L'Histoire contre Cléopâtre - Alex Gendler : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
601 mots 155 mots/min

Présentation de la vidéo : Sous la forme d’un procès fictif, la vidéo réexamine le règne de Cléopâtre, l’intervention romaine et les sources hostiles qui ont façonné sa réputation. Elle oppose les preuves d’une gouvernance efficace aux accusations sexualisées et interroge le rôle du pouvoir romain et des préjugés sexistes dans le verdict historique. Principaux points d’anglais : 1. why don't we even know what she looked like? — Pragmatique conversationnelle et attitude : Comprenez comment une question rhétorique révèle une lacune dans les preuves et déplace le débat des affirmations assurées vers la fiabilité des sources qui les fondent. 2. it was the Roman factions who — Grammaire et structures de phrase : Repérez une phrase clivée qui met un accent contrastif sur les véritables acteurs, puis employez cette structure pour rectifier l’attribution d’une faute ou d’une responsabilité dans une argumentation historique. 3. writers filled the gaps with rumors and stereotypes. — Idiomes et expressions figurées : Interprétez le comblement des lacunes comme une métaphore du remplacement des preuves manquantes par des spéculations, afin d’expliquer comment des récits tardifs perpétuent des préjugés et déforment des archives incomplètes.

Dans cette fiche

Order, order. Culture

0:06

À l'ordre, à l'ordre.

Culture

Order, order. pour réclamer le silence

Order! est une formule consacrée qu'un juge, la personne qui préside une assemblée ou un responsable de séance utilise pour exiger le silence et rétablir l'ordre. Ici, order désigne une situation ordonnée, et non une commande de nourriture ni une instruction d'acheter quelque chose. La répétition renforce l'appel et situe immédiatement la scène dans un tribunal ou une assemblée législative — ou, comme ici, dans une mise en scène qui les imite.

Exercice

Dans une scène de tribunal, que demande “Order, order.” aux personnes présentes ?

  1. Choisir un plat sur un menu.
  2. Se taire et se comporter de manière ordonnée.
  3. Donner un ordre écrit au juge.
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Se taire et se comporter de manière ordonnée.

So, who do we have here? Intention

0:07

Alors, qui avons-nous ici ?

Intention

who do we have here? pour introduire une personne

Who do we have here? est une manière conversationnelle de demander qui est une personne qui vient d'apparaître ou d'attirer l'attention sur elle. Le locuteur peut inviter à la présenter, sans nécessairement reconnaître qu'il ne sait rien à son sujet. Dans cette structure, have ne signifie pas posséder. Le présentateur qui joue le rôle d'un juge utilise la question pour attirer l'attention sur la personne dont il va être question ; selon le ton, la formulation peut paraître accueillante, enjouée ou scrutatrice.

Exercice

Quelle situation correspond le mieux à “Who do we have here?” ?

  1. Un animateur attire naturellement l'attention sur un invité qui vient d'arriver.
  2. Un visiteur demande son chemin pour aller jusqu'à un bâtiment.
  3. Un employé vérifie officiellement un numéro de passeport.
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Un animateur attire naturellement l'attention sur un invité qui vient d'arriver.

Your Honor, this is Cleopatra, Culture

0:09

Votre Honneur, voici Cléopâtre,

Culture

Your Honor : formule officielle pour s'adresser à un juge

Your Honor est la formule fixe et officielle employée pour s'adresser directement à un juge dans un tribunal anglophone. Ici, elle indique que la personne présente quelque chose au juge. Honor n'est pas un compliment littéral sur l'honneur personnel du juge. L'expression entière sert de titre judiciaire ; la reconnaître aide donc à identifier le contexte juridique et le rôle des interlocuteurs.

Exercice

Complétez la phrase judiciaire avec la formule habituelle de deux mots commençant par Your : ____, may I approach the bench?

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Your Honor

the Egyptian queen whose lurid affairs Notes

0:11

la reine égyptienne dont les liaisons sulfureuses

Vocabulaire

lurid affairs : une étiquette sensationnaliste et accusatrice

Ici, affairs désigne des relations amoureuses ou sexuelles secrètes ou controversées, et non des affaires générales ou professionnelles. Lurid ajoute l'idée que les détails sont choquants, sensationnalistes et souvent associés à un scandale sexuel. Dans son ensemble, lurid affairs n'est pas une description neutre. L'expression présente les relations de la reine comme scandaleuses et invite à un jugement moral, révélant ainsi l'attitude négative du locuteur.

Exercice

Quelle attitude la formule lurid affairs exprime-t-elle dans cette phrase ?

  1. Une référence neutre à des affaires personnelles ordinaires
  2. Une description sensationnaliste et désapprobatrice de scandales amoureux ou sexuels
  3. Une référence formelle aux affaires gouvernementales
Voir la réponse

Une description sensationnaliste et désapprobatrice de scandales amoureux ou sexuels

destroyed two of Rome's finest generals

0:13

ont détruit deux des meilleurs généraux de Rome

Grammaire

whose + nom + verbe : ajouter des informations sur une personne

Whose lurid affairs destroyed two of Rome's finest generals est une proposition relative qui complète the Egyptian queen et donc Cleopatra. Whose relie la reine au groupe nominal lurid affairs ; ce groupe est le sujet de destroyed, tandis que two of Rome's finest generals en est le complément d'objet. La structure personne ou chose + whose + groupe nominal + verbe permet d'ajouter de manière compacte un contexte ou un jugement. Ici, elle insère une accusation très négative directement dans la présentation, au lieu de l'énoncer dans une autre phrase. Whose peut exprimer une association étroite, pas seulement une possession littérale.

Exercice

Complétez avec le relatif qui relie the director à decisions : We interviewed the director ____ decisions changed the company.

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whose

and brought the end of the Republic. Phrases

0:16

et provoqué la fin de la République.

Phrases

brought the end of the Republic : exprimer une cause historique

Dans brought the end of the Republic, brought signifie qu'une personne ou une action a causé ou contribué à causer un résultat : la fin de la République romaine. Il ne décrit pas le fait de transporter ou de livrer physiquement quelque chose. Il s'agit d'une forte affirmation de causalité historique. La formulation rend la personne ou les actions mentionnées auparavant responsables de la fin de la République, même si les grands changements historiques ont généralement plusieurs causes.

Exercice

Que signifie brought the end of the Republic dans l'exemple ?

  1. Cela a causé ou contribué à causer la fin de la République romaine.
  2. Cela a inauguré une nouvelle période de la République romaine.
  3. Cela a déplacé physiquement la République romaine vers un emplacement final.
Voir la réponse

Cela a causé ou contribué à causer la fin de la République romaine.

Your Honor, this is Cleopatra,

0:19

Votre Honneur, voici Cléopâtre,

one of the most powerful women in history, Grammaire

0:21

l'une des femmes les plus puissantes de l'histoire,

Grammaire

one of the most powerful women in history : classement superlatif au sein d'un groupe historique

One of the most powerful women indique que la personne appartient au groupe des femmes classées au plus haut niveau de pouvoir ; cela ne signifie pas qu'elle est à elle seule la femme la plus puissante. Le schéma est one of the + superlatif + nom dénombrable au pluriel + domaine de comparaison. Women doit être au pluriel, car on choisit une personne parmi un groupe. In history fixe le domaine de comparaison et donne à l'évaluation une portée large et appuyée.

Exercice

Choisissez le groupe grammaticalement correct pour compléter cette phrase : Marie Curie was ___.

  1. one of the most influential scientists in history
  2. one of the most influential scientist in history
  3. one of most influential scientists in history
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one of the most influential scientists in history

whose reign brought Egypt nearly 22 years Grammaire

0:24

dont le règne a apporté à l'Égypte près de 22 ans

of stability and prosperity. Phrases

0:27

de stabilité et de prospérité.

Grammaire

whose reign brought Egypt nearly 22 years... : relier une dirigeante à un résultat

La proposition relative introduite par whose ajoute un résultat à la description de la femme mentionnée auparavant. Whose reign signifie « son règne » : whose marque l'appartenance, tandis que reign est le sujet de brought. Dans la construction bring + destinataire + chose ou résultat, Egypt est le destinataire et nearly 22 years of stability and prosperity correspond à ce que le règne a apporté. La proposition présente son gouvernement à travers un résultat positif sans commencer une nouvelle phrase.

Exercice

Choisissez la proposition relative correcte pour compléter cette phrase : They honored the scientist ___.

  1. whose research brought the team international recognition
  2. whose research bring the team international recognition
  3. who research brought the team international recognition
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whose research brought the team international recognition

Phrases

stability and prosperity : une évaluation positive en deux volets

“Stability and prosperity” est un groupe nominal coordonné souvent employé pour décrire la situation ou les objectifs d'un pays, d'une société, d'une période historique, d'une politique ou d'une organisation. Stability indique que les conditions sont stables et prévisibles ; prosperity indique que la population, l'économie ou l'organisation réussit sur le plan matériel. Ensemble, les deux mots donnent une évaluation positive en deux volets : la situation est à la fois sûre et florissante. Dans le sous-titre, “of” montre que l'expression complète un groupe nominal plus large, comme dans “a period of stability and prosperity”.

Exercice

Complétez l'expression courante en deux éléments : The reforms aimed to create secure conditions and economic success—an era of ____.

Voir la réponse

stability and prosperity

Uh, why don't we even know what she looked like? Intention

0:30

Euh, pourquoi ne sait-on même pas à quoi elle ressemblait ?

Intention

why don't we even know what she looked like? : remettre en cause une lacune dans les preuves

“Why don't we even know...?” a la forme d'une demande d'explication, mais sert ici à remettre quelque chose en cause. Le locuteur trouve surprenant que cette information manque et utilise la question pour mettre en doute le caractère complet ou fiable du récit disponible. “Even” présente le fait manquant comme un minimum élémentaire : si nous ne savons même pas à quoi elle ressemblait, les affirmations plus assurées à son sujet méritent d'être examinées. Après know, “what she looked like” est une interrogative indirecte et suit donc l'ordre d'une phrase déclarative.

Exercice

Que fait principalement le locuteur avec cette question ?

  1. Lui demander de se décrire
  2. Souligner une lacune surprenante dans les preuves
  3. Suggérer que tout le monde change son apparence
Voir la réponse

Souligner une lacune surprenante dans les preuves

Most of the art and descriptions Fil du propos

0:33

La plupart des œuvres d'art et des descriptions

came long after her lifetime Phrases

0:35

sont apparues bien après sa mort,

Fil du propos

Most of ... came long after ... : évaluer les preuves selon leur date

Le groupe initial Most of the art and descriptions limite l’affirmation à la majorité des sources, et non à leur totalité. Le prédicat came long after her lifetime indique ensuite quand ces documents ont été créés : bien après l’époque où elle était en vie. Cet ordre des informations oriente l’évaluation des preuves. Un document plus tardif n’est pas un témoignage oculaire contemporain et doit donc être considéré avec davantage de prudence. La phrase ne prouve pas que ces documents sont faux ; elle réduit la confiance avec laquelle on peut les utiliser comme preuves directes.

Exercice

Quelle phrase organise les informations de la même façon afin d’inciter à la prudence face aux preuves ?

  1. The reports are kept in a national archive.
  2. Most of the reports were written decades after the event.
  3. Several reports include detailed drawings.
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Most of the reports were written decades after the event.

Phrases

long after her lifetime : bien après sa mort

Long after her lifetime signifie longtemps après la fin de sa vie, autrement dit bien après sa mort. Long renforce after en indiquant que l’intervalle était important, et non de quelques jours ou quelques mois seulement. A lifetime correspond à toute la période pendant laquelle une personne est en vie. Ici, after her lifetime place l’événement en dehors de toute cette période ; cela ne signifie pas vers la fin de sa vie.

Exercice

Complétez avec l’expression cible de cette leçon qui signifie « de nombreuses années après la mort de la reine » : The queen never saw the portrait. It was painted ____.

Voir la réponse

long after her lifetime

in the first century BCE. Culture

0:37

au premier siècle avant notre ère.

Culture

first century BCE : les dates antérieures à l’ère commune

“First century BCE” désigne la période allant de 100 BCE à 1 BCE. BCE signifie Before Common Era et marque les dates antérieures au début de l’ère commune ; dans la datation historique, cette notation couvre les mêmes années que BC. Dans la datation BCE, les nombres les plus élevés correspondent aux dates les plus anciennes : 70 BCE précède 30 BCE. Cela permet de placer correctement les événements sur une chronologie.

Exercice

À quelle période “the first century BCE” fait-il référence ?

  1. Environ de 1000 BCE à 901 BCE
  2. Environ de 100 BCE à 1 BCE
  3. Environ de 1 CE à 100 CE
Voir la réponse

Environ de 100 BCE à 1 BCE

Just like most of the things written about her. Fil du propos

0:39

Tout comme la plupart des écrits à son sujet.

Fil du propos

Just like ... comme fragment de comparaison

“Just like” introduit une comparaison : l’expression ajoute “most of the things written about her” comme un autre groupe auquel l’affirmation précédente s’applique également. Dans ce contexte, ces textes ont eux aussi été écrits longtemps après la vie de cette femme. Le prédicat répété est omis parce que la phrase précédente permet de le retrouver. Ce court fragment étend une information déjà donnée à un nouveau terme de comparaison ; il n’introduit pas une nouvelle affirmation autonome et complète.

Exercice

Dans ce contexte, quel est le rôle du fragment commençant par “Just like” ?

  1. Il donne des consignes pour écrire à son sujet.
  2. Il nie que l’affirmation précédente s’applique aux sources écrites.
  3. Il étend l’affirmation précédente à un autre ensemble de sources.
Voir la réponse

Il étend l’affirmation précédente à un autre ensemble de sources.

So, what do we actually know? Fil du propos

0:42

Alors, que savons-nous réellement ?

Fil du propos

What do we actually know? : passer des rumeurs aux preuves

La question « What do we actually know? » recentre la discussion. Elle détourne l'attention des rumeurs, des suppositions ou des affirmations contestées pour la diriger vers des faits que l'on peut étayer. Ici, actually insiste sur ce que l'on sait réellement ou que l'on peut vérifier. Avec So, la question marque aussi une transition : le locuteur organise la suite autour des preuves, au lieu de demander une simple liste de faits.

Exercice

Quel rôle « What do we actually know? » joue-t-elle comme transition ?

  1. Elle fait passer la discussion d'affirmations incertaines à des faits que l'on peut étayer.
  2. Elle demande au public d'inventer davantage de possibilités.
  3. Elle clôt le sujet sans examiner la moindre preuve.
Voir la réponse

Elle fait passer la discussion d'affirmations incertaines à des faits que l'on peut étayer.

Cleopatra VII was the last of the Ptolemaic dynasty, Culture

0:44

Cléopâtre VII fut la dernière de la dynastie ptolémaïque,

Culture

the last of the Ptolemaic dynasty : la dernière souveraine d'une lignée royale

Dans cette phrase historique, « the last of the Ptolemaic dynasty » présente Cléopâtre VII comme la dernière souveraine de la lignée des monarques ptolémaïques qui ont gouverné l'Égypte. Dynasty désigne une succession de dirigeants issus de la même famille ou maison régnante, et non une simple famille ordinaire. Cette désignation la place au terme de cette lignée régnante. C'est le minimum de contexte nécessaire pour comprendre pourquoi son règne marque une transition politique.

Exercice

Dans cette phrase, que nous apprend « the last of the Ptolemaic dynasty » sur Cléopâtre VII ?

  1. Elle était la dernière souveraine de cette dynastie régnante.
  2. Elle était la dernière personne à avoir étudié la dynastie.
  3. Elle était la plus jeune enfant d'une famille ordinaire.
Voir la réponse

Elle était la dernière souveraine de cette dynastie régnante.

a Macedonian Greek family

0:48

une famille gréco-macédonienne

that governed Egypt after its conquest by Alexander the Great. Culture

0:50

qui a gouverné l'Égypte après sa conquête par Alexandre le Grand.

Culture

Ptolemaic dynasty, a Macedonian Greek family : l’origine de la dynastie

Ici, a Macedonian Greek family est une apposition : elle reformule Ptolemaic dynasty et précise l’origine de la famille régnante. Macedonian Greek renvoie au monde macédonien de langue grecque ; cette dynastie n’était donc pas d’origine égyptienne autochtone. Cléopâtre VII régnait sur l’Égypte, mais sa famille appartenait à l’ordre politique hellénistique créé après la conquête d’Alexandre. Ce contexte aide à comprendre qu’elle puisse être décrite à la fois comme reine d’Égypte et comme souveraine issue d’une dynastie d’origine étrangère.

Exercice

Quel contexte l’apposition a Macedonian Greek family ajoute-t-elle à propos de la Ptolemaic dynasty ?

  1. Une famille royale égyptienne autochtone
  2. Une famille grecque de Macédoine régnant sur l’Égypte
  3. Une famille romaine nommée par le Sénat
Voir la réponse

Une famille grecque de Macédoine régnant sur l’Égypte

Culture

conquest by Alexander the Great : l’événement et le conquérant

Dans its conquest by Alexander the Great, conquest est un nom qui désigne l’événement, et by nomme la personne qui l’a accompli. Comme its renvoie à l’Égypte, le groupe signifie après que l’Égypte a été conquise par Alexandre le Grand. Cette conquête a fait entrer l’Égypte dans le monde politique hellénistique et a préparé le terrain pour le règne des Ptolémées. L’ordre essentiel est le suivant : d’abord la conquête d’Alexandre, puis le règne de la famille ptolémaïque.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme nominale de conquer : The country changed after its ____ by the empire.

Voir la réponse

conquest

She ruled jointly in Alexandria with her brother, Phrases

0:54

Elle régna conjointement à Alexandrie avec son frère,

Phrases

ruled jointly ... with her brother : régner conjointement avec son frère

Ici, ruled jointly signifie qu'elle et son frère exerçaient ensemble le pouvoir de gouverner. Jointly est un adverbe qui modifie ruled, et with her brother désigne l'autre dirigeant. La structure réutilisable est rule jointly with someone. Un complément de lieu peut s'insérer entre jointly et with, comme dans ruled jointly in Alexandria with her brother.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de trois mots signifiant partager le pouvoir de gouverner avec quelqu'un : For six years, the queen ____ her son.

Voir la réponse

ruled jointly with

to whom she was also married, Grammaire

0:58

avec qui elle était également mariée,

Grammaire

to whom she was also married : structure formelle préposition + whom

To whom she was also married est une proposition relative non restrictive qui ajoute une information sur her brother. Elle vient de l'énoncé she was also married to him ; married se construit avec la préposition to. Dans cette structure formelle, to est placé avant le pronom relatif, ce qui impose whom : to whom. Also indique qu'en plus d'être son frère et son codirigeant, il avait un autre rôle : il était son mari.

Exercice

Choisissez le groupe relatif formel qui complète correctement la phrase : The committee thanked Dr. Reyes, ____.

  1. with who it had worked for several years
  2. whom it had worked with her for several years
  3. with whom it had worked for several years
Voir la réponse

with whom it had worked for several years

until he had her exiled. Grammaire

1:01

jusqu'à ce qu'il la fasse exiler.

Grammaire

had her exiled : have + complément d’objet + participe passé

Had her exiled suit la structure have + complément d’objet + participe passé. Ici, her subit l’action de exile : cela signifie donc qu’il a organisé ou provoqué son exil. Avec cette structure, le sujet provoque un résultat sans nécessairement accomplir lui-même l’action. Ici, have ne signifie pas « posséder ».

Exercice

Quelle phrase signifie que Maya a fait réparer son ordinateur portable par quelqu’un ?

  1. Maya had her laptop repaired.
  2. Maya had her laptop with her before class.
  3. Maya was repairing her laptop before class.
  4. Maya had repaired her laptop before class.
Voir la réponse

Maya had her laptop repaired.

But what does all this have to do with Rome? Phrases

1:03

Mais qu'est-ce que tout cela a à voir avec Rome ?

Phrases

have to do with : demander quel est le lien

Have to do with est une expression figée qui signifie « être lié à » ou « avoir un rapport avec ». What does X have to do with Y? demande quel lien existe entre X et Y. Dans cette phrase, la question relie les informations précédentes à Rome et attire l’attention sur cette relation. Ici, have to n’exprime pas une obligation ; with fait partie de l’expression figée.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que le problème est étroitement lié au choix du moment ?

  1. The problem has already been solved.
  2. The problem has a lot to do with timing.
  3. The timing could cause another problem.
  4. We have to solve the problem today.
Voir la réponse

The problem has a lot to do with timing.

Egypt had long been a Roman client state, Notes

1:05

L'Égypte était depuis longtemps un État client de Rome,

Grammaire

had long been : un état durable antérieur à un autre moment passé

Had been est la forme de be au past perfect, l'équivalent du plus-que-parfait. L'ajout de long indique qu'un état existait déjà depuis une période importante avant un autre moment du passé. Dans cette phrase, le statut de l'Égypte sert d'arrière-plan antérieur aux événements suivants du récit. Long se place normalement entre had et been : had long been. Le récit historique emploie cette structure pour présenter un arrière-plan ancien et durable avant les principaux événements passés ; la forme seule ne dit pas si cet état a pris fin au point de référence.

Exercice

Quelle phrase montre le plus clairement que le bâtiment était vide depuis longtemps avant la réouverture du musée ?

  1. When the museum reopened, the building was empty.
  2. By the time the museum reopened, the building has long been empty.
  3. By the time the museum reopened, the building had long been empty.
Voir la réponse

By the time the museum reopened, the building had long been empty.

Culture

Roman client state : dépendance politique envers Rome

Un État client de Rome était un État officiellement distinct qui dépendait de Rome et subissait une forte influence romaine, en particulier dans les affaires étrangères et la sécurité. Il pouvait conserver un dirigeant local et une certaine autonomie interne ; le terme ne désignait donc pas automatiquement une province gouvernée directement par Rome. Ici, client désigne une dépendance politique inégale, et non une relation commerciale avec un client. Qualifier l'Égypte de Roman client state la place dans la sphère d'influence de Rome et explique pourquoi les affaires égyptiennes pouvaient concerner Rome.

Exercice

Que signifie Roman client state dans cette phrase ?

  1. un pays qui achetait des services à Rome
  2. un État officiellement distinct mais politiquement dépendant de Rome
  3. une province romaine gouvernée directement dans tous les domaines
  4. un partenaire commercial indépendant et égal à Rome
Voir la réponse

un État officiellement distinct mais politiquement dépendant de Rome

and Cleopatra's father incurred large debts to the Republic. Phrases

1:08

et le père de Cléopâtre avait contracté d'importantes dettes envers la République.

Phrases

incurred large debts to the Republic : contracta d'importantes dettes envers la République

Incurred est le prétérit de incur. Ici, incurred large debts to the Republic signifie « est devenu responsable d'une grosse somme due à la République romaine ». Incur décrit l'apparition d'un coût ou d'une obligation défavorable ; il ne signifie pas « a payé ». Incur debt est une collocation formelle. La structure est incur + debt, cost, loss ou penalty, tandis que to the Republic désigne le créancier, c'est-à-dire la partie à qui l'argent était dû.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de incur : The company ____ large debts during its rapid expansion.

Voir la réponse

incurred

After being defeated by Julius Caesar in Rome's civil war, Grammaire

1:11

Après avoir été vaincu par Jules César lors de la guerre civile romaine,

Grammaire

After being defeated by Julius Caesar : après avoir été vaincu par Jules César

After being defeated by Julius Caesar est une proposition temporelle réduite. After est suivi de being + participe passé pour indiquer que le sujet de la proposition principale suivante a d'abord subi l'action : Jules César a vaincu cette personne, puis un autre événement s'est produit. La structure peut être développée en after that person was defeated by Julius Caesar. Le sujet sous-entendu de being defeated doit correspondre au sujet de la proposition principale suivante ; by Julius Caesar nomme l'agent qui accomplit l'action.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement after + being + participe passé pour indiquer que Maya a reçu la promotion ?

  1. After promoting, Maya moved to the head office.
  2. After being promoted, the head office welcomed Maya.
  3. After been promoted, Maya moved to the head office.
  4. After being promoted, Maya moved to the head office.
Voir la réponse

After being promoted, Maya moved to the head office.

the general Pompey sought refuge in Egypt, Phrases

1:15

le général Pompée chercha refuge en Égypte,

Phrases

sought refuge in Egypt : chercher refuge dans un lieu

Dans cette phrase, sought refuge signifie « a cherché sécurité et protection face au danger ». Sought est le passé de seek, et in Egypt indique le lieu où Pompée espérait être en sécurité. Seek refuge n'est pas simplement une façon plus formelle de dire ask for help. Cette expression implique normalement de fuir une menace grave pour rejoindre un lieu plus sûr ou une personne pouvant offrir une protection.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de seek refuge : During the fighting, many families ____ in a neighboring country.

Voir la réponse

sought refuge

but was executed by Cleopatra's brother instead. Grammaire

1:18

mais fut exécuté par le frère de Cléopâtre à la place.

Grammaire

was executed by : le passif au prétérit

Was executed est un passif au prétérit : was + le participe passé executed. Cette structure place la personne qui subit l'action en position de sujet et concentre la phrase sur le sort de Pompée. By Cleopatra's brother désigne l'agent. Ici, execute signifie mettre une personne à mort, et non exécuter un projet ; les récits historiques emploient souvent ce passif pour mettre en avant ce qui est arrivé à quelqu'un.

Exercice

Complétez la phrase avec le passif au prétérit de execute, y compris le mot qui introduit l'agent : The captured commander ____ the new regime.

Voir la réponse

was executed by

Caesar must have liked that. Intention

1:22

César a dû apprécier.

Intention

must have liked that : forte déduction sur le passé et effet d'ironie

Must have + participe passé présente une conclusion ferme sur le passé. Dans must have liked, must ne signifie pas que César était obligé d'aimer quelque chose ; il indique que le locuteur en déduit que cela lui a plu. Ici, cette conclusion est volontairement posée pour être démentie par Actually dans la phrase suivante. Ce renversement rend la réplique ironique : le locuteur énonce d'abord la réaction attendue, puis révèle le contraire.

Exercice

Quelle explication décrit le mieux le rôle de must have liked ici ?

  1. Elle prouve que César a publiquement approuvé l'événement.
  2. Elle dit que César était obligé d'aimer l'événement.
  3. La phrase fait une forte déduction sur la réaction passée de César et crée une attente que la phrase suivante dément.
  4. Elle rapporte un fait confirmé sur la réaction de César.
Voir la réponse

La phrase fait une forte déduction sur la réaction passée de César et crée une attente que la phrase suivante dément.

Actually, he found the murder unseemly Notes

1:24

En fait, il a trouvé ce meurtre inconvenant

Fil du propos

Actually : corriger une supposition antérieure

En début de phrase, Actually indique que la suite corrige une affirmation, une supposition ou une attente déjà présente dans la conversation. Ici, il invite l'auditeur à revoir la déduction selon laquelle César aurait apprécié ce qui s'est passé. Il organise l'information en présentant d'abord le point de vue attendu, puis un fait plus exact qui s'y oppose. Il ne signifie pas simplement really et ne sert pas seulement à renforcer l'énoncé.

Exercice

Quelle phrase utilise Actually pour corriger une croyance antérieure ?

  1. Actually, please put the book on the table.
  2. I thought the museum closed at six. Actually, it closes at five.
  3. I opened the door. Actually, I walked into the room.
  4. The museum has a café. Actually, the café serves coffee.
Voir la réponse

I thought the museum closed at six. Actually, it closes at five.

Grammaire

found the murder unseemly : find + objet + adjectif

Dans found the murder unseemly, found signifie « a jugé » ou « a considéré », et non « a trouvé » au sens de localiser quelque chose. La structure est find + objet + adjectif : the murder est l’objet et unseemly est son complément, qui exprime l’évaluation du locuteur. Unseemly est un adjectif formel et désapprobateur qui signifie inconvenant ou contraire aux normes attendues de conduite ou de dignité. La même structure permet d’autres évaluations, comme dans find the rule unfair.

Exercice

Placez found, his remarks et unseemly dans l’ordre standard pour compléter l’évaluation : The board ____.

Voir la réponse

found his remarks unseemly

and demanded repayment of Egypt's debt. Phrases

1:26

et a exigé le remboursement de la dette de l'Égypte.

Phrases

demanded repayment of Egypt's debt : exiger le remboursement de la dette de l’Égypte

La phrase demanded repayment of Egypt's debt signifie que l’on a insisté pour que la dette contractée par l’Égypte soit remboursée. Ici, demand est suivi du nom repayment, et of Egypt's debt précise l’obligation à rembourser. Demand est plus fort que ask for ou request : il présente le remboursement comme quelque chose que le locuteur estime dû ou obligatoire. Cette association nominale est courante dans le langage formel de la finance, du droit et de la politique.

Exercice

Complétez la phrase financière formelle avec le nom signifiant « l’action de rendre de l’argent emprunté » : The bank demanded ____ of the overdue loan.

Voir la réponse

repayment

He could have annexed Egypt, Grammaire

1:29

Il aurait pu annexer l'Égypte,

Grammaire

could have annexed : une option passée non réalisée

Ici, could have annexed suit la structure could have + participe passé et présente l’annexion de l’Égypte comme une option disponible dans le passé. Le contraste introduit ensuite par but et instead montre qu’il ne l’a pas choisie. Cette forme ne prouve pas toujours à elle seule que l’événement n’a pas eu lieu ; c’est le contexte qui donne ce sens. Utilisez-la pour parler d’une possibilité, d’une capacité ou d’un choix passé non réalisé lorsque la suite de la phrase rend le résultat clair.

Exercice

Quelle phrase présente la démolition comme une option disponible dans le passé qui n’a pas été choisie ?

  1. The city demolished the old bridge and built a new one.
  2. The city could demolish the old bridge next year, so it is reviewing plans.
  3. The city must have demolished the old bridge, because it is gone.
  4. The city could have demolished the old bridge, but it repaired it instead.
Voir la réponse

The city could have demolished the old bridge, but it repaired it instead.

but Cleopatra convinced him to restore her to the throne instead. Notes

1:31

mais Cléopâtre l'a convaincu de la restaurer sur le trône.

Grammaire

Cleopatra convinced him to : convaincre quelqu’un d’agir

Convince someone to do something signifie amener une personne, par des raisons ou par la persuasion, à décider d’agir. Dans cette phrase, Cleopatra est celle qui persuade, him désigne Jules César et to restore introduit l’action qu’il a été convaincu d’accomplir. La personne vient directement après convince, suivie d’un infinitif avec to : convince + personne + to + base verbale. N’omettez pas la personne lorsque vous employez cette structure d’action.

Exercice

Utilisez convinced, her brother et to dans le bon ordre : After a long discussion, Maya ____ apply for the internship.

Voir la réponse

convinced her brother to

Phrases

restore her to the throne : rendre le pouvoir royal à une dirigeante

Dans restore someone to the throne, restore signifie «rendre à quelqu'un une position qu'il occupait auparavant». Dans cette phrase, Cléopâtre retrouve sa position de dirigeante ; rien n'est réparé. La structure est restore + personne + to + fonction ou état antérieur. Ici, throne représente la position et l'autorité du monarque. To the throne signifie donc «à la position de monarque», et non simplement près d'un siège physique.

Exercice

Complétez la phrase avec restore, the queen et the throne : After the coup failed, the generals agreed to ____.

Voir la réponse

restore the queen to the throne

We hear she was quite convincing. Intention

1:35

On entend dire qu'elle était très convaincante.

Intention

We hear : introduire une information indirecte

We hear + proposition peut introduire une information parvenue indirectement aux locuteurs. Dans cette phrase, cela signifie «à ce qu'on dit» ou «on nous a dit que», et non que les locuteurs entendent un son à ce moment précis. Cette formule crée une distance par rapport à l'affirmation : les locuteurs transmettent la description sans la présenter pleinement comme un fait vérifié de première main. Ici, cette distance produit aussi un ton taquin et suggestif, laissant entendre que le pouvoir de persuasion de Cléopâtre pouvait venir de ses arguments, de son habileté politique, de son charme ou d'un mélange de ces éléments.

Exercice

Quelle phrase emploie We hear pour introduire une information indirecte que les locuteurs n'ont pas vérifiée personnellement ?

  1. We can hear the alarm from the lobby.
  2. We heard the mayor's speech yesterday.
  3. The signed report proves the figures are correct.
  4. We hear the new director may resign soon.
Voir la réponse

We hear the new director may resign soon.

Intention

quite convincing : un compliment avec une légère pointe de taquinerie

Quite convincing signifie ici « plutôt ou vraiment persuasive ». Cela indique qu’elle a réussi à amener quelqu’un à la croire ou à être d’accord avec elle. Comme convincing reprend l’idée précédente qu’elle l’a convaincu et que We hear présente l’information comme rapportée, le compliment prend une légère nuance taquine et suggestive. La formulation ne précise pas comment elle l’a convaincu ; cette attitude vient du contexte, et non de convincing lui-même.

Exercice

Que communique quite convincing dans cette phrase ?

  1. Elle transforme quite convincing en insulte dans tous les contextes.
  2. La phrase loue sa capacité à persuader tout en plaisantant légèrement sur la manière dont elle s’y est prise.
  3. Elle signifie que les autres pouvaient facilement la persuader.
  4. Elle affirme seulement que chaque étape de son raisonnement a été prouvée logiquement.
Voir la réponse

La phrase loue sa capacité à persuader tout en plaisantant légèrement sur la manière dont elle s’y est prise.

And why not? Intention

1:38

Et pourquoi pas ?

Intention

And why not? : une question rhétorique exprimant l’accord

And why not? a la forme d’une question, mais il s’agit ici d’une question rhétorique : le locuteur accepte et renforce l’évaluation positive précédente. Cela signifie qu’il n’y a aucune bonne raison de rejeter cette opinion. And relie cette réaction à ce qui précède et fait avancer l’argument. Dans un autre contexte, Why not? peut réellement demander pourquoi quelque chose ne peut pas se produire ; le ton et le contexte déterminent donc sa fonction.

Exercice

Quelle est la fonction principale de And why not? dans cette phrase ?

  1. Elle nie l’idée précédente.
  2. Elle demande une explication factuelle détaillée.
  3. Elle introduit un sujet sans rapport.
  4. Elle soutient l’idée précédente et suggère qu’il n’y a aucune bonne raison de la rejeter.
Voir la réponse

Elle soutient l’idée précédente et suggère qu’il n’y a aucune bonne raison de la rejeter.

Cleopatra was a fascinating woman.

1:39

Cléopâtre était une femme fascinante.

She commanded armies at 21, Phrases

1:41

Elle commandait des armées à 21 ans,

Phrases

She commanded armies : commandement militaire

Ici, commanded prend armies comme complément d'objet direct et signifie qu'elle avait autorité sur des forces militaires et les dirigeait. Cela ne signifie pas simplement qu'elle a prononcé un ordre. La structure réutilisable est command + une force militaire. Dans une biographie, elle décrit une fonction et un niveau de responsabilité ; at 21 souligne qu'elle était exceptionnellement jeune pour détenir cette autorité.

Exercice

Quelle phrase signifie que le général exerçait une autorité générale sur une force militaire ?

  1. The general ordered the soldiers to retreat at dawn.
  2. The general commanded a large army throughout the campaign.
  3. The general served in a large army throughout the campaign.
Voir la réponse

The general commanded a large army throughout the campaign.

spoke several languages,

1:43

parlait plusieurs langues,

and was educated in a city with the world's finest library Notes

1:45

et avait été éduquée dans une ville abritant la meilleure bibliothèque du monde

Phrases

was educated in + lieu : parcours éducatif

Dans was educated in + lieu, was educated est une forme passive : la personne a reçu une éducation, et in introduit la ville ou le cadre plus large. L'accent porte sur son parcours éducatif, et non sur ses professeurs. Employez cette structure lorsque la personne qui reçoit l'éducation et le cadre comptent davantage que ceux qui la donnent. Elle présente l'éducation comme une information biographique.

Exercice

Employez la forme passive de educate pour compléter cette phrase biographique : Before becoming a diplomat, she ____ Madrid.

Voir la réponse

was educated in

Culture

the world's finest library et la bibliothèque d'Alexandrie

L'expression renvoie à la bibliothèque d'Alexandrie. Dans l'Antiquité, Alexandrie était célèbre pour sa bibliothèque et comme centre du savoir ; "the world's finest" présente donc la ville comme offrant un accès exceptionnel aux livres et à l'apprentissage. Dans cette phrase, ce contexte historique ne sert pas seulement à faire l'éloge d'un bâtiment : il montre aussi la richesse du milieu intellectuel dans lequel elle a été éduquée.

Exercice

Que souligne principalement ce détail historique dans la phrase ?

  1. Il compare la taille matérielle de la bibliothèque d'Alexandrie à celle de son palais.
  2. Il met en valeur les ressources intellectuelles et éducatives exceptionnelles disponibles à Alexandrie.
  3. Il affirme que Cléopâtre possédait personnellement tous les livres de la ville.
Voir la réponse

Il met en valeur les ressources intellectuelles et éducatives exceptionnelles disponibles à Alexandrie.

and some of the greatest scholars of the time. Grammaire

1:48

et certains des plus grands érudits de l'époque.

Grammaire

some of the greatest scholars of the time : une partie d'un groupe éminent

La structure some of the + adjectif au superlatif + nom pluriel désigne un nombre non précisé de membres d'un groupe plus large classé au plus haut niveau. Dans some of the greatest scholars, some indique que seule une partie de ce groupe est mentionnée, tandis que greatest place ces savants parmi les figures les plus importantes. Of the time limite la comparaison à la période historique dont il est question. Cette expression signifie « de cette époque », et non « de tous les temps ».

Exercice

Quelle phrase emploie correctement some of the + superlatif + nom pluriel pour dire que l'université employait plusieurs membres du groupe de scientifiques les plus respectés de l'époque ?

  1. The university employed some of the most respected scientists of the time.
  2. The university employed some of most respected scientists of the time.
  3. The university employed some of the most respected scientist of the time.
Voir la réponse

The university employed some of the most respected scientists of the time.

Hmm.

1:51

Hmm.

She kept Caesar lounging in Egypt for months Grammaire

1:52

Elle a fait traîner César en Égypte pendant des mois

when Rome needed him.

1:55

alors que Rome avait besoin de lui.

Grammaire

kept Caesar lounging : keep + complément d'objet + -ing

Keep + complément d'objet + -ing signifie que le sujet fait continuer une action à l'objet ou le maintient dans une situation en cours. Dans kept Caesar lounging, kept porte le passé, Caesar est le complément d'objet et lounging est la forme en -ing qui décrit ce qui s'est prolongé pendant des mois. Ici, lounge n'est pas un synonyme neutre de stay. Il suggère que l'on passe son temps de façon détendue ou oisive. La formulation présente donc César sur un ton moqueur, comme s'il s'attardait en Égypte au lieu de répondre aux besoins de Rome.

Exercice

Quelle interprétation correspond le mieux à kept Caesar lounging in Egypt for months ?

  1. Elle a empêché César de se détendre en Égypte pendant des mois.
  2. Elle a brièvement rencontré César pendant qu'il travaillait en Égypte.
  3. Elle a fait rester César en Égypte pendant des mois, où il se détendait ou passait son temps sans rien faire.
Voir la réponse

Elle a fait rester César en Égypte pendant des mois, où il se détendait ou passait son temps sans rien faire.

Caesar did more than lounge. Phrases

1:56

César a fait plus que traîner.

Phrases

did more than lounge : do more than + base verbale

Le schéma do more than + base verbale signifie qu'une personne ou une chose va au-delà de l'action nommée. Dans did more than lounge, did porte le passé, tandis que lounge reste à la base verbale après more than. Dans ce contexte, la structure corrige une formulation trop réductrice : dire que César se prélassait simplement laisse de côté d'autres choses plus importantes qu'il a faites. Ce schéma introduit souvent ces actions ou effets supplémentaires dans la proposition ou la phrase suivante.

Exercice

Complétez la phrase avec did more than + le verbe de base describe : The guide ____ the route; she also explained its history.

Voir la réponse

did more than describe

He was fascinated by Egypt's culture and knowledge, Phrases

1:58

Il était fasciné par la culture et les connaissances de l'Égypte,

Phrases

be fascinated by : être profondément fasciné par quelque chose

Be fascinated by + un nom ou une forme en -ing signifie éprouver un intérêt très intense parce qu'une personne ou une chose retient l'attention. Dans cette phrase, by introduit la source du sentiment : la culture et les connaissances de l'Égypte. Fascinated décrit la personne qui éprouve cet intérêt ; ce qui provoque ce sentiment peut être qualifié de fascinating.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement be fascinated by pour exprimer un vif intérêt ?

  1. Nora was fascinated in the patterns in the night sky.
  2. Nora was fascinated by the patterns in the night sky.
  3. Nora fascinated by the patterns in the night sky.
Voir la réponse

Nora was fascinated by the patterns in the night sky.

and he learned much during his time there.

2:01

et il a beaucoup appris pendant son séjour là-bas.

When he returned to Rome,

2:04

À son retour à Rome,

he reformed the calendar, Fil du propos

2:05

il a réformé le calendrier,

commissioned a census, Phrases

2:06

commandé un recensement,

Phrases

commissioned a census : autoriser officiellement un recensement

Ici, commissioned est un verbe soutenu qui signifie qu’une personne a officiellement autorisé un travail ou organisé son exécution par quelqu’un. Commissioned a census signifie qu’une personne ou une institution ayant autorité a lancé un recensement officiel ; cela ne signifie pas qu’elle a elle-même compté chaque habitant. Le nom commission peut désigner une rémunération liée aux ventes, mais ce n’est pas le sens employé ici. Quand commission a pour complément un travail bien défini, le verbe met l’accent sur l’organisation formelle de sa réalisation.

Exercice

Que signifie commissioned a census ici ?

  1. Une autorité a officiellement organisé la réalisation d’un recensement de la population.
  2. L’autorité a versé aux habitants une commission sur les ventes.
  3. L’autorité a elle-même compté chaque habitant.
Voir la réponse

Une autorité a officiellement organisé la réalisation d’un recensement de la population.

made plans for a public library,

2:07

fait des plans pour une bibliothèque publique,

and proposed many new infrastructure projects. Phrases

2:10

et proposé de nombreux nouveaux projets d'infrastructure.

Fil du propos

reformed ... commissioned ... made plans ... proposed : une liste parallèle d'actions

La phrase présente un seul sujet, he, suivi de quatre groupes verbaux parallèles au passé : reformed..., commissioned..., made plans... et proposed.... Le maintien de la même forme grammaticale aide l'auditeur à les regrouper en une liste organisée. Chaque élément ajoute un domaine d'action différent : la mesure du temps, les registres de population, l'accès public au savoir et les infrastructures. Cette accumulation donne une impression d'activité très étendue et fournit des preuves contre l'idée qu'il serait simplement resté inactif.

Exercice

Quel est le principal effet de cette liste parallèle sur l'organisation de l'information ?

  1. Ils répètent quatre fois la même action avec des formulations différentes.
  2. Ils passent entre quatre sujets différents pour raconter des histoires séparées.
  3. Ils construisent un argument cumulatif en énumérant plusieurs actions parallèles.
Voir la réponse

Ils construisent un argument cumulatif en énumérant plusieurs actions parallèles.

Phrases

proposed many new infrastructure projects : présenter officiellement de nouveaux projets d’infrastructure

Ici, proposed signifie que des idées ont été présentées officiellement afin que d’autres personnes ou un organe décisionnaire les examinent. Les infrastructure projects sont des projets concernant des réseaux et équipements publics, comme les routes, les ponts, les réseaux d’eau ou les transports en commun. L’expression indique uniquement l’étape de la proposition. Elle ne permet pas d’affirmer que les projets ont été approuvés, financés, lancés ou achevés.

Exercice

Que peut-on conclure avec certitude de cette affirmation : The council proposed many new infrastructure projects?

  1. Chaque projet a reçu une approbation définitive.
  2. Le conseil a présenté les idées de projets afin qu’elles soient examinées.
  3. Les travaux de chaque projet ont été achevés.
Voir la réponse

Le conseil a présenté les idées de projets afin qu’elles soient examinées.

Yes, all very ambitious. Intention

2:13

Oui, tout cela très ambitieux.

Intention

Yes, all very ambitious : reconnaître avant de critiquer

Yes reconnaît brièvement la description précédente, tandis que all very ambitious résume les projets ou les actions qui viennent d’être mentionnés. Comme il s’agit d’un commentaire oral, le reste de la phrase complète reste implicite. Ici, ce bref accord ne représente pas le jugement final du locuteur. Il prépare l’affirmation négative suivante, si bien que l’éloge paraît froid ou éventuellement ironique. Cette structure, qui consiste à reconnaître un point avant de changer de direction, permet d’admettre quelque chose puis d’en révéler le coût ou la faiblesse.

Exercice

Quel rôle cette réponse brève joue-t-elle dans ce contexte ?

  1. Elle reconnaît brièvement une qualité positive avant d’introduire un point négatif.
  2. Elle exprime une approbation complète et sans réserve.
  3. Elle passe à un sujet sans aucun rapport.
Voir la réponse

Elle reconnaît brièvement une qualité positive avant d’introduire un point négatif.

Exactly what got him assassinated. Grammaire

2:15

Exactement ce qui lui a valu d'être assassiné.

Grammaire

Exactly what got him assassinated : proposition en what + get + complément d’objet + participe passé

Il s’agit d’un fragment conversationnel de That was exactly what got him assassinated. Exactly souligne que l’élément mentionné auparavant était bien la cause précise. La proposition en what fonctionne comme une unité nominale signifiant « la chose qui a causé son assassinat ». Dans la structure get + complément d’objet + participe passé, le complément subit le résultat. Ici, him est la victime de l’assassinat, et non la personne qui l’exécute. Cette structure présente souvent une action ou une situation comme la cause d’un résultat, en particulier d’un résultat indésirable.

Exercice

Complétez l’avertissement avec get + object + past participle pour signifier « faire en sorte qu’Alex soit licencié » : One more careless comment could ____.

Voir la réponse

get Alex fired

Don't blame the queen for Rome's strange politics. Phrases

2:17

Ne blâmez pas la reine pour l'étrange politique de Rome.

Phrases

blame someone for something : tenir quelqu'un pour responsable de quelque chose

Blame someone for something signifie dire que cette personne est responsable d'un problème, d'une erreur ou d'un mauvais résultat. La personne vient immédiatement après blame, et le problème après for ; ici, il s'agit de the queen et Rome's strange politics. Don't blame... est un impératif négatif. Il rejette directement l'idée que la reine devrait être tenue pour responsable.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement blame someone for something ?

  1. The coach blamed Mia on the loss.
  2. The coach blamed for the loss Mia.
  3. The coach blamed Mia for the loss.
Voir la réponse

The coach blamed Mia for the loss.

Her job was ruling Egypt, Grammaire

2:20

Son travail était de diriger l'Égypte,

Grammaire

Her job was ruling Egypt : exprimer une responsabilité avec job + be + -ing

Dans Her job was ruling Egypt, ruling Egypt est un groupe au gérondif placé après was qui précise le contenu de son travail. Cela signifie que gouverner l'Égypte était sa responsabilité. La structure someone's job is/was + -ing présente une activité comme la tâche ou la fonction habituelle d'une personne. Ici, job désigne ce qu'elle devait faire, et non le nom d'un poste.

Exercice

Complétez la structure exprimant une responsabilité avec la forme en -ing de manage : Her job is ____ the research team.

Voir la réponse

managing

and she did it well.

2:22

et elle l'a bien fait.

She stabilized the economy, Fil du propos

2:23

Elle a stabilisé l'économie,

managed the vast bureaucracy, Vocabulaire

2:25

géré la vaste bureaucratie

Vocabulaire

vast bureaucracy : un vaste système administratif

Dans ce groupe de mots, bureaucracy désigne l'ensemble du système administratif composé de services gouvernementaux, de fonctionnaires, de règles et de procédures. Vast souligne la très grande taille de ce système. Ainsi, managed the vast bureaucracy présente l'administration comme une responsabilité complexe et de grande portée.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement bureaucracy pour désigner un système administratif entier ?

  1. Three bureaucracies were waiting behind the service desk.
  2. The reform simplified the country's vast bureaucracy.
  3. I thanked the bureaucracy who stamped my passport.
Voir la réponse

The reform simplified the country's vast bureaucracy.

and curbed corruption by priests and officials. Phrases

2:27

et freiné la corruption des prêtres et des fonctionnaires.

Fil du propos

stabilized ... managed ... curbed : une liste parallèle de réalisations

Trois groupes verbaux au passé—stabilized the economy, managed the vast bureaucracy et curbed corruption by priests and officials—forment une liste parallèle. Chaque groupe suit le même schéma : verbe + complément d'objet. La liste organise les éléments de preuve en trois domaines : l'économie, l'administration et la lutte contre la corruption. Présenter les réalisations sous la même forme permet de les accumuler en un argument concis montrant qu'elle a gouverné efficacement ; le and final clôt la liste.

Exercice

Quelle phrase utilise une liste cohérente de verbes parallèles pour présenter trois réalisations ?

  1. The team made cuts to delays, improved safety, and access was expanded.
  2. The team cut delays, safety improved, and expanding access.
  3. The team cut delays, improved safety, and expanded access.
Voir la réponse

The team cut delays, improved safety, and expanded access.

Phrases

curbed corruption : limiter un problème grave

Dans cette phrase, curbed corruption signifie que l'on a limité ou réduit les comportements malhonnêtes ou illégaux de personnes détenant une autorité. Curbed est le passé du verbe curb et corruption est son complément d'objet. Curb présente le problème comme étant maîtrisé, sans forcément indiquer qu'il a complètement disparu. La structure réutilisable curb + problème nuisible est courante dans les discussions sur les politiques publiques.

Exercice

Complétez avec la collocation cible au temps correct : Stronger oversight ____ in the agency last year.

Voir la réponse

curbed corruption

When drought hit, Phrases

2:30

Lorsque la sécheresse a frappé,

Phrases

When drought hit : hit pour l'impact d'une catastrophe

Dans l'expression "When drought hit," hit signifie que la sécheresse a commencé à toucher gravement des personnes ou un lieu ; il ne décrit pas un coup physique. Drought est l'événement ou la situation qui provoque cet impact. Ce verbe donne à la situation un caractère intense et lourd de conséquences. Il peut mettre l'accent sur le moment où les effets deviennent graves, même si une sécheresse se développe progressivement, et la proposition en when situe dans le temps l'événement qui suit.

Exercice

Complétez la phrase avec l'emploi cible de hit au passé : When the storm ____, the airport closed.

Voir la réponse

hit

she opened the granaries to the public and passed a tax amnesty. Culture

2:31

elle a ouvert les greniers au public et adopté une amnistie fiscale.

Culture

opened the granaries to the public : mettre les réserves de grain à la disposition de la population

Le mot granary désigne un bâtiment où l'on stocke du grain. Dans ce contexte historique, opened the granaries to the public signifie que la dirigeante a mis les réserves publiques de grain à la disposition de la population afin qu'elle puisse recevoir de la nourriture pendant une pénurie. Il s'agit d'une mesure d'aide publique, et non d'une simple autorisation d'entrer dans les bâtiments ou de les visiter. Ce sens apparaît souvent dans les récits sur la réponse des gouvernements aux famines et aux autres crises alimentaires.

Exercice

Dans un récit historique sur une pénurie alimentaire, que signifie opened the granaries to the public ?

  1. Le gouvernement a autorisé des visiteurs à visiter les bâtiments de stockage.
  2. Le gouvernement a empêché la population de recevoir de la nourriture.
  3. Le gouvernement a distribué du grain stocké pour aider la population.
Voir la réponse

Le gouvernement a distribué du grain stocké pour aider la population.

Culture

passed a tax amnesty : approuver formellement un allègement fiscal limité

Dans ce contexte de politique publique, passed signifie qu'une mesure gouvernementale a été formellement approuvée. Une tax amnesty est un programme officiel qui permet aux contribuables admissibles de régler des impôts impayés selon des conditions temporaires plus favorables, souvent avec une réduction de certaines pénalités ou de certains intérêts. Dans son ensemble, passed a tax amnesty présente une décision ayant un effet juridique ou administratif, et non des excuses personnelles.

Exercice

Que signifie probablement The legislature passed a tax amnesty ?

  1. Il a présenté des excuses privées à toutes les personnes ayant déjà payé des impôts.
  2. Le pouvoir législatif a formellement approuvé un programme officiel temporaire offrant un allègement fiscal limité.
  3. Il a définitivement supprimé tous les impôts actuels et futurs.
Voir la réponse

Le pouvoir législatif a formellement approuvé un programme officiel temporaire offrant un allègement fiscal limité.

All while preserving her kingdom's stability and independence, Notes

2:35

Tout cela en préservant la stabilité et l'indépendance de son royaume,

Phrases

preserving her kingdom's stability and independence : protéger des situations déjà établies

Dans ce contexte politique et historique, preserving her kingdom's stability and independence signifie protéger deux situations déjà établies pour qu'elles se maintiennent : un pouvoir intérieur ordonné et sûr, ainsi que la liberté du royaume de se gouverner lui-même. Preserve insiste sur le fait d'empêcher la perte ou la dégradation de quelque chose de précieux, plutôt que de le créer à partir de rien. Le possessif her kingdom's porte à la fois sur stability et independence.

Exercice

Quelle phrase indique le plus clairement qu'un accord a protégé deux situations politiques déjà existantes ?

  1. The agreement helped establish the country's stability and independence.
  2. The agreement helped preserve the country's stability and independence.
  3. The agreement helped describe the country's stability and independence.
Voir la réponse

The agreement helped preserve the country's stability and independence.

with no revolts during the rest of her reign. Grammaire

2:39

sans aucune révolte durant le reste de son règne.

Grammaire

All while preserving : souligner une réussite simultanée

Ici, all while preserving signifie que, pendant tout ce qui vient d'être décrit, elle a également gardé son royaume stable et indépendant. All relie l'expression aux actions précédentes, et while preserving ajoute quelque chose qui se produisait en même temps. La structure all while + -ing met davantage l'accent sur la deuxième action ou le deuxième résultat. Elle suggère souvent qu'accomplir les deux à la fois était remarquable ou difficile ; le sujet sous-entendu de preserving est elle.

Exercice

Complétez la structure all while + -ing : Nora worked two jobs, ____ studying for her degree.

Voir la réponse

all while

Grammaire

with no revolts during the rest of her reign comme état résultant complémentaire

Dans l'exemple, with no revolts during the rest of her reign est un groupe complémentaire introduit par with et rattaché à la proposition principale précédente. Il ajoute un état résultant ou continu sans former une nouvelle proposition à verbe conjugué : no revolts indique l'état et during the rest of her reign en précise la durée. Le modèle réutilisable est proposition principale + with + groupe nominal + précision facultative. Il peut condenser un contexte, une circonstance concomitante ou un résultat. Ici, l'absence de révoltes est présentée comme la situation qui s'est maintenue pendant le reste du règne ; with ne prouve pas à lui seul un lien de cause à effet.

Exercice

Quelle phrase emploie un groupe complémentaire en with pour ajouter un état résultant ?

  1. The talks ended peacefully because there were no further protests that week.
  2. The talks ended peacefully, with no further protests that week.
  3. The talks ended peacefully, and there were no further protests that week.
Voir la réponse

The talks ended peacefully, with no further protests that week.

So, what went wrong? Fil du propos

2:42

Alors, qu'est-ce qui a mal tourné ?

Fil du propos

what went wrong? comme transition vers l'analyse d'un problème

Dans ce contexte, what went wrong? ne sert pas seulement à demander des faits. La question clôt le récit d'une situation apparemment réussie et déplace l'attention vers l'échec ou la crise qui suit. Le So initial signale qu'elle découle de ce qui vient d'être dit. Cette question brève sert de crochet de transition dans les récits, les documentaires et les présentations. Elle suscite une interrogation chez le public et annonce la partie suivante : l'explication du problème et de ses causes. Le narrateur peut y répondre aussitôt au lieu d'attendre une réponse du public.

Exercice

Après la description d'une réussite, quelle fonction discursive So, what went wrong? remplit-elle le plus probablement ?

  1. Passer de la situation réussie à l'explication d'un problème
  2. Demander où un objet perdu a été placé
  3. Confirmer que la situation réussie a continué sans changement
Voir la réponse

Passer de la situation réussie à l'explication d'un problème

After Caesar's death,

2:43

Après la mort de César,

this foreign queen couldn't stop meddling in Roman matters. Phrases

2:45

cette reine étrangère n'a pas pu s'empêcher de se mêler des affaires romaines.

Phrases

couldn't stop meddling in : une ingérence répétée et malvenue

Couldn't stop meddling in signifie qu'une personne continuait à intervenir dans des affaires qu'elle n'était pas censée gérer. Dans cette structure, stop est suivi de la forme en -ing meddling, et meddle se construit avec in devant l'affaire concernée. Meddle a une valeur négative : il présente l'intervention comme malvenue ou déplacée. Ici, couldn't stop peut être une exagération critique plutôt qu'une incapacité littérale à s'arrêter, ce qui révèle la désapprobation de la personne qui parle.

Exercice

Utilisez couldn't stop et la forme correcte de meddle pour compléter cette critique : He ____ other people's business, even after they asked him to stay out.

Voir la réponse

couldn't stop meddling in

Actually, it was the Roman factions Grammaire

2:48

En fait, ce sont les factions romaines

who came demanding her aid. Phrases

2:50

qui sont venues réclamer son aide.

Grammaire

it was the Roman factions who : mise en relief du véritable agent

It was the Roman factions who... est une construction clivée en it, ou it-cleft. Le schéma It was + personne ou groupe mis en relief + who + proposition place the Roman factions au premier plan. Sans la construction clivée, l'énoncé de base est The Roman factions came demanding her aid. Avec Actually, la construction corrige une affirmation ou une supposition antérieure sur la responsabilité : ce sont les factions romaines, et non la reine, qui ont pris l'initiative de demander de l'aide. Ce schéma est réutilisable lorsqu'il faut identifier ou rectifier la personne qui a accompli une action.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement une it-cleft pour rectifier l'identité de la personne qui a découvert l'erreur ?

  1. Daniel discovered the error yesterday.
  2. There was Daniel who discovered the error.
  3. It was Daniel who discovered the error.
Voir la réponse

It was Daniel who discovered the error.

Phrases

came demanding her aid : arriver en exigeant son aide

Dans came demanding her aid, came exprime le déplacement ou l’arrivée, tandis que demanding her aid ajoute l’action et l’attitude qui accompagnent cette arrivée. L’expression décrit quelqu’un qui arrive et insiste immédiatement, avec fermeté, pour qu’elle lui apporte son aide. La structure come + -ing peut décrire la manière dont quelqu’un arrive ou ce qu’il fait en arrivant : come running, come looking for help ou come demanding answers. Ici, demanding est beaucoup plus fort que asking ; il implique une pression et l’attente que l’autre personne accepte.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible de deux mots qui signifie « sont arrivés et ont insisté avec fermeté » : After the concert was canceled, several fans ____ refunds.

Voir la réponse

came demanding

And of course,

2:53

Et bien sûr,

she had no choice but to support Octavian and Marc Antony Phrases

2:53

elle n'avait d'autre choix que de soutenir Octave et Marc Antoine

Phrases

had no choice but to support : ne pas avoir d’autre choix que de soutenir

Dans she had no choice but to support, les circonstances ne lui laissaient qu’une seule action possible : soutenir Octavien et Marc Antoine. La formulation souligne la contrainte, et non l’enthousiasme ou l’approbation. La structure réutilisable est have no choice but to + verbe à la base. Modifiez have selon le sujet et le temps, mais gardez to suivi de la forme de base : on dit had no choice but to support, et non had no choice but supporting.

Exercice

Employez la forme passée de la structure cible qui signifie « il n’y avait qu’une seule action possible » : Because the only road was closed, we ____ take the train.

Voir la réponse

had no choice but to

in avenging Caesar, Vocabulaire

2:57

pour venger César,

Vocabulaire

in avenging Caesar : employer avenge avec un complément d'objet direct

La structure in + forme en -ing indique l'action ou la situation concernée. Ici, in avenging Caesar signifie « dans l'action de venger le tort fait à César ». Avenge est transitif : dans avenge Caesar, Caesar suit directement le verbe. César est la personne dont on venge le préjudice ou la mort, et non la personne visée par les représailles.

Exercice

Quelle phrase signifie qu'Elena va exercer des représailles pour le mal subi par son frère ?

  1. Elena will take revenge on her brother.
  2. Elena will avenge on her brother.
  3. Elena will avenge her brother.
Voir la réponse

Elena will avenge her brother.

if only for the sake of their son. Phrases

2:58

ne serait-ce que pour le bien de leur fils.

Phrases

if only for the sake of... : donner une raison minimale mais suffisante

Ici, if only signifie « même si c'était la seule raison ». L'expression donne une raison minimale qui reste suffisante : la seule considération pour leur fils justifierait l'action. For the sake of someone signifie « pour le bien de cette personne ou par considération pour elle ». Dans cette expression, sake désigne un but, un intérêt ou une raison ; il ne désigne pas la boisson japonaise.

Exercice

Que signifie cette phrase ? We should keep the discussion calm, if only for the sake of the new team members.

  1. Nous ne devons rester calmes que lorsque les nouveaux membres de l'équipe le demandent.
  2. Rester calme en vaut la peine, même si protéger les nouveaux membres de l'équipe est la seule raison.
  3. Seuls les nouveaux membres de l'équipe ont le droit de parler.
Voir la réponse

Rester calme en vaut la peine, même si protéger les nouveaux membres de l'équipe est la seule raison.

And again, Intention

3:00

Et là encore,

she provided her particular kind of support to Marc Antony.

3:01

elle a apporté son genre particulier de soutien à Marc Antoine.

Intention

her particular kind of support : une insinuation euphémistique

À première vue, her particular kind of support ressemble à une description vague d'une aide. Ici, particular kind of rend la formulation suggestive, tandis que And again présente le comportement sous-entendu comme un schéma répété. La personne qui parle laisse implicite une connotation intime ou sexuelle et invite le public à la déduire. Cette insinuation euphémistique reformule le soutien politique comme un comportement personnel ou sexuel. Ce n'est pas une preuve neutre de ce qui s'est passé, mais une manière de rabaisser son rôle politique.

Exercice

Dans ce contexte, quel est l'effet le plus probable de her particular kind of support ?

  1. Elle désigne de manière neutre un programme d'aide défini officiellement.
  2. Elle insinue une relation intime ou sexuelle et utilise ce sous-entendu pour rabaisser son soutien politique.
  3. Elle affirme que toutes les formes de soutien ont la même valeur.
Voir la réponse

Elle insinue une relation intime ou sexuelle et utilise ce sous-entendu pour rabaisser son soutien politique.

Why does that matter? Intention

3:06

En quoi est-ce important ?

Intention

Why does that matter? : remettre en question la pertinence

Ici, Why does that matter? ne sert pas seulement à demander pourquoi une chose est importante. La question conteste la pertinence du point précédent : même s'il est vrai, en quoi affecte-t-il le sujet ou la conclusion en cours de discussion ? Cette question demande à l'autre personne de fournir le lien logique manquant. Avec un ton neutre, elle peut demander une clarification ; avec un ton sec, elle peut rejeter le point comme non pertinent.

Exercice

Complétez la question cible qui conteste la pertinence : You mentioned the schedule change, but ____?

Voir la réponse

why does that matter

Why doesn't anyone seem to care about Caesar or Antony's countless other affairs? Notes

3:07

Pourquoi personne ne semble se soucier des innombrables autres liaisons de César ou d'Antoine ?

Intention

Why doesn't anyone seem to care about...?: une question rhétorique contre le deux poids, deux mesures

Il s’agit d’une question rhétorique, et non d’une demande neutre d’explication. La personne qui parle veut faire remarquer qu’un comportement comparable ne reçoit pas la même attention : Cléopâtre est critiquée, tandis que les relations de César ou d’Antoine sont jugées moins importantes. La question négative construite avec why déplace la discussion vers un élément de comparaison négligé. Anyone élargit la portée de la critique, tandis que seem to évite de prétendre connaître l’attitude de chaque personne. Cette structure permet de dénoncer un traitement à deux vitesses en demandant pourquoi un cas comparable est ignoré.

Exercice

Quelle est la fonction principale de cette question rhétorique ?

  1. Elle demande le nombre exact de chaque relation.
  2. Elle dénonce un traitement à deux vitesses en signalant un comportement comparable qui est négligé.
  3. Elle prouve que personne n’a jamais parlé de César ou d’Antoine.
Voir la réponse

Elle dénonce un traitement à deux vitesses en signalant un comportement comparable qui est négligé.

Vocabulaire

countless other affairs : des relations amoureuses ou sexuelles secrètes

Ici, affairs désigne des relations amoureuses ou sexuelles secrètes, souvent en dehors du mariage ou d’une autre relation stable. Le sujet est la vie privée de César et d’Antoine : le mot ne signifie donc pas des affaires courantes ou des obligations. Countless insiste fortement sur l’idée d’un très grand nombre. Il s’agit généralement d’une exagération rhétorique, et non d’un décompte exact et vérifié. Other indique qu’il s’agit de relations supplémentaires par rapport à celle qui est déjà évoquée.

Exercice

Dans quelle phrase affairs désigne-t-il des relations amoureuses ou sexuelles secrètes ?

  1. The minister spoke about foreign affairs.
  2. The singer admitted having several affairs during his marriage.
  3. She manages the family's financial affairs.
Voir la réponse

The singer admitted having several affairs during his marriage.

Why do we assume she instigated the relationships? Vocabulaire

3:11

Pourquoi présumons-nous que c'est elle qui a instigué ces relations ?

Vocabulaire

assume she instigated the relationships? — un jugement négatif non prouvé

Dans cette question, assume introduit l'affirmation non prouvée selon laquelle elle serait activement à l'origine de ces relations. Why do we assume...? invite le public à remarquer qu'il accepte peut-être cette idée sans preuve. Instigate signifie provoquer délibérément ou déclencher quelque chose, généralement quelque chose de nuisible ou de controversé. L'appliquer à relationships est un choix chargé : cela présente son rôle comme manipulateur ou fautif, au lieu de dire de façon neutre qu'elle a commencé ces relations.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement instigated pour attribuer une responsabilité délibérée dans quelque chose de nuisible ?

  1. We instigated a quiet walk around the park.
  2. Maya instigated her breakfast at seven.
  3. The report asked who instigated the violence.
Voir la réponse

The report asked who instigated the violence.

And why are only powerful women Intention

3:14

Et pourquoi seules les femmes puissantes

defined by their sexuality?

3:17

sont-elles définies par leur sexualité ?

Intention

Pourquoi seules les femmes puissantes sont-elles définies par leur sexualité ? — une remise en cause d’un double standard

Dans la structure are ... defined by, la voix passive place les femmes puissantes dans la position de celles qui sont jugées et laisse dans l’ombre les personnes qui portent ce jugement. Être définies par leur sexualité signifie que leur identité sexuelle, leur comportement, leur image ou leurs relations deviennent le principal prisme à travers lequel toute leur identité ou leur valeur est évaluée ; cela ne signifie pas simplement qu’elles sont décrites avec exactitude. La question est rhétorique. Only établit une comparaison implicite avec d’autres personnes puissantes, notamment les hommes. La locutrice s’appuie sur cette comparaison pour dénoncer un double standard lié au genre, et non pour demander une explication factuelle.

Exercice

Quel est l’objectif communicatif principal de cette question : Why are only powerful women defined by their sexuality?

  1. Critiquer un double standard qui réduit les femmes puissantes à une seule étiquette sexualisée
  2. Affirmer que la sexualité détermine légalement qui peut détenir du pouvoir
  3. Demander une définition factuelle du mot sexuality
Voir la réponse

Critiquer un double standard qui réduit les femmes puissantes à une seule étiquette sexualisée

Order.

3:19

À l'ordre.

Cleopatra and Antony were a disaster. Vocabulaire

3:19

Cléopâtre et Antoine étaient un désastre.

Vocabulaire

be a disaster : un jugement très négatif sur un échec

Dans cette phrase, were a disaster ne décrit pas une catastrophe naturelle. L'expression porte un jugement très négatif sur Cléopâtre et Antoine en tant que couple : leur relation ou leur alliance a très mal tourné et a causé de graves problèmes. La structure be a disaster résume en une appréciation directe le résultat d'un plan, d'un événement, d'une décision, d'un partenariat ou d'une relation qui a échoué. Elle est plus forte que le simple fait de dire unsuccessful ou problematic.

Exercice

Quelle phrase emploie a disaster comme jugement non littéral indiquant qu'un événement a gravement échoué ?

  1. The conference was a disaster: the power failed, and most speakers could not present.
  2. The rescue team arrived after a natural disaster.
  3. The hurricane was a disaster that destroyed hundreds of homes.
Voir la réponse

The conference was a disaster: the power failed, and most speakers could not present.

They offended the Republic with their ridiculous celebrations, Phrases

3:22

Ils ont offensé la République avec leurs célébrations ridicules,

Phrases

offend someone with something : nommer la cible et la cause

Dans offend the Republic with their ridiculous celebrations, le complément d'objet direct the Republic désigne l'entité offensée, tandis que with their ridiculous celebrations indique le comportement ayant causé l'offense. La structure réutilisable est offend + personne, groupe ou institution + with + paroles, comportement ou contenu. Ici, the Republic représente la communauté politique, les institutions et les valeurs communes de Rome. La phrase traite cette collectivité comme la partie offensée et indique que les célébrations ont été perçues comme un manque de respect envers ses normes ou sa dignité.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de offend et la préposition qui introduit la cause : The speaker ____ the guests ____ a cruel joke.

Voir la réponse

offended · with

sitting on golden thrones and dressing up as gods, Phrasal verbs

3:25

s'asseyant sur des trônes d'or et se déguisant en dieux,

Phrasal verbs

dressing up as gods : dress up as + rôle

Dans dressing up as gods, dress up as signifie « mettre un costume ou adopter une apparence pour ressembler à une personne, à un personnage ou à un type précis ». Ici, gods désigne les rôles qu'ils incarnent. La structure est dress up as + rôle ou identité. Up fait partie du verbe à particule dress up ; il n'indique pas une direction vers le haut. As introduit le rôle imité.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de dress up as : The children ____ astronauts for the school play.

Voir la réponse

dressed up as

until Octavian had all of Rome Grammaire

3:28

jusqu'à ce qu'Octave convainque tout Rome

convinced of their megalomania. Vocabulaire

3:31

de leur mégalomanie.

Grammaire

had all of Rome convinced of... : have + complément d'objet + convinced

Octavian had all of Rome convinced of their megalomania emploie have + complément d'objet + participe passé ou complément d'état pour exprimer un résultat provoqué. All of Rome est le groupe touché, et convinced décrit l'état de conviction atteint par ce groupe. Convinced of + groupe nominal signifie être certain que l'idée est vraie. La phrase insiste sur une persuasion réussie, et non sur une simple tentative : Octavien a amené le public romain à accepter l'affirmation selon laquelle ces personnes étaient mégalomanes.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement have + complément d'objet + convinced of pour décrire la conviction obtenue ?

  1. The speech had the whole audience convinced of the plan's value.
  2. The speech had the whole audience convince of the plan's value.
  3. The speech had convinced of the whole audience the plan's value.
Voir la réponse

The speech had the whole audience convinced of the plan's value.

Vocabulaire

megalomania : sentiment extrême et grandiose de sa propre importance

Ici, megalomania désigne une croyance extrême et exagérée en sa propre importance, sa grandeur ou son droit au pouvoir. Le mot présente le comportement comme grandiose et potentiellement détaché de la réalité, et non comme une simple marque de confiance ou d'ambition. Ce nom implique que le désir de statut ou de contrôle est devenu excessif et dangereux. Dans un commentaire, il faut le comprendre comme une accusation grave plutôt que comme une description neutre de la personnalité.

Exercice

Quelle phrase emploie megalomania de manière naturelle ?

  1. The biography portrays the emperor's megalomania as a threat to everyone around him.
  2. Her modest wish for a quiet weekend is pure megalomania.
  3. The intern's careful plan for learning new skills shows megalomania.
Voir la réponse

The biography portrays the emperor's megalomania as a threat to everyone around him.

And yet, Fil du propos

3:33

Et pourtant,

Fil du propos

And yet : faire basculer un raisonnement vers un résultat contraire

And yet relie ce qui précède à une information qui va à l'encontre de l'attente créée. And fait avancer le raisonnement, tandis que yet signifie « malgré cela ». Il faut garder le point précédent à l'esprit tout en révisant la conclusion la plus évidente. Placée au début, comme ici, l'expression peut servir de brève transition avant l'arrivée d'un élément contraire. Elle souligne souvent davantage le retournement et crée un court moment de suspense.

Exercice

Quelle option emploie And yet pour introduire un retournement logique ?

  1. The forecast promised sunshine. And yet, the sky stayed clear all day.
  2. The forecast promised sunshine. And yet, rain fell all afternoon.
  3. The forecast promised sunshine. And yet, the prediction was about the weather.
Voir la réponse

The forecast promised sunshine. And yet, rain fell all afternoon.

Octavian was the one who attacked Antony, Notes

3:33

c'est Octave qui a attaqué Antoine,

annexed Egypt,

3:36

annexé l'Égypte,

and declared himself emperor. Phrases

3:37

et s'est déclaré empereur.

Grammaire

Octavian was the one who : mettre en avant le véritable auteur des actions

La structure X was the one who ... met particulièrement X en relief comme la personne responsable de l’action exprimée dans la proposition en who. Ici, elle désigne Octavian, et non un autre personnage possible, comme l’auteur des trois actions. Utilisez cette structure lorsque l’important n’est pas seulement ce qui s’est passé, mais qui l’a réellement fait. La proposition en who fournit l’action qui permet d’identifier la personne.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure mise en relief afin d’insister sur la personne qui a réellement trouvé le fichier : Nina ____ found the missing file.

Voir la réponse

was the one who

Fil du propos

attacked, annexed, and declared : construire une chaîne d’actions progressive

La chaîne mise en relief contient trois groupes verbaux coordonnés au prétérit : attacked Antony, annexed Egypt et declared himself emperor. Dans la phrase complète, ils partagent le sujet who, qui renvoie à Octavian. Leur ordre va d’une attaque militaire à une prise de territoire, puis à une revendication du pouvoir suprême. Une chaîne d’actions parallèles comme celle-ci condense plusieurs événements liés dans une seule proposition et permet à chaque action d’ajouter un élément de preuve. Le maintien du même temps et de la même structure rend la progression facile à suivre, tandis que and signale la dernière étape, qui constitue le point culminant.

Exercice

Quelle phrase utilise trois actions parallèles au prétérit avec le même sujet pour construire une progression claire ?

  1. The hikers checked the map, but the river was crossed by another group before dark.
  2. The hikers checked the map, crossed the river, and reached the cabin before dark.
  3. After checking the map, the hikers crossed the river before they reached the cabin.
Voir la réponse

The hikers checked the map, crossed the river, and reached the cabin before dark.

Phrases

declared himself emperor : declare oneself + titre

Declare oneself + titre signifie annoncer publiquement que l'on occupe désormais cette fonction, généralement de sa propre autorité. Dans cette phrase, himself renvoie à la personne qui fait la déclaration : elle est donc à la fois celle qui annonce et celle qui revendique le titre. Lorsque le nom qui suit est une fonction unique ou un titre employé comme complément de rôle, l'anglais omet souvent l'article : declared himself emperor, declared herself president. La structure réutilisable est declare + pronom réfléchi + titre.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de declare oneself ruler : After taking control, the general ____.

Voir la réponse

declared himself ruler

It was the Roman's fear of a woman in power Notes

3:40

C'est la peur des Romains face à une femme au pouvoir

Phrases

fear of a woman in power : in power signifie « au pouvoir »

Fear of a woman in power désigne la peur éprouvée envers une femme qui détient une autorité. Fear of précise ce dont quelqu’un a peur, et in power signifie détenir un pouvoir politique ou institutionnel, sans rapport avec l’électricité. Dans cette phrase, l’expression présente la peur comme une réaction au fait qu’une femme détienne le pouvoir. Elle signale donc un préjugé lié au genre, au lieu de simplement décrire une personne effrayante.

Exercice

Quelle expression signifie directement « une femme qui exerce une autorité gouvernementale ou institutionnelle » ?

  1. a woman with physical power
  2. a woman in power
  3. a powerful woman
Voir la réponse

a woman in power

that ended their Republic,

3:43

qui a mis fin à leur République,

Grammaire

It was ... that ended ... : focaliser la cause avec une it-cleft

It was X that Y est une phrase clivée, ou it-cleft. Elle place X dans une position de forte focalisation, tandis que la proposition introduite par that donne le reste de l'affirmation. Sans la structure clivée, l'énoncé de base est The Roman's fear of a woman in power ended their Republic. Dans cette phrase, X correspond à the Roman's fear of a woman in power. La structure présente cette peur, et non la femme elle-même, comme la cause décisive. Dans une argumentation, cette tournure peut corriger ou contester une autre explication.

Exercice

Quelle phrase utilise une it-cleft pour mettre a faulty cable en relief comme cause de la panne de courant ?

  1. It was a faulty cable that caused the outage.
  2. A faulty cable caused the outage.
  3. It was the outage that a faulty cable caused.
Voir la réponse

It was a faulty cable that caused the outage.

not the woman herself. Fil du propos

3:45

pas la femme elle-même.

Fil du propos

not the woman herself : corriger une attribution

Not the woman herself apporte une brève rectification à l’affirmation précédente. Not exclut une cause possible : la femme en personne. Herself a ici une valeur emphatique ; il signifie « la femme elle-même », et non qu’elle a fait quelque chose à elle-même. Cette structure présente d’abord l’explication principale, puis écarte une attribution probablement erronée : X, not Y himself/herself/itself. La seconde partie peut être un fragment, car elle reprend la structure de la première.

Exercice

Utilisez la structure not ... herself pour exclure la responsable comme cause : The outdated policy caused the delay, ____.

Voir la réponse

not the manager herself

How ironic. Intention

3:46

Quelle ironie.

Intention

"How ironic." : un commentaire sur un retournement significatif

"How ironic." est une exclamation raccourcie qui équivaut à "How ironic it is!" La structure How + adjectif exprime une évaluation forte ; ici, le sujet sous-entendu est la situation qui vient d'être décrite. ironic indique que le résultat contraste de façon significative avec ce qui était attendu, affirmé ou voulu. La personne ne fait pas qu'exprimer sa surprise : cette phrase brève résume la contradiction, souvent avec une nuance critique ou moqueuse.

Exercice

Quelle situation se résume le mieux par "How ironic." ?

  1. Une élève a reçu un cadeau d'anniversaire qui lui a plu.
  2. Les alarmes de sécurité d'une caserne de pompiers ont été désactivées et le bâtiment a brûlé.
  3. La météo avait annoncé de la pluie, et il a plu.
Voir la réponse

Les alarmes de sécurité d'une caserne de pompiers ont été désactivées et le bâtiment a brûlé.

Cleopatra's story survived mainly in the accounts of her enemies in Rome, Phrases

3:48

L'histoire de Cléopâtre a survécu principalement dans les récits de ses ennemis à Rome,

Phrases

"survived mainly in the accounts" : conservation dans des récits historiques

Dans cette phrase, survived signifie « a continué d'être connue ou conservée au fil du temps », et non « est restée en vie ». Le groupe in the accounts indique où l'histoire a été conservée : dans des documents ou des récits écrits par ses ennemis à Rome. Ici, accounts désigne des descriptions ou des récits d'événements, et non des comptes bancaires ou en ligne. Mainly souligne une limite des sources : une grande partie de ce que savent les lecteurs ultérieurs vient de voix hostiles, dont le point de vue a donc pu façonner l'histoire.

Exercice

Que signifie ici "survived mainly in the accounts" ?

  1. L'histoire a surtout été conservée dans des récits écrits par des sources hostiles à Rome.
  2. Ses ennemis ont stocké l'histoire sur leurs comptes bancaires.
  3. L'histoire a vaincu ses ennemis et est restée physiquement en vie à Rome.
Voir la réponse

L'histoire a surtout été conservée dans des récits écrits par des sources hostiles à Rome.

and later writers filled the gaps Idiomes

3:53

et les écrivains ultérieurs ont comblé les lacunes

with rumors and stereotypes.

3:54

avec des rumeurs et des stéréotypes.

Idiomes

filled the gaps with rumors and stereotypes : combler les lacunes avec des rumeurs et des stéréotypes

Ici, gaps désigne des faits manquants dans les archives historiques, et non des trous physiques. Les auteurs ont comblé ces parties inconnues avec des rumeurs et des stéréotypes, donnant au récit une apparence complète grâce à des éléments peu fiables ou biaisés. La structure réutilisable est fill the gaps with + matériau. Dans un contexte d'information, elle signifie apporter ce qui manque au moyen de preuves, de suppositions, d'hypothèses ou de détails inventés ; le nom placé après with indique ce qui a été utilisé.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression fill the gaps with au passé : Without enough evidence, the biographer ____ guesses.

Voir la réponse

filled the gaps with

We may never know the full truth of her life and her reign, Grammaire

3:57

Nous ne connaîtrons peut-être jamais toute la vérité sur sa vie et son règne,

Grammaire

may never know the full truth : possibilité de ne jamais connaître toute la vérité

May never know signifie qu'il est possible que nous ne découvrions la réponse à aucun moment dans l'avenir. May maintient l'incertitude de l'affirmation, tandis que never étend indéfiniment cette possible absence de connaissance ; l'expression est moins catégorique que will never know. The full truth désigne le récit complet, et non l'absence totale de faits connus. Cette expression convient lorsque des preuves limitées risquent d'empêcher une réponse complète.

Exercice

Quelle phrase indique avec prudence qu'il est possible que la raison reste inconnue pour toujours ?

  1. Researchers may not know exactly why the signal stopped.
  2. Researchers will never know exactly why the signal stopped.
  3. Researchers may never know exactly why the signal stopped.
Voir la réponse

Researchers may never know exactly why the signal stopped.

but we can separate fact from rumor Phrases

4:01

mais nous pouvons séparer les faits des rumeurs

Phrases

can separate fact from rumor : pouvoir distinguer les faits des rumeurs

La structure separate A from B signifie identifier et séparer deux catégories qui peuvent être mélangées. Ici, fact désigne une information étayée par des preuves, tandis que rumor désigne une histoire ou une affirmation qui n'a pas encore été vérifiée. Can indique que cette distinction est possible : même sans connaître tous les détails, on peut examiner les preuves et séparer les informations fiables des affirmations non confirmées.

Exercice

Complétez la phrase avec separate A from B, en utilisant fact et rumor : Careful readers can ____ by checking the evidence.

Voir la réponse

separate fact from rumor

by putting history on trial. Idiomes

4:03

en faisant le procès de l'histoire.

Idiomes

by putting history on trial : examiner l'histoire à travers une métaphore judiciaire

La structure by + forme en -ing indique le moyen utilisé pour atteindre un objectif mentionné auparavant ; by putting... précise donc comment l'action précédente est accomplie. Ici, put on trial emprunte le vocabulaire du tribunal. History est une notion abstraite qui ne peut pas être littéralement jugée par un tribunal. L'expression est une métaphore : elle propose de tester les récits historiques comme s'il s'agissait de témoignages et de preuves, en questionnant les affirmations, en considérant différents points de vue et en évaluant dans quelle mesure les preuves les soutiennent.

Exercice

Que signifie by putting history on trial dans cette phrase ?

  1. En organisant un véritable procès dans un musée d'histoire.
  2. En accusant des personnes du passé d'un crime devant un tribunal moderne.
  3. En examinant les affirmations et les preuves historiques avec autant de rigueur qu'un tribunal examine une affaire.
Voir la réponse

En examinant les affirmations et les preuves historiques avec autant de rigueur qu'un tribunal examine une affaire.