Ne confondez plus ces verbes en anglais - Mini-leçon d'anglais : fiche pour apprendre l’anglais

British Council | English

Difficulté d'apprentissage
484 mots 162 mots/min

Présentation de la vidéo : À travers des sketches humoristiques, la vidéo clarifie cinq couples de verbes souvent confondus — lend/borrow, teach/learn, hear/listen, remember/remind et imply/infer — en montrant qui donne, reçoit, perçoit, se souvient ou interprète l’information. Principaux points d’anglais : 1. lend something to someone, et borrow something from someone, — Sens et registre du vocabulaire : Apprenez à suivre le sens du déplacement de l’objet. Avec lend, une personne confie temporairement quelque chose à quelqu’un ; avec borrow, elle reçoit cet objet de quelqu’un et devra le rendre. Mémoriser lend avec to et borrow avec from permet de ne pas inverser les rôles dans une situation de prêt. 2. can't hear you. et listening to Bieber. — Sens et registre du vocabulaire : Distinguez la perception involontaire d’un son de l’attention volontaire qu’on lui accorde. Hear signifie qu’un son parvient naturellement aux oreilles, tandis que listen décrit une écoute active et s’emploie généralement avec to. Vous pourrez ainsi parler précisément d’une conversation, de musique ou de consignes. 3. suggest something or say something indirectly. et draw a conclusion — Sens et registre du vocabulaire : Comprenez les rôles opposés dans une communication indirecte. Le locuteur implies en transmettant une idée sans la formuler clairement, alors que l’auditeur ou le lecteur infers en interprétant des indices pour parvenir à une conclusion. Cette distinction évite d’employer ces deux verbes comme s’ils étaient interchangeables.

Dans cette fiche

Hey yo,

0:00

Hé salut,

can you borrow me your pen? Vocabulaire

0:00

tu peux m'emprunter (borrow) ton stylo ?

Vocabulaire

borrow me your pen? : choisir entre borrow et lend

En anglais standard, borrow signifie prendre et utiliser pendant un certain temps un objet qui appartient à quelqu’un d’autre. La personne qui emprunte est le sujet : borrow me your pen ne signifie donc pas « donne-moi ton stylo pour un moment ». Pour faire la demande au propriétaire, dis Can you lend me your pen? Ici, you est la personne qui prête et me reçoit le stylo. Si tu es le sujet, dis Can I borrow your pen? Les structures utiles sont borrow something from someone, lend someone something et lend something to someone.

Exercice

Sam possède la règle. Tu veux l’utiliser pendant une minute. Que dois-tu demander à Sam ?

  1. Could I lend you your ruler for a minute?
  2. Could you lend me your ruler for a minute?
  3. Could you borrow me your ruler for a minute?
Voir la réponse

Could you lend me your ruler for a minute?

I want to learn you something. Vocabulaire

0:02

Je veux t'apprendre (learn) quelque chose.

Vocabulaire

learn you something. : choisir entre learn et teach

En anglais standard, learn signifie acquérir des connaissances ou une compétence. La personne qui apprend est le sujet : learn you something ne signifie donc pas « te transmettre des connaissances ». Lorsque le sujet transmet des connaissances ou une compétence à quelqu’un, utilise teach : I want to teach you something. Pense au sens de l’action : a teacher teaches, tandis que a learner learns. Les structures courantes sont teach someone something et learn something from someone.

Exercice

Leo parle à Ana. Il sait fabriquer un cerf-volant et veut lui montrer comment faire. Quelle phrase est naturelle ?

  1. I want to learn from you how to make a kite.
  2. I want to learn you how to make a kite.
  3. I want to teach you how to make a kite.
Voir la réponse

I want to teach you how to make a kite.

Wait, what?

0:04

Attends, quoi ?

Borrow and lend,

0:14

Borrow (emprunter) et lend (prêter),

teach and learn.

0:15

teach (enseigner) et learn (apprendre).

These are verb pairs that often trip up even the most advanced English speakers. Phrasal verbs

0:16

Ce sont des paires de verbes qui font souvent trébucher même les locuteurs anglais les plus avancés.

Phrasal verbs

trip up : désorienter quelqu’un ou l’amener à se tromper

Ici, trip up signifie « amener quelqu’un à se tromper ou à être désorienté ». L’élément difficile est le sujet et la personne affectée est le complément : these verb pairs trip up English speakers. Cet emploi est figuré ; il ne s’agit pas de faire trébucher physiquement quelqu’un. Ce verbe à particule est séparable, donc on peut aussi dire trip someone up. Avec un pronom, celui-ci se place au milieu : trip them up, et non trip up them.

Exercice

Quelle phrase emploie trip up au sens de « amener quelqu’un à se tromper ou à être désorienté » ?

  1. A bright sign can guide readers to the right room.
  2. A loose rope can trip up anyone who walks past.
  3. Small spelling changes can trip up careful readers.
Voir la réponse

Small spelling changes can trip up careful readers.

Let's clear up the confusion once and for all Notes

0:21

Dissipons cette confusion une bonne fois pour toutes

Phrasal verbs

clear up the confusion : supprimer l’incertitude grâce à une explication

Clear up the confusion signifie « supprimer une incertitude ou un malentendu grâce à une explication claire ». Dans cette phrase, la personne propose de résoudre le point obscur pour que tout le monde puisse le comprendre. Ici, clear up prend pour complément un problème abstrait : confusion. Il peut s’employer de la même façon avec a misunderstanding ou a mystery ; ici, il ne signifie pas ranger des objets physiques.

Exercice

Complète la phrase avec l’expression mise en évidence : The two labels look similar, but this chart should ____.

Voir la réponse

clear up the confusion

Idiomes

once and for all : mettre définitivement fin à un problème récurrent

Once and for all est une expression figée qui signifie « enfin et complètement, de sorte qu’il ne soit plus nécessaire de revenir sur le sujet ». Elle s’emploie souvent pour un problème, un doute, un désaccord ou une décision en suspens qui dure ou revient plusieurs fois. Ici, elle modifie clear up : la personne veut dissiper entièrement la confusion, et non donner une explication provisoire. Il faut comprendre l’expression comme un tout, sans additionner les sens séparés de once, and et all.

Exercice

La même fuite a été réparée plusieurs fois, mais elle revient toujours. Quelle phrase indique que la personne veut une solution complète et définitive ?

  1. We need to fix this leak once and for all.
  2. We can ignore this leak for the moment.
  3. We need to check this leak again next week.
Voir la réponse

We need to fix this leak once and for all.

and let's look at other verb pairs that also cause confusion.

0:23

et examinons d'autres paires de verbes qui prêtent aussi à confusion.

Lend and borrow.

0:27

Lend et borrow.

Just like give and take, Fil du propos

0:29

Tout comme give (donner) et take (prendre),

but the only difference is the time.

0:31

mais la seule différence est le temps.

Fil du propos

Just like give and take : introduire une analogie

Just like give and take place d’abord une paire familière afin que l’auditeur puisse s’en servir comme passerelle pour comprendre lend et borrow. L’explication est organisée ainsi : « d’abord une comparaison connue, puis la nouvelle idée ». Just like signifie « de la même manière que » ou « très semblable à ». Il peut introduire un groupe nominal ou, dans la langue orale informelle, une proposition. Il ne dit pas que deux choses sont identiques ; le but qui suit annonce que la personne va maintenant préciser une différence.

Exercice

Quelle phrase utilise une comparaison familière pour expliquer le rôle d’un plan de texte ?

  1. Just like a map helps a traveler, an outline helps a reader.
  2. For example, this outline has three sections.
  3. An outline lists the main ideas in order.
Voir la réponse

Just like a map helps a traveler, an outline helps a reader.

When you lend something to someone, Vocabulaire

0:33

Quand vous prêtez (lend) quelque chose à quelqu'un,

I mean when you give it to them,

0:35

je veux dire quand vous le lui donnez (give),

or when you borrow something from someone,

0:37

ou quand vous empruntez (borrow) quelque chose à quelqu'un,

take it,

0:39

que vous le prenez (take),

you're only doing it for a short period of time

0:39

vous ne le faites que pour une courte période de temps

and you need to give it back if you're borrowing it. Phrasal verbs

0:42

et vous devez le rendre si vous l'empruntez (borrow).

Vocabulaire

lend ... to ... ou borrow ... from ...

Utilisez lend lorsque le sujet donne un objet à quelqu’un pour un usage temporaire : lend something to someone. L’objet va du sujet vers la personne qui le reçoit, donc to introduit cette personne. Utilisez borrow lorsque le sujet reçoit un objet pour l’utiliser temporairement : borrow something from someone. L’objet va de sa source vers le sujet, donc from introduit la source. En anglais, ces deux directions s’expriment avec des verbes différents, même si une autre langue peut employer un seul mot.

Exercice

Mia a reçu un appareil photo de Leo pour l’utiliser temporairement. Quelle phrase est correcte ?

  1. Mia lent a camera from Leo.
  2. Mia borrowed Leo to a camera.
  3. Mia borrowed a camera from Leo.
Voir la réponse

Mia borrowed a camera from Leo.

Phrasal verbs

give it back : rendre quelque chose

Dans give it back, give back signifie rendre quelque chose à son propriétaire ou à la personne qui l’avait auparavant. Le mot back fait partie du verbe à particule ; give seul signifie simplement donner ou remettre quelque chose à quelqu’un. Give back est séparable. Avec un pronom comme it ou them, placez le pronom entre give et back : give it back, et non give back it. Avec un nom, give the book back et give back the book sont tous deux possibles.

Exercice

Complétez la phrase avec give back et le pronom it : This book belongs to Leo, so please ____.

Voir la réponse

give it back

Do you take this man to be your lawfully wedded husband? Culture

0:44

Voulez-vous prendre cet homme pour légitime époux ?

To have and to hold

0:48

Pour l'avoir et le chérir

for as long as you both shall live.

0:49

tant que vous vivrez tous les deux.

Culture

take this man to be your lawfully wedded husband : formule officielle de mariage

Dans cette question traditionnelle de mariage, take this man to be your ... husband signifie « accepter officiellement cet homme comme époux ». La structure est take + personne + to be + rôle ou statut. Ici, take ne signifie pas porter ou emmener quelqu’un. La personne qui officie demande le consentement au mariage. Ce sens cérémoniel prépare la plaisanterie suivante, où le marié est présenté comme une chose que l’on pourrait d’abord essayer.

Exercice

Que demande la personne qui officie avec « Do you take this man to be your ... husband? »

  1. Acceptez-vous officiellement cet homme comme époux ?
  2. Pouvez-vous emprunter cet homme pour un court moment ?
  3. Allez-vous emporter cet homme ?
Voir la réponse

Acceptez-vous officiellement cet homme comme époux ?

Actually, sorry.

0:53

En fait, désolée.

Um can you lend me him instead?

0:55

Euh, tu peux me le prêter (lend) à la place ?

Uh I'd like to take him for a trial run. Idiomes

0:57

Euh, j'aimerais le prendre (take) pour un essai.

Idiomes

take him for a trial run : le prendre d’abord à l’essai

To take something for a trial run signifie essayer une chose en conditions réelles avant de prendre une décision définitive ou de l’utiliser régulièrement. Ici, trial run désigne un essai pratique, pas un procès ni une course à pied. La phrase place him là où l’on trouverait normalement une voiture, un bateau ou une machine. Elle traite ainsi le marié comme un produit que l’on pourrait essayer d’abord, ce qui crée la plaisanterie.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement trial run au sens d’un essai pratique ?

  1. We took the car for a trial run before buying it.
  2. The judge took the thief for a trial run in court.
  3. I took my new classmate for a trial run before becoming friends.
Voir la réponse

We took the car for a trial run before buying it.

before.

0:59

avant.

Thank you.

1:00

Merci.

Thank you.

1:01

Merci.

Zina, you can't borrow a man.

1:02

Zina, tu ne peux pas emprunter (borrow) un homme.

It doesn't work like that. Intention

1:04

Ça ne marche pas comme ça.

Intention

doesn't work like that : corriger une mauvaise compréhension d'un processus

Dans cette phrase, doesn't work like that indique qu'une règle, une méthode ou une situation ne fonctionne pas comme quelqu'un l'a proposé. Ici, work signifie « fonctionner » ou « être valable », et non « avoir un travail ». L'expression corrige directement la compréhension de l'autre personne. like that renvoie à l'idée ou à la méthode qui vient d'être mentionnée ; ce contexte précédent est donc nécessaire.

Exercice

Quelle réponse corrige naturellement la mauvaise compréhension d'une règle ?

  1. It doesn't work like that; one ticket is only for one person.
  2. It doesn't look like that; the ticket is bright blue.
  3. It doesn't feel like that; the paper is very smooth.
Voir la réponse

It doesn't work like that; one ticket is only for one person.

Ugh, fine, all right.

1:06

Argh, très bien, d'accord.

I do.

1:09

Je le veux.

And teach and learn.

1:11

Et teach (enseigner) et learn (apprendre).

It's kind of the same thing. Intention

1:12

C'est un peu la même chose.

Intention

kind of : atténuer un jugement

Ici, kind of signifie « un peu » ou « plus ou moins ». L'expression atténue l'affirmation selon laquelle deux choses sont identiques : la personne qui parle voit une ressemblance importante, mais ne dit pas qu'elles sont exactement pareilles. Dans cet emploi, kind of modifie l'idée d'être identique et la rend moins absolue. L'expression ne désigne pas un type ni une catégorie.

Exercice

Quelle phrase emploie kind of pour rendre un jugement moins absolu, plutôt que pour désigner une catégorie ?

  1. The two plans are kind of similar, but they are not identical.
  2. She bought that kind of bicycle last year.
  3. This is a kind of bicycle designed for sand.
Voir la réponse

The two plans are kind of similar, but they are not identical.

Are you giving or receiving a piece of information?

1:14

Êtes-vous en train de donner ou de recevoir une information ?

Hi everyone.

1:19

Salut tout le monde.

Do you know that E = MC squared?

1:21

Savez-vous que E = MC au carré ?

Uh oh my god.

1:27

Euh, mon dieu.

Einstein is on again.

1:29

Einstein remet ça.

Oh my god, why do I have to learn this?

1:31

Oh mon dieu, pourquoi dois-je apprendre (learn) ça ?

He sucks.

1:34

Il craint.

Uh so you don't want to hear my theory about the apple?

1:37

Euh donc vous ne voulez pas entendre (hear) ma théorie sur la pomme ?

Okay, cool.

1:41

Ok, cool.

No no worries.

1:42

Non, pas de souci.

Bye.

1:42

Au revoir.

So Einstein is trying to teach, Vocabulaire

1:43

Donc Einstein essaie d'enseigner (teach),

but the students don't want to learn.

1:46

mais les élèves ne veulent pas apprendre (learn).

Vocabulaire

trying to teach ... don't want to learn : les rôles opposés d'enseigner et d'apprendre

teach décrit le fait de transmettre des connaissances ou un savoir-faire à quelqu'un ; learn décrit le fait d'acquérir des connaissances ou un savoir-faire. Dans cette phrase, Einstein donne l'explication, tandis que les élèves pourraient en tirer un apprentissage. Les deux actions sont liées, mais elles ne sont pas identiques. Quelqu'un peut essayer de teach même si l'autre personne ne veut pas learn ou ne réussit pas à apprendre.

Exercice

Complétez avec les formes correctes de teach et learn : Ms. Reed ____ coding, and her students ____ from her.

Voir la réponse

teaches · learns

Next up, hear versus listen. Fil du propos

1:48

Ensuite, hear (entendre) contre listen (écouter).

Fil du propos

Next up : introduire l'élément ou le sujet suivant

Next up est une expression de transition qui annonce la prochaine personne, le prochain élément ou le prochain sujet d'une série. Ici, elle fait passer l'explication de teach par opposition à learn à hear par opposition à listen. Elle apparaît généralement au début d'une nouvelle partie. Elle peut être suivie d'un nom de sujet court, comme dans Next up, the weather, ou d'une phrase complète, comme dans Next up, we'll review the answers. Ici, up ne décrit pas une position physique.

Exercice

Complétez avec l'expression de transition en deux mots de la leçon qui annonce le prochain sujet : ____, we'll compare two ways to save water.

Voir la réponse

Next up

So when you hear something,

1:50

Donc, quand on entend (hear) quelque chose,

you don't choose to do it.

1:52

on ne choisit pas de le faire.

It just happens naturally.

1:53

Ça arrive tout simplement naturellement.

Whereas when you listen,

1:55

Tandis que quand on écoute (listen),

you actively pay attention.

1:56

on fait activement attention.

Hey!

1:59

Hé !

Hey!

2:02

Hé !

No no no, she can't hear you. Vocabulaire

2:03

Non non non, elle ne peut pas t'entendre (hear).

She's listening to Bieber.

2:05

Elle écoute (listen) Bieber.

Vocabulaire

can't hear you ... listening to Bieber : différence entre hear et listen to

Hear décrit le fait de percevoir un son ; ce verbe ne signifie pas à lui seul que l’on y prête volontairement attention. Dans can't hear you, la fille ne perçoit pas la voix de l’autre personne. Listen décrit l’action de prêter volontairement attention à un son. Lorsque le son, la source ou la personne est nommé, on utilise listen to + complément, comme dans listening to Bieber. On peut écouter attentivement une chose et ne pas en entendre une autre.

Exercice

Quelle phrase exprime correctement le fait de percevoir d’abord un son, puis d’y prêter attention ?

  1. I heard to a strange noise, so I listened it carefully.
  2. I listened to a strange noise, so I heard it carefully.
  3. I heard a strange noise, so I listened to it carefully.
Voir la réponse

I heard a strange noise, so I listened to it carefully.

Okay, now let's look at remind versus remember.

2:06

D'accord, maintenant regardons remind (rappeler) contre remember (se souvenir).

Hey Zina,

2:10

Hé Zina,

do you remember when you wanted to become an Olympic medalist?

2:11

tu te souviens (remember) quand tu voulais devenir médaillée olympique ?

Um no, I totally forgot about that.

2:14

Euh non, j'avais complètement oublié ça.

Thank you for reminding me. Phrases

2:17

Merci de me le rappeler (remind).

Phrases

Thank you for reminding me : Thank you for + -ing

Thank you for reminding me est une façon naturelle de remercier quelqu’un de vous avoir fait penser de nouveau à quelque chose. La structure est Thank you for + nom ou forme simple en -ing. Comme for est ici une préposition, on utilise reminding et non remind. La même structure apparaît dans Thank you for helping me et Thank you for calling.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme simple en -ing de remind : Thank you for ____ me to bring my lunch.

Voir la réponse

reminding

Hey Zina!

2:20

Hé Zina !

hey Zina!

2:20

Hé Zina !

what are you doing?

2:21

Qu'est-ce que tu fais ?

Hello?

2:23

Allô ?

Yeah?

2:24

Ouais ?

Is this my therapist?

2:25

C'est mon psy ?

Um I want to talk about my unfulfilled hopes and dreams.

2:27

Euh, je veux parler de mes espoirs et de mes rêves non réalisés.

Yeah, I'll hold.

2:30

Oui, je patiente.

So, remember is when you recall something yourself, Vocabulaire

2:33

Donc, remember (se souvenir), c'est quand on se rappelle quelque chose soi-même,

but remind is when someone or something jogs your memory. Idiomes

2:36

mais remind (rappeler), c'est quand quelqu'un ou quelque chose rafraîchit votre mémoire.

Vocabulaire

remember ... but remind ... : se souvenir seul ou recevoir un indice

Avec remember, le sujet est la personne qui garde ou retrouve un souvenir : I remembered the date. Avec remind, le sujet est la personne ou la chose qui amène quelqu'un d'autre à se souvenir : The alarm reminded me of the date. Après remind, on indique généralement la personne qui reçoit l'indice : remind someone of something ou remind someone about something. N'utilisez pas I reminded pour dire I remembered.

Exercice

Quelle phrase indique correctement qu'une alarme a fait penser Maya à son rendez-vous ?

  1. Maya reminded her appointment because of the alarm.
  2. The alarm reminded Maya of her appointment.
  3. The alarm remembered Maya's appointment.
Voir la réponse

The alarm reminded Maya of her appointment.

Idiomes

jogs your memory : un indice vous aide à vous souvenir

Jog someone's memory est une expression idiomatique qui signifie donner à une personne un indice pour l'aider à se rappeler quelque chose qu'elle ne retrouvait pas immédiatement. Ici, quelqu'un ou quelque chose fournit cet indice. Dans cette expression, jog ne signifie pas aller courir. Il évoque une petite impulsion donnée à la mémoire. Adaptez your à la personne : jog my memory, jog her memory ou jog their memory.

Exercice

Utilisez l'expression avec jog pour compléter la phrase : Maybe this old map will ____.

Voir la réponse

jog your memory

They help you think of something you might have forgotten.

2:41

Ils vous aident à penser à quelque chose que vous auriez pu oublier.

Last up, imply and infer.

2:44

Enfin, imply (insinuer) et infer (déduire).

Imply is when you suggest something or say something indirectly. Vocabulaire

2:46

Imply, c'est quand on suggère quelque chose ou qu'on dit quelque chose indirectement.

So, implicitly.

2:52

Donc, implicitement.

Infer, on the other hand, Fil du propos

2:54

Infer, en revanche,

is when you draw a conclusion

2:56

c'est quand on tire une conclusion

Fil du propos

on the other hand : introduire l'aspect opposé

On the other hand est un connecteur de contraste qui signifie « si l'on regarde l'autre côté, qui est différent ». Dans cette phrase, il fait passer de l'explication de imply à l'explication contrastée de infer. Il indique à la personne qui écoute que l'idée suivante n'est pas simplement un autre détail sur imply. C'est l'aspect lié mais différent de la comparaison.

Exercice

Complète la phrase avec le connecteur de contraste de quatre mots vu dans la leçon : The first backpack is lighter. ____, the second one has more pockets.

Voir la réponse

On the other hand

or understand something that wasn't directly said.

2:58

ou qu'on comprend quelque chose qui n'a pas été dit directement.

Vocabulaire

imply et infer : dire indirectement et tirer une conclusion

Imply signifie communiquer quelque chose indirectement : la personne qui parle ou écrit, un message ou un élément de preuve donne un indice sans exprimer clairement l'idée. Infer signifie utiliser des indices pour tirer une conclusion. Dans un même échange, un message peut imply une idée et la personne qui le reçoit peut infer cette idée. Pour choisir le verbe, demande-toi si le sujet transmet le sens indirect ou s'il le déduit.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement imply et infer ?

  1. Her short reply inferred that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.
  2. Her short reply implied that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.
  3. Her short reply implied that she was upset, and I implied that she wanted some time alone from it.
Voir la réponse

Her short reply implied that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.

Their meanings are closely related,

3:03

Leurs significations sont étroitement liées,

but they should not be used interchangeably. Vocabulaire

3:05

mais ils ne doivent pas être utilisés de manière interchangeable.

Vocabulaire

be used interchangeably : remplacer l’un par l’autre

Be used interchangeably signifie « être utilisés l’un à la place de l’autre sans changement important de sens ou de fonction ». La forme passive be used met l’accent sur les deux termes ou objets, et interchangeably indique la manière dont ils sont utilisés. Ici, should not rend l’énoncé négatif : les sens sont liés, mais un terme ne doit pas remplacer l’autre. Être liés ne signifie pas être interchangeables.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible : In this manual, Save and Export should not ____.

Voir la réponse

be used interchangeably

Ooh, you two are getting really friendly, huh?

3:08

Ooh, vous devenez très intimes tous les deux, hein ?

Um what are you implying? Intention

3:14

Euh, qu'est-ce que tu insinues (imply) ?

Intention

What are you implying? : contester un message implicite

What are you implying? demande quel sens l’autre personne a suggéré sans l’exprimer directement. Imply décrit le message non formulé ou indirect du locuteur. Dans cet échange, la question conteste l’insinuation cachée derrière le commentaire sur leur rapprochement. Elle signifie souvent « Dis clairement ce que tu insinues » ; elle peut donc sembler défensive, méfiante ou agacée plutôt que constituer une demande d’information neutre.

Exercice

Un membre de votre équipe vous regarde et dit : « Some people only win because they cheat. » Quelle réponse conteste directement l’accusation implicite ?

  1. Could you repeat that?
  2. When does the game begin?
  3. What are you implying?
Voir la réponse

What are you implying?

Understanding these verb pairs is crucial

3:18

Comprendre ces paires de verbes est crucial

if you want to avoid any misunderstandings. Grammaire

3:21

si vous voulez éviter tout malentendu.

Grammaire

if you want to avoid... comme condition exprimant un objectif

Dans cette phrase, if you want to avoid any misunderstandings présente l’objectif de l’interlocuteur : éviter les malentendus. Cet objectif explique pourquoi il est essentiel de comprendre les paires de verbes. Ici, if n’exprime pas principalement un doute sur le fait que l’interlocuteur souhaite ce résultat. La structure réutilisable est « conseil ou affirmation d’importance + if you want to + base verbale » : elle indique que l’action est utile ou nécessaire pour atteindre cet objectif.

Exercice

Quelle phrase emploie une proposition avec if pour présenter l’évitement de la perte de données comme l’objectif du conseil ?

  1. Back up your files if you want to avoid losing your work.
  2. Back up your files because you lost your work yesterday.
  3. Back up your files even if you do not expect a problem.
Voir la réponse

Back up your files if you want to avoid losing your work.

So, go ahead, Intention

3:23

Alors, allez-y,

try writing a couple of sentences in the comments.

3:24

essayez d'écrire quelques phrases dans les commentaires.

Intention

So, go ahead : encourager amicalement à commencer

Dans So, go ahead, so relie l’explication précédente à l’étape suivante. Go ahead encourage ensuite l’interlocuteur à commencer l’action nommée juste après : try writing. Il s’agit de l’emploi conversationnel et non littéral de go ahead, au sens de « commencez », « n’hésitez pas » ou « allez-y ». L’instruction ressemble ainsi à une invitation amicale plutôt qu’à un ordre direct.

Exercice

Quelle phrase emploie go ahead pour encourager amicalement quelqu’un à commencer une action ?

  1. You must share your idea right now.
  2. So, go ahead and share your idea.
  3. Go ahead of me and save us two seats.
Voir la réponse

So, go ahead and share your idea.

Use these verb pairs

3:27

Utilisez ces paires de verbes

and I'll see you guys soon.

3:29

et je vous dis à très bientôt.

One last thing,

3:30

Une dernière chose,

I just want to remind you,

3:31

Je veux juste vous rappeler (remind),

don't forget remember to subscribe.

3:33

n'oubliez pas de vous souvenir (remember) de vous abonner.