Le paradoxe du cerveau de Boltzmann - Fabio Pacucci : fiche pour apprendre l’anglais
TED-Ed
Présentation de la vidéo : La vidéo retrace le paradoxe du cerveau de Boltzmann, de l’entropie et des fluctuations aléatoires jusqu’au Big Bang, puis montre pourquoi il sert encore à éprouver les théories modernes sur l’origine de l’univers. Principaux points d’apprentissage en anglais : 1. How do you know — Discours, narration et rhétorique : Repérez comment une question directe plonge le public dans un doute philosophique et crée du suspense avant toute définition scientifique ; employez cette ouverture pour rendre une explication abstraite immédiatement personnelle. 2. has not existed forever, but rather time and space started with a big bang. — Grammaire et structures de phrase : Comprenez comment not ... but rather ... écarte une première formulation pour la remplacer par une autre, plus exacte ; utilisez ce contraste pour rectifier clairement une affirmation, ici en opposant un univers éternel au commencement du temps et de l’espace. 3. creates a bar that models have to rise to. — Expressions idiomatiques et figurées : Interprétez bar comme un seuil minimal plutôt que comme un objet matériel, et voyez comment la métaphore fait du paradoxe une épreuve que les modèles cosmologiques doivent réussir ; réutilisez-la pour évoquer les critères imposés à une théorie ou à un projet.
Dans cette fiche
How do you know you're a person who has lived your life Fil du propos
0:07Comment savez-vous que vous êtes une personne ayant vécu sa vie
rather than a just formed brain full of artificial memories momentarily hallucinating a reality Phrases
0:10plutôt qu'un cerveau fraîchement formé, rempli de faux souvenirs, hallucinant momentanément une réalité
full of artificial memories : la structure full of + nom
La structure full of + nom signifie « contenir beaucoup de » ou « être rempli de ». Dans la phrase, full of artificial memories vient après brain et décrit ce que contient ce cerveau. Ici, artificial indique que les souvenirs ont été créés ou implantés au lieu de venir d'expériences réelles ; il ne signifie pas « affecté » au sens d'un comportement peu naturel.
Exercice
Complétez la structure full + préposition : The attic was full ____ dusty boxes.
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of
How do you know...? comme accroche d'ouverture
Ici, How do you know...? ne sert pas seulement à demander un fait. La question ébranle la certitude de l'auditeur et lui présente deux possibilités difficiles à prouver. Comme accroche d'ouverture, elle crée du suspense et pose le problème que l'explication va explorer. Commencer ainsi par une question suscite la curiosité avant de donner des définitions ou des preuves.
Exercice
Une vidéo scientifique commence par « How do you know a planet exists if no one can see it directly? ». Quel est le rôle principal de cette question d'ouverture ?
- Elle crée de l'incertitude et cadre l'explication qui va suivre.
- Elle donne immédiatement la définition finale.
- Elle demande aux spectateurs d'indiquer une date précise.
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Elle crée de l'incertitude et cadre l'explication qui va suivre.
rather than pour opposer deux possibilités
Rather than met deux possibilités en opposition. Dans cette phrase, l'expression oppose deux identités possibles : une personne qui a vécu une vie et un cerveau tout juste formé. La seconde est une possibilité concurrente de la première. La structure A rather than B signifie « A et non B » ou « A de préférence à B ». Elle relie souvent des noms, des descriptions ou des actions parallèles ; elle n'indique pas qu'un événement a eu lieu après un autre.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots qui signifie « la première possibilité et non la seconde » : We decided to test the idea ____ dismiss it.
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rather than
That may sound absurd, but ... comme concession
That may sound absurd reconnaît que l'idée peut d'abord paraître totalement déraisonnable, mais ne la rejette pas. Ici, may rend l'évaluation provisoire : absurd est présenté comme une première impression possible, et non comme une probabilité calculée. Avec but, l'expression construit une concession : le locuteur reconnaît le doute probable de l'interlocuteur, puis passe à une raison de prendre l'idée au sérieux. La structure réutilisable may sound + adjectif, but ... aide à introduire une affirmation contre-intuitive.
Exercice
Quelle phrase reconnaît qu'une idée paraît déraisonnable avant de donner une raison de l'examiner ?
- That may sound absurd, but the evidence is worth examining.
- That idea is absurd, so there is no reason to discuss it.
- That may be correct, and everyone already accepts it.
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That may sound absurd, but the evidence is worth examining.
keep someone up at night pour exprimer une inquiétude persistante
Keep someone up at night signifie littéralement empêcher quelqu’un de dormir. C’est aussi une expression idiomatique indiquant qu’une chose pousse quelqu’un à s’inquiéter ou à réfléchir intensément pendant longtemps. Ici, le problème a préoccupé plusieurs générations de cosmologistes de premier plan ; cela ne veut pas dire qu’ils sont tous littéralement restés éveillés chaque nuit. La structure réutilisable est something keeps/kept someone up at night. Dans cette phrase, several generations of top cosmologists occupe la place de someone.
Exercice
Complétez l’expression keep someone up at night : The unresolved question kept the researchers ____ at night.
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up
They call it the Boltzmann brain paradox. Fil du propos
0:27Ils l'appellent le paradoxe du cerveau de Boltzmann.
They call it the ... pour introduire un nom
They call it the ... emploie la structure call + object + name. It renvoie au phénomène qui vient d’être décrit, et le groupe nominal qui suit en donne le nom. Dans cet exemple, the introduit ce nom, mais la structure de dénomination n’exige pas toujours the. Ici, they est générique : il désigne les personnes du domaine concerné, et non un groupe précis déjà mentionné. Cette structure organise l’information en décrivant d’abord une idée, puis en la nommant. Elle aide ainsi l’auditeur à relier un terme inconnu à une explication qu’il vient d’entendre.
Exercice
Une personne décrit d’abord un phénomène, puis dit : They call it the domino effect. Quel rôle cette phrase joue-t-elle dans l’explication ?
- Elle donne un nom au phénomène décrit.
- Elle indique que le phénomène est terminé.
- Elle désigne une personne qui passe un appel téléphonique.
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Elle donne un nom au phénomène décrit.
Its namesake, Ludwig Boltzmann : la personne qui a donné son nom
Dans cette phrase, its namesake désigne la personne dont l'élément mentionné auparavant porte le nom : Ludwig Boltzmann. L'expression indique l'origine du nom, et non un surnom. Ludwig Boltzmann est une apposition : le nom placé entre virgules précise exactement qui est its namesake. Cette structure est fréquente quand on présente la personne qui a donné son nom à un lieu, un objet, une idée ou une institution.
Exercice
Lisez cette phrase : The school's namesake was a scientist named Ada Cole. Qui le mot namesake désigne-t-il ?
- Le scientifique qui a donné son nom à l'école
- Un surnom informel de l'école
- Un scientifique qui travaille dans l'école
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Le scientifique qui a donné son nom à l'école
operating in a period when... : ajouter un contexte historique
Les mots operating in a period when... ajoutent des informations sur l'époque où le physicien était actif et travaillait. Ici, operating ne signifie pas commander ou faire fonctionner une machine. Grammaticalement, il s'agit d'une proposition participiale en -ing qui modifie physicist. La proposition introduite par when décrit la période. C'est une forme condensée de who was operating in a period when..., ce qui maintient le contexte historique au second plan.
Exercice
Qu'ajoute principalement operating in a period when... à la phrase ?
- Le nom d'une machine construite par le physicien
- Des instructions pour faire fonctionner une machine
- Le contexte historique de l'époque où le physicien travaillait
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Le contexte historique de l'époque où le physicien travaillait
whether ... or ... dans une interrogative indirecte
Dans cette phrase, whether introduit la question débattue : deux possibilités, une durée infinie ou une durée finie. Comme il s'agit d'une interrogative indirecte après debating, elle conserve l'ordre déclaratif : the universe had existed, et non had the universe existed. Had existed est au past perfect. Depuis le moment passé où les scientifiques débattaient, cette forme revient sur la durée pendant laquelle l'univers avait déjà existé ; elle ne signifie pas que l'univers a ensuite cessé d'exister.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement whether pour introduire une interrogative indirecte à deux possibilités ?
- Historians debated whether did local workers or foreign engineers build the bridge.
- Historians debated whether had the bridge been built by local workers or foreign engineers.
- Historians debated whether the bridge had been built by local workers or foreign engineers.
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Historians debated whether the bridge had been built by local workers or foreign engineers.
Boltzmann's main claim to fame : sa réalisation la plus connue
L'expression figée someone's claim to fame désigne la réalisation, la caractéristique ou le fait qui rend une personne ou une chose particulièrement célèbre. Ici, Boltzmann's main claim to fame signifie la principale réalisation pour laquelle Boltzmann est connu. Il faut comprendre claim to fame comme un tout. Dans cette expression, claim ne désigne ni une affirmation non prouvée ni une revendication de propriété.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée qui signifie « la caractéristique qui rend un lieu célèbre » : The island's ____ is its beach with pink sand.
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claim to fame
the branch of physics that studies energy : définir par catégorie et caractéristique
Dans cette définition, the branch of physics donne la catégorie générale : le terme appartient à la physique. La proposition relative that studies energy ajoute la caractéristique qui permet d'identifier cette branche précise. Cet ordre des informations est réutilisable : nommez le terme, indiquez sa catégorie générale, puis employez une proposition en that pour donner son trait distinctif. Lorsque le groupe nominal suit un terme, il peut servir d'explication en apposition.
Exercice
Quelle phrase utilise la même structure catégorie générale + proposition en that pour définir astronomy ?
- Astronomy is the branch of science that studies objects in space.
- Astronomy studies objects in space because science is a branch.
- Objects in space are interesting, so astronomy is science.
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Astronomy is the branch of science that studies objects in space.
He put forward : présenter une idée afin qu'elle soit examinée
Ici, put forward signifie proposer ou présenter quelque chose afin qu'il soit examiné. Il a introduit une nouvelle interprétation pour que d'autres personnes puissent l'étudier ou en discuter ; il n'a pas déplacé physiquement quelque chose vers l'avant. La structure habituelle est put forward + une idée, une théorie, une proposition, un argument ou une interprétation. Put a la même forme à la base verbale et au passé, donc He put forward décrit ici une action passée et achevée.
Exercice
Employez le verbe à particule put forward au passé : At the meeting, Lena ____ a plan to save water.
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put forward
which is a measure of ... : ajouter une brève définition
Le mot which renvoie au nom ou au terme qui vient d’être mentionné. Grammaticalement, il introduit une proposition relative explicative : which is a measure of the disorder of a system. L’expression is a measure of signifie « sert de mesure ou d’indicateur de ». Comme la proposition ajoute une information complémentaire, elle permet de placer une courte définition après le terme sans commencer une nouvelle phrase. Cette structure concise est fréquente dans les textes explicatifs et scientifiques.
Exercice
Quel est le rôle de which dans le fragment « ..., which is a measure of the disorder of a system » ?
- Il introduit le résultat de l’affirmation précédente.
- Il renvoie au terme qui vient d’être mentionné et ajoute une définition.
- Il demande à l’auditeur de choisir entre deux systèmes.
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Il renvoie au terme qui vient d’être mentionné et ajoute une définition.
whereas a shattered glass is disordered. Fil du propos
1:00tandis qu'un verre brisé est désordonné.
whereas ... : organiser un contraste direct
Le connecteur whereas introduit la seconde de deux propositions parallèles et indique au lecteur qu’il faut les comparer. Ici, un verre intact et un verre brisé sont évalués selon la même caractéristique : le degré d’ordre de chaque système. Leurs états opposés apparaissent ainsi clairement. Whereas organise un contraste direct entre deux éléments ; il ne signifie pas qu’une proposition est la cause de l’autre.
Exercice
Complétez la phrase avec whereas pour former un contraste direct et formel : The city center is crowded, ____ the outer neighborhoods are quiet.
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whereas
The second law of thermodynamics states that ... : introduire le contenu d'une loi
Dans The second law of thermodynamics states that ..., states est un verbe de compte rendu formel. Le sujet nomme une source faisant autorité et la proposition introduite par that donne le contenu de la loi. Cette structure, qui place la source en premier, aide à distinguer l'origine d'une affirmation de l'affirmation elle-même : a law, rule, report, or theory states that + proposition.
Exercice
Complétez la structure formelle qui présente la source puis son contenu : The safety code ____ emergency exits must remain clear.
Voir la réponse
states that
closed systems tend towards disorder : exprimer une tendance
Dans tend towards + nom, tend indique une direction habituelle ou une tendance probable, tandis que towards introduit l'état ou le résultat visé. Comme disorder est un nom, on dit tend towards disorder. La phrase présente le désordre comme une tendance générale, et non comme un résultat garanti ou immédiat. Cette nuance prudente rend tend towards utile dans les descriptions scientifiques et les autres affirmations portant sur des tendances.
Exercice
Quelle phrase décrit une tendance générale sans affirmer que le résultat est garanti ?
- Team discussions are already in complete agreement.
- Over time, team discussions will always end in agreement.
- Over time, team discussions tend towards agreement.
Voir la réponse
Over time, team discussions tend towards agreement.
return to its pristine state : retrouver son état d’origine intact
return to + un état signifie revenir à une condition antérieure. Ici, return to its pristine state signifie redevenir aussi entier et intact que le verre avant d’être brisé. Pristine décrit un état préservé, intact et proche de l’état d’origine, et pas seulement l’absence de saleté.
Exercice
Utilisez la forme passée de return to its pristine state pour compléter la phrase : After months of careful restoration, the sculpture finally ____.
Voir la réponse
returned to its pristine state
applying statistical reasoning to this : appliquer le raisonnement statistique à cela
apply A to B signifie utiliser une méthode, une règle ou une idée (A) pour traiter un sujet, un problème ou une situation précis (B). Ici, statistical reasoning est la méthode, et this behavior est ce que Boltzmann cherchait à comprendre grâce à elle. La forme en -ing applying vient après was et indique en quoi consistait son idée. Elle ne décrit pas ici une action en cours.
Exercice
Complétez la structure apply A to B : The engineers applied the new safety rule ____ every design.
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to
a system evolves to a more disordered state : évoluer jusqu'à un état
Ici, evolves to signifie changer avec le temps jusqu'à atteindre un résultat. Le sujet est a system, et a more disordered state désigne l'état qui résulte de ce changement. Evolve ne se limite pas à l'évolution biologique. Il peut aussi décrire la transformation progressive d'un système, d'une technologie, d'un projet ou d'une idée.
Exercice
Que signifie evolves to dans cette phrase ?
- Est remplacé immédiatement sans aucun processus
- Change avec le temps jusqu'à atteindre un autre état
- Produit une descendance vivante
Voir la réponse
Change avec le temps jusqu'à atteindre un autre état
However, the opposite direction isn't impossible,
1:24Cependant, la direction inverse n'est pas impossible,
things like scrambled eggs turning raw. Fil du propos
1:31de choses comme des œufs brouillés redevenant crus.
so unlikely that : relier un degré à un résultat
La structure so + adjectif + that + proposition indique qu'un degré est assez élevé pour entraîner le résultat donné dans la proposition introduite par that. Dans so unlikely that we'll never witness it, la probabilité est extrêmement faible et, par conséquent, personne ne le verra se produire. La phrase précise d'abord que le processus inverse n'est pas impossible. So unlikely that apporte ensuite une conclusion pratique : une chose peut être théoriquement possible, mais trop rare pour que l'on s'attende à l'observer.
Exercice
Complétez la structure so + adjectif + that avec un mot dans chaque espace : The path was ____ icy ____ we turned back.
Voir la réponse
so · that
things like scrambled eggs turning raw : rendre une idée abstraite concrète avec un exemple
Things like introduit un exemple appartenant à un ensemble plus large. Ici, l’idée générale est celle d’un événement extrêmement improbable, et des œufs brouillés qui redeviennent crus offrent une image quotidienne facile à visualiser. C’est une façon d’organiser l’information : on énonce d’abord une idée abstraite, puis on emploie things like + un objet ou une situation concrète pour la rendre plus facile à imaginer. L’exemple sert d’illustration ; ce n’est pas une liste complète.
Exercice
Quelle phrase emploie le plus clairement things like pour rendre une idée générale concrète ?
- Severe storms can cause unusual damage, things like road signs bending backward.
- Road signs may bend in a severe storm, so every storm causes the same damage.
- Severe storms can be dangerous because strong winds move quickly.
Voir la réponse
Severe storms can cause unusual damage, things like road signs bending backward.
But if ... extremely unlikely events will happen : condition et résultat
But marque un changement par rapport à l’idée précédente. If introduit la condition selon laquelle l’univers existe pendant une durée infiniment longue, et extremely unlikely events will happen en donne la conséquence. La structure réutilisable est if + présent simple, ... will + base verbale. Ici, elle sert à formuler une prédiction logique : dans la condition indiquée, même les événements ayant une probabilité infime sont censés finir par se produire. Dans ce type de proposition en if, on ne met pas will.
Exercice
Utilisez will et la forme de base de happen pour compléter la proposition de résultat : If the machine runs long enough, rare errors ____.
Voir la réponse
will happen
over an infinitely long time : le temps comme cadre d’un processus
Dans cette phrase, over an infinitely long time définit la période au cours de laquelle des événements peuvent se produire. Over présente toute cette période comme le cadre d’un processus, d’occasions répétées ou d’effets accumulés ; infinitely long indique que cette durée n’a pas de limite finie. La structure over + durée est particulièrement utile lorsqu’une chose change, se développe, se répète ou s’accumule au fil de cette période.
Exercice
Quelle phrase présente le mieux un changement progressif au cours d’une période ?
- The coastline stayed protected for thousands of years.
- The coastline changed gradually over thousands of years.
- The coastline disappeared during the final storm.
Voir la réponse
The coastline changed gradually over thousands of years.
forming out of random combinations : un résultat qui émerge d’une source
Dans complex things forming out of random combinations, complex things correspond au résultat qui apparaît, tandis que random combinations of particles en est la source. La proposition en -ing présente les choses complexes comme étant engagées dans un processus de formation, et out of introduit la matière ou l’agencement dont elles émergent. La structure réutilisable est X forms out of Y : X se développe ou naît à partir de Y, sans qu’aucun créateur soit mentionné.
Exercice
Quelle phrase emploie form out of pour présenter le résultat comme émergeant de sa source ?
- Their scattered ideas formed the basis of a clear plan.
- A clear plan began to form out of their scattered ideas.
- The team made a clear plan out of their scattered ideas.
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A clear plan began to form out of their scattered ideas.
in a hypothetical infinitely old universe? Vocabulaire
1:48dans un hypothétique univers infiniment vieux ?
So what does that look like : passer d'une idée abstraite à un cas concret
So relie cette question au raisonnement qui vient d'être présenté. What does that look like demande comment cette idée se manifesterait ou fonctionnerait dans une situation précise : le locuteur passe ainsi d'une affirmation abstraite à un modèle concret. Ici, look like ne se limite pas à l'apparence physique. La structure What does X look like in Y? peut demander quelle forme, quel résultat ou quel comportement X présente dans les conditions de Y.
Exercice
Après avoir expliqué un projet abstrait, quelle question invite le mieux à donner un exemple concret ?
- So who first suggested the plan?
- So why is the plan called hypothetical?
- So what does that look like in practice?
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So what does that look like in practice?
hypothetical infinitely old universe : des modificateurs superposés
Dans le groupe nominal a hypothetical infinitely old universe, hypothetical présente universe comme un cas imaginé pour servir au raisonnement. Infinitely old décrit son âge : dans le cadre de cette expérience de pensée, il existe depuis une durée illimitée. La structure est hypothetical + infinitely old + universe. Infinitely est un adverbe qui modifie old ; hypothetical et l'ensemble infinitely old modifient tous deux universe.
Exercice
Quel groupe signifie « une usine imaginée qui est entièrement automatisée » et suit le même modèle de modification ?
- a fully automated factory in a real town
- a hypothetical factory with some automated equipment
- a hypothetical fully automated factory
Voir la réponse
a hypothetical fully automated factory
this unremarkable stretch of near nothingness : cette étendue quelconque où il n’y a presque rien
Ici, stretch est un nom qui désigne une zone ou une étendue continue, et non l’action d’étirer quelque chose. This unremarkable stretch indique une région qui paraît ordinaire et peu remarquable. Dans near nothingness, near signifie « presque » : la région ne contient donc presque rien, sans être présentée comme absolument vide. L’ensemble des mots transforme l’idée abstraite du vide en une étendue que l’on peut imaginer.
Exercice
Dans “The bus crossed a bleak stretch of empty highway,” que signifie stretch ?
- une portion ou une zone continue
- une période continue
- l’action d’étirer le corps
Voir la réponse
une portion ou une zone continue
come together to form : se rassembler pour former
Come together signifie que des personnes, des objets ou des éléments auparavant séparés se rejoignent ou se rassemblent. To form introduit le nouvel ensemble produit par ce regroupement. Dans le sous-titre, des atomes se rassemblent et produisent une réplique. La structure réutilisable X come together to form Y présente le passage d’éléments séparés à un seul résultat. Modifiez come lorsque le temps ou le sujet change, comme dans came together to form ou comes together to form.
Exercice
Complétez la structure cible : Small pieces of colored glass come ____ to form a mosaic.
Voir la réponse
together
made of pasta comme complément placé après le nom
Made of pasta vient après le groupe nominal a replica of the Thinker et indique le matériau utilisé pour fabriquer la réplique. C’est un groupe au participe passé, forme réduite de that is made of pasta. La structure réutilisable est nom + made of + matériau. Elle permet d’ajouter une description concise du matériau après un nom ; made of est particulièrement naturel lorsque le matériau reste reconnaissable dans l’objet terminé.
Exercice
Complétez la phrase avec made of suivi du nom de matériau cardboard : They displayed a castle ____.
Voir la réponse
made of cardboard
suddenly form something like a brain. Phrases
2:07forment soudainement quelque chose comme un cerveau.
Over here comme transition pour déplacer l’attention
Au début de la phrase, Over here désigne une autre partie visible de la scène et indique au spectateur où regarder ensuite. L’expression organise l’explication en déplaçant l’attention de la zone ou de l’exemple précédent vers cet endroit. Comme elle dépend d’une scène partagée, sa fonction ne consiste pas seulement à indiquer un lieu : elle guide aussi le public à travers les informations visuelles.
Exercice
Une personne montre une autre partie d’un schéma et dit : 'Over here, the lines meet.' Quel est le rôle de Over here ?
- Cela indique que les lignes se sont rencontrées il y a très longtemps.
- Cela signale que la présentation est terminée.
- Cela dirige l’attention vers cette partie du schéma.
Voir la réponse
Cela dirige l’attention vers cette partie du schéma.
something like a brain : exprimer une approximation
Something like a brain signifie « quelque chose qui ressemble à un cerveau ». Le locuteur compare la nouvelle forme créée par les particules à un cerveau, sans affirmer qu'il s'agit d'un cerveau réel ou complet. La structure something like + nom est utile quand on ignore le nom ou la catégorie exacte, ou quand une comparaison familière aide à se représenter une idée.
Exercice
Vous voyez au loin une forme qui ressemble à une tour, mais vous ne savez pas exactement ce que c'est. Quelle phrase préserve le mieux cette incertitude ?
- It looked something like a tower.
- It was definitely a tower.
- It looked nothing like a tower.
Voir la réponse
It looked something like a tower.
filled with false memories : traiter les souvenirs comme un contenu
Be filled with présente quelque chose comme contenant une grande quantité de ce qui suit with. Ici, false memories est traité comme un contenu placé dans l'esprit, ce qui crée une image de récipient plus forte que la simple formulation it has false memories. Cette structure peut décrire un contenu physique ou abstrait, notamment des objets, des informations, des sons, des souvenirs et des sentiments.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure be filled with : After the doors opened, the hall was ____ music.
Voir la réponse
filled with
up to the present moment : faire terminer la période au présent
Dans up to the present moment, up to introduit le point final d'une période. Cette période s'étend d'un moment antérieur jusqu'à maintenant ; l'expression signifie donc « jusqu'à cet instant précis ». Cette limite temporelle permet de résumer une histoire, un état ou des progrès seulement jusqu'au présent ; elle ne dit pas ce qui arrivera ensuite.
Exercice
Dans la phrase 'Up to the present moment, no errors have appeared,' que signifie up to ?
- En direction du présent
- Jusqu'à ce point dans le temps
- Au maximum un seul moment
Voir la réponse
Jusqu'à ce point dans le temps
these very words : very signifie précisément ces mêmes mots
Dans these very words, very se place entre le démonstratif these et le nom words. Ici, c'est un élément d'insistance qui signifie « précisément ces mots » ou « ces mêmes mots », et non « extrêmement ». L'expression souligne une identité exacte : la formulation désignée correspond précisément aux mots déjà mentionnés ou présents.
Exercice
Dans 'She repeated these very words,' quel est le rôle de very ?
- Il dit que les mots ont été prononcés à voix haute.
- Il souligne qu'il s'agit exactement des mêmes mots.
- Il dit que les mots sont extrêmement bons.
Voir la réponse
Il souligne qu'il s'agit exactement des mêmes mots.
by random fluctuations : présenter un mécanisme
Ici, by random fluctuations présente les fluctuations aléatoires comme le processus ou le mécanisme par lequel les particules se rassemblent. Dans une explication scientifique, by + groupe nominal peut répondre à la question « par quel processus ? » plutôt que désigner la personne qui accomplit une action. Comme les fluctuations provoquent aussi l'événement, l'expression peut être traduite par une tournure causale. La formulation anglaise présente toutefois cette cause comme un mécanisme à l'œuvre.
Exercice
Quelle phrase emploie naturellement by pour présenter un processus qui produit un résultat ?
- The system learns because repeated testing.
- The system learns by repeated testing.
- The system learns at repeated testing.
Voir la réponse
The system learns by repeated testing.
concentrate in a single point : se rassembler en un seul endroit
Dans cette phrase, concentrate signifie que des particules auparavant dispersées se rassemblent. in a single point indique le lieu obtenu et souligne que la distribution n'est plus étendue dans l'espace. Cette structure spatiale peut s'appliquer à des lieux plus grands qu'un point : des éléments peuvent être concentrated in one area, region, or group.
Exercice
Quelle phrase signifie que la charge elle-même est rassemblée en un seul endroit ?
- The charge is concentrated in a single point.
- The scientist concentrates on a single point in the report.
- The charge spreads evenly through the material.
Voir la réponse
The charge is concentrated in a single point.
spontaneously bursts into existence : apparaître soudainement et spontanément
Bursts into existence est une manière imagée de dire que quelque chose commence soudainement à exister. Burst ajoute une impression de rapidité et une force dramatique ; ici, cela ne signifie pas que l’univers explose réellement. Spontaneously indique que le changement se produit de lui-même, sans être organisé volontairement ni déclenché par une action extérieure évidente. Ensemble, ces mots présentent l’apparition comme soudaine et non planifiée.
Exercice
Que signifie ici la phrase « A new universe burst into existence » ?
- Un univers a littéralement explosé et disparu.
- Un univers est lentement devenu plus petit.
- Un nouvel univers a soudainement commencé à exister.
Voir la réponse
Un nouvel univers a soudainement commencé à exister.
Of those last two : limiter la comparaison aux deux derniers éléments mentionnés
Of those last two est placé avant la question et définit le groupe à comparer. Those renvoie à des éléments déjà mentionnés, et last two sélectionne les deux qui ont été mentionnés le plus récemment. Le locuteur peut ainsi demander lequel est le plus probable sans répéter les deux possibilités en entier. Si une liste plus longue précédait, les éléments antérieurs sont exclus de cette comparaison.
Exercice
Une personne vient d’énumérer quatre explications et souhaite comparer seulement les deux dernières. Quelle question convient le mieux ?
- Of all four, which are the last two?
- Of those last two, which is more convincing?
- Which explanation was mentioned first?
Voir la réponse
Of those last two, which is more convincing?
The brain, by far : un choix nettement supérieur
By far signifie avec un très grand écart dans une comparaison. Ici, The brain est une réponse abrégée : la comparaison exacte n'est pas répétée parce qu'elle est déjà comprise, et by far indique que ce choix dépasse nettement les autres. Le même intensificateur peut renforcer un comparatif ou un superlatif, comme dans by far more useful et by far the best.
Exercice
Complétez la phrase avec l'intensificateur de deux mots indiquant qu'un itinéraire est beaucoup plus facile que tous les autres : This is ____ the easiest route.
Voir la réponse
by far
Despite all its complexity : despite + groupe nominal
Despite all its complexity est un groupe prépositionnel concessif. Il reconnaît d'abord que l'élément évoqué est très complexe, puis indique que ce fait ne change pas la conclusion principale qui suit. Comme despite est une préposition, all its complexity est un groupe nominal et non une proposition complète. La structure réutilisable est Despite + groupe nominal, proposition principale.
Exercice
Quelle phrase signifie correctement que le téléphone reste populaire malgré son prix élevé ?
- Despite it is expensive, the phone remains popular.
- Despite its high price, the phone remains popular.
- Although its high price, the phone remains popular.
Voir la réponse
Despite its high price, the phone remains popular.
a blip compared to : minuscule à une plus grande échelle
Dans cette phrase, a blip est une métaphore qui désigne quelque chose d'extrêmement petit ou bref lorsqu'on le considère à une échelle beaucoup plus grande. L'image vient d'une marque ou d'un signal minuscule et momentané, mais il s'agit ici d'une importance relative très faible, pas d'un véritable signal. La structure A is a blip compared to B oppose A à un B beaucoup plus grand et rend la différence d'échelle frappante. Selon le contexte, cette différence peut concerner la taille, la durée, le coût ou l'importance.
Exercice
Dans la phrase The repair cost is a blip compared to the city's annual budget, que signifie a blip compared to ?
- Le coût de la réparation est très faible par rapport au budget.
- Le coût de la réparation est exactement aussi élevé que le budget.
- Le coût de la réparation envoie un signal électronique au service du budget.
Voir la réponse
Le coût de la réparation est très faible par rapport au budget.
Every one universe produced by random fluctuations
2:42Chaque univers produit par des fluctuations aléatoires
heaps upon heaps of : des tas et des tas de
Heap désigne un gros tas et, dans un registre familier, heaps peut exprimer une grande quantité. Dans heaps upon heaps of, la répétition évoque des tas qui s'accumulent les uns après les autres et exagère fortement la quantité du nom qui suit. Ici, heaps upon heaps of Insta-brains signifie qu'il y en a un nombre extrêmement élevé, pas nécessairement qu'ils forment de vrais tas physiques. L'expression est plus imagée et plus emphatique que many.
Exercice
Dans We found heaps upon heaps of old photos in the attic, que signifie heaps upon heaps of old photos ?
- Quelques vieilles photos rangées en un seul tas précis
- Un nombre extrêmement élevé de vieilles photos
- Presque aucune vieille photo
Voir la réponse
Un nombre extrêmement élevé de vieilles photos
So, by this reasoning, pour annoncer une conclusion
So annonce qu’un résultat ou une conclusion va suivre. By this reasoning renvoie au raisonnement qui vient d’être présenté ; l’ensemble signifie donc que, si l’on suit ce raisonnement, l’affirmation suivante en est la conclusion. Cette expression organise les informations : elle fait passer l’auditeur des étapes qui soutiennent l’idée à l’affirmation qui en découle. Elle ne garantit pas que le raisonnement est juste ; elle indique seulement le lien logique.
Exercice
Quelle introduction indique le plus clairement qu’une conclusion découle du raisonnement qui vient d’être présenté ?
- So, by this reasoning,
- For example,
- At the same time,
Voir la réponse
So, by this reasoning,
everything you believe to exist : believe + complément d'objet + to exist
Ici, everything désigne ce dont vous croyez à l'existence. Dans la proposition relative you believe to exist, le complément d'objet manquant de believe est compris comme étant everything, et ce même élément est le sujet logique de to exist. Cette structure compacte a un sens proche de everything that you believe exists. Dans un langage formel ou abstrait, elle permet d'intégrer l'idée de croyance dans un groupe nominal plus court.
Exercice
Quel groupe de mots signifie correctement « le risque dont ils pensent qu'il existe » ?
- the risk they believe to exist
- the risk they believe it to exist
- the risk they believe existing
Voir la réponse
the risk they believe to exist
it seems extremely more likely that pour comparer avec prudence
Dans la structure it seems ... likely that + proposition, it occupe la place du sujet et la proposition introduite par that donne le contenu du jugement. Seem et likely présentent l’affirmation comme une déduction plutôt que comme un fait prouvé. More likely est un comparatif : une explication ou un résultat a une probabilité plus élevée qu’un autre, même si l’autre possibilité n’est pas exprimée. Dans la formulation originale, extremely vise à indiquer un très grand écart de probabilité, mais l’anglais standard naturel emploie généralement much more likely ou far more likely.
Exercice
Vous comparez deux explications et disposez de bons indices, mais pas de preuve. Quelle phrase présente l’explication la plus probable de façon naturelle et prudente ?
- It seems much more likely that the package went to the wrong address than that it was stolen.
- It seems extremely more likely that the package went to the wrong address than that it was stolen.
- The package definitely went to the wrong address rather than being stolen.
Voir la réponse
It seems much more likely that the package went to the wrong address than that it was stolen.
soon to be extinguished : soon to be + participe passé
soon to be extinguished vient après a brief illusion et décrit cette illusion : on s'attend à ce qu'elle soit bientôt éteinte. La forme développée est which will soon be extinguished. To be extinguished est un infinitif passif : l'illusion subit donc l'action au lieu de l'effectuer. La structure soon to be + participe passé est une manière concise de décrire un résultat passif attendu.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure exacte soon to be + participe passé pour exprimer « sera bientôt remplacé » : The old system is ____.
Voir la réponse
soon to be replaced
didn't get quite that far in his thinking : son raisonnement n’est pas allé jusque-là
Ici, get that far décrit la progression d’une idée ou d’un raisonnement, et non une distance physique. In his thinking indique le type de progression concerné : le raisonnement de Boltzmann n’a pas atteint l’étape dont il est question. Dans la structure négative didn't get quite that far, quite souligne l’idée d’atteindre ce point précis ; avec la négation, cela indique que son raisonnement s’est arrêté avant. La phrase ne signifie pas qu’il n’a fait aucun progrès.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie didn't get quite that far in his thinking ?
- Il n’a pas parcouru cette distance.
- Il n’a pas du tout commencé à réfléchir.
- Son raisonnement n’a pas atteint cette étape.
Voir la réponse
Son raisonnement n’a pas atteint cette étape.
building on his work : développer quelque chose à partir de ses travaux
Build on someone's work signifie utiliser les idées, les recherches ou les résultats de cette personne comme base, puis les développer davantage. L’expression marque une continuité, et non un départ de zéro. Dans cette phrase, building on his work est un groupe en -ing qui complète later cosmologists. Il explique que ces cosmologistes ont introduit l’idée tout en prolongeant les travaux antérieurs de Boltzmann.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de build on, au sens d’« utiliser des recherches antérieures comme base » : The new study ____ earlier research into safer building materials.
Voir la réponse
builds on
like just about everyone else comme comparaison en incise
Like just about everyone else est une comparaison en incise. Elle compare brièvement le sujet they à presque toutes les autres personnes. Les virgules indiquent qu'il s'agit d'une information ajoutée ; si on la retire, la proposition principale reste complète. Ici, just about signifie « presque ». L'expression laisse la possibilité de quelques exceptions et n'affirme donc pas que chaque personne pensait ainsi.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon qui signifie « comme presque tout le monde » : Leo, ____, checked the weather before leaving.
Voir la réponse
like just about everyone else
ephemeral brains : une existence extrêmement brève
Ephemeral signifie qu'une chose dure très peu de temps puis disparaît. Dans ephemeral brains, l'adjectif décrit des cerveaux dont l'existence serait extrêmement brève. Dans weren't just ephemeral brains, just signifie « seulement » : ils pensaient donc être plus que des cerveaux de courte durée. Ephemeral donne à l'idée un ton formel et frappant.
Exercice
Choisissez le mot qui souligne le mieux que la célébrité n'a duré que très peu de temps et s'est rapidement dissipée : Her online fame was ___; within a week, almost everyone had forgotten her.
- ephemeral
- temporary
- permanent
Voir la réponse
ephemeral
How could ... and ...? pour formuler un paradoxe
La structure interrogative How could A be true and B be true? met côte à côte deux affirmations qui semblent ne pas pouvoir être vraies en même temps. Ici, could porte à la fois sur they be correct et sur the universe be eternal, tandis que and relie les deux affirmations en conflit. Dans une argumentation, ce type de question ne sert pas seulement à demander un fait. Il condense la contradiction centrale en un seul problème que l'explication suivante devra résoudre.
Exercice
Quel rôle la question mise en évidence joue-t-elle dans l'argumentation ?
- Elle annonce que les deux affirmations ont déjà été réfutées.
- Elle ajoute à la discussion deux faits sans rapport entre eux.
- Elle présente deux affirmations apparemment incompatibles comme le problème à résoudre.
Voir la réponse
Elle présente deux affirmations apparemment incompatibles comme le problème à résoudre.
take for granted : accepter une chose comme évidente
Take something for granted signifie accepter une chose comme normale, certaine ou évidente sans prendre le temps de la remettre en question. Dans cette phrase, la solution est maintenant si familière que la plupart des gens l'acceptent sans réfléchir à la raison pour laquelle elle fonctionne. La structure est something (that) most people take for granted today. Le relatif that est omis, et most remplace ici most people.
Exercice
Complétez la locution qui signifie « considérer cela comme quelque chose qui sera toujours disponible » : Many people take reliable internet ____.
Voir la réponse
for granted
has not existed forever, but rather ... started : nier puis corriger
La structure not A, but rather B rejette d’abord A, puis présente B comme une explication plus exacte. Ici, has not existed forever rejette l’idée d’un univers éternel, tandis que time and space started ... apporte la correction. Dans cette structure, rather signifie « plus exactement » ou « mais plutôt ». Il ne signifie pas « assez », comme il peut le faire dans rather large.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur correctif étudié : The delay was not caused by traffic, ____ by a scheduling error.
Voir la réponse
but rather
started with a big bang : le Big Bang en cosmologie
Dans cette phrase, a big bang désigne le Big Bang en cosmologie : le modèle selon lequel l’univers s’est développé à partir d’un état initial extrêmement chaud et dense. Il ne s’agit pas simplement d’une explosion au sens courant. La formulation started with présente le Big Bang comme le commencement du temps et de l’espace dans l’explication du locuteur. L’idée essentielle est une origine cosmologique, et non une explosion en un point d’un espace vide qui existait déjà.
Exercice
Dans la phrase, que désigne le plus précisément a big bang ?
- Le commencement de l’univers associé à un état initial chaud et dense
- Une explosion ordinaire en un point d’un espace qui existait déjà
- Une étoile qui explose quelque part dans l’univers
Voir la réponse
Le commencement de l’univers associé à un état initial chaud et dense
over and done with : complètement terminé
Over and done with est une expression figée qui signifie qu'une chose est complètement terminée et ne demande plus d'attention. Elle suggère souvent le soulagement de pouvoir enfin laisser derrière soi une tâche, un problème ou un événement désagréable. Dans That's the paradox over and done with, l'expression présente the paradox comme un sujet traité qui n'exige plus d'attention. Dans la structure That's + nom + over and done with, le nom désigne le sujet qui vient d'être réglé.
Exercice
Complétez l'expression figée qui signifie entièrement terminé et ne demandant plus d'attention : After tomorrow's final exam, the course will be over and ____.
Voir la réponse
done with
Well, maybe not : un léger retournement
Well est ici un marqueur discursif, et non un mot qui décrit quelque chose comme bon. Il signale une pause pour reconsidérer ce qui vient d'être dit. Maybe not remet ensuite en question ou retire en partie l'affirmation précédente sans employer un No brutal. Comme réplique très courte, Well, maybe not. crée un léger retournement : une idée semblait réglée, mais le locuteur la remet en question et prépare l'auditeur à une complication.
Exercice
Après une affirmation pleine d'assurance, quel est généralement l'effet de Well, maybe not. ?
- Elle introduit un sujet sans rapport.
- Elle rouvre doucement une question qui semblait réglée.
- Elle confirme entièrement l'affirmation précédente.
Voir la réponse
Elle rouvre doucement une question qui semblait réglée.
found evidence supporting the theory : trouver des éléments qui étayent la théorie
Scientists have found evidence supporting the theory signifie que les scientifiques ont découvert des observations ou des faits qui concordent avec la théorie et la rendent plus crédible. Supporting the theory est une proposition au participe présent qui complète evidence et indique l'effet de ces éléments. Dans l'écriture scientifique, support est un choix volontairement prudent. Des éléments peuvent renforcer une théorie sans la prouver avec une certitude absolue.
Exercice
Complétez au passé la tournure cible find evidence supporting a theory : The team ____ the theory.
Voir la réponse
found evidence supporting
Yet while we know ..., no one knows ... : opposer le connu à l'inconnu
La phrase suit un schéma de concession menant à une lacune dans les connaissances : Yet while we know X, no one knows Y. La première proposition établit un fait ; Yet et no one knows font ensuite passer l'attention à la question non résolue. Ici, while signifie « bien que », et non « pendant que ». If anything est une incise qui laisse ouverte la possibilité que rien n'ait précédé le Big Bang, ce qui évite une supposition non étayée. Ce schéma fait avancer l'explication en marquant la frontière entre les connaissances établies et l'incertitude.
Exercice
Quelle fonction discursive remplit la structure Yet while we know ..., no one knows ... ?
- Il présente deux événements comme se déroulant en même temps.
- Il établit d'abord ce qui est connu, puis indique ce qui reste inconnu.
- Il affirme que la cause est déjà certaine.
Voir la réponse
Il établit d'abord ce qui est connu, puis indique ce qui reste inconnu.
L’incise if anything après what
Ici, if anything est une incise rattachée à what. Elle signifie « s’il y avait quoi que ce soit », si bien que le locuteur ne suppose pas que quelque chose l’a nécessairement précédé et causé. La structure mot interrogatif, if anything, + verbe permet de demander une réponse avec prudence tout en laissant ouverte la possibilité qu’aucune chose ni réponse pertinente n’existe.
Exercice
Complétez la phrase avec l’incise de deux mots signifiant « s’il y avait quoi que ce soit » : What, ____, was damaged during the move?
Voir la réponse
if anything
such an extremely ordered and unlikely state : la structure avec such
Ici, in introduit la condition dans laquelle l’univers a commencé. Le groupe nominal suit la structure such + a/an + groupe adjectival + nom dénombrable singulier et signifie « un état d’un type aussi remarquable ou extrême ». Comme state est singulier et que extremely commence par un son de voyelle, l’article employé est an. Extremely renforce directement ordered ; unlikely est un autre adjectif relié par and. Such met en valeur l’ensemble du type d’état, et pas seulement le mot ordered.
Exercice
Choisissez l’expression qui complète correctement la phrase : The lab had never seen ___.
- such unusual a pattern
- so an unusual pattern
- such an unusual pattern
Voir la réponse
such an unusual pattern
an unending cycle of creation and collapse : un cycle sans fin de création et d'effondrement
L'expression an unending cycle désigne une suite d'étapes qui se répète sans avoir de fin définitive. La partie of creation and collapse nomme deux étapes opposées du cycle : quelque chose apparaît, puis s'effondre. La structure réutilisable an unending cycle of A and B décrit deux processus ou états qui alternent ou reviennent continuellement.
Exercice
Quelle phrase indique que la croissance et la décomposition se répètent sans fin définitive ?
- The forest avoids both growth and decay.
- The forest is in an unending cycle of growth and decay.
- The forest completes one cycle of growth and decay.
Voir la réponse
The forest is in an unending cycle of growth and decay.
Or might we be... pour avancer prudemment une autre possibilité
Or introduit une autre possibilité à côté d'une idée déjà envisagée. Dans la structure interrogative might + sujet + base verbale, Might we be...? demande si quelque chose pourrait être vrai. Might maintient l'idée dans le domaine de l'hypothèse. La personne explore une possibilité au lieu d'énoncer une conclusion, et one of many universes suggère que notre univers n'est peut-être qu'un membre d'un ensemble plus vaste.
Exercice
Un chercheur veut avancer une autre possibilité sans affirmer qu'elle est vraie. Quelle phrase convient le mieux ?
- We are definitely overlooking an important clue.
- Should we ignore an important clue?
- Or might we be overlooking an important clue?
Voir la réponse
Or might we be overlooking an important clue?
within a multiverse : au sein d’un cadre plus vaste comprenant plusieurs univers
Un multivers est un cadre hypothétique plus vaste qui peut contenir de nombreux univers distincts. La préposition within présente quelque chose comme se trouvant à l’intérieur de ce cadre plus large. Ici, la question demande si notre univers pourrait être l’un des nombreux univers en expansion dans un tel cadre. Elle présente une possibilité, et non un fait établi.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie multiverse ?
- Une phase tardive de l’effondrement d’un seul univers.
- Un autre mot pour désigner une seule galaxie.
- Un cadre hypothétique plus vaste pouvant contenir de nombreux univers.
Voir la réponse
Un cadre hypothétique plus vaste pouvant contenir de nombreux univers.
In this context : renvoyer à un arrière-plan déjà établi
In this context indique au lecteur qu’il doit interpréter l’affirmation suivante à partir de la situation ou des idées qui viennent d’être abordées. Ici, this renvoie aux possibilités cosmologiques évoquées auparavant. Au début d’une phrase, cette expression sert de marqueur discursif : elle relie un arrière-plan déjà établi à une nouvelle affirmation. Elle ne décrit pas un lieu physique ; elle encadre la lecture de l’idée suivante au lieu d’ajouter une nouvelle affirmation scientifique.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots de la leçon qui renvoie à une situation déjà expliquée : ____, the result is not surprising.
Voir la réponse
In this context
has found renewed interest : susciter un regain d'intérêt
X has found renewed interest signifie que les gens ont recommencé à s'intéresser à X après une baisse d'intérêt. Le sujet est la chose qui reçoit l'attention, et non une personne qui « trouve » une émotion. Le present perfect has found présente ce retour de l'intérêt comme une évolution qui compte encore dans la discussion actuelle.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte indiquant un retour de l'intérêt : After years of neglect, the repair method ____ among local builders.
Voir la réponse
has found renewed interest
Les principaux modèles sur l’origine de l’univers
Ici, leading est un adjectif placé devant models. Il indique que ces modèles sont considérés comme faisant partie des plus importants ou des plus influents dans la pensée actuelle. Il ne signifie pas que les modèles accomplissent l’action de guider. Les mots for where the universe came from précisent la question à laquelle ces modèles tentent de répondre : l’origine de l’univers.
Exercice
Dans la phrase 'This is one of the leading theories in the field,' que signifie leading ?
- parmi les plus importantes ou influentes
- en train de guider physiquement quelque chose
- les plus récemment créées
Voir la réponse
parmi les plus importantes ou influentes
Some argue that ... suggesting ... : attribuer une position et présenter son implication
Some argue that ... attribue l'affirmation à un groupe non précisé au lieu de la présenter comme un fait établi. La proposition introduite par that expose le contenu de cette position, tandis que still signale que l'implication demeure malgré les raisons qui pourraient faire attendre un autre résultat. La proposition finale en -ing, suggesting ..., présente une inférence tirée de l'affirmation précédente. L'information progresse donc de la source de la position à son contenu, puis à ce que ce contenu peut indiquer ; ici, la comparaison surprenante est traitée comme le signe que quelque chose ne va peut-être pas.
Exercice
Quelle phrase attribue d'abord une opinion discutable à un groupe, puis présente une implication de cette opinion ?
- Some argue that the new schedule reduces traffic, suggesting the city should keep it.
- Because the new schedule reduces traffic, the city introduced it last year.
- The city should keep the new schedule, according to the final report.
Voir la réponse
Some argue that the new schedule reduces traffic, suggesting the city should keep it.
suggesting something's amiss : suggérer que quelque chose ne va pas
Something's amiss est la contraction de something is amiss. Cette expression signifie qu’il existe un problème qui n’a pas encore été identifié ou que la situation ne correspond pas à ce qui était attendu. Ici, suggesting relie l’affirmation surprenante précédente à un diagnostic prudent. Cette affirmation indique qu’une théorie ou une hypothèse est peut-être erronée, mais elle ne prouve pas quel est le problème exact.
Exercice
Utilisez la contraction de la leçon qui signifie « il existe un problème non identifié » : The readings disagree, suggesting ____.
Voir la réponse
something's amiss
Others counter that slight modifications Fil du propos
4:25D'autres répliquent que de légères modifications
would avoid the problem : un résultat prévu
Ici, would indique le résultat prévu d'une modification proposée : si les modèles cosmologiques étaient légèrement modifiés, le problème ne se poserait plus ou ne s'appliquerait plus. Il décrit un résultat hypothétique, et non quelque chose de déjà accompli. Avoid the problem signifie empêcher la difficulté d'affecter le modèle ou concevoir un moyen de la contourner. Grammaticalement, avoid prend directement le groupe nominal the problem.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible indiquant un résultat prévu qui évite une difficulté : Adding a backup server ____ of losing access during maintenance.
Voir la réponse
would avoid the problem
Others counter that : introduire une réponse opposée
Others fait passer la discussion à un autre groupe. Counter that introduit ce que ce groupe dit en réponse à la position précédente et pour la contester. Dans son ensemble, Others counter that... indique qu'un autre camp présente maintenant une objection ou une réfutation. C'est un signal d'organisation de l'information : il ne sert pas simplement à ajouter une autre opinion. La structure Others + counter + proposition en that indique que l'affirmation suivante doit être comprise comme une réponse opposée.
Exercice
Complétez l'opposition avec l'expression cible : Some reviewers say the plan is safe. ____ the tests were too limited.
Voir la réponse
Others counter that
ne peut pas réellement se former physiquement
Ici, can't form signifie que quelque chose ne peut pas apparaître ni prendre forme. Actually corrige ou remet en question ce qu'une théorie ou une hypothèse antérieure pourrait laisser prévoir, tandis que physically limite l'affirmation aux processus matériels réels. Dans son ensemble, can't actually physically form indique qu'une chose peut éventuellement être décrite ou imaginée en théorie, mais qu'elle ne peut pas réellement prendre forme dans le monde physique. Physically porte sur form ; ici, il ne signifie pas « avec le corps ».
Exercice
Quelle phrase indique qu'un objet peut être imaginable en théorie, mais ne peut pas apparaître à la suite d'un véritable processus physique ?
- It can be described in theory, but it can't actually physically form.
- It is difficult to describe because it is physically large.
- It has already formed, although nobody expected it.
Voir la réponse
It can be described in theory, but it can't actually physically form.
tenter même de calculer la probabilité de
Attempt to calculate signifie « essayer d'obtenir un résultat numérique ». Attempt décrit l'effort, et non l'obtention d'un résultat réussi ou fiable. The probability of introduit l'événement ou le résultat dont on mesure la probabilité. Even présente cette tentative comme surprenante, particulièrement ambitieuse ou au-delà de ce que l'on attendrait normalement. Le modèle réutilisable est even attempt to calculate the probability of + un groupe nominal désignant l'événement ou le résultat.
Exercice
Utilisez l'expression exacte de la leçon pour compléter la phrase : The data are incomplete, yet some analysts ____ a major market crash.
Voir la réponse
even attempt to calculate the probability of
popping out of random quantum fluctuations : émerger soudainement d'une source
Pop out of signifie sortir ou apparaître soudainement de l'intérieur d'un endroit ou à partir d'une source. L'expression crée une image rapide et surprenante au lieu de décrire un processus lent ou planifié. Ici, popping out of est appliqué au sens figuré à random quantum fluctuations. Ce verbe courant et imagé donne l'impression qu'une chose abstraite a soudainement émergé de ces fluctuations.
Exercice
Utilisez la forme passée de pop out of pour compléter la phrase : During the magic trick, a dove suddenly ____ the empty hat.
Voir la réponse
popped out of
long enough to think a single thought : assez de temps pour un résultat
Long enough to + verbe à la base signifie qu'une durée atteint le minimum nécessaire pour une action ou un résultat. Enough se place après long, et la partie to + verbe indique ce que cette durée rend possible. Dans ce fragment, to think a single thought est le résultat. Single le limite à une seule pensée et souligne que très peu de temps est disponible.
Exercice
Utilisez long enough pour compléter la structure de degré et de résultat : We stayed ____ to see the final scene.
Voir la réponse
long enough
whose denominator is ... : relier un nombre à son dénominateur
La proposition relative whose denominator is ... complète number. Whose relie le nombre à l’une de ses parties : son dénominateur. L’expression signifie donc « un nombre qui a ... comme dénominateur ». Whose peut décrire une partie ou une propriété d’une chose, et pas seulement quelque chose qui appartient à une personne. Placer la proposition juste après number permet de garder la description dans un seul groupe nominal au lieu de commencer une nouvelle phrase : Its denominator is ....
Exercice
Utilisez whose, denominator et la forme correcte de be pour compléter la phrase : Choose the fraction ____ eight.
Voir la réponse
whose denominator is
10 to a number : une puissance de dix avec un exposant non précisé
Dans le langage mathématique, 10 to a number est une manière abrégée de dire que 10 est élevé à un certain exposant : le number non précisé est l’exposant. Par exemple, 10 to the fourth power correspond à 10^4, soit 10 000. Dans cette phrase, les mots qui suivent number décrivent l’immensité de cet exposant. L’expression ne signifie pas que 10 est multiplié par ce nombre.
Exercice
Dans une explication mathématique, que signifie 10 to a number ?
- 10 élevé à un exposant non précisé.
- 10 multiplié par un nombre non précisé.
- 10 auquel on ajoute un nombre non précisé.
Voir la réponse
10 élevé à un exposant non précisé.
about a septillion times larger than : comparaison approximative par multiple
La structure about + nombre + times larger than compare une taille ou une quantité à une référence. About indique que le multiplicateur est approximatif, a septillion times exprime une échelle immense et than introduit la référence : le nombre d’étoiles dans l’univers. En anglais américain moderne, le mot anglais septillion signifie 10^24. Dans une explication générale, la phrase entière indique habituellement que la première quantité vaut environ 10^24 fois la quantité de référence.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure about + number + times larger than en utilisant five : The new dataset is ____ the old one.
Voir la réponse
about five times larger than
despite its absurdity : despite + groupe nominal
Despite its absurdity signifie bien qu’il soit absurde. Le locuteur reconnaît d’abord un fait qui pourrait faire paraître le paradoxe inutile, puis la proposition principale donne le résultat inattendu : il reste utile. Ici, despite est suivi du groupe nominal its absurdity, et non d’une proposition complète ayant son propre sujet et son propre verbe. Cela permet de condenser la concession dans une courte expression insérée.
Exercice
Utilisez despite + un groupe nominal pour compléter la phrase : ____ its high price, the bicycle sold quickly.
Voir la réponse
Despite
creates a bar that models have to rise to : établir une norme obligatoire
Ici, creates a bar signifie « établit une norme ou une exigence minimale ». La barre est une métaphore : un modèle doit traiter le paradoxe de façon suffisamment convaincante pour être jugé acceptable. Dans that models have to rise to, that renvoie à a bar. Le to final fait partie de rise to ; l’ensemble signifie atteindre le niveau exigé par cette norme.
Exercice
Que signifie la métaphore mise en évidence dans cette phrase ?
- Elle établit une norme que les modèles doivent respecter.
- Elle donne aux modèles une véritable barre à franchir en sautant.
- Elle crée un lieu où l’on peut exposer des modèles.
Voir la réponse
Elle établit une norme que les modèles doivent respecter.
If, compared to numbers like this one : établir un cadre de comparaison
Les mots compared to numbers like this one créent un cadre de comparaison à l’intérieur de la proposition en if. Ce groupe au participe passé donne le point de référence permettant d’évaluer à quel point l’état actuel de l’univers est improbable. La structure principale est If the current state of the universe is exceedingly unlikely, something in the model is almost certainly wrong. Placer la comparaison en premier indique à l’auditeur par rapport à quoi le jugement est formulé avant qu’il entende ce jugement.
Exercice
Utilisez l’indication entre parenthèses pour former un groupe initial avec Compared to... : (last year's total) ____, this month's cost is low.
Voir la réponse
Compared to last year's total
is almost certainly wrong : forte certitude avec une petite réserve
Almost certainly indique que le locuteur considère une affirmation comme extrêmement probable, tout en admettant une très faible possibilité de se tromper. Ici, l'expression renforce fortement le jugement selon lequel quelque chose ne va pas dans le modèle. Almost porte sur certainly, et non sur wrong. La phrase ne signifie pas que quelque chose est seulement un peu faux ; elle signifie que le locuteur est presque certain que c'est faux.
Exercice
Vous avez des preuves solides qu'une réponse est fausse, mais vous souhaitez laisser une toute petite possibilité qu'elle soit correcte. Quelle phrase convient le mieux ?
- The answer might be wrong.
- The answer is certainly wrong.
- The answer is almost certainly wrong.
Voir la réponse
The answer is almost certainly wrong.
Unless you're the one who is wrong : une exception finale qui renverse l'affirmation
Unless introduit une exception qui peut rendre l'affirmation précédente fausse. Après l'affirmation catégorique selon laquelle le modèle est incorrect, you're the one who is wrong redirige la possibilité d'erreur vers l'interlocuteur. Le fait de placer la proposition avec unless seule, comme un ajout final, retarde l'arrivée de l'exception. Cet ordre des informations crée le retournement : on accepte d'abord l'affirmation, puis on reconsidère la personne qui pourrait réellement se tromper.
Exercice
Quel rôle joue la proposition finale avec Unless dans ce contexte ?
- Elle prouve que l'interlocuteur a forcément tort.
- Elle donne une autre raison qui soutient l'affirmation précédente.
- Elle ajoute une exception qui peut invalider l'affirmation précédente.
Voir la réponse
Elle ajoute une exception qui peut invalider l'affirmation précédente.
keep questioning : keep + verbe en -ing pour une action qui continue
Dans keep questioning, keep est suivi de la forme en -ing questioning. La structure keep + verbe en -ing indique qu'une action continue ou se répète au lieu de s'arrêter après une seule fois. Ici, questioning signifie continuer à poser des questions ou à réfléchir de façon critique à the nature of existence, un sujet philosophique abstrait. Le mot to fait partie de want to : want to keep questioning.
Exercice
Utilise keep et la forme en -ing de ask pour compléter la phrase : Even when the answer is difficult, ____ questions.
Voir la réponse
keep asking
replete with : une manière formelle de dire full of
Replete with signifie « plein de » ou « contenant de nombreux éléments ». Cette expression introduit une liste d'éléments inhabituels présents dans le mystère : des boucles temporelles, des échanges de corps et un valet dérangé. Le groupe entre virgules replete with ... ajoute une description du mystère. Il fonctionne comme la proposition plus longue which is replete with ... : il décrit donc le nom précédent au lieu de commencer une nouvelle action principale.
Exercice
Utilisez l'expression formelle de la leçon pour compléter cette critique : The exhibition is ____ interactive displays.
Voir la réponse
replete with
will keep you on the edge of your seat: 긴장감 속에 몰입하게 하다
Keep someone on the edge of their seat est une expression idiomatique : quelque chose provoque chez une personne de l’enthousiasme et de la tension, avec une forte envie de savoir ce qui va se passer ensuite. Dans cet emploi, l’expression ne décrit pas littéralement l’endroit où la personne est assise. Dans will keep you on the edge of your seat, will présente ce sentiment comme l’effet que l’œuvre devrait produire. Il faut changer ensemble le complément et le possessif correspondant : keep me on the edge of my seat ; keep us on the edge of our seats.
Exercice
Complétez l’expression avec la forme correspondant à me : The close game kept me ____ until the final second.
Voir la réponse
on the edge of my seat