Comment parler de vacances et de voyages - Une leçon English for Life : fiche pour apprendre l’anglais

British Council | English

Difficulté d'apprentissage
425 mots 220 mots/min

Présentation de la vidéo : À partir de vacances à Tokyo, la vidéo montre comment remplacer une réponse vague par un récit de voyage bien structuré qui aborde la nourriture, les activités, les habitants et l’atmosphère de la destination. Principaux points d’anglais : 1. talk about the food, the people, the things you did, or the environment. — Discours, récit et rhétorique : Apprenez à reprendre ces quatre axes comme structure réutilisable pour développer une réponse sur un voyage ou une autre expérience, au lieu de vous arrêter à une appréciation générale indiquant seulement que tout s’est bien passé. 2. checked out — Verbes à particule : Comprenez que cette expression courante en voyage signifie aller voir, explorer ou essayer une attraction ou une activité. Utilisez-la naturellement à l’oral pour raconter la découverte d’un lieu, d’une boutique, d’un spectacle ou d’un événement local. 3. chill vibe — Sens et registre du vocabulaire : Identifiez cette expression familière comme la description d’une ambiance détendue et agréable, et non de quelque chose de littéralement froid. Employez-la dans un contexte informel pour commenter l’atmosphère d’un café, d’un restaurant, d’une pièce, d’un quartier ou d’un événement.

Dans cette fiche

So Saq, how was your holiday?

0:00

Alors Saq, comment se sont passées tes vacances ?

It was good.

0:02

C'était bien.

It was fine.

0:03

C'était sympa.

This can be a really easy answer when somebody asks you,

0:04

Cela peut être une réponse très facile quand quelqu'un vous demande,

"How was your trip?" Intention

0:06

"Comment s'est passé ton voyage ?"

Intention

How was your trip? : demander une impression générale du voyage

How was your trip? demande l’impression générale de la personne sur un voyage terminé. Ici, how signifie « Comment était l’expérience ? », et pas seulement « Le trajet s’est-il bien passé ? ». Une courte appréciation suffit pour répondre, mais la question permet aussi d’ajouter des détails sur les activités, les repas ou les moments marquants.

Exercice

Quelle réponse convient le mieux à How was your trip? et permet de poursuivre la conversation ?

  1. I usually travel by train.
  2. It starts at three o'clock.
  3. It was great. We went swimming every day.
Voir la réponse

It was great. We went swimming every day.

This is fine if you're just making small talk, Phrases

0:13

C'est très bien si vous faites juste un brin de causette,

Phrases

making small talk : avoir une conversation légère et polie

Making small talk est la forme en -ing de l’association fixe make small talk. Elle signifie avoir une conversation légère et polie, souvent pour se montrer aimable, briser la glace ou éviter un silence. Ici, small décrit le type de sujet : léger, sans devenir trop personnel ni sérieux. Cela ne signifie pas que la conversation est minuscule ou sans valeur.

Exercice

Mettez make small talk au passé pour compléter la phrase : We ____ while we waited for the bus.

Voir la réponse

made small talk

but if you really want to bring your story to life, Idiomes

0:15

mais si vous voulez vraiment donner vie à votre histoire,

Idiomes

bring your story to life : donner vie à votre histoire

Ici, bring your story to life signifie rendre votre histoire vivante, intéressante et facile à imaginer. Des détails précis sur les images, les sons, les personnes et les actions peuvent produire cet effet ; cela ne signifie pas que l'histoire devient littéralement vivante. La structure réutilisable est bring + something + to life. La story, character, lesson ou idea qui devient plus vivante se place entre bring et to life.

Exercice

Quelle phrase emploie bring ... to life au sens de rendre une histoire vivante et captivante ?

  1. Read your story from the first page to the last.
  2. Add specific sights and sounds to bring your story to life.
  3. Bring your story to class tomorrow.
Voir la réponse

Add specific sights and sounds to bring your story to life.

you can talk about the food, Fil du propos

0:17

vous pouvez parler de la nourriture,

the people,

0:19

des gens,

the things you did,

0:20

des choses que vous avez faites,

or the environment.

0:21

ou de l'environnement.

Fil du propos

food, people, things you did, environment : organiser les détails

La liste food, people, things you did et environment organise les informations en quatre parties utiles. Au lieu de donner seulement une opinion générale sur un voyage, vous pouvez choisir une ou plusieurs parties et ajouter des détails précis. Ici, things you did désigne des activités ou des expériences, comme nager ou visiter un musée, et non des objets que vous avez fabriqués. Environment désigne le lieu et ce qui l'entoure. Il n'est pas nécessaire de mentionner les quatre parties ; une ou deux avec des détails clairs peuvent déjà rendre la réponse plus complète.

Exercice

Quelle réponse utilise le mieux plusieurs aspects pour décrire un voyage de manière précise ?

  1. I packed my bag on Tuesday.
  2. It was nice.
  3. The food was spicy, the guides were kind, and we went kayaking on a quiet river.
Voir la réponse

The food was spicy, the guides were kind, and we went kayaking on a quiet river.

So, let's give that another go. Phrases

0:22

Alors, essayons encore une fois.

Phrases

give that another go : essayer encore une fois

Give something another go signifie essayer quelque chose une fois de plus. Dans cette phrase, that reprend la réponse qui vient d’être essayée. Ici, go est un nom dénombrable qui signifie une tentative, et non le verbe exprimant un déplacement. Le modèle réutilisable est give + something + another go et indique que l’on refait la même activité.

Exercice

Complétez la phrase avec give ... another go : The paper plane did not fly far, so let's ____.

Voir la réponse

give it another go

So Saq, how was your holiday?

0:24

Alors Saq, comment se sont passées tes vacances ?

My trip to Tokyo was amazing. Phrases

0:25

Mon voyage à Tokyo était incroyable.

Phrases

trip to Tokyo : indiquer la destination avec to

Trip to + place indique la destination, c’est-à-dire le lieu vers lequel on voyage. Dans trip to Tokyo, Tokyo est le lieu où mène le voyage. On peut remplacer le lieu, comme dans a trip to London ou our trip to the museum. Le mot placé avant le lieu reste to.

Exercice

Quelle phrase indique que l’île est la destination ?

  1. The class is taking a trip to the island.
  2. The class is taking a trip around the island.
  3. The class is taking a trip from the island.
Voir la réponse

The class is taking a trip to the island.

I love the food in Japan.

0:28

J'adore la nourriture au Japon.

They have such a large variety of dishes Phrases

0:29

Ils ont une telle variété de plats

Phrases

such a large variety of dishes : souligner de nombreux types différents

Such a large variety of dishes signifie que de nombreux types de plats différents sont proposés. Variety met l'accent sur l'étendue ou la diversité, et non sur la taille d'un seul plat. La structure est such + a + adjectif + nom dénombrable singulier + of + nom pluriel : such a large variety of dishes. Such renforce tout le groupe nominal et montre que la variété est particulièrement grande.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte qui souligne une variété impressionnante : The science museum has ____ exhibits.

Voir la réponse

such a large variety of

and everything tasted so fresh and flavorful. Phrases

0:32

et tout avait un goût si frais et savoureux.

Phrases

tasted so fresh and flavorful : taste + adjectifs

Ici, tasted est un verbe attributif qui indique l'impression donnée par la nourriture lorsqu'on la mange. La nourriture est le sujet, et les adjectifs fresh et flavorful décrivent son goût et sa qualité ; tasted ne signifie pas que chaque aliment goûtait activement quelque chose. So renforce les deux adjectifs coordonnés. Flavorful signifie que le goût est agréable et bien présent ; cette description est donc plus précise que le simple fait de dire que la nourriture était good.

Exercice

Quelle phrase décrit naturellement l'impression donnée par la soupe lorsqu'on la mange ?

  1. The soup tasted rich and flavorful.
  2. The soup tasted richly and flavorfully.
  3. I tasted fresh the soup.
Voir la réponse

The soup tasted rich and flavorful.

All the street food looked really inviting as well. Vocabulaire

0:35

Toute la nourriture de rue avait l'air vraiment invitante aussi.

Vocabulaire

looked really inviting as well : avait aussi l’air très appétissant

Ici, inviting est un adjectif qui signifie « attirant et agréable au point de donner envie d’essayer quelque chose ». La nourriture ne lance pas réellement une invitation ; looked really inviting signifie que son apparence donnait envie d’en manger. La structure look + adjectif décrit une impression : looked inviting. Really renforce inviting, et as well en fin de phrase signifie « aussi », en ajoutant cette impression à un point mentionné auparavant.

Exercice

Quelle phrase emploie inviting au sens de « suffisamment attirant pour donner envie d’entrer » ?

  1. The warm, bright bakery looked invited.
  2. The warm, bright bakery sent us an invitation.
  3. The warm, bright bakery looked inviting.
Voir la réponse

The warm, bright bakery looked inviting.

Everything we tried was super-appetizing and delicious.

0:37

Tout ce que nous avons goûté était super appétissant et délicieux.

Next, you can talk about the things you did. Fil du propos

0:40

Ensuite, vous pouvez parler des choses que vous avez faites.

Fil du propos

Next : introduire la partie suivante d’un exposé

Ici, Next est un marqueur du discours : il indique à l’auditeur qu’une partie de l’explication est terminée et qu’un nouveau point commence. Il marque l’ordre des idées dans l’exposé, pas nécessairement le moment où un événement s’est produit. En début de phrase, il est normalement suivi d’une virgule, comme dans Next, we will discuss the results.

Exercice

Quelle phrase emploie Next pour introduire une nouvelle partie d’un exposé ?

  1. We missed the bus, and the next one arrived at noon.
  2. Put the lid on next.
  3. Next, let's look at three ways to save water.
Voir la réponse

Next, let's look at three ways to save water.

We did a lot in Tokyo.

0:42

Nous avons fait beaucoup de choses à Tokyo.

We were looking forward to going to the arcades Grammaire

0:44

Nous avions hâte d'aller dans les salles d'arcade

Grammaire

looking forward to going to : to prépositionnel + forme en -ing

Look forward to signifie être heureux ou impatient à l’idée de quelque chose à venir. Dans cette expression, to est une préposition, donc il est suivi d’un nom, d’un pronom ou d’une forme en -ing. C’est pourquoi on dit looking forward to going, et non looking forward to go. Le deuxième to appartient à la structure go to + lieu : going to the arcades. Les deux structures se rejoignent dans looking forward to going to the arcades.

Exercice

Utilisez la forme correcte de meet pour compléter la phrase : I'm looking forward to ____ you at the science fair.

Voir la réponse

meeting

because people always told us they're amazing

0:46

parce qu'on nous a toujours dit qu'elles étaient géniales

and surely enough, they were. Fil du propos

0:48

et c'était bien le cas, en effet.

Fil du propos

surely enough : relier une attente à son résultat

Dans cette phrase, surely enough signifie « comme prévu » ou « exactement comme les gens l’avaient dit ». L’expression renvoie à une description précédente et indique que l’expérience qui a suivi l’a confirmée. Elle organise le récit sous la forme d’une affirmation ou d’une attente antérieure, suivie d’un résultat correspondant. Ici, enough ne signifie pas « une quantité suffisante ».

Exercice

Dans cette phrase, qu’indique surely enough ? People had said the playground was amazing, and surely enough, it was.

  1. La phrase indique qu’il y avait une quantité suffisante de quelque chose.
  2. L’expérience qui a suivi a contredit l’affirmation précédente.
  3. L’expérience qui a suivi a confirmé l’affirmation précédente.
Voir la réponse

L’expérience qui a suivi a confirmé l’affirmation précédente.

When we got there,

0:50

Quand nous y sommes arrivés,

we were overwhelmed by the sights and the sounds. Vocabulaire

0:51

nous avons été submergés par ce que nous avons vu et entendu.

Vocabulaire

overwhelmed by the sights and the sounds : un fort impact sensoriel

L'expression be overwhelmed by indique qu'une chose est si intense ou si abondante qu'il devient difficile de tout assimiler d'un coup. La préposition by introduit la cause de cette sensation. Ici, la grande quantité de choses à voir et à entendre produit cette forte impression sensorielle. Overwhelmed ne signifie pas forcément que l'on est triste ou paniqué ; dans un nouvel endroit passionnant, le sentiment peut mêler surprise, enthousiasme et excès de stimulations.

Exercice

Quelle phrase décrit naturellement des stimulations sensorielles si fortes qu'elles semblent difficiles à assimiler ?

  1. I was overwhelming by the noise and flashing lights.
  2. I overwhelmed by the noise and flashing lights.
  3. I was overwhelmed by the noise and flashing lights.
Voir la réponse

I was overwhelmed by the noise and flashing lights.

It was packed with people playing all kinds of different games. Phrases

0:54

C'était bondé de gens qui jouaient à toutes sortes de jeux différents.

Phrases

packed with : rempli à craquer de personnes ou de choses

Be packed with signifie qu'un lieu ou un contenant est extrêmement rempli de personnes ou de choses. Ici, il y a des gens partout et ils jouent à de nombreux types de jeux. La structure est lieu ou contenant + be packed with + ce qui le remplit. Dans cet emploi, packed ne signifie pas qu'une chose a été mise dans un sac ou une boîte.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que la salle était extrêmement remplie de fans ?

  1. The hall packed with excited fans.
  2. The hall was packed with excited fans.
  3. The hall was packed of excited fans.
Voir la réponse

The hall was packed with excited fans.

Phrases

all kinds of different games : insister sur la variété

All kinds of signifie « beaucoup de types différents de ». Ici, l'expression complète games, et different renforce encore l'idée de variété. L'accent porte sur la grande diversité des jeux, et pas simplement sur leur nombre. Utilisez la structure all kinds of + nom dénombrable au pluriel ou nom indénombrable, comme dans all kinds of toys ou all kinds of music. Dans cette expression, kinds est le nom pluriel qui signifie « types », et non l'adjectif kind qui signifie « gentil ».

Exercice

Quelle phrase emploie correctement all kinds of different + un nom pluriel ?

  1. The club offers all kind of different activities.
  2. The club offers all kinds different activities.
  3. The club offers all kinds of different activities.
Voir la réponse

The club offers all kinds of different activities.

Every time we went there, Grammaire

0:56

À chaque fois que nous y sommes allés,

we always lost track of time. Idiomes

0:57

nous avons toujours perdu la notion du temps.

Grammaire

Every time + proposition : des occasions répétées

Every time introduit une proposition temporelle qui signifie « chaque fois que » ou « à chaque occasion où ». L'expression présente une situation qui se répète, puis la proposition principale donne le résultat qui se produit à chacune de ces occasions. La structure est Every time + sujet + verbe, proposition principale : Every time I call, she is busy. Dans le sous-titre, always renforce l'idée que le résultat se répète, mais every time exprime déjà la répétition.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement Every time pour introduire une situation répétée ?

  1. At every time I take the bus, I sit by the window.
  2. Everytime I take the bus, I sit by the window.
  3. Every time I take the bus, I sit by the window.
Voir la réponse

Every time I take the bus, I sit by the window.

Idiomes

lost track of time : ne plus voir le temps passer

Lost track of time est le passé de lose track of time. L'expression signifie qu'on est tellement absorbé, occupé ou distrait qu'on ne remarque plus combien de temps s'est écoulé. Ici, track ne désigne ni une voie ferrée ni un chemin. Il renvoie au fait de garder la notion du temps qui passe ; l'expression explique donc pourquoi une activité captivante a donné l'impression que le temps disparaissait.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de lose track of time : The puzzle was so absorbing that we ____ and missed dinner.

Voir la réponse

lost track of time

We also checked out the sumo wrestling. Notes

0:59

Nous sommes aussi allés voir la lutte sumo.

Phrasal verbs

checked out : aller voir ou découvrir quelque chose

Dans ce contexte de voyage, checked out signifie qu'ils sont allés voir, explorer ou découvrir quelque chose parce que cela semblait intéressant. We also checked out the sumo wrestling indique qu'ils sont aussi allés voir l'activité ou l'événement de sumo. Les mots placés après check out et la situation permettent de choisir le bon sens. Quand l'expression est suivie d'un lieu, d'un spectacle ou d'une activité, check out indique souvent une visite décontractée, pas une inspection.

Exercice

Complétez avec le passé de check out au sens de « aller voir ou découvrir » : During our trip, we ____ a night market near the river.

Voir la réponse

checked out

Culture

sumo wrestling : un sport japonais traditionnel

Sumo wrestling désigne la forme traditionnelle japonaise de lutte. Deux lutteurs s'affrontent sur un ring surélevé ; un lutteur perd généralement s'il est poussé hors du ring ou s'il touche le sol avec une partie du corps autre que la plante des pieds. Dans ce récit de voyage, la mention du sumo montre que les personnes ont choisi une activité culturelle caractéristique du lieu. L'expression ne désigne pas la lutte en général.

Exercice

Quelle affirmation explique correctement sumo wrestling ?

  1. Sumo wrestling est le nom général de toutes les formes de lutte.
  2. Sumo wrestling est une forme de football pratiquée au Japon.
  3. Sumo wrestling est un sport japonais traditionnel.
Voir la réponse

Sumo wrestling est un sport japonais traditionnel.

It was really hard to get tickets for this, Grammaire

1:01

C'était vraiment difficile d'obtenir des billets pour ça,

Grammaire

hard to get tickets for + un événement : billets difficiles à obtenir

Hard to get tickets for + un événement signifie qu'il est difficile d'obtenir des billets pour cet événement. Dans l'exemple, this renvoie à l'événement de sumo mentionné juste avant. La structure complète est It + be + hard + to + base verbale. Les mots for this indiquent à quel événement les billets correspondent ; for n'introduit pas la raison pour laquelle il a été difficile de les obtenir.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible indiquant que les billets étaient difficiles à obtenir : "It was ____ the final match."

Voir la réponse

hard to get tickets for

but we waited in line for like 2 hours Notes

1:03

mais nous avons fait la queue pendant environ 2 heures

Phrases

waited in line : attendre son tour dans une file

Wait in line signifie rester dans une file jusqu’à ce que ce soit son tour. Ici, line désigne une file de personnes qui attendent, et non une ligne dessinée, tandis que waited place l’action dans le passé. On utilise wait in line dans des situations comme l’achat de billets, l’entrée dans un lieu ou l’attente à un guichet. On peut ajouter une durée avec for, comme dans wait in line for two hours. Cette expression est particulièrement courante en anglais américain ; en anglais britannique, queue et wait in a queue sont également courants.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de wait in line : We ____ for forty minutes before the museum opened.

Voir la réponse

waited in line

Vocabulaire

like 2 hours : like comme approximation familière

Dans la langue parlée familière, like peut se placer avant un nombre ou une quantité pour montrer que ce nombre n’est qu’une estimation. Like 2 hours signifie about two hours, c’est-à-dire environ deux heures. Ici, like n’est pas le verbe qui signifie « apprécier » et n’indique pas non plus qu’une chose ressemble à une autre. Il rend simplement la quantité moins précise.

Exercice

Dans la phrase "The game lasted like forty minutes," que signifie like ?

  1. de la même manière que
  2. environ
  3. a apprécié
Voir la réponse

environ

and managed to get in. Phrases

1:05

et avons réussi à entrer.

Phrases

managed to get in : réussir à entrer malgré la difficulté

Managed to + base verbale signifie que quelqu'un a réussi à faire quelque chose qui demandait un effort ou dont le résultat était incertain. Managed est le passé de manage, et get in signifie entrer dans un lieu ou à un événement. Dans cette phrase, managed to get in présente le fait d'entrer comme une réussite, et non comme un simple événement. La même structure peut décrire d'autres réussites après une difficulté : manage to finish, manage to find ou manage to arrive.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de manage to : After waiting outside for an hour, we finally ____ enter the museum.

Voir la réponse

managed to

When we finally got in,

1:06

Quand nous sommes finalement entrés,

it was worth the wait. Phrases

1:07

l'attente en valait la peine.

Phrases

worth the wait : dire que le résultat justifiait l'attente

Worth the wait signifie que le résultat ou l'expérience était suffisamment bon pour justifier le temps passé à attendre. Ici, l'expression donne une appréciation positive une fois l'attente terminée. La structure est be + worth + groupe nominal. Dans worth the wait, the wait est le groupe nominal qui désigne cette attente précise.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que le repas était assez bon pour justifier l'attente ?

  1. The meal was worth wait.
  2. The meal was worth to wait.
  3. The meal was worth the wait.
Voir la réponse

The meal was worth the wait.

It was different to anything we'd experienced before. Phrases

1:08

C'était différent de tout ce que nous avions connu auparavant.

Phrases

different to anything en anglais britannique

Dans cette phrase, different to introduit l’élément qui sert de comparaison. L’expression anything we'd experienced before désigne toutes les expériences antérieures : la comparaison complète indique donc que cette expérience ne ressemblait à aucune d’entre elles. Il s’agit d’une structure naturelle en anglais britannique : different to + groupe nominal. La proposition we'd experienced before limite anything aux expériences passées des personnes qui parlent.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression britannique étudiée : The boat ride was ____ Mia had done before.

Voir la réponse

different to anything

What else can you talk about? Fil du propos

1:10

De quoi d'autre pouvez-vous parler ?

Fil du propos

What else can you talk about? comme transition

Ici, What else can you talk about? est une question de transition. Else demande un aspect supplémentaire, et la question signale qu’une partie de l’explication est terminée et qu’une nouvelle va commencer. La personne qui parle ne demande pas nécessairement au public de répondre. En répondant elle-même juste après, elle utilise une question qu’elle se pose pour organiser les informations et rendre le changement de sujet facile à suivre.

Exercice

Dans une présentation, une personne dit : We've discussed the activities. What else can you talk about? The people you met are another useful topic. Quel est le rôle de la question ?

  1. Elle indique que la présentation est terminée.
  2. Elle demande au public de fournir des chiffres précis.
  3. Elle introduit le point suivant de la personne qui parle.
Voir la réponse

Elle introduit le point suivant de la personne qui parle.

Well, you can talk about the people.

1:12

Eh bien, vous pouvez parler des gens.

The people in Japan were so polite and welcoming.

1:13

Les gens au Japon étaient tellement polis et accueillants.

If you ever got lost, Grammaire

1:16

Si jamais on se perdait,

strangers were more than happy to help you. Phrases

1:17

des inconnus étaient plus qu'heureux de nous aider.

Grammaire

If you ever got lost : une condition valable à tout moment dans une situation passée

Ici, If you ever got lost pose une situation possible qui pouvait se produire à n'importe quel moment de l'expérience passée. Ever élargit la condition au sens de « à n'importe quel moment » ; cela n'affirme pas qu'un épisode précis s'est réellement produit. La phrase revient sur le passé, donc elle emploie got dans la proposition en if et were dans le résultat. Get lost signifie « se perdre ». Le schéma réutilisable est if + sujet + ever + verbe pour une condition qui peut se présenter à tout moment.

Exercice

Complétez la phrase avec trois mots, en utilisant if et ever pour dire « si cela arrive à un moment quelconque » : ____ get lost, call this number.

Voir la réponse

If you ever

Phrases

more than happy to help you : une forte volonté d'aider

More than happy to help you signifie « être tout à fait disposé et ravi de vous aider ». Ici, more than renforce happy ; il ne compare pas le bonheur de plusieurs personnes. La structure réutilisable est be more than happy to + verbe à la base verbale. Dans la phrase, were correspond au sujet pluriel strangers et au temps passé.

Exercice

Complétez cette réponse chaleureuse et enthousiaste avec l'expression cible : Un collègue demande de l'aide. "I'd ____ explain the form."

Voir la réponse

be more than happy to

And the people were surprisingly honest.

1:19

Et les gens étaient étonnamment honnêtes.

For example, my wife dropped her purse in the shop. Fil du propos

1:21

Par exemple, ma femme a fait tomber son sac à main dans la boutique.

Fil du propos

For example : introduire un exemple précis à l’appui d’une idée générale

For example indique qu’un cas précis va suivre une affirmation ou une opinion générale. Ici, l’incident du porte-monnaie sert de preuve à l’idée précédente ; il ne lance pas un nouveau sujet sans rapport. Quand vous lisez ou entendez cette expression, attendez-vous à ce que le détail suivant montre ce que signifie l’affirmation précédente ou pourquoi elle est crédible.

Exercice

Choisissez le meilleur connecteur pour compléter la phrase : The town has many beautiful parks. ___ Riverside Park has a huge playground.

  1. However,
  2. For example,
  3. As a result,
Voir la réponse

For example,

We were really worried that we'd lost everything. Grammaire

1:23

Nous étions vraiment inquiets d'avoir tout perdu.

Grammaire

worried that we'd lost everything : exprimer une inquiétude au sujet d’un événement antérieur

Be worried that + proposition indique la situation qui provoque l’inquiétude. Ici, that we'd lost everything exprime le contenu de cette inquiétude, et really renforce le sentiment. Ici, we'd signifie we had, et non we would. Had lost est au past perfect : au moment passé où les personnes étaient inquiètes, elles craignaient que la perte ait déjà eu lieu.

Exercice

Dans la phrase We were really worried that we'd lost everything, que signifie we'd ?

  1. we had
  2. we did
  3. we would
Voir la réponse

we had

But when we went back the next day, Phrases

1:25

Mais quand nous y sommes retournés le lendemain,

Phrases

went back the next day : revenir le lendemain dans un récit au passé

Went back signifie que l'on est retourné dans un lieu déjà visité ou que l'on avait quitté. Ici, back renvoie au lieu mentionné plus tôt dans le récit. The next day signifie le jour qui suit cet événement du récit, pas forcément le jour qui suit aujourd'hui. Ensemble, went back the next day fait clairement avancer l'histoire jusqu'à ce retour ultérieur.

Exercice

Vous racontez un voyage effectué l'année dernière. Quelle phrase indique naturellement que vous êtes retourné sur place le lendemain de votre première visite ?

  1. We left the gallery the next day.
  2. We will go back to the gallery tomorrow.
  3. We went back to the gallery the next day.
Voir la réponse

We went back to the gallery the next day.

somebody had actually handed it in. Phrasal verbs

1:27

quelqu'un l'avait effectivement rapporté.

Phrasal verbs

handed it in : sens et place du pronom

Hand in signifie remettre quelque chose à la personne ou au service chargé de le recevoir. Dans cette phrase, quelqu'un avait trouvé l'objet perdu et l'avait remis au personnel ou au service des objets trouvés ; it désigne cet objet. Hand in est un verbe à particule séparable. Lorsque le complément est un pronom comme it ou them, placez-le entre hand et in : handed it in, et non handed in it.

Exercice

Complétez la phrase avec la bonne forme au passé de hand in. Placez le pronom au bon endroit : A customer found my phone and ____ at reception.

Voir la réponse

handed it in

How often does that happen? Intention

1:29

À quelle fréquence cela arrive-t-il ?

Intention

How often does that happen? : une question rhétorique qui exprime la surprise

Au sens littéral, How often does that happen? demande une fréquence. Ici, la phrase sert de commentaire rhétorique : la personne veut dire qu'un événement pareil est rare et surprenant, et non obtenir un chiffre. La forme interrogative permet de réagir à un événement inhabituel sans dire directement That hardly ever happens. (Cela n'arrive presque jamais).

Exercice

Après avoir appris qu'un portefeuille perdu avait été rendu le lendemain, une personne dit How often does that happen? Que veut-elle probablement dire ?

  1. Cela arrive tous les jours et c'est tout à fait ordinaire.
  2. Donnez-moi le nombre exact de fois où cela arrive chaque semaine.
  3. Les événements de ce genre sont rares et surprenants.
Voir la réponse

Les événements de ce genre sont rares et surprenants.

And at this point, Fil du propos

1:30

Et à ce stade,

Fil du propos

at this point : marquer l'étape actuelle d'un récit ou d'un processus

At this point marque l'étape atteinte par une histoire, une explication ou un processus. Dans And at this point, l'expression amène l'auditeur à l'étape actuelle et indique que le commentaire suivant s'appuie sur tout ce qui a été dit jusque-là. Ici, point désigne une position ou une étape dans une suite, et non une opinion ou un argument.

Exercice

Quelle phrase emploie at this point pour marquer l'étape atteinte par un processus ?

  1. He pointed at the poster on the wall.
  2. At this point, we have drawn the poster but have not added the title.
  3. Her point about the poster was helpful.
Voir la réponse

At this point, we have drawn the poster but have not added the title.

if your friend is still listening,

1:31

si votre ami écoute toujours,

well, firstly, Fil du propos

1:32

eh bien, premièrement,

they're a really good friend.

1:33

c'est vraiment un bon ami.

But secondly, you can talk about the environment.

1:34

Mais deuxièmement, vous pouvez parler de l'environnement.

Fil du propos

firstly ... secondly : numéroter les points d'une explication

Firstly et secondly numérotent les points présentés par la personne qui parle : firstly introduit le premier point et secondly, le deuxième. Ici, ils marquent l'ordre des idées, et non le moment où les événements se produisent. Ces repères aident à suivre une explication en plusieurs parties, même si la personne fait brièvement une plaisanterie ou ajoute une remarque à part avant de revenir au point suivant.

Exercice

Utilise firstly et secondly pour compléter ces deux raisons numérotées : ____, the park is nearby. ____, it has a safe play area.

Voir la réponse

Firstly · Secondly

Tokyo is a bustling city. Vocabulaire

1:37

Tokyo est une ville animée.

Vocabulaire

bustling city : une ville animée et pleine d'activité

Dans cette phrase, a bustling city désigne une ville pleine de gens, de mouvement et d'activité. Bustling crée une image vivante et en dit plus que le simple fait de qualifier la ville de busy. Ici, le mot a généralement une nuance neutre ou positive. Tokyo paraît énergique et active, sans être nécessairement stressante ou chaotique.

Exercice

Quelle phrase utilise naturellement bustling pour décrire un lieu animé ?

  1. The market was bustling with shoppers.
  2. The empty park was bustling with no people or activity.
  3. Leo was bustling with homework all evening.
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The market was bustling with shoppers.

It's crowded and hectic, Vocabulaire

1:39

C'est bondé et mouvementé,

Vocabulaire

crowded and hectic : foule et rythme

Ici, crowded décrit le nombre de personnes : elles sont si nombreuses que le lieu semble plein. Hectic décrit le rythme : beaucoup de choses se passent rapidement, avec une certaine confusion ou tension. Ensemble, crowded and hectic montrent deux formes différentes de pression. Un lieu peut être crowded sans être hectic, et une journée peut être hectic sans se dérouler dans un lieu crowded.

Exercice

Choisissez le mot qui convient le mieux : I had a ___ morning with five meetings one after another.

  1. crowded
  2. hectic
  3. peaceful
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hectic

but at the same time, Fil du propos

1:40

mais en même temps,

it can be peaceful and tranquil. Vocabulaire

1:41

ça peut être paisible et tranquille.

Fil du propos

at the same time : montrer que deux aspects sont vrais

At the same time organise la description en ajoutant un autre aspect qui est lui aussi vrai. Avec but, il signale un contraste : le lieu peut être animé d'une certaine façon et paisible d'une autre. Ici, same time n'exige pas que les deux qualités apparaissent exactement à la même seconde. Cela signifie qu'elles peuvent toutes deux faire partie d'une description générale équilibrée.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression anglaise de quatre mots montrant que les deux descriptions sont vraies : The town is lively, but ____, it feels safe and calm.

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at the same time

Vocabulaire

peaceful and tranquil : associer deux mots pour renforcer le calme

Peaceful et tranquil décrivent tous les deux un cadre calme. Peaceful est courant et possède un sens large ; tranquil est plus descriptif et légèrement plus soutenu. En associant ces deux mots proches, on renforce une seule idée au lieu de nommer deux qualités différentes. Le lieu paraît particulièrement calme, reposant et sans perturbations.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement peaceful and tranquil pour décrire un cadre calme et sans perturbations ?

  1. The market was peaceful and tranquil while hundreds of people shouted.
  2. The alarm was peaceful and tranquil because it was extremely loud.
  3. The lake was peaceful and tranquil after the boats left.
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The lake was peaceful and tranquil after the boats left.

All the buildings were so stylish

1:43

Tous les bâtiments étaient tellement élégants

and the architecture was so elegant.

1:45

et l'architecture était si raffinée.

The restaurants and cafes had such a chill vibe Vocabulaire

1:46

Les restaurants et les cafés avaient une atmosphère si détendue

Vocabulaire

chill vibe : une ambiance détendue et informelle

Ici, chill vibe signifie une ambiance détendue et agréable. Chill décrit une sensation décontractée, et non une température basse, tandis que vibe désigne l'impression générale donnée par un lieu. La structure a place has a chill vibe est une manière positive et informelle de dire qu'on s'y sent à l'aise et sans pression.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression informelle de deux mots qui signifie « une ambiance détendue et agréable » : The cafe had a ____.

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chill vibe

and all the decor was so minimalist. Vocabulaire

1:49

et toute la décoration était très minimaliste.

Vocabulaire

minimalist : un style de design volontairement épuré

Ici, minimalist est un adjectif placé après was. Il décrit une décoration qui utilise volontairement peu d’éléments, des lignes épurées et peu d’encombrement visuel. Ce mot désigne un choix de design intentionnel ; il ne signifie pas que quelque chose est bon marché, négligé ou simplement vide. Il peut aussi décrire un intérieur, un bâtiment, des vêtements ou un design visuel.

Exercice

Une pièce contient volontairement très peu de meubles, présente des lignes épurées et n’a aucune décoration superflue. Quel mot complète le mieux la phrase anglaise : The room has a ___ interior?

  1. minimalist
  2. simple
  3. minimal
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minimalist

The next time someone asks you, Grammaire

1:51

La prochaine fois que quelqu'un vous demandera,

"How was your trip?"

1:52

"Comment s'est passé ton voyage ?"

Grammaire

The next time someone asks you, ... : présenter une occasion future

The next time someone asks you est une proposition temporelle qui renvoie à l’avenir et signifie « la prochaine fois que quelqu’un vous posera la question ». Elle présente d’abord la situation, puis la proposition principale donne généralement un conseil, un rappel ou une action. Même si l’occasion est future, l’anglais emploie normalement le présent simple asks dans cette proposition temporelle. Le modèle réutilisable est The next time + sujet + présent simple, + proposition principale.

Exercice

Choisissez la phrase qui présente correctement une occasion future, puis donne un rappel.

  1. The next time you will ride your bike, wear your helmet.
  2. At the next time you ride your bike, wear your helmet.
  3. The next time you ride your bike, wear your helmet.
Voir la réponse

The next time you ride your bike, wear your helmet.

Here are a few more things you can talk about. Fil du propos

1:54

Voici quelques autres sujets dont vous pouvez parler.

Fil du propos

Here are a few more things : présenter une liste supplémentaire

Here are présente un groupe d'éléments que la personne va citer juste après. Dans cette phrase, l'expression guide l'auditeur vers la liste suivante ; son rôle principal n'est pas d'indiquer où se trouvent les choses. A few more things signifie « plusieurs sujets supplémentaires » après ceux déjà mentionnés. La structure Here are + nom au pluriel permet d'ajouter et de présenter un ensemble de points, de suggestions ou d'exemples.

Exercice

Au début d'une présentation, complétez la phrase avec Here is ou Here are : ____ three simple ways to save water.

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Here are

The food,

1:56

La nourriture,

what you did,

1:56

ce que vous avez fait,

the people,

1:58

les gens,

and the environment.

1:59

et l'environnement.

So, you have no excuse to be lazy and say, Intention

2:00

Donc, vous n'avez plus d'excuse pour être paresseux et dire,

"It was fine."

2:02

"C'était sympa."

Intention

have no excuse to be : dire qu'il n'y a aucune raison acceptable

have no excuse to be + adjectif signifie que la personne qui parle ne voit aucune raison acceptable pour que quelqu'un reste dans cet état ou se comporte ainsi. Ici, lazy suit be, et la personne pousse l'auditeur à donner une réponse plus complète au lieu de dire seulement "It was fine." Avec no excuse, la personne ne dit pas simplement qu'il n'existe aucune cause : elle rejette les justifications possibles. Dans cette ambiance de cours détendue, la phrase exerce une pression avec humour, mais la même structure peut sembler beaucoup plus critique ailleurs.

Exercice

Complétez le rappel ferme de l'entraîneur avec la structure have no excuse to be : The start time is clear, so you ____ late.

Voir la réponse

have no excuse to be

Have fun in Tokyo. Intention

2:03

Amusez-vous bien à Tokyo.

Intention

Have fun in Tokyo : un souhait amical pour un voyage

Have fun in Tokyo est une façon simple et amicale de souhaiter à quelqu’un de passer un bon moment dans cette ville. La phrase commence par Have et ressemble à un ordre, mais elle exprime ici un souhait, pas un ordre. Utilise la structure réutilisable Have fun in + ville, pays ou région lorsque quelqu’un s’y rend ou y séjourne déjà.

Exercice

Ton ami part pour Paris. Complète le souhait amical avec l’expression de la leçon : "____ in Paris!"

Voir la réponse

Have fun