Éloigner les enfants des smartphones ⏲️ 6 Minute English : fiche pour apprendre l’anglais
BBC Learning English
Présentation de la vidéo : L’émission examine les données sur les effets des smartphones chez les enfants, le dilemme social des parents et la transformation d’un groupe britannique en campagne internationale pour une enfance sans smartphone. Principaux points d’anglais : 1. Concerns are growing about — Discours, narration et rhétorique : Apprenez à introduire un problème dans le registre formel des actualités et des rapports de recherche, en indiquant une inquiétude ou une attention publique croissante sans aller au-delà des faits établis. 2. I'm torn between wanting her to be in our world and also letting her be in her own mini world with her friends. — Blocs lexicalisés et collocations : Comprenez comment torn between ... and ... traduit un choix émotionnellement difficile et employez cette structure pour expliquer des priorités contradictoires plutôt que simplement énumérer deux possibilités. 3. they sprung up all over the country — Verbes à particule : Reconnaissez spring up pour parler de groupes, d’organisations ou de phénomènes apparus rapidement dans de nombreux endroits, et utilisez naturellement sa forme passée pour raconter l’expansion d’une petite initiative.
Dans cette fiche
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:08Bonjour, voici Six Minute English de BBC Learning English.
Can I ask you something? : une formule polie avant une question
La formule Can I ask you something? demande à l’interlocuteur la permission d’introduire une question ; elle ne demande pas littéralement si la personne qui parle est capable de poser une question. Elle sert d’introduction polie avant la vraie question, surtout pour changer de sujet ou aborder quelque chose de personnel. La question suivante paraît ainsi moins brusque.
Exercice
Quelle phrase constitue la meilleure introduction polie avant de poser une question personnelle à un collègue ?
- Can I ask you something?
- I can ask you something.
- Can you ask me something?
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Can I ask you something?
I was checking : le prétérit continu pour une action en cours
I was checking emploie le prétérit continu : was + verbe en -ing. Cette forme présente checking comme une action en cours à un moment précis du passé, et non comme une habitude passée. Ici, elle fournit le contexte de ce que faisait la personne lorsqu’on attendait une réponse de sa part. Plus généralement, le prétérit continu sert à expliquer une action en cours lorsqu’un autre événement ou une interruption s’est produit.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme de check au prétérit continu : When you called, I was ____ my email.
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checking
Well, I wanted to ask if you're getting addicted to your smartphone, Notes
0:29Eh bien, je voulais te demander si tu devenais accro à ton smartphone,
I wanted to ask if... pour poser une question avec tact
Dans I wanted to ask if..., wanted est au passé par sa forme, mais il sert ici à mettre une distance polie autour d'une question posée maintenant. Cela ne signifie pas forcément que l'envie de poser la question appartient uniquement au passé. La structure est I wanted to ask if + ordre déclaratif. Elle introduit indirectement une question à laquelle on répond par oui ou non, ce qui peut rendre une question sensible moins brusque.
Exercice
Quelle phrase introduit poliment une question sur la disponibilité d'un collègue ?
- I wanted to ask were you free this afternoon.
- I wanted to ask if you were free this afternoon.
- I demand to know if you were free this afternoon.
Voir la réponse
I wanted to ask if you were free this afternoon.
getting addicted to pour une dépendance en développement
Get addicted to + un nom ou une forme en -ing signifie entrer progressivement dans un état de dépendance ou prendre une habitude très difficile à contrôler. Dans is getting addicted to, la forme progressive getting présente ce changement comme étant en cours ; elle n'affirme pas forcément que la dépendance est déjà complètement installée. Addicted est suivi de to avant son complément : addicted to a smartphone, addicted to games, addicted to checking messages.
Exercice
Quelle phrase indique que la dépendance de Maya est en train de se développer ?
- Maya is addicted to checking her phone every few minutes.
- Maya is getting addicted to checking her phone every few minutes.
- Maya is getting addicted with checking her phone every few minutes.
Voir la réponse
Maya is getting addicted to checking her phone every few minutes.
Actually, Neil, I am worried about my smartphone use
0:35En fait, Neil, je suis inquiète de mon utilisation du smartphone
it's not just me : passer d’une expérience personnelle à un problème plus général
« It's not just me » indique que d’autres personnes partagent la préoccupation du locuteur : elle ne concerne pas uniquement celui-ci. Ici, cette expression sert aussi de transition entre deux idées : le locuteur mentionne d’abord une préoccupation personnelle, puis élargit la discussion à un problème plus général. Dans une présentation ou une discussion, cette tournure permet de passer de l’expérience d’une personne à celle d’un groupe ou à une tendance dans la société.
Exercice
Quelle phrase emploie le mieux it's not just me pour passer de l’expérience d’une personne à un problème plus général ?
- I find the new homework app confusing, and it's not just me; several classmates have asked for help.
- I find the new homework app confusing, so I will not mention anyone else's experience.
- I find the new homework app confusing, but everyone else says it is easy.
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I find the new homework app confusing, and it's not just me; several classmates have asked for help.
Concerns are growing about... : introduire une inquiétude croissante dans l’opinion publique
« Concerns are growing about... » indique que les inquiétudes au sujet d’un problème deviennent plus fortes ou plus répandues parmi le public, les experts ou un autre groupe. Le présent continu are growing présente cela comme une tendance en cours, et non comme une inquiétude qui existe simplement déjà. Cette tournure sans agent précis est utile pour présenter le contexte dans les actualités, les rapports, les exposés et les discussions formelles. Après about, nommez le problème avec un groupe nominal ou une proposition en -ing.
Exercice
Complétez cette phrase de rapport formel avec la tournure anglaise de quatre mots qui signifie que l’inquiétude du public augmente : « ____ the amount of personal data collected by children's apps. »
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Concerns are growing about
the effect X is having on Y : l'effet que X produit sur Y
Le modèle de base est X has an effect on Y ou X is having an effect on Y : X provoque un changement chez Y. Dans cette phrase, smartphones occupe la place de X, tandis que adults et children occupent celle de Y. L'effet est décrit comme négatif. Dans ce groupe nominal, effect précède une proposition relative : the negative effect (that) smartphones are having on adults and even more on children. Cette proposition précise de quel effet il s'agit, et that est omis. Comprenez having ... on comme une partie de have an effect on, et non comme des mots séparés.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure nominale have an effect on : Regular exercise can have a positive ____ your mood.
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effect on
Studies show that girls who spend more time on social media
0:47Les études montrent que les filles qui passent plus de temps sur les réseaux sociaux
are more likely to be anxious or depressed. Grammaire
0:50sont plus susceptibles d'être anxieuses ou déprimées.
be more likely to be + adjectif : être plus susceptible de se trouver dans un état
Be more likely to + verbe à la base compare des probabilités : le sujet a davantage de chances de connaître le résultat qu'un autre groupe ou dans une autre situation. Ici, le verbe à la base est be, suivi des adjectifs anxious ou depressed ; le résultat est donc un état. L'expression indique une tendance, et non un résultat valable pour chaque individu. La comparaison peut être précisée avec than ou rester implicite lorsque le contexte indique clairement le point de référence.
Exercice
Quelle phrase indique correctement qu'un résultat a davantage de chances de se produire, sans être certain ?
- People who sleep well are more likely to stay focused during the day.
- People who sleep well must always stay focused during the day.
- People who sleep well are more likely staying focused during the day.
Voir la réponse
People who sleep well are more likely to stay focused during the day.
And smartphones have also been linked to delayed brain development and poor sleep. Phrases
0:53Et les smartphones ont également été liés à un retard de développement cérébral et à un mauvais sommeil.
have also been linked to : signaler une association
La formulation mise en évidence emploie une construction passive au present perfect : les smartphones sont présentés comme un élément que la recherche ou les données disponibles ont mis en relation avec un retard du développement cérébral et un sommeil de mauvaise qualité. And relie cette affirmation au point précédent ; also indique qu’il s’agit d’un constat supplémentaire. Be linked to signale une association. Cette expression ne prouve pas à elle seule que les smartphones causent directement l’un ou l’autre de ces effets : elle permet donc de formuler l’affirmation avec prudence.
Exercice
Une étude a relevé une association entre l’utilisation d’un écran tard le soir et un temps de sommeil plus court, sans démontrer de lien de cause à effet. Quelle phrase présente ce résultat avec précision ?
- Late-night screen use has been linked to shorter sleep.
- Late-night screen use always causes shorter sleep.
- Shorter sleep is caused only by late-night screen use.
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Late-night screen use has been linked to shorter sleep.
Even So, around 60% of British 8 to 11 year olds have a smartphone. Fil du propos
0:58Malgré cela, environ 60 % des Britanniques âgés de 8 à 11 ans ont un smartphone.
Even so : introduire un résultat contraire aux attentes
Even so signifie malgré cela. L'expression renvoie à l'information précédente, reconnaît qu'elle est vraie, puis introduit un fait qui reste vrai ou se produit tout de même. Ici, les risques évoqués pourraient nous faire penser que peu d'enfants possèdent un smartphone. Even so indique que la statistique suivante va à l'encontre de cette attente. L'expression marque une concession, et non un lien de cause à effet.
Exercice
Complétez la phrase avec la transition anglaise de deux mots qui signifie « malgré cela » : The path was steep. ____, we reached the top before noon.
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Even so
are kids better off without a phone? Vocabulaire
1:07les enfants s'en sortent-ils mieux sans téléphone ?
better off without : être dans une meilleure situation sans quelque chose
Dans cette question, are kids better off without a phone? demande si la situation générale des enfants serait meilleure s'ils n'avaient pas de téléphone. Better off signifie « être dans une situation meilleure ou plus favorable » ; off ne veut pas dire qu'un appareil est éteint. La structure réutilisable est be better off with/without + nom. Elle sert à comparer l'option qui favorise le plus le bien-être ou les intérêts d'une personne.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée indiquant que l'absence de cet abonnement pourrait améliorer la situation de la personne : After cancelling a costly service they never use, they may be ____ the subscription.
Voir la réponse
better off without
we'll be learning some useful new vocabulary too.
1:11nous apprendrons aussi du nouveau vocabulaire utile.
put your phone away : place du complément dans le verbe à particule séparable put away
Dans put your phone away, put away est un verbe à particule séparable qui signifie ranger quelque chose à sa place ou cesser de l'utiliser pour le moment. Away aide à indiquer que le téléphone est retiré de l'usage immédiat. Lorsque le complément est un nom, put your phone away et put away your phone sont tous les deux naturels. Avec un pronom, celui-ci doit se placer au milieu : put it away, et non put away it.
Exercice
Complétez la phrase avec put away et le pronom it : Your tablet is distracting you. Please put ____.
Voir la réponse
it away
The US has one of the highest levels of smartphone use,
1:18Les États-Unis ont l'un des niveaux d'utilisation de smartphones les plus élevés,
how long does the average American 11 to 14 year olds spend looking at a screen every day? Grammaire
1:24combien de temps un Américain moyen de 11 à 14 ans passe-t-il à regarder un écran chaque jour ?
according to a recent survey : introduire une source d’information
According to a recent survey présente l’enquête comme la source de l’information qui suit. Ici, according to signifie « comme l’indique ou le montre », et non « être d’accord avec ». Placer l’expression qui désigne la source avant la question indique que la réponse attendue doit venir de cette enquête, et non d’une supposition personnelle de la personne qui parle. Tu peux réutiliser according to + source pour montrer d’où vient un fait ou une affirmation.
Exercice
Complète la phrase avec l’expression cible de deux mots qui introduit la source de l’information : ____ the latest forecast, it will rain this afternoon.
Voir la réponse
According to
how long ... spend looking at : demander le temps consacré à une activité
How long se place au début parce que cette expression demande la durée manquante. La question suit la structure How long + do/does + sujet + spend + verbe en -ing ...? Après does, on utilise la base verbale spend. L’activité qui suit spend prend la forme en -ing, comme dans spend an hour reading ou spend time looking at a screen, et non spend to look.
Exercice
Complète la question avec les formes correctes de spend et read : How long does Leo ____ ____ comics after school?
Voir la réponse
spend · reading
I'll guess American teens spend 5 hours a day on screens.
1:37je dirais que les ados américains passent 5 heures par jour sur les écrans.
I'll reveal the answer later in the program. Fil du propos
1:43Je révélerai la réponse plus tard dans l'émission.
I'll reveal the answer later in the program : annoncer une réponse différée
Cette phrase ne se contente pas de promettre une réponse. La personne qui parle la garde volontairement pour une partie ultérieure de l'émission, ce qui crée de l'attente et donne au public une raison de continuer à écouter. C'est une expression de balisage du discours : elle indique comment les informations sont organisées. Le modèle réutilisable est I'll reveal + information + later/at a stated point ; il sert à annoncer quand une information actuellement retenue sera dévoilée.
Exercice
Quelle est la fonction principale de cette phrase dans une émission : I'll reveal the answer later in the program. ?
- Elle montre que la personne qui parle a oublié la réponse.
- Elle reporte la réponse et crée de l'attente pour une partie ultérieure.
- Elle indique que la réponse a déjà été donnée avant l'émission.
Voir la réponse
Elle reporte la réponse et crée de l'attente pour une partie ultérieure.
BBC journalist Myra Anubi has a 9 year old daughter who desperately wants her own phone. Vocabulaire
1:47La journaliste de la BBC Myra Anubi a une fille de 9 ans qui veut désespérément son propre téléphone.
desperately wants her own : désir intense et possession personnelle
Desperately renforce considérablement wants : elle veut ce téléphone très fortement ou de façon pressante. Ici, le mot décrit l'intensité de son souhait ; il ne signifie pas qu'elle est littéralement désespérée. Dans her own, own est placé après le possessif her pour insister sur la possession personnelle. Elle veut un téléphone qui lui appartienne, et non un téléphone emprunté ou partagé. Le modèle réutilisable est possessive + own + noun, comme dans my own room.
Exercice
Complétez la phrase avec le modèle mis en évidence afin d'exprimer à la fois un souhait très fort et la possession personnelle : Mia shares a tablet with her brother, but she ____ tablet for schoolwork.
Voir la réponse
desperately wants her own
isn't convinced : ne pas être encore convaincu
Isn't convinced signifie que les raisons ou les preuves n'ont pas persuadé Myra. Ici, elle a encore des doutes sur le fait de laisser sa fille avoir un téléphone. Cela n'indique pas nécessairement un refus catégorique. L'idée importante est que la proposition n'est pas assez convaincante, et non que Myra se méfie d'une personne précise.
Exercice
Quelle phrase indique poliment que la personne a entendu les raisons, mais doute encore du plan ?
- I'm not convinced that the plan will work.
- I refuse to discuss the plan.
- I haven't heard about the plan.
Voir la réponse
I'm not convinced that the plan will work.
as she explained to BBC World Service program People Fixing the World.
1:54comme elle l'a expliqué à l'émission People Fixing the World du BBC World Service.
worried about how much ... and what ... : ordre des interrogatives indirectes
Après worried about, la phrase présente deux sujets d'inquiétude : le temps qu'elle passera sur l'appareil et ce qu'elle pourrait y voir. Il s'agit de deux interrogatives indirectes reliées par and. Une interrogative indirecte est intégrée dans une phrase plus longue et conserve donc l'ordre déclaratif : she'll spend et she might see. Ne les transformez pas selon l'ordre d'une question directe, comme will she spend ou might she see.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement une interrogative indirecte après worried about ?
- I'm worried about how much time will he spend online.
- I'm worried about how much time does he spend online.
- I'm worried about how much time he will spend online.
Voir la réponse
I'm worried about how much time he will spend online.
at the end of the day : un jugement final
Ici, at the end of the day est une expression idiomatique qui signifie « après avoir tout pris en compte » ou « au bout du compte ». Elle n'indique pas un moment précis de la journée. Placée après she's only nine, elle présente ce fait comme la conclusion décisive : d'autres préoccupations peuvent compter, mais la locutrice revient finalement à l'âge de l'enfant.
Exercice
Quelle phrase emploie at the end of the day au sens de « après avoir tout pris en compte » ?
- Please send me the final numbers by the end of the day.
- Please call me at the end of the day.
- At the end of the day, we need a solution everyone can afford.
Voir la réponse
At the end of the day, we need a solution everyone can afford.
But at the same time : équilibrer une autre préoccupation valable
Ici, But at the same time ne décrit pas deux événements qui se produisent simultanément. But marque un contraste, tandis que at the same time ajoute une autre considération qui reste vraie en même temps que la première. L'expression structure un raisonnement équilibré : la première préoccupation reste valable et la locutrice en introduit une autre, différente et concurrente, au lieu d'annuler la première.
Exercice
Quelle phrase emploie but at the same time pour équilibrer deux préoccupations qui sont toutes deux valables ?
- I cooked dinner, and at the same time, Maya set the table.
- The trip is expensive, so there is nothing else to consider.
- The trip is expensive, but at the same time, it could be a valuable experience.
Voir la réponse
The trip is expensive, but at the same time, it could be a valuable experience.
feel left out : se sentir exclu
Feel left out signifie se sentir exclu d'un groupe, d'une activité ou d'une expérience partagée. Dans cette phrase, la personne qui parle craint que la jeune fille ait l'impression de ne pas appartenir au groupe ou de ne pas pouvoir participer. Cela ne signifie pas qu'elle se trouve physiquement dehors. La structure est feel + left out : feel indique ce que ressent la personne, et left out décrit son état d'exclusion.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible au passé : When everyone else was invited, Maya ____.
Voir la réponse
felt left out
because some of her friends already have smartphones
2:10parce que certains de ses amis ont déjà des smartphones
and there's a chance that she'll miss out on playdates or kids trends, Notes
2:12et il y a un risque qu'elle rate des rendez-vous pour jouer ou les tendances pour enfants,
there's a chance that : exprimer une possibilité
There's a chance that + proposition signifie que quelque chose peut se produire. Ici, chance signifie « possibilité », et la proposition introduite par that indique le résultat possible. Utilisez cette structure pour une prévision prudente ou un risque possible. Elle ne signifie pas qu'une personne a l'occasion de faire quelque chose.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme contractée de la structure cible : ____ the school will close if the snow gets worse.
Voir la réponse
There's a chance that
she'll miss out on : rater l'occasion de participer
Miss out on something signifie perdre l'occasion de participer à quelque chose, de le vivre ou d'en profiter. Dans she'll miss out on playdates or kids trends, on introduit les activités et les expériences auxquelles elle risque de ne pas avoir accès. Ici, miss ne signifie pas ressentir l'absence de quelqu'un. Le verbe à particule complet est miss out on, et on reste placé devant son complément.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de trois mots qui signifie « perdre l'occasion de participer » : If you leave early, you'll ____ the final game.
Voir la réponse
miss out on
or online chats with her besties. Vocabulaire
2:17ou les discussions en ligne avec ses meilleures amies.
besties : un mot familier pour des amis très proches
Besties est le pluriel de bestie, un mot affectueux et très familier qui désigne un meilleur ami ou un ami très proche. Dans cette phrase, her besties désigne les amis proches avec lesquels elle discute en ligne. La terminaison -s montre qu'il y a plusieurs amis. Le mot ajoute aussi un ton chaleureux et enjoué que le terme général friends n'exprime pas forcément.
Exercice
Dans quelle option besties est-il employé naturellement ?
- Un message détendu à un ami : "I'm meeting my besties after school."
- Une décision de justice : "The judge consulted her besties."
- Un rapport professionnel : "Our besties approved the annual budget."
Voir la réponse
Un message détendu à un ami : "I'm meeting my besties after school."
and also letting her be in her own mini world with her friends.
2:24et la laisser être dans son propre mini-monde avec ses amis.
I'm torn between ... and ... : exprimer un choix difficile
Be torn between A and B signifie ne pas réussir à choisir parce que deux possibilités ou deux souhaits nous attirent dans des directions différentes. Ici, la personne veut que l'enfant partage le monde de la famille, mais souhaite aussi lui laisser son propre monde avec ses amis. Torn est figuré : il décrit un conflit intérieur, pas une blessure physique. Les deux éléments emploient généralement des structures grammaticales parallèles. Dans cette phrase, wanting her ... et letting her ... sont deux propositions en -ing, ce qui permet de comparer clairement les deux souhaits opposés.
Exercice
Complétez l'expression figée qui indique une difficulté à choisir entre deux possibilités : I'm ____ saving for a bicycle and spending the money on a concert ticket.
Voir la réponse
torn between
Myra is worried about her daughter and says at the end of the day,
2:28Myra s'inquiète pour sa fille et dit qu'en fin de compte,
Myra uses the phrase at the end of the day to mean after everything is considered.
2:34Myra utilise l'expression « at the end of the day » (en fin de compte) pour signifier une fois que tout est pris en compte.
Myra's daughter wants to chat with her besties,
2:40La fille de Myra veut discuter avec ses « besties »,
But Myra worries she'll get hooked on social media, Phrasal verbs
2:44Mais Myra a peur qu'elle devienne accro aux réseaux sociaux,
get hooked on : devenir très absorbé par quelque chose
Get hooked on something signifie commencer à ressentir une très forte attirance pour quelque chose, souvent au point qu'il devient difficile de s'arrêter ou de se limiter. Get marque le passage à cet état, et on introduit l'activité ou la chose concernée. Dans cette phrase, Myra craint qu'elle ne se laisse absorber par les réseaux sociaux d'une manière malsaine. Le complément complet après on est social media. Hooked est figuré : il ne s'agit pas d'un véritable crochet.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de get hooked on : After one episode, Maya ____ the series and watched it every night.
Voir la réponse
got hooked on
Myra is torn between letting her daughter get a phone and not.
2:50Myra est « torn between » (partagée entre) l'idée de laisser sa fille avoir un téléphone et celle de ne pas le faire.
you can't decide between two possibilities,
2:57vous n'arrivez pas à vous décider entre deux possibilités,
Parents like Myra are having to make an impossible choice. Grammaire
3:02Les parents comme Myra doivent faire un choix impossible.
are having to make an ... : une nécessité imposée par la pression actuelle
Are having to make associe le présent progressif are having à have to + base verbale. Ici, have to signifie « être contraint par les circonstances de » : les parents subissent donc actuellement la pression de devoir faire un choix. Having ne signifie pas « posséder ». Par rapport au présent simple have to make, are having to make présente la nécessité comme une situation temporaire ou en cours au moment présent. Le an final commence le groupe nominal an impossible choice ; il ne fait pas partie de la structure have to.
Exercice
Quelle phrase souligne le plus clairement une nécessité temporaire causée par une situation actuelle ?
- We worked longer hours before the new manager arrived.
- Our contract requires us to work eight hours every weekday.
- Because of the staff shortage, we're having to work longer hours this month.
Voir la réponse
Because of the staff shortage, we're having to work longer hours this month.
or risk alienating them from their friends who do have smartphones. Notes
3:09soit risquer de les aliéner de leurs amis qui ont des smartphones.
Either ... or ... : présenter deux possibilités
Either A or B présente deux possibilités : l'une ou l'autre. Dans ce sous-titre, A correspond à give their children potentially harmful devices et B à risk alienating them ; la phrase précise donc l'idée précédente d'un choix impossible. Les deux côtés doivent rester grammaticalement parallèles. Ici, les deux possibilités commencent par des verbes à la base verbale : give et risk. Dans cette structure, either marque la première possibilité et or introduit la seconde.
Exercice
Complétez la structure de choix corrélative : You can ____ submit the form online ____ hand it in at the office.
Voir la réponse
either · or
risk alienating someone from someone : risquer d'éloigner quelqu'un d'une autre personne
Dans risk alienating them..., risk est suivi d'une forme en -ing pour désigner un résultat indésirable possible : l'action peut provoquer ce résultat. On dit risk doing something, et non risk to do something. Alienate someone from a person or group signifie amener une personne à se sentir séparée ou moins proche de quelqu'un ou d'un groupe. Ici, them désigne les enfants et from their friends indique la relation qui pourrait être abîmée.
Exercice
Utilisez la forme correcte de alienate : Ignoring their concerns risks ____ younger members from the club.
Voir la réponse
alienating
do have : renforcer une affirmation avec do
Dans who do have smartphones, do est un auxiliaire emphatique. Il renforce l'affirmation : ces amis possèdent réellement un smartphone, contrairement aux enfants qui n'en ont peut-être pas. Pour mettre l'accent sur une affirmation au présent simple, utilisez do ou does + la base verbale. Comme who renvoie au nom pluriel friends, la forme correcte est do have, et non does have ou do has.
Exercice
Ajoutez l'auxiliaire emphatique : Some people think I do not own a bicycle, but I ____ have one.
Voir la réponse
do
moms Daisy Greenwell and Clare Fernyhough started a WhatsApp group
3:16les mamans Daisy Greenwell et Clare Fernyhough ont lancé un groupe WhatsApp
encouraging parents to not give their child a smartphone until the age of 14. Grammaire
3:20encourageant les parents à ne pas donner de smartphone à leur enfant avant l'âge de 14 ans.
encouraging parents to not give... : la structure encourage someone to do something
La structure encourage someone to do something signifie soutenir, conseiller ou motiver une personne afin qu’elle agisse. Ici, parents désigne les personnes encouragées, et to not give their child a smartphone until the age of 14 est l’action que le groupe recommande. La négation peut prendre la forme encourage someone not to do something ou, comme ici, encourage someone to not do something. Les deux formes conservent l’infinitif avec to après la personne ; cette phrase place not juste avant give pour mettre en relief l’action déconseillée.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de encourage et la marque de l’infinitif manquante : The coach ____ the team ____ keep trying.
Voir la réponse
encouraged · to
With no social media access until 16. Phrases
3:26Avec aucun accès aux réseaux sociaux avant 16 ans.
no social media access until 16 : indiquer la fin d’une restriction
No social media access est un groupe nominal concis indiquant que l’utilisation des réseaux sociaux n’est pas autorisée ou possible. Social media modifie le nom access ; la structure plus complète est no access to social media. Until 16 est une forme abrégée de until the age of 16 ou until they are 16. Elle fixe le point où la restriction prend fin : le groupe signifie donc que la restriction s’applique avant cet âge. With fait de ce passage une condition rattachée à ce qui précède, et non une phrase indépendante complète.
Exercice
Complétez la règle avec no access to : Visitors have ____ this room until 10 a.m.
Voir la réponse
no access to
Soon the phone free group of families grew into a movement, Phrases
3:29Bientôt, le groupe de familles sans téléphone s'est transformé en un mouvement,
grew into a movement : un développement progressif
Grow into + nom signifie se développer progressivement jusqu'à ce que le sujet devienne cette chose. Grew est le passé de grow. Ici, le groupe de familles n'a pas grandi physiquement. Il a gagné en portée ou en influence et est devenu un mouvement social organisé. Cette structure s'emploie aussi avec des projets, des idées et des organisations.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de grow into pour exprimer un développement progressif : Over several years, the local club ____ a nationwide movement.
Voir la réponse
grew into
Smartphone Free Childhood : -free signifie sans
Smartphone Free Childhood est le nom d'un mouvement mené par des parents qui encourage les familles à attendre avant de donner un smartphone aux enfants. Le nom présente son objectif comme une enfance sans smartphone. Dans ce nom, smartphone free signifie « sans smartphones » ou « à l'abri des smartphones » ; cela ne veut pas dire que les téléphones sont gratuits. Dans un texte ordinaire, l'adjectif prend généralement un trait d'union : a smartphone-free childhood. Le nom officiel peut conserver sa propre graphie.
Exercice
Que signifie le nom Smartphone Free Childhood dans ce contexte ?
- Un service qui répare les smartphones des enfants.
- Un mouvement en faveur d'une enfance sans smartphones.
- Un programme qui donne gratuitement des smartphones aux enfants.
Voir la réponse
Un mouvement en faveur d'une enfance sans smartphones.
explains more to BBC World Service's People Fixing the World.
3:37en explique davantage à People Fixing the World du BBC World Service.
it's a nightmare getting your child a phone, Idiomes
3:43c'est un cauchemar de donner un téléphone à son enfant,
it's a nightmare getting ... : se plaindre fortement d'un processus difficile
Dans cette phrase, it's a nightmare signifie que le processus est extrêmement difficile, stressant ou désagréable. Nightmare est employé comme une métaphore : il ne s'agit pas d'un véritable rêve fait pendant le sommeil. Le groupe en -ing getting your child a phone nomme l'activité qui reçoit ce jugement. La structure réutilisable est It's a nightmare + groupe en -ing ; nightmare donne une évaluation très négative de l'activité.
Exercice
Complétez cette plainte informelle forte avec la structure exacte de la leçon : ____ getting everyone ready on time.
Voir la réponse
It's a nightmare
you've got no choice : dire qu'il n'existe aucune autre solution réaliste
Dans cette phrase, you've got no choice signifie qu'aucune autre solution acceptable ou réaliste n'est disponible. Ici, have got équivaut à have : il décrit la situation de la personne, et non le fait de recevoir ou d'obtenir quelque chose. Pour nommer la seule action qui reste, employez have got no choice but to + base verbale. Cette expression communique souvent une pression ou une réticence.
Exercice
Complétez l'expression exacte de la leçon : We've got no ____ but to wait until morning.
Voir la réponse
choice
leave them on their own : laisser quelqu’un sans compagnie ni soutien
Dans leave someone on their own, leave signifie laisser quelqu’un dans une situation sans compagnie, aide ni soutien. Ici, them désigne les enfants, et on their own indique qu’ils pourraient se retrouver isolés socialement, sans être nécessairement seuls physiquement. La structure peut aussi décrire une solitude réelle ou un manque de surveillance. Le contexte permet de savoir si l’idée principale est l’absence de compagnie, d’aide ou de personne pour veiller sur quelqu’un.
Exercice
Quelle phrase indique correctement qu’il ne faut pas laisser Priya sans compagnie ni soutien ?
- Invite Priya too; we shouldn't leave her on our own.
- Invite Priya too; we shouldn't leave her on her own.
- Invite Priya too; we shouldn't leave her on their own.
Voir la réponse
Invite Priya too; we shouldn't leave her on her own.
So, Claire and I decided to start a WhatsApp group to support each other
3:49Alors, Claire et moi avons décidé de créer un groupe WhatsApp pour nous soutenir mutuellement
went viral : s’est diffusé rapidement en ligne
Go viral signifie qu’un contenu en ligne se diffuse très rapidement et atteint de nombreuses personnes grâce aux vues, aux partages ou aux discussions. Went viral est la forme au passé et indique donc que cette diffusion rapide a déjà eu lieu. Ici, viral est métaphorique. Il décrit une diffusion en ligne et ne signifie pas que quelqu’un a contracté une maladie.
Exercice
Complète la phrase avec l’expression médiatique go viral au passé : The dance clip ____ overnight.
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went viral
um, and they sprung up all over the country right in front of our eyes. Notes
4:01euh, et ils ont fleuri partout dans le pays sous nos yeux.
sprung up all over the country : apparaître rapidement dans tout le pays
Ici, they sprung up signifie que ces groupes sont apparus ou se sont constitués rapidement. all over the country indique que cela s'est produit dans de nombreux endroits du pays. spring up est un verbe à particule expressif qui décrit de nouveaux magasins, organisations, bâtiments ou tendances apparaissant soudainement ou se multipliant rapidement. Dans cet emploi, il n'a aucun rapport avec la saison du printemps.
Exercice
Quelle phrase indique que de nombreux nouveaux jardins communautaires sont apparus rapidement dans toute la ville ?
- Community gardens sprang up all over the city in a single summer.
- Community gardens remained rare for many years.
- The city moved one community garden to a different street.
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Community gardens sprang up all over the city in a single summer.
right in front of our eyes : assister directement à un changement
Ici, right in front of our eyes signifie que les personnes qui parlent ont personnellement vu le changement se produire. L'expression renforce l'idée et peut suggérer que le changement était évident ou surprenant. right renforce in front of our eyes. L'expression peut être figurée : l'événement n'a pas besoin de se produire physiquement près du visage de quelqu'un ; l'idée essentielle est d'en être directement témoin.
Exercice
Quelle phrase emploie right in front of our eyes pour indiquer que les personnes ont directement assisté à un changement ?
- We heard years later that a market had opened somewhere else.
- The station sign stood in front of us.
- The empty field became a busy market right in front of our eyes.
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The empty field became a busy market right in front of our eyes.
now there's over a hundred thousand people in the UK who are in our community.
4:07maintenant, il y a plus de cent mille personnes au Royaume-Uni qui font partie de notre communauté.
and Daisy didn't want her children to feel left out.
4:20et Daisy ne voulait pas que ses enfants se sentent exclus.
But soon more families got involved and the group went viral.
4:23Mais bientôt, d'autres familles se sont impliquées et le groupe est devenu « viral ».
It spread quickly and widely on the internet and social media.
4:27Il s'est propagé rapidement et largement sur internet et les réseaux sociaux.
new groups started up across Britain right in front of Daisy's eyes.
4:33de nouveaux groupes ont vu le jour à travers la Grande-Bretagne « right in front of Daisy's eyes » (juste sous les yeux de Daisy).
If you say something happens right in front of your eyes,
4:37Si vous dites que quelque chose se produit « right in front of your eyes »,
you're emphasizing that something surprising or unusual happened directly before you.
4:41vous soulignez qu'une chose surprenante ou inhabituelle s'est passée directement devant vous.
The Smartphone Free Childhood campaign has grown rapidly in schools
4:46La campagne Smartphone Free Childhood s'est développée rapidement dans les écoles
and there are now groups in 18 countries around the world,
4:51et il existe maintenant des groupes dans 18 pays à travers le monde,
a circle of friends : un cercle d'amis liés
Dans cette phrase, a circle of friends désigne un groupe d'amis qui se connaissent et passent du temps ensemble. Circle est employé au sens figuré : il décrit un réseau social lié, et non une forme ronde. La structure a circle of + personnes présente ces personnes comme un réseau de relations. Ici, elle suggère que les enfants trouvent des compagnons réguliers avec qui jouer et parler, plutôt que de simplement rencontrer de nombreuses personnes sans lien entre elles.
Exercice
Quelle phrase emploie circle au sens de réseau social ?
- The children formed a circle for the game.
- Lena found a welcoming circle of friends at her new school.
- Ben drew a circle around the correct answer.
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Lena found a welcoming circle of friends at her new school.
in the old-fashioned way : selon une méthode traditionnelle
Dans cette phrase, in the old-fashioned way est un groupe adverbial qui indique comment les enfants jouent et discutent : selon une méthode traditionnelle plutôt qu'au moyen de téléphones modernes ou des réseaux sociaux. Face-to-face précise immédiatement que cette méthode consiste à interagir en personne. Old-fashioned ne signifie pas automatiquement que quelque chose est mauvais ou rétrograde. Ici, le contraste est chaleureux et légèrement nostalgique, et présente l'interaction directe en personne comme une chose simple et précieuse.
Exercice
Quelle phrase emploie in the old-fashioned way pour opposer une méthode traditionnelle à une technologie plus récente ?
- The app installed its newest feature in the old-fashioned way.
- Our family invited everyone in the old-fashioned way, with paper cards instead of an online event.
- We arrived late in the old-fashioned way because traffic was heavy.
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Our family invited everyone in the old-fashioned way, with paper cards instead of an online event.
face-to-face : une interaction directe en personne
Ici, face-to-face signifie « en personne » : les enfants sont physiquement ensemble et interagissent directement, au lieu de communiquer par téléphone ou par messages en ligne. L'expression entière décrit leur manière de jouer et de discuter. Placée à la fin de la phrase, l'expression face-to-face précise ce que signifie ici old-fashioned way : une interaction directe, sans écran.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence qui signifie « en personne » : Instead of emailing, we discussed the problem ____.
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face-to-face
Okay, why don't you reveal the answer to your question, Neil? Intention
5:02Ok, pourquoi ne pas révéler la réponse à ta question, Neil ?
Why don't you reveal... : une suggestion ou une demande légère
Dans cette phrase, Why don't you reveal ...? ne sert pas principalement à demander une raison. La structure Why don't you + base verbale est utilisée pour suggérer ou demander avec douceur à l'autre personne de faire quelque chose maintenant. Reveal signifie rendre une information connue. La personne qui parle invite l'autre à annoncer la réponse. La forme interrogative est moins directe qu'un ordre, même si le ton peut toujours donner une impression d'insistance.
Exercice
Le présentateur d'un quiz veut demander poliment à son partenaire d'annoncer la réponse maintenant. Quelle phrase convient ?
- Why didn't you reveal the answer?
- Why aren't you revealing the answer?
- Why don't you reveal the answer?
Voir la réponse
Why don't you reveal the answer?
I asked how long the average American teenager spends looking at a screen
5:06j'ai demandé combien de temps un adolescent américain moyen passe à regarder un écran
I'm afraid pour adoucir poliment une mauvaise nouvelle
Ici, I'm afraid n'exprime pas la peur. L'expression présente poliment l'affirmation précédente comme une nouvelle que Beth risque de ne pas apprécier : sa réponse était incorrecte. Placée après l'affirmation, elle fonctionne comme une remarque incidente qui adoucit le ton. Beth est un terme d'adresse. L'expression ne change pas le fait ; elle rend simplement la correction moins abrupte.
Exercice
Quelle phrase emploie I'm afraid pour adoucir une nouvelle désagréable plutôt que pour exprimer la peur ?
- I'm afraid of walking home in the dark.
- I'm afraid the museum is closed today.
- I was afraid when the lights went out.
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I'm afraid the museum is closed today.
Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, Fil du propos
5:21Ok, récapitulons le vocabulaire que nous avons appris dans cette émission,
Okay, let's recap ... comme repère annonçant le récapitulatif
Okay, let's recap ... est un repère qui organise le discours. Okay clôt l'étape précédente, tandis que let's recap indique aux auditeurs qu'un bref rappel va commencer. Recap signifie reprendre les points principaux déjà présentés, et non introduire un nouveau contenu. Dans l'expression complète, the vocabulary we've learned in this program désigne le contenu précédent qui va être revu.
Exercice
Quelle phrase signale clairement que l'orateur passe à un bref rappel du contenu précédent ?
- Okay, let's introduce the first topic of today's lesson.
- Okay, let's explore a new question that we have not discussed.
- Okay, let's recap the three main points before we finish.
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Okay, let's recap the three main points before we finish.
starting with the phrase at the end of the day,
5:24en commençant par l'expression « at the end of the day » (en fin de compte),
meaning after all the relevant facts have been considered.
5:27qui signifie une fois que tous les faits pertinents ont été pris en considération.
Your bestie is slang for your best friend.
5:31Votre « bestie » est l'argot pour votre meilleur(e) ami(e).
Someone who's torn between two things finds it difficult to choose between them,
5:34Quelqu'un qui est « torn between » (partagé entre) deux choses trouve difficile de choisir entre elles,
A nightmare is a very unpleasant experience or event.
5:40Un « nightmare » (cauchemar) est une expérience ou un événement très désagréable.
it spreads quickly on the internet through social media and email.
5:47elle se propage rapidement sur Internet via les réseaux sociaux et les e-mails.
if you say something happened right in front of your eyes,
5:51si vous dites que quelque chose s'est passé « right in front of your eyes » (juste sous vos yeux),
you're emphasizing that something surprising or unusual happened directly before you.
5:55vous soulignez que quelque chose de surprenant ou d'inhabituel s'est produit directement devant vous.
our 6 minutes are up : le temps imparti est terminé
Dans cette phrase, our 6 minutes are up signifie que la période de six minutes dont disposent les personnes qui parlent est terminée. Ici, up n'indique pas une direction ; dans l'expression be up, il marque la fin d'une période impartie. La structure est période de temps + be + up. Comme 6 minutes est au pluriel, le verbe est are. Avec le nom indénombrable time, on dit Our time is up.
Exercice
Complétez l'expression be up indiquant que le temps imparti est terminé : Our five minutes are ____, so let's stop here.
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up