La psychologie derrière nos décisions irrationnelles - Sara Garofalo : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
612 mots 158 mots/min

Présentation de la vidéo : Un dilemme de jeu télévisé et deux expériences de probabilité montrent comment l’aversion à la perte, l’erreur de conjonction et l’ancrage peuvent opposer intuition et logique. La vidéo explique pourquoi les heuristiques ont favorisé la survie, mais doivent être examinées consciemment dans les décisions modernes complexes. Principaux points d’anglais : 1. Let's say — Discours, narration et rhétorique : Apprenez comment cette formule invite le public à accepter une situation imaginaire afin de construire un exemple ou un raisonnement. Vous saurez la reconnaître comme un moyen d’installer un scénario explicatif, plutôt que comme une demande littérale de prendre la parole. 2. cognitive bias — Sens et registre du vocabulaire : Comprenez ce terme essentiel en psychologie et en pensée critique comme une tendance systématique du jugement à s’écarter de l’analyse rationnelle. Il permet de parler de distorsions récurrentes telles que l’aversion à la perte, la conjonction et l’ancrage, et non d’une simple erreur ponctuelle. 3. shut off our brains' heuristics, — Verbes à particule : Repérez comment shut off passe de l’arrêt d’une machine à celui, métaphorique, d’un mécanisme mental. Vous comprendrez ainsi que les heuristiques ne peuvent pas simplement être désactivées, même si l’on peut remarquer leur influence et remettre en question son intuition face aux nombres ou aux probabilités.

Dans cette fiche

Let's say you're on a game show. Notes

0:06

Imaginons que vous participez à un jeu télévisé.

Fil du propos

Let's say : introduire une situation hypothétique

Ici, Let's say introduit une situation imaginaire que l'auditeur accepte provisoirement afin de suivre l'exemple. L'expression ne lui demande pas de dire quelque chose à voix haute. La structure courante est Let's say + une phrase complète. Le locuteur pose d'abord le cadre, puis il peut poser une question, expliquer une idée ou raisonner à partir de cette situation.

Exercice

Quel est le rôle de Let's say dans cette phrase ?

  1. Il demande à l'auditeur de répéter quelques mots.
  2. Il rapporte une situation qui s'est certainement produite.
  3. Il met en place une situation hypothétique pour l'exemple.
Voir la réponse

Il met en place une situation hypothétique pour l'exemple.

Culture

game show : un jeu télévisé avec des règles et des récompenses

Un game show est une émission de télévision dans laquelle des candidats répondent à des questions, relèvent des défis ou participent à des jeux selon des règles précises, généralement pour gagner des récompenses. Ici, be on a game show signifie y participer comme candidat, et non regarder un spectacle ou une exposition.

Exercice

Quelle situation correspond le mieux à un game show ?

  1. Des candidats suivent des règles et s'affrontent à la télévision pour gagner des récompenses.
  2. Des acteurs jouent une histoire fictive sur la scène d'un théâtre.
  3. Un magasin expose de nouveaux jeux vidéo dans sa vitrine.
Voir la réponse

Des candidats suivent des règles et s'affrontent à la télévision pour gagner des récompenses.

You've already earned $1,000 in the first round Grammaire

0:08

Vous avez déjà gagné 1 000 $ au premier tour

when you land on the bonus space. Vocabulaire

0:12

lorsque vous tombez sur la case bonus.

Grammaire

You've already earned : un résultat accompli qui compte maintenant

You've est la contraction de you have. Have + earned forme le present perfect, et already se place normalement entre l'auxiliaire et le participe passé. Ici, la personne présente les 1 000 dollars comme un résultat accompli qui fait partie de la situation actuelle. Le premier tour est peut-être terminé, mais le jeu et la décision sont toujours en cours. L'idée principale n'est pas seulement que l'argent a été gagné dans le passé, mais qu'il a déjà été obtenu avant le prochain choix.

Exercice

Mettez earn au present perfect et placez already dans sa position intermédiaire habituelle : You ____ enough points to enter the final round.

Voir la réponse

have already earned

Vocabulaire

land on the bonus space : terminer un déplacement sur une case du jeu

Dans un jeu de société ou un jeu similaire, land on signifie qu'un pion ou un joueur termine son déplacement sur une case précise. Une bonus space est une case qui donne une récompense supplémentaire. Ainsi, land on the bonus space décrit le résultat d'un déplacement dans le jeu, et non l'atterrissage d'un avion. La structure est land on + une case, une couleur ou un nombre.

Exercice

Quelle phrase emploie land on pour indiquer qu'un pion termine son déplacement sur une case ?

  1. Place the bonus card next to the game board.
  2. The plane lands on the runway before sunset.
  3. Your token lands on the bonus space, so take an extra card.
Voir la réponse

Your token lands on the bonus space, so take an extra card.

Now you have a choice.

0:14

Maintenant, vous avez un choix.

You can either take a $500 bonus guaranteed Grammaire

0:16

Vous pouvez soit prendre un bonus garanti de 500 $

Grammaire

a $500 bonus guaranteed : guaranteed après le groupe nominal

Ici, guaranteed est placé après le groupe nominal a $500 bonus et décrit cette prime. Cela signifie que les 500 dollars seront reçus avec certitude, au lieu de dépendre du hasard ; il ne s'agit pas d'une deuxième action signifiant garantir la prime. C'est un emploi après le nom, ou emploi postposé, qui ressemble à une assurance ajoutée à l'oral. L'ordre neutre le plus courant est a guaranteed $500 bonus, et la version avec une proposition complète est the $500 bonus is guaranteed.

Exercice

Dans la phrase The winner gets a $100 payment guaranteed, quel est le rôle de guaranteed ?

  1. Il demande au gagnant de faire une promesse.
  2. Il introduit un deuxième prix.
  3. Il décrit le paiement comme certain.
Voir la réponse

Il décrit le paiement comme certain.

or you can flip a coin. Phrases

0:20

soit jouer à pile ou face.

Grammaire

can either ... or ... pour présenter deux possibilités

La structure en paire either ... or ... présente deux possibilités. Ici, la première consiste à prendre une prime garantie de 500 dollars et la seconde à lancer une pièce. Dans cette décision, une possibilité remplace l'autre : les deux ne sont pas proposées en même temps. Either signale la première possibilité et or introduit la seconde. Il faut comprendre either ... or ... comme un seul cadre de choix, et non interpréter either séparément avec le sens de aussi. Le locuteur répète you can après or, ce qui est naturel à l'oral. Une version plus courte et plus parallèle serait You can either take the bonus or flip a coin.

Exercice

Complétez la structure de choix either ... or ... : At the activity desk, you have two choices: You can ____ join the art class ____ play soccer.

Voir la réponse

either · or

Phrases

flip a coin : décider au hasard

Flip a coin est une expression figée qui signifie lancer une pièce et utiliser le résultat, pile ou face, pour faire un choix. Dans cette phrase, elle propose une façon de décider au hasard. L'expression désigne toute la méthode de décision, et non le simple fait de retourner une pièce.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression figée qui signifie utiliser une pièce pour décider au hasard : Let's ____ to decide who goes first.

Voir la réponse

flip a coin

If it's heads, Notes

0:22

Si c'est face,

you win $1,000 bonus.

0:23

vous gagnez 1 000 $ de bonus.

If it's tails,

0:25

Si c'est pile,

you get no bonus at all. Grammaire

0:26

vous n'obtenez aucun bonus du tout.

Grammaire

If it's heads ... If it's tails : associer chaque condition à son résultat

If it's heads et If it's tails sont deux propositions conditionnelles parallèles introduites par if. Heads et tails désignent les deux côtés possibles d'une pièce ; la proposition principale après chaque condition indique la conséquence de ce résultat. Répéter la même structure If it's ... permet de séparer les deux règles et de les comparer facilement. Ce modèle peut aussi organiser toute paire de possibilités : If + condition, résultat ; if + autre condition, autre résultat.

Exercice

Quelle option utilise clairement deux conditions parallèles avec if pour attribuer un résultat différent à chaque côté de la pièce ?

  1. If it's heads, Mia and Leo start.
  2. If it's heads, Mia starts. If it's tails, Leo starts.
  3. Mia starts first, and Leo starts second.
Voir la réponse

If it's heads, Mia starts. If it's tails, Leo starts.

Vocabulaire

heads ... tails : les deux côtés d'une pièce

Lors d'un lancer de pièce, heads désigne le côté avec une tête, un portrait ou le dessin principal ; tails désigne le côté opposé. Ici, les deux propositions avec if présentent les deux résultats possibles et la récompense liée à chacun. Ce sont des formes figées pour le lancer de pièce, même si elles se terminent par -s. On dit “It's heads”, “It's tails” ou “Heads or tails?”. Dans ce contexte, il ne faut pas les comprendre comme des mots ordinaires désignant des parties du corps.

Exercice

Complétez la question habituelle d'un lancer de pièce : “____ or ____?”

Voir la réponse

Heads · tails

Grammaire

no bonus at all : renforcer une négation

At all vient après l'expression négative no bonus et renforce la négation. La phrase signifie que le montant du bonus est égal à zéro : il n'y en a absolument aucun. Une structure courante est une expression négative + at all, comme dans no help at all ou I don't understand at all. Dans cet emploi, at all ne désigne pas tous les lieux ou toutes les choses ; il souligne que même la plus petite quantité ou le moindre degré n'existe pas.

Exercice

Quel sens se rapproche le plus de “You get no bonus at all” ?

  1. Tu reçois un petit bonus.
  2. Tu reçois le bonus plus tard.
  3. Tu ne reçois absolument aucun bonus.
Voir la réponse

Tu ne reçois absolument aucun bonus.

In the second round,

0:29

Au deuxième tour,

you've earned $2,000 when you land on the penalty space. Vocabulaire

0:30

vous avez gagné 2 000 $ lorsque vous tombez sur la case pénalité.

Vocabulaire

penalty space : case de jeu entraînant une conséquence négative

Dans cette phrase, penalty space désigne une case marquée sur un plateau qui déclenche un désavantage lorsqu'un joueur y arrive, par exemple la perte d'argent, de points ou d'un tour. Penalty décrit une conséquence défavorable prévue par les règles ; le mot ne se limite pas à un penalty ou à une autre action sportive. Dans ce jeu de décision, penalty space désigne l'emplacement défavorable, tandis que les autres règles précisent son effet financier exact. Le nom penalty modifie space pour indiquer le type de case.

Exercice

Dans les règles d'un jeu de plateau, que désigne probablement penalty space ?

  1. Un endroit où les spectateurs s'assoient pendant un match
  2. Une case qui donne toujours une récompense supplémentaire au joueur
  3. Une case qui déclenche une conséquence défavorable prévue par les règles
Voir la réponse

Une case qui déclenche une conséquence défavorable prévue par les règles

Now you have another choice.

0:34

Maintenant, vous avez un autre choix.

You can either take a $500 loss Phrases

0:36

Vous pouvez soit accepter une perte de 500 $

Phrases

take a $500 loss : accepter ou absorber une perte de 500 dollars

Take a loss est une association courante d'un verbe et d'un nom qui signifie subir, accepter ou absorber une perte. Dans take a $500 loss, le montant en dollars modifie loss et indique l'importance de la perte ; take ne signifie pas prendre physiquement un objet. Dans ce choix, l'expression présente la perte de 500 dollars comme un coût certain que l'on peut accepter au lieu de rester exposé à un risque plus important et incertain. Le même modèle fonctionne avec d'autres montants ou adjectifs, comme take a small loss et take a major loss.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression figée de la leçon qui signifie « accepter une perte financière » : To avoid bigger costs later, the store decided to ____ on the damaged goods.

Voir la réponse

take a loss

or try your luck at the coin flip. Idiomes

0:39

soit tenter votre chance à pile ou face.

Idiomes

try your luck at the coin flip : tenter sa chance à pile ou face

Try your luck signifie tenter quelque chose lorsque le résultat est incertain et dépend en partie du hasard. Cela ne signifie pas littéralement vérifier si l'on a de la chance. At the coin flip indique l'événement soumis au hasard. La structure try one's luck at + nom ou forme en -ing présente une personne qui tente quelque chose en espérant que le résultat incertain lui sera favorable.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure try one's luck : Nina wants a chance-based prize, so she will ____ the raffle.

Voir la réponse

try her luck at

If it's heads,

0:42

Si c'est face,

you lose nothing.

0:43

vous ne perdez rien.

But if it's tails, Grammaire

0:44

Mais si c'est pile,

you lose $1,000 instead.

0:45

vous perdez plutôt 1 000 $.

Grammaire

But if it's tails, ... instead : autre condition et résultat de remplacement

But marque un changement par rapport au cas précédent. If it's tails présente l'autre condition, et you lose $1,000 exprime la conséquence de cette condition. Instead indique que cette conséquence remplace le résultat décrit auparavant. Le modèle réutilisable But if + autre condition, + résultat de remplacement + instead sert à expliquer les deux branches d'une règle ou d'un plan.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement But if ... instead pour présenter une autre condition et son résultat de remplacement ?

  1. But instead the bus is late, we'll walking.
  2. But if the bus is late, we'll walk instead.
  3. But if the bus is late instead of, we'll walk.
Voir la réponse

But if the bus is late, we'll walk instead.

If you're like most people, Intention

0:48

Si vous êtes comme la plupart des gens,

you probably chose to take the guaranteed bonus in the first round

0:50

vous avez probablement choisi de prendre le bonus garanti au premier tour

and flip the coin in the second round.

0:54

et de jouer à pile ou face au second tour.

Intention

If you're like most people : une généralisation formulée avec douceur

If you're like most people place la réaction probable de l'auditeur dans un schéma courant. Dans cette phrase, l'expression s'emploie avec probably pour prévoir un choix typique sans affirmer que tout le monde l'a fait. Cette formulation invite aussi l'auditeur à comparer sa propre réaction à une tendance humaine plus générale. C'est une entrée en matière douce, et non un jugement individuel ou une étiquette.

Exercice

Quel est le rôle de “If you're like most people” dans cette phrase ?

  1. Elle classe l'auditeur dans un type précis de personne.
  2. Elle présente ce choix comme une tendance courante sans dire que tout le monde l'a fait.
  3. Elle prouve que le choix courant est le choix rationnel.
Voir la réponse

Elle présente ce choix comme une tendance courante sans dire que tout le monde l'a fait.

But if you think about it, Fil du propos

0:57

Mais si vous y réfléchissez,

this makes no sense. Phrases

0:58

cela n'a aucun sens.

Fil du propos

But if you think about it : passer à une analyse plus approfondie

But marque un contraste avec le choix intuitif qui vient d’être décrit. If you think about it invite l’interlocuteur à s’arrêter et à reconsidérer ce choix avant d’entendre l’affirmation this makes no sense. Ensemble, ces mots structurent l’argumentation : on présente d’abord ce qui paraît naturel, puis on passe à une analyse plus approfondie qui le remet en question. Ici, think about it ne décrit pas simplement le fait de réfléchir au sens littéral ; c’est un marqueur discursif qui prépare un renversement.

Exercice

Quel mouvement discursif « But if you think about it » signale-t-il ?

  1. Une conclusion finale qui clôt le sujet.
  2. Le passage d’une réaction intuitive à une analyse plus approfondie.
  3. Une demande de mémoriser l’exemple précédent.
Voir la réponse

Le passage d’une réaction intuitive à une analyse plus approfondie.

Phrases

makes no sense : dire que quelque chose est illogique

Dans cette phrase, makes no sense signifie « n’est pas logique ou compréhensible ». Le sujet this renvoie à l’idée ou au choix qui vient d’être évoqué : la personne évalue donc cette idée, sans dire littéralement que quelqu’un « fabrique » quelque chose. Make sense est une expression figée qui signifie « être compréhensible ou logique ». Avec un sujet singulier au présent, make devient makes ; l’ajout de no donne le sens négatif.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de trois mots de la leçon qui signifie « est illogique » : The rule contradicts itself, so it ____.

Voir la réponse

makes no sense

The odds and outcomes in both rounds Vocabulaire

1:00

Les probabilités et les résultats dans les deux tours

are exactly the same.

1:02

sont exactement les mêmes.

Vocabulaire

The odds and outcomes : probabilité et résultats possibles

Ici, odds désigne les chances que certains événements se produisent, tandis que outcomes désigne les résultats possibles. The odds and outcomes couvre donc deux aspects d’un choix risqué : la probabilité de chaque résultat et la nature de ce résultat. La phrase compare les deux manches selon ces deux dimensions. Dans l’anglais courant relatif aux probabilités, odds s’emploie normalement au pluriel ; outcomes est également au pluriel ici parce que plusieurs résultats possibles sont envisagés.

Exercice

Quelle affirmation distingue correctement odds de outcomes ?

  1. odds indique la probabilité qu’une chose se produise ; outcomes indique ce qui peut se produire.
  2. odds indique pourquoi quelque chose s’est produit ; outcomes indique qui a fait le choix.
  3. odds désigne les résultats ; outcomes indique leur probabilité.
Voir la réponse

odds indique la probabilité qu’une chose se produise ; outcomes indique ce qui peut se produire.

So why does the second round seem much scarier? Fil du propos

1:04

Alors pourquoi le second tour semble-t-il beaucoup plus effrayant ?

Fil du propos

So why ...? : poser la question centrale de l’explication

Ici, So relie la question au résultat qui vient d’être établi : si les deux tours ont les mêmes probabilités et les mêmes résultats, pourquoi le second semble-t-il plus effrayant ? La question transforme cette tension en problème central que l’explication va résoudre. Dans un discours explicatif, So why ...? sert souvent de transition et d’accroche. La personne qui parle peut préparer sa propre réponse au lieu de simplement demander une information au public.

Exercice

Quel rôle joue la question “So why does the second round seem much scarier?” dans l’explication ?

  1. Elle transforme le résultat précédent en question centrale pour l’explication qui suit.
  2. Elle passe à un sujet sans rapport.
  3. Elle indique que l’explication est déjà terminée.
Voir la réponse

Elle transforme le résultat précédent en question centrale pour l’explication qui suit.

The answer lies in a phenomenon known as loss aversion. Notes

1:08

La réponse réside dans un phénomène connu sous le nom d'aversion à la perte.

Phrases

The answer lies in ... : indiquer où se trouve l’explication essentielle

The answer lies in ... signifie que la réponse ou l’explication essentielle se trouve dans ce qui suit. Dans cette phrase, l’expression désigne l’aversion aux pertes comme le concept qui explique la différence de ressenti ; lies in ne décrit pas quelque chose qui serait physiquement couché à l’intérieur d’autre chose. La structure est The answer lies in + un nom, un groupe nominal ou un groupe en -ing. Elle permet de passer clairement d’une question au facteur qui l’explique.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression figée qui signifie « la réponse se trouve dans » : Why is the service slow? The answer ____ outdated equipment.

Voir la réponse

lies in

Phrases

known as : introduire un nom

Dans known as loss aversion, known as signifie « appelé » ou « qui porte le nom de ». L'expression suit phenomenon et indique le nom du phénomène. Grammaticalement, known as loss aversion est une proposition relative passive réduite : a phenomenon that is known as loss aversion. Cette structure concise est fréquente pour présenter des termes et des appellations.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie « appelé » : Scientists study a pattern ____ the halo effect.

Voir la réponse

known as

Vocabulaire

loss aversion : les pertes pèsent plus que les gains équivalents

L'aversion aux pertes est la tendance à ressentir une perte comme ayant un impact psychologique plus fort qu'un gain de même valeur. Par exemple, perdre 20 dollars peut sembler plus pénible que gagner 20 dollars ne semble agréable. Il ne s'agit pas simplement de ne pas aimer perdre. Ce terme décrit un déséquilibre prévisible qui peut influencer les décisions, par exemple garder quelque chose surtout pour éviter le sentiment de devoir y renoncer.

Exercice

Quelle situation illustre le mieux loss aversion ?

  1. Sam choisit toujours l'option offrant la récompense potentielle la plus élevée.
  2. Sam est plus contrarié de perdre 20 dollars qu'heureux d'en trouver 20.
  3. Sam pense que chaque perte est exactement deux fois plus importante que chaque gain.
Voir la réponse

Sam est plus contrarié de perdre 20 dollars qu'heureux d'en trouver 20.

Under rational economic theory, Fil du propos

1:13

Selon la théorie économique rationnelle,

Fil du propos

Under rational economic theory, comme marqueur d'un cadre théorique

Under rational economic theory signifie « selon les hypothèses de la théorie économique rationnelle ». Ici, under ne décrit pas une position physique. Placée au début, cette expression fixe le cadre de ce qui suit. Elle indique que l'affirmation suivante est une prédiction de la théorie, et non nécessairement une description de la manière dont les gens se comportent toujours dans la réalité.

Exercice

Que signifie l'expression initiale dans cette phrase : “Under this theory, the model predicts lower demand” ?

  1. La prédiction repose sur les hypothèses de la théorie.
  2. La personne demande qui a créé la théorie.
  3. Le modèle est physiquement sous la théorie.
Voir la réponse

La prédiction repose sur les hypothèses de la théorie.

our decisions should follow a simple mathematical equation

1:15

nos décisions devraient suivre une simple équation mathématique

that weighs the level of risk against the amount at stake. Notes

1:18

qui met en balance le niveau de risque avec le montant en jeu.

Phrases

weighs the level of risk against the amount at stake : mettre deux facteurs en balance

Weigh X against Y signifie comparer attentivement deux facteurs avant de porter un jugement ou de prendre une décision. Dans cette phrase, l'équation compare le niveau de risque à la somme d'argent qui pourrait être gagnée ou perdue. Ici, weigh est employé au sens figuré : il signifie évaluer l'importance, le coût ou le bénéfice relatifs, et non mesurer un poids physique. Against introduit le second élément de la comparaison.

Exercice

Complétez la structure weigh X against Y : Before we decide, we need to ____ the benefits ____ the costs.

Voir la réponse

weigh · against

Vocabulaire

amount at stake : la somme que l'on peut gagner ou perdre

Dans cette phrase, the amount at stake désigne la somme d'argent qui pourrait être gagnée ou perdue à la suite de la décision. At stake signale une chose importante dont l'issue reste incertaine. La même expression peut concerner autre chose que de l'argent, par exemple un emploi, une réputation ou la sécurité de quelqu'un. Ici, stake ne signifie ni un pieu ni une part de propriété.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement l'expression figée at stake ?

  1. The future of the community center is in stake.
  2. The future of the community center is at stake.
  3. The future of the community center is on stake.
Voir la réponse

The future of the community center is at stake.

But studies have found that for many people, Fil du propos

1:22

Mais des études ont montré que pour beaucoup de gens,

Fil du propos

studies have found : introduire des résultats de recherche

Studies have found introduit une conclusion appuyée par plusieurs études. Ici, studies est un nom pluriel qui désigne des projets de recherche, et have found est au present perfect : les résultats antérieurs restent pertinents pour le point présenté maintenant. Au début de la phrase, But indique que ces éléments vont nuancer ou remettre en question l'idée qui vient d'être évoquée. L'expression fait donc passer l'explication d'une affirmation ou d'un modèle à des preuves concernant ce qui se produit chez de vraies personnes.

Exercice

Quelle phrase introduit naturellement un résultat provenant de plusieurs études ?

  1. Studies has found that regular sleep help memory.
  2. Studies have founded that regular sleep helps memory.
  3. Studies have found that regular sleep helps memory.
Voir la réponse

Studies have found that regular sleep helps memory.

the negative psychological impact we feel from losing something

1:25

l'impact psychologique négatif que nous ressentons en perdant quelque chose

is about twice as strong as the positive impact Grammaire

1:29

est environ deux fois plus fort que l'impact positif

of gaining the same thing.

1:32

de gagner cette même chose.

Grammaire

about twice as strong as : comparaison approximative par multiplicateur

Le modèle comparatif est multiplicateur + as + adjectif ou adverbe + as + élément de comparaison. Ici, twice as strong as indique que l’impact négatif a environ deux fois l’intensité de l’impact positif ; le second as introduit le point de comparaison. About rend twice approximatif plutôt qu’exact. Il faut conserver les deux as. Le modèle réutilisable est A is about twice as strong as B.

Exercice

Complétez la phrase avec la comparaison de la leçon. Elle doit signifier « environ deux fois plus intense » : The new signal is ____ the old one.

Voir la réponse

about twice as strong as

Loss aversion is one cognitive bias that arises from heuristics, Vocabulaire

1:34

L'aversion à la perte est un biais cognitif qui découle des heuristiques,

Vocabulaire

cognitive bias : un schéma systématique de pensée

Un biais cognitif est une tendance systématique dans la manière dont une personne remarque, mémorise ou évalue les informations. Il peut fausser ses décisions de façon répétée ou l’éloigner d’un raisonnement attentif fondé sur des preuves, souvent sans qu’elle s’en rende compte. Ici, l’expression présente l’aversion à la perte comme un exemple de ce type de schéma de pensée. Dans ce terme, bias ne désigne pas nécessairement une opinion délibérément défavorable envers une personne ou un groupe.

Exercice

Complétez la définition avec le terme de psychologie étudié dans cette leçon : A systematic tendency that can distort thinking and judgment is a ____.

Voir la réponse

cognitive bias

problem-solving approaches based on previous experience and intuition, Vocabulaire

1:39

des approches de résolution de problèmes basées sur l'expérience passée et l'intuition,

Vocabulaire

problem-solving approaches based on previous experience and intuition comme définition de heuristics

Le groupe nominal surligné reformule heuristics et explique ce terme avec des mots plus simples. Il indique que les heuristiques sont des façons de résoudre des problèmes qui reposent sur l’expérience passée et l’intuition. La virgule introduit une définition en apposition : le terme apparaît d’abord, puis un groupe nominal vient l’expliquer. Ici, approaches signifie « méthodes », et based on précise sur quoi reposent ces méthodes.

Exercice

Quel rôle le groupe surligné joue-t-il dans la phrase ?

  1. Il donne une définition simple de heuristics.
  2. Il indique que les approaches se rapprochent physiquement d’un problème.
  3. Il introduit un autre biais cognitif.
Voir la réponse

Il donne une définition simple de heuristics.

rather than careful analysis. Grammaire

1:43

plutôt que sur une analyse minutieuse.

Grammaire

rather than careful analysis : rejet d’une autre base

Rather than introduit l’autre possibilité, celle qui est rejetée ou écartée. Les méthodes reposent sur l’expérience passée et l’intuition, et non sur une analyse minutieuse. Les éléments mis en contraste ont normalement la même fonction grammaticale. Ici, previous experience and intuition et careful analysis sont deux groupes nominaux qui complètent la structure based on X.

Exercice

Quelle phrase utilise rather than pour opposer deux façons grammaticalement parallèles de résoudre un problème ?

  1. We solved the issue through careful testing because the deadline was close.
  2. We solved the issue after careful testing and reported the result.
  3. We solved the issue through careful testing rather than guesswork.
Voir la réponse

We solved the issue through careful testing rather than guesswork.

And these mental shortcuts can lead to irrational decisions. Notes

1:46

Et ces raccourcis mentaux peuvent conduire à des décisions irrationnelles.

Idiomes

these mental shortcuts : une métaphore des jugements rapides

Ici, l’expression these mental shortcuts renvoie à heuristics : des façons rapides et simplifiées de porter un jugement sans examiner chaque détail. Elle emploie une métaphore du trajet, comme si l’esprit prenait un chemin plus court. Un raccourci mental n’est pas un vrai chemin et n’est pas toujours mauvais. Il peut faire gagner du temps, mais aussi laisser de côté des informations importantes et parfois produire une décision irrationnelle.

Exercice

Que signifie l’expression these mental shortcuts dans l’exemple ?

  1. Des chemins physiques à l’intérieur du cerveau
  2. Des façons rapides et simplifiées de porter un jugement
  3. Des itinéraires qui raccourcissent un trajet
Voir la réponse

Des façons rapides et simplifiées de porter un jugement

Phrases

can lead to irrational decisions : exprimer un résultat possible

Lead to signifie causer ou produire un résultat. Dans la structure A can lead to B, A est la cause possible et B le résultat ; ici, B correspond à irrational decisions. Cet emploi exprime un lien de cause à effet, et non le fait de guider physiquement quelqu’un quelque part. Can indique une possibilité, pas une certitude : la phrase ne dit donc pas que les raccourcis mentaux produisent toujours ce résultat. Après lead to, on emploie un groupe nominal ou une forme en -ing, comme mistakes ou making mistakes.

Exercice

Complétez l’expression de cause et de résultat : Too little sleep can lead ____ mistakes at school.

Voir la réponse

to

Not like falling in love or bungee jumping off a cliff, Fil du propos

1:50

Pas comme tomber amoureux ou faire du saut à l'élastique du haut d'une falaise,

but logical fallacies that can easily be proven wrong.

1:53

mais des erreurs logiques qui peuvent facilement être prouvées fausses.

Fil du propos

Not like ... but logical fallacies : corriger une interprétation

Les mots Not like ... écartent le type de choix « irrationnel » que l’auditeur pourrait d’abord imaginer : un choix émotionnel ou risqué. Ensuite, but logical fallacies donne le sens voulu : des erreurs de raisonnement dont on peut démontrer la fausseté. Il s’agit d’une formule orale raccourcie servant à corriger une idée. Not like X, but Y signifie « pas X, mais plutôt Y ». Elle organise l’information en dissipant d’abord un malentendu probable, puis en nommant l’idée correcte.

Exercice

Quel est ici le rôle de la structure mise en évidence Not like ... but ... ?

  1. Elle affirme que tomber amoureux provoque un raisonnement incorrect.
  2. La structure rejette d’abord une interprétation probable, puis donne celle qui est voulue.
  3. Elle énumère deux types de sophismes tout aussi valables.
Voir la réponse

La structure rejette d’abord une interprétation probable, puis donne celle qui est voulue.

Situations involving probability are notoriously bad for applying heuristics. Vocabulaire

1:58

Les situations impliquant des probabilités sont notoirement mauvaises pour appliquer des heuristiques.

Vocabulaire

notoriously bad for ... : un problème négatif bien connu

Dans notoriously bad for applying heuristics, notoriously ajoute l’idée que ce défaut est largement connu. L’expression décrit avec force les situations de probabilité comme des contextes dans lesquels les heuristiques — des règles empiriques rapides — donnent souvent de mauvaises réponses. Ici, bad for applying signifie « de mauvaises conditions pour utiliser », et non que les situations nuisent à l’action d’appliquer quelque chose. L’idée centrale est que les heuristiques ne sont pas fiables dans ce type de problème.

Exercice

Quelle phrase emploie notoriously de la manière la plus naturelle, sans ironie ?

  1. The old bridge is notoriously dangerous in winter.
  2. The singer is notoriously talented and widely admired.
  3. This birthday cake is notoriously delicious.
Voir la réponse

The old bridge is notoriously dangerous in winter.

For instance,

2:03

Par exemple,

say you were to roll a die with four green faces Notes

2:04

disons que vous deviez lancer un dé avec quatre faces vertes

Grammaire

say you were to ... : poser une situation hypothétique

Ici, say signifie « supposons » ou « imaginez », et non « dire ». Il invite l'auditeur à se représenter un exemple. Dans say you were to + base verbale, were to présente l'action comme hypothétique. Il ne rapporte pas un événement passé réel. Cette structure sert à poser une expérience ou une situation imaginaire avant de demander ce qui se produirait.

Exercice

Complétez la situation hypothétique avec were to : Say you ____ lose your phone while traveling—what would you do?

Voir la réponse

were to

Phrases

roll a die : l'expression standard avec le singulier die

Roll a die est l'association standard pour lancer un dé afin qu'il roule et qu'une de ses faces se retrouve au-dessus. Elle est courante dans les jeux, les problèmes de probabilités et les consignes d'expériences. Die est le nom singulier ; dice est le pluriel. On emploie donc a die ou one die, mais two dice. Dans cette phrase, die désigne l'objet de jeu et non le verbe qui signifie « mourir ».

Exercice

Quelle phrase emploie correctement die et dice ?

  1. Roll a die now, and roll two dies on your next turn.
  2. Roll a die now, and roll two dice on your next turn.
  3. Roll a dice now, and roll two die on your next turn.
Voir la réponse

Roll a die now, and roll two dice on your next turn.

and two red faces 20 times.

2:07

et deux faces rouges 20 fois.

Vocabulaire

faces dans four green faces and two red faces

Ici, faces désigne les surfaces planes du dé. La phrase indique que quatre de ses six faces sont vertes et que deux sont rouges ; ces nombres déterminent la probabilité d'obtenir chaque couleur. Pour les dés, les cubes et les autres solides, une face est une surface plane. Dans cette phrase, le mot ne désigne pas le visage d'une personne.

Exercice

Dans la phrase d'exemple, que signifie faces ?

  1. les personnes qui regardent le dé
  2. les directions dans lesquelles le dé se déplace
  3. les surfaces planes du dé
Voir la réponse

les surfaces planes du dé

You can choose one of the following sequences of rolls,

2:10

Vous pouvez choisir l'une des séquences de lancers suivantes,

and if it shows up, Phrasal verbs

2:13

et si elle apparaît,

you'll win $25.

2:14

vous gagnerez 25 $.

Phrasal verbs

shows up au sens d'apparaître

Dans if it shows up, it renvoie à la suite de lancers qui a été choisie. Shows up signifie qu'elle apparaît ou se produit : la condition est donc que cette suite exacte se réalise parmi les lancers. Show up peut décrire l'arrivée d'une personne, mais aussi l'apparition d'un schéma, d'un résultat, d'une erreur ou d'une autre chose qui devient perceptible. Appuyez-vous sur le sujet et le contexte pour choisir le sens.

Exercice

Complétez le verbe à particule show up, qui signifie « apparaître » : If the same pattern shows ____ in the data, check the results again.

Voir la réponse

up

Which would you pick?

2:16

Laquelle choisiriez-vous ?

In one study,

2:18

Dans une étude,

65% of the participants,

2:19

65 % des participants,

who were all college students,

2:22

qui étaient tous des étudiants universitaires,

chose sequence B,

2:24

ont choisi la séquence B,

even though A is shorter and contained within B. Notes

2:26

même si la A est plus courte et contenue dans la B.

Grammaire

even though : opposer un fait connu à un résultat inattendu

Even though introduit un fait réel qui ne produit pas le résultat auquel on pourrait normalement s'attendre. Ici, A est plus courte et fait partie de B, donc A devrait sembler plus probable ; pourtant, la séquence B a été choisie. Cette expression marque la concession, et non la cause. La proposition principale donne le résultat surprenant, tandis que la proposition avec even though donne le fait qui contraste avec ce résultat.

Exercice

Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots qui présente un fait connu en contraste avec le résultat : ____ the road was icy, the bus arrived on time.

Voir la réponse

Even though

Vocabulaire

contained within B : inclusion complète dans un ensemble plus grand

Contained within B emploie la structure passive be + contained + within. Cela signifie que l'ensemble de A se trouve dans les limites de B ; dans une séquence, A apparaît comme une partie complète de B. L'expression peut décrire une inclusion abstraite, et pas seulement un objet placé dans un contenant physique. Si la séquence B complète se produit, la partie A qu'elle contient se produit aussi ; cependant, A peut se produire sans les éléments supplémentaires nécessaires à B.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que tout le motif A est inclus dans le motif B ?

  1. Pattern A is contained within pattern B.
  2. Pattern A is contained toward pattern B.
  3. Pattern A contains within pattern B.
Voir la réponse

Pattern A is contained within pattern B.

In other words, Fil du propos

2:29

En d'autres termes,

more likely.

2:30

plus probable.

Fil du propos

In other words : reformuler une idée plus simplement

In other words indique que la suite reformule la même idée principale avec des mots plus simples, plus directs ou différents. Ici, more likely résume la relation de probabilité précédente par "plus probable". Ce marqueur aide l'auditeur à relier la nouvelle formulation à ce qui précède. Il n'introduit pas une nouvelle idée sans rapport.

Exercice

Qu'indique "In other words" à l'auditeur ?

  1. La personne introduit une idée sans rapport.
  2. La personne donne un exemple précis.
  3. Les mots suivants reformulent la même idée plus simplement.
Voir la réponse

Les mots suivants reformulent la même idée plus simplement.

This is what's called a conjunction fallacy. Notes

2:31

C'est ce qu'on appelle l'erreur de conjonction.

Phrases

what's called a conjunction fallacy : nommer un concept

What's est la contraction de what is. Dans what's called a conjunction fallacy, called introduit le nom conjunction fallacy pour le type d'erreur qui vient d'être décrit. Le modèle réutilisable This is what's called X signifie "C'est le phénomène connu sous le nom de X". Ici, called signifie que quelque chose reçoit un nom, et non que quelqu'un crie.

Exercice

Complétez le modèle servant à introduire un nom : This is what's ____ a feedback loop.

Voir la réponse

called

Vocabulaire

a conjunction fallacy : A et B par rapport à A seul

Une erreur de conjonction est une erreur de raisonnement sur les probabilités : on juge qu'un événement réunissant deux conditions, A et B, est plus probable que l'événement plus large qui exige seulement A. Tous les cas A et B sont déjà des cas A ; ajouter B ne peut donc pas rendre l'événement plus probable. Ici, conjunction désigne la combinaison logique de conditions, et non une conjonction grammaticale.

Exercice

Quel jugement constitue une erreur de conjonction ?

  1. Il est possible qu'Ava fasse partie de l'équipe de l'école et joue aussi du violon.
  2. Chaque cas où Ava fait partie de l'équipe et joue du violon est aussi un cas où elle fait partie de l'équipe.
  3. Il est plus probable qu'Ava fasse partie de l'équipe de l'école et joue du violon que de simplement faire partie de l'équipe.
Voir la réponse

Il est plus probable qu'Ava fasse partie de l'équipe de l'école et joue du violon que de simplement faire partie de l'équipe.

Here, we expect to see more green rolls,

2:34

Ici, nous nous attendons à voir plus de lancers verts,

so our brains can trick us into picking the less likely option. Phrases

2:37

donc notre cerveau peut nous tromper en nous faisant choisir l'option la moins probable.

Phrases

trick us into picking : tromper quelqu'un pour l'amener à agir

Dans trick us into picking, trick signifie amener quelqu'un à faire quelque chose en le trompant, et non lui faire une plaisanterie inoffensive. La structure est trick + person + into + -ing : us désigne les personnes touchées, et picking suit into à la forme en -ing. La phrase personnifie notre cerveau. Elle signifie qu'une attente peut nous induire en erreur et nous conduire à un mauvais choix, et non que le cerveau fait volontairement une farce.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition manquante : The misleading pop-up tricked me ____ opening an unwanted page.

Voir la réponse

into

Heuristics are also terrible at dealing with numbers in general. Phrases

2:41

Les heuristiques sont également terribles pour gérer les chiffres en général.

Phrases

terrible at dealing with ... in general : être très mauvais pour gérer... en général

Ici, terrible at dealing with numbers signifie « être très mauvais pour gérer les nombres ». deal with signifie « gérer ou traiter », et non « faire du commerce » ; in general indique qu'il s'agit d'une tendance générale, et non d'une affirmation valable dans tous les cas. La structure réutilisable est be terrible at + nom ou forme en -ing. Comme at est une préposition, deal devient dealing : terrible at dealing with something.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure be terrible at + forme en -ing : Lena is terrible ____ last-minute changes.

Voir la réponse

at dealing with

In one example,

2:45

Dans un exemple,

students were split into two groups. Phrases

2:46

les étudiants ont été divisés en deux groupes.

Phrases

were split into two groups : ont été répartis en deux groupes

were split into two groups est à la voix passive : quelqu'un a divisé les élèves, mais la phrase se concentre sur eux et sur le résultat, deux groupes, plutôt que sur la personne qui les a organisés. La structure réutilisable est be split into + les groupes ou parties obtenus. Ici, split signifie « diviser ou répartir », et non déchirer physiquement.

Exercice

Complétez la structure habituelle de répartition en groupes avec la préposition manquante : During the workshop, the participants were split ____ three groups.

Voir la réponse

into

The first group was asked whether Mahatma Gandhi died before or after age 9, Grammaire

2:49

On a demandé au premier groupe si Mahatma Gandhi est mort avant ou après l'âge de 9 ans,

while the second was asked whether he died before or after age 140.

2:54

tandis qu'on a demandé au second s'il est mort avant ou après l'âge de 140 ans.

Grammaire

whether ... died before or after ... : rapporter une question à deux choix

whether ... before or after ... introduit le contenu d’une question à deux choix : « avant » et « après ». Ici, chaque proposition en whether indique exactement ce qui a été demandé à chaque groupe. Comme il s’agit d’une question indirecte, on emploie l’ordre d’une phrase déclarative : whether Mahatma Gandhi died, et non whether did Mahatma Gandhi die. Dans cette phrase, whether demande laquelle des deux possibilités s’applique ; il ne signifie pas « si » au sens d’une condition.

Exercice

Quelle phrase rapporte correctement la question « Did the event happen before or after noon? »

  1. They were asked whether the event happened before or after noon.
  2. They were asked whether did the event happen before or after noon.
  3. They were asked whether the event happen before or after noon.
Voir la réponse

They were asked whether the event happened before or after noon.

Both numbers were obviously way off, Vocabulaire

3:00

Les deux chiffres étaient évidemment très éloignés de la réalité,

Vocabulaire

way off : très loin de la bonne valeur

Way off signifie être très loin de la bonne réponse, de la valeur réelle ou d’une estimation raisonnable. Way renforce off : l’expression indique donc une erreur importante, et non un petit écart. Ici, off signifie « inexact » et non « partir ». Les deux âges proposés sont manifestement très éloignés de l’âge réel de Gandhi à sa mort.

Exercice

Complétez l’expression courante qui signifie « très inexact » : The first estimate was way ____; the actual cost was three times higher.

Voir la réponse

off

but when the students were then asked to guess the actual age at which he died, Grammaire

3:02

mais quand on a ensuite demandé aux étudiants de deviner l'âge réel auquel il est mort,

Grammaire

age at which he died : structure formelle avec préposition + pronom relatif

Dans age at which he died, at which he died est une proposition relative qui complète age. La préposition at vient de la relation exprimée par die at an age, et which renvoie à age ; ici, which n'introduit pas une nouvelle question. Après at which, on utilise l'ordre normal d'une phrase déclarative : he died, et non did he die. Cette structure nom + préposition + which + proposition relie un nom à une information le concernant dans un anglais formel.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure relative formelle de deux mots : This was the age ____ the scientist published her first paper.

Voir la réponse

at which

the first group's answers averaged to 50, Vocabulaire

3:07

les réponses du premier groupe ont donné une moyenne de 50 ans,

while the second group's averaged to 67.

3:10

tandis que celles du second groupe ont donné une moyenne de 67 ans.

Vocabulaire

averaged to : indiquer une moyenne arithmétique

Dans les deux groupes mis en évidence, averaged est un verbe au passé qui signifie qu'un ensemble avait une certaine moyenne arithmétique. Ici, to est suivi du résultat calculé : les réponses du premier groupe avaient une moyenne de 50 et celles du second, une moyenne de 67. Une moyenne résume l'ensemble complet ; averaged to 50 ne signifie donc pas que chaque réponse était égale à 50. Quand cette structure suit un ensemble de valeurs, il faut l'interpréter comme l'indication d'une moyenne calculée.

Exercice

Que signifie ici la phrase anglaise “The ratings averaged to 4.2” ?

  1. La moyenne arithmétique des évaluations était de 4,2.
  2. Les évaluations ont augmenté de 4,2.
  3. Chaque évaluation individuelle était exactement de 4,2.
Voir la réponse

La moyenne arithmétique des évaluations était de 4,2.

Even though the clearly wrong information in the initial questions Grammaire

3:13

Même si l'information clairement fausse dans les questions initiales

should have been irrelevant,

3:17

aurait dû être hors de propos,

it still affected the students' estimates.

3:18

elle a tout de même affecté les estimations des étudiants.

Grammaire

Even though ... should have been ... : une attente passée face à la réalité

La proposition qui commence par Even though introduit une concession : elle présente une raison solide de penser que l'information n'aurait pas dû compter. La proposition principale donne ensuite la réalité surprenante : cette information a quand même influencé les estimations. Should have been irrelevant signifie que, selon la logique ou ce qui était attendu, l'information était censée être sans importance à ce moment passé. Cela ne confirme pas qu'elle n'a réellement eu aucun effet ; la suite de la phrase montre que cette attente était fausse.

Exercice

Quelle phrase utilise Even though ... should have been ... pour opposer une attente passée à ce qui s'est réellement produit ?

  1. Because the map was accurate, it sent us to the right street.
  2. The map should be accurate when we use it tomorrow.
  3. Even though the map should have been accurate, it still sent us to the wrong street.
Voir la réponse

Even though the map should have been accurate, it still sent us to the wrong street.

This is an example of the anchoring effect, Vocabulaire

3:21

C'est un exemple de l'effet d'ancrage,

Vocabulaire

the anchoring effect : comment l'information initiale influence le jugement

The anchoring effect, ou effet d'ancrage, est la tendance d'un nombre ou d'une information de départ à devenir un point de référence mental et à attirer vers lui les estimations ou décisions suivantes. Cela peut se produire même si l'information initiale est manifestement fausse ou sans rapport. Anchoring est une métaphore : le jugement se comporte comme s'il était retenu près d'une ancre. Ici, le terme désigne un effet psychologique, et non l'action physique qui consiste à jeter l'ancre d'un bateau.

Exercice

Quelle situation illustre le mieux the anchoring effect ?

  1. Un acheteur calcule un budget sans avoir vu ni entendu aucun nombre auparavant.
  2. Un vendeur mentionne d'abord $1,000, si bien que les offres suivantes restent proches de ce montant.
  3. Un magasin change ses heures d'ouverture chaque semaine.
Voir la réponse

Un vendeur mentionne d'abord $1,000, si bien que les offres suivantes restent proches de ce montant.

and it's often used in marketing and negotiations Culture

3:24

et c'est souvent utilisé en marketing et dans les négociations

to raise the prices that people are willing to pay. Phrases

3:27

pour augmenter les prix que les gens sont prêts à payer.

Culture

souvent utilisé en marketing et dans les négociations

Cette expression nomme deux situations courantes dans lesquelles l'effet d'ancrage est utilisé. En marketing, un prix présenté au début peut devenir un point de référence pour les offres suivantes ; dans une négociation, le premier nombre peut influencer la fourchette que les gens jugent raisonnable. Often indique qu'il s'agit d'applications courantes, et non des seules. L'effet d'ancrage peut aussi influencer des jugements en dehors du marketing et des négociations.

Exercice

Jugez cette interprétation : l'effet d'ancrage se produit uniquement en marketing et dans les négociations.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Faux

Phrases

be willing to pay : être prêt à payer

Be willing to + verbe à la base signifie être disposé ou prêt à faire quelque chose par choix. Dans cette phrase, people are willing to pay décrit les prix que les gens accepteraient de payer. Willing est un adjectif ; il se place donc normalement après une forme de be : people are willing to pay. Ce n'est pas l'auxiliaire du futur will.

Exercice

Complétez la structure be willing to + verbe avec pay : How much are you willing ____ for the ticket?

Voir la réponse

to pay

So, Fil du propos

3:30

Alors,

if heuristics lead to all these wrong decisions,

3:31

si les heuristiques conduisent à toutes ces mauvaises décisions,

why do we even have them?

3:34

pourquoi les avons-nous d'ailleurs ?

Fil du propos

So, if ... why do we even ...? : passer des problèmes à une explication

Cette phrase est une question de transition. So renvoie aux problèmes évoqués auparavant, et la proposition avec if prend comme point de départ l'idée que les heuristiques conduisent à de mauvaises décisions. La question avec why déplace ensuite l'attention : on passe de ce qui ne va pas avec les heuristiques à la raison pour laquelle les humains en ont. Even ajoute de la surprise et de l'insistance : si les heuristiques peuvent être aussi nuisibles, leur existence semble demander une explication. La question prépare cette explication ; elle n'affirme pas que les heuristiques n'ont aucune valeur.

Exercice

Quel changement cette question produit-elle dans l'explication ?

  1. Elle prouve que les heuristiques produisent toujours des décisions correctes.
  2. Elle passe à une définition sans rapport de l'histoire humaine.
  3. Elle passe de l'énumération des problèmes des heuristiques à la question de savoir pourquoi elles existent toujours.
Voir la réponse

Elle passe de l'énumération des problèmes des heuristiques à la question de savoir pourquoi elles existent toujours.

Well,

3:36

Eh bien,

because they can be quite effective.

3:37

parce qu'elles peuvent être assez efficaces.

For most of human history, Fil du propos

3:39

Pendant la majeure partie de l'histoire humaine,

survival depended on making quick decisions with limited information. Phrases

3:41

la survie dépendait de décisions rapides prises avec des informations limitées.

Fil du propos

For most of human history : établir un vaste cadre temporel historique

For most of human history établit un cadre temporel large avant l'affirmation principale. L'expression indique que l'affirmation sur la survie doit être comprise comme généralement vraie pendant une très longue partie du passé humain. Most of désigne une grande partie de toute la période. L'expression ne nomme pas une période historique précise et ne signifie pas la totalité de l'histoire humaine.

Exercice

Quel rôle l'expression placée au début joue-t-elle dans cette phrase ?

  1. Elle indique l'année exacte où les décisions rapides ont commencé.
  2. Elle dit que l'affirmation est vraie uniquement à l'époque actuelle.
  3. Elle place l'affirmation sur la survie dans un vaste cadre temporel historique.
Voir la réponse

Elle place l'affirmation sur la survie dans un vaste cadre temporel historique.

Phrases

depend on + -ing dans depended on making quick decisions

Depend on signifie « dépendre de » ou « être déterminé par ». Ici, depended on making indique que la survie exigeait l’action de prendre des décisions rapides. Dans la structure depend on + action, on est une préposition : l’action s’exprime donc avec une forme en -ing, ici making. Le groupe with limited information précise les conditions dans lesquelles ces décisions étaient prises.

Exercice

Utilisez depend on et la forme en -ing de plan pour compléter la phrase : Our success depends ____ carefully before we begin.

Voir la réponse

on planning

When there's no time to logically analyze all the possibilities, Grammaire

3:46

Quand il n'y a pas le temps d'analyser logiquement toutes les possibilités,

heuristics can sometimes save our lives. Phrases

3:49

les heuristiques peuvent parfois nous sauver la vie.

Grammaire

When there's no time to + base verbale

When there's no time to + base verbale introduit une situation dans laquelle on ne dispose pas d’assez de temps pour effectuer une action. Cette proposition en when donne la circonstance dans laquelle ce que décrit la proposition principale peut arriver ou être utile. Après no time, to introduit un infinitif : analyze reste donc à la base verbale. L’adverbe logically peut naturellement se placer entre to et analyze ; il indique comment l’analyse serait effectuée.

Exercice

Complétez avec to et la base verbale de check : When there's no time ____ every detail, use the emergency checklist.

Voir la réponse

to check

Phrases

save our lives : sauver des vies ou éviter un danger mortel

Save our lives signifie empêcher que nous mourions. La structure est save + déterminant possessif + life/lives : save my life, save her life, save our lives. Comme our renvoie à plusieurs personnes, life prend la forme plurielle lives. Dans cette phrase, heuristics désigne des raccourcis mentaux permettant de décider rapidement. Dire qu'ils peuvent save our lives souligne qu'en cas de danger, un choix suffisamment rapide peut éviter une issue mortelle. L'expression peut aussi s'étendre au fait d'éviter un danger très grave, mais elle reste forte.

Exercice

Complétez la phrase avec save our lives au temps correct : The life jackets ____ during the storm.

Voir la réponse

saved our lives

But today's environment requires far more complex decision making,

3:52

Mais l'environnement actuel exige des prises de décisions bien plus complexes,

and these decisions are more biased by unconscious factors than we think, Grammaire

3:56

et ces décisions sont davantage biaisées par des facteurs inconscients que nous le pensons,

Grammaire

more biased ... than we think : un degré supérieur aux attentes

La structure more + adjectif ou participe passé + than we think indique que le degré réel est supérieur à ce que les gens perçoivent. Ici, more biased ... than we think corrige une sous-estimation : les facteurs inconscients influencent les décisions plus fortement que nous ne nous en rendons compte. Biased est un participe passé dans la structure passive be biased by + cause. Les décisions subissent l'influence ; elles ne sont pas en train de favoriser activement quelqu'un. Cette structure est utile lorsque le locuteur remet en question une idée sur l'ampleur d'un effet.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passive de influence et la structure more ... than we think : Our choices are ____ by habit ____.

Voir la réponse

more influenced · than we think

affecting everything from health and education Fil du propos

4:01

affectant tout, de la santé et de l'éducation

to finance and criminal justice.

4:03

à la finance et à la justice pénale.

Fil du propos

everything from X to Y : exprimer une large variété

La structure everything from X to Y présente X et Y comme des points représentatifs d'un vaste ensemble. Ici, les domaines regroupés par paires rendent plus concrète l'idée que quelque chose touche de nombreux aspects de la société. From ... to ... organise la portée de l'information ; il ne décrit pas un trajet. Everything indique aussi que les domaines cités sont des exemples d'un ensemble plus large, et non une liste complète de quatre éléments.

Exercice

Complétez la structure exprimant une large variété : The course covers everything ____ basic first aid ____ emergency planning.

Voir la réponse

from · to

We can't just shut off our brains' heuristics, Phrasal verbs

4:05

Nous ne pouvons pas simplement désactiver les heuristiques de notre cerveau,

but we can learn to be aware of them. Phrases

4:08

mais nous pouvons apprendre à en être conscients.

Phrasal verbs

shut off our brains' heuristics : arrêter un processus mental

Dans shut off our brains' heuristics, shut off est employé au sens figuré. Il signifie faire cesser le fonctionnement des raccourcis de pensée rapides du cerveau. Le verbe vise heuristics ; la phrase ne parle donc pas d'éteindre littéralement tout le cerveau. La formulation présente un processus mental comme une fonction munie d'un interrupteur. Can't just souligne que l'arrêter complètement n'est pas une solution simple ni réaliste.

Exercice

Quelle phrase emploie shut off au sens figuré pour indiquer qu'un processus intérieur cesse de fonctionner ?

  1. You cannot simply shut off your emotions during a difficult conversation.
  2. Please shut off the water before repairing the pipe.
  3. The office shut down after the storm.
Voir la réponse

You cannot simply shut off your emotions during a difficult conversation.

Phrases

learn to be aware of : développer sa capacité à remarquer

Be aware of signifie remarquer ou comprendre que quelque chose existe ou vous influence. Of introduit ce dont on prend conscience ; them renvoie donc aux heuristiques du cerveau. Learn to be aware of signifie développer progressivement cette attention comme une capacité ou une habitude. Dans la phrase, il ne s'agit pas de supprimer les heuristiques, mais de remarquer quand elles peuvent guider notre pensée.

Exercice

Complétez la phrase avec les mots manquants de learn to be aware of. Learn est déjà présent : We can learn ____ hidden biases.

Voir la réponse

to be aware of

When you come to a situation involving numbers, Phrases

4:11

Lorsque vous faites face à une situation impliquant des chiffres,

probability, or multiple details,

4:13

des probabilités ou de multiples détails,

Phrases

come to a situation involving ... : rencontrer une situation comportant certains facteurs

Ici, come to a situation signifie rencontrer une situation ou y parvenir, et non se déplacer vers un lieu physique. When introduit la condition dans laquelle le conseil qui suit s'applique. Involving numbers, probability, or multiple details est un groupe au participe présent qui modifie situation et indique ce qu'elle contient. A situation involving numbers a le même sens que a situation that involves numbers.

Exercice

Quelle proposition reformule le mieux le passage mis en évidence dans ce contexte ?

  1. When you travel to a place where numbers are kept
  2. When you encounter a situation that involves numbers, probability, or several details
  3. When you finish calculating all the numbers and details
Voir la réponse

When you encounter a situation that involves numbers, probability, or several details

pause for a second and consider Phrases

4:16

faites une pause d'une seconde et considérez

Phrases

pause for a second : s’arrêter brièvement avant de continuer

Pause for a second signifie s’arrêter brièvement, puis continuer. Ici, le verbe pause à l’impératif donne un conseil direct mais doux afin de laisser un moment pour réfléchir. Dans la langue courante, for a second signifie souvent « pendant un court instant », et non exactement une seconde mesurée.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « s’arrêter brièvement » : Before you reply, ____ and read the message again.

Voir la réponse

pause for a second

that the intuitive answer Grammaire

4:18

que la réponse intuitive

might not be the right one after all. Fil du propos

4:20

pourrait bien ne pas être la bonne, après tout.

Grammaire

might not be the right one after all : une réévaluation prudente

Au début, that relie cette idée au verbe consider qui précède, dans la structure consider that + proposition. Dans la proposition, might not be signifie « il est possible que ce ne soit pas ». Cela avertit avec prudence que la réponse intuitive pourrait être fausse, sans affirmer qu’elle l’est certainement. Dans the right one, one remplace answer. Placé à la fin de la phrase, after all marque une réévaluation : après réflexion, la première impression peut ne plus sembler fiable.

Exercice

Quelle phrase avertit avec prudence qu’une première impression pourrait se révéler fausse après réexamen ?

  1. The obvious answer must be the right one after all.
  2. The obvious answer was not the right one from the start.
  3. The obvious answer might not be the right one after all.
Voir la réponse

The obvious answer might not be the right one after all.

Fil du propos

after all : réviser une attente antérieure

Dans cette phrase, after all renvoie à une attente antérieure : une option pouvait être la bonne. L’expression marque une conclusion révisée : après réflexion, le locuteur admet que cette option n’est peut-être pas la bonne. Ici, after all organise le lien entre l’ancienne croyance et la nouvelle conclusion. Il ne signifie pas littéralement « après tous les événements » ; c’est la relation entre les idées qui indique s’il exprime une réévaluation ou une autre fonction discursive.

Exercice

Quel exemple emploie after all pour montrer que le résultat était différent d’une attente antérieure ?

  1. We should invite Leo; he is on our team, after all.
  2. I thought the library would be closed, but it was open after all.
  3. Mia was ready. After all, she practiced every day.
Voir la réponse

I thought the library would be closed, but it was open after all.