... Et nous le referons : fiche pour apprendre l’anglais
Kurzgesagt – In a Nutshell
Présentation : Kurzgesagt demande pourquoi les vidéos scientifiques simplifient la réalité, comment les modèles aident à comprendre et comment un récit peut créer une fausse certitude. L'équipe étudie l'incertitude sans faire de ses simplifications des vérités finales. Principaux points d'anglais : 1. Comprendre lies to children. comme un concept de modèles provisoires en science, pas comme une accusation littérale. 2. Employer la structure confuse the description of a thing for the thing itself. pour distinguer un modèle de la réalité. 3. Reconnaître light a fire in you comme une expression idiomatique et figurée pour une motivation durable à lire, étudier et explorer la science.
Dans cette fiche
because our videos distill very complex subjects into flashy 10-minute pieces, Vocabulaire
0:06parce que nos vidéos condensent des sujets très complexes en d'attrayants formats de 10 minutes,
distill very complex subjects into flashy 10-minute pieces : condenser des sujets complexes en formats accrocheurs de 10 minutes
Ici, distill est employé au sens figuré : il signifie sélectionner les idées essentielles de sujets très complexes et les présenter sous une forme plus courte et plus facile à assimiler. Dans la structure distill X into Y, X est le matériau de départ et Y la forme obtenue. Dans cette phrase, flashy 10-minute pieces désigne le résultat. Flashy signifie visuellement accrocheur et peut suggérer légèrement que l'on met particulièrement l'accent sur la présentation.
Exercice
Complétez la phrase avec les deux éléments de la structure étudiée. The editor ____ a year of research ____ a two-page guide.
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distilled · into
The question of how ... is central to what ... : présenter le « comment » comme une question centrale
Le groupe nominal complet The question of how we deal with that est le sujet. La proposition enchâssée en how nomme le problème au lieu de poser directement une question ; elle conserve donc l'ordre d'une phrase déclarative : how we deal, et non how do we deal. Is central to signifie « constitue une partie fondamentale de » ou « est extrêmement important pour ». Ici, to est une préposition, et what we do on this channel est une proposition nominale qui signifie « le travail ou l'activité que nous réalisons sur cette chaîne ». Cette structure permet de présenter une question de méthode ou de processus comme la préoccupation principale d'un projet, d'une organisation ou d'une discussion.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement cette structure pour présenter une question centrale ?
- The question of how can we reduce waste is central to what our team does.
- The question of how we can reduce waste is central what our team does.
- The question of how we can reduce waste is central to what our team does.
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The question of how we can reduce waste is central to what our team does.
start off with : introduire la première étape
“Start off with” signifie commencer un processus en utilisant, en faisant ou en présentant quelque chose comme première étape. Ici, “with” introduit ce qui vient en premier. L’expression met l’accent sur la phase initiale. Elle est donc utile pour expliquer l’ordre d’un cours, d’un plan, d’une démonstration ou d’une histoire.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots qui signifie « commencer en utilisant quelque chose comme première étape » : In our science lesson, we ____ a simple experiment.
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start off with
that makes it easier to grasp a concept. Phrases
0:42qui rend plus facile la compréhension d'un concept.
lies to children : un modèle utile mais incomplet
Ici, lies to children désigne une explication délibérément simplifiée afin qu'un débutant puisse comprendre une idée difficile. L'expression ressemble à un mensonge ordinaire, mais, dans ce contexte, le but est d'enseigner, pas de tromper des enfants. Un tel modèle n'est utile que comme première étape : les explications suivantes doivent ajouter les détails manquants ou le remplacer par un modèle plus précis. Children peut désigner largement les débutants, y compris les adultes, et le terme ne signifie pas que toute simplification est fausse.
Exercice
Dans une discussion sur l'enseignement des sciences, que signifie probablement lies to children ?
- Un premier modèle utile, mais incomplet, qui sera précisé plus tard
- Une campagne qui donne intentionnellement de fausses informations aux enfants
- Toute explication courte, même si elle est entièrement exacte
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Un premier modèle utile, mais incomplet, qui sera précisé plus tard
on the path to explaining : progresser vers un objectif
On the path to explaining présente l'explication comme un parcours progressif vers un objectif. Dans cette phrase, le locuteur décrit une première étape pour rendre compréhensible une idée compliquée, et non un chemin physique. Dans la structure on the path to + nom ou forme en -ing, to est une préposition. C'est pourquoi on emploie explaining et non explain. L'expression insiste sur les étapes et la progression.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement on the path to pour décrire une progression graduelle ?
- We are on the path to understand the problem.
- We are on the path to understanding the problem.
- We are on the path while understanding the problem.
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We are on the path to understanding the problem.
grasp a concept : comprendre mentalement une idée
Dans “grasp a concept”, “grasp” est employé au sens figuré : il signifie comprendre clairement une idée, et non tenir quelque chose dans sa main. Cette collocation suggère que l’on saisit fermement l’idée principale dans son esprit. Elle est courante lorsqu’on parle d’apprentissage, d’enseignement ou d’explication de contenus difficiles.
Exercice
Complétez la phrase avec la collocation de deux mots de cette leçon qui signifie « comprendre une idée » : A clear diagram can help you ____.
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grasp a concept
En partant d’un point de simplification excessive, vous construisez un cadre
By + verbe en -ing indique le moyen ou la méthode qui produit un résultat. Ici, commencer par un point de départ trop simplifié est le moyen, et construire un cadre est le résultat. Place est abstrait : il désigne un point de départ où l’idée est rendue plus simple que dans sa forme complète. La phrase présente donc un premier modèle simple comme base pour ajouter ensuite des détails.
Exercice
Quelle phrase utilise correctement By + gérondif pour montrer comment un résultat a été obtenu ? Comparez les phrases en anglais.
- By checked the map, we found the fastest route.
- By checking the map, we found the fastest route.
- At checking the map, we found the fastest route.
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By checking the map, we found the fastest route.
a foundation that you can then build upon Phrasal verbs
1:01une fondation sur laquelle vous pourrez ensuite vous appuyer
and add nuance and complexity later on. Phrases
1:04pour y ajouter nuances et complexité par la suite.
Développer à partir d’une base : build upon
Build upon signifie développer quelque chose en utilisant une idée, un résultat ou une base existants comme point de départ. Ici, l’expression renvoie à la base mentionnée juste avant, et non à une surface physique. L’expression relie plusieurs étapes du développement : on crée d’abord un cadre, puis on s’en sert pour ajouter des nuances et de la complexité. Dans cet emploi, upon est une variante un peu plus formelle de on.
Exercice
Choisissez l’expression qui signifie développer quelque chose à partir d’une base existante : The new lesson will ____ last year's material.
- build up
- build over
- build through
- build upon
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build upon
add nuance and complexity : ajouter des nuances et de la complexité
Ici, add signifie introduire un élément dans une explication une fois que sa base est en place. Nuance désigne des distinctions subtiles qui influencent la précision avec laquelle une idée est comprise ; complexity désigne des couches supplémentaires ou des facteurs qui interagissent. Dans son ensemble, add nuance and complexity décrit le passage d'une explication simple à une explication plus précise et plus riche en niveaux. Cela ne signifie pas seulement l'allonger ou ajouter davantage de faits.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible indiquant l'ajout de distinctions subtiles et de davantage de niveaux en interaction : The new evidence will ____ to our explanation.
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add nuance and complexity
you're getting towards the real gist of the complicated subject. Vocabulaire
1:08vous vous rapprochez du véritable cœur de ce sujet complexe.
Step by step pour organiser un processus
Step by step est une locution adverbiale figée qui signifie progressivement, en passant par une suite de petites étapes. Dans cette phrase, elle décrit une progression vers la compréhension, et non le fait de marcher. Placée au début d'une proposition et suivie d'une virgule, elle présente l'ensemble du processus comme ordonné et progressif. Elle peut aussi rassurer l'auditeur en suggérant qu'une tâche difficile devient gérable lorsqu'elle est traitée par étapes.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée qui signifie progressivement, par petites étapes : ____, the class learned how to build a simple website.
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Step by step
the real gist of : la véritable idée centrale
L'expression the gist of something désigne le sens principal et global d'une chose, et non tous ses détails. Ici, the real gist of the complicated subject signifie la véritable idée centrale du sujet complexe. Real ajoute une insistance : la personne dépasse une compréhension approximative ou superficielle et se rapproche de ce qui compte vraiment.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible qui signifie l'idée principale de quelque chose : I did not catch every detail, but I understood ____ the lecture.
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the gist of
Science communication has to use lies to children
1:12La communication scientifique doit utiliser des mensonges aux enfants
to some degree or it turns into science education. Phrases
1:15dans une certaine mesure, sinon cela se transforme en éducation scientifique.
to some degree : limiter la portée d’une affirmation
To some degree limite la force d’une affirmation. Cette expression signifie « en partie » ou « dans une certaine mesure » : le locuteur ne dit donc pas que l’affirmation est entièrement vraie dans tous les cas. Cette formule d’atténuation permet de présenter une idée forte ou controversée avec plus de prudence. Elle n’indique pas une quantité précise.
Exercice
Quelle phrase emploie to some degree pour montrer que quelque chose est vrai en partie, mais pas complètement ?
- The repair fixed the machine completely, with no remaining problems.
- The repair helped to some degree, but the machine still makes noise.
- The repair took exactly 37 minutes.
Voir la réponse
The repair helped to some degree, but the machine still makes noise.
And getting a proper education in all of the scientific fields
1:19Et obtenir une éducation appropriée dans tous les domaines scientifiques
fluent in pour maîtriser un domaine
Dans cette phrase, fluent in ne se limite pas au fait de parler couramment une langue. L’expression signifie maîtriser suffisamment les domaines scientifiques pour les comprendre et manipuler leurs idées avec aisance. La structure est fluent in + langue, matière, domaine ou système. Elle suggère une maîtrise pratique et assurée, pas simplement la connaissance de quelques faits.
Exercice
Complétez la phrase avec fluent et la bonne préposition : After years of working with databases, Maya became ____ SQL.
Voir la réponse
fluent in
we have a major interest in summarizing science
1:27nous avons un grand intérêt à résumer la science
and educating as many people about it as possible
1:31et à éduquer le plus de gens possible à ce sujet
if more people have a fact-based scientific worldview. Vocabulaire
1:34si plus de gens ont une vision du monde scientifique basée sur des faits.
Le groupe nominal composé fact-based scientific worldview
Dans ce groupe nominal, worldview est le noyau : un cadre général qui permet de comprendre le fonctionnement du monde. Scientific précise le type de vision du monde, et fact-based indique qu’elle repose sur des preuves et des faits vérifiables. L’expression décrit donc une manière générale de former de nombreux jugements, et non un fait ou un avis isolé. Dans la phrase, have signifie « avoir » ou « adopter » cette perspective générale.
Exercice
Quelle situation correspond le mieux à une personne qui possède une fact-based scientific worldview ?
- Elles ont une opinion personnelle très forte sur un film.
- En général, ces personnes évaluent les explications à partir des preuves et des méthodes scientifiques.
- Elles ont mémorisé un fait scientifique pour un contrôle.
Voir la réponse
En général, ces personnes évaluent les explications à partir des preuves et des méthodes scientifiques.
We will discuss what science is and how it works in different videos
1:38Nous discuterons de ce qu'est la science et de son fonctionnement dans d'autres vidéos
let's just say it's a process to advance,
1:44disons simplement que c'est un processus pour faire avancer,
but for now : limiter temporairement la discussion
But for now met en pause un sujet plus détaillé et indique à l'auditeur quelle idée limitée sera utilisée à ce stade. Ici, l'expression introduit une description simple et pratique de la science après avoir laissé entendre que des explications plus complètes pourront venir plus tard. L'expression organise l'information : but marque un changement de direction par rapport aux détails annoncés, et for now rend le choix temporaire. Elle ne prétend pas que la description sera complète pour toujours.
Exercice
Que signale but for now dans cette phrase ?
- La personne emploie temporairement une description plus simple et pourra ajouter des détails plus tard.
- La personne donne une définition définitive qui n'aura jamais besoin de précisions.
- La personne passe en revue tout ce qui s'est produit jusqu'à maintenant.
Voir la réponse
La personne emploie temporairement une description plus simple et pourra ajouter des détails plus tard.
If you understand the current state of scientific knowledge,
1:50Si vous comprenez l'état actuel des connaissances scientifiques,
rather than : opposer une base à une autre
Rather than introduit une possibilité qui est rejetée, évitée ou jugée moins appropriée. La structure est X rather than Y : X est l’option ou la base choisie, tandis que Y est celle qui est écartée. Dans cette phrase, les faits et les idées vérifiables sont présentés comme la meilleure base pour prendre des décisions ; les systèmes de croyances dépassés et l’intuition constituent la base opposée. Ici, than fait partie du connecteur rather than ; il n’indique pas une comparaison comme dans bigger than.
Exercice
Quel connecteur indique correctement qu’une supposition est la base écartée ? Faites votre choix dans la phrase suivante : Make the choice using confirmed facts ___ a guess.
- rather than
- other than
- more than
Voir la réponse
rather than
that evolved to protect our ancestors from lions,
2:01qui a évolué pour protéger nos ancêtres des lions,
but is no longer suited for the complexity of our modern world. Phrases
2:04mais qui n'est plus adaptée à la complexité de notre monde moderne.
no longer suited for : adapté auparavant, mais plus maintenant
Ici, no longer suited for signifie « était utile ou adapté auparavant, mais ne l’est plus maintenant ». No longer indique un changement avec le temps, tandis que suited for relie une chose à la situation ou à l’objectif auquel elle convient. La structure habituelle est be + no longer + suited for + nom ou forme en -ing. Dans cette phrase, l’intuition aidait autrefois face à un danger ancien, mais elle ne correspond pas à la complexité de la vie moderne. Suited indique qu’une chose convient à un objectif ; cela n’a aucun rapport avec le fait de porter un costume.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression indiquant qu’une chose convenait auparavant, mais ne convient plus : “This old software is ____ handling modern security threats.”
Voir la réponse
no longer suited for
ill-prepared to : préparation insuffisante pour une action
Ill-prepared to signifie ne pas être suffisamment prêt à effectuer l’action qui suit. Ici, le préfixe ill- signifie « mal » ou « insuffisamment » ; il ne désigne pas une maladie physique. La structure est be + ill-prepared + infinitif avec to. Dans la phrase, navigate nomme le défi que le cerveau n’est pas équipé pour affronter, et comically renforce la critique en présentant ce décalage comme absurdement important.
Exercice
Complétez avec l’expression signifiant que l’on n’est pas suffisamment prêt pour l’action : “The team had no backup plan and was ____ respond to the outage.”
Voir la réponse
ill-prepared to
happen to + verbe : présenter un fait comme circonstanciel
Dans happen to live, happen to précède le verbe à la base live. Cette structure présente la situation comme le fruit du hasard ou des circonstances, et non comme un choix délibéré. Ici, l’expression crée aussi une légère distance rhétorique : nous nous retrouvons à vivre dans ce monde qui évolue rapidement. Elle ne signifie pas nécessairement qu’y vivre est littéralement un accident.
Exercice
Quelle phrase présente le fait d’habiter à proximité comme une circonstance plutôt que comme un choix délibéré ?
- We happen to live near the station.
- We decided to live near the station.
- Something happened near the station.
Voir la réponse
We happen to live near the station.
it was possible to be knowledgeable at an expert level
2:19il était possible d'être compétent à un niveau d'expert
since knowledge and data are increasing exponentially.
2:27car les connaissances et les données augmentent de façon exponentielle.
futile endeavor : un effort qui ne peut guère atteindre son objectif
Futile endeavor est un groupe nominal formel qui désigne un effort ou une entreprise incapable de produire le résultat recherché, ou qui a extrêmement peu de chances d’y parvenir. Futile qualifie endeavor. L’accent porte sur l’échec à atteindre l’objectif, et non sur l’idée que l’effort n’aurait aucune valeur personnelle ou morale. Dans cette phrase, suivre l’ensemble des connaissances est qualifié de futile parce que la quantité d’informations augmente de façon exponentielle.
Exercice
Quelle situation correspond le mieux à un futile endeavor ?
- S’entraîner pour une course difficile en disposant de suffisamment de temps pour se préparer.
- Apprendre lentement une chanson, une ligne à la fois.
- Essayer d’ouvrir une serrure avec une clé dont on sait qu’elle n’est pas adaptée.
Voir la réponse
Essayer d’ouvrir une serrure avec une clé dont on sait qu’elle n’est pas adaptée.
So to even have a chance of grasping the world we live in,
2:31Donc, pour avoir la moindre chance de comprendre le monde dans lequel nous vivons,
if not X, Y : de l'idéal à un minimum fiable
Ici, if not X, Y n'introduit pas une condition ordinaire. Cette structure atténue l'affirmation : X est le résultat idéal, tandis que Y est le minimum plus réaliste. Les résumés ne permettent peut-être pas de comprendre véritablement chaque détail, mais ils peuvent donner une vue d'ensemble solide. Cette structure oppose un résultat plus ambitieux à un résultat plus modeste mais toujours utile. Dans cet ordre, if not X signifie « même si ce n'est pas X » ou « peut-être pas X », et le Y qui suit est ce que le locuteur affirme malgré tout.
Exercice
Quelle interprétation correspond à “if not a true understanding of all the details, a solid overview.” dans l'exemple ?
- Les résumés peuvent fournir une vue d'ensemble solide même s'ils ne permettent pas de comprendre véritablement chaque détail.
- Les résumés donnent une vue d'ensemble, mais elle est trop peu fiable pour être utile.
- Les résumés ne donnent une véritable compréhension que lorsqu'une vue d'ensemble est impossible.
Voir la réponse
Les résumés peuvent fournir une vue d'ensemble solide même s'ils ne permettent pas de comprendre véritablement chaque détail.
at large : le groupe dans son ensemble
Ici, at large signifie « dans son ensemble » ou « en général ». Our species at large désigne l'humanité collectivement, et non une personne ou une partie particulière de la société. L'expression élargit la portée des cas individuels à l'ensemble du groupe nommé auparavant. Dans cet emploi, large ne décrit pas une taille physique.
Exercice
Dans “The new policy could benefit the community at large,” que signifie at large ?
- Les membres de la communauté qui se sont échappés et n'ont pas été capturés.
- La communauté dans son ensemble.
- Uniquement les membres physiquement les plus grands de la communauté.
Voir la réponse
La communauté dans son ensemble.
capture the true nature of things : saisir la véritable nature des choses
Dans cette phrase, capture signifie « exprimer ou représenter avec justesse ». The true nature of things désigne les caractéristiques essentielles de la réalité, c’est-à-dire ce que les choses sont vraiment. Dans son ensemble, l’expression indique que les métaphores et les histoires doivent représenter la réalité aussi fidèlement que possible. Elle permet d’évaluer si un modèle, une explication, une œuvre d’art ou un texte révèle la vérité la plus importante sur son sujet.
Exercice
Quelle phrase emploie capture the true nature of dans le même sens que l’exemple de la vidéo ?
- A strong biography can capture the true nature of a complicated person.
- The wildlife team will capture the animal and release it later.
- This camera can capture ten images every second.
Voir la réponse
A strong biography can capture the true nature of a complicated person.
deal with : traiter ou comprendre des informations
Ici, deal with signifie « traiter, comprendre ou gérer avec succès ». Le pronom relatif that renvoie à a language et sert de complément à with : l’idée est donc « un langage que notre cerveau peut traiter ». Le sens précis de deal with dépend du sujet et du complément. Une personne peut deal with a problem, tandis qu’un cerveau, un ordinateur ou un système peut deal with information. Dans un contexte cognitif, l’expression signifie souvent traiter quelque chose sans être dépassé.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe en deux mots de cette leçon qui signifie « traiter avec succès » : The app converts the file into a format that older phones can ____.
Voir la réponse
deal with
are often depicted as : comment les modèles représentent quelque chose
La structure passive be depicted as + nom, adjectif ou complément signifie « être montré ou représenté comme ». Dans cette phrase, les schémas ou les explications représentent généralement les quarks avec les couleurs et les spins indiqués ; l’accent est mis sur les quarks, et non sur la personne qui a créé cette représentation. Depicted as indique un modèle ou une manière de présenter les choses, pas nécessairement une propriété littéralement visible. Cette expression permet de distinguer la façon dont une chose est représentée de ce qu’elle est physiquement.
Exercice
Que signifie are often depicted as dans la phrase ?
- Il est prouvé qu’ils ont exactement cet aspect dans la réalité.
- Ils sont généralement représentés de cette manière.
- Ils dessinent souvent quelque chose d’autre.
Voir la réponse
Ils sont généralement représentés de cette manière.
But just saying spin and using colors
3:05Mais le simple fait de dire spin et d'utiliser des couleurs
forces our brain to imagine colorful spinning balls,
3:07force notre cerveau à imaginer des balles colorées qui tournent,
which is great to visualize the different types
3:10ce qui est très bien pour visualiser les différents types
Molecules are nothing like the neat diagrams
3:19Les molécules ne ressemblent en rien aux schémas nets
held together by something we call charge
3:25maintenues ensemble par quelque chose que nous appelons charge
that describes how certain things want to be close or escape each other
3:27qui décrit comment certaines choses veulent se rapprocher ou s'échapper les unes les autres
that we are pretty sure exist in some form or another Phrases
3:34dont nous sommes presque sûrs qu'ils existent sous une forme ou une autre
in some form or another : laisser la forme exacte ouverte
In some form or another signifie « sous une forme quelconque », même si la forme exacte est inconnue ou peut varier. L’expression maintient l’affirmation principale — quelque chose existe ou se produit — tout en laissant sa version précise ouverte. Ici, another ne renvoie pas à une deuxième forme déjà connue. Il élargit les possibilités : cette forme, une autre forme ou une version qui n’a pas encore été identifiée.
Exercice
Quelle phrase indique que le projet se poursuivra, même si sa version exacte reste incertaine ?
- The project will continue in some form or another.
- The project will continue in another form: a printed edition.
- The project will continue in its original form.
Voir la réponse
The project will continue in some form or another.
works out : quand un résultat numérique concorde
Dans 'the math works out', 'works out' signifie que le calcul produit un résultat cohérent et logique. The math est l'élément dont le résultat est valable ; la phrase ne décrit pas une personne en train de le résoudre. Ici, work out est employé de façon intransitive : il n'est suivi d'aucun complément d'objet. Cette structure peut aussi s'employer avec des nombres, des chiffres, des totaux ou des calculs lorsqu'ils concordent ou donnent le bon résultat.
Exercice
Dans quelle phrase works out signifie-t-il qu'un résultat numérique est cohérent ?
- The receipt lists four ten-euro tickets and a forty-euro total, so the math works out.
- Leo works out the answer on paper.
- Maya works out at the gym after school.
Voir la réponse
The receipt lists four ten-euro tickets and a forty-euro total, so the math works out.
and we can do real-world experiments
3:38et que nous pouvons faire des expériences dans le monde réel
prepare the ground for : créer les conditions de ce qui suit
Prepare the ground for est une métaphore qui signifie créer les conditions permettant d'introduire ou de développer plus facilement un événement, une idée ou une action ultérieure. Dans la phrase, les modèles explicatifs précédents organisent les connaissances existantes afin que des explications plus approfondies puissent suivre. L'image est celle d'un terrain que l'on prépare avant de construire ou de planter. Au sens figuré, la première étape modifie la situation pour faciliter ce qui vient ensuite ; elle ne constitue pas elle-même l'explication ou l'action ultérieure.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression étudiée qui signifie 'créer les conditions pour' : The short trial helped ____ a larger program.
Voir la réponse
prepare the ground for
confuse X for Y : prendre X à tort pour Y
Ici, confuse X for Y signifie « prendre X à tort pour Y ». X est la description ou le modèle ; Y est la chose réelle. L’avertissement est directionnel : il ne faut pas traiter une représentation comme si elle était la réalité qu’elle représente. Cette construction sert à corriger une erreur de catégorie : deux idées liées peuvent se ressembler sans être identiques.
Exercice
Complétez l’avertissement avec la construction confuse X for Y : Don't ____ a detailed map ____ the real landscape.
Voir la réponse
confuse · for
are not just meant to dumb things down, Phrasal verbs
3:59ne sont pas seulement destinées à simplifier à l'extrême,
they're actually useful for experts themselves.
4:01elles sont en fait utiles pour les experts eux-mêmes.
dumb something down : simplifier quelque chose, parfois à l’excès
Dumb something down signifie rendre une information moins complexe et plus facile à comprendre. C’est un verbe à particule séparable : on peut dire dumb the lesson down ou dumb down the lesson, mais avec un pronom, on dit dumb it down. L’expression suggère souvent une simplification excessive ou l’idée que le public ne peut pas comprendre le niveau d’origine. Dans cette phrase, not just ... actually ... rejette l’idée que les simplifications ne font qu’abaisser le niveau pour les débutants ; elles peuvent aussi aider les experts à réfléchir clairement.
Exercice
Complétez la phrase avec dumb something down dans le bon ordre : They tried to ____ it ____, but they removed the important details.
Voir la réponse
dumb · down
chemists who use wrong electron shell models
4:04les chimistes qui utilisent des modèles de couches électroniques erronés
L’emploi transitif de work out dans work out chemical bonds
Ici, work out signifie déterminer ou calculer quelque chose par le raisonnement. Les chimistes utilisent un modèle pour déterminer ou analyser les liaisons chimiques. Dans work out chemical bonds, le groupe chemical bonds est le complément d’objet direct : le verbe à particule est donc transitif, selon la structure work out + chose. Un nom peut suivre le verbe à particule, tandis qu’un pronom se place normalement au milieu : work them out.
Exercice
Quelle phrase emploie work out avec le même sens transitif que dans work out chemical bonds ?
- After a difficult week, everything worked out.
- We used the measurements to work out the wall's height.
- We work out at the sports center every Saturday.
Voir la réponse
We used the measurements to work out the wall's height.
or scientists using simplified models
4:09ou les scientifiques qui utilisent des modèles simplifiés
Employer X as the basis for Y
La structure use X as the basis for Y signifie que X fournit le fondement ou le point de départ de Y. Ici, les modèles simplifiés donnent aux scientifiques un point de départ commun pour discuter entre différentes disciplines. Basis ne signifie pas que X est la seule preuve ni que X démontre la conclusion finale. Après for, on emploie un groupe nominal ou une forme en -ing, comme dans the basis for a plan et the basis for making a decision.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots signifiant comme fondement de : The team used customer feedback ____ the redesign.
Voir la réponse
as the basis for
But the simplification of science can also be problematic
4:17Mais la simplification de la science peut aussi être problématique
because our brains did not evolve for this job
4:24car nos cerveaux n'ont pas évolué pour cette tâche
to work towards gaining knowledge Phrasal verbs
4:31pour travailler à l'acquisition de connaissances
work towards gaining knowledge : progresser régulièrement vers un objectif
Work towards + un nom ou une forme en -ing signifie faire des efforts réguliers en direction d'un objectif. Ici, work towards gaining knowledge présente les connaissances comme quelque chose que la science construit progressivement, et non comme quelque chose que l'on reçoit en une seule fois. L'expression met l'accent sur le progrès, pas sur l'achèvement : se rapprocher de l'objectif ne signifie pas qu'il est déjà atteint. Après towards, gain prend la forme en -ing gaining, car towards est une préposition.
Exercice
Complétez la phrase avec work towards et la forme en -ing de create. Modifiez work pour l'adapter à la phrase : The lab is ____ a faster test.
Voir la réponse
working towards creating
get lost : une information qui n'est pas conservée
Dans cette phrase, get lost signifie ne pas être conservé ou ne plus être perceptible. Quand une information complexe est simplifiée, certains détails ou certaines nuances peuvent disparaître de la version finale. La structure get + participe passé présente un changement menant à un état résultant. La complexité ne choisit pas d'aller quelque part : elle finit par manquer dans le message simplifié.
Exercice
Dans la phrase 'Some of the humor gets lost in translation,' que signifie gets lost ?
- Une partie de l'humour n'est pas conservée.
- L'humour s'en va volontairement.
- L'humour ne trouve pas le bon endroit.
Voir la réponse
Une partie de l'humour n'est pas conservée.
turns into : passer d'une chose ou d'une description à une autre
Turns into signifie « change et devient » autre chose. La structure est sujet + turn(s) into + groupe nominal ; lorsqu'une personne ou une force provoque le changement, on utilise turn + objet + into + groupe nominal. Ici, le changement se trouve dans le récit simplifié des médias : une étude intéressante est présentée comme un traitement potentiel. Potential signifie possible, et non prouvé ou disponible ; la phrase critique donc une formulation plus catégorique au lieu d'affirmer que l'étude a déjà produit un traitement.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de turn into : After several retellings, a small possibility ____ a definite claim.
Voir la réponse
turns into
which goes against its process-like nature. Phrasal verbs
4:58ce qui va à l'encontre de sa nature de processus.
goes against : être en conflit avec un principe ou une nature
Goes against signifie « entre en conflit avec » ou « est contraire à ». Le sujet est l'élément qui ne correspond pas à une règle, un principe, une attente ou une qualité fondamentale. Ici, ces simplifications donnent l'impression que la science est fixe et certaine. Cela entre en conflit avec sa nature de processus : les connaissances scientifiques évoluent grâce aux tests et aux révisions. Its renvoie à science ; l'expression ne décrit aucun mouvement physique.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de go against : Ignoring the safety check ____ our rules.
Voir la réponse
goes against
and diets don't turn out to be magical, Phrasal verbs
5:03et que les régimes ne s'avèrent pas magiques,
turn out to be : un résultat découvert plus tard
Turn out to be + un nom, un adjectif ou un autre complément signifie que des faits ou des événements ultérieurs révèlent le véritable résultat ou la véritable identité. Cette structure oppose souvent la réalité finale à un espoir, une croyance ou une apparence antérieurs. Ici, don't turn out to be magical signifie qu’on finit par constater que les régimes n’ont pas les effets extraordinaires espérés. Turn out exprime la découverte du résultat, et non une transformation physique.
Exercice
Complétez avec la forme correcte au passé de turn out to be : The shortcut looked easy, but it ____ more confusing than the original route.
Voir la réponse
turned out to be
think of X as Y : classer quelque chose
Think of X as Y signifie considérer, classer ou comprendre X dans le rôle ou la catégorie Y. X vient après of, tandis que le jugement ou la description Y vient après as. Dans la phrase, les personnes peuvent généraliser à partir de leurs déceptions et classer toute communication scientifique comme trompeuse. Le mot all étend ce jugement à l’ensemble ; ici, think of ne signifie pas se souvenir de la communication scientifique.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure think of X as Y : Many people ____ this app ____ a useful study tool.
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think of · as
Then there's the opposite effect : ajouter un point contrasté
Ici, Then there's ... introduit un autre point dans l’explication. Then organise les idées du locuteur ; il ne signifie pas principalement « après cela » dans le temps. Le groupe nominal the opposite effect indique que ce nouveau point produit un résultat contraire à l’effet évoqué juste avant. La structure Then there's + groupe nominal sert à ajouter un deuxième facteur, une deuxième conséquence ou un autre aspect d’une question.
Exercice
Quelle phrase emploie then pour ajouter un point contrasté plutôt que pour indiquer ce qui s’est passé ensuite ?
- Then the opposite effect happened after lunch.
- We fixed the first issue and then tested the system.
- Then there's the opposite effect: the shortcut can create more work.
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Then there's the opposite effect: the shortcut can create more work.
a false sense of security : un faux sentiment de sécurité
A false sense of security désigne la conviction d’être en sécurité, bien préparé ou dans le vrai alors que les faits ne justifient pas cette confiance. Le sentiment lui-même est réel ; false signifie qu’il repose sur une perception erronée du risque. Dans cette phrase, une simplification captivante donne l’impression qu’un sujet difficile est entièrement compris. Security désigne donc une certitude mentale injustifiée, et non spécifiquement des gardes ou une protection physique. La structure courante est give someone a false sense of security.
Exercice
Complétez l’expression figée qui signifie « confiance injustifiée dans l’absence de danger » : The backup had never been tested, but it gave the team ____.
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a false sense of security
that you understand the science better than you actually do,
5:26que vous comprenez la science mieux que vous ne la comprenez réellement,
gut feeling : une intuition sans preuve claire
Un gut feeling est un jugement intuitif qui apparaît avant l’analyse consciente des preuves. Il est plus précis que feeling, car il renvoie à l’instinct plutôt qu’à une émotion générale. Ici, le gut feeling est l’impression erronée de comprendre la science mieux qu’on ne la comprend réellement. L’expression ne signifie pas que cette intuition est vraie.
Exercice
Quelle situation correspond le mieux à un gut feeling ?
- Un scientifique qualifié m’a donné la réponse.
- J’ai comparé tous les résultats des tests avant de décider.
- Je ne peux pas expliquer pourquoi, mais je sens que ce projet va échouer.
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Je ne peux pas expliquer pourquoi, mais je sens que ce projet va échouer.
which can lead people to ignore actual experts Grammaire
5:29ce qui peut conduire les gens à ignorer les vrais experts
lead people to ignore actual experts : lead + complément + infinitif avec to
Dans lead people to ignore actual experts, lead signifie causer ou exercer une influence, et non guider physiquement. La structure est lead + complément + to + base verbale : people désigne les personnes influencées et ignore l’action qui en résulte. L’expression présente une chaîne causale : une confiance injustifiée peut amener les gens à écarter les connaissances des experts. Lead suggère souvent un passage indirect de la cause au comportement plutôt qu’un ordre direct.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de lead, le complément people et le verbe ignore : False confidence can ____ actual experts.
Voir la réponse
lead people to ignore
over their dangerous superficial knowledge
5:32au profit de leurs dangereuses connaissances superficielles
overconfidence in your own understanding of science
5:40une trop grande confiance dans votre propre compréhension de la science
in the worst case : présenter le résultat possible le plus grave
In the worst case introduit le résultat plausible le plus grave parmi plusieurs possibilités. Ici, l'expression présente le fait de prendre de mauvaises décisions avec assurance comme un risque extrême lié à une confiance excessive dans sa propre compréhension de la science. Elle ne signifie pas que ce résultat est normal, le plus probable ou certain. Utilise cette expression pour examiner l'issue la plus grave de ce qui pourrait arriver lorsque tu signales un risque ou compares des résultats possibles.
Exercice
Dans cette phrase, qu'indique in the worst case à l'auditeur ?
- Le résultat qui suit est l'issue plausible la plus grave.
- Le résultat qui suit se produira certainement.
- Le résultat qui suit est celui qui se produit le plus souvent.
Voir la réponse
Le résultat qui suit est l'issue plausible la plus grave.
of people that confidently disavow vaccines
5:48de personnes qui désavouent avec assurance les vaccins
reach millions of people with our videos,
5:59atteignons des millions de personnes avec nos vidéos,
considering all of this : utiliser les points précédents comme base de ce qui suit
Considering all of this est un cadre placé en tête de phrase qui signifie prendre en compte tous les points qui viennent d'être mentionnés. This regroupe plusieurs faits ou risques antérieurs, et all indique que l'ensemble compte. L'expression fait de ces points antérieurs la base de ce qui suit ; dans cette phrase, il s'agit d'une question sur la manière de réagir. Ici, considering n'est pas un verbe au présent progressif : il fonctionne comme une préposition devant le groupe nominal all of this.
Exercice
Quel rôle considering all of this joue-t-il au début de la question ?
- Elle rassemble les points précédents et en fait la base de la question.
- Elle indique qu'une action se déroule exactement à cet instant.
- Elle introduit un sujet sans aucun rapport avec ce qui précède.
Voir la réponse
Elle rassemble les points précédents et en fait la base de la question.
has been a journey : revenir sur un long processus
Ici, has been a journey est une métaphore : la personne qui parle considère un long processus comme un voyage comportant différentes étapes. Cela ne signifie pas qu'une personne a réellement voyagé. Le present perfect has been relie ce processus à la réflexion faite au moment présent. Contrairement à une simple indication de durée, cette expression attire l'attention sur les étapes, les difficultés, les découvertes et les apprentissages. Le parcours a pu être positif, difficile ou mêler les deux.
Exercice
Quelle phrase présente le mieux un long processus comme une série d'étapes et d'apprentissages ?
- Creating the school newspaper started on Monday.
- Creating the school newspaper has taken three months.
- Creating the school newspaper has been a journey.
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Creating the school newspaper has been a journey.
moved on to : passer à l'étape suivante
Moved on to indique le passage d'une activité ou d'une étape antérieure à la suivante. Dans moved on to books, to introduit le nouveau centre d'intérêt : books. Ici, l'expression organise les méthodes de recherche dans l'ordre chronologique. Il ne s'agit pas de déménager ni de voyager ; la même structure peut guider les auditeurs à travers un ordre du jour, un cours, une présentation ou un projet.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression du cours qui indique le passage d'une étape à la suivante : After the warm-up, the coach ____ the first drill.
Voir la réponse
moved on to
as many primary sources as possible : le plus grand nombre possible de sources primaires
Dans as many primary sources as possible, as many porte la quantité vers le nombre maximal réalisable, tandis que as possible reconnaît les limites pratiques. Les primary sources sont des éléments de preuve directs ou originaux ; l’idée est donc de consulter le plus grand nombre réalisable de ces sources, et pas seulement quelques résumés. C’est une structure réutilisable pour maximiser une quantité : as many + nom dénombrable au pluriel + as possible. Elle exprime un effort ou un principe de travail, sans affirmer que toutes les sources disponibles pourront être lues.
Exercice
Complétez la structure de quantité maximale : We try to read ____ primary sources as possible.
Voir la réponse
as many
but just can't find its primary source?
6:39mais que vous ne trouvez tout simplement pas sa source primaire ?
s’inscrit dans un récit
Dans cette phrase, fits a narrative signifie « correspond à une manière déjà établie d’expliquer les événements ». Un fait peut sembler utile parce qu’il s’accorde avec l’histoire que quelqu’un raconte déjà. L’expression décrit une compatibilité, pas une preuve. Le fait peut correspondre à ce cadrage tout en restant inexact, incomplet ou non étayé par une source primaire.
Exercice
Dans la phrase “That detail fits a narrative that people already believe,” que signifie fits a narrative ?
- Il prouve que le détail provient d’une source primaire.
- Il montre que toute l’histoire est fausse.
- Il correspond à la manière dont les événements sont présentés.
Voir la réponse
Il correspond à la manière dont les événements sont présentés.
barres d’erreur
Les barres d’erreur sont des lignes tracées autour d’une valeur ou d’un point sur un graphique pour montrer l’incertitude ou la variation. Elles aident à comprendre qu’un résultat présenté n’est pas parfaitement exact. Leur signification précise dépend du graphique : elles peuvent représenter un écart-type, une erreur standard, un intervalle de confiance ou une autre plage indiquée. De grandes barres d’erreur signalent davantage d’incertitude ou de dispersion, et non que la recherche est automatiquement fausse.
Exercice
Sur un graphique, que montrent généralement les barres d’erreur ?
- Des erreurs qui rendent toute l’étude inutilisable.
- L’incertitude ou la variation autour d’une valeur présentée.
- Le nombre de points de données retirés du graphique.
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L’incertitude ou la variation autour d’une valeur présentée.
What do you do if ... / How do you deal with ... / How do you handle ... : organiser les problèmes complexes avec des questions parallèles
Les débuts répétés What do you do if ...? et How do you ...? transforment chaque difficulté abstraite en une question sur l’action. What do you do if présente une condition qui exige une réponse ; How do you deal with et How do you handle demandent comment gérer une difficulté ou une situation déjà présentée. Ici, les questions sont rhétoriques et parallèles : ce ne sont pas quatre demandes séparées auxquelles le public doit répondre. La répétition crée un rythme et fait progresser l’argument à travers des pressions comme le désaccord, l’absence de sources, l’incertitude et la complexité, afin de montrer qu’une méthode rigoureuse exige des décisions répétées.
Exercice
Quelle question utilise la structure de résolution de problème pour demander une réponse lorsqu’une condition se produit ?
- The backup plan failed yesterday.
- How many backup plans did you write?
- What do you do if the backup plan fails?
Voir la réponse
What do you do if the backup plan fails?
defy easy answers : ne pas se prêter à des réponses simples
Ici, defy easy answers signifie qu’une seule réponse simple ne peut pas expliquer ou résoudre le sujet de façon satisfaisante. Le verbe defy présente les systèmes complexes comme s’ils résistaient aux explications simples. Cela ne signifie pas qu’il n’existe aucune réponse. Une réponse complète doit plutôt tenir compte de la complexité et de l’incertitude.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon : Questions about why whole ecosystems change often ____; one simple explanation is not enough.
Voir la réponse
defy easy answers
Interrogatives indirectes parallèles : what details and explanations can fit, which aspects need to be simplified et which parts to cut
Après decisions about, la phrase présente trois unités interrogatives indirectes parallèles : what details and explanations can fit, which aspects need to be simplified et which parts to cut. Ensemble, elles désignent les trois éléments que l’équipe doit décider. Il ne s’agit pas de questions directes ; elles suivent donc l’ordre d’une phrase déclarative : what details and explanations can fit, et non what can details and explanations fit. La dernière unité emploie which + nom + infinitif avec to comme forme condensée pour indiquer quelles parties l’équipe doit ou devrait supprimer. Le fait de commencer chaque unité par what ou which rend la longue liste plus facile à suivre et maintient les points de décision en parallèle.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement des interrogatives indirectes parallèles après We need to decide ?
- We need to decide what activities can fit in the schedule, which instructions we should shorten, and which final section to cut.
- We need to decide what activities can fit in the schedule, which instructions should we shorten, and which final section to cut.
- We need to decide what activities can fit in the schedule, should we shorten which instructions, and to cut which final section.
Voir la réponse
We need to decide what activities can fit in the schedule, which instructions we should shorten, and which final section to cut.
évaluer les différentes options
Ici, weigh the different options signifie comparer attentivement les choix possibles avant de décider. Le verbe est employé au sens figuré : on examine leurs avantages, leurs inconvénients et leurs résultats possibles, et non leur poids réel. L'expression décrit un processus de décision, et non le choix final. Every single time montre que la comparaison est recommencée dans chaque cas.
Exercice
Que signifie weigh the different options ici ?
- Choisir immédiatement la première option
- Mesurer les choix avec une balance
- Comparer attentivement les choix possibles
Voir la réponse
Comparer attentivement les choix possibles
Il peut être douloureux pour les experts de voir leur domaine simplifié
Dans It can be painful for experts to see their field simplified, it est un sujet apparent ; l'idée réellement évaluée est to see their field simplified. Cette structure sert à décrire l'effet d'une expérience sur une personne. Après see, their field est le complément d'objet et simplified est un participe passé. Les experts voient leur domaine dans un état déjà simplifié, généralement par quelqu'un d'autre. Can présente cette réaction comme possible ou compréhensible, et non comme certaine pour tous les experts.
Exercice
Dans It can be painful for experts to see their field simplified, que montre see their field simplified ?
- Les experts rendent leur propre domaine plus simple.
- Les experts mesurent physiquement le domaine.
- Les experts voient leur domaine après que quelqu'un l'a rendu plus simple.
Voir la réponse
Les experts voient leur domaine après que quelqu'un l'a rendu plus simple.
while de contraste : while others don't like it
Dans cette phrase, while relie deux propositions et marque un contraste : un groupe est satisfait, mais l'autre n'aime pas cela. Ici, il ne signifie pas « pendant que ». La structure one view ..., while another ... permet de placer côte à côte des réactions, des opinions ou des résultats différents dans une seule phrase concise.
Exercice
Dans la phrase "Lena likes detailed plans, while Omar prefers to decide as he goes," quel est le rôle de while ?
- Il indique que Lena fait des projets pendant qu'Omar prend ses décisions.
- Il oppose la préférence de Lena à celle d'Omar.
- Il explique pourquoi Omar évite les plans détaillés.
Voir la réponse
Il oppose la préférence de Lena à celle d'Omar.
be transparent about + un sujet
Be transparent about something signifie communiquer ouvertement les informations pertinentes sur un sujet, en particulier un processus, une décision, un motif, un coût ou un problème. Ici, l'équipe dit qu'elle souhaite que les gens comprennent ce qu'elle essaie de faire. Transparent n'est pas littéral ici : rien n'est physiquement transparent. La structure est be transparent about + un nom ou une proposition indiquant le sujet, comme dans transparent about the plan ou transparent about how the choice was made.
Exercice
Complétez la phrase avec transparent et sa préposition habituelle : The club was ____ how it spent the donation.
Voir la réponse
transparent about
taking part in : participer à une activité
Take part in signifie « participer à ». Dans cette phrase, we're taking part in indique que les locuteurs participent au projet TRESCA. La structure réutilisable est take part in + une activité, un projet, un événement ou une forme en -ing. Avec be + -ing, take devient taking, comme dans we're taking part in.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression étudiée qui signifie « participer » : Our class will ____ the science fair next month.
Voir la réponse
take part in
Utiliser brings us to comme transition
Ici, brings us to est une expression qui structure le discours, et non une description d’un déplacement physique. All of this renvoie à la discussion précédente, et l’expression montre que ces idées mènent logiquement au sujet suivant : le but des vidéos. La structure réutilisable est sujet + bring + personne + to + sujet ou conclusion. This brings us to... aide le public à relier les informations précédentes à ce qui suit.
Exercice
Quel est le rôle de brings us to dans cette phrase : “All of this brings us to the purpose of our videos” ?
- Elle annonce que les vidéos sont déjà terminées.
- Elle relie la discussion précédente au prochain sujet principal.
- Elle indique que les locuteurs se déplacent réellement vers un endroit.
Voir la réponse
Elle relie la discussion précédente au prochain sujet principal.
spark your curiosity : éveiller l'envie d'apprendre
Spark your curiosity signifie donner soudainement envie d'en savoir plus et d'explorer. Spark reprend l'image d'une petite étincelle qui allume une flamme : l'expression est donc figurée et ne désigne pas une véritable étincelle électrique. La structure est spark + someone's curiosity. Une question, une histoire, un cours ou une expérience peuvent provoquer ce nouvel intérêt. Ici, la chaîne espère que ses vidéos donneront au public l'envie de commencer à explorer la science.
Exercice
Un professeur de sciences présente une expérience surprenante pour donner à la classe l'envie de poursuivre ses recherches. Quelle expression complète le mieux la phrase ? The experiment may ____.
- satisfy their curiosity
- hide their curiosity
- spark their curiosity
Voir la réponse
spark their curiosity
light a fire in you : éveiller une forte motivation
Light a fire in you est une manière figurée de dire que l'on crée un grand enthousiasme ou une forte motivation intérieure. L'image est celle d'une flamme qui continue à fournir de l'énergie, et non celle d'un véritable feu ni, dans ce contexte positif, de la colère. La structure est light a fire in someone. Ici, la motivation doit conduire à l'action : lire, être attentif et explorer la science de manière autonome. L'expression indique donc quelque chose de plus fort et de plus durable qu'un simple intérêt passager.
Exercice
Un mentor veut créer un véritable enthousiasme intérieur, sans mettre quelqu'un sous pression par un sentiment d'urgence. Quelle phrase convient ?
- She hopes to light a fire in him.
- She hopes to light a fire under him.
- She hopes to put out his fire.
Voir la réponse
She hopes to light a fire in him.
Non pas parce que X, mais parce que Y
Not because X, but because Y rectifie l'explication d'une cause. X est présenté comme une raison possible, puis rejeté ; Y est présenté comme la raison réelle ou la plus importante. Ici, l'obligation est écartée et la curiosité est mise en avant. Cette phrase poursuit volontairement une idée du contexte précédent. Après have to, l'action déjà mentionnée reste sous-entendue. Cette forme courte est donc naturelle à l'oral et dans un style oratoire ; ce n'est pas une phrase incomplète par erreur.
Exercice
Complétez la phrase pour rejeter l'obligation et donner la véritable raison : I read the report ____ I have to, ____ I want to understand the issue.
Voir la réponse
not because · but because
La science est une façon de voir cette beauté plus clairement
La structure a way of + verbe en -ing présente quelque chose comme une méthode ou une perspective permettant de faire ou de comprendre quelque chose. Ici, la science est décrite comme une perspective qui aide à mieux comprendre la beauté de l'univers. Seeing est employé au sens figuré : il signifie reconnaître et comprendre, et pas seulement regarder avec les yeux. This beauty renvoie à la beauté de l'univers.
Exercice
Que signifie ici science is a way of seeing this beauty more clearly ?
- La compréhension scientifique aide à apprécier plus profondément la beauté de l'univers.
- Seuls les scientifiques peuvent reconnaître la beauté de l'univers.
- La science rend l'univers physiquement plus lumineux.
Voir la réponse
La compréhension scientifique aide à apprécier plus profondément la beauté de l'univers.
Knowing that ... does not make you enjoy ... less : un groupe en -ing comme sujet
L'ensemble du groupe en -ing knowing that we have to simplify a bit est le sujet de does not make. Il signifie être conscient du fait que nous devons simplifier un peu. L'auxiliaire does s'accorde avec l'ensemble de ce fait ou de cette prise de conscience, et non avec we dans la proposition introduite par that. Make suit la structure make + complément d'objet + base verbale : make you enjoy. Less indique que le degré de plaisir ne diminuerait pas. Plus généralement, un groupe en -ing peut présenter un fait ou une expérience comme une chose, et make + complément d'objet + verbe peut montrer son effet sur les sentiments ou le comportement d'une personne.
Exercice
Complétez la phrase avec make + complément d'objet + base verbale : Knowing how the trick works does not ____ the show less.
Voir la réponse
make me enjoy
Get people to think : get + complément d'objet + infinitif avec to
Ici, get signifie amener ou convaincre quelqu'un de faire quelque chose, et non recevoir ou obtenir. La structure est get + personne + to + base verbale : gets people to think. Elle indique qu'une chose incite les gens à commencer à réfléchir. La proposition relative that gets people to think complète le singulier something. Get prend donc la terminaison -s de la troisième personne du singulier : gets. L'infinitif avec to est obligatoire dans cette structure.
Exercice
Complétez avec la forme correcte de get someone to do : The final scene ____ about their own choices.
Voir la réponse
gets viewers to think
as well as : ajouter un élément associé
As well as ajoute un autre élément lié à ce qui a déjà été mentionné. Ici, l’expression relie la vie et son contexte actuel à l’avenir lointain et au potentiel de l’humanité. Contrairement à une énumération neutre avec and, as well as présente souvent la seconde partie comme une information supplémentaire, tandis que la première reste plus centrale. L’expression peut relier des noms, des groupes de mots ou d’autres structures parallèles.
Exercice
Quelle phrase ajoute les magazines scientifiques comme second élément lié tout en gardant les romans graphiques au premier plan ?
- The library has graphic novels instead of science magazines.
- The library has graphic novels but no science magazines.
- The library has graphic novels as well as science magazines.
Voir la réponse
The library has graphic novels as well as science magazines.
blow stuff up : un verbe à particule séparable
Dans cette phrase, blow stuff up signifie « faire exploser des choses ». Stuff est un mot vague et familier pour désigner des choses ; l’expression a donc un ton détendu et enjoué plutôt que technique. Dans ce sens, blow up est séparable. Un complément nominal peut se placer après up ou entre blow et up, mais un pronom doit être placé au milieu : on peut dire “blow up the old wall” ou “blow the old wall up”, et “blow it up”, pas “blow up it”. Ici, stuff est le complément placé entre blow et up.
Exercice
Réécrivez avec le pronom it. Complétez la phrase anglaise : The team planned to blow up the old wall safely. → The team planned to ____ safely.
Voir la réponse
blow it up