PLATON : La Théorie des Formes : fiche pour apprendre l’anglais
The School of Life
Présentation : Les Formes de Platon sont des modèles pratiques pour définir une bonne amitié, une éducation ou un système public. L'idéal révèle les défauts et guide l'action sans fuir le réel. Principaux points d'anglais : 1. En grammaire, might as well propose un choix pragmatique quand les possibilités sont limitées, avec plus de résignation que d'enthousiasme. 2. En culture et contexte réel, Platonic scheme, désigne le cadre philosophique de Platon, non une relation sans dimension amoureuse. 3. Parmi les expressions idiomatiques et figurées, at odds with décrit des idées, objectifs ou faits incompatibles et montre pourquoi un idéal ne bloque pas forcément l'action concrète.
Dans cette fiche
Asking oneself : se poser une question
Dans asking oneself, oneself désigne la personne à qui la question est posée : c'est la même personne que celle qui la pose. L'expression signifie se poser une question, souvent intérieurement, en réfléchissant. Le verbe ask prend directement la personne comme complément. La structure est donc ask oneself something ou ask oneself + une question indirecte : ask yourself why, ask herself whether, etc. Dans la phrase, oneself et others sont deux compléments parallèles de asking.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie se poser intérieurement la question : Before joining the team, ____ whether you have enough time.
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ask yourself
sound like : exprimer une impression
Ici, sound like signifie donner l'impression de ou sembler. Le jugement peut venir de l'idée dans son ensemble, et pas seulement d'un son réel. A strange idea est donc l'impression que la proposition peut produire. Might rend le jugement moins certain et plus mesuré : might sound like présente la réaction comme une possibilité au lieu d'affirmer directement que l'idée est étrange.
Exercice
Complétez avec la forme correcte de sound like : The new schedule ____ a smart solution for busy families.
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sounds like
bother much with : consacrer beaucoup d’efforts à quelque chose
Dans cette phrase, bother much with signifie « consacrer beaucoup de temps, d’attention ou d’efforts à réfléchir à quelque chose ou à s’en occuper ». Les questions sont ce à quoi l’effort est consacré ; bother ne signifie pas « déranger » ici. Cette expression suggère souvent que l’activité ne mérite peut-être pas cet effort. Ici, elle contribue à exprimer une attitude qui prend peu au sérieux ce type de questions.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression mise en évidence qui signifie « consacrer beaucoup de temps ou d’efforts à quelque chose » : Since the color choice will not affect the result, I wouldn't ____ it.
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bother much with
After all : renforcer une idée par une raison évidente
After all introduit une raison qui soutient ou renforce l’idée qui vient d’être exprimée. Il indique que le locuteur pense que cette raison paraîtra évidente ou convaincante ; ici, ce n’est donc pas une expression de temps. Dans cette phrase, la question rhétorique fournit cette raison : si personne ne se soucie des versions idéales, en discuter peut sembler inutile.
Exercice
Quel rôle joue After all dans cet échange ? “Let's invite Maya. After all, she helped plan the event.”
- Cela montre que Maya n’a été invitée qu’à la toute fin.
- Cela ajoute une raison qui soutient l’idée d’inviter Maya.
- Cela introduit un contraste avec l’invitation.
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Cela ajoute une raison qui soutient l’idée d’inviter Maya.
might as well : un choix pratique faute de meilleure solution
“Might as well” présente une action comme le choix raisonnable lorsque les possibilités sont limitées ou qu'il n'existe pas de meilleure solution. Ici, l'expression signifie accepter la situation et agir avec ce qui est déjà disponible. La structure est might as well + base verbale : might as well deal, et non might as well to deal. Le ton est souvent pratique ou résigné plutôt qu'enthousiaste.
Exercice
Le bus ne circule plus et le trajet à pied ne dure que dix minutes. Quelle expression complète le mieux la phrase ? “We ___ walk home.”
- should definitely
- would rather
- might as well
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might as well
deal with : gérer un problème ou une situation
“Deal with” signifie s'occuper d'un problème, d'une tâche, d'une personne ou d'une situation, les gérer ou agir à leur sujet. Ici, l'expression signifie faire face aux conditions existantes ; elle n'a aucun rapport avec l'achat ou la vente. L'élément traité se place après with : deal with the problem. Un pronom reste également à cette place : deal with it, et non deal it with.
Exercice
Un client a signalé un problème de facturation. Quelle expression complète le mieux la phrase ? “I’ll ___ it this afternoon.”
- deal with
- wait for
- deal in
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deal with
But the great ancient Greek philosopher Plato
0:29Mais le grand philosophe grec de l'Antiquité, Platon,
strenuously disagrees : un désaccord ferme et vigoureux
Dans strenuously disagrees, strenuously est un adverbe qui renforce disagrees. Il indique que la personne rejette l’idée avec beaucoup de force et de détermination, et non qu’elle a simplement un léger désaccord. Ici, strenuously décrit la force de la position ou de l’argument. Il ne signifie pas que le fait d’être en désaccord est physiquement fatigant.
Exercice
Lisez la phrase et choisissez le sens le plus juste : The scientists strenuously disagree with the committee's conclusion.
- Les scientifiques sont trop fatigués pour discuter de la conclusion.
- Les scientifiques rejettent la conclusion avec fermeté et vigueur.
- Les scientifiques ont un léger désaccord et ne sont pas sûrs de leur position.
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Les scientifiques rejettent la conclusion avec fermeté et vigueur.
Throughout his work : une portée couvrant l’ensemble de l’œuvre
Throughout his work est un groupe placé en tête de phrase pour définir la portée : il indique l’étendue à laquelle il faut comprendre l’affirmation qui suit. Ici, his work est un nom collectif indénombrable qui désigne l’ensemble des écrits et des idées de Platon. Le groupe présente l’idée suivante comme un motif visible dans l’ensemble de cette œuvre, et non comme un élément limité à un passage ou à un texte. Throughout peut exprimer une couverture dans le temps ou dans toutes les parties, pas seulement dans l’espace physique.
Exercice
Complétez l’espace avec un groupe de trois mots qui commence par Throughout, se termine par work et désigne tout l’art de la peintre : ____, she returned to images of the sea.
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Throughout her work
he argues that focusing on the ideal version of something
0:35il soutient que se concentrer sur la version idéale de quelque chose
thought exercises : raisonner à partir de situations imaginaires
Un thought exercise est une activité qui se déroule principalement dans l’esprit. On imagine une situation, une hypothèse ou un cas idéal, puis on raisonne dessus pour tester ou clarifier une idée ; il n’est pas nécessaire de mener une expérience physique ni de recueillir des données. Ici, se concentrer sur une version idéale est présenté comme un type de thought exercise. Le pluriel exercises indique qu’il appartient à un ensemble plus large d’activités mentales possibles.
Exercice
Un professeur demande : “Imagine a town where nobody owns a car. What might change?” La classe se contente de discuter de cette situation imaginaire. Quelle est la meilleure description ?
- A thought exercise
- An empirical experiment
- A physical workout
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A thought exercise
It's by ... that ... : mettre la méthode en valeur
It's by ... that ... est une phrase clivée qui met particulièrement l’accent sur une méthode ou un moyen. Le groupe introduit par by indique comment quelque chose se produit, tandis que la proposition introduite par that donne le résultat. Ici, by est suivi de la proposition en -ing knowing what we think something should be like. La structure indique que cette connaissance constitue précisément le moyen de définir quelque chose plus clairement. Dans une version moins emphatique, le résultat viendrait d’abord et le groupe avec by serait placé plus loin.
Exercice
Complétez la phrase emphatique avec la structure associée It is by ... that : ____ checking both sources ____ we found the error.
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It is by · that
So he asked not what is the ideal friendship
1:00Il ne demandait donc pas ce qu'est l'amitié idéale
what he had in mind : l'idée qu'il envisageait réellement
Ici, what he had in mind signifie « l'idée à laquelle il pensait réellement ou qu'il voulait exprimer ». What introduit ce contenu qui n'a pas encore été précisé : ce qu'il voulait dire ou imaginait. Dans la structure what + personne + have/had in mind, toute la proposition en what peut désigner l'idée qui est expliquée. Dans cette phrase, elle est le sujet de was something very practical ; il ne s'agit pas d'une chose physiquement située dans l'esprit de quelqu'un.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de have ... in mind : When you said “a simple celebration,” what did you ____?
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have in mind
When a Greek stonemason was carving an ornament,
1:14Lorsqu'un tailleur de pierre grec sculptait un ornement,
they wouldn't just make it up themselves. Phrasal verbs
1:17il ne l'inventait pas simplement lui-même.
make it up : inventer, avec le pronom au milieu
Ici, make it up signifie « l'inventer sans utiliser de source réelle, de modèle ou de règle établie ». La personne veut dire qu'ils ne créeraient pas le dessin uniquement à partir de leur imagination. Dans ce sens, make up est un verbe à particule séparable. Un pronom complément doit se placer entre le verbe et la particule : make it up ou make them up, et non make up it ou make up them.
Exercice
Complétez la phrase avec make up et it dans le bon ordre : We had no script, so we had to ____ as we went along.
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make it up
make use of + la chose utilisée
Make use of signifie « utiliser quelque chose dans un but précis ». La structure est make use of + nom ou pronom, et of introduit la chose utilisée. Dans cette phrase, le gabarit ou le moule en bois est l'outil employé pour vérifier le travail. Dans cette expression figée, make ne signifie pas « créer ».
Exercice
Quelle expression complète correctement cette phrase ? “The team will ___ the spare room as a quiet workspace.”
- make use
- make use of
- make of
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make use of
getting it right : faire quelque chose correctement
Get it right signifie « faire, comprendre ou juger quelque chose correctement ». It peut représenter une tâche, une réponse ou toute une situation déjà claire grâce au contexte. Dans la structure get + complément + adjectif, right indique que le résultat est correct. Ici, it renvoie au travail de sculpture : getting it right signifie donc le réaliser conformément au gabarit, et non se déplacer vers la droite.
Exercice
Utilisez les mots get, it et right pour compléter la phrase : “You may need two tries, but I know you'll ____.”
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get it right
they could more reliably do perfect work.
1:29il pouvait accomplir un travail parfait de manière plus fiable.
that shows you how to do something well yourself.
1:37qui vous montre comment bien faire quelque chose vous-même.
a blueprint : un modèle à suivre
Ici, a blueprint ne désigne pas un véritable plan de construction. L'expression signifie un modèle ou une conception claire qui montre comment créer une version de grande qualité de quelque chose. L'expression suivante, a set of instructions, explique la métaphore : la forme de Platon fournit un modèle à suivre, et non un objet physique.
Exercice
Dans quelle phrase blueprint signifie-t-il un modèle directeur plutôt qu'un plan matériel ?
- The program offers a blueprint for improving school lunches.
- The printer made a blue copy of the page.
- The architect unfolded the blueprint on the table.
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The program offers a blueprint for improving school lunches.
it is philosophy that can guide us to these forms.
1:57c'est la philosophie qui peut nous guider vers ces formes.
of what a really good friendship actually involves.
2:04de ce qu'implique réellement une bonne amitié.
grasp this model : le comprendre pleinement
Grasp signifie généralement tenir quelque chose fermement avec la main. Avec un objet abstrait comme model, idea ou principle, le verbe signifie le comprendre clairement et solidement. Dans cette phrase, grasp this model signifie davantage que simplement avoir entendu parler du modèle. Celui-ci doit être suffisamment clair dans l'esprit pour guider la manière d'agir.
Exercice
Quelle phrase emploie grasp dans le même sens abstrait que grasp this model ?
- Maya glanced at the model through the window.
- After the diagram was explained, Maya grasped the main idea.
- Maya grasped the railing when the bus moved.
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After the diagram was explained, Maya grasped the main idea.
stop her being : stop + complément + forme en -ing
Dans stop her being buffeted, stop est suivi d'un complément (her), puis d'une proposition en -ing (being buffeted). L'expression signifie « l'empêcher d'être ballottée », et non « lui faire cesser d'être un certain type de personne ». Cette construction sans from est courante en anglais britannique. La proposition en -ing désigne la situation que l'on empêche ; ici, being buffeted est au passif, donc des événements extérieurs agissent sur elle.
Exercice
Complétez la phrase avec her en utilisant la construction britannique stop + complément + -ing sans from : The face screen will stop ____ hit by flying sand.
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her being
buffeted by events and day-to-day pressures : une métaphore forte
Ici, buffeted est le participe passé du verbe buffet, et non le nom buffet désignant un repas en libre-service. Be buffeted by présente une personne ou une chose comme si elle était frappée à plusieurs reprises depuis différentes directions. Events and day-to-day pressures ne sont pas de véritables vagues ni de vrais coups. La métaphore signifie que ces facteurs poussent sans cesse la personne dans tous les sens et l'empêchent de rester stable ou de suivre un plan ; elle est plus forte que le simple be affected by.
Exercice
Quelle phrase emploie le mieux be buffeted by avec le même sens métaphorique de pressions extérieures répétées ?
- The visitors ate at a buffet before the show.
- The calm weather affected the picnic a little.
- The small charity was buffeted by sudden funding cuts and new rules.
Voir la réponse
The small charity was buffeted by sudden funding cuts and new rules.
Keep in mind : se rappeler et tenir compte de quelque chose
Keep in mind signifie « continuer à se souvenir de quelque chose et en tenir compte au moment de décider ou d’agir ». Ici, l’expression introduit une question indirecte commençant par where ; elle doit utiliser cette direction idéale pour guider son choix. Le complément peut être un groupe nominal, une proposition en that ou une question indirecte commençant par un mot en wh : keep the deadline in mind ; keep in mind that... ; keep in mind where....
Exercice
Complétez le rappel avec l’expression de trois mots qui signifie « continuer à se rappeler et à prendre en compte » : When choosing a route, ____ that the bridge closes at eight.
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keep in mind
Think of A as B : voir ou classer A comme B
La structure think of A as B signifie « voir, comprendre ou classer A comme B ». Dans la phrase, A correspond à ideals et B à fantasy projections. Le present perfect have thought of montre que ce point de vue a été habituel jusqu’à présent. As est le lien qui donne à B le rôle ou la catégorie attribuée à A. Les autres temps gardent la même structure : think of A as B, thought of A as B ou have thought of A as B.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure think of A as B : Many people ____ mistakes ____ chances to learn.
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think of · as
blithely ignore : ignorer avec une insouciance irresponsable
Dans cette phrase, blithely ignore signifie négliger des faits importants avec une attitude insouciante, presque comme si rien n’avait d’importance. L’expression est critique : cette négligence est présentée comme irréfléchie ou irresponsable, et non comme inoffensive. Ici, blithely ne signifie pas simplement joyeusement. Devant des verbes comme ignore, dismiss ou assume, il indique souvent que quelqu’un agit sans tenir compte de difficultés sérieuses.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de blithely ignore : The proposal ____ the serious risk of flooding.
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blithely ignores
We think of them as the opposite of being realistic.
2:32Nous les considérons comme le contraire du réalisme.
careful engagement with reality : implication active et réfléchie
Ici, careful engagement with reality signifie examiner activement et attentivement les conditions réelles dans la durée. Engagement with est une formulation abstraite et formelle qui décrit une implication sérieuse dans un sujet, un problème ou un ensemble de preuves, et non un simple contact. La réalité est ainsi présentée comme la source de l’idéal, et non comme son contraire. La structure est adjectif + engagement with + nom : careful décrit la manière de s’impliquer et with introduit ce qui reçoit cette attention.
Exercice
Quelle situation correspond le mieux à careful engagement with evidence ?
- Un apprenant mémorise un fait sans examiner les preuves.
- Un visiteur aperçoit brièvement les preuves sur un présentoir.
- Un essai examine attentivement les preuves et y répond.
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Un essai examine attentivement les preuves et y répond.
Someone setting up an airport would need,
2:42Quelqu'un qui construirait un aéroport aurait besoin,
to have in mind the ideal air traffic control system,
2:46d'avoir à l'esprit le système de contrôle du trafic aérien idéal,
“Platonic scheme” comme cadre philosophique de Platon
Ici, the Platonic scheme désigne le cadre philosophique associé à Platon. Cette conception suppose qu'avant de créer un système réel, il faut comprendre son modèle ou sa Forme idéale. Ici, scheme signifie un cadre organisé d'idées, et non un projet malhonnête. Platonic a son sens philosophique, et non son sens moderne lié aux relations, « sans romance ».
Exercice
Dans la phrase, que signifie “in the Platonic scheme” ?
- Dans le cadre philosophique de Platon
- Dans une amitié sans romance
- Dans un projet malhonnête
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Dans le cadre philosophique de Platon
Les trois critères dans “optimally effective, efficient, and safe”
Dans cette description en trois parties, effective signifie que le système atteint son objectif, efficient qu'il y parvient sans gaspiller de temps ni de ressources, et safe qu'il évite les dangers inacceptables. Ici, optimally encadre l'idéal dans son ensemble : le meilleur équilibre réalisable entre atteindre l'objectif, bien utiliser les ressources et éviter les dangers. Un système peut être effective sans être efficient ; les deux adjectifs ne sont donc pas interchangeables.
Exercice
Choisissez la description qui correspond le mieux à cette situation : The emergency alert reached every resident, but it used far more staff time than necessary.
- It was efficient but not effective.
- It was optimal because it was safe.
- It was effective but not efficient.
Voir la réponse
It was effective but not efficient.
have grasped the form of air traffic control.
2:55aurait saisi la forme du contrôle du trafic aérien.
As many ... as we possibly can : la quantité dénombrable maximale
La structure as many + nom dénombrable au pluriel + as + sujet + can signifie « le plus grand nombre possible ». Dans cette phrase, elle indique que le groupe doit garder à l’esprit le maximum de formes possible. Possibly renforce la limite pratique : il faut inclure toutes les formes que les capacités et les circonstances permettent. Ici, ce mot n’exprime pas l’incertitude.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure as many ... as ... possibly can : Please collect ____ clean bottles ____ you possibly can for the recycling project.
Voir la réponse
as many · as
At odds with : être en conflit ou incompatible
At odds with signifie « être en conflit avec » ou « être incompatible avec ». Dans cette phrase, l’expression décrit la relation supposée entre la recherche de l’idéal et l’accomplissement d’un travail concret. La phrase dit que Platon remet en cause cette supposition : viser un idéal n’empêche pas nécessairement d’agir dans le monde réel. Ici, odds appartient à l’expression entière ; il ne signifie ni probabilité ni cote de pari.
Exercice
Quelle phrase dit clairement qu’un plan est en conflit avec une règle ?
- The plan is based on the school's safety rule.
- The plan is different from last year's plan.
- The plan is at odds with the school's safety rule.
Voir la réponse
The plan is at odds with the school's safety rule.
Faire avancer les choses
Dans cette phrase, getting things done signifie agir concrètement et mener à bien les tâches nécessaires. L'expression insiste sur les résultats, et non sur le simple fait d'être occupé ou de faire des activités au hasard. La structure est get + complément + participe passé : get things done. Ici, get signifie « faire en sorte que quelque chose soit terminé », et done décrit l'état achevé de things. La forme en -ing, getting, est employée après at odds with.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots qui signifie « accomplir efficacement des tâches concrètes » : Our new coordinator knows how to ____ even when time is short.
Voir la réponse
get things done
La mêlée du monde réel
Ici, the rough-and-tumble of the real world désigne la concurrence désordonnée et intense ainsi que les conflits concrets de la réalité quotidienne. L'expression évoque des personnes bousculées dans une lutte physique, mais elle est employée ici au sens figuré. La structure the rough-and-tumble of + un domaine ou un milieu désigne un environnement rempli de heurts, de rivalité et de problèmes imprévisibles. Elle est plus forte et plus imagée que le simple fait de dire que le monde réel est difficile.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression à traits d'union qui désigne une concurrence intense et désordonnée : After years in local government, she was ready for the ____ of national politics.
Voir la réponse
rough-and-tumble
more exacting about : être plus exigeant quant à
Ici, be more exacting about signifie appliquer des critères plus élevés et accepter moins de flou lorsqu'on décide d'une direction ou d'un objectif. L'expression est plus forte que be careful about : elle implique une exigence de précision accrue. Ici, exacting est un adjectif, et non une forme verbale de exact. La structure be exacting about + sujet indique le domaine dans lequel quelqu'un impose des critères très élevés.
Exercice
Que signifie ici be more exacting about the goal ?
- Rendre l'objectif plus facile en abaissant les critères.
- Exiger une définition plus claire et plus précise de l'objectif.
- Commencer immédiatement à avancer vers l'objectif.
- Demander à quelqu'un d'autre de choisir l'objectif.
Voir la réponse
Exiger une définition plus claire et plus précise de l'objectif.
If an ideal seems utterly distant and hopeless,
3:14Si un idéal semble totalement lointain et désespéré,
maybe the problem isn't that it's too idealistic, Fil du propos
3:17le problème n'est peut-être pas qu'il soit trop idéaliste,
too idealistic ... not idealistic enough : trop idéaliste ... pas assez idéaliste
La phrase présente d'abord la critique familière too idealistic, puis la rejette et la remplace par son opposé surprenant, not idealistic enough. La structure the problem isn't X, but Y indique qu'il faut cesser d'utiliser X comme explication et adopter Y à sa place. Ici, enough mesure un degré : not idealistic enough signifie que l'idéal n'a pas été suffisamment développé ou défini. Ce renversement inattendu renforce l'affirmation : si l'idéal semble lointain, c'est peut-être parce que la vision n'est pas encore assez complète, et non simplement parce qu'elle est trop ambitieuse.
Exercice
La personne affirme que le projet a besoin d'un idéal plus pleinement développé, et non de moins d'idéalisme. Complétez le renversement : Maybe the plan isn't ____, but actually ____.
Voir la réponse
too idealistic · not idealistic enough
That is, we've not quite yet discovered the form. Notes
3:25C'est-à-dire que nous n'avons pas encore tout à fait découvert la forme.
That is, comme marqueur de clarification
That is est un marqueur discursif qui introduit une version plus claire ou plus précise de l’idée précédente. Ici, ce qui suit donne l’explication voulue : la forme n’a pas encore été entièrement découverte. Cette expression revient à dire voici ce que je veux dire. Elle organise l’information en passant d’une affirmation générale à une clarification précise ; elle ne désigne pas un objet.
Exercice
Quel est le rôle de That is dans cette phrase : “That is, we've not quite yet discovered the form.” ?
- Elle désigne un objet visible.
- Elle reformule plus précisément l’idée précédente.
- Elle introduit un exemple tiré d’un ensemble plus large.
Voir la réponse
Elle reformule plus précisément l’idée précédente.
not quite yet : encore incomplet à ce jour
Not quite yet associe trois idées : not rend l’énoncé négatif, quite marque le point d’aboutissement ou le degré complet, et yet signifie jusqu’à présent. Dans cette phrase, la découverte n’est pas encore entièrement achevée au moment présent. L’expression laisse ouverte la possibilité de progrès ultérieurs. Par rapport à un no catégorique, elle suggère que l’objectif peut encore être atteint ; ici, quite signifie entièrement, et non très.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots signifiant « pas entièrement jusqu’à présent, mais peut-être plus tard » : We have ____ finished testing the app.
Voir la réponse
not quite yet
and Plato's philosophy is on hand to help us. Idiomes
3:32et la philosophie de Platon est là pour nous y aider.
on hand : disponible en cas de besoin
Dans cette phrase, on hand signifie « disponible et prêt à être utilisé en cas de besoin ». La philosophie de Platon est présentée comme une ressource capable d’aider les gens. Cette expression peut décrire des personnes, du matériel, des informations ou une aide qui sont prêts ou faciles d’accès. Elle ne désigne pas littéralement quelque chose posé sur une main.
Exercice
Quelle phrase utilise on hand au sens de « disponible en cas de besoin » ?
- The deadline is at hand, so we must hurry.
- Extra blankets are on hand if anyone gets cold.
- We have the situation in hand now.
Voir la réponse
Extra blankets are on hand if anyone gets cold.