Observer les étoiles ! 🐷@PeppaPigOfficial : fiche pour apprendre l’anglais
Peppa Pig - Official Channel
Présentation de la vidéo : Peppa et George transforment une observation des étoiles avant le coucher en visite nocturne chez Papy Pig. Ils découvrent comment l’étoile Polaire guide les voyageurs et observent Saturne ainsi qu’une étoile filante au télescope. Principaux points d’anglais : 1. It's easier to see — Grammaire et structures de phrase : Découvrez comment le sujet introductif it et la structure easier to servent à présenter une comparaison comme une explication pratique ou une suggestion douce. Vous pourrez réutiliser ce modèle pour expliquer pourquoi apprendre, porter ou trouver quelque chose est moins difficile dans certaines conditions. 2. at this hour? — Pragmatique de la conversation et attitude : Comprenez que cette formule ne donne pas seulement l’heure. Lorsque Mamie Pig voit arriver des visiteurs inattendus pendant la nuit, elle exprime sa surprise et laisse entendre qu’ils arrivent anormalement tard, ce qui aide à déduire l’attitude du locuteur grâce au contexte et à l’intonation. 3. must make a wish. — Culture, médias et contexte réel : Comprenez make a wish comme l’association figée employée pour parler du fait de faire un vœu, et reconnaissez la coutume bien connue qui consiste à souhaiter quelque chose devant une étoile filante. Vous éviterez ainsi de traduire make mot à mot.
Dans cette fiche
almost time for bed : dire qu'une routine va bientôt commencer
Almost time for bed signifie que l'heure habituelle du coucher approche. Almost indique que le moment n'est pas encore arrivé, tandis que time for bed est l'expression courante pour dire qu'il est temps d'aller dormir ; cela ne signifie pas littéralement « l'heure qui appartient à un lit ». Utilisez la structure It is almost time for + nom ou activité pour dire qu'une routine ou un événement prévu va bientôt commencer. Ici, elle sert de rappel bienveillant pour commencer à se préparer.
Exercice
Complétez le rappel avec la structure almost time for : It's ____ dinner.
Voir la réponse
almost time for
Mummy Pig, Daddy Pig, and Peppa are having mugs of hot milk. Phrases
0:09Maman Pig, Papa Pig et Peppa boivent des tasses de lait chaud.
mugs of hot milk : utiliser récipient + of + boisson
Mugs of hot milk signifie plusieurs mugs remplis, c'est-à-dire plusieurs portions de lait chaud servies dans des mugs. Un mug est une tasse solide munie d'une anse ; dans a mug of + boisson, le nom du récipient indique aussi la quantité servie. Le pluriel mugs montre qu'il y a plus d'une portion. Cette structure récipient + of + boisson apparaît aussi dans a cup of tea et a glass of water.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression plurielle formée à partir de mug : We made two ____ hot chocolate.
Voir la réponse
mugs of
George, why are you dressed up in that spacesuit? Phrasal verbs
0:15George, pourquoi es-tu déguisé en cosmonaute ?
be dressed up in : porter une tenue spéciale
Be dressed up signifie porter des vêtements spéciaux pour jouer un rôle, se déguiser ou participer à une occasion particulière. Ici, la combinaison spatiale donne à George l'air prêt à jouer à l'astronaute : l'expression signifie donc plus que le simple fait d'être habillé. Utilisez be dressed up in + un vêtement ou une tenue pour nommer ce que porte la personne. Utilisez be dressed up as + un rôle ou un personnage pour indiquer qui elle imite.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de be dressed up in : For costume day, Mia is ____ a dragon costume.
Voir la réponse
dressed up in
should be in + vêtement : l'état attendu maintenant
Should be in + un vêtement indique que, selon la situation ou le programme, une personne est censée porter ce vêtement maintenant. Ici, la personne qui parle considère que le pyjama est déjà la tenue appropriée à ce moment-là. Dans cette structure, in signifie porter, et non être littéralement à l'intérieur. La structure met l'accent sur l'état attendu. Should put on + un vêtement recommande plutôt l'action de commencer à le mettre.
Exercice
La cérémonie de l'école a déjà commencé. Quelle phrase indique que Ben est censé porter son uniforme maintenant ?
- Ben should put on his uniform after the ceremony.
- Ben left his uniform in the classroom.
- Ben should be in his uniform now.
Voir la réponse
Ben should be in his uniform now.
everything to do with space : tout ce qui concerne l’espace
Dans everything to do with space, everything englobe toutes les choses, activités et idées liées à l’espace. L’expression figée to do with signifie « lié à » ; ici, do ne décrit pas une action. La structure everything to do with + sujet peut servir à parler de n’importe quel grand centre d’intérêt : everything to do with music signifie tout ce qui concerne la musique.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « tout ce qui concerne » : Maya loves ____ the ocean.
Voir la réponse
everything to do with
George, take your space helmet off to drink your milk. Phrasal verbs
0:27George, enlève ton casque spatial pour boire ton lait.
take your space helmet off : le verbe à particule séparable take ... off
Take your space helmet off signifie retirer le casque de sa tête. Take ... off est un verbe à particule séparable : un complément nominal peut donc se placer entre take et off, comme ici, ou après off : take off your space helmet. Un complément pronominal doit se placer au milieu : take it off, et non take off it. La même structure s’emploie pour les vêtements et d’autres objets portés, comme les chaussures, les lunettes et les casques.
Exercice
Une veste vous donne trop chaud. Lorsque it désigne cette veste, quelle phrase emploie correctement take ... off ?
- Take off it and put it on the chair.
- Take it off and put it on the chair.
- Take it and off put it on the chair.
Voir la réponse
Take it off and put it on the chair.
little ones : une façon affectueuse de s’adresser aux enfants
Dans « Bedtime, little ones », little ones est une façon affectueuse de s’adresser à de jeunes enfants. little ajoute l’idée de jeune ou de petit, tandis que ones désigne des personnes comprises grâce au contexte ; il ne s’agit ni du chiffre un ni de petits objets. L’expression donne à l’invitation à aller dormir un ton tendre et familier. C’est une manière affectueuse de s’adresser aux enfants, et non une description littérale de leur taille.
Exercice
Que signifie little ones dans ce contexte familial de l’heure du coucher ?
- une façon affectueuse de s’adresser à de jeunes enfants
- un titre officiel pour des invités adultes
- une manière de compter de petits objets
Voir la réponse
une façon affectueuse de s’adresser à de jeunes enfants
At night, George likes to listen to his space mobile. Vocabulaire
0:41La nuit, George aime écouter son mobile spatial.
space mobile : un mobile suspendu sur le thème de l’espace, pas un téléphone
Dans « At night, George likes to listen to his space mobile », space mobile désigne un objet décoratif ou un jouet suspendu qui bouge et représente l’espace, généralement placé au-dessus du lit d’un bébé ou d’un jeune enfant. C’est un objet de chambre d’enfant, pas un téléphone. Un mobile de ce type peut bouger et jouer de la musique ou d’autres sons ; listen to est donc logique : George en apprécie les sons avant de dormir.
Exercice
Que signifie space mobile dans cette phrase ?
- un objet décoratif suspendu au-dessus du lit d’un enfant
- un téléphone portable avec une coque sur le thème de l’espace
- un télescope utilisé pour observer l’espace
Voir la réponse
un objet décoratif suspendu au-dessus du lit d’un enfant
Not space again : agacement face à quelque chose qui se répète
Not X again! est une réaction courte dans laquelle certains mots sont sous-entendus. L’idée complète pourrait être I don't want X again. Ici, X est space : la personne réagit au fait que le thème de l’espace a encore été choisi. Ici, again n’indique pas une répétition de façon neutre. Avec not, la forme abrégée et le ton, il exprime l’agacement, la déception ou une surprise lasse : « Oh non, encore l’espace. »
Exercice
Quelle réaction exprime une plainte parce que la même chanson a encore été choisie ?
- Not that song again!
- That song is playing for the first time.
- Please play that song again.
Voir la réponse
Not that song again!
full of stars : la structure be full of + nom
Be full of + nom signifie contenir une grande quantité de quelque chose ou en avoir partout. Dans It's full of stars, it désigne l’espace et la phrase indique qu’il y a des étoiles partout. Ici, full est un adjectif. Employez une forme de be avant full et of avant le contenu : The hall is full of people. Le nom après of peut désigner des choses concrètes ou un contenu abstrait, comme dans The story is full of surprises.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure cible be full of : The museum is ____ visitors today.
Voir la réponse
full of
can't see anything : anything après un verbe négatif
Dans can't see anything, can't met la proposition à la forme négative et anything couvre toute chose possible. L'ensemble signifie que la personne ne voit absolument rien. C'est le schéma courant en anglais standard : verbe négatif + anything. La négation vient du verbe ; anything n'ajoute pas une seconde négation.
Exercice
Quelle phrase est la façon naturelle, en anglais standard, de dire que la personne n'entendait absolument aucun son ?
- I couldn't hear something in the noisy room.
- I couldn't hear anything in the noisy room.
- I couldn't hear nothing in the noisy room.
Voir la réponse
I couldn't hear anything in the noisy room.
It's easier to see the stars from outside. Grammaire
1:00C'est plus facile de voir les étoiles depuis dehors.
It's easier to see : It is + adjectif comparatif + infinitif avec to
It's easier to see signifie que l'action de voir est moins difficile dans la condition indiquée. Easier est un comparatif : la phrase compare donc le fait d'être dehors à une autre situation, même si celle-ci n'est pas nommée. Ici, it est un sujet grammatical sans référent : il ne désigne aucun objet. L'action évaluée apparaît dans l'infinitif avec to : It is + adjectif comparatif + to + base verbale.
Exercice
Complétez la phrase avec le mot qui introduit l'action après easier : It's easier ____ find the keys with the light on.
Voir la réponse
to
Can we...?: demander la permission d'agir ensemble
Ici, Can we...? sert à demander la permission de faire quelque chose ensemble. La question ne demande pas si les locuteurs sont physiquement capables de sortir. Can + sujet + base verbale peut exprimer une capacité, mais, lorsque la question s'adresse à une personne qui peut autoriser l'action, elle sert généralement à formuler une demande. We inclut la personne qui parle et au moins une autre personne ; utilisez Can I...? si vous demandez seulement pour vous-même.
Exercice
Que fait la personne en disant Can we go outside now?
- Demander la permission de sortir
- Vérifier si tout le monde est physiquement capable de sortir
- Dire que le groupe est déjà dehors
Voir la réponse
Demander la permission de sortir
Maybe, if you put your coats on over your pajamas, Notes
1:07Peut-être que si vous mettez vos manteaux par-dessus vos pyjamas,
put your coats on : le verbe à particule séparable put ... on
Ici, put your coats on signifie « mettez vos manteaux ». Put ... on décrit l’action d’enfiler un vêtement ; on fait partie du verbe à particule et n’est pas seulement un mot indiquant une position. Avec un nom, put your coats on et put on your coats sont tous deux possibles. Avec un pronom, celui-ci doit se placer au milieu : put them on, et non put on them.
Exercice
Utilisez put ... on et remplacez your coat par it : Your coat is by the door. Before you go outside, ____.
Voir la réponse
put it on
over your pajamas : utiliser over pour superposer des vêtements
Dans over your pajamas, over indique la superposition des vêtements. Les manteaux sont à l’extérieur et les pyjamas restent en dessous. Le modèle est vêtement extérieur + over + vêtement intérieur, comme dans a jacket over a shirt. Ici, over ne signifie ni « plus de » ni « terminé ».
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition qui indique que l’imperméable est la couche extérieure : She wore a raincoat ____ her school uniform.
Voir la réponse
over
Maybe, if ... we could ... : proposer avec prudence un projet conditionnel
La structure Maybe, if..., we could... relie une condition à un projet possible. La proposition en if indique ce qui doit d'abord se produire, et we could... présente ce qui pourrait ensuite devenir possible. Maybe et could rendent tous deux l'idée moins catégorique. Ici, could ne parle pas d'une capacité passée : il adoucit une permission ou une proposition conditionnelle et laisse place à la discussion. Just this once indique que le projet constitue une exception unique.
Exercice
Complétez la proposition conditionnelle avec Maybe, if... we could... : ____, if we finish our chores, we ____ watch a film.
Voir la réponse
Maybe · could
just this once : une exception pour cette fois seulement
Just this once signifie « uniquement cette fois-ci, à titre d'exception ». Dans cette phrase, l'expression limite la sortie à l'occasion actuelle et laisse entendre que sortir à cette heure n'est pas la règle habituelle. Elle peut adoucir une demande ou une proposition en la présentant comme limitée : la personne ne demande pas un changement permanent.
Exercice
Quelle phrase demande une exception unique plutôt qu'une nouvelle règle habituelle ?
- I stayed up late once last week.
- Could I stay up late every night?
- Could I stay up late just this once?
Voir la réponse
Could I stay up late just this once?
the best way to see : méthode + infinitif avec to
The best way to see signifie « la méthode la plus efficace pour voir ». Ici, way désigne une méthode, et non une route ou un chemin physique. La structure réutilisable est the best way to + verbe à la base verbale. L'infinitif avec to indique l'objectif ou l'action : the best way to learn, the best way to travel et the best way to save time.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure mise en valeur : For this route, cycling is ____ get there before noon.
Voir la réponse
the best way to
joining the dots : relier des points ou des indices
Dans joining the dots, join signifie « relier » : on trace des lignes d'un point à l'autre jusqu'à ce qu'une forme apparaisse. Ici, les étoiles sont imaginées comme les points d'un dessin à relier ; join ne signifie pas « devenir membre ». L'expression peut aussi être figurée. Join the dots peut signifier relier des faits ou des indices distincts afin de comprendre toute la situation. Dans cette phrase, le sens est littéral : des lignes forment une image.
Exercice
Lisez cette nouvelle phrase : The clues seemed unrelated, but Maya joined the dots and found the answer. Que signifie joined the dots ?
- Elle a relié les indices pour comprendre la situation.
- Elle est devenue membre d'un groupe.
- Elle a compté les indices sans les comparer.
Voir la réponse
Elle a relié les indices pour comprendre la situation.
the Big Dipper : une figure de sept étoiles
the Big Dipper est un nom anglais courant pour une figure bien visible formée de sept étoiles brillantes dans la constellation de la Grande Ourse. En anglais britannique, cette même figure est aussi souvent appelée the Plough. Ici, dipper désigne une louche à long manche, car on imagine cette forme dans les étoiles. Il faut considérer the Big Dipper comme un seul nom propre, et non comme la simple description d'une grande cuillère : Big et Dipper prennent une majuscule, et on emploie normalement the.
Exercice
En astronomie, que désigne the Big Dipper ?
- Une grande cuillère utilisée pour servir des aliments.
- Une planète possédant sept lunes.
- Une figure reconnaissable de sept étoiles brillantes dans la Grande Ourse.
Voir la réponse
Une figure reconnaissable de sept étoiles brillantes dans la Grande Ourse.
And the two stars at the end point to the North Star. Notes
1:35Et les deux étoiles au bout pointent vers l'Étoile Polaire.
point to the North Star : indiquer une direction
Ici, point to signifie montrer la direction ou l’emplacement de quelque chose. Les deux étoiles situées à l’extrémité servent de repère visuel vers l’Étoile polaire ; le sens est spatial et ne concerne pas l’expression d’une opinion. Le sujet n’a pas besoin d’être une personne. Des flèches, des panneaux, des symboles sur une carte, des étoiles et d’autres indices peuvent être le sujet de point to lorsqu’ils indiquent une destination ou un objet.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de point to : On this map, the red arrow ____ the campsite.
Voir la réponse
points to
the North Star : un repère pour trouver le nord
the North Star est le nom courant de Polaris, une étoile précise qui, pour les observateurs de l’hémisphère Nord, apparaît presque exactement au nord dans le ciel. Il ne s’agit pas de n’importe quelle étoile visible au nord. Comme sa position apparente donne un indice fiable pour trouver le nord, elle sert depuis longtemps de repère pour s’orienter. Cela explique pourquoi les deux étoiles situées à l’extrémité peuvent aider à la localiser.
Exercice
Dans cette phrase, que désigne the North Star ?
- Une étoile précise traditionnellement utilisée pour trouver le nord
- N’importe quelle étoile visible dans la partie nord du ciel
- Une étoile qui se déplace vers le nord pour guider les voyageurs chez eux
Voir la réponse
Une étoile précise traditionnellement utilisée pour trouver le nord
get there : atteindre un lieu déjà mentionné
Dans cette question, get there signifie atteindre cet endroit. Get décrit l'arrivée, et non le fait de recevoir ou d'obtenir quelque chose, tandis que there renvoie à la destination déjà évoquée. Comme there est un adverbe de lieu, on dit get there, sans to. Avec un lieu nommé, on utilise get to, comme dans get to the station.
Exercice
Utilisez get there pour compléter la phrase : The museum closes soon. How can we ____ in time?
Voir la réponse
get there
much too far away : une distance au-delà d'une limite praticable
Much too + adjectif ou groupe adjectival indique un degré qui dépasse largement ce qui est acceptable, pratique ou possible. Dans much too far away, too présente la distance comme excessive et much renforce too : les étoiles ne sont pas simplement loin, elles sont hors de portée pour ce projet. Gardez l'ordre much + too + adjectif, comme dans much too far et much too heavy. N'insérez pas very et ne placez pas much après too.
Exercice
Utilisez much too + expensive pour compléter la phrase : I can't buy this jacket; it is ____ for me.
Voir la réponse
much too expensive
even further than : souligner une comparaison surprenante
Further est une forme comparative de far, et than introduit l'élément auquel on compare. Even se place avant further pour souligner que la distance est plus grande que prévu. Dans cette question, la personne ne se contente pas de comparer deux distances. Even ajoute une idée de surprise : pourraient-elles vraiment être plus loin que le bord de mer ?
Exercice
Choisissez la phrase grammaticalement correcte indiquant que le deuxième village est étonnamment plus éloigné que le premier.
- The second village is very further than the first one.
- The second village is even far than the first one.
- The second village is even further than the first one.
Voir la réponse
The second village is even further than the first one.
But they look a lot closer through a telescope. Notes
1:58Mais elles ont l'air beaucoup plus proches à travers un télescope.
a lot closer : renforcer nettement un comparatif
A lot peut se placer avant un adjectif au comparatif. A lot closer signifie beaucoup plus près et indique donc une grande différence entre deux façons de voir ou deux situations. La structure est a lot + adjectif au comparatif. Ici, look signifie paraître. À travers le télescope, les étoiles paraissent plus proches, mais leur distance réelle n'a pas changé.
Exercice
Complétez la phrase avec a lot et la forme comparative de bright : The room looks ____ with the lights on.
Voir la réponse
a lot brighter
through a telescope : observer à l’aide d’un instrument optique
Through a telescope signifie « en regardant à travers les lentilles du télescope ». Ici, through introduit l’instrument optique utilisé pour regarder ; cela ne signifie pas qu’une personne ou un objet traverse physiquement le télescope d’un bout à l’autre.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition qui indique que l’on regarde au moyen d’un instrument optique : To examine the slide, look ____ the microscope.
Voir la réponse
through
Have we got ...? : demander si l’on possède quelque chose en anglais britannique
Have we got ...? demande si « nous » avons ou possédons quelque chose. Dans cet emploi, have got fonctionne comme un ensemble pour exprimer une possession actuelle ; got ne signifie pas que quelque chose a été « reçu » dans le passé. Pour former la question, placez have avant le sujet : Have + subject + got + noun? Les réponses courtes sont Yes, we have et No, we haven't.
Exercice
Utilisez la structure de possession courante dans l’anglais britannique parlé pour compléter la question : ____ enough plates for the picnic?
Voir la réponse
Have we got
It is the first time Peppa and George have been in the car at night. Grammaire
2:19C'est la première fois que Peppa et George sont en voiture la nuit.
the first time ... have been : une première expérience jusqu'à maintenant
La structure It is the first time + sujet + have/has + participe passé indique que, jusqu'au moment présent, une personne vit une expérience pour la première fois. Comme la proposition principale est au présent, la proposition qui décrit l'expérience emploie normalement le present perfect. Peppa and George forme un sujet pluriel, donc on utilise have been. Been est le participe passé de be : have been décrit leur expérience d'être dans la voiture la nuit ; ce n'est pas une forme passive.
Exercice
Complétez la phrase exprimant une première expérience avec le present perfect de travel : It is the first time I ____ alone.
Voir la réponse
have travelled
we're following the North Star : follow pour s'orienter
Dans cette phrase, follow signifie utiliser quelque chose comme guide pour savoir dans quelle direction aller. L'étoile Polaire est un point de repère fixe pour s'orienter ; we're following the North Star signifie donc qu'ils l'utilisent pour guider leur trajet, et non qu'ils poursuivent une étoile en mouvement. Ce sens apparaît aussi dans follow the signs, follow the directions et follow a route.
Exercice
Dans quelle phrase follow signifie-t-il « utiliser quelque chose pour guider un trajet » ?
- Follow the signs to the exit.
- The puppy followed me into the garden.
- A reporter followed the actor down the street.
Voir la réponse
Follow the signs to the exit.
shining with a twinkly glow : briller d'une lueur scintillante
Shining with a twinkly glow signifie émettre une lumière qui semble scintiller ou vaciller. La préposition with introduit le type de lumière qui accompagne le fait de briller. Twinkly est un adjectif enjoué dérivé de twinkle, tandis que glow évoque une lumière douce et visible. Ensemble, les mots twinkly glow créent une image chaleureuse et enfantine plutôt qu'une description scientifique.
Exercice
Quelle phrase emploie naturellement twinkly glow dans une description visuelle et enjouée ?
- The mechanic tightened the bolt with a twinkly glow.
- The astronomer used twinkly glow as an exact measurement.
- The fairy lights shone with a warm, twinkly glow.
Voir la réponse
The fairy lights shone with a warm, twinkly glow.
show us the way to go : nous indiquer le chemin à suivre
Show us the way signifie « guide-nous ou indique-nous clairement quelle route prendre ». Dans cette phrase, show concerne le fait de donner une direction, et non de présenter un objet. L'infinitif to go décrit way : il signifie « la direction ou le chemin que nous devons prendre ». Une structure réutilisable est show + personne + the way to + lieu.
Exercice
Complétez la demande polie avec show + personne + the way to + lieu : Could you ____ the station?
Voir la réponse
show me the way to
Peppa and George have arrived at Granny and Grandpa Pig's house. Phrases
2:39Peppa et George sont arrivés chez Mamy et Papy Pig.
have arrived at : arriver à un lieu précis
Dans have arrived at, have arrived est au present perfect. L'arrivée est terminée et cette forme met en avant le résultat présent : Peppa et George se trouvent maintenant dans la maison. La préposition at présente la destination comme un point ou un lieu précis. On emploie arrive at avec une maison, une gare, une adresse ou un point de rendez-vous.
Exercice
Complétez la phrase avec le present perfect de arrive et la préposition adaptée à un lieu précis : We ____ the meeting point.
Voir la réponse
have arrived at
I do hope Grandpa and Granny Pig haven't gone to bed. Notes
2:43J'espère que Papy et Mamy Pig ne sont pas allés se coucher.
do hope : do emphatique dans une phrase affirmative
Dans I do hope, do est emphatique : il rend l'espoir particulièrement fort ou sincère, avec un sens proche de I really hope. Il ne sert pas à marquer une question et ce n'est pas un mot superflu. La structure est do/does/did + base verbale. Avec I dans une affirmation au présent, on emploie do hope ; après l'auxiliaire emphatique, hope reste à la base verbale.
Exercice
Utilisez le do emphatique pour rendre l'espoir particulièrement sincère : I ____ your interview goes well.
Voir la réponse
do hope
gone to bed : se retirer pour la nuit
Go to bed est une expression figée qui signifie se mettre au lit pour dormir ou, plus généralement, se retirer pour la nuit. Elle ne signifie pas simplement marcher vers un lit précis. Ici, gone est le participe passé de go. Haven't gone to bed indique que, jusqu'à maintenant, Grand-Père Pig et Grand-Mère Pig ne se sont pas retirés pour la nuit. La personne qui parle espère donc qu'ils sont encore réveillés.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme au participe passé de go to bed : It's late, and the children have already ____.
Voir la réponse
gone to bed
What are you doing here at this hour? Intention
2:52Qu'est-ce que vous faites ici à cette heure-ci ?
at this hour : signaler une heure inhabituelle
At this hour signifie « à ce moment précis », mais, dans une question comme celle-ci, l'expression signale généralement que l'heure est inhabituelle, souvent très tardive ou très matinale. Elle ne sert pas à demander l'heure exacte. La question exprime donc la surprise de voir quelqu'un présent à ce moment-là. Selon le ton et la relation, elle peut aussi transmettre de l'inquiétude, de l'agacement ou une mise en cause.
Exercice
Jugez la situation : vous voulez demander l'heure actuelle de façon neutre pendant une réunion formelle. Est-il approprié de dire What are you doing here at this hour?
- Oui. C'est une demande neutre de l'heure exacte.
- Non. Cela suggère qu'être présent à cette heure-là est inhabituel et peut sembler accusateur.
Voir la réponse
Non. Cela suggère qu'être présent à cette heure-là est inhabituel et peut sembler accusateur.
Peppa and George were hoping they could look through your telescope. Notes
2:57Peppa et George espéraient pouvoir regarder dans ton télescope.
were hoping they could : demander poliment la permission
Dans cette phrase, were hoping they could transforme le souhait de Peppa et George en demande indirecte : Papa Pig demande poliment s'ils peuvent utiliser le télescope. Le prétérit progressif were hoping crée une certaine distance, et could rend la demande moins directe que can. Le schéma est sujet + was/were hoping + sujet + could + base verbale. Ici, la forme passée sert surtout à adoucir une demande faite maintenant ; elle ne signifie pas forcément que le souhait est terminé.
Exercice
Complétez la demande polie avec le schéma were hoping ... could : We ____ reserve this room for an hour.
Voir la réponse
were hoping we could
look through your telescope : observer à travers un instrument
look through your telescope signifie placer les yeux devant l'oculaire du télescope afin de voir quelque chose qui se trouve au-delà. Through indique que la ligne de vue passe à travers un instrument ou un milieu. Le complément placé après through est l'instrument utilisé pour regarder, et non ce que l'on observe. La cible peut être introduite par at : look through the telescope at the moon. Avec telescope, look through exprime cette action physique de regarder à travers quelque chose, et non le sens d'examiner ou de parcourir que l'expression peut avoir avec des documents.
Exercice
Quelle phrase signifie qu'elle a utilisé le microscope pour observer les cellules ?
- She looked for the microscope near the cell samples.
- She looked at the microscope beside the cell samples.
- She looked through the microscope at the cells.
Voir la réponse
She looked through the microscope at the cells.
I see. au sens de « je comprends »
Ici, I see. est une réponse qui signifie « je comprends » ou « maintenant, je comprends ». Le verbe see est employé au sens figuré : la personne a compris une explication, elle n'a pas vu quelque chose avec ses yeux. Cette expression indique que l'information a été comprise, mais elle ne signifie pas à elle seule « je suis d'accord ».
Exercice
Un collègue explique que le bureau ouvre plus tard le vendredi. Que communique la réponse I see. ?
- La personne peut voir physiquement le bureau.
- La personne comprend l'information.
- La personne approuve l'idée d'ouvrir plus tard.
Voir la réponse
La personne comprend l'information.
Very well. pour marquer une acceptation formelle
Ici, Very well. est une réponse complète qui accepte une demande ou une disposition, avec un sens proche de « très bien, alors ». Elle ne décrit pas la qualité avec laquelle quelque chose a été fait. Comme formule d'acceptation, elle paraît plus formelle et réfléchie que OK. Selon le ton, elle peut aussi suggérer que la personne a examiné la situation avant d'accepter.
Exercice
Un directeur d'école examine une demande et dit : “Very well.” Que signifie cette réponse ?
- Le directeur accepte formellement la demande.
- Le directeur félicite la qualité de rédaction de la demande.
- Le directeur refuse la demande.
Voir la réponse
Le directeur accepte formellement la demande.
To the top of the house, everyone : une indication sans go
Ici, To the top of the house est une indication elliptique : le verbe de mouvement go n'est pas prononcé. Dans ce contexte, la phrase fonctionne comme Go to the top of the house. Everyone, placé à la fin, appelle tout le groupe à se déplacer. Cette formulation concise crée une transition rapide vers le lieu suivant.
Exercice
Quelle est la fonction principale de cette réplique dans la scène ?
- Elle dit que tout le groupe se trouve déjà en haut.
- Elle demande au groupe de décrire le haut de la maison.
- Elle dit à tout le groupe d'aller sur le toit.
Voir la réponse
Elle dit à tout le groupe d'aller sur le toit.
Here she is, Old Bess : she pour un objet auquel on tient
Dans Here she is, she désigne Old Bess, le télescope auquel le locuteur a donné un nom, et non une femme. Le pronom féminin personnifie le télescope et exprime de l'affection. Here she is est aussi une formule de présentation : elle annonce que le référent a été trouvé ou vient d'apparaître. Le nom Old Bess à la fin précise ce que she désigne.
Exercice
Pourquoi le locuteur emploie-t-il she pour Old Bess ?
- Pour personnifier un télescope précieux qui porte un nom.
- Parce que Old Bess est une femme qui entre dans la pièce.
- Parce que tous les télescopes prennent le pronom she.
Voir la réponse
Pour personnifier un télescope précieux qui porte un nom.
Grandpa Pig's hobby is looking at the stars.
3:16Le passe-temps de Papy Pig est de regarder les étoiles.
Who's for the first look? — une invitation britannique informelle
Dans cette phrase, who's signifie who is et, dans ce type d'invitation, be for something signifie vouloir ce qui est proposé ou être prêt à participer. The first look désigne l'occasion de regarder avant tout le monde : le locuteur demande donc qui veut passer en premier. La structure réutilisable Who's for + nom? est une manière informelle de proposer à manger, de suggérer une activité ou d'inviter quelqu'un à profiter d'une occasion. Ici, for ne signifie pas « au bénéfice de ».
Exercice
Lors d'un pique-nique familial détendu, la personne qui reçoit demande : “Who's for some cake?” Que veut-elle dire ?
- Qui voudrait du gâteau ?
- Qui cherche le gâteau ?
- Qui a préparé le gâteau pour quelqu'un ?
- Qui devrait payer le gâteau ?
Voir la réponse
Qui voudrait du gâteau ?
We sailors use it to find our way home. Notes
3:28Nous, les marins, l'utilisons pour trouver notre chemin vers la maison.
use it to find — la structure use + complément d'objet + to + base verbale
La structure use + complément d'objet + to + base verbale relie un outil ou une ressource à son objectif. Dans use it to find, it désigne ce qui est utilisé et to find explique ce que cette chose aide les marins à faire. L'infinitif avec to répond à la question « Dans quel but l'utilisent-ils ? ». Il exprime un objectif et non un déplacement vers un lieu.
Exercice
Utilisez la structure qui relie un outil à son objectif. Écrivez exactement trois mots anglais commençant par use et reprenez la boussole avec it : A compass shows direction. We ____ find north.
Voir la réponse
use it to
find our way home : retrouver le chemin de la maison
Dans cette phrase, find our way home signifie réussir à déterminer puis à suivre le chemin du retour. L'étoile indique la direction aux marins : find concerne donc ici l'orientation, et non le fait de trouver un objet. La structure est find + possessif + way + home. Il faut remplacer our selon la personne, comme dans find my way ou find her way. Ici, home est un adverbe de direction, donc on ne met pas to devant.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de find one's way home : After getting lost, Leo used a map to ____.
Voir la réponse
find his way home
Are there other things in the sky? : la structure Are there ...?
Are there ...? est la forme interrogative de la construction existentielle there are. Elle sert à demander si plusieurs personnes ou choses existent dans un lieu. La structure de base est Are there + nom pluriel + lieu? Ici, there ne désigne pas un endroit précis comme « là-bas » ; in the sky indique le lieu. Other things signifie des choses supplémentaires en plus de l'Étoile polaire, qui est déjà connue.
Exercice
Complétez la question avec Are there : You already know about one path. ____ other paths through the park?
Voir la réponse
Are there
a planet called Saturn : nom commun + called + nom propre
Dans a planet called Saturn, called Saturn vient après planet et donne le nom de la planète. C'est une forme raccourcie de a planet that is called Saturn. Ici, called signifie « appelé » et non « contacté par téléphone ». Saturn est le nom d'une planète de notre système solaire.
Exercice
Quelle phrase utilise nom commun + called + nom propre pour présenter le nom d'un lieu ?
- We called Pinebrook from the village.
- We stayed in a village called Pinebrook.
- We stayed in a called Pinebrook village.
Voir la réponse
We stayed in a village called Pinebrook.
are made of rock and ice : be made of + matériau
Are made of indique de quels matériaux les choses sont composées. Ici, they désigne les anneaux de Saturne, et le sujet pluriel exige are. Utilisez be made of + matériau pour décrire la matière ou les composants d'un objet. La forme de be change selon le sujet : is made of pour une seule chose et are made of pour plusieurs.
Exercice
Complétez la phrase avec la partie manquante de be made of : These shelves are ____ metal.
Voir la réponse
made of
very, very cold : la répétition pour renforcer l’insistance
Répéter very augmente l’intensité de cold : very, very cold est plus appuyé que very cold. Le second very n’ajoute pas un sens différent. La virgule marque le rythme entre les mots répétés. À l’oral, cette répétition rend la description plus vivante et plus expressive.
Exercice
Complétez la phrase en répétant very pour renforcer l’insistance : The cave is ____, ____ dark.
Voir la réponse
very · very
We could build : could pour une suggestion imaginée
Dans We could build..., could présente le fait de construire comme une idée ou une possibilité imaginée : c’est quelque chose que l’on pourrait faire. Il ne décrit pas une capacité passée. Par rapport à We will build..., We could build... laisse l’idée ouverte au lieu d’annoncer un projet ferme ou de faire une promesse. Dans cette situation imaginaire et ludique, cette ouverture est importante.
Exercice
Quelle phrase emploie could pour suggérer une idée, comme dans We could build... ?
- She could read when she was four.
- We could visit the museum after lunch.
- He said it could rain tomorrow.
- Could you pass the salt?
Voir la réponse
We could visit the museum after lunch.
shooting star : une traînée lumineuse dans le ciel
Shooting star est le nom courant d'une traînée lumineuse qui traverse rapidement le ciel nocturne. Ce n'est pas vraiment une étoile : cette lumière vient d'un petit fragment de matière spatiale qui entre dans l'atmosphère terrestre. Ici, shooting évoque un déplacement rapide dans le ciel. Il ne s'agit pas de tirer avec une arme.
Exercice
Que signifie shooting star dans cette phrase ?
- Une planète qui reste immobile dans le ciel.
- Une traînée lumineuse qui traverse rapidement le ciel.
- Une étoile qui tire avec une arme.
- Une étoile que l'on est en train de photographier.
Voir la réponse
Une traînée lumineuse qui traverse rapidement le ciel.
must make a wish : un rappel enthousiaste
Make a wish est l’expression figée utilisée pour penser à quelque chose que l’on espère voir arriver. Cette expression se construit avec make, et non do. On fait souvent un vœu quand on voit une étoile filante. Dans ce contexte amical et enthousiaste, must est un rappel enthousiaste, qui signifie en gros « c’est vraiment quelque chose que tu dois faire ! », plutôt qu’un ordre strict.
Exercice
Vrai ou faux : lors d’une fête d’anniversaire, un ami peut dire « You must make a wish! » comme un rappel enthousiaste plutôt que comme un ordre strict.
- Faux
- Vrai
Voir la réponse
Vrai
I wish that when George's old enough to have his own rocket, Grammaire
4:13Je souhaite que quand George sera assez grand pour avoir sa propre fusée,
old enough to have : adjectif + enough + to
Old enough to have signifie que George a atteint l'âge nécessaire pour avoir sa propre fusée. La structure adjective + enough + to + base verb indique qu'une qualité a atteint le niveau requis pour effectuer une action. Enough se place après l'adjectif : old enough, et non enough old. L'infinitif to have nomme l'action que cet âge rend possible.
Exercice
Complétez la phrase en plaçant old et enough dans le bon ordre : Sam is ____ to ride this bicycle safely.
Voir la réponse
old enough
when George's old enough ..., he will ... : les propositions temporelles au futur
Ici, when introduit une proposition temporelle tournée vers l'avenir : elle indique quand l'action suivante aura lieu. Même si l'événement est futur, la proposition avec when emploie normalement le présent simple : when George is old enough. La proposition principale utilise will take pour exprimer le résultat futur. Ici, George's est la contraction de George is. Comme old est un adjectif, le 's n'indique pas la possession. Le modèle réutilisable est When + présent simple, ... will + base verbale.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de finish : When Maya ____ school tomorrow, she will call us.
Voir la réponse
finishes