Bandishwasher ! | Conte de fées - Saison 3 | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais

Bluey - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
315 mots 192 mots/min

Présentation de la vidéo : Pendant des vacances familiales mouvementées dans les années 1980, un garçon est victime d’un sort qui l’empêche de parler jusqu’à ce que quelqu’un prononce son prénom. Sa famille refuse de le délivrer, et cette punition l’amène finalement à reconnaître qu’il s’est mal comporté envers son petit frère. Principaux points d’apprentissage en anglais : 1. The only thing that could break the curse was if — Grammaire et structures de phrase : Découvrez une construction emphatique qui présente une condition comme l’unique solution à un problème. Vous pourrez l’adapter pour expliquer une règle, un obstacle ou une situation imaginaire dans laquelle une seule action peut modifier l’issue. 2. You know what I call this? I call it — Discours, récit et rhétorique : Repérez une formule fondée sur une question suivie de sa propre réponse, qui ménage une pause avant un jugement. Elle permet d’introduire une opinion avec insistance, humour ou taquinerie plutôt que de l’énoncer immédiatement. 3. have a good think about it. — Formules figées et collocations : Comprenez cette tournure naturelle en anglais britannique et australien comme une invitation à réfléchir sérieusement. Vous pourrez l’employer après un mauvais comportement ou avant une décision, quand think about it paraît trop neutre pour exprimer l’idée de recul.

Dans cette fiche

The only thing that could break the curse was if someone said your name. Notes

0:00

La seule chose qui pouvait briser la malédiction, c'était que quelqu'un prononce ton nom.

Grammaire

The only thing that could ... was if ... : une seule condition nécessaire

Le groupe nominal The only thing that could break the curse est le sujet de was. Il présente une solution possible comme la seule qui soit efficace. La proposition en if placée après was précise cette solution : quelqu'un devait prononcer le nom de la personne. Ici, if ne commence pas une proposition conditionnelle indépendante laissée inachevée. Le modèle complet est The only thing that could + verbe ... was if + proposition ; il attire l'attention sur une seule condition nécessaire.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement ce modèle pour présenter une condition comme l'unique solution ?

  1. If someone entered the backup code was the only thing could restart the system.
  2. The only thing that could restart the system was if someone entered the backup code.
  3. The only thing that could restart the system if someone entered the backup code.
Voir la réponse

The only thing that could restart the system was if someone entered the backup code.

Phrases

break the curse : briser la malédiction

Break the curse signifie faire cesser l'effet d'une malédiction magique. C'est une association courante entre un verbe et un nom dans les récits fantastiques, les jeux et les films. Ici, break n'est pas employé au sens littéral : aucun objet physique n'est brisé. Dans cette phrase, curse désigne un sort ou un état magique, et non des paroles grossières.

Exercice

Choisissez le verbe habituel pour compléter cette phrase de récit fantastique : The hero discovered how to _____ the curse.

  1. smash
  2. break
  3. crack
Voir la réponse

break

Do you want me to say your name? Grammaire

0:04

Tu veux que je dise ton nom ?

Grammaire

want me to say : want + complément + infinitif avec to

Dans want + complément + infinitif avec to, le complément désigne la personne qui accomplit l'action suivante. Dans want me to say, me est le complément de want et le sujet implicite de say. La question Do you want me to...? demande si l'autre personne souhaite que le locuteur fasse quelque chose. Elle sert souvent à proposer son aide ou à vérifier un souhait avant d'agir ; elle ne signifie pas simplement que l'autre personne désire le locuteur en tant que personne.

Exercice

Utilisez want + complément + infinitif avec to pour compléter cette proposition d'aide : Do you ____ the boxes upstairs?

Voir la réponse

want me to carry

Okay,

0:07

D'accord,

Ban... diddums. Vocabulaire

0:08

Ban... le bébé.

Vocabulaire

diddums : compassion enfantine ou moquerie

Diddums est une interjection très familière et enfantine, surtout employée en anglais britannique et également présente en anglais australien. Elle peut exprimer de la compassion, mais les adultes l'emploient souvent avec humour ou ironie ; elle peut donc évoquer « pauvre petit » ou « oh, quel dommage ». Ici, elle suit un fragment de nom interrompu. Elle remplace donc le nom de façon absurde et taquine, sans être un véritable nom ni un titre officiel.

Exercice

Jugement : dans "Ban... diddums.", diddums est employé comme un nom de personne officiel.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Faux

Can't you just say your own name? Intention

0:11

Tu ne peux pas juste dire ton propre nom ?

Intention

Can't you just... ? : pousser quelqu'un vers une solution évidente

La question négative Can't you just + base verb ne sert souvent pas seulement à demander si quelqu'un est capable d'agir. Ici, elle pousse l'interlocuteur à faire quelque chose que le locuteur considère comme une solution simple et évidente. Just limite l'action à « seulement cela » et peut sous-entendre : « Pourquoi ne pas faire cette chose si facile ? » Selon l'intonation et la relation, la phrase peut sembler impatiente, frustrée ou légèrement critique.

Exercice

Jugez l'affirmation : dans "Can't you just wait here?", just présente souvent le fait d'attendre comme une solution facile et évidente ; la phrase peut donc sembler plus impatiente que "Can you wait here?"

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Vrai

Nope, you're not allowed to speak. Grammaire

0:13

Non, tu n'as pas le droit de parler.

Grammaire

you're not allowed to speak : une interdiction, pas une incapacité

Be allowed to + base verb signifie qu'une règle, une personne ou une situation donne la permission d'effectuer une action. Dans la structure négative sujet + be + not allowed to + base verb, l'action est interdite. Dans you're not allowed to speak, il est question de permission, et non de capacité physique. La forme de be change selon le sujet ou le temps : you are not allowed, she is not allowed et we were not allowed.

Exercice

Complétez la règle avec la forme négative complète et non contractée de be allowed to : Visitors ____ take photos in this room.

Voir la réponse

are not allowed to

What happens if you do speak? Grammaire

0:15

Qu'est-ce qui se passe si tu parles ?

Grammaire

Le do emphatique dans « What happens if you do speak? »

La structure What happens if ...? sert à demander le résultat ou la conséquence d'une condition. Elle s'emploie pour parler de règles, d'avertissements et de situations imaginaires. Dans if you do speak, do est emphatique. Cela signifie « si tu parles vraiment » ou « si tu parles malgré la consigne de ne pas le faire ». Dans cette proposition affirmative, do porte le contraste et speak reste à la base verbale.

Exercice

Quelqu'un a dit : “Don't send the message.” Complétez la question avec le do emphatique et le verbe send : What happens if you ____ the message?

Voir la réponse

do send

Uh well,

0:17

Euh eh bien,

look, I shouldn't tell you but I tell you this is Intention

0:18

écoute, je ne devrais pas te le dire mais je te dis que c'est

Intention

Look, I shouldn't tell you, but ... pour introduire une information délicate

Au début d'une prise de parole, Look est un marqueur discursif. Il signifie « écoute » ou « prête attention à ce que je vais dire » ; il ne décrit pas le fait de regarder quelque chose. I shouldn't tell you, but ... présente l'information suivante comme quelque chose de privé, de risqué ou qui ne devrait pas être partagé. But indique que la personne va tout de même la révéler, souvent avec une réticence apparente qui crée une impression de secret ou de suspense.

Exercice

Dans “Look, I shouldn't tell you, but the spare key is in the kitchen,” que fait la personne avec cette introduction ?

  1. Demander à l'auditeur de regarder une clé
  2. Terminer poliment la conversation
  3. Attirer l'attention et présenter l'information suivante comme délicate
Voir la réponse

Attirer l'attention et présenter l'information suivante comme délicate

What?

0:21

Quoi ?

That's terrible.

0:22

C'est terrible.

I told you the '80s was a wild place. Notes

0:23

Je t'avais dit que les années 80, c'était une époque sauvage.

Culture

the '80s : forme abrégée des années 1980

The '80s est une façon abrégée de dire the 1980s, c'est-à-dire la période allant de 1980 à 1989. L'apostrophe indique que 19 a été omis, et le s final désigne l'ensemble de la décennie. Ici, nommer la décennie ne sert pas seulement à donner une date. Cela établit le cadre culturel de l'affirmation humoristique selon laquelle les comportements et les normes de cette époque pouvaient sembler plus libres ou plus extrêmes.

Exercice

Dans cette phrase, quelle période the '80s désigne-t-il ? My parents still listen to music from the '80s.

  1. Les personnes âgées de 80 ans
  2. Un ensemble de 80 chansons
  3. Les années 1980 à 1989
Voir la réponse

Les années 1980 à 1989

Idiomes

a wild place comme métaphore d'une époque chaotique

Dans a wild place, place est métaphorique : le sujet est une décennie, pas un lieu. La phrase imagine cette période comme un endroit où les gens auraient pu évoluer, ce qui rend la description vivante et humoristique. Ici, wild signifie chaotique, débridé ou soumis à moins de règles, et non rempli d'animaux sauvages. L'expression donne une impression générale et exagérée ; ce n'est pas un jugement historique neutre.

Exercice

Que signifie a wild place dans cette phrase ? The early internet was a wild place with few clear rules.

  1. C'était chaotique et peu contrôlé.
  2. C'était une forêt remplie d'animaux sauvages.
  3. C'était un lieu précis sur une carte.
Voir la réponse

C'était chaotique et peu contrôlé.

Anyway,

0:26

Bref,

being cursed was not a lot of fun when you're on holiday. Notes

0:27

être maudit n'était pas très amusant quand on est en vacances.

Grammaire

being cursed : being + participe passé comme sujet

being cursed est un groupe au gérondif passif anglais : being + participe passé. Il désigne « l'expérience ou l'état d'être maudit » ; la personne subit donc l'action au lieu de l'accomplir. Le groupe entier est le sujet grammatical de was. Ici, being ne forme pas un temps progressif ; le groupe fonctionne comme un nom et introduit le thème, tandis que was porte le temps principal.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement being + participe passé comme sujet pour désigner une expérience passive ?

  1. Being ignore can feel painful.
  2. Being ignored can feel painful.
  3. Being ignored it can feel painful.
Voir la réponse

Being ignored can feel painful.

Phrases

not a lot of fun comme atténuation conversationnelle

not a lot of fun est une atténuation courante à l'oral. Dans cette phrase, l'expression signifie que l'expérience était désagréable ou pénible, et non que quelqu'un avait mesuré une petite quantité d'amusement. En choisissant ces mots plus modérés au lieu d'un terme comme terrible, le locuteur peut adopter un ton pince-sans-rire ou humoristique tout en formulant une évaluation clairement négative.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression conversationnelle mise en évidence qui signifie « désagréable ou pénible » : Losing our luggage was ____.

Voir la réponse

not a lot of fun

Vocabulaire

on holiday : l’expression britannique pour dire « en vacances »

Dans cette phrase, on holiday signifie « ne pas travailler ou aller à l’école afin de se reposer ou de voyager ». Ici, holiday désigne une période de congé, et non un jour férié précis. En anglais britannique, l’expression figée est on holiday, normalement sans a ni the. Elle décrit la situation actuelle d’une personne : when you're on holiday signifie « quand on est en vacances ».

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression britannique exacte de deux mots présentée ici : My family is ____ in Cornwall this week.

Voir la réponse

on holiday

Kids, do you want your fish battered or crumbed? Vocabulaire

0:29

Les enfants, vous voulez votre poisson en beignets ou pané ?

Vocabulaire

battered or crumbed : deux façons d’enrober le poisson

Ici, battered et crumbed sont des formes verbales employées comme mots descriptifs pour indiquer comment préparer le poisson. Dans la structure want + aliment + participe passé, le mot qui décrit la préparation vient après l’aliment : Do you want your fish battered or crumbed? Dans ce contexte alimentaire, battered est un terme culinaire. Il ne signifie pas que le poisson a été frappé ou gravement endommagé.

Exercice

Un client commande du crumbed fish. Quelle description correspond à sa commande ?

  1. Le poisson a été physiquement frappé.
  2. Le poisson est recouvert de chapelure.
  3. Le poisson est trempé dans une pâte liquide.
Voir la réponse

Le poisson est recouvert de chapelure.

Battered.

0:32

En beignets.

Battered.

0:32

En beignets.

What about you, come on, speak up? Notes

0:33

Et toi, allez, parle ?

Intention

What about you? : renvoyer la même question à quelqu’un

Dans cette phrase, What about you? renvoie la même question ou le même sujet à la personne à qui l’on parle. Cela signifie « Et quelle est ta réponse, ta préférence ou ta situation ? », et non « Quel problème te concerne ? ». Comme la question précédente est comprise, il n’est pas nécessaire de la répéter entièrement. L’expression donne aussi la parole à l’autre personne et l’invite à répondre.

Exercice

Ava dit : « I take the bus to school. What about you? » Que fait Ava avec la dernière question ?

  1. Elle change de sujet pour parler de la personnalité de l’autre personne.
  2. Elle demande à l’autre personne comment elle va à l’école.
  3. Elle demande si l’autre personne connaît Ava.
Voir la réponse

Elle demande à l’autre personne comment elle va à l’école.

Phrasal verbs

speak up : répondre ou parler plus fort

Speak up est un verbe à particule. Ici, il signifie « dire quelque chose » ou « donner sa réponse » : la personne qui parle pousse quelqu’un de silencieux à répondre. Up n’indique pas une direction. Dans un autre contexte courant, speak up signifie « parler plus fort pour être entendu ». Le contexte indique si le problème est le silence ou un volume trop faible.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « parler plus fort » : I can't hear you from here. Could you ____ a little, please?

Voir la réponse

speak up

He wants crumbed.

0:35

Il veut pané.

Okay.

0:36

D'accord.

He loves crumbed.

0:37

Il adore le poisson pané.

Don't you Ban dishwasher?

0:39

N'est-ce pas Ban le lave-vaisselle ?

Uh

0:42

Euh

I hated crumbed.

0:43

Je détestais le poisson pané.

Who ate all the mini cereals?

0:45

Qui a mangé toutes les mini céréales ?

He did.

0:47

C'est lui.

Right, you, get over here. Intention

0:48

Bien, toi, viens ici.

Intention

Right, you, get over here : un ordre ferme

Ici, Right ne signifie pas « correct ». Au début de la prise de parole, il sert de marqueur discursif : il indique que la personne prend le contrôle et passe à l’action. Le you isolé désigne directement une personne, et l’impératif get over here lui ordonne de venir vers la personne qui parle. Ensemble, ces éléments brefs créent un ton ferme et autoritaire plutôt qu’une demande polie.

Exercice

Jugez cet emploi : un client dit “Right, you, get over here.” à un vendeur pour lui demander poliment de l’aide.

  1. Approprié
  2. Inapproprié
Voir la réponse

Inapproprié

Gee.

0:51

Mince.

Nana was a bit mean. Intention

0:51

Mamie était un peu méchante.

Intention

a bit mean : atténuer une critique

Dans a bit mean, a bit modifie l’adjectif mean et présente littéralement la méchanceté comme limitée : « un peu méchante ». Dans une conversation, cette expression de faible degré peut aussi atténuer un jugement négatif. Elle rend la critique moins directe ; le contexte et le ton peuvent donc suggérer que le comportement était pire que ce que les mots disent littéralement.

Exercice

Dans la phrase “The reply was a bit rude,” quel est le rôle principal de a bit ?

  1. Il supprime complètement le jugement négatif.
  2. Il indique que la réponse a eu lieu deux fois.
  3. Il rend la critique moins directe.
Voir la réponse

Il rend la critique moins directe.

Yeah, it was the '80s.

0:53

Ouais, c'était les années 80.

Mums were allowed to be mean. Culture

0:54

Les mamans avaient le droit d'être méchantes.

Culture

were allowed to be mean comme autorisation sociale humoristique

Ici, were allowed to be mean ne signifie pas que quelqu’un avait donné une autorisation officielle. Avec la référence précédente aux années 1980, allowed suggère avec humour que la société semblait davantage tolérer qu’aujourd’hui un comportement sévère ou peu aimable de la part des mères. Cet emploi de be allowed to transforme une norme sociale informelle en autorisation imaginaire afin de créer un effet comique. Dans des commentaires similaires sur le passé, cherchez quel comportement semblait accepté, et non qui l’avait officiellement autorisé.

Exercice

Dans ce contexte, que signifie probablement Mums were allowed to be mean. ?

  1. Les mères avaient la capacité physique de devenir méchantes.
  2. Une règle officielle autorisait les mères à être méchantes.
  3. La personne qui parle suggère avec humour que le comportement méchant des mères était davantage toléré à l’époque.
Voir la réponse

La personne qui parle suggère avec humour que le comportement méchant des mères était davantage toléré à l’époque.

And dads weren't much help either. Phrases

0:56

Et les papas n'étaient pas d'une grande aide non plus.

Phrases

weren't much help either : ajouter un autre fait négatif

weren't much help signifie « apportaient très peu d’aide utile ». Help est un complément nominal après were, et not much indique que la quantité d’aide était faible. Either à la fin d’une proposition négative signifie « non plus ». Il ajoute les pères comme un autre cas négatif après une plainte précédente ; ici, either ne présente pas un choix entre deux possibilités.

Exercice

Les indications n’étaient pas claires. Quelle phrase ajoute naturellement que la carte n’apportait pas beaucoup d’aide non plus ?

  1. The map wasn't much help either.
  2. The map was much help either.
  3. The map wasn't much help too.
Voir la réponse

The map wasn't much help either.

Let's see who can shout the loudest. Grammaire

0:58

Voyons qui peut crier le plus fort.

Grammaire

Let's see who can + verbe à la base : lancer un défi amical

“Let’s see who can + verbe à la base” introduit un test, une comparaison ou un défi ludique. Ici, cela signifie « essayons pour découvrir qui peut crier le plus fort », et non simplement « regardons quelqu’un ». La structure transforme l’action suivante en jeu ou en compétition collective au lieu de donner l’ordre direct “Shout.”. Les mots placés après can indiquent l’action comparée.

Exercice

Quelle phrase lance un défi amical au lieu de donner un ordre ou de décrire ce que quelqu’un voit ?

  1. I can see the tallest tower.
  2. Please build the tallest tower now.
  3. Let's see who can build the tallest tower.
Voir la réponse

Let's see who can build the tallest tower.

Okay.

0:59

D'accord.

Ah!

1:00

Ah !

Kids, keep it down. Idiomes

1:01

Les enfants, moins de bruit.

Idiomes

keep it down : demander moins de bruit

“Keep it down” est une expression figée de la langue parlée qui signifie « baissez le niveau sonore » ou « faites moins de bruit ». Dans cette phrase, it désigne globalement les voix ou le bruit des enfants, et non un objet physique. L’impératif employé sans formule d’atténuation est une demande ou un ordre direct de contrôler le volume. Il peut demander aux personnes de se calmer immédiatement et de rester plus silencieuses.

Exercice

Vos colocataires parlent fort après minuit. Quelle demande convient le mieux pour leur demander de baisser la voix ?

  1. Could you write it down, please?
  2. Could you keep it down, please?
  3. Could you put it down, please?
Voir la réponse

Could you keep it down, please?

What do you want, Stripe?

1:04

Qu'est-ce que tu veux, Stripe ?

Uh Rad,

1:05

Euh Rad,

uh Gerald,

1:07

euh Gerald,

uh whatever your name is. Intention

1:08

euh quel que soit ton nom.

Intention

« whatever your name is » comme appellation méprisante

Ici, whatever your name is indique que la personne qui parle ne connaît pas le nom de l’autre ou ne se soucie pas assez de le vérifier. Dans cet emploi, whatever n’a pas le sens neutre de « n’importe quel ». Placée là où se trouverait normalement un nom ou une formule d’adresse, cette expression présente l’identité de la personne comme un détail sans importance. Elle paraît donc méprisante, impatiente ou volontairement impolie.

Exercice

Jugement : Vous venez de rencontrer un nouveau collègue. Dire “whatever your name is” est une manière polie de lui demander son nom.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Faux

What are you on about? Vocabulaire

1:10

De quoi tu parles ?

Vocabulaire

« What are you on about? » en anglais britannique familier

En anglais britannique familier, be on about signifie « parler de quelque chose » ou « vouloir dire quelque chose par ses paroles ». on fait partie de la locution verbale idiomatique ; il ne décrit pas une position physique. What are you on about? demande à l’autre personne d’expliquer des propos qui semblent confus ou absurdes. Selon le ton, la question peut exprimer une simple incompréhension ou une incrédulité impatiente.

Exercice

Complétez l’expression britannique familière be on about : What are you ____?

Voir la réponse

on about

What's he on about?

1:11

De quoi il parle ?

Rad jinxed him. Vocabulaire

1:12

Rad lui a jeté un sort.

Vocabulaire

jinxed him : déclencher la règle du jeu jinx

Dans cette phrase, jinxed him signifie que Rad l’a soumis aux règles d’un jeu de jinx. Ici, il doit rester silencieux jusqu’à ce que quelqu’un dise son nom. La structure est jinx + personne : Rad provoque le jinx, et him désigne la personne touchée. La phrase ne signifie pas simplement qu’il manque de chance par hasard.

Exercice

Dans cette scène, que signifie “Rad jinxed him.” ?

  1. Il a déclenché une règle du jeu qui empêchait le garçon de parler.
  2. Il a appris au garçon à dire son propre nom.
  3. Il a remarqué que le garçon manquait généralement de chance.
Voir la réponse

Il a déclenché une règle du jeu qui empêchait le garçon de parler.

He can't talk until someone says his name. Grammaire

1:13

Il ne peut pas parler tant que quelqu'un ne prononce pas son nom.

Grammaire

can't ... until ... : une restriction qui prend fin plus tard

La structure can’t + action + until + événement signifie que l’action est impossible ou interdite avant que cet événement se produise. Until introduit le moment où la restriction peut prendre fin. Ici, can’t talk est la restriction, et someone says his name est l’événement qui y met fin. Il doit d’abord rester silencieux ; après que quelqu’un a dit son nom, il peut parler.

Exercice

Complétez la règle avec can't ... until et le verbe leave : You ____ the bell rings.

Voir la réponse

can't leave until

Oh right, Intention

1:16

Oh, d'accord,

Intention

Oh right : montrer qu’on comprend ou qu’on se souvient

Oh right est une courte réaction orale indiquant qu’une nouvelle information vient d’être comprise ou qu’elle a rappelé quelque chose au locuteur. Ici, l’expression signifie « je vois » ou « maintenant je comprends », et non que le locuteur juge quelque chose comme correct. Cette expression permet d’accepter l’explication et de poursuivre la réponse. Dans d’autres contextes, elle peut aussi signaler qu’on vient de se souvenir de quelque chose.

Exercice

Un ami vous rappelle que la bibliothèque ferme tôt aujourd’hui. Qu’indique le plus naturellement “Oh right” ?

  1. Le locuteur vient de comprendre l’information ou de s’en souvenir.
  2. Le locuteur démontre formellement que son ami a raison.
  3. Le locuteur dit à son ami de tourner à droite.
Voir la réponse

Le locuteur vient de comprendre l’information ou de s’en souvenir.

so you want me to say your name so you can talk again. Fil du propos

1:17

alors tu veux que je dise ton nom pour que tu puisses à nouveau parler.

Fil du propos

so ... so : d’abord une conclusion, puis le résultat recherché

Le premier so introduit une conclusion que le locuteur tire des informations précédentes ; il revient à vérifier « Donc, c’est bien ce que tu veux ? ». Il relie toute la phrase à l’explication précédente. Le second so relie l’action demandée au résultat recherché. Dire le nom doit permettre à l’autre personne de parler de nouveau ; cet emploi est donc proche de so that.

Exercice

Dans “So you want me to stay so you can finish the report,”, quel est le rôle des deux emplois de so ?

  1. Le premier introduit un but ; le second change de sujet.
  2. Les deux signifient « très ».
  3. Le premier introduit une déduction fondée sur les informations précédentes ; le second introduit un résultat recherché.
Voir la réponse

Le premier introduit une déduction fondée sur les informations précédentes ; le second introduit un résultat recherché.

Well, you're dreaming, mate. Notes

1:20

Eh bien, tu rêves, mon gars.

Idiomes

you're dreaming : rejeter une idée irréaliste

Dans cette phrase, you're dreaming rejette l'idée de l'autre personne. C'est une expression idiomatique indiquant que son idée ou son attente n'est pas réaliste : le locuteur pense qu'elle ne se réalisera pas ou rejette ce qui a été proposé. Il ne s'agit pas de dire littéralement que quelqu'un dort et rêve. Par rapport à un simple no, l'expression peut paraître taquine, méprisante ou moqueuse.

Exercice

Dans l'exemple, que communique you're dreaming ?

  1. Le locuteur demande à l'autre personne de raconter un rêve.
  2. Le locuteur pense que l'autre personne dort.
  3. Le locuteur juge l'attente de l'autre personne irréaliste et la rejette.
Voir la réponse

Le locuteur juge l'attente de l'autre personne irréaliste et la rejette.

Vocabulaire

mate comme forme d'adresse informelle

Ici, mate est un mot servant à s'adresser directement à l'autre personne. Dans l'anglais britannique et australien informel, il peut se rapprocher de friend, pal ou man, mais il ne prouve pas que les personnes sont amies. Comme il suit you're dreaming, il donne au refus une fin familière et appuyée. Selon la voix et la relation, mate peut sembler amical, taquin, impatient ou provocateur.

Exercice

Vrai ou faux : dans Well, you're dreaming, mate. le mot mate montre nécessairement que le locuteur est chaleureux et amical.

  1. Vrai
  2. Faux
Voir la réponse

Faux

You know what I call this? Fil du propos

1:21

Tu sais comment j'appelle ça ?

I call it a good start. Intention

1:22

J'appelle ça un bon début.

Fil du propos

You know what I call this? I call it ... : préparer et souligner un jugement

Ici, You know what I call this? est une question rhétorique : le locuteur ne s’arrête pas pour laisser l’interlocuteur proposer un nom. Il répond aussitôt lui-même avec I call it ..., où call signifie décrire ou qualifier quelque chose d’une certaine manière. Placer la question avant la réponse crée une courte préparation et souligne davantage le jugement qui suit. Le schéma réutilisable est le suivant : d’abord une question qui prépare le terrain, puis l’évaluation du locuteur.

Exercice

Dans l’exemple, quelle est la principale fonction de You know what I call this? I call it ... dans l’organisation de l’information ?

  1. Créer une préparation, puis souligner le jugement du locuteur.
  2. Demander à l’interlocuteur de fournir le nom officiel.
  3. Rapporter ce qu’une autre personne dit habituellement.
Voir la réponse

Créer une préparation, puis souligner le jugement du locuteur.

Intention

a good start : un éloge sarcastique selon le contexte

Au sens littéral, a good start est une appréciation positive de quelque chose qui a bien commencé. Ici, le locuteur qualifie de good l’incapacité d’un enfant à parler, car le silence qui en résulte lui convient. L’éloge est donc sarcastique : il présente le problème de quelqu’un d’autre comme une première étape bienvenue, au lieu de féliciter sincèrement une réussite. Des mots positifs n’expriment pas toujours une approbation sincère. Comparez-les à la situation et demandez-vous qui en profite ; un décalage peut signaler de l’ironie ou du sarcasme.

Exercice

Dans la scène, le locuteur apprécie le silence causé par l’incapacité d’un enfant à parler. Que communique a good start ?

  1. Un éloge sincère de la réussite de l’enfant
  2. L’indication neutre qu’un événement vient de commencer
  3. L’affirmation sarcastique que le problème de l’enfant est une amélioration bienvenue
Voir la réponse

L’affirmation sarcastique que le problème de l’enfant est une amélioration bienvenue

How do I jinx it so none of you can talk? Grammaire

1:24

Comment je lance le sort pour qu'aucun de vous ne puisse parler ?

Grammaire

so none of you can talk : un résultat avec une négation totale

Ici, so introduit le résultat voulu par la personne qui parle : le sort doit empêcher chaque membre du groupe de parler. None of you signifie « pas une seule personne parmi vous ». Ainsi, none of you can talk est une négation totale. Cela ne signifie pas que seules certaines personnes ne peuvent pas parler.

Exercice

Quelle phrase signifie clairement que pas une seule personne du groupe n’a le droit d’entrer ?

  1. Not all of you may enter the room.
  2. None of you may enter the room.
  3. One of you may enter the room.
Voir la réponse

None of you may enter the room.

Dad!

1:26

Papa !

Is it like this?

1:27

C'est comme ça ?

Ooh.

1:28

Ooh.

I was never going to talk again. Grammaire

1:30

Je n'allais plus jamais parler.

Grammaire

was never going to talk again : le futur vu depuis le passé

Was going to + verbe regarde vers l’avenir depuis un moment passé. Avec never et again, was never going to talk again signifie qu’à ce moment-là, la personne croyait qu’elle ne parlerait plus jamais. Dans ce souvenir, la phrase rapporte la conviction désespérée qu’elle avait alors. Il ne s’agit pas d’un projet actuel, et la phrase ne prouve pas à elle seule que la personne n’a réellement plus jamais parlé ensuite.

Exercice

Que signifie I was never going to see it again dans un récit au passé ?

  1. Je décide maintenant de ne plus jamais le revoir.
  2. À ce moment du passé, je croyais que je ne le reverrais plus jamais.
  3. Il est certain que je ne l’ai plus jamais revu ensuite.
Voir la réponse

À ce moment du passé, je croyais que je ne le reverrais plus jamais.

No one was going to say my name.

1:32

Personne n'allait prononcer mon nom.

I'm not going to say your name. Intention

1:34

Je ne vais pas prononcer ton nom.

Intention

I'm not going to ... : une décision ferme ou un refus

Dans cette phrase, I'm not going to + base verbale exprime la décision actuelle du locuteur de ne pas faire quelque chose. Le locuteur refuse de prononcer le nom de l'autre personne ; il ne fait pas une prédiction neutre sur l'avenir. Be going to peut exprimer une intention aussi bien qu'une prédiction. Dans la structure négative sujet + be + not going to + base verbale, la décision paraît souvent déjà arrêtée. I won't peut aussi exprimer un refus, mais I'm not going to met plus clairement l'accent sur le projet ou l'intention actuelle du locuteur.

Exercice

Utilisez la forme négative de be going to pour compléter cette décision ferme : I've made my decision: I ____ share my password.

Voir la réponse

am not going to

I think this will do you some good. Idiomes

1:37

Je pense que ça te fera du bien.

Idiomes

do you some good : dire que quelque chose sera bénéfique

Do someone some good est une expression figée qui signifie être bénéfique à quelqu'un ou améliorer son état ou son comportement. Ici, do ne signifie pas accomplir une tâche à la place de quelqu'un, mais produire un effet bénéfique. Dans will do you some good, will présente le bénéfice comme attendu, you désigne la personne concernée et some good indique un bénéfice réel sans promettre un résultat spectaculaire. Dans cette phrase, le locuteur présente une restriction désagréable comme quelque chose qui pourrait aider son interlocuteur.

Exercice

Complétez avec l'expression do someone some good : Some fresh air will ____.

Voir la réponse

do you some good

All holiday you've been mean to your little brother. Grammaire

1:39

Pendant toutes les vacances, tu as été méchant avec ton petit frère.

Grammaire

All holiday you've been mean : le present perfect sur une période encore en cours

All holiday désigne une période qui va du début des vacances jusqu'à maintenant. You've been mean emploie le present perfect, have been, pour résumer un comportement peu aimable qui a continué ou s'est répété pendant cette période. La phrase ne vise pas un seul acte méchant. Le modèle réutilisable est all + période + have/has been ... lorsque cette période comprend encore le présent.

Exercice

Les vacances ne sont pas encore terminées. Complétez la phrase au present perfect : All holiday, you ____ mean to your cousin.

Voir la réponse

have been

You can't tick-tack Stripe.

1:43

Tu ne peux pas embêter Stripe.

It's my turn now. Phrases

1:46

C'est mon tour maintenant.

Phrases

my turn now : dire que c'est maintenant à vous de jouer

My turn est l'expression nominale fixe employée lorsque plusieurs personnes font quelque chose l'une après l'autre. Dans It's my turn now, turn désigne l'occasion du locuteur dans l'ordre prévu, et non un changement de direction. Now souligne que le tour de la personne précédente est terminé et que celui du locuteur commence.

Exercice

Complétez l'expression fixe utilisée dans un jeu où chacun joue à son tour : You went first, so now ____.

Voir la réponse

it's my turn

No, it isn't.

1:47

Non, ça ne l'est pas.

Nice stack.

1:49

Belle chute.

This is a chance for you to have a good think about it. Notes

1:50

C'est l'occasion pour toi de bien y réfléchir.

Grammaire

This is a chance for you to ... : offrir à quelqu’un l’occasion d’agir

Dans This is a chance for you to + verbe à la base, chance désigne une occasion, et non la probabilité qu’un événement se produise. for you indique la personne qui bénéficie de cette occasion, et l’infinitif avec to nomme l’action. La structure peut également présenter une activité prévue ou une situation désagréable comme un moment utile pour agir. Cette présentation positive peut être un encouragement sincère ou une manière d’expliquer le but d’une conséquence.

Exercice

Complétez avec la structure exacte pour indiquer que l’occasion est offerte à you : This is ____ ask questions before the meeting ends.

Voir la réponse

a chance for you to

Phrases

have a good think about it : réfléchir sérieusement en anglais britannique

Have a good think about it signifie prendre le temps d’y réfléchir attentivement. Ici, think est un nom dénombrable placé après have et a good ; ce n’est pas le verbe principal. Good ajoute l’idée d’une réflexion approfondie et sans précipitation. L’expression conseille souvent de ne pas répondre immédiatement et peut inviter doucement la personne à prendre du recul.

Exercice

Complétez l’expression britannique familière : Before you decide, have a good ____ about the offer.

Voir la réponse

think

Nana was right.

1:54

Mamie avait raison.

Not about her perm, but about me. Fil du propos

1:55

Ce n'est pas à propos de sa permanente, c'est à propos de moi.

Fil du propos

Not about X, but about Y : corriger le point de focalisation

Ici, Not about her perm écarte la première interprétation de ce sur quoi Nana avait raison, tandis que but about me donne le véritable point central : Nana avait raison au sujet du locuteur. Les mots déjà compris grâce à la phrase précédente sont omis ; le sens complet est proche de She was right—not about her perm, but about me. Not about X, but about Y organise l'information en supprimant un mauvais point de focalisation et en le remplaçant par celui qui est visé. Ce n'est pas une négation complète et indépendante : la formulation dépend de l'idée ou des mots qui précèdent.

Exercice

Que fait le locuteur avec Not about her perm, but about me. ?

  1. Lancer un nouveau sujet sans lien avec la phrase précédente
  2. Corriger un point de focalisation possible créé par la phrase précédente
  3. Dire que la permanente est la question la plus importante
Voir la réponse

Corriger un point de focalisation possible créé par la phrase précédente

I hadn't been a very good brother to Stripe. Grammaire

1:57

Je n'avais pas été un très bon frère pour Stripe.

Grammaire

hadn't been a very good brother : le past perfect négatif

Hadn't been est la contraction du past perfect négatif had not been. Le locuteur regarde en arrière depuis un moment ultérieur du passé et juge la période précédente : jusque-là, il ne s'était pas comporté comme un très bon frère envers Stripe. Le past perfect ajoute un deuxième niveau temporel. Wasn't a very good brother décrirait simplement un état passé ; hadn't been présente cet état comme antérieur à un autre moment passé du récit. A good brother to someone signifie traiter cette personne avec attention et la soutenir, et non simplement avoir le statut familial de frère.

Exercice

Complétez cette réflexion avec le past perfect négatif : By the time I apologised, I realised I ____ a very supportive friend.

Voir la réponse

hadn't been

I deserved to be cursed. Grammaire

2:01

Je méritais d'être maudit.

Grammaire

deserved to be cursed : deserve + to be + participe passé

Dans deserved to be cursed, deserve est suivi de l’infinitif passif to be cursed. I est la personne qui subit la malédiction, et non celle qui maudit quelqu’un d’autre. Deserve ajoute l’idée que le résultat est juste ou mérité. Ici, la personne qui parle juge sa propre conduite passée et reconnaît sa faute : elle estime qu’être maudite était une conséquence méritée, sans énoncer une décision objective ou juridique.

Exercice

Complétez la phrase avec l’infinitif passif après deserve : After hiding the truth, I deserved ____ criticized.

Voir la réponse

to be