Les scientifiques sont fascinés par ce lac - Nicola Storelli et Daniele Zanzi : fiche pour apprendre l’anglais

Quelle phrase convient le mieux pour commencer une explication scientifique en situant un événement sur une chronologie vaste et approximative ?

1. Mammals are an interesting topic.
2. Long ago, mammals were there.
3. Roughly 200 million years ago, the first mammals appeared.

Quelle proposition développe correctement le sens de a single-celled photosynthetic bacterium ?

1. une bactérie constituée d’une seule cellule et qui effectue la photosynthèse
2. une cellule unique produite par plusieurs bactéries photosynthétiques
3. une bactérie qui consomme des organismes photosynthétiques unicellulaires

Que signifie began burping a new chemical dans cette phrase ?

1. Elle a commencé à produire un son afin de nommer une nouvelle substance chimique.
2. Elle a commencé à libérer une nouvelle substance chimique, avec une description imagée et humanisée.
3. Elle a commencé à avaler une nouvelle substance chimique pour se nourrir.

Complétez la phrase avec la préposition standard : This mushroom is poisonous ____ humans.

Complétez la phrase avec la structure de transition temporelle mise en évidence : ____ fifty years, the small settlement gradually became a major city.

Utilisez first et eventually pour compléter les deux étapes : The new service ____ opened in the city center and ____ expanded to nearby towns.

Dans cette phrase, que désigne probablement Up here ?

1. La pièce où le locuteur est en train de parler
2. L'atmosphère mentionnée juste avant
3. La boue au fond de l'océan

Quelle phrase emploie correctement so + adverbe + that pour montrer qu'un degré intense a entraîné un résultat ?

1. The wind blew so that hard it broke a window.
2. The wind blew so hard that it broke a window.
3. The wind so blew hard because it broke a window.

Quelle phrase utilise la même structure de question suivie d’une révélation pour mettre la réponse en valeur ?

1. A distant star caused the strange signal.
2. Was a distant star the cause of the strange signal?
3. The cause of the strange signal? A distant star.

Complétez la phrase avec l’expression complète au present perfect étudiée dans la leçon : Over many generations, these cave fish ____ vibrations in the water.

Complétez la phrase avec le composé en -averse qui signifie que l’on tend à éviter le risque : The ____ client chose the safest investment.

Complétez avec la forme au present perfect de re-emerge : After many quiet years, several old debates ____ in public discussion.

Complétez la phrase avec l'expression figée indiquant que les alpinistes ne pouvaient pas atteindre le rebord : The ledge was ____ the climbers.

Complétez la description formelle avec l'expression cible signifiant « ne contenait aucun » : Despite its polished design, the brochure was ____ useful information.

Quelle phrase signifie qu’un lieu présente un inconvénient, mais remplit tout de même la condition permettant de le visiter ?

1. The island is remote, yet a boat visited it yesterday.
2. The island is remote, so it is too far to visit by boat.
3. The island is remote, yet close enough to visit by boat.

Utilisez le participe passé de build pour compléter le début passif réduit : ____ in 1890, the bridge still carries trains.

Quelle affirmation explique le mieux meromictic lakes dans cette phrase ?

1. Ce sont des lacs formés par deux types de pluie différents.
2. Leurs couches d’eau restent séparées au lieu de se mélanger complètement.
3. Ce sont des lacs dans lesquels un lac est physiquement posé au-dessus d’un autre.

Complétez la phrase avec l’expression exacte de la leçon qui signifie disposé l’un au-dessus de l’autre : The empty trays were ____ beside the sink.

Utilisez la forme correcte de function suivie de like pour compléter la phrase : In this simulation, the digital model ____ the real control panel.

Complétez la phrase avec l’expression signifiant « ce dont parle un documentaire » : The rescue mission became ____ a new documentary.

Dans la phrase, à quoi renvoie that bounty ?

1. à l’argent offert pour capturer des poissons
2. à l’abondante population de poissons au-dessus
3. à la poche d’eau mortelle en dessous

Complétez la phrase avec la structure cible signifiant « mortel pour un groupe, avec l’un de ses membres explicitement inclus » : The chemical is ____ insects, bees ____.

Qu'exprime would gradually mix dans cette phrase ?

1. un seul processus de mélange achevé dans le passé
2. une prédiction sur l'avenir d'un lac précis
3. un résultat attendu dans les conditions typiques d'un lac

Complétez la phrase avec la structure formelle de cinq mots étudiée ci-dessus, qui signifie « il en va de même pour » : This machine needs regular checks, ____ most safety equipment.

Complétez la phrase avec la structure the reason for X is Y : The ____ the school closure ____ the heavy snow.

Utilisez la forme passive de feed au sens de « recevoir de l’eau de » : This reservoir ____ two mountain streams.

Complétez la phrase anglaise avec l'expression du cours qui signifie « avoir deux itinéraires possibles » : From this point, visitors can ____ to the museum.

Que se passe-t-il dans le passage mis en évidence ?

1. L'eau court rapidement sur la surface de la dolomie.
2. L'eau pénètre lentement, par de minuscules espaces, dans une étroite veine de dolomie.
3. L'eau entre dans un vaisseau sanguin de la vallée.

Utilise le passé de inch towards pour compléter la phrase : The long line slowly ____ the exit.

Complète la structure qui exprime une action simultanée avec all the while : The puppy followed us, ____ wagging its tail.

Que signifie "cascade from sublacustrine springs" dans cette phrase ?

1. geler autour de sources situées à côté du lac
2. s'évaporer au-dessus de sources sur la rive
3. s'écouler rapidement depuis des sources sous la surface du lac

Employez la forme en -ing de form pour ajouter le résultat : The lava cooled, ____ a hard crust.

Quel est le rôle de meaning oxygen-free dans la phrase ?

1. Il indique que la couche contient beaucoup d’oxygène.
2. Il introduit un autre sujet.
3. Il explique le terme scientifique anoxic avec des mots plus simples.

Complétez la phrase avec l’adjectif composé de la leçon : These organisms need oxygen to survive, so they are ____.

Que signifie anaerobic bacteria dans cette phrase ?

1. des bactéries capables de vivre sans oxygène
2. des bactéries qui ne peuvent pousser que sous une lumière intense
3. des bactéries qui privent tous les milieux de la totalité de leur oxygène

Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « mourir en grand nombre au fil du temps » : During the heat wave, many fish ____ in the shallow pond.

Dans la proposition surlignée, que signifie feed ?

1. fournir aux agrégats de micro-organismes ce dont ils ont besoin pour vivre
2. séparer les agrégats de micro-organismes en groupes plus petits
3. manger les agrégats de micro-organismes

Que signifie take in dans cette phrase : “Various anaerobic microorganisms take in the water's sulfate and emit toxic sulfide.” ?

1. absorber une substance
2. comprendre une idée
3. offrir un abri à quelqu’un

Quelle phrase emploie emit dans son sens scientifique ou technique habituel ?

1. The technician emits the sensor onto the table.
2. The courier emits a package to the office.
3. The sensor emits a warning signal every ten seconds.

Que signifie “a thin blanket mainly composed of bacteria” dans une description scientifique ?

1. Une mince couche couvrante constituée principalement de bactéries
2. Un récipient épais qui ne contient que des bactéries
3. Un article de literie servant à tenir les bactéries au chaud

Quel est le rôle de pink-bodied dans le groupe pink-bodied Chromatium okenii ?

1. Il décrit Chromatium okenii comme ayant un corps rose.
2. Il traite pink-bodied comme une partie du nom scientifique.
3. Il dit que Chromatium okenii rend un autre objet rose.

Complétez le modèle de comparaison de la leçon : The town relies on the river ____ the farm relies on rain.

Complétez la phrase avec la structure en deux parties indiquant que les deux routes sont indisponibles : ____ the north road ____ the south road is open today.

Complétez la phrase avec l’expression idiomatique signifiant « ne pas être totalement coupée du groupe » : Mia moved overseas, but she isn't completely ____ with her old team; they message every week.

Utilisez la structure as ... as possible pour compléter la phrase : During the storm, park ____ close to the shelter ____.

Une porte atteint la largeur minimale nécessaire au passage d'un chariot. Quelle phrase exprime cette idée ?

1. The doorway is so narrow that the cart cannot pass.
2. The doorway is wide enough that the cart can pass.
3. The doorway is enough wide that the cart can pass.

Leo est descendu par une échelle dans une fosse peu profonde. Quelle phrase indique clairement qu'il est revenu au niveau supérieur ?

1. He got back up after finding the tool.
2. He went back after finding the tool.
3. He got up after finding the tool.

Dans la phrase “Microscopic algae form the bottom of this coastal food chain,” quel rôle jouent les algues ?

1. Elles mettent fin à la chaîne alimentaire.
2. Elles vivent sur le fond marin physique.
3. Elles constituent le niveau trophique fondamental.

Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon signifiant « pas seulement utile à » : The new transit line ____ commuters; it also reduces pollution across the city.

Complétez la phrase avec la structure exacte de cause et de capacité étudiée dans la leçon : ____ the school lab ____ run their own experiments.

Que signifie model dans model the world before the Great Oxygen Catastrophe ?

1. Fabriquer une petite copie décorative du monde entier.
2. Poser pour une photographie en jouant le rôle du monde.
3. Construire ou utiliser une représentation simplifiée pour étudier le monde ancien.

Que signifie form their blanket dans cette phrase ?

1. Elles tissent une véritable couverture en tissu.
2. Elles se regroupent en une couche fine et continue.
3. Elles quittent la fine couche d’eau.

Dans l’exemple, qu’indique principalement As the water sinks ?

1. La descente de l’eau se produit en même temps que le mouvement ascendant des micro-organismes.
2. L’eau ne descend qu’après que les micro-organismes ont fini de bouger.
3. Les micro-organismes remontent afin de faire descendre l’eau.

Complétez la structure passive be forced to + verbe avec la bonne forme du pluriel au passé : Because the bridge was closed, the drivers ____ take another road.

Complétez la phrase avec la forme passive réduite de call : The team observed a ring of light ____ a halo.

Quelle phrase emploie la forme standard pour exprimer un âge indéfini ?

1. The monument is thousands of year old.
2. The monument is thousands of years old.
3. The thousands of years-old monument stands here.

Que communique la phrase « The pattern might be a clue to how the error began » ?

1. Le schéma peut aider à expliquer le processus, mais il ne le prouve pas.
2. Le schéma fournit une explication complète et certaine.
3. Le schéma n’a aucun rapport avec l’erreur.

Quelle phrase décrit clairement une capacité biologique apparue au fil des générations ?

1. The young fish learned to follow the trainer's hand.
2. The fish was able to cross the tank yesterday.
3. Over many generations, the cave fish evolved the ability to sense movement in the dark.

Quel rôle joue it's just one of the many insights comme formule de conclusion ?

1. Elle dit que la découverte est trop peu importante pour être abordée.
2. Elle présente la découverte comme la seule conclusion possible.
3. Elle place la découverte dans un ensemble plus vaste et suggère qu'il reste encore des choses à découvrir.

Quelle interprétation correspond le mieux à insights that await researchers studying the depths ?

1. Les chercheurs attendent que le lac produise tout seul des enseignements.
2. Les chercheurs qui étudient les profondeurs pourront découvrir d'autres enseignements à l'avenir.
3. Les enseignements ont déjà été entièrement expliqués par les chercheurs.

Au début d'une vidéo scientifique, quelle est la fonction principale de “Did you know that...?”

1. Montrer que le fait s'est produit uniquement dans le passé
2. Présenter un fait surprenant et éveiller la curiosité
3. Exiger une réponse par oui ou non avant de continuer

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie « appelé » : This tiny animal is ____ the water bear.