Peppa Pig Épisodes en Anglais | Quand je serai grande : Le test de vue | Peppa Pig # : fiche pour apprendre l’anglais

Peppa Pig - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
384 mots 126 mots/min

Présentation de la vidéo : Après le faux examen de Pedro, Peppa croit à tort qu’elle a besoin de lunettes et va donc consulter un opticien pour un véritable contrôle. Sa vue est parfaite, mais elle obtient finalement des lunettes de soleil. Principaux points d’anglais : 1. has slipped and lost — Grammaire et structures de phrase : Comprendre comment le present perfect relie deux actions récentes dont les conséquences comptent encore : Pedro a glissé, a perdu ses lunettes et ne peut donc pas les retrouver maintenant. Cette construction permet de raconter des événements liés qui expliquent une situation présente. 2. Now, what can I do for you? — Pragmatique de la conversation et attitude : Reconnaître une formule d’accueil polie et courante dans un service, plutôt qu’une question littérale sur les capacités de la personne. On peut l’employer pour recevoir un client ou un patient et l’inviter à préciser son besoin. 3. so I can always wear my sunglasses. — Grammaire et structures de phrase : Voir comment so I can introduit le but ou le résultat souhaité qui motive l’espoir de Peppa d’avoir du soleil. Cette structure sert à relier un souhait, une décision ou une action à ce que cela permettra de faire.

Dans cette fiche

The eye test. Phrases

0:07

Le test de vue.

Phrases

eye test : un test de vue

L'expression eye test désigne un examen qui vérifie si une personne voit bien. Ici, eye précise le type de test : l'ensemble désigne donc une catégorie habituelle d'examen, et non une action momentanée comprise mot à mot. C'est un groupe nominal dénombrable. On emploie an eye test pour un rendez-vous non spécifié et the eye test lorsqu'on sait déjà de quel examen précis il s'agit.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression courante désignant un test de vue : I have booked an ____ for Friday.

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eye test

Peppa and George are playing with Pedro Pony. Phrases

0:10

Peppa et George jouent avec Pedro Pony.

Phrases

playing with someone : jouer ensemble

Play with someone signifie jouer ou participer ensemble à une activité amusante. With introduit la personne qui est le partenaire de jeu ; l'anglais a donc besoin de with pour exprimer ce sens. Dans l'exemple, are playing est la forme du présent continu de play. Elle indique ce que Peppa et George sont en train de faire à ce moment-là.

Exercice

Complétez avec la forme de play with au présent continu : Nina is ____ her brother in the garden.

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playing with

They are going to jump in muddy puddles. Notes

0:13

Ils vont sauter dans les flaques de boue.

Grammaire

are going to + base verbale pour une prochaine action prévue

Dans are going to jump, are est la forme de be employée avec they, et jump reste à la base verbale. La structure est sujet + be + going to + base verbale. Ici, be going to présente le fait de sauter comme la prochaine action prévue ou attendue. Cela ne signifie pas qu'ils se déplacent vers un lieu.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme de be going to correspondant au sujet they : They ____ plant a tree tomorrow.

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are going to

Phrases

jump in muddy puddles : sauter dans les flaques boueuses

Jump in muddy puddles décrit toute l'activité qui consiste à sauter de façon que les sauts aient lieu dans les flaques. In introduit le lieu ou la zone où la personne retombe et joue ; muddy décrit des puddles qui contiennent de la boue. Employez jump + in + lieu comme un ensemble lorsque vous voulez parler du fait de sauter à l'intérieur de ce lieu. Changer la préposition change l'action : jump over a puddle signifie franchir une flaque sans retomber dedans.

Exercice

Quelle phrase signifie que les enfants retombent et jouent dans les flaques ?

  1. The children jump over the muddy puddles.
  2. The children jump beside the muddy puddles.
  3. The children jump in the muddy puddles.
Voir la réponse

The children jump in the muddy puddles.

Pedro has slipped and lost his glasses. Grammaire

0:22

Pedro a glissé et a perdu ses lunettes.

Grammaire

has slipped and lost : un seul has avec deux participes passés

Dans has slipped and lost, l'auxiliaire has s'applique à slipped et à lost. La structure est has + participe passé + and + participe passé : il n'est donc pas nécessaire de répéter has devant lost. Le present perfect relie les deux actions antérieures à la situation actuelle. Ici, les lunettes de Pedro sont toujours perdues ; cette forme ne place pas simplement les actions dans un récit passé déjà terminé.

Exercice

Complétez la phrase avec les formes au present perfect de fall et hurt. N'utilisez has qu'une seule fois : Leo ____ and ____ his knee.

Voir la réponse

has fallen · hurt

No.

0:26

Non.

Where are my glasses? Grammaire

0:26

Où sont mes lunettes ?

Grammaire

Where are my glasses? et la structure Where + be + sujet

Where are my glasses? est une question directe sur un emplacement. Avec be, l'ordre est Where + be + sujet : are se place donc avant my glasses. Glasses est grammaticalement pluriel, même si le mot désigne une seule paire. La question emploie donc are, et non is.

Exercice

Quelle phrase demande correctement où se trouvent plusieurs clés ?

  1. Where are my keys?
  2. Where is my keys?
  3. Where my keys are?
Voir la réponse

Where are my keys?

Without glasses, Pedro cannot see very well. Grammaire

0:28

Sans lunettes, Pedro ne voit pas très bien.

Grammaire

Without glasses : une condition avec without + nom

Without glasses est un groupe prépositionnel placé avant la proposition principale. Il signifie « si Pedro ne porte pas ses lunettes » et présente la condition dans laquelle le résultat est vrai. Après without, on emploie un groupe nominal, comme dans without glasses ou without help, ou une forme en -ing, comme dans without asking. Lorsque le groupe avec without est placé au début, il est généralement suivi d'une virgule.

Exercice

Quelle phrase signifie correctement « Si nous n'avons pas de carte, nous risquons de nous perdre » ?

  1. Without to have a map, we may get lost.
  2. Without we have a map, we may get lost.
  3. Without a map, we may get lost.
Voir la réponse

Without a map, we may get lost.

Grammaire

cannot see very well : capacité limitée, pas incapacité totale

Cannot see very well signifie que la capacité de Pedro à voir clairement est limitée. Cannot est suivi de la base verbale see, et very well indique avec quelle efficacité il voit. La négation de very well rend généralement le sens moins absolu : il peut probablement voir quelque chose, mais pas clairement. Cela ne signifie normalement pas qu'il ne voit absolument rien.

Exercice

Leo sait nager un peu, mais ses capacités sont limitées. Quelle phrase exprime le mieux cette idée ?

  1. Leo does not swim very often.
  2. Leo cannot swim at all.
  3. Leo cannot swim very well.
Voir la réponse

Leo cannot swim very well.

George has found Pedro's glasses.

0:34

George a trouvé les lunettes de Pedro.

Ooh.

0:37

Oh.

Silly George.

0:40

Sacré George.

Here they are. Phrases

0:42

Les voici.

Phrases

Here they are. pour présenter plusieurs personnes ou choses

Here they are. est une formule de présentation utilisée lorsqu'on trouve, sort ou montre plusieurs personnes ou choses. Here attire l'attention de l'interlocuteur sur ce qui est maintenant visible, et they renvoie aux éléments au pluriel. La phrase ne se contente pas d'indiquer un emplacement : elle présente les éléments à l'interlocuteur. Avec un pronom, on garde l'ordre Here + pronom + be : Here they are.

Exercice

Vous venez de retrouver deux billets et vous les tendez à un ami. Quelle est la formulation la plus naturelle ?

  1. Here it is.
  2. They are here.
  3. Here they are.
Voir la réponse

Here they are.

Thank you.

0:43

Merci.

Pedro, why do you wear glasses? Grammaire

0:45

Pedro, pourquoi portes-tu des lunettes ?

Grammaire

Why do you wear... ? pour demander la raison d'une situation habituelle

Why do you wear glasses? demande la raison d'une situation considérée comme habituelle ou généralement vraie. Le présent simple présente le port de lunettes comme un état habituel, et non seulement comme une action qui se déroule en ce moment. Ce type de question se construit avec Why + do + sujet + base verbale...? L'auxiliaire do porte la structure interrogative, donc le verbe principal reste à sa forme de base : wear, et non wears.

Exercice

Quelle phrase demande correctement la raison d'une habitude régulière ?

  1. Why you walk to school every day?
  2. Why do you walks to school every day?
  3. Why do you walk to school every day?
Voir la réponse

Why do you walk to school every day?

I need to. Grammaire

0:48

J'en ai besoin.

Grammaire

I need to. — Garder to lorsque l’action est sous-entendue

Dans I need to., l’action omise est wear glasses ; l’idée complète est donc I need to wear glasses. Comme cette action est déjà claire, l’anglais peut omettre wear glasses et employer need to comme réponse courte. Le to final n’est pas superflu. Il signale l’action à l’infinitif qui est sous-entendue : I need to. signifie donc I need to do that. Cette structure fonctionne lorsque les interlocuteurs peuvent facilement retrouver l’action omise grâce à la conversation.

Exercice

Complétez la réponse courte avec la forme en deux mots de need qui évite de répéter wear a helmet : A: Why do you wear a helmet? B: Because I ____.

Voir la réponse

need to

The optician says so. Phrases

0:49

C'est l'opticien qui le dit.

Phrases

says so : renvoyer à une affirmation précédente

Dans says so, so remplace toute l’idée déjà mentionnée. Ici, il renvoie à l’affirmation selon laquelle la personne doit porter des lunettes ; The optician says so. signifie donc que l’opticien a dit que c’était bien le cas. Cette structure évite de répéter une proposition entière. Elle peut aussi présenter la déclaration, le conseil ou la règle de quelqu’un comme la raison d’une action. Elle rapporte ce que cette personne a dit, mais ne prouve pas à elle seule que le locuteur est d’accord.

Exercice

Complétez avec says so afin que so remplace la règle déjà énoncée : We have to leave now because Dad ____.

Voir la réponse

says so

What's an optician? Vocabulaire

0:51

C'est quoi un opticien ?

Vocabulaire

an optician : professionnel lié aux tests de vue et aux lunettes

Un optician est un professionnel lié aux tests de vue, aux lunettes et aux lentilles de contact. Dans l'anglais britannique courant, ce mot est souvent employé au sens large pour le professionnel que l'on consulte afin de faire contrôler sa vue ou d'obtenir des lunettes. L'intitulé exact du métier dépend des qualifications de la personne. Ce mot ne désigne pas automatiquement un médecin qui diagnostique et traite les maladies des yeux.

Exercice

Dans l'anglais britannique courant, que signifie probablement optician ici ?

  1. un professionnel qui teste l'audition
  2. un professionnel qui aide pour les tests de vue et les lunettes
  3. un médecin qui traite toutes sortes de maladies
Voir la réponse

un professionnel qui aide pour les tests de vue et les lunettes

My daddy is an optician.

0:53

Mon papa est opticien.

He checks that you can see clearly. Grammaire

0:55

Il vérifie que tu vois bien clair.

Grammaire

check that + proposition : vérifier qu'une chose est vraie

Check that + proposition signifie vérifier ou s'assurer que la situation exprimée dans la proposition est vraie. Ici, that introduit la proposition complète you can see clearly, qui indique le fait vérifié. Après that, on utilise l'ordre déclaratif : sujet + verbe. Dans la langue parlée courante, that est parfois omis, mais le conserver rend la structure plus facile à suivre.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement check that pour vérifier un fait énoncé ?

  1. Please check that is the address correct before you send the parcel.
  2. Please check whether the address is correct before you send the parcel.
  3. Please check that the address is correct before you send the parcel.
Voir la réponse

Please check that the address is correct before you send the parcel.

How? Does he look inside your head? Phrases

0:58

Comment ? Il regarde à l'intérieur de ta tête ?

Phrases

look inside your head : une image littérale et exagérée

Look inside something signifie diriger son regard vers l’intérieur de quelque chose. Ici, l’enfant traite your head comme si la tête était un récipient dans lequel quelqu’un pouvait regarder. La question crée une image littérale et exagérée d’un examen de la vue. Elle montre un malentendu d’enfant et ne décrit pas ce que fait réellement un opticien.

Exercice

Qu’est-ce que l’enfant imagine dans cette question ?

  1. Quelqu’un qui regarde littéralement à l’intérieur de la tête d’une personne.
  2. Quelqu’un qui vérifie si une paire de lunettes est bien ajustée.
  3. Quelqu’un qui effectue un examen de la vue normal.
Voir la réponse

Quelqu’un qui regarde littéralement à l’intérieur de la tête d’une personne.

He does an eye test. Phrases

1:01

Il fait un test de vue.

Phrases

does an eye test : l’examinateur effectue le test

Do an eye test signifie effectuer ou réaliser un examen de la vue. Ici, He désigne la personne qui fait passer l’examen. Comme He est à la troisième personne du singulier, do devient does : He does an eye test.

Exercice

Utilisez do an eye test à la forme correcte : At the clinic, the optician ____ for each new patient.

Voir la réponse

does an eye test

Shall I give you an eye test? Intention

1:03

Est-ce que je te fais un test de vue ?

Intention

Shall I give you an eye test? comme proposition polie

Shall I + verbe à la base ? s'emploie lorsque la personne qui parle propose de faire quelque chose et demande si l'autre personne le souhaite. Ici, elle propose de faire passer l'examen de la vue ; elle ne demande pas une prédiction sur l'avenir. Dans cette phrase, shall est suivi du sujet I et de la base verbale give. Il ne faut pas ajouter to après shall.

Exercice

Vous voyez qu'il fait chaud dans la pièce et vous voulez proposer d'ouvrir la fenêtre. Quelle phrase exprime le mieux cette proposition en anglais britannique ?

  1. Will I open the window?
  2. Should I open the window?
  3. Shall I open the window?
Voir la réponse

Shall I open the window?

Yes, give me an eye test. Phrases

1:05

Oui, fais-moi un test de vue.

Phrases

give me an eye test : la structure give someone a test

Dans give someone a test, give signifie « faire passer ou administrer », et non remettre un objet. Me désigne la personne qui reçoit le test, et an eye test désigne le service ou l'examen fourni. Dans cette phrase, give est à l'impératif. Associé à Yes, il accepte la proposition précédente et demande à l'autre personne de commencer.

Exercice

Une clinique veut dire qu'une infirmière m'a fait passer un test auditif. Quelle phrase est correcte ?

  1. The nurse gave a hearing test me.
  2. The nurse made me a hearing test.
  3. The nurse gave me a hearing test.
Voir la réponse

The nurse gave me a hearing test.

Okay.

1:08

D'accord.

Hmm, interesting.

1:10

Hmm, intéressant.

Close one eye and say what you see. Grammaire

1:12

Ferme un œil et dis-moi ce que tu vois.

Grammaire

Close ... and say ... : relier des impératifs successifs

Close et say sont des verbes à la forme de base qui introduisent deux propositions impératives. Le sujet sous-entendu est you, il n'est donc pas exprimé. La conjonction and relie les instructions dans l'ordre où elles doivent être exécutées : d'abord fermer un œil, puis dire ce que l'on voit. Le schéma réutilisable verbe ... and verbe ... présente une courte suite d'étapes de manière directe et concise.

Exercice

Quelle phrase donne correctement deux consignes directes à exécuter l'une après l'autre ?

  1. To turn the page and read the first sentence.
  2. Turn the page and read the first sentence.
  3. Turn the page and reading the first sentence.
Voir la réponse

Turn the page and read the first sentence.

I can see George.

1:16

Je vois George.

Now close both eyes.

1:20

Maintenant ferme les deux yeux.

Now I can't see anything. Grammaire

1:23

Maintenant je ne vois plus rien.

Grammaire

can't see anything : anything dans une proposition négative

Dans can't see anything, n't met la proposition à la forme négative, see reste à la forme de base après can et anything signifie « quoi que ce soit ». Avec la négation, l'expression entière indique qu'aucun objet n'est visible. Le même schéma négation + anything fonctionne avec d'autres verbes, comme dans can't hear anything, don't know anything et didn't find anything.

Exercice

Quelle phrase de l'anglais standard signifie que le locuteur n'entend absolument aucun son ?

  1. I can't hear anything.
  2. I can't hear nothing.
  3. I can't hear something.
Voir la réponse

I can't hear anything.

Hmm, can't see anything.

1:25

Hmm, tu ne vois plus rien.

Very, very interesting.

1:28

Très, très intéressant.

I think you need glasses. Intention

1:30

Je pense que tu as besoin de lunettes.

Intention

I think... pour adoucir un jugement

Dans cette phrase, I think présente you need glasses comme le jugement personnel du locuteur plutôt que comme un fait affirmé sans nuance. Le commentaire paraît moins catégorique que You need glasses, même si le locuteur exprime toujours un avis clair. La structure réutilisable est I think + une proposition complète. Cette expression règle le ton de ce qui suit ; elle ne transforme pas l'affirmation en question et ne supprime pas le jugement.

Exercice

Complétez le conseil avec l'expression de deux mots de la leçon qui le présente comme le point de vue du locuteur : ____ we should check the map first.

Voir la réponse

I think

Oh, do I? Grammaire

1:32

Ah bon, vraiment ?

Grammaire

Oh, do I? comme question-écho de surprise

Oh, do I? est une question-écho : une courte question qui réagit à l'affirmation précédente au lieu de la répéter. Ici, elle signifie approximativement “Oh, do I really need glasses?” et peut exprimer la surprise tout en demandant une confirmation. Do remplace le prédicat au présent simple need glasses. Le you précédent devient I parce que la personne dont on parlait parle maintenant d'elle-même. Il faut choisir l'auxiliaire correspondant au verbe précédent : on emploie do avec un verbe lexical au présent simple, mais pas automatiquement dans toutes les questions-échos.

Exercice

Un ami dit “You look tired.” Quelle réponse est la bonne question-écho ?

  1. Oh, do I?
  2. Oh, am I?
  3. Oh, have I?
Voir la réponse

Oh, do I?

Yes.

1:34

Oui.

Pedro, home time. Vocabulaire

1:35

Pedro, c'est l'heure de rentrer.

Vocabulaire

home time : une brève annonce pour rentrer

Home time signifie « le moment de rentrer chez soi ». Dans l'exemple, l'expression sert d'annonce courte sans verbe ; les formes complètes seraient Pedro, it's home time. ou Pedro, it's time to go home. Ici, home indique ce qui doit se passer à ce moment-là. L'anglais forme souvent ainsi des désignations temporelles simples, comme lunch time et story time.

Exercice

Complétez la brève annonce de l'enseignant avec l'expression qui signifie « c'est l'heure de rentrer » : Children, it's ____!

Voir la réponse

home time

Bye-bye, Pedro.

1:39

Au revoir, Pedro.

Bye-bye.

1:41

Au revoir.

Mummy, I need glasses. Vocabulaire

1:45

Maman, j'ai besoin de lunettes.

Vocabulaire

Mummy : appellation britannique affectueuse pour sa mère

Mummy est un mot affectueux qu'un enfant peut employer pour s'adresser à sa mère, surtout en anglais britannique. Il appartient au langage intime de la famille plutôt qu'à une désignation neutre ou formelle. Dans la phrase d'exemple, Mummy est un vocatif placé au début : il interpelle directement la personne qui écoute. La virgule le sépare du message I need glasses ; Mummy n'est pas le sujet de ce message.

Exercice

Quelle phrase correspond le mieux à un jeune enfant qui emploie la forme affectueuse britannique habituelle pour s'adresser à sa mère ?

  1. Mummy, can you help me with my coat?
  2. Mommy, can you help me with my coat?
  3. Mother, can you help me with my coat?
Voir la réponse

Mummy, can you help me with my coat?

What?

1:47

Quoi ?

Pedro gave me an eye test Phrases

1:48

Pedro m'a fait un test de vue

and I need glasses.

1:50

et j'ai besoin de lunettes.

Phrases

gave me an eye test : faire passer un test de vue à quelqu’un

Dans cette phrase, gave me an eye test signifie que Pedro a contrôlé la vue de la personne qui parle. La structure réutilisable est give + personne + an eye test ; gave est le passé de give. Ici, give signifie faire passer ou administrer un test, et non remettre un objet à quelqu’un. La même structure s’emploie dans des expressions comme give someone a hearing test.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible au passé : Yesterday, the nurse ____.

Voir la réponse

gave me an eye test

I'm sure your eyes are fine. Intention

1:52

Je suis sûre que tes yeux vont très bien.

Intention

I'm sure your eyes are fine : exprimer sa certitude et rassurer

I'm sure + proposition indique que la personne qui parle croit fermement que cette proposition est vraie. Ici, l’expression ne se contente pas d’affirmer que les yeux vont bien : elle rassure aussi l’interlocuteur et lui dit de ne pas s’inquiéter. Dans your eyes are fine, fine signifie qu’ils sont en bonne santé ou sans problème. La phrase exprime le jugement rassurant de la personne qui parle ; à elle seule, elle ne prouve pas un fait médical.

Exercice

Complétez avec l’expression de deux mots qui communique une forte certitude et rassure : Don't worry. ____ everything will be okay.

Voir la réponse

I'm sure

No, Mummy.

1:55

Non, Maman.

When I close my eyes, I couldn't see anything. Grammaire

1:56

Quand je ferme les yeux, je ne vois plus rien.

Grammaire

When I close my eyes : poser la situation avec une proposition en when

Les mots initiaux When I close my eyes forment une proposition temporelle avec when. Elle vient d'abord pour poser le moment ou la situation ; la proposition principale indique ensuite ce qui se passe. Le schéma est When + sujet + verbe, proposition principale. Pour un résultat qui se répète ou qui est généralement vrai, on emploie normalement le présent dans les deux parties : When I close my eyes, I can't see anything. Le sous-titre emploie couldn't dans la proposition principale ; il ne faut donc pas reproduire cette combinaison de temps pour exprimer une vérité générale.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement une proposition en when pour un résultat qui se produit à chaque fois ?

  1. When water this plant, the soil getting darker.
  2. When I watered this plant yesterday, the soil gets darker.
  3. When I water this plant, the soil gets darker.
Voir la réponse

When I water this plant, the soil gets darker.

But no one can see anything with their eyes closed. Grammaire

1:59

Mais personne ne voit rien avec les yeux fermés.

Grammaire

no one can see anything : une seule négation porte sur toute la proposition

No one est déjà un sujet négatif et signifie qu'il n'y a pas une seule personne. Le verbe reste donc à la forme affirmative : can see, et non can't see. Anything est le complément naturel sous la portée de cette négation ; no one can see anything signifie donc qu'aucune personne ne peut voir quoi que ce soit. Le schéma réutilisable est no one + verbe affirmatif + anything. En anglais standard, n'ajoutez pas une autre négation, comme No one can't see nothing ; cette double négation est non standard dans de nombreux contextes et peut modifier ou brouiller le sens.

Exercice

En anglais standard, quelle phrase signifie naturellement qu'aucune personne n'a entendu le moindre son ?

  1. No one heard nothing.
  2. No one heard anything.
  3. No one didn't hear anything.
Voir la réponse

No one heard anything.

Grammaire

with their eyes closed : with + nom + état

with their eyes closed indique l'état qui accompagne l'action : les yeux sont fermés pendant que l'on essaie de voir. Le modèle est with + groupe nominal + complément d'état. Ici, their eyes forme le groupe nominal et closed décrit son état. Ce modèle compact peut remplacer une proposition avec while. with their eyes closed a un sens proche de while their eyes are closed. D'autres mots d'état peuvent suivre le même modèle, comme dans with the door open et with the light off.

Exercice

Placez les mots donnés dans le modèle with + nom + état : The children read quietly ____. (with / the TV / off)

Voir la réponse

with the TV off

Oh.

2:03

Oh.

What's this about needing glasses? Intention

2:04

Qu'est-ce que cette histoire de lunettes ?

Intention

What's this about needing glasses? — demander des explications sur une information inattendue

What's this about...? sert à demander une explication au sujet de quelque chose qui vient d'être mentionné ou découvert. Dans cette phrase, la personne réagit à l'idée d'avoir besoin de lunettes et exprime de la surprise ou de la confusion ; elle ne demande pas simplement quel est le sujet. About est une préposition, donc il peut être suivi d'un groupe nominal ou d'une forme en -ing. Ici, needing glasses désigne la question qui demande une explication.

Exercice

Dans la phrase What's this about needing glasses?, que fait la personne qui parle ?

  1. Proposer d'aider quelqu'un à choisir des lunettes
  2. Demander une explication au sujet d'une information inattendue
  3. Affirmer que les lunettes sont absolument inutiles
Voir la réponse

Demander une explication au sujet d'une information inattendue

Pedro knows all about glasses. Phrases

2:06

Pedro sait tout sur les lunettes.

Phrases

know all about something : très bien connaître un sujet

Dans “knows all about glasses”, know all about signifie « en savoir beaucoup sur quelque chose ». All donne l’idée que les connaissances de Pedro sont étendues, mais ne veut généralement pas dire qu’il connaît chaque détail. La structure réutilisable est know all about + un sujet ou une activité. On emploie knows avec he, she ou le nom d’une seule personne, comme dans Pedro knows.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure mise en évidence en adaptant know au sujet : Leo is our computer expert; he ____ computer security.

Voir la réponse

knows all about

His daddy is an optician.

2:09

Son papa est opticien.

All right, Peppa.

2:11

D'accord, Peppa.

Let's take you to the optician for a proper eye test. Notes

2:12

On va t'emmener chez l'opticien pour un vrai test de vue.

Intention

Let's take you to... : proposer d’accompagner quelqu’un

“Let's take you to the optician” propose l’action suivante : la personne qui parle participe à l’organisation ou au trajet avec vous. Let's est la forme contractée de let us, mais ici, elle sert à faire une suggestion ou à prendre une décision avec douceur, et non à demander une permission. La structure est Let's + take + personne + to + lieu. Elle paraît souvent attentionnée, car la personne qui parle propose une aide concrète au lieu de simplement dire à l’autre d’y aller.

Exercice

Complétez la suggestion de la personne qui s’occupe de Mia. Utilisez Let's + take et un pronom pour Mia : Mia feels very ill. ____ the clinic.

Voir la réponse

Let's take her to

Vocabulaire

for a proper eye test : proper indique un examen véritable et approfondi

Dans l'expression a proper eye test, proper indique que l'examen est véritable, approfondi et effectué de façon suffisamment professionnelle. Il ne signifie pas simplement correct. La personne veut un examen fiable plutôt qu'une vérification rapide et informelle. La préposition for introduit le but du déplacement chez l'opticien : passer ce véritable examen de la vue.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement proper pour désigner un véritable examen professionnel et approfondi ?

  1. The clinic gave me a proper hearing test.
  2. This is the correct bus for the museum.
  3. I wrote the correct date on the form.
Voir la réponse

The clinic gave me a proper hearing test.

Let's go now.

2:16

Allons-y maintenant.

George, would you like an eye test too? Intention

2:19

George, tu veux un test de vue aussi ?

Intention

Would you like ... too? : demander poliment ce que quelqu'un souhaite

Would you like + nom...? permet de demander poliment si quelqu'un veut quelque chose. Ici, an eye test est ce qui est proposé. Pour une action, utilisez Would you like to + base verbale...?, comme dans Would you like to sit down? Too en fin de phrase signifie « aussi ». Il indique que la question ou la proposition est adressée à George après avoir déjà été adressée à quelqu'un d'autre.

Exercice

Complétez la proposition polie avec la structure exacte Would you like : Un invité a déjà du thé. ____ some tea too?

Voir la réponse

Would you like

No.

2:22

Non.

Peppa is at the optician's. Vocabulaire

2:28

Peppa est chez l'opticien.

Vocabulaire

at the optician's : le possessif pour désigner le lieu de travail

At the optician's signifie « dans le magasin ou le cabinet où travaille un opticien ». La forme possessive optician's remplace une expression plus longue comme the optician's shop : le nom qui désigne le lieu est sous-entendu. Après at, cette structure sert souvent à nommer le lieu de travail d'un professionnel : at the doctor's, at the dentist's et at the hairdresser's. L'apostrophe suivie de s permet au nom de la profession de représenter le lieu.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme possessive de optician pour désigner son lieu de travail : Leo is having an eye test at the ____.

Voir la réponse

optician's

Mr. Pony is the optician.

2:31

M. Pony est l'opticien.

Hello, Peppa.

2:33

Bonjour, Peppa.

Please sit down. Intention

2:34

Assieds-toi, je t'en prie.

Intention

Please sit down : adoucir une instruction avec please

Please sit down est un impératif poli. Le sujet you est sous-entendu, donc la phrase emploie directement la base verbale sit. Please adoucit l'instruction et la rend adaptée à une situation d'accueil ou de service. Sit down décrit le passage de la position debout à la position assise. Ici, la phrase entière est une demande ou une invitation simple à s'asseoir, et non une description de ce que fait quelqu'un.

Exercice

Complétez l'instruction polie qui demande à quelqu'un de passer de la position debout à la position assise : Please ____ down.

Voir la réponse

sit

Now, what can I do for you? Intention

2:37

Alors, que puis-je faire pour toi ?

Intention

What can I do for you? comme formule d'accueil dans un service

What can I do for you? est une formule courante pour commencer un échange dans une situation de service. La personne qui accueille l'utilise pour demander de quelle aide, de quel produit ou de quel service son interlocuteur a besoin. Il faut comprendre la question comme une expression complète équivalant à How may I help you?, et non comme une liste littérale des choses que le locuteur sait faire. Now au début fait passer la conversation des salutations ou de la préparation à la demande de l'autre personne. Ici, il correspond souvent à « bien » ou « alors » et ne souligne pas nécessairement une action à cet instant précis.

Exercice

À un bureau d'accueil, quelle question permet le plus naturellement de demander à un visiteur de quelle aide ou de quel service il a besoin ?

  1. What can I do for you?
  2. What do you do here?
  3. What can you do for me?
Voir la réponse

What can I do for you?

I need an eye test, please. Intention

2:39

J'ai besoin d'un test de vue, s'il vous plaît.

Intention

I need an eye test, please : une demande de service directe et polie

I need an eye test, please. emploie I need + le nom d'un service pour indiquer clairement le service nécessaire. En anglais britannique, an eye test désigne un examen de la vue, généralement effectué par un opticien. À un bureau d'accueil, la phrase sert à formuler une demande et pas seulement à signaler un besoin. Le please final adoucit la formulation directe et la rend adaptée à une interaction de service ordinaire.

Exercice

À un guichet, quelle phrase indique directement mais poliment le service dont vous avez besoin ?

  1. I can sell you a return ticket to York.
  2. Do you need a return ticket to York?
  3. I need a return ticket to York, please.
Voir la réponse

I need a return ticket to York, please.

Of course.

2:42

Bien sûr.

Put these special glasses on Phrasal verbs

2:43

Mets ces lunettes spéciales

and then look at the chart. Grammaire

2:46

et regarde le tableau.

Phrasal verbs

Put these special glasses on : séparation du verbe à particule put on

Ici, put these special glasses on est une consigne qui signifie « commencez à porter ces lunettes spéciales ». Put on est un verbe à particule séparable : le complément nominal these special glasses peut donc se placer entre put et on. Avec un nom, put these glasses on et put on these glasses sont tous deux naturels. Avec un pronom, on dit put them on, et non put on them.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme pronominale correcte de put on : These gloves are warm. Put ____ before you go outside.

Voir la réponse

them on

Grammaire

and then look at the chart : indiquer l'étape suivante

Ici, and then introduit l'action suivante d'une séquence : mettez d'abord les lunettes, puis regardez le tableau. Cette expression est particulièrement courante pour donner des consignes ou expliquer des étapes. Les deux consignes partagent le sujet implicite you. And then est donc suivi directement du verbe à la base look, sans qu'il soit nécessaire de répéter you.

Exercice

Complétez la consigne avec and then : Open the app ____ choose a photo.

Voir la réponse

and then

Mr. Pony is going to test Peppa's eyes. Phrases

2:47

M. Pony va tester les yeux de Peppa.

Phrases

test someone's eyes : vérifier la vue de quelqu'un

La structure test someone's eyes signifie vérifier si une personne voit bien, souvent en lui demandant d'identifier des lettres, des chiffres ou des formes. Dans cette phrase, M. Poney va vérifier la vue de Peppa. Ici, test ne signifie pas faire passer un contrôle scolaire à Peppa, et eyes renvoie à sa vision, pas seulement à l'apparence extérieure de ses yeux.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure test someone's eyes. Vous parlez de vous-même : At the eye clinic, the optometrist will ____ before I choose new glasses.

Voir la réponse

test my eyes

Can you read these letters for me, please? Intention

2:50

Peux-tu lire ces lettres pour moi, s'il te plaît ?

Intention

Can you ... for me, please? : une demande polie

Can you + base verbale ...? sert souvent à formuler une demande, et non à poser une question sur la capacité de quelqu'un. Ici, la personne demande à son interlocuteur de lire les lettres. For me indique que l'action est faite pour aider la personne qui parle, et please ajoute de la politesse. L'ensemble Can you ... for me, please? est une structure courante pour formuler une demande polie dans la vie quotidienne.

Exercice

Vous voulez demander poliment à un collègue de vérifier un document pour vous. Quelle phrase utilise correctement la structure de demande étudiée ?

  1. Can you checking this document for me, please?
  2. Can you check this document to me, please?
  3. Can you check this document for me, please?
Voir la réponse

Can you check this document for me, please?

Okay.

2:52

D'accord.

Um A, B, C, D, E, F.

2:54

Euh A, B, C, D, E, F.

Good.

3:01

Bien.

Now these numbers, please. Fil du propos

3:02

Maintenant ces chiffres, s'il te plaît.

Fil du propos

Now these numbers, please. — passer à l’étape suivante en omettant le verbe

Now these numbers, please. est une consigne brève dans laquelle le verbe principal est omis, car l’action est déjà claire grâce à la tâche précédente ou à la situation immédiate. Dans ce contexte, l’interlocuteur comprend Now read these numbers, please. Now signale le passage à l’étape suivante, these numbers désigne le nouvel élément et please maintient un ton poli. Cette structure permet d’organiser efficacement une suite d’étapes sans répéter le même verbe.

Exercice

Pourquoi est-il facile de comprendre le verbe omis dans Now these numbers, please. ?

  1. En anglais, les nombres n’ont jamais besoin de verbe.
  2. Please peut remplacer le verbe principal dans n’importe quelle consigne.
  3. La consigne précédente ou la tâche partagée indique déjà clairement l’action.
Voir la réponse

La consigne précédente ou la tâche partagée indique déjà clairement l’action.

Um 1, 2, 3, 4, 5, 6.

3:04

Euh 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Very good.

3:11

Très bien.

And now these colors, please.

3:14

Et maintenant ces couleurs, s'il te plaît.

Red, green, orange, blue, yellow, purple.

3:16

Rouge, vert, orange, bleu, jaune, violet.

Excellent.

3:22

Excellent.

While I check your results, Grammaire

3:23

Pendant que je vérifie tes résultats,

would you like to choose some glasses? Intention

3:24

veux-tu choisir des lunettes ?

Grammaire

While I check your results — donner un cadre temporel simultané

While I check your results est une proposition temporelle. While signifie « pendant que » : la proposition donne donc la période d’arrière-plan durant laquelle l’action de la proposition principale peut avoir lieu. La structure est while + sujet + verbe, suivie ici de la proposition principale. Comme la proposition introduite par while est placée en premier, une virgule la sépare de la principale. Les deux activités se chevauchent dans le temps, mais elles ne doivent pas nécessairement commencer ou finir exactement au même moment.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement while pour donner un cadre temporel simultané ?

  1. While I prepare the report, you can wait here.
  2. During I prepare the report, you can wait here.
  3. While the report, you can wait here.
Voir la réponse

While I prepare the report, you can wait here.

Intention

Would you like to choose some glasses? : proposer poliment un choix

Would you like to + base verb...? permet de demander poliment si quelqu'un veut faire quelque chose. Dans cette phrase, la personne offre la possibilité de choisir des lunettes ; elle ne donne pas l'ordre d'en choisir. Le verbe d'action placé après to reste à la base verbale : would you like to choose. L'autre personne peut accepter, refuser ou exprimer une autre préférence.

Exercice

Complète la proposition polie du vendeur avec la structure Would you like to + base verb : ____ try on this coat?

Voir la réponse

Would you like to

Yes, please.

3:26

Oui, s'il vous plaît.

How about these glasses, Peppa? Intention

3:28

Que penses-tu de ces lunettes, Peppa ?

Intention

How about these glasses? : proposer une option

How about + nom ou groupe nominal...? permet de proposer une option précise afin que l'autre personne l'examine ou réagisse. Ici, these glasses est l'option proposée ; la question signifie donc à peu près : Ces lunettes seraient-elles un bon choix ? Puisque le sujet est déjà clair, cette courte question peut être employée seule. L'autre personne peut donner son avis, accepter l'option ou en proposer une autre.

Exercice

Quelle phrase propose correctement une chemise bleue comme option ?

  1. How about choose this blue shirt?
  2. How about this blue shirt?
  3. How this blue shirt about?
Voir la réponse

How about this blue shirt?

They're funny. Vocabulaire

3:33

Elles sont drôles.

Vocabulaire

Funny dans They're funny : une apparence amusante ou bizarre

Dans cette phrase, funny décrit l'apparence des objets. Cela signifie qu'ils ont l'air comiques, amusants ou un peu bizarres ; cela ne veut pas dire que les objets savent raconter des blagues. L'impression exacte dépend du ton et du contexte. Le mot peut être affectueux et taquin, ou suggérer que l'apparence semble étrange ou peu appropriée.

Exercice

Dans la phrase The hat is funny, si funny décrit l'apparence du chapeau, quel est le sens le plus probable ?

  1. Le chapeau raconte des blagues.
  2. Le chapeau est malhonnête.
  3. Le chapeau a l'air comique ou amusant.
Voir la réponse

Le chapeau a l'air comique ou amusant.

I know.

3:36

Je sais.

What about these ones? Intention

3:36

Et celles-ci ?

Intention

What about these ones? pour introduire une autre option

What about + groupe nominal? introduit une autre option dans la conversation et demande à l'interlocuteur de l'envisager ou de l'évaluer. Ici, these ones désigne un groupe proche de plusieurs objets du même type que ceux dont on parle déjà. Ones remplace un nom dénombrable au pluriel déjà compris grâce au contexte, ce qui évite de le répéter. La question attire l'attention sur un nouveau choix : ceux-ci seraient-ils préférables ?

Exercice

Vous comparez plusieurs paires de chaussures et vous montrez maintenant une autre paire. Quelle question permet naturellement de demander à l'autre personne de l'envisager ?

  1. What these ones about?
  2. What about this ones?
  3. What about these ones?
Voir la réponse

What about these ones?

They're too big. Grammaire

3:39

Elles sont trop grandes.

Grammaire

too big : plus grand que la taille adaptée

Dans too big, too indique que quelque chose dépasse le degré convenable ou acceptable. La phrase ne dit pas seulement que les objets sont grands : elle indique que leur taille pose un problème et qu’ils ne constituent donc pas un choix adapté. La structure too + adjectif décrit un degré excessif, comme dans too hot, too slow ou too expensive. On peut ajouter la personne ou l’usage avec for, comme dans too big for me.

Exercice

Que signifie The helmet is too big for Mia ?

  1. Le casque est très grand, mais il va parfaitement à Mia.
  2. Le casque est plus grand que ce qui convient à Mia.
  3. Le casque n’est pas assez grand pour Mia.
Voir la réponse

Le casque est plus grand que ce qui convient à Mia.

How about these?

3:44

Et celles-là ?

Wow, I like these ones, Mummy. Grammaire

3:47

Waouh, j'aime celles-ci, Maman.

Grammaire

like these ones : remplacer un nom pluriel par ones

Dans these ones, ones remplace un nom dénombrable pluriel déjà identifiable grâce au contexte ; ici, glasses. I like these ones signifie donc I like these glasses, sans répéter glasses. These désigne le groupe proche ou actuellement montré, tandis que ones remplace le nom pluriel. La forme singulière est one.

Exercice

La personne choisit parmi plusieurs vestes. Complétez la phrase sans répéter jackets : I prefer the green ____.

Voir la réponse

ones

Yes, Peppa.

3:50

Oui, Peppa.

You look fantastic. Phrases

3:51

Tu es fantastique.

Phrases

You look fantastic : look + adjectif pour parler de l’apparence

Ici, look est un verbe attributif : look + adjectif décrit l’apparence d’une personne ou l’impression qu’elle donne. You look fantastic est un compliment appuyé sur la façon dont la personne apparaît à ce moment-là. Puisque look relie le sujet à une description, il est suivi de l’adjectif fantastic, et non de l’adverbe fantastically.

Exercice

Complétez le compliment avec l’expression exacte de deux mots étudiée dans cette leçon : You ____ in that jacket.

Voir la réponse

look fantastic

I look fantastic.

3:53

Je suis fantastique.

Good news. Fil du propos

3:59

Bonne nouvelle.

Fil du propos

Good news. pour signaler une information positive

Good news. peut être employé seul avant le message proprement dit. Cette expression signale qu’une information positive va suivre, ce qui permet à l’interlocuteur de savoir à quoi s’attendre avant d’entendre les détails. Il s’agit d’une forme conversationnelle raccourcie de I have some good news. Le locuteur donne normalement le résultat ou la nouvelle juste après.

Exercice

Que fait un locuteur en disant Good news. avant d’annoncer un résultat ?

  1. Il prépare l’interlocuteur à recevoir une information positive.
  2. Il demande à l’interlocuteur de rapporter les nouvelles.
  3. Il avertit que le résultat est incertain.
Voir la réponse

Il prépare l’interlocuteur à recevoir une information positive.

Peppa has perfect eyesight. Vocabulaire

4:00

Peppa a une vue parfaite.

Vocabulaire

has perfect eyesight : eyesight désigne la capacité visuelle

Has perfect eyesight signifie que Peppa voit extrêmement bien. Dans le contexte de ce test de vue, perfect indique qu'aucun problème de vision nécessitant une correction n'a été détecté. Eyesight est le nom indénombrable qui désigne la capacité à voir. La structure est have/has + adjectif + eyesight, comme dans have good eyesight ou has poor eyesight.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que Nina voit extrêmement bien ?

  1. Nina has a perfect eyesight.
  2. Nina has perfect eyesight.
  3. Nina has perfect eyes.
Voir la réponse

Nina has perfect eyesight.

Oh, so I don't need glasses. Fil du propos

4:02

Oh, alors je n'ai pas besoin de lunettes.

Fil du propos

so I don't need glasses : so introduit une conclusion

Ici, so introduit la conclusion que le locuteur tire du résultat précédent du test de vue. L'information vient d'abord ; so indique que I don't need glasses est le résultat ou la déduction. Au début d'une réponse, So + une proposition complète signifie souvent que, compte tenu de ce que le locuteur vient d'apprendre, la conclusion qui suit est maintenant logique. Cette forme peut aussi demander implicitement la confirmation que la déduction est correcte.

Exercice

Dans so I don't need glasses, qu'indique so ?

  1. Une raison expliquant pourquoi le test de vue a été effectué
  2. Une conclusion tirée du résultat précédent du test de vue
  3. Le degré auquel le locuteur a besoin de lunettes
Voir la réponse

Une conclusion tirée du résultat précédent du test de vue

No.

4:05

Non.

But I really wanted glasses. Intention

4:06

Mais je voulais vraiment des lunettes.

Intention

But I really wanted... : opposer un souhait fort au résultat

But indique que le résultat ne correspond pas à ce qu’espérait la personne qui parle. Ici, really renforce wanted : la phrase exprime donc une nette déception. La personne voulait vraiment avoir des lunettes, mais son attente n’a pas été satisfaite. Wanted renvoie au souhait éprouvé avant que le résultat soit connu. Dans ce type de réponse, le passé ne prouve pas à lui seul que la personne ne veut plus de lunettes maintenant.

Exercice

Après un résultat non souhaité, que communique le plus naturellement But I really wanted it. ?

  1. La personne n’en a jamais voulu.
  2. Le résultat correspond à ce qu’attendait la personne.
  3. Le résultat va à l’encontre de quelque chose que la personne espérait vivement.
Voir la réponse

Le résultat va à l’encontre de quelque chose que la personne espérait vivement.

Oh. Hmm. I suppose you could have some sunglasses. Intention

4:09

Oh. Hmm. Je suppose que tu pourrais avoir des lunettes de soleil.

Intention

I suppose you could... : proposer une option avec réserve

I suppose signifie ici « je pense » ou « cela semble possible ». Cette expression présente l’avis de la personne avec réserve ; elle ne demande pas à l’interlocuteur d’imaginer une situation hypothétique. You could have... présente les lunettes de soleil comme une option disponible plutôt que comme un ordre. Ensemble, I suppose et could adoucissent la proposition. La personne semble avoir réfléchi au problème et proposer un compromis, sans faire de promesse ni prendre de décision ferme.

Exercice

Complétez la suggestion douce avec l’expression de cette note : The café is full. ____ try the one across the street.

Voir la réponse

I suppose you could

Yes, sunglasses.

4:14

Oui, des lunettes de soleil.

Here you are. Phrases

4:17

Les voici.

Phrases

Here you are. pour remettre quelque chose

Here you are. est une formule figée employée au moment de donner ou de remettre quelque chose à quelqu’un. Dans ce contexte, elle signifie « C’est pour vous » ou « Voici ce que vous avez demandé ». Le mot you désigne la personne qui reçoit, et non l’objet. La formule reste donc la même, que l’on remette un seul objet ou plusieurs.

Exercice

Vous remettez à un client l’article qu’il a demandé. Quelle formule figée signifie « C’est pour vous » ?

  1. You are here.
  2. Here they are.
  3. Here you are.
Voir la réponse

Here you are.

Fantastic.

4:20

Fantastique.

I hope it's sunny every day, Grammaire

4:23

J'espère qu'il y aura du soleil tous les jours,

so I can always wear my sunglasses. Grammaire

4:25

comme ça je pourrai toujours porter mes lunettes de soleil.

Grammaire

I hope it's sunny every day : hope + proposition

I hope + sujet + verbe exprime une situation que la personne souhaite voir se réaliser et qu’elle considère comme possible. Ici, la proposition it's sunny every day présente entièrement la situation météorologique espérée. Pour un espoir concernant le présent ou l’avenir, la proposition après hope est souvent au présent : I hope it's sunny tomorrow. Ce présent peut avoir un sens futur, donc will n’est pas obligatoire.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement hope + une proposition complète pour exprimer un espoir concernant le bus ?

  1. I hope the bus to arrive soon.
  2. I hope the bus arrives soon.
  3. I hope the bus arrive soon.
Voir la réponse

I hope the bus arrives soon.

Grammaire

so I can ... pour exprimer un but ou un résultat souhaité

Ici, so I can always wear my sunglasses présente le résultat souhaité par la personne qui parle : le beau temps lui permettrait de porter ses lunettes de soleil tous les jours. Can signifie « pouvoir » une fois cette condition remplie. Utilisez so + sujet + can + base verbale après une action, un projet, un souhait ou une condition désirée pour indiquer ce que la première partie doit rendre possible. Après une action volontaire, cette structure exprime souvent un but ; après un espoir, comme ici, elle exprime plus précisément un résultat prévu ou souhaité.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression étudiée pour indiquer un but : I sit near the front ____ see the board clearly.

Voir la réponse

so I can