Que se passerait-il si toutes les abeilles disparaissaient ? : fiche pour apprendre l’anglais

AsapSCIENCE

Difficulté d'apprentissage
631 mots 193 mots/min

Présentation : La pollinisation soutient l’alimentation; le déclin des colonies menace donc l’écologie et l’économie. Points clés d’anglais : 1. "play a crucial role" ; expressions figées et collocations : dites qu’un élément est essentiel au système sans en faire l’unique cause. 2. "buzzed off." ; idiomes et expressions figurées : reconnaissez le sens familier « partir » et le jeu sur l’abeille, distinct du bourdonnement littéral. 3. "should the downward trend persist," ; grammaire et structures : comprenez l’inversion conditionnelle formelle, équivalente à "if the downward trend should persist", pour annoncer prudemment un risque.

Dans cette fiche

Bees play a crucial role on Earth. Phrases

0:00

Les abeilles jouent un rôle crucial sur Terre.

Phrases

play a crucial role : jouer un rôle crucial

L'expression play a crucial role signifie apporter une contribution extrêmement importante à un résultat ou au fonctionnement d'un système. Dans cette phrase, le contexte général concerne les écosystèmes terrestres et l'approvisionnement alimentaire de l'humanité. La structure est sujet + play/plays a crucial role. Crucial renforce role : la contribution est décisive ou essentielle, mais elle n'est pas nécessairement le seul facteur en jeu.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression figée qui signifie « est extrêmement important pour » : Trust ____ effective teamwork.

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plays a crucial role in

Some even claim that if they go extinct, Notes

0:02

Certains affirment même que si elles disparaissaient,

humanity would be next.

0:04

l’humanité serait la prochaine sur la liste.

Grammaire

if they go extinct, humanity would be next : si elles disparaissaient, l'humanité serait la suivante

Ici, they renvoie à bees. La proposition en if présente leur extinction comme une condition qui ne s'est pas réalisée, tandis que would présente le destin de l'humanité comme une conséquence projetée et hypothétique, et non comme un événement passé. Be next est elliptique : cela signifie être le prochain à disparaître ou à subir un sort catastrophique comparable. La phrase rapporte une affirmation sur une possible chaîne de conséquences, et non un événement qui s'est déjà produit.

Exercice

Dans 'If the protective reef disappeared, coastal villages would be next,' que signifie 'would be next' ?

  1. Les villages côtiers ont déjà souffert avant le récif.
  2. Les villages côtiers sont l'unique cause de la disparition du récif.
  3. On prévoit que les villages côtiers subiront un sort similaire si le récif disparaît.
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On prévoit que les villages côtiers subiront un sort similaire si le récif disparaît.

Phrases

go extinct : entrer dans l’état d’extinction

“Go extinct” signifie devenir éteint, c’est-à-dire qu’une espèce entière ou un autre groupe cesse d’exister. Dans cette phrase, “go” est un verbe de changement d’état, comme dans “go silent” ou “go missing” ; il n’indique pas un déplacement. Comme le sujet désigne les abeilles en tant que groupe, l’expression prévoit la disparition de ce groupe, et non la mort d’une seule abeille.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression go + adjectif qui indique la disparition d’une espèce entière : If the last breeding pairs are lost, the bird may ____ within a generation.

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go extinct

So with the dramatic decline in bee population,

0:05

Alors, face au déclin spectaculaire de la population d’abeilles,

should we be worried? Fil du propos

0:08

faut-il s’inquiéter ?

Fil du propos

should we be worried? : transition vers l’évaluation du risque

Dans ce contexte, “should we be worried?” signifie « les faits nous donnent-ils de bonnes raisons de nous inquiéter ? ». Ici, “should” sert à évaluer si l’inquiétude est justifiée ; il n’exprime pas une obligation de s’inquiéter. Placée après le déclin spectaculaire, la question transforme les éléments de contexte en problème central auquel l’explication va répondre. Dans une présentation, ce type de question encadre la section suivante et fait passer le public des faits à l’évaluation du risque, au lieu de simplement demander une réponse par oui ou non.

Exercice

Dans une présentation, quel rôle la question joue-t-elle dans cette séquence ? “Local water levels have fallen for five straight years. Should we be worried?”

  1. Elle affirme que le public a l’obligation de se sentir inquiet.
  2. Elle demande si le public se sent déjà inquiet.
  3. Elle demande si les faits nous donnent une raison de nous inquiéter et introduit l’analyse du risque.
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Elle demande si les faits nous donnent une raison de nous inquiéter et introduit l’analyse du risque.

What happens if the bees all die?

0:09

Que se passerait-il si toutes les abeilles mouraient ?

Simply put, if a plant produces a flower, Fil du propos

0:11

Pour faire simple, si une plante produit une fleur,

you can bet that bees help them reproduce. Idiomes

0:13

vous pouvez être sûr que les abeilles l’aident à se reproduire.

Fil du propos

« Simply put » comme marqueur d’une explication simplifiée

« Simply put » est un marqueur discursif. Il indique à l’auditeur que ce qui suit est une version volontairement simplifiée ou une explication essentielle de quelque chose de plus complexe. Ici, il organise l’information en présentant la conclusion générale avant le mécanisme détaillé. « Simply » décrit la manière dont l’idée est présentée ; il ne signifie pas que les plantes ou la pollinisation sont elles-mêmes simples.

Exercice

Complétez la phrase avec le marqueur exact de deux mots étudié dans la leçon, qui annonce une explication simplifiée : “The process has several technical steps. ____, the filter removes anything the system does not need.”

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Simply put

Idiomes

« can bet that » pour exprimer une forte certitude informelle

« You can bet that + proposition » est une expression idiomatique indiquant que la personne qui parle est très sûre que le contenu de la proposition est vrai ou se réalisera. Il ne s’agit pas de proposer un véritable pari. Dans cette phrase, l’expression donne à la généralisation qui suit un ton énergique et conversationnel. Elle marque une forte certitude, mais cette rhétorique ne doit pas être interprétée comme une affirmation scientifique n’admettant aucune exception.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression exacte de trois mots étudiée dans la leçon, qui marque une certitude forte et informelle : “The team has rehearsed every day, so you ____ they are ready.”

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can bet that

This long-standing working relationship evolved Idiomes

0:15

Cette ancienne relation de coopération a évolué ainsi :

with flowers being bright and fragrant to attract bees, Grammaire

0:17

les fleurs sont devenues vives et parfumées pour attirer les abeilles,

Idiomes

long-standing working relationship comme métaphore écologique

Dans cette phrase, long-standing signifie « établi depuis longtemps », tandis que working relationship décrit un lien pratique dans lequel deux parties contribuent à un résultat commun ou bénéficient des actions l'une de l'autre. Qualifier l'interaction entre les fleurs et les abeilles de working relationship personnifie un processus écologique. Cela ne signifie pas qu'elles ont consciemment conclu un accord ; l'expression présente leurs avantages mutuels comme si elles étaient des partenaires fiables.

Exercice

Dans l'exemple, que suggère long-standing working relationship à propos des fleurs et des abeilles ?

  1. Un contrat de travail négocié consciemment par les fleurs et les abeilles
  2. Une relation qui vient tout juste de commencer
  3. Une interaction durable dans laquelle les caractéristiques de chaque partie aident l'autre
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Une interaction durable dans laquelle les caractéristiques de chaque partie aident l'autre

and the bees' fuzzy Velcro-like bodies helping them Vocabulaire

0:20

tandis que leurs corps duveteux, semblables à du Velcro, les aident

to efficiently transfer pollen Phrases

0:22

à transférer efficacement le pollen

Vocabulaire

Velcro-like : former un adjectif avec -like

Velcro-like est un adjectif formé avec le nom Velcro et le suffixe -like. Il signifie « semblable au Velcro ». Ici, il décrit le corps duveteux des abeilles. La comparaison porte sur la fonction : les poils capturent et retiennent le pollen comme une fermeture autoagrippante s’accroche. Elle ne signifie pas que le corps d’une abeille possède exactement la même forme ou la même matière que le Velcro. La structure « nom + -like » permet d’expliquer une caractéristique peu familière par une comparaison familière.

Exercice

Formez un adjectif avec sponge + -like pour compléter la phrase : The padding has a soft, ____ texture.

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sponge-like

from the male part of the plant to the female part.

0:24

de la partie mâle de la plante vers la partie femelle.

Grammaire

with flowers being ... the bees' ... bodies helping : with + nom + -ing

Ici, with introduit une construction supplémentaire : with + groupe nominal + forme en -ing. Le nom flowers est le sujet logique de being, et the bees' fuzzy Velcro-like bodies est le sujet de helping. La conjonction and relie ces deux unités parallèles sous le même with. Ensemble, elles ajoutent les mécanismes qui accompagnent et contribuent à expliquer l'évolution de la relation. Being et helping ne sont pas les verbes conjugués principaux ; cette structure regroupe des détails explicatifs liés sans répéter plusieurs propositions complètes.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot qui crée une construction supplémentaire « with + nom + -ing » : The kitchen stayed organized, ____ Maya preparing the dishes and Leo washing the pans.

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with

Phrases

transfer pollen from ... to ... : transférer le pollen de ... à ...

Dans cette phrase, transfer pollen signifie transporter ou déplacer le pollen d’un endroit à un autre. Transfer désigne le processus de déplacement ; à lui seul, il ne signifie pas que la fécondation ou la reproduction de la plante a réussi. La structure transfer + objet + from + source + to + destination indique l’itinéraire complet. Ici, pollen est l’objet, la partie mâle est la source et la partie femelle est la destination. La même structure de trajet fonctionne aussi avec des éléments comme des fichiers, de l’argent ou de la chaleur.

Exercice

Complétez avec l’expression de deux mots qui désigne le déplacement du pollen : In the greenhouse, workers ____ from one flower to another.

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transfer pollen

This seemingly simple mechanism

0:26

Ce mécanisme en apparence tout simple

is directly responsible for the production of 70% of fruits, Phrases

0:28

est directement responsable de la production de 70 % des fruits,

Phrases

directly responsible for : un lien causal fort

L’expression be directly responsible for présente le sujet comme une cause directe du résultat qui suit. Ici, le mécanisme provoque ou rend possible la production ; responsible ne signifie pas consciencieux ou moralement irréprochable. Directly renforce l’affirmation : il indique un lien de causalité étroit, et non une simple association ou une influence indirecte. La structure réutilisable est be directly responsible for + nom ou forme en -ing.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible signifiant que quelque chose était une cause directe : The investigation found that a faulty valve was ____ the leak.

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directly responsible for

vegetables, seeds, and nuts we consume on a daily basis. Notes

0:31

légumes, graines et fruits à coque que nous consommons chaque jour.

Grammaire

nuts we consume : omission du pronom relatif objet

Dans nuts we consume, we consume est une proposition relative déterminative qui précise de quels fruits à coque il s’agit. La forme complète est nuts that we consume ou nuts which we consume. Le pronom relatif est le complément d’objet de consume, tandis que we est le sujet de la proposition. Le pronom objet peut donc être omis. En revanche, un pronom relatif qui sert de sujet ne peut normalement pas être omis : nuts that contain protein ne peut pas devenir nuts contain protein.

Exercice

Dans quelle phrase le pronom relatif entre parenthèses peut-il être omis ?

  1. The nuts (that) contain the most protein are listed first.
  2. The nuts (that) we buy are unsalted.
  3. The chef (who) prepared the meal is here.
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The nuts (that) we buy are unsalted.

Phrases

on a daily basis : « tous les jours » dans un registre formel

On a daily basis est une expression de fréquence qui signifie « tous les jours » ou « dans le cadre d’une routine quotidienne régulière ». Ici, elle modifie consume et indique que ces aliments font partie de ce que les gens mangent habituellement. Dans l’expression on a daily basis, daily décrit basis. Il faut comprendre l’ensemble comme une unité adverbiale, et non comme un moment précis.

Exercice

Complétez la phrase formelle avec l’expression de fréquence cible en quatre mots : The safety equipment is inspected ____.

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on a daily basis

70%,

0:35

70 %,

which translates into almost $200 billion in global agriculture revenue. Fil du propos

0:36

ce qui représente près de 200 milliards de dollars de revenus agricoles à l’échelle mondiale.

Fil du propos

which translates into : convertir un chiffre en résultat concret

Which renvoie au chiffre précédent, 70%, et la proposition which translates into almost $200 billion reformule ce pourcentage sous la forme d’un montant financier concret. Ici, translates into signifie « correspond à » ou « représente lorsqu’on l’exprime autrement », et non « est traduit dans une autre langue ». Cette structure organise l’information en passant d’une statistique abstraite à une conséquence ou à un équivalent plus facile à saisir. Elle est utile lorsqu’un rapport ou une présentation doit montrer ce qu’un chiffre signifie concrètement.

Exercice

Complétez la phrase du rapport avec l’expression de liaison cible qui convertit le pourcentage en un équivalent concret : The new system reduces waste by 12%, ____ roughly 800 fewer tons per year.

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which translates into

This huge responsibility is accomplished by droves of commercial bees Notes

0:41

Cette immense responsabilité repose sur des nuées d’abeilles utilisées à des fins commerciales,

Phrases

droves of : une expression imagée pour une très grande quantité

Ici, droves of signifie « de très grandes quantités de ». L’expression présente les abeilles gérées commercialement comme de nombreux groupes et produit une insistance plus forte et plus imagée que le neutre many. La structure est droves of + nom dénombrable au pluriel. La quantité reste volontairement imprécise afin de donner une impression d’ampleur plutôt que d’indiquer un chiffre précis.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement droves of comme expression plurielle et imagée de quantité ?

  1. A droves of visitor arrived early.
  2. Droves of visitors arrived for the festival.
  3. Droves of traffic blocked the road.
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Droves of visitors arrived for the festival.

reared by professional beekeepers for the sole purpose of being transported Phrases

0:44

élevées par des apiculteurs professionnels dans le seul but d’être transportées

to farms or orchards to pollinate crops.

0:48

jusqu’à des fermes ou des vergers pour polliniser les cultures.

Culture

commercial bees : colonies gérées pour le travail agricole

Dans ce contexte, commercial bees désigne des colonies d’abeilles élevées et gérées dans le cadre d’une activité agricole. Des apiculteurs professionnels élèvent ces colonies et les transportent vers des exploitations ou des vergers afin que les abeilles pollinisent les cultures. Commercial décrit le rôle économique encadré de ces abeilles, et non une espèce distincte ni des abeilles qui feraient littéralement du commerce. Le terme général peut couvrir plusieurs usages commerciaux, tandis que cette phrase précise que leur seul objectif est la pollinisation.

Exercice

Dans l’exemple, que désigne commercial bees ?

  1. Une espèce distincte d’abeille vivant naturellement dans les exploitations agricoles
  2. Des abeilles qui achètent et vendent des produits
  3. Des colonies d’abeilles gérées par des professionnels et transportées pour polliniser les cultures
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Des colonies d’abeilles gérées par des professionnels et transportées pour polliniser les cultures

Phrases

for the sole purpose of : limiter une action à un seul objectif

L’expression “for the sole purpose of” introduit l’unique raison pour laquelle une action est accomplie. Ici, elle indique que les abeilles sont élevées uniquement afin d’être transportées vers des fermes ou des vergers pour la pollinisation ; “sole” exclut tout autre objectif prévu. Après “of”, on emploie un nom ou une forme en -ing. Dans cette phrase, “being transported” est une forme passive en -ing : les abeilles subissent donc l’action d’être transportées.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression formelle de la leçon qui signifie « uniquement dans ce seul but » : The room was designed ____ recording music; no other use was intended.

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for the sole purpose of

But since 2006, these hardworking busy bees have been mysteriously disappearing. Notes

0:50

Mais depuis 2006, ces travailleuses infatigables disparaissent mystérieusement.

Grammaire

since 2006 ... have been mysteriously disappearing : une tendance qui se poursuit

“Since 2006” indique le point de départ d’une situation qui se poursuit jusqu’au présent du récit. “Have been mysteriously disappearing” est au present perfect continu et relie ce point de départ passé à une tendance toujours en cours. La forme continue présente les disparitions comme un processus évolutif observé au fil du temps, et non comme un événement unique déjà terminé.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition qui introduit un point de départ et la forme au present perfect continu de “disappear” : ____ 2020, the bees ____ from this region.

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Since · have been disappearing

Idiomes

busy bees : sens figuré et littéral à la fois

Busy bee est une métaphore familière désignant une personne constamment active et travailleuse. Au pluriel, busy bees peut désigner plusieurs personnes de ce type. Ici, cependant, bees désigne de véritables insectes. L'association de hardworking et busy avec bees réactive la métaphore humaine bien connue tout en décrivant le comportement réel des abeilles. Elle produit ainsi un léger jeu de mots et une personnification. La phrase signifie toujours littéralement que les insectes disparaissent.

Exercice

Dans cette phrase, pourquoi busy bees produit-il un effet amusant ?

  1. Elle décrit de vraies abeilles tout en rappelant la métaphore familière pour des personnes travailleuses.
  2. C'est un terme scientifique pour les abeilles qui quittent une ruche.
  3. L'expression désigne uniquement des personnes occupées, et non des insectes.
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Elle décrit de vraies abeilles tout en rappelant la métaphore familière pour des personnes travailleuses.

This colony collapse disorder has seen an average of 1/3 of commercial bees Culture

0:55

Ce syndrome d’effondrement des colonies pousse en moyenne un tiers des abeilles d’élevage

abandoning their hives.

0:59

à abandonner leurs ruches.

Culture

colony collapse disorder : un phénomène nommé à l'échelle de la colonie

Colony collapse disorder, souvent abrégé en CCD, est le nom d'un phénomène dans lequel la plupart des abeilles ouvrières disparaissent d'une colonie d'abeilles domestiques gérée par l'homme, empêchant la ruche de fonctionner normalement. Dans cette phrase, le terme regroupe la statistique et l'abandon des ruches sous un même problème agricole et écologique reconnu. Disorder nomme ce schéma ; il ne permet pas à lui seul d'identifier une maladie ou une cause unique confirmée.

Exercice

Dans un reportage, que désigne le plus précisément colony collapse disorder ?

  1. Toute situation dans laquelle un apiculteur déplace des abeilles vers une nouvelle ruche
  2. Un phénomène à l'échelle de la colonie dans lequel la plupart des ouvrières disparaissent, et non une maladie unique prouvée
  3. Un virus précis et confirmé qui infecte toutes les abeilles d'une ruche
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Un phénomène à l'échelle de la colonie dans lequel la plupart des ouvrières disparaissent, et non une maladie unique prouvée

In fact, some beekeepers have even reported that 90% of their bees have simply buzzed off. Idiomes

1:00

Certains apiculteurs ont même rapporté que 90 % de leurs abeilles s’étaient tout simplement envolées.

Idiomes

buzzed off : partir avec un jeu de mots sur les insectes

Buzzed off est le passé du verbe à particule buzz off, une expression familière qui signifie « partir » ou « s’en aller ». Ici, elle indique que les abeilles ont disparu de leurs colonies. Le choix est amusant, car buzz désigne aussi le bourdonnement produit par les abeilles. La phrase décrit donc leur départ tout en évoquant un véritable bruit d’abeille.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule familier qui signifie « partir » et qui convient aussi au jeu de mots sur les insectes : When we came back to the picnic table, all the wasps had ____.

Voir la réponse

buzzed off

In some colonies, mites, viruses, and parasites have been to blame, Phrases

1:06

Dans certaines colonies, les acariens, les virus et les parasites ont été mis en cause,

Phrases

have been to blame : désigner une cause au present perfect

Have been to blame est la forme au present perfect de be to blame, une structure fixe qui signifie « avoir été responsable de » ou « avoir été une cause de » quelque chose de négatif. Comme le sujet est mites, viruses, and parasites, la phrase les présente comme des causes sans leur attribuer une culpabilité morale. Ici, to blame est un attribut du sujet après been ; ce n’est pas un infinitif exprimant un but. Le sujet pluriel demande have, ce qui donne la structure sujet + have been + to blame.

Exercice

Complétez avec la forme au present perfect de be to blame : Loose connections ____ for several electrical fires.

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have been to blame

but many are now looking at a class of insecticides called neonicotinoids. Notes

1:09

mais beaucoup pointent désormais du doigt une famille d’insecticides : les néonicotinoïdes.

Phrasal verbs

“Looking at” au sens d’étudier un facteur possible

Dans cette phrase, looking at signifie examiner ou étudier les insecticides comme un facteur possible. Il ne s’agit pas simplement de diriger le regard vers eux. Cet emploi présente une piste de recherche, et non une conclusion. Les personnes concernées cherchent à savoir si les néonicotinoïdes peuvent jouer un rôle ; l’expression seule ne signifie pas qu’une cause a été prouvée.

Exercice

Dans la phrase, qu’indique looking at ?

  1. Ils regardent avec leurs yeux les insecticides se déplacer.
  2. Ils ont prouvé que les insecticides sont la seule cause.
  3. Ils étudient les insecticides comme un facteur possible.
Voir la réponse

Ils étudient les insecticides comme un facteur possible.

Vocabulaire

“a class of X called Y” pour introduire un nom technique

Le groupe de mots place d’abord les néonicotinoïdes dans une catégorie générale : il s’agit d’une classe d’insecticides. Il donne ensuite leur nom technique précis après called. Ici, called est un participe passé dans une proposition relative réduite : insecticides [that are] called neonicotinoids. Cette structure, qui présente d’abord la catégorie, permet de définir un terme inconnu sans commencer une autre phrase.

Exercice

Complétez la définition avec le mot de dénomination utilisé dans la structure a class of X called Y : Scientists are testing a class of materials ____ perovskites.

Voir la réponse

called

This neurotoxin is used to kill off crop-eating insects and pests, Phrasal verbs

1:13

Cette neurotoxine sert à tuer les insectes et les nuisibles qui dévorent les cultures,

Phrasal verbs

kill off : éliminer un groupe ou une population

Kill off signifie causer la mort de tous les membres ou d'un grand nombre de membres d'un groupe ou d'une population. La particule off ajoute une idée de résultat : le groupe est éliminé ou fortement réduit, parfois au terme d'un processus plutôt que d'une action unique. Ici, l'expression présente les insectes et les nuisibles comme des populations à éliminer. Elle ne garantit pas que chaque individu meure.

Exercice

Quelle phrase insiste le plus clairement sur l'élimination d'un grand nombre de membres d'un groupe ?

  1. The disease could move most of the island's rabbits.
  2. The disease could kill off most of the island's rabbits.
  3. The disease could kill one rabbit near the river.
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The disease could kill off most of the island's rabbits.

but also affects the central nervous systems of bees when they consume contaminated nectar.

1:16

mais elle affecte aussi le système nerveux central des abeilles lorsqu’elles consomment du nectar contaminé.

And since nectar is brought back to hives, the entire colony can be affected, Vocabulaire

1:20

Et comme le nectar est rapporté à la ruche, toute la colonie peut être touchée,

Vocabulaire

since au sens de because

Dans cette phrase, since est une conjonction de subordination qui signifie because, c'est-à-dire « puisque » ou « parce que ». La proposition introduite par since donne la raison pour laquelle toute la colonie peut être touchée : le nectar est rapporté dans la ruche. Le since temporel indique un point de départ, comme dans since 2020. Aucun point de départ n'est mentionné ici ; l'interprétation causale s'impose donc.

Exercice

Dans la phrase “Since the roads are icy, the school is closed,” que signifie since ?

  1. depuis le moment où
  2. bien que
  3. parce que
Voir la réponse

parce que

leading to mass confusion and disorientation. Fil du propos

1:24

ce qui provoque une confusion et une désorientation généralisées.

Fil du propos

leading to : ajouter une conséquence

Dans cette phrase, leading to introduit la conséquence de toute la situation précédente : le fait que la colonie soit touchée entraîne une confusion et une désorientation généralisées. Ici, leading ne désigne pas littéralement l'action de guider quelque chose. Grammaticalement, leading to est un groupe au participe présent exprimant un résultat, ajouté après une proposition complète, souvent après une virgule. Il permet de prolonger une chaîne de cause à effet sans commencer une nouvelle proposition par so.

Exercice

Complétez la phrase avec le connecteur de résultat exact de deux mots mis en évidence dans la leçon : The software update failed, ____ hours of downtime.

Voir la réponse

leading to

On top of this, other factors such as extremely cold and long winters, Fil du propos

1:27

En outre, d’autres facteurs, comme des hivers extrêmement froids et longs,

a lack of genetic diversity in commercial bees, Phrases

1:31

le manque de diversité génétique chez les abeilles d’élevage

Phrases

a lack of + nom pour désigner un manque

Dans a lack of + nom, lack indique que la chose nommée n'est pas présente en quantité suffisante ou qu'elle est absente. Ici, a lack of genetic diversity présente l'insuffisance de diversité génétique comme un problème touchant les abeilles d’élevage. L'expression entière est un groupe nominal. Elle peut s'intégrer de façon concise dans une liste de causes, suivre une préposition comme because of ou servir de sujet, ce qui la rend courante dans les rapports et les analyses de problèmes.

Exercice

Complétez la phrase de rapport formel avec l'expression cible de trois mots : The delay was caused by ____ trained staff.

Voir la réponse

a lack of

and less variable nectar in the fields may be at fault. Phrases

1:33

et le manque de variété du nectar dans les champs, pourraient être en cause.

Fil du propos

On top of this, comme connecteur additif

On top of this, indique que le locuteur ajoute un autre facteur aux éléments déjà mentionnés. Ici, this renvoie aux risques évoqués précédemment, tandis que les hivers froids, la faible diversité génétique et la moindre variété de nectar constituent d'autres causes possibles. L'expression organise les informations de façon cumulative : le nouvel élément s'ajoute à l'argumentation au lieu de s'y opposer ou d'être présenté comme son résultat. Dans cet emploi, elle n'a pas de sens spatial.

Exercice

Complétez la deuxième phrase avec le connecteur additif exact mis en évidence dans la leçon : We need a larger venue. ____, we must arrange transportation for everyone.

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On top of this

Phrases

may be at fault pour attribuer prudemment une cause

May be at fault associe le modal may à be at fault. May indique que l'attribution est possible plutôt que certaine, tandis que at fault signifie être responsable d'un problème ou en être la cause. Ici, le sujet est une condition et non une personne : l'expression désigne donc une cause possible sans suggérer de faute morale. La structure est sujet + may be at fault. Elle est utile lorsque les preuves sont incomplètes et que l'on veut proposer une explication possible sans affirmer qu'elle a été démontrée.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible de quatre mots afin de formuler une attribution prudente : The network cable ____.

Voir la réponse

may be at fault

If the trend continues, Grammaire

1:36

Si cette tendance se poursuit,

entire food chains and webs may be at risk.

1:37

des chaînes et des réseaux alimentaires entiers pourraient être menacés.

Grammaire

Si la tendance se poursuit, ... pourrait être menacé

“If the trend continues” pose une condition ouverte et réaliste. Dans ce schéma courant du premier conditionnel, la proposition introduite par if emploie le présent simple, et non will, même si elle renvoie à l'avenir. “May be at risk” donne le résultat possible. May marque l'incertitude : la phrase signale donc un danger réel sans affirmer que les dommages sont inévitables.

Exercice

Quelle phrase formule une prédiction prudente à propos d'une condition future réaliste ?

  1. If the decline will continue, the habitat may be at risk.
  2. If the decline continues, the habitat will be at risk.
  3. If the decline continues, the habitat may be at risk.
Voir la réponse

If the decline continues, the habitat may be at risk.

Take almond plants for example. Fil du propos

1:40

Prenons l’exemple des amandiers.

Fil du propos

Take almond plants for example : introduire un cas concret

“Take X for example” est un cadre discursif complet qui invite l'auditeur à considérer X comme un cas représentatif. Take n'est pas une instruction littérale demandant de prendre ou d'enlever quelque chose. Ce cadre permet de passer d'une affirmation générale à un élément concret. Ici, “almond plants” introduit un exemple précis que l'explication suivante peut développer.

Exercice

Une personne vient de formuler une affirmation générale sur les technologies d'énergie propre. Complétez la phrase avec le cadre “Take X for example” : “____ rooftop solar panels ____.”

Voir la réponse

Take · for example

The hulls of these nuts are used as feed for farm cattle and chickens. Vocabulaire

1:42

L’enveloppe de ces fruits à coque sert à nourrir les bovins et les poulets d’élevage.

Vocabulaire

feed comme nom indénombrable

Ici, feed est un nom indénombrable qui désigne la matière donnée à manger aux animaux d'élevage. Dans la structure be used as feed, as introduit le rôle ou la fonction de cette matière. Il ne décrit pas l'action de donner à manger. Des expressions comme animal feed, cattle feed et use something as feed reprennent ce sens nominal.

Exercice

Complétez la phrase avec le nom indénombrable ciblé feed : The leftover grain is dried and used as ____ for dairy cows.

Voir la réponse

feed

Fewer bees means fewer almonds, Fil du propos

1:45

Moins d’abeilles, c’est moins d’amandes,

which could mean declining livestock

1:47

ce qui pourrait entraîner une diminution du bétail

and ultimately less milk, cheese, eggs, and meat production.

1:49

et, à terme, une baisse de la production de lait, de fromage, d’œufs et de viande.

Fil du propos

Construire une chaîne causale avec means ... which could mean ... ultimately

La phrase présente une chaîne de conséquences plutôt qu'une série de faits séparés. Fewer bees means fewer almonds énonce le premier maillon. Which renvoie à toute cette situation de diminution des amandes et la prolonge vers un effet possible sur l'élevage. La répétition de mean et means présente chaque étape comme la conséquence de la précédente. Could indique que le deuxième lien est possible plutôt que certain, tandis que ultimately introduit le résultat le plus éloigné : une baisse de la production de lait, de fromage, d'œufs et de viande. Ensemble, ces indices guident l'auditeur d'un effet immédiat vers une conséquence en aval.

Exercice

Quelle interprétation correspond le mieux aux rôles de which could mean et ultimately dans l'exemple ?

  1. Ils prolongent le premier résultat vers une conséquence ultérieure possible, puis indiquent l'issue la plus éloignée.
  2. Ils introduisent un contraste sans rapport, puis reviennent au sujet initial.
  3. Ils montrent que tous les résultats se sont déjà produits et sont statistiquement certains.
Voir la réponse

Ils prolongent le premier résultat vers une conséquence ultérieure possible, puis indiquent l'issue la plus éloignée.

Not to mention almonds are used in cereal, baking, and many other food products. Fil du propos

1:53

Sans oublier que les amandes entrent dans la composition des céréales, des pâtisseries et de nombreux autres aliments.

Fil du propos

“Not to mention” pour une addition mise en valeur

Not to mention introduit un point supplémentaire que le locuteur juge trop important ou trop évident pour être omis. Même si l’expression contient littéralement not, elle sert en réalité à faire entrer l’information suivante dans la discussion. Ici, elle élargit l’argument, d’une conséquence évoquée auparavant aux nombreux usages des amandes dans les produits alimentaires. En tant qu’outil d’organisation de l’information, elle donne au nouveau point plus de poids rhétorique que le neutre also.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de cette leçon qui présente la dernière qualité comme un point supplémentaire important : The course is practical, ____ affordable.

Voir la réponse

not to mention

Beef and dairy cows would also be harshly affected by the vanishing alfalfa fields,

1:57

Les bovins de boucherie et les vaches laitières seraient aussi durement touchés par la disparition des champs de luzerne,

which are used to harvest hay for cattle.

2:01

qui servent à récolter le foin destiné au bétail.

Looking for that morning buzz? Idiomes

2:03

Besoin de votre petit coup de fouet matinal ?

Idiomes

Le sens figuré de“morning buzz”dans“Looking for...?”

Dans cette phrase d’accroche, morning buzz désigne la sensation d’éveil et d’énergie que beaucoup de personnes recherchent grâce à la caféine le matin. La question abrégée Looking for that morning buzz? signifie Are you looking for that feeling? et fonctionne comme un titre qui attire le public vers l’exemple suivant. Buzz évoque aussi le bourdonnement d’une abeille. Comme le sujet suivant porte sur la pollinisation par les abeilles, la phrase crée un jeu de mots et une transition fluide, mais l’invitation principale concerne l’énergie, et non la recherche d’un bruit.

Exercice

Dans Looking for that morning buzz?, à quoi buzz invite-t-il principalement le public à penser ?

  1. Une demande littérale pour trouver d’où vient le bruit d’une abeille
  2. Une sensation d’énergie produite par la caféine, avec un rappel ludique des abeilles
  3. Le son d’un réveil qui réveille quelqu’un
Voir la réponse

Une sensation d’énergie produite par la caféine, avec un rappel ludique des abeilles

Considering bees pollinate Coffea arabica,

2:05

Sachant que les abeilles pollinisent le Coffea arabica,

whose seeds we grind for coffee, Grammaire

2:08

dont nous moulons les graines pour faire du café,

Grammaire

whose seeds : la possession dans une proposition relative explicative

Whose introduit une proposition relative et exprime une relation de possession. Son antécédent est Coffea arabica : whose seeds signifie donc « les graines de Coffea arabica ». Whose peut renvoyer aussi bien à une chose qu'à une personne. Comme la proposition est séparée par une virgule, whose seeds we grind for coffee apporte une information complémentaire sur la plante ; elle ne sert pas à identifier de quel Coffea arabica il s'agit. Le modèle réutilisable est « nom, whose + nom + proposition, ... ».

Exercice

Complétez la phrase avec le relatif possessif : Our school, ____ library was renovated last year, is reopening today.

Voir la réponse

whose

you can count that out. Phrasal verbs

2:10

vous pouvez faire une croix dessus.

Phrasal verbs

count that out : écarter une possibilité

Count that out est une expression familière qui signifie « écartez cette possibilité » ou « ne vous attendez pas à ce que cela arrive ». That reprend l'option ou l'attente en cours de discussion ; il n'est pas question de compter des nombres. Out présente la possibilité comme retirée des options envisagées. Dans you can count that out, la personne qui parle conclut fermement que l'option est indisponible ou impossible, au lieu de demander à l'interlocuteur de faire un calcul.

Exercice

Complétez la réponse avec l'expression familière qui signifie « exclure cette possibilité » : “Could we hold the picnic outside during the hurricane?” “No, you can ____.”

Voir la réponse

count that out

Without bees, our diets would consist of mostly corn, Grammaire

2:11

Sans les abeilles, notre alimentation se composerait principalement de maïs,

wheat, and rice,

2:14

de blé et de riz,

as they are wind-pollinated plants.

2:15

car ce sont des plantes pollinisées par le vent.

Grammaire

Without bees, ... would : une condition hypothétique implicite

Without bees fonctionne comme une proposition en if signifiant « if there were no bees ». Le groupe prépositionnel pose la condition ; ce n’est pas une expression temporelle. Would présente la conséquence comme imaginée plutôt que comme un fait actuel. Le modèle réutilisable est Without + noun or pronoun, subject + would + base verb.

Exercice

Complétez la condition hypothétique implicite avec la forme en deux mots de be : Without clean water, the village ____ unable to survive.

Voir la réponse

would be

Like your clothes, not only is cotton the biggest cash crop in the US, Notes

2:17

Vous aimez vos vêtements ? Le coton est non seulement la première culture de rente aux États-Unis,

Vocabulaire

cash crop : une culture principalement destinée à la vente

Dans cette phrase, cash crop désigne une culture principalement produite pour être vendue et générer des revenus. Cash décrit sa fonction économique ; cela ne signifie pas que la plante produit de l’argent. Cette catégorie dépend de l’usage principal de la culture. Une cash crop peut donc aussi être comestible. Ici, présenter le coton comme la plus importante cash crop souligne son importance pour les revenus agricoles des États-Unis.

Exercice

Quelle définition correspond le mieux à cash crop ?

  1. Une culture qui ne peut pas servir de nourriture
  2. N’importe quelle culture qui coûte cher à l’achat
  3. Une culture principalement produite pour être vendue et générer des revenus
Voir la réponse

Une culture principalement produite pour être vendue et générer des revenus

it also makes up about 35% of the world's fiber use. Phrasal verbs

2:20

mais il représente aussi environ 35 % des fibres utilisées dans le monde.

Grammaire

Not only is ... it also : emphase initiale et inversion

Lorsque not only ouvre une proposition, il fonctionne comme une expression négative antéposée et déclenche l’inversion du sujet et de l’auxiliaire. Avec be, l’ordre est not only + is + cotton, et non not only + cotton + is. La deuxième proposition ajoute un fait parallèle avec it also et conserve l’ordre normal sujet-verbe. Le lien complet est but it also, mais but peut être omis lorsque also rend la relation claire.

Exercice

Complétez la structure emphatique not only ... also : ____ the hotel close to the station, ____ offers free breakfast.

Voir la réponse

Not only is · it also

Phrasal verbs

makes up + un pourcentage : constitue une proportion

Ici, makes up signifie « constitue » ou « représente ». La structure X makes up Y% of Z indique que X est une partie de Z et que sa proportion est de Y%. Le sujet it renvoie à cotton : le coton représente environ 35 % de l’utilisation mondiale des fibres. Makes up ne signifie pas « compléter la quantité jusqu’à 35 % ».

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui signifie « constituer un pourcentage » : Renewable energy sources ____ 40% of the city's electricity supply.

Voir la réponse

make up

So you can forget about those blue jeans, Phrasal verbs

2:24

Vous pouvez donc oublier ces blue-jeans,

towels, mattresses, and high-quality paper products.

2:26

ces serviettes, ces matelas et ces produits en papier de haute qualité.

Phrasal verbs

Employer “you can forget about ...” pour écarter une attente

Dans “you can forget about those ...”, forget about signifie « cesser d’espérer qu’une chose soit disponible ou cesser de l’envisager comme une possibilité ». Il ne s’agit pas d’un trou de mémoire : le locuteur écarte catégoriquement ces produits, car ils dépendent d’une ressource qui ne serait plus disponible. La structure réutilisable you can forget about + nom ou forme en -ing indique souvent qu’une option, un projet ou un résultat espéré n’est plus réaliste.

Exercice

Dans l’exemple, que signifie “you can forget about those products” ?

  1. Quelqu’un devrait faire plus d’efforts pour se souvenir de ces produits.
  2. Ces produits ne seront plus réellement disponibles.
  3. Les produits devraient être rangés ailleurs.
Voir la réponse

Ces produits ne seront plus réellement disponibles.

Simply put, we'd be living in a completely different world without bees.

2:29

Pour faire simple, sans les abeilles, nous vivrions dans un monde complètement différent.

Not to mention suffering a substantial economic strain from their disappearance. Phrases

2:32

Sans parler du lourd fardeau économique provoqué par leur disparition.

Phrases

“Substantial economic strain” : une pression grave, mais pas nécessairement catastrophique

Substantial economic strain désigne une pression importante sur les ressources et les finances d’une économie, d’un secteur, d’une institution ou d’un groupe. Substantial indique que l’ampleur est suffisamment grande pour compter, tandis que strain présente l’effet comme une charge ou une tension. L’expression est formelle et n’affirme pas à elle seule qu’il y a un effondrement total. Dans cette phrase, la disparition des abeilles provoquerait des coûts et des pertes majeurs et interdépendants dans l’agriculture et les secteurs connexes.

Exercice

Quelle expression décrit le mieux une forte pression économique sans nécessairement impliquer un effondrement total ?

  1. a minor inconvenience
  2. substantial economic strain
  3. an economic collapse
Voir la réponse

substantial economic strain

So while we may not necessarily go extinct should the downward trend persist, Grammaire

2:36

Alors, même si cette tendance à la baisse se poursuivait, l’humanité ne disparaîtrait pas forcément,

Grammaire

while we may not necessarily go extinct : une concession prudente

Dans cette phrase, while introduit une concession : le locuteur admet provisoirement que l'extinction n'est pas un résultat certain. Cela prépare une affirmation ultérieure selon laquelle de graves conséquences peuvent tout de même se produire. may ajoute de l'incertitude et not necessarily rejette l'idée d'inévitabilité, non celle de possibilité. Dans son ensemble, may not necessarily go extinct signifie que l'extinction n'est pas une conclusion inévitable, et non qu'elle ne se produira certainement pas.

Exercice

Quel rôle joue while we may not necessarily go extinct dans ce raisonnement ?

  1. Elle garantit que l'extinction est impossible.
  2. Elle affirme que la tendance à la baisse est déjà terminée.
  3. Elle admet que l'extinction n'est pas inévitable tout en laissant ouvertes cette possibilité et d'autres risques.
Voir la réponse

Elle admet que l'extinction n'est pas inévitable tout en laissant ouvertes cette possibilité et d'autres risques.

Grammaire

should the downward trend persist : inversion conditionnelle formelle

Should the downward trend persist est une proposition conditionnelle inversée. Elle signifie if the downward trend should persist ou, plus naturellement, if the downward trend persists. La structure est should + sujet + base verbale, sans if. Ici, should n'exprime ni conseil ni obligation. Il présente la poursuite du déclin comme une condition possible du résultat évoqué dans la proposition principale, souvent sur un ton prudent ou assez formel.

Exercice

Réécrivez la condition avec une inversion formelle : If the downward trend persists, the plan will need revision. → ____ the downward trend ____, the plan will need revision.

Voir la réponse

Should · persist

a world without the buzz of bees would definitely sting. Idiomes

2:41

mais un monde privé du bourdonnement des abeilles nous piquerait assurément au vif.

Idiomes

Le jeu de mots thématique dans buzz of bees ... sting

La conclusion crée un jeu de mots sur le thème des abeilles. Buzz désigne le bourdonnement qu'elles produisent, tandis que sting désigne littéralement ce qu'une abeille peut faire : piquer. Ici, cependant, would definitely sting signifie que la disparition des abeilles aurait des conséquences douloureuses et néfastes. Puisqu'un monde sans abeilles ne pourrait pas être littéralement piqué par elles, le sens figuré exprime la conclusion, tandis que le sens littéral maintient l'image des abeilles.

Exercice

Dans l'exemple, que signifie principalement would definitely sting ?

  1. Le monde deviendrait plus bruyant parce que les abeilles auraient disparu.
  2. Cela aurait des conséquences douloureuses ou néfastes.
  3. Les gens continueraient à être réellement piqués par des abeilles.
Voir la réponse

Cela aurait des conséquences douloureuses ou néfastes.

Want a free copy of our new book?

2:44

Vous voulez recevoir gratuitement un exemplaire de notre nouveau livre ?

Now you can get one from audible.com/asap,

2:46

Vous pouvez désormais en obtenir un sur audible.com/asap,

which is the leading provider of audiobooks

2:48

le leader des livres audio,

with over 150,000 downloadable titles across all types of literature.

2:50

avec plus de 150 000 titres téléchargeables dans tous les genres littéraires.

Our book just came out this past week, Phrasal verbs

2:54

Notre livre est sorti la semaine dernière,

Phrasal verbs

came out au sens de « a été publié ou lancé »

Lorsqu'un livre est le sujet, came out signifie qu'il est devenu accessible au public, donc qu'il a été publié ou lancé. Il s'agit d'un emploi intransitif du verbe à particule : c'est l'œuvre elle-même qui comes out. L'expression temporelle this past week indique quand la sortie a eu lieu. Le contexte écarte d'autres sens de come out, comme sortir physiquement d'un endroit, devenir connu ou révéler publiquement une identité personnelle.

Exercice

Complétez la phrase anglaise avec le verbe à particule de deux mots signifiant « est devenu accessible au public » : The documentary ____ last month.

Voir la réponse

came out

and it covers a ton of questions that have never been answered in our videos, Vocabulaire

2:56

et il traite d’une foule de questions auxquelles nous n’avons jamais répondu dans nos vidéos,

Vocabulaire

a ton of : expression informelle d’une grande quantité

Dans a ton of questions, a ton of est une expression informelle de quantité qui signifie énormément de. Elle modifie le nom dénombrable pluriel questions ; ici, ton n’est pas une unité de poids au sens littéral. L’expression exagère volontairement la quantité au lieu de donner un nombre exact. Elle peut aussi modifier des noms indénombrables, comme dans a ton of work.

Exercice

Dans le sous-titre, que signifie a ton of questions ?

  1. Cela signifie qu’une seule question est restée sans réponse.
  2. Cela signifie de manière informelle beaucoup de questions.
  3. Cela donne le poids total exact des questions.
Voir la réponse

Cela signifie de manière informelle beaucoup de questions.

which we're so excited to share with you.

2:59

et nous sommes ravis de pouvoir partager tout cela avec vous.

You can download it or another audiobook of your choice

3:01

Vous pouvez télécharger ce livre ou tout autre livre audio de votre choix

for free at audible.com/asap.

3:04

gratuitement sur audible.com/asap.

Special thanks to Audible for making these videos possible

3:07

Un grand merci à Audible, qui rend ces vidéos possibles,

and to you for continually supporting our show and science education.

3:09

ainsi qu’à vous, qui soutenez sans relâche notre émission et l’éducation scientifique.

It means a lot. Intention

3:13

Cela compte énormément pour nous.

Intention

It means a lot : exprimer une importance sincère

Dans cette phrase, It renvoie au soutien continu du public. L’expression means a lot indique que ce soutien est important sur le plan émotionnel et profondément apprécié ; ici, a lot mesure le degré ou l’importance, et non un nombre de significations. Employée comme réponse complète, It means a lot. est plus chaleureuse qu’un simple Thank you, car elle dit à l’autre personne que son action a eu une véritable valeur personnelle.

Exercice

Un ami soutient votre projet depuis des mois. Quelle réponse souligne le mieux l’importance émotionnelle de ce soutien ?

  1. Dire : It means a lot.
  2. Dire : It weighs a lot.
  3. Dire : It has a lot of meanings.
Voir la réponse

Dire : It means a lot.

And if you missed our live science stream last week

3:14

Et si vous avez manqué notre direct scientifique de la semaine dernière,

where we performed the Periodic Table Song live and answered your burning questions, Idiomes

3:16

où nous avons interprété en direct « La chanson du tableau périodique » et répondu aux questions qui vous brûlaient les lèvres,

Idiomes

Burning questions : forte curiosité ou sentiment d’urgence

Dans burning questions, burning est employé au sens figuré : il intensifie questions pour désigner des choses auxquelles les gens souhaitent tout particulièrement, voire avec impatience, obtenir une réponse. Ici, les spectateurs avaient envoyé des questions qu’ils voulaient vraiment voir abordées par les présentateurs pendant le direct. L’expression souligne une forte curiosité ou un sentiment subjectif d’urgence, et non un feu réel. À elle seule, elle ne signifie pas non plus que les questions sont dangereuses ou controversées.

Exercice

Dans "Send us your burning questions before the interview," que signifie "burning questions" ?

  1. Des questions qui provoqueront certainement un désaccord public
  2. Des questions auxquelles il faut répondre en raison d’une urgence immédiate
  3. Des questions auxquelles le public souhaite tout particulièrement qu’on réponde
  4. Des questions sur la sécurité incendie
Voir la réponse

Des questions auxquelles le public souhaite tout particulièrement qu’on réponde

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3:21

regardez-le ici ou en suivant le lien dans la description.

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