L'EAU. : fiche pour apprendre l’anglais
Vsauce
Présentation : L'eau relie l'« Earth sandwich » aux deux hémisphères, à l'effet du barrage des Trois-Gorges sur la rotation, à l'hydrophobie et à la rage. Principaux points d'anglais : 1. Earth sandwich. - Culture, médias et contexte réel : comprendre le défi consistant à poser du pain aux antipodes et pourquoi les océans le compliquent. 2. for all intents and purposes - Expressions idiomatiques et figurées : comprendre « dans la pratique » et voir que 0,06 microseconde est négligeable, pas inexistante. 3. if left untreated, - Grammaire et structures : rétablir if it is left untreated et réutiliser cette condition passive réduite dans un contexte médical, scientifique ou de sécurité.
Dans cette fiche
Michael here and I'm in London, right outside Buckingham Palace.
0:00C’est Michael, et je suis à Londres, juste à l’extérieur du palais de Buckingham.
Oh, I'm actually running a little bit late for tea with the Queen. Phrases
0:04Oh, en fait, je suis un peu en retard pour prendre le thé avec la reine.
running a little bit late : avoir un petit peu de retard
Running late signifie être en retard par rapport à l'heure prévue. Ici, running ne veut pas dire courir. A little bit présente le retard comme léger. Utilise late for + un événement ou un rendez-vous pour nommer ce à quoi tu risques de ne pas arriver à l'heure, comme late for tea, late for class ou late for a meeting.
Exercice
Tu devais arriver à 3:00, mais tu arriveras maintenant à 3:10. Complète avec l'expression de la leçon : Sorry, I'm ____ for our meeting.
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running a little bit late
she's really into tea : elle aime beaucoup le thé
Be into something est une façon informelle de dire que quelqu'un aime beaucoup quelque chose ou s'y intéresse fortement. Ici, she's really into tea signifie que le thé l'intéresse beaucoup ; into ne parle pas d'entrer dans un lieu. La structure est be + into + un nom ou une forme en -ing. Really renforce le degré d'intérêt.
Exercice
Leo lit des textes sur l'espace tous les jours. Complète avec l'expression de la leçon : Leo ____ space.
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is really into
But do you know what tea's mainly made out of?
0:08Mais savez-vous de quoi le thé est principalement composé ?
Annoncer un sujet avec And so today, we're going to talk about...
And so today fait passer le discours de l'ouverture ou de l'introduction au sujet principal. And so indique que le nouveau sujet découle de ce qui précède, tandis que today le situe dans la leçon ou la vidéo actuelle. We're going to talk about water annonce au public ce que la personne prévoit d'aborder ensuite. Ici, be going to exprime un projet à venir ; il ne décrit pas un déplacement vers un lieu.
Exercice
Quel rôle joue la phrase "And so today, we're going to talk about water." dans le discours ?
- Elle résume un sujet déjà terminé.
- Elle dit que la personne se dirige à pied vers de l'eau.
- Elle termine l'introduction et annonce le sujet.
Voir la réponse
Elle termine l'introduction et annonce le sujet.
we all know that water is vital for life on Earth to exist
0:14nous savons tous que l’eau est indispensable à l’existence de la vie sur Terre
and that water covers more than 70% of Earth's surface.
0:17et qu’elle recouvre plus de 70 % de la surface terrestre.
I want to talk about a culinary treat that occurs when you put a piece of bread on the ground and then,
0:24je voudrais parler d’un délice culinaire qui apparaît lorsque vous posez une tranche de pain par terre, puis que,
you have someone else put another piece of bread. Grammaire
0:38vous demandez à quelqu’un d’autre de poser une autre tranche de pain.
La structure have + personne + verbe à la base dans have someone else put
La structure have + personne + verbe à la base indique que le sujet organise l’action, la demande ou fait en sorte que cette personne l’accomplisse. Dans have someone else put, someone else désigne la personne qui effectue l’action put. Le verbe placé après la personne reste à sa forme de base : on dit donc have someone else put. Ici, have ne signifie pas « posséder ».
Exercice
Réécris avec have + person + base verb : I will arrange for Mia to stand by the door. I'll ____ by the door.
Voir la réponse
have Mia stand
“Earth sandwich” comme défi sur internet
Un Earth sandwich est un défi sur internet : deux personnes placent des tranches de pain à des points antipodaux, c’est-à-dire à des endroits directement opposés sur la Terre. Dans cette image amusante, la planète entière devient la garniture entre les tranches. Ici, “Earth sandwich.” est le nom de ce défi ; il ne s’agit ni d’un sandwich comestible ni d’un sandwich en forme de Terre. Ce contexte explique pourquoi une idée apparemment simple peut être très difficile à réaliser.
Exercice
Dans le sous-titre, que signifie “Earth sandwich” ?
- Un sandwich fabriqué en forme de Terre
- Un défi sur internet utilisant du pain à deux points opposés de la Terre
- Un sandwich ordinaire garni d’aliments de différents pays
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Un défi sur internet utilisant du pain à deux points opposés de la Terre
And it turns out that making an Earth sandwich is incredibly difficult. Phrases
0:46Et il s’avère que faire un sandwich terrestre est incroyablement difficile.
“it turns out that” pour présenter un résultat découvert
it turns out that introduit un fait qui devient clair après avoir obtenu plus d’informations, effectué une vérification ou observé la suite des événements. Dans cette phrase, l’expression signale la découverte inattendue qu’un Earth sandwich est très difficile à réaliser. La structure est It turns out that + proposition. Le it initial est un sujet anticipatoire et ne désigne pas le Earth sandwich. Le résultat réel apparaît dans la proposition introduite par that. Dans la langue orale informelle, that peut parfois être omis : It turns out making an Earth sandwich is very difficult.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression exacte de trois mots du sous-titre qui introduit un résultat découvert plus tard : I thought the meeting was today, but ____ it is tomorrow.
Voir la réponse
it turns out that
If you take a globe and you look at it so that France is right there in the middle, Grammaire
0:54Si vous prenez un globe et le regardez de façon à placer la France pile au milieu,
so that introduit un résultat visé
Ici, so that introduit le résultat visé par l’instruction : orienter le globe de façon à placer la France au centre du champ de vision. La proposition qui suit so that décrit le but, et non simplement quelque chose qui se produit ensuite. Utilisez action + so that + proposition exprimant le but lorsqu’une action est organisée pour rendre une situation particulière possible ou réelle. La proposition de but a son propre sujet et son propre verbe.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots qui introduit le résultat visé : Move the chair aside ____ everyone can reach the door.
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so that
you are looking at almost 90% of Earth's dry land.
1:03vous voyez près de 90 % des terres émergées de la planète.
from that perspective comme expression servant à poser un cadre
From that perspective indique à l’auditeur le point de vue sur lequel repose l’affirmation qui suit. That renvoie à la manière de regarder le globe qui vient d’être établie. L’affirmation sur les terres est donc limitée à ce cadre visuel, au lieu d’être présentée comme un fait valable sans restriction. Placée au début d’une phrase, l’expression sert à poser un cadre : elle renvoie au contexte précédent, puis invite l’auditeur à interpréter l’information suivante à l’intérieur de ce cadre.
Exercice
Une équipe a décidé de comparer deux projets uniquement selon leur coût pendant la première année. Quelle phrase renvoie correctement à ce critère ?
- From my perspective, Plan A looks cheaper.
- To put it in perspective, Plan A looks cheaper.
- From that perspective, Plan A looks cheaper.
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From that perspective, Plan A looks cheaper.
the exact other half of the Earth is called the water hemisphere.
1:13l’autre moitié exacte de la Terre est appelée l’hémisphère maritime.
land hemisphere ... water hemisphere : hémisphère continental et hémisphère maritime
Le land hemisphere est la moitié de la Terre choisie pour contenir la plus forte concentration possible de terres émergées. Le water hemisphere est la moitié exactement opposée, où les océans dominent. Ici, hemisphere signifie simplement une moitié du globe. Ces noms indiquent où les terres et les eaux sont concentrées ; ils ne désignent pas les hémisphères Nord et Sud.
Exercice
Quelle proposition explique correctement land hemisphere et water hemisphere ?
- Ce sont deux moitiés opposées définies selon l'endroit où les terres et les océans de la Terre sont les plus concentrés.
- Une moitié est entièrement composée de terre sèche et l'autre entièrement d'eau.
- Ce sont d'autres noms pour les hémisphères Nord et Sud.
Voir la réponse
Ce sont deux moitiés opposées définies selon l'endroit où les terres et les océans de la Terre sont les plus concentrés.
So Earth sandwiches are almost always soggy.
1:19Donc les sandwichs terrestres sont presque toujours détrempés.
you might be saying to yourself : vous vous dites peut-être
You might be saying to yourself introduit une réaction que le locuteur imagine possible chez son public. Les questions entre guillemets ne sont pas des paroles que le public a forcément prononcées à voix haute, mais une pensée intérieure possible. Might rend cette supposition plus douce et moins certaine. En formulant cette objection possible avant d'y répondre, le locuteur donne à l'explication l'allure d'une conversation et conduit le public au point suivant.
Exercice
Que fait le locuteur avec you might be saying to yourself ?
- Imaginer une possible réaction intérieure du public
- Rapporter des paroles que le public a certainement prononcées à voix haute
- Demander au public de répéter à voix haute les mots suivants
Voir la réponse
Imaginer une possible réaction intérieure du public
Why should I care? : une question qui peut sembler méprisante
Dans cette phrase, “Why should I care?” ne sert pas simplement à demander une information. La personne demande à son interlocuteur de montrer pourquoi le sujet est important pour elle. La phrase transmet souvent l'idée « Cela ne me paraît pas important ». Ici, elle exprime l'objection d'un auditeur imaginaire et prépare le passage à un sujet plus sérieux.
Exercice
Un ami explique une nouvelle règle. Si quelqu'un répond “Why should I care?”, que demande-t-il probablement ?
- Pourquoi tout le monde est-il heureux ?
- Pourquoi est-ce pertinent ou important pour moi ?
- Qui va s'en occuper à ma place ?
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Pourquoi est-ce pertinent ou important pour moi ?
But here's something that you should care about, Fil du propos
1:24Mais voici une chose dont vous devriez vous soucier :
But here's something that you should care about : signaler un changement de sujet
“But” signale que l'on s'éloigne de la plaisanterie précédente. “Here's something” annonce une nouvelle information, et “that you should care about” indique que cette information est importante pour l'auditeur. Dans son ensemble, la phrase organise le discours : elle répond à la question précédente, passe à un sujet plus sérieux et demande à l'auditeur d'être attentif. Ici, care about signifie « considérer comme important », et non « s'occuper de ».
Exercice
Quelle phrase passe le mieux d'un petit sujet à une information plus importante et demande à l'auditeur d'être attentif ?
- We can talk about the snacks later, and here's someone you should take care of: the bus driver.
- We can talk about the snacks later, but here's something that you should care about: the bus leaves in two minutes.
- We can talk about the snacks later, but I don't know why the bus leaves.
Voir la réponse
We can talk about the snacks later, but here's something that you should care about: the bus leaves in two minutes.
One of the largest hydroelectric dams ever constructed, Grammaire
1:29C’est l’un des plus grands barrages hydroélectriques jamais construits.
One of the largest ... ever constructed : structure d'appartenance au groupe de tête
Ici, one of the largest hydroelectric dams ajoute une description du barrage nommé juste avant. Cela signifie qu'il appartient au groupe des barrages les plus grands, sans affirmer qu'il est l'unique plus grand barrage. La structure est one of the + adjectif au superlatif + nom dénombrable pluriel, donc dams doit être au pluriel. Ever constructed est une relative passive réduite équivalant à that have ever been constructed ; elle étend la comparaison à tous les barrages de ce type construits jusqu'alors.
Exercice
Complétez la phrase avec one of the suivi du superlatif correct de high : Mount Everest is ____ mountains in the world.
Voir la réponse
one of the highest
it fundamentally changed something about Earth.
1:35il a fondamentalement changé quelque chose sur Terre.
Three Gorges Dam : un nom propre figé
Three Gorges Dam est le nom propre d'un grand barrage hydroélectrique situé en Chine. Three Gorges est ici un toponyme figé, et non un groupe de mots désignant trois gorges quelconques. La phrase présente ce barrage comme un cas réel d'ingénierie. L'eau retenue derrière lui a déplacé une partie de la masse de la Terre, ce qui prépare l'explication suivante sur un effet concernant la rotation terrestre.
Exercice
Dans cette phrase, que désigne le nom Three Gorges Dam ?
- Un barrage hydroélectrique précis situé en Chine
- N'importe quel groupe de trois barrages construits dans des gorges
- Un type général de barrage utilisé dans de nombreux pays
Voir la réponse
Un barrage hydroélectrique précis situé en Chine
upon completion : un marqueur temporel formel
Ici, upon completion signifie « lorsqu'il a été achevé » ou « dès qu'il a été achevé ». Completion est un nom qui désigne l'événement de l'achèvement, et le groupe upon + nom situe dans le temps l'affirmation principale : le changement fondamental a suivi la fin du projet. Cette structure concise est courante dans les explications formelles : upon + nom d'événement peut souvent remplacer when/once + une proposition complète. Ici, upon signifie « au moment de cet événement ou après », et non « au-dessus de » au sens physique.
Exercice
Complétez la phrase formelle sur le projet avec upon + le nom completion : “____, the bridge will open to traffic.”
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Upon completion
can slow down their speed by moving their arms out, Phrasal verbs
1:41peut ralentir en écartant les bras,
by moving some of their body mass away from the middle of their body.
1:44c’est-à-dire en éloignant une partie de sa masse corporelle du centre de son corps.
spinning in place : tourner sans changer de place
Dans spinning in place, in place signifie rester au même endroit pendant que le corps tourne. Le patineur tourne autour de son propre centre au lieu de se déplacer sur la glace. Cette structure suit souvent des verbes de mouvement comme spin, jog, march ou run pour indiquer que l’action se déroule sans changement de lieu. Ici, elle ne signifie ni « correctement placé » ni « à la place de quelqu’un ».
Exercice
Complétez la consigne avec l’expression anglaise de deux mots qui signifie « sans quitter le même endroit » : March ____ until the music stops.
Voir la réponse
in place
slow down : devenir plus lent ou ralentir quelque chose
Slow down est un verbe à particule qui signifie devenir moins rapide ou rendre quelqu’un ou quelque chose moins rapide. Dans cette phrase, écarter les bras fait diminuer la vitesse de rotation du patineur. Down fait partie du sens du verbe ; il ne signifie pas qu’une chose se déplace vers le bas. Slow down peut s’employer sans complément, comme dans The bike slowed down, ou avec un complément, comme dans The steep hill slowed the bike down. Il peut aussi décrire le ralentissement d’un processus, comme la croissance ou le travail.
Exercice
Complétez avec le verbe à particule anglais de deux mots qui signifie « devenir moins rapide » : When the path gets crowded, cyclists need to ____.
Voir la réponse
slow down
You know how ... Well, the same thing can happen ... : construire une analogie
“You know how” invite les auditeurs à se rappeler un mécanisme familier : un patineur déplace sa masse corporelle vers l'extérieur et tourne plus lentement. C'est une introduction conversationnelle, et non une demande d'instructions. “Well” signale le passage au nouveau sujet, et “the same thing” transpose à la Terre le rapport de cause à effet sous-jacent. Le locuteur compare l'éloignement de la masse par rapport au centre et un changement de rotation ; il ne prétend pas que la Terre reproduit littéralement les mouvements corporels d'un patineur. Une structure explicative réutilisable est You know how + cas familier? Well, the same thing can happen to + nouveau cas. Elle permet de comprendre une idée peu familière à l'aide d'une idée connue.
Exercice
Quel est le rôle principal de la structure “You know how ...? Well, the same thing can happen to ...” dans une explication ?
- Elle affirme que les deux cas sont identiques dans tous leurs détails.
- Elle commence par un cas familier et transpose son principe sous-jacent à un nouveau cas.
- Elle demande à l'auditeur de fournir des instructions étape par étape.
Voir la réponse
Elle commence par un cas familier et transpose son principe sous-jacent à un nouveau cas.
The Three Gorges Dam did exactly what a figure skater does when they move their arms away from their center.
1:51Le barrage des Trois-Gorges a fait exactement ce que fait un patineur artistique quand il éloigne ses bras de son centre.
It transferred 39 trillion kilograms of water 175 meters above sea level. Phrases
1:57Il a déplacé 39 000 milliards de kilogrammes d’eau à 175 mètres au-dessus du niveau de la mer.
L’expression d’altitude above sea level
Dans “175 meters above sea level”, above sea level indique l’altitude : la hauteur est mesurée à partir du niveau moyen de la mer, qui sert de référence standard. Cela ne signifie pas que l’eau se trouvait directement au-dessus de l’océan. La structure réutilisable est nombre + unité + above sea level, et elle peut décrire des lieux ou des objets même loin des côtes.
Exercice
Complétez la description de la carte avec l’expression standard de l’altitude : The village is 900 meters ____.
Voir la réponse
above sea level
NASA calculated that that massive amount of water moved caused Earth's rotation to slow down Grammaire
2:05La NASA a calculé que le déplacement de cette énorme quantité d’eau avait ralenti la rotation de la Terre,
cause + objet + infinitif avec to : caused Earth's rotation to slow down
Les mots mis en évidence suivent la structure cause + objet + infinitif avec to. Le déplacement de cette énorme quantité d’eau est présenté comme la cause, Earth's rotation est l’objet affecté et to slow down nomme le changement qui en résulte. Cette structure permet d’expliciter la chaîne causale : quelque chose amène une personne ou une chose à agir ou à changer d’état. Ici, slow down signifie « tourner plus lentement », et non « s’arrêter ».
Exercice
Utilisez le verbe entre parenthèses pour compléter la structure causative : The cold weather caused the lake ____. (freeze)
Voir la réponse
to freeze
so that every day of your life since that dam was finished has been longer by 0.06 microseconds. Grammaire
2:13si bien que, depuis l’achèvement du barrage, chaque journée de votre vie est plus longue de 0,06 microseconde.
so that pour exprimer un résultat : so that every day ... has been longer
Dans cette phrase, so that introduit la conséquence réelle du ralentissement de la rotation de la Terre : chaque journée est devenue plus longue de 0,06 microseconde. Ici, l’expression signifie « avec pour résultat que », et non « afin que ». La question essentielle est de savoir si quelqu’un voulait que le deuxième événement se produise. Ici, il n’y a aucune intention : un changement physique en a causé un autre.
Exercice
Dans la phrase “The road flooded, so that the bus had to turn back,” qu’introduit so that ?
- Une condition qui devait d’abord être remplie
- Une conséquence réelle de l’inondation
- Un objectif que quelqu’un voulait atteindre
Voir la réponse
Une conséquence réelle de l’inondation
It's not something that for all intents and purposes you have to worry about. Idiomes
2:21Dans la pratique, ce n’est vraiment pas quelque chose dont vous devez vous inquiéter.
for all intents and purposes : dans la pratique
For all intents and purposes signifie « en pratique » ou « dans les faits ». Le locuteur reconnaît qu’un changement physique infime existe, mais indique qu’il n’a aucune conséquence importante dans la vie quotidienne. Utilisez cette expression lorsqu’une chose n’est peut-être pas totalement ou techniquement vraie, mais qu’elle peut être considérée comme vraie pour prendre des décisions ordinaires.
Exercice
Complétez l’expression figée : For all ____, the old printer is unusable because it jams every time.
Voir la réponse
intents and purposes
You're in good company : rassurer par une expérience partagée
You're in good company est une expression idiomatique signifiant que de nombreuses personnes admirables, respectées ou auxquelles on peut s'identifier partagent votre situation. Ici, elle rassure l'auditeur en lui montrant que son inquiétude ne fait pas de lui la seule personne déraisonnable et qu'il n'est pas seul. Company ne désigne pas une entreprise ni nécessairement des personnes physiquement présentes. L'expression transforme une expérience gênante ou décevante en point commun et peut aussi être humoristique, comme ici lorsque la « compagnie » comprend des matériaux utiles.
Exercice
Complétez la phrase rassurante avec l'expression signifiant « beaucoup de personnes admirables partagent cette expérience » : If you feel nervous on your first day, you're ____.
Voir la réponse
in good company
There are a lot of good hydrophobic materials
2:29Il existe beaucoup d’excellents matériaux hydrophobes
Hydrophobic materials are resistant to getting wet. Phrases
2:34Les matériaux hydrophobes ne se mouillent pas facilement.
Hydrophobic : peur de l'eau chez une personne et propriété hydrophobe d'un matériau
Hydrophobic change de sens selon ce qu'il qualifie. Appliqué en plaisantant à une personne dans “you might be hydrophobic”, il suggère une peur ou une forte aversion pour l'eau. La phrase présente volontairement une inquiétude comme s'il s'agissait d'un trait personnel. Lorsqu'il qualifie des matériaux, hydrophobic est un adjectif technique : leur surface résiste au mouillage, si bien que l'eau tend à former des gouttes plutôt qu'à s'étaler. Le passage de l'interprétation humaine au sens scientifique crée le jeu de mots ; le matériau ne ressent aucune peur.
Exercice
Que signifie hydrophobic dans la phrase “Hydrophobic materials are resistant to getting wet” ?
- Les matériaux se dissolvent rapidement dans l'eau.
- Les matériaux ont peur de l'eau.
- La surface des matériaux résiste au mouillage par l'eau.
Voir la réponse
La surface des matériaux résiste au mouillage par l'eau.
resistant to getting wet : to + gérondif
Dans cette phrase, resistant to getting wet signifie que le matériau ne se mouille pas facilement. Cela décrit une résistance à l'effet de l'eau, mais ne signifie pas forcément que le matériau est totalement imperméable. La structure est be resistant to + nom ou forme en -ing. Ici, to est une préposition, donc on emploie getting et non get ; getting wet signifie devenir mouillé.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure standard : This fabric is ____ stains.
Voir la réponse
resistant to
They're usually made out of hydrocarbons that don't form good hydrogen bonds with water molecules. Notes
2:39Ils sont généralement faits d’hydrocarbures qui ne forment pas de bonnes liaisons hydrogène avec les molécules d’eau.
made out of : fabriqué à partir de
Dans cette phrase, made out of est la structure passive be made out of + matériau. Elle indique de quoi sont constitués les matériaux hydrophobes et décrit donc leur composition. Made out of met l'accent sur le matériau utilisé pour créer quelque chose. Ce n'est pas make out, qui est un autre verbe pouvant signifier reconnaître, voir, entendre ou comprendre quelque chose avec difficulté.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement be made out of pour décrire le matériau d'un objet ?
- The lantern is made out bamboo.
- The lantern is made bamboo out of.
- The lantern is made out of bamboo.
- The lantern makes out of bamboo.
Voir la réponse
The lantern is made out of bamboo.
Former de bonnes liaisons hydrogène avec les molécules d'eau
Dans form good hydrogen bonds with water molecules, form est un verbe qui signifie former ou créer. La structure form + bond(s) + with + substance est courante en anglais scientifique : une substance crée des interactions chimiques avec une autre. Ici, good signifie favorable ou efficace, et non bon au sens moral. Comme la phrase complète contient don't form, cela signifie que ces hydrocarbures ne créent pas facilement ou fortement ces interactions avec l'eau.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie form good hydrogen bonds with water molecules ?
- Créer des interactions favorables de liaison hydrogène avec les molécules d'eau
- Remplir un formulaire écrit sur les molécules d'eau
- Donner aux molécules d'eau une autre forme physique
Voir la réponse
Créer des interactions favorables de liaison hydrogène avec les molécules d'eau
Il faut plus d'énergie pour que l'eau s'étale
Dans it takes more energy for the water to spread out, it est un sujet grammatical qui ne désigne rien de concret. La structure est It takes + quantité nécessaire + for + nom + to + verbe. Ici, ce qui est nécessaire est more energy, et c'est the water qui s'étale. Utilisez cette structure pour mettre l'accent sur une exigence telle que le temps, l'argent, l'effort ou l'énergie.
Exercice
Complétez la phrase avec les deux mots qui construisent la structure It takes + quantité nécessaire + for + personne + to + verbe : It ____ more effort ____ Mia to lift the heavy box.
Voir la réponse
takes · for
sticks together : rester regroupé au lieu de s’étaler
Ici, sticks together signifie « reste regroupée en une seule masse ». Les molécules d’eau restent proches les unes des autres, si bien que l’eau forme une masse au lieu de s’étaler sur la surface. La structure stick together peut décrire des choses qui restent physiquement liées. Elle peut aussi décrire des personnes qui restent unies, mais cette phrase emploie le sens physique.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme de stick together qui convient au sujet pluriel : The pieces are wet, so they ____.
Voir la réponse
stick together
It coheres to itself and forms nice little spheres.
2:50Ses molécules restent liées entre elles et forment de jolies petites sphères.
super-hydrophobia occurs and it looks awesome.
2:55on observe une superhydrophobie, et le résultat est spectaculaire.
like some big old blob of liquid mercury or something. Notes
3:04comme une grosse masse de mercure liquide ou quelque chose du genre.
big old comme intensificateur familier
Dans some big old blob, big old est une façon familière de renforcer big : le locuteur imagine une masse très grande et bien visible. Old ne signifie pas forcément que cette masse existe depuis longtemps. La structure big old + nom ajoute souvent une impression vivante et exagérée. Selon le nom et la voix du locuteur, l’attitude peut sembler amusée, impressionnée, affectueuse ou agacée.
Exercice
Dans la phrase “A big old stain covered the rug,”, quel est le rôle le plus probable de big old ?
- Cela donne à la phrase un ton formel et technique.
- Cela souligne de manière familière que la tache est grande ou bien visible.
- Cela prouve que la tache est là depuis de nombreuses années.
Voir la réponse
Cela souligne de manière familière que la tache est grande ou bien visible.
or something pour signaler une supposition approximative
Or something est une marque d’approximation familière placée après un exemple, une désignation ou une comparaison. Elle signifie « ou quelque chose de semblable ; ce n’est qu’une description approximative » et montre que le locuteur ne prétend pas être exact. Ici, le locuteur compare l’eau flottante à du mercure liquide, mais il n’affirme pas qu’il s’agit de mercure. L’expression présente la comparaison comme une supposition informelle ; elle ne demande pas à quelqu’un d’autre de fournir le nom d’un objet manquant.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression familière de deux mots qui montre que le locuteur ne fait qu’une supposition approximative : That animal might be a fox ____, but I cannot see it clearly.
Voir la réponse
or something
It's a very bizarre trick and I have you guys to thank for bringing it to my attention. Phrases
3:07C’est un phénomène très étrange, et je dois vous remercier d’avoir attiré mon attention dessus.
bringing it to my attention : faire prendre connaissance de quelque chose
Bring something to someone’s attention signifie faire remarquer quelque chose à quelqu’un ou l’en informer. La chose se place après bring, tandis que la personne est indiquée par un possessif avant attention : bring the issue to her attention. Dans cette phrase, it désigne le phénomène étrange, et les spectateurs l’ont fait connaître au locuteur. Ici, bring décrit une transmission d’information, et non le déplacement physique d’un objet.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression figée qui signifie « m’en a fait prendre connaissance » : I had not seen the mistake in the schedule, so thank you for ____.
Voir la réponse
bringing it to my attention
it was that message that inspired me to do an episode about water in the first place. Notes
3:12c’est ce message qui m’a donné, au départ, l’idée de consacrer un épisode à l’eau.
It was that message that ... : focaliser avec la structure It was X that ...
Dans It was that message that inspired me, la structure It was X that ... place that message au premier plan. La phrase désigne ce message, plutôt qu’un autre événement ou une autre source, comme la cause de l’inspiration. Ici, it est un élément vide de la phrase clivée, et non un pronom qui renvoie à un objet. Le second that introduit le reste de l’idée. Une phrase clivée peut mettre en valeur une personne, une chose, un moment, un lieu ou une raison sans modifier l’événement de base.
Exercice
Complétez la structure It was X that ... pour souligner que c’est l’e-mail, et non la réunion, qui a changé le projet : ____ the email ____ changed our plan.
Voir la réponse
It was · that
in the first place : remonter à la raison initiale
Dans cette phrase, in the first place renvoie au début de la décision : le message était la raison initiale pour laquelle le locuteur avait décidé de faire un épisode sur l’eau. L’expression sert souvent à demander ou à expliquer pourquoi une situation a commencé ou a existé tout court. C’est une expression discursive, et non un lieu littéral ni un marqueur signifiant le premier élément d’une liste.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots qui interroge la raison initiale : Why did we sign the contract ____?
Voir la réponse
in the first place
One final note on ... pour introduire un dernier ajout
One final note on ... indique que l’exposé principal touche à sa fin et introduit un dernier ajout bref sur le sujet placé après on. Ici, on hydrophobia désigne le sujet de ce dernier ajout. Dans cet emploi, note signifie une remarque ou un commentaire, et non une note de musique. Cette structure organise les informations de conclusion et présente le point supplémentaire comme prévu plutôt que soudain.
Exercice
Complétez la phrase avec la transition qui introduit une dernière remarque brève : Before we finish, ____ lab safety: always label every container.
Voir la réponse
one final note on
And I don't mean being afraid of swimming or not liking the ocean. Fil du propos
3:22Et je ne parle pas de la peur de nager ou du fait de ne pas aimer l’océan.
I mean an actual psychological aversion to the sight of water. Vocabulaire
3:25Je parle d’une véritable aversion psychologique à la vue de l’eau.
I don't mean X. I mean Y. pour une clarification en deux étapes
La structure en deux parties I don't mean X. I mean Y. effectue une correction en deux étapes. La première phrase rejette une interprétation probable, X ; la seconde fournit l’interprétation voulue par le locuteur, Y. Ici, X correspond à la peur ordinaire de nager ou au fait de ne pas aimer l’océan, tandis que Y désigne une véritable aversion psychologique à la vue de l’eau. La négation rejette uniquement la première interprétation ; elle ne nie pas l’affirmation générale selon laquelle l’hydrophobie peut toucher les humains. La même structure peut clarifier un terme, une affirmation ou la position du locuteur.
Exercice
Un designer clarifie le mot light. Complétez la correction en deux étapes : When I say 'light,' ____ low in weight. ____ pale in color.
Voir la réponse
I don't mean · I mean
psychological aversion to the sight of water : aversion psychologique à la vue de l’eau
Ici, psychological aversion to the sight of water désigne une forte impulsion involontaire à éviter l’eau lorsqu’on la voit. L’expression va au-delà d’une simple antipathie et ne signifie pas, à elle seule, que l’on a peur d’un objet dangereux. Aversion est suivi de to, puis d’un nom ou d’une forme en -ing, pour indiquer son objet. The sight of water désigne le déclencheur visuel : le fait de voir l’eau, et non la capacité visuelle elle-même.
Exercice
Une note médicale décrit un patient qui recule et refuse de regarder des aiguilles, sans dire qu’il les croit dangereuses. Quelle expression convient le mieux ?
- an aversion to the sight of needles
- a dislike of the sight of needles
- a fear of the sight of needles
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an aversion to the sight of needles
can lead to severe neurological damage. Phrases
3:33peut provoquer de graves lésions neurologiques.
if left untreated comme condition passive réduite
If left untreated est une proposition conditionnelle passive réduite. Sa forme complète ici est if it is left untreated, où it renvoie à rabies et left untreated signifie qu’on laisse quelque chose sans traitement. Dans les propositions du type if + sujet + be + participe passé, l’anglais peut omettre le sujet répété et la forme de be lorsque le sujet omis est clairement identifiable à partir de la proposition principale. Le participe passé left conserve le sens passif ; il ne signifie ni que quelque chose est parti ni que cela se trouve à gauche.
Exercice
Réduisez if it is left untreated pour compléter l’avertissement : ____, a minor infection can worsen.
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If left untreated
lead to severe neurological damage : entraîner de graves lésions neurologiques
Ici, lead to signifie « causer » ou « entraîner ». La rage est la cause, et les graves lésions neurologiques sont le résultat. Dans cette structure, to est une préposition. Il est donc suivi d’un groupe nominal ou d’une forme en -ing : lead to damage, lead to problems ou lead to losing control. Cette expression sert à expliquer un lien de cause à effet, pas un déplacement physique.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui indique la cause et l’effet : Skipping breakfast can ____ low energy at school.
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lead to
In the late stages of rabies : aux stades avancés de la rage
In the late stages of signifie « pendant la partie avancée d’un processus qui évolue ». Ici, stages désigne les phases de la progression de la rage, et l’expression situe les symptômes vers le stade avancé de la maladie. La structure est in the + adjectif + stages of + nom. Vous pouvez changer l’adjectif pour indiquer un autre moment du processus, comme dans in the early stages of a project ou in the final stages of recovery.
Exercice
Un scientifique dit : « In the late stages of the experiment, the team repeated every test. » Quand l’équipe a-t-elle répété tous les tests ?
- Vers la fin de l’expérience.
- Sur une scène de théâtre.
- Avant le début de l’expérience.
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Vers la fin de l’expérience.
which means that the body cannot control the fluid in its own mouth
3:43ce qui signifie que son corps ne peut plus contrôler le liquide dans sa propre bouche
This man has contracted rabies and is in the late stages of the disease. Vocabulaire
3:49Cet homme a contracté la rage et se trouve à un stade avancé de la maladie.
contracted rabies : le sens médical de contract
Dans contracted rabies, contracted est le participe passé du verbe contract et signifie «a été infecté par». Has contracted est au present perfect : l'infection a eu lieu auparavant et reste pertinente pour l'état actuel de l'homme. C'est un sens formel de contract utilisé dans les contextes médicaux et journalistiques. Ici, il ne s'agit ni du nom contract signifiant «contrat», ni du verbe signifiant devenir plus petit ou plus serré.
Exercice
Utilisez le present perfect de contract pour compléter le rapport médical : Doctors confirm that he ____ after an infected dog bit him.
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has contracted rabies
as if ... might : une comparaison imaginée
Dans as if the water might burn him, as if introduit une comparaison imaginée. Son recul ressemblait à une réaction face à une brûlure, mais la phrase ne dit pas que l'eau l'a réellement brûlé. Might présente cette cause comme seulement possible et non confirmée dans la comparaison. La structure as if + sujet + might + verbe sert lorsqu'une réaction réelle semble pouvoir avoir une certaine cause, sans affirmer que cette cause est vraie.
Exercice
Que veut dire le locuteur par 'as if the water might burn him' ?
- L'eau l'a certainement brûlé.
- Il voulait que l'eau devienne plus chaude.
- Sa réaction ressemblait à une réaction face à une brûlure, mais il n'est pas dit que l'eau le brûlait.
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Sa réaction ressemblait à une réaction face à une brûlure, mais il n'est pas dit que l'eau le brûlait.
the threat of rabies all over the world has been significantly reduced.
4:01la menace de la rage a considérablement diminué dans le monde entier.
thanks to vaccination efforts : introduire une cause bénéfique
Thanks to + groupe nominal introduit la cause d’un résultat positif ou souhaitable. Dans cette phrase, vaccination efforts est présenté comme la raison pour laquelle la menace a fortement diminué. Même si thanks exprime souvent la gratitude, thanks to sert ici de lien de cause. On peut le comprendre comme because of, avec en plus une attitude positive envers la cause.
Exercice
Quelle option explique le mieux thanks to vaccination efforts dans la phrase ?
- Les efforts de vaccination ont reçu un remerciement oral.
- Les efforts de vaccination ont contribué à réduire la menace.
- La menace a entraîné l’arrêt des efforts de vaccination.
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Les efforts de vaccination ont contribué à réduire la menace.
we could say a lot of other stuff about water,
4:06nous pourrions dire bien d’autres choses sur l’eau,
but I might save that for another episode. Phrases
4:08mais je vais peut-être garder cela pour un autre épisode.
save that for another episode : reporter un sujet
Save + complément + for + un moment ou une occasion ultérieure signifie garder un sujet, une question ou une histoire pour s’en occuper plus tard. Ici, that renvoie aux autres choses que le locuteur pourrait dire sur l’eau, et another episode est l’occasion future. Cette expression aide à limiter le contenu d’une conversation ou d’une présentation et permet de conclure naturellement. Ici, save ne signifie ni sauver ni enregistrer un fichier informatique.
Exercice
Utilisez save au sens de garder quelque chose pour plus tard et les mots entre parenthèses (that question / tomorrow) pour compléter la phrase : We are out of time, so let's ____.
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save that question for tomorrow