Êtes-vous plus intelligent que la moyenne ? : fiche pour apprendre l’anglais
AsapSCIENCE
Présentation de la vidéo : La vidéo examine des liens entre intelligence, traits et habitudes, puis rappelle qu'une association ne prouve pas une cause. Principaux points d'anglais : 1. “stacks up to” — Verbe à particule : apprenez à demander comment une personne, un résultat ou un choix se compare à un autre, avec l'image de personnes côte à côte. 2. “stop their minds from wandering.” — Grammaire et structures de phrase : maîtrisez stop + objet + from + -ing pour empêcher une action, ici un esprit qui part dans la rêverie. 3. “correlation doesn't equal causation,” — Culture, médias et contexte réel : distinguez association et cause, sans juger un individu d'après une tendance de groupe.
Dans cette fiche
Do you ever wonder how your brain stacks up to those around you? Phrasal verbs
0:02Vous êtes-vous déjà demandé comment votre cerveau se compare à celui des gens qui vous entourent ?
« stacks up to » pour comparer des performances
Ici, stacks up to signifie « se compare à » ou « se mesure à ». Le sujet est your brain, et to introduit le groupe de comparaison, those around you. Stack ne décrit pas l’action physique d’empiler des objets, et up n’indique pas un mouvement vers le haut. Il faut comprendre stack up to comme un tout lorsqu’on demande comment une personne ou une chose se compare à une autre.
Exercice
Dans la question “How does this budget phone ___ the newest model?”, quelle expression signifie « se comparer à lui en matière de qualité ou de performances » ?
- stack on top of
- stand up to
- stack up to
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stack up to
Les sens propre et figuré de « standing tall »
Standing tall peut décrire littéralement une posture droite ou attirer l’attention sur la taille physique. Au sens figuré, l’expression peut aussi évoquer la confiance, la fierté ou le courage. Ici, l’expression crée une plaisanterie en passant à l’interprétation liée à la taille : si vous paraissez grand à côté d’autres personnes, le locuteur associe cela avec humour au fait d’être plus intelligent. Il ne prétend pas sérieusement que la posture ou la taille produit l’intelligence.
Exercice
Pourquoi “standing tall” est-il humoristique dans cette phrase ?
- Elle affirme qu’une posture droite augmente scientifiquement l’intelligence.
- Elle réunit la taille physique et l’idée habituelle de confiance ou de fierté.
- Elle signifie que les personnes à proximité se trouvent sur un objet élevé.
Voir la réponse
Elle réunit la taille physique et l’idée habituelle de confiance ou de fierté.
Researchers have already uncovered that tall people are often higher earners,
0:09Les chercheurs ont déjà découvert que les personnes de grande taille gagnent souvent davantage,
or discrimination against shorter people.
0:16ou à la discrimination envers les personnes plus petites.
« Be linked to » : exprimer un lien sans affirmer une causalité
Dans cette phrase, was hypothesized to be linked to introduit des facteurs susceptibles d'être associés à la tendance observée concernant les revenus. Be linked to signifie « être lié ou associé à » ; cela ne veut pas dire qu'il a été prouvé que ces facteurs produisent le résultat. Dans les comptes rendus de recherche, la structure passive be linked to + nom ou groupe nominal permet de décrire une association tout en restant prudent quant à son explication. Ici, l'estime de soi, la domination sociale et la discrimination sont des explications proposées, et non des causes établies.
Exercice
Une étude constate que la durée du sommeil et les résultats aux tests varient ensemble, mais elle n'établit pas de causalité. Quelle phrase rend compte du résultat avec le plus de précision ?
- Test scores are caused by sleep duration.
- Test scores may be linked to sleep duration.
Voir la réponse
Test scores may be linked to sleep duration.
a 2009 study revealed that taller children
0:18une étude de 2009 a révélé que les enfants plus grands
have higher average cognitive test scores.
0:21obtiennent en moyenne de meilleurs résultats aux tests cognitifs.
A study of 250,000 Norwegian military personnel
0:26Une étude menée auprès de 250 000 militaires norvégiens
found that the firstborn had an average IQ 2.3 points higher than younger siblings. Grammaire
0:29a révélé que le QI moyen des premiers-nés dépassait de 2,3 points celui de leurs frères et sœurs cadets.
« 2.3 points higher than » : indiquer un écart exact de score
La structure nombre + points higher than + élément de comparaison indique l'ampleur d'un écart sur une échelle mesurée en points. Ici, 2.3 correspond au nombre de points par lequel le QI moyen du groupe des aînés dépasse la moyenne des frères et sœurs plus jeunes, et points indique l'unité de cet écart. La comparaison complète peut être comprise ainsi : the firstborn had an average IQ that was 2.3 points higher than the average IQ of younger siblings. L'anglais omet la répétition de average IQ après younger siblings parce qu'elle est claire dans le contexte.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure nombre + points higher than. Utilisez le chiffre 4 : Mia scored 88, and Leo scored 84. Mia scored ____ Leo.
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4 points higher than
but rather the benefits of full parental attention.
0:35mais plutôt aux avantages que procure l’attention exclusive des parents.
wasn't genetically based, but rather ... : corriger une explication
Wasn't genetically based, but rather ... emploie la structure corrective not X, but rather Y. Elle rejette la génétique comme explication et présente les bénéfices d'une attention parentale complète comme l'explication la plus juste. Ici, rather fonctionne avec but pour rendre le remplacement explicite : l'idée n'est pas X, mais Y. Les deux côtés doivent présenter des possibilités comparables, comme deux causes, descriptions ou interprétations.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur correctif : “The delay wasn't caused by traffic, ____ a system outage.”
Voir la réponse
but rather
breast-fed or bottle-fed? : décrire les modes d'alimentation du nourrisson
Breast-fed signifie généralement nourri au lait maternel, souvent directement au sein ; bottle-fed signifie nourri au biberon. Dans la question, les deux adjectifs composés suivent were et interrogent sur le mode d'alimentation pendant la petite enfance. Bottle-fed désigne le mode d'administration, pas nécessairement le contenu. Un biberon peut contenir du lait infantile ou du lait maternel tiré ; le mot seul ne prouve donc pas que le bébé recevait du lait infantile.
Exercice
Quelle affirmation est exacte ?
- Breast-fed et bottle-fed décrivent l'âge du bébé plutôt qu'un mode d'alimentation.
- Bottle-fed signifie toujours nourri uniquement avec du lait infantile.
- Bottle-fed signifie nourri au biberon ; ce terme seul n'indique pas ce que contenait le biberon.
Voir la réponse
Bottle-fed signifie nourri au biberon ; ce terme seul n'indique pas ce que contenait le biberon.
A Brazilian study tracked over 3,000 babies to the age of 30. Vocabulaire
0:41Une étude brésilienne a suivi plus de 3 000 bébés jusqu’à leurs 30 ans.
tracked over 3,000 babies to the age of 30 : suivi jusqu'à 30 ans
Dans le contexte de la recherche, track signifie continuer à observer les mêmes personnes et enregistrer des informations à leur sujet au fil du temps. Ici, les chercheurs ont suivi plus de 3 000 participants entrés dans l'étude lorsqu'ils étaient bébés. to the age of 30 marque la fin de la période d'observation : ils ont été suivis jusqu'à leurs 30 ans. Cette expression ne décrit pas leur âge au début de l'étude.
Exercice
Dans un rapport de recherche, quelle phrase indique clairement que les mêmes participants ont été observés jusqu'à un âge précis ?
- The study tracked 800 children from birth to age 15.
- The study recruited 800 children when they were 15.
- The study interviewed 800 different children each year.
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The study tracked 800 children from birth to age 15.
positively associated with : associé positivement à
Dans un compte rendu statistique, X is positively associated with Y signifie que des valeurs plus élevées de X tendent à aller de pair avec des valeurs plus élevées de Y. Dans cette phrase, une durée ou une quantité plus importante d'allaitement tendait à aller de pair avec un QI, un niveau d'études et un revenu plus élevés. Une association décrit une tendance dans les données. À elle seule, elle ne prouve pas que l'allaitement a causé ces résultats.
Exercice
Les chercheurs rapportent : 'Daily reading was positively associated with vocabulary size.' Quelle interprétation cette seule phrase permet-elle de justifier ?
- Il a été prouvé que la lecture quotidienne cause un vocabulaire plus étendu.
- Les personnes qui lisaient davantage avaient tendance à avoir un vocabulaire plus étendu, mais cette phrase seule ne prouve pas que la lecture a causé cette différence.
- Les personnes qui lisaient davantage avaient tendance à avoir un vocabulaire plus restreint.
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Les personnes qui lisaient davantage avaient tendance à avoir un vocabulaire plus étendu, mais cette phrase seule ne prouve pas que la lecture a causé cette différence.
Speaking of ... pour relier naturellement deux sujets
Speaking of + un nom ou un groupe désignant un sujet indique qu'un élément qui vient d'être mentionné a fait penser le locuteur à un thème lié. Ici, drinking sert de pont associatif entre l'idée précédente de nourrir et le nouveau sujet de l'alcool. En tant que marqueur discursif, l'expression rend explicite le lien entre l'ancien et le nouveau sujet, ce qui permet une transition naturelle plutôt qu'un changement brusque.
Exercice
Complétez la phrase avec la transition de deux mots étudiée dans cette note : Alex just bought a new laptop. ____ laptops, is yours still under warranty?
Voir la réponse
Speaking of
Le right? en fin de phrase pour demander une confirmation attendue
En fin de phrase, right? porte sur toute l’affirmation qui précède et invite l’interlocuteur à la confirmer. Le locuteur présente cette affirmation comme probablement vraie ou déjà partagée : il attend donc généralement un accord, et non une information entièrement nouvelle. Ici, right? permet d’établir un point d’accord avant de poursuivre. Dans cet emploi, il signifie à peu près « tu es d’accord, n’est-ce pas ? » et n’a aucun rapport avec les sens de « direction correcte » ou de « droit légal ».
Exercice
Dans « The meeting starts at nine, right? », que fait principalement le locuteur avec right? ?
- Demander une information entièrement nouvelle sur la réunion
- Signaler un changement de sujet sans rapport
- Exprimer sa surprise face à une information qui vient d’être reçue
- Demander de confirmer l’heure de début indiquée
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Demander de confirmer l’heure de début indiquée
but the intelligent among us are more drawn to booze. Notes
0:55mais les plus intelligents d’entre nous sont davantage attirés par l’alcool.
Maybe so, but : concéder avant de présenter un contrepoint
Dans Maybe so, so renvoie à l'affirmation précédente et admet provisoirement qu'elle peut être vraie. Le locuteur ne s'engage pas à l'accepter entièrement. But introduit ensuite une information qui limite, remet en question ou contredit cette affirmation. Ici, le point précédent sur l'alcool est accepté avec réserve avant l'introduction d'un contrepoint surprenant. Cette structure permet de reconnaître une idée tout en gardant la possibilité de la contester.
Exercice
Complétez la réponse avec les mots concessifs de la structure étudiée : “The new route is shorter.” “____, but it may be less safe at night.”
Voir la réponse
Maybe so
more drawn to : exprimer une attirance ou une tendance plus forte
To be drawn to something signifie se sentir naturellement attiré par quelque chose ou porté vers cette chose. Ici, drawn ne décrit ni le fait d'être tiré physiquement ni l'action de dessiner. More établit une comparaison du degré d'attirance : le groupe est décrit comme ayant une tendance plus forte envers l'alcool qu'un autre groupe ou qu'un point de référence compris grâce au contexte. Il s'agit d'une tendance relative, pas d'une pulsion irrésistible.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme comparative de be drawn to : “Since joining the film club, Maya is ____ documentary filmmaking than before.”
Voir la réponse
more drawn to
Booze : terme familier pour parler d’alcool
Dans cette phrase, booze désigne les boissons alcoolisées ou l’alcool en général. Ce mot remplace le terme plus neutre alcohol et donne à l’affirmation un ton plus léger et conversationnel. Ici, booze est un nom indénombrable familier : on peut dire be drawn to booze ou consume booze. La formulation décrit une attirance pour la consommation d’alcool, sans désigner un type précis de boisson.
Exercice
Dans quelle situation booze est-il le choix le plus naturel ?
- Une politique juridique définissant les boissons alcoolisées.
- Un rapport médical sur la consommation d’alcool.
- Une conversation détendue entre amis au sujet de la fête de la veille.
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Une conversation détendue entre amis au sujet de la fête de la veille.
A study found that intelligent children in both the UK and US
0:58Une étude a révélé qu’au Royaume-Uni comme aux États-Unis, les enfants intelligents
were more likely to grow up to consume more alcohol. Grammaire
1:01étaient plus susceptibles de consommer davantage d’alcool une fois adultes.
Were more likely to : comparer des probabilités
Were more likely to introduit une probabilité relative : les enfants intelligents avaient plus de chances de consommer davantage d’alcool par la suite que le groupe de comparaison. Le verbe au passé were s’accorde avec le sujet pluriel, more marque la comparaison et likely to est suivi de la base verbale grow. La structure be more likely to + base verbale exprime une tendance, et non une certitude. À elle seule, elle ne prouve pas non plus que l’intelligence a causé le comportement ultérieur ; le groupe de comparaison peut être indiqué ailleurs ou être compris grâce au contexte.
Exercice
Complétez la comparaison avec la structure de quatre mots étudiée : Students who reviewed the notes ____ remember the details than students who did not.
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were more likely to
a study that assessed the IQ of 6,713 11-year-olds
1:05une étude a évalué le QI de 6 713 enfants de 11 ans,
followed them up to age 42 : suivi jusqu’à un âge limite
Dans une étude longitudinale, followed signifie que les chercheurs ont suivi les participants ou ont recueilli à plusieurs reprises des informations sur eux au fil du temps. them renvoie aux 6 713 enfants de 11 ans, et up to age 42 indique l’âge auquel le suivi a pris fin. La structure est follow + personne + up to + limite d’âge ou de temps. Ici, up s’associe à to age 42 pour former up to age 42 ; follow up n’est pas employé au sens d’un unique contact ultérieur.
Exercice
Complétez le compte rendu avec la structure mise en évidence qui indique une limite d’âge : The study tracked participants from age 12 until age 50. It followed them ____.
Voir la réponse
up to age 50
found the same thing to be true for : étendre un constat antérieur
Dans un compte rendu de recherche, found introduit la conclusion de l’étude, tandis que the same thing renvoie à un résultat déjà énoncé. to be true for drug use signifie que la tendance précédente s’appliquait aussi lorsque le résultat étudié était la consommation de drogues. Le schéma réutilisable est find + résultat précédent + to be true for + autre groupe, cas ou résultat. Il permet d’étendre une conclusion sans la répéter entièrement. Ici, true signifie valide ou applicable, et non moralement juste.
Exercice
Complétez le compte rendu avec la structure mise en évidence : An earlier analysis found that flexible hours reduced stress in office workers. The new study ____ hospital staff.
Voir la réponse
found the same thing to be true for
Why would smart people seek substances that could harm them? Fil du propos
1:16Pourquoi les personnes intelligentes rechercheraient-elles des substances susceptibles de leur nuire ?
Pourquoi des personnes intelligentes rechercheraient-elles des substances qui pourraient leur nuire ?
La question Why would ...? transforme le comportement surprenant mentionné juste avant en problème central qu’il faut maintenant expliquer. Elle ne demande pas au public de répondre immédiatement ; elle prépare l’hypothèse qui suit. Ici, would interroge la raison ou la motivation d’un choix déroutant. La question revient à demander : « Qu’est-ce qui pourrait pousser des personnes intelligentes à agir ainsi ? » Would n’exprime pas ici un futur vu depuis le passé.
Exercice
Quelle fonction discursive cette question remplit-elle dans ce contexte ?
- Elle transforme une tendance surprenante en problème et introduit une explication à venir.
- Elle prédit que les personnes intelligentes rechercheront plus tard des substances nocives.
- Elle demande au public de raconter un événement précis du passé.
Voir la réponse
Elle transforme une tendance surprenante en problème et introduit une explication à venir.
it suggests that more intelligent people have evolved novel values and preferences.
1:22cette théorie suggère que les personnes plus intelligentes ont développé, au fil de l’évolution, de nouvelles valeurs et préférences.
Hypothèse d’interaction savane-QI
Savanna-IQ interaction hypothesis est le nom donné à une explication proposée. Dans la phrase, Known as ... attribue un nom à l’idée décrite dans le reste de la proposition ; ce nom n’est pas une simple expression descriptive. Le mot hypothesis indique qu’il s’agit d’une affirmation à examiner, et non d’une loi établie ni d’une preuve concernant les individus. Les exemples qui suivent peuvent être lus comme des prédictions ou des illustrations de cette proposition, pas comme la preuve qu’elle est vraie.
Exercice
Quelle phrase présente l’idée avec un degré de certitude approprié ?
- La Savanna-IQ interaction hypothesis propose une explication possible de cette tendance.
- La Savanna-IQ interaction law prouve que toute personne intelligente a des préférences nouvelles.
- La Savanna-IQ interaction hypothesis est simplement un autre nom du QI.
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La Savanna-IQ interaction hypothesis propose une explication possible de cette tendance.
while the majority of us function best during the daytime,
1:27si la plupart d’entre nous fonctionnent mieux pendant la journée,
the hypothesis predicts that night owls are more intelligent. Idiomes
1:32l’hypothèse prédit que les couche-tard sont plus intelligents.
Night owls : les personnes qui préfèrent les heures tardives
Night owls est le pluriel de night owl, une métaphore informelle désignant les personnes qui préfèrent naturellement se coucher tard ou qui sont plus éveillées et actives la nuit. Cette expression décrit un rythme de sommeil ou d'activité, et non de véritables hiboux. Dans cette phrase, l'expression nomme le groupe dont l'hypothèse prédit l'intelligence. Cette étiquette décrit seulement une préférence horaire ; elle ne permet pas à elle seule d'affirmer ou de prouver qu'une personne est intelligente.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression désignant les personnes qui se couchent habituellement tard : People who are most active late at night are often called ____.
Voir la réponse
night owls
And an analysis of the National Longitudinal Study of Adolescent Health confirmed this prediction. Phrases
1:35Et une analyse de la National Longitudinal Study of Adolescent Health a confirmé cette prédiction.
Confirmed this prediction : relier les résultats à une attente antérieure
Confirmed this prediction relie le résultat d'une étude à un résultat attendu qui avait été formulé auparavant. Ici, confirmed signifie que l'analyse a trouvé des éléments compatibles avec la prédiction, et this prediction renvoie à l'affirmation précédente sur les couche-tard et l'intelligence. Dans un compte rendu de recherche, confirm a prediction décrit une relation entre résultats et éléments probants : les données correspondent à ce qui avait été prédit. Cela ne signifie pas nécessairement que l'hypothèse entière a été prouvée sans aucun doute possible.
Exercice
Complétez le compte rendu en mettant confirm au passé et en ajoutant this prediction : We predicted that the new filter would remove more dust. The analysis ____.
Voir la réponse
confirmed this prediction
Si vous trouvez cette information inquiétante, vous avez probablement l’esprit plutôt vif.
La proposition conditionnelle avec if invite le public à se placer dans cette situation : si l’information l’inquiète, la proposition principale lui offre une conclusion flatteuse et amusante. Ici, pretty est un adverbe de degré qui signifie assez ou plutôt, tandis que bright signifie intelligent. La phrase sert d’accroche : elle donne d’abord une conclusion personnelle amusante, puis prépare le public aux éléments de recherche qui suivent. Likely rend l’affirmation prudente ; la phrase suggère donc une tendance au niveau d’un groupe, et non un test fiable de l’intelligence d’une personne.
Exercice
Quel est le principal effet discursif de cette phrase dans une présentation scientifique ?
- Elle flatte avec humour les personnes inquiètes pour attirer leur attention sur les éléments de preuve qui suivent.
- Elle prouve que toute personne inquiète possède une grande intelligence.
- Elle donne une définition formelle de l’intelligence verbale.
Voir la réponse
Elle flatte avec humour les personnes inquiètes pour attirer leur attention sur les éléments de preuve qui suivent.
found verbal intelligence was a unique positive predictor of worry and rumination. Vocabulaire
1:46a révélé que l’intelligence verbale permettait, à elle seule, de prédire une plus forte tendance à s’inquiéter et à ruminer.
prédicteur positif unique de
Dans un texte de recherche, X is a positive predictor of Y signifie que, dans un modèle statistique, des valeurs plus élevées de X sont associées à des valeurs prédites plus élevées de Y. Predictor désigne une variable utilisée pour estimer un résultat, et non une personne qui fait une prédiction. Unique signifie que X fournit des informations prédictives au-delà des autres variables incluses dans l’analyse. Cette expression décrit une relation statistique : elle ne prouve pas que X cause Y et ne garantit pas le résultat pour chaque personne.
Exercice
Complétez le compte rendu avec l’expression statistique ciblée : After age and workload were controlled for, sleep quality remained a ____ daytime concentration.
Voir la réponse
unique positive predictor of
Worry et Rumination : inquiétude et rumination
Dans ce contexte de recherche psychologique, worry désigne l’inquiétude face à des problèmes ou à des menaces possibles et porte souvent sur ce qui pourrait arriver. Rumination désigne une pensée répétitive et difficile à arrêter qui tourne autour de la détresse, des erreurs ou des émotions négatives, souvent à propos de ce qui s’est déjà produit. L’expression les présente comme deux résultats mentaux distincts mais liés. Ici, rumination a son sens psychologique ; il ne s’agit pas du processus digestif d’un animal ruminant.
Exercice
Quelle option décrit le mieux rumination dans le sens psychologique employé ici ?
- Résoudre une fois un problème et passer à autre chose
- Ressasser de manière répétée des pensées pénibles
- S’inquiéter d’un possible problème futur
Voir la réponse
Ressasser de manière répétée des pensées pénibles
people who didn't worry scored higher on tests of non-verbal intelligence. Phrases
1:51les personnes qui ne s’inquiétaient pas obtenaient de meilleurs résultats aux tests d’intelligence non verbale.
Obtenir de meilleurs résultats aux tests d’intelligence non verbale
Scored higher signifie avoir obtenu des résultats chiffrés supérieurs à ceux d’une autre personne ou d’un autre groupe. Higher décrit le résultat obtenu ; il ne décrit ni la position physique ni la qualité des tests. Les prépositions ont des fonctions différentes : on introduit le test ou l’évaluation où le score a été obtenu, tandis que of introduit la capacité que le test vise à mesurer. La structure réutilisable est score higher on a test of + capacité.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de compte rendu étudiée : After the training, the athletes ____ reaction speed.
Voir la réponse
scored higher on tests of
A new study has found that daydreamers may be more intelligent,
1:56Une nouvelle étude a révélé que les personnes qui rêvassent pourraient être plus intelligentes,
suggesting that people with efficient brains
1:59ce qui laisse penser que celles dont le cerveau est efficace
may have too much brain capacity to stop their minds from wandering. Grammaire
2:02ont peut-être trop de capacités cérébrales disponibles pour empêcher leur esprit de vagabonder.
stop their minds from wandering : stop + complément d'objet + from + -ing
Dans stop their minds from wandering, stop prend their minds comme complément d'objet, et from introduit wandering, la forme en -ing. La structure stop + quelqu'un/quelque chose + from + -ing signifie empêcher cette personne ou cette chose d'effectuer une action. Ici, minds wandering signifie que les pensées s'éloignent de la tâche en cours. La phrase indique qu'un cerveau efficace peut être difficile à maintenir concentré ; elle ne signifie pas que le cerveau cesse de fonctionner.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure stop + complément d'objet + from + -ing, en utilisant stop, passengers, from et la forme en -ing de fall : The safety barrier ____ onto the tracks.
Voir la réponse
stops passengers from falling
A study of 96 left-handed and 96 right-handed individuals
2:05Une étude portant sur 96 gauchers et 96 droitiers
found that lefties scored greater creativity,
2:09a montré que les gauchers obtenaient de meilleurs scores en créativité,
the ability to generate new ideas from a single principle.
2:14c’est-à-dire la capacité à générer de nouvelles idées à partir d’un seul principe.
You have little control over being a lefty or a righty, Notes
2:17Vous ne pouvez pas vraiment choisir d’être gaucher ou droitier,
have little control over : n'avoir presque aucun pouvoir d'influence
Have little control over signifie n'avoir presque aucune capacité à choisir, modifier ou influencer quelque chose. Ici, little a une valeur négative : un certain contrôle peut exister, mais il est très limité. Over introduit ce qui est difficile à contrôler. Il peut être suivi d'un nom, d'une proposition en wh- ou d'une forme en -ing ; dans l'exemple, being a lefty or a righty désigne l'état qui échappe en grande partie à notre contrôle.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui signifie pouvoir à peine influencer, en utilisant have, little, control et over : We ____ how long the approval process takes.
Voir la réponse
have little control over
a lefty (gaucher) et a righty (droitier)
Ici, a lefty désigne une personne qui préfère naturellement utiliser la main gauche, et a righty une personne qui préfère la main droite. Les deux mots sont des noms dénombrables informels formés à partir de left ou right avec le suffixe -y. Dans cette phrase, ils indiquent uniquement la main dominante, et non des opinions politiques.
Exercice
Que signifie lefty dans la phrase anglaise "Maya is a lefty" ?
- Maya s'est blessée à la main gauche.
- Maya se tient à gauche.
- Maya utilise généralement sa main gauche.
Voir la réponse
Maya utilise généralement sa main gauche.
take your intelligence into your own hands : prendre son intelligence en main
Take something into your own hands signifie que l'on cesse de laisser une affaire à d'autres personnes ou aux circonstances et que l'on agit soi-même. Ici, intelligence remplace de façon créative matters dans l'expression courante take matters into your own hands. Le locuteur veut dire que suivre un cours de musique est une action que l'on peut choisir pour favoriser son intelligence, et non que l'intelligence peut être littéralement tenue dans les mains ou entièrement contrôlée.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression standard take matters into your own hands en adaptant le possessif au locuteur : No one was fixing the problem, so I decided to ____.
Voir la réponse
take matters into my own hands
a study found that 90% of the preschool-age children
2:26une étude a révélé que 90 % des enfants d’âge préscolaire
showed improvements in verbal intelligence. Phrases
2:29présentaient une amélioration de leur intelligence verbale.
showed improvements in + un domaine
Dans showed improvements in verbal intelligence, showed signifie « a démontré ou fourni des preuves de », et non « a montré quelque chose à une autre personne ». Le nom pluriel improvements désigne des changements positifs, et in introduit la compétence, la mesure ou le domaine qui a changé. Le schéma réutilisable est sujet + show/showed + improvement(s) in + domaine. Il permet de rendre compte de résultats observés sans affirmer précisément ce qui les a causés.
Exercice
Complétez la phrase avec la collocation cible de trois mots au passé : After eight weeks of therapy, the patients ____ balance and mobility.
Voir la réponse
showed improvements in
While you're at it, pour ajouter une autre action liée
While you're at it ne signifie pas simplement « pendant ce temps ». L’expression présente une action déjà en cours ou prévue comme une occasion d’ajouter une autre action liée : « puisque tu le fais de toute façon, fais aussi ceci ». Dans l’exemple, l’expression introduit la suggestion supplémentaire quit smoking. At it renvoie de façon générale à l’effort ou à la situation en cours, et non à un lieu physique.
Exercice
Complétez cet ajout conversationnel naturel avec l’expression exacte : You're reorganizing the shared folder. ____, delete the duplicate files.
Voir la réponse
While you're at it
found IQ scores are lower in male smokers than non-smokers.
2:39a révélé que les fumeurs avaient un QI inférieur à celui des non-fumeurs.
Unlike other risky behaviors : ouvrir un contraste avec Unlike + groupe nominal
Unlike introduit le point de référence d’un contraste. Ici, il indique que le résultat concernant le tabagisme diffère du schéma décrit plus tôt pour d’autres comportements à risque ; il ne renvoie pas au fait d’aimer ou de ne pas aimer. Unlike + groupe nominal peut cadrer la comparaison avant la proposition principale. La formulation de cette phrase est condensée : le contraste visé porte sur les résultats, même si la proposition principale commence par a study.
Exercice
Choisissez le mot qui complète correctement la phrase : “_____ the morning class, the evening class includes a lab session.”
- Unlike
- Whereas
- Because
Voir la réponse
Unlike
serving in the Israeli army : service militaire et modificateur réduit
Dans serving in the Israeli army, serve in signifie être membre des forces armées et accomplir un service militaire. Cela ne signifie pas apporter de la nourriture ni rendre un service ponctuel à l’armée. Le groupe en -ing suit 18-year-old males et décrit ces hommes : males who were serving in the Israeli army. Cette proposition relative réduite indique leur statut militaire pendant l’étude.
Exercice
Dans “The article profiles engineers serving in the navy,” que nous apprend serving in the navy ?
- L’article lui-même faisait partie de la marine.
- Les ingénieurs accomplissaient alors un service militaire dans la marine.
- Les ingénieurs servaient des repas au personnel de la marine.
Voir la réponse
Les ingénieurs accomplissaient alors un service militaire dans la marine.
abstinence is key comme pont entre deux sujets
Ici, abstinence signifie s’abstenir volontairement d’une activité ; l’activité concernée est déterminée par le contexte. Comme l’idée précédente porte sur le fait de ne pas fumer et que le sujet suivant passe au comportement sexuel, le même mot peut momentanément convenir aux deux sujets. La phrase sert donc de pont : elle conclut une idée sur le fait d’éviter quelque chose tout en ouvrant le sujet suivant. Is key est idiomatique et signifie « est crucial », et non « est une clé matérielle ».
Exercice
Dans ce contexte, quelle est la principale fonction discursive de “abstinence is key” ?
- Elle affirme qu’une clé matérielle peut empêcher à la fois de fumer et d’avoir un comportement sexuel.
- Elle utilise un mot dont l’objet dépend du contexte pour relier le thème du tabagisme à celui du comportement sexuel.
- Elle donne une définition scientifique exacte de abstinence qui s’applique uniquement au tabagisme.
Voir la réponse
Elle utilise un mot dont l’objet dépend du contexte pour relier le thème du tabagisme à celui du comportement sexuel.
A study that assessed 12,000 teens from grade 7 to 12
2:45Une étude qui a évalué 12 000 adolescents de la 7e à la 12e année
found that high schoolers with a higher IQ are more likely to be a virgin.
2:48a révélé que les lycéens au QI plus élevé ont plus de chances d’être encore vierges.
A separate study found this extends into later years as well. Phrases
2:53Une autre étude a montré que cela se prolonge également à un âge plus avancé.
extends into later years as well : une continuité plus tard dans la vie
Extends into later years signifie que la tendance continue et reste vraie à un stade ultérieur de la vie. Ici, extends est intransitif : c’est la tendance elle-même qui continue ; personne n’allonge activement les années. As well signifie « aussi ». Cette expression ajoute la persistance à un âge plus avancé à un résultat antérieur lié, ce qui permet à la phrase de présenter un autre aspect de la même tendance.
Exercice
Quelle phrase indique correctement qu’une tendance continue aussi pendant une période ultérieure ?
- The pattern extends later years as well.
- The pattern extends from later years as well.
- The pattern extends into later years as well.
Voir la réponse
The pattern extends into later years as well.
and 87% of college undergraduates have lost theirs.
3:01tout comme 87 % des étudiants de premier cycle.
theirs dans have lost theirs : un pronom possessif autonome
Dans la seconde proposition coordonnée, theirs est un pronom possessif autonome. Il reprend la virginité des étudiants de premier cycle : l'idée complète est donc have lost their virginity, sans répéter le groupe nominal. On emploie une forme possessive autonome lorsque la possession est déjà claire et qu'aucun nom ne suit : my/mine, your/yours, their/theirs. Ici, have lost conserve le parallélisme entre les deux propositions, tandis que theirs reprend l'objet déjà mentionné.
Exercice
Complétez la seconde proposition avec un mot afin d'éviter de répéter 'their tickets' : The adults showed their tickets, and the children showed ____.
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theirs
56% of Princeton undergraduates have had sex,
3:0956 % des étudiants de premier cycle de Princeton ont déjà eu des rapports sexuels,
find this picture funny : find + objet + adjectif
Ici, find signifie considérer ou trouver quelque chose d'une certaine manière, et non localiser. Dans find + object + adjective, this picture est le complément d'objet et funny est un attribut de l'objet qui exprime l'évaluation du locuteur. La structure est find something/someone + adjective, comme dans find the instructions confusing ou find the room comfortable. On n'insère pas is entre l'objet et l'adjectif dans cette structure.
Exercice
Complétez la phrase au présent avec les mots entre parenthèses en utilisant find + object + adjective : I ____. (this guide / useful)
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find this guide useful
dark sense of humor : goût pour l'humour noir
Dans cette phrase, dark sense of humor désigne une tendance à trouver de l'humour dans des sujets graves, dérangeants ou tabous, comme la mort ou la souffrance. Dark décrit le sujet, et non une couleur ou un éclairage sombre. L'expression décrit le type d'humour qu'une personne apprécie. À elle seule, elle ne signifie pas que cette personne est cruelle, pessimiste ou mauvaise.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée désignant le goût pour les plaisanteries sur des sujets graves ou tabous : Leo has a ____, but he avoids those jokes at work.
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dark sense of humor
regardless of + groupe nominal
Regardless of introduit un facteur qui ne change pas le résultat de l'affirmation. Ici, l'association mentionnée est présentée comme valable même si l'âge ou le genre d'une personne varie. La structure habituelle est regardless of + groupe nominal, pronom, proposition interrogative indirecte ou forme en -ing : regardless of age, regardless of that, regardless of who asks et regardless of feeling tired.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression étudiée indiquant que l'âge ne change pas le tarif : The museum charges the same fee ____ age.
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regardless of
but it is interesting to investigate the variables related to intellect.
3:27mais il est intéressant d’étudier les variables liées à l’intelligence.
La corrélation n’est pas la causalité
Correlation signifie que deux variables évoluent ensemble ou présentent une relation statistique. À elle seule, cette relation ne montre pas que l’une produit une variation de l’autre. Dans cette phrase, doesn't equal causation est une mise en garde concise : un lien observé ne constitue pas la preuve d’un rapport de cause à effet. Un troisième facteur, une causalité dans l’autre sens ou une coïncidence peuvent expliquer le phénomène ; il faut donc poursuivre l’étude.
Exercice
Que signifie l’affirmation correlation doesn't equal causation ?
- Si deux variables sont corrélées, elles ne peuvent jamais avoir de relation causale.
- Correlation et causation sont deux mots qui désignent exactement la même idée.
- Dès que deux variables sont liées, l’une doit forcément causer l’autre.
- Une relation observée entre deux variables ne prouve pas à elle seule que l’une cause l’autre.
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Une relation observée entre deux variables ne prouve pas à elle seule que l’une cause l’autre.
how many categories did you fit into? Phrasal verbs
3:31combien de ces catégories vous correspondent ?
fit into ? : appartenir à une catégorie
Fit into est un verbe à particule. Lorsque into est suivi d’une catégorie ou d’un groupe, l’expression signifie appartenir à cette catégorie ou y être classé. Ici, how many categories did you fit into? demande à combien des groupes présentés ta description correspondait. Il s’agit de correspondre à une description, et non d’entrer physiquement dans un espace.
Exercice
Complétez la phrase en anglais : So, how many categories did you ____ ?
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fit into
and tell us if it matches up with your experience of smart people that you know. Phrasal verbs
3:34et précisez si cela correspond à votre expérience avec les personnes intelligentes que vous connaissez.
matches up with : exprimer la concordance
Ici, matches up with signifie « correspond à » ou « est cohérent avec ». It renvoie à la description donnée auparavant, et your experience désigne les observations faites sur les personnes intelligentes que l'on connaît. La structure réutilisable est X matches up with Y : on compare deux éléments et on indique qu'ils sont cohérents. Up fait partie de l'expression et n'indique pas une direction vers le haut.
Exercice
Employez la structure match + up + with à la forme correcte : The witness's story ____ the security footage.
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matches up with
If you want to become smarter than average,
3:38Si vous voulez devenir plus intelligent que la moyenne,
you need to check out our amazing sponsor for this video, Phrasal verbs
3:40vous devez découvrir l’incroyable sponsor de cette vidéo,
check out : explorer ou regarder
Ici, check out signifie regarder, explorer ou en apprendre davantage sur Skillshare. Le locuteur formule un appel à l'action publicitaire ; il ne parle pas de payer ni de quitter un hôtel. La structure habituelle est check out + nom : check out the course. Si le complément est un pronom, placez-le entre le verbe et la particule : check it out, et non check out it.
Exercice
Complétez la recommandation avec le verbe à particule de deux mots commençant par check : You should ____ the free coding course.
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check out
They're giving away 3 months for only 99 cents if you sign up in January. Phrasal verbs
3:43Vous pouvez profiter de trois mois pour seulement 99 centimes si vous vous inscrivez en janvier.
Giving away dans une promotion presque gratuite
Ici, giving away signifie proposer les trois mois de service comme une offre promotionnelle très avantageuse. Bien que give away signifie souvent fournir quelque chose gratuitement, le prix annoncé de 99 cents montre que l’annonceur l’emploie de façon souple pour quelque chose de presque gratuit. La particule away présente le fournisseur comme se séparant de quelque chose en échange de peu ou de rien. Le complément vient après le verbe à particule : giving away 3 months.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de cette note qui signifie « fournir gratuitement » : At the grand opening, the cafe will ____ reusable bottles to the first twenty customers.
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give away
Sign up pour un service ou une activité
Ici, sign up signifie s’inscrire au service faisant l’objet de la publicité. La proposition avec if fait de l’inscription en janvier la condition permettant d’obtenir le prix spécial. Sign up peut s’employer seul lorsque le service est déjà clair. Pour le nommer, utilisez sign up for + groupe nominal, comme dans sign up for the course ; pour nommer l’action prévue, utilisez sign up to + base verbale, comme dans sign up to receive alerts.
Exercice
Vous consultez un site web pour la première fois et vous n’avez pas de compte. Que devez-vous faire en premier ?
- Sign out of your account.
- Sign up for an account.
- Sign in to your account.
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Sign up for an account.
Skillshare is an online community for creators
3:47Skillshare est une communauté en ligne pour les créateurs,
I personally used it for visual effects
3:55Personnellement, je m’en suis servi pour les effets visuels
huge asset for me : une source d’aide extrêmement précieuse
Dans cette phrase, asset est employé au sens figuré : il désigne une personne, un service, une compétence ou une ressource qui est très précieuse et utile. A huge asset est quelque chose de particulièrement précieux ; huge intensifie l’avantage apporté, et non la taille physique. For me indique qui bénéficie de cet avantage. On peut réutiliser an asset for someone pour insister sur l’utilité pour une personne, ou an asset to a team, project, or organization pour quelque chose qui contribue à sa réussite.
Exercice
Dans “It's been a huge asset for me,”, que signifie a huge asset ?
- Quelque chose de physiquement très grand
- Quelque chose que je possède légalement comme investissement financier
- Quelque chose qui m’a été extrêmement précieux et utile
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Quelque chose qui m’a été extrêmement précieux et utile
I've been trying to write different things like comedy and sketch. Grammaire
4:02J’essaie d’écrire différentes choses, notamment des textes humoristiques et des sketchs.
I've been trying to write : un effort qui se poursuit jusqu’à maintenant
La forme have/has been + verbe en -ing est le present perfect continu. Dans I've been trying to write, I've signifie I have, et trying est suivi de l’infinitif to write. Ici, l’effort est présenté comme continu ou répété pendant une période qui s’étend jusqu’au présent. L’accent est mis sur le processus en cours : la phrase ne dit donc ni que l’écriture est terminée ni que la tentative a réussi.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme qui souligne un effort en cours se poursuivant jusqu’au présent : “For the past three months, I ____ write a short scene every weekend, but I am still learning.”
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have been trying to
take a class ou teach a class
take a class signifie s'inscrire à un cours ou y assister. Ici, take indique le rôle de l'apprenant ; il ne signifie pas que l'on transporte physiquement quelque chose. teach a class signifie diriger le cours et enseigner aux élèves. Le nom commun class désigne un cours ou un cadre d'apprentissage, tandis que le verbe indique si la personne apprend ou enseigne. even présente la deuxième possibilité comme une option supplémentaire ou plus surprenante.
Exercice
Complétez les deux phrases avec les expressions correspondant au rôle de chaque personne : Maya is the instructor, so she will ____. Leo is a student, so he will ____.
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teach a class · take a class
starting as low as $10 : prix de départ minimum
starting as low as $10 présente $10 comme le prix de départ minimum annoncé. La structure est starting as low as + prix, souvent suivie d'une période de facturation telle que a month. Elle met en avant le point d'entrée admissible le moins cher, et non un prix unique applicable à tous les forfaits ou clients. D'autres niveaux, conditions ou tarifs ultérieurs peuvent être plus élevés.
Exercice
Une publicité dit : « Plans start as low as $10 a month. » Cela garantit-il que tous les forfaits coûtent $10 ?
- Oui. Cela garantit que tous les forfaits coûtent $10 par mois.
- Non. Cela présente $10 comme le prix de départ le plus bas, et d'autres forfaits peuvent coûter plus cher.
Voir la réponse
Non. Cela présente $10 comme le prix de départ le plus bas, et d'autres forfaits peuvent coûter plus cher.
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4:14Merci d’avoir regardé cette vidéo et de vous être abonnés,
and we will see you all next Thursday for a new science video.
4:16et rendez-vous jeudi prochain pour une nouvelle vidéo scientifique.