Le Cricket 🏏 | Inédit - Saison 3 | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais

Bluey - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
225 mots 181 mots/min

Présentation de la vidéo : La famille de Rusty essaie plusieurs tactiques de cricket pour l’éliminer, mais ses entraînements dans une cuisine et sur le terrain irrégulier du jardin de Jack l’ont préparé à tous leurs défis. Principaux points d’anglais : 1. what we didn't know was that — Discours, narration et rhétorique : Apprenez à retarder une information importante jusqu’au moment où elle explique une surprise ou un retournement ultérieur. Cette tournure rétrospective oppose ce que le narrateur savait alors à ce que la suite du récit finit par révéler. 2. your pies. — Sens du vocabulaire et registre : Reconnaissez pies comme un terme familier du cricket australien désignant de mauvais lancers faciles à frapper, et non de véritables tourtes. Vous éviterez ainsi un contresens littéral et comprendrez le jugement moqueur porté sur le lancer. 3. playing on a rough wicket. — Culture, médias et contexte réel : Comprenez qu’une surface de cricket irrégulière peut provoquer des rebonds imprévisibles. Ce contexte montre pourquoi les parties répétées dans le jardin de Jack ont préparé Rusty à jouer une balle dirigée vers une fissure.

Dans cette fiche

Now, what we didn't know was that Rusty loved cricket. Notes

0:00

Ce que nous ne savions pas, c'est que Rusty adorait le cricket.

Fil du propos

what we didn't know was that : préparer une révélation ultérieure

La structure what we didn't know was that ... commence par signaler ce que les narrateurs ignoraient à ce moment-là, puis révèle l’information manquante dans la proposition introduite par that. Sur le plan grammatical, la proposition en what est le sujet, was la relie à la proposition en that et l’information nouvelle principale vient après that. Dans un récit rétrospectif, cette structure ramène l’auditeur à ce que les personnages savaient à l’époque. Elle annonce que le fait suivant peut expliquer des événements antérieurs ou préparer une surprise, au lieu de simplement indiquer que quelqu’un ignorait quelque chose.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure exacte de la leçon qui permet de révéler une information dans un récit : We packed for sunshine. ____ a storm was already moving toward us.

Voir la réponse

What we didn't know was that

Culture

cricket : le sport de batte et de balle

Ici, cricket désigne le sport collectif de batte et de balle, et non l’insecte. L’équipe qui bat marque des points en frappant la balle et en courant entre deux guichets, tandis que l’autre équipe lance la balle et défend. Ce sens correspond au contexte sportif du récit. Le cricket est particulièrement répandu en Grande-Bretagne, en Australie et dans de nombreux autres pays du Commonwealth ; les références ultérieures aux points, à la frappe, au lancer ou aux positions sur le terrain concernent donc le même sport.

Exercice

Lisez la phrase : Rusty picked up the bat and joined a cricket match. Que signifie cricket ici ?

  1. un type de coup au tennis
  2. le sport de batte et de balle
  3. l’insecte
Voir la réponse

le sport de batte et de balle

he played all day with his brother and sister. Phrases

0:04

Il jouait toute la journée avec son frère et sa sœur.

Phrases

played all day : exprimer une durée sur toute la journée

Dans played all day, all day indique combien de temps l’action de jouer a duré. L’expression présente l’activité comme ayant continué pendant la journée ou pendant une grande partie de celle-ci ; elle ne désigne pas une heure précise et ne signifie pas forcément qu’il n’y a eu aucune pause. La structure est verbe + all day : played all day, worked all day ou talked all day. Le verbe peut changer, mais all day conserve le sens de durée à l’intérieur de cette journée.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots qui signifie « pendant toute la journée » : Maya worked ____ and went home in the evening.

Voir la réponse

all day

Can you hit me a catch? Phrases

0:06

Tu peux frapper pour que je l'attrape ?

Phrases

hit me a catch : me désigne la personne qui doit attraper la balle

Dans cette demande sportive, hit me a catch signifie « frappe la balle vers moi pour que je puisse l’attraper ». Me désigne la personne qui doit recevoir la balle, et non celle qui doit être frappée. La structure compacte est hit + personne + a catch. Ici, a catch désigne une balle qui peut être attrapée, autrement dit une occasion pour cette personne de réussir une réception. Le contexte sportif est indispensable à ce sens.

Exercice

Lors d’un exercice avec une batte et une balle, que signifie Can you hit me a catch?

  1. Une demande de frapper la personne qui parle pendant qu’elle tient la balle
  2. Une demande à l’interlocuteur d’attraper une balle frappée par la personne qui parle
  3. Une demande de frapper la balle vers la personne qui parle afin qu’elle puisse l’attraper
Voir la réponse

Une demande de frapper la balle vers la personne qui parle afin qu’elle puisse l’attraper

Not yet, Dusty.

0:08

Pas encore, Dusty.

I'm almost at 50. Culture

0:10

Je suis presque à 50.

Culture

almost at 50 : près d’un cap au bâton au cricket

Dans cette scène de cricket, almost at 50 signifie que le score personnel du locuteur approche les 50 runs. Marquer 50 runs à la batte est un cap reconnu, souvent appelé half-century. Almost montre que le score n’a pas encore atteint 50. Le nombre désigne des runs, et non un âge, une durée ou un simple comptage, ce qui explique pourquoi le locuteur veut continuer à jouer.

Exercice

Dans cette scène de cricket, que signifie “I'm almost at 50.” ?

  1. Il reste presque 50 minutes.
  2. Le locuteur va bientôt avoir 50 ans.
  3. Le score personnel du locuteur au cricket approche les 50 runs.
Voir la réponse

Le score personnel du locuteur au cricket approche les 50 runs.

Yeah.

0:12

Ouais.

And when they weren't around, Grammaire

0:13

Et quand ils n'étaient pas là,

he played by himself. Phrases

0:14

il jouait tout seul.

Grammaire

when they weren't around : dire que quelqu’un n’était pas là

When they weren't around est une proposition temporelle. When introduit le moment ou la situation où l’action principale a eu lieu ; ici, il jouait seul lorsque son frère et sa sœur étaient absents. Dans be around, around signifie « être à proximité, présent ou disponible », et non « former un cercle autour de quelque chose ». Le modèle réutilisable est when + sujet + une forme de be + (not) around, suivi d’une proposition principale.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme contractée au présent de not be around : When my parents ____, I make my own dinner.

Voir la réponse

aren't around

Phrases

played by himself : faire une activité seul

Dans he played by himself, by himself signifie qu’il a joué seul, sans que personne d’autre participe. Ici, by ne veut pas dire « à côté de lui ». La structure réutilisable est verbe + by + pronom réfléchi : I worked by myself, she studied by herself, they ate by themselves. Le pronom réfléchi doit correspondre au sujet. Selon le verbe et le contexte, cette structure peut insister sur le fait d’être seul ou de faire quelque chose sans aide.

Exercice

Complétez la phrase avec by + le bon pronom réfléchi : During recess, Noah had no playmates, so he played ____.

Voir la réponse

by himself

That's it, Snickers. Intention

0:26

C'est ça, Snickers.

Intention

That's it : confirmer que le geste est correct

Ici, That's it est un retour positif immédiat : cela signifie « Oui, c’est la bonne manière » ou « Continue comme ça ». La personne qui parle confirme que Snickers a fait le bon mouvement ; elle n’annonce pas la fin de l’activité. Le sens exact de That's it dépend de la situation et du ton. Lors d’un entraînement ou d’un guidage étape par étape, cette expression marque souvent le moment où quelqu’un réalise correctement une action.

Exercice

Quelle phrase emploie That's it pour encourager une personne qui réalise correctement une action ?

  1. That's it. We have no more questions.
  2. That's it—keep your hands steady.
  3. That's it! I won't tolerate this again.
Voir la réponse

That's it—keep your hands steady.

Man, this kid's good. Intention

0:28

Mince, ce petit est doué.

Intention

Man, comme marqueur de réaction en début de phrase

Ici, Man est un marqueur de réaction placé au début de la phrase. Il ajoute une émotion immédiate —de l'admiration et de la surprise— au commentaire this kid's good. Il ne désigne pas un homme et n'est pas le sujet de la phrase. Plus généralement, man en début de phrase peut introduire un éloge, de l'enthousiasme, de l'agacement ou de la déception. Les mots et le ton qui suivent indiquent la réaction exprimée.

Exercice

Quel rôle joue Man dans “Man, this kid's good.” ?

  1. Il ajoute une réaction informelle d'admiration et de surprise.
  2. Il est le sujet de la phrase.
  3. Il s'adresse directement à un homme adulte.
Voir la réponse

Il ajoute une réaction informelle d'admiration et de surprise.

Look, he likes to square cut. Culture

0:29

Regarde, il aime faire un square cut.

Culture

square cut comme coup de cricket

Square cut est un terme de frappe au cricket. Le batteur tient sa batte presque à l'horizontale pour frapper une balle courte et éloignée du corps vers l'off side, à peu près perpendiculairement au wicket. Dans he likes to square cut, square cut fonctionne comme un verbe après likes to : il aime ou choisit souvent de jouer ce coup. Cela ne signifie pas découper quelque chose en forme de carré.

Exercice

Que signifie square cut dans “Look, he likes to square cut.” ?

  1. Découper un objet en forme de carré
  2. Une zone carrée du terrain de cricket
  3. Un coup de cricket frappé latéralement vers l'off side
Voir la réponse

Un coup de cricket frappé latéralement vers l'off side

Stripe, you and me will move to gully and point. Culture

0:31

Stripe, toi et moi allons nous placer en gully et point.

Culture

move to gully and point : positions de défense au cricket

Dans cette consigne de cricket, gully et point sont les noms de deux positions de défense du côté extérieur du batteur, appelé off side. Le locuteur demande aux deux joueurs de champ de se placer dans ces zones, probablement un à chaque position. Ici, move to signifie changer l'endroit où se tiennent les joueurs de champ. Il ne faut pas comprendre gully comme un fossé ordinaire, ni point comme un simple point ou lieu.

Exercice

Dans cette consigne de cricket, que signifie move to gully and point ?

  1. Déplacer les piquets du guichet ailleurs.
  2. Occuper deux positions précises de défense au cricket.
  3. Aller jusqu'à un fossé et marquer un point.
Voir la réponse

Occuper deux positions précises de défense au cricket.

You send one to his off stump. Culture

0:33

Tu lui envoies une balle vers l'off stump.

Culture

send one to his off stump : diriger un lancer de cricket

Au cricket, one désigne une balle, c'est-à-dire un lancer. Send one to his off stump indique au lanceur qu'il doit envoyer une balle vers l'off stump du batteur. L'off stump est l'un des trois piquets du guichet : c'est celui qui se trouve du côté off du batteur, à l'opposé du côté des jambes. Ici, send signifie diriger la balle, et non envoyer par courrier ou remettre un objet ; off fait partie du terme de cricket off stump.

Exercice

Dans cette consigne de cricket, que demande le locuteur au lanceur ?

  1. Envoyer un piquet par courrier au batteur.
  2. Faire sortir le batteur du terrain.
  3. Lancer une balle vers l'off stump du batteur.
Voir la réponse

Lancer une balle vers l'off stump du batteur.

Lure him into the catch. Phrases

0:35

Attire-le pour qu'il fasse une chandelle.

Phrases

Lure someone into something : incitation délibérée

Ici, « lure him into the catch » signifie inciter ou amener délibérément le batteur à jouer un coup qui crée une occasion de prise. Dans ce contexte de cricket, « the catch » désigne l’occasion prévue pour un joueur de champ d’attraper la balle et d’éliminer le batteur. La structure réutilisable est lure + personne + into + nom ou forme en -ing. Elle indique qu’un attrait, une ruse ou un plan amène quelqu’un à faire quelque chose ou à se retrouver dans une situation, souvent sans que cette personne perçoive pleinement le risque.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure lure someone into, en utilisant customers pour désigner les personnes : The fake offer tried to ____ paying an extra fee.

Voir la réponse

lure customers into

It was a good plan, Fil du propos

0:37

C'était un bon plan,

but we didn't know about Rusty's kitchen.

0:39

mais nous ne savions rien pour la cuisine de Rusty.

Fil du propos

It was a good plan, but... : annoncer un retournement

« It was a good plan, but... » confirme d’abord que le plan semblait raisonnable, puis but introduit le fait qui a changé le résultat. Ici, le fait inconnu concernant la cuisine de Rusty constitue la surprise qui fait échouer le plan ; la phrase ne dit pas que celui-ci a réussi. Cette structure organise un récit en opposant une attente à la réalité. Une appréciation positive avant but prépare l’auditeur à un problème, une exception ou une surprise après ce mot.

Exercice

Quelle phrase emploie le mieux It was a good plan, but... pour introduire un problème inattendu qui change le résultat ?

  1. It was a good plan, but a road closure made it impossible.
  2. It was a good plan, and everyone called it a plan.
  3. It was a good plan because everything happened as expected.
Voir la réponse

It was a good plan, but a road closure made it impossible.

Uh-oh.

0:43

Oh-oh.

Run.

0:44

Fuyez.

Hey, come back here.

0:46

Hé, revenez ici.

That was good motivation to work on his square cut. Notes

0:48

C'était une bonne motivation pour travailler son coup coupé.

Phrases

good motivation to work on : relier une raison à une action

Dans cette phrase, good motivation désigne une raison concrète et efficace de passer à l'action. That renvoie à un événement ou à un résultat antérieur qui le pousse à progresser ; il ne s'agit pas simplement de paroles inspirantes générales. L'infinitif avec to indique l'action encouragée par cette motivation : motivation to work on his square cut. Le même modèle peut s'employer dans motivation to practise, motivation to change ou motivation to keep trying.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement motivation to + verbe pour dire que les commentaires ont donné à Maya une raison d'améliorer ses compétences de présentation ?

  1. The feedback gave Maya motivation working on her presentation skills.
  2. The feedback gave Maya motivation to working on her presentation skills.
  3. The feedback gave Maya motivation to work on her presentation skills.
Voir la réponse

The feedback gave Maya motivation to work on her presentation skills.

Phrasal verbs

work on his square cut : continuer à pratiquer et à progresser

Ici, work on signifie consacrer du temps à pratiquer et à améliorer quelque chose. His square cut est la technique de cricket qui demande davantage d'entraînement ; work on ne signifie pas travailler physiquement au-dessus de quelque chose. On emploie work on + une compétence, un problème, une tâche ou un projet lorsque l'effort se poursuit dans le temps : work on my pronunciation ou work on a difficult problem.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible work on : Leo needs to ____ his spelling.

Voir la réponse

work on

I had no chance. Phrases

1:00

Je n'avais aucune chance.

Phrases

I had no chance : aucune possibilité de réussir

I had no chance signifie que, dans cette situation passée, la personne qui parle n'avait aucune possibilité réaliste de réussir, de gagner ou d'arrêter ce qui se passait. Ici, chance signifie « possibilité de réussite », et non une occasion précise que quelqu'un n'aurait pas offerte. La structure est have no chance, avec had pour marquer le passé. Pour préciser l'action, on utilise have no chance of + verbe en -ing : I had no chance of winning.

Exercice

Complétez avec la forme passée de have no chance : The ball was already past me, so I ____ of stopping the shot.

Voir la réponse

had no chance

It was time to mix up the attack. Notes

1:08

Il était temps de varier l'attaque.

Grammaire

It was time to... : introduire l'action suivante nécessaire

It was time to introduit une action que la personne jugeait nécessaire ou appropriée à un moment du passé. Ici, l'expression signale la décision de changer de stratégie ; elle ne donne pas l'heure. La structure est It was time to + base verbale. Pour le présent, on utilise It is time to + base verbale : It is time to leave.

Exercice

Complétez avec la forme passée exacte de It is time to : The old plan had failed. ____ try a different approach.

Voir la réponse

It was time to

Phrasal verbs

mix up the attack : varier volontairement le plan d'attaque

Dans cette phrase, mix up the attack signifie varier volontairement le plan d'attaque ou de lancer afin que l'adversaire ne s'habitue pas à un seul schéma. Ici, mix up veut dire « apporter de la variété », et non « confondre par erreur ». Dans ce contexte de cricket, attack désigne la manière de lancer ou d'attaquer utilisée par l'équipe pour mettre le batteur sous pression ; il ne s'agit pas d'agresser physiquement quelqu'un. Le modèle réutilisable est mix up + une activité, une routine ou un plan quand on en change volontairement les éléments ou l'ordre.

Exercice

Dans quelle phrase mix up signifie-t-il « apporter volontairement de la variété » ?

  1. The coach mixed up the drills so every practice felt different.
  2. I mixed up Leo and Liam because they look alike.
  3. The papers got mixed up during the move.
Voir la réponse

The coach mixed up the drills so every practice felt different.

Give me that.

1:10

Donne-moi ça.

I've had enough of your pies. Notes

1:11

J'en ai assez de tes lancers ratés.

Intention

I've had enough of... : atteindre la limite de sa patience

I've had enough of... signifie « je ne supporte plus... » ou « j'en ai assez de... ». Cette expression indique que l'agacement s'est accumulé et que la personne veut maintenant que la personne, l'action ou la situation cesse ou change. La structure est I've had enough of + un nom ou une forme en -ing : I've had enough of the noise; I've had enough of waiting. I've est la contraction de I have, et le present perfect relie l'accumulation passée à la limite ressentie maintenant.

Exercice

Quelle phrase indique le plus clairement que la personne n'a plus de patience face aux excuses répétées ?

  1. I've heard enough about these repeated excuses.
  2. I've had enough of these repeated excuses.
  3. I've had enough time to explain these excuses.
Voir la réponse

I've had enough of these repeated excuses.

Vocabulaire

« your pies » : argot du cricket australien pour de mauvaises balles

Dans cet échange de cricket, pies est un terme d’argot informel du cricket australien qui désigne de très mauvaises balles, faciles à frapper pour le batteur. Your pies signifie donc « les mauvaises balles que tu lances depuis un moment », et non de la nourriture. I've had enough of exprime de l’agacement et de la moquerie : la personne qui parle rabaisse et tourne en ridicule les lancers de l’autre. Lorsqu’un mot familier apparaît dans un contexte sportif, appuie-toi sur l’activité et les mots environnants pour vérifier s’il possède un sens argotique spécialisé.

Exercice

Dans ce contexte de cricket, que veut dire la personne par your pies ?

  1. La trajectoire courbe créée par une balle à effet.
  2. Les mauvaises balles faciles à frapper que tu lances depuis un moment.
  3. Les pâtisseries que tu as apportées au match.
Voir la réponse

Les mauvaises balles faciles à frapper que tu lances depuis un moment.

Bit of spin, Culture

1:13

Un peu d'effet,

okay, Rusty? Intention

1:14

ça te va, Rusty ?

Culture

« Bit of spin » : ellipse orale de « a bit of spin »

Bit of spin est un fragment conversationnel de a bit of spin dans lequel l’article initial a n’est pas exprimé. Ce genre de fragment court est courant lorsqu’une personne propose ou annonce rapidement ce qu’elle va essayer ensuite. Au cricket, spin désigne la rotation imprimée à la balle pour rendre son vol, son rebond ou sa direction moins prévisibles. Ici, la personne propose de lancer avec un peu d’effet ; elle ne demande pas à Rusty de tourner sur lui-même.

Exercice

Complète cette proposition informelle de cricket avec la forme raccourcie de a bit of spin : “____, okay?”

Voir la réponse

Bit of spin

Intention

okay, Rusty? : vérifier et adoucir un projet

Ici, okay, Rusty? vient après un changement proposé et sert à vérifier si Rusty l'a compris et l'accepte. Cela signifie « Est-ce que ça te va ? », et non la réponse autonome « D'accord ». Le nom Rusty est un vocatif : il indique à qui la question est adressée. Le okay? placé à la fin peut aussi adoucir l'instruction ou le projet précédent, car le locuteur demande une confirmation au lieu de simplement l'imposer.

Exercice

Complétez la phrase avec la formule de confirmation d'un seul mot étudiée ici : We'll meet by the front gate at nine, ____?

Voir la réponse

okay

All good, Mr. Heeler. Intention

1:15

Tout est prêt, M. Heeler.

Intention

All good : dire simplement qu'il n'y a pas de problème

All good est une réponse orale informelle qui signifie « Pas de problème », « Ça me va » ou « J'ai compris et j'accepte le projet ». Ici, elle indique que le locuteur accepte l'arrangement proposé. Dans cet emploi, all ne signifie pas littéralement que chaque chose est bonne. L'expression évalue la situation dans son ensemble et conclut la vérification de façon positive.

Exercice

Complétez la réponse avec l'expression informelle de deux mots étudiée ici : A: Is ten o'clock okay? B: ____.

Voir la réponse

All good

Stripe,

1:17

Stripe,

put it right on that crack there, Phrases

1:18

lance la balle pile sur cette fissure,

Phrases

put it right on that crack there : viser un point exact

Dans cette consigne, put it on that crack signifie « faire atterrir la balle sur cette fissure ». Put peut servir à décrire le fait de diriger un objet en mouvement vers une cible, et pas seulement de poser à la main un objet immobile. It renvoie à la balle. Placée devant on, right signifie « exactement ». There aide à montrer la fissure précise visible par les interlocuteurs. L’ensemble indique un point d’atterrissage très précis.

Exercice

Quelle phrase demande naturellement à un joueur de faire atterrir la balle exactement sur un point marqué ?

  1. Put the ball right on the marked spot.
  2. Put the ball somewhere near the marked spot.
  3. Carry the marked spot over to the ball.
Voir la réponse

Put the ball right on the marked spot.

see?

1:19

tu vois ?

Oh, yeah.

1:20

Oh, ouais.

Good call. Phrases

1:21

Bonne idée.

Phrases

Good call : féliciter une décision judicieuse

Good call est une façon brève et orale de dire que le jugement, la suggestion ou la décision de quelqu’un était judicieux. Ici, call désigne une décision prise après avoir évalué une situation, et non un appel téléphonique. On le dit souvent juste après qu’une personne a proposé ou choisi une action raisonnable. L’expression approuve à la fois le choix et le jugement qui le motive.

Exercice

Dans quelle situation Good call est-il la réponse la plus appropriée ?

  1. Un camarade de classe peint soigneusement un mur.
  2. Un coéquipier choisit un itinéraire plus sûr après avoir consulté la météo.
  3. Le téléphone d’un ami offre un son très clair.
Voir la réponse

Un coéquipier choisit un itinéraire plus sûr après avoir consulté la météo.

Stripe couldn't spin to save himself, Idiomes

1:22

Stripe était incapable de donner de l'effet à la balle,

Idiomes

couldn't spin to save himself : une exagération exprimant une incapacité totale

Dans cette phrase, couldn't spin to save himself signifie que Stripe était extrêmement mauvais pour faire tourner la balle. L'idée de devoir se sauver est une exagération volontaire, et non une véritable situation de vie ou de mort. La structure réutilisable est can't/couldn't + action + to save myself/himself, la version la plus courante étant can't/couldn't ... to save my life. C'est une façon humoristique et emphatique de dire que quelqu'un ne sait pratiquement pas faire l'action.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement une exagération pour dire « je chante extrêmement mal » ?

  1. I can't sing because I need to save my life.
  2. I can't sing to save my life.
  3. I sang to save my life, so I am a good singer.
Voir la réponse

I can't sing to save my life.

but if he could land it on that crack, Notes

1:24

mais s'il arrivait à la faire atterrir sur cette fissure,

Phrases

land it on that crack : faire retomber un objet sur une cible

Dans land it on that crack, land est transitif : la personne fait descendre la balle jusqu'à ce qu'elle touche un point choisi. It désigne la balle, et on that crack indique la cible. La structure est land + objet + lieu. Dans les jeux et les sports, elle met l'accent sur la capacité à contrôler l'endroit où un objet lancé ou frappé touche d'abord une surface, et non sur l'arrivée d'un avion.

Exercice

Quelle phrase emploie land au sens de faire retomber un objet lancé sur une cible ?

  1. The beanbag landed beside the blue square.
  2. Try to land the beanbag on the blue square.
  3. The plane landed safely near the city.
Voir la réponse

Try to land the beanbag on the blue square.

Rusty would have no chance.

1:26

Rusty n'aurait aucune chance.

Grammaire

if he could ..., Rusty would ... : condition hypothétique et résultat

La proposition en if pose une capacité hypothétique : il pourrait peut-être réussir à la faire atterrir sur cette fissure. La proposition principale donne le résultat attendu dans cette situation imaginée : Rusty n'aurait aucune chance. La structure if + sujet + could + base verbale, sujet + would + base verbale permet de parler d'une stratégie possible et de sa conséquence prévue. Ici, would have no chance signifie « se retrouverait sans aucune chance » ; la phrase ne rapporte pas un résultat qui s'est déjà produit.

Exercice

Quelle phrase présente une condition hypothétique avec could et son résultat attendu avec would ?

  1. If we repair the gate today, the animals will stay safely inside.
  2. We can repair the gate today, and the animals are safely inside.
  3. If we could repair the gate today, the animals would stay safely inside.
Voir la réponse

If we could repair the gate today, the animals would stay safely inside.

But what we didn't know was that

1:28

Mais ce que nous ignorions, c'est que

when Rusty's dad was away, Grammaire

1:30

quand le père de Rusty était absent,

he'd get a lift home with his mate Jack. Notes

1:32

il rentrait en voiture avec son copain Jack.

Grammaire

when ... he'd get ... : would pour un arrangement répété dans le passé

La proposition introduite par when présente une situation qui se répétait dans le passé : chaque fois que le père de Rusty était absent. He'd get a lift home indique l'arrangement habituel dans cette situation ; 'd signifie donc would. Would + base verbale peut décrire une action passée répétée lorsque le cadre temporel passé est clair. Comme get est à la base verbale, he'd get correspond à he would get, et non à he had.

Exercice

Quelle phrase emploie 'd pour décrire une action répétée dans le passé ?

  1. When her parents worked late, she'd take the bus home.
  2. By six o'clock, she'd taken the bus home.
  3. She said she'd take the bus home the next day.
Voir la réponse

When her parents worked late, she'd take the bus home.

Phrases

get a lift home : rentrer chez soi dans la voiture de quelqu'un d'autre

Get a lift home signifie rentrer chez soi dans la voiture de quelqu'un d'autre parce que cette personne vous y conduit. Ici, lift désigne un trajet offert en voiture, et non un ascenseur. Home indique directement la direction et s'emploie donc sans to : get a lift home. Avec la plupart des destinations précises, on utilise to, comme dans get a lift to the station.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression britannique ou australienne de quatre mots qui emploie lift pour un trajet en voiture et signifie rentrer chez soi dans la voiture de quelqu'un d'autre : After the concert, could I ____ with you?

Voir la réponse

get a lift home

Vocabulaire

mate Jack : mate au sens d'ami

Dans his mate Jack, mate est un nom informel qui signifie ami ou compagnon, et Jack identifie cette personne par son prénom. La structure my/your/his mate + prénom permet de présenter ou d'identifier un ami. Dans cet emploi britannique et australien, mate ne signifie pas conjoint ou partenaire amoureux. Le contexte social indique que le sens voulu est ami.

Exercice

Que nous indique his mate Jack dans l'exemple ?

  1. Jack est nécessairement le conducteur.
  2. Jack est son partenaire amoureux.
  3. Jack est son ami.
Voir la réponse

Jack est son ami.

And this was his front yard. Fil du propos

1:34

Et voici son jardin de devant.

Fil du propos

this was his front yard. comme révélation d’un lieu

Dans cette phrase, this désigne le lieu que le récit montre à ce moment-là. Was his front yard identifie ce lieu qui vient d’être révélé ; ici, this ne veut pas dire « cette chose » de façon générale. La structure This was ... aide à organiser un récit en transformant une information précédente en révélation d’un lieu. Elle indique au public que le lieu montré maintenant est celui qui compte dans cette partie de l’histoire.

Exercice

Un récit montre une vieille pièce et dit : « This was the room where Lina learned to paint. » Quel est le rôle de This was ... ?

  1. Elle identifie le lieu montré à ce moment-là et révèle son rôle dans l’histoire.
  2. Elle dit que toutes les pièces appartenaient à Lina.
  3. Elle introduit un lieu sans rapport avec ce qui est montré.
Voir la réponse

Elle identifie le lieu montré à ce moment-là et révèle son rôle dans l’histoire.

Got him. Intention

1:38

Je l'ai eu.

Intention

Got him. comme annonce immédiate d’une réussite

Got him. est une exclamation courte dans laquelle le sujet est omis parce que la situation permet de comprendre qui agit. Selon le moment, l’idée complète peut être I got him, we got him ou we've got him. Ici, elle affirme immédiatement qu’une action contre l’autre joueur a réussi. Dans un jeu, un sport ou une poursuite, got him peut signifier qu’on l’a attrapé, battu, touché ou éliminé ; l’activité détermine le résultat exact. Il ne s’agit pas simplement d’un récit calme concernant un événement antérieur.

Exercice

Pendant un jeu, un joueur crie « Got him! » juste après une action réussie. Que signifie probablement ce cri ?

  1. Le joueur vient d’offrir un cadeau à l’adversaire.
  2. Le joueur veut que quelqu’un lui présente l’adversaire.
  3. Le joueur pense que l’adversaire a été attrapé, battu ou éliminé.
Voir la réponse

Le joueur pense que l’adversaire a été attrapé, battu ou éliminé.

Oh, not fair. Intention

1:39

Oh, c'est pas juste.

Intention

not fair : une protestation directe contre une injustice

Not fair est une brève protestation orale qui signifie “That is not fair.” (« Ce n'est pas juste »). Le sujet et une forme du verbe be sont omis parce que la plainte est immédiate et facile à comprendre. Cette expression s'emploie lorsqu'une règle, une action ou un résultat semble injuste. Dans cette phrase, fair signifie « juste ou raisonnable », et non une foire ou du beau temps.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement not fair pour protester contre une règle injuste ?

  1. We had fair weather all weekend.
  2. That's not fair—you changed the rules after we started.
  3. That fair has rides and food stalls.
Voir la réponse

That's not fair—you changed the rules after we started.

Rusty played at Jack's a lot that year. Grammaire

1:41

Rusty a beaucoup joué chez Jack cette année-là.

Grammaire

at Jack's : une forme possessive qui désigne un lieu

At Jack's signifie « chez Jack ». La forme possessive Jack's s'emploie seule parce qu'un nom de lieu comme house ou home est sous-entendu grâce au contexte. Le même modèle fonctionne avec d'autres noms et des termes familiaux : at Maya's, at my sister's. La préposition at reste nécessaire pour indiquer le lieu.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que nous dînerons chez Maya ce soir ?

  1. We're having dinner at Maya's tonight.
  2. We're having dinner to Maya's tonight.
  3. We're having dinner at Maya tonight.
Voir la réponse

We're having dinner at Maya's tonight.

So, he got pretty good at playing on a rough wicket. Notes

1:46

Il est donc devenu très bon pour jouer sur un terrain accidenté.

Phrases

got pretty good at : devenir assez doué

got pretty good at indique qu’une aptitude s’est améliorée avec le temps : la personne est devenue assez douée dans un domaine. Ici, got marque un changement d’état, et non le fait de recevoir ou d’obtenir quelque chose ; pretty est un adverbe de degré informel qui signifie « assez » ou « plutôt ». La structure est get + (pretty) good at + un nom ou un verbe en -ing. got est le passé de get, donc l’amélioration a eu lieu dans le passé.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible got pretty good at : After six months of lessons, Maya ____ playing the guitar.

Voir la réponse

got pretty good at

Culture

playing on a rough wicket : jouer sur un pitch de cricket difficile

Au cricket, playing on a rough wicket signifie jouer sur un pitch usé, irrégulier ou rendu difficile par son état. Dans cet emploi, wicket désigne la bande préparée où la balle est lancée et rebondit, et pas seulement les trois piquets et les deux petites barres posées dessus. Une surface irrégulière peut provoquer des rebonds imprévisibles. La phrase suggère donc qu’il avait appris à gérer les rebonds difficiles.

Exercice

Dans l’expression de cricket playing on a rough wicket, que décrit rough wicket ?

  1. Les trois piquets de cricket après avoir été peints.
  2. Un pitch de cricket usé ou irrégulier pouvant produire des rebonds difficiles.
  3. Une batte de cricket avec un manche rugueux.
Voir la réponse

Un pitch de cricket usé ou irrégulier pouvant produire des rebonds difficiles.

Yeah.

1:51

Ouais.

He could handle Stripe's fruit any day. Notes

1:52

Il pouvait gérer les balles piégées de Stripe n'importe quand.

Vocabulaire

could handle : être capable de faire face à une difficulté

Dans cette phrase, could handle signifie « était capable de gérer quelque chose avec succès ». Avec any day, l'idée la plus naturelle est « pourrait le faire chaque fois que ce serait nécessaire ». Stripe's fruit est le complément de handle : la phrase décrit donc la capacité du batteur à faire face aux lancers, et non le fait de tenir physiquement quelque chose. La structure handle + un défi ou une exigence peut aussi s'employer avec la pression, les tâches difficiles et le travail supplémentaire.

Exercice

Dans quelle phrase handle signifie-t-il « gérer avec succès une exigence difficile » ?

  1. Maya replaced the broken door handle.
  2. Maya held the warm mug with both hands.
  3. Even during the rush, Maya can handle the extra workload.
Voir la réponse

Even during the rush, Maya can handle the extra workload.

Vocabulaire

Stripe's fruit : une façon amusante de parler de ses lancers au cricket

Dans ce contexte de cricket, Stripe's fruit désigne les balles ou les lancers de Stripe. Stripe's indique que Stripe est le lanceur, tandis que fruit est une façon familière, amusante et non littérale de nommer ce qu'il envoie vers le batteur. Le vocabulaire de la nourriture prolonge la plaisanterie qui consistait à appeler les lancers précédents pies. Sans ce jeu entre le cricket et la nourriture, Stripe's fruit serait normalement compris au sens littéral : des fruits appartenant à Stripe.

Exercice

Dans cette phrase sur le cricket, que désigne Stripe's fruit ?

  1. Des fruits que Stripe avait apportés pour les manger
  2. Un trophée que Stripe avait gagné
  3. Les balles que lançait Stripe
Voir la réponse

Les balles que lançait Stripe

Idiomes

any day : exprimer avec assurance qu'on peut agir à tout moment

Ici, any day ne sert pas à choisir une date. Après could handle, l'expression indique qu'il pourrait relever ce défi à n'importe quel moment et qu'il le ferait sans difficulté. C'est une façon insistante d'exprimer la confiance. Le sens se rapproche de « quand tu veux » ou « sans problème », et non du sens littéral de « n'importe quel jour » comme date précise.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de confiance qui signifie « à n'importe quel moment » : I could handle that challenge ____.

Voir la réponse

any day

How did he hit that? Intention

1:58

Comment a-il pu frapper ça ?

Intention

How did he hit that? : une réaction d'incrédulité

Même si How did he hit that? a la forme d'une question d'information au passé, cette phrase est ici une réaction immédiate à un tir réussi de façon inattendue. La personne exprime sa surprise et son incrédulité, avec un sens proche de « Comment a-t-il bien pu frapper ça ? », au lieu de demander calmement une explication technique. La structure reste did + sujet + verbe à la base, donc hit ne change pas après did. Comme le résultat vient de surprendre la personne qui parle, la question peut être rhétorique et ne pas appeler de véritable explication.

Exercice

Après avoir vu un joueur frapper une balle presque impossible à atteindre, qu'exprime principalement « How did he hit that? » ?

  1. La personne veut une explication détaillée, étape par étape, de la technique du joueur.
  2. La personne est étonnée que le joueur ait réussi à la frapper.
  3. La personne demande quel joueur a frappé la balle.
Voir la réponse

La personne est étonnée que le joueur ait réussi à la frapper.