Ce que vous ignorez peut-être sur la Déclaration d'indépendance - Kenneth C. Davis : fiche pour apprendre l’anglais
TED-Ed
Présentation de la vidéo : Ce récit historique explique pourquoi le 4 juillet, plutôt que le vote d’indépendance du 2 juillet, est devenu la date anniversaire des États-Unis. Il revient aussi sur la rédaction collective de la Déclaration, les emprunts et retouches de Jefferson, la suppression par le Congrès d’un passage sur l’esclavage et la contradiction persistante entre l’égalité proclamée et la possession d’êtres humains. Principaux points d’anglais : 1. All men are created equal, — Culture, médias et contexte historique : Identifiez cette formule célèbre comme un principe politique condensé de la Déclaration d’indépendance, et non comme une simple affirmation ordinaire. Vous comprendrez ainsi son emploi dans les discussions sur les idéaux fondateurs américains et leur opposition aux réalités historiques. 2. slightly tweaked. — Sens et registre du vocabulaire : Comprenez que tweaked indique, dans un registre plutôt informel, qu’un texte a été légèrement ajusté. Vous pourrez distinguer de petites retouches apportées à une formule, un brouillon, un projet ou une conception d’une réécriture complète ou d’une transformation majeure. 3. system in which some people owned others? — Grammaire et structures de phrase : Repérez comment in which introduit une proposition relative décrivant ce qui existe au sein d’un système. Cette structure permet de définir précisément une institution ou une organisation sociale et, ici, d’exprimer la contradiction entre liberté et esclavage.
Dans cette fiche
Tous les hommes sont créés égaux
Dans cette phrase historique, All men désigne tous les êtres humains, et pas seulement les hommes. created equal présente l’égalité comme une condition inhérente aux personnes, notamment l’égalité de leur valeur humaine et de leurs droits fondamentaux. La phrase ne dit pas que tout le monde a les mêmes capacités, la même richesse ou les mêmes résultats dans la vie. C’est un principe politique et moral souvent cité de la Déclaration d’indépendance, également utilisé pour discuter de l’écart entre cet idéal et la réalité historique.
Exercice
Quel principe cette phrase historique exprime-t-elle ?
- Toutes les personnes ont la même valeur humaine et les mêmes droits fondamentaux
- Seuls les hommes naissent avec des droits égaux
- Tout le monde a exactement les mêmes capacités et les mêmes résultats dans la vie
Voir la réponse
Toutes les personnes ont la même valeur humaine et les mêmes droits fondamentaux
Être doté de
Are endowed with est une structure passive et formelle : sujet + be + endowed with + nom. Dans cette phrase, elle signifie que ces personnes sont considérées comme ayant reçu des droits fondamentaux ou comme les possédant de manière inhérente ; il ne s’agit pas d’un cadeau ordinaire ni d’un paiement. Ici, they renvoie aux personnes mentionnées dans la phrase précédente, et les droits sont présentés comme fondamentaux plutôt que comme une récompense. Endow with introduit souvent des droits, des capacités, des qualités ou des ressources dans un langage juridique, politique, universitaire ou littéraire.
Exercice
Quelle phrase utilise naturellement are endowed with dans un contexte formel pour décrire un droit fondamental ?
- She is endowed a bicycle by her friend.
- The constitution says that people are endowed with basic rights.
- At the café, the waiter endowed me with a glass of water.
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The constitution says that people are endowed with basic rights.
la vie, la liberté et la poursuite du bonheur
Dans cette phrase, life, liberty, and the pursuit of happiness forme une liste mémorable de trois droits et idéaux. Les trois groupes nominaux sont reliés par and, ce qui les présente comme des éléments parallèles d’un même cadre de valeurs. Ici, the pursuit of happiness signifie avoir la liberté et la possibilité de rechercher une vie épanouissante. Il ne s’agit pas d’un simple divertissement de courte durée et cela ne garantit pas que le bonheur sera atteint.
Exercice
Que signifie the pursuit of happiness dans cette phrase sur les droits ?
- Un divertissement de courte durée
- La garantie de se sentir heureux tous les jours
- La liberté et la possibilité de rechercher une vie épanouissante
Voir la réponse
La liberté et la possibilité de rechercher une vie épanouissante
Pas si vite
Ici, Not so fast est une expression idiomatique qui sert à empêcher quelqu’un d’accepter trop vite une conclusion. Elle signifie « attendez, il y a encore un élément à prendre en compte », et non une remarque sur la vitesse de déplacement. Le locuteur l’utilise pour interrompre, ralentir le raisonnement et préparer une correction ou une réserve. Elle indique souvent qu’un fait important ou une exception va suivre.
Exercice
Un ami dit : « La réponse est forcément correcte ! » Quelle réponse lui indique naturellement qu’il ne doit pas encore tirer cette conclusion ?
- Not so fast—we still need to check the evidence.
- Please walk more slowly to the door.
- You are never fast enough.
Voir la réponse
Not so fast—we still need to check the evidence.
These words from the Declaration of Independence and the facts behind them are well known. Vocabulaire
0:18Ces mots de la Déclaration d'indépendance et les faits qui les sous-tendent sont bien connus.
the facts behind them : les faits qui sous-tendent ces mots
the facts behind them désigne les faits qui expliquent, soutiennent ou donnent leur contexte aux mots mentionnés précédemment. Ici, them renvoie à these words ; behind a donc un sens abstrait et non un sens de position physique. Cette structure met l'accent sur les informations, les causes ou le contexte qui aident à comprendre une affirmation. Elle s'emploie aussi avec des noms abstraits comme reasons, story et decision.
Exercice
Dans l'expression “the facts behind the new rule”, que signifie behind ?
- Les faits situés physiquement derrière une copie de la règle
- Les faits qui expliquent ou soutiennent la nouvelle règle
- Les faits qui se sont produits après la nouvelle règle
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Les faits qui expliquent ou soutiennent la nouvelle règle
a little more than a year after the war against England began with the shots fired at Lexington and Concord, Notes
0:26un peu plus d'un an après que la guerre contre l'Angleterre eut commencé avec les coups de feu tirés à Lexington et Concord,
a little more than a year after : un peu plus d'un an après
a little more than a year after signifie un peu plus d'un an après un événement de référence. A little more than modifie a year pour indiquer que l'intervalle dépasse un an de peu, et after introduit l'événement qui sert de point de départ temporel. Dans cette phrase, le point de référence est le début de la guerre contre l'Angleterre. La structure entière place un autre événement sur la ligne du temps avec un intervalle approximatif ; elle ne signifie pas exactement un an plus tard.
Exercice
Que dit cette phrase sur le temps entre le lancement et le moment où l'application a atteint un million d'utilisateurs ? « A little more than a year after the company launched the app, it reached one million users. »
- Un peu plus d'un an
- Exactement un an
- Un peu moins d'un an
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Un peu plus d'un an
the shots fired at Lexington and Concord comme référence historique
Lexington et Concord ont été le théâtre d’affrontements armés dans le Massachusetts le 19 avril 1775. Ces affrontements sont généralement considérés comme les premières batailles de la guerre d’indépendance américaine. Dans cette phrase, the shots fired at Lexington and Concord ne désigne pas de simples tirs ordinaires. L’expression renvoie à ces affrontements comme à l’événement qui a marqué le début de la guerre.
Exercice
Dans cette phrase, que désigne the shots fired at Lexington and Concord ?
- Un exercice de tir ordinaire dans deux villes
- La signature de la Déclaration d’indépendance
- Les premiers affrontements armés de la guerre d’indépendance américaine
Voir la réponse
Les premiers affrontements armés de la guerre d’indépendance américaine
the Continental Congress was meeting in Philadelphia to discuss American independence. Culture
0:33le Congrès continental se réunissait à Philadelphie pour discuter de l'indépendance américaine.
the Continental Congress en tant qu’institution historique
Le Congrès continental était une assemblée de l’époque révolutionnaire composée de délégués des colonies américaines, qui coordonnaient une action politique commune. Dans ce contexte de 1776, ce nom désigne le Second Congrès continental, réuni à Philadelphie pour examiner la question de l’indépendance. Il s’agit d’une institution historique, et non d’un autre nom du Congrès actuel des États-Unis. Ici, Continental fait partie du nom propre de l’institution ; ce n’est pas simplement un adjectif géographique général.
Exercice
Que désigne ici the Continental Congress ?
- Une conférence consacrée à la géographie des continents
- Une assemblée de l’époque révolutionnaire composée de délégués des colonies américaines
- Le Congrès actuel des États-Unis sous un autre nom officiel
Voir la réponse
Une assemblée de l’époque révolutionnaire composée de délégués des colonies américaines
After long debates : le processus avant le résultat
Au début d'une phrase, After long debates indique qu'une longue période de discussion a précédé l'événement principal. L'expression présente aussi l'événement suivant comme le résultat de ce processus de décision, et non comme un événement sans rapport. La structure réutilisable est After + groupe nominal, proposition principale.
Exercice
Quel est le rôle de l'expression initiale dans cette phrase : After long debates, the committee approved the proposal?
- Elle présente d'abord le processus de discussion, puis introduit la décision.
- Elle indique que l'approbation a eu lieu avant les débats.
- Elle indique que le comité a approuvé la proposition pendant que les débats se poursuivaient.
Voir la réponse
Elle présente d'abord le processus de discussion, puis introduit la décision.
a resolution of independence was approved on July 2nd, 1776. Notes
0:41une résolution d'indépendance fut approuvée le 2 juillet 1776.
a resolution of independence : une résolution officielle
Ici, resolution désigne une proposition, une déclaration ou une décision officielle examinée par un organisme officiel et acceptée selon une procédure telle qu'un vote. Le verbe passif was approved signale clairement ce sens institutionnel. L'expression of independence indique le sujet de la résolution : l'indépendance. Resolution ne désigne ici ni une promesse personnelle ni le niveau de détail d'une image.
Exercice
Que signifie resolution dans cette phrase : The city council adopted a resolution supporting safer streets?
- Une décision ou une déclaration officielle d'une organisation
- Une promesse personnelle de changer une habitude
- La quantité de détails d'une image numérique
Voir la réponse
Une décision ou une déclaration officielle d'une organisation
was approved : le passif au passé pour un résultat officiel
Was approved est le passif au prétérit : was + le participe passé approved. Le sujet, a resolution of independence, reçoit l’action ; la phrase signifie donc que la résolution a reçu une approbation officielle. Ce passif place la résolution et le résultat officiel au centre du message, au lieu de nommer les personnes ou l’institution qui l’ont approuvée. Il existe toujours un agent ; la phrase ne le précise simplement pas.
Exercice
Quelle phrase emploie le passif au prétérit pour mettre l’accent sur le fait que le plan a reçu une approbation officielle ?
- The plan was approved yesterday.
- The committee approved the plan yesterday.
- The plan had official support yesterday.
Voir la réponse
The plan was approved yesterday.
and men like John Adams thought we would celebrate that date forever. Grammaire
0:49et des hommes comme John Adams pensaient que nous célébrerions cette date pour toujours.
would celebrate : le futur vu depuis le passé
Dans we would celebrate that date forever, would marque un futur vu depuis un moment passé. Le verbe au passé thought fixe le point de vue : à ce moment-là, des personnes comme John Adams s’attendaient à ce que les générations futures continuent de célébrer le 2 juillet. Ici, would est la forme de will employée depuis un point de vue passé dans une pensée rapportée. Il ne nécessite pas de proposition avec if et ne décrit pas une condition irréelle.
Exercice
Dans “She knew the train would arrive at noon,” qu’indique would ?
- Un résultat hypothétique qui dépend d’une condition avec if
- Un événement futur attendu, vu depuis le passé
- Une habitude répétée dans le passé
Voir la réponse
Un événement futur attendu, vu depuis le passé
But it was two days later that the gentlemen in Congress voted to adopt the Declaration of Independence, Notes
0:54Mais ce fut deux jours plus tard que les messieurs du Congrès votèrent l'adoption de la Déclaration d'indépendance,
But it was two days later that : mettre en relief un moment corrigé
It was two days later that ... est une phrase clivée avec it : It was + élément mis en relief + that + reste de la proposition. L’élément mis en relief est two days later ; la phrase insiste donc sur le moment du vote au lieu de simplement l’indiquer. But signale une correction ou un contraste avec une date précédente. Ici, it est un élément structurel et ne désigne aucune chose précise.
Exercice
Complétez la structure emphatique It was ... that : It was last Friday ____ we finally finished the project.
Voir la réponse
that
voted to adopt : décider par vote d’adopter officiellement
Voted to adopt suit le modèle vote to + base verbale : les membres ont choisi une action par un vote. Ici, adopt signifie accepter officiellement un document comme texte ou position officielle du groupe. Le Congrès a donc décidé par un vote d’accepter la Déclaration d’indépendance.
Exercice
Quelle phrase signifie qu’un comité a voté et officiellement accepté un plan révisé ?
- The committee voted to adopt the revised plan.
- The committee voted for the revised plan.
- The committee discussed adopting the revised plan.
Voir la réponse
The committee voted to adopt the revised plan.
largely written by : une relative passive réduite
Dans cette phrase, largely signifie « principalement » ou « en grande partie », et non « d'une manière physiquement grande ». Cela indique que Thomas Jefferson a rédigé la majeure partie du texte, tout en laissant la possibilité que d'autres personnes aient aussi contribué. Largely written by Thomas Jefferson est une relative passive réduite : on peut la développer en which was largely written by Thomas Jefferson. Ce groupe au participe passé ajoute de façon concise des informations sur l'auteur du nom précédent, une structure fréquente à l'écrit.
Exercice
Complétez la phrase avec le groupe passif réduit exact de trois mots étudié ici, qui signifie « principalement écrit par » : The safety guide, ____ local firefighters, is easy to follow.
Voir la réponse
largely written by
offering all the reasons why the country should be free. Fil du propos
1:03présentant toutes les raisons pour lesquelles le pays devrait être libre.
offering all the reasons why : résumer l'argumentation d'un texte
Ici, offering signifie « fournir » ou « présenter ». Le groupe organise l'information en ajoutant ce que fait le document : il donne les raisons qui soutiennent l'affirmation selon laquelle le pays devait être libre. Son sujet logique est la Déclaration d'indépendance, et non Thomas Jefferson. Dans reasons why the country should be free, la subordonnée introduite par why indique la question à laquelle répondent ces raisons. Cette structure sert à résumer le but ou l'argumentation d'un texte : un texte peut offer reasons why quelque chose est vrai, important ou nécessaire.
Exercice
Dans la phrase “The guide explains the rule, offering two reasons why it matters,”, quel est le rôle de offering two reasons why it matters ?
- Cela ajoute que le guide donne deux raisons expliquant l'importance de la règle.
- Cela dit que deux personnes proposent le guide.
- Cela dit que le guide vend deux raisons.
Voir la réponse
Cela ajoute que le guide donne deux raisons expliquant l'importance de la règle.
More than 235 years later : un grand saut temporel dans un récit historique
Placée au début de la phrase, l’expression More than 235 years later fixe un nouveau cadre temporel. Ici, later se calcule à partir de 1776 : le récit avance donc de plus de 235 ans. Cette expression d’ouverture ne donne pas seulement une relation temporelle ; elle organise aussi le récit historique. Elle éloigne le lecteur de l’événement précédent et prépare une commémoration bien plus tardive. Dans un récit historique, les grands sauts formulés avec « ... years later » servent souvent de transition.
Exercice
Quel est le rôle principal de More than 235 years later au début de ce récit historique ?
- Elle indique que l’événement précédent a duré exactement 235 ans.
- Elle fait passer le récit à une époque antérieure à l’événement précédent.
- Elle fait passer le récit de l’événement précédent à une époque située plus de 235 ans après.
Voir la réponse
Elle fait passer le récit de l’événement précédent à une époque située plus de 235 ans après.
we celebrate that day as America's birthday. Culture
1:11nous célébrons ce jour comme l'anniversaire de l'Amérique.
celebrate that day as America's birthday : l’anniversaire symbolique d’un pays
Dans la structure celebrate A as B, as B indique le sens attribué à A. Ici, on célèbre that day en le considérant symboliquement comme America's birthday : l’anniversaire de la fondation du pays, et non l’anniversaire littéral d’une personne. Dans ce contexte, that day désigne le 4 juillet, date à laquelle la Déclaration d’indépendance a été adoptée, et non le 2 juillet. L’image familière de l’anniversaire rend une commémoration nationale facile à comprendre.
Exercice
Une ville a été fondée le 10 mai. Complétez la phrase avec la structure celebrate A as B : Every year, residents ____ the town's birthday.
Voir la réponse
celebrate May 10 as
But there are some pieces of the story you may not know. Fil du propos
1:15Mais il y a des parties de l'histoire que vous ne connaissez peut-être pas.
des éléments de l’histoire que vous ne connaissez peut-être pas
Dans cette phrase, pieces signifie des parties, des détails ou des informations d’une histoire, et non les fragments physiques d’un objet cassé. Les mots you may not know désignent les détails précis qui vont être présentés. La phrase entière sert d’accroche : elle passe d’une histoire connue à des informations moins connues qui vont suivre. Cette structure permet d’annoncer de nouveaux détails avant de les expliquer.
Exercice
Un narrateur dit : « But there are some pieces of the story you may not know. » Que doit attendre le public ensuite ?
- Des détails moins connus sur l’histoire
- Une répétition des seuls faits déjà mentionnés
- Des instructions pour réparer un objet cassé
Voir la réponse
Des détails moins connus sur l’histoire
First of all : introduire le premier point
First of all indique à l’auditeur que le locuteur commence le premier point, la première raison ou la première étape d’une liste. L’expression suggère aussi que d’autres informations suivront, par exemple Second ou Another point. Son rôle est d’organiser l’ordre de l’explication. Elle ne signifie généralement pas qu’une chose occupe la première place parmi toutes les autres.
Exercice
Complétez la suite avec l’expression First of all : ____, check the battery. Second, restart the device.
Voir la réponse
First of all
Thomas Jefferson gets the credit for writing the Declaration, Phrases
1:19Thomas Jefferson est reconnu pour avoir rédigé la Déclaration,
gets the credit for : être reconnu pour quelque chose
Get the credit for + un nom ou une forme en -ing signifie être reconnu pour une réalisation. Le sujet est la personne à qui le mérite est attribué, et for introduit ce pour quoi elle est reconnue. Ici, l’expression attribue à Thomas Jefferson le mérite généralement associé au fait d’avoir écrit la Déclaration. Credit signifie ici mérite ou reconnaissance, et non carte de crédit, crédits scolaires ou crédit financier.
Exercice
Quelle phrase signifie que d’autres personnes ont reconnu Lena pour avoir trouvé l’idée ?
- Lena took credit for coming up with the idea.
- Lena gave credit to the person who came up with the idea.
- Lena got the credit for coming up with the idea.
Voir la réponse
Lena got the credit for coming up with the idea.
but five men had been given the job to come up with a document explaining why America should be independent. Notes
1:23mais cinq hommes avaient été chargés de concevoir un document expliquant pourquoi l'Amérique devait être indépendante.
had been given the job : une tâche attribuée avant un autre moment passé
Had been given the job est la forme passive du past perfect de give someone the job. Cela signifie que la tâche avait déjà été attribuée au sujet avant un autre événement ou point de référence passé. La voix passive met l’accent sur les personnes qui ont reçu la mission, et non sur celle qui l’a attribuée. Ici, job désigne une tâche précise : produire un document. Il ne s’agit pas nécessairement d’un emploi permanent.
Exercice
Utilisez le passif du past perfect pour montrer que la tâche a été attribuée avant le début de la réunion : Before the meeting began, the volunteers ____ the job of checking every seat.
Voir la réponse
had been given
come up with : imaginer ou créer quelque chose
Dans cette phrase, come up with signifie imaginer puis produire quelque chose grâce à la réflexion, à la planification ou à la discussion. Les cinq hommes devaient créer les idées et la formulation d'un document ; l'expression ne décrit pas un déplacement physique. Come up with est un verbe à particule directement suivi du résultat : come up with an idea, a plan, a solution ou a document. Les trois mots forment une seule unité.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de cette leçon : Before Friday, we need to ____ a plan that everyone can follow.
Voir la réponse
come up with
explaining why ... : un groupe en -ing après un nom
Explaining why America should be independent est un groupe participial en -ing placé après a document. Il complète document en indiquant ce que le document explique. Une version plus développée serait a document that explains why America should be independent. Explaining n'est pas un autre verbe principal de la phrase. Dans ce groupe, why introduit une question indirecte ; on utilise donc l'ordre déclaratif America should be, et non should America be.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement un groupe en -ing après report pour décrire ce qu'explique le rapport ?
- The team released a report explains why the bridge needs repairs.
- The team released explaining why the bridge needs repairs a report.
- The team released a report explaining why the bridge needs repairs.
Voir la réponse
The team released a report explaining why the bridge needs repairs.
were all named first : choisis plus tôt pour le comité
Dans ce contexte de sélection des membres d’un comité, were named est la forme passive de name au sens de « ont été officiellement désignés ou choisis ». Cela ne signifie pas que ces personnes ont reçu de nouveaux prénoms. All englobe tout le groupe déjà mentionné, et first indique qu’ils ont été choisis avant l’ajout de Jefferson. Dans le contexte d’une liste, d’un poste ou d’un prix, be named peut également signifier « être officiellement choisi ou annoncé ».
Exercice
Dans “Four students were named to the safety committee,”, que signifie were named ?
- Ils ont été officiellement choisis pour le comité.
- Ils ont prononcé à voix haute le nom du comité.
- Ils ont chacun reçu un nouveau prénom.
Voir la réponse
Ils ont été officiellement choisis pour le comité.
And it was Adams who suggested that the young and little known Thomas Jefferson join them Notes
1:38Et ce fut Adams qui suggéra que le jeune et peu connu Thomas Jefferson se joigne à eux
It was Adams who suggested : mettre en relief la personne qui a agi
La structure It was + personne + who + proposition est une phrase clivée avec it. Ici, elle place Adams au premier plan : c’est Adams, et non une autre personne, qui a fait la suggestion. L’énoncé de base est Adams suggested ... . Le it initial ne renvoie pas à un objet ou à un événement ; il sert à construire la mise en relief. Cette structure permet d’identifier, de corriger ou de souligner fortement la personne qui a fait quelque chose.
Exercice
Complétez la structure de mise en relief It was ... who : It ____ Leo ____ found the notebook.
Voir la réponse
was · who
little known : peu connu du public
little known signifie qu’une personne ou une chose n’est pas très connue ou reconnue du public. Ici, little est un adverbe de degré qui modifie known ; il indique la notoriété, pas l’âge. Dans cette phrase, little known est coordonné avec young pour décrire Thomas Jefferson à cette époque. Placé avant un nom, le groupe s’écrit normalement avec un trait d’union dans un anglais soigneusement rédigé : little-known.
Exercice
Choisissez la phrase qui signifie que l’inventeur n’est pas très connu, sans nécessairement être totalement inconnu.
- An unknown inventor changed how people store food.
- A little-known inventor changed how people store food.
- A famous inventor changed how people store food.
Voir la réponse
A little-known inventor changed how people store food.
because they needed a man from the influential Virginia delegation, Culture
1:43parce qu'ils avaient besoin d'un homme de l'influente délégation de Virginie,
influential Virginia delegation : délégation influente de Virginie
influential Virginia delegation désigne un groupe de représentants de Virginie qui possède une importance politique. Virginia indique le lieu représenté par le groupe, et influential indique qu’il a un poids politique suffisant pour peser sur les décisions. Dans cette phrase, a man from the delegation désigne un membre de ce groupe. Ici, delegation désigne un groupe concret de personnes, et non l’acte abstrait de donner de l’autorité à quelqu’un.
Exercice
Dans The university sent a delegation to the conference, que signifie delegation ?
- une autorisation écrite
- un groupe de représentants
- un représentant
Voir la réponse
un groupe de représentants
and Adams thought Jefferson was a much better writer than he was. Grammaire
1:48et qu'Adams pensait que Jefferson était un bien meilleur écrivain que lui.
much better writer than he was : comparaison renforcée avec ellipse
Dans cette comparaison, much renforce better. A much better writer indique que la différence de niveau en écriture est importante. La proposition introduite par than évite de répéter la description après was. D’après le contexte, he désigne Adams : on compare donc les capacités de Jefferson et d’Adams comme auteurs. Il ne s’agit pas d’un autre commentaire indépendant sur une personne différente.
Exercice
Dans 'Nina is a much faster runner than I am,' quel sens est exprimé ?
- Nina court plus vite maintenant qu’avant.
- Je cours beaucoup plus vite que Nina.
- Nina court beaucoup plus vite que moi.
Voir la réponse
Nina court beaucoup plus vite que moi.
though Jefferson never used footnotes or credited his sources, Notes
1:53bien que Jefferson n'ait jamais utilisé de notes de bas de page ni cité ses sources,
though Jefferson never used footnotes or credited his sources : proposition concessive
Though introduit une proposition concessive : il reconnaît un fait qui pourrait faire attendre un résultat différent. Ici, la proposition admet que Jefferson n’utilisait pas de notes de bas de page et ne citait pas ses sources. La proposition principale qui suit apporte le contraste essentiel : malgré cela, certains mots et certaines expressions ont été empruntés. La virgule montre que l’idée continue ; ce fragment ne constitue donc pas une phrase complète à lui seul.
Exercice
Quelle phrase emploie though pour indiquer qu’Ana a terminé malgré la difficulté ?
- Though the test was difficult, Ana finished on time.
- Though the test was difficult, but Ana finished on time.
- Though Ana finished on time, the test was difficult.
Voir la réponse
Though the test was difficult, Ana finished on time.
credited his sources : a cité ses sources
To credit your sources signifie indiquer clairement d'où viennent des informations, des formulations, des images ou des idées. Dans cette phrase, never rend le sens négatif : Jefferson n'a pas nommé ni reconnu ces sources. Ici, credit est un verbe qui exprime l'attribution, et non l'argent ou les compliments. La structure credit + source/creator permet de montrer qui a fourni quelque chose à l'origine.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence : When you use someone else's research, always ____.
Voir la réponse
credit your sources
some of his memorable words and phrases were borrowed from other writers and slightly tweaked. Notes
1:58certains de ses mots et phrases mémorables furent empruntés à d'autres écrivains et légèrement modifiés.
memorable words and phrases : paroles et formulations mémorables
Memorable words and phrases désigne des éléments de langage qui produisent une forte impression et sont faciles à retenir. Ici, memorable décrit la formulation elle-même ; il ne s'agit pas de mots parlant des souvenirs personnels de quelqu'un. Words and phrases renvoie aux formulations distinctives d'un texte, par exemple à des passages que les gens citent ou reconnaissent. L'expression permet de commenter le langage efficace d'un discours, d'un récit, d'une chanson ou d'un essai.
Exercice
Quelle phrase indique naturellement qu'un discours contenait des formulations dont les gens se souviendraient ?
- The speech contained several memory phrases.
- The speech contained several memorable phrases.
- The speech contained several remembering phrases.
Voir la réponse
The speech contained several memorable phrases.
were borrowed from other writers : indiquer une source à la voix passive
Dans “were borrowed from other writers”, le sujet est “some of his memorable words and phrases” et “were borrowed” est à la voix passive. L’expression présente ces mots et expressions comme un matériau provenant d’une source identifiable, sans mettre au premier plan la personne qui les a utilisés. Ici, borrow est métaphorique : il signifie adopter des mots ou des idées tirés d’écrits antérieurs, et non prendre un objet qu’il faudrait rendre. La voix passive convient lorsque la source compte davantage que la personne qui a emprunté le matériau.
Exercice
Complétez l’expression passive indiquant une source : Many technical terms ____ German.
Voir la réponse
were borrowed from
slightly tweaked : indiquer une petite modification
“Slightly tweaked” signifie que quelque chose a été modifié un peu. Slightly limite l’ampleur du changement, tandis que tweaked indique que seuls quelques détails ont été ajustés au lieu de refaire tout le texte. Dans cette phrase, les mots et expressions empruntés ont gardé l’essentiel de leur forme originale, avec seulement de petites modifications. Tweak est un verbe pratique et informel pour parler de réglages précis.
Exercice
Utilisez l’expression qui indique une petite modification : The final design was ____ before release.
Voir la réponse
slightly tweaked
Then Franklin and Adams offered a few suggestions, Phrases
2:05Ensuite, Franklin et Adams proposèrent quelques suggestions,
offered a few suggestions : proposer quelques suggestions
Ici, offered a few suggestions signifie présenter plusieurs idées pour que d’autres personnes les examinent. Comme suggestions est le complément, offer ne veut pas dire remettre un objet matériel, mais avancer une idée. L’expression est collaborative et peu directive : Franklin et Adams ont proposé des améliorations possibles sans dire que les autres devaient les accepter. Elle s’emploie aussi pour les réunions, les corrections et les retours.
Exercice
En réunion, vous voulez présenter plusieurs idées que l’équipe pourra examiner. Quelle phrase exprime le mieux cette intention ?
- I'd like to offer a few suggestions.
- I'd like to offer a few discounts.
- I'd like to offer to make a few suggestions.
Voir la réponse
I'd like to offer a few suggestions.
but the most important change came after the Declaration was turned over to the full Congress. Notes
2:09mais le changement le plus important survint après que la Déclaration eut été remise au Congrès dans son ensemble.
the most important change came after : mettre en avant le changement clé ultérieur
Dans cette phrase, the most important change came after signifie que le changement clé a eu lieu à une étape ultérieure à l’événement mentionné dans la proposition introduite par after. Came after indique l’ordre des événements, tandis que the most important classe ce changement au-dessus des suggestions précédentes. Après but, le locuteur déplace le point de mire : les premières suggestions servent de préparation, et le changement ultérieur est l’événement auquel l’auditeur doit prêter attention. Dans un récit, une explication ou un rapport, cette structure annonce que le véritable tournant est encore à venir.
Exercice
Quelle phrase indique à la fois l’ordre des événements et le fait que le changement ultérieur est l’événement clé ?
- There were several early changes, but a change came after the review.
- There were several early changes, and the most important change was the first one.
- There were several early changes, but the most important change came after the review.
Voir la réponse
There were several early changes, but the most important change came after the review.
was turned over to the full Congress : un transfert officiel à l'ensemble du Congrès
Dans was turned over to the full Congress, was turned over to est la forme passive de turn something over to someone. Cela signifie que la Déclaration a été officiellement confiée au Congrès pour qu'il s'en occupe ou l'examine, et non que le document a été physiquement retourné. Full qualifie Congress et désigne l'ensemble de l'institution, pas seulement le petit groupe qui a rédigé le texte. La phrase signale donc un changement de responsable du document.
Exercice
Complète la phrase avec le participe passé de turn over pour exprimer un transfert officiel : After the first review, the case was ____ to the legal team.
Voir la réponse
turned over
a very unhappy Thomas Jefferson sat and fumed while his words were picked over. Notes
2:17un Thomas Jefferson très mécontent resta assis et fulmina pendant que ses mots étaient passés au crible.
sat and fumed : rester assis en fulminant
Dans sat and fumed, fumed signifie que la personne est restée très en colère et qu'elle a montré ou gardé cette colère. L'expression présente Jefferson assis tandis que sa frustration continue ; elle est plus forte et plus imagée que la simple phrase he was unhappy. Fume peut décrire littéralement de la fumée, mais lorsque le sujet est une personne, le verbe exprime souvent une colère intense au sens figuré. And relie les deux actions : sat and fumed signifie qu'il est resté assis tout en étant en colère.
Exercice
Dans la phrase The coach sat and fumed after the call, que signifie sat and fumed ?
- L'entraîneur est resté assis et était très en colère.
- L'entraîneur a littéralement dégagé de la fumée.
- L'entraîneur s'est assis et s'est calmé.
Voir la réponse
L'entraîneur est resté assis et était très en colère.
were picked over : être examiné minutieusement et avec sévérité
Were picked over est à la voix passive : les mots subissent l’action. Ici, pick over signifie examiner quelque chose partie par partie, souvent pour décider ce qu’il faut conserver, modifier ou critiquer. Cette expression suggère davantage qu’une lecture ordinaire. Elle présente l’examen comme extrêmement détaillé et potentiellement agaçant pour l’auteur.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passive de pick over, au sens de « examiné très attentivement » : Every detail of the proposal was ____ by the committee.
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picked over
In the end : introduire le résultat final
In the end est un connecteur qui clôt le récit d’un processus et introduit son résultat final. Il invite l’auditeur à passer de la discussion, des efforts ou des changements précédents à ce qui s’est finalement produit.
Exercice
Dans quelle situation In the end est-il le bon choix ?
- Donner la décision finale après avoir comparé plusieurs projets
- Dire à quel moment le générique apparaît dans un film
- Montrer un formulaire placé au fond d’un dossier
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Donner la décision finale après avoir comparé plusieurs projets
the Congress made a few minor word changes and one big deletion. Fil du propos
2:25le Congrès fit quelques modifications mineures de vocabulaire et une suppression majeure.
minor word changes and one big deletion : placer l'idée principale à la fin
La phrase place a few minor word changes à côté de one big deletion. Les adjectifs minor et big créent un contraste clair entre ce qui est petit et ce qui est grand. La phrase garde l'élément le plus important pour la fin. L'attention quitte ainsi les modifications ordinaires pour se porter sur la suppression, ce qui prépare l'auditeur à en apprendre davantage. Le modèle « éléments secondaires d'abord, idée principale à la fin » permet d'organiser efficacement l'emphase.
Exercice
Quelle partie est placée à la fin et présentée comme le point principal qui sera ensuite expliqué ?
- one big deletion
- a few minor word changes
- the Congress
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one big deletion
In the long list of charges that Jefferson made against the King of England, Vocabulaire
2:31Dans la longue liste d'accusations que Jefferson portait contre le roi d'Angleterre,
charges made against the King of England : accusations formelles
Ici, charges signifie des accusations formelles selon lesquelles le roi avait mal agi. Dans un texte historique ou politique, charge peut désigner une accusation même s'il n'y a pas de procès ; ici, le mot ne signifie ni des frais ni de l'électricité. La proposition relative that Jefferson made against the King of England complète charges. Jefferson a formulé les accusations, et against the King of England indique leur cible. Un modèle formel réutilisable est charges made against someone.
Exercice
Dans The mayor answered the charges made against her, que signifie charges ?
- énergie électrique
- frais de service
- accusations formelles
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accusations formelles
the author of the Declaration had included the idea that George III was responsible for the slave trade Notes
2:35l'auteur de la Déclaration avait inclus l'idée que George III était responsable de la traite des esclaves
had included the idea that : une action antérieure dans le passé et le contenu de l’idée
had included est au past perfect : had + le participe passé included. Cette forme situe l’ajout de l’idée dans le brouillon avant un autre point de référence passé, ici le moment ultérieur où ce contenu a été supprimé. Dans le groupe nominal the idea that ..., la proposition en that donne le contenu de l’idée. L’action antérieure est présentée en premier, puis vient l’affirmation précise qui avait été incluse.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme au past perfect de include the idea that : Before the teacher removed the sentence, the draft ____ lunch should start earlier.
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had included the idea that
George III : identité et prononciation
George III désigne le roi George III, le monarque britannique nommé dans l’accusation. Dans le contexte de la Déclaration d’indépendance, il est le souverain tenu pour responsable, et non une personne ordinaire appelée George. Le chiffre romain III est un numéro de règne : il indique qu’il était le troisième monarque britannique nommé George. À l’oral en anglais, le titre se lit George the Third.
Exercice
Écoutez la phrase anglaise complète et choisissez ce que vous entendez, en vous concentrant sur l’ordinal du titre royal.
- The museum guide mentioned George the First.
- The museum guide mentioned George the Second.
- The museum guide mentioned George the Third.
Voir la réponse
The museum guide mentioned George the Third.
was responsible for the slave trade : attribuer la responsabilité
Dans was responsible for the slave trade, responsible for attribue la traite des esclaves à George III comme quelque chose qu’il aurait provoqué ou dont il devrait porter la responsabilité. Ce n’est pas un éloge de sa fiabilité ni de sa compétence dans une tâche. La phrase rapporte une idée qui avait été incluse dans une version antérieure de la Déclaration. Dans le récit historique concerné, cette accusation a ensuite été rejetée et supprimée ; l’expression présente donc une affirmation, mais ne prouve pas à elle seule qu’elle soit vraie.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie was responsible for the slave trade ?
- George III était fiable dans son travail
- George III était accusé d’être responsable de la traite des esclaves
- George III a mis fin à la traite des esclaves
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George III était accusé d’être responsable de la traite des esclaves
and was preventing America from ending slavery. Phrases
2:43et empêchait l'Amérique de mettre fin à l'esclavage.
prevent ... from doing : empêcher quelqu’un de faire quelque chose
was preventing America from ending slavery utilise la structure prevent + objet + from + verbe en -ing. America est l’objet empêché d’agir et ending slavery est l’action qu’elle ne peut pas accomplir. Après from, on emploie la forme en -ing ; dans cette structure, on ne met pas to end après prevent. Le past continuous was preventing présente cet obstacle comme une situation qui se poursuivait à ce moment du récit, et non comme un acte unique déjà terminé.
Exercice
Complétez la phrase avec la même structure : The locked gate prevented visitors ____ the building.
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from entering
but Congress wanted no mention of slavery in the nation's founding document. Notes
2:49mais le Congrès ne voulait aucune mention de l'esclavage dans le document fondateur de la nation.
not only untrue, but ... : ajouter une autre raison
Dans cette phrase, not only introduit le premier jugement : l'affirmation était fausse. But ajoute ensuite une deuxième raison : le Congrès voulait que l'esclavage soit absent du document fondateur. Ensemble, not only ... but ... forme une structure additive, et non une simple opposition. Elle indique que le premier point est vrai et qu'un autre point important va suivre. La deuxième partie peut être une proposition complète, comme ici.
Exercice
Complétez la structure corrélative not only ... but also ... : The new library is ____ larger, ____ easier to use.
Voir la réponse
not only · but also
wanted no mention of slavery : exclure complètement un sujet
Want no mention of X signifie vouloir que X ne soit pas mentionné du tout. Ici, cette volonté concerne le contenu du document fondateur : le Congrès voulait en exclure toute mention de l'esclavage. L'expression décrit l'exclusion volontaire d'un sujet de ce qui est dit ou écrit. Elle ne signifie pas que X n'existait pas ou n'était pas important.
Exercice
Employez le modèle want no mention of au passé : The editor ____ the rumor in the final article.
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wanted no mention of
nation's founding document : document fondateur de la nation
L’expression nation's founding document désigne un texte qui a joué un rôle central dans la création d’une nation ou dans l’énoncé de ses principes fondamentaux. Il ne s’agit pas simplement d’un document ordinaire datant des premières années du pays. Ici, l’expression désigne la Déclaration d’indépendance. La qualifier de founding document souligne sa place fondamentale dans l’histoire et les idéaux des États-Unis ; cela décrit le rôle du document, et non son titre officiel.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie a nation's founding document ?
- Un texte essentiel à la création d’une nation et à l’expression de ses principes.
- N’importe quel formulaire courant utilisé par le gouvernement national.
- Un document imprimé pendant la première année d’existence de la nation.
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Un texte essentiel à la création d’une nation et à l’expression de ses principes.
The reference was cut out before the Declaration was approved and sent to the printer. Notes
2:55Cette référence fut supprimée avant que la Déclaration ne soit approuvée et envoyée à l'imprimeur.
was cut out : supprimé au montage
Ici, was cut out signifie que le passage « a été supprimé » du texte. Cut out peut décrire la suppression d’une partie d’un écrit, d’un enregistrement audio ou d’une vidéo ; il ne s’agit donc pas d’un découpage physique. Was est la forme passée de be, et cut est le participe passé. Ensemble, ils forment la voix passive et mettent l’accent sur la référence supprimée plutôt que sur la personne qui l’a supprimée.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passive au passé simple de cut out : The inappropriate joke ____ before the live broadcast.
Voir la réponse
was cut out
approuvé et envoyé à l'imprimeur
approved and sent to the printer contient deux actions passives coordonnées. La forme complète serait the Declaration was approved and was sent to the printer ; comme le sujet et la structure passive restent les mêmes, le deuxième was est omis après and. Ici, approved signifie accepté officiellement, et sent to the printer décrit l'étape suivante de production. Dans ce contexte historique, printer désigne la personne ou l'établissement d'impression qui produisait le document, pas nécessairement une imprimante de bureau moderne.
Exercice
Complétez le modèle passif : The safety plan ____ approved and sent to the building manager.
Voir la réponse
was
But it leaves open the hard question, Phrases
3:01Mais cela laisse en suspens une question difficile :
laisse la question difficile ouverte
it leaves open the hard question signifie que le fait ou l'action mentionné auparavant ne résout pas une question difficile. Ici, it renvoie à la décision précédente de supprimer la référence ; la question plus profonde reste donc sans réponse. La structure est leave suivi d'un objet puis d'un complément : leave the question open. Open signifie ici non résolu ou encore sujet à discussion, et non ouvert physiquement. Lorsque l'objet est long, open peut le précéder, comme dans leaves open the question of funding.
Exercice
Quelle expression complète le mieux la phrase pour montrer que la question reste non résolue ? The pilot program improved attendance, but it ___ the question of cost.
- settled
- left open
- raised
Voir la réponse
left open
how could the men who were about to sign a document celebrating liberty and equality Notes
3:04comment les hommes qui s'apprêtaient à signer un document célébrant la liberté et l'égalité
were about to sign : étaient sur le point de signer
Be about to + verbe à la base signifie qu’une action va se produire très bientôt. Were about to sign place ce futur immédiat dans le passé : à ce moment-là, les hommes étaient sur le point de signer. Dans cette structure, about ne signifie pas « au sujet de ». Le groupe were about to sign fonctionne comme un tout, et sign reste à la base verbale après to.
Exercice
Employez be about to pour compléter la phrase : The race is ____ begin.
Voir la réponse
about to
celebrating liberty and equality : célébrant la liberté et l’égalité
Ici, celebrating signifie louer, honorer ou approuver une idée. Le document présente la liberté et l’égalité comme des valeurs importantes ; il n’organise pas une fête. Le groupe en -ing celebrating liberty and equality complète a document. Il répond à la question « quel type de document ? » en indiquant ce que le document célèbre.
Exercice
Dans "The mural celebrates diversity," que signifie probablement celebrates ?
- présente la diversité comme quelque chose de précieux
- organise une fête sur la diversité
- indique que la diversité diminue
Voir la réponse
présente la diversité comme quelque chose de précieux
accept a system in which some people owned others? Grammaire
3:10pouvaient-ils accepter un système dans lequel certaines personnes en possédaient d'autres ?
a system in which some people owned others : décrire les conditions au sein d’un système
In which introduit une proposition relative qui explique ce qui était vrai au sein du système : certaines personnes traitaient légalement d’autres personnes comme des biens. Ici, le système est l’esclavage. Which reprend system, et in exprime la relation « dans ce système ». La structure nom + in which + proposition permet de décrire les conditions, les règles ou les événements au sein d’un système, d’une situation ou d’une organisation. Ici, in ne désigne pas seulement un lieu physique.
Exercice
Utilisez la structure formelle in + which pour compléter la phrase : They created a system ____ every vote is counted.
Voir la réponse
in which
It is a question that would eventually bring the nation to Civil War Phrases
3:14C'est une question qui finirait par mener la nation à la guerre de Sécession
would eventually bring the nation to Civil War : un résultat ultérieur vu depuis le passé
Would eventually bring the nation to Civil War signifie que cette question a plus tard conduit le pays vers la guerre de Sécession, puis à y entrer. Bring ... to exprime un résultat ; il ne s’agit pas de transporter physiquement quelque chose. Would présente le résultat comme un futur vu depuis un moment antérieur du passé, tandis que eventually indique qu’il ne s’est produit qu’après un certain temps. Cette combinaison est courante dans les récits historiques pour évoquer des conséquences à long terme.
Exercice
Quelle phrase convient le mieux à un historien qui part d’une décision prise en 1920 pour évoquer un résultat survenu plusieurs décennies plus tard ?
- The decision would eventually brought clean water to the whole town.
- The decision will eventually bring clean water to the whole town.
- The decision would eventually bring clean water to the whole town.
Voir la réponse
The decision would eventually bring clean water to the whole town.
and one we can still ask today. Fil du propos
3:19et une question que nous pouvons encore nous poser aujourd'hui.
one we can still ask today : une question que nous pouvons encore poser aujourd’hui
Ici, one remplace le nom dénombrable singulier question, mentionné juste avant, pour éviter de le répéter. La proposition relative we can still ask today complète one et signifie une question que nous pouvons encore poser aujourd’hui ; le pronom relatif qui serait l’objet de ask est omis, si bien que la forme complète serait one that we can still ask today. En conclusion, l’expression relie une question du passé au présent. still et today soulignent que la question reste pertinente, et non qu’elle est posée pour la première fois aujourd’hui.
Exercice
Dans and one we can still ask today, quel est le rôle de one ?
- Introduire une question posée pour la première fois aujourd’hui
- Changer de sujet pour parler d’une personne qui parle aujourd’hui
- Reprendre une question précédente et la présenter comme toujours pertinente
Voir la réponse
Reprendre une question précédente et la présenter comme toujours pertinente