Un athlète utilise la physique pour battre des records du monde - Asaf Bar-Yosef : fiche pour apprendre l’anglais
TED-Ed
Présentation de la vidéo : La vidéo retrace le succès olympique de la technique de saut en arrière de Dick Fosbury, puis s’appuie sur le centre de masse pour expliquer comment son corps arqué franchissait la barre alors même que ce centre restait en dessous. Principaux points d’anglais : 1. tried his hand at — Expressions idiomatiques et figurées : Comprendre qu’il s’agit de s’essayer à une activité, et non de tester littéralement sa main, permet d’évoquer de façon vivante des tentatives dans de nouveaux sports, métiers ou savoir-faire, plutôt que de se limiter à un simple équivalent de « tenter ». 2. lies in — Blocs formulaires et collocations : Cette tournure concise indique où se trouve la réponse, la cause ou le principe essentiel. On apprend à la reconnaître et à l’employer pour introduire le facteur décisif dans une explication scientifique, un exposé ou un texte analytique. 3. great leap forward that is also a great leap backward. — Expressions idiomatiques et figurées : La conclusion joue sur le saut physique vers l’arrière et sur l’avancée majeure accomplie dans l’histoire du sport. Elle aide à repérer ou à créer une chute à double sens reliant une action littérale au thème général.
Dans cette fiche
Dick Fosbury tried his hand at almost every sport, Idiomes
0:08Dick Fosbury s'est essayé à presque tous les sports,
try one's hand at : essayer une nouvelle activité ou compétence
Try one's hand at signifie essayer une activité ou une compétence, souvent lorsqu'elle est nouvelle pour vous ou que vous avez peu d'expérience. Dans cette phrase, tried his hand at almost every sport indique que Fosbury a exploré de nombreux sports pour voir ce qu'il pouvait faire ; hand fait partie de l'expression et ne désigne pas littéralement une partie du corps. Adaptez le possessif au sujet : try my, your, his, her, our, or their hand at. Après at, employez un nom ou une forme en -ing : try her hand at chess; try their hand at designing a game.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression try one's hand at en adaptant le possessif à I : I want to ____ pottery this weekend.
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try my hand at
but never excelled at anything until at the age of 16, Phrases
0:12mais n'a jamais excellé en rien jusqu'à l'âge de 16 ans,
never excelled at anything : aucun domaine de réussite exceptionnelle
Excel at signifie avoir des résultats exceptionnels dans une activité ou une compétence. Never excelled at anything indique que, pendant la période décrite, Fosbury n'avait aucune activité dans laquelle il se distinguait particulièrement ; never se combine naturellement avec anything pour couvrir toutes les activités possibles. Employez excel at + un nom ou une forme en -ing : excel at science; excel at explaining ideas. Ici, excel est un verbe écrit avec une minuscule et son passé est excelled ; ce n'est pas le nom du produit Excel.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement excel at pour décrire des résultats exceptionnels ?
- Amir excels at solving difficult puzzles.
- Amir excels to solve difficult puzzles.
- Amir excels for solving difficult puzzles.
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Amir excels at solving difficult puzzles.
turned to the high jump : se consacrer à un nouveau domaine
Dans he turned to the high jump, turned to signifie qu’il a changé de priorité et a commencé à se concentrer sur le saut en hauteur. Cela ne décrit pas une rotation physique de son corps. Utilise turn to + activité, domaine ou méthode lorsqu’une personne abandonne une première voie pour en suivre une nouvelle.
Exercice
Complète la phrase avec la forme passée de turn to : After soccer stopped being enjoyable, Lina ____ swimming.
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turned to
But when he couldn't compete against the strong athletes at his college Phrases
0:18Cependant, lorsqu'il s'est rendu compte qu'il ne pouvait pas rivaliser avec les athlètes plus forts de son université
compete against : identifier un adversaire
Compete against + adversaire signifie participer à une compétition dans laquelle cette personne ou ce groupe se trouve dans le camp opposé. Dans cette phrase, les athlètes de haut niveau de son université sont ses rivaux. Against indique l’adversaire. Cette structure s’emploie dans le sport, les affaires, les sélections et d’autres situations où des personnes ou des groupes cherchent à surpasser les autres.
Exercice
Complète la phrase avec compete against : Our robotics club will ____ three other schools in the final.
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compete against
using the standard high jump techniques of the time, Grammaire
0:21en utilisant les techniques de saut en hauteur standard de l'époque,
using the standard high jump techniques of the time : ajouter la méthode avec un groupe en -ing
Le groupe using the standard high jump techniques of the time est un groupe participial en -ing. Il ajoute la méthode qu'il utilisait pour essayer de rivaliser ; il ne commence pas une nouvelle proposition principale. Son sujet sous-entendu est he. C'est lui qui utilisait les techniques, et non l'université ou les athlètes puissants. Dans une phrase longue, repérez d'abord le noyau avec le verbe conjugué he couldn't compete, puis interprétez using... comme une précision sur sa manière de rivaliser.
Exercice
Quel est le rôle du groupe en using dans cette phrase ? Liam found the address using an online map.
- Il explique comment Liam a trouvé l'adresse.
- Il introduit une autre action principale accomplie par la carte.
- Il dit que l'adresse a utilisé une carte en ligne.
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Il explique comment Liam a trouvé l'adresse.
bringing each leg over in the traditional straddle method, Vocabulaire
0:30en passant chaque jambe avec la méthode traditionnelle du rouleau ventral,
Instead of jumping : remplacer une action par une autre
Instead of est suivi d'une forme qui fonctionne comme un nom. Pour introduire une action, on emploie la forme en -ing : la phrase contient donc instead of jumping, et non instead of jumped. La structure Instead of doing A, someone does B oppose l'action A, qui n'est pas choisie, à l'action B, qui est réellement accomplie. Ici, il ne choisit pas de sauter face à la barre ; il saute en réalité le dos tourné vers elle.
Exercice
Complétez la phrase avec Instead of et la forme en -ing de drive : ____ to the park, Maya walked there.
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Instead of driving
the traditional straddle method : une technique de saut en hauteur
The traditional straddle method désigne une technique ancienne et bien définie du saut en hauteur. Dans cette description, l'athlète fait face à la barre et passe les jambes au-dessus l'une après l'autre. Straddle souligne l'action de franchir un obstacle avec les jambes écartées. Ici, method signifie une technique sportive précise, et non une manière quelconque de faire quelque chose. L'expression crée un contraste avec un saut effectué dos à la barre.
Exercice
Quelle phrase explique correctement the traditional straddle method dans ce contexte ?
- C'est une technique de saut en hauteur effectuée dos à la barre.
- C'est un système qui sert à mesurer la hauteur de la barre.
- C'est une technique de saut en hauteur dans laquelle l'athlète fait face à la barre et passe les jambes l'une après l'autre.
Voir la réponse
C'est une technique de saut en hauteur dans laquelle l'athlète fait face à la barre et passe les jambes l'une après l'autre.
with his back towards the bar : décrire l'orientation du corps
La structure with + partie du corps + towards + objet décrit l'orientation d'une personne pendant une action. With his back towards the bar signifie que la barre se trouve derrière lui : il lui tourne le dos pendant qu'il saute. Ici, towards indique la direction vers laquelle le corps est orienté, et pas nécessairement un mouvement vers une destination. L'ensemble du groupe introduit par with décrit sa posture pendant le saut.
Exercice
Utilisez with + her face + towards pour compléter la phrase : She sat ____ the stage.
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with her face towards
Fosbury improved his record by over half a foot Phrases
0:36Fosbury a amélioré son record de plus de 15 centimètres
improved his record by over half a foot : exprimer l’ampleur du changement avec by
Utilisez improve + complément d’objet + by + quantité pour indiquer de combien quelque chose s’est amélioré. Ici, his record, c’est-à-dire sa meilleure performance précédente, est l’élément qui a changé, et by over half a foot donne l’ampleur de l’amélioration. Over signifie « plus de » : l’augmentation dépassait donc un demi-pied. La quantité placée après by est la différence entre l’ancien et le nouveau résultat. Ce n’est ni la cause du changement ni le résultat final.
Exercice
Complétez la phrase avec le mot qui indique l’ampleur de l’amélioration : The update improved battery life ____ two hours.
Voir la réponse
by
and left his coaches amazed by this strange new style of high jumping. Grammaire
0:40et a laissé ses entraîneurs stupéfaits par ce nouveau style de saut très étrange.
left his coaches amazed : leave + complément d’objet + adjectif
La structure leave + complément d’objet + adjectif peut signifier « mettre quelqu’un ou quelque chose dans un état particulier comme résultat ». Dans left his coaches amazed, his coaches désigne les personnes touchées et amazed décrit l’état qui en résulte. Ici, left ne signifie pas qu’il s’est éloigné de ses entraîneurs. La structure met l’accent sur l’effet produit par une action ou un événement : leave us confused, leave the door open ou leave everyone speechless.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de leave pour exprimer un résultat : The sudden change ____ us confused.
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left
and assured his place in the 1968 Olympics in Mexico. Phrases
0:50et s'est assuré une place aux Jeux olympiques de Mexico en 1968.
assured his place in : rendre une qualification certaine
Assured his place in signifie « a rendu certaine sa qualification pour un événement ». En remportant les sélections nationales, Fosbury a acquis la certitude de pouvoir participer aux Jeux olympiques de 1968. Ici, place désigne une place disponible ou une qualification, et non un lieu physique. Le complément de assured est his place : l'expression indique donc qu'un résultat est devenu certain, pas qu'une personne a été rassurée.
Exercice
Employez le passé de assure one's place in pour compléter la phrase : Winning the semifinal ____ the final.
Voir la réponse
assured her place in
Fosbury amazed the world with his new technique,
0:56Fosbury a émerveillé le monde avec sa nouvelle technique,
winning a gold medal with an Olympic record leap of 2.24 meters. Grammaire
0:59remportant une médaille d'or avec un saut de 2,24 mètres, record olympique.
winning a gold medal... : une proposition en -ing qui ajoute le résultat
Winning a gold medal... est une proposition au participe présent rattachée à la proposition principale après une virgule. Elle ajoute l'exploit qui accompagne la performance de Fosbury et aide à expliquer comment il a stupéfié le monde ; winning n'est pas un nouveau verbe principal. La proposition n'a pas de sujet exprimé : son sujet sous-entendu est donc Fosbury, le sujet de la proposition principale. Dans un récit concis, une proposition principale suivie d'une virgule et d'une proposition en -ing ajoute souvent une action, un résultat ou une conséquence étroitement liés.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement une virgule suivie d'une proposition en -ing pour ajouter le résultat du coureur ?
- The runner crossed the finish line first, setting a new school record.
- Setting a new school record, the finish line was crossed first by the runner.
- The runner crossed the finish line first, and setting a new school record.
Voir la réponse
The runner crossed the finish line first, setting a new school record.
almost all the competing high jumpers had adopted what came to be known as the Fosbury flop. Notes
1:05presque tous les sauteurs en hauteur avaient adopté ce qui allait être connu sous le nom de rouleau dorsal (Fosbury flop).
By the next Olympic Games : définir une limite temporelle
By + un repère temporel signifie « au plus tard à ce moment-là » ou « une fois ce moment atteint ». Ce moment sert de limite pour constater un résultat. Ici, By the next Olympic Games indique que l’adoption de la technique était déjà un fait lorsque ces Jeux ont eu lieu. Cela ne signifie pas que les athlètes l’ont adoptée pendant les Jeux.
Exercice
Quelle phrase signifie que le rapport était déjà terminé au plus tard lors de la réunion d’équipe suivante ?
- At the next team meeting, we finished the report.
- After the next team meeting, we finished the report.
- By the next team meeting, we had finished the report.
Voir la réponse
By the next team meeting, we had finished the report.
had adopted : le past perfect avant un repère passé
Had adopted est au past perfect : had + le participe passé adopted. Cette forme indique que l’adoption était terminée avant un repère ultérieur dans le passé : les Jeux olympiques suivants. Ici, had est un auxiliaire et non le verbe principal au sens de « possédait ». Cette forme permet à un récit historique de regarder, depuis un moment passé, un changement antérieur déjà achevé.
Exercice
Utilisez le past perfect de adopt : By 2020, most offices ____ the new system.
Voir la réponse
had adopted
what came to be known as the Fosbury flop : ce qui a fini par être appelé le Fosbury flop
Dans cette phrase, what came to be known as the Fosbury flop signifie « la technique qui a ensuite été appelée le Fosbury flop ». Toute la proposition introduite par what forme un groupe nominal et est le complément d’objet de had adopted. Came to be known as indique que le nom est apparu ou a été largement adopté au fil du temps. Ici, came to be signifie « a fini par devenir » ; il ne décrit pas un déplacement vers un lieu.
Exercice
Quelle phrase indique le plus clairement qu’un nom a fini par être accepté au fil du temps ?
- The neighborhood festival gave the river a new name.
- The neighborhood festival came to be known as River Day.
- The neighborhood festival was held beside the river.
Voir la réponse
The neighborhood festival came to be known as River Day.
What's the secret behind the technique? : une question qui introduit l’explication du mécanisme
Cette question organise l’explication. Elle fait passer le public du constat que la technique a réussi à la question de savoir pourquoi elle fonctionne, et annonce ainsi que la partie suivante expliquera le mécanisme. Ici, the secret behind something désigne la raison essentielle qui est cachée ou qui n’est pas immédiatement évidente. Dans ce type de récit scientifique ou sportif, l’expression ne désigne généralement pas une information privée.
Exercice
Quelle est la principale fonction de cette question dans l’organisation des informations du passage ?
- Elle demande au public de protéger des informations confidentielles.
- Elle passe de la réussite de la technique à l’explication de son fonctionnement.
- Elle termine la discussion sans introduire de nouveau sujet.
Voir la réponse
Elle passe de la réussite de la technique à l’explication de son fonctionnement.
It lies in a physics concept called the center of mass. Notes
1:13Il repose sur un concept de physique appelé le centre de masse.
lies in : situer la véritable clé ou cause
Dans cette phrase, lies in signifie « se trouve dans » ou « trouve son explication dans ». Le pronom It renvoie au secret ou à la réponse dont il était question : le locuteur présente donc le concept de centre de masse comme la source de l'explication. Dans cette structure abstraite, le sujet est souvent the answer, the secret, the problem ou the key : X lies in Y. Ici, lie ne signifie ni « être allongé » ni « dire quelque chose de faux ».
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots signifiant « avoir sa cause principale dans » : The secret to their progress ____ regular practice.
Voir la réponse
lies in
the center of mass : la position moyenne de la masse d'un objet
The center of mass désigne le « centre de masse », c'est-à-dire la position moyenne de toute la masse d'un objet ou d'un système. Il s'agit d'un point unique qui sert à décrire la répartition de la masse et le mouvement global de l'objet. Ce point n'est pas nécessairement au milieu de la forme de l'objet. Si un côté contient davantage de masse, le centre de masse se déplace vers ce côté plus lourd.
Exercice
Quelle affirmation définit le mieux center of mass ?
- C'est toujours le milieu exact de la forme d'un objet.
- C'est la quantité totale de matière contenue dans un objet.
- C'est la position moyenne de la masse d'un objet.
Voir la réponse
C'est la position moyenne de la masse d'un objet.
we can locate the average position of all of its mass
1:18nous pouvons localiser la position moyenne de toute sa masse
by taking into account how the mass is spread around the object. Notes
1:21en tenant compte de la façon dont la masse est répartie autour de l'objet.
by taking into account : exprimer une méthode avec by + -ing
Take something into account signifie inclure un fait ou un facteur dans un calcul, une décision ou un jugement. Dans cette expression figée, account ne signifie pas un compte bancaire. By + une forme en -ing explique comment une action est réalisée. Ici, by taking into account introduit la méthode utilisée pour déterminer la position moyenne : considérer la manière dont la masse est répartie.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de take ... into account : The designers compared the plans by ____ the cost of each material.
Voir la réponse
taking into account
how the mass is spread around the object : une subordonnée intégrée avec how
how the mass is spread around the object est une subordonnée intégrée introduite par how. Elle désigne l'information prise en compte : la manière dont la masse est répartie. Puisqu'elle est intégrée après take into account et qu'il ne s'agit pas d'une question directe, elle suit l'ordre déclaratif how + sujet + verbe, et non how is the mass spread. Is spread est à la voix passive. Ici, spread around décrit la répartition spatiale dans différentes parties de l'objet ; il ne signifie pas diffuser des nouvelles ou des idées.
Exercice
Complétez la phrase en mettant how, rainfall et is distributed dans l'ordre correct d'une subordonnée intégrée : The chart shows ____ across the valley.
Voir la réponse
how rainfall is distributed
the center of mass of a flat rectangular object of uniform density Vocabulaire
1:27le centre de masse d'un objet rectangulaire plat de densité uniforme
will be in the intersection of both diagonals, Vocabulaire
1:31se trouvera à l'intersection des deux diagonales,
of uniform density : la même densité partout
Of uniform density est un groupe introduit par of qui complète a flat rectangular object. Il indique que la densité de l’objet est la même partout : des volumes égaux contiennent des quantités de masse égales. Cette condition fait suivre à la répartition de la masse la symétrie géométrique du rectangle, ce qui permet de situer le centre de masse au croisement des diagonales. Ici, uniform signifie constant ou uniforme, et non un vêtement.
Exercice
Dans "a block of uniform density," qu’indique "of uniform density" ?
- Le bloc a la même masse que tous les autres blocs.
- Le bloc a la même densité partout.
- Le bloc est recouvert d’un uniforme standard.
Voir la réponse
Le bloc a la même densité partout.
the intersection of both diagonals : le point de croisement
The intersection of both diagonals désigne l’unique point où les deux diagonales du rectangle se croisent. Une diagonale relie deux sommets non adjacents ; un rectangle possède deux diagonales, qui se rencontrent en son centre géométrique. Ici, intersection désigne un point commun à des droites ou à des segments, et pas spécialement un carrefour routier. Le groupe indique la position géométrique utilisée pour décrire le centre de masse.
Exercice
Utilisez intersection et la préposition naturelle pour compléter la phrase : The center of the rectangle lies ____ of its two diagonals.
Voir la réponse
at the intersection
in equal distance from each corner : exprimer une distance égale
Le groupe de mots signifie que le centre de masse se trouve à la même distance de chaque coin. Ici, from présente chaque coin comme un point de référence pour mesurer la distance ; il n’indique pas un mouvement partant des coins. La même idée s’applique à d’autres dispositions : une position peut se trouver à la même distance mesurée de plusieurs points de référence.
Exercice
Quelle phrase indique naturellement qu’un point est à la même distance de quatre points de référence ?
- The marker moves from one post to another.
- The marker is at an equal distance from all four posts.
- The marker is a different distance from each post.
Voir la réponse
The marker is at an equal distance from all four posts.
We can find the center of mass for other objects by similar calculations,
1:36Nous pouvons trouver le centre de masse d'autres objets par des calculs similaires,
or by finding the object's balancing point, Grammaire
1:39ou en trouvant le point d'équilibre de l'objet,
or by finding... : ajouter une deuxième méthode
or by finding the object's balancing point ajoute une deuxième manière de trouver le centre de masse. La préposition by introduit une méthode, et finding est une forme en -ing employée après by, pas le verbe principal d’une nouvelle proposition. La phrase contient des groupes de méthode parallèles : by similar calculations or by finding.... La répétition de by montre clairement que l’une ou l’autre méthode peut produire le même résultat.
Exercice
Quelle phrase emploie des groupes parallèles introduits par by pour présenter deux méthodes possibles ?
- You can test the material heating it gently or by place it in cold water.
- You can test the material by heating it gently or place it in cold water.
- You can test the material by heating it gently or by placing it in cold water.
Voir la réponse
You can test the material by heating it gently or by placing it in cold water.
which lies right underneath its center of mass. Grammaire
1:42qui se trouve juste en dessous de son centre de masse.
which lies right underneath... : ajouter une précision sur le point d’équilibre
La proposition which lies right underneath its center of mass est une proposition relative qui ajoute une précision, aussi appelée proposition relative non restrictive. La virgule indique qu’elle donne une information supplémentaire sur le groupe nominal déjà identifié the object's balancing point. Ici, which renvoie au point d’équilibre ; il n’introduit pas un nouvel objet. Dans cette proposition, lies signifie se trouve et right underneath signifie juste en dessous. La structure nom, which + verbe est courante dans les textes scientifiques pour ajouter une explication sur un élément qui vient d’être nommé.
Exercice
Dans l’exemple, à quoi which fait-il référence ?
- the object's balancing point
- the object's center of mass
- a different point
Voir la réponse
the object's balancing point
and slowly bringing your hands together until they meet. Phrases
1:47et en rapprochant lentement vos mains jusqu'à ce qu'elles se touchent.
Try balancing... by holding it : tester une action et expliquer la méthode
Try balancing a broom emploie try + -ing pour proposer de réaliser une action comme une expérience ou une méthode possible : on la fait réellement pour voir ce qui se passe. Cela ne signifie pas qu’une tentative précédente a échoué. By holding it emploie by + -ing pour expliquer la méthode utilisée pour la première action. Tenir le balai est la manière de le mettre en équilibre, et it renvoie à a broom.
Exercice
Un ami demande comment réparer une application bloquée. Quelle phrase propose de tester une méthode possible et explique comment procéder ?
- I tried closing the app after it crashed.
- Try closing the app by swiping it off the screen.
- Try to close the app because the screen is not responding.
Voir la réponse
Try closing the app by swiping it off the screen.
bring ... together until ... : rapprocher des objets jusqu’à un point final
bring your hands together signifie déplacer les mains, d’abord séparées, l’une vers l’autre jusqu’à ce qu’elles se retrouvent au même endroit. Ici, together décrit le résultat du mouvement et non le fait que plusieurs personnes réalisent une activité ensemble. until they meet marque le point final du mouvement : continue à rapprocher les mains et arrête-toi lorsqu’elles se touchent ou atteignent le même point. Le modèle réutilisable est bring + complément + together until + point final.
Exercice
Quelle phrase demande de rapprocher deux pièces séparées et de s’arrêter lorsque leurs bords se touchent ?
- Bring the two pieces together after their edges meet.
- Keep the two pieces apart until their edges meet.
- Bring the two pieces together until their edges meet.
Voir la réponse
Bring the two pieces together until their edges meet.
This balancing point lies right underneath the broom's center of mass.
1:50Ce point d'équilibre se trouve juste en dessous du centre de masse du balai.
But what happens to your center of mass when you lift your hands in the air? Grammaire
2:01Mais qu'arrive-t-il à votre centre de masse lorsque vous levez les mains en l'air ?
What happens to X when Y? : demander comment X change
What happens to X when Y? demande comment X change dans la condition Y. Place l’élément observé après to et utilise la proposition avec when pour indiquer l’action ou la condition dont tu veux prévoir l’effet. Ici, lever les mains constitue la condition, et la question demande quel changement cela provoque dans le centre de masse. Cette structure est utile pour les expériences, les explications et les prédictions en classe.
Exercice
Quelle question demande précisément comment la plante change si elle ne reçoit pas de lumière ?
- Does the plant happen to get no light?
- What happens when the plant gets no light?
- What happens to the plant when it gets no light?
Voir la réponse
What happens to the plant when it gets no light?
all the time as... : un changement continu au fil des activités de la journée
All the time indique que le mouvement se produit continuellement ou très souvent, et non une seule fois. Ici, cette expression résume de petits changements répétés ; elle ne suppose pas un mouvement visible à chaque seconde. As you move through the day signifie « pendant que vous vaquez à vos activités habituelles de la journée ». Ici, as relie deux processus qui évoluent ensemble : votre corps change de posture et son centre de masse se déplace avec ces changements.
Exercice
Quelle phrase décrit le mieux le sens des mots mis en évidence ?
- Le centre de masse continue de changer pendant que la personne vaque à ses activités de la journée.
- Le centre de masse bouge pour des raisons sans rapport avec la position du corps.
- Le centre de masse bouge une seule fois au début de chaque journée.
Voir la réponse
Le centre de masse continue de changer pendant que la personne vaque à ses activités de la journée.
based on how your body is positioned : dépendre de la posture du corps
Based on introduit l'information qui sert de base à un résultat, autrement dit ce dont ce résultat dépend. La proposition avec how indique l'état pertinent : how your body is positioned signifie « la posture ou la configuration dans laquelle se trouve votre corps ». Is positioned est de forme passive, mais décrit surtout un état ici. Cela ne signifie pas qu'une autre personne est en train de placer activement votre corps ; l'idée est que le centre de masse change selon la posture du corps.
Exercice
L'apparence d'une photo dépend de l'angle de l'appareil, et non de son emplacement. Quelle phrase l'exprime le plus précisément ?
- The photo's appearance changes based on where the camera is positioned.
- The photo's appearance changes based on how the camera is positioned.
- The camera's position changes based on how the photo appears.
Voir la réponse
The photo's appearance changes based on how the camera is positioned.
It can even move outside of your body. Phrases
2:11Il peut même se déplacer à l'extérieur de votre corps.
outside of your body : au-delà du contour du corps
Outside of your body est un groupe prépositionnel qui indique une destination ou une position située au-delà du contour physique du corps. Ici, it désigne le centre de masse, qui est un point calculé. Ce point peut se déplacer au-delà du contour du corps sans qu'aucune partie du corps ni aucune matière physique n'en sorte.
Exercice
Que signifie outside of your body dans cette phrase ?
- Une partie du corps se détache du corps.
- Le point représentant le centre de masse peut se trouver au-delà du contour physique du corps.
- Toute la masse du corps disparaît.
Voir la réponse
Le point représentant le centre de masse peut se trouver au-delà du contour physique du corps.
your center of mass is located below your bent belly,
2:15votre centre de masse est situé en dessous de votre ventre plié,
in a place where there is no mass at all. Grammaire
2:18à un endroit où il n'y a pas de masse du tout.
When you bend forward : lorsque vous pliez le corps vers l'avant
Bend forward signifie plier ou abaisser le haut du corps vers l'avant. Ici, forward est un adverbe de direction ; il ne signifie pas avancer dans le temps. La proposition initiale When you bend forward établit la posture dans laquelle l'énoncé principal est vrai.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de l'expression signifiant « plier le haut du corps vers l'avant » : Maya ____ to read the tiny label.
Voir la réponse
bent forward
where there is no mass at all : décrire un endroit
where there is no mass at all est une proposition relative qui complète a place. Ici, where signifie à cet endroit. La proposition reste donc rattachée à a place et explique à quoi ressemble cet emplacement. no mass at all signifie qu'aucune matière physique n'est présente à ce point précis. at all renforce la négation. Cela ne veut pas dire que la personne n'a pas de poids : le centre de masse est une position calculée, qui peut se trouver dans un espace vide.
Exercice
Qu'indique la proposition where there is no mass at all à propos de a place ?
- La personne a perdu tout son poids.
- C'est un emplacement où il faut mesurer le poids du corps.
- C'est un emplacement où aucune matière physique n'est présente à ce point.
Voir la réponse
C'est un emplacement où aucune matière physique n'est présente à ce point.
but that's the average position of all your mass.
2:21mais c'est la position moyenne de toute votre masse.
Weird to think about : une réaction informelle
Weird to think about est une forme familière et raccourcie de It's weird to think about. Les mots omis se comprennent grâce au contexte. L'expression commente l'idée qui vient d'être mentionnée : elle paraît surprenante ou difficile à imaginer, mais elle n'est pas scientifiquement fausse. Placée avant but, l'expression reconnaît la réaction probable de l'auditeur, puis revient à l'explication. Elle aide à rendre un fait inattendu plus facile à accepter.
Exercice
Que fait le locuteur en disant Weird to think about ?
- Il donne une définition formelle du mot weird.
- Il affirme que l'idée scientifique est fausse.
- Il reconnaît que l'idée paraît surprenante avant de poursuivre l'explication.
Voir la réponse
Il reconnaît que l'idée paraît surprenante avant de poursuivre l'explication.
Many objects' center of mass are outside their bodies.
2:24De nombreux objets ont leur centre de masse à l'extérieur de leur corps.
and follow the position of the center of mass of the jumper.
2:31et suivez la position du centre de masse du sauteur.
Now look at... and follow... pour diriger l’attention visuelle
Now look at... and follow... donne au public deux consignes liées. Now signale le passage à l’étape suivante de l’explication, look at dirige l’attention vers l’image et follow demande de continuer à observer l’évolution d’une position. Dans cette phrase, follow signifie « suivre des yeux », et non se déplacer derrière le sauteur. La phrase fait de l’image un élément de preuve en attirant l’attention sur le centre de masse du sauteur.
Exercice
Quelle est la fonction principale de cette phrase dans l’organisation du discours ?
- Demander au public de se déplacer physiquement derrière le sauteur.
- Diriger l’attention du public vers l’image et lui faire suivre le centre de masse du sauteur.
- Annoncer que l’explication est terminée.
Voir la réponse
Diriger l’attention du public vers l’image et lui faire suivre le centre de masse du sauteur.
so he can divert... to... : cause, résultat et changement de direction
La proposition so he can... présente la course rapide comme la cause qui rend possible le résultat suivant : le sauteur peut diriger son mouvement vers le haut. Ici, so signifie « donc » et can exprime une capacité ou une possibilité créée par la course. Dans divert his horizontal velocity to vertical velocity, divert est employé avec le sens voulu de « rediriger ». L’idée est compréhensible, mais ce n’est pas la combinaison technique la plus naturelle. En anglais, on dit plus souvent redirect his velocity upward lorsque l’accent porte sur la direction, ou convert some horizontal motion into upward motion lorsqu’il porte sur le passage d’un type de mouvement à un autre.
Exercice
Quelle phrase conserve le lien de cause à résultat avec so he can et décrit le plus directement une orientation de la vitesse vers le haut ?
- Police divert traffic away from the stadium before the event.
- The athlete converts some horizontal motion into upward motion during takeoff.
- The athlete runs quickly, so he can redirect his velocity upward.
Voir la réponse
The athlete runs quickly, so he can redirect his velocity upward.
Wait for it. comme formule pour créer du suspense
Ici, « Wait for it. » signifie « Continuez à regarder ou à écouter : le moment important ou surprenant va arriver ». Le pronom it renvoie de façon générale au moment, au résultat ou à la révélation qui approche, et pas nécessairement à un objet déjà nommé. La personne qui parle interrompt brièvement son explication pour créer du suspense et attirer l'attention sur la suite. Cette courte formule aide à régler le rythme d'un récit, d'une vidéo ou d'une démonstration.
Exercice
Que fait la personne qui parle en disant « Wait for it. » juste avant l'apparition d'un moment important ?
- Demander au public de continuer à regarder parce qu'une révélation est imminente
- Dire au public d'attendre une personne précise qui est en retard
- Annoncer que la démonstration est terminée
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Demander au public de continuer à regarder parce qu'une révélation est imminente
as his body bends backward : des actions simultanées
Dans as his body bends backward, as est une conjonction temporelle qui signifie « pendant que » ou « en même temps que ». Elle relie la consigne d'observer le centre de masse au mouvement du corps qui se cambre vers l'arrière. La proposition introduite par as indique quand effectuer l'observation. Ici, as ne signifie pas « parce que » : la phrase présente deux événements qui se déroulent en même temps, et non une raison.
Exercice
Quelle phrase utilise as pour montrer que deux actions se produisent en même temps ?
- We stayed inside because the rain was heavy.
- Watch the color change as the water heats up.
- Call me if the schedule changes.
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Watch the color change as the water heats up.
That is the secret behind the jump : transformer une preuve en conclusion
That renvoie au fait essentiel qui vient d’être montré : pendant que le corps du sauteur franchit la barre, son centre de masse peut rester en dessous. Il désigne cette observation précise, et non toute la vidéo. La structure That is the secret behind... transforme la preuve précédente en conclusion. Ici, secret désigne le principe essentiel qui permet à quelque chose de fonctionner, et non une information confidentielle ; behind relie le résultat à la cause qui le produit.
Exercice
Quel rôle d’organisation de l’information joue “That is the secret behind the jump.” ?
- Elle affirme que le sauteur cache des informations confidentielles.
- La phrase désigne l’observation qui vient d’être montrée et la présente comme l’explication essentielle.
- Elle renvoie de manière générale à tous les sujets de la vidéo.
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La phrase désigne l’observation qui vient d’être montrée et la présente comme l’explication essentielle.
With the old pre-Fosbury techniques, Fil du propos
2:50Avec les anciennes techniques d'avant Fosbury,
With the old pre-Fosbury techniques : établir un cadre de comparaison
Le groupe initial With the old pre-Fosbury techniques définit la méthode et le cadre de comparaison de la proposition principale : lorsque les sauteurs employaient des techniques antérieures à la méthode de Fosbury, ils devaient élever leur centre de masse au-dessus de la barre. Ici, with signifie « en utilisant » ou « dans les conditions de », et non « avec quelqu’un ». Le préfixe pre- signifie « avant » ; pre-Fosbury modifie donc techniques et ne désigne pas une technique unique. En présentant d’abord les anciennes méthodes, la phrase crée un point de référence pour une comparaison ultérieure avec le Fosbury flop.
Exercice
Quel rôle d’organisation de l’information joue le groupe initial With the old pre-Fosbury techniques ?
- Il nomme une technique unique appelée Pre-Fosbury.
- Il établit les anciennes méthodes comme contexte pour expliquer la force qu’elles exigeaient.
- Il indique que le sauteur a effectué le saut avec Fosbury.
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Il établit les anciennes méthodes comme contexte pour expliquer la force qu’elles exigeaient.
had to apply enough force to lift... : la force nécessaire pour obtenir un résultat
Had to + base verbale exprime une nécessité dans une situation passée. Ici, l'ancienne technique rendait l'application d'une force nécessaire ; ce n'était pas simplement un choix du sauteur. Enough + nom + to + base verbale indique que la quantité atteint le niveau requis pour produire le résultat qui suit. Apply enough force to lift... signifie donc exercer assez de force pour soulever quelque chose, et non simplement faire beaucoup d'efforts.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec la structure de la leçon had to apply enough force to : Because the hatch was jammed, the rescue team ____ lift it.
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had to apply enough force to
in order to clear it : exprimer le but et franchir un obstacle
In order to + base verbale indique le but d'une action : le sauteur élevait son centre de masse dans le but de passer au-dessus de la barre. Cette structure rend le lien de but plus explicite qu'un simple infinitif avec to. Ici, it désigne la barre. Dans les sports de saut, clear a bar ou clear an obstacle signifie passer complètement au-dessus sans faire tomber l'obstacle ; dans cet emploi, clear ne signifie pas nettoyer.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec l'expression de la leçon qui rend le but explicite et emploie le verbe sportif : The athlete practiced every day ____ the bar at the next meet.
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in order to clear
The Fosbury flopper doesn't have to do that. Grammaire
3:00Le sauteur qui utilise le rouleau dorsal n'a pas à faire cela.
doesn't have to do that : aucune nécessité, pas d'interdiction
Doesn't have to do that signifie qu'il n'est pas nécessaire de le faire. Cela ne veut pas dire que l'action est interdite. Dans cette phrase, la nouvelle technique supprime une exigence de l'ancienne technique. Dans do that, that remplace l'action mentionnée auparavant : élever le centre de masse au-dessus de la barre. Cette formulation évite de répéter toute l'action.
Exercice
Un club sportif indique que le port du casque est facultatif. Quelle phrase exprime correctement cette idée ?
- You don't have to wear a helmet, but you may wear one if you want.
- You can't wear a helmet at this club.
- You mustn't wear a helmet, even if you want to.
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You don't have to wear a helmet, but you may wear one if you want.
but raise his body much higher than before. Grammaire
3:07mais soulever son corps beaucoup plus haut qu'avant.
The genius of ... is that ... : présenter un avantage ingénieux
The genius of X is that Y est une structure qui organise une explication. Elle nomme d'abord une méthode, une conception ou une idée avec X, puis la proposition en that fournit Y, sa caractéristique ingénieuse ou son principal avantage. Ici, elle annonce que les informations suivantes expliqueront l'avantage essentiel du saut Fosbury. Genius désigne ici l'aspect particulièrement ingénieux, et non une personne aux capacités exceptionnelles. Cette structure donne à l'affirmation une appréciation clairement positive et admirative.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure qui présente la caractéristique ingénieuse de la chaise : The ____ it folds flat for storage.
Voir la réponse
genius of the chair is that
apply the same amount of force : appliquer la même quantité de force
Dans cette phrase, apply force signifie « exercer ou appliquer une force sur quelque chose ». Ici, apply ne signifie pas « déposer une demande ». L’expression décrit l’action physique qui produit le saut. The same amount of force indique que la force a la même intensité qu’auparavant. Ici, force est considérée comme une quantité mesurable, donc amount est naturel ; number compterait des forces distinctes au lieu de mesurer leur intensité.
Exercice
Quelle phrase indique le plus naturellement qu’il faut exercer une force de même intensité sur deux objets ?
- Apply the same number of force to both pedals.
- Make the same amount of force to both pedals.
- Apply the same amount of force to both pedals.
Voir la réponse
Apply the same amount of force to both pedals.
but ... much higher than before : même condition, mais beaucoup plus haut qu’avant
But introduit un résultat qui contraste avec la condition inchangée de la première partie : le sauteur utilise la même quantité de force, mais son corps atteint une hauteur supérieure. Après but, raise partage le sujet the jumper et le modal can de can apply. Higher than before compare la nouvelle hauteur au résultat antérieur. Much renforce le comparatif higher et montre que l’écart est important. On dit much higher, et non very higher.
Exercice
Quelle phrase exprime le schéma « même condition, mais un résultat bien meilleur qu’avant » ?
- The new battery costs the same, and lasts much longest than before.
- The new battery costs the same, but lasts very longer than before.
- The new battery costs the same, but lasts much longer than before.
Voir la réponse
The new battery costs the same, but lasts much longer than before.
so high that : relier le degré à la conséquence
La structure so + adjectif/adverbe + proposition en that relie un degré au résultat qu’il produit. Ici, so renforce high, et that introduit ce qui devient possible parce que la barre est placée à cette hauteur. Ici, that est une conjonction, et non un démonstratif au sens de « cela ». La structure réutilisable est so + adjectif/adverbe + that + résultat.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure so ... that : The backpack was ____ heavy ____ Leo had to put it down.
Voir la réponse
so · that
even when ... can't go any higher : une situation limite réelle
Even when introduit un moment ou une situation réelle, attendue ou répétée et ajoute une valeur concessive : la situation semble pouvoir empêcher le résultat, mais celui-ci reste vrai. Ici, le fait que le centre de masse atteigne sa hauteur maximale n’empêche pas le corps cambré de franchir la barre. Dans can't go any higher, any higher signifie « à une hauteur encore plus grande ». La logique réutilisable est even when + situation limitante, puis un résultat qui reste vrai.
Exercice
La personne sait que le café est bondé tous les samedis et veut souligner que le service reste rapide. Quelle phrase convient le mieux ?
- Even when the café is crowded on Saturdays, service stays quick.
- Even if the café is crowded on Saturdays, service stays quick.
- When the café is crowded on Saturdays, service stays quick.
Voir la réponse
Even when the café is crowded on Saturdays, service stays quick.
his arcing body can : ellipse de l'auxiliaire avec can
Dans his arcing body can, can reprend un prédicat que l'on peut retrouver dans la proposition précédente. Les mots omis sont essentiellement go any higher ; dans ce contexte, le corps arqué peut continuer à monter au-dessus de la barre même si le centre de masse ne le peut pas. En anglais, on conserve souvent un auxiliaire ou un modal tout en omettant les mots répétés : I can't solve it, but Maya can. Il s'agit d'une ellipse de l'auxiliaire, et non d'une erreur ou d'un mot manquant. Elle met en valeur le contraste entre les deux sujets.
Exercice
Complétez le contraste avec le modal qui remplace solve this puzzle : Leo can't solve this puzzle, but Maya ____.
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can
giving it that much more room to clear higher and higher bars. Grammaire
3:24lui donnant d'autant plus de marge pour franchir des barres de plus en plus hautes.
brought the high jump to new heights : jeu de mots entre hauteur réelle et réussite
Bring something to new heights signifie généralement faire atteindre à quelque chose un nouveau niveau de qualité, de réussite ou d'accomplissement. Ici, l'expression indique que la technique de Fosbury a fait progresser le saut en hauteur. Comme le saut en hauteur concerne littéralement la hauteur et des barres toujours plus hautes, heights conserve aussi son sens physique. Ce chevauchement crée un jeu de mots : le progrès sportif et la hauteur réelle sont exprimés en même temps.
Exercice
Quel effet produit brought the high jump to new heights dans cette phrase ?
- L'expression évoque à la fois des barres plus hautes et un nouveau niveau de réussite.
- Elle indique que la technique a rendu tous les sauteurs physiquement plus grands.
- Elle indique que l'épreuve de saut en hauteur a été déplacée vers un lieu situé à une altitude supérieure.
Voir la réponse
L'expression évoque à la fois des barres plus hautes et un nouveau niveau de réussite.
by splitting ... away from ... : expliquer la méthode
By + verbe en -ing indique la méthode utilisée pour produire le résultat principal. Ici, by splitting... explique comment la technique de Fosbury a élevé le niveau du saut en hauteur. Split A away from B signifie séparer A de B par leur position ou leur mouvement. Il ne s'agit pas de couper le corps du sauteur : le corps peut se courber au-dessus de la barre tandis que son centre de masse suit une trajectoire plus basse.
Exercice
Complétez la phrase avec by et la forme en -ing de reuse pour indiquer la méthode : The team reduced waste ____ old materials.
Voir la réponse
by reusing
giving it that much more room to ... : ajouter le résultat
La proposition participiale avec virgule + giving... indique le résultat de la méthode qui vient d'être décrite : séparer les trajectoires donne au corps du sauteur plus d'espace pour franchir la barre. Elle n'introduit pas une nouvelle action sans rapport. Ici, it renvoie au corps du sauteur, et room signifie un espace utilisable ou une marge pour faire quelque chose, pas une pièce. That much more souligne la quantité supplémentaire créée par ce changement, tandis que higher and higher signifie de plus en plus haut.
Exercice
Complétez l'expression du résultat avec give, everyone et move : The new layout opened the center area, ____.
Voir la réponse
giving everyone more room to move
great leap forward ... great leap backward : un jeu de mots sur la direction
A great leap forward signifie généralement « une avancée majeure ». Ici, l'expression décrit le progrès important que le Fosbury flop a apporté au saut en hauteur. La phrase redonne aussi à leap et backward leur sens littéral : l'athlète saute et franchit la barre vers l'arrière, le dos tourné vers celle-ci. Ainsi, a great leap backward ne désigne pas ici un recul majeur. Le jeu de mots associe le progrès dans l'histoire du sport à la direction physique du saut.
Exercice
Que signifie ici le jeu de mots a great leap forward ... a great leap backward ?
- Cette technique a d'abord amélioré le sport, puis a provoqué un recul majeur.
- Ce fut une avancée majeure pour le saut en hauteur, et l'athlète a franchi la barre vers l'arrière.
- Cela signifie que l'athlète devait sauter vers l'avant avant de sauter vers l'arrière.
Voir la réponse
Ce fut une avancée majeure pour le saut en hauteur, et l'athlète a franchi la barre vers l'arrière.