Le mythe d'Arachné - Iseult Gillespie : fiche pour apprendre l’anglais

Complétez la phrase avec la forme passive au passé de turn into : At midnight last night, the wooden toy ____ a real horse.

Complétez la phrase avec le passé de sprout suivi de into : A tiny idea ____ a plan for the whole class.

Dans cette description mythologique, qu'est-il arrivé au beholder ?

1. La personne qui regardait a été transformée en pierre.
2. La personne a échangé une pierre contre autre chose.
3. Une pierre observait la personne de loin.

Quel rôle joue la liste initiale avec From... dans cette phrase ?

1. Montrer que les trois histoires viennent du même endroit.
2. Présenter plusieurs exemples concrets avant que la proposition principale n'énonce leur thème commun.
3. Classer trois transformations par ordre chronologique.

Utilisez la forme correcte de brim with pour compléter la phrase : The spring garden ____ color and birdsong.

Quelle phrase signifie que le joueur peut choisir librement quand changer de mode ?

1. The player can switch modes at will.
2. The player switches modes willingly.
3. The player will switch modes tomorrow.

Quel rôle joue but for mortals dans cette phrase ?

1. Cela oppose les mortels aux dieux et signifie «dans le cas des mortels».
2. Cela dit que les dieux ont changé de forme pour aider les mortels.
3. Cela signifie «si les mortels n’existaient pas».

Complétez la phrase avec le passé de befall : A terrible fate ____ the young king.

Complétez la phrase avec le passé de spend one's days doing : After retiring, Mr. Lee ____ in his garden.

Complétez la phrase avec la forme correcte de have a flair for : Priya ____ explaining difficult ideas clearly.

Quelle phrase garde les trois activités sous la même forme parallèle en -ing après has a flair for ?

1. Maya has a flair for sketching characters, to color scenes, and the design of covers.
2. Maya has a flair for sketch characters, coloring scenes, and designed covers.
3. Maya has a flair for sketching characters, coloring scenes, and designing covers.

Complétez avec l’expression de deux mots au passé qui signifie « sont venus en grand nombre pour » : When the museum opened its dinosaur hall, families ____ see it.

Que signifie la proposition introduite par as if dans cette phrase ?

1. Son habileté donnait l'impression que le fil apparaissait directement au bout de ses doigts.
2. Le fil poussait réellement hors de ses doigts.
3. Elle arrêta de tisser pour montrer le fil aux gens.

Complétez la structure exprimant une progression parallèle : ____ the project's costs rose, ____ the pressure on the team.

Complétez la phrase avec could be heard pour indiquer que les gens entendaient cette action de façon répétée : During the summer camp, Leo ____ singing by the lake every morning.

Quelle phrase emploie correctement surpass et omet un nom répété après else's ?

1. Her final score surpassed everyone else's.
2. Her final score surpassed everyone else.
3. Her final score surpassed than everyone else's.

Utilisez see X as Y avec failure et a lesson pour compléter la phrase : After the loss, the coach encouraged us to ____.

Quelle relation rather signale-t-il dans cette phrase ?

1. La deuxième affirmation indique le degré de la même description.
2. La deuxième affirmation remplace l'idée rejetée par l'explication opposée.
3. La deuxième affirmation ajoute un événement sans rapport qui s'est produit plus tard.

Quelle phrase emploie le mieux flaunt pour critiquer une exhibition voyante ?

1. He flaunted his expensive watch at every meeting.
2. He checked the time on his watch before the meeting.
3. He showed the repair clerk where the watch was scratched.

Pourquoi le narrateur présente-t-il ici Athena comme the goddess of wisdom and crafts ?

1. Le titre signifie qu'Athéna a appris le tissage auprès d'Arachné.
2. Son domaine comprend des artisanats comme le tissage ; l'affirmation d'Arachné concerne donc directement son autorité.
3. Elle est seulement présentée comme une passante sans rapport avec l'affaire qui aime écouter les commérages.

Dans cette phrase, que signifie planning to teach the girl a lesson ?

1. elle prévoit de la punir pour qu'elle apprenne des conséquences
2. elle prévoit de lui donner un cours ordinaire
3. elle prévoit de lui demander d'enseigner à quelqu'un d'autre

Complétez la phrase avec les mots manquants de la structure disguise oneself as : Daniel disguised ____ a hotel guest to enter the private event unnoticed.

Que signifie stole amongst the mortals dans l'exemple ?

1. Elle s'est déplacée discrètement parmi les mortels.
2. Elle a pris les biens des mortels.
3. Elle a demandé aux mortels de voler.

Quelle description correspond le mieux à She berated Arachne in public?

1. Elle a félicité Arachne devant un public.
2. Elle a sévèrement réprimandé Arachne devant d’autres personnes.
3. Elle a discrètement fait une petite suggestion à Arachne.

Complétez le reproche énergique avec How dare + sujet + verbe à la base verbale : ____ open my private letter without permission?

Dans la phrase "During the meeting, Leo kept drawing, barely looking up when his name was called," que suggère barely looking up ?

1. Il n'a levé les yeux qu'un peu et a prêté très peu attention à ce qui se passait.
2. Il a rapidement levé les yeux parce qu'il avait hâte de répondre.
3. Il a courageusement levé les yeux malgré sa peur.

Complétez la phrase avec le passé de throw off : The costume became too hot, so Nina ____ the heavy cape and stepped away.

Complétez la phrase avec on et la forme en -ing de check : The editor insisted ____ every source before publication.

Quelle phrase relie correctement une condition à son résultat avec If + prétérit, ... would + base verbale ?

1. If Liam refused to apologize, Maya would leave the meeting.
2. If Liam refused to apologize, Maya would left the meeting.
3. If Liam would refuse to apologize, Maya left the meeting.

Dans quelle phrase le groupe initial en -ing et le sujet de la proposition principale correspondent-ils clairement et logiquement ?

1. Masking his disappointment, the trophy was handed to Noah.
2. Masking his disappointment, the ceremony ended quietly.
3. Masking his disappointment, Noah congratulated the winner.

Que signifie drew up her own glittering loom dans cette phrase ?

1. Elle a avancé le métier à tisser ou l'a mis en place pour l'utiliser.
2. Elle a dessiné le métier à tisser sur du papier.
3. Elle a rédigé un plan officiel pour construire le métier à tisser.

Quelle relation as exprime-t-il dans la phrase originale ?

1. Les deux actions se déroulent en même temps.
2. Athéna termine avant que la foule commence à se rassembler.
3. L'arrivée de la foule fait briller le métier à tisser.

Quel rôle le fragment mis en évidence joue-t-il dans le récit ?

1. Il énonce deux actions complètes au passé.
2. Il ajoute deux détails d'état simultanés à l'action principale.
3. Il donne deux ordres aux personnes qui tissent.

Quelle phrase conserve le mieux la même organisation parallèle entre le haut et le bas ?

1. Lights shone from above, and cool air rose from below.
2. Lights and cool air came from somewhere nearby.
3. The stage was bright, and the music was loud.

Dans “The fireworks created a spectacle of color above the city,” que signifie a spectacle ?

1. une scène impressionnante destinée à être regardée
2. une paire de lunettes
3. une conversation privée et calme

Quelle interprétation associe correctement les trois images de la phrase ?

1. Poseidon avec la foudre, Zeus avec les vagues et Apollo sous terre
2. Poseidon traversant le ciel, Zeus sous terre et Apollo chevauchant les vagues
3. Poseidon avec les vagues, Zeus avec la foudre et Apollo traversant le ciel

Dans « The final cost dwarfed the original estimate, », que signifie dwarfed ?

1. Le coût était bien supérieur à l’estimation, ce qui faisait paraître celle-ci faible.
2. Le coût et l’estimation étaient presque égaux.
3. Le coût a physiquement raccourci l’estimation.

Complétez la phrase avec la forme correcte de have no interest in : Jordan ____ flattering the actress just to boost her ego.

Quelle situation illustre le plus clairement someone abusing their power ?

1. Un directeur explique le règlement de l'école à tous les élèves.
2. Un directeur demande conseil aux enseignants avant de prendre une décision.
3. Un directeur punit un élève qui l'a critiqué, alors que l'élève n'a enfreint aucune règle.

Complétez la phrase avec la forme correcte de meddle et sa préposition : He was criticized for ____ his neighbors' private lives.

Dans la phrase, que signifie a philanderer ?

1. une personne qui aide les autres à se rencontrer
2. un homme qui poursuit régulièrement des femmes de façon irresponsable
3. un partenaire amoureux fidèle

Quelle est la fonction principale de cette liste ?

1. Elle associe chacune des formes de Zeus à une femme et à un mythe différents.
2. Elle énumère trois cadeaux que les femmes ont offerts à Zeus.
3. Elle décrit trois formes utilisées par Zeus au cours d'un seul voyage.

Quel rôle joue from ... to ... dans cette phrase ?

1. Cette structure indique un éventail d'exemples de la mauvaise conduite des dieux.
2. Elle décrit un trajet effectué par Arachné.
3. Elle indique que Pluton s'est transformé en Bacchus.

Que signifie la phrase “The documentary cast the coach in an unflattering light” ?

1. Le documentaire rendait les vêtements de l’entraîneur plus lumineux.
2. Le documentaire présentait l’entraîneur de manière très négative.
3. Le documentaire utilisait des lampes faibles en filmant l’entraîneur.

Complétez la phrase avec la conjonction concessive de deux mots étudiée dans cette leçon : ____ the review was harsh, the film attracted a large audience.

Que suggère “the lustrous colors winked triumphantly” dans cette description ?

1. Les couleurs brillantes semblaient scintiller comme un clin d’œil fier.
2. De vrais yeux représentés sur la tapisserie ont fait un clin d’œil au spectateur.
3. Les couleurs se sont effacées jusqu’à devenir invisibles.

Quelle interprétation correspond le mieux à undeniably better and flagrantly subversive dans la phrase ?

1. L'œuvre était meilleure parce que son message soutenait l'autorité d'Athéna.
2. L'œuvre était clairement supérieure en qualité et défiait ouvertement l'autorité établie.
3. L'œuvre était seulement un peu meilleure et respectait discrètement l'ordre existant.

Complétez la phrase avec la forme au passé de fly into a rage : When the coach saw the ruined equipment, he ____.

Dans quelle phrase turn on signifie-t-il « attaquer soudainement quelqu'un ou devenir hostile envers lui » ?

1. The guard dog suddenly turned on its handler.
2. The small stream turned into a river after the storm.
3. Maya turned on the kitchen light.
4. When he was worried, Leo turned to his coach.

Que signifie Arachne's glee dimmed dans cette phrase ?

1. Sa joie intense a commencé à s'effacer.
2. Elle s'est réjouie encore davantage de sa victoire.
3. Elle a diminué l'intensité des lumières de la pièce.

Employez stick to au passé pour exprimer une adhérence physique : After the rain, the wet leaves ____ my shoes.

Employez sprout all over au passé : After the rain, tiny mushrooms ____ the old log.

Quelle phrase décrit naturellement quelque chose qui s'ouvre à partir d'un état plié ou ramassé ?

1. The stone unfurled to the ground.
2. The flag unfurled as the wind rose.
3. The bell unfurled at noon.

Dans quelle phrase left ... with ... décrit-il un état résultant ?

1. The storm left the town with no electricity.
2. Maya left the office with her laptop.
3. Jon left his keys with the neighbor.

Dans quelle phrase that introduit-il le contenu d'une hypothèse ?

1. The assumption that the report challenged proved wrong.
2. The assumption that prices would fall proved wrong.
3. The assumption that caused the delay proved wrong.

Complète la phrase avec For et la forme en -ing correcte de ignore : ____ the safety rules, the player was removed from the game.

Quelle phrase utilise shrink + complément d’objet + into + résultat pour exprimer à la fois une réduction de taille et une transformation ?

1. The lizard carried the spell into the cave.
2. The spell shrank the dragon into a tiny lizard.
3. The dragon shrank after it walked into the cave.

Complétez la phrase avec l’expression de cette leçon qui signifie « même maintenant, après tout ce temps » : ____, no one knows who sent the letter.

Quel effet la formule spin out her penance produit-elle dans cette phrase ?

1. Elle affirme que les araignées mettent fin à la punition d'Arachné en produisant un dernier fil.
2. Elle relie le filage littéral des araignées à la continuation de la punition d'Arachné.
3. Elle emploie spin out uniquement pour décrire une perte de contrôle et un mouvement de rotation.

Quel rôle d'organisation de l'information or is it ... joue-t-il à la fin ?

1. Elle confirme que la punition est la seule interprétation possible.
2. Elle fait porter le sujet sur la taille physique de géants littéraux.
3. Elle propose une seconde interprétation, transformant la punition en persévérance face à des puissances supérieures.