Les avantages de ne rien faire ⏲️ 6 Minute English : fiche pour apprendre l’anglais
BBC Learning English
Présentation de la vidéo : Cet épisode examine pourquoi des animaux réputés actifs restent si longtemps sans bouger, ce que l’ennui et le repos volontaire peuvent apporter aux humains, puis révèle que le paresseux à trois doigts est l’animal qui se déplace le plus lentement. Principaux points d’anglais : 1. as busy as a bee. — Expressions idiomatiques et figurées : Vous comprendrez comment cette comparaison courante s’appuie sur l’image de l’abeille laborieuse pour souligner qu’une personne est extrêmement occupée. Vous pourrez reconnaître la tournure figée as...as... et l’utiliser naturellement pour décrire un emploi du temps chargé, sans la traduire mot à mot. 2. to get rid of this unpleasant state of boredom is actually to allow more boredom into your life. — Discours, narration et rhétorique : Vous repérerez comment la structure parallèle to... is actually to... expose le paradoxe central : vaincre l’ennui peut demander de lui faire davantage de place. Cela vous aidera à suivre un raisonnement contre-intuitif et à formuler clairement une conclusion surprenante. 3. With a top speed of 30 cm per minute, — Blocs lexicalisés et collocations : Vous apprendrez comment with a top speed of... place une donnée chiffrée en tête de phrase pour servir de contexte à l’idée principale. Vous pourrez reprendre ce modèle concis pour présenter naturellement la vitesse d’un animal, d’un véhicule ou d’une performance sportive.
Dans cette fiche
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:09Bonjour, voici Six Minute English de BBC Learning English.
Phew, I've spent a day in meetings, then shopping, then collecting the kids from school. Phrases
0:15Ouf, j'ai passé ma journée en réunions, puis j'ai fait les courses, et j'ai récupéré les enfants à l'école.
spent a day in meetings : spend + durée + in + activité
Ici, spent signifie que l’on a consacré du temps, et non que l’on a payé de l’argent. Dans I've spent a day in meetings, a day indique la durée et in meetings indique ce qui a occupé ce temps. Utilisez spend + durée + in + activité ou cadre : spend the morning in class, spend the day in meetings. Avec un verbe, utilisez spend + durée + verbe en -ing : spend an hour reading.
Exercice
Quelle phrase indique naturellement que Leo a suivi une formation toute la matinée ?
- Leo used the morning in training.
- Leo paid the morning in training.
- Leo spent the morning in training.
Voir la réponse
Leo spent the morning in training.
What have you been doing today? : activité qui se poursuit jusqu’à maintenant
La question emploie le present perfect continuous anglais : have + been + verbe en -ing. Elle porte sur une activité pendant une période commencée plus tôt aujourd’hui et qui va jusqu’au moment présent. L’activité peut continuer, s’être répétée ou venir de s’arrêter tout en laissant un effet visible maintenant. L’accent est mis sur l’activité et sa durée jusqu’au moment où l’on parle, pas seulement sur un fait terminé. La question est donc naturelle si quelqu’un a l’air fatigué et que l’on veut savoir ce qui l’a occupé.
Exercice
Complétez la question au present perfect continuous pour interroger la personne à qui vous parlez : What ____ today?
Voir la réponse
have you been doing
sitting around : rester sans rien faire
Sit around signifie rester quelque part sans rien faire de précis. Around ajoute l’idée de laisser passer le temps sans but ; ici, il ne signifie pas se déplacer en cercle. L’expression peut aussi décrire une attente sans rien d’utile à faire, et elle ne veut pas dire que la personne reste assise à chaque seconde.
Exercice
Quelle phrase emploie sit around au sens de passer du temps sans rien faire de particulier ?
- We sat around the table to eat dinner.
- We sat around all afternoon waiting for the call.
- We walked around the park before lunch.
Voir la réponse
We sat around all afternoon waiting for the call.
kicking back : se détendre de façon informelle
Kick back signifie se détendre et arrêter de s’occuper du travail ou d’autres tâches. C’est un verbe à particule informel et, ici, il ne décrit pas un véritable coup de pied vers l’arrière. Relaxing and kicking back associe deux idées proches et présente la personne comme particulièrement détendue et sans hâte.
Exercice
Quelle phrase emploie kick back au sens de se détendre ?
- The horse kicked back when I touched the gate.
- They offered him a kickback to approve the deal.
- After dinner, we kicked back and watched a film.
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After dinner, we kicked back and watched a film.
Lucky you. : une brève réaction d’envie amicale
“Lucky you.” est une réaction orale brève à la situation favorable de quelqu’un d’autre. C’est une forme elliptique de “You are lucky”, mais dans une conversation, elle ne sert généralement pas à faire une description neutre : elle exprime une envie amicale, de la joie pour l’autre personne ou une légère taquinerie. L’attitude dépend du ton. Un ton chaleureux et enjoué paraît généralement sincère ; un ton plat ou volontairement exagéré peut sembler légèrement sarcastique.
Exercice
Un ami dit : “I have no homework this weekend.” Quelle réponse exprime naturellement une envie amicale ?
- That’s too bad.
- Never mind.
- Lucky you!
Voir la réponse
Lucky you!
Don't you have any work to do? : l’attente exprimée par une question négative
“Don't you have ...?” est une question négative : “don't” se place avant le sujet “you” et est suivi de la base verbale “have”. Ici, la personne qui parle s’attend déjà à ce que son interlocuteur ait du travail. La question exprime donc de la surprise et une légère remise en question, plutôt qu’une demande d’information neutre. “Any work” demande s’il y a ne serait-ce qu’un peu de travail à faire. Ici, “work” est indénombrable et ne prend donc pas “a” ou “an”.
Exercice
Que suggère le plus fortement “Don't you have any work to do?” ?
- La personne qui parle pose une question entièrement neutre.
- La personne qui parle propose un emploi à son interlocuteur.
- La personne qui parle pensait que son interlocuteur avait du travail.
Voir la réponse
La personne qui parle pensait que son interlocuteur avait du travail.
It may not look it, Neil, but I'm actually as busy as a bee. Notes
0:31Ça n'en a pas l'air, Neil, mais je suis en réalité aussi occupée qu'une abeille.
It may not look it, but... : opposer l'apparence à la réalité
Dans It may not look it, le dernier it ne désigne pas un objet précis. Il remplace le fait ou la qualité encore sous-entendus qui seront révélés juste après : ici, le fait d'être très occupé. La structure It may not look it, but... reconnaît d'abord que les apparences suggèrent une chose, puis emploie but pour présenter la réalité contraire. Elle permet de dire que la vérité n'est pas évidente à première vue.
Exercice
Quelle phrase emploie naturellement It may not look it, but... pour opposer l'apparence à la réalité ?
- It may not look at it, but this old laptop still runs every app I need.
- It may not look it, but this old laptop still runs every app I need.
- It may not watch it, but this old laptop still runs every app I need.
Voir la réponse
It may not look it, but this old laptop still runs every app I need.
as busy as a bee : être très occupé
as busy as a bee est une comparaison imagée courante qui signifie être très occupé ou constamment en activité. L'image de l'abeille rend la description vivante et insistante ; il ne s'agit pas d'une comparaison littérale de la charge de travail. Ce type de comparaison suit la forme as + adjectif + as + a/an + nom. Dans la phrase, l'expression entière vient après I'm et décrit l'état de la personne qui parle.
Exercice
Complétez la comparaison figée qui signifie « très occupé » : Before the school play, Mia was ____ checking costumes and tickets.
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as busy as a bee
you probably think animals are always on the move. Phrases
0:40vous pensez probablement que les animaux sont toujours en mouvement.
If you've seen ... you probably think : d’une expérience passée à une opinion probable
La structure If you've seen/done ..., you probably think ... relie une expérience passée qui compte encore maintenant à une opinion que l’interlocuteur peut avoir aujourd’hui. Dans l’exemple, avoir vu les images du documentaire est l’expérience, et l’idée sur les animaux est l’opinion probable. Ici, if peut inviter l’interlocuteur à se rappeler une expérience courante. Cela ne signifie pas forcément que le locuteur doute qu’elle ait eu lieu. Probably indique que l’opinion est probable, mais pas certaine.
Exercice
Quelle phrase utilise correctement la structure pour relier une expérience passée à une opinion actuelle probable ?
- If you've reading the reviews, you probably thinking the film is frightening.
- If you read the reviews tomorrow, you probably thought the film was frightening.
- If you've read the reviews, you probably think the film is frightening.
Voir la réponse
If you've read the reviews, you probably think the film is frightening.
on the move : un état continu de déplacement ou d’activité
Après be, on the move décrit le fait de se déplacer, de voyager ou de rester actif. Dans cette phrase, always on the move donne l’impression que les animaux sont actifs presque tout le temps au lieu de se reposer. L’expression rassemble plusieurs déplacements en un seul état continu. Ici, move ne désigne pas une seule action.
Exercice
Utilise l’expression étudiée ici pour compléter la phrase : The wildlife photographer is constantly ____, travelling between forests.
Voir la réponse
on the move
But the surprising truth is, away from the cameras, Fil du propos
0:44Mais la vérité surprenante est que, loin des caméras,
away from the cameras : ce que le public ne voit pas
Dans ce contexte médiatique, away from the cameras signifie en dehors de ce qui est filmé et montré au public. L’expression désigne une réalité moins visible, et pas simplement une position physiquement éloignée d’une caméra. Après But the surprising truth is, l’expression prépare un contraste : les images captivantes que voit le public sont suivies d’un récit différent de la vie ordinaire. Cette manière de présenter l’information est utile lorsque l’image publique et la réalité privée diffèrent.
Exercice
Dans un reportage sur une athlète célèbre, que suggère cette phrase ? “Away from the cameras, she lives a very quiet life.”
- Sa vie privée est plus calme que son image publique pourrait le laisser penser.
- Elle a perdu le matériel utilisé pour la filmer.
- Elle se tient toujours loin de toutes les caméras.
Voir la réponse
Sa vie privée est plus calme que son image publique pourrait le laisser penser.
most animals spend most of their time doing absolutely nothing at all. Phrases
0:48la plupart des animaux passent la majeure partie de leur temps à ne absolument rien faire du tout.
spend most of their time doing : indiquer l’activité qui occupe la majeure partie du temps
spend most of their time doing ... signifie qu’une activité occupe la plus grande partie de leur temps. Le schéma réutilisable est spend + durée + forme en -ing ; le groupe en -ing nomme l’activité. Le possessif correspond normalement au sujet : I spend most of my time ..., tandis que she spends most of her time .... Dans la phrase d’origine, doing absolutely nothing at all occupe la place de l’activité et souligne fortement l’inaction.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de read : She spends most of her free time ____ before bed.
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reading
why have some animals evolved to do nothing?
0:56pourquoi certains animaux ont-ils évolué pour ne rien faire ?
where finding food and shelter is hard work : ajouter un contexte avec where
La proposition where finding food and shelter is hard work ajoute des informations de contexte sur the natural world. Ici, where signifie dans cet environnement. Elle relie l'information à the natural world au lieu de commencer une nouvelle phrase. Les virgules indiquent que la proposition apporte une information supplémentaire. Where peut décrire non seulement un lieu physique, mais aussi suivre un mot qui représente un cadre ou une situation, comme dans a team where everyone helps.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement where pour ajouter une information sur un cadre ou une situation ?
- We joined a team where does everyone help.
- We joined a team who everyone helps.
- We joined a team where everyone helps.
Voir la réponse
We joined a team where everyone helps.
would being lazy work for humans too? Vocabulaire
1:02est-ce que la paresse serait aussi bénéfique pour les humains ?
work for humans : être efficace ou adapté aux humains
Dans work for humans, work signifie produire le résultat souhaité ou convenir, et non exercer un travail. Le groupe for humans indique les personnes pour lesquelles l'idée pourrait être efficace. La structure réutilisable est something works for someone : une méthode, un plan, un emploi du temps ou une solution est efficace ou convient à cette personne ou à ce groupe.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie convenir à : This schedule may ____ busy families, but it does not suit everyone.
Voir la réponse
work for
That's what we'll be discussing in this program. Fil du propos
1:05C'est ce dont nous allons discuter dans ce programme.
That's what we'll be discussing : introduire le prochain sujet
That's what we'll be discussing renvoie à une question ou à une idée qui vient d'être mentionnée et en fait le sujet qui va suivre. Dans cette phrase, That's renvoie à la question précédente, et what we'll be discussing signifie « ce dont nous allons discuter ». La proposition introduite par what n'est pas une question directe. Elle complète l'affirmation après That's et permet de terminer l'introduction pour guider le public vers la discussion principale.
Exercice
Un animateur vient de demander : « Can music help us focus? » Quelle phrase fait naturellement de cette question le sujet de l'émission ?
- That's what we'll be discussing in today's show.
- That's what we discussed before today's show.
- What will we be discussing in today's show?
Voir la réponse
That's what we'll be discussing in today's show.
And as usual, we'll be learning some useful new vocabulary as well.
1:07Et comme d'habitude, nous allons également apprendre un peu de nouveau vocabulaire utile.
But first, let me work up the energy to ask you a question, Neil. Idiomes
1:12Mais d'abord, laisse-moi rassembler l'énergie nécessaire pour te poser une question, Neil.
work up the energy : trouver peu à peu l'énergie d'agir
work up the energy signifie rassembler peu à peu assez d'énergie physique ou mentale, ou de motivation, pour faire quelque chose. La structure est work up + the energy + to + verbe à la base ; la proposition avec to nomme l'action qui semble difficile à commencer. Dans cette phrase, poser une question demande normalement peu d'effort. Le locuteur exagère donc avec humour et rattache sa remarque au thème de la paresse. Ici, work up signifie « développer ou accumuler », et non « travailler » ou « monter ».
Exercice
Complète la phrase avec l'expression qui signifie « rassembler peu à peu assez d'énergie » : I need a minute to ____ to get off the sofa.
Voir la réponse
work up the energy
Of course, some animals have a reputation for lounging about. Phrases
1:17Bien sûr, certains animaux ont la réputation de se prélasser.
have a reputation for lounging about : être connu pour un comportement
Have a reputation for + un nom ou une forme en -ing signifie être largement connu pour une qualité ou un comportement. Ici, for lounging about indique le comportement à l'origine de la réputation de ces animaux : ils passent beaucoup de temps à se détendre et font très peu de choses. Le mot reputation désigne une impression partagée par beaucoup de personnes, pas nécessairement un fait ni un compliment. Les mots placés après for indiquent si cette réputation est positive, négative ou neutre.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de have a reputation for : The bakery ____ making delicious bread.
Voir la réponse
has a reputation for
Lions, for example, can sleep up to 20 hours a day. Phrases
1:21Les lions, par exemple, peuvent dormir jusqu'à 20 heures par jour.
up to 20 hours a day : un maximum, pas une quantité exacte
Up to 20 hours a day signifie un maximum de 20 heures par jour. La durée réelle peut être plus courte ; la phrase indique que les lions peuvent atteindre cette limite, pas que chaque lion dort toujours exactement 20 heures. Placez up to devant un nombre ou une quantité pour indiquer un maximum possible, par exemple une durée, un prix, une vitesse ou une capacité. Ici, a day précise que la période de mesure est une journée.
Exercice
Utilisez up to pour indiquer que 30 minutes est un maximum possible : Delivery may take ____.
Voir la réponse
up to 30 minutes
But what is the slowest moving animal on Earth?
1:26Mais quel est l'animal le plus lent sur Terre ?
Well, I think it's the three-toed sloth.
1:38Eh bien, je pense que c'est le paresseux à trois doigts.
I'll reveal the correct answer at the end of the program.
1:43Je révélerai la bonne réponse à la fin de l'émission.
Now, it's no surprise that lazy lions love relaxing, Fil du propos
1:46Maintenant, il n'est pas surprenant que les lions paresseux aiment se détendre,
It's no surprise that : présenter un fait attendu
It's no surprise that introduit un fait que le locuteur présente comme prévisible ou facile à accepter. Ici, cette structure présente comme normal le fait que les lions paresseux aiment se détendre ; surprise désigne quelque chose d'inattendu, et non une agréable surprise préparée pour quelqu'un. La proposition introduite par that énonce le fait attendu. Dans une explication ou une argumentation, cette structure peut d'abord établir un point d'accord avant qu'un contraste n'introduise l'élément réellement moins prévisible.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression anglaise de quatre mots contenant no surprise et signifiant « cela était prévisible » : ____ the park is crowded on a sunny Saturday.
Voir la réponse
It's no surprise that
but even animals with reputations for being busy spend time doing nothing. Fil du propos
1:50mais même les animaux réputés pour être actifs passent du temps à ne rien faire.
even animals with reputations for being busy : mettre en avant le cas inattendu
Even présente animals with reputations for being busy comme le groupe dont on s'attendrait le moins à ce qu'il passe du temps à ne rien faire. Le mot inclut ce groupe dans l'affirmation tout en signalant que cette inclusion va contre l'attente habituelle. L'expression with reputations for being busy signifie que ces animaux sont généralement connus ou considérés comme très occupés ; elle n'affirme pas qu'ils le sont à chaque instant. En choisissant ce groupe peu probable, even renforce l'idée générale.
Exercice
Plusieurs personnes ont oublié la réunion, mais tout le monde pensait que le capitaine soigneux de l'équipe s'en souviendrait. Quelle phrase emploie even pour mettre en avant la personne la moins attendue ?
- Even the team captain forgot the meeting.
- The team captain forgot the meeting early.
- The team captain also forgot the meeting.
Voir la réponse
Even the team captain forgot the meeting.
and you'll see around half of them just sitting there motionless. Vocabulaire
1:59et vous verrez qu'environ la moitié d'entre elles restent simplement là, immobiles.
around half of them : environ la moitié
Ici, around signifie « environ » et modifie half. Around half of them indique qu’une proportion proche de la moitié du groupe, pas forcément exactement 50 %, reste immobile. Devant un nombre ou une fraction, around signale une estimation : around 20 people, around a third of the class. Dans cette phrase, il ne décrit pas une position dans l’espace.
Exercice
Que signifie “around half of the seats” dans “Around half of the seats were empty” ?
- Des sièges placés autour de la pièce
- Exactement la moitié des sièges
- Environ la moitié des sièges
Voir la réponse
Environ la moitié des sièges
Here is Professor Dan Charbonneau, an expert in insect behavior,
2:04Voici le professeur Dan Charbonneau, un expert en comportement des insectes,
discussing the lazy rock ant with Emily Knight, presenter of BBC Radio 4 program Naturebang. Phrases
2:08discutant de la fourmi des rochers paresseuse avec Emily Knight, présentatrice de l'émission Naturebang sur BBC Radio 4.
discussing X with Y : d’abord le sujet, puis le participant avec with
La structure discuss X with Y signifie « parler de X avec Y ». Dans le sous-titre, the lazy rock ant est le sujet et Emily Knight est l’autre participante. Ici, with n’introduit pas un outil. Discuss est suivi directement du sujet, sans about : discuss the results with the team. Ici, la forme en -ing discussing fait partie d’une présentation concise de la conversation ; la structure de base réutilisable est discuss X with Y.
Exercice
Utilisez la structure discuss X with Y pour compléter la phrase : I need to ____ the budget ____ our manager.
Voir la réponse
discuss · with
Dan's research has focused on ant colonies, Phrases
2:19Les recherches de Dan se sont concentrées sur les colonies de fourmis,
has focused on : présenter un objet de recherche jusqu’à maintenant
Focus on signifie diriger la recherche, l’attention ou les efforts vers un sujet. Dans has focused on ant colonies, le groupe placé après on, ant colonies, indique le sujet des recherches de Dan. Has focused est au present perfect anglais. Cette forme présente l’objet des recherches sur une période qui va jusqu’au moment présent, sans donner de dates précises ; elle ne signifie pas à elle seule que tous les projets actuels ont encore exactement le même objet.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme au present perfect de focus on : For the past year, our study ____ how sleep affects memory.
Voir la réponse
has focused on
a species called Temnothorax or the rock ant.
2:21une espèce appelée Temnothorax ou la fourmi des rochers.
I think ants are sort of a symbol of like industriousness, you know. Intention
2:24Je pense que les fourmis sont en quelque sorte un symbole de travail acharné, vous savez.
sort of ... like : atténuer une idée et marquer une pause à l’oral
Sort of atténue l’affirmation selon laquelle les fourmis symbolisent l’ardeur au travail. L’idée semble approximative ou prudente plutôt que présentée comme une définition stricte. Ici, like est un mot de remplissage placé avant industriousness. Il donne au locuteur un bref instant pour choisir le mot suivant ; il ne signifie pas « aimer » et n’introduit pas une comparaison. Ensemble, les deux expressions signalent une parole spontanée et légèrement hésitante.
Exercice
Quel rôle jouent sort of et like dans la phrase ?
- Ils rendent l’affirmation exacte et formelle.
- Ils indiquent que les fourmis aiment l’ardeur au travail.
- Ils atténuent l’affirmation et donnent au locuteur le temps de choisir un mot.
Voir la réponse
Ils atténuent l’affirmation et donnent au locuteur le temps de choisir un mot.
They have this whole tiny little society going on that's kind of similar to ours, Phrasal verbs
2:27Elles ont toute une petite société qui fonctionne de manière un peu similaire à la nôtre,
going on : se produire ou fonctionner
Dans cette phrase, going on signifie « se produire, exister ou fonctionner ». Les fourmis ont une petite société en activité : leur système social est actif et fonctionne. Dans des structures comme there is something going on ou have something going on, l’expression décrit une situation ou une activité en cours. Ici, elle n’indique pas un déplacement physique.
Exercice
Que signifie going on dans cette phrase ? There are three games going on in the park.
- Trois jeux ont lieu dans le parc.
- Trois jeux ont été annulés.
- Trois jeux se déplacent vers le parc.
Voir la réponse
Trois jeux ont lieu dans le parc.
a some idealized version of what humans might be if we could only like pull it together and all work together. Notes
2:31une sorte de version idéalisée de ce que les humains pourraient être si seulement nous pouvions nous ressaisir et tous travailler ensemble.
if we could only : une condition souhaitée mais difficile
Dans if we could only pull it together, if introduit une condition hypothétique et could présente cette capacité comme incertaine. Only désigne cette action comme l’étape essentielle qui manque : la personne imagine ce que les humains pourraient devenir s’ils réussissaient à coopérer. Cette formulation exprime souvent un mélange d’espoir et de frustration, à peu près « si seulement nous arrivions à... ». Elle ne signifie pas que seul un certain nombre de personnes peut agir.
Exercice
Que suggère if we could only dans cette phrase ? If we could only listen to each other, we might solve this.
- Une seule personne a le droit d’écouter.
- Tout le monde s’est déjà écouté et a résolu le problème.
- S’écouter est la condition essentielle souhaitée, mais elle semble difficile à réaliser.
Voir la réponse
S’écouter est la condition essentielle souhaitée, mais elle semble difficile à réaliser.
pull it together : reprendre le contrôle et s'organiser
Pull it together est une expression idiomatique qui signifie reprendre le contrôle, retrouver sa concentration ou se réorganiser après une période de confusion ou de mauvais résultats. Ici, elle signifie que les humains devraient s'organiser suffisamment bien pour coopérer ; il ne s'agit pas de tirer physiquement quelque chose. Le pronom it renvoie de façon générale à toute la situation ou à l'effort commun, et non à un objet précis. L'expression décrit le passage du désordre à une action organisée et efficace.
Exercice
Un entraîneur dit : We are making careless mistakes, but we can still pull it together. Que signifie pull it together ici ?
- Traîner physiquement le matériel jusqu'au même endroit
- Cesser d'essayer de coopérer
- Retrouver sa concentration et travailler efficacement en équipe
Voir la réponse
Retrouver sa concentration et travailler efficacement en équipe
We could be as industrious as the ants. Grammaire
2:36Nous pourrions être aussi travailleurs que les fourmis.
as industrious as the ants : comparaison d'égalité avec as ... as
La structure as + adjectif + as + élément de comparaison indique que deux personnes ou choses possèdent une qualité au même degré. Dans as industrious as the ants, industrious désigne la qualité et the ants est l'élément de comparaison. Le premier as se place avant l'adjectif, tandis que le second introduit ce qui sert de comparaison. Comme la phrase emploie could, elle décrit une égalité possible en matière d'ardeur au travail, sans affirmer que les humains égalent déjà les fourmis.
Exercice
Complétez la comparaison d'égalité : This backpack is ____ heavy ____ that one.
Voir la réponse
as · as
you know, roughly about half the colony is inactive at any given time. Phrases
2:39vous savez, environ la moitié de la colonie est inactive à un moment donné.
when you look at it : ce qu’un examen plus attentif révèle
Dans cette phrase, when you look at it signifie « quand on examine la situation plus attentivement », et non simplement « quand on dirige les yeux vers un objet ». Le pronom it renvoie à l’idée dont il est question : le véritable niveau d’activité de la colonie de fourmis. L’expression organise l’argumentation. But then marque le passage de l’image bien connue des fourmis travailleuses à l’observation surprenante que beaucoup sont inactives. Dans d’autres contextes, la même structure peut introduire ce qui devient clair après avoir examiné les faits.
Exercice
Quelle phrase utilise when you look at it pour introduire une constatation obtenue après avoir examiné la situation plus attentivement ?
- The timetable seems simple, but when you look at it, three classes overlap.
- Use a magnifying glass when you look at the tiny stamp.
- Wear dark glasses when you look at the bright light.
Voir la réponse
The timetable seems simple, but when you look at it, three classes overlap.
at any given time : à n’importe quel moment précis
At any given time signifie « à n’importe quel moment précis que l’on choisit d’examiner ». L’expression donne un instantané : si l’on s’arrête pour observer la colonie à un moment donné, environ la moitié est inactive. Given est ici un adjectif qui signifie « particulier » ou « déterminé » ; il ne décrit pas quelque chose qui est remis à quelqu’un. L’expression est utile pour parler de quantités, de limites et d’états changeants, et elle ne dit pas que les mêmes fourmis sont inactives en permanence.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots qui signifie « à n’importe quel moment précis » : The website can handle up to 5,000 visitors ____.
Voir la réponse
at any given time
We think ants are industrious or hardworking.
2:46Nous pensons que les fourmis sont industrieuses ou travailleuses.
Groups of ants called colonies seem tiny perfect societies where everyone works hard for the good of the group. Phrases
2:49Les groupes de fourmis appelés colonies semblent être de minuscules sociétés parfaites où tout le monde travaille dur pour le bien du groupe.
for the good of the group : agir dans l’intérêt commun du groupe
Ici, for the good of the group signifie « afin de faire profiter l’ensemble du groupe ». Cette expression indique que le travail de tous sert un intérêt commun plutôt que celui d’un seul individu. Dans la structure for the good of + personne ou groupe, good est un nom qui signifie « intérêt » ou « bien-être », et non l’adjectif good.
Exercice
Complète la phrase avec l’expression mise en évidence et le nom team : The captain changed the plan ____.
Voir la réponse
for the good of the team
Then why are so many of them inactive?
2:57Alors pourquoi sont-elles si nombreuses à être inactives ?
One possible answer is that they're reserve ants,
3:00Une réponse possible est que ce sont des fourmis de réserve,
ready to step in if disease or disaster strike. Phrasal verbs
3:03prêtes à intervenir en cas de maladie ou de catastrophe.
step in : intervenir ou prendre le relais en cas de besoin
Ici, step in signifie intervenir et prendre des responsabilités lorsqu’une aide est nécessaire. Dans cette phrase, elles sont prêtes à prendre le relais en cas de maladie ou de catastrophe, et non à entrer physiquement dans un lieu. Ce verbe à particule peut décrire le remplacement temporaire de quelqu’un ou une intervention destinée à empêcher un problème de s’aggraver.
Exercice
Complète la phrase avec le verbe à particule mis en évidence : When the teacher had to leave, another teacher was ready to ____ and lead the class.
Voir la réponse
step in
But could it simply be that they don't work because they don't need to? Grammaire
3:07Mais se pourrait-il simplement qu'elles ne travaillent pas parce qu'elles n'en ont pas besoin ?
could it simply be that... ? : proposer avec prudence une explication simple et possible
Could it simply be that...? demande si quelque chose pourrait constituer une explication possible. Ici, could exprime la possibilité, et non la capacité. Simply ajoute l'idée que l'explication est peut-être toute simple : « peut-être est-ce seulement que... ». La question présente une hypothèse avec prudence au lieu de la traiter comme un fait.
Exercice
Complétez la question prudente avec la structure cible : ____ the dog is hiding because of the thunder?
Voir la réponse
Could it simply be that
don't need to : omission d'un verbe répété après to
Dans because they don't need to, le verbe work est omis parce qu'il est déjà apparu dans they don't work. La forme complète serait because they don't need to work. En anglais, on peut conserver la marque de l'infinitif to et omettre un groupe verbal répété lorsque l'action manquante est claire. Le to final complète donc la structure et signifie ici need to work.
Exercice
Complétez la réponse avec une ellipse de l'infinitif pour ne pas répéter print the pass : A: Do we need to print the pass? B: No, we ____.
Voir la réponse
don't need to
Would you get out of bed on Monday morning if you didn't have to? Notes
3:12Sortiriez-vous du lit le lundi matin si vous n'y étiez pas obligé ?
get out of bed : quitter réellement son lit
Get out of bed signifie quitter son lit après y avoir été allongé ou après avoir dormi. Dans cette question, l'expression désigne le premier geste concret pour commencer la matinée du lundi, et pas simplement le fait de se réveiller. Pour cette action quotidienne, l'anglais emploie naturellement get out of bed. Leave the bed peut décrire le fait de s'éloigner d'un lit particulier, mais ce n'est pas l'expression habituelle pour dire que l'on se lève le matin.
Exercice
Utilisez le passé de get out of bed pour compléter la phrase : When the alarm rang, I ____ and got dressed.
Voir la réponse
got out of bed
if you didn't have to : omission après have to
Have to signifie être obligé de faire quelque chose. Dans if you didn't have to, le marqueur de l'infinitif to est conservé, tandis que l'action répétée get out of bed est omise. L'anglais autorise cette omission parce que l'interlocuteur peut retrouver l'action dans la proposition précédente. L'emploi de didn't place ici la proposition avec if dans une situation imaginaire : si sortir du lit n'était pas nécessaire. Dans cette structure, have to exprime une obligation ; il ne signifie pas posséder.
Exercice
Complétez la question imaginaire avec if you didn't have to en omettant l'action répétée : The trip is optional. Would you go ____?
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if you didn't have to
Maybe the ants can teach us a thing or two about relaxing. Idiomes
3:16Peut-être que les fourmis peuvent nous apprendre une chose ou deux sur la détente.
teach us a thing or two : des conseils utiles, pas un nombre exact
Teach someone a thing or two about something signifie donner à quelqu’un des connaissances ou des conseils utiles sur un sujet. Ici, la personne qui parle suggère que les humains pourraient apprendre des fourmis comment se détendre. A thing or two reste volontairement vague et ne signifie généralement pas exactement une ou deux choses. Cette expression donne aussi à l’affirmation un ton léger et conversationnel.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui signifie nous transmettre des connaissances pratiques utiles : Rosa can ____ repairing old clocks.
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teach us a thing or two about
But wouldn't it get boring just sitting around all day?
3:20Mais est-ce que ça ne deviendrait pas ennuyeux de rester assis toute la journée ?
Not according to psychologist Dr. Sandi Mann. Fil du propos
3:23Pas selon la psychologue Dr Sandi Mann.
Not according to... : rejeter une affirmation en citant une source
Not according to + source est une réponse courte indiquant que la source ne confirme pas l’affirmation ou la réponse attendue qui vient d’être mentionnée. Ici, la psychologue est présentée comme la source du point de vue opposé. L’expression organise l’information en deux étapes : Not rejette l’idée précédente, puis according to nomme la personne, le rapport ou la preuve sur lesquels repose ce rejet. According to indique une source ; il ne signifie pas être d’accord avec quelqu’un.
Exercice
Complétez la réponse courte qui rejette l’idée en citant une source : Is the pool closed today? ____ the council website.
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Not according to
She thinks being productive, working to produce a lot for the amount of resources we use,
3:27Elle pense qu'être productif, travailler pour produire beaucoup par rapport à la quantité de ressources que nous utilisons,
is overrated : valorisé plus qu'il ne le mérite
Be overrated signifie recevoir plus d'éloges, de valeur ou d'importance que le locuteur ne pense mériter. L'expression porte un jugement critique ; elle ne se contente pas de signaler une note élevée. Dans cette phrase, le sujet grammatical est toute l'idée exprimée par being productive. Is overrated montre qu'elle pense que la société accorde trop d'importance à la productivité. La structure X is overrated permet de contester une opinion positive largement partagée sur X.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de la leçon signifiant que quelque chose est plus apprécié qu'il ne le mérite : Everyone praises the cafe, but I think it ____.
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is overrated
Boredom has its benefits : reconnaître un côté positif
La structure X has its benefits signifie que X offre de véritables avantages, même s'il présente aussi des inconvénients ou s'il est généralement perçu négativement. Elle permet d'exprimer un point de vue équilibré sans affirmer que X est entièrement positif. Ici, its renvoie à boredom, et benefits désigne des effets positifs ou des avantages. Too ajoute un autre point : l'ennui n'est pas seulement un problème ; il peut aussi être utile de certaines manières.
Exercice
Complétez cette affirmation équilibrée avec la structure de la leçon : Working in a small team ____, even if decisions take longer.
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has its benefits
as she explains to BBC Radio 4 program Naturebang.
3:36comme elle l'explique à l'émission Naturebang sur BBC Radio 4.
you know, if we hadn't been bored and were wondering what on Earth would happen if we mix this with this, you know? Intention
3:46vous savez, si nous ne nous étions pas ennuyés et ne nous étions pas demandé ce qui diable se passerait si nous mélangions ceci avec cela, vous voyez ?
Would ... have invented ... if ... hadn't been : imaginer un passé différent
La question imagine un passé qui ne s'est pas produit : les humains se sont bien ennuyés, mais la personne qui parle envisage une version de l'histoire où ils ne se seraient pas ennuyés. Elle demande si les inventions auraient tout de même eu lieu. On emploie would have + participe passé pour le résultat passé imaginé, et if + had + participe passé pour la condition passée irréelle : Would ... have invented ... if ... hadn't been ...? Ici, would have invented concerne un passé différent, pas le futur.
Exercice
Complétez la question portant sur un passé différent et imaginé. Utilisez find et not look : Would Leo ____ the key if he ____ under the sofa?
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have found · hadn't looked
what on Earth : renforcer une question
Dans what on Earth, on Earth renforce le mot interrogatif what. L'expression signifie à peu près « quoi au juste » ou « quoi donc » et peut exprimer une forte curiosité, de la surprise, de la confusion ou de l'agacement. Ici, elle montre une grande curiosité au sujet du résultat du mélange. Dans cette construction, on Earth n'est pas une indication de lieu. Le même intensifieur peut suivre d'autres mots interrogatifs : who on Earth, where on Earth, why on Earth et how on Earth.
Exercice
Complétez la question avec l'intensifieur de deux mots qui lui donne un ton très perplexe : Where ____ did my backpack go?
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on Earth
Are all these sorts of inventions the mother of boredom? Idiomes
3:52Toutes ces sortes d'inventions sont-elles la mère de l'ennui ?
the mother of boredom? : un renversement humoristique d'un proverbe
The mother of boredom reprend la structure du proverbe bien connu Necessity is the mother of invention, c'est-à-dire « La nécessité est la mère de l'invention ». Dans ce proverbe, mother of désigne la source ou la cause de quelque chose. Ici, la personne demande avec humour si les inventions causent au contraire l'ennui, ce qui inverse la relation et crée une idée surprenante. Il s'agit d'une adaptation créée pour ce contexte, et non d'un proverbe établi. Quand une phrase rappelle un dicton connu tout en remplaçant des mots clés, comparez-la à l'original et cherchez l'idée nouvelle produite par ces changements.
Exercice
Quel rôle joue the mother of boredom dans cette phrase ?
- Elle donne la formulation habituelle d'un proverbe traditionnel.
- Elle transforme avec humour un proverbe connu pour suggérer que les inventions peuvent causer l'ennui.
- Elle affirme que l'ennui a littéralement un parent.
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Elle transforme avec humour un proverbe connu pour suggérer que les inventions peuvent causer l'ennui.
But in this world of constant stimulation, Phrases
3:56Mais dans ce monde de stimulation constante,
constant stimulation : une sollicitation continue des sens et de l'esprit
Constant stimulation désigne un flux continu d'éléments qui maintiennent les sens ou l'esprit en activité, comme les notifications, les sons, les vidéos et les nouvelles informations. Constant souligne qu'il y a peu ou pas de pause. Ici, stimulation décrit une situation ou une expérience générale, et non un seul élément déclencheur. Cette association est utile pour parler de technologie, d'attention, d'environnements animés et du rythme de la vie moderne.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie « apport sensoriel ou mental continu » : Notifications and short videos can create ____ all day.
Voir la réponse
constant stimulation
switching off : décrocher mentalement pour se détendre
Ici, switching off signifie cesser pendant un moment de penser aux soucis, aux tâches ou aux informations qui arrivent sans cesse, afin de se détendre. Il ne s'agit pas d'éteindre un appareil. Switching off est un groupe en -ing qui sert de sujet à is harder. Quand il est question d'une personne, qu'aucun appareil n'est complément et que le contexte concerne le repos mental, switch off prend un sens figuré.
Exercice
Dans quelle phrase switch off signifie-t-il « se détendre mentalement » ?
- Before bed, I switch off the bedroom light.
- After homework, I draw for ten minutes to switch off.
- The timer switches the heater off at nine.
Voir la réponse
After homework, I draw for ten minutes to switch off.
harder than it's ever been : plus difficile qu'à tout autre moment
Harder than it's ever been signifie « plus difficile maintenant qu'à n'importe quel moment antérieur ». Ever couvre toute la période allant du passé jusqu'au présent, et non un moment précis du passé. Ici, it's est la contraction de it has, et non de it is : la comparaison complète est harder than it has ever been. La structure comparatif + than + sujet + has/have ever been présente le niveau actuel comme plus extrême qu'à tous les moments antérieurs.
Exercice
Quelle phrase indique correctement qu'une chose est maintenant plus difficile qu'à n'importe quel moment antérieur ?
- Making time to read is harder than it ever be.
- Making time to read is hardest than it's ever been.
- Making time to read is harder than it's ever been.
Voir la réponse
Making time to read is harder than it's ever been.
That's why we're constantly swiping and scrolling and looking for the next big thing and the new thing Notes
4:01C'est pourquoi nous passons notre temps à faire défiler nos écrans et à chercher la prochaine grande nouveauté et la chose à la mode
That's why : d'une cause déjà donnée à son résultat
That's why renvoie à une cause déjà donnée et introduit le résultat de cette cause. Ici, l'idée précédente selon laquelle il est difficile de ne rien faire conduit aux gestes répétés sur l'écran décrits après l'expression. L'ordre des informations est : cause. That's why + résultat. Il s'agit d'un lien affirmatif, pas d'une question : why renvoie à la raison déjà mentionnée.
Exercice
Complétez le lien de cause à résultat avec l'expression de cette leçon : The roads were icy. ____ school opened late.
Voir la réponse
That's why
swiping and scrolling : deux actions différentes sur un écran
L'expression swiping and scrolling désigne deux actions répétées sur un écran pendant que l'on cherche davantage de contenu. Ces verbes décrivent une interaction avec un écran, et non un déplacement général d'un lieu à un autre. Les deux mots sont des formes en -ing reliées par and après we're constantly. Les actions forment ainsi un même comportement continu de consultation répétée.
Exercice
Quelle description correspond le mieux à swiping and scrolling dans la phrase ?
- Taper du texte et enregistrer un message vocal.
- Faire des gestes rapides avec le doigt et parcourir davantage de contenu à l'écran.
- Transporter un appareil d'une pièce à une autre.
Voir la réponse
Faire des gestes rapides avec le doigt et parcourir davantage de contenu à l'écran.
the next big thing : ce qui pourrait devenir le prochain grand succès
The next big thing désigne la prochaine personne, le prochain produit, la prochaine idée ou tendance dont on pense qu'ils deviendront très populaires, importants ou influents. Ici, big renvoie à l'impact et à l'attention reçue, pas à la taille physique. Dans cette phrase, l'expression montre que les gens cherchent sans cesse une nouveauté susceptible de devenir le prochain grand phénomène. Elle évoque souvent une prédiction ou une tendance à suivre les modes.
Exercice
Choisissez l'expression qui complète la phrase avec le sens de « futur succès populaire ou important » : Many people think this tiny robot will be ____.
- the big next thing
- the next big thing
- the next large thing
Voir la réponse
the next big thing
and we get bored of things very quickly. Phrases
4:05et nous nous lassons des choses très rapidement.
get bored of things : passer de l'intérêt à l'ennui
Dans get bored of things, get bored signifie « commencer à s'ennuyer » ou « se lasser ». Get marque un changement : une personne perd son intérêt pour des choses qui l'intéressaient auparavant ou retenaient son attention. La personne qui ressent l'ennui se place avant bored, et of introduit ce qui ne l'intéresse plus. Quickly indique que ce changement se produit rapidement.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de get + bored + of : I often ____ games that repeat the same level.
Voir la réponse
get bored of
a kind of paradox : une sorte de paradoxe
Un paradoxe est une situation ou une idée qui semble contenir des vérités opposées, mais qui peut néanmoins être vraie ou logique. Ici, essayer d'échapper aux effets désagréables de l'ennui en laissant davantage de place à l'ennui semble être l'approche inverse, donc le locuteur appelle cela un paradoxe. A kind of rend la classification moins absolue. Cela indique que la situation ressemble à un paradoxe ou qu'elle en est un dans un certain sens. Un paradoxe n'est pas simplement un problem ; l'essentiel est le conflit apparent entre des idées qui peuvent malgré tout aller ensemble.
Exercice
Quelle situation peut le mieux être décrite comme a kind of paradox ?
- Une porte verrouillée nécessite une clé.
- Avoir plus de choix peut rendre le choix plus difficile.
- Un puzzle difficile demande du temps pour être résolu.
Voir la réponse
Avoir plus de choix peut rendre le choix plus difficile.
to get rid of this unpleasant state of boredom is actually to allow more boredom into your life. Notes
4:09pour se débarrasser de cet état d'ennui désagréable, il faut en fait laisser entrer plus d'ennui dans sa vie.
to ... is actually to ... : le moyen inattendu d'atteindre un objectif
Le premier groupe à l'infinitif avec to indique l'objectif : se débarrasser de l'état désagréable d'ennui. Le groupe qui suit is indique ce que le locuteur présente comme le véritable moyen d'atteindre cet objectif : laisser davantage d'ennui entrer dans sa vie. Cette structure équilibrée donne à la phrase l'allure d'une définition ou d'une conclusion principale. Actually corrige la relation que l'on attendrait normalement entre les deux idées. Comme accepter davantage d'ennui semble être le contraire de s'en débarrasser, ce mot signale que l'action apparemment opposée est présentée comme la véritable voie vers l'objectif.
Exercice
Quelle relation to ... is actually to ... exprime-t-il dans cette phrase ?
- Les deux actions sont simplement énumérées dans l'ordre chronologique.
- La deuxième action est présentée comme le moyen réel mais inattendu d'accomplir la première.
- Le locuteur dit qu'aucune des deux actions ne peut se produire.
Voir la réponse
La deuxième action est présentée comme le moyen réel mais inattendu d'accomplir la première.
get rid of : enlever quelque chose d’indésirable ou s’en libérer
Get rid of signifie enlever quelque chose d’indésirable, le jeter ou ne plus en subir les effets. Ici, l’élément indésirable est this unpleasant state of boredom ; l’expression signifie donc se libérer de ce sentiment. Considérez get rid of comme une expression complète : get rid of + un nom ou un pronom. Le complément vient après of, comme dans get rid of this unpleasant state.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible de trois mots : We need to ____ these broken chairs before the room can be used.
Voir la réponse
get rid of
Dr. Mann doubts humans would have invented things without the curiosity that comes from being bored.
4:15Le Dr Mann doute que les humains auraient inventé des choses sans la curiosité qui naît de l'ennui.
an idea based on the famous proverb, necessity is the mother of invention,
4:24une idée basée sur le célèbre proverbe, la nécessité est la mère de l'invention,
Boredom is the mother of invention : transformation d’un proverbe connu
Boredom is the mother of invention remanie volontairement le proverbe bien connu Necessity is the mother of invention. La phrase conserve la structure X is the mother of invention, mais remplace necessity par boredom, ce qui crée l’idée nouvelle que l’ennui peut mener à des idées créatives. Le mot mother est ici métaphorique : il désigne une source ou une cause motrice. L’effet repose sur la reconnaissance de l’ancien proverbe ; Boredom is the mother of invention est donc une adaptation amusante, et non sa formulation traditionnelle fixe.
Exercice
Comment Boredom is the mother of invention utilise-t-il le proverbe connu ?
- Elle donne le proverbe traditionnel exactement sous sa forme habituelle.
- Elle conserve la structure X is the mother of invention et remplace necessity par boredom.
- Elle utilise mother pour décrire un lien familial littéral.
Voir la réponse
Elle conserve la structure X is the mother of invention et remplace necessity par boredom.
if you really need ..., you will ... : le premier conditionnel
La structure if + présent simple, will + base verbale s'appelle le premier conditionnel. Elle présente une condition réelle ou possible et le résultat attendu si cette condition se réalise. Ici, need se trouve dans la proposition en if, et will think dans la proposition de résultat. Dans cette définition, will n'est pas une supposition indépendante sur l'avenir. Il relie le fait d'imaginer une manière d'agir au besoin réel d'agir : lorsque ce besoin apparaît, on s'attend à ce que la personne trouve une solution. Dans cette structure, la proposition en if n'utilise normalement pas will.
Exercice
Utilisez leave et arrive pour compléter le premier conditionnel : If we ____ now, we ____ before dark.
Voir la réponse
leave · will arrive
Instead of fearing boredom : instead of + -ing pour exprimer une alternative
Instead of introduit l'option qui n'est pas choisie. Dans ce groupe placé en début de phrase, fearing boredom est la réaction que le locuteur rejette ; la proposition principale qui suit indique ce qu'il faut faire ou penser à la place. Of est une préposition, donc une action placée après instead of prend normalement la forme en -ing. On dit instead of fearing, et non instead of fear. Une structure courante est Instead of + groupe en -ing, proposition principale.
Exercice
Mettez worry à la forme correcte : Instead of ____ about the rain, we packed umbrellas.
Voir la réponse
worrying
we can open up to its benefits by switching off. Phrasal verbs
4:37nous pouvons nous ouvrir à ses bienfaits en nous déconnectant.
open up to its benefits : commencer à en accepter les bienfaits
Dans cette phrase, open up to its benefits signifie commencer à être disposé à remarquer et à accepter les bienfaits de l'ennui. Open up décrit un changement d'attitude, et non l'action physique d'ouvrir quelque chose. La structure est open up to + nom ou forme en -ing. Ici, to est une préposition : on peut dire open up to new ideas ou open up to trying a different approach.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de cette leçon qui signifie « commencer à être disposé à envisager » : At first, Mia disliked the plan, but she began to ____ its possible benefits.
Voir la réponse
open up to
Stopping worrying or thinking about something and relaxing.
4:41Arrêter de s'inquiéter ou de penser à quelque chose et se détendre.
Something we can definitely learn from our animal cousins. Idiomes
4:47Quelque chose que nous pouvons certainement apprendre de nos cousins les animaux.
learn from our animal cousins : une métaphore familiale pour les animaux
Dans animal cousins, cousins est une métaphore sympathique pour désigner d'autres animaux liés aux humains par l'évolution ou qui partagent avec nous des caractéristiques importantes. Il ne s'agit pas de véritables membres d'une famille humaine. Learn from our animal cousins signifie observer les animaux et tirer des enseignements utiles de leur comportement. La métaphore rend la science plus proche et plus attrayante.
Exercice
Que signifie our animal cousins dans cette phrase ?
- Les cousins humains du locuteur qui possèdent des animaux.
- Des animaux présentés, par une métaphore sympathique, comme nos parents dans l'évolution.
- Le nom scientifique officiel d'un groupe d'animaux.
Voir la réponse
Des animaux présentés, par une métaphore sympathique, comme nos parents dans l'évolution.
now's a good time to : proposer l'étape suivante
Now's a good time to + verbe à la base signifie que le moment présent convient pour faire une action. Good qualifie le choix du moment, et non le fait que ce moment soit agréable. Now's est la contraction de now is. Dans l'exemple, l'expression fait doucement passer la conversation à l'étape suivante : révéler la réponse.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression indiquant que le moment présent convient : ____ water the plants before it gets hot.
Voir la réponse
Now's a good time to
You asked me to name the world's slowest animal, Grammaire
4:56Tu m'as demandé de nommer l'animal le plus lent du monde,
asked me to name : ask + personne + to + verbe
Asked me to name suit le schéma ask + personne + to + base verbale. La personne placée après ask est celle qui doit faire l'action ; me désigne donc la personne qui doit donner un nom. Ici, name est un verbe qui signifie dire ou identifier le nom de quelque chose. La forme passée asked rapporte une demande ou une consigne antérieure.
Exercice
Complétez la phrase avec le schéma ask + personne + to + name au passé : The quiz host ____ a country in South America.
Voir la réponse
asked me to name
and I guessed it was the three-toed sloth.
4:59et j'ai deviné que c'était le paresseux à trois doigts.
three-toed sloths move so slowly that algae grows on their coats. Grammaire
5:10les paresseux à trois doigts se déplacent si lentement que des algues poussent sur leur pelage.
With a top speed of... : présenter d’abord la vitesse maximale
With a top speed of + nombre signifie « avec une vitesse maximale de + nombre ». Ici, with introduit une caractéristique des paresseux ; il ne signifie pas « avec quelqu’un ». Top speed désigne la vitesse la plus élevée qu’ils peuvent atteindre, pas nécessairement celle qu’ils maintiennent à tout moment. Placée au début de la phrase, toute la locution prépositive donne la vitesse comme information de contexte avant l’idée principale. Per minute signifie « par minute ».
Exercice
Complétez la phrase avec la locution cible commençant par With et contenant top speed : ____ 180 kilometres per hour, the train can cover long distances quickly.
Voir la réponse
With a top speed of
so slowly that : relier un degré à son résultat
So + adverbe + that + proposition relie un degré élevé à son résultat. Slowly décrit la manière dont les paresseux se déplacent, et that introduit ce qui se produit parce que leur déplacement est extrêmement lent. Ici, so n’est pas le connecteur qui signifie « donc ». Il faut comprendre so slowly comme un seul groupe exprimant le degré : « si lentement que… ». Cette structure peut aussi s’employer avec un adjectif, comme dans so tired that.
Exercice
Quelle phrase utilise so + adverbe + that pour montrer qu’un degré extrême a provoqué un résultat ?
- The bus moved so slowly that we missed the start.
- The bus moved slowly, so we missed the start.
- The driver moved the bus slowly so that the passengers could look outside.
Voir la réponse
The bus moved so slowly that we missed the start.
Okay, let's recap the vocabulary we've learned from this program, Fil du propos
5:16D'accord, récapitulons le vocabulaire que nous avons appris dans cette émission,
Okay, let's recap : passer à un bref rappel
Okay, let's recap signale le passage de la partie principale à un bref rappel des points essentiels. Okay marque le changement, et let's recap invite la personne qui parle et les auditeurs à revenir ensemble sur ce qui précède. Recap signifie reprendre les points principaux de manière plus courte, sans répéter chaque détail. Cette phrase aide à reconnaître qu'un cours, une réunion ou une émission passe à son résumé.
Exercice
Complétez la transition avec l'expression qui invite tout le monde à revoir les points essentiels : Okay, ____ the three safety rules before we leave.
Voir la réponse
let's recap
to stop doing things and relax completely.
5:22arrêter de faire des choses et se détendre complètement.
A colony is the name given to a group of certain animals,
5:30Une colonie (colony) est le nom donné à un groupe de certains animaux,
Someone who is productive is able to produce a lot for the amount of resources they use.
5:36Quelqu'un qui est productif (productive) est capable de produire beaucoup par rapport à la quantité de ressources qu'il utilise.
The proverb necessity is the mother of invention means that if you really need to do something,
5:43Le proverbe la nécessité est la mère de l'invention (necessity is the mother of invention) signifie que si vous avez vraiment besoin de faire quelque chose,
And finally, to switch off means to stop worrying or thinking about something and relax.
5:50Et enfin, déconnecter (to switch off) signifie arrêter de s'inquiéter ou de penser à quelque chose et se détendre.
our six minutes are up : dire que le temps accordé est terminé
Our six minutes are up signifie que le créneau de six minutes de l'émission est terminé. Ici, up n'indique pas une direction. Dans la structure be up, il signifie que le temps disponible est écoulé. Une forme courante est Time is up. Dans la phrase originale, minutes est traité comme un pluriel ; la personne utilise donc are : Our six minutes are up.
Exercice
Complétez l'expression de limite de temps avec les deux mots de cette leçon : Your ten minutes ____, so please put down your pencils.
Voir la réponse
are up
It must be time to sit down, close your eyes, and just do nothing. Intention
5:59Il doit être temps de s'asseoir, de fermer les yeux et de ne rien faire du tout.
It must be time to... : une déduction sûre sur l'étape suivante
Dans It must be time to + base verbale, must exprime une déduction sûre fondée sur la situation : les indices suggèrent que le moment est venu d'effectuer l'action. Ce n'est pas un ordre direct adressé à quelqu'un. Ici, la structure introduit l'action suivante d'une manière douce et enjouée. Vous pouvez remplacer sit down, close your eyes, and do nothing par une autre action utilisant un verbe à la base verbale.
Exercice
Complétez la déduction sûre avec la structure cible : The café is closing. ____ leave.
Voir la réponse
It must be time to