissent nos émotions et sont stimulées par chacune de nos actions.
Hugging a friend releases oxytocin, making you feel calm, Grammaire
0:19Serrer un ami dans ses bras libère de l’ocytocine, ce qui vous apaise,
Making you feel calm : une proposition de résultat en -ing
Making you feel calm est une proposition au participe présent qui indique le résultat de la situation précédente : la libération d'ocytocine produit une sensation de calme. Making n'est pas un deuxième verbe principal complet coordonné avec releases. Dans cette proposition, make suit la structure make + complément d'objet + adjectif : you est le complément d'objet et calm décrit l'état qui en résulte. La structure réutilisable est proposition principale, making + objet + complément.
Exercice
Utilisez la forme en -ing de make pour compléter la proposition de résultat : The warm bath relaxed Liam, ____ him feel sleepy.
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making
while cramming for an exam releases cortisol leading to irritability, but also alertness. Notes
0:22tandis que réviser intensivement pour un examen libère du cortisol, source d’irritabilité, mais aussi de vigilance.
while au sens de whereas
Ici, while signifie « en revanche » ou « tandis que », avec un rôle proche de whereas. Il met l’effet d’une étreinte en regard de l’effet différent des révisions de dernière minute. Il organise deux faits pour permettre leur comparaison. Il ne dit pas principalement que les deux activités se déroulent en même temps.
Exercice
Dans la phrase “The red bag is heavy, while the blue bag is light,”, quel est le rôle de while ?
- Il montre un contraste entre les sacs.
- Il donne la raison pour laquelle le sac bleu est léger.
- Il dit que les deux faits se produisent en même temps.
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Il montre un contraste entre les sacs.
cramming for an exam : réviser à la dernière minute
Cramming for an exam signifie étudier une grande quantité de choses dans un délai court et dans la précipitation, généralement juste avant l’examen. L’expression suggère une pression de dernière minute, et non un programme de révision régulier. La construction courante est cram for + exam/test. Ici, le groupe en -ing cramming for an exam désigne une activité.
Exercice
Utilisez le passé de cram for. Kai had not studied all week, so he ____ the science test the night before.
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crammed for
leading to irritability : lead to + un résultat
Dans cette phrase, leading to irritability est une proposition participiale qui exprime un résultat. Sa source logique est la libération de cortisol mentionnée juste avant : cette libération cause de l’irritabilité. La proposition en -ing ajoute la conséquence sans commencer une nouvelle phrase complète. La structure réutilisable est lead to + groupe nominal ou forme en -ing, au sens de « causer ou produire un résultat » : lead to delays; lead to feeling tired. Ici, to est une préposition ; le verbe qui suit prend donc la forme en -ing, et non l’infinitif.
Exercice
Complétez la phrase avec lead et la bonne préposition : Heavy rain can ____ flooding.
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lead to
Simply watching sports stimulates hormone levels as well. Phrases
0:27Le simple fait de regarder du sport stimule également l’activité hormonale.
as well en fin de phrase
Ici, as well est un adverbe additif placé en fin de proposition et signifie « aussi » ou « également ». Il indique que le simple fait de regarder du sport est une activité supplémentaire, en plus des exemples déjà mentionnés, qui stimule les niveaux hormonaux. En fin de proposition, as well ajoute un fait parallèle. Il ne s’agit pas du connecteur as well as ; cette forme plus longue doit introduire un autre mot ou groupe coordonné.
Exercice
Quelle phrase place naturellement as well pour ajouter un élément supplémentaire ?
- Leo packed a coat, and he packed gloves as well.
- Leo packed a coat, and he as well packed gloves.
- Leo packed a coat, and he packed as well gloves.
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Leo packed a coat, and he packed gloves as well.
Testosterone in particular is a hormone linked to dominance and social interaction, Notes
0:30La testostérone, en particulier, est une hormone liée à la domination et aux interactions sociales,
Testosterone in particular : resserrer le sujet
In particular fait passer d'un sujet large à un élément précis. Le sujet précédent était les hormones en général ; Testosterone in particular indique à l'auditeur que la testostérone devient maintenant le point central. Placée après un groupe nominal, selon le modèle X in particular, l'expression présente X comme l'élément à remarquer en priorité. Elle organise l'information ; elle ne décrit pas X comme difficile ou exigeant.
Exercice
Quel est le rôle de in particular dans cette phrase ?
- Elle met la testostérone en avant dans le sujet plus général des hormones.
- Elle prouve que la testostérone cause tous les types de comportement social.
- Elle dit que la testostérone est exigeante et difficile à satisfaire.
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Elle met la testostérone en avant dans le sujet plus général des hormones.
linked to dominance and social interaction : association, pas causalité
Linked to signifie associé à ou relié à. Ici, linked to dominance and social interaction décrit l'hormone et indique l'existence d'une relation. La formulation ne dit pas, à elle seule, que la testostérone cause directement la dominance ou les interactions sociales. Grammaticalement, linked to ... est une forme abrégée de that is linked to ..., où to est suivi de groupes nominaux.
Exercice
Une étude trouve une association, mais ne prouve pas de causalité. Cette phrase est-elle suffisamment prudente ? 'The behavior is linked to several social factors.'
- Inappropriée
- Appropriée
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Appropriée
but also increases brain power, spatial awareness, and muscle growth. Fil du propos
0:34mais elle accroît aussi les capacités cérébrales, la perception spatiale et la croissance musculaire.
but also : ajouter un autre effet de la testostérone
But also sert à ajouter un deuxième groupe d’effets après le premier. Ici, la phrase indique d’abord que la testostérone est liée à la dominance et aux interactions sociales, puis elle ajoute qu’elle agit aussi sur les capacités cérébrales, la perception de l’espace et la croissance musculaire. But apporte une légère idée de contraste ou de surprise. Il montre qu’il y a d’autres aspects importants, sans nier le premier groupe d’effets.
Exercice
Choisissez l’expression qui ajoute une deuxième qualité avec un léger contraste ou un effet de surprise. The new tablet is light, ____ powerful enough for video editing.
- even though
- but also
- and as a result
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but also
And scientists have found that after watching your team win, Fil du propos
0:38Et les scientifiques ont constaté qu’après avoir vu votre équipe gagner,
skyrocket : augmenter très vite et fortement
Ici, skyrocket est un verbe qui signifie « augmenter extrêmement vite et dans de fortes proportions ». L’image de la fusée est métaphorique : les niveaux de testostérone ne décollent pas réellement vers le ciel. Ce verbe donne plus de force au changement que les termes neutres rise ou increase, car il souligne à la fois la vitesse et l’ampleur.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec le prétérit de skyrocket : After the surprise announcement, ticket searches ____ within minutes, rising by 500 percent.
Voir la réponse
skyrocketed
especially compared to experiencing a loss. Grammaire
0:43surtout par rapport à ce qui se passe après une défaite.
scientists have found that : présenter un résultat de recherche
Scientists have found that est une structure qui présente un résultat fondé sur des preuves : elle introduit un résultat issu d’une recherche scientifique. La proposition en that donne le contenu de la découverte, au lieu de présenter l’idée comme une simple opinion personnelle. Ici, found signifie « découvert grâce à une recherche » ; il ne signifie pas avoir retrouvé un objet perdu. Le present perfect have found relie des recherches antérieures à un résultat qui reste pertinent aujourd’hui.
Exercice
Quelle phrase utilise scientists have found that pour introduire une affirmation fondée sur la recherche ?
- I have found that regular sleep helps memory.
- Scientists have found a lost key in the lab.
- Scientists have found that regular sleep helps memory.
Voir la réponse
Scientists have found that regular sleep helps memory.
compared to experiencing a loss : comparaison avec une forme en -ing
Compared to introduit le point de référence qui permet d’évaluer l’affirmation précédente : experiencing a loss est l’autre situation par rapport à laquelle les niveaux plus élevés de testostérone sont considérés. Ici, to est une préposition et non la marque de l’infinitif. Le verbe qui la suit prend donc la forme en -ing et fonctionne comme un groupe nominal : compared to experiencing, et non compared to experience.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec compared to suivi de la forme en -ing de wait : Booking online was easy ____ in line at the office.
Voir la réponse
compared to waiting
Funnily enough, this has even been documented in politics. Notes
0:45Curieusement, ce phénomène a même été observé en politique.
Funnily enough comme transition exprimant la surprise
“Funnily enough” est un marqueur discursif placé en début de phrase qui présente le fait suivant comme surprenant, curieux ou relevant d'une coïncidence. Ici, il prépare l'auditeur à un passage inattendu du sujet précédent à des éléments observés dans le domaine politique. “Funnily” ne signifie pas nécessairement que le fait est drôle au point de faire rire. L'expression organise l'explication et ajoute une attitude légèrement amusée ou surprise de la part du locuteur.
Exercice
Quel est le rôle principal de “Funnily enough” dans l'exemple ?
- Elle présente le fait suivant comme surprenant ou curieux avec une attitude légère.
- Elle indique que le fait suivant n'est pas vérifié.
- Elle promet que la prochaine affirmation sera une plaisanterie.
Voir la réponse
Elle présente le fait suivant comme surprenant ou curieux avec une attitude légère.
has even been documented : des éléments probants au present perfect passif
Dans “has even been documented”, has ... been documented forme le present perfect à la voix passive : has + been + participe passé. Cette structure indique que le phénomène a été consigné ou observé avant le moment présent et que ces éléments sont pertinents pour la discussion actuelle ; l'auteur du relevé n'est pas au centre de l'énoncé. Ici, documented signifie que l'affirmation est étayée par des relevés systématiques, des observations ou des résultats publiés, et non qu'elle a simplement été écrite dans un document. Even présente la politique comme un domaine supplémentaire et inattendu où ces éléments apparaissent.
Exercice
Quelle phrase indique prudemment qu'il existe des éléments consignés jusqu'à présent, tout en soulignant un contexte supplémentaire surprenant ?
- The effect has even occurred in small online groups.
- The effect has even been documented in small online groups.
- The effect has even been proven to occur in small online groups.
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The effect has even been documented in small online groups.
males who voted for Obama were found to have much higher levels of testosterone after he won Grammaire
0:51les hommes ayant voté pour Obama présentaient un taux de testostérone bien plus élevé après sa victoire
La structure passive de compte rendu “were found to have”
Dans “were found to have”, found ne signifie pas que quelqu’un a été localisé physiquement. La structure passive sujet + was/were found to + verbe indique qu’une étude, un test ou une enquête a révélé quelque chose sur le sujet. Ici, l’étude a montré que ces hommes avaient un taux de testostérone plus élevé. Cette structure met les personnes ou le résultat au premier plan et ne nomme pas les chercheurs. Elle est donc courante dans les rapports formels.
Exercice
Complétez ce rapport formel avec la structure de la leçon : In the study, children who slept longer ____ better concentration in the morning.
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were found to have
L’élection américaine de 2008 : Obama et McCain
“2008 US election” désigne ici l’élection présidentielle américaine de 2008. Barack Obama et John McCain étaient les deux principaux candidats, et Obama a gagné. Puisque Obama a gagné, “he won” renvoie à Obama. La phrase compare les hommes qui soutenaient le candidat vainqueur à ceux qui soutenaient McCain, le candidat battu.
Exercice
Quelle affirmation explique correctement les noms et le référent dans la phrase ?
- Obama a remporté l’élection présidentielle américaine de 2008, et McCain était son principal adversaire.
- Obama et McCain étaient des électeurs dans une compétition sportive.
- McCain a remporté l’élection présidentielle américaine de 2008, et Obama était son principal adversaire.
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Obama a remporté l’élection présidentielle américaine de 2008, et McCain était son principal adversaire.
When your favorite athlete takes home the gold, Idiomes
0:57Quand votre athlète préféré décroche l’or,
takes home the gold : remporter la récompense suprême
Dans cette expression sportive, takes home the gold signifie que quelqu’un remporte la médaille d’or ou termine à la première place. The gold représente la médaille d’or et le titre de champion. La structure peut prendre les formes take/takes/took home the gold. Elle met l’accent sur le meilleur résultat, et non sur le fait de rapporter littéralement un objet doré chez soi.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie qu’elle a remporté la première place : Maya finished ahead of every other swimmer and ____.
Voir la réponse
took home the gold
a surge of dopamine is also released. Phrases
0:59de la dopamine est également libérée en grande quantité.
a surge of dopamine : une forte augmentation soudaine
Le groupe nominal a surge of dopamine désigne une augmentation soudaine et forte de la quantité de dopamine libérée. Surge ajoute l’idée d’une hausse rapide, et ne signale pas seulement la présence de dopamine. La structure réutilisable a surge of + nom décrit une vague ou une grande quantité qui apparaît soudainement, comme dans a surge of energy ou a surge of requests.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui indique une grande quantité soudaine : After the winning goal, the fans felt ____ excitement.
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a surge of
This biological rush activates pleasure centers in the brain Vocabulaire
1:01Cet afflux biologique active les centres du plaisir dans le cerveau
while increasing memory and learning. Grammaire
1:03tout en renforçant la mémoire et l’apprentissage.
Biological rush : une poussée physique soudaine
Ici, biological rush est un groupe nominal qui désigne une poussée soudaine et intense d’excitation physique produite par des processus biologiques. Rush désigne la poussée elle-même ; cela ne signifie pas que quelqu’un est pressé. Biological indique que cette sensation provient de changements dans le corps et le cerveau. Ce sens de rush apparaît aussi dans des expressions comme a rush of excitement et an adrenaline rush.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie biological rush ?
- Une réaction physique soudaine et intense
- Le besoin d’étudier rapidement la biologie
- Un bâtiment où l’on mène des recherches biologiques
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Une réaction physique soudaine et intense
Pleasure centers in the brain dans la vulgarisation scientifique
Dans le langage de vulgarisation scientifique, pleasure centers in the brain désigne des zones ou des réseaux cérébraux qui participent à la récompense et aux sensations agréables. Centers est une étiquette fonctionnelle générale, et non un bâtiment ni nécessairement un point unique aux limites bien définies. Il faut comprendre cette expression au pluriel comme un résumé accessible de plusieurs parties du cerveau liées à la récompense.
Exercice
Dans la vulgarisation scientifique, que désigne généralement pleasure centers in the brain ?
- Des cliniques qui traitent les troubles cérébraux
- Des zones cérébrales liées à la récompense et aux sensations agréables
- Un seul organe en forme de pièce à l’intérieur du cerveau
Voir la réponse
Des zones cérébrales liées à la récompense et aux sensations agréables
while increasing memory and learning : actions simultanées
Ici, while increasing memory and learning ajoute un deuxième effet qui se produit en même temps que l’effet principal. Le sujet sous-entendu de increasing est This biological rush : cet afflux active donc les centres du plaisir et augmente aussi la mémoire et l’apprentissage. La structure while + -ing permet de relier deux actions ou effets sans répéter le sujet. Elle est fréquente dans les explications concises.
Exercice
Quelle phrase utilise correctement la structure concise while + -ing ?
- Structure cible : The fan cools the room while using little energy.
- Forme incorrecte : The fan cools the room while use little energy.
- Forme incorrecte : The fan cools the room while it using little energy.
Voir la réponse
Structure cible : The fan cools the room while using little energy.
This increased memory helps explain why some people continue to watch sports. Phrases
1:05Cette amélioration de la mémoire aide à comprendre pourquoi certaines personnes continuent à regarder du sport.
helps explain why : donner une explication partielle
Ici, helps explain why signifie qu’un élément fournit une partie de la raison pour laquelle quelque chose se produit. L’amélioration de la mémoire est présentée comme l’un des facteurs qui peuvent nous aider à comprendre pourquoi certaines personnes continuent à regarder du sport, et non comme la seule cause. La structure est sujet + helps + base verbale : increased memory helps explain, suivie d’une proposition introduite par why. Elle relie avec prudence une observation ou un élément de preuve à un résultat.
Exercice
Quelle phrase donne une explication prudente dans laquelle un facteur ne représente qu’une partie de la raison ?
- Preuve forte : Bright signs prove that the store stays busy at night.
- Cause directe : Bright signs cause the store to stay busy at night.
- Explication partielle : Bright signs help explain why the store stays busy at night.
Voir la réponse
Explication partielle : Bright signs help explain why the store stays busy at night.
They're looking to recreate the physiological excitement they can't seem to forget. Notes
1:09Elles cherchent à recréer cette excitation physiologique qu’elles n’arrivent apparemment pas à oublier.
looking to recreate : chercher à produire quelque chose de nouveau
Dans cette phrase, looking to recreate signifie « essayer ou avoir l'intention de produire de nouveau ». Ici, look to + verbe à la base ne signifie pas regarder avec les yeux ; cette structure présente un objectif ou une action prévue. Recreate conserve l'idée de « de nouveau » portée par re- : ils veulent que le même type d'excitation se produise encore une fois. L'expression met l'accent sur un résultat espéré, et non sur une réussite garantie. La même structure peut décrire une tentative de recréer une sensation, une atmosphère, un effet ou un résultat.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence qui signifie « essayer de produire de nouveau le même résultat » : After last year's successful event, the organizers are ____ its welcoming atmosphere.
Voir la réponse
looking to recreate
can't seem to forget : exprimer une difficulté persistante
Can't seem to forget signifie « sembler incapable d'oublier » ou, plus naturellement ici, « continuer à s'en souvenir malgré les efforts pour oublier ». La négation porte sur toute l'idée de seem to forget ; seem ne signifie pas que la personne fait semblant. Can't seem to + verbe à la base présente une difficulté comme une impression du locuteur ou une expérience répétée. Par rapport à un simple can't, la formulation semble souvent moins absolue et davantage fondée sur l'observation, tout en soulignant que le problème persiste.
Exercice
Complétez avec l'expression mise en évidence pour montrer que le souvenir persiste : Years later, I still ____ what she said.
Voir la réponse
can't seem to forget
The brain also contains cells called mirror neurons, Notes
1:13Le cerveau contient aussi des cellules appelées neurones miroirs,
cells called mirror neurons : une proposition relative passive réduite
Dans cells called mirror neurons, called mirror neurons est un groupe au participe passé placé après cells. Il complète cells et équivaut à cells that are called mirror neurons. La forme passive est importante : les cellules reçoivent le nom mirror neurons. Called n'est pas le verbe principal au passé de la phrase ; le verbe principal est contains.
Exercice
Dans la phrase d'origine, quel est le rôle de called mirror neurons ?
- C'est le verbe principal au passé qui décrit ce que les cellules ont fait.
- Cela signifie que les cellules ont appelé d'autres neurones à voix haute.
- Il complète cells et signifie cells that are called mirror neurons.
Voir la réponse
Il complète cells et signifie cells that are called mirror neurons.
mirror neurons : un miroir fonctionnel, et non littéral
Les neurones miroirs sont un concept des neurosciences : ce sont des neurones qui peuvent s'activer lorsqu'une personne effectue une action, mais aussi lorsqu'elle observe certaines actions effectuées par quelqu'un d'autre. Ce contexte aide à comprendre les discussions sur les liens entre la vision d'une action et la compréhension d'autrui. Mirror est une analogie fonctionnelle, et non une description de leur apparence. Ces neurones ne reflètent pas d'images ; leur nom évoque une correspondance partielle entre l'activité liée à l'exécution et celle liée à l'observation.
Exercice
Dans ce contexte, que suggère le plus précisément mirror dans mirror neurons ?
- Des neurones qui reflètent une image visuelle à l'intérieur du cerveau.
- Une correspondance fonctionnelle entre une partie de l'activité neuronale lors de l'exécution et de l'observation d'une action.
- Des neurones qui n'existent que lorsqu'une personne se regarde dans un miroir.
Voir la réponse
Une correspondance fonctionnelle entre une partie de l'activité neuronale lors de l'exécution et de l'observation d'une action.
but also when viewing it or even hearing it.
1:18mais aussi lorsque nous la voyons ou même l’entendons.
not only ... but also pour ajouter des éléments parallèles
La paire corrélative not only ... but also ... coordonne deux conditions parallèles rattachées au groupe verbal are activated. Dans cette phrase, la première condition est when completing an action ; la condition ajoutée est when viewing it or even hearing it. Ici, but also n’introduit pas une opposition sans rapport avec la première idée. Il présente la deuxième condition comme un élargissement de la première, et even renforce encore hearing. Pour réutiliser clairement cette structure, placez des formes grammaticales correspondantes après not only et but also.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure en deux parties qui ajoute un deuxième service parallèle : “The library ____ lends books ____ offers free workshops.”
Voir la réponse
not only · but also
when completing ... / when viewing ... : propositions réduites avec when
Dans les deux passages surlignés, when + -ing est une proposition adverbiale réduite. La forme plus complète est when + sujet + be + -ing : when completing an action signifie que le sujet sous-entendu est en train d’accomplir une action, et la deuxième branche fonctionne de la même manière avec viewing et hearing. Le sujet sous-entendu est l’entité désignée par which — les neurones miroirs du contexte précédent —, et non un nouvel observateur générique. Completing, viewing et hearing ne sont donc pas des verbes principaux indépendants. Pour réutiliser cette réduction, employez-la seulement lorsque son sujet sous-entendu est le même que celui de la proposition qu’elle modifie.
Exercice
Réduisez la proposition initiale avec when, car Ava accomplit les deux actions : “When she is cycling to school, Ava wears a helmet.” Écrivez uniquement la proposition initiale réduite : ____, Ava wears a helmet.
Voir la réponse
When cycling to school
Certain mirror neurons will be activated when throwing a ball,
1:20Certains neurones miroirs s’activent quand on lance une balle,
seeing someone throw a ball : see + objet + verbe sans to
Dans seeing someone throw a ball, seeing est la forme en -ing de see. Après seeing vient le complément someone, puis le verbe de base throw, sans to. Someone est la personne qui accomplit l’action de throw. La structure see + objet + verbe de base présente l’action observée comme un événement complet. Ici, on a seeing someone throw, et non seeing someone to throw ou seeing someone throws.
Exercice
Choisissez la forme qui présente une action complète que vous avez vue : I saw Maya ___ the ball across the yard.
- to throw
- throwing
- throws
- throw
Voir la réponse
throw
or even dans une liste progressive
Or even introduit le dernier élément d’une liste comme une possibilité plus surprenante ou plus extrême. Or relie des alternatives, tandis que even ajoute une gradation et montre que le dernier exemple dépasse ce que l’auditeur pouvait attendre. Dans cette phrase, les exemples vont du fait de lancer une balle au fait de voir quelqu’un la lancer, puis au simple fait d’entendre le mot ball. Or even présente cette dernière étape comme la possibilité la plus frappante et la moins directe de la progression.
Exercice
Choisissez l’expression qui présente le dernier élément comme une alternative plus surprenante : The small device can count steps, track sleep, ___ translate short messages.
- and even
- or ever
- or even
- but even
Voir la réponse
or even
It's the reason we can put ourselves in another's shoes Idiomes
1:27C’est grâce à eux que nous pouvons nous mettre à la place des autres
put ourselves in another's shoes : imaginer la situation d'une autre personne
put ourselves in another's shoes est une expression idiomatique. Elle signifie imaginer ce que vit une autre personne pour comprendre ses sentiments ou son point de vue. Ici, ourselves désigne la personne qui parle et son groupe, tandis que another's shoes désigne la situation d'une autre personne, et non de vraies chaussures.
Exercice
Que signifie put yourself in another's shoes dans cette phrase ?
- Décrire les vêtements d'une autre personne
- Essayer de comprendre les sentiments et la situation d'une autre personne
- Faire en sorte qu'une autre personne soit d'accord avec vous
- Mettre les vraies chaussures d'une autre personne
Voir la réponse
Essayer de comprendre les sentiments et la situation d'une autre personne
and why we experience a similar emotional and physical reaction to somebody else winning. Grammaire
1:29et que la victoire de quelqu’un d’autre déclenche en nous une réaction émotionnelle et physique similaire.
reaction to somebody else winning : réaction à la victoire d'une autre personne
reaction to somebody else winning désigne une réaction émotionnelle ou physique au fait qu'une autre personne gagne. La structure essentielle est reaction to suivi d'un événement qui fonctionne comme un nom : la préposition to est suivie de la proposition en -ing somebody else winning. Dans cette proposition, somebody else est le sujet sous-entendu de winning. Ce n'est pas nous qui gagnons ; nous sommes les personnes qui ont la réaction.
Exercice
Quelle expression complète correctement la phrase ? She had a strong reaction to ___ .
- somebody else win
- somebody else won
- somebody else to win
- somebody else winning
Voir la réponse
somebody else winning
scientists monitoring both athletes and spectators see the same parts of the brain activated, Grammaire
1:34les scientifiques qui observent à la fois les athlètes et les spectateurs voient les mêmes zones du cerveau s’activer,
scientists monitoring both athletes and spectators : un groupe en -ing qui décrit scientists
Le nom noyau est scientists. Le groupe en -ing monitoring both athletes and spectators vient après et précise de quels scientifiques il s’agit. On peut le développer en scientists who are monitoring both athletes and spectators. Puisque monitoring fait partie de ce groupe descriptif, ce n’est pas le verbe principal de la proposition. Le verbe principal est see : les scientifiques voient quelque chose. Repérer d’abord le nom noyau aide à suivre les longues phrases des actualités et des textes scientifiques.
Exercice
Dans “Researchers studying sleep patterns notice a change”, quel mot est le verbe principal de l’ensemble de la proposition ?
- notice
- studying
- Researchers
Voir la réponse
notice
see the same parts of the brain activated : see + complément d’objet + participe passé
Ici, see est suivi d’un complément d’objet, the same parts of the brain, puis du participe passé activated. Activated décrit ce qui est observé à propos de ces zones du cerveau : elles sont dans un état d’activation. Ce sont les scientifiques qui voient, mais les zones du cerveau reçoivent l’action d’activer. Activated n’est pas un deuxième verbe principal coordonné avec see. La structure see + complément d’objet + participe passé permet d’exprimer une action ou un état que l’on observe sur l’objet.
Exercice
Que signifie la phrase “Mia saw the door pushed open” ?
- Mia a elle-même poussé la porte pour l’ouvrir.
- La porte a vu Mia.
- Mia a vu quelqu’un pousser la porte pour l’ouvrir.
Voir la réponse
Mia a vu quelqu’un pousser la porte pour l’ouvrir.
as if the viewer were playing the game. Grammaire
1:39comme si le spectateur participait lui-même à la compétition.
as if the viewer were playing : une comparaison irréelle
Dans as if the viewer were playing the game, as if introduit une comparaison entre l'activité cérébrale observée et une situation imaginaire. Le spectateur ne joue pas réellement ; cette activité ressemble à celle qui pourrait se produire s'il était lui-même joueur. Were marque une distance par rapport à la réalité. Il s'agit de l'emploi irréel ou subjonctif de be : were peut donc accompagner un sujet singulier comme the viewer sans désigner un événement réel du passé.
Exercice
Complétez la phrase avec as if et la forme irréelle formelle de be : He describes the rescue ____ there himself.
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as if he were
this allows us to understand the mental states of others
1:42cela nous permet de comprendre les états mentaux des autres,
From an evolutionary perspective : encadrer un point de vue
From an evolutionary perspective est un cadre qui signale un point de vue. Il indique à l'auditeur que l'affirmation suivante expliquera le phénomène sous l'angle de l'évolution, par exemple la façon dont une capacité aurait pu favoriser la survie ou la compréhension sociale, plutôt que sous tous les angles possibles. Placée au début, l'expression organise l'argument en annonçant la base de l'interprétation suivante. La virgule sépare ce cadre de la proposition principale.
Exercice
Complétez la phrase avec le cadre de point de vue utilisant evolutionary : ____, cooperation may have helped early humans survive.
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From an evolutionary perspective
Ajouter un dernier élément avec as well as
Dans cette phrase, as well as introduit une capacité supplémentaire après les capacités déjà mentionnées, understand et interpret : empathize. L’expression signifie et aussi ou en plus de, et l’élément qui suit est souvent présenté comme un ajout. Les formes coordonnées doivent rester parallèles. Ici, understand, interpret et empathize sont tous des verbes à la base verbale régis par allows us to ; as well as empathize convient donc à la structure.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur de trois mots qui ajoute une dernière activité : The program teaches reading and writing, ____ public speaking.
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as well as
Employer empathize with someone
Empathize with someone signifie comprendre et partager par l’imagination les sentiments ou l’expérience de cette personne. Dans empathize with them, them désigne les autres personnes que l’on cherche à comprendre. La construction habituelle est empathize with + person, comme dans empathize with her, empathize with them ou empathize with people in that situation. L’empathie n’exige pas l’accord : on peut comprendre ce que ressent quelqu’un tout en portant un jugement différent.
Exercice
Complétez la phrase avec empathize et la bonne préposition : I disagree with Leo's decision, but after hearing his story, I can ____ him.
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empathize with
in seeing our favorite team or athlete become a champion.
1:52en voyant notre équipe ou notre athlète préféré devenir champion.
find such pleasure and excitement in seeing : éprouver tant de plaisir et d'enthousiasme à voir
Ici, find signifie « éprouver », et non « trouver ». La structure find + nom de sentiment + in + forme en -ing indique l’activité ou l’événement qui provoque ce sentiment. Such renforce pleasure and excitement, deux sentiments coordonnés par and. Comme in est une préposition, see prend la forme en -ing : seeing.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition employée dans find pleasure in doing : Lena finds great pleasure ____ drawing animals after school.
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in
scientists have found that some people have problems with this mirror neuron system.
1:55les scientifiques ont découvert que certaines personnes présentent des dysfonctionnements de ce système de neurones miroirs.
Curiously, comme commentaire en début de phrase
Ici, Curiously est un adverbe de phrase : il commente l’affirmation entière et indique que le fait qui suit est inattendu ou digne d’attention. Placé au début et suivi d’une virgule, il signale un passage à un point surprenant. Il ne décrit pas la manière dont les scientifiques ont effectué l’action.
Exercice
Dans “Curiously, scientists have found that some people have problems with this mirror neuron system,” quel est le rôle de Curiously ?
- Il indique que les personnes concernées par le problème sont curieuses.
- Il présente toute la découverte comme surprenante ou digne d’attention.
- Il indique que les scientifiques ont mené l’étude avec curiosité.
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Il présente toute la découverte comme surprenante ou digne d’attention.
This renders them unable to empathize with others, Grammaire
1:59Elles sont alors incapables d’éprouver de l’empathie pour les autres,
renders them unable to... : render + complément d’objet + adjectif
Dans “renders them unable to empathize with others,”, render suit la structure render + complément d’objet + adjectif : renders est le verbe, them est le complément d’objet et unable décrit l’état qui en résulte. Ici, cela signifie que le problème rend les personnes touchées incapables d’éprouver de l’empathie pour autrui. L’infinitif avec to après unable indique l’action qu’elles ne peuvent pas accomplir : unable to empathize. Plus généralement, cette structure causative exprime que quelque chose place une personne ou une chose dans un état particulier.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de render et l’adjectif signifiant « pas capable » : The injury ____ him ____ to walk for several weeks.
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rendered · unable
serial killers have been found to lack this mirror neuron system.
2:04on a constaté que les tueurs en série étaient dépourvus de ce système de neurones miroirs.
may be a great example of our adapted hormonal and neuronal systems at work Idiomes
2:09est peut-être un excellent exemple de nos systèmes hormonaux et neuronaux, façonnés par l’évolution, à l’œuvre,
at work : un système sous-jacent qui produit des effets
Ici, at work ne signifie pas « sur son lieu de travail ». Cette expression signifie « en action » ou « produisant activement un effet ». Elle présente les systèmes hormonaux et neuronaux adaptés comme des mécanismes dont les effets peuvent être observés dans l’attrait des personnes pour le sport. Cet emploi suit souvent un nom : forces at work, a principle at work ou a system at work. Il permet de désigner une cause ou un processus sous-jacent révélé par un exemple.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de deux mots signifiant « produire activement un effet » : In this experiment, we can see natural selection ____.
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at work
the human race ... humans race : deux fonctions grammaticales de race
Dans “the human race”, race est un nom à l'intérieur d'une expression figée qui désigne toute l'humanité. Ici, il ne désigne pas une course sportive. Dans “humans race”, humans est le sujet et race est un verbe qui signifie rivaliser en se déplaçant rapidement. La répétition du même mot avec une autre fonction grammaticale et un autre sens crée un jeu de mots qui ramène l'idée au sport.
Exercice
Pourquoi “the human race. While watching humans race.” est-il un jeu de mots ?
- Les deux parties signifient que tout le monde court dans la même compétition.
- “the human race” désigne toute l'humanité, tandis que “humans race” signifie que des personnes rivalisent en se déplaçant rapidement.
- Dans les deux parties, “race” désigne une compétition sportive.
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“the human race” désigne toute l'humanité, tandis que “humans race” signifie que des personnes rivalisent en se déplaçant rapidement.
Don't forget we have a new video out every day during the Olympics.
2:18N’oubliez pas que nous publions une nouvelle vidéo chaque jour pendant les Jeux olympiques.
head to cbc.ca/olympics/ScienceSays for more.
2:22rendez-vous sur cbc.ca/olympics/ScienceSays pour en voir plus.
Keep asking those burning questions with the hashtag Idiomes
2:25Continuez à poser toutes ces questions qui vous brûlent les lèvres avec le hashtag
burning questions : questions urgentes ou particulièrement intéressantes
Burning questions ne désigne pas des questions qui sont en feu. Burning est employé au sens figuré : ces questions semblent si importantes, urgentes ou fascinantes que les gens veulent absolument connaître les réponses. Ici, l'expression encourage les spectateurs à continuer de poser les questions scientifiques qu'ils ont le plus envie de résoudre. La forme singulière est burning question et la forme plurielle burning questions.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon qui désigne une question importante dont tout le monde veut absolument connaître la réponse : Why the class plant stopped growing is our ____.
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burning question
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