Secondes-lumière, années-lumière, siècles-lumière : Comment mesurer les distances extrêmes - Yuan-Sen Ting : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
828 mots 180 mots/min

Présentation de la vidéo : Cette vidéo explique comment les astronomes mesurent d’immenses distances cosmiques. Elle passe de la parallaxe trigonométrique, adaptée aux étoiles proches, aux chandelles standard utilisées pour les galaxies lointaines, puis montre que regarder plus loin revient aussi à observer un univers plus jeune, puisque la lumière reçue aujourd’hui témoigne d’époques révolues. Principaux points d’anglais : 1. But wait, how do we know how far away stars and galaxies are? — Discours, narration et rhétorique. Apprenez à reconnaître une question rhétorique qui interrompt une série de faits pour poser le problème central. Vous pourrez employer ce procédé dans un exposé afin de passer naturellement de ce qui est établi à ce qui reste à expliquer, tout en éveillant la curiosité sans annoncer artificiellement une nouvelle partie. 2. standard candles. — Culture, médias et contexte réel. Comprenez ce terme astronomique non littéral : il désigne des objets dont la luminosité intrinsèque est assez bien connue pour estimer leur distance à partir de la lumière observée. Vous éviterez ainsi de penser à de simples bougies et suivrez mieux le rôle des céphéides et des supernovas de type Ia dans l’extension de l’échelle des distances cosmiques. 3. read the history of the universe — Expressions idiomatiques et figurées. Repérez la métaphore qui présente la lumière ancienne comme une information susceptible d’être lue. Vous pourrez reprendre ce type de formulation pour parler de l’interprétation des traces du passé et comprendre comment elle relie l’observation lointaine à la reconstitution de l’évolution de l’univers et de nos origines.

Dans cette fiche

Light is the fastest thing we know.

0:06

La lumière est la chose la plus rapide que nous connaissions.

It's so fast that we measure enormous distances by how long it takes for light to travel them. Grammaire

0:10

Elle est si rapide que nous mesurons d'énormes distances par le temps qu'il lui faut pour les parcourir.

Grammaire

so fast that : un degré qui produit un résultat

La structure so + adjectif/adverbe + that + proposition relie un degré élevé à sa conséquence. Ici, so fast indique le degré, et la proposition introduite par that donne le résultat : la vitesse de la lumière permet de mesurer d'immenses distances à partir de son temps de parcours. Ne réduis pas le sens à « très rapide ». Cette structure signifie « rapide au point de produire ce résultat » ; that joue donc un rôle essentiel pour relier le degré à sa conséquence.

Exercice

Complète la structure de résultat so ... that avec un mot dans chaque blanc : It was ____ cold ____ the lake froze.

Voir la réponse

so · that

Grammaire

by how long it takes for light to travel them : indiquer la base d'une mesure

Ici, by signifie « au moyen de » ou « en se fondant sur » et ne décrit pas le passage à côté d'un lieu. Toute la proposition how long it takes for light to travel them est le complément de by et indique quelle information sert à mesurer les distances. La proposition en how long est une question intégrée ; elle utilise donc l'ordre déclaratif : how long it takes, et non how long does it take. Le modèle réutilisable est verbe + by + proposition interrogative en wh lorsque cette proposition indique la méthode ou le critère.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement by + une proposition en how long pour indiquer le critère d'une comparaison ?

  1. We compare the batteries by how long they last.
  2. We compare the batteries by how long do they last.
  3. We compare the batteries by how long last they.
Voir la réponse

We compare the batteries by how long they last.

In one year, light travels about 6 trillion miles,

0:16

En un an, la lumière parcourt environ 6 000 milliards de miles,

a distance we call one light year. Grammaire

0:20

une distance que nous appelons une année-lumière.

Grammaire

a distance we call one light year : nommer avec une relative dont le pronom objet est omis

Après la virgule, a distance renomme la mesure précédente, 6 trillion miles : il s'agit donc d'un groupe nominal en apposition. Les mots we call one light year forment une proposition relative qui complète distance. Le pronom relatif ayant la fonction d'objet est omis : a distance that/which we call one light year. Call suit la structure call + objet + nom. Le that/which sous-entendu est l'objet et renvoie à a distance ; one light year est le nom qui lui est donné. Cette structure permet d'énoncer d'abord un fait scientifique, puis d'ajouter le terme qui le désigne.

Exercice

Quelle phrase utilise correctement nom + we call + nom pour nommer un processus qui vient d'être décrit ?

  1. The liquid becomes a gas, a process we call as evaporation.
  2. The liquid becomes a gas, a process we call evaporation.
  3. The liquid becomes a gas, a process we call it evaporation.
Voir la réponse

The liquid becomes a gas, a process we call evaporation.

To give you an idea of just how far this is, Fil du propos

0:22

Pour vous donner une idée de la distance que cela représente,

Fil du propos

To give you an idea of just how far this is : introduire une comparaison concrète

Cette introduction signifie aider l'auditeur à se faire une idée approximative mais concrète de quelque chose, et non lui remettre littéralement une idée. Ici, elle annonce qu'une comparaison ou un exemple familier va suivre afin de rendre cette immense distance plus facile à imaginer. Elle organise l'explication ainsi : To give you an idea of + un nom ou une interrogative indirecte avec how présente le sujet, puis la proposition principale fournit le repère concret. Just how far renforce le degré et signifie à quel point c'est loin ou jusqu'à quel point exactement.

Exercice

Complétez avec l'expression exacte de la leçon qui signifie « aider à former une image mentale » : ____ how cold it was, I saw a cup of water freeze in seconds.

Voir la réponse

To give you an idea of

the moon, which took the Apollo astronauts 4 days to reach, Grammaire

0:25

la lune, que les astronautes d'Apollo ont mis 4 jours à atteindre,

is only one light-second from Earth. Culture

0:29

n'est qu'à une seconde-lumière de la Terre.

Grammaire

which took ... 4 days to reach : information supplémentaire et temps nécessaire

Dans cette phrase, which renvoie à the moon, et non à the Apollo astronauts. La proposition relative délimitée par des virgules apporte une information non essentielle ; la structure principale reste the moon ... is only one light-second from Earth. Le modèle take + personne + durée + to do indique le temps nécessaire pour accomplir une action. Ici, took the Apollo astronauts 4 days to reach signifie que les astronautes ont eu besoin de quatre jours pour atteindre la Lune. Aucun complément ne suit reach, car which représente déjà the moon.

Exercice

Complétez la phrase avec le modèle au passé take + personne + durée + to reach. Utilisez us et three hours : The cabin, which ____, had no electricity.

Voir la réponse

took us three hours to reach

Culture

one light-second from Earth : une unité de distance

Un light-second est une unité de distance : la distance parcourue par la lumière en une seconde. Ce n’est pas une durée d’une seconde. One light-second from Earth signifie être séparé de la Terre par cette distance. Le mot only présente cette distance comme faible à l’échelle astronomique.

Exercice

Dans la phrase The probe is two light-seconds away, que décrit two light-seconds ?

  1. Une durée de deux secondes
  2. La distance parcourue par la lumière en deux secondes
  3. Le temps de trajet de la sonde
Voir la réponse

La distance parcourue par la lumière en deux secondes

Meanwhile, Fil du propos

0:32

Pendant ce temps,

the nearest star beyond our own sun is Proxima Centauri, Vocabulaire

0:32

l'étoile la plus proche au-delà de notre propre soleil est Proxima Centauri,

4.24 light years away.

0:36

à 4,24 années-lumière.

Fil du propos

Meanwhile : passage à un autre point de comparaison

Ici, Meanwhile n’indique pas que deux actions se déroulent en même temps. Il fait passer l’explication à un autre objet et à une échelle de distance beaucoup plus grande. Au début d’une phrase, Meanwhile peut organiser l’information en introduisant un fait lié à un autre côté de la comparaison. Le lien repose ici sur un changement de point de vue : il faut donc comprendre « passons maintenant à un autre point de comparaison », et non automatiquement « en même temps ».

Exercice

Dans quelle phrase Meanwhile introduit-il un autre point de comparaison plutôt que des actions simultanées ?

  1. Mia watered the plants. Meanwhile, Ben swept the floor.
  2. Desert days are very hot. Meanwhile, desert nights can be surprisingly cold.
  3. I waited at the station. Meanwhile, the train was approaching the city.
Voir la réponse

Desert days are very hot. Meanwhile, desert nights can be surprisingly cold.

Vocabulaire

beyond our own sun : au-delà d’un repère spatial

Dans beyond our own sun, beyond place quelque chose à l’extérieur ou plus loin qu’un repère spatial connu : notre Soleil. Il ne signifie pas simplement qu’un nombre en dépasse un autre. Our own désigne précisément le Soleil de notre système solaire et ajoute une insistance. Il ne suggère pas une propriété privée. Ensemble, ces mots établissent notre Soleil comme limite de référence et dirigent l’attention vers les étoiles situées au-delà.

Exercice

Quelle phrase emploie beyond avec le même sens de repère spatial que beyond our own sun ?

  1. This puzzle is beyond me.
  2. The temperature rose beyond 30 degrees.
  3. The hiking trail continues beyond the bridge.
Voir la réponse

The hiking trail continues beyond the bridge.

Our Milky Way is on the order of 100,000 light years across. Phrases

0:39

Notre Voie lactée a un diamètre de l'ordre de 100 000 années-lumière.

Phrases

on the order of : une estimation approximative de l’ordre de grandeur

Dans cette phrase, on the order of 100,000 light years signifie environ 100 000 années-lumière : l’accent porte sur l’échelle du nombre plutôt que sur une mesure exacte. La structure on the order of + nombre ou quantité est courante lorsqu’on veut indiquer avec prudence un ordre de grandeur approximatif. Ici, order renvoie à l’ordre de grandeur, et non à un ordre ou à une suite.

Exercice

Complétez l’estimation avec l’expression qui indique un ordre de grandeur approximatif : The new bridge will cost ____ five million dollars.

Voir la réponse

on the order of

The nearest galaxy to our own, Andromeda,

0:43

La galaxie la plus proche de la nôtre, Andromède,

is about 2.5 million light years away.

0:46

est à environ 2,5 millions d'années-lumière.

Space is mind-blowingly vast. Vocabulaire

0:49

L'espace est d'une immensité ahurissante.

Vocabulaire

mind-blowingly vast : une insistance vive et extrême

Mind-blowingly est un adverbe de degré expressif qui signifie d’une manière stupéfiante ou difficile à imaginer. Il modifie vast : mind-blowingly vast ne veut donc pas simplement dire très grand, mais si vaste que cela provoque l’émerveillement. La formulation est figurée : aucun esprit n’explose littéralement. Elle ajoute la réaction émotionnelle du locuteur à une description factuelle.

Exercice

Complétez la description avec l’expression exacte de deux mots qui signifie immense de manière stupéfiante : From the airplane, the desert looked ____.

Voir la réponse

mind-blowingly vast

But wait, how do we know how far away stars and galaxies are? Fil du propos

0:53

Mais attendez, comment savons-nous à quelle distance se trouvent les étoiles et les galaxies ?

Fil du propos

But wait, how do we know ...? comme transition

But wait marque une pause dans l'explication et signale qu'une question importante n'est pas encore réglée. La question how do we know ...? déplace l'attention du fait énoncé —les distances— vers les preuves ou la méthode qui permettent de l'établir. Ensemble, l'interruption et la question structurent le discours : elles terminent une étape de l'explication et préparent la suivante. Le locuteur guide le public vers une réponse, au lieu de simplement demander une information immédiate.

Exercice

Un narrateur vient d'affirmer qu'un lac est très profond et veut maintenant poser la question des preuves. Quelle phrase effectue naturellement cette transition ?

  1. Please wait by the lake until noon.
  2. The lake is very deep, and the water looks blue.
  3. But wait, how do we know the lake is that deep?
Voir la réponse

But wait, how do we know the lake is that deep?

After all, when we look at the sky, Fil du propos

0:56

Après tout, quand nous regardons le ciel,

we have a flat, two-dimensional view. Vocabulaire

0:58

nous avons une vue plate, en deux dimensions.

Fil du propos

After all comme connecteur introduisant une raison

After all introduit une raison qui appuie ce qui vient d'être dit. Ici, la vision plate et bidimensionnelle du ciel explique pourquoi il faut répondre à la question de la mesure de la distance des étoiles et des galaxies. Comme connecteur discursif, son sens est proche de “rappelez-vous ce fait pertinent” ou de “compte tenu de cela”. Il ne décrit pas quelque chose qui se produit après tout le reste.

Exercice

Utilisez After all pour introduire la raison qui appuie le conseil : We should take an umbrella. ____, rain is expected this afternoon.

Voir la réponse

After all

Vocabulaire

a flat, two-dimensional view : une image visuelle sans profondeur

Dans cette phrase, view désigne l'image visuelle ou le champ que l'on peut voir, et non une opinion. Les adjectifs flat et two-dimensional décrivent une image qui montre la hauteur et la largeur, mais pas directement la profondeur. Le groupe nominal entier exprime de façon concise une limite de l'observation : ce que l'on voit ressemble à un plan, donc cette vue seule ne permet pas de distinguer clairement la distance vers le fond de la scène.

Exercice

Dans la phrase The camera gives us a two-dimensional view of the room, que signifie view ?

  1. Une opinion personnelle
  2. Une image visuelle ou le champ observé
  3. Une visite dans un lieu
Voir la réponse

Une image visuelle ou le champ observé

If you point your finger to one star, Grammaire

1:00

Si vous pointez votre doigt vers une étoile,

you can't tell how far the star is.

1:03

vous ne pouvez pas dire à quelle distance elle se trouve.

Grammaire

If ..., you can't tell ... : poser une condition et indiquer une limite

La proposition avec if établit une situation d'observation possible : on pointe vers une étoile. La proposition principale indique la limite dans cette condition : on ne peut pas déterminer sa distance. La phrase n'affirme pas que l'action de pointer a déjà eu lieu. La structure if + présent simple, suivie de can ou can't + base verbale, est courante pour expliquer ce qui est possible ou impossible sous une condition. Ici, can't tell signifie ne pas pouvoir déterminer quelque chose, et non être incapable de parler.

Exercice

Quelle phrase emploie une proposition avec if pour établir une condition d'observation et can't pour indiquer la limite qui en résulte ?

  1. If you use only one sensor, you can't tell where the signal comes from.
  2. If you can't tell where the signal comes from, one sensor gives the exact location.
  3. You use only one sensor because you can tell where the signal comes from.
Voir la réponse

If you use only one sensor, you can't tell where the signal comes from.

So, how do astrophysicists figure that out? Phrasal verbs

1:05

Alors, comment les astrophysiciens le découvrent-ils ?

Phrasal verbs

figure that out : trouver la réponse

Figure out est un verbe à particule séparable qui signifie arriver à une réponse en réfléchissant, en enquêtant ou en calculant. Ici, figure that out signifie « déterminer ou comprendre le fait mentionné auparavant » ; figure n'est pas le nom qui désigne un nombre ou une personne. Quand le complément est un pronom comme it ou that, il se place entre figure et out : figure it out, figure that out. Un groupe nominal peut aussi suivre out, comme dans figure out the distance.

Exercice

Complétez avec figure out en plaçant le pronom à sa position naturelle : I cannot explain the error yet, but I will ____ it ____.

Voir la réponse

figure · out

For objects that are very close by, Phrases

1:08

Pour les objets qui sont très proches,

Phrases

very close by : à très courte distance

Close by fonctionne comme une seule expression de lieu qui signifie « à proximité » ou « pas loin ». Dans very close by, very renforce close ; by fait partie de l'expression et ne se traduit pas comme une préposition séparée. Ici, close by suit are et décrit l'emplacement des objets. Cette expression apparaît souvent après be ou à la fin d'une proposition, comme dans The clinic is close by.

Exercice

Complétez la phrase avec close by : We can walk to the pharmacy because it is ____.

Voir la réponse

close by

we can use a concept called trigonometric parallax. Culture

1:10

nous pouvons utiliser un concept appelé parallaxe trigonométrique.

Culture

a concept called trigonometric parallax : nommer un concept avec called

Dans le groupe nominal a concept called trigonometric parallax, called trigonometric parallax décrit concept et lui donne un nom. C'est une forme raccourcie de that is called trigonometric parallax : called n'introduit donc pas une deuxième action. Ici, trigonometric parallax est une méthode permettant de trouver une distance grâce à un changement d'angle d'observation. La structure réutilisable est un nom indiquant un concept, un processus ou un appareil + called + son nom.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot de la leçon qui sert à donner un nom : Scientists use an instrument ____ a seismograph to record ground motion.

Voir la réponse

called

The idea is pretty simple.

1:14

L'idée est assez simple.

Let's do an experiment. Intention

1:16

Faisons une expérience.

Intention

Let's do an experiment : inviter le public à participer

Let's est la contraction courante de let us et se place devant la base verbale, comme dans Let's + do. Cette structure formule une proposition ou une invitation qui inclut la personne qui parle et le public. Ici, Let's do an experiment fait passer l'explication à une démonstration. Dans un cours ou une vidéo, le public n'a pas besoin d'être physiquement présent avec la personne qui parle ; la formulation donne l'impression de passer ensemble à l'étape suivante.

Exercice

Complétez cette invitation amicale adressée au groupe avec la contraction de la leçon : ____ compare the two results.

Voir la réponse

Let's

Stick out your thumb and close your left eye. Phrasal verbs

1:18

Tendez votre pouce et fermez votre œil gauche.

Phrasal verbs

Stick out : tendre une partie du corps vers l’extérieur

Ici, stick out signifie « tendre une partie du corps vers l’extérieur ». Dans stick out your thumb, la partie tendue, your thumb, est le complément de ce verbe à particule. Avec un groupe nominal comme complément, stick out your thumb et stick your thumb out sont tous deux naturels. Out fait partie de ce sens ; sans cette particule, l’instruction n’exprime plus clairement l’action complète de tendre quelque chose vers l’extérieur.

Exercice

Complétez l’instruction avec le verbe à particule de la leçon qui signifie « tendre vers l’extérieur » : Please ____ your tongue for the doctor.

Voir la réponse

stick out

Now, open your left eye and close your right eye.

1:21

Maintenant, ouvrez votre œil gauche et fermez votre œil droit.

It will look like your thumb has moved, Grammaire

1:24

Il semblera que votre pouce a bougé,

Grammaire

It will look like + proposition : prévoir une impression visuelle

It will look like + proposition signifie « on aura l’impression que… ». La proposition your thumb has moved indique ce que la personne qui regarde est censée croire voir. Will annonce une observation future. Look like montre qu’il s’agit d’une apparence, et non d’un fait confirmé. Ici, like introduit la proposition ; il ne signifie pas « aimer ».

Exercice

Complétez avec la structure de la leçon qui signifie « on aura l’impression que » : When you spin the disk, ____ the colors are moving toward the center.

Voir la réponse

it will look like

while more distant background objects have remained in place. Phrases

1:26

tandis que les objets d'arrière-plan plus lointains sont restés en place.

Phrases

have remained in place : sont restés en place

Dans cette phrase, have remained in place signifie que les objets éloignés à l’arrière-plan sont restés à la même position au lieu de bouger. In place indique une position qui n’a pas changé, et non simplement un lieu quelconque. Have remained est au present perfect : la position est présentée comme inchangée depuis un moment antérieur jusqu’au moment décrit. La structure réutilisable est have/has remained in place.

Exercice

Utilisez remain in place au present perfect pour compléter la phrase : The safety barriers have ____ since Monday.

Voir la réponse

remained in place

The same concept applies when we look at the stars. Phrases

1:30

Le même concept s'applique lorsque nous regardons les étoiles.

Phrases

The same concept applies : le même concept s’applique

The same concept applies indique qu’un principe expliqué juste avant reste vrai ou utile dans la nouvelle situation. Ici, l’expression fait passer l’explication d’un premier contexte à celui de l’observation des étoiles. Dans cet emploi, apply signifie être pertinent ou valable, et non faire une demande. Une proposition introduite par when indique la nouvelle situation ; avec un nom, on utilise apply to, comme dans The same concept applies to other planets.

Exercice

Quelle phrase signifie correctement qu’un principe mentionné auparavant est également valable pour les batteries rechargeables ?

  1. The same concept applies rechargeable batteries.
  2. The same concept applies to rechargeable batteries.
  3. The same concept applies for rechargeable batteries.
Voir la réponse

The same concept applies to rechargeable batteries.

But distant stars are much, Grammaire

1:33

Mais les étoiles lointaines sont beaucoup,

much farther away than the length of your arm,

1:35

beaucoup plus éloignées que la longueur de votre bras,

Grammaire

much, much farther away than : renforcer une comparaison

Farther away than sert à comparer des distances : une chose est plus éloignée qu'une autre. Much se place devant le comparatif farther pour indiquer que l'écart est important. La répétition de much ajoute une forte insistance : much, much farther away than signifie « beaucoup, beaucoup plus loin que ». Les deux much renforcent la même comparaison ; ils ne représentent pas deux quantités distinctes.

Exercice

Quelle phrase souligne naturellement que la montagne est beaucoup plus éloignée que la colline ?

  1. The mountain is very, very farther away than the hill.
  2. The mountain is much, much farther away than the hill.
  3. The mountain is much, much far away than the hill.
Voir la réponse

The mountain is much, much farther away than the hill.

and the Earth isn't very large.

1:37

et la Terre n'est pas très grande.

So, even if you had different telescopes across the equator, Grammaire

1:39

Donc, même si vous aviez des télescopes différents de part et d'autre de l'équateur,

you'd not see much of a shift in position. Phrases

1:43

vous ne verriez pas un grand changement de position.

Grammaire

even if ... you'd not ... : une condition concessive

Even if introduit une condition concessive. Le locuteur nous invite à imaginer que la condition est remplie, puis indique que le résultat principal ne changerait toujours pas. Ici, disposer de télescopes autour de l'équateur ne produirait malgré tout qu'un faible déplacement de position. La forme passée had et would dans you'd constituent un schéma hypothétique : even if you had ..., you would not .... L'idée n'est pas simplement « si cela arrive », mais « cela ne suffirait pas, même si cela arrivait ».

Exercice

Quelle phrase indique que même une batterie plus grande ne ferait toujours pas fonctionner le jouet ?

  1. Even if you used a bigger battery, the toy wouldn't work.
  2. If you use a bigger battery, the toy will work.
  3. Even though you used a bigger battery, the toy didn't work.
Voir la réponse

Even if you used a bigger battery, the toy wouldn't work.

Phrases

a shift in position : un changement d'emplacement

Ici, a shift in position est un groupe nominal dont le nom principal, shift, est dénombrable. Il désigne un changement de l'endroit où se trouve ou semble se trouver quelque chose. Shift nomme le changement, et in position indique ce qui change. Ici, shift ne signifie pas un poste de travail. Ce groupe nominal est courant dans les explications scientifiques et techniques, car il présente le mouvement comme un changement que l'on peut observer, mesurer ou comparer. Dans la phrase, not see much of a shift signifie que le changement de position serait très faible ou difficile à remarquer.

Exercice

Quelle expression signifie naturellement que la position du capteur a légèrement changé ?

  1. a slight shift in the sensor's position
  2. a work shift for the sensor
  3. a slight position in the sensor's shift
Voir la réponse

a slight shift in the sensor's position

Instead, we look at the change in the star's apparent location over 6 months, Notes

1:45

Au lieu de cela, nous regardons le changement de l'emplacement apparent de l'étoile sur 6 mois,

Fil du propos

Instead : passer à une autre méthode

Instead placé en début de phrase signale le passage d'une idée ou d'une méthode précédente à une autre. Il indique à l'auditeur qu'il ne faut pas utiliser l'option précédente ni se concentrer sur elle, mais utiliser ou envisager ce qui suit. Ici, il introduit une autre façon de mesurer le changement. La structure est Instead, + une proposition complète. La virgule marque la transition, et la proposition qui suit présente la méthode de remplacement.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement Instead pour introduire un plan de remplacement ?

  1. The trail is flooded. Instead, we'll take the bridge.
  2. The trail is flooded. For example, we'll take the bridge.
  3. The trail is flooded. Instead of, we'll take the bridge.
Voir la réponse

The trail is flooded. Instead, we'll take the bridge.

Vocabulaire

le changement de la position apparente de l’étoile

Dans ce groupe de mots, apparent décrit la position de l’étoile telle qu’elle est observée depuis la Terre. Le changement est un déplacement de l’endroit où l’étoile semble se trouver, pas nécessairement un changement de sa position réelle. Dans le langage scientifique, apparent signale souvent une mesure ou un effet qui dépend du point de vue de l’observateur. Il distingue ce qui est vu de ce qui se produit physiquement.

Exercice

Dans un rapport scientifique, que signifie "the star's apparent location changed" ?

  1. L’étoile s’est certainement déplacée vers une autre position réelle.
  2. Pour l’observateur, l’étoile semblait se trouver à une position différente.
  3. La position de l’étoile est devenue facile à remarquer.
Voir la réponse

Pour l’observateur, l’étoile semblait se trouver à une position différente.

the halfway point of the Earth's year-long orbit around the sun. Culture

1:50

soit la moitié de l'orbite d'un an de la Terre autour du soleil.

Culture

le point médian de l’orbite annuelle de la Terre autour du Soleil

Le groupe nominal placé après la virgule explique la durée "over 6 months". Il présente ces six mois comme le point médian du trajet d’environ un an que la Terre effectue autour du Soleil. Cette précision donne la raison scientifique du choix de cet intervalle : après une demi-orbite, la Terre se trouve approximativement de l’autre côté de son orbite, si bien que la position d’observation a beaucoup changé.

Exercice

Quel rôle le groupe de mots surligné joue-t-il après "over 6 months" ?

  1. Il indique qu’une année entière ne dure que six mois.
  2. Il explique la référence temporelle qui le précède.
  3. Il introduit un autre événement qui s’est produit plus tard.
Voir la réponse

Il explique la référence temporelle qui le précède.

When we measure the relative positions of the stars in summer and then again in winter,

1:55

Lorsque nous mesurons les positions relatives des étoiles en été puis à nouveau en hiver,

it's like looking with your other eye. Fil du propos

2:00

c'est comme regarder avec votre autre œil.

Fil du propos

it's like looking with your other eye : expliquer un changement de point de vue par une analogie

Ici, it's like looking with your other eye introduit une analogie. Mesurer depuis la position de la Terre en été, puis depuis sa position en hiver, est comparé au fait de regarder d'abord depuis la position d'un œil, puis depuis celle de l'autre : le point d'observation change, et un objet proche peut donc sembler se déplacer par rapport à un arrière-plan lointain. La phrase ne signifie pas que les astronomes changent littéralement d'œil. La structure réutilisable It's like + forme en -ing ou nom relie une idée peu familière à une expérience connue en montrant leur caractéristique commune.

Exercice

Quelle phrase utilise une situation familière comme analogie pour expliquer une idée peu familière ?

  1. Cloud storage is like keeping your files in a locker you can open from anywhere.
  2. Cloud storage can hold many files.
  3. The locker is beside the office.
Voir la réponse

Cloud storage is like keeping your files in a locker you can open from anywhere.

Nearby stars seem to have moved against the background of the more distant stars and galaxies. Vocabulaire

2:02

Les étoiles proches semblent avoir bougé par rapport à l'arrière-plan des étoiles et des galaxies plus lointaines.

Vocabulaire

moved against the background of ... : utiliser un repère visuel

Dans moved against the background of the more distant stars and galaxies, against signifie « vu devant et par rapport à », et non « opposé à ». Les étoiles et les galaxies lointaines servent de repère visuel, ce qui permet de remarquer le changement apparent de position des étoiles proches. La structure X moves against the background of Y décrit le mouvement d'un objet au premier plan tel qu'on le voit avec Y derrière lui. Dans la phrase complète, seem to have moved indique également qu'il s'agit d'une apparence observée, et pas nécessairement du déplacement réel des étoiles dans l'espace.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots qui signifie « avec les lumières de la ville comme arrière-plan visuel » : The dancer's silhouette moved ____ the city lights.

Voir la réponse

against the background of

But this method only works for objects no more than a few thousand light years away. Phrases

2:08

Mais cette méthode ne fonctionne que pour des objets situés à quelques milliers d'années-lumière au maximum.

Phrases

no more than a few thousand light years away : une limite maximale de distance

No more than + quantité fixe une limite supérieure et signifie au maximum. Ici, no more than a few thousand light years away indique que les objets peuvent se trouver à cette distance ou plus près, mais pas plus loin. Comme a few thousand est approximatif, la limite l'est aussi. L'expression complète de distance complète objects et limite les objets pour lesquels la méthode fonctionne. Away vient après la mesure pour indiquer la distance par rapport à l'observateur.

Exercice

Quelle phrase indique qu'un sac peut peser jusqu'à dix kilogrammes, mais pas davantage ?

  1. The bag may weigh more than ten kilograms.
  2. The bag may weigh no less than ten kilograms.
  3. The bag may weigh no more than ten kilograms.
Voir la réponse

The bag may weigh no more than ten kilograms.

Beyond our own galaxy,

2:12

Au-delà de notre propre galaxie,

the distances are so great that the parallax is too small to detect with even our most sensitive instruments. Grammaire

2:14

les distances sont si grandes que la parallaxe est trop petite pour être détectée, même avec nos instruments les plus sensibles.

Grammaire

so great that ... too small to detect : résultat et impossibilité

So + adjectif + that introduit un résultat causé par un degré très élevé. Ici, les distances sont si grandes que la parallaxe qui en résulte est extrêmement faible. Too + adjectif + to + verbe indique que ce degré empêche l'action. Too small to detect signifie donc si petit qu'il est impossible de le détecter. Ensemble, les deux structures forment une chaîne claire : de très grandes distances produisent une parallaxe minuscule, ce qui rend sa détection impossible.

Exercice

Quelle phrase signifie qu'une encre extrêmement pâle a rendu le code impossible à lire ?

  1. The code was clear enough to read.
  2. The ink was pale, but the code was easy to read.
  3. The ink was so pale that the code was too faint to read.
Voir la réponse

The ink was so pale that the code was too faint to read.

So, at this point, Fil du propos

2:20

Donc, à ce stade,

we have to rely on a different method, Phrases

2:21

nous devons nous appuyer sur une méthode différente,

Fil du propos

at this point : indiquer l'étape actuelle

At this point signifie que l'on se trouve maintenant à l'étape actuelle d'un processus ou d'une explication. L'expression indique à l'auditeur jusqu'où le raisonnement a progressé et prépare l'étape suivante. Ici, point désigne une étape ou un moment, et non un lieu physique.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence : The first two tests are finished. ____, we can compare the results.

Voir la réponse

At this point

Phrases

have to rely on : nécessité et dépendance

Have to rely on associe la nécessité au fait de dépendre de quelque chose. Have to indique que la situation ne laisse aucune autre solution pratique, tandis que rely on désigne la personne, la chose, la méthode ou l'information utilisée comme soutien. Dans cette phrase, une limite rend nécessaire l'emploi d'une méthode différente.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence : Because the measuring device is broken, we ____ our observations.

Voir la réponse

have to rely on

using indicators we call standard candles. Culture

2:23

en utilisant des indicateurs que nous appelons des chandelles standards.

Culture

standard candles en astronomie

En astronomie, les standard candles sont des objets ou des phénomènes dont la luminosité intrinsèque est connue ou peut être déduite. Le mot candle est métaphorique : il ne s’agit pas de vraies bougies. Les astronomes comparent la luminosité connue à l’éclat observé pour estimer la distance. L’expression désigne un type d’indicateur astronomique de distance.

Exercice

En astronomie, qu’est-ce qu’une standard candle ?

  1. Une vraie bougie fabriquée dans une taille standard
  2. Une source astronomique dont la luminosité intrinsèque est connue ou prévisible
  3. Une lampe de télescope utilisée pour les observations
Voir la réponse

Une source astronomique dont la luminosité intrinsèque est connue ou prévisible

Standard candles are objects whose intrinsic brightness or luminosity we know really well. Vocabulaire

2:27

Les chandelles standards sont des objets dont nous connaissons très bien la luminosité ou la brillance intrinsèque.

Vocabulaire

intrinsic brightness or luminosity : éclat intrinsèque ou luminosité

Intrinsic brightness désigne la quantité de lumière qu’un objet astronomique émet réellement ; luminosity est ici le terme plus technique. Or relie une description simple à cette appellation scientifique. Ce n’est pas la même chose que apparent brightness, qui décrit l’éclat de l’objet tel qu’il apparaît à un observateur. La distance peut modifier l’éclat apparent sans changer la luminosité intrinsèque de l’objet.

Exercice

Une étoile est observée depuis une distance deux fois plus grande, mais l’étoile elle-même ne change pas. Quelle affirmation est correcte ?

  1. L’apparent brightness (éclat apparent) de l’étoile peut diminuer tandis que son intrinsic brightness (éclat intrinsèque) reste identique.
  2. Intrinsic brightness (éclat intrinsèque) désigne seulement l’éclat apparent de l’étoile depuis la Terre.
  3. L’intrinsic brightness (éclat intrinsèque) de l’étoile diminue uniquement parce que sa distance augmente.
Voir la réponse

L’apparent brightness (éclat apparent) de l’étoile peut diminuer tandis que son intrinsic brightness (éclat intrinsèque) reste identique.

For example, if you know how bright your light bulb is and you ask your friend to hold the light bulb and walk away from you, Notes

2:34

Par exemple, si vous connaissez la luminosité de votre ampoule et que vous demandez à votre ami de la tenir et de s'éloigner de vous,

Fil du propos

For example : introduire un cas concret à l’appui

For example signale le passage d’une idée générale ou abstraite à un cas précis qui aide à l’expliquer. Ici, la situation de l’ampoule n’est pas un nouveau sujet principal. C’est un modèle familier qui facilite la compréhension de l’idée scientifique précédente.

Exercice

Quelle suite emploie correctement For example pour passer d’une affirmation générale à un cas précis qui l’appuie ?

  1. Many animals adapt to cold weather. However, polar bears have thick fur.
  2. Many animals adapt to cold weather. For example, polar bears have thick fur.
  3. Many animals adapt to cold weather. For example, my pencil is blue.
Voir la réponse

Many animals adapt to cold weather. For example, polar bears have thick fur.

Phrasal verbs

walk away from you : s’éloigner d’une personne en marchant

Dans cette phrase, walk away from you signifie se déplacer à pied de façon à augmenter la distance entre la personne et vous. Walk indique la manière de se déplacer, away from indique la direction et you sert de point de référence. Gardez away from ensemble lorsque la direction est importante. Walk seul indique uniquement comment une personne se déplace ; il ne précise pas qu’elle s’éloigne de vous.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de walk away from : Yesterday, after saying goodbye, Maya ____ the station.

Voir la réponse

walked away from

you know that the amount of light you receive from your friend will decrease by the distance squared. Vocabulaire

2:40

vous savez que la quantité de lumière que vous recevez de votre ami diminuera en fonction du carré de la distance.

Vocabulaire

will decrease by the distance squared : by pour exprimer une relation mathématique

Dans cette phrase, by the distance squared introduit le facteur mathématique qui détermine la variation de la lumière reçue. Ici, by ne signifie pas « à côté de » et n'indique pas un lieu. La relation visée est une relation en inverse du carré : quand la distance augmente, la lumière reçue diminue proportionnellement à 1 divisé par le carré de la distance. Si la distance triple, la quantité de lumière reçue est environ neuf fois plus faible.

Exercice

Dans ce contexte, que signifie the received light will decrease by the distance squared ?

  1. La lumière reçue perd une quantité fixe égale au carré de la distance.
  2. La lumière reçue se déplace vers un lieu situé à côté de la distance au carré.
  3. La lumière reçue diminue selon une relation en inverse du carré.
Voir la réponse

La lumière reçue diminue selon une relation en inverse du carré.

So, by comparing the amount of light you receive to the intrinsic brightness of the light bulb, Grammaire

2:46

Ainsi, en comparant la quantité de lumière que vous recevez à la luminosité intrinsèque de l'ampoule,

Grammaire

by comparing X to Y : indiquer la méthode

By + un verbe en -ing indique comment une action est réalisée ou comment on arrive à une conclusion. Ici, by comparing signifie « en comparant » ou « au moyen d'une comparaison ». Dans compare X to Y, X et Y sont les deux éléments examinés. Placé au début, By comparing X to Y prépare l'auditeur au résultat ou à la conclusion qui suit.

Exercice

Utilisez by comparing pour compléter l'expression de méthode : ____ the two maps, we found the shortest route.

Voir la réponse

By comparing

you can then tell how far away your friend is.

2:51

vous pouvez alors dire à quelle distance se trouve votre ami.

In astronomy,

2:54

En astronomie,

our light bulb turns out to be a special type of star called a Cepheid variable. Notes

2:55

notre ampoule s'avère être un type spécial d'étoile appelé variable céphéide.

Phrases

turns out to be : révéler ce qu’est réellement quelque chose

Turns out to be signifie « se révéler être » ou « on découvre que c’est ». Ici, l’expression montre que l’« ampoule » de la comparaison est en réalité un type particulier d’étoile ; elle ne décrit pas un mouvement physique. La structure est sujet + turn out to be + nom ou adjectif. Avec un sujet singulier au présent simple, on emploie turns ; si la découverte appartient au passé, on emploie turned.

Exercice

Complétez la phrase avec turn out to be au présent simple : After closer study, the tiny dot ____ a distant planet.

Voir la réponse

turns out to be

Culture

un type particulier d’étoile appelé céphéide

Une céphéide est un type d’étoile dont l’éclat augmente et diminue selon un cycle régulier. La durée de ce cycle aide les astronomes à déterminer l’éclat réel de l’étoile et à estimer sa distance. Ici, variable fait partie du terme astronomique complet Cepheid variable ; ce n’est pas une simple description générale signifiant « changeant ». Dans a special type of star called a Cepheid variable, called a Cepheid variable vient après star et donne le nom de ce type d’étoile. C’est une forme raccourcie de a special type of star that is called a Cepheid variable.

Exercice

Dans cette phrase, que désigne a Cepheid variable ?

  1. Une planète qui change de position de façon imprévisible
  2. Un type d’étoile dont l’éclat varie selon un cycle régulier
  3. Un appareil qui mesure la lumière des étoiles
Voir la réponse

Un type d’étoile dont l’éclat varie selon un cycle régulier

These stars are internally unstable, Vocabulaire

3:00

Ces étoiles sont intérieurement instables,

Vocabulaire

internally unstable : une instabilité venant de l'intérieur

Dans cette explication scientifique, internally unstable signifie que les étoiles ne peuvent pas maintenir un état physique stable parce que l'instabilité vient de leur propre intérieur. Internally précise que le lieu ou l'origine de l'instabilité est interne, plutôt que lié à des conditions extérieures. Ici, unstable décrit un système physique, pas les émotions d'une personne.

Exercice

Dans cette phrase, qu'indique internally unstable à propos des étoiles ?

  1. Leur propre état physique ne peut pas rester stable.
  2. Seules les conditions autour d'elles changent.
  3. Elles éprouvent des émotions semblables à celles des humains.
Voir la réponse

Leur propre état physique ne peut pas rester stable.

like a constantly inflating and deflating balloon. Fil du propos

3:03

comme un ballon qui se gonfle et se dégonfle constamment.

Fil du propos

like a constantly inflating and deflating balloon : une comparaison explicative

Like introduit une comparaison explicative. Le mouvement répété d'expansion et de contraction des étoiles est comparé à l'image familière d'un ballon qui se gonfle et se dégonfle sans cesse. Le ballon n'est pas réellement présent et les étoiles ne sont pas des ballons. Cette comparaison structure l'explication en transformant l'idée abstraite d'instabilité mentionnée juste avant en une alternance facile à visualiser.

Exercice

Quel rôle joue la comparaison avec le ballon dans l'explication ?

  1. Elle aide à imaginer les étoiles qui se dilatent et se contractent à plusieurs reprises.
  2. Elle classe les ballons comme un type d'étoile.
  3. Elle affirme qu'un vrai ballon se trouve à l'intérieur de chaque étoile.
Voir la réponse

Elle aide à imaginer les étoiles qui se dilatent et se contractent à plusieurs reprises.

And because the expansion and contraction causes their brightness to vary, Grammaire

3:06

Et parce que l'expansion et la contraction font varier leur luminosité,

Grammaire

because ... causes ... to vary : expliquer un mécanisme causal

Because introduit la raison du résultat qui suit. Dans la proposition introduite par because, causes est un verbe signifiant « fait arriver quelque chose », et non le nom signifiant « raison ». La structure cause + complément d’objet + infinitif avec to indique l’effet d’un mécanisme : their brightness est l’élément affecté et to vary précise ce qui lui arrive. Cette structure permet d’expliquer comment un processus produit un changement.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement because avec cause + complément d’objet + infinitif avec to pour expliquer un mécanisme ?

  1. Because heat causes metal to expand, the lid loosens.
  2. Because of heat causes metal to expand, the lid loosens.
  3. Because heat causes metal expand, the lid loosens.
Voir la réponse

Because heat causes metal to expand, the lid loosens.

we can calculate their luminosity by measuring the period of this cycle, Grammaire

3:10

nous pouvons calculer leur brillance en mesurant la période de ce cycle,

Grammaire

by measuring the period of this cycle : exprimer une méthode

By + verbe en -ing indique comment une action est réalisée ou comment un résultat est obtenu. Ici, by measuring répond à la question « Comment pouvons-nous calculer leur luminosité ? ». The period of this cycle désigne le temps nécessaire à un cycle complet. Dans ce contexte scientifique, period ne signifie ni le signe de ponctuation « point » ni une heure de cours.

Exercice

Utilisez measure dans un groupe avec by + verbe en -ing pour compléter la phrase : We checked the table's length ____ it with a tape measure.

Voir la réponse

by measuring

with more luminous stars changing more slowly. Grammaire

3:14

les étoiles les plus lumineuses changeant plus lentement.

Grammaire

with more luminous stars changing more slowly : ajout avec with + nom + forme en -ing

Le groupe suit la structure with + groupe nominal + participe en -ing. More luminous stars est le sujet logique de changing, et more slowly indique la manière dont elles changent. Rattachée à l’énoncé précédent, cette proposition en with condense une régularité supplémentaire dans la phrase : les étoiles plus lumineuses changent plus lentement. Ici, with introduit une information concomitante ou complémentaire ; il ne signifie pas and ni together with.

Exercice

Utilisez ces mots dans l’ordre indiqué et mettez seulement fall à la forme correcte : with / the rain / fall / steadily. The match continued, ____.

Voir la réponse

with the rain falling steadily

By comparing the light we observe from these stars to the intrinsic brightness we've calculated this way,

3:19

En comparant la lumière que nous observons de ces étoiles à la luminosité intrinsèque que nous avons calculée de cette façon,

we can tell how far away they are.

3:24

nous pouvons dire à quelle distance elles se trouvent.

Unfortunately, this is still not the end of the story. Idiomes

3:26

Malheureusement, ce n'est toujours pas la fin de l'histoire.

Idiomes

still not the end of the story : ce n’est toujours pas fini

Ici, not the end of the story est employé au sens figuré. Story désigne l’ensemble de la situation : il reste donc des faits, des problèmes ou des développements à présenter. Still souligne que, même après ce qui vient d’être expliqué, l’affaire n’est pas terminée. Associée à Unfortunately, la phrase annonce une complication fâcheuse et fait passer l’explication au problème suivant.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie still not the end of the story ?

  1. Il reste quelque chose à expliquer ou à régler.
  2. La personne ne se souvient pas de la fin d’une histoire fictive.
  3. La situation est maintenant entièrement résolue.
Voir la réponse

Il reste quelque chose à expliquer ou à régler.

We can only observe individual stars up to about 40 million light years away, Phrases

3:30

Nous ne pouvons observer des étoiles individuelles que jusqu'à environ 40 millions d'années-lumière,

Phrases

up to about ... away : une distance maximale approximative

Up to + un nombre indique le point maximal possible d'une plage. Ici, up to about 40 million light years away signifie qu'environ 40 millions d'années-lumière est la distance maximale estimée à laquelle on peut observer des étoiles individuelles ; cela ne signifie pas que toutes les étoiles observables se trouvent à cette distance. About rend le nombre approximatif, et away se place après la distance pour indiquer à quelle distance les étoiles se trouvent de l'observateur.

Exercice

Que signifie cette phrase ? The device can detect movement up to about 300 meters away.

  1. Il peut détecter les mouvements à partir d'une distance minimale de 300 mètres.
  2. Il détecte les mouvements uniquement à exactement 300 mètres.
  3. Sa distance maximale de détection estimée est de 300 mètres.
Voir la réponse

Sa distance maximale de détection estimée est de 300 mètres.

after which they become too blurry to resolve. Grammaire

3:34

après quoi elles deviennent trop floues pour être résolues.

Grammaire

after which ... : relier une limite à ce qui se passe ensuite

After which signifie après ce point ou cet événement. Ici, which renvoie à la limite de distance mentionnée auparavant, et non à individual stars. La proposition suivante indique alors le résultat au-delà de cette limite. They renvoie aux étoiles, et too blurry to resolve signifie qu'elles sont si floues qu'on ne peut pas les distinguer comme des étoiles séparées. Dans l'imagerie scientifique, resolve signifie montrer ou distinguer des détails fins.

Exercice

Complétez la phrase avec le connecteur relatif de deux mots qui signifie « après cette heure » : The library is open until nine, ____ the doors are locked.

Voir la réponse

after which

But luckily, we have another type of standard candle,

3:37

Mais heureusement, nous avons un autre type de chandelle standard,

the famous Type 1a supernova. Culture

3:40

la célèbre supernova de type 1a.

Culture

Type 1a supernova : une catégorie scientifique précise

L’expression Type 1a supernova désigne une catégorie scientifique précise d’explosion stellaire, et non les supernovas en général. Dans cette phrase, elle indique le type particulier présenté comme une autre chandelle standard. Type 1a est une partie essentielle du nom de la catégorie. Les astronomes peuvent comparer et étalonner la luminosité des supernovas de type 1a pour estimer de très grandes distances ; supprimer Type 1a rendrait l’affirmation trop générale.

Exercice

Quel est le rôle de Type 1a dans l’expression Type 1a supernova ?

  1. Il désigne toutes les catégories de supernovas.
  2. Il indique la catégorie précise dont il est question.
  3. Il signifie que l’explosion ne se produit qu’une seule fois.
Voir la réponse

Il indique la catégorie précise dont il est question.

Supernovae, giant stellar explosions,

3:43

Les supernovas, des explosions stellaires géantes,

are one of the ways that stars die. Grammaire

3:46

sont l'une des façons dont les étoiles meurent.

Grammaire

are one of the ways that... : une possibilité parmi plusieurs

La structure be one of the ways that + proposition signifie « être l’une des différentes méthodes ou voies par lesquelles quelque chose se produit ». Dans cette phrase, les supernovas sont présentées comme une façon possible pour les étoiles de mourir, et non comme la seule. Après one of, on emploie le nom pluriel ways. La proposition introduite par that explique l’action ou le résultat associé à ces façons ; ici, ways that stars die signifie les façons dont les étoiles meurent.

Exercice

Utilisez one of + le nom pluriel ways + that pour compléter la phrase : Reading aloud is ____ I practice English.

Voir la réponse

one of the ways that

These explosions are so bright that they outshine the galaxies where they occur. Grammaire

3:49

Ces explosions sont si brillantes qu'elles éclipsent les galaxies où elles se produisent.

Grammaire

so bright that ... : un degré intense qui entraîne un résultat

La structure so + adjectif + that + proposition relie un degré très élevé au résultat qu'il provoque. Ici, so bright montre la luminosité extrême des explosions, et that they outshine the galaxies where they occur présente le résultat. Outshine signifie briller plus fort que. Le résultat est qu'une explosion peut paraître plus brillante que la galaxie où elle se produit. Dans cette structure, that introduit un résultat au lieu d'ajouter simplement une autre description.

Exercice

Complétez la structure de résultat so + adjectif + that : The suitcase was ____ heavy ____ I needed help carrying it.

Voir la réponse

so · that

So, even when we can't see individual stars in a galaxy, Grammaire

3:54

Donc, même quand nous ne pouvons pas voir d'étoiles individuelles dans une galaxie,

we can still see supernovae when they happen.

3:57

nous pouvons toujours voir les supernovas quand elles se produisent.

Grammaire

even when ... still ... : un résultat qui reste vrai malgré une limite

Even when introduit une situation réelle ou récurrente qui rendrait normalement un résultat difficile ou peu probable. Ici, l'impossibilité de voir les étoiles individuelles ne nous empêche pas de voir les supernovas. Still dans la proposition principale souligne que le résultat reste vrai malgré cette condition. Even donne à when une valeur concessive : cela signifie même dans cette situation limitante, et pas seulement au moment où quelque chose se produit.

Exercice

Complétez la structure even when ... still : ____ the room is noisy, I can ____ focus on my book.

Voir la réponse

Even when · still

And Type 1a supernovae turn out to be usable as standard candles because intrinsically bright ones fade slower than fainter ones. Notes

4:00

Et les supernovas de type 1a s'avèrent utilisables comme chandelles standards parce que les intrinsèquement brillantes s'estompent plus lentement que les plus faibles.

Phrases

turn out to be usable as ... : une fonction découverte plus tard

turn out to be introduit un résultat découvert après une enquête ou une expérience. Ici, l’expression indique que la recherche a établi une propriété utile des supernovas de type Ia ; elle ne décrit pas un mouvement physique. usable as + nom indique le rôle ou l’usage que quelque chose peut avoir. usable as standard candles signifie que ces supernovas peuvent servir de chandelles standard pour effectuer des mesures. Le mot as est obligatoire dans cette structure.

Exercice

Complétez avec turn out to be usable as au temps qui convient : After testing, the recycled plastic ____ roofing material.

Voir la réponse

turned out to be usable as

Grammaire

bright ones ... fainter ones : remplacer un nom pluriel répété

ones remplace un nom dénombrable au pluriel déjà identifiable grâce au contexte. Ici, les deux occurrences renvoient aux supernovas de type Ia : intrinsically bright ones signifie les supernovas de type Ia intrinsèquement brillantes, et fainter ones signifie les supernovas de type Ia moins brillantes. ones ne signifie pas personnes. Les adjectifs divisent les membres d’une même catégorie en deux groupes, et slower than compare leur vitesse d’atténuation. intrinsically indique que la luminosité est une propriété des supernovas elles-mêmes, et pas seulement la luminosité qu’un observateur croit voir.

Exercice

Employez ones pour éviter de répéter le nom pluriel : The brighter lamps lasted longer than the dimmer ____.

Voir la réponse

ones

Through our understanding of this relationship between brightness and decline rate, Phrases

4:08

Grâce à notre compréhension de cette relation entre luminosité et taux de déclin,

we can use these supernovae to probe distances up to several billions of light years away. Vocabulaire

4:12

nous pouvons utiliser ces supernovas pour sonder des distances allant jusqu'à plusieurs milliards d'années-lumière.

Phrases

Through our understanding of ... : présenter la base d’un résultat

Ici, through signifie grâce à ou au moyen des connaissances acquises, et non un déplacement à travers un lieu. La structure Through + groupe nominal désigne les connaissances, la méthode ou le processus qui rendent possible le résultat exprimé dans la proposition principale. Placer ce groupe au début permet de présenter la base avant le résultat. Cet ordre de l’information est courant dans les explications universitaires : on indique d’abord sur quoi repose une conclusion ou une capacité, puis ce qu’il est possible de faire.

Exercice

Utilisez Through our understanding of pour introduire la base des connaissances : ____ migration patterns, we can better protect these birds.

Voir la réponse

Through our understanding of

Vocabulaire

probe distances : probe comme verbe scientifique

Dans probe distances, probe est un verbe. Il signifie étudier ou explorer quelque chose avec soin au moyen de preuves, d’observations ou d’une méthode. Dans cette phrase, les supernovas aident les scientifiques à étudier des échelles de distance extrêmement grandes ; probe ne désigne pas un outil matériel. La structure probe + complément place l’objet étudié après le verbe, comme dans probe the atmosphere ou probe the causes of a problem. Le mot suggère souvent une exploration approfondie d’un domaine difficile d’accès ou encore mal compris.

Exercice

Que signifie probe dans cette phrase ? Researchers use radio waves to probe the planet's atmosphere.

  1. Désigner un instrument matériel plutôt qu’une action
  2. L’étudier soigneusement à l’aide d’ondes radio
  3. Mesurer la vitesse de déplacement de la planète
Voir la réponse

L’étudier soigneusement à l’aide d’ondes radio

But why is it important to see such distant objects anyway? Fil du propos

4:19

Mais de toute façon, pourquoi est-il important de voir des objets si lointains ?

Fil du propos

But why is it important ... anyway? : passer de la méthode à ce qui compte

Cette question change la direction de l’explication. But marque un tournant : on quitte la discussion précédente sur la manière de faire quelque chose pour passer à why is it important, qui interroge son but ou sa valeur. Anyway placé à la fin ramène l’auditeur à la question fondamentale : « Après tout, pourquoi est-ce important ? » Ici, il renforce la transition ; il ne signifie pas « quoi qu’il arrive ». Un présentateur peut se poser ce type de question pour introduire la raison suivante.

Exercice

Quel rôle d’organisation cette question joue-t-elle dans une explication ?

  1. Elle indique que l’explication est terminée.
  2. Elle passe de l’explication d’une méthode à la question de savoir pourquoi le but est important.
  3. Elle énumère une autre étape de la même méthode.
Voir la réponse

Elle passe de l’explication d’une méthode à la question de savoir pourquoi le but est important.

Well, remember how fast light travels. Intention

4:23

Eh bien, souvenez-vous à quelle vitesse la lumière voyage.

Intention

Well, remember ... ouvre une réponse par un rappel

Well est ici un marqueur discursif. Il permet au locuteur de commencer naturellement à répondre à la question précédente ; il ne signifie pas « bien » au sens de « d’une bonne manière ». Remember invite l’auditeur à se rappeler un fait déjà connu—la vitesse à laquelle la lumière se déplace—afin que ce fait soutienne l’explication suivante. La structure Well, remember ... donne un ton conversationnel à l’explication et relie une question à un savoir partagé.

Exercice

Dans Well, remember how fast light travels, quel est le rôle de Well ?

  1. Il commence naturellement une réponse avant que le locuteur fasse un rappel.
  2. Il montre que le locuteur a terminé son explication.
  3. Il indique que la lumière se déplace bien ou avec habileté.
Voir la réponse

Il commence naturellement une réponse avant que le locuteur fasse un rappel.

For example, the light emitted by the sun will take 8 minutes to reach us, Grammaire

4:26

Par exemple, la lumière émise par le soleil mettra 8 minutes pour nous parvenir,

Grammaire

the light emitted by the sun : une relative passive réduite

Dans le groupe nominal the light emitted by the sun, emitted by the sun est un groupe au participe passé placé après light. Il a un sens passif et peut être développé en that is emitted by the sun. Emitted n'est pas le verbe principal. Le groupe nominal entier est le sujet, et le prédicat principal est will take. Cette relative passive réduite permet de décrire un nom de façon concise, un procédé courant dans les textes scientifiques et explicatifs.

Exercice

Réduisez that is collected by pour compléter la phrase : The energy ____ the solar panels powers the house.

Voir la réponse

collected by

which means that the light we see now is a picture of the sun 8 minutes ago. Fil du propos

4:30

ce qui signifie que la lumière que nous voyons maintenant est une image du soleil d'il y a 8 minutes.

Fil du propos

which means that : relier un fait à sa conséquence

Which reprend toute la situation précédente : la lumière du Soleil met huit minutes à nous parvenir. Ensuite, means that introduit une proposition complète qui exprime la conséquence ; il ne définit pas seulement le nom le plus proche. Cette structure organise l'information en deux étapes : d'abord un fait, puis sa signification ou sa conclusion. Dans un autre contexte, énoncez le fait, puis ajoutez which means that et une proposition donnant le résultat.

Exercice

Lisez cette phrase : The road is closed, which means that we need another route. À quoi which renvoie-t-il ?

  1. Le nom road à lui seul
  2. Le groupe another route
  3. Le fait complet que la route est fermée
Voir la réponse

Le fait complet que la route est fermée

When you look at the Big Dipper,

4:36

Quand vous regardez la Grande Ourse,

you're seeing what it looked like 80 years ago. Grammaire

4:37

vous voyez à quoi elle ressemblait il y a 80 ans.

Grammaire

what it looked like : ordre déclaratif dans une interrogative indirecte

what it looked like est le complément de seeing. Toute l’interrogative indirecte signifie « l’apparence que cela avait » : la phrase indique donc que vous voyez son apparence d’il y a 80 ans. Comme la proposition est intégrée à une autre phrase et n’est pas une question directe, elle suit l’ordre déclaratif : what + it + looked like. On n’ajoute pas did et on ne place pas le verbe avant le sujet.

Exercice

Choisissez le bon complément. La phrase nécessite une interrogative indirecte : The old photo shows ___ before the station was rebuilt.

  1. what did the street look like
  2. what the street looked like
  3. what looked the street like
Voir la réponse

what the street looked like

And those smudgy galaxies? Vocabulaire

4:41

Et ces galaxies floues ?

Vocabulaire

And those smudgy galaxies? : désigner un groupe à l’apparence floue

And those smudgy galaxies? est une question raccourcie. And attire l’attention sur un autre exemple, tandis que those désigne des galaxies visibles ou qui viennent d’être mentionnées. Le sens complet est proche de « And what about those smudgy galaxies? ». Smudgy décrit leur apparence : elles sont indistinctes et floues, comme des traces dont les contours ont été frottés. C’est une description imagée de la langue courante, et non le nom d’une catégorie scientifique.

Exercice

Dans cette phrase, à quoi sert « And those smudgy galaxies? » ?

  1. Elle demande si les galaxies sont réellement sales.
  2. Elle attire l’attention sur des galaxies qui ressemblent à des traces floues.
  3. Elle donne le nom scientifique officiel d’une catégorie de galaxies.
Voir la réponse

Elle attire l’attention sur des galaxies qui ressemblent à des traces floues.

They're millions of light years away.

4:43

Elles sont à des millions d'années-lumière.

It has taken millions of years for that light to reach us. Grammaire

4:45

Il a fallu des millions d'années pour que cette lumière nous atteigne.

Grammaire

It has taken ... for ... to ... : durée écoulée jusqu’au présent

La structure It has taken + durée + for + personne ou chose + to + verbe indique combien de temps un événement a demandé jusqu’au présent. It est un sujet apparent qui ne désigne aucun objet précis ; l’événement porteur du sens est for that light to reach us. Has taken est au present perfect. Il relie le long trajet passé de la lumière au résultat présent de son arrivée jusqu’à nous, de sorte que la phrase souligne à la fois le temps écoulé et le résultat actuel.

Exercice

Complétez la structure de durée au present perfect : The app is ready now. It ____ three months ____ the team to finish it.

Voir la réponse

has taken · for

So, the universe itself is in some sense an inbuilt time machine. Notes

4:49

Donc, l'univers lui-même est dans un sens une machine à remonter le temps intégrée.

Phrases

in some sense : nuancer la portée d’une affirmation

In some sense signifie « lorsqu’on considère les choses sous un angle particulier » ou « d’une manière limitée ». L’expression nuance l’affirmation qui suit et montre qu’elle n’est pas vraie sous tous les aspects. Ici, l’univers n’est pas littéralement une machine à voyager dans le temps intégrée. L’expression signale une métaphore limitée : puisque la lumière venue de très loin nous permet de voir le passé, la comparaison fonctionne selon ce point de vue précis.

Exercice

Quelle phrase indique clairement que la comparaison avec une porte n’est valable que selon un certain point de vue ?

  1. A good book is literally a doorway to another world.
  2. In some sense, a good book is a doorway to another world.
  3. A good book is not a doorway to another world in any sense.
Voir la réponse

In some sense, a good book is a doorway to another world.

Idiomes

an inbuilt time machine : une métaphore pour voir le passé

Ici, an inbuilt time machine est une métaphore : puisque la lumière met du temps à voyager, observer des objets très éloignés nous permet de les voir tels qu'ils étaient auparavant. L'univers semble donc nous offrir, par sa nature même, un moyen de regarder dans le passé. Inbuilt indique que cette capacité vient du fonctionnement de l'univers et de la lumière. Time machine n'est pas à prendre au sens littéral : aucune machine ne transporte des personnes dans le passé.

Exercice

Que signifie an inbuilt time machine dans cette phrase ?

  1. Regarder dans l'espace arrête le temps.
  2. La lumière met du temps à voyager, si bien que les objets lointains sont vus à des stades antérieurs.
  3. L'univers contient réellement une machine qui transporte des personnes dans le passé.
Voir la réponse

La lumière met du temps à voyager, si bien que les objets lointains sont vus à des stades antérieurs.

The further we can look back, Grammaire

4:54

Plus nous pouvons regarder loin en arrière,

the younger the universe we are probing.

4:56

plus l'univers que nous sondons est jeune.

Grammaire

The further ..., the younger ... : structure corrélative avec the + comparatif

Le schéma the + comparatif ..., the + comparatif ... met en relation deux éléments qui changent : quand l'un change, l'autre change aussi. Ici, the further we can look back signifie regarder plus loin dans le passé, tandis que the younger ... signifie observer l'univers à un stade antérieur. Les deux emplois de the sont des éléments fixes de cette structure comparative, et non des articles ordinaires. Le comparatif peut être un seul mot, comme younger, ou un groupe plus long, comme more carefully.

Exercice

Utilisez les formes comparatives de much et easy pour compléter la structure comparative corrélative : The ____ you practice, the ____ the tune becomes.

Voir la réponse

more · easier

Astrophysicists try to read the history of the universe and understand how and where we come from. Idiomes

4:59

Les astrophysiciens essaient de lire l'histoire de l'univers et de comprendre comment et d'où nous venons.

Idiomes

read the history of the universe : interpréter des preuves

Le verbe read est employé ici de façon métaphorique. Les astrophysiciens ne lisent pas un livre : ils interprètent la lumière et d’autres preuves observables comme des traces de ce qui s’est passé dans le passé de l’univers. Dans cet emploi, read signifie repérer des motifs et tirer des informations de signes. La phrase transforme l’analyse scientifique en l’acte familier de lire, les preuves fonctionnant comme un texte.

Exercice

Lisez la phrase : Researchers read the lake's history in layers of mud. Que signifie read ici ?

  1. Écrire un livre d’histoire complet.
  2. Prononcer à voix haute des mots écrits.
  3. Interpréter des indices pour comprendre le passé.
Voir la réponse

Interpréter des indices pour comprendre le passé.

The universe is constantly sending us information in the form of light. Phrases

5:05

L'univers nous envoie constamment des informations sous forme de lumière.

Phrases

in the form of light : indiquer une forme ou un moyen

In the form of + nom indique la forme, l’aspect ou le moyen sous lequel quelque chose existe, apparaît ou est communiqué. Ici, l’information nous parvient sous forme de lumière : la lumière est donc la forme qui la transporte. Dans cette expression, form désigne la manière dont quelque chose est présenté ou existe, et non un formulaire avec des cases à remplir. La structure réutilisable est in the form of + nom.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression exacte qui signifie « sous une forme particulière » : The emergency update arrived ____ a text message.

Voir la réponse

in the form of

All that remains is for us to decode it. Grammaire

5:10

Tout ce qu'il nous reste à faire, c'est de les décoder.

Grammaire

All that remains is for us to decode it : présenter la dernière tâche

All that remains signifie « la seule chose qui reste à faire ». Ici, remains est le verbe remain au sens de « rester » ; ce n'est pas le nom remains, qui peut désigner des restes ou une dépouille. Le sujet All that remains est suivi de is, et for us to decode it indique l'action restante ainsi que la personne qui l'accomplira. Cette structure ramène l'explication précédente à une dernière tâche. Elle laisse généralement entendre que les autres étapes ou conditions nécessaires sont déjà terminées ou remplies.

Exercice

Employez la structure All that remains is ... pour compléter la phrase : The report is finished. ____ for us to send it to the client.

Voir la réponse

All that remains is