Rencontrez mes amis incroyables | Maîtrisez l'anglais oral | Niveau débutant 1⭐ | Écoute et Pratique : fiche pour apprendre l’anglais
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Présentation de la vidéo : Une personne explique pourquoi l’amitié compte, puis présente Sarah, John et Emily à travers leurs qualités et le soutien que chacun apporte. La leçon conclut que les amis nous rendent plus heureux, nous aident à apprendre et élargissent notre regard, ce qui mérite qu’on les chérisse. Principaux points d’anglais : 1. people whom we like and with whom we spend time. — Grammaire et structures de phrase : Comprendre une proposition relative formelle où whom renvoie à people et où la préposition est placée avant le pronom. Vous pourrez reprendre cette construction pour définir des personnes par votre relation ou vos activités communes, surtout dans un registre soigné. 2. cheer me on, — Verbes à particule : Reconnaître l’idée d’encouragement et de soutien moral actif, plutôt qu’un simple cri enthousiaste. Vous pourrez employer cette expression pour parler de quelqu’un qui vous motive pendant une compétition, un examen, un défi personnel ou une autre épreuve exigeante. 3. They are a gift. — Expressions idiomatiques et figurées : Interpréter gift comme une métaphore présentant les amis comme précieux et dignes de gratitude, et non comme un cadeau matériel. Cette image concise permet de conclure une réflexion chaleureusement et de souligner la valeur profonde d’une relation.
Dans cette fiche
welcome to my channel : accueillir le public au début
Welcome to my channel est une formule courante qu'un créateur de vidéos emploie pour accueillir le public au début. Ici, channel désigne son espace de vidéos en ligne : la phrase souhaite donc chaleureusement la bienvenue aux personnes qui le regardent. La structure réutilisable est welcome to + un lieu, un événement, un groupe ou une plateforme. Remplace les mots après to selon la situation, comme dans Welcome to our class.
Exercice
Quelle phrase accueille naturellement le public au début d'une vidéo de classe ?
- Welcome our class channel.
- Welcome to our class channel.
- Welcome at our class channel.
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Welcome to our class channel.
Today I am going to talk about my friends. Fil du propos
0:04Aujourd'hui, je vais vous parler de mes amis.
Today I am going to talk about... : annoncer le prochain sujet
Today situe le contenu dans la vidéo ou la prise de parole actuelle. I am going to talk about my friends indique ensuite le sujet qui va suivre, afin que le public comprenne comment le reste du contenu sera organisé. Ici, be going to introduit un contenu oral déjà prévu ; il ne sert pas à faire une prédiction. Le modèle réutilisable est Today + sujet + be going to talk about + thème.
Exercice
Quelle phrase annonce naturellement le sujet au début d'une présentation ?
- Today I'm going to talk how plants grow.
- Today I'm going talk about how plants grow.
- Today I'm going to talk about how plants grow.
Voir la réponse
Today I'm going to talk about how plants grow.
Friends are people whom we like and with whom we spend time. Grammaire
0:07Les amis sont des personnes que nous aimons et avec qui nous passons du temps.
people whom ... with whom : propositions relatives formelles
People est le nom décrit par deux propositions relatives coordonnées. Dans whom we like, whom renvoie à people et est le complément d'objet de like : we like them. Dans with whom we spend time, whom est le complément de with. Placer with devant whom crée la structure formelle préposition + whom. On peut exprimer la même information de façon plus courante en laissant la préposition à la fin.
Exercice
Complétez les deux blancs avec la forme objet de who : A coach is someone ____ we respect and from ____ we learn.
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whom · whom
Friends can be of any age and come from diverse backgrounds. Phrases
0:15Les amis peuvent avoir n'importe quel âge et venir de divers horizons.
be of any age : aucune restriction d'âge
Be of any age signifie que l'âge d'une personne n'est pas limité : cette personne peut appartenir à n'importe quelle tranche d'âge. Dans l'exemple, any ne veut pas dire qu'une même personne a plusieurs âges, mais qu'aucune tranche d'âge n'est exclue. Employez be of any age pour décrire l'âge possible d'une personne ou d'un membre d'un groupe.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression be + of qui signifie qu'il n'y a pas de limite d'âge : Volunteers can ____.
Voir la réponse
be of any age
come from diverse backgrounds : venir d’horizons divers
Dans cette phrase, come from signifie « avoir ses racines dans », et non « voyager depuis ». Diverse backgrounds désigne des expériences familiales, culturelles, régionales, scolaires ou personnelles différentes. L’expression complète indique que les personnes d’un groupe ont grandi dans des situations différentes ou ont vécu des expériences différentes. Ici, background désigne les aspects de la vie qui ont contribué à former une personne. Il ne signifie pas l’arrière-plan d’une image ou d’un écran.
Exercice
Les membres du club ont des histoires familiales, culturelles et scolaires très différentes. Complétez le résumé avec l’expression cible contenant come : The club members ____.
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come from diverse backgrounds
Friends are important because they make our lives happier. Notes
0:19Les amis sont importants parce qu'ils rendent nos vies plus heureuses.
are important because : exprimer une idée et sa raison
Friends are important énonce d’abord l’idée principale : les amis comptent. Because they make our lives happier donne ensuite la raison qui soutient cette idée. Vous pouvez réutiliser la structure X is/are important because + une raison avec un sujet et un verbe. Because indique que les mots qui suivent répondent à la question « Pourquoi X est-il important ? ». La phrase ne peut pas s’arrêter à because ; la raison doit suivre.
Exercice
Complétez la phrase pour dire d’abord que les bibliothèques scolaires sont importantes, puis en donner la raison : School libraries ____ they help children find books.
Voir la réponse
are important because
make our lives happier : make + complément d’objet + adjectif
Dans make our lives happier, make suit la structure make + complément d’objet + adjectif. Our lives est l’objet qui subit l’effet, et happier est l’adjectif qui indique l’état obtenu. Ici, happier est une forme comparative : les amis rendent la vie plus heureuse qu’elle ne le serait autrement. Ce mot indique le résultat, et non la manière dont le changement se produit.
Exercice
Quelle phrase utilise correctement make + complément d’objet + adjectif pour exprimer un résultat ?
- Warm sunlight makes brighter the room.
- Warm sunlight makes the room brighter.
- Warm sunlight makes the room brightly.
Voir la réponse
Warm sunlight makes the room brighter.
when we're down : down au sens d'avoir le moral bas
Dans when we're down, down signifie être triste, découragé ou avoir le moral bas. Il décrit un état émotionnel, et non une position physique plus basse. La structure be down peut décrire l'humeur actuelle de quelqu'un ; feel down est une forme apparentée courante. Ici, when introduit le moment ou la situation dans lesquels un soutien est nécessaire.
Exercice
Complétez la phrase avec down pour décrire une baisse de moral : After the bad news, Maya felt ____.
Voir la réponse
down
make us laugh, support us... et celebrate... : groupes verbaux parallèles
La phrase développe une idée à l’aide de trois actions parallèles : make us laugh, support us when we're down et celebrate our successes with us. Les trois groupes verbaux partagent le sujet They ; support et celebrate n’ont donc pas besoin d’un autre sujet. Les virgules séparent les premières actions, et and introduit la dernière. Employer un groupe verbal pour chaque élément rend l’information claire et facile à suivre.
Exercice
Quelle phrase développe une idée avec trois groupes verbaux clairs et parallèles ?
- Good teammates careful listening, solve problems together, and supportive.
- Good teammates listen carefully, solve problems together, and support one another.
- Good teammates listen carefully, solving problems together, and they support one another.
Voir la réponse
Good teammates listen carefully, solve problems together, and support one another.
celebrate our successes with us : plusieurs réussites et une célébration commune
Celebrate our successes signifie célébrer et apprécier plusieurs choses que nous avons accomplies. Le pluriel successes présente ces accomplissements comme des événements ou des résultats réussis distincts, plutôt que success comme une idée générale. With us indique une participation commune : d'autres personnes prennent part à la célébration à nos côtés. Cela ne signifie pas qu'elles ont elles-mêmes obtenu ces réussites.
Exercice
Quelle phrase indique que les entraîneurs se sont joints à nous pour célébrer plusieurs réussites ?
- Our coaches celebrated our successes without us.
- Our coaches celebrated our success with us.
- Our coaches celebrated our successes with us.
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Our coaches celebrated our successes with us.
Friends can also help us learn and grow. Grammaire
0:29Les amis peuvent aussi nous aider à apprendre et à grandir.
help us learn and grow : help + complément d'objet + infinitif sans to
Dans help us learn and grow, help suit la structure help + complément d'objet + infinitif sans to, c'est-à-dire la base verbale. Le complément us désigne les personnes qui reçoivent de l'aide ; learn et grow indiquent ce qu'on les aide à faire. Learn et grow sont deux actions coordonnées. Elles appartiennent toutes les deux à la même structure avec help us : les amis peuvent nous aider à apprendre et nous aider à grandir.
Exercice
Choisis la phrase qui utilise correctement help + complément d'objet + bases verbales.
- Good feedback helps learn and improve us.
- Good feedback helps us learning and improving.
- Good feedback helps us learn and improve.
Voir la réponse
Good feedback helps us learn and improve.
and help us see the world in different perspectives.
0:34et nous aider à voir le monde sous différentes perspectives.
but I'm going to tell you about three of my closest friends, Fil du propos
0:39mais je vais vous parler de trois de mes amis les plus proches,
I'm going to tell you about three of my closest friends : resserrer le sujet
I'm going to tell you about... annonce à l'auditeur ce qui va suivre. Ici, but marque le passage du fait général que le locuteur a beaucoup d'amis au groupe plus petit qui va être présenté. Three of my closest friends désigne trois personnes choisies parmi le groupe des amis les plus proches du locuteur. Cela ne signifie pas qu'il n'a que trois amis.
Exercice
Quelle phrase suit la même organisation : mentionner d'abord un grand groupe, puis resserrer le sujet sur une plus petite partie ?
- I have visited two parks, and both parks are closed today.
- Parks are places where people can relax.
- I have visited many parks, but I'm going to tell you about two of my favorites.
Voir la réponse
I have visited many parks, but I'm going to tell you about two of my favorites.
We've been friends since we were little kids. Grammaire
0:47Nous sommes amies depuis que nous sommes toutes petites.
We've been friends since... : une amitié qui continue jusqu'à maintenant
We've been friends emploie have been, le present perfect du verbe be. Cette forme décrit une amitié qui a commencé dans le passé et qui existe toujours maintenant. Since we were little kids donne le point de départ. Après since, on place un moment ou un événement qui indique quand l'état continu a commencé, et non sa durée.
Exercice
Complétez la phrase avec le present perfect de be : We ____ friends since primary school.
Voir la réponse
have been
is always there for me : un soutien fiable
Be there for someone signifie apporter du soutien, du réconfort ou une aide pratique à une personne lorsqu'elle en a besoin. Is always there for me présente Sarah comme une personne sur laquelle on peut compter. Ici, there ne désigne pas un lieu physique. L'expression signifie être disponible pour aider sur le plan émotionnel ou pratique.
Exercice
Complétez la promesse avec be there for someone : If things get hard, I'll be ____ you.
Voir la réponse
there for
no matter what : un soutien inconditionnel
Dans cette phrase, no matter what signifie « quoi qu’il arrive ». Cette expression rend le soutien de Sarah inconditionnel : la situation peut changer, mais pas son soutien. Ici, what ne sert pas à poser une question. Il représente n’importe quel événement ou n’importe quelle situation.
Exercice
Complétez la promesse avec l’expression de trois mots de la leçon qui signifie « quoi qu’il arrive » : I'll support you, ____.
Voir la réponse
no matter what
the first person I call : la personne que j’appelle en premier
The first person I call signifie « la personne que j’appelle avant toutes les autres ». Dans cette phrase, le fait de l’appeler en premier pour annoncer une bonne comme une mauvaise nouvelle suggère aussi de la confiance et de la proximité. Les mots I call précisent de quelle person il s’agit. On peut aussi dire the first person that I call, mais that est souvent omis. First indique qui le locuteur choisit de contacter avant tout le monde.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « la personne que je contacte avant toutes les autres » : My sister is ____ when I need advice.
Voir la réponse
the first person I call
Sarah is also the funniest person I know. Grammaire
0:59Sarah est aussi la personne la plus drôle que je connaisse.
the funniest person I know : limiter la portée d'un superlatif
The funniest person emploie le superlatif de funny pour indiquer qu'une personne est plus drôle que toutes les autres dans le groupe concerné. I know est une proposition relative déterminative qui complète person. Le relatif that peut être omis parce qu'il aurait la fonction de complément d'objet : the funniest person (that) I know. Cette proposition limite la comparaison aux personnes que connaît le locuteur, et non à tout le monde.
Exercice
Quelle phrase signifie correctement que Mme Green est plus gentille que tous les autres enseignants que connaît le locuteur ?
- Ms. Green is the kindest teacher I know her.
- Ms. Green is the kindest teacher I know.
- Ms. Green is the kinder teacher I know.
Voir la réponse
Ms. Green is the kindest teacher I know.
knows how to make me laugh : know how to + base verbale
Know how to + base verb signifie savoir comment faire quelque chose et suggère souvent aussi qu'on en est capable. Ici, knows s'accorde avec she, et how to est suivi de la base verbale make. Make me laugh signifie « me faire rire ». La structure est make + complément d'objet + base verbale ; laugh n'est donc pas précédé de to : make me laugh, et non make me to laugh.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de know how to + make : Ben ____ his little sister laugh.
Voir la réponse
knows how to make
even when I'm feeling down : vrai même dans une situation inattendue
Even when introduit une situation temporelle qui rend le résultat principal moins attendu. Quand on a le moral à zéro, il est généralement plus difficile de rire, mais elle parvient quand même à faire rire la personne qui parle. Le mot even ajoute l'idée que ce cas difficile ou surprenant ne fait pas exception. Cette structure est utile quand l'affirmation principale reste vraie dans une situation plus difficile que d'habitude.
Exercice
Quelle phrase montre que quelqu'un reste calme dans une situation surprenante ou difficile ?
- She stays calm before everyone else gets worried.
- She stays calm because everyone else is worried.
- She stays calm even when everyone else is worried.
Voir la réponse
She stays calm even when everyone else is worried.
ever since : une continuité depuis un moment passé jusqu'à maintenant
Ever since signifie depuis ce moment passé, sans interruption jusqu'à maintenant. Le point de départ —la rencontre au lycée— apparaît plus tôt dans la phrase, et have been friends présente l'amitié comme un état qui continue au présent. À la fin d'une phrase, ever since peut renvoyer à un événement initial déjà mentionné. Il faut ici le comprendre comme une seule expression de temps ; ever ne signifie pas à lui seul « un jour dans le passé ».
Exercice
Quelle phrase indique correctement qu'une amitié a commencé il y a cinq ans et continue aujourd'hui ?
- We met five years ago and were close ever before.
- We met five years ago and have been close ever since.
- We meet five years ago and have been close ever since.
Voir la réponse
We met five years ago and have been close ever since.
John is the most intelligent person I know.
1:13John est la personne la plus intelligente que je connaisse.
He is always there to help me with my homework, Phrases
1:16Il est toujours là pour m'aider avec mes devoirs,
help me with my homework : la structure help someone with something
Help someone with something signifie aider une personne à accomplir une tâche ou à résoudre un problème. Dans cette phrase, me désigne la personne aidée et my homework désigne la tâche concernée. Ici, with introduit ce sur quoi porte l'aide ; il ne désigne pas un outil utilisé pour aider.
Exercice
Complète la structure help someone with something avec un mot : Could you help me ____ this math problem?
Voir la réponse
with
and he is always willing to give me advice. Phrases
1:19et il est toujours prêt à me donner des conseils.
willing to give me advice : be willing to + give advice
Be willing to do something signifie être disposé à faire quelque chose sans refuser. Cette structure présente l'action comme un choix ou une disposition positive, et to est suivi de la base verbale, comme dans to give. Give someone advice signifie dire à quelqu'un ce que l'on pense qu'il devrait faire. Advice est indénombrable : on dit donc advice ou some advice, et non an advice ou advices. Pour une seule recommandation, on dit a piece of advice.
Exercice
Choisis la phrase qui emploie correctement be willing to et le nom indénombrable advice.
- Leo is willing to giving me advices.
- Leo is willing to give me some advice.
- Leo is willing give me an advice.
Voir la réponse
Leo is willing to give me some advice.
John is also the most loyal friend I know.
1:22John est aussi l'ami le plus loyal que je connaisse.
would do anything for me : une loyauté et un soutien très forts
Would do anything for someone est une manière forte et souvent exagérée de dire qu'une personne est profondément loyale et tout à fait disposée à aider ou à soutenir quelqu'un. Ici, would place cette volonté dans une situation imaginée ; il ne raconte pas simplement une action passée. Anything ne signifie généralement pas que la personne accomplirait littéralement tous les actes possibles sans aucune limite. Le mot souligne la force de son affection et de son soutien.
Exercice
Que veut probablement dire la personne lorsqu'elle affirme "He would do anything for me." ?
- Il est extrêmement loyal et prêt à soutenir la personne qui parle.
- Il ne sait pas comment aider la personne qui parle.
- Il a accompli dans le passé toutes les tâches possibles pour la personne qui parle.
Voir la réponse
Il est extrêmement loyal et prêt à soutenir la personne qui parle.
Emily is the most outgoing person I know. Vocabulaire
1:34Emily est la personne la plus extravertie que je connaisse.
most outgoing : le plus haut degré d'une personnalité sociable
Lorsque outgoing décrit une personne, ce mot signifie qu'elle est aimable, sûre d'elle et à l'aise pour rencontrer d'autres personnes et leur parler. C'est un adjectif, et non l'action going out. Dans l'expression the most outgoing, most marque le superlatif : Emily possède cette qualité au plus haut degré dans un groupe. Ici, le groupe de comparaison comprend toutes les personnes que connaît la personne qui parle.
Exercice
Utilisez le superlatif de outgoing pour compléter la phrase : In the group, Mia talks to everyone and makes friends first. Mia is ____ child in the group.
Voir la réponse
the most outgoing
open to trying ... and meeting ... : la structure be open to + -ing
Be open to signifie être prêt à envisager, accepter ou essayer quelque chose. Dans cette phrase, open to trying new things and meeting new people décrit une attitude réceptive et volontaire. Ici, to est une préposition ; il est donc suivi d’un nom ou d’une forme en -ing : open to trying, et non open to try. Trying new things et meeting new people sont deux groupes parallèles en -ing reliés par and.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de try après open to : I'm open to ____ a new activity.
Voir la réponse
trying
Emily is also the most supportive friend I know.
1:42Emily est aussi l'amie la plus solidaire que je connaisse.
cheer me on : soutenir et encourager quelqu’un
Cheer someone on signifie soutenir et encourager une personne pendant un match, une représentation ou un autre défi. Dans le sous-titre, cheer me on signifie m’encourager à continuer ou à faire de mon mieux ; on fait partie du verbe à particule et n’indique pas une direction. Ce verbe à particule est séparable. Avec un pronom, placez-le entre cheer et on : cheer me on, cheer her on, cheer them on, et non cheer on me.
Exercice
Quelle phrase signifie correctement que nous avons encouragé les joueurs pendant le match ?
- We cheered the players up during the game.
- We cheered the players on during the game.
- We cheered on them during the game.
Voir la réponse
We cheered the players on during the game.
believes in me : avoir confiance en quelqu’un
Believe in someone signifie avoir confiance dans les capacités, la valeur ou le potentiel d’une personne. Ici, elle fait confiance à la personne qui parle et la soutient ; la phrase ne dit pas seulement qu’elle croit quelque chose que cette personne a raconté. On peut changer le complément pour parler d’autres personnes : believe in you, believe in her ou believe in yourself.
Exercice
Utilisez believe et in pour compléter l’expression qui signifie avoir confiance en toi : I ____ you, and I know you can do it.
Voir la réponse
believe in
My friends are special because they are kind,
1:50Mes amis sont spéciaux parce qu'ils sont gentils,
They always know how to make me feel better when I'm down, Phrases
1:55Ils savent toujours comment me remonter le moral quand je suis triste,
make me feel better : aider quelqu’un à se sentir mieux
Make someone feel better signifie faire en sorte que l’état émotionnel ou physique d’une personne s’améliore. La structure est make + personne + verbe à la base verbale : on dit donc make me feel, et non make me to feel. Dans cette phrase, when I'm down montre que feel better concerne les émotions : ils réconfortent la personne qui parle et l’aident à être moins triste. Dans un autre contexte, feel better peut aussi concerner la santé physique.
Exercice
Mettez make, you, feel et better dans le bon ordre : A kind message can ____ after a hard day.
Voir la réponse
make you feel better
my loved ones : les personnes qui me sont très chères
Dans cette phrase, my loved ones désigne les personnes que l’on aime profondément et auxquelles on tient beaucoup. Il peut s’agir de membres de la famille, d’un partenaire ou d’amis très proches. Ici, ones remplace people. L’expression met l’accent sur la proximité affective et peut donc avoir un sens plus large que family.
Exercice
Que signifie my loved ones dans cette phrase ?
- Uniquement les personnes qui habitent dans le même logement que le locuteur
- Les personnes auxquelles le locuteur tient profondément, comme sa famille, son partenaire ou ses amis très proches
- Les objets que le locuteur aime utiliser
Voir la réponse
Les personnes auxquelles le locuteur tient profondément, comme sa famille, son partenaire ou ses amis très proches
and I feel incredibly fortunate to have them in my life. Phrases
2:08et je me sens incroyablement chanceuse de les avoir dans ma vie.
feel incredibly fortunate to have them in my life : éprouver beaucoup de chance et de gratitude
Feel fortunate signifie se sentir chanceux et reconnaissant. Incredibly rend ce sentiment très fort, et to have them in my life en explique la raison : ces personnes occupent une place importante dans la vie du locuteur. Have someone in my life exprime la proximité et la présence d’une personne, et non sa possession. La structure réutilisable est feel fortunate to + verbe, comme dans feel fortunate to know her ou feel fortunate to have this chance.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure indiquée pour dire que vous êtes extrêmement chanceux et reconnaissant d’avoir ces amis : I ____ such caring friends in my life.
Voir la réponse
feel incredibly fortunate to have
Friends are important because they make our lives happier.
2:12Les amis sont importants parce qu'ils rendent nos vies plus heureuses.
Friends can also help us learn and grow.
2:22Les amis peuvent aussi nous aider à apprendre et à grandir.
and help us see the world from different perspectives. Phrases
2:26et nous aider à voir le monde sous différentes perspectives.
see the world from different perspectives : voir le monde sous différents angles
Ici, see signifie « comprendre ou envisager », et pas seulement « regarder avec les yeux ». L'expression entière signifie comprendre le monde à travers différentes idées, expériences ou positions. From introduit le point de vue utilisé pour considérer quelque chose. Perspective désigne une manière de penser à quelque chose ; on peut donc aussi dire see an issue from another person's perspective.
Exercice
Quelle phrase signifie « considérer le problème du point de vue de votre coéquipier » ?
- Try to see the problem from your teammate's perspective.
- Try to see the problem in perspective.
- Try to show your teammate the problem.
Voir la réponse
Try to see the problem from your teammate's perspective.
If you have friends, cherish them : conseil avec if + impératif
La phrase présente d'abord une situation avec if, puis donne une instruction directe. If you have friends est au présent simple, et cherish them emploie la base verbale comme impératif. Cette structure donne un conseil qui s'applique lorsque la condition est remplie. Cherish signifie accorder une grande valeur à quelqu'un et considérer la relation comme précieuse. Le mot est plus fort que le simple like, et them reprend friends.
Exercice
Quelle phrase emploie une proposition avec if suivie d'un impératif pour donner un conseil direct ?
- If you valued this friendship, you would cherish it.
- If you value this friendship, cherish it.
- If you value this friendship, you should cherish it.
Voir la réponse
If you value this friendship, cherish it.
They are a gift : comparer des personnes précieuses à un cadeau
Ici, They renvoie aux amis. Les appeler a gift est une métaphore : la personne veut dire que ces amis sont précieux et apportent du bonheur, et non que ce sont de véritables cadeaux. Le sujet they est au pluriel, mais a gift est au singulier parce que la personne considère tous les amis ensemble comme un seul cadeau.
Exercice
Dans “My friends are a gift,” que signifie gift ?
- Ils ont été livrés dans une boîte-cadeau.
- Ils offrent des cadeaux à tout le monde.
- Ils sont précieux et apportent du bonheur.
Voir la réponse
Ils sont précieux et apportent du bonheur.
Repeat after me : une consigne pour reproduire un modèle
Repeat after me est une consigne courante dans l’enseignement. Elle signifie : écoutez ce que je dis, puis dites les mêmes mots. Dans cet emploi fixe en classe, after me relie la répétition au modèle donné par la personne qui parle. Cela ne signifie pas simplement faire une autre action plus tard.
Exercice
Complétez la consigne de l’enseignant avec l’expression fixe : Listen to the model, then ____.
Voir la réponse
repeat after me
Friends are people whom we like and with whom we spend time.
2:41Les amis sont des personnes que nous aimons et avec qui nous passons du temps.
Friends are people whom we like and with whom we spend time.
2:57Les amis sont des personnes que nous aimons et avec qui nous passons du temps.
Friends are important because they make our lives happier.
3:05Les amis sont importants parce qu'ils rendent nos vies plus heureuses.
Friends are important because they make our lives happier.
3:12Les amis sont importants parce qu'ils rendent nos vies plus heureuses.
and I feel incredibly fortunate to have them in my life.
3:40et je me sens incroyablement chanceuse de les avoir dans ma vie.
and I feel incredibly fortunate to have them in my life.
4:02et je me sens incroyablement chanceuse de les avoir dans ma vie.