Les vacances de Polly 🐷🦜️ Peppa Pig Épisodes Complets - Dessins animés avec sous-titres : fiche pour apprendre l’anglais
Peppa Pig - Official Channel
Présentation de la vidéo : Peppa et George gardent Polly le perroquet pendant le voyage de leurs grands-parents. Une porte laissée ouverte permet à Polly de s’envoler dans un arbre ; la famille tente alors de la faire descendre, et George y parvient grâce à ses graines préférées. Principaux points d’anglais : 1. look after her. — Verbes à particule : Vous comprendrez que look after signifie prendre soin d’une personne ou d’un animal, et non simplement la regarder. Vous pourrez employer cette expression courante pour parler de la responsabilité de garder des enfants, des proches, des animaux ou des affaires en l’absence de quelqu’un. 2. It's very important not to — Grammaire et structures de phrase : Vous apprendrez à intégrer une action négative dans un jugement d’importance. Cette structure permet d’énoncer clairement une règle, un avertissement ou une consigne de sécurité, notamment pour expliquer ce qu’il faut éviter lorsqu’on nourrit un animal ou qu’on l’empêche de s’échapper. 3. how are we going to get Polly down from the tree? — Grammaire et structures de phrase : Vous reconnaîtrez une manière naturelle de demander une solution concrète lorsqu’un problème est déjà apparu. Vous pourrez adapter how are we going to…? pour discuter d’un projet, d’un obstacle, d’une décision collective et des étapes nécessaires pour obtenir un résultat.
Dans cette fiche
go on holiday : l’expression britannique pour « partir en vacances »
Go on holiday est l’expression courante en anglais britannique pour quitter son domicile et passer du temps à se reposer ou à voyager. Dans cette phrase, are going on holiday décrit un séjour prévu qui va bientôt commencer. Il faut considérer on holiday comme une expression figée : on n’indique pas ici une position physique. La structure réutilisable est go on holiday, et non go to holiday.
Exercice
Complétez la phrase avec go on holiday au présent continu : We are ____ next week.
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going on holiday
They are bringing Polly Parrot to Peppa's house, Phrases
0:23Ils amènent Polly le perroquet chez Peppa,
bring ... to ... : amener Polly le perroquet chez Peppa
La structure bring + personne, animal ou objet + to + destination signifie déplacer cette personne, cet animal ou cet objet jusqu’au lieu indiqué. Ici, Polly Parrot est l’animal qu’ils amènent et Peppa's house est la destination. Bring ne s’emploie pas uniquement pour des objets. Avec une personne ou un animal, placez-la ou placez-le juste après bring, puis mettez to avant la destination.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement bring + un animal + to + une destination ?
- Leo is bringing his cat my house.
- Leo is bringing his cat at my house.
- Leo is bringing his cat to my house.
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Leo is bringing his cat to my house.
so Peppa and George can look after her. Notes
0:25pour que Peppa et George puissent s'occuper d'elle.
so + sujet + can : exprimer un but
Ici, so introduit le but de l’action ou de l’organisation précédente : elle est faite pour permettre à Peppa et George de s’occuper de Polly. Dans cet emploi, so est proche de so that et ne signifie pas simplement « donc ». La structure est action + so + sujet + can + base verbale. Elle relie ce que fait une personne à ce que cette action permet à quelqu’un d’autre de faire.
Exercice
Dans “I put the cups on a low shelf so the children can reach them,”, qu’explique la proposition introduite par so ?
- Une opposition entre les tasses et l’étagère
- Le moment où les tasses ont été déplacées
- Le but de placer les tasses à cet endroit
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Le but de placer les tasses à cet endroit
look after her : prendre soin de quelqu’un ou de quelque chose
Look after est un verbe formé de plusieurs mots qui signifie « prendre soin de » ou « être responsable de ». Ici, her désigne Polly : Peppa et George vont donc s’occuper du perroquet. Considérez look after comme une seule unité. Le complément vient après l’expression complète : look after her, look after a child ou look after a bag.
Exercice
Quelle phrase demande à quelqu’un de s’occuper d’un lapin ?
- Could you look at my rabbit this weekend?
- Could you look for my rabbit this weekend?
- Could you look after my rabbit this weekend?
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Could you look after my rabbit this weekend?
excited about her holiday : être enthousiaste à propos de quelque chose
Be excited about something signifie être très heureux et avoir hâte parce qu’on attend quelque chose avec plaisir. Le groupe nominal après about désigne l’événement, le projet ou la chose qui provoque ce sentiment. Dans cette phrase, her holiday est ce que Polly attend avec impatience. La structure réutilisable est be + excited + about + un nom ou une forme en -ing.
Exercice
Complétez la phrase avec excited et la préposition habituellement utilisée devant l’événement qui provoque ce sentiment : Mia is ____ the school trip.
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excited about
Polly Parrot copies everything that is said. Grammaire
0:47Polly le perroquet répète tout ce qu'on dit.
everything that is said : une proposition relative passive
Everything signifie toutes les choses ou l’ensemble du contenu. La proposition relative that is said limite ce sens à tout le contenu que les gens prononcent. Is said est un passif au présent simple : be + participe passé. La personne qui parle n’est pas nommée, car l’accent porte sur les paroles et non sur leur auteur ; ce n’est pas une forme progressive indiquant une action en cours.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement une proposition relative passive pour indiquer que l’appareil enregistre tout le contenu prononcé ?
- The device records everything that is said in the room.
- The device records everything that says in the room.
- The device records everything that is saying in the room.
Voir la réponse
The device records everything that is said in the room.
George, can you guess what Polly likes to eat best? Grammaire
0:56George, peux-tu deviner ce que Polly aime le plus manger ?
what Polly likes to eat best : ordre déclaratif dans une question indirecte
La proposition what Polly likes to eat best est une interrogative indirecte placée après guess. Elle demande ce que Polly préfère manger, mais, à l'intérieur de la phrase principale, elle suit l'ordre déclaratif : mot interrogatif + sujet + verbe, comme dans what + Polly + likes. Le début Can you guess suffit déjà à rendre la phrase entière interrogative. N'ajoute pas d'inversion avec do/does dans la proposition intégrée ; what does Polly like to eat best ne fonctionne que comme question directe indépendante.
Exercice
Quelle phrase emploie le bon ordre des mots dans une question indirecte ?
- Can you tell me where Sam lives?
- Can you tell me where does Sam live?
- Can you tell me where lives Sam?
Voir la réponse
Can you tell me where Sam lives?
Can I feed her? : demander la permission avec Can I
Can I feed her? est une demande de permission : la personne qui parle veut savoir si elle a le droit de nourrir Polly. Ici, can ne concerne pas principalement la capacité à le faire. Utilise Can I + base verbale ? pour demander la permission dans une conversation courante. Le sujet I montre que la personne demande l'autorisation d'effectuer sa propre action.
Exercice
Tu veux demander la permission d'ouvrir une fenêtre. Quelle phrase dois-tu utiliser ?
- I can open the window.
- Can I open the window?
- Can you open the window?
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Can I open the window?
It's very important not to give Polly too much food. Grammaire
1:14C'est très important de ne pas donner trop de nourriture à Polly.
It's very important not to ... : dire qu'il est important d'éviter une action
It's very important not to + verbe à la base intègre une action à éviter dans une expression qui souligne son importance. Ici, not to give signifie « ne pas donner » ; not ne nie pas important. Cette structure sert à formuler des règles, des rappels et des consignes de sécurité quand l'action doit être évitée. Very rend le rappel plus insistant.
Exercice
Complétez la phrase avec la même structure d'avertissement ferme : ____ touch the exposed wire.
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It's very important not to
too much food : exprimer une quantité excessive avec un nom indénombrable
Too much + un nom indénombrable indique une quantité supérieure à la quantité appropriée ou souhaitée. Dans too much food, food est traité comme une masse ; l'expression signale donc un excès, et pas seulement une grande quantité. Utilisez too much pour une quantité indénombrable ; avec des éléments dénombrables au pluriel, utilisez too many. Si vous voulez seulement dire qu'il y a beaucoup de nourriture sans critiquer la quantité, utilisez a lot of food.
Exercice
Complétez l'avertissement avec une expression qui signifie une quantité de nourriture supérieure à la quantité saine ou appropriée : Don't give the puppy ____ at dinner.
Voir la réponse
too much food
Grandpa, can Polly come out of the cage? Phrasal verbs
1:20Papy, est-ce que Polly peut sortir de sa cage ?
come out of the cage : sortir de l’intérieur de la cage
Come out of + lieu signifie aller de l’intérieur de ce lieu vers l’extérieur. Dans cette question, the cage est le point de départ, et la personne demande si Polly peut en sortir. Il faut comprendre out of avec le lieu qui suit : come out of the cage indique où commence le déplacement. Come out seul signifie seulement sortir ou apparaître ; il ne précise pas le point de départ.
Exercice
Le chaton est dans la boîte. Complétez la phrase avec come out of + le lieu : The kitten is afraid and will not ____.
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come out of the box
Yes, but you must keep all the doors and windows closed, Grammaire
1:23Oui, mais vous devez garder toutes les portes et fenêtres fermées,
must keep all the doors and windows closed : keep + complément d’objet + adjectif
Keep + complément d’objet + adjectif signifie faire en sorte que l’objet reste dans cet état ou lui permettre d’y rester. Ici, le complément d’objet est all the doors and windows, et closed décrit l’état que les portes et les fenêtres doivent conserver. Must en fait une exigence ferme. Closed est un adjectif placé après le complément d’objet : il complète la description des portes et des fenêtres, et ne décrit pas une autre action passée.
Exercice
Utilisez keep, the gate et closed pour compléter la consigne : During the match, please ____.
Voir la réponse
keep the gate closed
so Polly doesn't fly away : dire ce qu'une action cherche à éviter
Ici, so introduit le but de l'instruction précédente : empêcher Polly de s'envoler. C'est la possibilité que Polly parte en volant que l'action cherche à éviter ; la phrase ne dit pas qu'elle s'est déjà envolée. Une structure utile est action/instruction + so + sujet + don't/doesn't + base verbale. Elle indique que l'action vise à faire en sorte qu'un événement ne se produise pas. Utilise doesn't avec he, she, it ou le nom d'une seule personne ou chose, comme Polly, et garde le verbe suivant à la base verbale : fly, et non flies.
Exercice
Quelle phrase utilise so pour indiquer ce qu'une action cherche à éviter ?
- Please close the gate, but the puppy doesn't run into the road.
- Please close the gate because the puppy doesn't run into the road.
- Please close the gate so the puppy doesn't run into the road.
Voir la réponse
Please close the gate so the puppy doesn't run into the road.
fly away : quitter un lieu en volant
Fly away signifie quitter un lieu en volant. Fly indique la manière dont le sujet se déplace, tandis que away indique la direction : loin du point de départ ou des personnes qui regardent. Dans l'exemple, doesn't fly away présente ce départ comme l'événement à empêcher. Fly away peut décrire des oiseaux et des insectes, mais aussi des aéronefs ou des objets légers emportés dans les airs.
Exercice
Quelle phrase utilise naturellement fly away au sens de partir dans les airs ?
- The child left the room on foot, so she flew away.
- The butterfly rested on my sleeve, then flew away.
- The boat sailed out of the harbor, then flew away.
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The butterfly rested on my sleeve, then flew away.
Would you like ...? pour faire une offre polie
Would you like + nom...? permet d'offrir quelque chose poliment et de demander si l'interlocuteur souhaite l'accepter. Ici, on propose une tasse de thé. Dans cette structure, would adoucit la question ; il ne marque pas le passé.
Exercice
Complétez cette offre polie à un invité avec l'introduction Would you like : ____ some cake?
Voir la réponse
Would you like
has got pour exprimer la possession actuelle
Has got signifie souvent has dans l'anglais britannique courant. Dans cette phrase, George a les graines pour oiseaux de Polly en sa possession, probablement dans les mains ou avec lui ; l'accent n'est pas mis sur la façon dont il les a obtenues. Has got est la forme de la troisième personne du singulier de have got : he, she, it ou un nom singulier prennent has got ; les autres sujets prennent normalement have got.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme conversationnelle britannique de have got : Mia ____ a blue backpack.
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has got
Polly will go very big and burst like a balloon. Idiomes
1:56Polly va devenir très grosse et éclater comme un ballon.
burst like a balloon : une comparaison exagérée
Like introduit une comparaison : le fait que Polly éclate est comparé à un ballon qui éclate. Cette image rend l'avertissement vivant et facile à imaginer. Ici, la personne exagère pour dissuader les autres de trop nourrir Polly. La phrase signifie que la suralimenter pourrait mal finir ; elle ne prédit pas littéralement que Polly va réellement éclater.
Exercice
Dans cette phrase, quel est le rôle principal de burst like a balloon ?
- L'expression crée une image exagérée pour avertir qu'il ne faut pas trop nourrir Polly.
- Elle explique comment faire éclater un ballon.
- Elle prédit médicalement que Polly va se transformer en ballon.
Voir la réponse
L'expression crée une image exagérée pour avertir qu'il ne faut pas trop nourrir Polly.
What's that noise? : réagir à un bruit inconnu
What's that noise? est une question naturelle lorsqu'on entend soudain un son sans savoir ce que c'est ni d'où il vient. Le mot that désigne le son qui vient d'attirer votre attention, même si vous n'en voyez pas la source. Ici, noise désigne un son qui attire l'attention et n'a pas encore été identifié. La question demande à quelqu'un d'identifier ou d'expliquer ce son.
Exercice
Vous entendez soudain un fracas dans la cuisine, mais vous ne voyez pas ce qui l'a provoqué. Quelle est la réaction la plus naturelle ?
- What's that noise?
- What sound does the fridge make?
- What colour is the kitchen?
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What's that noise?
Oh dear, George has forgotten to close the door. Grammaire
2:20Oh là là, George a oublié de fermer la porte.
has forgotten to close the door : un oubli passé aux conséquences actuelles
Has forgotten est au present perfect : has + le participe passé forgotten. Cette forme décrit un oubli antérieur dont le résultat compte encore maintenant. Ici, George n'a pas fermé la porte ; elle est donc peut-être toujours ouverte. Forget to do something signifie ne pas faire une action nécessaire ou prévue parce qu'on l'oublie. L'action non réalisée vient après to : to close the door.
Exercice
Complétez la phrase avec le present perfect de forget to bring : Mia ____ her key, so she cannot get in.
Voir la réponse
has forgotten to bring
Four ice creams, please : une commande courte et polie
Dans une boutique, un café ou un stand de restauration où la situation est claire, number + item + please constitue une demande courte complète. Four ice creams, please signifie I'd like four ice creams, please, même si le sujet et le verbe sont omis. Ice cream peut être dénombrable lorsqu'il désigne des portions ou des cornets individuels. Comme la commande porte sur quatre unités, on utilise le pluriel ice creams. Please rend cette commande courte polie, surtout avec un ton aimable.
Exercice
Utilisez la forme courte pour commander trois sandwichs : ____, please.
Voir la réponse
Three sandwiches
will have flown away : une déduction sur un résultat achevé
Will have + participe passé peut présenter une action comme achevée à un moment de référence. Dans cette phrase, will have flown away signifie que la personne qui parle déduit que Polly s'est probablement déjà envolée ; will marque ici une déduction assurée et pas seulement un futur ordinaire. Flown est le participe passé de fly, et fly away signifie quitter un endroit en volant. L'accent porte sur le résultat achevé : Polly n'est plus là.
Exercice
Que signifie will have flown away dans cette phrase ?
- La personne qui parle ordonne à Polly de s'envoler maintenant.
- La personne qui parle promet que Polly ne s'envolera pas.
- La personne qui parle déduit que Polly s'est probablement déjà envolée.
- La personne qui parle dit que Polly s'envole tous les jours.
Voir la réponse
La personne qui parle déduit que Polly s'est probablement déjà envolée.
Don't worry : rassurer quelqu'un avec douceur
Don't worry est une façon courante de rassurer une personne qui se sent inquiète ou effrayée. Même si cette expression a la forme d'un impératif négatif, elle sert ici à calmer et à réconforter Peppa, et non à lui donner un ordre strict.
Exercice
Une amie ne trouve pas ses clés. Cette réponse convient-elle pour la rassurer : Don't worry. I'll help you look for them. ?
- Appropriée
- Inappropriée
Voir la réponse
Appropriée
I'm sure : exprimer une forte certitude et rassurer
I'm sure + une proposition complète signifie que la personne qui parle croit fermement que cette proposition est vraie. Ici, elle est certaine que Polly est encore à l'intérieur et se sert de cette assurance pour rassurer les autres. L'expression indique son degré de certitude, mais ne garantit pas qu'elle dispose de preuves.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible qui marque une forte certitude : ____ your cat is hiding nearby.
Voir la réponse
I'm sure
We've lost Polly : lost signifie ne plus trouver
We've est la contraction de we have. Dans cette phrase et ce contexte de recherche, lose signifie que les personnes qui parlent ne trouvent plus Polly, et non qu'elles ont perdu une compétition contre elle. Le present perfect have lost relie l'événement passé à son résultat actuel : Polly est toujours portée disparue.
Exercice
Quelle interprétation correspond le mieux à We've lost Polly. ?
- Nous sommes tristes parce que Polly est absente.
- Polly nous a battus à un jeu.
- On ne trouve pas Polly maintenant.
- Nous avons volontairement laissé Polly quelque part.
Voir la réponse
On ne trouve pas Polly maintenant.
are going to be very sad : prédire un état futur
La structure be going to + verbe à la forme de base permet de prévoir ce qui va se passer à partir de ce que l'on sait maintenant. Ici, are s'accorde avec le sujet pluriel Grandpa and Granny. Le second be relie le sujet au groupe adjectival very sad. Ainsi, are going to be very sad prédit leur état émotionnel futur. Dans cette phrase, going to ne signifie pas qu'ils se déplacent vers un endroit.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement be going to pour prédire un état futur ?
- The children going to be excited when they see the presents.
- The children are going to excited when they see the presents.
- The children are going to be excited when they see the presents.
- The children are going be excited when they see the presents.
Voir la réponse
The children are going to be excited when they see the presents.
Maybe we should try the garden : faire une suggestion en douceur
Maybe we should + verbe à la forme de base permet de faire une suggestion commune sans donner l'impression d'un ordre. Maybe rend l'idée moins ferme, tandis que should la présente comme une prochaine étape raisonnable. Dans une recherche, try + lieu signifie vérifier ce lieu comme prochaine possibilité. Ainsi, try the garden signifie chercher ensuite dans le jardin, et non goûter le jardin.
Exercice
Une famille cherche une montre perdue. Quelle phrase constitue la suggestion douce la plus naturelle ?
- Maybe we should try the kitchen.
- Maybe should we try the kitchen.
- Maybe we should trying the kitchen.
- Maybe we should taste the kitchen.
Voir la réponse
Maybe we should try the kitchen.
But Daddy, how are we going to get Polly down from the tree? Notes
3:18Mais Papa, comment allons-nous faire descendre Polly de l'arbre ?
How are we going to ...? : demander une solution
How are we going to + verbe à la base verbale ... ? sert à demander quelle méthode ou quel plan un groupe peut employer pour résoudre un problème. Ici, la personne qui parle cherche un moyen concret de faire descendre Polly, et ne demande pas simplement ce qui arrivera dans le futur. Dans la question, are se place avant we, et going to est suivi de la base verbale get. Ici, going to introduit l’action envisagée ; il ne décrit pas un déplacement vers un lieu.
Exercice
Utilisez How are we going to + verbe à la base verbale pour compléter la question : ____ move this heavy table?
Voir la réponse
How are we going to
get ... down from ... : faire descendre quelqu’un ou quelque chose
La structure get + complément d’objet + down from + lieu signifie faire passer ou aider quelqu’un ou quelque chose à passer d’une position élevée à une position plus basse. Dans get Polly down from the tree, Polly est le complément d’objet, down indique le résultat et from the tree précise le point de départ. Ici, get ne signifie pas recevoir ou obtenir quelque chose. Il a un sens causatif : faire en sorte que le complément atteigne la position plus basse.
Exercice
Utilisez get + the kite + down from + the tree pour compléter la question : How can we ____?
Voir la réponse
get the kite down from the tree
Come on : une invitation douce à agir
Ici, Come on est un appel doux adressé à Polly. La personne veut que Polly s’approche ou descende de l’arbre, donc l’expression signifie quelque chose comme « Viens ici » ou « Allez ». Come on fonctionne comme une invitation complète. Son sens dépend de la situation et du ton ; on ne demande pas littéralement à Polly de continuer à monter.
Exercice
Dans “Come on, Max. Let’s go home,” quel est le rôle le plus probable de Come on ?
- Annoncer que Max a gagné une course
- Réprimander Max parce qu’il est déjà à la maison
- Demander d’où vient Max
- Appeler doucement Max pour qu’il accompagne la personne
Voir la réponse
Appeler doucement Max pour qu’il accompagne la personne
Oh no, Polly has flown higher up the tree. Grammaire
3:33Oh non, Polly s'est envolée plus haut dans l'arbre.
has flown higher up the tree : une action accomplie avec un résultat présent
Has flown est au present perfect : has + le participe passé flown. Cette forme présente le vol vers le haut comme une action déjà accomplie et insiste sur son résultat actuel : Polly se trouve maintenant plus haut et est plus difficile à atteindre. Higher up the tree compare la position actuelle de Polly à sa position précédente, qui était plus basse. Higher désigne une position verticale plus élevée dans l’arbre, et non un déplacement plus lointain ou un vol plus joyeux.
Exercice
Quelle phrase indique clairement qu’un vol vers le haut a déjà eu lieu et qu’il produit un résultat maintenant ?
- The kite has flown higher, so I can’t reach it now.
- The kite has flown farther, so it is farther away.
- The kite flew higher yesterday, but it is back on the ground now.
- The kite is larger, so it looks higher.
Voir la réponse
The kite has flown higher, so I can’t reach it now.
Be careful : un avertissement de sécurité bienveillant
Be careful est une formule impérative employée pour avertir quelqu'un avant qu'il ne se blesse, ne fasse une erreur ou n'abîme quelque chose. Ici, c'est un avertissement de sécurité bienveillant, et non un reproche à propos d'une action déjà accomplie. On peut l'employer seule lorsque le danger est évident. Pour être plus précis, on utilise with + chose ou when + action : Be careful with the scissors. Be careful when you cross the road.
Exercice
Jugement : votre ami est sur le point de marcher sur un sol mouillé. “Be careful. The floor is wet.” est-il un avertissement approprié ?
- Approprié
- Inapproprié
Voir la réponse
Approprié
Don't fall out of the tree like you always do. Notes
3:39Ne tombe pas de l'arbre comme tu le fais toujours.
fall out of the tree : tomber d'une position située entre les branches
fall out of the tree signifie perdre son appui alors que l'on se trouve dans l'arbre ou entre les branches, puis tomber de cette position. La structure est fall + out of + lieu : out of indique un mouvement vers l'extérieur depuis l'endroit où se trouvait une personne ou une chose. Comme out of est suivi de the tree, le sens physique est clair. Il ne s'agit pas de fall out with someone, qui signifie ne plus être en bons termes avec quelqu'un après une dispute.
Exercice
Utilisez fall out of + lieu pour compléter la phrase : The bag is open, so an apple might ____.
Voir la réponse
fall out of the bag
like you always do : comparer une action à une habitude
Ici, like introduit une proposition de comparaison : like you always do signifie « comme tu le fais d’habitude ». Dans cette phrase, like n’est pas le verbe qui signifie « aimer ». Do remplace l’action déjà mentionnée, fall out of the tree, afin de ne pas la répéter. Avec always, la réplique suggère aussi sur un ton taquin que cet accident se produit souvent.
Exercice
Mettez like, she, always et does dans le bon ordre pour compléter la comparaison : Mia leaves her shoes by the door, ____.
Voir la réponse
like she always does
I wonder where George is going : ordre déclaratif dans une interrogation indirecte
I wonder + proposition interrogative exprime la curiosité ou une réflexion à voix haute. Cette tournure est plus douce et moins directe que la question employée seule, et elle ne demande pas forcément une réponse. Where George is going est une interrogation indirecte. Après where, on emploie l’ordre d’une phrase déclarative : le sujet George se place avant is. On n’utilise pas l’ordre de la question directe where is George going.
Exercice
Mettez wonder, where, Mia, is et going dans le bon ordre pour compléter l’interrogation indirecte : I ____.
Voir la réponse
wonder where Mia is going
has got Polly down from the tree : obtenir un résultat
Ici, has got signifie que George a réussi à obtenir le résultat, et non qu’il possède quelque chose. George a fait descendre Polly, et le present perfect présente ce résultat comme accompli maintenant. La structure est get + complément d’objet + groupe indiquant une direction ou un résultat : get Polly down from the tree. Polly est le complément d’objet, tandis que down from the tree indique la position à laquelle George l’a amenée.
Exercice
Complétez avec has et la forme britannique de get : Leah ____ the cat down from the roof.
Voir la réponse
has got
mobile phone : le terme courant en anglais britannique
Mobile phone est le nom courant en anglais britannique pour désigner un téléphone portable. C’est le nom fixe de l’appareil, et non la description d’un téléphone qui se déplace. Dans la conversation britannique courante, mobile phone est souvent abrégé en mobile, comme dans I left my mobile at home.
Exercice
Quelle option est le terme britannique le plus typique pour désigner un téléphone portable dans “My ___ is ringing” ?
- smartwatch
- cell phone
- landline
- mobile phone
Voir la réponse
mobile phone
Please, may I talk to ...? : une demande téléphonique polie
Au téléphone, Please, may I talk to Polly? demande poliment que Polly prenne l'appel ou l'autorisation de lui parler. talk to Polly signifie « parler avec Polly » ; la conversation ne doit pas forcément avoir lieu en face à face. La structure may I + base verbale sert à demander une permission. Please ajoute de la politesse, ce qui rend toute la demande prévenante et respectueuse.
Exercice
Une personne appelle et souhaite parler poliment à Noah. Quelle phrase correspond le mieux à cette intention ?
- Please, must I talk to Noah?
- Please, did I talk to Noah?
- Please, may I talk to Noah?
- Please, may Noah talk to me?
Voir la réponse
Please, may I talk to Noah?
Yes, of course. : un accord chaleureux et volontaire
Yes, of course. est une façon complète et aimable d'accepter une demande raisonnable. Yes donne une réponse affirmative, et of course montre que la personne accepte volontiers et n'y voit aucun problème. Ici, of course signifie « bien sûr » ou « vous pouvez ». La formule donne une autorisation positive ; elle ne signifie pas que la personne critique une question dont la réponse serait évidente.
Exercice
Une personne amie demande : 'May I use your phone?' Quelle réponse accepte clairement et chaleureusement la demande ?
- I don't think so.
- Not yet.
- Of course not.
- Yes, of course.
Voir la réponse
Yes, of course.
Are you having a nice holiday? — Parler de vacances en cours
Dans have a nice holiday, have signifie « passer » ou « vivre » une expérience, et non « posséder ». La question demande si la personne profite de ses vacances. Are you having ...? emploie le présent continu parce que les vacances sont toujours en cours. La même structure permet de parler d’une autre expérience actuelle, comme dans Are you having a good time?
Exercice
Votre ami est toujours en voyage de camping. Complétez la question avec le présent continu de have : ____ a good time at the campsite?
Voir la réponse
Are you having