Jouons au cirque ! | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais

Bluey - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
245 mots 171 mots/min

Présentation de la vidéo : Des enfants imaginent un jeu de cirque, distribuent les rôles et montent un numéro de lion, mais leurs désaccords sur la personne qui commande les amènent à comprendre qu’on ne peut pas forcer quelqu’un à jouer un rôle qu’il refuse. Principaux points d’anglais : 1. I'll be a circus lion — Grammaire et structures de phrase : Vous comprendrez que I’ll be sert ici à choisir volontairement un rôle dans un jeu d’imagination ou une répartition improvisée, et non à annoncer littéralement une future identité. Cette structure permet de proposer le personnage ou la responsabilité que l’on prendra quand un groupe décide qui fera quoi. 2. do as you're told — Blocs lexicalisés et collocations : Vous reconnaîtrez cette formule orale concise comme l’ordre d’obéir aux consignes, avec une attitude plus autoritaire qu’une demande neutre. Vous pourrez ainsi repérer qui cherche à diriger l’activité et comprendre ou employer l’expression lorsqu’il est question d’ordres stricts. 3. if he doesn't want to, Bluey can't make him. — Pragmatique conversationnelle et attitude : Vous verrez comment une proposition en if relie le refus d’une personne à la conclusion qu’une autre ne peut pas la contraindre à participer. Le contexte permet aussi de retrouver les actions sous-entendues et de reconnaître comment l’anglais courant exprime le consentement, les limites personnelles et le respect du choix d’autrui.

Dans cette fiche

Okay, what is everyone? Intention

0:00

Bon, tout le monde fait quoi ?

Intention

what is everyone? pour demander la répartition des rôles

Dans ce contexte de jeu de rôle, what is everyone? signifie « Quel rôle joue chaque personne ? ». Le mot role est sous-entendu grâce à la situation commune : what désigne le personnage que chacun va jouer, et non la catégorie d'être à laquelle appartient une personne. Cette question courte fonctionne parce que tout le monde sait que des rôles sont en train d'être choisis. Sans ce contexte, elle peut sembler floue ou étrange.

Exercice

Dans ce contexte de jeu, que demande what is everyone?

  1. Quel type de créature est chaque personne ?
  2. Comment s'appelle chaque personne ?
  3. Quel rôle joue chaque personne ?
Voir la réponse

Quel rôle joue chaque personne ?

I'll be a circus lion and I want to run away back to the jungle. Notes

0:01

Je serai un lion de cirque et je veux m'enfuir pour retourner dans la jungle.

Grammaire

I'll be a circus lion pour choisir un rôle

Ici, I'll be a circus lion signifie « Je choisis de jouer le lion de cirque ». I'll be est la contraction de I will be, mais dans cette répartition des rôles, la formule sert à faire rapidement un choix ou une proposition. Elle n'affirme pas que la personne va réellement devenir un lion. La structure réutilisable est I'll be + rôle ou fonction temporaire. Elle permet de se porter volontaire pour cette partie.

Exercice

Utilisez la contraction de I will be pour compléter la phrase et vous porter volontaire pour le rôle : ____ the narrator.

Voir la réponse

I'll be

Phrasal verbs

run away : fuir un lieu ou une situation

Run away est un verbe à particule qui signifie s'enfuir ou quitter un lieu, une personne ou une situation difficile. La particule away ajoute l'idée de s'éloigner du point de départ ou de la situation : il ne s'agit donc pas simplement de courir. Dans cette phrase, le lion veut quitter le cirque et retourner dans la jungle. Back to the jungle indique la destination après le départ ; run away exprime l'idée de fuite.

Exercice

Quelle phrase indique clairement que le chiot s'est échappé de la cour ?

  1. The puppy ran around the yard.
  2. The puppy ran away from the yard.
  3. The puppy ran back to the yard.
Voir la réponse

The puppy ran away from the yard.

Yeah.

0:06

Ouais.

Then I'll be the lion tamer,

0:07

Alors je serai la dompteuse de lions,

but I'm really mean and that's why you want to run away. Grammaire

0:08

mais je suis vraiment méchante et c'est pour ça que tu veux t'enfuir.

Grammaire

that's why : introduire un résultat à partir d'une cause

That's why renvoie à une cause déjà donnée et introduit le résultat. That désigne la raison précédente, et why ne sert pas ici à poser une question. Une structure fréquente est cause + and that's why + résultat. Dans cette phrase, I'm really mean est la cause et you want to run away est le résultat.

Exercice

Choisissez l'expression qui complète correctement le lien de cause à résultat : The road is flooded, and ... we're turning back.

  1. that's why
  2. that's where
  3. that's because
Voir la réponse

that's why

Yeah.

0:11

Ouais.

I'll be the acrobat and I'm married to the lion tamer. Phrases

0:12

Je serai l'acrobate et je suis mariée à la dompteuse.

Phrases

I'm married to : indiquer qui est son conjoint

Be married to someone signifie que cette personne est votre conjoint. Dans I'm married to the lion tamer, am married décrit la relation et to introduit le conjoint. La phrase fait partie d'une attribution de rôles imaginaires, mais la grammaire est la même pour les relations réelles ou fictives. Gardez to devant la personne : She is married to Ben.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression fixe indiquant que Priya et Sam sont conjoints : Priya ____ Sam.

Voir la réponse

is married to

Yeah.

0:16

Ouais.

Wait, what?

0:17

Attends, quoi ?

I'll be the audience and this is popcorn.

0:18

Je serai le public et ça c'est du pop-corn.

And I'll be the ringmaster. Culture

0:20

Et je serai Monsieur Loyal.

I tell everyone what to do.

0:22

C'est moi qui dis à tout le monde ce qu'il faut faire.

Culture

the ringmaster : la personne qui dirige un spectacle de cirque

Un ringmaster est la personne qui présente les numéros et contrôle le déroulement d'un spectacle de cirque. Dans l'exemple, la phrase suivante, I tell everyone what to do, montre l'autorité que le locuteur attribue à ce rôle. Ici, ring désigne la piste du cirque, et non un bijou. Ringmaster est un seul mot composé qui nomme ce rôle précis du cirque.

Exercice

Que signifie ringmaster dans cette scène de cirque ?

  1. La personne qui présente les numéros et fait avancer le spectacle
  2. Un artiste dont le seul travail consiste à dresser des lions
  3. Un employé qui fabrique ou vend des bagues
Voir la réponse

La personne qui présente les numéros et fait avancer le spectacle

Yeah, but I'm the audience,

0:24

Ouais, mais moi je suis le public,

so you can't tell me what to do. Intention

0:26

alors tu ne peux pas me dire ce que je dois faire.

Intention

“you can't tell me what to do” : refuser que quelqu'un vous commande

Dans cette phrase, you can't tell me what to do signifie « tu n'as pas le droit de me donner des ordres ni de me contrôler ». En se présentant comme le public, la personne qui parle rejette l'autorité de l'autre ; elle ne demande pas d'instructions. La structure tell someone what to do peut être neutre lorsqu'il s'agit de donner des instructions nécessaires, mais, dans une dispute, elle suggère souvent que quelqu'un donne des ordres ou cherche à contrôler une autre personne. Ici, la contestation de l'autorité lui donne ce sens plus fort.

Exercice

Jugez cette affirmation : Dire You can't tell me what to do est généralement une manière polie de demander conseil à quelqu'un.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Faux

Oh, Yeah.

0:28

Oh, ouais.

Let's start.

0:29

Commençons.

Yeah.

0:30

Ouais.

Wait, I need more popcorn.

0:31

Attends, il me faut plus de pop-corn.

Ah, not again. Intention

0:32

Ah, pas encore.

Intention

“not again” : agacement face à un problème qui se répète

Not again est une réaction naturelle lorsqu'un événement indésirable ou frustrant se produit une fois de plus. Dans cette phrase, cela signifie quelque chose comme « Oh non, ça recommence ». Cette expression traduit l'agacement, la déception ou une résignation lasse. Elle ne nie pas simplement le mot again ; elle montre que cette répétition n'est pas souhaitée.

Exercice

Quel sentiment Not again. exprime-t-il le plus souvent ?

  1. De l'agacement ou de la résignation parce qu'un événement indésirable se répète
  2. Une demande enthousiaste de répéter une activité agréable
  3. De la surprise et de la joie face à quelque chose de totalement nouveau
Voir la réponse

De l'agacement ou de la résignation parce qu'un événement indésirable se répète

Hercules,

0:43

Hercules,

can I have a turn as a motorbike yet? Phrases

0:44

c'est à mon tour de faire la moto ?

Phrases

have a turn as + rôle : une occasion de jouer ce rôle

Have a turn signifie « avoir une occasion de participer avant ou après d’autres personnes ». Ici, turn est un nom dénombrable qui désigne l’occasion attribuée à une personne, et non le verbe signifiant « changer de direction ». As a motorbike précise le rôle imaginaire que la personne veut jouer pendant ce tour. La structure réutilisable est have a turn as + rôle. Dans une question comme Can I have a turn as ...?, la personne demande à participer pendant un tour à un jeu de rôles ou à une autre activité partagée.

Exercice

Dans “Can I have a turn as the pilot?”, que demande la personne ?

  1. La permission de terminer le jeu
  2. Une occasion de jouer le rôle du pilote
  3. Une indication pour faire tourner le véhicule
Voir la réponse

Une occasion de jouer le rôle du pilote

No.

0:47

Non.

You're my jump.

0:48

Tu es mon tremplin.

But being a jump is boring. Grammaire

0:49

Mais être un tremplin, c'est ennuyeux.

Grammaire

Being a jump is boring : une proposition en Being comme sujet

Dans cette phrase, Being a jump est le sujet complet. Cela signifie « avoir le rôle du jump, un obstacle que la moto franchit dans le jeu ». L’ensemble du sujet est traité comme singulier et prend donc is, tandis que boring donne l’évaluation. La structure réutilisable est Being + nom/adjectif + is + évaluation. Elle transforme un rôle ou un état en quelque chose que l’on peut commenter. Ici, being ne fait pas partie d’une forme progressive comme is being ; il introduit une proposition en -ing qui fonctionne comme un nom.

Exercice

Quelle phrase emploie Being + un rôle comme sujet d’une évaluation ?

  1. Be the goalie now.
  2. Being the goalie is hard.
  3. The goalie is being noisy.
Voir la réponse

Being the goalie is hard.

Just do as you're told or you're not playing, Notes

0:51

Fais ce qu'on te dit ou tu ne joues pas,

okay?

0:53

d'accord ?

Phrases

do as you're told : obéir à un ordre direct

Dans do as you're told, as signifie « de la manière indiquée », et non « pendant que » ou « quand ». L'expression signifie « faire ce qu'une autre personne a demandé de faire ». Il s'agit ici d'un impératif : la personne qui parle exige donc l'obéissance au lieu de donner un conseil. La forme passive you're told ne précise pas qui donne l'instruction.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression dans laquelle as signifie « de la manière indiquée » : The supervisor gave a direct order: “Stop arguing and ____.”

Voir la réponse

do as you're told

Intention

or you're not playing : or au sens de « sinon »

Ici, or signifie « sinon », et non un choix neutre entre plusieurs possibilités. Il relie l'ordre précédent à la conséquence d'un refus : si la personne n'obéit pas, elle ne sera pas autorisée à jouer. La structure ordre + or + conséquence transforme une simple conjonction en avertissement ou en ultimatum. You're not playing exprime une décision imposée par la personne qui parle, et non une simple prédiction.

Exercice

Dans la phrase “Put your helmet on, or you can't ride,” quel est le rôle de or ?

  1. Il ajoute une autre action qui doit aussi être effectuée.
  2. Il propose deux choix également acceptables.
  3. Il introduit la conséquence d'un refus d'obéir.
Voir la réponse

Il introduit la conséquence d'un refus d'obéir.

Okay.

0:53

D'accord.

Ready.

0:58

Prêt.

Okay, ladies and gentlemen, Fil du propos

0:59

Bien, mesdames et messieurs,

welcome to the circus.

1:01

bienvenue au cirque.

Fil du propos

Ladies and gentlemen, welcome to... comme formule d'ouverture officielle

“Ladies and gentlemen” s'adresse directement au public, puis “welcome to the circus” lui souhaite la bienvenue et nomme l'événement. Cet enchaînement entre l'appel au public et l'accueil attire l'attention et marque clairement le début d'un spectacle. Ici, la personne qui parle prend une voix de Monsieur Loyal. La phrase n'est pas simplement une liste de femmes et d'hommes ; dans son ensemble, elle sert de formule d'ouverture publique traditionnelle.

Exercice

Dans quelle situation est-il le plus naturel de dire “Ladies and gentlemen, welcome to the show” ?

  1. Une personne qui indique discrètement à son frère ou à sa sœur où se trouve son sac
  2. Un présentateur qui ouvre un spectacle public
  3. Une personne qui demande à un ami proche quoi manger
Voir la réponse

Un présentateur qui ouvre un spectacle public

Our first act today will be Vocabulaire

1:03

Notre premier numéro d'aujourd'hui sera

um

1:06

euh

what should our first act be?

1:07

quel devrait être notre premier numéro ?

Vocabulaire

First act : la première prestation du programme

Dans le contexte d'un cirque ou d'un spectacle sur scène, un “act” est une prestation ou une partie du programme. “Our first act” désigne la première prestation que le public verra, et non le premier mouvement physique effectué par quelqu'un. Dans cet emploi, “act” est un nom dénombrable : un spectacle peut donc avoir un premier numéro, un numéro suivant et un numéro final.

Exercice

Dans quelle phrase “act” désigne-t-il une prestation inscrite au programme d'un spectacle ?

  1. Please act like a lion.
  2. The dancers are the next act.
  3. Helping the lost child was an act of kindness.
Voir la réponse

The dancers are the next act.

I've got an idea. Phrases

1:08

J'ai une idée.

Phrases

I've got an idea : une façon naturelle d'introduire une suggestion

I've got an idea signifie « J'ai une idée ». Ici, have got décrit un état présent : la personne a une idée à ce moment-là. Cela ne signifie pas qu'elle vient d'obtenir quelque chose. Dans une conversation, la phrase complète permet aussi de prendre la parole. Elle attire l'attention et annonce qu'une suggestion va suivre.

Exercice

Complétez avec l'expression conversationnelle exacte étudiée ici pour annoncer une nouvelle idée : ____. Let's make the poster blue.

Voir la réponse

I've got an idea

Okay, you say it.

1:10

D'accord, dis-la.

Our first act will be a lion jumping through this hoop. Phrases

1:11

Notre premier numéro sera un lion sautant à travers ce cerceau.

Phrases

jumping through this hoop : un mouvement à travers une ouverture

Dans jumping through this hoop, through indique la trajectoire du saut : le lion entre dans l'ouverture du cerceau d'un côté et ressort de l'autre. On utilise through lorsque le mouvement passe à l'intérieur d'une ouverture ou d'un espace fermé. Over décrirait plutôt un mouvement au-dessus du cerceau et créerait donc une trajectoire différente.

Exercice

Un chien entre par le centre d'un anneau et ressort de l'autre côté. Quelle phrase décrit correctement sa trajectoire ?

  1. The dog jumped beside the ring.
  2. The dog jumped over the ring.
  3. The dog jumped through the ring.
Voir la réponse

The dog jumped through the ring.

Woo.

1:14

Ouh.

Jumpy jump, lion.

1:16

Saute-saute, lion.

Come and get your treat. Phrases

1:17

Viens chercher ta friandise.

Phrases

Come and get your treat : venir chercher une récompense

Come and get your treat est une façon naturelle et directe d’inviter ou d’ordonner à quelqu’un de s’approcher du locuteur pour prendre une récompense. Come and get présente le déplacement et la prise comme une seule action liée : venir ici, puis récupérer l’objet. Ici, treat désigne une petite récompense, souvent de la nourriture, donnée pour un bon comportement ou après l’accomplissement d’une tâche.

Exercice

Complétez l’invitation avec l’expression de trois mots qui signifie « viens ici et prends » : The cookies are ready. ____ one while they're warm.

Voir la réponse

Come and get

No, you're a mean lion tamer, remember? Intention

1:19

Non, tu es une méchante dompteuse, tu te souviens ?

Intention

remember? en fin de phrase pour rappeler une information

Le remember? placé en fin de phrase renvoie à une information que les interlocuteurs ont déjà établie. Ici, il rappelle à l’autre personne que son rôle est celui d’un méchant dompteur de lions ; il ne sert pas principalement à tester sa mémoire. Cette courte formule transforme l’affirmation en rappel et en légère correction. Dans d’autres situations, elle peut signifier « c’était notre plan » ou « n’oublie pas ce que nous avions convenu ».

Exercice

Quelle est la fonction principale de remember? dans cette phrase : "You are bringing the tickets, remember?"

  1. La phrase pose une question neutre sur la mémoire générale de l’interlocuteur.
  2. Elle rappelle à l’interlocuteur une responsabilité convenue auparavant.
  3. Elle présente un nouveau plan pour la première fois.
Voir la réponse

Elle rappelle à l’interlocuteur une responsabilité convenue auparavant.

Oh, yeah.

1:21

Oh, ouais.

I forgot.

1:22

J'avais oublié.

Jump, lazy lion.

1:22

Saute, lion paresseux.

Husband,

1:25

Mon mari,

be kind to your lion. Phrases

1:25

sois gentil avec ton lion.

Phrases

be kind to + une personne ou un animal

Be kind to + une personne ou un animal signifie traiter cette personne ou cet animal avec attention et gentillesse. Kind est un adjectif placé après be, et to introduit la personne ou l'animal qui reçoit cette gentillesse. Ici, be kind to your lion est un ordre, donc une phrase à l'impératif. La personne qui parle indique à l'autre comment traiter le lion. Pour exprimer ce sens, gardez to dans la structure ; ne le remplacez pas par with.

Exercice

Complétez l'expression avec kind et la préposition qui l'accompagne habituellement : Please be ____ your little brother.

Voir la réponse

kind to

I'm not your husband. Intention

1:27

Je ne suis pas ton mari.

Intention

I'm not your husband. pour refuser le rôle attribué

Dans cet échange, I'm not your husband. fait plus que nier un fait. Comme l'autre personne a attribué au locuteur le rôle du mari, la réponse rejette ce rôle et refuse de participer selon ce scénario. La structure réutilisable est I'm not + un mot de rôle ou de relation. Quand quelqu'un vous donne une étiquette ou un rôle que vous n'acceptez pas, nier cette identité peut aussi signifier que vous refusez d'assumer ce rôle.

Exercice

Dans un jeu de rôle, quelqu'un attribue au locuteur le rôle du mari. Quelle est la fonction principale de la réponse “I'm not your husband.” ?

  1. Elle confirme que le locuteur accepte le rôle.
  2. Elle rejette le rôle attribué par l'autre personne.
  3. Elle demande à l'autre personne d'expliquer les règles du jeu.
Voir la réponse

Elle rejette le rôle attribué par l'autre personne.

Ah.

1:28

Ah.

Ta-da. Intention

1:30

Ta-da.

Intention

Ta-da : une interjection théâtrale pour une révélation

Ta-da est une interjection prononcée au moment où l’on révèle, présente ou termine quelque chose. Elle transforme ce moment en petite mise en scène, comme si l’on disait Regarde ! ou Et voilà ! Elle n’a pas de sens littéral ordinaire. Dans cette réplique, elle marque la fin du numéro de cirque imaginaire et transforme la conclusion en révélation amusante.

Exercice

Une personne soulève un tissu pour révéler une maquette qu’elle vient de construire. Quelle phrase donne à la révélation un ton ludique et théâtral ?

  1. Goodbye, I finished the model!
  2. Because I finished the model!
  3. Ta-da, I finished the model!
Voir la réponse

Ta-da, I finished the model!

Yeah.

1:31

Ouais.

No treat for you. Intention

1:33

Pas de friandise pour toi.

Intention

No treat for you : la structure No + noun + for you

Dans No treat for you, no détermine directement le nom treat ; ce n’est pas une réponse isolée à une question fermée. La structure courte No + noun + for you annonce que l’interlocuteur ne recevra pas la chose en question. Comme elle omet un verbe complet tel que get, elle paraît plus sèche et plus théâtrale que You won't get a treat. Ici, l’absence de récompense est présentée comme une punition ou un refus sur un ton joueur.

Exercice

Utilisez la structure courte No + noun + for you avec screen time pour compléter la phrase : You ignored the rule, so ____ tonight.

Voir la réponse

no screen time for you

Bluey, Mackenzie doesn't want to be my husband.

1:37

Bluey, Mackenzie ne veut pas être mon mari.

Mackenzie, can you pretend to be Coco's husband? Phrases

1:40

Mackenzie, tu peux faire semblant d'être le mari de Coco ?

Phrases

pretend to be + un rôle : faire semblant d’être quelqu’un

« Pretend to be + un rôle ou une identité » signifie agir comme si l’on était cette personne dans un jeu, une histoire ou une situation imaginaire. Ici, on demande à Mackenzie de jouer le rôle du mari de Coco, et non de le devenir réellement. Pretend est suivi d’un infinitif avec to. Lorsque l’idée est « avoir cette identité », l’infinitif est to be. Le nom du rôle se place donc après be : pretend to be a doctor.

Exercice

Complétez cette proposition de jeu de rôles avec l’expression cible : Let's ____ explorers.

Voir la réponse

pretend to be

But I don't want to. Grammaire

1:43

Mais je n'ai pas envie.

Grammaire

don't want to : omettre une action déjà connue

Dans « I don't want to », to reste à la fin parce que l’action qui devrait suivre est déjà claire grâce à la question précédente. La pensée complète est « I don't want to pretend to be Coco's husband. » Il s’agit d’une ellipse : en anglais, on peut omettre un groupe verbal infinitif répété après want to tout en conservant to. L’interlocuteur retrouve l’action omise grâce au contexte, donc la phrase est complète.

Exercice

Un ami demande : « Do you want to join the game? » Quelle réponse omet naturellement l’action répétée ?

  1. No, I don't want to.
  2. No, I don't want it.
  3. No, I don't want join.
Voir la réponse

No, I don't want to.

Sorry, Coco.

1:45

Désolée, Coco.

He doesn't want to.

1:46

Il n'a pas envie.

Well, can't you make him? Grammaire

1:47

Eh bien, tu ne peux pas l'obliger ?

Grammaire

can't you make him? — make + personne pour faire agir quelqu'un

Ici, make signifie faire agir quelqu'un ou le forcer à agir ; il ne signifie pas créer. La structure courante est make + personne + base verbale, comme dans make him pretend. Dans cette question, l'action après him est omise parce que la conversation l'a déjà précisée : on lui demande de faire semblant d'être le mari de Coco. Can't you make him? signifie donc « Tu ne peux pas lui faire faire cela ? »

Exercice

Quelle phrase emploie make au sens de faire faire ou d'obliger une personne à faire quelque chose ?

  1. You can't make him join the game.
  2. Can you make him a paper hat?
  3. They make wooden toys here.
Voir la réponse

You can't make him join the game.

Oh, no.

1:49

Oh, non.

Yeah, if he doesn't want to, Intention

1:50

Ouais, s'il n'en a pas envie,

Bluey can't make him.

1:52

Bluey ne peut pas l'obliger.

Intention

if he doesn't want to, Bluey can't make him — une limite contre la contrainte

La proposition en if donne la condition : il ne veut pas accomplir l'action dont on parle déjà. Les verbes qui suivraient want to et make him sont omis parce que l'action est comprise. Ici, can't make him ne décrit pas principalement la capacité de Bluey. L'expression pose une limite : puisqu'il ne veut pas, Bluey ne doit pas le forcer à accepter le rôle. Cette structure relie le choix d'une autre personne à une limite imposée à sa propre conduite.

Exercice

Juge cette affirmation : dans l'exemple, can't make him signifie que Bluey ne doit pas le forcer lorsqu'il ne veut pas.

  1. Vrai
  2. Faux
Voir la réponse

Vrai

Okay.

1:53

D'accord.

Raw.

1:55

Roar.

Ah.

1:57

Ah.