Comment utiliser « will » - Une mini-leçon d'anglais : fiche pour apprendre l’anglais

British Council | English

Difficulté d'apprentissage
249 mots 174 mots/min

Présentation de la vidéo : Cette mini-leçon expose cinq emplois concrets du futur simple avec will : proposer son aide, formuler une demande, faire une promesse, prédire à partir d’indices présents et prendre une décision au moment même où l’on parle. Principaux points d’anglais : 1. will make — Grammaire et structures de phrase : Vous apprendrez à reconnaître que will peut signaler une décision immédiate plutôt qu’un projet préparé à l’avance. Dans l’exemple du sandwich, le locuteur découvre que son invité a faim et décide aussitôt d’agir ; ce repère vous aidera à employer will lorsque vous réagissez spontanément à une situation nouvelle. 2. "Will you open the door for me?" — Pragmatique de la conversation et attitude : Cette question montre que Will you...? peut servir à adresser une demande polie, notamment à un professeur ou à une personne que l’on connaît peu. Vous pourrez ainsi distinguer une demande invitant quelqu’un à agir d’une simple question portant sur l’avenir. 3. will call you tomorrow — Pragmatique de la conversation et attitude : Vous verrez comment will exprime une promesse et manifeste, dès maintenant, l’engagement d’accomplir une action ultérieure. Ce modèle permet de rassurer quelqu’un en annonçant que vous le contacterez ou assumerez une responsabilité précise au moment futur indiqué.

Dans cette fiche

In today's mini English lesson, Fil du propos

0:04

Dans notre mini leçon d'anglais d'aujourd'hui,

Fil du propos

In today's mini English lesson : cadrer l’ouverture

« In today's mini English lesson » sert de cadre d’ouverture pour situer le moment et le contexte ; ce n’est pas une phrase complète à lui seul. « In today's » place l’activité aujourd’hui, et « mini English lesson » signifie une courte leçon d’anglais. « Mini » qualifie « lesson », et non « English ». Au début d’une vidéo, ce cadre indique le type d’activité qui commence avant que le sujet précis soit présenté. La structure In today's + événement peut aussi introduire un cours, une vidéo ou une présentation.

Exercice

Quel est le rôle principal de « In today's mini English lesson » au début d’une vidéo ?

  1. Elle présente la vidéo comme une courte leçon d’anglais avant d’introduire le sujet précis.
  2. Elle dit que la langue anglaise est physiquement petite.
  3. Elle dit qu’une longue leçon d’anglais s’est terminée hier.
Voir la réponse

Elle présente la vidéo comme une courte leçon d’anglais avant d’introduire le sujet précis.

we're going to talk about future simple, Fil du propos

0:06

nous allons parler du futur simple,

Fil du propos

we're going to talk about : annoncer le sujet

« We're going to talk about » est une structure qui annonce le sujet à venir. « We're » est la forme contractée de « we are », et le sujet se place après « about » : we're going to talk about + sujet. Dans la phrase d’origine, « future simple » est le sujet. Au début d’un cours ou d’une présentation, « be going to » ne sert pas seulement à évoquer un projet futur. La structure donne un fil conducteur aux auditeurs en indiquant ce qui va être abordé ensuite.

Exercice

Utilisez l’expression du cours qui annonce le sujet pour compléter la phrase : Today, ____ how animals communicate.

Voir la réponse

we're going to talk about

a tense that a lot of us know,

0:08

un temps que beaucoup d'entre nous connaissent,

but some of us don't know how to use. Grammaire

0:10

mais que certains ne savent pas utiliser.

Grammaire

don't know how to use : la structure know how to

Dans don't know how to use, know how to + verbe à la base signifie connaître la méthode ou avoir la capacité de faire quelque chose. La forme négative indique que certaines personnes peuvent connaître ce temps sans savoir l’utiliser correctement. Ici, how to use est une proposition infinitive intégrée qui complète know, et non une question directe. L’objet omis de use correspond au nom principal a tense, décrit par la proposition relative : certaines personnes ne savent pas utiliser ce temps.

Exercice

Complétez la phrase avec les mots entre parenthèses en utilisant la structure know how to : Mia understands the new printer, but she ____. (not / know / how / use / it)

Voir la réponse

doesn't know how to use it

But today,

0:12

Mais aujourd'hui,

I'm gonna show you how easy it truly is. Notes

0:13

je vais vous montrer à quel point c'est vraiment facile.

Vocabulaire

I'm gonna : la forme familière de I'm going to

I'm gonna est la forme orale familière de I'm going to. Ici, elle introduit l’action que le locuteur a l’intention de faire ensuite : montrer au public à quel point quelque chose est facile. Gonna ne crée pas un autre temps ni un autre sens. C’est une réduction employée dans la conversation pour going to devant un verbe à la base, ici show.

Exercice

Quelle phrase convient le mieux à un rapport scolaire formel ?

  1. I am going to explain the results in my report.
  2. I gonna explain the results in my report.
  3. I'm gonna explain the results in my report.
Voir la réponse

I am going to explain the results in my report.

Grammaire

how easy it truly is : une proposition enchâssée en how

Dans show you how easy it truly is, toute la proposition en how indique ce qui sera montré : le degré auquel quelque chose est facile. Ici, how signifie à quel point et truly renforce l'idée. Ce n'est pas une question directe. Dans la proposition, on garde l'ordre déclaratif : how + adjectif + sujet + be, comme dans how easy it is, et non how easy is it. La même structure peut suivre des verbes comme show, tell ou see.

Exercice

Mets it, truly et is dans le bon ordre : I'll show you how easy ____.

Voir la réponse

it truly is

There are five ways to use future simple. Grammaire

0:16

Il y a cinq façons d'utiliser le futur simple.

Grammaire

There are five ways to use : introduire le nombre de méthodes

There are five ways to use ... indique que plusieurs méthodes existent et précise leur nombre. Le mot there sert à les introduire ; il ne désigne pas un lieu comme dans over there. Comme five ways est au pluriel, le verbe est are. La structure est There are + nombre + ways to + verbe à la base. La partie to + verbe explique à quoi servent les méthodes. Dans une leçon ou un tutoriel, cette phrase donne d'abord le total avant de présenter les méthodes une par une.

Exercice

Utilise are, three, ways, to et solve une fois chacun : There ____ this puzzle.

Voir la réponse

are three ways to solve

One is for offers,

0:19

La première pour faire des offres,

two is for requests,

0:21

la deuxième pour des requêtes,

three is for promises,

0:22

la troisième pour des promesses,

four for predictions,

0:24

la quatrième pour des prédictions,

and five when we arrange to do something on the spot. Idiomes

0:26

et la cinquième quand on décide de faire quelque chose sur le moment.

Idiomes

on the spot : immédiatement, sans préparation préalable

On the spot signifie « à ce moment précis, sans avoir prévu à l’avance ». Ici, c’est un groupe adverbial : l’organisation se fait lorsque la situation se présente, et non plus tôt. Même si spot peut désigner un lieu, l’expression souligne surtout l’immédiateté dans cette phrase. Le contexte permet de reconnaître ce sens non littéral.

Exercice

Leo n’a pas eu le temps de prévoir. Quelle phrase indique qu’il a décidé immédiatement ?

  1. Leo made the decision a week earlier.
  2. Leo waited until the next day to decide.
  3. Leo made the decision on the spot.
Voir la réponse

Leo made the decision on the spot.

Let's start with the last one. Fil du propos

0:29

Commençons par cette dernière.

Fil du propos

Let's start with : introduire le premier élément

Let's start with + groupe nominal signifie « Commençons par cet élément ». Dans un cours ou une présentation, l’expression permet de passer d’une vue d’ensemble au premier sujet, exemple, point ou problème à examiner. Dans la phrase, the last one est choisi comme premier élément à expliquer. L’expression organise l’ordre des informations ; elle ne signifie pas que cet élément était le premier dans la liste d’origine.

Exercice

Quelle phrase permet de passer naturellement d’une vue d’ensemble au premier exemple ?

  1. Let's start with a simple example.
  2. Let's with start a simple example.
  3. Let's start a simple example with.
Voir la réponse

Let's start with a simple example.

So, you come to my house and you're hungry.

0:32

Alors, vous venez chez moi et vous avez faim.

I don't know about it and you tell me,

0:34

Je ne suis pas au courant et vous me dites,

"Natasha, I'm hungry."

0:36

« Natasha, j'ai faim. »

So, I make a decision on the spot and I tell you, Phrases

0:37

Alors, je prends une décision sur-le-champ et je vous dis,

Phrases

make a decision : l’association naturelle de make et decision

Make a decision est l’association naturelle en anglais pour dire que l’on choisit après avoir réfléchi. C’est une collocation verbe–nom. Ici, make ne signifie pas créer un objet matériel ; avec decision, il indique qu’une décision est prise. Lorsque decision est employé comme nom, on l’associe à make : make a decision ou made a decision. On ne dit pas do a decision.

Exercice

Quelle phrase associe correctement make et decision pour exprimer l’idée de choisir ?

  1. We need to create a decision today.
  2. We need to make a decision today.
  3. We need to do a decision today.
Voir la réponse

We need to make a decision today.

"I will make you a sandwich." Grammaire

0:41

« Je vais te préparer un sandwich. »

Grammaire

will make : une décision immédiate

Dans ce contexte, will make montre que la décision se forme au moment où la personne parle. Elle vient d’apprendre que quelqu’un a faim et choisit maintenant ce qu’elle va faire. Will peut donc marquer une décision immédiate, et pas seulement un événement futur lointain. Avec I, cela ressemble aussi à une offre : I will make you a sandwich signifie approximativement « je m’en occupe maintenant ». Le contexte indique qu’il ne s’agissait pas d’un projet prévu à l’avance.

Exercice

Votre ami dit : “This box is heavy.” Vous décidez à cet instant de l’aider. Quelle réponse exprime le mieux une décision prise sur le moment ?

  1. I'll carry the box for you.
  2. I usually carry the box myself.
  3. I carried the box for you yesterday.
Voir la réponse

I'll carry the box for you.

Another, the second one,

0:43

Une autre, la deuxième,

the prediction,

0:44

la prédiction,

it has to do with me basing my future assessment on information I have right now. Phrases

0:46

cela consiste à baser mon évaluation future sur des informations que j'ai en ce moment.

Phrases

has to do with : exprimer un lien

Has to do with est une expression figée qui signifie « être lié à » ou « concerner ». Ici, elle relie le sujet représenté par it au fait de fonder une évaluation future sur les informations actuelles. Il faut comprendre has to do with comme un seul bloc. La forme change selon le sujet : it has to do with, mais these questions have to do with.

Exercice

Utilisez la forme correcte de has/have to do with pour compléter la phrase : The change ____ safety.

Voir la réponse

has to do with

Phrases

basing my future assessment on : la structure base A on B

Base A on B signifie utiliser B comme preuve ou information servant de fondement à A. Dans cette phrase, A correspond à my future assessment et B à information I have right now ; on indique le fondement, pas un lieu. Comme toute l'action vient après la préposition with, base prend la forme en -ing basing. Le modèle réutilisable est base + jugement, décision ou opinion + on + preuve ou information.

Exercice

Quelle phrase signifie que les données actuelles servent de fondement à notre évaluation ?

  1. We are basing our assessment on the current data.
  2. We are basing on our assessment the current data.
  3. We are basing the current data on our assessment.
Voir la réponse

We are basing our assessment on the current data.

So, for example,

0:53

Par exemple,

when I look at the sky and I see the clouds,

0:53

quand je regarde le ciel et que je vois des nuages,

I'm not guessing,

0:56

je ne devine pas,

I can see the clouds.

0:57

je vois bien les nuages.

So, I'm saying,

0:59

Donc, je dis,

"Well, I'm sure it will rain tomorrow." Grammaire

1:00

« Eh bien, je suis sûr qu'il pleuvra demain. »

Grammaire

I'm sure ... will : une prédiction confiante sur l’avenir

I'm sure exprime la forte certitude de la personne qui parle, et la proposition it will rain tomorrow donne la prédiction concernant l’avenir. Ici, will marque une prédiction fondée sur un indice présent, comme la vue de nuages. Cela ne signifie pas que quelqu’un a organisé la pluie. La structure réutilisable est I'm sure + sujet + will + base verbale.

Exercice

Complétez la prédiction avec la structure I'm sure + sujet + will, en utilisant it comme sujet : The sky is very dark. ____ rain soon.

Voir la réponse

I'm sure it will

Three, when we have an offer is something like,

1:03

Troisièmement, faire une offre ressemble à ceci :

"I will help you with your homework." Intention

1:08

« Je t'aiderai avec tes devoirs. »

Intention

will help you : employer will pour proposer son aide

Dans I will help you, will ne sert pas seulement à annoncer un fait futur. La personne se porte volontaire pour aider : la phrase fonctionne donc comme une proposition d’aide et signifie en pratique « je vais le faire pour toi ». Dans une conversation, I will/I'll + base verbale peut montrer que la personne prend en charge une action utile à quelqu’un. L’élément essentiel est l’intention d’aider, pas seulement le moment futur.

Exercice

Vous voyez qu’un ami a du mal avec des cartons. Complétez la proposition avec les mots exacts I'll help you : Don't worry. ____ carry them.

Voir la réponse

I'll help you

Or I will take you to your football match. Phrases

1:10

Ou bien « Je t'emmènerai à ton match de foot. »

Phrases

take you to : accompagner ou conduire quelqu'un quelque part

La structure take + personne + to + lieu ou événement signifie accompagner ou transporter cette personne jusqu'à la destination. Dans cette phrase, you désigne la personne emmenée et your football match est l'événement qui sert de destination. Ici, take ne signifie pas saisir ou emporter une personne comme un objet. Il signifie l'aider à arriver à destination, par exemple en l'accompagnant ou en l'y conduisant.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure take + person + to : After school, I'll ____ the dentist.

Voir la réponse

take you to

Four, request is when we ask someone something very politely, Intention

1:12

Quatrièmement, une requête, c'est quand on demande quelque chose très poliment à quelqu'un,

possibly a teacher or a person we don't know very well.

1:17

peut-être un professeur ou une personne qu'on ne connaît pas très bien.

Intention

« ask someone something very politely » comme une demande

Dans cette phrase, ask someone something very politely décrit le but communicatif d’une demande : on veut qu’une autre personne donne une information, donne quelque chose ou fasse quelque chose, et l’on exprime cette envie poliment. Very politely précise la manière de formuler la demande, surtout avec un professeur ou une personne que l’on connaît peu. Les mots someone et something désignent respectivement la personne à qui l’on s’adresse et ce qui fait l’objet de la demande. Il s’agit d’une explication générale de request ; les phrases de demande utilisent des structures différentes selon qu’on demande une information, un objet ou une action.

Exercice

Quelle phrase demande poliment à un professeur de faire quelque chose ?

  1. Explain this word to me now.
  2. The teacher asked me a question.
  3. Could you please explain this word to me?
Voir la réponse

Could you please explain this word to me?

For example,

1:21

Par exemple,

"Will you open the door for me?" Intention

1:22

« Voulez-vous m'ouvrir la porte ? »

Intention

Will you open the door for me? : faire une demande avec Will you...?

Ici, Will you open the door for me? est une demande pour que l’interlocuteur agisse maintenant, et non une question sur un événement futur. La structure Will you + base verbale? sert à demander à quelqu’un de faire quelque chose. for me indique qui bénéficie de l’action. Cette expression précise qu’ouvrir la porte rend service à la personne qui parle ; elle n’ajoute pas de sens futur.

Exercice

Complétez la demande avec Will you et close : ____ the window for me?

Voir la réponse

Will you close

Or "Will you give me a glass of water?"

1:24

Ou « Pourriez-vous me donner un verre d'eau ? »

And finally, promises.

1:26

Et enfin, les promesses.

A good example is,

1:28

Un bon exemple serait :

"I will call you tomorrow after work." Intention

1:29

« Je t'appellerai demain après le travail. »

Intention

will call you tomorrow : will pour faire une promesse

Dans ce contexte, will call you tomorrow exprime une promesse. La personne qui parle s’engage maintenant à téléphoner plus tard, et tomorrow after work donne un moment précis à cet engagement. I will + base verbale a la même structure grammaticale dans une promesse et dans une simple affirmation sur l’avenir. Le sens de promesse vient du fait que la personne qui parle prend une responsabilité dans ce contexte ; à l’oral, I will se contracte souvent en I'll sans changer cette fonction.

Exercice

Complétez la promesse avec will et send : I ____ the file tonight.

Voir la réponse

will send

So, there you go. Idiomes

1:32

Et voilà.

Idiomes

there you go pour conclure à l’oral

Ici, there you go est une formule de conclusion familière qui signifie « Voilà » ou « C’est comme cela que ça marche ». La personne a fini son explication et signale que le point est terminé. Ce n’est pas une consigne demandant d’aller quelque part. Placée après So, l’expression conclut naturellement ce qui précède. Lorsqu’elle suit des étapes, des exemples ou une petite tâche, c’est la situation — et non le sens littéral des mots — qui indique que l’explication ou l’action est terminée.

Exercice

Un professeur vient de montrer comment fabriquer un bateau en papier. Que signifie probablement “There you go” ?

  1. Le professeur va commencer un nouveau sujet.
  2. La démonstration est terminée ; voilà comment on fait.
  3. Va maintenant à cet endroit.
Voir la réponse

La démonstration est terminée ; voilà comment on fait.

This is how you can use the future simple in a very simple way. Fil du propos

1:33

C'est ainsi que vous pouvez utiliser le futur simple de manière très facile.

Fil du propos

This is how you can use ... pour résumer une méthode

Dans This is how you can use ..., This renvoie aux étapes ou aux exemples déjà présentés. La proposition en how rassemble ces informations précédentes pour en faire une méthode : « voici la manière dont vous pouvez utiliser... ». À la fin d’un tutoriel, cette structure transforme les détails en conclusion pratique au lieu d’ouvrir un nouveau sujet. Comme how you can use ... fait partie d’une affirmation, elle conserve l’ordre déclaratif : you can use, et non can you use.

Exercice

Quelle phrase résume naturellement une méthode qui vient d’être présentée ?

  1. This is you can how create a strong password.
  2. This is how you can create a strong password.
  3. This is how can you create a strong password.
Voir la réponse

This is how you can create a strong password.