Voiture de Police vs Voleur + Qui a pris le pneu en or ?|S1-2|La Super Équipe de Secours Pinkfong : fiche pour apprendre l’anglais

Pinkfong Super Rescue Team - Kids Songs & Cartoons

Difficulté d'apprentissage
472 mots 139 mots/min

Présentation de la vidéo : La voiture de police Roger arrête un voleur, puis enquête sur la disparition du pneu d’or en suivant des indices et en utilisant un système de comparaison des plaques d’immatriculation avant de rendre l’objet exposé. Principaux points d’anglais : 1. All I need is that lamp — Grammaire et structures de phrase : Apprenez comment cette structure met en relief l’unique chose ou condition jugée nécessaire par le locuteur. Vous pouvez remplacer le groupe nominal pour exprimer un besoin ou un objectif avec plus d’insistance qu’avec une simple phrase construite avec « I need ». 2. Anything else? — Pragmatique de la conversation et attitude : Identifiez cette relance concise comme une demande d’informations, de preuves ou de possibilités supplémentaires. Employez-la naturellement pendant une enquête, en cours, dans une situation de service ou au quotidien pour faire progresser l’échange. 3. get away with this. — Verbes à particule : Comprenez que cette expression signifie échapper à une sanction ou aux conséquences d’un méfait, et non simplement s’enfuir physiquement. Utilisez-la pour avertir qu’un acte malhonnête ou nuisible ne restera pas impuni.

Dans cette fiche

Pinkfong. Super Rescue Team to the rescue.

0:00

Pinkfong. La Super Équipe de Sauvetage à la rescousse.

Pinkfong Super Rescue Team.

0:08

Pinkfong Super Équipe de Sauvetage.

Police car versus thief. Vocabulaire

0:13

Voiture de police contre voleur.

Vocabulaire

versus : présenter deux camps opposés

Dans la structure de titre A versus B, versus signifie « A contre B ». Il désigne rapidement les deux camps opposés dans une compétition, un désaccord, une affaire ou une histoire. Ici, la voiture de police et le voleur sont présentés comme des adversaires, et non comme deux éléments simplement mentionnés ensemble. L’abréviation vs. remplit la même fonction de base.

Exercice

Qu’indique versus dans le titre Police car versus thief ?

  1. La voiture de police et le voleur sont adversaires.
  2. La voiture de police aide le voleur.
  3. La voiture de police et le voleur sont simplement cités ensemble.
Voir la réponse

La voiture de police et le voleur sont adversaires.

All I need is that lamp and I'll be rich. Grammaire

0:43

J'ai juste besoin de cette lampe et je serai riche.

Grammaire

All I need is that lamp : souligner l’unique chose indispensable

All I need is that lamp signifie « Cette lampe est la seule chose dont j’ai besoin ». Dans la structure All + subject + need + is + needed thing, les mots placés après is désignent l’unique chose ou condition indispensable. Dans la phrase complète, le locuteur pense qu’obtenir la lampe suffira pour devenir riche. Cette structure met davantage la lampe en valeur que la phrase plus simple I need that lamp.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure All + subject + need + is : ____ one map, and we can find the trail.

Voir la réponse

All we need is

But

0:48

Mais

Oh.

0:51

Oh.

A laser device?

0:53

Un dispositif laser ?

The police car will be dispatched as soon as I touch it. Grammaire

0:55

La voiture de police sera envoyée dès que je le toucherai.

Grammaire

will be dispatched : futur à la voix passive

Will be dispatched suit la structure will be + participe passé. C'est le futur à la voix passive : la voiture de police reçoit l'action, tandis que la personne ou le système qui l'envoie n'est pas nommé. Ici, dispatch signifie envoyer un véhicule ou une équipe sur place pour une mission officielle ou une urgence. La phrase met l'accent sur ce qui arrivera à la voiture, et non sur la personne qui donne l'ordre.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passive au futur de dispatch : When the alarm sounds, a rescue team ____ immediately.

Voir la réponse

will be dispatched

Grammaire

as soon as : une action immédiatement après une autre

As soon as est une locution conjonctive figée qui signifie « au moment même où » ou « juste après ». Elle relie deux événements et indique que l'un suit l'autre presque sans délai. Pour parler du futur, l'anglais emploie normalement le présent simple dans la proposition introduite par as soon as : as soon as I touch it. La proposition principale peut contenir will : The police car will be dispatched. Dans cette structure, on ne place normalement pas will après as soon as.

Exercice

Choisissez la phrase naturelle qui parle d'une action future.

  1. I'll call you as soon as I get home.
  2. I'll call you as soon as I will get home.
  3. I'll call you as soon as I got home tomorrow.
Voir la réponse

I'll call you as soon as I get home.

Huh.

0:59

Hein.

Now,

1:01

Maintenant,

how about I show off some skills? Notes

1:02

et si je montrais un peu mes talents ?

Intention

How about I + base verbale pour proposer familièrement d'agir

La structure How about I + base verbale...? permet de proposer familièrement que la personne qui parle fasse quelque chose : « Et si je m'en chargeais ? » Après I, on emploie la base verbale, comme dans How about I help? Ici, il s'agit moins d'une demande prudente de permission que d'une introduction assurée avant de passer à l'action. La personne dit en quelque sorte : « Laissez-moi vous montrer ce que je sais faire. »

Exercice

Vous voulez proposer familièrement de porter vous-même une boîte. Quelle phrase est naturelle ?

  1. How about I carry the box?
  2. How about I carried the box?
  3. How about I carrying the box?
Voir la réponse

How about I carry the box?

Phrasal verbs

show off : montrer quelque chose pour attirer l'attention

Show off signifie montrer une capacité, un objet ou une réussite parce que l'on veut que les autres le remarquent ou l'admirent. Dans show off some skills, la personne ne se contente pas de montrer ses compétences : l'idée de fierté et de recherche d'attention fait partie du sens. L'expression peut s'employer sans complément, comme dans He is showing off, ou avec ce qui est montré, comme dans She showed off her trophy.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « montrer quelque chose pour attirer l'admiration » : Maya loves to ____ her dance moves at parties.

Voir la réponse

show off

Yeah.

1:06

Ouais.

Uh.

1:10

Euh.

Yeah.

1:11

Ouais.

Wa.

1:13

Wa.

I made it. Phrases

1:14

J'ai réussi.

Phrases

I made it : annoncer que l’on a réussi

Dans cette scène, I made it signifie « J’ai réussi » ou « J’y suis arrivé ». Make it est une expression courante à l’oral ; ici, elle ne veut pas dire que la personne a fabriqué un objet. Dans un contexte de trajet ou d’horaire, made it peut aussi vouloir dire « je suis arrivé » ou « je suis arrivé à temps ». Le contexte permet de choisir le bon sens.

Exercice

Mettez make it au passé pour annoncer une réussite : After three tries, I finally ____.

Voir la réponse

made it

I'm a genius.

1:19

Je suis un génie.

Ow.

1:21

Aïe.

No way.

1:24

Pas possible.

No.

1:26

Non.

Yo ee yo ee ho.

1:39

Yo i yo i ho.

Yo ee yo ee hey.

1:41

Yo i yo i hey.

Yo ee yo ee ho ho.

1:42

Yo i yo i ho ho.

Yo ee yo ee hey.

1:44

Yo i yo i hey.

Let's move.

1:46

En route.

E O E O

1:47

Pin-pon pin-pon

our brave police car rushes to the rescue Phrases

1:49

notre courageuse voiture de police fonce à la rescousse

when we need help.

1:52

quand on a besoin d'aide.

Phrases

rushes to the rescue : se dépêcher de porter secours

Rushes to the rescue signifie « se dépêche d’aider une personne en danger ou en difficulté ». Rushes exprime la rapidité et l’urgence. To the rescue est une expression fixe qui indique que l’on va sauver ou aider quelqu’un. Ici, rescue est un nom placé après the. Le sujet our brave police car est singulier, donc rush prend -es et devient rushes.

Exercice

Complétez avec rush to the rescue au passé : When the child fell into the pool, the lifeguard ____.

Voir la réponse

rushed to the rescue

Oh,

1:54

Oh,

there he is. Phrases

1:54

le voilà.

Phrases

There he is : repérer et montrer une personne connue

“There he is!” se dit lorsque l'on aperçoit soudainement ou que l'on retrouve enfin un homme ou un garçon précis que l'on cherchait ou dont on parlait. L'expression sert à le montrer à ce moment-là ; ici, la police a repéré le voleur. La structure est There + pronoun + be : There he is, There she is et There they are. Avec un pronom, ce n'est pas la structure ordinaire avec there is qui sert à dire que quelqu'un ou quelque chose existe.

Exercice

Complète la phrase avec la structure There + pronoun + be pour montrer Ben : We've been looking for Ben. Oh, ____ by the gate!

Voir la réponse

there he is

Freeze,

1:56

Bouge plus,

you're under arrest. Culture

1:56

tu es en état d'arrestation.

Culture

You're under arrest : la formule consacrée de la police

“You're under arrest.” est la formule consacrée qu'un agent emploie pour informer quelqu'un que la police procède à son arrestation. Elle signifie que cette personne se trouve désormais dans la situation juridique d'une personne arrêtée. Ici, under décrit une situation imposée par la loi ou l'autorité, et non une position physique. La formule fixe est be under arrest, sans article devant arrest.

Exercice

Complète la formule fixe de la police : The officer said, “You're ____.”

Voir la réponse

under arrest

E O E O

1:57

Pin-pon pin-pon

super brave police car.

1:59

voiture de police super courageuse.

Yo ee yo ee ho.

2:02

Yo i yo i ho.

Yo ee yo ee hey.

2:04

Yo i yo i hey.

Yo ee yo ee ho ho.

2:05

Yo i yo i ho ho.

Yo ee yo ee hey.

2:07

Yo i yo i hey.

E O E O

2:10

Pin-pon pin-pon

our kind police car rushes to the rescue

2:12

notre gentille voiture de police fonce à la rescousse

when we need help.

2:15

quand on a besoin d'aide.

Oh,

2:17

Oh,

there he is.

2:17

le voilà.

Freeze,

2:19

Bouge plus,

I got you. Intention

2:19

je t'ai eu.

Intention

I got you. pour dire « Je t’ai attrapé »

Dans cette poursuite, I got you. signifie « Je t’ai attrapé » ou « Tu ne peux plus t’échapper ». La personne qui parle annonce qu’elle a réussi à attraper l’autre. Cela ne signifie pas « Je te possède ». Cette phrase courte dépend beaucoup de l’action qui l’entoure. Une poursuite ou un jeu de chat indique le sens d’attraper ; dans d’autres situations, les mêmes mots peuvent avoir un autre sens.

Exercice

Un policier rattrape un voleur en fuite et dit « I got you! ». Que signifie cette phrase ici ?

  1. La personne qui parle a attrapé l’autre.
  2. La personne qui parle a acheté un cadeau.
  3. La personne qui parle a compris une idée.
Voir la réponse

La personne qui parle a attrapé l’autre.

E O E O

2:20

Pin-pon pin-pon

super kind police car.

2:22

voiture de police super gentille.

Yo ee yo ee ho.

2:25

Yo i yo i ho.

Yo ee yo ee hey.

2:27

Yo i yo i hey.

Yo ee yo ee ho ho.

2:29

Yo i yo i ho ho.

Yo ee yo ee hey.

2:30

Yo i yo i hey.

Yo ee yo ee ho.

2:32

Yo i yo i ho.

Yo ee yo ee hey.

2:34

Yo i yo i hey.

Yo ee yo ee ho ho.

2:35

Yo i yo i ho ho.

Yo ee yo ee hey.

2:37

Yo i yo i hey.

You're under arrest.

2:41

Tu es en état d'arrestation.

He was a really sneaky thief. Vocabulaire

2:51

C'était un voleur vraiment sournois.

Vocabulaire

really sneaky thief : une description nettement négative

Dans l’expression a really sneaky thief, sneaky indique que le voleur agit en secret et de manière malhonnête pour que les autres ne le remarquent pas. C’est une description négative, et non un compliment sur son intelligence. Really renforce la description : le voleur était très sneaky.

Exercice

Quelle action est la mieux décrite par sneaky ?

  1. Prendre des biscuits quand personne ne regarde
  2. Partager des biscuits avec tout le monde
  3. Résoudre un puzzle très rapidement
Voir la réponse

Prendre des biscuits quand personne ne regarde

But Roger here never misses a thief. Notes

2:54

Mais Roger ne manque jamais un voleur.

Intention

Roger here : here désigne la personne que l'on présente

Dans Roger here, here vient après le nom et désigne Roger comme la personne que le locuteur est en train de présenter. Cela revient à peu près à dire « cette personne, Roger » ou « Roger, celui qui est avec nous ». Here appartient au groupe nominal Roger here. Son rôle principal n'est pas d'indiquer où se trouve Roger, mais d'organiser la phrase : on identifie d'abord la personne, puis on donne une information à son sujet.

Exercice

Quel est le rôle principal de here dans l'expression Roger here ?

  1. Il indique seulement que Roger se trouve à cet endroit.
  2. Il désigne Roger comme la personne que l'on présente.
  3. Il dit que Roger vient d'un lieu appelé Here.
Voir la réponse

Il désigne Roger comme la personne que l'on présente.

Phrases

never misses a thief : miss signifie ne pas repérer ou attraper

Dans never misses a thief, miss signifie ne pas repérer, attraper ou arrêter un voleur. Il ne signifie pas ressentir l'absence d'une personne. Ici, le voleur est la cible de l'action de Roger : c'est donc le sens de miss lié à une cible manquée qui convient. Never indique que cet échec ne se produit à aucun moment. L'expression entière présente Roger comme totalement fiable face aux voleurs.

Exercice

Que signifie Roger never misses a thief dans cette phrase ?

  1. Roger ne ressent jamais l'absence d'un voleur.
  2. Roger n'a jamais vu de voleur.
  3. Roger repère ou attrape toujours chaque voleur qu'il poursuit.
Voir la réponse

Roger repère ou attrape toujours chaque voleur qu'il poursuit.

Who took the golden tire?

3:07

Qui a pris le pneu en or ?

You're saying the main exhibition Notes

3:26

Vous êtes en train de dire que la pièce principale

The golden tire that shines forever is missing? Grammaire

3:29

Le pneu en or qui brille pour toujours a disparu ?

Intention

You're saying ...? pour vérifier une information surprenante

You're saying ...? reprend ou résume ce qu’une autre personne vient de dire et lui demande de confirmer que vous avez bien compris. Ici, le locuteur vérifie si la pièce importante a vraiment disparu. Même si You're saying peut ressembler à une affirmation au présent progressif, la forme interrogative lui donne le sens de Do you mean ...? Elle exprime aussi souvent la surprise ou l’incrédulité.

Exercice

Vous venez d’apprendre que l’école fermera pendant un mois. Quelle réponse reprend naturellement cette nouvelle et demande confirmation ?

  1. You're telling the school to close for a month.
  2. You're saying the school will close for a month?
  3. You say the school closes every month.
Voir la réponse

You're saying the school will close for a month?

Vocabulaire

the main exhibition : choisir entre exhibition et exhibit

Dans cette phrase, the main exhibition désigne l’attraction la plus importante de l’exposition, appelée The golden tire that shines forever. L’article the renvoie à une attraction précise déjà connue dans la conversation, et main indique qu’elle en est l’élément central. Dans l’anglais standard des musées, exhibition désigne généralement une exposition publique organisée qui peut contenir de nombreux objets. Le contexte montre clairement qu’il s’agit ici de la pièce maîtresse, même si exhibit est normalement employé pour un seul objet exposé.

Exercice

Un musée possède un célèbre squelette de dinosaure. Quelle expression désigne le plus naturellement cet objet exposé unique ?

  1. the main exhibition
  2. the main exhibit
  3. the main exhibitor
Voir la réponse

the main exhibit

Grammaire

that shines forever : une proposition relative qui décrit le pneu

that shines forever est une proposition relative qui décrit the golden tire. Ici, that renvoie à tire et sert de sujet à shines ; ce n'est pas le déterminant démonstratif that qui signifie à lui seul « ce » ou « cette ». Dans la structure nom + that + verbe, la proposition aide à identifier ou à décrire le nom : the lamp that lights the hallway. Comme that est ici le sujet de shines, on ne peut pas l'omettre.

Exercice

Quelle phrase utilise correctement une proposition en that pour décrire un nom ?

  1. The robot that it cleans my room is broken.
  2. The robot cleans that my room is broken.
  3. The robot that cleans my room is broken.
Voir la réponse

The robot that cleans my room is broken.

Yes.

3:32

Oui.

I still can't believe it's over. Intention

3:36

Je n'arrive toujours pas à croire que c'est fini.

Intention

I still can't believe it's over : une incrédulité qui persiste

I still can't believe it's over signifie que la personne sait que quelque chose est terminé, mais qu'elle a du mal à l'accepter. Ici, over signifie « fini » ou « terminé », et non « au-dessus de quelque chose ». still montre que ce sentiment a commencé auparavant et continue maintenant. Selon le contexte, la phrase peut exprimer de la tristesse, de la surprise ou un étonnement joyeux.

Exercice

Dans la phrase I still can't believe it's over, qu'indique still ?

  1. L'incrédulité de la personne continue jusqu'à maintenant.
  2. L'événement n'est pas encore terminé.
  3. La personne le croyait auparavant, mais ne le croit plus.
Voir la réponse

L'incrédulité de la personne continue jusqu'à maintenant.

We had been preparing this for months. Grammaire

3:38

Nous préparions cela depuis des mois.

Grammaire

had been preparing ... for months : le past perfect continuous

L’expression had been preparing est au past perfect continuous : had been + verbe en -ing. Elle indique que la préparation a commencé avant un autre moment du passé et s’est poursuivie pendant un certain temps. For months indique la durée. Ensemble, ces mots mettent l’accent sur la longueur du processus et les efforts fournis avant cet événement passé ultérieur, et pas seulement sur le fait qu’il y a eu une préparation.

Exercice

Complète la phrase avec la forme de prepare au past perfect continuous : Before the doors opened, we ____ the exhibit for three months.

Voir la réponse

had been preparing

It's not over yet. Intention

3:41

Ce n'est pas encore fini.

Intention

It's not over yet. : le résultat peut encore changer

It's not over yet. signifie qu'une situation n'est pas terminée à ce moment précis. Dans une phrase négative, yet signifie jusqu'à maintenant et laisse entendre qu'un changement reste possible ensuite. Quand quelqu'un affirme que la situation est sans espoir ou terminée, cette phrase rejette cette conclusion : le résultat n'est pas encore fixé, donc il reste peut-être une chance.

Exercice

Votre équipe est menée, mais il reste encore dix minutes de jeu. Quelle réponse encourage le mieux tout le monde à ne pas abandonner ?

  1. It's not over yet.
  2. It hasn't started yet.
  3. It's over for good.
Voir la réponse

It's not over yet.

Don't give up, Intention

3:43

N'abandonnez pas,

director.

3:44

directeur.

Intention

Don't give up : encouragement direct à continuer d'essayer

Give up est un verbe à particule qui signifie « cesser d'essayer » ou « abandonner ». Ici, Don't give up dit directement au réalisateur de continuer malgré un revers ; cette forme s'appelle un impératif négatif. Il faut comprendre give up comme un seul ensemble. Cela ne signifie pas « donner quelque chose à quelqu'un ». Cet encouragement peut s'employer seul ou être suivi d'une courte raison, comme Don't give up—you are almost there.

Exercice

Mia veut abandonner après une mauvaise séance d'entraînement. Complétez l'encouragement avec la forme négative de give up : "____—you can improve."

Voir la réponse

Don't give up

Police car Roger will find it for you.

3:46

La voiture de police Roger va le retrouver pour vous.

Oh.

3:51

Oh.

But then

3:52

Mais alors

oh,

3:54

oh,

look.

3:54

regardez.

There isn't a single clue. Grammaire

3:56

Il n'y a pas le moindre indice.

Grammaire

isn't a single clue : insister sur l'absence totale d'indices

Dans there isn't a single clue, isn't se combine avec a single + un nom dénombrable au singulier. L'ensemble signifie qu'il y a zéro indice, en insistant sur ce fait : il n'existe même pas un seul indice. Ici, single renforce l'idée de quantité zéro. Il ne signifie pas « célibataire » et ne décrit pas un indice qui serait seul. Utilisez le modèle not a single + nom dénombrable au singulier pour insister sur l'absence totale.

Exercice

La boîte est complètement vide. Quelle phrase emploie correctement la structure pour souligner qu'il n'y a aucune pièce ?

  1. There aren't a single coins inside.
  2. There isn't single coin inside.
  3. There isn't a single coin inside.
Voir la réponse

There isn't a single coin inside.

I don't know where it could have gone. Grammaire

3:59

Je ne sais pas où il a pu passer.

Grammaire

where it could have gone : ordre de la question indirecte et possibilité passée

Where it could have gone est une question indirecte intégrée après I don't know. Même si elle commence par where, elle garde l’ordre d’une phrase déclarative : where + sujet it + could. Dans cette phrase plus longue, n’utilisez pas l’ordre de la question directe where could it. Could have + participe passé exprime une possibilité concernant le passé. Ici, could have gone indique que la personne envisage les endroits où une chose maintenant introuvable a pu finir.

Exercice

Choisissez la phrase dont l’ordre de la question indirecte et la forme verbale sont corrects.

  1. I don't know where could it have gone.
  2. I don't know where it could have gone.
  3. I don't know where it could have went.
Voir la réponse

I don't know where it could have gone.

Director.

4:03

Directeur.

Let's take a closer look. Phrases

4:08

Regardons de plus près.

Phrases

take a closer look : examiner quelque chose plus attentivement

Take a closer look est une association naturelle qui signifie examiner ou observer quelque chose plus attentivement. Ici, closer indique davantage d’attention ou de détails ; cela ne signifie pas forcément que le corps se rapproche. Pour nommer ce que l’on examine, utilisez take a closer look at + nom ou pronom. Let's take... formule une suggestion amicale pour que la personne qui parle et celle qui écoute examinent la chose ensemble.

Exercice

Quelle phrase propose naturellement d’examiner la carte plus attentivement ?

  1. Let's take a closer look at the map.
  2. Let's look the map more close.
  3. Let's take a closer look the map.
Voir la réponse

Let's take a closer look at the map.

Who took the shiny tire made of gold? Grammaire

4:19

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Grammaire

made of gold : indiquer la matière d’un objet

Dans cette phrase, made of gold complète tire et indique sa matière : le pneu est fait d’or. C’est un groupe au participe passé placé après le nom, une forme réduite de that is made of gold. Utilise made of + matière pour dire de quoi un objet est constitué, comme made of wood ou made of metal. Ici, le groupe n’indique pas qui a créé l’objet.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que l’or est la matière de la bague ?

  1. The ring is made of gold.
  2. The ring is made by gold.
  3. The ring is made from a goldsmith.
Voir la réponse

The ring is made of gold.

Who took the shiny tire made of gold?

4:23

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Are there clues?

4:26

Y a-t-il des indices ?

Handprints.

4:28

Des empreintes de mains.

Anything else? Intention

4:29

Autre chose ?

Intention

Anything else? : demander s’il y a autre chose

Anything else? demande s’il faut ajouter une autre chose, un autre détail ou une autre demande après qu’un premier élément a déjà été mentionné. Dans cette scène, la personne demande un autre indice. C’est une forme conversationnelle courte d’une question plus complète, comme Is there anything else? ou Do you need anything else? Else se place après anything et signifie « autre » ou « supplémentaire ».

Exercice

Un ami a déjà nommé deux choses à apporter. Quelle question demande s’il faut en ajouter une autre ?

  1. Anything else?
  2. Anything the same?
  3. Anything wrong?
Voir la réponse

Anything else?

Footprints.

4:31

Des empreintes de pas.

Let's follow these footprints. Phrases

4:33

Suivons ces empreintes.

Phrases

follow these footprints : suivre la piste des empreintes

Follow these footprints signifie avancer en suivant le chemin indiqué par les empreintes pour voir où elles mènent. Ici, on suit une trace ou un indice, pas une personne. On peut aussi dire follow a path, follow tracks, follow directions ou follow clues lorsque quelque chose guide d'un lieu ou d'une étape à l'autre.

Exercice

Complète la phrase avec follow + these footprints : Look at these footprints. Let's ____.

Voir la réponse

follow these footprints

Who took the shiny tire made of gold?

4:35

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Who took the shiny tire made of gold?

4:38

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Are there clues?

4:41

Y a-t-il des indices ?

A secret passage. Vocabulaire

4:43

Un passage secret.

Vocabulaire

secret passage : un passage caché

Un secret passage est un chemin caché par lequel des personnes peuvent passer, souvent à l'intérieur d'un bâtiment ou entre des pièces. Dans les récits d'aventure et de mystère, il peut se trouver derrière un mur, une porte ou une bibliothèque. Ici, passage désigne un chemin permettant de traverser un lieu. Il ne désigne pas une partie d'un texte.

Exercice

Dans une histoire mystérieuse, qu'est-ce qu'un secret passage ?

  1. Une route publique très fréquentée.
  2. Un chemin caché à l'intérieur d'un bâtiment.
  3. Une courte partie d'un texte.
Voir la réponse

Un chemin caché à l'intérieur d'un bâtiment.

Anything else?

4:45

Autre chose ?

A gas station flyer? Vocabulaire

4:46

Un prospectus de station-service ?

Vocabulaire

A gas station flyer? : structure nom + nom

Dans gas station flyer, flyer est le nom principal : il désigne l'objet. Gas station se place avant flyer pour indiquer à quel lieu le prospectus est lié. Il peut venir d'une station-service, parler de celle-ci ou en faire la publicité ; le contexte précise le lien exact. En anglais, on place souvent un nom ou un groupe nominal devant un autre nom pour le décrire, comme dans school bus et coffee cup. Le dernier nom porte le sens principal et prend la marque du pluriel : one gas station flyer, two gas station flyers.

Exercice

Quelle explication décrit correctement la structure de a gas station flyer ?

  1. Un prospectus lié à une station-service ; flyer est le nom principal.
  2. Une personne qui vole au-dessus d'une station-service.
  3. Une station-service qui a la forme d'un prospectus.
Voir la réponse

Un prospectus lié à une station-service ; flyer est le nom principal.

Let's go this way. Phrases

4:50

Allons par ici.

Phrases

go this way : avancer dans la direction indiquée

Dans go this way, this way indique une direction ou un itinéraire. L'expression signifie avancer dans la direction que je montre ou suivre cet itinéraire. Ici, way ne veut pas dire méthode. Let's transforme la phrase complète en une proposition amicale de se déplacer ensemble. La personne qui parle peut montrer une direction, commencer à marcher ou s'appuyer sur un élément proche pour préciser ce que désigne this way.

Exercice

Tu montres un couloir et invites ton ami à te suivre. Quelle phrase est naturelle ?

  1. Let's move this how.
  2. Let's go this method.
  3. Let's go this way.
Voir la réponse

Let's go this way.

Who took the shiny tire made of gold?

4:51

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Who took the shiny tire made of gold?

4:54

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Are there clues?

4:57

Y a-t-il des indices ?

This car?

4:59

Cette voiture ?

No.

5:00

Non.

Anything else?

5:01

Autre chose ?

That car.

5:02

Cette voiture-là.

Hm.

5:03

Hm.

There it is. Phrases

5:08

Le voilà.

Phrases

There it is : désigner quelque chose que l'on vient de trouver

“There it is.” signifie « Je vois la chose que nous cherchions ; elle est là-bas ». Le pronom it renvoie à une chose précise déjà connue, et there indique son emplacement. Cet ordre des mots sert à désigner une cible connue et annonce souvent qu'on vient de la trouver. Il ne sert pas simplement à introduire l'existence d'une nouvelle chose.

Exercice

Complétez avec la structure de trois mots There + pronom + be pour désigner l'objet connu que vous venez de trouver : ____! The missing key was under the sofa.

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There it is

The golden tire.

5:09

Le pneu en or.

You're busted. Vocabulaire

5:10

Tu es fait.

Vocabulaire

You're busted : être pris ou démasqué

Dans “You're busted”, busted signifie que quelqu'un a été pris en train de mal agir ou qu'il a été démasqué. Le locuteur annonce que le secret ou la mauvaise action de l'autre personne n'est plus caché. Cela ne signifie pas que la personne est physiquement cassée. La phrase ressemble à une annonce rapide indiquant qu'elle ne peut plus cacher ce qui s'est passé.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement “You're busted!” pour dire que la mauvaise action de quelqu'un a été découverte ?

  1. I saw you take the last cookie. You're busted!
  2. You finished your homework. You're busted!
  3. Your bicycle has a flat tire. You're busted!
Voir la réponse

I saw you take the last cookie. You're busted!

Who took the shiny tire made of gold?

5:18

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Who took the shiny tire made of gold?

5:21

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Are there clues?

5:24

Y a-t-il des indices ?

The license plate. Culture

5:26

La plaque d'immatriculation.

Culture

license plate : la plaque qui identifie un véhicule

L'expression license plate désigne la plaque numérotée fixée à un véhicule. Ses lettres et ses chiffres permettent d'identifier le véhicule, afin de le retrouver ou de le vérifier dans la circulation ou lors d'une enquête. Dans cette expression, plate désigne une plaque plate sur un véhicule, et non une assiette pour manger.

Exercice

Complète la phrase avec l'expression américaine de deux mots apprise ci-dessus pour désigner la plaque numérotée d'un véhicule : The witness photographed the ____.

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license plate

Anything else?

5:28

Autre chose ?

We can use the matching system. Vocabulaire

5:29

On peut utiliser le système de correspondance.

Vocabulaire

use the matching system : utiliser le système pour comparer des informations à des fichiers

L'expression use the matching system signifie utiliser un outil qui compare les informations saisies avec des données enregistrées afin de trouver un enregistrement identique ou correspondant. Dans ce contexte, les informations de la plaque peuvent être vérifiées dans les fichiers des véhicules. Matching décrit la fonction de comparaison du système, et l'article the indique que les locuteurs parlent d'un système précis qu'ils connaissent déjà. Ici, matching concerne des données, et non le fait d'assortir des vêtements ou des couleurs.

Exercice

Que fait probablement un matching system dans un contexte technique ou d'enquête ?

  1. Il répare les pièces cassées d'un véhicule.
  2. Il choisit des vêtements dont les couleurs vont bien ensemble.
  3. Il compare des informations pour trouver un résultat correspondant.
Voir la réponse

Il compare des informations pour trouver un résultat correspondant.

We got you.

5:32

On t'a eu.

Who took the shiny tire made of gold?

5:33

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Who took the shiny tire made of gold?

5:36

Qui a pris le pneu brillant en or ?

Stop there. Intention

5:39

Arrête-toi là.

Intention

Stop there : un ordre direct de s'arrêter

Dans cette phrase, Stop there signifie s'arrêter à sa position actuelle et ne pas avancer davantage. There indique l'endroit où l'autre personne doit s'arrêter. C'est un impératif : le sujet sous-entendu est you. Sans mots pour adoucir le ton, la phrase fonctionne comme un ordre ferme et non comme une suggestion.

Exercice

Dans quelle situation Stop there est-il le plus naturel ?

  1. Un voyageur demande poliment où se trouve la gare.
  2. Un ami demande à quelle heure commence un film.
  3. Un agent de sécurité ordonne à une personne qui avance encore de s'arrêter immédiatement.
Voir la réponse

Un agent de sécurité ordonne à une personne qui avance encore de s'arrêter immédiatement.

You won't get away with this. Phrasal verbs

5:41

Tu ne t'en tireras pas comme ça.

Phrasal verbs

get away with this : éviter les conséquences d'une mauvaise action

Get away with this signifie faire cette mauvaise action sans être puni, blâmé ni devoir en subir les conséquences. This désigne un acte que les deux personnes peuvent identifier grâce au contexte. Dans la phrase complète, won't transforme l'idée en avertissement : la personne qui parle affirme que l'autre devra répondre de ses actes. Il faut comprendre get away with comme une expression complète et non comme un déplacement physique.

Exercice

Utilisez l'expression de trois mots présentée dans cette note pour compléter la phrase : He broke the rule but thought he could ____ it.

Voir la réponse

get away with

Stop there.

5:43

Arrête-toi là.

Where did the thief go?

5:44

Où est passé le voleur ?

Oh.

5:53

Oh.

You are under arrest.

5:53

Vous êtes en état d'arrestation.

Wow.

6:00

Waouh.

The golden tire is back.

6:01

Le pneu en or est de retour.

Thank you so much.

6:03

Merci beaucoup.

You're welcome.

6:05

De rien.

I was just doing my job. Intention

6:07

Je n'ai fait que mon travail.

Intention

I was just doing my job : une réponse modeste à des remerciements

« I was just doing my job » est une réponse modeste à des remerciements ou à un compliment. La personne présente son aide comme une partie de son devoir et ne cherche donc pas à recevoir davantage d'éloges. Ici, just signifie « seulement » et rend l'action moins exceptionnelle. Il ne signifie pas « il y a un instant ».

Exercice

Complétez cette réponse modeste avec l'expression de la leçon : A visitor thanked the museum guard for helping. The guard said, “I was ____ my job.”

Voir la réponse

just doing

Ready

6:13

Prêt

Roger

6:15

Roger

Forrest

6:16

Forrest

Cloudia

6:18

Claudia

Pinkfong Super Rescue Team.

6:22

Pinkfong Super Équipe de Sauvetage.

Are you ready?

6:29

Êtes-vous prêt ?

Yes,

6:31

Oui,

I'm ready.

6:31

je suis prêt.

Roger.

6:33

Roger.

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Terminé.