Le meilleur perdant | Le colis musical - Saison 3 | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais

Bluey - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
180 mots 174 mots/min

Présentation de la vidéo : Pendant une partie enfantine de Pass the Parcel, Bingo cesse de vouloir absolument gagner, accepte de perdre et partage la joie d’une amie ; lorsqu’elle choisit ensuite la manière de jouer, les adultes reconsidèrent leur préférence initiale pour des règles plus sévères. Principaux points d’anglais : 1. Pass the Parcel? — Culture, médias et contexte réel : Vous reconnaîtrez le nom d’un jeu d’anniversaire où les enfants se passent un paquet emballé, ce qui permet de comprendre les mentions des règles, du prix, de la victoire et des différentes versions sans réduire parcel au sens ordinaire de colis. 2. getting quite good at losing. — Grammaire et structures de phrase : Vous pourrez comprendre et réutiliser get good at + gérondif pour décrire une aptitude qui se développe progressivement ; ici, la formulation humoristique présente le fait de savoir perdre comme une compétence que Bingo acquiert, et non comme le simple fait qu’elle perd souvent. 3. What happened to — Pragmatique conversationnelle et attitude : Vous identifierez cette amorce comme une manière de demander pourquoi une personne a renoncé à une idée ou à un projet, plutôt que comme une question neutre sur un événement ; elle révèle la critique taquine opposant l’indulgence actuelle des adultes à leur ancienne défense de règles strictes.

Dans cette fiche

I was so close. Phrases

0:00

J'y étais presque.

Phrases

so close : être tout près de réussir

Dans cette phrase, so close signifie « tout près de réussir », mais la personne n'a pas réussi. L'expression traduit la déception après un échec de justesse ; elle ne parle pas d'une distance physique. La structure be so close peut s'employer seule lorsque l'objectif est clair grâce au contexte. Pour préciser l'objectif, on utilise be so close to + nom ou forme en -ing, comme dans We were so close to winning.

Exercice

Que signifie “I was so close” dans ce contexte ?

  1. Cela signifie que j'ai failli réussir, mais que je n'ai pas réussi.
  2. Cela signifie que j'ai réussi facilement.
  3. Cela signifie que je me tenais physiquement près de quelque chose.
Voir la réponse

Cela signifie que j'ai failli réussir, mais que je n'ai pas réussi.

Oh

0:02

Oh,

Bingo.

0:02

Bingo.

Maybe next time. Phrases

0:03

Ce sera pour la prochaine fois.

Phrases

Maybe next time : l'espoir d'une autre chance

Maybe next time est une réponse courte employée après un échec ou une occasion manquée. Elle signifie « Cela n'a pas marché cette fois-ci, mais peut-être une autre fois » et apporte donc un encouragement léger. Next time désigne la prochaine occasion similaire, pas nécessairement le moment précis qui vient juste après. Le contexte permet de comprendre une pensée plus complète, comme Maybe you'll win next time.

Exercice

Complétez cet encouragement naturel avec l'expression de trois mots de la leçon : You didn't win today, but ____.

Voir la réponse

maybe next time

Ready for Pass the Parcel? Culture

0:07

Prêts pour le jeu du colis ?

Culture

Pass the Parcel : un jeu de fête pour enfants

Pass the Parcel est le nom d'un jeu de fête pour enfants. Pendant que la musique joue, les participants se passent un paquet couvert de plusieurs couches d'emballage ; quand la musique s'arrête, la personne qui le tient retire une couche. Dans cette question, Ready for ...? demande si tout le monde est prêt à jouer. Pass the Parcel n'est pas une consigne demandant de donner un colis ordinaire à quelqu'un.

Exercice

Dans cette phrase, qu'est-ce que Pass the Parcel ?

  1. Une façon de préparer un cadeau pour l'envoyer par la poste
  2. Une consigne demandant de passer un colis ordinaire à quelqu'un
  3. Un jeu de fête pour enfants avec de la musique et plusieurs couches d'emballage
Voir la réponse

Un jeu de fête pour enfants avec de la musique et plusieurs couches d'emballage

Yeah!

0:08

Ouais !

We're doing Lucky's Dad's rules. Phrases

0:09

On joue avec les règles du papa de Lucky.

Phrases

doing Lucky's Dad's rules : utiliser cette version des règles du jeu

Ici, doing Lucky's Dad's rules signifie choisir et utiliser la version des règles du jeu du père de Lucky. We're doing... indique au groupe comment cette manche va se jouer. Ici, do ne signifie pas créer, écrire ou terminer les règles. Dans une conversation familière, do peut remplacer l'idée d'utiliser une option ou une manière de faire déjà connue de tous.

Exercice

Quelle phrase exprime le mieux le sens de We're doing Lucky's Dad's rules dans ce contexte ?

  1. We are using Lucky's Dad's rules for the game.
  2. We are completing a job for Lucky's dad.
  3. We are writing new rules for Lucky's dad.
Voir la réponse

We are using Lucky's Dad's rules for the game.

Hooray!

0:11

Hourra !

Did they say hooray? Intention

0:12

Ils ont dit hourra ?

Intention

Did they say hooray? : une question qui exprime la surprise

À première vue, Did they say hooray? demande si la personne qui parle a bien entendu le mot hooray. Dans cette scène, la question réagit aussi à quelque chose d’inattendu : la personne est surprise qu’ils aient manifesté leur joie. Une question fermée peut faire plus que demander une information. Avec le contexte et un ton surpris, elle peut signifier « C’est vraiment arrivé ? » ou « Je n’arrive pas à croire qu’ils aient dit cela ».

Exercice

Dans ce contexte, que communique Did they say hooray? ?

  1. La personne est certaine que personne n’a fait de bruit.
  2. La personne apprend à quelqu’un à épeler hooray.
  3. La personne vérifie ce qui a été dit et s’étonne en même temps de cette manifestation de joie.
Voir la réponse

La personne vérifie ce qui a été dit et s’étonne en même temps de cette manifestation de joie.

Please let me win this time. Intention

0:16

S'il te plaît, fais que je gagne cette fois.

Intention

Please let me win this time : let + personne + base verbale

Please let me win this time est une demande. La personne qui parle souhaite que l’autre lui permette de gagner, ou lui donne délibérément la possibilité de gagner cette fois-ci. Cela ne signifie pas « gagne à ma place ». Please rend la demande plus polie, et this time insiste sur cette occasion précise, ce qui suggère souvent que la personne n’a pas gagné auparavant. Après let, on emploie un pronom complément comme me, him ou us, puis la base verbale : let me win. On n’ajoute pas to ; let me to win est donc incorrect.

Exercice

Complétez la demande avec let + personne + base verbale pour dire « permets-moi de gagner » : We've played three games. Please ____ this time.

Voir la réponse

let me win

It's me!

0:35

C'est moi !

Ah, Bingo,

0:37

Ah, Bingo,

look,

0:38

regarde,

a bubble shooter!

0:39

un pistolet à bulles !

Wow!

0:40

Waouh !

I love Lucky's Dad's rules.

0:44

J'adore les règles du papa de Lucky.

Yay!

0:46

Youpi !

What have you started? Intention

0:47

Qu'est-ce que tu as déclenché ?

Intention

What have you started? : réaction aux conséquences

Dans ce contexte, “What have you started?” n'est pas une question neutre visant à connaître le nom d'une activité. Elle signifie « Quelle situation as-tu déclenchée ? » et réagit à des conséquences qui commencent déjà à apparaître. Le present perfect “have started” relie une action antérieure au résultat visible maintenant. Selon le ton, la question peut exprimer de l'inquiétude, un léger reproche, de la surprise ou une taquinerie.

Exercice

Quelle situation correspond le mieux à “What have you started?” employé pour commenter des conséquences ?

  1. Vous voulez savoir quel devoir votre ami a commencé.
  2. Le défi de danse lancé par une personne a poussé tout le monde dans la pièce à danser.
  3. Vous demandez à quelle heure commence un cours.
Voir la réponse

Le défi de danse lancé par une personne a poussé tout le monde dans la pièce à danser.

I'm sorry you didn't win Pass the Parcel, Intention

0:49

Je suis désolé que tu n'aies pas gagné le jeu du colis,

Bingo.

0:51

Bingo.

Intention

I'm sorry you didn't win : sorry pour exprimer de la compassion

Ici, “I'm sorry you didn't win” sert à réconforter Bingo. “Sorry” signifie que la personne qui parle est attristée par la déception de Bingo ; cela ne veut pas dire qu'elle a causé sa défaite. La structure “I'm sorry + une proposition décrivant la mauvaise expérience d'une autre personne” exprime souvent de la compassion. Pour savoir s'il s'agit de compassion ou d'excuses, il faut regarder ce qui suit et déterminer si la personne qui parle assume une responsabilité.

Exercice

Quelle phrase exprime principalement de la compassion plutôt que des excuses ?

  1. I'm sorry I shouted at you.
  2. I'm sorry I broke your cup.
  3. I'm sorry you missed the concert.
Voir la réponse

I'm sorry you missed the concert.

It's okay,

0:52

C'est pas grave,

I don't mind. Intention

0:52

ça m'est égal.

Intention

I don't mind : dire que quelque chose est acceptable

Dans cette phrase, I don't mind signifie que quelque chose ne dérange pas la personne qui parle ou qu'elle peut l'accepter. Mind est ici un verbe qui signifie avoir une objection ou être gêné par quelque chose ; il ne désigne ni le cerveau ni l'action de penser. Le complément de mind peut être omis lorsque le contexte le rend évident. Cette expression communique souvent l'acceptation calme d'un choix, d'une organisation, d'une demande ou d'un résultat décevant.

Exercice

Un ami demande : Would you rather play indoors or outside? Quelle réponse indique poliment que les deux choix conviennent ?

  1. I haven't made up my mind yet.
  2. I don't mind. Either is fine.
  3. I don't care what you want.
Voir la réponse

I don't mind. Either is fine.

Really?

0:53

Vraiment ?

Yeah.

0:54

Oui.

When Lila is happy, Grammaire

0:55

Quand Lila est contente,

I'm happy.

0:56

je suis contente.

Grammaire

When Lila is happy, I'm happy : relier une situation à une réaction avec when

La proposition en when, When Lila is happy, présente la situation qui déclenche la réaction principale, I'm happy. Ici, when signifie chaque fois que cette situation se produit, et non à quelle heure. La structure When + présent simple, présent simple peut décrire un lien habituel entre une situation et un résultat ou un sentiment. Dans cette phrase, le bonheur d'une personne entraîne un sentiment semblable chez la personne qui parle.

Exercice

Utilisez when pour compléter cette réaction générale : ____ my sister is happy, I feel happy too.

Voir la réponse

When

Oh,

0:57

Oh,

Bingo.

0:57

Bingo.

Thanks.

0:58

Merci.

Maybe next time.

0:59

Ce sera pour la prochaine fois.

You know what, Bingo? Fil du propos

1:00

Tu sais quoi, Bingo ?

Fil du propos

You know what : introduire l’idée principale qui suit

Ici, You know what est un marqueur de discours qui structure la conversation. Il attire l’attention de Bingo et indique que le locuteur va présenter son idée principale, comme une opinion ou une évaluation. Ce n’est pas une véritable question sur ce que Bingo sait. Dans cette structure, la même personne poursuit normalement avec la nouvelle information.

Exercice

Quel est le rôle de You know what dans cette phrase ?

  1. Elle demande à Bingo de prouver ce qu’elle sait.
  2. Elle introduit l’idée principale que le locuteur va présenter.
  3. Elle indique que la conversation se termine.
Voir la réponse

Elle introduit l’idée principale que le locuteur va présenter.

I think you're getting quite good at losing. Grammaire

1:02

Je trouve que tu deviens plutôt douée pour perdre.

Grammaire

getting quite good at losing : apprendre progressivement à bien perdre

La structure get good at + nom ou forme en -ing signifie devenir habile ou capable dans une activité. Dans you're getting quite good at losing, getting présente le progrès comme un changement en cours, quite donne ici à good le sens d'« assez doué », et at est suivi de losing, pas de lose. Ici, losing signifie être la personne qui perd une partie. L'expression good at losing signifie apprendre à accepter ce résultat avec calme et fair-play, et non devenir habile à perdre volontairement.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots qui signifie « devenir progressivement assez doué pour » : After a month of lessons, Noah is ____ playing the guitar.

Voir la réponse

getting quite good at

Bluey,

1:25

Bluey,

how do you want to do Pass the Parcel tomorrow? Grammaire

1:26

comment tu veux jouer au jeu du colis demain ?

Grammaire

How do you want to do ...? : demander la méthode ou les règles

How do you want to do ...? demande quelle méthode, quel plan ou quelle version l’autre personne préfère. Dans cette structure, how signifie « de quelle manière », et non « dans quel état ». Ici, do Pass the Parcel signifie jouer à ce jeu ou l’organiser. La question porte sur la manière de jouer ou les règles à utiliser demain ; elle ne parle pas de fabriquer un paquet.

Exercice

Sur quoi porte la question de la personne qui parle ?

  1. La méthode ou les règles que l’autre personne préfère
  2. Si l’autre personne se sent assez bien pour jouer
  3. Qui apportera un paquet demain
Voir la réponse

La méthode ou les règles que l’autre personne préfère

Um,

1:28

Euh,

I'll let Bingo choose. Grammaire

1:28

je vais laisser Bingo choisir.

Grammaire

I'll let Bingo choose : let + personne + base verbale

I'll let Bingo choose utilise la structure let + personne + base verbale. Ici, la personne qui parle donne le choix à Bingo : c’est donc Bingo qui prendra la décision. Après let, on emploie directement la base verbale : let Bingo choose. On n’ajoute pas to et on n’utilise pas de forme en -ing.

Exercice

Complète la phrase avec « let + Maya + choose » : I can't decide, so I'll ____.

Voir la réponse

let Maya choose

Really?

1:30

Vraiment ?

Thanks, Bluey.

1:31

Merci, Bluey.

Which way do you want to play, Bingo? Grammaire

1:32

Comment tu veux jouer, Bingo ?

Grammaire

Which way do you want to play? — choisir une méthode

Dans cette phrase, Which way demande à Bingo de choisir la méthode ou l'ensemble de règles à utiliser pour jouer. Ici, way signifie « manière » ou « méthode », et non route, direction ou lieu. Which renvoie à un nombre limité d'options connues. La structure réutilisable Which way do you want to + verb? demande quelle méthode disponible une personne préfère.

Exercice

Deux ensembles de règles sont déjà disponibles. Quelle question demande le plus clairement de choisir une manière de jouer ?

  1. Where do you want to play?
  2. When do you want to play?
  3. Which way do you want to play?
Voir la réponse

Which way do you want to play?

Okay,

1:35

D'accord,

ready for Pass the Parcel?

1:36

prêts pour le jeu du colis ?

Yeah!

1:37

Ouais !

I think it's only fitting to let Lucky's Dad do the honors. Notes

1:39

Je pense qu'il est tout naturel de laisser le papa de Lucky faire les honneurs.

Phrases

it's only fitting to — dire qu'une action est particulièrement appropriée

It's only fitting to + verbe signifie qu'une action est particulièrement appropriée parce qu'elle correspond à la personne, à l'occasion ou aux circonstances. Ici, le père de Lucky a un lien pertinent avec la situation ; lui confier les honneurs paraît donc juste et porteur de sens. Fitting est ici un adjectif qui signifie « approprié » ; il ne renvoie pas au fait d'essayer un vêtement ou d'en vérifier la taille. Only ajoute le jugement du locuteur selon lequel ce choix est naturel ou juste.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte only fitting to : She founded the club, so it's ____ let her open the anniversary event.

Voir la réponse

only fitting to

Idiomes

do the honors : accomplir le geste spécial

Do the honors est une expression idiomatique qui signifie accomplir l’action spéciale et attendue dans une situation, par exemple faire une annonce, couper un ruban ou lancer une activité. Dans cette phrase, laisser le père de Lucky do the honors revient à lui confier le rôle reconnu de diriger ou de commencer cette étape. Honors ne désigne pas des récompenses ici.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression figée qui signifie accomplir l’action spéciale attendue : The winner's name is in this envelope. Jordan, would you ____ and announce it?

Voir la réponse

do the honors

Yeah!

1:42

Ouais !

Yeah!

1:43

Ouais !

Oh,

1:44

Oh,

righto. Vocabulaire

1:44

très bien.

Vocabulaire

righto : une façon informelle de dire « d’accord »

Righto est une réponse informelle qui signifie « d’accord », « très bien » ou « j’ai compris ». Dans Oh, righto., la personne accepte ou reconnaît ce qui vient d’être dit ; right ne signifie ni « correct » ni « le contraire de gauche ». Le mot a une coloration conversationnelle nettement britannique et australienne. Il est particulièrement utile pour comprendre les dialogues familiers.

Exercice

Écoutez la phrase anglaise complète et choisissez exactement ce que vous entendez. Vérifiez si /əʊ/ suit right.

  1. Righto, I'll see you at nine.
  2. Right, I'll see you at nine.
  3. Rita, I'll see you at nine.
Voir la réponse

Righto, I'll see you at nine.

Good on yous. Vocabulaire

1:45

C'est bien les jeunes.

Vocabulaire

Good on yous : félicitation informelle adressée à un groupe

Good on yous est une félicitation chaleureuse et informelle adressée à plusieurs personnes ; cette expression signifie à peu près “Well done, all of you.” Good on you est particulièrement courant en anglais australien et néo-zélandais pour manifester son approbation. Yous est une forme plurielle régionale et non standard de you. Ici, elle indique clairement que le compliment s'adresse à un groupe ; elle ne transforme pas la phrase en question et up n'exprime pas un mouvement vers le haut.

Exercice

Quelle interprétation de “Good on yous.” est correcte ?

  1. C'est une félicitation informelle adressée à un groupe, et yous est une forme plurielle régionale ou non standard de you.
  2. C'est une critique formelle adressée à une seule personne.
  3. C'est une demande écrite standard invitant un groupe à partir.
Voir la réponse

C'est une félicitation informelle adressée à un groupe, et yous est une forme plurielle régionale ou non standard de you.

Which rules are we playing, Bluey?

1:46

On joue avec quelles règles, Bluey ?

I left it up to Bingo to choose. Phrases

1:48

J'ai laissé Bingo choisir.

Phrases

left it up to ... to choose : confier la décision à quelqu'un

Leave it up to someone to do something signifie confier à cette personne la décision ou la responsabilité. Dans cette phrase, la personne qui parle a laissé Bingo choisir ; left est le passé de leave. La structure est leave it up to + personne + to + verbe. It représente la question à trancher, et up to signifie que cette personne doit décider ou s'en charger, et non un mouvement physique vers le haut.

Exercice

Utilisez la forme passée de leave it up to pour compléter la phrase : We couldn't agree on a film, so we ____ Maya to choose.

Voir la réponse

left it up to

Did you choose Lucky's Dad's rules?

1:50

Tu as choisi les règles du papa de Lucky ?

You'll see. Intention

1:52

Tu vas voir.

Intention

You'll see : laisser la réponse se révéler plus tard

Dans cette réponse, You'll see signifie que la réponse deviendra claire plus tard. La personne choisit de ne pas la donner maintenant et laisse la suite des événements la révéler. Cette expression peut préserver une surprise ou montrer que la personne est convaincue que les faits lui donneront raison. Il ne s'agit pas simplement de dire que l'autre personne verra quelque chose avec ses yeux.

Exercice

Un ami vous demande quelle est votre surprise. Vous connaissez la réponse, mais voulez la révéler plus tard. Quelle est la meilleure réponse ?

  1. We'll see.
  2. You'll see.
  3. I can't see it.
Voir la réponse

You'll see.

Well,

1:53

Eh bien,

Bingo,

1:53

Bingo,

whatever way is okay with me. Intention

1:54

n'importe quelle règle me va.

Intention

whatever way is okay with me : accepter n'importe quelle méthode

Whatever way signifie « n'importe quelle manière choisie ». Ce groupe est le sujet de is okay, et with me signifie « cela me convient » ou « je ne m'y oppose pas ». La réponse complète laisse le choix à quelqu'un d'autre et indique que la personne qui parle n'a pas de préférence. Ici, whatever exprime une acceptation ouverte ; il n'a pas le ton désinvolte ou méprisant que peut avoir Whatever! lorsqu'il est employé seul.

Exercice

Vous n'avez aucune préférence sur la manière dont l'équipe répartit le travail. Quelle phrase exprime cette idée ?

  1. Whatever! I don't want to discuss it.
  2. Only my way is okay with me.
  3. Whatever way is okay with me.
Voir la réponse

Whatever way is okay with me.

What happened to raising a nation of squibs? Notes

1:56

Qu'est-ce qui est arrivé à "élever une nation de poules mouillées" ?

Intention

What happened to ...? pour remettre en cause l’abandon d’un projet ou d’une position

« What happened to ...? » peut renvoyer à un projet, une promesse ou une position mentionnés plus tôt, mais qui semblent maintenant avoir été abandonnés. Les mots après to désignent cette idée antérieure, souvent à l’aide d’un nom ou d’une forme en -ing. Ici, la personne ne demande pas ce qui s’est produit au cours d’un événement. Elle reproche à son interlocuteur de ne plus agir conformément à sa position ferme d’autrefois. La question peut donc avoir un ton moqueur, critique ou sarcastique.

Exercice

Complétez avec les trois mots d’ouverture étudiés ici pour interpeller quelqu’un au sujet d’une promesse antérieure : ____ your promise to help clean up?

Voir la réponse

What happened to

Idiomes

raising a nation of squibs : critique exagérée de la faiblesse

Dans raising a nation of squibs, raising signifie élever des enfants, tandis que a nation of exagère volontairement l’ampleur jusqu’à évoquer un pays ou une génération entière. Dans l’anglais australien informel, squib peut désigner de façon péjorative une personne lâche ou faible. L’expression critique sur un ton moqueur une éducation censée produire beaucoup de personnes timides ou peureuses ; il ne s’agit ni de feux d’artifice ni de la création littérale d’un pays.

Exercice

Que signifie « raising a nation of squibs » dans cette phrase ?

  1. Cela décrit littéralement un pays qui fabrique de petits pétards.
  2. Cela décrit sur un ton moqueur le fait d’élever un très grand nombre de personnes lâches ou faibles.
  3. Cela donne des instructions pour rendre une faible explosion plus sûre.
Voir la réponse

Cela décrit sur un ton moqueur le fait d’élever un très grand nombre de personnes lâches ou faibles.

Ah,

1:59

Ah,

look,

1:59

écoute,

let them have some fun. Intention

2:00

laissons-les s'amuser.

Intention

Let them have some fun : persuader quelqu’un de laisser les autres s’amuser

La structure let + complément d’objet + base verbale signifie « permettre à quelqu’un de faire quelque chose » ; let them have emploie donc la base verbale have, et non to have. Have some fun est une expression figée qui signifie « s’amuser » ou « faire quelque chose d’agréable », et non posséder littéralement fun. Ici, l’impératif let them... sert à conseiller ou à persuader. La personne qui parle demande à une autre d’être moins stricte et de laisser au groupe un peu de liberté pour profiter de l’activité.

Exercice

Complétez la phrase avec let, le pronom complément correspondant à « the children » et have some fun : The children have finished their work, so ____.

Voir la réponse

let them have some fun