Une histoire prend vie ! 💭 🌈 | Bluey Saison 3 Moment Fort - Histoires ⭐️ | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais
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Présentation de la vidéo : Indy pense qu’elle n’est douée en rien, car son dessin de cheval ressemble à une vache. Winton, qui a bon cœur, l’aide à chercher ce qui ne va pas, mais leur enquête ne leur montre pas à quoi un cheval devrait ressembler. Il finit par admettre honnêtement que ce cheval imparfait fait tout de même une assez bonne vache. Principaux points d’anglais : 1. Once upon a time — Formules lexicalisées et collocations. Repérez cette formule traditionnelle comme le signal qu’un récit commence dans un passé indéterminé, avec une tonalité de conte. Utilisez-la pour introduire naturellement une histoire pour enfants, une anecdote imaginaire ou un récit volontairement ludique sans préciser de date. 2. figure out — Verbes à particule. Comprenez qu’il s’agit de parvenir à une réponse en réfléchissant, en examinant des indices ou en testant des possibilités, et non de simplement penser. Employez-le pour raconter comment on résout un problème, découvre ce qui ne va pas ou détermine la prochaine étape. 3. as honest as they come. — Idiomes et expressions figurées. Interprétez cette tournure comme un jugement appuyé signifiant qu’une personne est extrêmement honnête, et non comme une comparaison littérale avec des gens qui arrivent. Utilisez as … as they come pour formuler une appréciation très forte et naturelle après avoir évoqué des qualités ou des comportements qui la justifient.
Dans cette fiche
Once upon a time there was a kid called Indy. Notes
0:00Il était une fois une petite fille qui s'appelait Indy.
Once upon a time : formule traditionnelle pour commencer un conte
Once upon a time est une formule figée employée au début des contes traditionnels. Elle signifie approximativement « à une époque lointaine et indéterminée », mais son rôle principal n'est pas de donner une date : elle annonce le début d'une histoire de style traditionnel. Elle introduit normalement un récit au passé. Quand vous l'entendez, attendez-vous aux événements d'une histoire plutôt qu'à une indication temporelle précise.
Exercice
Complétez ce début de conte avec la formule figée de la leçon : ____, there was a tiny dragon who guarded a silver key.
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Once upon a time
called Indy : called + nom signifie « appelé »
Dans a kid called Indy, called + un nom propre se place après le nom et signifie « appelé ». L'expression identifie l'enfant par son nom ; a kid called Indy peut être développé en a kid who was called Indy. Il ne s'agit pas ici de téléphoner ou de crier pour appeler quelqu'un. La structure réutilisable est nom + called + nom propre, et elle peut présenter le nom d'une personne, d'un animal, d'un lieu, d'un objet ou d'une œuvre.
Exercice
Lisez cette phrase : We met a puppy called Coco. Que signifie called Coco ?
- quelqu'un a appelé Coco à voix haute
- le chiot s'appelait Coco
- le chiot a téléphoné à Coco
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le chiot s'appelait Coco
no good at anything : n'être doué pour rien
Dans cette phrase, be no good at anything signifie « n'être doué pour aucune activité ». No good est plus fort que not very good, et anything étend l'idée à toutes les activités. L'expression montre un manque de confiance fort et général ; elle ne prouve pas que la personne est réellement incapable de tout faire. On utilise be + no good at + une chose ou une action en -ing : no good at maths, no good at it, no good at drawing.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots de la leçon : After several mistakes, Sam sighed, "I'm ____."
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no good at anything
But then pour introduire un tournant dans le récit
But then relie une situation antérieure à un nouvel événement qui la modifie ou l'interrompt. But marque un contraste avec ce qui précède, tandis que then fait avancer la chronologie. Ensemble, ces mots indiquent à l'auditeur que le récit arrive à un tournant, et non qu'il ajoute simplement l'événement suivant.
Exercice
Quelle suite emploie le mieux But then pour introduire un événement qui change la situation ?
- We thought the path was clear. For example, it was wide.
- We thought the path was clear. In other words, it was easy to follow.
- We thought the path was clear. But then a fallen tree blocked the way.
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We thought the path was clear. But then a fallen tree blocked the way.
Now, Winton could be a pickle sometimes, Idiomes
0:12Winton pouvait parfois être un vrai garnement,
could be a pickle : une façon enjouée de dire « être un peu turbulent »
Ici, could be a pickle signifie que Winton pouvait parfois être espiègle ou causer de petits soucis. Pickle est une étiquette enjouée donnée à une personne, et ne désigne pas l'aliment. Could be décrit un comportement qui apparaissait de temps en temps, et non une incertitude sur ce qu'était Winton. Le ton léger, associé à l'éloge ultérieur de son bon cœur, rend le commentaire affectueux plutôt que sévère.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie le plus naturellement could be a pickle ?
- Il pouvait parfois être espiègle ou causer de petits soucis.
- Il se trouvait toujours dans une situation difficile.
- Il pouvait parfois se transformer en légume mariné.
Voir la réponse
Il pouvait parfois être espiègle ou causer de petits soucis.
have a very kind heart : décrire une nature bienveillante
Have a kind heart emploie heart comme métaphore de la nature bienveillante et généreuse d'une personne. Dans cette phrase, he had a very kind heart signifie que la bonté occupait une place importante dans son caractère, et non que l'on décrivait son cœur en tant qu'organe. Had est le passé de have, et very renforce kind. La structure réutilisable est have a kind heart.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de have a very kind heart : Maya ____ and always welcomes new pupils.
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has a very kind heart
looks like a cow : look like + nom pour exprimer une ressemblance visuelle
Looks like a cow emploie la structure look like + nom pour dire qu'une chose a une apparence semblable à une autre. Ici, le cheval a l'apparence d'une vache. Comme my horse est un sujet singulier, look devient looks. Dans cette structure, like est une préposition qui introduit l'élément de comparaison ; ce n'est pas le verbe qui signifie « aimer ».
Exercice
Complétez la phrase avec la forme singulière correcte de look like : The island ____ a heart.
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looks like
Well, I still say you're good at things. Intention
0:28Eh bien, je continue de dire que tu es douée pour des trucs.
I still say : maintenir le même avis
I still say signifie « je continue à défendre cet avis ». Still montre que l'opinion de la personne qui parle n'a pas changé, souvent après que quelqu'un l'a contestée, mise en doute ou a proposé autre chose. Ici, say introduit un jugement et ne désigne pas seulement l'action de parler. Dans la phrase, la personne maintient avec bienveillance le jugement positif exprimé par “you're good at things”.
Exercice
Maya dit : “The café may be busy, but I still say we should meet there.” Qu'exprime I still say ?
- Elle indique seulement depuis combien de temps elle parle.
- Elle continue à soutenir l'idée de se retrouver au café.
- Elle a changé d'avis au sujet du café.
Voir la réponse
Elle continue à soutenir l'idée de se retrouver au café.
Can you help me? pour demander de l’aide
Can you help me? est une façon courante, directe et polie de demander de l’aide. Dans cette phrase, il s’agit d’une demande adressée à Winton, et non d’un test de sa capacité à aider. Pour préciser l’aide nécessaire, utilise Can you help me with + nom ou Can you help me + verbe à la base verbale.
Exercice
La personne dit Can you help me with this bag? Que fait-elle ?
- Vérifier si l’interlocuteur connaît le mot bag
- Demander de l’aide à l’interlocuteur
- Dire à l’interlocuteur de partir
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Demander de l’aide à l’interlocuteur
I told you Winton had a kind heart. Fil du propos
0:40Je vous l'avais bien dit que Winton avait un bon fond.
I told you comme rappel narratif
I told you renvoie à une information donnée plus tôt par le narrateur : Winton had a kind heart. L’expression relie cette description antérieure à ce qui vient de se produire et confirme qu’elle était juste. Ici, la formule est un rappel narratif chaleureux, proche de « Tu vois ? Ce que j’avais dit était vrai. » Elle ne correspond pas automatiquement à l’emploi accusateur de « Je t’avais prévenu ».
Exercice
Juge l’affirmation suivante : dans I told you Winton had a kind heart., l’expression I told you doit forcément exprimer une critique.
- Faux
- Vrai
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Faux
So, Winton and Indy tried to figure out what was wrong with cow horse. Notes
0:43Alors, Winton et Indy ont essayé de comprendre quel était le problème avec la vache-cheval.
figure out : trouver une réponse en réfléchissant
Figure out est un verbe à particule qui signifie comprendre quelque chose ou trouver une réponse en réfléchissant, en vérifiant ou en faisant des essais. Dans tried to figure out, le locuteur décrit une tentative pour découvrir la cause d'un problème ; tried to ne dit pas que la tentative a réussi. Ici, out fait partie du verbe à particule dans son ensemble. Il n'exprime ni mouvement ni direction.
Exercice
Quelle phrase emploie figure out au sens de comprendre ou résoudre quelque chose par la réflexion ?
- We need to think about the door for a minute.
- We need to carry the door outside.
- We need to figure out why the door will not open.
Voir la réponse
We need to figure out why the door will not open.
what was wrong with + personne ou chose
La structure what was wrong with + personne ou chose demande quel problème cette personne ou cette chose avait. Wrong with est suivi de la personne ou de la chose touchée par le problème. Dans l'exemple, toute cette proposition indique ce que Winton et Indy essayaient de découvrir. Il s'agit d'une question intégrée après figure out, et non d'une question directe indépendante. Gardez l'ordre what was wrong with et n'ajoutez pas did. Pour un problème actuel, utilisez what is wrong with.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de quatre mots servant à demander quel était un problème passé : We could not tell ____ the printer.
Voir la réponse
what was wrong with
I don't think so : une réponse négative atténuée
I don't think so est une réponse négative atténuée à une question à laquelle on répond par oui ou non, à une supposition ou à une affirmation précédente. Cette expression indique que le locuteur pense que la réponse est probablement non ou qu'il n'est pas d'accord avec l'idée, au lieu de répondre par un No abrupt. Ici, so reprend toute l'idée déjà mentionnée. Cela permet de répondre sans la répéter et de conserver une certaine part d'incertitude.
Exercice
Un ami demande : “Is the shop still open?” Vous répondez : “I don't think so.” Que signifie votre réponse ?
- Vous pensez que le magasin n'est probablement pas ouvert.
- Vous savez avec certitude que le magasin est ouvert.
- Vous refusez de penser au magasin.
Voir la réponse
Vous pensez que le magasin n'est probablement pas ouvert.
We should find a picture of a cow and look at it. Grammaire
0:51On devrait chercher une photo de vache pour regarder.
We should find : proposer une prochaine étape commune
Dans We should find..., should suivi de la base verbale find présente le fait de chercher quelque chose comme une prochaine étape raisonnable. We inclut le locuteur : la proposition concerne donc une action que le groupe peut accomplir ensemble, et non un ordre direct adressé à quelqu'un d'autre. Après should, on emploie la base verbale : should find, et non should to find ou should found. La structure réutilisable est We should + base verbale.
Exercice
Complétez la suggestion avec should et la base verbale find : We ____ a quiet place to talk.
Voir la réponse
should find
I'm liking this story. Like au progressif pour une réaction immédiate
Dans cette phrase, I'm liking this story emploie le présent progressif anglais avec like pour présenter le sentiment comme une réaction qui se produit maintenant, à mesure que l'histoire avance. Cela signifie à peu près « je l'apprécie à ce stade » et peut suggérer que l'impression positive grandit. Like est généralement un verbe d'état et s'emploie normalement au présent simple pour les préférences stables. Dans un anglais informel, la forme progressive est possible lorsque la personne présente ce goût comme une expérience temporaire ou en évolution.
Exercice
Que souligne ici la forme progressive dans I'm liking this story ?
- Elle dit que la personne est en train d'écrire l'histoire.
- Elle présente ce goût comme une réaction immédiate et en évolution de la personne.
- Elle dit que la personne aime définitivement toutes les histoires.
Voir la réponse
Elle présente ce goût comme une réaction immédiate et en évolution de la personne.
doesn't he? comme question-tag de confirmation
doesn't he? est une question-tag négative ajoutée à une affirmation positive. Ici, elle montre que la personne qui parle pense que l'affirmation est vraie et demande à l'autre de la confirmer, un peu comme n'est-ce pas ? Le pronom he renvoie au sujet masculin. Plus généralement, le pronom de la question-tag doit correspondre au sujet, et l'auxiliaire doit convenir à la structure grammaticale de l'affirmation.
Exercice
Complétez la phrase avec la question-tag négative qui convient : Leo likes cows, ____?
Voir la réponse
doesn't he
Let me check. pour annoncer l'action suivante
Let me check. indique à l'interlocuteur que la personne qui parle va consulter quelque chose ou vérifier une information. Cette expression lui donne aussi un court moment pour trouver la réponse. Ici, Let me... sert généralement à annoncer de manière informelle l'action suivante, et non à demander officiellement une autorisation. Le modèle réutilisable est Let me + base verbale.
Exercice
Complétez la réponse avec Let me + le verbe à la base qui signifie vérifier : The train may be late. ____ the timetable.
Voir la réponse
Let me check
Old MacDonald. Le fermier d'une chanson enfantine
Old MacDonald est le fermier de la chanson enfantine traditionnelle en anglais Old MacDonald Had a Farm. La formule répétée E-I-E-I-O ainsi que les références à une ferme et à une vache permettent de reconnaître la chanson. La chanson cite différents animaux de la ferme et imite leurs cris. Ici, la mention d'Old MacDonald évoque cette chanson familière comme source d'un indice sur un animal ; elle n'introduit pas une personne ordinaire qui vient d'apparaître.
Exercice
À qui Old MacDonald fait-il référence dans ce passage ?
- Un voisin qui vient d'être présenté et qui possède une vache
- Le nom de la vache
- Le fermier d'une chanson enfantine bien connue
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Le fermier d'une chanson enfantine bien connue
Hmm, they definitely look the same as each other. Phrases
1:19Hmm, elles se ressemblent vraiment comme deux gouttes d'eau.
look the same as each other : avoir le même aspect l’un que l’autre
look the same as each other signifie que deux choses ou plus ont le même aspect. look décrit leur apparence, the same indique qu’il n’y a pas de différence visible et as each other précise que les éléments sont comparés entre eux. La structure réutilisable est sujet pluriel + look the same as each other. Si les éléments comparés sont déjà évidents, on peut omettre as each other : They look the same.
Exercice
Complétez avec l’expression de quatre mots indiquant que deux choses ont la même apparence : The two toy robots look ____, but their batteries are different.
Voir la réponse
the same as each other
Hang on pour marquer une pause à l’oral
Dans cette phrase, Hang on signifie attends un instant. C’est une expression orale qui marque une pause : le locuteur vient de remarquer quelque chose et interrompt brièvement le fil avant d’ajouter une correction ou une nouvelle idée. Il ne s’agit pas ici du sens littéral de tenir ou d’être suspendu. La même expression peut interrompre votre propre réflexion ou demander à une autre personne d’attendre brièvement.
Exercice
Quel début de phrase interrompt naturellement la conversation lorsque le locuteur vient de remarquer un problème ? Choisissez les mots placés avant la virgule dans : [gap], this receipt has the wrong total.
- Carry on
- Go ahead
- Hang on
Voir la réponse
Hang on
we already knew that : signaler qu'une information n'est pas nouvelle
Dans cette phrase, we already knew that présente l'idée qui vient d'être mentionnée comme une information déjà connue, et non comme un nouvel indice. already indique que cette connaissance existait avant la prise de conscience actuelle ou ce moment de la discussion. Avec Hang on, la proposition interrompt la discussion pour vérifier rapidement le raisonnement : si le groupe connaissait déjà le fait, celui-ci ne fait pas avancer l'argumentation.
Exercice
Quelle phrase indique le mieux à un groupe qu'un fait n'est pas une information nouvelle ?
- We already knew that.
- We never knew that.
- We may know that later.
Voir la réponse
We already knew that.
We need to know what a horse looks like. Grammaire
1:25On a besoin de savoir à quoi ressemble un cheval.
what a horse looks like : ordre des mots dans une interrogative indirecte
what a horse looks like donne le contenu de know : l'information recherchée est l'apparence d'un cheval. Il s'agit d'une proposition interrogative indirecte, et non d'une question directe. Une interrogative indirecte suit l'ordre d'une phrase déclarative : what + sujet + looks like. On emploie donc what a horse looks like, sans does. La question directe est What does a horse look like?
Exercice
Complétez la phrase en intégrant la question donnée avec what : “What does the bird look like?” → I do not know ____.
Voir la réponse
what the bird looks like
See if : vérifier si quelque chose est vrai
Dans cette phrase, see if signifie « vérifier si », et non simplement « regarder ». La personne qui parle demande à quelqu'un de découvrir si le vieux MacDonald avait un cheval. La structure réutilisable est see if + proposition. La proposition indique la situation à vérifier, et if montre que le résultat n'est pas encore connu.
Exercice
Complétez la demande avec l'expression qui signifie « vérifier si » : Could you ____ the back door is locked?
Voir la réponse
see if
Winton, why wouldn't Old MacDonald have a horse? Grammaire
1:37Winton, pourquoi le vieux MacDonald n'aurait-il pas de cheval ?
Why wouldn't ... have ...? : questionner une absence inattendue
Dans cette question, why wouldn't Old MacDonald have a horse? montre que l'absence de cheval va à l'encontre de l'attente de la personne qui parle. Celle-ci pense qu'une personne comme le vieux MacDonald aurait normalement un cheval et demande quelle raison pourrait rendre cette attente fausse. La structure Why wouldn't + sujet + base verbale...? demande pourquoi une situation attendue ou raisonnable pourrait ne pas être vraie. Après wouldn't, on emploie la base verbale have, et non had.
Exercice
Quelle question montre le mieux que la personne qui parle s'attend à ce qu'un grand hôtel ait le Wi-Fi et s'étonne qu'il puisse ne pas l'avoir ?
- Why wouldn't a large hotel have Wi-Fi?
- Why didn't the hotel have Wi-Fi last night?
- Does the large hotel have Wi-Fi?
Voir la réponse
Why wouldn't a large hotel have Wi-Fi?
ran away : quitter l'endroit où l'on était
Ran away est le passé de run away. Ici, les deux mots forment un ensemble qui signifie que l'animal a peut-être quitté l'endroit où il se trouvait, éventuellement en s'échappant. Le mot away ajoute l'idée d'un éloignement du lieu d'origine. L'idée n'est pas seulement qu'il a couru, mais qu'il est parti et n'est plus là.
Exercice
Complétez avec le passé de run away pour indiquer que le chat a quitté la maison : The cat ____ from home.
Voir la réponse
ran away
Why don't I just say my horse is a cow? Intention
1:45Et si je disais simplement que mon cheval est une vache ?
Why don't I just say ... : proposer une solution simple
Why don't I just say ...? ressemble à une question qui demande une raison, mais ici, cette tournure sert à se faire une suggestion. La personne propose une action qu'elle pourrait accomplir ; une reformulation naturelle serait : Je pourrais simplement dire cela. Why don't I + verbe à la base...? présente une action que la personne qui parle pourrait faire. Just présente cette action comme une solution simple et directe.
Exercice
Complétez avec la structure Why don't I just pour proposer une action simple que vous pouvez accomplir vous-même : ____ check the address online?
Voir la réponse
Why don't I just
it's not a cow, it's a horse : corriger X par Y
La structure not X, it's Y permet de corriger clairement une erreur. D'abord, not X rejette le nom ou le fait incorrect. Ensuite, it's Y donne l'information correcte. Ici, cow est rejeté et horse est fourni comme correction. Suis le même ordre pour corriger un nom, une catégorie, une identité ou un fait : indique ce qui est faux, puis remplace-le par la bonne information.
Exercice
Complète la correction avec la structure It's not X; it's Y: It's ____ a race; ____ a game.
Voir la réponse
not · it's
I know, but it's not a very good horse. Phrases
1:51Je sais, mais ce n'est pas un très beau cheval.
not a very good horse : une évaluation négative adoucie
Not a very good horse exprime un jugement négatif de façon plus douce que a bad horse. En général, la personne veut dire que le cheval n'est pas assez bon, et non le complimenter. Very modifie good, tandis que not nie toute la description positive a very good horse. Tu peux réutiliser la structure not a very good + nom dénombrable singulier, comme dans not a very good plan.
Exercice
Vrai ou faux : 'It's not a very good idea' exprime normalement un avis légèrement négatif, et non un compliment.
- Faux
- Vrai
Voir la réponse
Vrai
pretty good : pretty comme adverbe de degré
Dans pretty good, pretty modifie l’adjectif good. C’est un adverbe de degré qui signifie « assez » ou « plutôt », donc l’expression donne une appréciation positive : la vache est plutôt bonne. Ici, pretty ne décrit pas l’apparence de la vache.
Exercice
Dans « The soup is pretty good », que signifie pretty ?
- assez ou plutôt
- joliment
- à peine
Voir la réponse
assez ou plutôt
As well as having ... and being ... : formes parallèles en -ing
Le groupe placé au début ajoute deux qualités avant l’énoncé principal. As well as signifie « en plus de » ; having a kind heart et being really muscly fournissent des informations de contexte, puis la proposition principale met en avant l’honnêteté de Winton. Après as well as, have et be prennent les formes having et being. Ces deux formes en -ing sont coordonnées par and, ce qui leur donne une structure grammaticale parallèle.
Exercice
Employez les formes correctes en -ing de have et be : As well as ____ a map and ____ careful, Maya checked the route twice.
Voir la réponse
having · being
as honest as they come : « extrêmement honnête »
Dans cette phrase, as honest as they come signifie « extrêmement honnête » ou « l’une des personnes les plus honnêtes que l’on puisse rencontrer ». C’est une appréciation très forte et positive de Winton. La structure as + adjective + as they come présente quelqu’un ou quelque chose comme un exemple remarquable de cette qualité. Ici, they come renvoie de façon générale aux personnes ou aux choses de ce type ; cela ne signifie pas « quand ils arrivent » et ne compare pas Winton à un groupe précis.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure entière as ... as they come en utilisant honest : Leo never lies. He is ____.
Voir la réponse
as honest as they come