POCOYO ANGLAIS 🚘 Apprendre les Couleurs pour les Tout-Petits avec des Voitures et des Toboggans 🎢 Épisodes Complets | VIDÉOS & DESSINS ANIMÉS : fiche pour apprendre l’anglais

Complétez cette formule d'accueil avec Welcome et la préposition nécessaire : ____ our music show.

Un professeur cherche un volontaire pour commencer la présentation en classe. Quelle question est la plus naturelle ?

1. Who presented first?
2. Who wants to present first?
3. Who presents every day?

Utilisez l'expression figée de cette leçon pour inviter tout le monde à partir : The taxi is here. ____!

Utilisez la question courte What + nom pour demander une pointure : You're choosing shoes. ____?

Utilisez la structure What a + nom pour compléter l’exclamation : ____ surprise!

Un narrateur demande « What will happen? » juste avant de révéler le résultat. Quel est le rôle principal de cette question ?

1. Elle transforme l’histoire en une description du passé.
2. Elle indique que le résultat est déjà connu.
3. Elle crée du suspense et attire l’attention sur l’événement suivant.

Une personne qui dirige l'activité dit : “All right, let's move to the next activity.” Quel est le rôle de All right ici ?

1. Cela accepte la situation et fait avancer le groupe.
2. Cela demande si le groupe est prêt.
3. Cela indique que toutes les réponses sont correctes.

Quelle question demande naturellement un volontaire pour prendre le prochain tour ?

1. Who wants to be next?
2. Who wants to next?
3. Who wants be next?

Un ami demande : « Can I start now? » Quelle réponse lui donne la permission de commencer ?

1. Go ahead.
2. Not yet.
3. Turn around.

Quelle phrase demande quel sera le résultat final d’une situation ?

1. What will the caterpillar turn into?
2. How will the project turn out?
3. When will you turn around?

Complétez l’exclamation avec la structure How + adjective : ____ wonderful!

Lors d’un jeu amical, vous voulez demander qui a le courage d’essayer un labyrinthe difficile. Quelle phrase exprime le mieux ce défi ?

1. Who dares to try the difficult maze?
2. Who wants to try the difficult maze?
3. Who finished the difficult maze?

La phrase précédente est You want to join us. Quelle réponse utilise correctement do pour reprendre le groupe verbal précédent ?

1. Of course you are.
2. Of course you do.
3. Of course you can.

Un camarade prend un pinceau après que les autres ont commencé à peindre. Quelle question familière vérifie s'il veut peindre lui aussi ?

1. Want you paint also?
2. You want to paint too?
3. Do you want to paint too?

Le jeu va commencer. Quelle phrase indique naturellement « On commence maintenant » ?

1. Here we are!
2. There you go!
3. Here we go!

Un ami règle la musique au volume que vous préférez. Quelle phrase montre le plus naturellement que vous approuvez le nouveau résultat ?

1. That's one way to put it.
2. Now I know the way there.
3. Now that's the way I like it.

Dans « Come on, take the first step, » quel est le rôle de Come on ?

1. Cela demande à l'interlocuteur de se rapprocher de la personne qui parle.
2. Cela encourage l'interlocuteur à commencer à agir.
3. Cela annonce que l'activité est terminée.

Complétez la phrase avec your et le nom qui désigne l'occasion d'une personne d'agir : I went first. Now it's ____ to roll the dice.

Un ami exécute un mouvement avec fluidité et brio. Que signifie Now that's style! ?

1. Elle dit que l’action doit suivre une règle écrite.
2. Elle présente l’action comme impressionnante et pleine d’allure.
3. Elle indique la taille de vêtement de la personne.

Quelle phrase emploie le même type de structure parallèle répétée pour célébrer deux groupes et créer un rythme de conclusion ?

1. Hooray! The coaches thanked the players.
2. The players and coaches left after the game.
3. Hooray for the players and hooray for the coaches!

Complétez cette formule d’au revoir courante avec l’expression de deux mots qui signifie « à la prochaine occasion » : Thanks for watching. See you ____.