Que se passe-t-il quand on retire l'hippocampe ? - Sam Kean : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
747 mots 158 mots/min

Présentation de la vidéo : L’histoire de H.M. montre que l’ablation de son hippocampe a presque supprimé ses crises, mais lui a ôté la capacité de former des souvenirs durables. Les expériences de Brenda Milner ont ensuite révélé des systèmes distincts pour la mémoire à court et à long terme, ainsi que l’opposition entre mémoires déclarative et procédurale, transformant la recherche moderne sur la mémoire. Principaux points d’anglais : 1. But this wasn't a scene from a horror film — Discours, narration et rhétorique : Repérez comment le narrateur crée d’abord une attente inquiétante, puis la renverse avec But this wasn't..., une transition qui entretient le suspense et fait passer d’une entrée dramatique à une explication factuelle. 2. shed light on — Expressions idiomatiques et figurées : Comprenez que cette expression signifie clarifier une question ou apporter des éléments qui la rendent plus intelligible, et non l’éclairer littéralement ; employez-la pour présenter l’apport d’un résultat à une recherche ou à une explication. 3. even though he had no memory of previous attempts. — Grammaire et structures de phrase : Utilisez even though pour relier un résultat inattendu à un fait apparemment contradictoire. La concession souligne ici la conclusion centrale de l’expérience : H.M. progressait dans une tâche motrice sans se souvenir consciemment de ses essais antérieurs.

Dans cette fiche

On September 1st, 1953,

0:06

Le 1er septembre 1953,

William Scoville used a hand crank and a cheap drill saw

0:09

William Scoville a utilisé une manivelle et une scie à percer bon marché

to bore into a young man's skull, Vocabulaire

0:13

pour percer le crâne d'un jeune homme,

Vocabulaire

to bore into : pénétrer en creusant un trou

Ici, bore est un verbe d'action physique qui signifie « créer un trou ou un passage en entamant la matière ». Dans to bore into a young man's skull, into marque un mouvement de l'extérieur vers l'intérieur. Il ne signifie pas « ennuyer quelqu'un ». La structure réutilisable est bore into + matériau ou objet solide. Elle décrit souvent un outil ou une machine qui pénètre de la roche, du bois, un os ou une autre matière dure.

Exercice

Dans la phrase “The machine began to bore into the rock,” que signifie bore into ?

  1. se déplacer autour de la surface extérieure de la roche
  2. créer un trou en pénétrant la roche
  3. faire perdre à quelqu'un son intérêt pour la roche
Voir la réponse

créer un trou en pénétrant la roche

cutting away vital pieces of his brain Phrasal verbs

0:15

en découpant des morceaux vitaux de son cerveau

Phrasal verbs

cutting away : retirer une partie en la coupant

Cutting away est la forme en -ing de cut away. Cette expression signifie retirer une partie de quelque chose en la coupant. Away souligne le résultat : la matière coupée n'est plus attachée et ne reste plus à sa place d'origine. Dans cette phrase, l'action retire des parties de tissu cérébral ; elle ne crée pas seulement une ouverture. La même structure peut décrire le retrait de bois abîmé, de branches mortes ou de tissu en trop.

Exercice

Quelle phrase indique que le bois pourri a été retiré en le coupant ?

  1. The carpenter cut into the rotten wood.
  2. The carpenter cut across the rotten wood.
  3. The carpenter cut away the rotten wood.
Voir la réponse

The carpenter cut away the rotten wood.

and sucking them out through a metal tube. Phrasal verbs

0:17

et en les aspirant par un tube métallique.

Phrasal verbs

sucking them out : retirer quelque chose de l’intérieur par aspiration

Dans sucking them out, suck signifie tirer par aspiration et out marque un mouvement de l’intérieur vers l’extérieur. L’ensemble suck something out signifie retirer quelque chose d’un espace fermé en utilisant une aspiration. Lorsque le complément est un pronom comme them, il se place entre le verbe et la particule : suck them out, et non suck out them. through a metal tube indique le trajet ou l’outil utilisé pour l’aspiration.

Exercice

Complétez avec le passé de suck et la particule out : Yesterday, the vacuum nozzle ____ the dust ____ of the narrow gap.

Voir la réponse

sucked · out

But this wasn't a scene from a horror film Fil du propos

0:20

Mais ce n'était pas une scène de film d'horreur

or a gruesome police report. Vocabulaire

0:22

ni un rapport de police macabre.

Fil du propos

But this wasn't a scene from a horror film : rejeter une explication attendue

But signale un changement par rapport à l’image effrayante créée juste avant. this renvoie à cette situation, et wasn't a scene from a horror film rejette l’explication probable selon laquelle il s’agirait d’une fiction d’horreur. La structure But this wasn't... organise l’information : elle laisse d’abord le public former une attente, puis la nie pour permettre à la véritable explication de suivre. Ce n’est pas seulement un commentaire factuel sur le genre d’un film, mais une transition qui crée du suspense.

Exercice

Quelle est la fonction principale de But this wasn't a scene from a horror film dans ce passage ?

  1. Cette phrase rejette l’interprétation de film d’horreur créée par la description précédente.
  2. Elle déplace le récit vers un événement futur sans rapport.
  3. Elle confirme que la personne est en train de faire la critique d’un film d’horreur.
Voir la réponse

Cette phrase rejette l’interprétation de film d’horreur créée par la description précédente.

Vocabulaire

gruesome police report : cru et éprouvant

Gruesome décrit quelque chose d’horrifiant parce qu’il présente ou raconte de manière crue des blessures, la mort ou de la violence. Dans gruesome police report, le mot suggère que le rapport contient des détails brutaux et éprouvants, et pas seulement qu’il fait peur. Cet adjectif crée un ton sombre et grave. La même idée peut qualifier des rapports, des découvertes, des scènes ou des détails dont la brutalité provoque un mouvement de recul.

Exercice

Quelle situation peut le mieux être décrite comme gruesome ?

  1. Un emploi du temps ordinaire sans détail perturbant.
  2. Une histoire légèrement angoissante, mais sans violence.
  3. Un rapport contenant des détails explicites sur une attaque violente.
Voir la réponse

Un rapport contenant des détails explicites sur une attaque violente.

Dr. Scoville was one of the most renowned neurosurgeons Grammaire

0:24

Le Dr Scoville était l'un des neurochirurgiens les plus renommés

of his time.

0:28

de son temps.

Grammaire

one of the most renowned neurosurgeons of his time : la structure d’un membre parmi les meilleurs

La structure one of the most + adjectif + nom comptable au pluriel désigne un membre d’un groupe qui se classe parmi les meilleurs pour cette qualité. Ici, le Dr Scoville est présenté comme l’un des neurochirurgiens particulièrement renommés de son époque. Après one of, le nom est au pluriel, car une personne est choisie dans un groupe plus large : one of the ... neurosurgeons, et non one of the ... neurosurgeon. Of his time limite la comparaison à sa propre époque, et non à toute l’histoire.

Exercice

Utilisez les mots entre parenthèses et la structure one of the most + adjective + plural noun pour compléter la phrase : Maya is ____ on the team. (talented / player)

Voir la réponse

one of the most talented players

And the young man was Henry Molaison,

0:29

Et le jeune homme était Henry Molaison,

the famous patient known as H.M., Phrases

0:32

le célèbre patient connu sous le nom de H.M.,

Phrases

known as H.M. : présenter un nom ou un code établi

Known as + un nom, un code, un titre ou une identité signifie « connu ou couramment désigné par ce nom ou cette identité ». Ici, known as H.M. décrit patient et indique le code employé pour le désigner dans les récits publics et scientifiques. Grammaticalement, known as H.M. est une proposition relative passive réduite : the patient who was known as H.M. devient the patient known as H.M. Par rapport à called, cette forme est souvent plus formelle et souligne une désignation publique établie, et non le fait d'appeler quelqu'un ponctuellement.

Exercice

Dans “the patient known as H.M.,”, que signifie known as H.M. ?

  1. Connu ou couramment désigné par le code H.M.
  2. Être appelé une seule fois à ce moment-là
  3. Connaître personnellement quelqu'un qui s'appelle H.M.
Voir la réponse

Connu ou couramment désigné par le code H.M.

whose case provided amazing insights Notes

0:34

dont le cas a fourni des informations étonnantes

into how our brains work.

0:37

sur le fonctionnement de notre cerveau.

Grammaire

whose case provided... : exprimer la possession dans une proposition relative

Dans cette proposition relative, whose marque une relation possessive. Whose case signifie « le cas appartenant au patient mentionné juste avant ou associé à celui-ci », et c'est case, non le patient, qui est le sujet de provided. La proposition précise aussi pourquoi cette personne est importante : son cas a permis de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau. Le modèle réutilisable est person + whose + noun + verb ; il relie une personne à quelque chose qui lui est associé sans commencer une nouvelle phrase.

Exercice

Complétez la phrase avec le relatif possessif : We interviewed a scientist ____ research changed medicine.

Voir la réponse

whose

Phrases

provided amazing insights into : apporter une compréhension plus profonde

Dans cette phrase, provided amazing insights into signifie « a permis aux chercheurs de comprendre beaucoup plus en profondeur ». Le sujet est whose case, et into introduit ce qui a été mieux compris : how our brains work. Le modèle réutilisable est provide + adjectif + insights into + nom ou question indirecte. Ici, insight désigne une compréhension précieuse tirée de faits, et non une simple idée ou suggestion.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de provide insights into et l’adjectif valuable : Last year's survey ____ how teenagers use social media.

Voir la réponse

provided valuable insights into

As a boy,

0:40

Lorsqu'il était enfant,

Henry had cracked his skull in an accident Grammaire

0:41

Henry s'était fracturé le crâne lors d'un accident

and soon began having seizures,

0:43

et a bientôt commencé à faire des crises,

blacking out, Phrasal verbs

0:45

à s'évanouir,

Grammaire

had cracked : le past perfect pour un événement passé antérieur

Had cracked est au past perfect anglais : had + le participe passé cracked. Cette forme situe la blessure au crâne avant l’événement passé ultérieur began having seizures. Dans une biographie ou un récit, le past perfect fait remonter la chronologie afin de présenter un contexte ou une cause antérieure. Une fois ce moment antérieur établi, l’auteur peut revenir au simple past pour poursuivre les événements principaux.

Exercice

Mettez damage au past perfect pour compléter la phrase : By the time help arrived, the storm ____ several homes.

Voir la réponse

had damaged

Phrasal verbs

blacking out : perdre connaissance

Dans ce contexte médical, blacking out signifie perdre soudainement connaissance, généralement pendant peu de temps. Cela ne signifie pas devenir physiquement noir. La forme en -ing présente blacking out comme un autre symptôme de la liste, à côté des crises. Plus généralement, lorsque black out a une personne comme sujet dans un récit médical ou d’accident, il faut comprendre « perdre connaissance ».

Exercice

Dans la phrase “Lena felt dizzy and blacked out for a moment,”, que signifie blacked out ?

  1. Elle a brièvement perdu connaissance.
  2. Sa peau est devenue plus foncée.
  3. Elle a éteint toutes les lumières.
Voir la réponse

Elle a brièvement perdu connaissance.

and losing control of bodily functions. Phrases

0:46

et à perdre le contrôle de ses fonctions corporelles.

Phrases

losing control of bodily functions : lose control of + nom

Lose control of + nom signifie devenir incapable de diriger, de gérer ou de réguler cette chose ou ce processus. Dans losing control of bodily functions, les mots placés après of nomment ce qui n’est plus maîtrisé. Bodily functions est une expression formelle et indirecte pour parler des processus physiques fondamentaux. Dans un récit médical sérieux, elle peut notamment évoquer la perte du contrôle de la vessie ou des intestins sans donner directement ces détails. La même structure peut décrire d’autres objets et situations, comme dans lose control of a car ou lose control of a situation.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de lose control of : On the icy road, the driver ____ the car.

Voir la réponse

lost control of

After enduring years of frequent episodes, Grammaire

0:49

Après avoir enduré des années de crises fréquentes,

Grammaire

After enduring ... : after + forme en -ing pour poser un contexte antérieur

After + une forme en -ing présente une expérience comme un contexte antérieur à l’événement de la proposition principale. Ici, After enduring years of frequent episodes indique que la personne a supporté des épisodes difficiles et répétés pendant des années avant l’événement suivant. Enduring ajoute l’idée de supporter une difficulté dans la durée. Le groupe introductif compact n’a pas de sujet exprimé ; son sujet implicite est donc normalement celui de la proposition principale qui suit.

Exercice

Réécrivez les mots entre parenthèses avec after + forme en -ing : ____, she returned to work. (She endured months of treatment.)

Voir la réponse

After enduring months of treatment

and even dropping out of high school, Phrasal verbs

0:51

et même abandonné le lycée,

Phrasal verbs

dropping out of high school : quitter le lycée avant d’obtenir son diplôme

Drop out of high school signifie cesser de fréquenter le lycée avant d’avoir terminé le cursus ou obtenu son diplôme. C’est un verbe à particule : out of marque la sortie d’une activité ou d’une institution, donc drop n’a pas ici son sens littéral. Dropping est la forme en -ing de drop. Dans la phrase complète, elle prolonge la structure précédente after + -ing : after enduring ... and even dropping out of high school.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de drop out of : Nina ____ high school before finishing her final year.

Voir la réponse

dropped out of

the desperate young man had turned to Dr. Scoville, Phrasal verbs

0:53

le jeune homme désespéré s'était tourné vers le Dr Scoville,

Phrasal verbs

had turned to : se tourner vers quelqu’un pour obtenir de l’aide

Ici, had turned to Dr. Scoville signifie qu’il avait sollicité l’aide du Dr Scoville, et non qu’il s’était simplement tourné physiquement vers lui ou déplacé dans sa direction. Turn to someone signifie souvent rechercher l’aide, les conseils ou le soutien de cette personne lorsqu’un problème survient. Had turned est au past perfect. Cette forme situe la demande adressée au médecin avant un autre moment passé du récit.

Exercice

Utilisez le past perfect de turn to pour indiquer que Mia a demandé de l’aide : By the time the meeting began, Mia ____ her teacher for help.

Voir la réponse

had turned to

a daredevil known for risky surgeries. Vocabulaire

0:57

un casse-cou connu pour ses chirurgies risquées.

Vocabulaire

daredevil : une personne audacieuse qui prend des risques

Un daredevil est une personne qui accomplit volontairement des choses dangereuses ou exceptionnellement risquées. Le mot peut exprimer de l’admiration pour son audace, mais aussi suggérer un manque de jugement ou de l’imprudence. Qualifier de daredevil quelqu’un connu pour des opérations risquées met l’accent sur sa volonté de prendre des risques sérieux, et pas seulement sur sa compétence ou son courage.

Exercice

Quelle description correspond le mieux à un daredevil ?

  1. Une personne qui affronte une situation difficile mais évite les dangers inutiles
  2. Une personne qui prend volontairement des risques dangereux
  3. Une personne dont la principale qualité est de planifier avec soin
Voir la réponse

Une personne qui prend volontairement des risques dangereux

Partial lobotomies had been used for decades Notes

1:00

Les lobotomies partielles étaient utilisées depuis des décennies

to treat mental patients

1:02

pour traiter les patients psychiatriques

Culture

Partial lobotomies : un terme historique de psychochirurgie

Partial lobotomies désigne des formes moins étendues de lobotomie, un type historique de psychochirurgie dans lequel des chirurgiens coupaient ou endommageaient des voies nerveuses du cerveau, souvent des connexions impliquant les régions frontales. Le terme ne signifie pas qu'un lobe cérébral était simplement retiré. Le contexte minimal nécessaire est que ces opérations ont autrefois été utilisées contre de graves maladies psychiatriques, avant que les traitements actuels soient largement disponibles. Elles sont devenues très controversées parce qu'elles pouvaient provoquer des changements importants et irréversibles et soulevaient de graves questions éthiques.

Exercice

Dans cette phrase, que désigne Partial lobotomies ?

  1. Des antidouleurs ordinaires
  2. Un format de rapport de police
  3. Des opérations psychochirurgicales historiques qui coupaient ou endommageaient certaines connexions cérébrales
Voir la réponse

Des opérations psychochirurgicales historiques qui coupaient ou endommageaient certaines connexions cérébrales

Grammaire

had been used for decades to treat... : le past perfect passif

Had been used est le past perfect à la voix passive : had + been + participe passé. Cette forme situe l'utilisation avant un autre point de référence passé et maintient l'attention sur l'élément qui subit l'action. For decades indique la durée de cette période antérieure d'utilisation, tandis que to treat mental patients en donne le but. L'ensemble signifie qu'à ce moment du passé, cette pratique avait déjà une histoire de plusieurs décennies.

Exercice

Complétez la phrase avec le past perfect passif de use : By 1990, this simulator ____ for decades to train pilots.

Voir la réponse

had been used

based on the notion Phrases

1:03

sur la base de la notion

that mental functions were strictly localized Vocabulaire

1:05

que les fonctions mentales étaient strictement localisées

to corresponding brain areas.

1:07

dans les zones cérébrales correspondantes.

Phrases

based on : introduire le fondement d’une idée

L’expression based on introduit l’information, la preuve ou l’idée qui sert de fondement à une conclusion, une action ou une description. Ici, le fondement est the notion that ... ; la proposition en that précise le contenu de notion. La structure est based on + groupe nominal. Based est un participe passé, et l’ensemble modifie souvent un élément mentionné auparavant ou explique le fondement de sa création ou de sa réalisation.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible de la leçon : The recommendation was ____ the survey results.

Voir la réponse

based on

Vocabulaire

mental functions were strictly localized to corresponding brain areas : correspondance stricte entre fonctions et zones cérébrales

Dans ce contexte neuroscientifique, were localized to signifie que les fonctions étaient attribuées à un endroit précis ou considérées comme lui appartenant. La structure passive relie les fonctions mentales aux zones cérébrales censées les assurer ; corresponding indique que chaque zone correspond à une fonction particulière. Strictly renforce l’affirmation : il présente cette correspondance comme fixe et nettement délimitée. La phrase rapporte ce point de vue théorique ; elle ne prouve pas à elle seule que chaque fonction mentale possède un emplacement exclusif.

Exercice

Quelle interprétation correspond le mieux à mental functions were strictly localized to corresponding brain areas ?

  1. On pensait que les fonctions mentales étaient réparties uniformément dans tout le cerveau.
  2. On pensait que chaque fonction mentale correspondait de manière fixe à une zone cérébrale particulière.
  3. Les descriptions des fonctions mentales avaient été adaptées à différents publics locaux.
Voir la réponse

On pensait que chaque fonction mentale correspondait de manière fixe à une zone cérébrale particulière.

Having successfully used them to reduce seizures in psychotics, Grammaire

1:10

Les ayant utilisées avec succès pour réduire les crises chez les psychotiques,

Grammaire

Having successfully used... : une action achevée avant l'événement principal

Having successfully used est un participe parfait formé de having + participe passé. Il présente l'utilisation réussie comme déjà terminée avant l'action de la proposition principale. Placée au début, l'expression condense une circonstance antérieure qui aide à expliquer la décision suivante. Son sujet implicite est celui de la proposition principale, Scoville : c'est donc lui qui a effectué les deux actions.

Exercice

Que signifie l'expression initiale dans cette phrase : Having successfully tested the device, the team released it?

  1. Le test réussi devait avoir lieu après le lancement.
  2. Le test et le lancement sont présentés comme simultanés.
  3. Le test réussi était terminé avant le lancement.
Voir la réponse

Le test réussi était terminé avant le lancement.

Scoville decided to remove H.M.'s hippocampus, Culture

1:13

Scoville a décidé de retirer l'hippocampe de H.M.,

Culture

H.M.'s hippocampus : la structure cérébrale qui forme de nouveaux souvenirs

Ici, hippocampus désigne l'hippocampe, une structure cérébrale qui joue un rôle central dans la formation et la consolidation de nouveaux souvenirs. Cette information de base aide à comprendre pourquoi son retrait pouvait entraîner de graves difficultés à créer de nouveaux souvenirs à long terme. Le possessif H.M.'s indique de quel hippocampe il s'agit : celui de H.M.

Exercice

Que désigne hippocampus dans ce contexte ?

  1. Une structure cérébrale importante pour former et consolider de nouveaux souvenirs
  2. Un médicament utilisé pour prévenir les crises
  3. Un test qui mesure l'intelligence
Voir la réponse

Une structure cérébrale importante pour former et consolider de nouveaux souvenirs

a part of the limbic system Culture

1:17

une partie du système limbique

that was associated with emotion, Phrases

1:18

qui était associée aux émotions,

Culture

the limbic system : un terme cérébral lié aux émotions et à la mémoire

Dans l’expression the limbic system, limbic est un adjectif qui désigne un type de système cérébral ; il ne fait pas référence à un bras ou à une jambe. Limbic system est un nom traditionnel et général pour un groupe de structures cérébrales souvent étudiées en rapport avec les émotions et la mémoire. Dans cette phrase, le fait de placer l’hippocampe dans ce système explique pourquoi il était associé aux émotions, même si sa fonction précise n’était pas encore connue.

Exercice

Que désigne ici the limbic system ?

  1. Un instrument servant à mesurer l’intensité émotionnelle
  2. Un nerf présent uniquement dans un bras ou une jambe
  3. Un groupe de structures cérébrales souvent étudiées en rapport avec les émotions et la mémoire
Voir la réponse

Un groupe de structures cérébrales souvent étudiées en rapport avec les émotions et la mémoire

but whose function was unknown.

1:20

mais dont la fonction était inconnue.

Phrases

was associated with : un lien, et non une cause prouvée

Was associated with est la forme passive au passé de be associated with. Ici, elle signifie que quelque chose était considéré comme ayant un lien avec les émotions. Cette expression indique une relation, et non un rapport de cause à effet prouvé. Elle permet à une explication scientifique de signaler un lien observé ou reconnu sans affirmer qu’un élément a causé l’autre.

Exercice

Complétez cette formulation scientifique prudente avec l’expression mise en évidence au passé : In the study, higher screen time ____ poorer sleep.

Voir la réponse

was associated with

At first glance, Phrases

1:23

À première vue,

the operation had succeeded.

1:24

l'opération avait réussi.

Phrases

At first glance : signaler une première impression

At first glance signifie « lorsqu’on voit ou considère quelque chose pour la première fois ». Dans cette phrase, l’expression présente la réussite de l’opération comme une première impression, et non comme une conclusion définitive. Elle invite à ne pas tenir immédiatement ce jugement pour certain, car des détails ultérieurs peuvent le nuancer ou le renverser.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de trois mots qui signale une première impression : ____, the map looks accurate, but several roads are missing.

Voir la réponse

At first glance

H.M.'s seizures virtually disappeared, Vocabulaire

1:26

Les crises de H.M. ont pratiquement disparu,

Vocabulaire

virtually disappeared : presque disparu, sans être absolu

Dans virtually disappeared, virtually signifie « presque » ou « dans la pratique ». Les crises sont devenues si rares qu’elles étaient proches de disparaître, mais la formulation n’affirme pas qu’elles ont cessé dans tous les cas. Ici, virtually est un adverbe de degré qui rend disappeared moins absolu et plus précis. Dans cette phrase, il ne signifie pas « en ligne » ni « au moyen d’un ordinateur ».

Exercice

Dans la phrase “After the repair, the vibration virtually disappeared,” que signifie virtually disappeared ?

  1. Il était garanti qu’il avait totalement disparu, sans aucun reste.
  2. Il a disparu au moyen d’un processus en ligne.
  3. Il est devenu presque entièrement absent, même s’il a pu en rester une petite quantité.
Voir la réponse

Il est devenu presque entièrement absent, même s’il a pu en rester une petite quantité.

with no change in personality, Phrases

1:28

sans aucun changement de personnalité,

and his IQ even improved.

1:30

et son QI s'est même amélioré.

Phrases

with no change in personality : ajouter un résultat resté inchangé

Dans cette phrase, with no change in personality est un groupe introduit par with qui ajoute une circonstance au résultat principal. Il indique que la personnalité est restée inchangée pendant que l’autre résultat mentionné se produisait. La structure réutilisable est with no change in + nom ou groupe nominal. Elle condense un résultat supplémentaire dans un groupe au lieu d’employer une proposition complète comme personality did not change.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible : The treatment reduced pain, ____ blood pressure.

Voir la réponse

with no change in

But there was one problem. Fil du propos

1:32

Mais il y avait un problème.

Fil du propos

But there was one problem : signaler une complication essentielle

But établit un contraste avec les informations positives qui précèdent. There was one problem attire ensuite l’attention sur une complication précise que le locuteur va expliquer. Employée comme une courte phrase indépendante, cette formulation change la direction du récit et crée du suspense. Le schéma réutilisable est le suivant : présenter une réussite apparente, signaler une exception importante, puis l’expliquer.

Exercice

Après plusieurs résultats positifs, quel rôle joue But there was one problem. dans un récit ?

  1. Cette phrase attire l’attention sur une complication importante qui sera expliquée ensuite.
  2. Cette phrase confirme que les résultats positifs n’avaient aucune limite.
  3. Cette phrase introduit un nouveau sujet sans rapport avec les résultats précédents.
Voir la réponse

Cette phrase attire l’attention sur une complication importante qui sera expliquée ensuite.

His memory was shot. Idiomes

1:34

Sa mémoire était détruite.

Idiomes

memory was shot : fonctionnement gravement altéré

Dans cette phrase, was shot est un prédicat figuré et informel : shot décrit l'état de sa mémoire après le verbe d'état was. Cela signifie que sa capacité à se souvenir était gravement altérée et ne fonctionnait plus de manière fiable, et non que quelqu'un avait littéralement tiré sur sa mémoire. La structure be shot peut décrire quelque chose d'épuisé, d'usé, de ruiné ou dont le fonctionnement est gravement endommagé. Le nom qui l'accompagne indique quelle fonction est défaillante.

Exercice

Dans la phrase "After years of heavy use, the laptop battery is shot," que veut dire la personne ?

  1. La batterie est seulement un peu moins puissante qu'avant.
  2. La batterie a été endommagée par une balle.
  3. La batterie est très usée et ne fonctionne plus de manière fiable.
Voir la réponse

La batterie est très usée et ne fonctionne plus de manière fiable.

Besides losing most of his memories Grammaire

1:36

En plus de perdre la plupart de ses souvenirs

from the previous decade,

1:38

de la décennie précédente,

H.M. was unable to form new ones, Grammaire

1:39

H.M. était incapable d'en former de nouveaux,

Grammaire

Besides losing most of his memories : ajouter un fait avec besides + -ing

Besides losing most of his memories est un groupe prépositionnel introductif. Ici, besides est une préposition ; losing est donc un gérondif, une forme en -ing qui fonctionne comme un nom. Le groupe présente la perte des souvenirs comme un fait réel. La proposition principale ajoute un autre fait également réel. La structure Besides + nom ou gérondif, sujet + verbe signifie « en plus de X, Y » ; elle inclut X au lieu de l'exclure.

Exercice

Employez la forme en -ing de plan après besides : Besides ____ the route, Elena booked the hotel.

Voir la réponse

planning

Grammaire

was unable to form new ones : exprimer l'incapacité et remplacer un nom pluriel

was unable to form emploie be unable to + base verbale pour indiquer que H.M. n'avait pas la capacité de former quelque chose. Dans ce contexte, l'expression décrit une limitation durable, et non un oubli ponctuel. ones remplace le nom dénombrable pluriel memories mentionné auparavant. Ainsi, new ones signifie new memories et évite de répéter le nom.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement be unable to + base verbale et ones pour remplacer un nom pluriel ?

  1. The printer made the old copies but was unable making new ones.
  2. The printer made the old copies but was unable to make new ones.
  3. The printer made the old copies but was unable to make new copies ones.
Voir la réponse

The printer made the old copies but was unable to make new ones.

forgetting what day it was,

1:41

oubliant quel jour on était,

repeating comments,

1:43

répétant des commentaires,

and even eating multiple meals

1:44

et mangeant même plusieurs repas

in a row. Phrases

1:46

d'affilée.

Phrases

in a row : des événements consécutifs sans interruption

In a row indique que des événements répétés occupent des positions consécutives dans une suite, sans résultat différent ni occurrence manquante entre eux. Ici, multiple meals in a row signifie qu'un repas en a suivi un autre dans la même suite inhabituelle. L'expression se place généralement après un nombre ou un événement répété, comme dans three wins in a row ou two nights in a row.

Exercice

Complétez avec l'expression de trois mots de la leçon qui signifie « consécutivement » : The team won five games ____, with no losses between them.

Voir la réponse

in a row

When Scoville informed another expert, Phrases

1:47

Lorsque Scoville a informé un autre expert,

Wilder Penfield,

1:50

Wilder Penfield,

of the results,

1:51

des résultats,

he sent a PhD student Phrases

1:52

celui-ci a envoyé une étudiante en doctorat

Phrases

inform someone of something : informer formellement quelqu'un de quelque chose

Inform someone of something signifie communiquer formellement une information précise à une personne. Dans cette phrase, another expert, Wilder Penfield est la personne qui reçoit l'information, et the results est l'information placée après of. La structure est inform + personne + of + information. Wilder Penfield est encadré par des virgules parce qu'il précise l'identité de another expert ; cela ne change pas la structure.

Exercice

Complétez exactement la structure inform someone of something : The lab informed the doctor ____ the test results.

Voir la réponse

of

named Brenda Milner

1:53

nommée Brenda Milner

to study H.M.

1:55

pour étudier H.M.

Phrases

send someone to do something : envoyer quelqu'un accomplir une tâche

Send someone to do something signifie charger une personne d'accomplir une tâche ou organiser son intervention. Ici, a PhD student désigne la personne envoyée et to study H.M. indique sa tâche. Named Brenda Milner précise de quelle étudiante il s'agit. Ce groupe se trouve à l'intérieur du groupe nominal ; la structure principale est donc he sent a PhD student to study H.M. Le passé de send est sent.

Exercice

Complétez au passé la structure send someone to do something : The manager ____ a technician ____ inspect the machine.

Voir la réponse

sent · to

at his parents' home,

1:56

au domicile de ses parents,

where he now spent his days Phrases

1:57

où il passait désormais ses journées

doing odd chores Vocabulaire

1:58

à faire de petits travaux

Vocabulaire

doing odd chores : effectuer diverses petites tâches

Dans odd chores, odd signifie diverses, variées ou occasionnelles, et non étranges. Chores désigne des tâches routinières qui doivent être accomplies, souvent à la maison. Doing odd chores signifie donc s'occuper de divers petits travaux plutôt que d'une seule tâche importante et régulière.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie odd ? Leo spent the afternoon doing odd chores around the house.

  1. Inhabituelles et déconcertantes
  2. Diverses, petites ou variées
  3. Liées aux nombres impairs
Voir la réponse

Diverses, petites ou variées

and watching classic movies

2:00

et à regarder des films classiques

for the first time,

2:01

pour la première fois,

over and over. Phrases

2:02

encore et encore.

Phrases

spent his days doing : décrire une routine prolongée

Spend one's days doing something signifie consacrer une grande partie de sa vie quotidienne à cette activité. Le possessif change selon le sujet : he spent his days doing..., tandis qu'on dit she spends her days doing.... Dans cette phrase, spent situe la routine dans le passé et doing introduit les activités. L'expression les présente comme un mode de vie durable, et non comme une action unique ou un nombre précis de jours.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de spend one's days doing : After he moved to the farm, he ____ caring for the animals.

Voir la réponse

spent his days

Phrases

over and over : répéter la même chose de nombreuses fois

Over and over signifie « encore et encore » ou « de nombreuses fois ». C’est une expression courante à l’oral qui insiste sur la répétition d’une même action ou expérience. Ici, elle vient après for the first time pour créer un contraste volontaire : quelque chose se répète, mais chaque occurrence donne l’impression d’être une première expérience.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « encore et encore » : Leo practiced the same guitar chord ____.

Voir la réponse

over and over

What she discovered through a series Grammaire

2:04

Ce qu'elle a découvert à travers une série

of tests and interviews

2:05

de tests et d'entretiens

didn't just contribute greatly Fil du propos

2:07

n'a pas seulement grandement contribué

to the study of memory,

2:08

à l'étude de la mémoire,

it redefined what memory even meant.

2:10

cela a redéfini ce que la mémoire signifiait.

Grammaire

What she discovered... : une proposition en what employée comme sujet

What she discovered through a series of tests and interviews est une proposition nominale introduite par what. L’ensemble signifie « la chose qu’elle a découverte grâce à une série de tests et d’entretiens » et sert de sujet à la phrase complète. Dans cette proposition, what est le complément d’objet de discovered. En faisant de toute la découverte le sujet de la phrase principale, l’auteur met l’accent sur la découverte et ses conséquences plutôt que sur la personne qui l’a faite.

Exercice

Dans la phrase « What the researchers found surprised everyone », quel est le rôle de « What the researchers found » ?

  1. Un groupe adverbial qui indique quand les chercheurs ont fait cette découverte
  2. Une proposition nominale qui sert de sujet et signifie « la chose que les chercheurs ont découverte »
  3. Une question directe demandant ce que les chercheurs ont découvert
Voir la réponse

Une proposition nominale qui sert de sujet et signifie « la chose que les chercheurs ont découverte »

Fil du propos

didn't just contribute ... it redefined : renforcer progressivement l'importance de l'impact

La structure didn't just X; it Y organise deux affirmations vraies sous forme de progression. La première est présentée comme une description incomplète, puis la seconde indique un effet plus grand ou plus important. Ici, contributing greatly constitue le premier niveau, tandis que redefined renforce l'affirmation jusqu'à dire que le sens de la mémoire a changé. Dans cette structure, just signifie « seulement », et non « récemment ».

Exercice

Que souligne la structure dans cette phrase : “The discovery didn't just improve the test; it changed how doctors diagnose the disease.” ?

  1. Elle a amélioré le test, et le second résultat était encore plus important.
  2. Elle a seulement amélioré le test, sans avoir d'effet plus large.
  3. Le changement s'est produit très récemment.
Voir la réponse

Elle a amélioré le test, et le second résultat était encore plus important.

One of Milner's findings

2:13

L'une des découvertes de Milner

shed light on the obvious fact Idiomes

2:14

a mis en lumière le fait évident

Idiomes

shed light on : éclaircir ou faciliter la compréhension de quelque chose

Shed light on est une expression figurée qui signifie « fournir des informations rendant quelque chose plus facile à comprendre ». Son complément est généralement une question, une cause, un problème, un processus ou un autre sujet peu clair. Dans cette phrase, une découverte clarifie un fait ; il n'est pas question de lumière réelle. Ici, shed est au passé et sa forme est identique à celle du verbe de base.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression signifiant « aider à expliquer » : The lab results may ____ why the engine failed.

Voir la réponse

shed light on

that although H.M. couldn't form new memories, Grammaire

2:16

que bien que H.M. ne puisse pas former de nouveaux souvenirs,

he still retained information

2:19

il retenait encore les informations

long enough from moment Grammaire

2:21

suffisamment longtemps d'un instant

to moment to finish a sentence

2:22

à l'autre pour finir une phrase

or find the bathroom.

2:24

ou trouver les toilettes.

Grammaire

although ..., still ... pour exprimer la concession

Although introduit un fait qui pourrait rendre le résultat de la proposition principale peu probable. Ici, l’incapacité à former de nouveaux souvenirs est la limite ; he still retained présente le fait inattendu qui restait vrai. La structure réutilisable est although + proposition, suivie d’une proposition principale contenant still : « Même si A, B se produit quand même. » Although marque déjà la concession, tandis que still souligne que B se produit malgré A.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure concessive although ... still : ____ the trail was steep, we ____ reached the top before sunset.

Voir la réponse

Although · still

Grammaire

long enough ... to finish : une durée suffisante pour un résultat

Long enough ... to finish relie une durée suffisante au résultat que cette durée rend possible. Long décrit la durée, enough indique qu’elle atteint le niveau nécessaire, et l’infinitif avec to nomme ce que cette durée permet de faire. From moment to moment ajoute que l’information n’était maintenue qu’au fil de brefs instants successifs. Cela ne change pas la structure long enough to : le temps était limité, mais suffisant pour terminer une phrase.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible de deux mots de cette leçon : The backup battery lasted ____ to upload the file before it shut down.

Voir la réponse

long enough

When Milner gave him a random number,

2:26

Lorsque Milner lui a donné un nombre au hasard,

he managed to remember it Phrases

2:28

il a réussi à s'en souvenir

for 15 minutes

2:29

pendant 15 minutes

by repeating it to himself constantly. Grammaire

2:30

en se le répétant constamment.

Phrases

managed to remember it : réussir à s'en souvenir malgré la difficulté

Managed to + verbe à la base signifie « réussir à faire quelque chose », généralement après un effort ou malgré une difficulté. Managed to remember confirme donc qu'il s'en est réellement souvenu ; cette expression ne décrit pas une simple tentative. Dans cette phrase, for 15 minutes indique combien de temps il a gardé l'information en mémoire. Cela ne signifie pas qu'il a essayé pendant 15 minutes avant de la retenir.

Exercice

Quelle phrase confirme la réussite tout en présentant l'action comme difficile ?

  1. Lena planned to open the stuck window.
  2. Lena managed to open the stuck window.
  3. Lena tried to open the stuck window.
Voir la réponse

Lena managed to open the stuck window.

Grammaire

by repeating it to himself : by + gérondif pour indiquer la méthode

By + gérondif indique la méthode utilisée pour obtenir un résultat. Ici, by repeating explique comment il a pu s'en souvenir : il a répété l'information encore et encore. Comme by est une préposition dans cette structure, le verbe qui suit prend la forme en -ing : by repeating, et non by repeat. To himself indique que la répétition était dirigée vers lui-même et non vers une autre personne.

Exercice

Complétez la phrase avec by + la forme en -ing de write : She memorized the address ____ it down.

Voir la réponse

by writing

But only 5 minutes later,

2:33

Mais seulement 5 minutes plus tard,

he forgot the test

2:34

il avait oublié que le test

had even taken place. Phrases

2:35

avait même eu lieu.

Phrases

had even taken place : l’événement avait eu lieu avant qu’il ne l’oublie

Take place est une expression figée qui signifie « se produire » ou, pour une activité organisée, « avoir lieu ». Ici, the test est l’événement qui s’est produit ; il ne faut pas traduire take et place séparément. Had taken place est au past perfect et indique que le test a eu lieu avant le moment passé où il l’a oublié. Even renforce l’idée : il a oublié jusqu’au fait même que le test avait eu lieu.

Exercice

Choisissez la phrase qui indique que l’entretien a eu lieu avant que Mia ne l’oublie et qui souligne qu’elle a même oublié qu’il avait eu lieu.

  1. Mia forgot that the interview would take place later.
  2. Mia had forgotten to take part in the interview.
  3. Mia had forgotten that the interview had even taken place.
Voir la réponse

Mia had forgotten that the interview had even taken place.

Neuroscientists had thought of memory Phrases

2:38

Les neuroscientifiques avaient considéré la mémoire

as monolithic,

2:40

comme monolithique,

all of it essentially the same

2:41

entièrement identique par essence

Phrases

think of X as Y : considérer la mémoire comme monolithique

Think of X as Y signifie voir, comprendre ou classer X comme Y. Dans la phrase, X correspond à memory et Y à monolithic : les neuroscientifiques traitaient donc la mémoire comme un type unique et unifié plutôt que comme différents systèmes. Monolithic renvoie littéralement à un seul grand bloc, mais il est employé ici au sens figuré : un ensemble uniforme et indivisible. Les mots suivants, all of it essentially the same, confirment ce sens.

Exercice

Complétez la structure think of X as Y : Many people ____ failure ____ a chance to grow.

Voir la réponse

think of · as

and stored throughout the brain.

2:43

et stockée dans tout le cerveau.

Milner's results were not only Grammaire

2:45

Les résultats de Milner n'étaient pas seulement

the first clue for the now familiar distinction Phrases

2:47

le premier indice de la distinction désormais familière

between short-term and long-term memory,

2:49

entre la mémoire à court terme et à long terme,

Phrases

La distinction entre mémoire à court terme et mémoire à long terme

La structure distinction between X and Y désigne la différence ou la limite qui sépare deux choses ou deux concepts. Dans cette structure, between précède X et and précède Y. Ici, X correspond à short-term memory et Y à long-term memory. L’expression now familiar modifie distinction. Elle signifie que cette distinction est aujourd’hui largement reconnue ; elle ne signifie pas qu’elle était déjà familière lorsque le premier indice est apparu.

Exercice

Complétez la structure fixe : The article explains the distinction ____ correlation ____ causation.

Voir la réponse

between · and

but showed that each uses

2:52

mais ont montré que chacune utilise

different brain regions.

2:53

des régions du cerveau différentes.

Grammaire

were not only ... but showed : ajouter une deuxième découverte

Not only ... but ... relie deux affirmations qui ont le même sujet et indique que la seconde ajoute un autre élément important. Ici, les résultats de Milner ont constitué le premier indice de la distinction entre mémoire à court terme et mémoire à long terme ; ils ont aussi montré que ces deux types de mémoire mobilisent des régions cérébrales différentes. Dans cette structure corrélative, but n’introduit ni opposition ni contradiction. Also apparaît souvent après but, mais il peut être omis ; la phrase originale emploie but showed et non but also showed.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure not only ... but also : The new bus route ____ shortened the trip ____ made it cheaper.

Voir la réponse

not only · but also

We now know that memory formation Fil du propos

2:55

Nous savons maintenant que la formation de la mémoire

involves several steps.

2:57

implique plusieurs étapes.

Fil du propos

We now know that ... : introduire les connaissances scientifiques actuelles

We now know that ... présente la conclusion comme faisant partie des connaissances actuelles, et non comme une opinion personnelle. Ici, we désigne largement ce que la communauté scientifique et la société ont appris, et non un groupe précis dans la vidéo. En tant que cadre d'organisation de l'information, cette formule clôt l'historique des recherches présenté auparavant et ouvre l'explication moderne. Now souligne une évolution des connaissances : cela n'était pas compris autrefois, mais les données disponibles l'étayent aujourd'hui.

Exercice

Dans une explication scientifique, que signale généralement We now know that ... ?

  1. Une citation d'un scientifique nommé.
  2. Le passage de recherches antérieures à une compréhension actuelle fondée sur des preuves.
  3. Une supposition personnelle que le locuteur vient de faire.
Voir la réponse

Le passage de recherches antérieures à une compréhension actuelle fondée sur des preuves.

After immediate sensory data is temporarily transcribed Grammaire

2:59

Après que les données sensorielles immédiates sont temporairement transcrites

by neurons in the cortex,

3:02

par les neurones du cortex,

it travels to the hippocampus,

3:04

elles voyagent jusqu'à l'hippocampe,

Grammaire

After ... is temporarily transcribed : ordonner un processus à la voix passive

After introduit une proposition temporelle qui présente la première étape du processus. La proposition principale, it travels to the hippocampus, se produit une fois cette étape terminée ; la phrase guide donc l'auditeur à travers les étapes dans l'ordre. Is temporarily transcribed est au présent simple passif : sensory data subit l'action. Le passif maintient l'attention sur ce qui arrive aux données ; by neurons in the cortex nomme ensuite l'agent.

Exercice

Employez le présent simple passif de label pour compléter la première étape du processus : After the samples ____, they are placed in storage.

Voir la réponse

are labeled

where special proteins

3:06

où des protéines spéciales

work to strengthen the cortical synaptic connections. Notes

3:08

travaillent pour renforcer les connexions synaptiques corticales.

Phrases

work to strengthen : décrire la fonction d'un mécanisme

Dans work to strengthen, work signifie « fonctionner » ou « produire un effet », et non « occuper un emploi rémunéré ». Le sujet est special proteins : l'expression explique donc ce que font les protéines dans le processus biologique. La structure work to + verbe à la base présente l'action ou le résultat qu'un mécanisme contribue à produire. Ici, to strengthen indique l'effet : rendre les connexions synaptiques corticales plus fortes.

Exercice

Dans la phrase “This coating works to prevent rust,” que signifie “works to prevent” ?

  1. Occupe un emploi rémunéré consistant à prévenir la rouille
  2. Passe du temps à s'entraîner à prévenir la rouille
  3. Fonctionne de manière à aider à prévenir la rouille
Voir la réponse

Fonctionne de manière à aider à prévenir la rouille

Culture

the cortical synaptic connections : un groupe nominal de neurosciences

The cortical synaptic connections est un groupe nominal de neurosciences qui désigne les connexions synaptiques du cortex cérébral. Cortical identifie la région du cerveau, tandis que synaptic précise que ces connexions impliquent des synapses, les lieux où les neurones transmettent des signaux. Dans cette phrase, renforcer ces connexions signifie rendre plus stables ou plus efficaces les liens par lesquels les neurones communiquent. C'est le contexte minimal nécessaire pour relier le groupe nominal à la consolidation de la mémoire ; le groupe lui-même n'est pas le nom d'un type de mémoire.

Exercice

À quoi “the cortical synaptic connections” fait-il référence dans cette phrase ?

  1. Aux nerfs situés à la surface de la peau
  2. Aux connexions synaptiques du cortex cérébral
  3. À un nom de la mémoire à court terme
Voir la réponse

Aux connexions synaptiques du cortex cérébral

If the experience was strong enough Grammaire

3:11

Si l'expérience a été assez forte

or we recall it periodically Vocabulaire

3:13

ou si nous nous en rappelons périodiquement

in the first few days,

3:15

dans les premiers jours,

Grammaire

If ... strong enough or ... recall it periodically : deux conditions possibles

Cette proposition introduite par if présente deux conditions possibles pour le résultat de la proposition principale : soit l’expérience a été suffisamment forte, soit nous nous la remémorons périodiquement pendant les premiers jours. La conjonction or relie les deux conditions à l’intérieur de la proposition en if. La structure if A or B signifie que A, B ou les deux peuvent remplir la condition ; elle n’exige pas que A et B se produisent ensemble.

Exercice

Quel est le rôle de or dans cette proposition en if ?

  1. Il présente deux manières possibles de remplir la condition.
  2. Il introduit le résultat de la condition.
  3. Il indique que les deux conditions sont obligatoires.
Voir la réponse

Il présente deux manières possibles de remplir la condition.

Vocabulaire

recall it : récupérer une information en mémoire

Ici, recall signifie ramener une expérience passée dans la mémoire consciente. Le pronom it désigne l’expérience qui est récupérée en mémoire. Dans les contextes de l’apprentissage et de la cognition, recall met l’accent sur la récupération : accéder à une information déjà stockée en mémoire. Il peut évoquer un acte plus délibéré ou associé à un test que le verbe plus large remember, même si recall n’implique pas toujours un effort.

Exercice

Quel verbe souligne le plus précisément la récupération en mémoire d’une information apprise pendant un test ?

  1. recall
  2. remind
  3. remember
Voir la réponse

recall

the hippocampus then transfers Phrases

3:16

l'hippocampe transfère alors

the memory back to the cortex

3:18

la mémoire vers le cortex

for permanent storage. Phrases

3:20

pour un stockage permanent.

Phrases

transfer ... back to ... : transférer quelque chose vers son emplacement précédent

Transfer something back to somewhere signifie déplacer ou envoyer quelque chose vers un endroit où cette chose se trouvait auparavant. Dans cette phrase, the hippocampus réalise l’action, the memory est ce qui est transféré et the cortex est la destination. La structure est transfer + objet + back to + destination. Back ajoute l’idée de retour ; sans ce mot, transfer ... to ... indique seulement une destination, sans dire qu’il s’agit d’un lieu antérieur. Then signale qu’il s’agit de l’étape suivante du processus.

Exercice

Utilisez l’expression anglaise de deux mots qui signifie revenir à son emplacement précédent : The file had been moved out of the main folder. After the check, the system transferred it ____ the main folder.

Voir la réponse

back to

Phrases

for permanent storage : for + nom pour exprimer un but

For permanent storage est une structure formée de for + groupe nominal qui indique un but ou un usage prévu : le souvenir est transféré afin de pouvoir être stocké de façon permanente. Cette structure concise est courante dans les explications scientifiques et techniques. Elle peut souvent être développée en infinitif ou en proposition de but, comme to store it permanently, mais la structure avec for met l’accent sur la fonction plutôt que sur l’action.

Exercice

Dans la phrase The samples were labeled for easy identification., qu’exprime for easy identification ?

  1. La durée de l’étiquetage
  2. Le but de l’étiquetage des échantillons
  3. Le lieu où les échantillons ont été étiquetés
Voir la réponse

Le but de l’étiquetage des échantillons

H.M.'s mind could form the initial impressions,

3:22

L'esprit de H.M. pouvait former les impressions initiales,

but without a hippocampus Grammaire

3:25

mais sans hippocampe

to perform this memory consolidation, Culture

3:26

pour effectuer cette consolidation de la mémoire,

Grammaire

without a hippocampus to perform ... : without + nom + infinitif en to

Ici, without a hippocampus indique ce qui manque. L'infinitif en to, to perform this memory consolidation, décrit la fonction que l'hippocampe absent accomplirait normalement. La structure without + nom + infinitif en to relie directement une personne ou une chose manquante à la tâche pour laquelle elle est nécessaire. Le mot but oppose cette limite au fait mentionné auparavant que l'esprit de H.M. pouvait former des impressions initiales.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible et les mots entre parenthèses : ____, we had to stop searching. (without / a battery / to power / the flashlight)

Voir la réponse

Without a battery to power the flashlight

Culture

memory consolidation : stabiliser les nouveaux souvenirs

Memory consolidation signifie consolidation de la mémoire : c'est le processus qui rend plus stable un souvenir nouvellement formé et encore fragile afin qu'il puisse être conservé dans le temps. Dans cette phrase, this memory consolidation désigne la stabilisation des premières impressions mentionnées juste avant. Le terme nomme le processus que l'hippocampe devait soutenir, et non le premier instant où une impression se forme.

Exercice

Quelle situation illustre le mieux memory consolidation ?

  1. Les informations reçues sont transformées en une première trace mémorielle.
  2. Un numéro de téléphone stocké revient à l'esprit.
  3. Une nouvelle information devient plus stable après son apprentissage initial.
Voir la réponse

Une nouvelle information devient plus stable après son apprentissage initial.

they eroded like messages Idiomes

3:29

elles s'effaçaient comme des messages

scrawled in sand.

3:30

gribouillés dans le sable.

Idiomes

eroded like messages scrawled in sand : une comparaison pour une mémoire qui s'efface

Ici, they renvoie aux souvenirs ou aux impressions mentionnés juste avant cette phrase. Le groupe introduit par like forme une comparaison : ces traces mentales s'effacent peu à peu, comme des mots écrits dans le sable. Cette image rend visible une perte de mémoire abstraite. Eroded souligne un processus progressif, tandis que scrawled in sand donne aux traces un caractère fragile et temporaire ; cela ne signifie pas que quelqu'un a réellement écrit des messages sur une plage.

Exercice

Que suggère principalement cette comparaison à propos des souvenirs ?

  1. Ils sont devenus plus nets parce qu'ils avaient été écrits.
  2. Il s'agissait littéralement de messages laissés sur une plage.
  3. Ils étaient fragiles et disparaissaient progressivement.
Voir la réponse

Ils étaient fragiles et disparaissaient progressivement.

But this was not the only memory distinction Milner found. Fil du propos

3:33

Mais ce n'était pas la seule distinction de mémoire que Milner a trouvée.

Fil du propos

But this was not the only ... : annoncer une autre découverte

La structure But this was not the only ... renvoie à ce qui précède tout en annonçant la suite. This reprend la distinction relative à la mémoire qui vient d'être présentée, tandis que not the only signale qu'une autre distinction liée va suivre. La phrase organise l'explication au lieu de rejeter la découverte précédente. But marque un tournant : la première découverte reste valable, mais l'exposé va maintenant au-delà.

Exercice

Quel rôle cette phrase joue-t-elle dans l'explication ?

  1. Elle rejette comme fausse la distinction précédente sur la mémoire.
  2. Elle clôt le sujet et indique qu'il n'y a rien d'autre.
  3. Elle relie la distinction précédente à une autre qui va être présentée.
Voir la réponse

Elle relie la distinction précédente à une autre qui va être présentée.

In a now-famous experiment,

3:36

Dans une expérience désormais célèbre,

she asked H.M.

3:37

elle a demandé à H.M.

to trace a third star

3:39

de tracer une troisième étoile

in the narrow space

3:41

dans l'espace étroit

between the outlines Vocabulaire

3:42

entre les contours

of two concentric ones,

3:43

de deux étoiles concentriques,

Vocabulaire

between the outlines of two concentric ones : entre les contours de deux formes concentriques

Le groupe de mots situe quelque chose dans l’espace étroit entre les limites de deux formes. Outlines désigne les lignes extérieures, et concentric signifie que les deux formes ont le même centre, même si elles peuvent être de tailles différentes. Ones remplace un nom dénombrable pluriel déjà identifié dans le contexte précédent, comme shapes ou stars. Ici, il permet de désigner les deux formes concentriques sans répéter ce nom.

Exercice

Où le groupe de mots mis en évidence situe-t-il quelque chose ?

  1. Entre les limites de deux formes qui ont le même centre
  2. Entre deux formes qui ont des centres différents
  3. Au centre de deux formes de même taille
Voir la réponse

Entre les limites de deux formes qui ont le même centre

while he could only see his paper Grammaire

3:45

alors qu'il ne pouvait voir son papier

and pencil through a mirror.

3:47

et son crayon qu'à travers un miroir.

Grammaire

while ... could only see ... through a mirror : une contrainte simultanée

Ici, while introduit une condition d’arrière-plan qui reste vraie pendant la tâche principale. Il a le sens temporel de « pendant que », et non le sens contrastif de « tandis que ». L’expression could only see his paper and pencil through a mirror indique que sa vision était limitée : il ne pouvait pas regarder directement le papier et le crayon et devait utiliser leur reflet. La proposition entière explique une contrainte qui s’applique en même temps que la tâche.

Exercice

Quelle relation while exprime-t-il dans cette phrase ?

  1. Un fort contraste entre deux opinions
  2. Une condition qui s’applique en même temps que la tâche principale
  3. Un résultat survenu après la tâche
Voir la réponse

Une condition qui s’applique en même temps que la tâche principale

Like anyone else performing Grammaire

3:49

Comme toute autre personne effectuant

such an awkward task

3:50

une tâche aussi maladroite

for the first time,

3:51

pour la première fois,

he did horribly.

3:52

il a fait horriblement.

Grammaire

Like anyone else performing ... for the first time : comme toute autre personne qui le fait pour la première fois

Like anyone else performing such an awkward task for the first time signifie de la même manière que toute autre personne qui effectuait cette tâche pour la première fois. Ici, like introduit une comparaison ; ce n'est pas le verbe qui signifie aimer. Le groupe en -ing performing such an awkward task for the first time complète anyone else et précise les personnes auxquelles la comparaison s'applique. Placée avant la proposition principale, cette comparaison présente son mauvais résultat comme normal lors d'une première tentative.

Exercice

Utilisez la forme en -ing de drive pour compléter la comparaison : Like anyone else ____ a manual-transmission car for the first time, Noah made a few mistakes.

Voir la réponse

driving

But surprisingly,

3:54

Mais étonnamment,

he improved over repeated trials, Phrases

3:55

il s'est amélioré au fil des essais répétés,

even though he had no memory Grammaire

3:57

même s'il n'avait aucun souvenir

of previous attempts.

3:59

des tentatives précédentes.

Phrases

improved over repeated trials : s'est amélioré au fil des essais répétés

Dans he improved over repeated trials, over marque l'étendue sur laquelle le changement s'est développé : ses performances se sont améliorées à mesure que les tentatives se succédaient. Il ne signifie pas physiquement au-dessus. Repeated trials désigne plusieurs tentatives ou essais. L'ensemble présente une tendance au fil des essais, et non une amélioration unique qui ne se serait produite qu'après la fin de tous les essais.

Exercice

Dans Her accuracy improved over six practice sessions, qu'exprime over ?

  1. L'amélioration s'est développée au fil de la série de séances.
  2. L'amélioration ne s'est produite qu'après la fin des six séances.
  3. L'amélioration se trouvait physiquement au-dessus des séances.
Voir la réponse

L'amélioration s'est développée au fil de la série de séances.

Grammaire

even though he had no memory of previous attempts : une concession face à un fait réel

Even though introduit une proposition concessive : il présente un fait réel qui rend normalement le résultat surprenant. Ici, ne pas se souvenir des tentatives précédentes semble incompatible avec le fait de progresser, mais la proposition principale précédente indique qu'il a tout de même progressé. Dans ce sous-titre, cette proposition ne constitue pas une phrase complète à elle seule. Elle dépend du résultat mentionné auparavant, et even renforce though : l'obstacle est réel, mais il n'empêche pas le résultat.

Exercice

Complétez la phrase avec le connecteur concessif de deux mots qui présente un obstacle réel : ____ Maya had never used the software before, she learned it quickly.

Voir la réponse

Even though

His unconscious motor centers Idiomes

4:00

Ses centres moteurs inconscients

remembered what the conscious mind had forgotten.

4:02

se souvenaient de ce que l'esprit conscient avait oublié.

Idiomes

motor centers remembered what the conscious mind had forgotten : personnification et contraste

La phrase personnifie deux systèmes cérébraux en faisant agir unconscious motor centers et conscious mind comme des personnes capables de se souvenir ou d'oublier. Remembered ne signifie pas qu'une région cérébrale s'est consciemment rappelé les tentatives. Cela veut dire que l'entraînement a laissé un effet durable sur le mouvement ou la compétence. Le contraste parallèle motor centers remembered what the conscious mind had forgotten distingue l'apprentissage moteur conservé du souvenir conscient. La proposition en what désigne la chose ou l'information que l'esprit conscient avait oubliée.

Exercice

Quelle option explique le mieux la personnification dans la phrase ?

  1. Ses régions cérébrales se parlaient consciemment des tentatives précédentes.
  2. Il se souvenait consciemment de chaque tentative, mais avait oublié comment effectuer le mouvement.
  3. Son système d'apprentissage des compétences avait conservé les effets de l'entraînement, même s'il ne pouvait pas se rappeler consciemment les tentatives.
Voir la réponse

Son système d'apprentissage des compétences avait conservé les effets de l'entraînement, même s'il ne pouvait pas se rappeler consciemment les tentatives.

What Milner had discovered Grammaire

4:06

Ce que Milner avait découvert

was that the declarative memory Culture

4:07

c'était que la mémoire déclarative

of names, dates, and facts

4:09

des noms, dates et faits

Culture

mémoire déclarative des noms, des dates et des faits

La mémoire déclarative concerne les informations que l'on peut rappeler consciemment et généralement mettre en mots. Le complément of names, dates, and facts en précise le contenu : les noms, les dates et les faits sont des informations qu'une personne peut énoncer. Dans l'étude de la mémoire, on la résume souvent par « savoir quoi ». Elle se distingue de la mémoire procédurale, qui permet de « savoir comment » exécuter une compétence.

Exercice

Quel exemple fait principalement appel à declarative memory ?

  1. Se rappeler qu'Ottawa est la capitale du Canada
  2. Jouer automatiquement une gamme de piano bien répétée
  3. Garder l'équilibre à vélo
Voir la réponse

Se rappeler qu'Ottawa est la capitale du Canada

is different from

4:11

est différente de

Grammaire

What Milner had discovered was that ... : une structure pseudo-clivée qui met la découverte en relief

What Milner had discovered signifie « ce que Milner avait découvert » et sert de sujet. Grammaticalement, il s'agit d'une proposition relative libre. La séquence was that ... identifie ce contenu avec la proposition qui suit : le modèle complet What X discovered was that Y est donc une phrase pseudo-clivée. Cette structure retarde l'énoncé de la découverte principale et place le foyer informatif sur Y. Ici, elle annonce une conclusion à venir plutôt qu'une question ; What n'est pas interrogatif.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de focalisation au passé What ... was that ... : What the researchers discovered ____ ____ regular breaks improved accuracy.

Voir la réponse

was · that

the procedural memory Culture

4:12

la mémoire procédurale

of riding a bicycle

4:14

de faire du vélo

or signing your name.

4:15

ou de signer son nom.

Culture

la mémoire procédurale pour faire du vélo ou signer son nom

La mémoire procédurale est la mémoire de la manière d'accomplir une compétence ou une action apprise. Faire du vélo et signer son nom en sont des exemples, car la pratique rend la suite de mouvements familière, souvent sans qu'il soit nécessaire de se rappeler consciemment chaque étape. L'expression distingue ce type de mémoire de celle des faits ou des événements. Cette distinction explique qu'une personne puisse progresser dans une tâche pratiquée sans se souvenir consciemment des séances précédentes.

Exercice

Quel exemple illustre le mieux la mémoire procédurale ?

  1. Faire ses lacets sans réfléchir à chaque mouvement
  2. Se souvenir de la date d'une sortie scolaire
  3. Se rappeler le numéro de téléphone d'un ami
Voir la réponse

Faire ses lacets sans réfléchir à chaque mouvement

And we now know that procedural memory

4:17

Et nous savons maintenant que la mémoire procédurale

relies more on the basal ganglia Notes

4:19

repose davantage sur les noyaux gris centraux

and cerebellum,

4:21

et le cervelet,

Phrases

relies more on : dépendre davantage de

Rely on signifie « dépendre de » ou « avoir besoin comme source de soutien ». Dans relies more on, more compare le degré de dépendance : la mémoire procédurale dépend davantage des ganglions de la base et du cervelet. La comparaison ne signifie pas que ce sont les seules zones cérébrales concernées. Elle les présente comme relativement plus importantes que les systèmes auxquels elles sont comparées.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression étudiée : Compared with the old design, the new system ____ solar power.

Voir la réponse

relies more on

Culture

les ganglions de la base et le cervelet

Les ganglions de la base et le cervelet sont des structures cérébrales qui participent au mouvement, aux habitudes et aux habiletés acquises. En les nommant, la phrase explique que la mémoire procédurale dépend de systèmes cérébraux différents du système fortement associé à la formation de nouveaux souvenirs de faits et d’événements. Comme ces structures ne faisaient pas partie de la zone endommagée dont il est question, l’apprentissage d’habiletés pouvait encore progresser même si la capacité à former d’autres types de nouveaux souvenirs était gravement altérée.

Exercice

Pourquoi le locuteur mentionne-t-il basal ganglia and cerebellum ici ?

  1. Pour dire que l’expérience mesurait uniquement la vision
  2. Pour affirmer que H.M. pouvait se souvenir de tous les faits et événements
  3. Pour désigner les structures cérébrales qui soutiennent la mémoire procédurale
Voir la réponse

Pour désigner les structures cérébrales qui soutiennent la mémoire procédurale

structures that were intact Vocabulaire

4:22

des structures qui étaient intactes

in H.M.'s brain.

4:24

dans le cerveau de H.M.

Vocabulaire

des structures qui étaient intactes

Dans cette expression, intact signifie « non endommagé et toujours entier ». La proposition relative that were intact modifie structures et désigne les parties du cerveau de H.M. qui n’avaient pas été endommagées. Cette formulation relie les structures cérébrales préservées à une capacité qu’elles pouvaient encore soutenir ; elle ne signifie pas que toutes les parties du cerveau étaient restées intactes.

Exercice

Que signifie structures that were intact dans cette phrase ?

  1. Des structures qui n’avaient pas été endommagées
  2. Des structures qui avaient été retirées
  3. Des structures qui étaient particulièrement actives
Voir la réponse

Des structures qui n’avaient pas été endommagées

This distinction between knowing that Fil du propos

4:25

Cette distinction entre savoir que

and knowing how

4:27

et savoir comment

has underpinned all memory research since. Vocabulaire

4:29

a sous-tendu toute recherche sur la mémoire depuis lors.

Fil du propos

between knowing that and knowing how : connaissances factuelles et capacité pratique

La structure between ... and ... met en parallèle deux types de connaissances. knowing that désigne la connaissance de faits ou de propositions, c'est-à-dire des informations que l'on peut formuler, tandis que knowing how désigne la méthode ou la capacité nécessaire pour accomplir une tâche. En répétant knowing et en remplaçant seulement that par how, la phrase résume une distinction importante sous une forme facile à retenir : posséder des informations n'est pas la même chose que savoir faire quelque chose.

Exercice

Complétez le contraste avec les deux expressions parallèles contenant knowing : There is a difference between ____ the alarm is armed and ____ to switch it off.

Voir la réponse

knowing that · knowing how

Vocabulaire

has underpinned ... since : une influence fondamentale qui dure

Ici, underpin signifie « fournir le soutien fondamental ou servir de base à quelque chose ». La distinction est présentée comme une idée sur laquelle les recherches ultérieures sur la mémoire se sont construites, et non comme quelque chose qui soutiendrait physiquement la recherche. has underpinned est au present perfect : cette influence fondamentale a commencé à un moment antérieur et se poursuit pendant la période suivante, jusqu'au point de référence présent. En fin de phrase, since signifie « depuis lors » ; le contexte précédent fournit le point de départ.

Exercice

Utilisez le present perfect de underpin : This principle ____ the safety policy since 2015.

Voir la réponse

has underpinned

H.M. died at the age of 82,

4:32

H.M. est mort à l'âge de 82 ans,

after a mostly peaceful life

4:35

après une vie pour la plupart paisible

in a nursing home.

4:36

dans une maison de retraite.

Over the years,

4:38

Au fil des ans,

he had been examined by more than 100 neuroscientists, Grammaire

4:38

il avait été examiné par plus de 100 neuroscientifiques,

Grammaire

had been examined by... : le past perfect passif

Had been examined est au past perfect passif : had been + participe passé. La structure présente he comme la personne qui subit les examens ou les recherches, tandis que by more than 100 neuroscientists désigne ceux qui les ont réalisés. Le past perfect revient sur des faits antérieurs depuis un moment plus tardif du passé. Ici, il résume les examens qui s'étaient accumulés jusqu'à ce moment ; over the years souligne la longue durée.

Exercice

Complétez la phrase avec le past perfect passif de examine : By 2010, the patient ____ by several research teams.

Voir la réponse

had been examined

making his the most studied mind Grammaire

4:42

faisant de son esprit le plus étudié

in history.

4:44

de l'histoire.

Grammaire

making his... : proposition de résultat avec un pronom possessif

La proposition au participe présent making his the most studied mind in history exprime le résultat de l'affirmation précédente. Dans la structure make + complément d'objet + attribut de l'objet, l'attribut indique ce que devient l'objet ou comment il est considéré ; ici, il s'agit de the most studied mind in history. His est ici un pronom possessif qui remplace his mind. Cette formulation condensée évite de répéter mind ; sous sa forme développée, elle signifie making his mind the most studied mind in history. Remplacer his par him fait de la personne, et non de son esprit, l'objet de make, ce qui modifie le centre d'intérêt de la construction.

Exercice

Quelle phrase emploie un pronom possessif pour remplacer Maya's design dans la même construction de résultat ?

  1. The judges selected Maya's design, making her the winner.
  2. The judges selected Maya's design, making she the winner.
  3. The judges selected Maya's design, making hers the winner.
Voir la réponse

The judges selected Maya's design, making hers the winner.

Upon his death, Phrases

4:45

À sa mort,

Phrases

Upon his death : indication formelle du temps avec upon + un groupe nominal

Upon his death est une expression temporelle formelle construite avec upon + un groupe nominal. Ici, elle signifie « quand il est mort » ou « après sa mort » et situe dans le temps l’événement décrit dans la proposition suivante. Cette structure présente un événement sous la forme d’un groupe nominal : upon arrival, upon completion, upon his death. Avec une proposition complète, on choisit when ou after : when he died / after he died.

Exercice

Remettez les mots donnés dans l’ordre pour compléter l’expression temporelle formelle : upon / death / his. ____, the instructions in his will took effect.

Voir la réponse

Upon his death

his brain was preserved and scanned Grammaire

4:46

son cerveau a été conservé et scanné

before being cut into over 2,000 individual slices

4:48

avant d'être découpé en plus de 2 000 tranches individuelles

Grammaire

was preserved and scanned before being cut : ordre d’un processus à la voix passive

Was preserved and scanned coordonne deux actions passives sous un seul auxiliaire, was. His brain est l’élément qui subit les actions, tandis que les personnes qui effectuent les étapes ne sont pas mentionnées. Before being cut into ... est une expression temporelle passive réduite. Son sujet sous-entendu est également his brain, et before fixe l’ordre : la conservation et le scan ont eu lieu en premier ; le découpage en tranches a eu lieu ensuite.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passive réduite de display : The sculpture was cleaned and photographed before ____ in the gallery.

Voir la réponse

being displayed

and photographed to form a digital map

4:52

et photographié pour former une carte numérique

down to the level of individual neurons, Phrases

4:54

jusqu'au niveau des neurones individuels,

Phrases

down to the level of individual neurons : atteindre l’échelle la plus fine indiquée

Down to the level of individual neurons décrit le degré de détail ou de précision de la carte numérique : ses détails atteignent l’échelle des neurones individuels. Ici, down ne décrit pas un déplacement physique vers le bas. Il marque le passage d’une grande échelle à un niveau plus petit et plus détaillé, selon la structure down to the level of + groupe nominal.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible indiquant que le détail atteint le niveau mentionné : The archive records every change ____ individual keystrokes.

Voir la réponse

down to the level of

all in a live broadcast Grammaire

4:57

le tout dans une diffusion en direct

watched by 400,000 people.

4:59

regardée par 400 000 personnes.

Grammaire

a live broadcast watched by 400,000 people : un modificateur passif postposé

Dans all in a live broadcast, all résume les actions précédentes, tandis que in a live broadcast indique où ou de quelle manière elles ont été présentées. Watched by 400,000 people est une proposition au participe passé placée après a live broadcast. Elle modifie broadcast avec un sens passif et peut être développée en a live broadcast that was watched by 400,000 people. Ce modificateur postposé indique qui a regardé la diffusion, et non ce que la diffusion a regardé.

Exercice

Quelle option développe correctement watched by 400,000 people dans le groupe nominal a live broadcast watched by 400,000 people ?

  1. 400,000 people who were watched by a live broadcast
  2. a live broadcast that was watched by 400,000 people
  3. a live broadcast that watched 400,000 people
Voir la réponse

a live broadcast that was watched by 400,000 people

Though H.M. spent most of his life forgetting things, Fil du propos

5:02

Bien que H.M. ait passé la majeure partie de sa vie à oublier des choses,

he and his contributions

5:04

lui et ses contributions

to our understanding of memory

5:06

à notre compréhension de la mémoire

will be remembered for generations to come. Phrases

5:07

resteront dans les mémoires pour les générations à venir.

Fil du propos

Though H.M. spent most of his life forgetting things ... will be remembered : un contraste concessif pour conclure

Though introduit une proposition subordonnée concessive : elle reconnaît que H.M. a passé la majeure partie de sa vie à oublier des choses. La proposition principale porte l'affirmation centrale : lui-même et ses contributions resteront dans les mémoires. Le fait de placer forgetting avant remembered crée un renversement délibéré. La structure Though A, B permet d'admettre un fait qui semble mener dans une direction, puis d'utiliser B pour donner une conclusion plus importante et contraire à cette attente. Ici, ce contraste donne une impression de conclusion nette.

Exercice

Quelle description explique le mieux la manière dont Though organise la phrase ?

  1. Elle présente les oublis de H.M. et ses contributions scientifiques comme deux événements classés dans l'ordre chronologique.
  2. La phrase reconnaît d'abord que H.M. a oublié des choses toute sa vie, puis la proposition principale renverse cette attente et souligne son importance durable.
  3. Elle affirme que les oublis de H.M. ont amené les générations futures à oublier ses contributions.
Voir la réponse

La phrase reconnaît d'abord que H.M. a oublié des choses toute sa vie, puis la proposition principale renverse cette attente et souligne son importance durable.

Phrases

for generations to come : pendant de nombreuses générations à venir

for generations to come signifie pendant de nombreuses générations futures. to come suit generations et signifie qui sont encore à venir. Avec will be remembered, le groupe introduit par for indique combien de temps le souvenir durera. Il signifie qu'une génération après l'autre continuera à se souvenir, et non que le souvenir ne commencera qu'après plusieurs générations.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression figée signifiant pendant de nombreuses générations futures : Her courage will be remembered ____.

Voir la réponse

for generations to come