Concours de cuisine au Café Pavlova ! 🥝 💙 | Bluey joue à la cheffe ⭐️ | Moment fort Saison 3 | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais

Bluey - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
180 mots 159 mots/min

Présentation de la vidéo : Dans un jeu de concurrence entre cafés français, les personnages hésitent entre une pavlova et des edamames, négocient le droit de choisir ce qu’ils mangent, puis découvrent qu’une réplique prétendument française était une insulte. Principaux points d’anglais : 1. you can't open a cafe — Pragmatique de la conversation et attitude : Comprenez que can't peut servir à interdire ou à protester, et ne décrit pas forcément une incapacité. Ici, le personnage s’oppose à l’ouverture d’un café rival juste à côté du sien ; vous saurez repérer cette nuance lorsqu’une personne conteste une action ou invoque une règle. 2. I don't like it when — Pragmatique de la conversation et attitude : Employez cette structure pour nommer une situation qui vous met mal à l’aise et poser une limite sans commencer par une accusation directe. Elle permet de désigner le comportement gênant tout en présentant calmement votre propre ressenti. 3. called you a booger. — Grammaire et structures de phrase : Reconnaissez la construction call + personne + nom, qui signifie attribuer une appellation ou une étiquette à quelqu’un. Vous éviterez ainsi de confondre call avec son sens téléphonique et comprendrez les récits de surnoms, de jugements, de moqueries ou d’insultes.

Dans cette fiche

Bonjour.

0:01

Bonjour.

Bluey.

0:02

Bluey.

Yeah?

0:03

Ouais ?

Bonjour.

0:06

Bonjour.

Où est la discothèque?

0:07

Où est la discothèque?

Hey, you can't open a cafe right next to mine. Notes

0:08

Hé, tu ne peux pas ouvrir un café juste à côté du mien.

Intention

you can't open a cafe : can't pour exprimer une interdiction

Dans cette phrase, can't signifie que ce n'est pas autorisé, et non que la personne est incapable de le faire. Le locuteur proteste et essaie d'empêcher l'autre personne d'ouvrir le café à cet endroit. La structure can't + verbe à la base peut exprimer une règle, une interdiction ou une vive protestation. Le contexte indique si can't concerne la permission ou la capacité.

Exercice

Lis cette phrase : Visitors can't enter this room. Que signifie can't ?

  1. Les visiteurs sont incapables de trouver la salle.
  2. Les visiteurs sont déjà entrés.
  3. Les visiteurs ne sont pas autorisés à entrer.
Voir la réponse

Les visiteurs ne sont pas autorisés à entrer.

Phrases

right next to mine : juste à côté, et non à droite

Right next to signifie immédiatement à côté. Ici, right renforce next to ; il ne signifie pas correct et n'indique pas non plus le côté droit. Mine est un pronom possessif. Il remplace my cafe parce que le nom est déjà clair ; right next to mine signifie donc immédiatement à côté de mon café.

Exercice

Complète avec right next to et le pronom possessif qui remplace my locker : Your locker is ____.

Voir la réponse

right next to mine

A-bonjour.

0:11

A-bonjour.

Where are you going?

0:14

Où est-ce que tu vas ?

I just want to see the menu. Intention

0:15

Je veux juste voir le menu.

Intention

just want to... : limiter et adoucir son intention

Ici, just signifie « seulement », et non « il y a peu de temps ». Il limite le but de la personne qui parle : elle veut uniquement voir le menu. La structure I just want to + verbe à la base rend souvent une explication ou une petite demande moins directe que I want to..., même si le ton peut encore lui donner une nuance défensive.

Exercice

Complétez avec just want to pour présenter le but de manière limitée et douce : I ____ check one detail before we continue.

Voir la réponse

just want to

Well, don't be long. Phrases

0:17

Eh bien, ne sois pas longue.

Phrases

don't be long : demander à quelqu’un de revenir vite

Don’t be long est une instruction familière qui signifie « ne prends pas trop de temps » ou « reviens vite ». Long désigne ici la durée pendant laquelle la personne est absente ou occupée, et non une longueur physique. La structure est don’t + be + long. Elle s’emploie surtout quand quelqu’un va s’absenter brièvement ou accomplir une petite tâche pendant que la personne qui parle attend.

Exercice

Complétez avec don't be long pour demander à quelqu’un de revenir vite : You can go upstairs for your phone, but ____.

Voir la réponse

don't be long

Your pavlova is coming. Phrases

0:18

Ta pavlova arrive.

Phrases

Your pavlova is coming : is coming pour une arrivée attendue

Dans un restaurant ou un contexte de service, Your pavlova is coming. signifie que le service du dessert est prévu et qu’il sera bientôt apporté au client. Come décrit le déplacement du point de vue du client : le dessert vient vers l’endroit où il se trouve, mais il ne se déplace pas tout seul. Le présent progressif is coming présente l’arrivée comme un événement attendu, déjà en cours ou très proche. La formulation paraît donc plus immédiate qu’une simple déclaration au futur.

Exercice

Dans un restaurant, un serveur dit : « Your pavlova is coming. » Que veut-il dire ?

  1. Le dessert a déjà été mangé.
  2. Le dessert arrivera demain.
  3. Le serveur va bientôt vous apporter votre dessert.
Voir la réponse

Le serveur va bientôt vous apporter votre dessert.

Au revoir.

0:20

Au revoir.

Can I see a menu, please? Intention

0:21

Est-ce que je peux voir un menu, s'il vous plaît ?

Intention

Can I see a menu, please?

Can I see a menu, please? est une demande polie faite au restaurant pour que le personnel apporte ou montre une carte afin que la personne puisse la consulter. Ici, see signifie « regarder ou pouvoir consulter », et non simplement remarquer une carte avec les yeux. Can I suivi de la base verbale prend la forme d’une demande de permission, mais sert ici à demander un service. Please rend la demande plus chaleureuse et plus polie.

Exercice

Dans un restaurant, que demande poliment la personne dans « Can I see a menu, please? » ?

  1. L’addition
  2. Une explication des plats du jour
  3. Une carte à consulter
Voir la réponse

Une carte à consulter

Mercredi.

0:22

Mercredi.

What's it got on it? Grammaire

0:26

Qu'est-ce qu'il y a dessus ?

Grammaire

What's it got on it? : demander ce qui se trouve sur une surface

Dans What's it got on it?, What's est la contraction de What has. La forme complète est What has it got on it? Ici, has got signifie « avoir » ou « contenir » ; got ne décrit pas le fait de recevoir quelque chose. On it place l'élément recherché sur la surface de l'objet. À propos d'un aliment, cette expression désigne généralement les garnitures placées dessus : la question demande donc quelles garnitures sont présentes.

Exercice

Vous ne voyez pas les garnitures d'une pizza. Quelle question demande ce qui se trouve sur sa surface ?

  1. What's it got in it?
  2. Where did it come from?
  3. What's it got on it?
Voir la réponse

What's it got on it?

It's only got endabolly beans. Grammaire

0:27

Il n'y a que des haricots endabolly.

Grammaire

only got : exprimer qu'il n'y en a pas davantage

Dans It's only got..., It's est la contraction de It has, et has got signifie « avoir » ou « contenir ». Only limite ce qui suit : la chose n'a que l'élément mentionné, sans rien de plus, ou en a moins que prévu. Cette tournure peut suggérer que le choix ou la quantité est décevant. Ici, got ne signifie pas « reçu ». Le nom endabolly beans est ludique ou non standard, mais cela ne change pas la structure.

Exercice

Complétez la phrase avec only got pour indiquer que le nombre est limité : The small car has ____ two seats.

Voir la réponse

only got

Ha.

0:30

Ha.

Well, she doesn't want them.

0:31

Eh bien, elle n'en veut pas.

She wants pavlova.

0:32

Elle veut de la pavlova.

I think he's saying Intention

0:37

Je crois qu'il dit

Intention

I think he's saying : interpréter prudemment ce que quelqu'un veut dire

I think he's saying introduit votre interprétation de ce qu'une autre personne veut dire. I think indique que cette explication est votre meilleure hypothèse, et non un compte rendu certain. He's saying correspond à he is saying. Le présent continu met l'accent sur le message que la personne communique à ce moment-là, et l'expression est normalement suivie de ce message : I think he's saying we should leave.

Exercice

Vous entendez mal un homme, mais vous pensez qu'il veut dire que la bibliothèque est fermée. Quelle phrase donne l'interprétation la plus prudente ?

  1. I think he's saying the library is closed.
  2. He said the library was closed yesterday.
  3. He says the library closes every day.
Voir la réponse

I think he's saying the library is closed.

he puts some lovely things on them to make them taste nice. Grammaire

0:39

qu'il met des bonnes choses dessus pour que ce soit meilleur.

Grammaire

make them taste nice : make + complément d'objet + base verbale

Dans make them taste nice, make signifie « faire en sorte que », et non « fabriquer ». La structure est make + complément d'objet + base verbale : them est le complément d'objet et taste est la base verbale qui décrit le résultat. Ici, taste fonctionne comme un verbe copule, et nice est un adjectif qui décrit la saveur. L'ensemble signifie que quelque chose donne un goût agréable à l'aliment.

Exercice

Complétez la phrase avec la base verbale indiquant que la sauce améliore le goût du riz : This sauce makes the rice ____ better.

Voir la réponse

taste

A-bonjour.

0:42

A-bonjour.

Um it's just that I really think I want pavlova. Intention

0:43

Euh, c'est juste que je crois que j'ai vraiment envie de pavlova.

Intention

it's just that : introduire la vraie raison avec tact

La structure It's just that + proposition permet d'introduire avec tact une explication, une préoccupation ou une préférence différente. Dans cette phrase, la personne dit toujours ce qu'elle veut vraiment, mais elle évite de donner l'impression de contredire quelqu'un de façon brutale. Ici, just adoucit le message ; il ne signifie pas « il y a un instant ». That est suivi d'une proposition complète qui présente la véritable raison ou situation.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression d'atténuation étudiée : I'd like to help; it's ____ I have an appointment.

Voir la réponse

just that

Ah, très bon.

0:48

Ah, très bon.

Well,

0:51

Eh bien,

you can make me some edamame beans if you want. Intention

0:52

tu peux me faire des edamames si tu veux.

Intention

if you want : laisser le choix à la personne qui écoute

À la fin de la phrase, if you want signifie « si tu veux faire cela ». L'action déjà mentionnée est sous-entendue : l'idée complète est donc « si tu veux me préparer des edamames ». Comme you est le sujet de want, le choix appartient à la personne qui écoute, et non à celle qui parle. Cette expression présente la permission, la suggestion ou l'offre précédente comme facultative plutôt que comme un ordre.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression qui laisse le choix à la personne qui écoute : You can come with us ____.

Voir la réponse

if you want

Très malade.

0:55

Très malade.

But I get to choose Grammaire

0:57

Mais c'est moi qui choisis

if I want to eat them or the pavlova.

0:58

si je veux manger ça ou la pavlova.

Grammaire

get to choose : avoir la possibilité ou le droit de décider

Dans cette phrase, get to choose signifie que la personne qui parle a la possibilité ou le droit de décider quel aliment manger. L’idée importante est de savoir qui contrôle le choix, et non le sens de get « obtenir quelque chose » ou « arriver quelque part ». La structure est get to + base verbale : get to choose. Elle peut signifier « avoir l’occasion de » ou « être autorisé à » faire quelque chose ; dans cette négociation, « avoir le droit de choisir » est l’interprétation la plus juste.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie get to choose ? « I get to choose the movie for family night. »

  1. Arriver à une décision
  2. Avoir la possibilité ou le droit de décider
  3. Être obligé de décider
Voir la réponse

Avoir la possibilité ou le droit de décider

Hmm.

1:01

Hmm.

It's just I don't like it Intention

1:02

C'est juste que je n'aime pas ça

when you make me eat something. Grammaire

1:04

quand on m'oblige à manger quelque chose.

Intention

I don't like it when ... : nommer une situation précise qui met mal à l'aise

I don't like it when introduit une situation précise qui met la personne qui parle mal à l'aise. Dans cette phrase, le problème est que l'autre personne la force à manger quelque chose, et non un aliment appelé it. La structure est I don't like it when + sujet + verbe. Ici, it est un objet formel : il occupe la place de l'objet, tandis que la proposition en when donne le contenu réel. La structure met l'accent sur le sentiment de la personne qui parle et permet de poser une limite sans juger toute la personne en face.

Exercice

Quelle est la fonction de I don't like it when dans cette phrase ? « I don't like it when people interrupt me. »

  1. Cela indique que it désigne un objet précis.
  2. Cela donne un ordre à l'autre personne sans exprimer de sentiment.
  3. Cela indique qu'une situation précise met la personne qui parle mal à l'aise.
Voir la réponse

Cela indique qu'une situation précise met la personne qui parle mal à l'aise.

Grammaire

make me eat something. ... make + personne + verbe à la base

Ici, make + personne + verbe à la base est une structure causative : make me eat signifie me faire manger ou me pousser à manger. Me désigne la personne qui accomplit l'action, et eat reste à la base verbale. Dans cette phrase, le contexte donne à make une nuance de pression et de refus. Dans la causative active, make est suivi du verbe sans to : make me eat, et non make me to eat.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure causative : The teacher made us ____ the first paragraph.

Voir la réponse

rewrite

Mon petit chou à la crème. Culture

1:07

Mon petit chou à la crème.

Culture

Mon petit chou à la crème. ... un terme affectueux français dans un jeu de rôle de café

Mon petit chou à la crème est une expression française, pas une phrase anglaise. Chou à la crème désigne un chou à la crème, et petit chou peut aussi servir de terme affectueux ; la formule peut donc sonner comme un petit surnom affectueux et joueur. Dans ce jeu de rôle de café, la formule sert surtout à créer un personnage de café français et un ton chaleureux et exagéré. Il faut la comprendre comme un indice culturel et lié au personnage, plutôt que l'analyser avec la grammaire anglaise.

Exercice

Dans ce jeu de rôle de café, quelle est la meilleure interprétation de « Mon petit chou à la crème » ?

  1. Une description littérale sans aucune nuance affectueuse ni de jeu de rôle
  2. Un terme affectueux et joueur à la française
  3. Une manière formelle de s'adresser à un client dans n'importe quelle situation
  4. Une instruction anglaise standard pour manger un chou à la crème
Voir la réponse

Un terme affectueux et joueur à la française

It's a cafe competition.

1:09

C'est une compétition de cafés.

I'm gonna get the sprinkles. Vocabulaire

1:10

Je vais chercher les vermicelles en sucre.

Vocabulaire

I'm gonna get : je vais chercher

Ici, I'm gonna get signifie « je vais aller chercher… » : la personne annonce son intention d'aller prendre les décorations en sucre. Get signifie ici prendre ou rapporter l'objet, et non simplement recevoir une information. gonna est la forme familière de going to ; elle est suivie de la base verbale get : be + gonna + verbe à la base.

Exercice

Complétez cette phrase familière : I'm ____ the keys.

Voir la réponse

gonna get

Hey.

1:16

Hé.

Oh, bonjour.

1:17

Oh, bonjour.

Can I help? Intention

1:18

Je peux aider ?

Intention

Can I help ? : proposer son aide

Can I help? est une façon courte de proposer son aide. Dans cette mise en situation dans un café, la personne demande si l'autre a besoin d'aide ou de service ; elle ne vérifie pas si elle est capable d'aider. La structure Can I + verbe à la base ? permet de proposer poliment ce que l'on peut faire. Elle s'emploie aussi lorsqu'on remarque que quelqu'un pourrait avoir besoin d'aide.

Exercice

Vous voyez un ami porter plusieurs cartons lourds et vous voulez lui proposer votre aide. Quelle phrase est naturelle ?

  1. Can I helping?
  2. Can you help me?
  3. Can I help?
Voir la réponse

Can I help?

Je suis désolé.

1:19

Je suis désolé.

Saint Tropez.

1:23

Saint Tropez.

It's ready.

1:29

C'est prêt.

Bonjour.

1:31

Bonjour.

Okay,

1:43

D'accord,

I've decided. Phrases

1:43

j'ai décidé.

Phrases

I've decided : annoncer qu'une décision est prise

I've decided est la contraction de I have decided. Le present perfect indique que l'action de décider est terminée et que son résultat compte maintenant. On l'emploie lorsqu'on est prêt à annoncer un choix, souvent juste avant de préciser ce choix. L'interlocuteur comprend : « J'ai maintenant ma réponse. »

Exercice

Complétez la phrase avec la forme contractée de decide au present perfect : After looking at the menu, ____. I'll have the soup.

Voir la réponse

I've decided

Pavlova.

1:46

Pavlova.

C'est croissant, s'il vous plait. Culture

1:47

C'est croissant, s'il vous plait.

Culture

s'il vous plait : une formule française dans une scène en anglais

s'il vous plait signifie « s'il vous plaît » en français, l'orthographe française standard étant s'il vous plaît. Dans cette réplique, l'expression ajoute de la politesse tout en contribuant à créer un jeu de rôle amusant dans un café français. Il s'agit d'un passage momentané au français, et non d'un élément de grammaire anglaise. Dans un contenu en anglais, une courte expression étrangère peut signaler un lieu, la façon de parler d'un personnage ou un style culturel, en plus de transmettre son sens littéral.

Exercice

Quel rôle joue s'il vous plait dans cette réplique ?

  1. Elle signifie que le locuteur a fini de manger.
  2. Elle forme un verbe anglais au present perfect.
  3. Elle ajoute une formule de politesse française et renforce le jeu de rôle au café.
Voir la réponse

Elle ajoute une formule de politesse française et renforce le jeu de rôle au café.

So, Intention

1:50

Alors,

I can eat this?

1:50

je peux manger ça ?

Intention

So, I can eat this? pour confirmer une déduction

Au début de cette question, So signifie « d’après ce que tu viens de dire ». La personne en déduit qu’elle a le droit de manger l’objet et demande à l’autre de confirmer cette déduction. Dans une conversation, So suivi de l’ordre d’une phrase déclarative et d’une intonation interrogative permet de vérifier une conclusion, un résultat ou une permission. Cela revient presque à dire : « Ça veut dire que je peux manger ça, c’est bien ça ? »

Exercice

Quelqu’un vient de dire que la chaise vide est à votre disposition. Quelle phrase vérifie le mieux votre conclusion selon laquelle vous avez le droit de l’utiliser ?

  1. So, I can use this chair?
  2. I can use this chair.
  3. Can I use this chair?
Voir la réponse

So, I can use this chair?

Bonjour.

1:52

Bonjour.

Tu es une morve.

1:56

Tu es une morve.

Thank you.

1:57

Merci.

You know,

1:58

Tu sais,

he just called you a booger. Grammaire

1:59

il vient de te traiter de crotte de nez.

Grammaire

called you a booger : call + personne + nom

Dans la structure call + personne + a/an + nom, call signifie « appeler ou qualifier quelqu’un de... », et non « téléphoner ». Ici, you est la personne qui reçoit l’étiquette et a booger est cette étiquette. Booger désigne littéralement une crotte de nez. Ici, le mot sert de surnom enfantin moqueur ou insultant. Called you a booger rapporte donc le nom donné à la personne.

Exercice

Employez le passé de call + personne + nom. Complétez la phrase pour indiquer qu’il m’a qualifié de menteur : During the argument, he ____.

Voir la réponse

called me a liar

What?

2:00

Quoi ?