La Piscine | Épisode Complet | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais
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Présentation de la vidéo : Une sortie familiale à la piscine tourne mal lorsque le père oublie les affaires indispensables. L’arrivée de la mère avec tout le matériel manquant montre alors pourquoi les préparatifs jugés ennuyeux sont importants. Principaux points d’anglais : 1. got it covered. — Expressions idiomatiques et figurées : Comprenez cette formule comme l’assurance qu’une tâche ou une situation est maîtrisée, et non comme l’action littérale de couvrir quelque chose. Vous pourrez l’employer pour répondre à un rappel en indiquant naturellement à votre interlocuteur qu’il n’a pas à s’inquiéter. 2. morning tea time. — Culture, médias et contexte réel : Reconnaissez cette expression australienne comme la pause habituelle du milieu de matinée, consacrée à une collation ou à des rafraîchissements, sans qu’il soit nécessaire de boire du thé. Cela permet de suivre le rythme familial et de comprendre pourquoi les enfants réclament à manger à la piscine. 3. you left behind. — Verbes à particule : Apprenez que leave behind désigne des affaires qu’une personne a oubliées ou n’a pas emportées. Vous pourrez l’utiliser pour expliquer l’absence d’un objet ; ici, la formule montre aussi comment l’arrivée de la mère avec le matériel de piscine oublié résout l’histoire.
Dans cette fiche
Nothing until you've cleaned your teeth. Grammaire
0:35Rien, tant que vous ne vous êtes pas brossé les dents.
until you've cleaned : une condition à accomplir d'abord
Dans cette phrase, until introduit une condition, et pas seulement une limite dans le temps. Nothing signifie qu'aucune activité n'est permise avant que la condition soit remplie : il faut d'abord finir de se brosser les dents. You've cleaned est la contraction de you have cleaned. Le present perfect présente le brossage comme une action qui doit être achevée avant que l'autorisation change ; il ne décrit pas une expérience passée.
Exercice
Dans la règle “No games until you've finished your homework,” que faut-il faire en premier ?
- Les jeux doivent être terminés.
- Les devoirs doivent être terminés.
- Les devoirs peuvent être faits n'importe quand plus tard.
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Les devoirs doivent être terminés.
Boring things are still important. Fil du propos
0:42Les choses ennuyeuses sont quand même importantes.
Boring things are still important : une idée principale qui guide la suite
La phrase énonce l'idée principale de l'histoire : quelque chose peut sembler ennuyeux tout en restant important. Still indique que l'importance demeure malgré l'idée habituelle selon laquelle les activités ennuyeuses ne valent pas la peine. Placée tôt comme énoncé thématique, elle donne au public un angle pour interpréter les événements suivants. Les conséquences ultérieures peuvent appuyer ou rappeler cette idée ; la phrase organise donc la compréhension de ces événements au lieu de simplement décrire un moment.
Exercice
Quel est le principal rôle d'organisation de l'information de “Boring things are still important.” dans une histoire ?
- Elle énonce une idée principale que les événements suivants peuvent appuyer.
- Elle présente un nouveau personnage sans avancer d'idée.
- Elle donne la liste complète des événements suivants.
Voir la réponse
Elle énonce une idée principale que les événements suivants peuvent appuyer.
Uncle Stripe said we could use his pool while he's in Bali.
0:52Oncle Stripe a dit qu'on pouvait utiliser sa piscine pendant qu'il est à Bali.
Let's get out of here : une proposition familière de partir ensemble
La structure Let's + base verbale propose une action que la personne qui parle et celle qui écoute feront ensemble. Ici, get out of here signifie « quitter cet endroit » ; la phrase entière est donc une façon familière de dire « Partons ». Get out of here peut sembler urgent si la situation ou le ton le sont, mais l'expression ne signifie pas à elle seule « s'échapper ». Dans cette scène, c'est une invitation enthousiaste à partir.
Exercice
Vos amis et vous avez terminé dans un café et souhaitez partir ensemble. Quelle phrase familière convient le mieux ?
- Could you leave so I can stay?
- Let's get out of here.
- You can stay here without me.
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Let's get out of here.
Make sure you take all the swimming stuff. Intention
1:00Assurez-vous de prendre toutes les affaires de piscine.
Make sure you take : un rappel ferme concernant une action future
Dans la structure impérative make sure + sujet + verbe, la personne qui parle demande à quelqu'un de veiller à ce qu'une action ait lieu. Make sure you take... est un rappel ferme, et non une simple suggestion facultative. Ici, take renvoie à l'action suivante : emporter les affaires de piscine. La phrase vise à éviter qu'elles soient oubliées, et non à vérifier si elles ont déjà été prises.
Exercice
Complétez le rappel avec make sure + sujet + verbe : ____ your lunch with you.
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Make sure you take
got it covered : prendre la responsabilité et gérer la situation
Dans we got it covered, covered signifie que la situation est prise en charge ou maîtrisée. Les personnes qui parlent indiquent qu'elles en ont pris la responsabilité et qu'elles peuvent s'en occuper ; rien n'est physiquement recouvert. La répétition de Yeah, yeah rend la réponse rassurante familière et, dans ce contexte, légèrement impatiente. Elle suggère que le locuteur estime qu'il n'est plus nécessaire de lui rappeler la consigne.
Exercice
Complétez la réponse avec l'expression indiquant que votre équipe s'occupe de la situation : A: Do you need help with the travel plans? B: No, thanks. We've ____.
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got it covered
I mean : préciser la référence visée
Ici, I mean est un bref marqueur de clarification. Il introduit ce que le locuteur veut désigner plus précisément : the bag of stuff. Dans une conversation, I mean permet d'organiser l'information en remplaçant, en précisant ou en clarifiant ce qui vient d'être dit. Il n'introduit pas forcément une longue explication ; il peut être suivi d'un court groupe nominal.
Exercice
Dans “Please wait by the entrance—I mean the side entrance,”, quel est le rôle de I mean ?
- Il fait passer la conversation à un sujet sans rapport.
- Il indique que l'entrée appartient au locuteur.
- Il rend le lieu plus précis.
Voir la réponse
Il rend le lieu plus précis.
such a fusspot : une personne qui s'inquiète trop des petits détails
Fusspot est un nom familier et légèrement critique qui désigne une personne qui s'inquiète, se plaint ou accorde trop d'importance à de petits détails. Such a renforce ce jugement : such a fusspot indique donc que le locuteur considère cette personne comme un exemple particulièrement marqué de fusspot. Dans cet échange familial, le mot ressemble à une petite plainte ou à une taquinerie, et non à une insulte grave. Il décrit l'habitude de s'agiter pour des détails ; il ne désigne pas simplement toute personne difficile.
Exercice
Quelle personne peut-on le mieux qualifier de fusspot ?
- Une personne qui ignore toutes les règles et tous les avertissements.
- Une personne qui ne cesse de s'inquiéter du moindre détail.
- Une personne qui raconte des histoires drôles pendant les fêtes.
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Une personne qui ne cesse de s'inquiéter du moindre détail.
isn't she? : une question-tag qui invite à être d'accord
Isn't she? est une question-tag négative ajoutée à l'affirmation positive Mum is.... Elle reprend le verbe be à la forme négative et remplace Mum par le pronom she : affirmation positive + question-tag négative. Ici, le locuteur ne cherche pas principalement une information qu'il ignore. La question-tag invite l'autre personne à partager son jugement, un peu comme Wouldn't you agree? La même forme peut aussi vérifier une information dans d'autres contextes, et l'intonation aide à montrer le degré de certitude du locuteur.
Exercice
Complétez la question-tag : Your sister is ready, ____?
Voir la réponse
isn't she
Mum always makes us do so many boring things. Grammaire
1:25Maman nous fait toujours faire plein de choses ennuyeuses.
makes us do : make + complément + base verbale
La structure make + personne + base verbale signifie qu'une personne amène ou oblige une autre personne à agir. Dans makes us do, us désigne les personnes qui agissent et do reste à la base verbale, sans to. Ici, makes est plus fort que asks : les enfants présentent ces activités comme des obligations, et non comme de simples demandes.
Exercice
Utilisez la forme correcte du verbe run : The coach made us ____ five laps.
Voir la réponse
run
way more fun : renforcer une comparaison
Le mot way se place juste avant l'expression comparative more fun et signifie « beaucoup » ou « dans une large mesure ». Dad n'est pas simplement plus amusant : la personne qui parle estime que la différence est importante. Dans cette structure, way est un adverbe de degré informel, et non le nom qui signifie « chemin ». Le modèle réutilisable est way + comparatif, comme dans way better ou way more interesting.
Exercice
Utilisez way et l'adjectif useful pour former une comparaison forte : This app is ____ than the old one.
Voir la réponse
way more useful
Dad, what does a a a a a b b b u... k k k k k j j k k k spell?
1:33Papa, qu'est-ce que ça donne a a a a a b b b u... k k k k k j j k k k ?
stick your thongs on : en anglais australien, « mettre ses tongs »
Dans ce contexte australien, thongs signifie « tongs » : des chaussures ouvertes et plates souvent portées dans des endroits comme une piscine. Ici, le mot ne désigne pas un sous-vêtement. Avec un vêtement ou des chaussures, la structure stick + objet + on est une façon informelle de dire « mettre l’objet », souvent avec une nuance rapide et décontractée. Ainsi, stick your thongs on demande à quelqu’un de mettre ses tongs.
Exercice
Dans ce contexte australien au bord d’une piscine, que signifie “Stick your thongs on” ?
- Mets tes tongs.
- Mets tes sous-vêtements.
- Mets tes chaussures habillées.
Voir la réponse
Mets tes tongs.
How are we going to do this? : aller vers un plan concret
How demande une méthode, be going to renvoie à l’action que le groupe prévoit d’entreprendre ensuite, et this désigne la tâche ou la difficulté déjà comprise grâce au contexte. Dans son ensemble, la question fait passer la conversation du constat d’un problème à la recherche d’un plan concret. Elle peut inviter à proposer des idées, à planifier ou à coopérer, plutôt que demander une méthode générale de façon abstraite.
Exercice
Une équipe découvre que l’ascenseur est en panne, mais elle doit encore monter un piano à l’étage. Quel est le rôle principal de “How are we going to do this?” dans la conversation ?
- Elle invite le groupe à élaborer un plan concret.
- Elle demande quand le piano a été déplacé dans le passé.
- Elle annonce que le problème est déjà résolu.
Voir la réponse
Elle invite le groupe à élaborer un plan concret.
What's going on up there? : demander ce qui se passe
What's going on? est une question courante à l'oral qui signifie « Que se passe-t-il ? ». Selon le contexte, elle peut aussi demander ce que fait quelqu'un lorsque son activité n'est pas claire. Up there indique seulement le lieu : un endroit plus haut et éloigné de la personne qui parle. Il ne fait pas partie de l'expression going on et n'en change pas le sens principal.
Exercice
Complétez la question avec what's going on et l'expression de lieu in there : Vous entendez un choc dans la pièce voisine. '____?'
Voir la réponse
What's going on in there
rashie : un haut australien pour la natation
Rashie est un mot informel de l'anglais australien qui désigne un haut près du corps porté pour nager ou surfer, souvent afin de protéger la peau du soleil et des frottements. On l'appelle aussi rash vest ou rash guard. Ici, rashie désigne un vêtement. Même si rash peut signifier une zone de peau irritée ou une éruption cutanée, la phrase ne demande ni un problème de peau ni un médicament.
Exercice
En anglais australien, que signifie rashie dans cette phrase : 'Can I have my rashie?'
- Une éruption cutanée qui nécessite un médicament.
- Un sac servant à transporter des serviettes mouillées.
- Un haut de protection porté pour nager ou surfer.
Voir la réponse
Un haut de protection porté pour nager ou surfer.
Then no. : tirer directement une conclusion négative
Dans Then no., then signifie « si c'est le cas » ou « dans ce cas », et non « après ». Il relie la réponse précédente, No, à une conclusion négative. No laisse l'action ou la demande refusée sous-entendue, car les deux personnes savent déjà à quoi le mot fait référence. Cette forme très courte paraît ferme : le fait précédent est considéré comme suffisant pour décider du résultat.
Exercice
Lisez ce dialogue : 'Can we enter through this door?' 'Do you have a staff pass?' 'No.' 'Then no.' Que signifie la dernière réponse ?
- Vous pouvez entrer maintenant et montrer un badge du personnel plus tard.
- Comme vous n'avez pas de badge du personnel, vous ne pouvez pas entrer par cette porte.
- La réponse était non auparavant, mais elle est peut-être oui maintenant.
Voir la réponse
Comme vous n'avez pas de badge du personnel, vous ne pouvez pas entrer par cette porte.
We'll just have to stay in the shady bit, Notes
2:36On va juste devoir rester dans le coin à l'ombre,
We'll just have to : accepter la seule option pratique
We'll just have to + base verbale signifie que les circonstances ne laissent au groupe qu'une seule solution pratique. Have to exprime la nécessité, tandis que just réduit le choix à « c'est ce qu'il reste » ; ici, just ne signifie pas « il y a peu de temps ». L'expression introduit souvent une solution de repli qui n'est pas idéale, mais qui reste possible. Elle peut exprimer une légère résignation tout en faisant avancer la conversation vers l'action.
Exercice
Utilisez la contraction de we will suivie de just have to : The road is closed, so ____ take the train.
Voir la réponse
we'll just have to
the shady bit : une petite zone à l'ombre
Dans cette phrase, the shady bit signifie « la petite partie de l'endroit qui n'est pas exposée directement au soleil ». Bit est un nom dénombrable qui signifie « partie » ou « section » : il peut donc désigner une portion d'espace, et pas seulement une petite quantité. Ici, shady décrit un endroit à l'ombre. Il ne signifie pas « louche », sens qu'il prend souvent pour décrire une personne, une affaire ou une action.
Exercice
Dans la phrase “Let's sit in the shady bit beside the wall,” que signifie the shady bit ?
- Une très petite quantité de lumière solaire
- Une personne qui semble malhonnête
- La petite zone qui n'est pas exposée directement au soleil
Voir la réponse
La petite zone qui n'est pas exposée directement au soleil
put our hats on : le verbe à particule séparable put on
Put something on signifie enfiler ou placer sur son corps un vêtement ou un accessoire. Pour les hats, l'anglais emploie put on même si certaines langues utilisent un verbe particulier pour ce qui se porte sur la tête. Put on est séparable. Un complément nominal peut se placer entre put et on, comme dans put our hats on, ou après on, comme dans put on our hats. Un pronom complément doit se placer au milieu : put them on, et non put on them.
Exercice
Complétez la phrase avec put on en plaçant le pronom them au bon endroit : Your gloves are dry now. Please ____ before we go outside.
Voir la réponse
put them on
check it out : inviter quelqu'un à regarder
Ici, check it out est une invitation familière à regarder quelque chose ou à prêter attention à ce que la personne va montrer. L'expression ressemble davantage à « Regarde ça ! » qu'à une demande de vérifier s'il y a des erreurs. Le pronom it désigne la chose, l'action ou le résultat montré. Dans cet emploi, check out est séparable : le pronom se place donc au milieu, comme dans check it out, et non check out it.
Exercice
Vous venez de terminer une maquette et souhaitez qu'un ami la regarde. Quelle phrase est la plus naturelle ?
- Check it for mistakes—I built it myself.
- Check it out—I built it myself.
- Check out it—I built it myself.
Voir la réponse
Check it out—I built it myself.
take that out : retirer physiquement un objet
Ici, take that out signifie retirer physiquement l'objet visible de l'endroit où il se trouve. That désigne l'objet, et out indique un mouvement de l'intérieur vers l'extérieur ; le point de départ précis vient de la situation. Dans cette scène, l'objet se trouve dans l'eau. Avec un pronom complément, placez-le entre take et out : take that out, take it out ou take them out. Si le point de départ n'est pas clair, ajoutez un groupe avec out of : take it out of the box.
Exercice
Employez take ... out en plaçant le pronom au bon endroit : The batteries are dead. Please ____ before recycling the toy.
Voir la réponse
take them out
keep the pool clean : keep + complément d’objet + adjectif
Keep + complément d’objet + adjectif signifie faire en sorte que le complément reste dans cet état. Dans keeps the pool clean, the pool est le complément d’objet et clean décrit l’état qui se maintient. L’adjectif est un attribut du complément d’objet, pas une deuxième action. Cette structure convient à de nombreux états : keep the door open, keep the food warm ou keep the room quiet.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de keep et l’adjectif warm : This lid ____ the soup ____.
Voir la réponse
keeps · warm
floaties : nom informel des aides gonflables de natation pour enfants
Floaties est un nom pluriel informel qui désigne des objets gonflables aidant un enfant à flotter, notamment des brassards ou des aides à la nage similaires. Dans cette demande à la piscine, my floaties désigne les propres accessoires de natation de l’enfant. Le mot est lié au verbe float, mais il nomme ici des objets. Le type précis dépend du contexte : il ne signifie donc pas automatiquement gilet de sauvetage.
Exercice
Dans Can I have my floaties?, que signifie probablement floaties ?
- Des jouets lourds conçus pour couler
- Des aides gonflables qui permettent à un enfant de flotter
- Une consigne demandant de commencer à flotter
Voir la réponse
Des aides gonflables qui permettent à un enfant de flotter
you'll have to stay on the shallow steps, Bin. Phrases
3:03tu vas devoir rester sur les marches, Bin.
stay on the shallow steps : rester à un endroit précis
Stay on suivi d’un lieu signifie « rester sur cette surface, cet itinéraire ou dans cette zone limitée, sans la quitter ». Ici, le lieu est the shallow steps, c’est-à-dire les marches de la piscine situées là où l’eau est peu profonde. L’expression fixe donc une zone de sécurité précise. Dans cette structure, on indique l’endroit où une personne doit rester. Il ne signifie pas qu’une chose est allumée.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible stay on : During the tour, please ____ the viewing platform.
Voir la réponse
stay on
But I won't be able to swim away from the crawly thing. Notes
3:07Mais je ne pourrai pas m'éloigner à la nage de la chose qui rampe.
won't be able to + base verbale : incapacité future
Won't be able to est la forme contractée de will not be able to. Elle indique que, dans une situation future, quelqu’un n’aura pas la capacité, l’occasion ou les conditions nécessaires pour faire quelque chose. La structure est sujet + won't be able to + base verbale ; ici, le verbe est swim. Cette forme place clairement la limite dans le futur. Le problème peut venir des capacités de la personne ou d’une condition extérieure.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme future contractée de be able to : The lift will be closed tomorrow, so we ____ use it.
Voir la réponse
won't be able to
swim away from : s'éloigner à la nage
Swim away from signifie se déplacer dans l'eau de manière à augmenter la distance entre soi et une personne ou une chose. Swim indique le mode de déplacement ; away from indique la direction et précise ce que l'on laisse derrière soi. La structure réutilisable est verbe de mouvement + away from + objet. Par exemple, run away from the fire signifie augmenter la distance avec le feu en courant.
Exercice
Complétez la phrase avec swim + away from : When the seal saw the boat, it had to ____ it.
Voir la réponse
swim away from
the crawly thing : une appellation descriptive enfantine
The crawly thing est une façon informelle et enfantine de désigner quelque chose dont le nom exact est inconnu ou n'est pas employé. Crawly présente l'objet comme quelque chose qui semble ramper et peut aussi ajouter une impression inquiétante ou désagréable ; thing remplace un nom plus précis. Ce n'est pas le nom établi d'un animal ou d'une machine. Dans cette scène, l'enfant emploie cette expression pour un appareil de nettoyage de piscine qu'il imagine comme quelque chose qui rampe.
Exercice
Quelle description correspond le mieux à the crawly thing dans l'exemple ?
- une appellation informelle et enfantine pour un objet qui semble ramper
- le nom officiel d'un type de machine pour piscine
- un terme scientifique désignant un animal qui rampe
Voir la réponse
une appellation informelle et enfantine pour un objet qui semble ramper
from this side to that side : indiquer le point de départ et le point d’arrivée
from ... to ... indique où commence et où se termine un déplacement, une période ou un intervalle. Ici, from this side marque le point de départ et to that side la destination : l’expression entière décrit donc la traversée de la piscine d’un côté à l’autre. Ce que désignent précisément this et that dépend de la situation partagée : this side est le côté que le locuteur présente comme proche ou actuel, tandis que that side est l’autre côté qu’il montre. La même structure fonctionne avec des lieux ou des heures précis.
Exercice
Utilisez from ... to ... pour indiquer que la fête de l’école commence à dix heures et se termine à deux heures : The school fair runs ____.
Voir la réponse
from ten to two
all by myself : faire quelque chose sans aide
by myself peut signifier être seul ou faire quelque chose sans l’aide de personne. Ici, traverser la piscine à la nage est un défi : all by myself signifie donc « entièrement par mes propres moyens, sans l’aide de papa » ; by ne signifie pas « à côté de ». Le mot all renforce l’expression et souligne particulièrement l’autonomie. Le pronom réfléchi change selon la personne : all by yourself, all by herself, all by himself et all by ourselves. Il doit correspondre à la personne qui accomplit l’action.
Exercice
Utilisez all by + le bon pronom réfléchi pour indiquer que Leo n’a reçu aucune aide : Leo made the card ____.
Voir la réponse
all by himself
No, you have to pretend that you don't think I could. Grammaire
3:18Non, tu dois faire semblant de croire que je ne peux pas.
have to pretend that + proposition : devoir faire semblant que…
Dans cette phrase, have to impose à l'interlocuteur de jouer le jeu. Pretend that introduit une proposition complète décrivant l'idée irréelle que l'interlocuteur doit faire semblant de croire. Ici, la personne qui parle veut que son interlocuteur fasse comme s'il pensait qu'elle ne pourrait pas accomplir une action mentionnée auparavant. Could renvoie à cette capacité ; il ne sert pas à formuler une demande polie.
Exercice
Complétez la phrase avec have to + pretend + that : For the game, we ____ the carpet is the ocean.
Voir la réponse
have to pretend that
no way : refus catégorique ou forte incrédulité dans un registre informel
No way est une réaction figée et familière qui rejette fermement une idée ou indique que quelque chose semble impossible. Dans cette réplique, la personne exagère volontairement son incrédulité dans le cadre du jeu où elle fait semblant ; l'expression est donc plus forte qu'un simple no. Dans un autre contexte et avec une autre intonation, No way! peut aussi exprimer un étonnement incrédule, comme je n'arrive pas à le croire ! L'expression ne désigne pas littéralement une route ou un itinéraire.
Exercice
Complétez avec la réaction informelle de deux mots qui signifie « je n'arrive pas à le croire » : ____! You finished the whole puzzle in two minutes?
Voir la réponse
No way
Sorry, not into ... comme interdiction abrégée
Ici, Sorry, not into the sunny bit. est une consigne orale abrégée. Le sens complet est proche de Sorry, you can't go into the sunny bit. Comme l'action est déjà en cours, la personne omet le sujet et le verbe. Sorry adoucit l'interdiction. Into indique un déplacement vers l'intérieur d'une zone. En anglais britannique familier, the sunny bit désigne la partie ou la zone exposée au soleil. Il ne s'agit pas de la structure be into, qui signifie aimer quelque chose ou s'y intéresser.
Exercice
Que fait la personne en prononçant cette phrase ?
- Elle invite quelqu'un à entrer dans la zone ensoleillée.
- Elle empêche quelqu'un d'entrer dans la zone ensoleillée.
- Elle dit que les endroits ensoleillés ne sont pas agréables.
Voir la réponse
Elle empêche quelqu'un d'entrer dans la zone ensoleillée.
have got ... on pour quelque chose de porté ou d'appliqué
La structure have got + objet + on indique que l'objet se trouve actuellement sur le corps de quelqu'un. Elle peut décrire un vêtement ou un accessoire porté, ainsi qu'un produit comme la crème solaire appliqué sur la peau. Avec no sunscreen, la phrase signifie que la personne n'a pas de crème solaire sur la peau. Le on final est important : il s'agit de l'état actuel de porter ou d'avoir appliqué quelque chose, et non simplement de posséder de la crème solaire.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure have got ... on pour dire que Mia porte ses lunettes : Mia's ____.
Voir la réponse
got her glasses on
You'll be right pour rassurer familièrement en anglais australien
Dans cette phrase, You'll be right sert à rassurer de manière familière : cela signifie « Ça va aller » ou « Tout va s'arranger ». Ici, right indique que la personne ou la situation finira par aller bien ; il ne signifie pas qu'une réponse ou une opinion est correcte. Le locuteur présente le problème comme quelque chose de gérable et cherche à calmer l'autre personne. Cet emploi est particulièrement courant dans l'anglais australien informel.
Exercice
Dans quelle situation “You'll be right” signifie-t-il le plus naturellement que la personne ira bien ?
- Un ami s'inquiète d'une petite égratignure et vous le rassurez calmement.
- Quelqu'un demande quel côté est le côté droit.
- Un camarade demande si sa réponse est correcte.
Voir la réponse
Un ami s'inquiète d'une petite égratignure et vous le rassurez calmement.
chill some beans comme jeu de mots amusant
Dans cette phrase, chill some beans est une formulation inventée et amusante, pas une expression idiomatique anglaise standard. Elle emploie chill au sens de « se détendre » et rappelle le ton joyeux et absurde de cool beans ; le message voulu est donc à peu près « détendons-nous et amusons-nous ». La plaisanterie fonctionne aussi parce que chill peut littéralement signifier « refroidir quelque chose », alors que beans est un complément inattendu. Le locuteur joue avec les mots et ne donne pas une véritable instruction concernant des haricots.
Exercice
Que fait le locuteur avec “chill some beans” dans cette phrase ?
- C'est une instruction standard pour refroidir des haricots cuits.
- C'est une manière formelle de terminer un événement.
- C'est une manière amusante de proposer de se détendre et de s'amuser.
Voir la réponse
C'est une manière amusante de proposer de se détendre et de s'amuser.
making my eyes stingy : make + complément d’objet + adjectif
Dans making my eyes stingy, making suit le modèle make + complément d’objet + adjectif : my eyes est le groupe objet et stingy décrit l’état qui en résulte. Dans cette scène, l’enfant veut dire que l’eau provoque une sensation désagréable de picotement dans les yeux. Le modèle réutilisable est make + quelqu’un ou quelque chose + adjectif, comme dans make my eyes sore. Ici, stingy est une création enfantine formée à partir de sting. En anglais standard, stingy signifie généralement « avare » ou « qui ne veut pas dépenser ni donner ». Pour les yeux, on dit normalement make my eyes sting, où sting est un verbe à la forme de base.
Exercice
Quelle phrase utilise naturellement make + complément d’objet + adjectif pour décrire un état provoqué ?
- The bright light is making my eyes soreness.
- The bright light is making sore my eyes.
- The bright light is making my eyes sore.
Voir la réponse
The bright light is making my eyes sore.
Well, we'll just have to play above the water games, kid. Phrases
3:56Eh bien, on devra jouer à des jeux au-dessus de l'eau, alors.
play above the water games : un groupe de lieu comme étiquette temporaire
Dans play above the water games, above the water précise le type de jeux auxquels ils peuvent jouer : des jeux qui ne demandent pas de plonger ni d’aller sous l’eau. Ici, above garde son sens spatial littéral et ne signifie pas « supérieur par le rang ou la qualité ». L’anglais peut placer un groupe de lieu devant un nom pour créer une catégorie temporaire lorsque le contexte est clair. Dans un écrit soigné, un modificateur de plusieurs mots comme celui-ci prend souvent des traits d’union : above-the-water games. Une formulation courante plus claire est games we can play without going underwater.
Exercice
Dans cette phrase, que sont les above the water games ?
- Des jeux auxquels on joue sous le fond de la piscine.
- Des jeux dont le score est plus élevé que celui de l’eau.
- Des jeux auxquels on joue sans aller sous l’eau.
Voir la réponse
Des jeux auxquels on joue sans aller sous l’eau.
But I want to dive down to get the sinkies. Notes
3:59Mais je veux plonger pour attraper les jouets de plongée.
dive down : descendre sous l’eau vers le fond
Ici, dive down signifie descendre sous l’eau en direction du fond. Dans ce contexte de natation, dive exprime le mouvement sous l’eau et down en précise la direction. Down est une particule de direction, pas un mot superflu. Dive peut s’employer seul lorsque le trajet est déjà évident, mais dive down donne une image plus claire du mouvement vers un point plus bas.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de deux mots qui signifie « descendre sous l’eau » : The watch is on the pool floor, so I need to ____ to reach it.
Voir la réponse
dive down
sinkies : jouets de piscine conçus pour couler
Ici, sinkies est un nom pluriel familier qui désigne de petits jouets de piscine conçus pour couler afin que les enfants puissent plonger et les récupérer. Ce nom ludique et enfantin est formé à partir du verbe sink. Dans cette phrase, le mot sert de nom aux jouets ; ce n’est pas une forme verbale de sink. En dehors des jeux de piscine pour enfants, certaines personnes peuvent ne pas connaître ce mot, donc le contexte est important.
Exercice
Que signifie sinkies dans ce contexte de piscine ?
- de petits jouets de piscine conçus pour couler afin que les enfants les récupèrent
- n’importe quels objets tombés accidentellement au fond d’une piscine
- des accessoires gonflables qui aident les enfants à flotter
Voir la réponse
de petits jouets de piscine conçus pour couler afin que les enfants les récupèrent
that solves that, then : clore une question après un fait nouveau
That solves that signifie qu’un fait nouveau a réglé une question, si bien qu’il n’est plus nécessaire d’agir ni d’en discuter. Le premier that désigne le fait nouveau ; le second désigne la question dont on parle. Cela ne veut pas toujours dire qu’une solution idéale a été trouvée. Dans cette phrase, un obstacle rend impossible l’activité demandée et le locuteur utilise l’expression pour clore le sujet. Le then final ajoute l’idée de « compte tenu de cela, voici la conclusion ».
Exercice
Dans quelle situation la réponse “Well, that solves that, then.” serait-elle naturelle ?
- L’événement est annulé, il n’est donc plus nécessaire de choisir un lieu.
- L’événement aura lieu demain, mais personne n’a encore trouvé de lieu.
- Les organisateurs doivent encore décider si l’événement doit avoir lieu.
Voir la réponse
L’événement est annulé, il n’est donc plus nécessaire de choisir un lieu.
Dad, is the shady bit going to get bigger or smaller? Grammaire
4:13Papa, est-ce que le coin à l'ombre va devenir plus grand ou plus petit ?
get bigger or smaller : get + comparatif pour exprimer un changement
Get + un adjectif au comparatif décrit un changement d’état. Get bigger signifie « devenir plus grand » et get smaller, « devenir plus petit ». Le mot or présente les deux directions possibles du changement. Ici, get signifie « devenir », et non « recevoir » ou « obtenir ». Cette structure courante à l’oral s’emploie aussi pour d’autres changements, comme get colder, get easier et get more expensive.
Exercice
Complétez la phrase avec get et le comparatif de cold : As evening comes, the air will ____.
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get colder
for sure : exprimer la certitude
For sure est une locution adverbiale figée qui signifie « certainement » ou « sans aucun doute ». Dans bigger, for sure, elle ajoute une forte certitude à la comparaison bigger ; sure ne fonctionne pas ici comme un adjectif placé après un verbe copule. Elle apparaît souvent à la fin comme une remarque ajoutée qui confirme ce qui vient d’être dit. Une personne peut sembler sûre d’elle même si son affirmation se révèle ensuite fausse : l’expression indique la certitude, pas la vérité.
Exercice
Que signifie for sure dans “The new screen is easier to read, for sure.” ?
- La personne demande si le nouvel écran est plus facile à lire.
- La personne pense que le nouvel écran est peut-être plus difficile à lire.
- La personne est certaine que le nouvel écran est plus facile à lire.
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La personne est certaine que le nouvel écran est plus facile à lire.
I'm bored ... Hi, Bored : transformer un adjectif en prénom
Dans I'm bored, bored est un adjectif qui décrit ce que ressent la personne. La réponse Hi, Bored traite volontairement Bored comme son prénom et répond comme si I'm bored était une présentation. La structure I'm X peut décrire un état, comme dans I'm bored, ou identifier la personne qui parle, comme dans I'm Sam. Comme les majuscules ne s’entendent pas, la réponse exploite volontairement cette structure. L’emploi ultérieur de Hungry répète la même blague de papa ; Bored et Hungry ne sont pas des façons normales de s’adresser à quelqu’un.
Exercice
Pourquoi “I'm bored. Hi, Bored.” est-il une blague ?
- La réponse corrige la prononciation de bored.
- La réponse demande à la personne d’expliquer pourquoi tout est ennuyeux.
- La réponse fait semblant que Bored est le prénom de la personne.
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La réponse fait semblant que Bored est le prénom de la personne.
tough crowd : remarque autodérisoire après une blague qui tombe à plat
Tough crowd vient du monde de la comédie et du spectacle. A tough crowd désigne un public qu’il est difficile de faire rire ou de satisfaire. Ici, les personnes qui écoutaient n’ont pas ri à la blague. La personne qui parle les présente avec humour comme un public qui ne réagit pas et se moque de l’échec de sa propre blague. Crowd peut désigner globalement les auditeurs, même s’ils ne sont que quelques-uns.
Exercice
Une personne raconte une blague, mais personne ne rit. Que signifie “Tough crowd” ici ?
- Les auditeurs n’étaient pas faciles à amuser.
- Les auditeurs voulaient que la personne parle plus fort.
- La salle était pleine de personnes physiquement fortes.
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Les auditeurs n’étaient pas faciles à amuser.
morning tea time : pause et collation de milieu de matinée
En Australie et en Nouvelle-Zélande, morning tea désigne souvent une courte pause en milieu de matinée pendant laquelle on boit ou mange quelque chose. Il n’est pas nécessaire de boire du thé et il ne s’agit pas d’une cérémonie formelle. Morning tea time signifie donc que cette pause ou collation va commencer. Ici, il est plus utile de connaître cette habitude régionale que de traduire tea littéralement.
Exercice
Dans une école australienne, un enseignant dit : “It's morning tea time.” Que va-t-il probablement se passer ensuite ?
- La classe va faire une pause en milieu de matinée et pourra prendre une collation.
- La classe va prendre son petit-déjeuner avant le début des cours.
- La classe va assister à une cérémonie formelle du thé.
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La classe va faire une pause en milieu de matinée et pourra prendre une collation.
I think we might be done : adoucir la décision de s'arrêter
I think et might servent ensemble à adoucir la conclusion selon laquelle l'activité va se terminer. Au lieu de dire directement We're done, la personne présente cette conclusion comme un jugement personnel et prudent. Ici, might n'exprime pas principalement une véritable incertitude au sujet d'un fait. Dans ce type de décision, il peut rendre le message moins brusque, tandis que be done signifie que l'activité est terminée ou qu'elle doit maintenant s'arrêter.
Exercice
Dans ce contexte, que fait principalement la personne en disant « I think we might be done » ?
- Promettre que l'activité va continuer.
- Suggérer avec tact que l'activité devrait se terminer.
- Demander si les enfants ont terminé une tâche.
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Suggérer avec tact que l'activité devrait se terminer.
grab your towel : une consigne familière pour prendre quelque chose
Grab your towel est une consigne familière qui signifie « prends ou va chercher ta serviette maintenant ». Dans la conversation courante, grab suggère souvent une action rapide et simple ; il ne signifie pas nécessairement qu'il faut saisir quelque chose brutalement. Avec grab + un objet, on veut souvent dire qu'il faut prendre quelque chose dont on a besoin tout de suite, comme une serviette, un manteau, un sac ou un en-cas.
Exercice
Quelle phrase emploie grab dans le même sens familier de « prendre ou aller chercher rapidement quelque chose dont on a besoin » ?
- The baby grabbed my finger tightly.
- Grab your coat before we leave.
- The police grabbed the thief at the station.
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Grab your coat before we leave.
Haven't learned how to ... yet : une compétence qui n'est pas encore maîtrisée
La structure haven't learned how to + verbe à la base indique qu'une compétence n'est toujours pas maîtrisée. Le present perfect relie l'apprentissage passé au résultat actuel : la personne ne sait toujours pas le faire. How to shake désigne la compétence concernée. Yet placé à la fin de la proposition négative renforce le sens de jusqu'à présent et laisse souvent entendre qu'un apprentissage futur reste possible. Dans cette scène, shake signifie remuer son corps pour faire partir l'eau, et non serrer la main.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec haven't learned how to ... yet et swim : I ____.
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haven't learned how to swim yet
Bluey, give us a hand with your sister. Idiomes
5:13Bluey, donne-nous un coup de main avec ta sœur.
Give us a hand : une demande d'aide informelle
Give someone a hand est une expression idiomatique qui signifie aider quelqu'un à accomplir une tâche. Ici, give us a hand demande à Bluey d'aider avec sa sœur ; il ne s'agit pas de donner une partie du corps. Us inclut normalement la personne qui parle et au moins une autre personne. Cependant, dans certaines variétés informelles de l'anglais britannique et australien, une personne seule peut employer us là où me serait plus courant. Le contexte indique si us désigne le groupe ou seulement la personne qui parle. With your sister précise sur quoi porte l'aide.
Exercice
Complétez la demande avec give someone a hand et le pronom us : We cannot lift this table alone. Could you ____ with it?
Voir la réponse
give us a hand
never getting out of this : se sentir prisonnier d'une situation
Dans cette phrase, get out of this signifie « échapper à la situation ou s'en libérer ». This désigne l'ensemble de la situation confuse et difficile à gérer, pas nécessairement un lieu physique ou un contenant. I'm never getting out of this emploie never comme une exagération familière. La personne se sent piégée et se plaint que la situation semble interminable ; en général, elle n'affirme pas littéralement qu'elle durera toujours.
Exercice
Dans la phrase “I'm never getting out of this,” à quoi this fait-il très probablement référence ?
- L'extérieur.
- Une situation difficile dans laquelle la personne se sent piégée.
- Une porte que la personne ne trouve pas.
Voir la réponse
Une situation difficile dans laquelle la personne se sent piégée.
freezing ... starving : de fortes exagérations familières
Dans la langue courante, I'm freezing signifie souvent « j'ai très froid », et I'm starving, « j'ai très faim ». Ces expressions rendent la sensation plus forte que I'm cold ou I'm hungry. Ici, freezing et starving sont des formes en -ing employées comme des adjectifs après be. Le contexte indique s'il s'agit d'une exagération ordinaire ou d'une description littérale ; à elles seules, ces plaintes ne prouvent pas que quelqu'un est réellement en danger.
Exercice
Complétez les deux plaintes familières avec les mots forts qui signifient « avoir très froid » et « avoir très faim » : After waiting outside, I was ____; after missing lunch, I was ____.
Voir la réponse
freezing · starving
stop saying Dad : stop + -ing pour mettre fin à une action
Dans stop saying Dad, stop est suivi de saying, la forme en -ing de say. Le groupe en -ing nomme l’action que le locuteur veut faire cesser : dire ou appeler “Dad” de façon répétée. Utilisez stop doing something lorsqu’une action est déjà en cours ou se répète et que vous voulez qu’elle cesse. Cela se distingue du fait d’interrompre une action pour en faire une autre.
Exercice
Mettez talk à la forme correcte pour compléter la demande : Please stop ____ while I am explaining the rules.
Voir la réponse
talking
that's nice to hear : réagir à une bonne nouvelle
Dans That's nice to hear, that renvoie à l’information qui vient d’être donnée. Le locuteur veut dire « Je suis content d’entendre cela », et non que le son lui-même est agréable. Utilisez cette réponse pour accueillir une bonne nouvelle, une information rassurante ou bienvenue d’une manière chaleureuse mais mesurée.
Exercice
Un collègue dit : “The customer is happy with the new design.” Quelle réponse montre le plus naturellement que cette nouvelle vous fait plaisir ?
- That sounds nice.
- I hear a nice sound.
- That's nice to hear.
Voir la réponse
That's nice to hear.
I brought all the swim stuff you left behind. Phrasal verbs
5:41J'ai apporté toutes les affaires de piscine que vous aviez laissées.
you left behind : leave something behind pour un objet non emporté
Dans you left behind, left behind indique que l’interlocuteur est parti sans emporter les affaires de piscine. Behind fait partie du sens avec left ; il ne décrit pas seulement l’endroit où se trouvaient les objets. Le complément sous-entendu de left est all the swim stuff. Dans all the swim stuff (that) you left behind, le relatif objet that peut être omis : la proposition précise donc quelles affaires n’ont pas été emportées.
Exercice
Complétez la phrase avec left behind : The hotel mailed me the charger I had ____ in my room.
Voir la réponse
left behind
So, boring things are important sometimes, then? Fil du propos
5:55Donc, les choses ennuyeuses sont parfois importantes ?
So ..., then? pour tirer et vérifier une conclusion
Le So initial montre que le locuteur transforme les événements ou les informations précédentes en une conclusion : les choses ennuyeuses peuvent parfois avoir de l’importance. Le then final signifie « dans ce cas » ou « puisque c’est ainsi ». À la fin de cette question, il sert à demander à l’interlocuteur de confirmer la conclusion. Ici, il ne signifie pas « après cela ».
Exercice
Que fait So ..., then? dans cet emploi ?
- Elle annonce ce qui s’est passé ensuite dans une suite d’événements.
- La structure tire une conclusion des informations précédentes et demande une confirmation.
- Elle introduit un sujet sans aucun rapport.
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La structure tire une conclusion des informations précédentes et demande une confirmation.
What was I saying? : reprendre un sujet après une interruption
What was I saying? est un marqueur de conversation employé lorsqu’une interruption ou une distraction vous fait perdre le fil de votre propre propos. Il signifie « Où en étais-je ? » et permet de reprendre le sujet resté en suspens. La forme was saying présente la parole précédente comme une activité encore en cours au moment de l’interruption. La question peut demander un bref rappel à quelqu’un, mais elle peut aussi être prononcée pour soi-même pendant qu’on cherche à se souvenir ; elle ne demande généralement pas une citation exacte.
Exercice
Un appel téléphonique vous interrompt. Lorsqu’il se termine, quelle question permet le plus naturellement de reprendre le sujet laissé en suspens ?
- What am I saying?
- What did I say?
- What was I saying?
Voir la réponse
What was I saying?