Pourquoi oubliez-vous leur nom ? : fiche pour apprendre l’anglais

Quelle phrase décrit le mieux une personne que vous reconnaissez et à qui vous parlez parfois, mais que vous connaissez peu ?

1. She is a close friend I trust with everything.
2. She is an acquaintance from my swimming class.
3. She is a stranger I have never met.

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie saluer quelqu'un en lui prenant la main : When you meet your new teammate, smile and ____.

Dans la phrase “As Nina went to answer the door, the lights went out,”, qu’exprime as ?

1. Il donne la raison pour laquelle les lumières se sont éteintes.
2. Il marque le moment où les deux événements se chevauchent.
3. Il indique que les lumières se sont éteintes après que Nina a fini de répondre à la porte.

Complétez la phrase avec introduce et le pronom réfléchi correspondant au you singulier : Before the interview starts, please ____.

Un professeur dit : "A new student left this notebook, but I don't know ___ name." Quel mot complète naturellement la phrase sans supposer le genre de l’élève ?

1. our
2. they're
3. their

Un rapport montre que les utilisateurs quittent une page après deux secondes. Quelle question demande ce que ce comportement révèle ?

1. What does the page say to the users?
2. What did the users say about the page's design?
3. What does that say about the page's design?

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui indique une probabilité : Given how much Mia has practiced, ____ she'll remember every step.

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui indique une tendance innée : Newborns are ____ respond to human voices.

Complétez la phrase avec l’expression de trois mots qui signifie « en réaction à » : The company changed its policy ____ customer complaints.

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots qui signifie « quel que soit celui qui est choisi » : The safety rule applies in ____ laboratory.

Complétez la phrase avec l'expression de la leçon qui introduit un sujet : ____ choosing a team captain, fairness matters most.

Complétez la phrase avec l'expression qui signifie « être lié à » : The noise may ____ the loose window.

Que décrit l'« effet Baker » dans ce contexte ?

1. La description significative d'un métier peut être plus facile à retenir qu'un nom de famille homophone.
2. Tout nom de famille qui désigne aussi un métier est impossible à oublier.
3. Faire de la pâtisserie renforce la mémoire d'une personne.

Complétez l'affirmation avec les formes intégrées des questions directes What do I do? et How do I spend my time?: I'm providing information about ____ and ____.

Quelle option emploie le plus clairement le même schéma de contraste parallèle ?

1. But I send an email, I can include all the details. If I call, I can get an immediate response.
2. If I send an email, I can include all the details, because if I call, I can get an immediate response.
3. If I send an email, I can include all the details. But if I call, I can get an immediate response.
4. If I send an email, I can include all the details. And messages can be saved for later.

Complétez la phrase avec la forme correcte de forget : Without strong mental links, a name is vulnerable to ____.

Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots qui introduit une raison justificative : “We should take umbrellas. ____, the forecast says rain.”

Une école fixe un seuil de 83 points, mais ne donne aucune raison pertinente pour ce nombre précis. Quelle phrase décrit le mieux ce seuil ?

1. The cutoff seems random.
2. The cutoff seems gradual.
3. The cutoff seems arbitrary.

Complétez la phrase avec la collocation exprimant le fait de reconnaître des relations entre des idées : During the discussion, we began to ____ the two reports.

Quelle phrase dit directement que Maya connaît le logiciel ou a déjà l’expérience de son utilisation ?

1. The software is familiar to Maya.
2. Maya is familiar with the software.
3. Maya is familiar to the software.

Complétez la phrase avec le marqueur de résultat et l’expression de probabilité : If you review a little every day, ____ you'll be ____ remember the material.

Complétez la phrase avec la structure anglaise de trois mots signifiant « avoir plus de chances de » : Without reminders, people are ____ forget appointments.

Complétez la phrase avec l'expression figée qui introduit un facteur supplémentaire aggravant le problème : The deadline is already tight, and ____ two team members are absent.

Complétez la phrase avec la forme correcte de introduce : Before the workshop, focus on ____ yourself clearly.

Complétez la phrase avec l’expression signifiant « porte ce nom établi » : This memory phenomenon is ____ the next-in-line effect.

Dans cette phrase, que désigne the next in line effect ?

1. Un effet de mémoire où la préparation à son propre tour rend plus difficile le souvenir de la personne qui vient juste avant
2. Une règle selon laquelle la personne en tête d’une file passe ensuite
3. L’habitude de mémoriser tout le monde dans l’ordre de prise de parole

Complétez la phrase avec instead of et la forme correcte de watch : Mia read a book ____ TV.

Quelle phrase emploie correctement deux propositions en wh intégrées et parallèles ?

1. Before the presentation, plan what you'll say and how will you move.
2. Before the presentation, plan what will you say and how will you move.
3. Before the presentation, plan what you'll say and how you'll move.

Complétez la phrase avec la structure mise en évidence : We often get lost, so we ____ reading maps.

Un organisme de santé publique distribue des consignes de sécurité dans tout le pays. Quelle expression décrit le mieux cette action dans un rapport formel ?

1. collect information
2. withhold information
3. disseminate information

Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « comprendre et assimiler » : The guide explained everything quickly, so I needed a minute to ____ all the details.

Quel terme désigne le mieux l'espace mental qui garde une information pendant que vous l'utilisez activement pour résoudre un problème ?

1. long-term memory
2. working memory
3. short-term memory

Dans la phrase “This drive can only hold so much information,” que signifie can only ... so much ?

1. Le lecteur peut contenir une quantité d'informations exceptionnellement grande.
2. Le lecteur est limité dans la quantité d'informations qu'il peut contenir.
3. Les informations sont la seule chose que le lecteur peut contenir.

Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « s'affaiblir progressivement jusqu'à disparaître » : As the train moved farther away, its whistle began to ____.

Dans la phrase, quelle position exprime research suggests that ?

1. Les données soutiennent l’idée qui suit, mais l’affirmation n’est pas présentée comme certaine.
2. Les recherches donnent à l’auditeur une recommandation personnelle.
3. Les recherches ont prouvé de manière concluante l’affirmation qui suit.

Complétez la phrase avec le signal anglais de deux mots désignant un roulement de tambour imaginaire avant une annonce : “____, please—the winner of the class poster contest is Leo!”

Quelle interprétation correspond le mieux à “you may just not care” ?

1. Vous avez certainement cessé de vous en soucier il y a un instant seulement.
2. Il est possible que l'explication simple soit que cela ne vous intéresse pas.
3. Vous êtes obligé de ne pas vous en soucier.

Utilisez le groupe adjectif-préposition cible qui signifie « ne pas être intéressé par » pour compléter la phrase : Nina is ____ joining the debate team.

Que signale Simply put dans cette phrase ?

1. La personne donne des instructions pour placer un objet.
2. L’énoncé suivant résume plus simplement une explication précédente.
3. La personne présente de nouvelles preuves expérimentales.

Complétez la construction exprimant deux changements liés avec la même expression comparative dans les deux blancs : ____ time you spend reading, ____ words you learn.

Complétez la phrase avec le connecteur de trois mots de cette leçon qui introduit la conséquence : The bus broke down. ____, we arrived late.

Que signifie tuned in dans cette phrase ?: During the safety briefing, everyone was tuned in.

1. Ils étaient très attentifs.
2. Ils sont arrivés après le début de la réunion d'information.
3. Ils changeaient de station de radio.

Quelle phrase correspond le mieux à ce sens : l’effort est réel, mais la personne n’en ressent qu’une quantité infime ?

1. I feel a great deal of effort.
2. I barely feel any effort.
3. I almost start making an effort.

Quelle phrase présente quelque chose comme une apparence ou une impression plutôt que comme une cause ou une condition ?

1. The house is warm because someone still lives there.
2. The house looks as if someone still lives there.
3. If someone still lives there, the house may be warm.

Une personne vient d’expliquer pourquoi le jardin d’une école continue de se dessécher et souhaite maintenant présenter des solutions. Quelle question assure la transition la plus claire ?

1. So, how can we keep the garden watered?
2. Did the garden dry out yesterday?
3. Why does the garden keep drying out?

Complétez la phrase avec la structure improve your ability to + verbe à la forme de base : Daily practice can improve ____ speak clearly.

Complétez avec le verbe à particule de cette note qui signifie « analyser en parties plus petites » : In today's workshop, we'll ____ the budget proposal step by step.

Complétez la phrase avec avoid et la forme correcte de run : To protect your knees, ____ on hard pavement.

Utilisez tap et choose sous des formes en -ing parallèles, avec by uniquement devant la première méthode. Complétez la phrase : Open the settings ____ the gear icon or ____ Settings from the menu.