L'illusion de la gamme de Shepard.... et bien plus ! : fiche pour apprendre l’anglais
Vsauce
Vidéo : Michael explique l'illusion Shepard tone, corrige un mythe sur Adidas et Puma, puis montre une machine à écrire USB qui garde le texte sur papier. Points d'anglais : 1. what they do is - Grammaire et structures : utilisez une proposition en what pour cibler l'action centrale d'un processus et introduire le groupe verbal qui explique son mécanisme. 2. stand for - Verbes à particule : dites ce que représentent des lettres, des symboles ou un nom, et distinguez l'origine réelle d'une explication inventée plus tard. 3. keeps a hard copy - Blocs figés et collocations : exprimez la conservation d'une version physique avec la saisie numérique, pour des documents à consulter plus tard.
Dans cette fiche
Michael here and today I released a brand new Vsauce Leanback. Phrases
0:01Ici Michael, et aujourd'hui, j'ai lancé un tout nouveau Vsauce Leanback.
brand new : entièrement neuf ou tout juste lancé
Brand new est une expression figée qui signifie entièrement neuf, souvent avec l'idée supplémentaire que quelque chose vient d'être fabriqué, acheté ou lancé. Dans cette phrase, elle souligne que Vsauce Leanback vient d'être publié. Ici, brand renforce new ; il ne désigne pas la marque d'une entreprise ou d'un produit. L'expression peut se placer avant un nom ou après un verbe attributif : a brand-new game ou The game is brand new.
Exercice
Utilisez brand new pour compléter la phrase anglaise : This skateboard has never been used, so it is ____.
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brand new
a playlist of educational videos from all over YouTube that I think are cool Phrases
0:05C'est une playlist de vidéos éducatives venues d'un peu partout sur YouTube et que je trouve géniales,
all over YouTube : depuis de nombreuses parties de la plateforme
Dans la phrase videos from all over YouTube, all over + lieu ou plateforme signifie dans de nombreuses parties de ce lieu ou en provenance de nombreuses parties différentes. Ici, cela indique que les vidéos viennent d'un large éventail de chaînes et d'espaces sur YouTube. All over exprime une large distribution ou étendue ; il ne signifie pas être physiquement au-dessus de YouTube. Le sens distinct de terminé apparaît normalement dans une structure comme The show is all over.
Exercice
Utilisez all over pour compléter la phrase anglaise : The class received postcards from ____ the world.
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all over
and I host sort of like a Vsauce TV show. Intention
0:08et je la présente un peu comme une émission télé de Vsauce.
sort of like pour une comparaison approximative
Sort of like établit une comparaison volontairement approximative. Ici, le locuteur ne définit pas la playlist comme une émission de télévision ; il dit que la présenter ressemble plus ou moins au fait d'en présenter une. Utilisez sort of avant like pour proposer une analogie tout en laissant une place aux différences. L'affirmation est ainsi moins catégorique que si l'on disait simplement is like.
Exercice
Que communique sort of like dans cette phrase ?
- Le locuteur fait une comparaison approximative et prudente.
- Le locuteur explique la méthode utilisée pour présenter l'émission.
- Le locuteur affirme que les deux choses sont parfaitement identiques.
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Le locuteur fait une comparaison approximative et prudente.
You can start that by clicking the box up in the corner Grammaire
0:11Vous pouvez la lancer en cliquant sur le cadre dans le coin
by clicking : by + -ing pour indiquer la méthode
By clicking utilise by + une forme en -ing pour nommer la méthode qui permet d'obtenir un résultat. Dans cette phrase, cliquer sur la case est la manière dont l'auditeur peut lancer la fonction. Cette structure répond à Comment ?, plutôt qu'à Quand ? ou Où ? Elle est courante dans les instructions : résultat ou objectif + by + action à la forme en -ing.
Exercice
Complétez la phrase avec by et la forme en -ing de click : You can open the menu ____ the icon.
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by clicking
or the link at the top of this video's description.
0:13ou sur le lien tout en haut de la description de cette vidéo.
La transition « But before that, »
« But before that » indique que la personne met en pause l’action suivante déjà annoncée afin d’introduire quelque chose qui doit être fait ou abordé d’abord. Ici, « that » renvoie à l’action prévue, et non au sujet présenté ensuite. L’expression crée un ordre clair : prochaine étape attendue, contenu intercalé, puis retour possible au projet initial. Elle se place généralement au début de la phrase qui introduit ce contenu.
Exercice
Quelle phrase interrompt clairement une activité prévue pour introduire d’abord une annonce ?
- After that, I have one quick announcement.
- But before that, I have one quick announcement.
- At the same time, I have one quick announcement.
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But before that, I have one quick announcement.
« Wanna », forme familière de « want to »
« Wanna » est une graphie familière qui représente la réduction courante de « want to » à l’oral. Dans « I wanna talk », elle précède le verbe à la base « talk » et exprime le souhait ou l’intention de parler. La structure est wanna + verbe à la base. Elle ne signifie pas « want a », qui est suivi d’un nom.
Exercice
Complétez la phrase orale familière avec la forme informelle de « want to » : I ____ show you my drawing.
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wanna
It's a sound made out of multiple sine waves Phrases
0:19C'est un son composé de plusieurs ondes sinusoïdales
made out of : indiquer de quoi quelque chose est formé
Made out of indique les matériaux ou les éléments qui forment quelque chose. La structure est be + made out of + matériau ou éléments. Ici, le son est formé de plusieurs ondes sinusoïdales. L'expression décrit ses composants et non le verbe à particule make out, qui peut signifier « voir ou comprendre avec difficulté ».
Exercice
Dans le sous-titre, que nous indique made out of ?
- Le son est formé de plusieurs ondes sinusoïdales.
- Quelqu'un a reconnu le son.
- Le son est difficile à entendre clairement.
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Le son est formé de plusieurs ondes sinusoïdales.
play a trick on us : faire croire ou percevoir quelque chose de faux
Play a trick on someone est une structure figée qui signifie « tromper ou induire quelqu'un en erreur ». On est suivi de la personne ou du groupe affecté : play a trick on us. Ici, personne ne fait de farce. Le son crée une illusion et semble tromper notre ouïe. La même structure peut décrire une personne, un objet ou même les sens lorsqu'ils produisent une fausse impression.
Exercice
Utilisez l'expression figée au singulier qui signifie « tromper quelqu'un » pour compléter la phrase : The strange shadow can ____ you.
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play a trick on
What they do is + base verbale
“What they do is” est une structure de focalisation. La proposition en what pose comme thème « l’action qu’ils accomplissent », puis les mots après is donnent l’action importante : continuously rise in pitch. Cette structure attire l’attention sur le mécanisme principal au lieu de simplement rapporter l’action. Lorsque la proposition en what contient do, le complément après be peut prendre la base verbale : What they do is rise. Ici, rise répond au do précédent. Dans cette structure, on ne le remplace pas par rising, et is to rising est incorrect.
Exercice
Avec le sujet the sign, complétez la phrase à l’aide de la structure de focalisation what + subject + does + is : ____ warn drivers about ice on the road.
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What the sign does is
Every so often : répétition occasionnelle et irrégulière
Every so often signifie « de temps en temps » ou « occasionnellement ». Dans cette phrase, l’expression indique qu’un composant descend d’une octave de temps en temps pendant que le processus général continue. Elle décrit un événement répété sans donner de calendrier fixe. Elle ne signifie pas « fréquemment », et le mot every ne rend pas les moments réguliers.
Exercice
Quelle phrase indique que la lumière clignote occasionnellement à des moments irréguliers ?
- The hallway light often flickers.
- The hallway light flickers every ten minutes.
- Every so often, the hallway light flickers.
Voir la réponse
Every so often, the hallway light flickers.
drops down an octave : passer à une hauteur plus grave
Dans cette phrase, drops down an octave signifie qu’un son passe soudainement à une hauteur exactement une octave plus grave. Par exemple, passer de C5 à C4 correspond à une octave descendante, et la fréquence est divisée par deux. Down décrit un passage à une hauteur plus grave, et non la chute d’un objet dans l’espace. L’expression peut aussi décrire une note, une mélodie, une voix ou un autre son qui descend d’une octave.
Exercice
Complétez la phrase avec le nom de l’intervalle qui fait passer C5 à C4 : During the final bar, the pitch drops down an ____, moving from C5 to C4.
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octave
cover for it : compenser pour qu’un changement passe inaperçu
Ici, cover for it signifie que les deux autres sons ascendants compensent celui qui descend, ce qui rend son saut vers le bas difficile à remarquer pour le cerveau. Le pronom it renvoie au son qui descend ; ce qui est masqué, c’est son changement de hauteur. Cover for signifie souvent remplacer temporairement quelqu’un ou le protéger des effets d’un problème. Ici, cette idée est étendue de façon figurée : les autres parties du motif sonore maintiennent l’effet général et masquent la descente de l’une des parties.
Exercice
Dans l’exemple, que signifie cover for it à propos de ce que font les deux autres sons ascendants ?
- Ils compensent la descente et la rendent difficile à remarquer.
- Ils enveloppent physiquement le son descendant dans une couverture.
- Ils descendent eux aussi exactement au même moment.
Voir la réponse
Ils compensent la descente et la rendent difficile à remarquer.
The sine waves take turns dropping down an octave, Grammaire
0:36Les ondes sinusoïdales redescendent d'une octave à tour de rôle,
take turns + -ing pour des actions alternées
Take turns + -ing signifie que deux participants ou plus accomplissent la même activité à tour de rôle : l'un la fait, puis un autre. Ici, les ondes sinusoïdales ne descendent pas ensemble ; elles descendent successivement. Dans cette structure, turns est un nom pluriel qui désigne des occasions ou des tours distincts, et dropping est la forme en -ing qui nomme l'activité répétée. La structure réutilisable est sujet pluriel ou collectif + take turns + verbe en -ing.
Exercice
Utilisez take turns + -ing pour compléter la phrase anglaise : Ana and Ben alternate who reads each line. They ____ the lines aloud.
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take turns reading
Virgule + producing pour exprimer un résultat
Le groupe producing placé après la virgule présente le poteau de barbier sonore comme le résultat de tout le processus précédent. On peut le développer en and this produces a sonic barber pole ou which produces a sonic barber pole. Producing n'introduit pas une nouvelle personne ou chose qui accomplirait une action distincte. Sa source implicite est la situation décrite avant la virgule : les ondes sinusoïdales descendent d'une octave à tour de rôle.
Exercice
Utilisez la forme en -ing de produce exprimant un résultat pour compléter la phrase anglaise : The new filter removed the static, ____ a much clearer signal.
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producing
La métaphore “sonic barber pole”
“Sonic barber pole” est une métaphore qui relie deux sens. Un poteau de barbier traditionnel porte des bandes diagonales qui, lorsque le poteau tourne, peuvent sembler monter continuellement, même si le motif ne s’élève jamais réellement. Ici, sonic signifie « lié au son ». L’expression compare cette illusion visuelle à un son dont la hauteur semble augmenter sans cesse, sans progression globale réelle vers l’aigu. Elle ne signifie pas qu’un véritable poteau de barbier produit du bruit.
Exercice
Que signifie “sonic barber pole” ici ?
- Un outil utilisé par les barbiers pour rendre la musique plus aiguë
- Une illusion auditive comparée aux bandes d’un poteau de barbier en rotation qui semblent monter sans fin
- Un poteau de barbier qui produit un fort bruit mécanique
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Une illusion auditive comparée aux bandes d’un poteau de barbier en rotation qui semblent monter sans fin
in pitch forever and ever without ever actually going anywhere. Notes
0:44pour toujours, sans jamais réellement aller nulle part.
“appears to keep rising” : une continuation apparente
Dans appears to keep rising, appears to + verbe à la base présente quelque chose comme une impression plutôt que comme un fait confirmé. Ici, l’auditeur perçoit une montée continue, mais la formulation laisse ouverte la possibilité que le son ne monte pas réellement dans son ensemble. Keep + -ing présente une action comme continue. Après keep, on emploie la forme en -ing rising, et non la base rise : appears to keep rising. Ensemble, ces structures signifient « semble continuer à monter ».
Exercice
Complétez avec les formes correctes de appear et keep en utilisant le verbe move : On the looping screen, the arrow ____ upward, but it repeatedly returns to its starting point.
Voir la réponse
appears to keep moving
forever and ever : une expression figée emphatique
Forever and ever est une expression figée et emphatique qui signifie forever ou « pendant une durée extrêmement longue ». La répétition de ever ajoute de l'émotion et du rythme ; elle n'ajoute pas une période distincte. Ici, l'expression exagère l'impression que la hauteur du son continue de monter sans fin. Elle décrit l'apparence sonore et n'affirme pas que le son dure littéralement pendant une durée infinie.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée emphatique : The children felt as if the rainy afternoon would last ____.
Voir la réponse
forever and ever
without ever actually going anywhere : aucun progrès réel
Without ever + -ing signifie qu'une chose ne se produit à aucun moment, et actually marque une opposition entre l'apparence et la réalité. Going anywhere n'est pas littéral ici : l'expression signifie produire un véritable progrès ou un résultat net, et non se déplacer vers un lieu. La hauteur semble continuer de monter, mais l'effet ne s'accumule pas pour produire une hauteur réelle infiniment plus élevée. Cette structure convient aux situations qui semblent actives ou changeantes sans faire de progrès réel.
Exercice
Dans la phrase “The conversation kept circling without ever actually going anywhere,” que signifie going anywhere ?
- Devenir plus bruyante.
- Faire de véritables progrès.
- Aller dans une autre pièce.
Voir la réponse
Faire de véritables progrès.
I was reminded of it this week by fallingfalling.com, Phrases
0:58Cette semaine, j'y ai repensé grâce à fallingfalling.com,
was reminded of it : un indice fait revenir un souvenir
Dans cette phrase, was reminded of it signifie que quelque chose a fait repenser le locuteur à une idée. Il n'a pas reçu un rappel lui demandant d'accomplir une tâche. La structure be reminded of + nom/pronom indique le souvenir ou l'idée qui revient à l'esprit. On peut ajouter by + élément déclencheur pour préciser ce qui a créé l'association : I was reminded of it by the website.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de remind : When Leo saw the old photo, he ____ his first school.
Voir la réponse
was reminded of
where the Shepard tone seems to go down and fall forever.
1:04où le son de Shepard semble descendre et tomber éternellement.
Rafael also made some other cool sites like OutInTheWind.com.
1:08Rafael a aussi créé d'autres sites géniaux, comme OutInTheWind.com.
there's nothing except for : conserver une seule exception
Dans cette phrase, there's nothing except for signifie que seul l'élément placé après except for est présent. Le vent est l'unique exception à nothing. Employez there is/there's nothing except for + groupe nominal pour décrire un lieu, une liste ou une situation presque vides tout en conservant un élément.
Exercice
Que signifie cette phrase ? There was nothing in the bag except for a red key.
- Le sac était complètement vide.
- Le sac contenait beaucoup de choses, mais pas de clé rouge.
- Une clé rouge était la seule chose dans le sac.
Voir la réponse
Une clé rouge était la seule chose dans le sac.
Erodes your cursor : une usure progressive
Ici, erodes signifie « use ou affaiblit progressivement ». Le vent est présenté comme endommageant le curseur petit à petit, et non comme le supprimant d'un seul coup. Cet emploi prolonge l'idée concrète de l'eau ou du vent qui use la roche. Erode peut aussi décrire une lente perte de confiance, d'assurance, de pouvoir ou de qualité.
Exercice
Quelle phrase emploie erode pour décrire un affaiblissement progressif ?
- Repeated delays can erode customers' trust.
- Click this button to delete the file immediately.
- The cursor vanished as soon as the page loaded.
Voir la réponse
Repeated delays can erode customers' trust.
now some of you may already know this, Intention
1:18certains d'entre vous le savent peut-être déjà,
Some of you may already know this : reconnaître les connaissances préalables
Some of you may already know this reconnaît qu'une partie du public connaît peut-être déjà l'information. May exprime une possibilité : le locuteur ne prétend pas savoir exactement qui est au courant. Employée en introduction, cette phrase tient poliment compte des différents niveaux de connaissances préalables. Elle montre aux personnes déjà informées que leurs connaissances sont reconnues, tout en préparant les autres à l'explication.
Exercice
Dans “Some of you may already know this”, may donne-t-il au public la permission de savoir quelque chose ?
- Oui. Il donne au public la permission de le savoir.
- Non. Il montre que le locuteur ne sait pas avec certitude ce que le public sait.
Voir la réponse
Non. Il montre que le locuteur ne sait pas avec certitude ce que le public sait.
whereas the rest of the world says Adidas. Grammaire
1:22tandis que dans le reste du monde, on le prononce « A-di-dass ».
whereas pour marquer un contraste clair
Whereas relie deux propositions et marque un contraste clair entre elles. La proposition placée après whereas est opposée à celle qui la précède. Ici, les deux formes de Adidas sont identiques à l’écrit, mais whereas indique que le locuteur compare deux prononciations différentes : l’une employée aux États-Unis et l’autre ailleurs. Ce connecteur est utile pour placer côte à côte deux faits différents.
Exercice
Choisissez le meilleur mot pour exprimer un contraste clair et équilibré : The library is quiet, ___ the gym is noisy.
- whereas
- therefore
- because
Voir la réponse
whereas
it does not stand for All Day I Dream About Soccer. Phrasal verbs
1:25Adidas ne signifie pas « All Day I Dream About Soccer » (« Toute la journée, je rêve de football »).
stand for dans les abréviations et les noms
Dans cette phrase, stand for signifie « être l’abréviation de » ou « représenter un nom ou une expression complète ». Le locuteur rejette une expression inventée qui est censée expliquer les lettres de Adidas. Utilisez la structure X stands for Y pour donner la forme complète et What does X stand for? pour la demander. Ici, stand for n’a pas l’autre sens de « tolérer ».
Exercice
Complétez la question habituelle qui demande les mots complets d’une abréviation : What does 'FAQ' ____?
Voir la réponse
stand for
an acronym made up for a word that already exists. Phrasal verbs
1:29un acronyme inventé pour un mot qui existait déjà.
backronym : le mot précède sa forme développée
Un backronym, ou rétroacronyme, est une explication créée après qu’un mot ou un nom existe déjà. On choisit un mot pour chaque lettre afin que la phrase obtenue corresponde au mot ou au nom plus ancien. L’ordre est essentiel : le mot vient d’abord et la forme développée vient ensuite. Ici, "All Day I Dream About Soccer" a été créé plus tard pour correspondre à Adidas ; cette phrase n’explique donc pas la véritable origine du nom.
Exercice
Quelle situation produit un backronym ?
- Une phrase existait d’abord, puis ses premières lettres ont formé un nouveau nom.
- Deux mots ont été réunis pour créer un nouveau mot.
- Un nom existait d’abord, puis quelqu’un a inventé une phrase correspondant à ses lettres.
Voir la réponse
Un nom existait d’abord, puis quelqu’un a inventé une phrase correspondant à ses lettres.
made up : inventé, et non make up for
Ici, made up signifie « inventé » ou « créé plutôt que découvert ». C’est une description passive raccourcie de acronym : an acronym made up ... équivaut à an acronym that was made up ... Les mots suivants forment un groupe séparé : made up | for a word that already exists. For indique ce à quoi l’acronyme devait correspondre ; il ne fait pas partie du verbe à particule make up for, qui signifie « compenser » ou « rattraper ».
Exercice
Complétez la phrase avec la forme en deux mots de make up qui signifie « inventer » : The excuse was ____ after he missed the bus.
Voir la réponse
made up
Be named after someone : porter le nom de quelqu’un
Dans be named after + personne, named est le participe passé de name et forme une construction passive : le sujet reçoit un nom lié à cette personne. Ici, cela signifie que le nom de la chose vient d’une personne. After indique la source ou le modèle du nom, et non un moment ultérieur. La structure active est name A after B ; la structure passive est A is named after B.
Exercice
Complétez avec l’expression passive de deux mots étudiée dans la leçon : The new school was ____ its founder.
Voir la réponse
named after
which is why people pronounce it Adi Dass. Grammaire
1:35ce qui explique la prononciation « Adi Dass ».
Which is why : relier une raison à son résultat
Which is why renvoie à l’ensemble de la proposition précédente et introduit le résultat ou la conclusion qui suit. Dans l’exemple, le fait concernant l’origine du nom explique la prononciation. La structure est fait complet, which is why + proposition de résultat. Elle présente la première proposition comme la raison et poursuit l’explication dans la même phrase ; which ne renvoie pas seulement au nom le plus proche, person.
Exercice
Complétez avec le connecteur qui reprend toute la première proposition et introduit son résultat : Leo forgot to set an alarm, ____ he woke up late.
Voir la réponse
which is why
a German guy who got in a fight with his brother, Phrases
1:39un Allemand qui s'est disputé avec son frère,
got in a fight with : entrer en conflit avec quelqu'un
Got in a fight with est la forme passée de get in a fight with someone. Cette expression signifie qu'une personne s'est retrouvée impliquée dans un conflit avec une autre. L'expression seule ne précise pas s'il s'agissait uniquement d'une dispute verbale ou si le conflit est devenu physique ; il faut s'appuyer sur le contexte. Retenez la structure complète get in a fight with + personne.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible signifiant « s'est retrouvé impliqué dans un conflit » : Yesterday, Ben ____ his brother over a board game.
Voir la réponse
got in a fight with
known as : introduire un nom ou une identité
Known as introduit le nom, l'appellation, le titre ou l'identité sous lesquels une personne ou une chose est connue. Ici, l'expression associe l'entreprise au nom Puma. Elle apparaît souvent après un nom comme une proposition relative passive raccourcie : a company known as Puma signifie a company that is known as Puma. La structure réutilisable est nom + known as + nom ou identité.
Exercice
Choisissez l'expression qui complète correctement la phrase : The red panda is also ____ the lesser panda.
- known as
- known for
Voir la réponse
known as
Adidas and Puma came from the same town, Fil du propos
1:48Adidas et Puma viennent de la même ville
from the same town, from the same family : progression parallèle
La répétition de la structure from the same + nom crée un parallélisme. D'abord, from the same town indique une origine commune assez large ; ensuite, from the same family resserre ce lien pour révéler quelque chose de plus personnel et de plus surprenant. Placer le fait le plus fort en second crée une progression et donne une conclusion ferme à la phrase. Ici, same family désigne le lien familial entre les fondateurs, et non l'appartenance d'Adidas et de Puma au même groupe d'entreprises.
Exercice
Complétez les deux espaces avec l'expression répétée qui rend la seconde origine commune plus précise et plus surprenante : The two chefs came ____ region, ____ small town.
Voir la réponse
from the same · from the same
I wanna share this USB typewriter with you.
1:55je voudrais vous montrer cette machine à écrire USB.
Finally, before the Leanback : situer le moment actuel et la suite
Finally indique qu'il s'agit du dernier élément d'une série de sujets secondaires. Ce mot organise le discours ; il ne signifie pas que la personne a réussi quelque chose après une longue attente. before the Leanback annonce ce qui va suivre et confirme aux auditeurs que la séquence Leanback prévue aura bien lieu ensuite. Ensemble, les deux parties indiquent à la fois où en est le discours et ce qui est prévu après.
Exercice
Dans "Finally, before we end today's tour, I want to show you the rooftop garden," qu'indique "Finally" ?
- Le jardin sur le toit est la dernière étape avant la fin de la visite.
- Le jardin sur le toit sera montré après la fin de la visite.
- La personne a attendu longtemps avant de voir le jardin sur le toit.
Voir la réponse
Le jardin sur le toit est la dernière étape avant la fin de la visite.
that plugs into your computer and works like a normal keyboard, Phrasal verbs
1:58qui se branche sur votre ordinateur et fonctionne comme un clavier normal,
Se brancher sur votre ordinateur
Ici, plugs into your computer signifie que l’appareil se connecte à l’ordinateur au moyen d’une prise ou d’un câble afin que l’ordinateur puisse l’utiliser. La structure est appareil + plug(s) into + ordinateur, prise ou port. Utilisez plug into pour nommer la cible de la connexion. Vous pouvez dire The keyboard plugs into the computer ou Plug the keyboard into the computer.
Exercice
Complétez l’instruction d’installation avec la forme correcte de plug into : The microphone should ____ the USB port on the side of the laptop.
Voir la réponse
plug into
Except at the same time
Except nuance l’affirmation selon laquelle l’appareil fonctionne comme un clavier normal : ce mot signale qu’une caractéristique importante est différente. La proposition qui suit précise cette différence : l’appareil produit aussi une copie papier. At the same time organise la nouvelle information comme une action simultanée, et non comme une étape ultérieure. L’ensemble signifie que l’appareil ressemble à un clavier normal, mais que, tout en remplissant cette fonction, il en accomplit aussi une autre.
Exercice
Que signale except at the same time dans cette phrase ? The lamp works like a normal desk lamp, except at the same time it charges your phone.
- Elle exclut un moment précis de la comparaison.
- Elle indique que la lampe cesse de fonctionner normalement pendant la recharge du téléphone.
- Elle nuance la comparaison et ajoute une autre fonction qui se déroule simultanément.
Voir la réponse
Elle nuance la comparaison et ajoute une autre fonction qui se déroule simultanément.
keep a hard copy : conserver une copie papier
Dans keeps a hard copy, keep signifie conserver plutôt que jeter, et une hard copy est une version matérielle d'une information, généralement imprimée sur papier. Ici, l'expression indique que l'appareil laisse une version papier tout en envoyant le texte à l'ordinateur. Le modèle réutilisable est keep a hard copy of something : conserver une copie matérielle afin de pouvoir l'archiver, la vérifier ou l'utiliser plus tard. Hard décrit le format physique ; il ne signifie pas que la copie est difficile à produire ou à lire.
Exercice
Complétez la phrase avec le groupe verbal de trois mots de la leçon qui signifie « conserve une version matérielle » : After scanning each permission slip, the school still ____ in a locked cabinet.
Voir la réponse
keeps a hard copy
for your records : pour vos dossiers
Dans for your records, records est un nom pluriel qui désigne des informations ou des documents conservés comme preuve ou pour une utilisation ultérieure. Le groupe prépositionnel explique pourquoi la copie est gardée : elle sera disponible dans les dossiers du destinataire pour une vérification future. Employez for your records lorsque vous remettez ou envoyez à quelqu'un un reçu, une confirmation, une copie ou un autre document qu'il pourrait avoir besoin de conserver. L'expression signifie souvent : « vous n'avez rien à faire maintenant ; gardez ceci au cas où vous en auriez besoin plus tard ».
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de la leçon qui indique au client de conserver le document dans ses dossiers : I’m emailing you a copy of the signed agreement ____.
Voir la réponse
for your records
La formule de transition All right, now it's time to ...
All right fonctionne ici comme un marqueur discursif : il clôt le segment précédent et indique que la personne qui parle passe à la suite. Cela ne signifie pas qu'une chose a été jugée entièrement correcte. Now it's time to + verbe à la base verbale nomme l'activité prévue suivante. Ensemble, All right, now it's time to... guide le public d'une partie d'un discours, d'un cours ou d'une émission à la suivante et rend l'enchaînement explicite.
Exercice
Utilisez la formule de transition en deux parties de la leçon pour compléter ce que dit un enseignant après avoir terminé une histoire : '____, ____ start the quiz.'
Voir la réponse
All right · now it's time to