Le spermatozoïde humain vs le cachalot - Aatish Bhatia : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
672 mots 185 mots/min

Présentation de la vidéo : Cette vidéo explique pourquoi la taille et le nombre de Reynolds rendent les déplacements dans l’eau radicalement différents pour les baleines et les nageurs microscopiques, puis montre comment les microbes surmontent la forte résistance du fluide grâce à des adaptations spécialisées. Principaux points d’anglais : 1. But why does size matter so much for a swimmer? — Discours, narration et rhétorique : Apprenez à reconnaître une question rhétorique de transition qui transforme un phénomène observé en problème central à expliquer. Vous pourrez employer ce procédé pour conduire un public des faits vers une cause scientifique sans créer de rupture brutale dans le raisonnement. 2. of what a sperm is up against. — Verbes à particule : Comprenez que be up against signifie affronter une difficulté sérieuse ou une force opposée, et non être physiquement appuyé contre quelque chose. Ici, l’expression résume la résistance illustrée par l’analogie de la mélasse ; elle permet aussi de parler d’obstacles concrets, de concurrence ou de conditions éprouvantes. 3. take Batman's approach. — Culture, médias et contexte réel : Repérez la référence à Batman comme une invitation à imaginer un déplacement à l’aide de grappins, annonçant l’explication de bactéries qui se tirent ou se propulsent vers l’avant. Vous apprendrez ainsi à relier une allusion médiatique familière au mécanisme présenté ensuite, plutôt qu’à y voir une imitation littérale du personnage.

Dans cette fiche

In 1977,

0:06

En 1977,

the physicist Edward Purcell calculated that

0:08

le physicien Edward Purcell a calculé que

if you push a bacteria and then let go, Notes

0:11

si vous poussez une bactérie puis la relâchez,

it will stop in about a millionth of a second.

0:14

elle s'arrêtera en un millionième de seconde environ.

Grammaire

if you push ... and then let go : condition, ordre et résultat

if introduit une condition qui peut être testée ou observée. À l’intérieur de cette condition, push est la première action, et and then indique que let go est l’action suivante. La structure est if + présent simple, suivie de will + base verbale pour exprimer le résultat prévu : “If you do X and then Y, Z will happen.” Dans une explication scientifique, elle relie une procédure à son résultat attendu et ne présente pas seulement une possibilité imaginaire.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement if ... and then ... pour ordonner deux actions et prédire un résultat ?

  1. If you press the switch and then wait, the light will turn green.
  2. If you will press the switch and then wait, the light turns green.
  3. If you pressed the switch and then wait, the light will turn green.
Voir la réponse

If you press the switch and then wait, the light will turn green.

Phrasal verbs

let go : lâcher un objet sous-entendu

Ici, let go signifie « lâcher ce que l’on tient ou contrôle » ou, plus largement, « cesser d’exercer une force ». L’objet est déjà clair grâce au contexte, donc l’expression est employée sans objet. Lorsque l’objet est nommé, on utilise let go of + nom ou pronom : let go of the handle, let go of it. Dans ce sens, on ne dit normalement pas let go the handle.

Exercice

Complétez l’instruction avec l’expression qui signifie « relâcher sa prise » : At the signal, ____ of the handle.

Voir la réponse

let go

In that time,

0:17

Pendant ce temps,

it will have traveled less than the width of a single atom. Grammaire

0:17

elle aura parcouru moins que la largeur d'un seul atome.

Grammaire

will have traveled less than ... : un résultat atteint à un moment futur

will have traveled est au futur antérieur anglais : will have + participe passé. Cette forme prend un moment futur comme point de référence et décrit la distance déjà accumulée à ce moment-là. Ici, In that time reprend l’intervalle établi par le contexte précédent et présente le résultat à la fin de cet intervalle. less than the width of a single atom fixe la limite maximale du résultat. L’accent n’est pas mis sur le déplacement en cours, mais sur la distance totale que l’objet aura parcourue lorsque ce très court intervalle sera terminé.

Exercice

Utilisez le futur antérieur de travel pour compléter la phrase : By sunset, the rover ____ twenty kilometers.

Voir la réponse

will have traveled

The same holds true for a sperm and many other microbes. Phrases

0:21

Il en va de même pour un spermatozoïde et bien d'autres microbes.

Phrases

The same holds true for ... : étendre une conclusion

The same renvoie à la conclusion, au schéma ou à la condition qui vient d’être mentionné. holds true signifie que quelque chose « reste valable », et for introduit la nouvelle personne, chose ou situation concernée. Cette expression permet d’étendre une affirmation précédente sans la répéter. Dans cette phrase, l’observation antérieure est appliquée à un spermatozoïde et à de nombreux autres microbes ; elle ne dit pas que ces organismes sont identiques.

Exercice

Un rapport indique qu’un entretien régulier prolonge la durée de vie des grosses machines. Quelle phrase étend correctement cette conclusion aux petites machines ?

  1. The same holds true for small machines.
  2. Small machines look the same.
  3. The report uses the same small machines.
Voir la réponse

The same holds true for small machines.

It all has to do with being really small. Phrases

0:24

Tout cela est lié au fait d'être vraiment petit.

Phrases

It all has to do with : introduire la cause ou le lien essentiel

It all has to do with introduit le facteur qui explique l’ensemble de la situation : tout ce dont on parle est lié à ce qui suit ou en découle en grande partie. Ici, being really small est présenté comme ce facteur clé. Has to do with est une expression figée qui signifie « être lié à ». Elle ne signifie pas « avoir une tâche à accomplir ». Après with, on peut employer un groupe nominal, une forme en -ing ou une proposition comme how something works.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de have to do with : The difference ____ how each material reacts to heat.

Voir la réponse

has to do with

Microscopic creatures inhabit a world alien to us, Vocabulaire

0:27

Les créatures microscopiques habitent un monde qui nous est étranger,

where making it through an inch of water is an incredible endeavor. Phrasal verbs

0:31

où traverser un pouce d'eau est une entreprise incroyable.

Vocabulaire

alien to us : profondément étranger à notre expérience

Alien est ici un adjectif, et non un nom signifiant « extraterrestre ». Dans a world alien to us, le groupe adjectival alien to us vient après world et constitue une forme raccourcie de a world that is alien to us. Alien to someone signifie que quelque chose est profondément étranger à une personne et suggère souvent que cette chose paraît difficile à comprendre ou à rapprocher de sa propre expérience. Ici, l’expression montre que le monde microscopique se situe hors de l’expérience humaine ordinaire.

Exercice

Quelle phrase emploie alien comme adjectif au sens de « profondément étranger ou inconnu » ?

  1. The customs made the visitors feel welcome.
  2. The customs were alien to most visitors.
  3. The visitors watched a film about aliens.
Voir la réponse

The customs were alien to most visitors.

Phrasal verbs

making it through : réussir malgré la difficulté

Make it through signifie réussir à franchir un obstacle ou parvenir au bout d’une expérience difficile. Ici, making it through an inch of water présente cette distance minuscule comme un trajet éprouvant pour les créatures microscopiques. Dans la proposition introduite par where, making it through an inch of water est un groupe en -ing qui sert de sujet à is. L’expression ajoute l’idée de surmonter une difficulté, et pas seulement de se déplacer d’un côté à l’autre.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de make it through : After hours of climbing in heavy rain, the hikers finally ____ the mountain pass.

Voir la réponse

made it through

But why does size matter so much for a swimmer? Fil du propos

0:34

Mais pourquoi la taille a-t-elle tant d'importance pour un nageur ?

Fil du propos

But why ...? : passer de l’observation à l’explication

Après avoir décrit un effet surprenant de la petite taille, le narrateur emploie But why ...? pour transformer cette observation en question centrale, à laquelle la partie suivante apportera une explication. But marque le changement de direction et why annonce la recherche de la cause. Cette question structure l’explication en guidant le public de ce qui se produit vers la raison pour laquelle cela se produit. Elle ne sert pas principalement à demander une réponse immédiate au spectateur ; elle crée l’attente claire d’une explication à venir du narrateur.

Exercice

Quel rôle cette question joue-t-elle dans l’explication ?

  1. Elle clôt le sujet en affirmant que la taille n’a aucun effet.
  2. Elle introduit une série de consignes de natation sans rapport avec le sujet.
  3. Elle passe d’un phénomène observé à la raison qui l’explique.
Voir la réponse

Elle passe d’un phénomène observé à la raison qui l’explique.

What makes the world of a sperm Grammaire

0:37

Qu'est-ce qui rend le monde d'un spermatozoïde

so fundamentally different from that of a sperm whale?

0:39

si fondamentalement différent de celui d'un cachalot ?

Grammaire

What makes X different from Y? — demander ce qui cause une différence

“What makes X different from Y?” demande quel facteur ou quelle cause produit la différence. Ici, make signifie « faire en sorte que quelque chose soit », et la structure est What + makes + X + groupe adjectival + from + Y. Comme what est le sujet, la question emploie directement makes ; elle n’emploie pas does ... make. Dans l’exemple, that dans that of a sperm whale remplace the world. Cela permet de garder une comparaison parallèle sans répéter le nom ; fundamentally indique que la différence est fondamentale ou profonde, et non un simple détail superficiel.

Exercice

Complétez la question avec la structure What makes X different from Y : What ____ this material different ____ ordinary plastic?

Voir la réponse

makes · from

To find out,

0:42

Pour le découvrir,

we need to dive into the physics of fluids. Phrasal verbs

0:43

nous devons plonger dans la physique des fluides.

Phrasal verbs

dive into : examiner un sujet en détail

Dans cette phrase, dive into est employé au sens figuré : cela signifie commencer à examiner ou à expliquer un sujet en détail. Le complément après into indique le sujet, ici the physics of fluids. L’expression sert également de transition. Après avoir posé une question, le locuteur utilise we need to dive into ... pour signaler qu’une explication plus approfondie va commencer.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de dive into : The documentary ____ the causes of the housing crisis.

Voir la réponse

dives into

Here's a way to think about it. Fil du propos

0:46

Voici une façon d'y penser.

Fil du propos

Here's a way to think about it : introduire un modèle mental

Here's a way to think about it est une transition qui prépare l'explication à venir. Elle indique à l'auditeur qu'une perspective, un modèle ou une analogie utile va suivre, plutôt qu'une simple conclusion supplémentaire. L'article a est important : le locuteur propose une façon utile de comprendre le sujet, pas nécessairement la seule ni une description parfaitement littérale. Le pronom it renvoie au sujet déjà abordé.

Exercice

Que signale le locuteur en disant “Here's a way to think about it” ?

  1. L'explication est terminée et le locuteur va changer de sujet.
  2. Une perspective, un modèle ou une analogie utile va suivre.
  3. Le locuteur affirme qu'une seule interprétation est possible.
Voir la réponse

Une perspective, un modèle ou une analogie utile va suivre.

Imagine you're swimming in a pool. Fil du propos

0:48

Imaginez que vous nagez dans une piscine.

Fil du propos

Imagine you're ... : ouvrir une scène hypothétique

Imagine you're... est un impératif qui invite l'auditeur à se placer dans une scène hypothétique. Cette structure transforme une idée abstraite en une expérience plus facile à visualiser. Imagine peut être suivi directement d'une proposition complète, comme dans Imagine you're swimming. Le mot that est facultatif et souvent omis à l'oral. Le présent continu décrit une action en cours dans la scène imaginée ; il n'affirme pas que l'auditeur est réellement en train de la faire.

Exercice

Complétez avec l'amorce contractée Imagine + proposition complète : ____ trying to cook during a power cut.

Voir la réponse

Imagine you're

It's you and a whole bunch of water molecules. Phrases

0:49

Il y a vous et tout un tas de molécules d'eau.

Phrases

a whole bunch of water : une grande quantité en langue familière

Dans a whole bunch of, bunch exprime un grand nombre ou une grande quantité, et whole renforce cette idée : a whole bunch of signifie quelque chose comme « beaucoup de » ou « un très grand nombre de ». Il ne s’agit pas ici d’un bouquet ou d’un paquet au sens littéral. Le groupe nominal complet est a whole bunch of water molecules. Water indique de quel type de molecules il s’agit : l’expression de quantité porte donc sur molecules, et non sur water pris isolément.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression quantitative informelle de quatre mots étudiée dans cette leçon : We found ____ old photos in the attic.

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a whole bunch of

Water molecules outnumber you a thousand trillion trillion to one. Phrases

0:52

Les molécules d'eau sont mille billions de billions de fois plus nombreuses que vous.

Phrases

outnumber ... X to one : exprimer un rapport numérique

Dans la structure A outnumbers B X to one, A est le groupe le plus nombreux et B le groupe le moins nombreux. X to one indique le rapport : pour chaque membre de B, il y a environ X membres de A. Ici, water molecules correspond à A et you à B. Le rapport immense souligne que les molécules sont infiniment plus nombreuses ; outnumber signifie déjà « être plus nombreux que ». Dans l’échelle courte employée en anglais américain, a thousand trillion trillion correspond à 10^27. Ici, le chiffre exact importe moins que le caractère extrêmement déséquilibré de la comparaison.

Exercice

Complétez avec le verbe cible qui signifie « être plus nombreux que » : In this shelter, cats ____ dogs three to one.

Voir la réponse

outnumber

So pushing past them with your gigantic body is easy. Phrasal verbs

0:57

Il est donc facile de les repousser avec votre corps gigantesque.

Phrasal verbs

push past : dépasser un obstacle

Push past someone or something signifie aller au-delà de cette personne ou de cette chose malgré une résistance ou un obstacle. Past indique le résultat : on dépasse l'obstacle au lieu de seulement exercer une pression sur lui. Ici, pushing past them est un groupe en -ing employé comme un nom, et l'ensemble du groupe est le sujet de is easy. Them renvoie aux molécules d'eau imaginées comme des obstacles.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie « dépasser un obstacle malgré une résistance » : At the busy station, we had to ____ the crowd to reach our platform.

Voir la réponse

push past

But if you were really small, Grammaire

1:00

Mais si vous étiez vraiment petit,

say you were about the size of a water molecule, Intention

1:02

disons environ de la taille d'une molécule d'eau,

Intention

Say you were ... : employer say pour poser un exemple hypothétique

Ici, say placé au début de la phrase signifie « supposons » ou « imaginons ». Il introduit la proposition you were about the size of a water molecule comme situation hypothétique servant à l’explication ; il ne rapporte pas les paroles de quelqu’un et ne demande pas à l’interlocuteur de dire quoi que ce soit. La structure conversationnelle réutilisable est say + proposition. Par exemple, Say you had one hour signifie « Supposons que vous ayez une heure ». La proposition après say indique la situation à imaginer.

Exercice

Quelle phrase emploie say pour introduire une situation hypothétique plutôt que pour rapporter des paroles ?

  1. Please say the word bus clearly.
  2. Say you miss the last bus—how will you get home?
  3. Maya said she missed the last bus.
Voir la réponse

Say you miss the last bus—how will you get home?

all of a sudden it's like you're swimming in a pool of people. Notes

1:04

tout à coup, c'est comme si vous nagiez dans une piscine remplie de gens.

Grammaire

But if you were really small : construire une condition hypothétique

But if you were really small établit une condition présente irréelle. Le locuteur ne demande pas si tu es réellement petit ; la phrase t'invite à t'imaginer à l'échelle d'une molécule. Dans cet emploi, la forme passée de la proposition introduite par if marque une distance par rapport à la réalité, et non un temps passé. Le reste de la phrase décrit la sensation que donnerait ce point de vue imaginaire.

Exercice

Complétez l'expérience de pensée irréelle avec if + were : ____ invisible for one day, what would you do?

Voir la réponse

If you were

Phrases

All of a sudden : signaler un changement brusque

All of a sudden est une locution adverbiale figée qui signifie « soudain » ou « sans prévenir ». Elle indique un changement rapide et inattendu dans un événement, une situation ou une perception. Ici, elle signale un changement immédiat dans la manière dont l’environnement imaginé est ressenti. Les quatre mots forment une seule unité adverbiale qui modifie la situation suivante.

Exercice

Complétez avec l’expression cible de quatre mots qui signifie « soudain » : ____, the screen went black.

Voir la réponse

All of a sudden

Fil du propos

it's like you're swimming in a pool of people : construire une analogie

Dans cette phrase, it's like + proposition introduit une analogie. La personne qui parle ne dit pas que la piscine contient littéralement des gens ; la piscine bondée est une image fictive de ce que l'on ressentirait en se déplaçant parmi des molécules d'eau à une échelle minuscule. Cette structure organise l'explication en reliant une situation inconnue à une situation familière. Concentrez-vous sur leur point commun —ici, le fait de devoir se frayer un chemin parmi de nombreux obstacles— plutôt que de vous attendre à ce que tous les détails correspondent.

Exercice

Quel rôle joue it's like dans la phrase d'exemple ?

  1. Il affirme que la piscine contient littéralement des gens.
  2. Il introduit une comparaison fictive qui rend la situation plus facile à visualiser.
  3. Il commence une série de consignes de natation.
Voir la réponse

Il introduit une comparaison fictive qui rend la situation plus facile à visualiser.

Rather than simply swishing by all the teeny tiny molecules, Grammaire

1:08

Au lieu de simplement passer à côté de toutes ces minuscules molécules,

now every single water molecule is like another person

1:11

désormais chaque molécule d'eau est comme une autre personne

you have to push past to get anywhere. Phrases

1:15

que vous devez repousser pour aller quelque part.

Grammaire

Rather than simply + -ing : écarter une image avant d'en présenter une autre

Rather than simply + groupe en -ing place d'abord une possibilité rejetée ou trop simplifiée. Ici, cette structure indique qu'il ne faut pas imaginer un déplacement facile entre de minuscules molécules ; la proposition principale remplace ensuite cette image par la situation plus difficile où il faut se frayer un chemin à travers chacune d'elles. Rather than établit le contraste non pas A, mais B. Simply présente A comme facile et sans complication. Placée au début d'une phrase, cette structure éloigne l'auditeur d'une première attente et le guide vers l'idée principale de la personne qui parle.

Exercice

Utilisez Rather than simply et la forme en -ing de ignore pour compléter le contraste : ____ the warning, Maya checked the machine.

Voir la réponse

Rather than simply ignoring

Phrases

to get anywhere : faire de réels progrès

Ici, to get anywhere signifie « pour pouvoir avancer un tant soit peu ». Comme la phrase décrit le fait de se frayer un chemin dans l’eau, le progrès est physique, mais l’expression transmet aussi l’idée plus générale et courante de faire de réels progrès. L’infinitif to get anywhere indique le but recherché en dépassant les molécules. Dans d’autres contextes, get anywhere sert souvent à demander si un effort, un projet ou une discussion produit des résultats.

Exercice

Dans la phrase « Without the missing data, this investigation won't get anywhere, », que signifie get anywhere ?

  1. voyager dans tous les endroits possibles
  2. faire de réels progrès
  3. choisir une nouvelle destination
Voir la réponse

faire de réels progrès

In 1883,

1:18

En 1883,

the physicist Osborne Reynolds figured out that Phrasal verbs

1:19

le physicien Osborne Reynolds a compris qu'

there is one simple number that can predict how a fluid will behave. Grammaire

1:21

il existe un chiffre simple permettant de prédire comment un fluide va se comporter.

Phrasal verbs

figured out : trouver une réponse par la réflexion ou la recherche

Figured out signifie que quelqu’un a réussi à comprendre quelque chose ou à trouver la réponse après avoir réfléchi, enquêté ou fait des essais. Dans cette phrase, le physicien a fait plus qu’un calcul : il est arrivé à l’idée qu’un seul nombre pouvait prédire le comportement d’un fluide. La structure figure out that + proposition introduit la conclusion à laquelle une personne est arrivée. On peut aussi employer figure out why/how/what... ou figure something out.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que les ingénieurs ont compris la cause après l’avoir étudiée ?

  1. The engineers counted why the motor kept stopping.
  2. The engineers figured out why the motor kept stopping.
  3. The engineers calculated why the motor kept stopping.
Voir la réponse

The engineers figured out why the motor kept stopping.

Grammaire

there is ... that can ... : introduire quelque chose par sa fonction

La structure there is + nom introduit une personne ou une chose comme une information nouvelle. Ici, one simple number est la nouvelle idée présentée. La proposition relative that can predict how a fluid will behave indique aussitôt ce que ce nombre peut faire. Dans cette proposition, that renvoie à one simple number et est le sujet de can predict. Cette structure est utile lorsqu'une explication présente un outil, une mesure, une méthode ou un autre élément, puis en donne la fonction.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement there is + nom + that can pour introduire quelque chose et expliquer sa fonction ?

  1. There is that can detect smoke a sensor.
  2. There is a sensor that can detect smoke.
  3. There a sensor is that can detect smoke.
Voir la réponse

There is a sensor that can detect smoke.

It's called the Reynolds number, Culture

1:26

C'est ce qu'on appelle le nombre de Reynolds,

Culture

It's called the Reynolds number : nommer une mesure de l'écoulement

It's called ... donne un nom au nombre introduit juste avant cette phrase. It renvoie à ce nombre, et is called est une structure passive servant à nommer, au sens de « porte le nom de » ou « est appelé ». Le nombre de Reynolds est une grandeur sans dimension qui compare les effets d'inertie aux effets de viscosité dans un écoulement. Pour comprendre ce passage, l'idée essentielle est que sa valeur aide à prévoir le comportement de l'écoulement ; ce n'est ni un simple comptage ni une mesure dotée d'une unité.

Exercice

À quoi Reynolds number fait-il référence ici ?

  1. Un comptage des particules individuelles d'un fluide
  2. Une vitesse de fluide mesurée en mètres par seconde
  3. Une grandeur sans dimension qui aide à prévoir le comportement d'un écoulement
Voir la réponse

Une grandeur sans dimension qui aide à prévoir le comportement d'un écoulement

and it depends on simple properties like the size of the swimmer, Phrases

1:27

et il dépend de propriétés simples comme la taille du nageur,

its speed, the density of the fluid,

1:31

sa vitesse, la densité du fluide,

and the stickiness or the viscosity of the fluid. Vocabulaire

1:33

et la viscosité du fluide.

Phrases

it depends on : relier un résultat à ses facteurs déterminants

Depend on signifie « dépendre de » ou « être déterminé ou influencé par ». Dans la structure A depends on B, A est le résultat ou la valeur dont on parle, tandis que B désigne un facteur ou une condition susceptible de le faire varier. Ici, it correspond à ce qui est expliqué, et la liste après on donne plusieurs propriétés qui le déterminent. L’expression organise l’information comme une relation entre un résultat et ses facteurs déterminants, sans laisser entendre qu’un seul facteur agit.

Exercice

Mettez depend à la bonne forme et ajoutez la préposition requise : The final cost ____ how many tickets we buy.

Voir la réponse

depends on

Vocabulaire

stickiness or the viscosity : de l’expression courante au terme technique

Dans cette expression, stickiness donne une image courante et intuitive, tandis que viscosity nomme précisément la propriété scientifique concernée. Le premier mot sert de passerelle informelle et non de définition technique rigoureuse. Ici, or introduit une reformulation : il signifie « en termes plus techniques » et ne présente pas un choix entre deux propriétés distinctes. La structure « terme courant + or + terme technique » est fréquente pour rendre le langage spécialisé plus accessible.

Exercice

Quel est le rôle de or dans “the stickiness or the viscosity of the fluid” ?

  1. Il indique que stickiness et viscosity sont des propriétés opposées.
  2. Il reformule une description courante sous la forme d’un terme technique.
  3. Il présente deux propriétés sans rapport entre lesquelles l’auditeur doit choisir.
Voir la réponse

Il reformule une description courante sous la forme d’un terme technique.

What this means is that Fil du propos

1:37

Ce que cela signifie, c'est que

creatures of very different sizes inhabit vastly different worlds. Idiomes

1:38

des créatures de tailles très différentes habitent des mondes très différents.

Fil du propos

What this means is that : transformer les informations précédentes en conclusion

What this means is that... annonce que le locuteur va expliquer le sens concret ou la conclusion principale des informations précédentes. this renvoie à ces informations, tandis que la proposition après that énonce l'idée essentielle. Grammaticalement, What this means est le sujet, et le verbe is le relie à une proposition en that. Comme cadre discursif, cette structure aide à passer des détails au point essentiel.

Exercice

Complétez la deuxième phrase avec la structure exacte étudiée ici : The forecast shows heavy snow overnight. ____ school may open late tomorrow.

Voir la réponse

What this means is that

Idiomes

inhabit vastly different worlds : une métaphore de conditions radicalement différentes

Au sens littéral, inhabit signifie vivre dans un lieu et worlds désigne des mondes séparés. Ici, inhabit vastly different worlds est une métaphore : des créatures de tailles très différentes font l'expérience de leur environnement dans des conditions radicalement différentes, comme si chaque taille vivait dans son propre monde. Vastly renforce different : le contraste est donc extrême et non léger. Worlds ne signifie pas que les créatures vivent réellement sur des planètes distinctes.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie probablement inhabit vastly different worlds ?

  1. Elles connaissent des environnements ou des conditions physiques très différents.
  2. Elles appartiennent à des pays différents et parlent des langues différentes.
  3. Elles vivent sur des planètes différentes dans l'espace.
Voir la réponse

Elles connaissent des environnements ou des conditions physiques très différents.

For example,

1:42

Par exemple,

because of its huge size,

1:43

en raison de son énorme taille,

a sperm whale inhabits the large Reynolds number world. Culture

1:44

un cachalot vit dans le monde des grands nombres de Reynolds.

Culture

large Reynolds number world : un régime fluide dominé par l'inertie

Dans cette phrase, a large Reynolds number world désigne un environnement fluide où le nombre de Reynolds est élevé. À l'échelle de la baleine, l'inertie a beaucoup plus d'influence que la viscosité, si bien que le mouvement peut continuer après une impulsion. Le mot world est une métaphore pédagogique décrivant un régime physique, et non un lieu distinct. Large modifie Reynolds number ; la formulation technique habituelle est high-Reynolds-number regime, c'est-à-dire un régime à nombre de Reynolds élevé.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie a large Reynolds number world ?

  1. Un environnement où l'inertie exerce une forte influence sur le mouvement
  2. Un océan physiquement immense contenant davantage d'eau
  3. Un environnement où la viscosité arrête immédiatement tout mouvement
Voir la réponse

Un environnement où l'inertie exerce une forte influence sur le mouvement

If it flaps its tail once,

1:48

S'il bat la queue une fois,

it can coast ahead for an incredible distance. Vocabulaire

1:50

il peut glisser vers l'avant sur une distance incroyable.

Vocabulaire

coast ahead : continuer à avancer sans propulsion

Ici, coast est un verbe qui signifie continuer à se déplacer sans fournir davantage de force, grâce à l'élan déjà acquis ou à la gravité. Ahead ajoute la direction : vers l'avant. Coast ahead signifie donc avancer après l'arrêt de la propulsion active. Ici, coast ne désigne pas la terre située au bord de la mer.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte de deux mots de la leçon qui signifie continuer à avancer sans fournir davantage de force : After she stopped pedaling, the bicycle began to ____ for several meters.

Voir la réponse

coast ahead

Meanwhile, Fil du propos

1:52

Pendant ce temps,

sperm live in a low Reynolds number world. Culture

1:53

les spermatozoïdes vivent dans un monde à faible nombre de Reynolds.

Fil du propos

Meanwhile pour passer à un sujet contrastant

Ici, Meanwhile fait passer l’attention du cachalot évoqué précédemment aux spermatozoïdes, tout en conservant le thème général : l’effet de la taille et du nombre de Reynolds sur le mouvement. Il introduit ainsi un nouvel élément qui contraste avec le précédent. Même si meanwhile signifie souvent « en même temps », un marqueur discursif peut aussi organiser les idées. Dans cette phrase, sa fonction se rapproche de « en revanche » ou « d’un autre côté » ; la simultanéité exacte n’est pas le point important.

Exercice

Quel est le rôle principal de Meanwhile dans l’organisation des informations de l’exemple ?

  1. Il définit le sens scientifique du nombre de Reynolds.
  2. Il indique que l’affirmation précédente était fausse.
  3. Il passe à un sujet contrastant tout en conservant le même thème général.
Voir la réponse

Il passe à un sujet contrastant tout en conservant le même thème général.

Culture

low Reynolds number world : la viscosité domine l’inertie

Un low Reynolds number world est un environnement fluide dans lequel les effets visqueux sont bien plus forts que les effets inertiels. Pour un élément aussi petit qu’un spermatozoïde, une propulsion continue est nécessaire ; lorsque le mouvement actif s’arrête, il ne peut pas continuer très loin grâce à son inertie. World est ici une métaphore explicative pour les conditions physiques vécues par la cellule. Low qualifie Reynolds number, et non world, et low Reynolds number ne signifie pas faible viscosité ; cela signifie que l’inertie est faible par rapport à la viscosité.

Exercice

Quelle affirmation décrit le mieux le mouvement dans un environnement à faible nombre de Reynolds ?

  1. Les effets visqueux dominent, si bien qu’un objet perd presque immédiatement son mouvement lorsque la propulsion active s’arrête.
  2. La résistance du fluide disparaît, si bien que le mouvement ne demande aucun effort continu.
  3. L’inertie domine, si bien qu’un objet continue longtemps sur sa lancée après l’arrêt de la propulsion.
Voir la réponse

Les effets visqueux dominent, si bien qu’un objet perd presque immédiatement son mouvement lorsque la propulsion active s’arrête.

If a sperm were to stop flapping its tail, Grammaire

1:56

Si un spermatozoïde arrêtait de battre la queue,

it wouldn't even coast past a single atom.

1:58

il ne dépasserait même pas un seul atome en glissant.

Grammaire

If ... were to ... it wouldn't even ... : une hypothèse formelle et son résultat

Ici, If + sujet + were to + base verbale pose une condition volontairement imaginée. La forme were to reste la même avec tous les sujets. La proposition de résultat emploie would/wouldn't + base verbale : If a sperm were to stop..., it wouldn't even.... Cette structure présente l'événement comme hypothétique, et non comme un fait futur attendu. Were to donne souvent aux explications scientifiques et aux discussions sur les risques un ton plus formel, axé sur l'étude d'un scénario. Wouldn't even ajoute une insistance : le résultat est plus extrême que ce que l'auditeur pourrait prévoir.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme de deux mots were to : If the navigation unit ____ fail, the drone would land automatically.

Voir la réponse

were to

To imagine what it would feel like to be a sperm, Grammaire

2:01

Pour imaginer ce que ça ferait d'être un spermatozoïde,

Grammaire

what it would feel like to ... : ordre des mots dans une question intégrée

What it would feel like to + base verbale exprime ce que l'on ressentirait en vivant une expérience de l'intérieur. Dans cette phrase, toute la proposition interrogative est le complément de imagine. Comme la question est intégrée après imagine, elle suit l'ordre d'une phrase déclarative : what + it + would feel like, et non l'ordre de la question directe what would it feel like. L'infinitif avec to nomme l'action ou l'état imaginé.

Exercice

Quelle phrase emploie le bon ordre des mots pour une question intégrée après imagine ?

  1. Can you imagine what would feel like to breathe underwater?
  2. Can you imagine what it would feel like to breathe underwater?
  3. Can you imagine what would it feel like to breathe underwater?
Voir la réponse

Can you imagine what it would feel like to breathe underwater?

you need to bring yourself down to its Reynolds number. Phrasal verbs

2:03

vous devez vous ramener à son nombre de Reynolds.

Phrasal verbs

bring yourself down to its Reynolds number : un changement d’échelle imaginé

Ici, bring yourself down to its Reynolds number est une consigne de mise en situation mentale. Elle demande d’imaginer que l’on évolue dans le même régime d’écoulement à faible nombre de Reynolds que l’élément désigné par its ; il ne s’agit pas de descendre physiquement. Down présente le changement comme un passage du régime ordinaire à l’échelle humaine à un nombre de Reynolds beaucoup plus faible. La formulation transforme un changement abstrait de taille et de conditions de mouvement en l’impression de rapetisser mentalement pour entrer dans cet univers.

Exercice

Dans cette explication, que demande de faire bring yourself down to its Reynolds number ?

  1. Imaginer le mouvement à la même échelle de faible nombre de Reynolds.
  2. Descendre physiquement vers un endroit plus bas en portant quelque chose.
  3. Réduire le nombre de Reynolds écrit sans modifier la situation.
Voir la réponse

Imaginer le mouvement à la même échelle de faible nombre de Reynolds.

Picture yourself in a tub of molasses Fil du propos

2:06

Imaginez-vous dans une cuve de mélasse

Fil du propos

Picture yourself in ... : amener l’auditeur à visualiser une scène

Ici, Picture est un verbe qui signifie « imaginer ». La structure impérative Picture yourself + lieu ou situation invite l’auditeur à se représenter mentalement à l’intérieur de cette scène. Cette consigne organise l’explication en transformant une condition physique abstraite en expérience sensorielle concrète. Dans l’exemple, la mélasse épaisse donne une image intuitive du mouvement dans un fluide qui oppose une forte résistance.

Exercice

Complétez la phrase avec la consigne de deux mots étudiée ici : ____ waiting alone in a silent airport after midnight.

Voir la réponse

Picture yourself

with your arms moving about as slow as the minute hand of a clock, Grammaire

2:08

avec vos bras bougeant aussi lentement que l'aiguille des minutes d'une horloge,

Grammaire

about as slow as the minute hand of a clock : presque aussi lent que l’aiguille des minutes

La structure as + adjectif/adverbe + as compare deux éléments à un degré identique ou proche. Ici, as slow as compare la vitesse du mouvement des bras au mouvement presque imperceptible de l’aiguille des minutes, ce qui crée une image frappante d’une extrême lenteur. Le mot about atténue la comparaison : les vitesses sont approximativement égales, et non parfaitement identiques.

Exercice

Complétez la comparaison d’égalité avec slow : Today, traffic is about ____ it was yesterday.

Voir la réponse

as slow as

and you'd have a pretty good idea

2:12

et vous auriez une assez bonne idée

of what a sperm is up against. Phrasal verbs

2:13

de ce à quoi un spermatozoïde est confronté.

Phrasal verbs

what a sperm is up against : la difficulté à laquelle un spermatozoïde est confronté

Be up against something signifie être confronté à un obstacle difficile, un adversaire puissant, une pression ou une résistance. Dans cette phrase, what a sperm is up against désigne la difficulté que le spermatozoïde doit affronter et surmonter. La proposition en what présente le défi comme une chose : what X is up against signifie « le défi auquel X est confronté ». Ici, l’expression est idiomatique et ne décrit pas un contact physique.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots signifiant « affronter un adversaire difficile » : Our new club is ____ the defending champions.

Voir la réponse

up against

So how do microbes manage to get anywhere? Phrases

2:15

Alors, comment les microbes parviennent-ils à se déplacer ?

Phrases

manage to get anywhere : réussir à avancer malgré la difficulté

manage to + base verbale signifie « réussir à faire quelque chose de difficile ou dont le résultat était incertain ». Dans cette question, manage to indique que le déplacement présente une difficulté à surmonter. get anywhere signifie « parvenir à se déplacer ou à progresser réellement », et non « atteindre une destination précise déjà indiquée ». Ensemble, manage to get anywhere demande comment les microbes réussissent à se déplacer alors que cela est difficile.

Exercice

Quelle phrase demande comment de réels progrès ont été accomplis malgré une difficulté importante ?

  1. Where did the team save the little data they had?
  2. How did the team try to get anywhere with so little data?
  3. How did the team manage to get anywhere with so little data?
Voir la réponse

How did the team manage to get anywhere with so little data?

Well,

2:17

Eh bien,

many don't bother swimming at all. Phrases

2:18

beaucoup ne se donnent même pas la peine de nager.

Phrases

don't bother swimming : ne pas faire l'effort de nager

don't bother + forme en -ing signifie « ne pas faire l'effort de faire quelque chose », généralement parce que cela semble inutile, ne vaut pas la peine ou risque de ne pas aider. Ici, de nombreux microbes ne font aucun effort pour nager. Dans cette structure, l'action qui suit bother prend la forme en -ing : bother swimming. at all renforce la négation avec le sens de « absolument pas ». Par rapport au neutre many do not swim, don't bother swimming ajoute l'idée que nager ne vaut pas l'effort ou n'est pas une stratégie utile.

Exercice

Employez bother avec la forme correcte de read : Since the answer was already obvious, Maya didn't ____ the full message.

Voir la réponse

bother reading

They just let the food drift to them. Grammaire

2:20

Ils laissent simplement la nourriture dériver jusqu'à eux.

Grammaire

let the food drift to them : let + complément d’objet + base verbale

Dans let the food drift, let est suivi du complément d’objet the food et de la base verbale drift. La structure let + complément d’objet + base verbale signifie que le sujet laisse quelque chose se produire au lieu de le provoquer activement. Ici, la nourriture se déplace d’elle-même vers eux : l’expression décrit donc une stratégie passive. Après let, on emploie la base verbale sans to : let the food drift, et non let the food to drift.

Exercice

Utilisez let et drift pour compléter la phrase : Mia did not pull the toy boat; she ____ it ____ downstream.

Voir la réponse

let · drift

This is somewhat like a lazy cow Fil du propos

2:22

C'est un peu comme une vache paresseuse

that waits for the grass under its mouth to grow back.

2:24

qui attend que l'herbe sous sa bouche repousse.

Fil du propos

This is somewhat like : introduire une analogie partielle

This renvoie à l’idée qui vient d’être expliquée, tandis que is like introduit une analogie qui aide l’auditeur à se la représenter. La phrase organise donc l’information en passant d’une idée à une comparaison plus familière. Somewhat atténue la comparaison : les deux éléments se ressemblent sur un point pertinent, mais ils ne sont pas présentés comme identiques. L’analogie est ainsi prudente plutôt qu’exacte.

Exercice

Que signale l’expression This is somewhat like ... ?

  1. Les deux choses se ressemblent sur certains points, mais elles ne sont pas identiques.
  2. Les deux choses sont exactement identiques à tous égards.
  3. Le locuteur rejette complètement la comparaison.
Voir la réponse

Les deux choses se ressemblent sur certains points, mais elles ne sont pas identiques.

But many microbes do swim, Grammaire

2:27

Mais de nombreux microbes nagent,

Grammaire

many microbes do swim : le do emphatique

Dans une affirmation neutre, many microbes swim suffit. L’ajout de do avant swim renforce l’affirmation positive : de nombreux microbes nagent bel et bien. Après do, le verbe principal reste à la base verbale, swim. Avec But, cette insistance corrige ou nuance l’idée précédente selon laquelle de nombreux microbes ne nagent pas. Le do emphatique indique souvent que l’affirmation positive reste vraie malgré un doute ou un contraste.

Exercice

Complétez la réponse avec le do emphatique : “People say these plants need full sun, but some of them ____ well in shade.”

Voir la réponse

do grow

and this is where those incredible adaptations come in. Fil du propos

2:29

et c'est là qu'interviennent ces incroyables adaptations.

Fil du propos

this is where ... come in : introduire l’élément qui devient pertinent

This is where X comes in ne désigne pas forcément un lieu physique. Ici, where marque l’étape de l’explication où les adaptations deviennent pertinentes, et come in signifie « commencer à jouer un rôle utile ou important ». Cette structure relie deux parties de l’explication : un problème ou un besoin est d’abord établi, puis this is where introduit le facteur qui y répond. Avec un X singulier, utilisez comes in ; avec un X pluriel, comme adaptations, utilisez come in.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure this is where X comes in : “The route is hard to follow; ____ a good map ____.”

Voir la réponse

this is where · comes in

One trick they can use is to deform the shape of their paddle. Fil du propos

2:32

Une astuce qu'ils peuvent utiliser est de déformer la forme de leur pagaie.

Fil du propos

One trick they can use is to ... : présenter une stratégie

One trick they can use is to ... introduit une stratégie pratique permettant de résoudre un problème ou d'obtenir un résultat. Ici, trick désigne une technique utile, et non une plaisanterie ou une tromperie. La structure est One trick + une proposition indiquant qui peut l'utiliser + is to + base verbale. L'infinitif donne l'action, tandis que one présente cette stratégie comme une possibilité et non comme l'unique solution.

Exercice

Complétez la structure cible One trick ... is to ... : One trick you can use ____ split the work into smaller steps.

Voir la réponse

is to

By cleverly flexing their paddle

2:36

En fléchissant habilement leur pagaie

to create more drag on the power stroke Notes

2:37

pour créer plus de traînée lors de la poussée

than on the recovery stroke,

2:40

que lors du retour,

Grammaire

more drag on ... than on ... : comparer deux phases

More drag on the power stroke than on the recovery stroke signifie que la traînée est plus forte pendant la phase propulsive, qui produit la poussée, que pendant la phase de récupération, où la pagaie revient en position. La structure more + nom + on A + than on B compare la quantité d'une même chose dans deux conditions. La seconde occurrence de drag est omise parce qu'elle est sous-entendue, et la répétition de on maintient un parallélisme clair entre les deux phases.

Exercice

Complétez la comparaison cible more ... on A than on B : This tire provides more grip on wet roads ____ dry roads.

Voir la réponse

than on

single-celled organisms like paramecia

2:41

les organismes unicellulaires comme les paramécies

manage to inch their way through the crowd of water molecules. Phrases

2:44

parviennent à avancer à petits pas à travers la foule de molécules d'eau.

Vocabulaire

power stroke ... recovery stroke : deux phases d’un cycle de battement

Le power stroke est la partie d’un mouvement répété qui produit la poussée principale. Le recovery stroke est la phase de retour, pendant laquelle la palette revient en position pour le power stroke suivant. Ce sont deux phases d’un même cycle, et non deux types de palettes. Dans cette phrase, la flexion de la palette produit plus de traînée pendant le power stroke et moins pendant le recovery stroke, de sorte que les effets des deux phases ne s’annulent pas.

Exercice

Quelle phrase distingue correctement le power stroke du recovery stroke ?

  1. Le recovery stroke fournit la poussée principale et le power stroke ne fait que ramener la palette.
  2. Les deux termes désignent des types de palettes différents.
  3. Le power stroke fournit la poussée principale et le recovery stroke ramène la palette pour le cycle suivant.
Voir la réponse

Le power stroke fournit la poussée principale et le recovery stroke ramène la palette pour le cycle suivant.

Phrases

inch their way through : avancer petit à petit

Dans inch their way through, inch est un verbe qui signifie avancer très lentement, par toutes petites étapes. La structure est inch + possessif + way + through + un lieu ou un obstacle. Le possessif change selon le sujet : my way, her way, their way. L’expression suggère souvent que le passage est encombré, étroit ou difficile. Ici, elle montre que les organismes progressent très peu à la fois entre les molécules d’eau ; il ne s’agit pas de mesurer une distance en pouces.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de inch one's way through : The truck ____ the narrow gate.

Voir la réponse

inched its way through

But there's an even more ingenious solution

2:48

Mais il y a une solution encore plus ingénieuse

arrived at by bacteria and sperm. Grammaire

2:50

trouvée par les bactéries et les spermatozoïdes.

Grammaire

arrived at by : réduction d'une proposition relative passive

Dans cette phrase, arrived at by bacteria and sperm est un groupe au participe passé placé après solution. Il s'agit d'une proposition relative passive réduite : a solution that was arrived at by bacteria and sperm. Ici, arrive at a solution signifie « parvenir à une solution » ou « élaborer une solution », et non se déplacer physiquement vers un lieu. La forme passive garde solution au centre de l'information, tandis que by indique qui ou quoi est parvenu à cette solution.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement qu'un comité est parvenu à une décision après une discussion ?

  1. The decision arrived at by the committee after a long discussion was announced.
  2. The decision arrived the committee after a long discussion was announced.
  3. The decision arrived in by the committee after a long discussion was announced.
Voir la réponse

The decision arrived at by the committee after a long discussion was announced.

Instead of wagging their paddles back and forth, Grammaire

2:52

Au lieu de balancer leurs pagaies d'avant en arrière,

they wind them like a corkscrew. Idiomes

2:55

ils les enroulent comme un tire-bouchon.

Grammaire

Instead of wagging ... : remplacer une action par une autre

Le groupe initial Instead of wagging their paddles back and forth écarte une première action avant que la proposition principale ne présente l'autre possibilité : they wind them like a corkscrew. Instead of fonctionne comme une préposition. Lorsqu'il est suivi d'un verbe, ce verbe prend donc la forme en -ing : instead of wagging, et non instead of wag. Cette structure permet de comparer des méthodes, des choix ou des mécanismes.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de instead of + take : ____ the bus, Maya walked to school.

Voir la réponse

Instead of taking

Idiomes

wind them like a corkscrew : décrire une rotation en spirale

Ici, wind est un verbe qui signifie faire tourner ou tordre quelque chose en spirale. Them est le complément d'objet : les éléments mentionnés auparavant sont mis en rotation. Like a corkscrew décrit la forme du mouvement. Celui-ci est comparé à la torsion d'un tire-bouchon ; cela ne signifie pas que les objets sont réellement des tire-bouchons.

Exercice

Écoutez la phrase anglaise complète et choisissez celle que vous entendez. Repérez si wind contient /aɪ/ ou /ɪ/.

  1. They wind the rope around the post.
  2. The wind moves the rope around the post.
Voir la réponse

They wind the rope around the post.

Just as a corkscrew on a wine bottle Grammaire

2:57

Tout comme un tire-bouchon sur une bouteille de vin

converts winding motion into forward motion, Phrases

2:59

convertit un mouvement de rotation en un mouvement vers l'avant,

Grammaire

Just as ... converts ... into ... : construire une analogie entre des mécanismes

Just as introduit un mécanisme familier comme première moitié d'une analogie. L'expression converts winding motion into forward motion présente la transformation selon le modèle converts A into B : le mouvement de rotation devient un mouvement vers l'avant. Cette proposition initiale organise l'explication, mais ne la termine pas. Après la virgule, une proposition principale doit présenter un deuxième mécanisme qui fonctionne de façon comparable.

Exercice

Complétez l'analogie avec exactement les deux mots d'introduction étudiés dans la leçon : ____ a map guides a traveler, a checklist guides a new employee.

Voir la réponse

Just as

Phrases

convert X into Y : convertit un mouvement de rotation en mouvement vers l’avant

Convert X into Y signifie qu’une chose fait passer X à la forme Y. Dans cette phrase, le tire-bouchon transforme winding motion, l’entrée, en forward motion, le résultat. La structure est convert + X + into + Y. Elle sert à expliquer des changements d’énergie, de données, de matériaux et de types de mouvement.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure convert X into Y : This tool ____ spoken words ____ written text.

Voir la réponse

converts · into

these tiny creatures spin their helical tails Vocabulaire

3:02

ces minuscules créatures font tourner leur queue hélicoïdale

to push themselves forward in a world

3:05

pour se propulser en avant dans un monde

Vocabulaire

helical tails : des queues qui s’enroulent autour d’un axe

Helical tails désigne des queues en forme d’hélice : elles s’enroulent autour d’un axe central imaginaire tout en s’étendant le long de cet axe. Ici, l’adjectif helical décrit la forme tridimensionnelle des queues. Grâce à cette forme hélicoïdale, leur rotation peut propulser les créatures vers l’avant, comme lorsqu’on tourne un tire-bouchon. L’idée essentielle est une forme rotative semblable à une vis, et non une queue simplement courbée.

Exercice

Quelle description correspond le mieux à helical tails dans un contexte scientifique ?

  1. Des queues plates et parfaitement droites
  2. Des queues qui s’enroulent autour d’un axe central comme une vis
  3. Des queues décrites uniquement par leur couleur
Voir la réponse

Des queues qui s’enroulent autour d’un axe central comme une vis

where water feels as thick as cork. Idiomes

3:07

où l'eau semble aussi épaisse que du liège.

Idiomes

where water feels as thick as cork : thick exprime une forte résistance du fluide

Dans where water feels as thick as cork, thick décrit la difficulté qu'éprouve un organisme minuscule à se déplacer dans l'eau. Le mot renvoie à l'effet de la viscosité et à une forte résistance du fluide, et non à la largeur, à la profondeur ou à la taille physique de l'eau. La structure feel as + adjectif + as + nom crée une comparaison fondée sur une sensation. Le liège n'est pas littéralement un liquide épais ; cette comparaison volontairement surprenante donne l'impression que le milieu microscopique est presque solide et difficile à traverser.

Exercice

Que suggère principalement water feels as thick as cork dans ce contexte ?

  1. L'eau a physiquement la même profondeur qu'un morceau de liège.
  2. L'eau oppose une forte résistance aux organismes minuscules qui la traversent.
  3. L'eau s'est littéralement transformée en liège.
Voir la réponse

L'eau oppose une forte résistance aux organismes minuscules qui la traversent.

Other strategies are even stranger.

3:10

D'autres stratégies sont encore plus étranges.

Some bacteria take Batman's approach. Culture

3:12

Certaines bactéries adoptent l'approche de Batman.

Culture

take Batman's approach : adopter une méthode à la manière de Batman

Take someone's approach signifie adopter la méthode ou la stratégie de quelqu'un. Ici, Batman's approach renvoie à l'image bien connue de Batman utilisant des grappins et des câbles pour se déplacer. La comparaison prépare le spectateur à entendre que des bactéries utilisent des structures en forme de crochet pour s'accrocher et se tirer vers l'avant. C'est une analogie humoristique, et non l'affirmation que les bactéries connaissent Batman ou l'imitent volontairement.

Exercice

Dans cette explication, que signifie take Batman's approach ?

  1. Elles étudient directement la biologie avec Batman.
  2. Elles emploient une stratégie de déplacement comparée à l'utilisation de grappins par Batman.
  3. Elles se transforment en personnages appelés Batman.
Voir la réponse

Elles emploient une stratégie de déplacement comparée à l'utilisation de grappins par Batman.

They use grappling hooks to pull themselves along. Notes

3:14

Elles utilisent des grappins pour se tirer.

Vocabulaire

grappling hooks : des outils à crochets pour s'accrocher et tirer

Dans cette phrase, grappling hooks désigne des outils munis de crochets et reliés à des cordes. Ils s'accrochent à une surface ou à un objet afin que l'on puisse tirer en utilisant la corde. grappling décrit la fonction d'agripper ou d'accrocher, et hooks est au pluriel. Ici, le nom de l'outil sert de comparaison concrète pour de petites structures biologiques qui s'attachent et aident les organismes à se déplacer ; cela ne signifie pas qu'ils utilisent un équipement humain grandeur nature.

Exercice

Quelle description correspond le mieux à grappling hooks dans cette phrase ?

  1. Des lumières servant à indiquer la direction du mouvement
  2. Des outils à crochets ou des structures semblables servant à s'accrocher à quelque chose et à tirer
  3. Des roues lisses servant à rouler librement sur une surface
Voir la réponse

Des outils à crochets ou des structures semblables servant à s'accrocher à quelque chose et à tirer

Phrasal verbs

pull themselves along : avancer en se tirant

pull themselves along signifie avancer en tirant sur quelque chose de fixe ou d'accessible. themselves est un pronom réfléchi, car le même groupe effectue l'action de tirer et se déplace. Along ajoute l'idée de continuer le long d'un trajet, d'une surface, d'une corde ou d'un parcours similaire. Le trajet peut ne pas être précisé lorsque la situation indique déjà clairement la direction du mouvement.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure pull ... along au passé et le pronom réfléchi correct : Using the handrail, the hikers ____ the narrow walkway.

Voir la réponse

pulled themselves along

They can even use this grappling hook like a slingshot Idiomes

3:17

Elles peuvent même utiliser ce grappin comme un lance-pierre

and fling themselves forward. Phrases

3:20

et se projeter en avant.

Idiomes

like a slingshot : comparaison avec une force accumulée puis libérée

L’expression like a slingshot compare la manière d’utiliser le grappin au fonctionnement d’un lance-pierre. Elle suggère qu’une tension s’accumule, puis se libère, ce qui produit un mouvement soudain et puissant vers l’avant. Ici, like marque une ressemblance de fonction et de mouvement. Le grappin n’est pas réellement un lance-pierre ; l’image aide à comprendre pourquoi le déplacement peut être rapide et brusque.

Exercice

Que souligne la comparaison like a slingshot dans cette phrase ?

  1. Le grappin les fait avancer lentement à une vitesse constante.
  2. Le grappin se transforme en une petite arme tenue à la main.
  3. Le grappin accumule de la tension, puis la libère pour produire une poussée soudaine vers l’avant.
Voir la réponse

Le grappin accumule de la tension, puis la libère pour produire une poussée soudaine vers l’avant.

Phrases

fling themselves forward : projeter soudainement et avec force son propre corps vers l’avant

Dans cette phrase, fling themselves forward signifie « projeter soudainement et avec force leur propre corps vers l’avant ». Fling ajoute une poussée de vitesse et de force ; le verbe est donc beaucoup plus intense que le simple move forward. Le pronom réfléchi themselves montre que les mêmes êtres provoquent et subissent le mouvement : ils propulsent leur propre corps. Forward indique la direction.

Exercice

Quelle phrase montre le mieux une personne qui projette soudainement et avec force son propre corps vers l’avant ?

  1. The gymnast moved forward one careful step at a time.
  2. At the last second, the gymnast flung herself forward and caught the bar.
  3. The gymnast stayed still and watched the bar.
Voir la réponse

At the last second, the gymnast flung herself forward and caught the bar.

Others use chemical engineering. Vocabulaire

3:21

D'autres utilisent le génie chimique.

Vocabulaire

use chemical engineering : une métaphore d'ingénierie appliquée à la biologie

Ici, use chemical engineering décrit la stratégie de certaines bactéries avec le vocabulaire de l'ingénierie. Cela signifie qu'elles utilisent des processus chimiques pour modifier leur environnement immédiat, et non qu'elles étudient consciemment l'ingénierie ou utilisent des machines humaines. Ce type de formulation est courant en vulgarisation scientifique. Engineering présente un mécanisme biologique comme une manière organisée et efficace de résoudre un problème de survie.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie use chemical engineering ?

  1. Certaines bactéries ne peuvent vivre que dans des laboratoires humains.
  2. Certaines bactéries utilisent des processus chimiques pour modifier leur environnement.
  3. Certaines bactéries travaillent comme des ingénieurs chimistes qualifiés.
Voir la réponse

Certaines bactéries utilisent des processus chimiques pour modifier leur environnement.

H. pylori lives only in the slimy acidic mucus Notes

3:24

H. pylori ne vit que dans le mucus visqueux et acide

inside our stomachs.

3:27

à l'intérieur de nos estomacs.

Culture

H. pylori : le nom abrégé d'une bactérie de l'estomac

H. pylori est la forme abrégée habituelle de Helicobacter pylori, une bactérie adaptée à la vie dans la couche de mucus de l'estomac. L'information essentielle ici est qu'une infection par cette bactérie peut contribuer à une inflammation de l'estomac et à des ulcères. Toutefois, être infecté ne signifie pas qu'une personne développera forcément un ulcère.

Exercice

À quoi H. pylori fait-il référence dans cette phrase ?

  1. Une bactérie qui peut vivre dans l'estomac et qui est associée aux ulcères
  2. Un acide produit par l'estomac pour digérer les aliments
  3. La couche de mucus qui protège l'estomac
Voir la réponse

Une bactérie qui peut vivre dans l'estomac et qui est associée aux ulcères

Vocabulaire

slimy acidic mucus : deux propriétés dans un groupe nominal

Dans slimy acidic mucus, slimy et acidic décrivent tous les deux mucus. Slimy indique une texture glissante et collante, tandis que acidic indique sa propriété chimique. Ensemble, ces adjectifs montrent que H. pylori vit dans un mucus qui possède à la fois une texture visqueuse et un caractère chimique acide. Quand plusieurs adjectifs précèdent un nom, comprenez généralement que chacun ajoute une propriété distincte, sauf si le contexte les présente comme une unité figée.

Exercice

Que décrit slimy acidic mucus dans cette phrase ?

  1. Une coque dure fabriquée par la bactérie
  2. Du mucus glissant ou collant et également acide
  3. Une paroi sèche de l'estomac sans mucus
Voir la réponse

Du mucus glissant ou collant et également acide

It releases a chemical that thins out the surrounding mucus, Phrasal verbs

3:29

Il libère un produit chimique qui fluidifie le mucus environnant,

Phrasal verbs

thins out : rendre quelque chose moins épais ou moins dense

Thins out est la forme de la troisième personne du singulier de thin out. Ici, le verbe est transitif : la substance chimique rend le mucus environnant moins épais. Le complément d'objet vient après la particule : thins out the surrounding mucus. Plus généralement, thin out signifie réduire l'épaisseur, la densité ou le nombre. Il peut aussi être intransitif quand quelque chose devient moins dense de lui-même, comme dans The clouds thinned out.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule de la leçon qui signifie « rendre moins épais » : Add a spoonful of water to ____ the soup.

Voir la réponse

thin out

allowing it to glide through slime. Grammaire

3:32

lui permettant de glisser à travers la boue.

Grammaire

allowing it to glide through slime : une proposition en -ing exprimant un résultat

Ici, allowing it to glide through slime ajoute le résultat de l'action décrite juste avant. Cela signifie que l'action précédente rend possible le fait de glisser à travers le mucus. Dans la phrase complète, la structure est proposition principale, allowing + complément d'objet + infinitif avec to. Allowing n'est pas un deuxième verbe principal : l'ensemble de la situation précédente est compris comme ce qui rend le résultat possible, tandis que it est le complément de allowing et l'agent sous-entendu de glide.

Exercice

Quel rôle joue la proposition en -ing mise en évidence dans la phrase ?

  1. Elle présente un résultat rendu possible par l'action précédente.
  2. Elle énonce une condition à remplir avant l'action précédente.
  3. Elle introduit une action sans rapport de cause à effet avec ce qui précède.
Voir la réponse

Elle présente un résultat rendu possible par l'action précédente.

Maybe it's no surprise that these guys Phrases

3:34

Ce n'est peut-être pas une surprise que ces gars

are also responsible for stomach ulcers. Phrases

3:36

soient aussi responsables des ulcères de l'estomac.

Phrases

it's no surprise that : présenter une conclusion prévisible

It's no surprise that + proposition signifie que le fait exprimé dans la proposition introduite par that est attendu plutôt que surprenant. Ici, l'expression présente leur responsabilité dans les ulcères à l'estomac comme une conclusion cohérente avec les informations précédentes. Cette structure sert aussi à organiser une explication : les faits précédents donnent la raison et la proposition en that présente le résultat prévisible. Maybe atténue l'affirmation et la rend moins catégorique.

Exercice

Que signale it's no surprise that dans l'exemple ?

  1. Le locuteur refuse d'accepter que l'affirmation suivante soit vraie.
  2. Les informations précédentes rendent la conclusion qui suit prévisible.
  3. Le locuteur vient d'apprendre une nouvelle totalement inattendue.
Voir la réponse

Les informations précédentes rendent la conclusion qui suit prévisible.

Phrases

be responsible for stomach ulcers : exprimer une relation de cause

Ici, be responsible for signifie « provoquer un résultat ou y contribuer ». Stomach ulcers est le résultat attribué à these guys ; l’expression ne décrit ni une obligation ni un domaine qu’ils gèrent. Cet emploi causal apparaît souvent dans les explications portant sur les maladies, les dommages, les accidents et les changements. Il peut désigner une cause importante sans nécessairement affirmer qu’elle est la seule.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots qui signifie « était la cause de » : Investigators found that a faulty wire was ____ the fire.

Voir la réponse

responsible for

So when you look really really closely Fil du propos

3:39

Donc, quand vous regardez de très très près

at our bodies and the world around us,

3:41

notre corps et le monde qui nous entoure,

Fil du propos

So when you look really really closely : préparer le point de vue de la conclusion

So indique que le locuteur tire une conclusion des exemples précédents. La proposition introduite par when établit ensuite la condition ou le point de vue de cette conclusion : ce qui devient visible lorsqu’on examine en détail nos corps et le monde environnant. Comme il s’agit d’une proposition subordonnée placée au début, la découverte principale doit encore apparaître dans la proposition principale qui suit. La répétition de really renforce closely à l’oral et accentue le passage à une échelle d’observation très détaillée.

Exercice

Quel rôle joue “So when you look really really closely...” dans l’explication ?

  1. Elle introduit un événement passé sans rapport avec le sujet.
  2. Elle conclut les exemples précédents et prépare un point de vue détaillé pour la conclusion.
  3. Elle demande à l’auditeur d’indiquer l’heure exacte d’une observation.
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Elle conclut les exemples précédents et prépare un point de vue détaillé pour la conclusion.

you can see all sorts of tiny creatures

3:43

vous pouvez voir toutes sortes de minuscules créatures

finding clever ways to get around in a sticky situation. Idiomes

3:45

trouver des moyens astucieux de se déplacer dans des situations gluantes.

Idiomes

get around in a sticky situation : un jeu de mots sur le déplacement et la difficulté

Ici, get around signifie se déplacer d'un endroit à un autre ou réussir à avancer dans un environnement. In a sticky situation signifie généralement se trouver dans une situation difficile ou embarrassante. La phrase active volontairement les deux sens de sticky : les créatures se déplacent dans une matière qui est physiquement collante, et cet environnement crée aussi un problème qu'elles doivent gérer avec ingéniosité. L'humour vient du fait que la description littérale et l'expression idiomatique fonctionnent en même temps.

Exercice

Quels sont les deux sens qui fonctionnent ensemble dans get around in a sticky situation ici ?

  1. Les créatures contournent une loi parce que leurs hôtes sont dangereux.
  2. Les créatures parcourent une ville après avoir retiré toute la matière collante.
  3. Les créatures se déplacent dans une matière collante tout en gérant avec ingéniosité une situation difficile.
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Les créatures se déplacent dans une matière collante tout en gérant avec ingéniosité une situation difficile.

Without these adaptations, Grammaire

3:49

Sans ces adaptations,

bacteria would never find their hosts,

3:50

les bactéries ne trouveraient jamais leurs hôtes,

and sperms would never make it to their eggs, Phrases

3:53

et les spermatozoïdes n'atteindraient jamais leurs ovules,

Grammaire

Without these adaptations, ... would never ... : une condition irréelle

Without these adaptations introduit une condition en présentant un élément comme absent. Son sens équivaut à If these adaptations did not exist ou If bacteria did not have these adaptations. Dans la proposition de résultat, would never find présente la conséquence de cette absence imaginée, et non une simple prédiction concernant l'avenir réel. La structure réutilisable est Without + groupe nominal, sujet + would/could + base verbale.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure Without ... would never ... : ____ its thick fur, the animal ____ survive the freezing night.

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Without · would never

Phrases

make it to their eggs : réussir à atteindre une destination

Dans cette phrase, make it to their eggs signifie « réussir à atteindre leurs ovules ». L'expression suggère que l'arrivée à destination est difficile ou incertaine, et pas seulement qu'un déplacement a lieu. Utilisez la structure make it to + destination. Ici, it ne désigne pas un objet distinct ; il fait partie de l'expression figée make it.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de make it to : After hiking through heavy rain, we finally ____ the shelter.

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made it to

which means you would never get stomach ulcers, Fil du propos

3:55

ce qui signifie que vous n'auriez jamais d'ulcères à l'estomac,

but you would also never be born in the first place. Phrases

3:57

mais aussi que vous ne seriez jamais né en premier lieu.

Fil du propos

which means : transformer une information précédente en résultat

Which means reprend toute la situation qui vient d'être énoncée et introduit un résultat ou une conclusion. Ici, l'expression poursuit l'explication jusqu'aux conséquences qui vous concernent ; which ne renvoie pas seulement au nom le plus proche. Placez une virgule avant which means lorsque l'expression ajoute ce résultat dans la même phrase : énoncé, which means + résultat. Cette structure organise une explication en reliant une idée à sa conséquence.

Exercice

Complétez la phrase avec le connecteur qui reprend toute la première proposition et introduit son résultat : The library is closed today, ____ we need to come back tomorrow.

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which means

Phrases

in the first place : la raison initiale ou la condition fondamentale

Ici, in the first place renforce le sens de never be born : la naissance n'aurait pas lieu du tout, car sa condition de base manquerait. L'expression ne veut pas dire naître en premier et ne parle pas d'un ordre. Plus généralement, elle renvoie à la raison, à la décision ou à la condition initiale qui se trouve derrière une situation. Dans une phrase négative, elle indique souvent qu'une chose n'aurait pas dû ou pas pu se produire dès le départ.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte de quatre mots étudiée ici, utilisée pour dire qu'accepter l'accord était une erreur dès le départ : I should never have accepted the deal ____.

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in the first place