36 questions pour tomber amoureux de n'importe qui (The LAB) : fiche pour apprendre l’anglais
AsapSCIENCE
Présentation vidéo : Deux inconnus répondent à des questions intimes, partagent des souvenirs et décident de se revoir ou non. Principaux points d'anglais : 1. “what if I told you that” — Grammaire et structures : reconnaître l'hypothèse rhétorique qui présente une idée surprenante et éveille la curiosité, sans raconter un échange passé réel. 2. “at ease.” — Expressions idiomatiques et figurées : comprendre un état serein, non un lieu physique, et l'employer quand quelqu'un apaise une rencontre tendue. 3. “make out with” — Verbes à particule : apprendre cette expression familière pour des baisers amoureux, la distinguer de make et go out with, et reconnaître son registre intime.
Dans cette fiche
Hello and welcome back to the LAB where we take your questions and turn them into experiments. Phrasal verbs
0:00Bonjour et bienvenue à nouveau au LAB, où nous transformons vos questions en expériences.
turn A into B : transformer une chose en une autre
Dans turn A into B, A est l'élément qui subit le changement et B est sa nouvelle forme, son résultat ou son usage. Ici, them renvoie à your questions : le LAB transforme les questions du public en expériences. Ici, turn ne signifie pas « tourner » ou « changer de direction ». La structure réutilisable décrit une transformation : turn + objet + into + résultat.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure turn A into B : The editor ____ the long interview ____ a clear two-page article.
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turned · into
And what if I told you that there was a list of questions that could make you fall in love with a stranger? Notes
0:06Et si je vous disais qu'il existe une liste de questions capable de vous faire tomber amoureux d'un inconnu ?
what if I told you that : une formule hypothétique qui crée du suspense
What if I told you that ...? est une question hypothétique servant à introduire une affirmation susceptible de surprendre l'interlocuteur. Au lieu de demander une information au sens littéral, elle crée du suspense et invite le public à envisager ce qui va suivre. La forme passée told marque une distance hypothétique ; elle ne signifie pas que la personne a déjà dit cela auparavant. La proposition introduite par that contient l'affirmation surprenante.
Exercice
Complétez cette entrée en matière dramatique avec l'expression cible exacte : ____ there was a hidden garden beneath the station?
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What if I told you that
fall in love with someone : tomber amoureux de quelqu'un
Fall in love with someone signifie commencer à éprouver de l'amour romantique pour cette personne. Fall décrit le passage à un nouvel état émotionnel, et non une chute physique. Quand la personne ou la chose est nommée, on emploie with : fall in love with + nom ou pronom. Dans cette phrase, with a stranger indique la personne qui pourrait devenir l'objet de ces sentiments.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de la leçon fall in love et la préposition nécessaire devant une personne : Over several months, Nina began to ____ her new classmate.
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fall in love with
it turns out there was actually a study done where they took a specific set of 36 questions, Fil du propos
0:11il se trouve qu'une étude a bel et bien été menée à partir d'une série précise de 36 questions :
had two complete strangers ask them to each other,
0:15deux parfaits inconnus devaient se les poser l'un à l'autre,
and it increased the likelihood that they would fall in love. Phrases
0:18et cela augmentait leurs chances de tomber amoureux.
it turns out : révéler un résultat découvert
It turns out introduit un fait devenu clair après une vérification, une enquête ou l'observation de ce qui s'est passé. L'expression transmet souvent l'idée de « le résultat est » ou « nous avons découvert que », parfois avec une légère surprise. Ici, elle fait passer le discours d'une question hypothétique à un élément de preuve : une véritable étude existait. La structure est it turns out + proposition avec (that) ; dans la conversation, that est souvent omis.
Exercice
Vous avez vérifié l'horaire et découvert un fait que vous ignoriez. Quelle phrase emploie l'expression la plus appropriée ?
- In fact, I prefer visiting the museum on Tuesdays.
- It seems the museum might be closed on Mondays, but I have not checked.
- It turns out the museum is closed on Mondays.
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It turns out the museum is closed on Mondays.
increased the likelihood that + proposition
Increased the likelihood that signifie que quelque chose a rendu plus probable l’événement exprimé dans la proposition suivante. L’expression décrit un changement de probabilité, et non un résultat garanti ni la preuve d’un lien de causalité direct. La structure est increase the likelihood that + sujet + verbe. Ici, that introduit la proposition complète they would fall in love.
Exercice
Complétez le résumé de l’étude avec l’expression de la leçon qui signifie « a rendu le résultat plus probable sans le garantir » : Automatic reminders ____ customers would pay on time.
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increased the likelihood that
but we thought it would be awesome to get two strangers in here,
0:24mais nous avons pensé que ce serait génial de faire venir deux inconnus ici,
to be perfectly honest comme marqueur de franchise
To be perfectly honest est un marqueur discursif qui présente une déclaration proche comme l’expression franche de l’opinion ou du sentiment réel de la personne qui parle. Dans ce contexte, il renforce l’aveu que cette personne est nerveuse. Perfectly renforce honest : l’expression signifie donc « pour être tout à fait franc ». Elle ne veut pas dire que la déclaration elle-même est parfaite.
Exercice
Quel rôle joue généralement to be perfectly honest lorsqu’il encadre une déclaration personnelle ?
- Promettre que la déclaration repose sur des preuves objectives
- Affirmer que la déclaration est parfaitement rédigée
- Signaler que la personne exprime avec une franchise particulière une opinion ou un sentiment personnel
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Signaler que la personne exprime avec une franchise particulière une opinion ou un sentiment personnel
what if we hate each other or we don't like what we're saying?
0:42et si on se déteste ou si on n'aime pas ce que dit l'autre ?
I I think it'll be cool to see if it's effective.
0:45Je... je pense que ce sera intéressant de voir si c'est efficace.
“How's it going?” comme salutation informelle
Ici, “How's it going?” est une salutation informelle qui signifie « Comment ça va ? » ou « Comment vas-tu ? ». Il ne s'agit normalement pas d'une question littérale sur un déplacement. Employée comme salutation, cette phrase appelle généralement une réponse sociale courte comme “Great” ou “Pretty good”, souvent suivie de “How about you?”. Il n'est nécessaire de donner des nouvelles détaillées que si la situation montre qu'il s'agit d'une vraie question plutôt que d'une formule de politesse.
Exercice
Quelqu'un vous dit “How's it going?” lors d'une rencontre informelle. Quelle réponse est la plus naturelle ?
- It goes by train.
- At three o'clock.
- Pretty good, thanks. How about you?
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Pretty good, thanks. How about you?
“At all” dans “Are you nervous at all?”
Dans cette question fermée, “at all” signifie « à quelque degré que ce soit, même un tout petit peu ». La question descend jusqu'au degré minimal de nervosité : y a-t-il la moindre nervosité ? L'expression modifie le degré de l'adjectif nervous et ne signifie ni « complètement » ni la combinaison littérale de at + all. Cette structure est fréquente pour demander si un sentiment, un effet, une possibilité ou un problème existe.
Exercice
Complétez la question afin qu'elle demande s'il existe ne serait-ce qu'un peu de nervosité : Are you nervous ____?
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at all
given the choice of comme condition omise
Given the choice of introduit une condition hypothétique : l’expression signifie if you were given the choice of ou, plus naturellement, if you could choose from. Given est un participe passé dans une condition passive abrégée, et non le verbe principal au prétérit. Ici, of anyone in the world définit l’ensemble des possibilités. L’expression permet de poser brièvement ce cadre avant de demander quel choix ferait l’interlocuteur.
Exercice
Complétez la question avec l’expression signifiant « si vous pouviez choisir parmi » : ____ any book in the library, which would you take on vacation?
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Given the choice of
whom comme objet formel de want
Dans cette question, whom est le complément d’objet direct de want : c’est cette personne que l’on voudrait comme invitée. Il s’agit de la forme objet traditionnellement associée à who, tout comme him est associé à he. Comme le complément a été déplacé au début de la question, sa fonction peut facilement passer inaperçue. Whom donne un ton soigné et soutenu à la question ; dans la langue courante moderne, beaucoup de locuteurs emploieraient naturellement who ici.
Exercice
Quel mot complète le mieux cette question formelle ? « ____ did the committee nominate for the award? »
- Who
- Whom
- Whoever
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Whom
I want to say ... pour donner une réponse hésitante
Dans cette réponse, I want to say introduit un nom vers lequel le locuteur penche sans avoir encore fait un choix définitif. L'expression signifie à peu près « ma meilleure réponse pour le moment est... », et non principalement « je souhaite parler ». Utilisez I want to say + une réponse lorsque vous réfléchissez à voix haute ou essayez de vous souvenir de quelque chose. Vous pouvez ainsi proposer une réponse sans paraître totalement certain.
Exercice
Vous essayez de vous rappeler le nom d'un restaurant et pensez qu'il s'agit peut-être de Bell Street Cafe, sans en être totalement certain. Quelle réponse exprime le mieux cette hésitation ?
- The name is definitely Bell Street Cafe.
- I want to say Bell Street Cafe.
- I have no guess at all.
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I want to say Bell Street Cafe.
I would say probably like Neil Armstrong or something like that. Intention
1:11Moi, je dirais probablement quelqu'un comme Neil Armstrong.
or something like that pour donner un exemple approximatif
Dans cette phrase, or something like that présente Neil Armstrong comme un exemple approximatif, et non comme un choix fixe ou exact. Le locuteur veut dire « Neil Armstrong ou une autre personne plus ou moins de ce type ». L'expression permet de laisser ouverte une réponse familière. Elle peut atténuer un exemple, une description ou une formulation lorsque les détails exacts ne sont pas importants ou n'ont pas encore été décidés.
Exercice
Vous suggérez de façon informelle le type d'activité que le groupe pourrait faire, et le choix exact reste ouvert. Quelle phrase convient le mieux ?
- We must visit exactly one museum named in the contract.
- The museum closes at precisely 6:00 p.m.
- We could visit a museum or something like that.
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We could visit a museum or something like that.
Les niveaux de notoriété A-list et D-list
A-list et D-list sont des étiquettes médiatiques informelles qui classent approximativement les célébrités selon leur visibilité auprès du public. Une célébrité A-list est une star de tout premier plan, largement reconnue, tandis qu'une célébrité D-list bénéficie d'une reconnaissance limitée et peut n'être connue que de certaines personnes. Les lettres évoquent des listes hiérarchisées, mais il n'existe aucune échelle universelle certifiée par l'industrie. Dans cette phrase, la personne écarte l'idée de devenir une grande star et choisit avec autodérision le statut D-list pour parler d'une célébrité très modeste. La proposition indiquant que certaines personnes sauraient qui vous êtes définit ce faible niveau de notoriété.
Exercice
Que signifie "Maybe a D-list one" dans ce contexte ?
- Cette personne travaillerait à partir d'une liste dont le nom commence par D.
- Cette personne serait une célébrité mineure reconnue par certaines personnes.
- Cette personne ne bénéficierait d'aucune reconnaissance publique.
- Cette personne serait l'une des célébrités les plus connues au monde.
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Cette personne serait une célébrité mineure reconnue par certaines personnes.
I sung to myself on the car ride over here,
1:26J'ai chanté tout seul dans la voiture en venant ici,
So, they're keeping the questions pretty light, Vocabulaire
1:37Alors, les questions restent assez légères,
keep the questions pretty light : maintenir un ton décontracté
Dans la structure keep + complément + adjectif, keep signifie faire en sorte que quelque chose reste dans l'état décrit par l'adjectif. Ici, keeping the questions light indique qu'ils continuent à choisir des questions qui ne rendent pas la conversation sérieuse, émotionnellement lourde ou oppressante. Pretty est ici un adverbe de degré, de registre informel à neutre, qui signifie « assez » ou « plutôt ». Il renforce light et ne décrit pas la beauté. La même structure peut décrire d'autres aspects d'une interaction, comme dans keep the tone light.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence indiquant que l'animateur continue à poser des questions décontractées et peu sérieuses : To avoid sensitive topics at the start, the host is ____.
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keeping the questions pretty light
I used to think I was going to die really young, Grammaire
1:40Avant, je pensais que j'allais mourir très jeune,
used to think : une ancienne conviction qui a changé
Used to think indique que le locuteur a eu cette conviction dans le passé, souvent pendant un certain temps, mais qu'il ne l'a plus aujourd'hui. La structure used to + verbe à la base présente une habitude ou un état passé en contraste avec le présent. Ici, think est le verbe à la base, et le contraste oppose l'ancienne conviction du locuteur à son point de vue actuel.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible indiquant une ancienne conviction : I ____ good grades were all that mattered, but now I care about learning too.
Voir la réponse
used to think
angsty : tension émotionnelle jeune et maussade
Angsty est un adjectif familier qui décrit une personne paraissant anxieuse, maussade, insatisfaite ou émotionnellement tourmentée, souvent d'une manière associée à l'adolescence. Dans cette phrase, le locuteur repense à cette période avec une certaine distance et une légère autodérision. Le mot suggère une attitude émotionnelle générale, pas seulement de la nervosité face à un événement immédiat.
Exercice
Quelle phrase emploie angsty le plus naturellement ?
- Please submit the angsty tax form by Friday.
- As a teenager, I filled notebooks with angsty poems about feeling misunderstood.
- The doctor gave an angsty explanation of the test results.
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As a teenager, I filled notebooks with angsty poems about feeling misunderstood.
I'm going to be that I'm going to be that's going to happen.
1:44« Je vais mourir jeune, c'est ce qui va se passer. »
hit 18 : atteindre un âge
Dans cette phrase, hit 18 signifie « atteindre l’âge de 18 ans ». Hit ne désigne pas le fait de frapper quelque chose ; il présente 18 ans comme un point ou un cap atteint par la personne qui parle. Dans un récit informel, hit peut introduire un âge, un nombre ou un cap auquel quelque chose change : hit 30, hit 100 subscribers, hit a major milestone. Ici, 18 ans marque le moment où la façon de penser de la personne a changé.
Exercice
Que signifie hit 18 dans l’exemple ?
- Frapper physiquement le nombre 18
- Marquer 18 points dans un match
- Atteindre l’âge de 18 ans
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Atteindre l’âge de 18 ans
I've always wanted to be a good artist.
1:51J'ai toujours voulu avoir du talent en tant qu'artiste.
I'd like to be maybe a bit more assertive. Vocabulaire
1:54J'aimerais peut-être m'affirmer un peu plus.
assertive : s’exprimer clairement et avec respect
Assertive décrit le fait de communiquer clairement et avec assurance ses besoins, ses opinions ou ses limites, tout en respectant les autres. Dans la phrase, la personne veut davantage prendre la parole, et non forcer les autres à céder. L’idée essentielle est une expression de soi équilibrée : plus directe qu’une attitude passive, mais sans hostilité, menace ni volonté de contrôle.
Exercice
Quel comportement correspond le mieux au terme assertive ?
- Menacer quelqu’un jusqu’à ce qu’il accepte.
- Garder le silence sur une limite afin d’éviter tout désaccord.
- Énoncer calmement une limite et proposer une solution de remplacement viable.
Voir la réponse
Énoncer calmement une limite et proposer une solution de remplacement viable.
I don't want to push people into doing anything they don't want to do. Grammaire
2:01Je ne veux forcer personne à faire quelque chose contre son gré.
push someone into doing something : pousser quelqu'un à faire quelque chose
Dans cette phrase, push people into doing signifie faire pression sur des personnes ou les influencer fortement afin qu'elles fassent quelque chose qu'elles ne choisiraient pas librement. Push est métaphorique ; il ne s'agit pas de pousser physiquement. La structure réutilisable est push + person + into + -ing form. Ici, into est une préposition et doit donc être suivi de doing, et non de do : push someone into accepting/signing/leaving.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure push + object + into : The recruiter kept trying to ____ accepting an offer I was unsure about.
Voir la réponse
push me into
My most terrible memory was the morning my sister called me to tell me that my mom had had a heart attack. Grammaire
2:04Mon pire souvenir, c'est le matin où ma sœur m'a appelée pour me dire que ma mère avait fait une crise cardiaque.
had had a heart attack : deux had au past perfect
Les deux had sont intentionnels. Le premier had est l'auxiliaire qui forme le past perfect ; le second est le participe passé du verbe lexical have dans l'expression figée have a heart attack. Le past perfect situe la crise cardiaque avant un autre point de référence passé : l'appel de la sœur. La chronologie est donc la crise cardiaque d'abord, puis l'appel. Avec un seul had, on aurait le prétérit, qui ne mettrait pas à lui seul en relief cette relation d'antériorité dans le passé.
Exercice
Complétez avec le past perfect de have : By the time the ambulance arrived, the patient ____ a heart attack.
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had had
but I can imagine that is terrifying. Intention
2:14mais j'imagine à quel point ça a dû être terrifiant.
« I can imagine that is terrifying » comme marque d’empathie prudente
Dans cette phrase, « I can imagine... » exprime une reconnaissance empathique : le locuteur ne dit pas qu’il se représente volontairement l’événement. Il indique qu’il comprend pourquoi cette expérience doit être terrifiante. Cette formulation maintient une distance respectueuse : elle valide l’émotion sans prétendre en avoir fait personnellement l’expérience ni la comprendre totalement. La structure I can imagine + proposition peut servir à réagir à l’expérience difficile de quelqu’un d’autre.
Exercice
Une personne raconte qu’elle a reçu des nouvelles inquiétantes concernant un membre de sa famille. Que communique le plus naturellement « I can imagine that is terrifying » ?
- Je sais exactement ce que ressent cette personne parce que la même chose m’est arrivée.
- Je me représente mentalement la scène en détail parce que l’histoire est divertissante.
- Je reconnais à quel point cette expérience doit être effrayante, sans prétendre l’avoir vécue ni la comprendre totalement.
Voir la réponse
Je reconnais à quel point cette expérience doit être effrayante, sans prétendre l’avoir vécue ni la comprendre totalement.
um my grandma's mind just kind of started deteriorating.
2:26les facultés mentales de ma grand-mère ont commencé à décliner.
to see her forget who I am and you know, call me a different name,
2:35la voir oublier qui je suis et m'appeler par un autre prénom,
and she would wake up some days and you know,
2:40et certains jours, elle se réveillait et, tu sais,
and she's a 90-year-old woman and wonder why she didn't have school.
2:43à 90 ans, elle se demandait pourquoi elle n'avait pas école.
« That’d be really hard » comme réponse empathique peu intrusive
« That » renvoie à la situation difficile qui vient d’être décrite, et « That’d » est la contraction de That would. Ici, would présente la description comme une appréciation empathique et imaginée : le locuteur dit que la situation semble très difficile au lieu de définir comme un fait ce que ressent l’autre personne. Cette réponse brève maintient l’attention sur la personne qui se confie et reconnaît la gravité de son expérience sans lui donner immédiatement des conseils.
Exercice
Écoutez la phrase anglaise complète. Choisissez celle qui contient la forme contractée de that would devant be.
- That has been really hard.
- That can be really hard.
- That'd be really hard.
Voir la réponse
That'd be really hard.
But I have to like more think about sometimes my actions.
2:58Mais parfois, je dois réfléchir davantage à mes actes.
People need validation sometimes, Vocabulaire
3:02Les gens ont parfois besoin de se sentir valorisés,
Validation comme reconnaissance émotionnelle
Ici, validation signifie reconnaître que les sentiments, les besoins ou le sentiment de valeur personnelle d’une autre personne sont réels et méritent de l’attention. Il s’agit d’une reconnaissance émotionnelle, et non d’une vérification technique. Donner de la validation à quelqu’un n’oblige pas à approuver toutes ses conclusions ni toutes ses actions. On peut reconnaître une émotion tout en étant en désaccord sur ce qui s’est passé ou sur ce qu’il faudrait faire ensuite.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie probablement validation ?
- Reconnaître que les sentiments ou les besoins de quelqu’un comptent
- Accepter que tout ce que dit la personne est correct
- Vérifier si des informations respectent des règles techniques
Voir la réponse
Reconnaître que les sentiments ou les besoins de quelqu’un comptent
and they need to hear that or see you by touch,
3:03et ils ont besoin de l'entendre ou de le sentir par le contact physique,
Romantic love hasn't hasn't been a big role in in my life for the past
3:07L'amour romantique ne joue plus... ne joue plus un rôle important dans ma vie depuis
I'm trying to be a bit more cautious about who I give and receive that love from, Phrases
3:14J'essaie de faire plus attention à qui je donne cet amour et de qui je le reçois,
Be a bit more cautious about ... : être un peu plus prudent concernant...
Dans be cautious about ..., cautious signifie être attentif à un risque possible et disposé à choisir avec soin. About introduit le domaine qui appelle à la prudence et peut être suivi d’un nom, d’une forme en -ing ou d’une proposition interrogative indirecte ; ici, who ... identifie les personnes concernées. A bit more compare le nouveau degré de prudence du locuteur à un degré antérieur. A bit atténue l’affirmation, qui paraît ainsi mesurée plutôt qu’absolue ou alarmiste.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible en utilisant cautious : After the scam call, I decided to ____ which numbers I answer.
Voir la réponse
be a bit more cautious about
probably might comme accumulation d’incertitude
Dans “I probably might save Buster”, probably et might diminuent tous deux le degré de certitude. Leur accumulation donne une réponse improvisée et très hésitante, comme si la personne commençait une construction d’incertitude puis en ajoutait une autre. Ce chevauchement existe dans la parole spontanée, mais une version claire et corrigée ne conserve généralement qu’une construction : “I might save Buster” pour une simple possibilité, ou “I probably would save Buster” pour un choix hypothétique jugé probable.
Exercice
Quelle phrase est la reformulation soignée la plus claire si la personne veut seulement exprimer une possibilité ?
- I probably would save Buster.
- I probably might save Buster.
- I might save Buster.
Voir la réponse
I might save Buster.
I was worried about this coming into it because I can be a little bit awkward. Phrases
3:35J'étais inquiet avant de venir, parce que je peux être un peu maladroit.
coming into it pour exprimer le point de vue initial
Dans cette phrase, coming into it signifie « avant d’entrer dans cette expérience ou au moment de commencer ». L’expression fixe le moment et le point de vue de was worried : l’inquiétude existait dès le départ et reposait sur ce que la personne anticipait. It renvoie à une situation déjà identifiée, et non à l’entrée physique dans un objet ni au fait d’hériter de quelque chose. Cette structure peut introduire les attentes, les sentiments ou les suppositions que quelqu’un avait au début d’un événement.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots présentée dans la note : Before the workshop, I expected it to be uncomfortable. I felt nervous ____, but everyone was friendly.
Voir la réponse
coming into it
at ease : se sentir détendu et à l’aise
Dans cette phrase, at ease signifie être détendu et ne plus ressentir de nervosité ou de gêne sociale. La personne qui parle dit que l’autre lui procure un sentiment de confort émotionnel. L’expression se place souvent après be ou feel, et quelqu’un peut aussi make ou put another person at ease. Ici, make me feel at ease décrit l’effet qu’une personne produit sur celle qui parle.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression anglaise de deux mots signifiant « détendu et non nerveux » : After a warm welcome, the new student felt ____ in the group.
Voir la réponse
at ease
you seem very cool and calm and very confident at the same time.
3:42tu as l'air très cool et calme, tout en étant très sûre de toi.
complement you : des couleurs qui mettent votre apparence en valeur
Dans cette phrase, complement you signifie que les couleurs vont bien à la personne et mettent son apparence en valeur. L’expression décrit un effet visuel : ces couleurs rendent la personne plus attirante. Ici, complement est un verbe transitif : something complements someone or something. Le complément d’objet you désigne la personne dont l’apparence est mise en valeur.
Exercice
Choisissez l’expression correcte pour compléter la phrase : Those warm colors really ___; they make you look vibrant.
- complements you
- complement you
- compliment you
Voir la réponse
complement you
make you look : make + objet + verbe à la base verbale
Dans make you look handsome, make est causatif : les couleurs donnent à la personne une apparence séduisante. You est le complément d'objet de make, et look introduit la description de l'apparence handsome. La structure réutilisable est make + objet + verbe à la base verbale + complément. Après make dans cette construction active, on emploie look, et non to look : These colors make you look handsome.
Exercice
Complétez la phrase avec make + objet + look : This jacket ____ taller.
Voir la réponse
makes her look
like comme mot de remplissage informel
Dans I say like a lot, la personne désigne like comme le mot qu'elle emploie souvent comme mot de remplissage. La phrase suivante le répète volontairement pour illustrer cette habitude. Ici, like ne signifie ni apprécier ni être semblable à. Le like de remplissage peut donner à la personne le temps de préparer ses paroles, rendre une affirmation moins précise ou marquer une pause familière. On peut souvent le supprimer sans changer le contenu fondamental, même si le propos peut alors sembler plus direct.
Exercice
Dans la phrase I was, like, completely surprised, quelle est la fonction principale de like ?
- Il compare la personne à quelque chose appelé surprise.
- Il signifie que la personne aime être surprise.
- Il marque une pause informelle pendant que la personne organise son message.
Voir la réponse
Il marque une pause informelle pendant que la personne organise son message.
But you're very very well-spoken. Vocabulaire
4:15Mais toi, tu t'exprimes vraiment très, très bien.
well-spoken : une expression claire et appropriée
Well-spoken décrit une personne qui exprime ses idées clairement, de façon appropriée et structurée. Dans cette phrase, very very renforce le compliment. Le mot évalue la manière dont la personne communique—son choix de mots et sa façon de s'exprimer—et non la justesse de ses opinions, la quantité de paroles ou le fait d'avoir un accent considéré comme standard.
Exercice
Que signifie well-spoken dans l'exemple ?
- Elle parle presque sans s'arrêter.
- Elle a une voix agréable pour chanter.
- Elle s'exprime clairement et de manière appropriée.
Voir la réponse
Elle s'exprime clairement et de manière appropriée.
swear all the time : dire fréquemment des gros mots
Ici, swear signifie employer des mots grossiers ou tabous. L'expression all the time décrit une habitude répétée et signifie généralement « très souvent », et non littéralement à chaque seconde. Swear possède aussi des sens liés aux promesses et aux serments, mais son emploi sans complément avec une expression de fréquence et le contexte environnant indiquent ici le sens de dire des gros mots.
Exercice
Dans quelle phrase swear signifie-t-il employer un langage grossier ou tabou ?
- She swore that she had sent the email.
- He tends to swear when the game goes badly.
- The witness swore an oath before speaking.
Voir la réponse
He tends to swear when the game goes badly.
Curse like a sailor : une comparaison exagérée pour dire beaucoup de gros mots
Dans cette comparaison, curse signifie « dire des gros mots », et like a sailor signifie le faire très librement, fréquemment ou avec force. Cela ne veut pas dire que la personne est réellement marin. L'exagération repose sur un ancien stéréotype selon lequel les marins parlent grossièrement. Selon le contexte, elle peut produire un effet humoristique ou autodérisoire plutôt qu'exprimer un jugement sérieux.
Exercice
Dans “Nina curses like a sailor when she loses a game,”, que signifie curses like a sailor ?
- Elle lance une malédiction magique sur des marins.
- Elle dit beaucoup de gros mots.
- Elle travaille sur un bateau.
Voir la réponse
Elle dit beaucoup de gros mots.
and they would still like you and respect you and not think you're a big weirdo.
4:28et qui continuerait à t'apprécier et à te respecter sans penser que tu es complètement bizarre.
Anything and everything pour insister sur la totalité
Anything and everything est une association emphatique qui englobe tous les sujets possibles, sans rien retenir. Dans say anything and everything, les deux mots ne désignent pas des catégories distinctes ; ensemble, ils renforcent l'idée d'une ouverture sans aucune restriction. Par rapport à anything seul, l'association paraît émotionnellement plus complète. Elle sert souvent à rassurer quelqu'un en indiquant que même les pensées personnelles, étranges ou difficiles peuvent être exprimées.
Exercice
Complétez l'association emphatique signifiant « sans retenir aucun sujet » : You can tell me ____; I won't judge you.
Voir la réponse
anything and everything
“make out with” pour embrasser passionnément
Dans cette phrase, make out with someone est une expression verbale informelle qui signifie embrasser cette personne avec passion ou pendant un certain temps. Elle présente l’action comme romantique ou sexuelle, et non comme un simple baiser amical et rapide. Il faut considérer make out with comme un tout : make out with + personne. Le complément se place après with, comme dans make out with you.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression informelle qui signifie « embrasser passionnément » : At the end of the date, they wanted to ____ each other.
Voir la réponse
make out with
“pretty attractive” avec pretty comme adverbe de degré
Ici, pretty est un adverbe de degré informel qui modifie attractive. Il signifie « assez » ou « plutôt » : la personne qui parle le trouve donc nettement séduisant, mais la formulation paraît souvent plus douce ou moins absolue que very attractive. C’est l’adjectif attractive qui porte l’évaluation de l’apparence ; pretty ne signifie pas « joli » ici. Placé devant un autre adjectif, pretty sert souvent à en indiquer le degré.
Exercice
Dans la phrase “The apartment is pretty small,” que signifie pretty ?
- L’appartement est joli.
- L’appartement est assez petit.
- L’appartement est à la fois petit et beau.
Voir la réponse
L’appartement est assez petit.
Have a lot of things in common : avoir beaucoup de choses en commun
Have a lot of things in common signifie que deux personnes ou plus partagent de nombreux centres d'intérêt, expériences, qualités ou situations. La structure est have + une quantité ou un groupe nominal + in common. Ici, common fait partie de l'expression figée in common, qui signifie partagé. Il ne décrit pas ces choses comme ordinaires ou répandues. Cette expression peut expliquer pourquoi des personnes se sentent semblables ou proches.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée de la leçon, en incluant things : Nina and I enjoy the same music and hobbies, so we ____.
Voir la réponse
have a lot of things in common
I like what I like : j'aime ce que j'aime
I like what I like est une répétition intentionnelle, et non une demande d'informations supplémentaires. La proposition en what signifie the things that I like, c'est-à-dire les choses que j'aime ; littéralement, le locuteur dit donc qu'il aime les choses qu'il aime. Sa véritable fonction dans le discours est de clore le sujet : le locuteur accepte sa préférence sans l'analyser ni la défendre. Selon le ton, la phrase peut paraître calmement assurée ou légèrement provocatrice.
Exercice
Après qu'un ami lui a demandé pourquoi il aimait un groupe démodé, Leo répond : “I like what I like.” Que fait-il principalement ?
- Accepter sa préférence sans chercher à la justifier
- Expliquer les qualités musicales qu'il admire
- Admettre qu'il ne sait pas exactement ce qu'il aime
- Dire qu'il aime tout ce que son ami aime
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Accepter sa préférence sans chercher à la justifier
So, it's a good thing I think it's a good thing that you know,
4:50Donc, c'est une bonne chose. Je pense que c'est bien que, tu vois,
expected it to be a lot more awkward : s’attendre à ce que ce soit beaucoup plus gênant
Expect + complément d’objet + to be + attribut exprime une prévision concernant l’état d’une personne, d’une chose ou d’une expérience. Ici, expected it to be ... awkward signifie que la personne pensait que l’expérience serait gênante. A lot renforce le comparatif more awkward. La personne oppose ensuite cette forte attente à la réalité : l’expérience s’est révélée plus enthousiasmante que gênante.
Exercice
Remettez ces éléments dans le bon ordre pour compléter l’espace : expected / it / to be / a lot more formal. I ____, but the relaxed conversation surprised me.
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expected it to be a lot more formal
a lot of those questions aren't necessarily stuff you'd say right away or even sometimes ever to someone. Notes
5:12beaucoup de ces questions portent sur des choses qu'on ne dirait pas forcément tout de suite à quelqu'un, voire jamais.
getting to know : apprendre progressivement à connaître
Get to know signifie se familiariser progressivement avec une personne, un lieu ou un sujet grâce au contact ou à l’expérience. Dans getting to know a lot about you, la proposition en -ing désigne le processus que la personne a trouvé intéressant. Know décrit généralement un état de familiarité déjà établi, tandis que get to know souligne le passage de l’inconnu au familier. Ici, l’expression renvoie donc au développement d’une relation, et non à la découverte d’un fait isolé.
Exercice
Mettez get, to et know dans le bon ordre pour compléter la phrase : I want to ____ my new teammates over the next few weeks.
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get to know
aren't necessarily : limiter une affirmation négative
Ici, aren't necessarily signifie « pas automatiquement » ou « pas toujours ». La négation porte sur necessarily : la personne ne prétend pas de manière absolue que ces questions sont des choses qu’on ne dirait jamais. La structure X isn't necessarily Y est utile lorsque Y peut être vrai dans certains cas sans l’être systématiquement. Elle rend une correction ou un désaccord plus précis et moins catégorique.
Exercice
Lisez cette phrase : A high price doesn't necessarily mean better quality. Qu’implique-t-elle ?
- Les produits chers ne sont jamais meilleurs.
- Les meilleurs produits sont toujours chers.
- Les produits chers ne sont pas toujours meilleurs.
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Les produits chers ne sont pas toujours meilleurs.
right away : le sens d’« immédiatement »
Right away est une locution adverbiale figée qui signifie « immédiatement » ou « sans attendre ». Dans cette phrase, elle indique à quel moment on dirait ces questions ; elle ne décrit ni mouvement ni direction. Dans cette locution, right renforce le sens et away fait partie de l’expression figée. Right away peut se placer après un groupe verbal ou à la fin d’une proposition : Please reply right away.
Exercice
Complétez avec l’expression cible right away : The pipe is leaking, so please call a plumber ____.
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right away
Um would you guys like to see each other again after this? Intention
5:18Hum, est-ce que vous aimeriez vous revoir après ça ?
Would you guys like to + verbe pour inviter poliment un groupe
Would you guys like to + verbe à la base verbale ? permet de demander poliment à un groupe s'il souhaite faire quelque chose. Ici, la question demande si les deux personnes aimeraient se revoir tout en leur laissant la possibilité de refuser. Would like to est une manière plus polie et moins directe d'exprimer want to dans une invitation ou une question sur la volonté de quelqu'un. Le verbe après to reste à la base verbale : would you guys like to see...?
Exercice
Complétez l'invitation polie avec la formule exacte pour un groupe vue dans la leçon : “____ join us for lunch?”
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Would you guys like to
There's no pressure pour un choix réellement facultatif
There's no pressure signifie que l'autre personne est libre d'accepter ou de refuser sans être blâmée, pressée ou sanctionnée socialement. Dans cette phrase, l'expression atténue la force d'une suggestion délicate et indique explicitement que le locuteur souhaite respecter le choix de l'autre. L'expression concerne une pression sociale ou émotionnelle, et non une force physique. Elle vise à rassurer, mais le comportement qui l'accompagne doit aussi laisser un véritable choix.
Exercice
Jugez la situation : un responsable dit “There's no pressure”, mais continue à demander après le refus d'un employé. La phrase suffit-elle à rendre la situation exempte de pression ?
- Oui, ces paroles suppriment automatiquement toute pression.
- Non, les demandes répétées peuvent quand même créer une pression.
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Non, les demandes répétées peuvent quand même créer une pression.
So, maybe we'll follow up in like a few months. Phrasal verbs
5:45Alors, nous reprendrons peut-être de vos nouvelles dans quelques mois.
follow up : reprendre contact pour vérifier l'avancement
Dans cette phrase, follow up est un verbe à particule composé de deux mots, placé après le modal will. Il signifie reprendre contact ou vérifier quelque chose plus tard afin de savoir ce qui s'est passé ou de faire le point sur l'avancement. In like a few months indique approximativement quand ce contact ultérieur aura lieu. Il ne signifie pas suivre physiquement quelqu'un. L'expression introduit souvent une action ultérieure qui prolonge une conversation, une interview, un rendez-vous ou une autre affaire antérieure ; aucun complément n'est exprimé ici, car l'affaire concernée est comprise grâce au contexte.
Exercice
Complétez la phrase avec follow et la bonne particule pour exprimer « reprendre contact afin de vérifier l'avancement » : « If the client does not reply today, I'll ____ with her tomorrow. »
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follow up