Un vaccin contre le cancer ⏲️ 6 Minute English : fiche pour apprendre l’anglais

BBC Learning English

Difficulté d'apprentissage
881 mots 155 mots/min

Présentation de la vidéo : Cet épisode explique comment le cancer échappe au système immunitaire et comment de nouveaux vaccins à ARNm pourraient réapprendre à l’organisme à reconnaître et attaquer les cellules malignes. Il oppose aussi ces vaccins aux traitements qui lèvent les freins naturels de l’immunité, tout en précisant que les deux approches peuvent être employées seules ou ensemble. Principaux points d’anglais : 1. a breakthrough, — Sens et registre du vocabulaire : Vous comprendrez qu’il s’agit d’une avancée décisive permettant de franchir un obstacle majeur, et non d’une découverte quelconque. Vous saurez repérer la forte valeur informative de ce terme dans l’actualité médicale, scientifique ou économique, puis l’utiliser lorsqu’une évolution change sensiblement le champ des possibles. 2. take the brakes off — Expressions idiomatiques et figurées : Vous interpréterez cette métaphore mécanique comme le fait de supprimer des restrictions afin qu’un système agisse plus vigoureusement. Son emploi pour décrire la libération de la réponse immunitaire vous aidera ensuite à la réutiliser dans des discussions sur la réglementation, la politique, la technologie ou les décisions d’une organisation. 3. whereas vaccines — Discours, narration et rhétorique : Vous apprendrez à employer whereas pour construire une opposition formelle et nette : certains traitements débloquent les défenses existantes, tandis que les vaccins les réentraînent à repérer le cancer. Vous pourrez ainsi comparer deux méthodes plus précisément qu’avec un simple but, sans suggérer qu’elles sont incompatibles.

Dans cette fiche

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

Six Minute English de bbclearningenglish.com.

Hello,

0:07

Bonjour,

this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

voici Six Minute English de BBC Learning English.

I'm Neil.

0:11

Je suis Neil.

And I'm Beth.

0:11

Et je suis Beth.

In our lifetime, Phrases

0:13

Au cours de notre vie,

one in five people will be affected by cancer, Grammaire

0:14

une personne sur cinq sera touchée par le cancer,

Phrases

In our lifetime : un cadre temporel couvrant toute la vie

“In our lifetime” fixe le cadre temporel de toute l'affirmation : à un moment quelconque au cours de nos vies. Dans cette phrase, l'expression présente un risque sur l'ensemble de la vie au lieu d'indiquer un âge ou un moment précis. Ici, “our” inclut largement la personne qui parle et son public. Cette expression permet d'introduire des risques, des changements ou des expériences à long terme que les gens peuvent rencontrer au cours de leur vie.

Exercice

Quel cadre temporel “In our lifetime” établit-il dans cette phrase ?

  1. Le temps nécessaire pour que cinq personnes se rencontrent
  2. Le déroulement de la vie des personnes dont il est question
  3. Un moment précis du présent
Voir la réponse

Le déroulement de la vie des personnes dont il est question

Grammaire

one in five people : exprimer une proportion

“one in five people” signifie une personne sur cinq, soit 20 % de la population dont il est question. La structure est nombre + in + nombre + nom dénombrable au pluriel, comme dans one in five people et two in ten households. Cette expression décrit une proportion statistique dans un groupe plus large. Elle ne signifie pas que chaque groupe précis de cinq personnes doit compter exactement une personne concernée.

Exercice

Une enquête indique que 20 % des adultes peuvent bénéficier d'une réduction. Complétez la phrase équivalente avec one in + number : ____ adults can claim the discount.

Voir la réponse

One in five

Grammaire

will be affected by : le passif au futur

Dans cette phrase, will be affected by est un passif au futur : will + be + participe passé + by. One in five people est le sujet qui subit l'effet, tandis que by cancer en indique la cause. La phrase met l'accent sur les personnes qui en subissent les conséquences. Ici, affected signifie 'influencé, touché ou affecté négativement', et non 'ému'. Cette tournure passive neutre est courante pour présenter les effets de problèmes sanitaires, environnementaux ou sociaux.

Exercice

Complétez la phrase avec will et la forme passive de affect : Coastal towns ____ rising sea levels over the next few decades.

Voir la réponse

will be affected by

a disease where cells grow uncontrollably and cause tumors in the body. Grammaire

0:17

une maladie où les cellules se développent de manière incontrôlable et provoquent des tumeurs dans le corps.

Grammaire

where cells grow uncontrollably : where dans un contexte abstrait

La proposition relative where cells grow uncontrollably modifie disease et explique ce qui se passe dans cette maladie. Ici, where signifie 'dans laquelle' ou 'dans le contexte de cette affection' ; il ne désigne pas un lieu physique. Where peut suivre des noms qui peuvent être compris comme des situations ou des contextes, tels que situation, case, stage ou condition. Il introduit alors une proposition complète avec son propre sujet et son propre verbe, comme dans cells grow.

Exercice

Dans quelle phrase where signifie-t-il naturellement 'dans cette situation', plutôt que de désigner un lieu physique ?

  1. Where did you put the keys?
  2. We visited the office where the meeting was held.
  3. We faced a situation where no easy solution was available.
Voir la réponse

We faced a situation where no easy solution was available.

Tumors can be benign, Vocabulaire

0:22

Les tumeurs peuvent être bénignes,

meaning not cancerous,

0:24

ce qui signifie non cancéreuses,

or malignant,

0:26

ou malignes,

meaning cancerous.

0:27

ce qui signifie cancéreuses.

Vocabulaire

benign ... malignant : tumeurs non cancéreuses et cancéreuses

Dans cette phrase, benign et malignant classent les tumeurs selon qu'elles sont cancéreuses ou non. Une tumeur benign n'est pas cancéreuse ; une tumeur malignant est cancéreuse et peut envahir les tissus voisins ou se propager à d'autres parties du corps. Ces termes donnent une classification médicale, et non un simple jugement général sur la gravité. Benign ne signifie pas totalement inoffensif : une tumeur bénigne peut tout de même poser problème en raison de sa taille ou de son emplacement.

Exercice

Utilisez les deux termes médicaux de la leçon pour compléter la phrase : A non-cancerous tumour is ____, while a cancerous tumour is ____.

Voir la réponse

benign · malignant

And in 2022,

0:29

Et en 2022,

there were an estimated 9.7 million deaths from malignant cancers worldwide. Phrases

0:30

on estime à 9,7 millions le nombre de décès dus à des cancers malins dans le monde.

Phrases

an estimated 9.7 million : un chiffre approximatif dans un compte rendu

Dans an estimated 9.7 million, estimated indique comment interpréter le nombre : 9,7 millions est une approximation fondée, et non un décompte final exact. Le mot porte sur la quantité, pas sur la réalité des décès. La structure réutilisable est an estimated + nombre + nom comptable au pluriel. L'article an se place avant estimated, comme dans an estimated two million visitors.

Exercice

Utilisez le mot de compte rendu étudié dans la leçon pour montrer que le chiffre est approximatif : The festival welcomed an ____ forty thousand visitors last year.

Voir la réponse

estimated

But in this program,

0:37

Mais dans cette émission,

we'll be focusing on some good news instead. Fil du propos

0:38

nous allons plutôt nous concentrer sur de bonnes nouvelles.

Fil du propos

we'll be focusing on : annoncer le prochain sujet central

Dans cette phrase, we'll be focusing on annonce le sujet auquel l'émission va accorder une attention particulière. focus on signifie ici « faire de quelque chose le principal sujet d'attention ou de discussion », et non régler littéralement l'objectif d'une caméra. Le futur progressif will be focusing présente la partie suivante comme une séquence programmée qui va se dérouler. Associé à instead, il détourne l'attention de l'auditeur du contexte grave évoqué auparavant pour l'orienter vers de bonnes nouvelles.

Exercice

Complétez la transition de l'animateur avec le futur progressif de focus on : After a quick review, we'll ____ three practical solutions.

Voir la réponse

be focusing on

Vaccines are medicine which protect the human body

0:41

Les vaccins sont des médicaments qui protègent le corps humain

by making it immune from a certain disease. Grammaire

0:44

en l'immunisant contre une certaine maladie.

Grammaire

by making it immune from : expliquer un mécanisme avec by + -ing

Dans cette phrase, by making it immune from a certain disease explique comment les vaccins protègent le corps humain. Ici, by signifie « au moyen de », et making est la forme en -ing employée après la préposition by. Dans ce groupe, make suit la structure make + complément + adjectif : it renvoie à the human body, et immune décrit l'état produit. Cette structure sert à expliquer des méthodes et des mécanismes : résultat + by + -ing.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement by + -ing pour expliquer comment un résultat est obtenu ?

  1. The filter cleans the water by it removes tiny particles.
  2. The filter cleans the water by remove tiny particles.
  3. The filter cleans the water by removing tiny particles.
Voir la réponse

The filter cleans the water by removing tiny particles.

Now,

0:46

Or,

there's been a sudden and important discovery,

0:47

il y a eu une découverte soudaine et importante,

a breakthrough, Vocabulaire

0:49

une percée,

in the development of a new vaccine called mRNA.

0:51

dans le développement d'un nouveau vaccin appelé ARNm.

Vocabulaire

a breakthrough : une avancée décisive, pas seulement une découverte

Dans cette phrase, a breakthrough désigne une avancée majeure qui permet de surmonter une difficulté importante et de faire progresser le développement du vaccin. Le sens est abstrait : il ne s’agit pas de traverser ou de briser physiquement quelque chose. Le groupe nominal a breakthrough est placé après a sudden and important discovery en apposition : il renomme la découverte et souligne pourquoi elle compte. A discovery peut simplement révéler quelque chose de nouveau ; parler de breakthrough indique que le résultat change ce qui pourrait devenir possible.

Exercice

Complétez la phrase avec le nom cible désignant une avancée majeure obtenue après avoir surmonté une difficulté essentielle : The team made a major ____ in battery safety.

Voir la réponse

breakthrough

So,

0:54

Alors,

could a vaccine for cancer soon become a reality? Phrases

0:55

un vaccin contre le cancer pourrait-il bientôt devenir une réalité ?

Phrases

become a reality : passer du possible au réel

Become a reality signifie qu’une chose autrefois seulement imaginée, planifiée ou possible est réellement accomplie ou commence à exister. Ici, reality désigne un fait accompli, et non la vie quotidienne ou real life. Le sujet est généralement un objectif, une idée, un projet, un rêve ou une innovation qui ne s’est pas encore réalisé. Dans la question, could et soon présentent le résultat comme une possibilité future plutôt que comme une certitude.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible : After years of fundraising, the community library finally became ____.

Voir la réponse

a reality

That's what we'll be finding out as well as learning some useful new words and phrases. Notes

0:58

C'est ce que nous allons découvrir tout en apprenant de nouveaux mots et de nouvelles expressions utiles.

Fil du propos

That's what we'll be finding out : reprendre une question et annoncer la suite

That's what we'll be finding out renvoie à la question qui vient d’être posée. Ici, what représente la réponse ou le fait recherché, et find out signifie découvrir ou apprendre la réponse, non pas trouver physiquement un objet. La phrase guide aussi le public : elle termine la mise en place et annonce que l’émission va maintenant examiner la question. Le modèle That's what we'll be finding out permet de passer d’une question à son explication dans un exposé, un podcast ou un article.

Exercice

Quelle phrase reprend naturellement une question et annonce au public que la réponse va être examinée ensuite ?

  1. Can city trees cool a neighborhood? That's where we'll be finding today.
  2. Can city trees cool a neighborhood? That's what we'll be finding it out today.
  3. Can city trees cool a neighborhood? That's what we'll be finding out today.
Voir la réponse

Can city trees cool a neighborhood? That's what we'll be finding out today.

Phrases

as well as : ajouter une deuxième activité

Dans cette phrase, as well as relie deux activités : finding out et learning. L’expression signifie « en plus de » et présente l’apprentissage de nouveaux mots et expressions comme une partie supplémentaire de l’émission. Les deux éléments reliés doivent employer des formes grammaticales correspondantes. Ici, le futur progressif will be s’applique aux deux formes en -ing : will be finding out as well as learning.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible qui ajoute une seconde activité : The after-school club offers chess ____ coding.

Voir la réponse

as well as

And remember,

1:04

Et n'oubliez pas,

if you like listening to Six Minute English and want to read along at the same time, Phrases

1:05

si vous aimez écouter Six Minute English et que vous voulez lire en même temps,

Phrases

read along : suivre le texte au fil de l'audio

Dans cette phrase, read along signifie regarder la transcription et la suivre au fur et à mesure que l'audio de l'émission avance. Along ajoute l'idée de rester au même rythme qu'une autre voix ou source ; il n'a pas ici le sens directionnel d'avancer le long d'un trajet. L'expression ne précise pas à elle seule si vous lisez silencieusement ou à voix haute. L'idée essentielle est de suivre le contenu de manière synchronisée.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que l'on suit un texte écrit au fur et à mesure que l'audio avance ?

  1. Open the transcript and read it before you listen.
  2. Open the transcript and read aloud after the audio ends.
  3. Open the transcript and read along while you listen.
Voir la réponse

Open the transcript and read along while you listen.

Phrases

at the same time : des actions qui ont lieu simultanément

Ici, at the same time relie l'écoute et la lecture comme deux activités qui se déroulent simultanément. L'expression indique leur relation temporelle : aucune des deux activités n'attend que l'autre soit terminée. Dans d'autres contextes, l'expression peut aussi introduire un second point qui équilibre ou oppose le premier, avec un sens proche de however. Ce n'est pas cet emploi discursif qui est visé ici ; la phrase décrit un véritable chevauchement dans le temps.

Exercice

Quelle phrase indique que l'écoute et la prise de notes ont lieu simultanément ?

  1. Leo listened to the lesson before he took notes.
  2. Leo listened to the lesson and then took notes.
  3. Leo listened to the lesson and took notes at the same time.
Voir la réponse

Leo listened to the lesson and took notes at the same time.

you can find a transcript for the program on our website bbclearningenglish.com.

1:10

vous pouvez trouver une transcription de l'émission sur notre site web bbclearningenglish.com.

Now,

1:16

Maintenant,

I have a question for you, Beth.

1:16

j'ai une question pour vous, Beth.

We've mentioned some of the most recent vaccines,

1:18

Nous avons mentionné certains des vaccins les plus récents,

but which disease did the first successful vaccine treat? Phrases

1:21

mais quelle maladie le premier vaccin couronné de succès a-t-il traitée ?

Phrases

the first successful vaccine : la structure first successful + nom

Le groupe nominal the first successful vaccine condense deux informations dans une seule structure. Successful décrit un vaccin qui a fonctionné comme prévu, et first le place au début de la chronologie des vaccins ayant réussi. Ici, first ne signifie pas que le vaccin a fonctionné dès sa première utilisation. La structure réutilisable the first successful + nom désigne le tout premier exemple réussi de quelque chose, notamment dans les descriptions de jalons historiques, scientifiques ou technologiques.

Exercice

Quel groupe de mots signifie naturellement « la première mission ayant réussi à se poser sur Mars » ?

  1. the first successful mission to land on Mars
  2. the mission first successful to land on Mars
  3. the first successfully mission to land on Mars
Voir la réponse

the first successful mission to land on Mars

Was it A, flu,

1:25

Était-ce A, la grippe,

B, polio,

1:27

B, la polio,

or C, smallpox?

1:28

ou C, la variole ?

Oh, I'm going to say polio. Intention

1:30

Oh, je vais dire la polio.

Intention

I'm going to say... pour proposer une réponse avec hésitation

Dans un quiz ou une discussion, I'm going to say... introduit la réponse que la personne choisit. Cette expression signifie à peu près « je dirais... » ou « je vais choisir... » et laisse donc une part d’incertitude. Une affirmation directe comme The answer is twelve paraît plus sûre. La personne répond à ce moment précis : be going to ne décrit donc pas principalement un projet futur. L’expression sert de cadre conversationnel avant la réponse proposée.

Exercice

Vous hésitez sur votre réponse dans un quiz. Quelle phrase présente naturellement option B comme votre supposition actuelle ?

  1. I'm going to talk option B.
  2. I'm going to say option B.
  3. I can confirm that option B is correct.
Voir la réponse

I'm going to say option B.

Okay.

1:32

D'accord.

Well,

1:32

Eh bien,

we'll find out the correct answer at the end of the program. Phrases

1:32

nous découvrirons la bonne réponse à la fin de l'émission.

Phrases

at the end of + nom : la fin de quelque chose de précis

At the end of + groupe nominal désigne la dernière partie ou la limite d'un événement, d'une période, d'un texte ou d'un lieu précis. Ici, le groupe nominal est the program : la réponse sera donc révélée quand l'émission arrivera à sa dernière partie. Le mot of est indispensable, car il relie end à la chose précise dont on indique la fin.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que l'on répondra aux questions lorsqu'un cours précis arrivera à sa fin ?

  1. We'll answer the questions at the end of the lesson.
  2. We'll answer the questions in the end of the lesson.
  3. We'll answer the questions at the end the lesson.
Voir la réponse

We'll answer the questions at the end of the lesson.

You might wonder why the body's immune system doesn't fight cancer automatically. Fil du propos

1:36

Vous vous demandez peut-être pourquoi le système immunitaire du corps ne combat pas automatiquement le cancer.

Fil du propos

You might wonder why... : introduire une question probable du public

You might wonder why... anticipe une question que le public peut se poser et en fait le sujet de l'explication qui suit. Cette structure permet de passer naturellement d'une idée à la raison qui l'explique. Ici, might exprime une possibilité et non le passé ; il atténue donc l'affirmation sur ce que pense le public. Après why, on emploie l'ordre d'une phrase déclarative, car la question est intégrée : why the body's immune system doesn't..., et non why doesn't the body's immune system....

Exercice

Quelle phrase anticipe avec tact une question du public et respecte l'ordre correct après why ?

  1. You might wonder why goes the screen dark at night.
  2. You might wonder why does the screen go dark at night.
  3. You might wonder why the screen goes dark at night.
Voir la réponse

You might wonder why the screen goes dark at night.

The reason is that cancer has clever ways of hiding from our natural defenses, Notes

1:41

La raison est que le cancer a des moyens astucieux de se cacher de nos défenses naturelles,

Grammaire

The reason is that : introduire une explication complète

The reason is that ... est une structure complète pour introduire une explication. The reason annonce la cause qui va être donnée, et that introduit une proposition complète qui l'exprime : cancer has clever ways .... Cette structure indique clairement que ce qui suit constitue l'explication. Elle est utile dans un discours ou un texte bien organisé lorsque l'on veut répondre à une question avec why plus explicitement qu'avec une simple proposition introduite par because.

Exercice

Complétez l'explication avec la structure entière The reason is that : ____ the school is closed for repairs.

Voir la réponse

The reason is that

Idiomes

hiding from our natural defenses : une métaphore scientifique personnifiante

Ici, hiding from our natural defenses personnifie le cancer comme s'il s'agissait d'un adversaire capable de se dissimuler volontairement. Sur le plan biologique, certaines cellules cancéreuses peuvent éviter d'être reconnues ou attaquées par les systèmes de protection naturels du corps, en particulier par les réponses immunitaires. La vulgarisation scientifique emploie souvent des verbes d'action comme hide, attack et fight afin de rendre les processus complexes plus faciles à visualiser. La métaphore décrit l'effet, et non une intention consciente : le cancer ne pense pas et ne fait pas de projets.

Exercice

Dans cette phrase de vulgarisation scientifique, que signifie hiding from our natural defenses ?

  1. Certaines cellules cancéreuses évitent d'être reconnues ou attaquées par les systèmes de protection du corps.
  2. Le cancer choisit consciemment un endroit physique où le corps ne peut pas le trouver.
  3. Les systèmes de protection du corps disparaissent complètement lorsque le cancer apparaît.
Voir la réponse

Certaines cellules cancéreuses évitent d'être reconnues ou attaquées par les systèmes de protection du corps.

as Dr. Meredith McKean,

1:46

comme l'a expliqué la Dre Meredith McKean,

Director of Research at Tennessee Oncology,

1:48

directrice de recherche chez Tennessee Oncology,

explained to BBC World Service program The Inquiry.

1:50

à l'émission The Inquiry du BBC World Service.

There's been a number of studies that have demonstrated Notes

1:54

Un certain nombre d'études ont démontré

Grammaire

There's been : 'there has been' jusqu'à maintenant

There's been est la contraction de there has been. Cette forme emploie le present perfect anglais pour indiquer qu'une situation existait déjà ou s'est produite avant maintenant et qu'elle reste pertinente. Ici, elle présente les études comme existant déjà au moment où la personne parle. Puisque been est le participe passé, 's ne peut représenter que has ici, et non is. Pour vérifier la structure, développez l'expression en there has been.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme contractée du present perfect de there be : Since Monday, ____ a noticeable improvement in service.

Voir la réponse

there's been

the different techniques that the cancer has developed

1:57

les différentes techniques que le cancer a développées

Phrases

a number of studies : plusieurs études

A number of studies signifie plusieurs études ou quelques études. A number of fonctionne comme une expression de quantité et doit être suivi d'un nom dénombrable pluriel ; studies est donc la forme correcte. Dans la langue universitaire, journalistique et des entretiens, cette expression est légèrement plus formelle que some studies. Elle indique que plusieurs études soutiennent l'idée sans en donner le nombre exact.

Exercice

Quelle phrase signifie que plusieurs études soutiennent la nouvelle approche ?

  1. A number of studies supports the new approach.
  2. The number of studies supports the new approach.
  3. A number of studies support the new approach.
Voir la réponse

A number of studies support the new approach.

to be able to put up signals or proteins essentially on the surface of the cancer cells Phrases

2:01

pour être capable de placer des signaux ou des protéines essentiellement à la surface des cellules cancéreuses

Phrases

put up signals : présenter des signaux à la surface d'une cellule

Dans cette phrase, put up signals signifie rendre des signaux visibles ou présents à la surface de la cellule. Put up étend son idée courante de placer quelque chose à un endroit où on peut le remarquer ; il ne s'agit pas de construire un panneau matériel. Les expressions proches signals or proteins et on the surface montrent qu'il est question d'une présentation à la surface. Dans un langage biologique plus précis, les cellules peuvent display ou present des signaux de surface, ou express certaines protéines, selon le mécanisme.

Exercice

Dans cette explication de biologie, quelle interprétation conserve le mieux le sens de put up signals ?

  1. Elle libère les signaux dans les tissus environnants.
  2. Elle présente les signaux à la surface de la cellule.
  3. Elle construit des panneaux matériels à la surface de la cellule.
Voir la réponse

Elle présente les signaux à la surface de la cellule.

to tell the immune system,

2:07

pour dire au système immunitaire,

go away,

2:09

allez-vous-en,

there's nothing here to look at. Intention

2:10

il n'y a rien à voir ici.

Intention

there's nothing here to look at : dire à quelqu'un de ne plus prêter attention

Dans ce contexte, there's nothing here to look at fait plus que décrire un endroit vide. Avec go away, cette phrase dit à l'interlocuteur d'arrêter de regarder, de ne plus prêter attention et de partir. Le locuteur personnifie les cellules cancéreuses, comme si elles repoussaient le système immunitaire. L'idée transférable est un acte de parole : une simple affirmation selon laquelle il n'y a rien à voir peut servir à détourner l'attention ou à cacher quelque chose d'important.

Exercice

Quel est le principal acte de parole accompli par there's nothing here to look at après go away ?

  1. Inviter quelqu'un à inspecter soigneusement la zone
  2. Demander à quelqu'un de décrire ce qu'il voit
  3. Essayer de faire cesser l'attention de quelqu'un et de le faire partir
Voir la réponse

Essayer de faire cesser l'attention de quelqu'un et de le faire partir

And so,

2:12

Et donc,

it's actually been hijacking these receptors Idiomes

2:12

il a en fait détourné ces récepteurs

Idiomes

hijacking these receptors : prendre le contrôle à des fins nuisibles

Ici, hijacking these receptors est une métaphore. Le cancer exploite ces récepteurs liés au système immunitaire afin qu'un mécanisme normal serve ses propres intérêts, ce qui l'aide à éviter ou à tromper la réponse immunitaire. Au sens abstrait, hijack signifie prendre le contrôle d'un système, d'un processus ou d'une ressource, ou l'exploiter à ses propres fins. Le mot conserve une forte connotation négative de contrôle non autorisé, de perturbation ou de dommage.

Exercice

Quelle phrase emploie hijack au sens figuré pour exprimer la prise de contrôle nuisible d'un système ou d'une ressource ?

  1. The app used the camera after she granted permission.
  2. The designer customised her account after she approved the changes.
  3. The fake extension hijacked her account and sent messages without permission.
Voir la réponse

The fake extension hijacked her account and sent messages without permission.

to essentially tell the immune system

2:16

pour dire essentiellement au système immunitaire

to kind of take the brakes off and be more aggressive in fighting cancer. Notes

2:18

de relâcher un peu les freins et d'être plus agressif dans la lutte contre le cancer.

Intention

kind of comme atténuateur oral

Dans cette phrase, kind of ne signifie pas « un type de ». C'est un atténuateur employé à l'oral, dont le sens est proche de « en quelque sorte » ou « dans une certaine mesure ». Il adoucit la métaphore take the brakes off et indique qu'il s'agit d'une explication approximative, et non d'une description littérale ou exacte. Les locuteurs utilisent souvent kind of lorsqu'ils expliquent spontanément des idées complexes. L'expression réduit la force ou la précision des mots sans annuler l'idée principale.

Exercice

Dans quelle phrase kind of est-il un atténuateur oral plutôt qu'un élément d'une expression ou d'une question de catégorie ?

  1. What kind of battery does this device use?
  2. This is a kind of rechargeable battery.
  3. The plan kind of works, but it still needs a few changes.
Voir la réponse

The plan kind of works, but it still needs a few changes.

Idiomes

take the brakes off : lever une contrainte

Take the brakes off est une métaphore liée à un véhicule. Cette expression signifie supprimer un contrôle ou une contrainte afin qu’une personne, un système ou un processus puisse agir plus librement, plus fortement ou plus rapidement. Dans cette phrase, les « freins » sont les mécanismes de contrôle qui limitent la réponse immunitaire. Leur suppression permet au système immunitaire d’attaquer le cancer plus agressivement ; il ne s’agit pas de freins physiques.

Exercice

Dans l’exemple, que signifie take the brakes off ?

  1. Supprimer une contrainte afin que quelque chose puisse agir plus librement.
  2. Arrêter toute activité afin d’éviter un risque.
  3. Installer un dispositif de sécurité pour ralentir quelque chose.
Voir la réponse

Supprimer une contrainte afin que quelque chose puisse agir plus librement.

That's really allowed a breakthrough with immune therapy over the past decade. Phrases

2:23

Cela a vraiment permis une percée avec l'immunothérapie au cours de la dernière décennie.

Phrases

over the past decade : une période de dix ans jusqu'à aujourd'hui

Over the past decade signifie pendant la période d'environ dix ans qui mène jusqu'au présent. Ici, over marque une durée, et non une position au-dessus de quelque chose. Comme cette période inclut le présent, l'expression s'emploie souvent avec le present perfect anglais, comme dans That's allowed, où That's signifie That has. Elle permet de résumer des changements, des progrès ou des résultats accumulés pendant cette période.

Exercice

Quelle phrase décrit un changement sur la période de dix ans qui mène jusqu'à aujourd'hui ?

  1. Public transport has improved over the past decade.
  2. Public transport improved a decade ago.
  3. Public transport will improve over the next decade.
Voir la réponse

Public transport has improved over the past decade.

Dr. McKean says that a number of studies have demonstrated

2:28

La Dre McKean affirme qu'un certain nombre d'études ont démontré

how cancer spreads.

2:32

comment le cancer se propage.

She uses the phrase a number of to mean several,

2:33

Elle utilise l'expression « a number of » pour signifier plusieurs,

but it also makes her statement more convincing, Grammaire

2:37

mais cela rend également son affirmation plus convaincante,

Grammaire

makes her statement more convincing : make + complément d’objet + adjectif

La structure make + complément d’objet + adjectif signifie faire devenir ou paraître le complément d’une certaine manière. Dans makes her statement more convincing, her statement est le complément d’objet et more convincing est le groupe adjectival qui décrit le résultat. Ici, it renvoie à la formulation précédente a number of studies. Cette formulation rend l’affirmation plus persuasive ; convincing décrit l’effet de l’affirmation sur le public, et non une action accomplie par l’affirmation elle-même.

Exercice

Complétez la phrase avec le comparatif de clear : The larger labels make the instructions ____.

Voir la réponse

clearer

because of course several studies are better than just one.

2:40

car bien sûr, plusieurs études valent mieux qu'une seule.

Cancer cells switch off the immune system Phrasal verbs

2:44

Les cellules cancéreuses désactivent le système immunitaire

by pretending to be healthy cells. Phrases

2:47

en faisant semblant d'être des cellules saines.

Phrasal verbs

switch off : rendre un système inactif

Switch off signifie littéralement éteindre un appareil. Ici, l’expression est employée au sens figuré : les cellules cancéreuses font cesser la réaction du système immunitaire ou la réduisent fortement. Il n’y a pas d’interrupteur physique. L’idée réutilisable est le passage d’un état actif ou réactif à un état inactif ou sans réaction. Switch off peut donc s’employer pour des appareils, des systèmes, des processus et des réactions ; une personne peut aussi switch off mentalement, c’est-à-dire cesser d’être attentive.

Exercice

Dans la phrase The safety feature switches off the motor when it overheats, que signifie switches off ?

  1. Cela arrête le fonctionnement du moteur.
  2. Cela fait tourner le moteur plus vite.
  3. Cela déplace le moteur vers une autre position.
Voir la réponse

Cela arrête le fonctionnement du moteur.

Phrases

pretending to be : présenter une fausse identité

Pretending to be signifie se présenter —ou, dans un langage figuré, présenter autre chose— comme une personne, une chose ou un état qui n'est pas réel. Ici, healthy cells désigne l'identité imitée. La structure est pretend to be + groupe nominal ou adjectif. Dans by pretending to be..., by introduit le moyen utilisé pour obtenir un résultat.

Exercice

Complétez la phrase pour indiquer que l'enfant ne dormait pas, mais faisait semblant : The child pretended ____ asleep.

Voir la réponse

to be

It's like they're saying,

2:49

C'est comme si elles disaient,

nothing to see here, Idiomes

2:50

rien à voir ici,

Idiomes

nothing to see here : demander aux autres de ne pas regarder de plus près

Nothing to see here est une expression toute faite qui indique aux autres qu'il n'y a aucune raison de continuer à regarder, à prêter attention ou à poser des questions. Sa fonction dans la conversation compte davantage que l'idée littérale que rien n'est visible. Dans cette explication, c'est un message imaginaire adressé par les cellules cancéreuses déguisées au système immunitaire : ignorez-nous et passez votre chemin. La même expression est souvent sarcastique lorsqu'une personne semble minimiser ou cacher un problème évident.

Exercice

Dans un commentaire sarcastique, que suggère probablement 'nothing to see here' ?

  1. Elle suggère que les gens devraient cesser de prêter attention ou de poser des questions.
  2. Elle signifie seulement que l'endroit est trop sombre pour voir.
  3. Elle invite formellement les gens à examiner la situation.
Voir la réponse

Elle suggère que les gens devraient cesser de prêter attention ou de poser des questions.

an informal phrase which can be used to encourage people to move or look away from something, Grammaire

2:52

une expression informelle qui peut être utilisée pour encourager les gens à s'éloigner ou à détourner le regard de quelque chose,

Grammaire

can be used to : indiquer un usage possible

Can be used to se construit avec le modal can, la forme passive be used et un infinitif introduit par to. Cette structure indique que quelque chose peut servir de moyen pour effectuer une action : something can be used to + base verbale. Ici, le sujet est une expression familière, et to encourage indique son usage possible. Used est ici le participe passé de use ; il ne s'agit pas de la structure used to + base verbale qui exprime une habitude passée.

Exercice

Utilisez can, la forme passive de use et un infinitif de but pour compléter la phrase : This app ____ scan paper documents.

Voir la réponse

can be used to

either in a playful way

2:57

soit de manière ludique,

or to cover something up. Phrasal verbs

2:59

soit pour dissimuler quelque chose.

Phrasal verbs

cover something up : dissimuler délibérément un problème ou la vérité

Cover something up signifie cacher délibérément un problème, une erreur, un acte répréhensible ou une vérité pour empêcher les autres de les découvrir. La particule up crée ce sens de dissimulation ; il ne s'agit pas simplement du sens physique de cover. Cover up est un verbe à particule séparable. Un complément nominal peut se placer après le verbe ou entre ses deux éléments : cover up the mistake ou cover the mistake up. Un pronom doit se placer au milieu : cover it up, et non cover up it.

Exercice

Complétez avec cover up en plaçant le pronom it au bon endroit : The company made a serious error and tried to ____.

Voir la réponse

cover it up

For example,

3:00

Par exemple,

a police officer at a crime scene might say,

3:01

un policier sur une scène de crime pourrait dire,

nothing to see here,

3:04

rien à voir ici,

to move people on. Phrasal verbs

3:05

pour faire circuler les gens.

Phrasal verbs

move people on : faire quitter une zone aux gens

Move people on signifie faire partir les gens de l'endroit où ils se trouvent, ou leur demander de partir et de continuer ailleurs. Dans ce contexte policier, cela signifie éloigner les curieux de la scène de crime ; on ajoute l'idée de ne pas rester sur place. La structure est move + personne ou personnes + on. Elle est séparable : un pronom doit donc se placer au milieu, comme dans move them on, et non move on them.

Exercice

Complétez avec la structure move ... on et le pronom them : The visitors were blocking the doorway, so security had to ____.

Voir la réponse

move them on

So, in other words, Fil du propos

3:06

Donc, en d'autres termes,

Fil du propos

in other words : signaler une reformulation

In other words est un marqueur discursif qui indique à l'auditeur ou au lecteur que la suite reformule l'idée précédente de façon plus simple, plus brève ou plus explicite. Ici, So renvoie à la discussion précédente, tandis que in other words annonce un résumé plutôt qu'une idée nouvelle. Il se place généralement juste avant la reformulation et est isolé par une virgule. À l'écoute, considérez-le comme un signal indiquant que les mots suivants garderont la même idée centrale sous une forme différente.

Exercice

Quelle phrase emploie in other words pour reformuler la même idée centrale ?

  1. The museum is closed today. In other words, it opened in 1890.
  2. The museum is closed today. In other words, visitors cannot go inside today.
  3. The museum is closed today. In other words, the coffee shop next door is still open.
Voir la réponse

The museum is closed today. In other words, visitors cannot go inside today.

cancer hijacks healthy cells. Idiomes

3:08

le cancer détourne les cellules saines.

Idiomes

hijacks healthy cells : le sens figuré de hijack

Dans cancer hijacks healthy cells, hijacks est une métaphore. Le cancer ne kidnappe pas littéralement des cellules : il exploite des caractéristiques ou des mécanismes cellulaires normaux pour survivre et en tirer profit. Plus généralement, hijack peut signifier prendre le contrôle d'un système, d'un processus ou d'une ressource sans autorisation, puis le détourner vers un autre objectif. Cette formulation transforme un mécanisme complexe en une image claire de prise de contrôle hostile.

Exercice

Quelle phrase emploie hijack dans le même sens figuré que l'exemple ?

  1. The technician repairs the browser after an update.
  2. Malware hijacks the browser and redirects every search.
  3. The company rents extra servers for the weekend.
Voir la réponse

Malware hijacks the browser and redirects every search.

It takes control of something which doesn't belong to it Phrases

3:10

Il prend le contrôle de quelque chose qui ne lui appartient pas

and uses it for its own advantage. Phrases

3:14

et l'utilise à son propre avantage.

Phrases

takes control of : la structure take control of + complément

Takes control of signifie obtenir le pouvoir de diriger ou de faire fonctionner quelque chose. La structure est take control of + nom ou pronom ; control est ici un nom, et of introduit donc l'élément contrôlé. Take souligne un changement : le sujet passe d'une absence de contrôle à une situation où il détient le contrôle. Dans cette phrase, l'expression explique hijack comme le fait de s'emparer d'une chose appartenant à quelqu'un d'autre et de l'utiliser à son profit.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de take control of : When the driver fainted, a passenger ____ the bus and stopped it safely.

Voir la réponse

took control of

Phrases

for its own advantage : en tirer soi-même un bénéfice

Ici, for its own advantage signifie dans le but d'obtenir un bénéfice ou une position plus favorable pour soi-même. Le mot own précise qui en profite : l'entité qui utilise quelque chose est aussi celle qui en tire profit. Ici, advantage désigne un bénéfice ou un avantage utile, et non un point ou une avance au score dans un sport. Cette expression décrit une motivation dictée par l'intérêt personnel.

Exercice

Dans l'exemple, que signifie for its own advantage ?

  1. Pour qu'elle puisse marquer des points dans un match.
  2. Pour qu'un autre groupe puisse en bénéficier.
  3. Pour qu'elle puisse en tirer elle-même un bénéfice.
Voir la réponse

Pour qu'elle puisse en tirer elle-même un bénéfice.

So,

3:16

Alors,

how would a vaccine change things? Phrases

3:17

comment un vaccin changerait-il les choses ?

Phrases

change things : modifier la situation générale

Dans cette question, change things signifie modifier la situation générale, les résultats possibles ou la manière de traiter le problème. Things ne désigne pas des objets matériels ; c'est un terme général qui résume les circonstances déjà évoquées. How would X change things? demande ce qui serait différent si X était introduit ou se produisait. Would rend la question hypothétique : la personne s'interroge donc sur un impact possible, et non sur un changement déjà survenu.

Exercice

Lisez la phrase : How would the new timetable change things for commuters? À quoi renvoie things ?

  1. La situation générale des usagers et l'expérience qu'ils pourraient avoir.
  2. Uniquement les horloges utilisées dans les gares.
  3. Des objets matériels appartenant aux usagers.
Voir la réponse

La situation générale des usagers et l'expérience qu'ils pourraient avoir.

Well,

3:19

Eh bien,

existing treatments like chemotherapy aggressively target the cancer, Vocabulaire

3:19

les traitements existants comme la chimiothérapie ciblent agressivement le cancer,

but also attack healthy tissue,

3:24

mais attaquent aussi les tissus sains,

creating unpleasant side effects. Vocabulaire

3:26

créant des effets secondaires désagréables.

Vocabulaire

existing treatments like chemotherapy : les traitements existants comme la chimiothérapie

existing treatments désigne des méthodes de traitement déjà disponibles ou utilisées. Ici, existing signifie « existants » ou « actuels » ; il ne décrit pas quelque chose de voyant ou de puissant. like chemotherapy introduit la chimiothérapie comme exemple. Chemotherapy est le terme médical anglais qui désigne un traitement utilisant des médicaments pour détruire ou contrôler les cellules cancéreuses.

Exercice

Que signifie existing treatments like chemotherapy dans ce contexte médical ?

  1. Des traitements que les patients aiment, en particulier la chimiothérapie
  2. Des traitements très visibles, mais qui ne sont pas encore disponibles
  3. Des traitements déjà disponibles, dont la chimiothérapie est un exemple
Voir la réponse

Des traitements déjà disponibles, dont la chimiothérapie est un exemple

Vocabulaire

side effects : effets supplémentaires indésirables d'un traitement

side effects est le pluriel de side effect, un terme médical courant qui désigne les effets apparaissant en plus du résultat principal attendu d'un médicament ou d'un traitement. Dans cette phrase, unpleasant précise que ces effets supplémentaires sont indésirables ou gênants. Dans cette expression, side ne désigne pas un emplacement physique. Il faut comprendre side effect comme un seul terme médical, sans traduire les deux mots séparément.

Exercice

Complétez avec le terme médical courant de deux mots désignant des résultats supplémentaires indésirables : The medicine is effective, but it may cause ____.

Voir la réponse

side effects

New breakthrough vaccines,

3:28

Les nouveaux vaccins révolutionnaires,

on the other hand, Fil du propos

3:30

en revanche,

retrain the immune system to recognize cancer cells Vocabulaire

3:31

réentraînent le système immunitaire à reconnaître les cellules cancéreuses

Fil du propos

on the other hand : introduire un autre aspect contrasté

On the other hand est un marqueur discursif qui introduit un aspect différent ou contrasté d'un sujet. Ici, il fait passer des effets nocifs de la chimiothérapie au mécanisme différent utilisé par les nouveaux vaccins. Inséré entre le sujet et le verbe et encadré par des virgules, il organise la comparaison sans modifier la grammaire de la proposition. Hand n'est pas littéral : l'expression entière renvoie à un aspect déjà abordé et en présente un autre.

Exercice

Quelle est la fonction de on the other hand dans l'exemple ?

  1. Il donne un autre exemple d'un mécanisme strictement identique.
  2. Il introduit un mécanisme différent qui contraste avec le traitement évoqué auparavant.
  3. Il indique la position d'une main réelle.
Voir la réponse

Il introduit un mécanisme différent qui contraste avec le traitement évoqué auparavant.

Vocabulaire

retrain the immune system : modifier une réponse apprise

Retrain associe re-, qui signifie « de nouveau » ou « d'une nouvelle manière », à train. Retrain une personne ou un système signifie lui enseigner une autre manière de réagir alors qu'il possède déjà des habitudes, des compétences ou des schémas. Dans retrain the immune system to recognize cancer cells, the immune system est l'objet qui reçoit ce nouvel entraînement, et to recognize cancer cells indique la nouvelle capacité. Train est ici une métaphore de vulgarisation scientifique : le traitement modifie des réactions biologiques ; le système immunitaire ne suit pas littéralement des cours.

Exercice

Complétez la phrase avec retrain et le mot de liaison placé avant la nouvelle capacité : The new course will ____ the staff ____ handle emergency calls.

Voir la réponse

retrain · to

and eliminate those, Fil du propos

3:34

et à les éliminer,

and only those,

3:36

et uniquement celles-ci,

naturally,

3:37

naturellement,

even in patients with the disease already. Grammaire

3:38

même chez les patients déjà atteints par la maladie.

Fil du propos

those, and only those : délimiter précisément la cible

Ici, those renvoie aux cellules cancéreuses déjà mentionnées. L'incise and only those restreint l'ensemble visé : l'action proposée éliminerait les cellules cancéreuses et aucune autre cellule. La répétition est volontaire, et non superflue. Elle identifie d'abord la cible, puis exclut tout ce qui n'en fait pas partie, ce qui donne à l'affirmation la précision souvent nécessaire dans une explication scientifique.

Exercice

Complétez la phrase avec la formule limitative répétée qui indique qu'aucune autre page n'a été approuvée : The editor approved the revised pages—____—for publication.

Voir la réponse

those and only those

Grammaire

even in patients with : signaler un groupe de patients inattendu

Even met en relief in patients with the disease already : on pourrait s'attendre à ce que ce groupe de patients soit plus difficile à aider ou se trouve hors du champ de l'affirmation, mais l'effet est présenté comme valable pour lui aussi. In patients désigne le groupe chez lequel un effet se produit, tandis que with the disease complète patients. La structure réutilisable even in patients with + condition signifie que le résultat se vérifie aussi dans un groupe de patients remarquable ou inattendu.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que le traitement a réussi chez un groupe de patients que l'on aurait pu croire plus difficile à traiter ?

  1. The treatment worked even patients with advanced disease.
  2. The treatment worked even in patients with advanced disease.
  3. The treatment worked in patients with advanced disease.
Voir la réponse

The treatment worked even in patients with advanced disease.

Here's Professor Eduardo Sanchez of the Anderson Cancer Center in Texas

3:41

Voici le professeur Eduardo Sanchez de l'Anderson Cancer Center au Texas

explaining more to BBC World Service's The Inquiry.

3:45

qui donne plus d'explications à l'émission The Inquiry du BBC World Service.

Basically,

3:50

Fondamentalement,

the cancer cells are telling the immune system,

3:51

les cellules cancéreuses disent au système immunitaire,

don't attack me, Intention

3:53

ne m'attaquez pas,

don't eat me,

3:54

ne me mangez pas,

right?

3:55

n'est-ce pas ?

Intention

don't attack me, don't eat me : personnifier les signaux cellulaires

Dans cette phrase, la personne qui parle donne une voix humaine aux cellules cancéreuses. Les deux ordres cités représentent des signaux destinés à empêcher le système immunitaire de les attaquer ou de les engloutir ; les cellules ne parlent pas littéralement. Les deux ordres directs et parallèles transforment un mécanisme biologique en une courte conversation. Dans une explication scientifique orale, cela permet d'identifier rapidement l'émetteur, le récepteur et l'effet recherché du signal.

Exercice

Quel rôle joue le discours cité dans cette phrase ?

  1. Il transforme des signaux d'échappement immunitaire en un message personnifié facile à comprendre.
  2. Il rapporte des paroles réellement prononcées par les cellules cancéreuses.
  3. Il demande à l'auditeur de ne pas manger pendant l'explication.
Voir la réponse

Il transforme des signaux d'échappement immunitaire en un message personnifié facile à comprendre.

The immune system

3:56

Le système immunitaire

has forgotten how to go about recognizing those cancer cells, Phrases

3:58

a oublié comment s'y prendre pour reconnaître ces cellules cancéreuses,

Phrases

how to go about recognizing : la structure go about + -ing

Dans how to go about recognizing, go about + -ing signifie aborder une tâche en choisissant ou en suivant une manière de la réaliser. Ici, go ne décrit pas un déplacement physique. La structure est how to go about + une forme en -ing : recognizing. L'ensemble du groupe en how to complète forgotten ; ce qui a été oublié est donc la méthode permettant de reconnaître les cellules.

Exercice

Complétez la phrase avec go about et la forme correcte de solve : We need to decide how to ____ this problem.

Voir la réponse

go about solving

becoming blind to recognize those aberrations that cancer cells generate. Idiomes

4:04

devenant aveugle pour reconnaître ces aberrations générées par les cellules cancéreuses.

Idiomes

blind to recognize : sens visé et constructions naturelles

Ici, blind est employé au sens figuré : il signifie ne pas remarquer ou détecter quelque chose, et non perdre physiquement la vue. Dans ce contexte, l'idée est que le système immunitaire ne peut plus reconnaître les caractéristiques anormales produites par les cellules cancéreuses. Cependant, blind to recognize n'est pas une construction anglaise standard. Elle semble mélanger be blind to those aberrations et be unable to recognize those aberrations. Pour l'utiliser activement, choisissez l'une des deux structures complètes.

Exercice

Quelle phrase utilise une structure naturelle pour indiquer qu'un système ne remarque pas des signes d'alerte ?

  1. The system is blind to recognize the warning signs.
  2. The system is blind recognize the warning signs.
  3. The system is blind to the warning signs.
Voir la réponse

The system is blind to the warning signs.

And what we want to do with vaccines is Grammaire

4:09

Et ce que nous voulons faire avec les vaccins, c'est

to re-educate the immune system. Vocabulaire

4:13

rééduquer le système immunitaire.

Grammaire

what we want to do with vaccines is... : présenter l'objectif avant sa réponse

Dans what we want to do with vaccines is..., toute la proposition introduite par what est le sujet. Elle signifie « la chose que nous voulons faire en utilisant les vaccins » et conserve l'ordre déclaratif : we want, et non do we want. Le verbe attributif is introduit la réponse ou l'élément mis en valeur. Ici, to re-educate the immune system indique l'objectif. La structure réutilisable what ... is ... permet de présenter d'abord un sujet ou un objectif, puis d'identifier l'action principale.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure what ... is .... Mettez un mot dans chaque espace : ____ we need to do ____ reduce the risk.

Voir la réponse

What · is

Vocabulaire

re-educate the immune system : réentraîner le système immunitaire

Dans cette phrase, re-educate the immune system signifie réentraîner ou réorienter la manière dont le système immunitaire réagit afin qu’il puisse reconnaître les proliférations cancéreuses. C’est une métaphore : le système immunitaire ne reçoit pas une éducation scolaire. Le préfixe re- signifie « de nouveau » ou « à nouveau ». Ici, educate dépasse l’enseignement donné à une personne et présente un système biologique comme capable d’apprendre une réponse différente.

Exercice

Dans une explication médicale, que signifie le plus naturellement “re-educate the immune system” ?

  1. Lui donner des cours dans une salle de classe
  2. Le remplacer par un système immunitaire entièrement nouveau
  3. L’entraîner à reconnaître une menace et à y réagir différemment
Voir la réponse

L’entraîner à reconnaître une menace et à y réagir différemment

In cancer patients,

4:17

Chez les patients atteints de cancer,

the immune system is blind to cancerous growths. Idiomes

4:18

le système immunitaire est aveugle aux excroissances cancéreuses.

Idiomes

be blind to something : ne pas percevoir quelque chose

Be blind to something est une métaphore qui signifie ne pas remarquer, reconnaître ou comprendre quelque chose. Ici, le système immunitaire ne reconnaît pas les proliférations cancéreuses ; il ne s’agit pas de la vue au sens propre. Ici, to est une préposition. Il peut donc être suivi d’un groupe nominal, d’un pronom ou d’une proposition : blind to the danger, blind to it ou blind to what was happening.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de cette leçon : The review team was completely ____ the security risk.

Voir la réponse

blind to

It completely fails to notice them or be aware of their danger. Phrases

4:21

Il ne les remarque pas du tout ou n'est pas conscient de leur danger.

Phrases

fails to notice : fail to + base verbale

Ici, fails to notice signifie « ne pas réussir à détecter ». Fail ne renvoie pas à l’échec à un examen ; dans la structure fail to + base verbale, il indique qu’une action ou un résultat attendu ne se produit pas. Le sujet est le système immunitaire, et completely renforce cette idée : il ne détecte absolument pas les excroissances cancéreuses.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de fail to notice : The security system ____ the open window, although detecting it was its job.

Voir la réponse

failed to notice

Phrases

be aware of + nom ou forme en -ing

Be aware of signifie « connaître ou reconnaître l’existence, l’importance ou le danger de quelque chose ». Ici, le système immunitaire ne reconnaît pas le danger que représentent les excroissances cancéreuses. Aware est un adjectif. Utilisez be aware of devant un nom, un pronom ou une forme en -ing : aware of the risk, aware of it, aware of being watched. La préposition of fait partie de cette structure.

Exercice

Complétez avec aware et la préposition nécessaire : Before you hike, be ____ sudden weather changes.

Voir la réponse

aware of

So,

4:26

Donc,

the vaccine re-educates the immune system

4:26

le vaccin rééduque le système immunitaire

or teaches it to behave in a different way. Grammaire

4:28

ou lui apprend à se comporter d'une manière différente.

Grammaire

teaches it to behave : teach + complément d’objet + infinitif en to

Dans teaches it to behave..., teaches est suivi d’un complément d’objet (it), puis d’un infinitif en to (to behave). La structure teach + complément d’objet + infinitif en to signifie aider ou entraîner la personne ou la chose désignée par le complément à faire quelque chose. Ici, it renvoie à the immune system. Le complément de teach ne doit pas nécessairement désigner une personne. Dans une explication, on peut personnifier un système, une machine ou un processus comme quelque chose qui apprend une nouvelle réaction. Dans cette phrase, la structure reformule re-educates au lieu de décrire un véritable cours.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement teach + complément d’objet + infinitif en to ?

  1. The workshop teaches new volunteers use the radio safely.
  2. The workshop teaches to new volunteers to use the radio safely.
  3. The workshop teaches new volunteers to use the radio safely.
Voir la réponse

The workshop teaches new volunteers to use the radio safely.

To recap, Fil du propos

4:31

Pour résumer,

Fil du propos

To recap : annoncer un résumé des points précédents

To recap est un marqueur discursif généralement placé en tête de phrase pour annoncer un bref résumé d’informations déjà présentées. Il indique aux auditeurs que la suite va réorganiser ou reformuler des points antérieurs, et non introduire la prochaine idée principale. Le groupe infinitif commente ce que fait le locuteur : to recap what has been said. Il est généralement séparé du résumé par une virgule.

Exercice

Un locuteur dit « To recap, ... ». À quoi le public doit-il s’attendre ensuite ?

  1. Une brève reformulation de points déjà abordés.
  2. Une nouvelle idée principale qui n’a encore jamais été mentionnée.
  3. La correction d’un mot précis que le locuteur vient de mal prononcer.
Voir la réponse

Une brève reformulation de points déjà abordés.

some cancer treatments work by unblocking our blocked natural defenses, Grammaire

4:32

certains traitements contre le cancer fonctionnent en débloquant nos défenses naturelles bloquées,

Grammaire

work by unblocking : expliquer comment quelque chose produit un effet

Dans work by unblocking, work signifie « produire son effet » ou « fonctionner », et non « travailler » au sens d’exercer un emploi. La phrase indique que certains traitements sont efficaces parce qu’ils suppriment un blocage des défenses naturelles du corps. La structure réutilisable est something works by + -ing. By introduit la méthode ou le mécanisme, et le verbe qui le suit prend la forme en -ing.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de work by : The air purifier ____ pulling air through a filter.

Voir la réponse

works by

whereas vaccines retrain the immune system Fil du propos

4:37

tandis que les vaccins réentraînent le système immunitaire

to find and attack cancer cells naturally.

4:39

à trouver et à attaquer naturellement les cellules cancéreuses.

Fil du propos

whereas vaccines : introduire la seconde proposition contrastée

L’expression whereas vaccines introduit la seconde de deux propositions parallèles. Whereas signale que le second mécanisme de traitement est opposé au premier : l’un supprime un blocage des défenses naturelles, tandis que les vaccins réentraînent le système immunitaire. La structure est clause 1, whereas + clause 2. Ici, vaccines est le sujet de la seconde proposition et retrain est son verbe. Whereas organise un contraste parallèle ; il n’a pas de sens de lieu ni de temps.

Exercice

Quelle phrase utilise whereas pour organiser un contraste parallèle clair ?

  1. This battery charges whereas quickly the other one lasts longer.
  2. This battery charges quickly, whereas the other one lasts longer.
  3. This battery charges quickly, whereas lasting longer.
Voir la réponse

This battery charges quickly, whereas the other one lasts longer.

Because these two approaches are quite different, Grammaire

4:43

Parce que ces deux approches sont assez différentes,

they can be used together and individually.

4:45

elles peuvent être utilisées ensemble et individuellement.

Grammaire

Because these two approaches are quite different : placer la cause avant le résultat

Because these two approaches are quite different est une proposition causale complète placée avant la proposition principale. Elle donne d'abord le fondement du raisonnement ; they can be used together and individually exprime le résultat ou la conclusion. La structure Because + sujet + verbe, proposition principale guide l'auditeur de la cause vers la conséquence. Lorsque la proposition avec because vient en premier, une virgule la sépare normalement de la principale.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement because pour placer une proposition causale complète avant le résultat ?

  1. Because the two methods work differently, so they can be combined.
  2. Because of the two methods work differently, they can be combined.
  3. Because the two methods work differently, they can be combined.
Voir la réponse

Because the two methods work differently, they can be combined.

So,

4:48

Donc,

to answer my original question, Fil du propos

4:48

pour répondre à ma question initiale,

Fil du propos

to answer my original question : revenir à une question antérieure

To answer my original question est un groupe infinitif placé en tête de phrase qui indique aux auditeurs la fonction de l'énoncé suivant. Après une longue explication, il ramène l'attention sur la question posée au début et prépare la réponse directe ou la conclusion. Ici, original signifie initiale ou antérieure dans la discussion, et non créative ou nouvellement inventée. Le groupe organise le discours ; il ne constitue pas lui-même la réponse.

Exercice

Que signale to answer my original question dans un discours ?

  1. La personne remplace la question antérieure par un nouveau sujet.
  2. La personne revient à une question antérieure et s'apprête à donner une réponse directe.
  3. La personne affirme que la question est créative et unique.
Voir la réponse

La personne revient à une question antérieure et s'apprête à donner une réponse directe.

Neil,

4:50

Neil,

a vaccine for cancer might not be too far away. Idiomes

4:51

un vaccin contre le cancer pourrait ne pas être très loin.

Idiomes

might not be too far away : une prévision prudente pour un avenir proche

Ici, far away renvoie au temps, et non à une distance physique. might not be too far away signifie que le vaccin pourrait devenir une réalité dans un avenir relativement proche. L’expression formule une prévision encourageante mais prudente. might marque l’incertitude, tandis que not too far away laisse la date vague au lieu de promettre que cela arrivera bientôt.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie might not be too far away ? A widely available cure might not be too far away.

  1. Cela pourrait devenir une réalité assez prochainement.
  2. Cela se trouve physiquement à proximité.
  3. Cela est certainement déjà disponible.
Voir la réponse

Cela pourrait devenir une réalité assez prochainement.

Um,

4:54

Euh,

but how about your question? Intention

4:54

mais qu'en est-il de ta question ?

Isn't it time you revealed the answer? Intention

4:56

N'est-il pas temps que tu révèles la réponse ?

Intention

how about your question? : revenir à un sujet resté en suspens

Dans How about your question?, how about + groupe nominal ramène dans la conversation un sujet antérieur qui n’a pas été traité. Le locuteur demande ce qu’il en est de la question à laquelle il faut encore répondre, et non si la question est bonne. Cette structure peut déplacer l’attention vers une autre personne, un autre élément ou une autre tâche. Sa fonction précise dépend du contexte ; ici, la demande suivante de révéler la réponse en fait un rappel.

Exercice

Quelle est la fonction principale de How about your question? dans la phrase d’origine ?

  1. Elle demande si la question est bien rédigée.
  2. La formule revient à une question qui attend toujours une réponse.
  3. Elle demande à l’interlocuteur d’inventer une autre question.
Voir la réponse

La formule revient à une question qui attend toujours une réponse.

Intention

Isn't it time you ...? : un rappel poli mais insistant

Isn't it time you ...? est une question négative qui sert à rappeler à quelqu'un d'agir ou à le presser de le faire. La personne qui parle estime que l'action devrait avoir lieu maintenant et peut laisser entendre qu'elle est déjà un peu tardive. Dans la structure it is time + sujet, l'anglais met normalement le verbe suivant au prétérit, comme revealed. Ici, ce passé indique que la situation souhaitée n'est pas encore réelle ; il ne renvoie pas à un moment passé.

Exercice

Complétez le rappel avec la structure exacte Isn't it time you + passé de leave : ____ for the airport?

Voir la réponse

Isn't it time you left

I asked which disease was first successfully treated by a vaccine.

4:58

J'ai demandé quelle maladie a été la première à être traitée avec succès par un vaccin.

And I said polio.

5:02

Et j'ai répondu la polio.

Was I right?

5:03

Avais-je raison ?

You were wrong,

5:04

Tu avais tort,

I'm afraid. Intention

5:05

j'en ai bien peur.

Intention

I'm afraid comme formule polie pour atténuer une mauvaise nouvelle

Ici, I'm afraid n'exprime pas la peur. C'est une formule d'atténuation polie qui introduit une réponse déplaisante, une correction, un refus ou une autre mauvaise nouvelle ; dans cet échange, elle rend moins brutale l'annonce que l'autre personne s'est trompée. Lorsque le message déplaisant est déjà clair dans la conversation, la formule peut être employée seule. L'interlocuteur reconstitue l'idée omise grâce au contexte, si bien que I'm afraid. peut signifier approximativement « Malheureusement, c'est bien le cas ».

Exercice

Une réceptionniste dit : « I'm afraid the last train has left. » Quel rôle joue ici I'm afraid ?

  1. La formule introduit poliment une nouvelle décevante.
  2. Elle indique que la réceptionniste a peur du train.
  3. Elle montre que la nouvelle n'est qu'une supposition.
Voir la réponse

La formule introduit poliment une nouvelle décevante.

The correct option was C,

5:06

La bonne option était C,

which is smallpox.

5:07

qui est la variole.

Okay,

5:09

D'accord,

let's recap the vocabulary we've learned in this program,

5:10

récapitulons le vocabulaire que nous avons appris dans cette émission,

starting with breakthrough, Fil du propos

5:13

en commençant par breakthrough (percée),

Fil du propos

starting with : introduire le premier élément

Starting with introduit le premier élément d'une explication, d'une liste ou d'une révision organisée. Dans cette phrase, l'expression indique que breakthrough est le premier mot qui sera révisé. La structure est starting with + nom ou groupe nominal. Ici, with marque le point de départ choisi ; cela ne signifie pas qu'une personne commence avec quelqu'un d'autre.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que safety est le premier sujet de la révision ?

  1. We'll review the main points, starting to safety.
  2. We'll review the main points, starting by safety.
  3. We'll review the main points, starting with safety.
Voir la réponse

We'll review the main points, starting with safety.

a sudden, dramatic, and important discovery.

5:14

une découverte soudaine, spectaculaire et importante.

A number of something means several or many

5:17

A number of something signifie plusieurs ou de nombreux

and can add credibility to what you say. Phrases

5:21

et peut ajouter de la crédibilité à ce que vous dites.

Phrases

add credibility to : rendre quelque chose plus crédible

Add credibility to signifie rendre une affirmation, un rapport, une personne ou une source plus crédible et plus digne de confiance. Dans cette phrase, les études mentionnées précédemment donnent aux auditeurs davantage de raisons de croire ce que vous dites. La structure est add credibility to + groupe nominal. Le complément peut aussi être une proposition en what, comme dans what you say. Credibility concerne le fait d'être digne de confiance, et non d'être populaire.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que des preuves rendent un rapport plus crédible ?

  1. Independent evidence can add credibility to the report.
  2. Independent evidence can add popularity to the report.
  3. Independent evidence can add credible to the report.
Voir la réponse

Independent evidence can add credibility to the report.

The phrase nothing to see here

5:24

L'expression nothing to see here (rien à voir ici)

is used to discourage people from paying attention Phrases

5:26

est utilisée pour décourager les gens de prêter attention

Phrases

discourage people from paying attention : la structure discourage someone from doing something

Ici, discourage people from paying attention signifie « rendre les gens moins disposés à prêter attention ». Discourage décrit le fait de diminuer chez quelqu’un l’envie d’agir ou la confiance nécessaire pour le faire ; cela ne signifie pas simplement rendre quelqu’un triste. La structure réutilisable est discourage + personne + from + verbe en -ing. La personne est celle que l’on influence, et le groupe contenant le verbe en -ing désigne l’action que l’on cherche à décourager.

Exercice

Utilisez le prétérit de discourage et les mots entre parenthèses pour compléter la phrase : The safety notice ____ the unstable bridge. (hikers / cross)

Voir la réponse

discouraged hikers from crossing

or looking too closely at something Phrases

5:28

ou de regarder de trop près quelque chose

Phrases

looking too closely at : examiner plus attentivement qu’on ne le souhaite

Look closely at signifie « examiner ou observer attentivement ». Closely décrit le degré d’attention, et non la proximité physique. L’ajout de too donne à cette attention minutieuse un caractère négatif ou malvenu : looking too closely at something signifie examiner quelque chose plus attentivement que ce qu’une personne juge approprié ou souhaite. Dans ce contexte, cela laisse entendre qu’un examen minutieux pourrait révéler quelque chose.

Exercice

Quelle phrase emploie look too closely at au sens d’« examiner plus attentivement que quelqu’un ne le souhaite » ?

  1. The company grew uneasy when auditors looked too closely at its expense records.
  2. The editor glanced at the report without checking the details.
  3. The tourists stood too close to the museum map.
Voir la réponse

The company grew uneasy when auditors looked too closely at its expense records.

or to move them away.

5:31

ou pour les éloigner.

If you hijack something, Grammaire

5:32

Si vous hijack (détournez) quelque chose,

you use something that doesn't belong to you for your own benefits.

5:33

vous utilisez quelque chose qui ne vous appartient pas pour votre propre bénéfice.

Grammaire

If you hijack something : if pour donner une définition générale

Ici, If you hijack something introduit la condition qui sert à définir le mot. Il ne s'agit pas d'imaginer un événement futur précis, mais d'indiquer ce qui est vrai en général chaque fois que quelqu'un détourne quelque chose. Les définitions et les vérités générales emploient souvent le présent simple dans les deux propositions : If + present simple, present simple. La proposition en if énonce la condition et la principale donne la définition ou le résultat général.

Exercice

Quelle phrase utilise if pour donner une définition générale plutôt que pour prédire un événement futur précis ?

  1. If the box were waterproof, the books would stay dry.
  2. If a material is waterproof, it does not let water pass through it.
  3. If this paint dries before noon, we will add a second coat.
Voir la réponse

If a material is waterproof, it does not let water pass through it.

Being blind to something Grammaire

5:38

Being blind to something (être aveugle à quelque chose)

means failing to notice it

5:39

signifie ne pas le remarquer

or recognize it as a threat. Phrases

5:41

ou ne pas le reconnaître comme une menace.

Grammaire

Being blind to something : un groupe gérondif comme sujet

Being blind to something est un groupe gérondif, et l'ensemble du groupe est le sujet de means. Il nomme un état afin que la phrase puisse définir cet état ou en parler. Ici, Being ne fait pas partie d'un verbe au présent progressif. Un groupe construit avec Being + adjective peut faire d'un état le thème de la phrase. Le groupe fonctionne comme une seule idée et prend donc normalement un verbe au singulier ; c'est pourquoi l'exemple emploie means.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement un groupe Being + adjective comme sujet ?

  1. Being open to feedback helps a team improve.
  2. Being open to feedback are helping a team improve.
  3. Being open to feedback it helps a team improve.
Voir la réponse

Being open to feedback helps a team improve.

Phrases

recognize it as : identifier quelque chose comme appartenant à une catégorie

Dans recognize it as a threat, recognize signifie « identifier ou juger qu’une chose possède une identité, un rôle ou une qualité particulière ». Ce verbe ne se limite pas au fait de reconnaître une personne ou un objet familier. La structure est recognize + complément d’objet + as + catégorie ou description. Ici, it est l’objet évalué et a threat est la catégorie qui lui est attribuée. Cette structure est utile pour classer des preuves, des risques, des symptômes ou un statut officiel.

Exercice

Quelle phrase emploie recognize X as Y pour classer quelque chose ?

  1. The analyst recognized her colleague at the conference.
  2. The analyst recognized the pattern from an earlier report.
  3. The analyst recognized the pattern as evidence of fraud.
Voir la réponse

The analyst recognized the pattern as evidence of fraud.

And finally,

5:43

Et enfin,

to re-educate means to teach somebody to think

5:44

to re-educate (rééduquer) signifie apprendre à quelqu'un à penser

or behave in a new or different way. Phrases

5:47

ou à se comporter d'une manière nouvelle ou différente.

Phrases

in a new or different way : décrire le changement dans la manière d’agir

Ici, in a new or different way indique de quelle manière une personne apprend à penser ou à se comporter. Way signifie « méthode ou manière », et non « chemin ». La structure réutilisable est in a/an + adjectif + way. Elle se place généralement après le groupe verbal qu’elle modifie, comme dans explain it in a simple way, respond in a calm way ou think in a different way.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots qui signifie « en utilisant une méthode différente » : We need to solve this problem ____.

Voir la réponse

in a different way

Once again,

5:50

Une fois de plus,

our six minutes are up, Idiomes

5:51

nos six minutes sont écoulées,

Idiomes

our six minutes are up : le temps imparti est écoulé

Ici, our six minutes are up signifie que le créneau de six minutes de l'émission est terminé et qu'il ne reste plus de temps. Up indique qu'une période limitée est arrivée à son terme, et non un mouvement vers le haut. La structure réutilisable est « expression d'un temps imparti + be + up ». Avec une expression au pluriel comme your ten minutes, cet emploi prend normalement are : Your ten minutes are up. Avec le nom singulier time, on dit Time is up.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de la note qui indique que le temps est écoulé : The examiner looks at the clock and says: Your two minutes ____.

Voir la réponse

are up

but if you're hungry for more, Idiomes

5:52

mais si vous en voulez encore,

Idiomes

hungry for more : vouloir davantage de contenu ou d'expériences

Dans hungry for more, hungry est employé au sens figuré : la personne est très intéressée et souhaite davantage de contenu ou d'expériences. More remplace une quantité supplémentaire de ce dont on parlait déjà ; il ne désigne pas de la nourriture. La structure réutilisable est « be hungry for + groupe nominal », comme dans hungry for knowledge ou hungry for success. Elle est plus imagée et plus intense que le simple verbe want.

Exercice

Complétez la phrase avec la métaphore présentée dans la note : The short workshop was so interesting that Lena left ____.

Voir la réponse

hungry for more

head over to our website bbclearningenglish.com, Phrasal verbs

5:54

rendez-vous sur notre site web bbclearningenglish.com,

Phrasal verbs

head over to : aller à ou visiter

Ici, head est un verbe qui signifie « aller » ou « se diriger », et non le nom d'une partie du corps. Head over to signifie « aller à » une destination. La destination peut aussi être en ligne. Dans head over to our website, l'expression invite amicalement à visiter ou à ouvrir le site web ; over ne signifie pas qu'il faut réellement passer par-dessus quelque chose.

Exercice

Complétez la phrase avec head, over et to pour formuler une invitation amicale : For more details, ____ our information page.

Voir la réponse

head over to

where you can find a worksheet for this program, Grammaire

5:58

où vous pourrez trouver une fiche de travail pour cette émission,

Grammaire

where you can find : ajouter des informations sur un site web

Where introduit une proposition relative qui ajoute des informations sur le site web mentionné juste avant cette ligne. Il signifie « sur ce site web », et you can find a worksheet for this program précise ce qui y est disponible. Dans cette structure, website est considéré comme un lieu. Where peut renvoyer non seulement à des lieux physiques, mais aussi à des espaces en ligne tels que des sites web, des pages et des plateformes.

Exercice

Complétez la phrase avec where, you, can et find : Visit the course page, ____ all the lesson notes.

Voir la réponse

where you can find

and it has a quiz in it.

6:00

qui contient également un quiz.

Good luck,

6:02

Bonne chance,

and we'll see you again soon.

6:02

et à très bientôt.

Bye for now.

6:04

Au revoir pour l'instant.

Goodbye.

6:04

Au revoir.

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

6:06

Six Minute English de bbclearningenglish.com.