Le sapin de Noël spécial de Peppa 🐷🎄 Les Contes de Peppa Pig : fiche pour apprendre l’anglais
Peppa Pig - Official Channel
Présentation de la vidéo : La veille de Noël, la famille de Peppa tente de rapporter un sapin à la maison en voiture. Le trajet lui fait perdre ses aiguilles, mais la famille transforme le sapin abîmé en un arbre de Noël extérieur original dont les oiseaux peuvent aussi profiter. Principaux points d’anglais : 1. Christmas Eve — Culture, médias et contexte réel : Apprenez que cette expression désigne le soir précédant le jour de Noël et voyez pourquoi elle introduit naturellement une histoire où l’on rapporte puis décore un sapin. Cette référence culturelle aide à comprendre la date, les traditions et les attentes festives qui motivent les personnages. 2. must have fallen off — Grammaire et structures de phrase : Comprenez comment must have suivi d’un participe passé sert à formuler une déduction forte sur un événement antérieur. La famille constate l’état présent du sapin et en déduit ce qui s’est produit pendant le trajet ; vous pourrez employer la même structure lorsqu’un indice visible rend une explication passée très probable. 3. get to work decorating — Blocs lexicalisés et collocations : Identifiez une tournure naturelle qui marque le passage d’une idée ou d’une décision au commencement effectif d’un travail de décoration. Vous pouvez réutiliser get to work avec une forme en -ing pour raconter le moment où des personnes cessent de discuter d’un projet et se mettent sérieusement à le réaliser.
Dans cette fiche
Christmas Eve : la veille de Noël
Christmas Eve désigne le 24 décembre, le jour qui précède Christmas Day, surtout le soir. Ici, Eve signifie le jour ou le soir précédant un événement important ; ce n'est pas le prénom d'une personne. Dans cette phrase, l'expression situe l'histoire pendant les fêtes. Elle explique pourquoi la famille prépare Noël, par exemple en décorant un sapin.
Exercice
À quel moment correspond Christmas Eve ?
- Le 31 décembre, avant le jour de l'An
- Le 25 décembre, le jour de Noël lui-même
- Le 24 décembre, avant le jour de Noël
Voir la réponse
Le 24 décembre, avant le jour de Noël
and Daddy Pig is putting the Christmas tree on the car
0:05et Papa Pig installe le sapin de Noël sur la voiture
so it can be decorated : le but avec un passif modal
Dans so it can be decorated, so introduit le but de placer le sapin sur la voiture : l'objectif est de permettre sa décoration à la maison. Ici, so est proche de so that et n'a pas le sens de conséquence « donc ». Can be decorated est un passif modal : can + be + participe passé. It renvoie au sapin, qui reçoit l'action ; le passif est donc naturel. La structure réutilisable est so + sujet + can/could be + participe passé.
Exercice
Quelle phrase emploie so + un passif modal pour exprimer un but ?
- The bike had a flat tyre, so I walked home.
- I left the bike at the shop so it could be repaired.
- The shop was closing, so I collected my bike.
Voir la réponse
I left the bike at the shop so it could be repaired.
We've got pour exprimer la possession actuelle
We've got est la forme contractée de we have got. Ici, cette expression signifie « nous avons » : les décorations sont disponibles maintenant, sans insister sur le fait que les locuteurs viennent de les obtenir. Dans l'anglais britannique courant, have got sert souvent à exprimer une possession ou une disponibilité actuelle. We've got all the new decorations a presque le même sens que We have all the new decorations.
Exercice
Quelle phrase utilise We've got au sens de « nous avons quelque chose de disponible maintenant » ?
- We've got enough blankets for everyone.
- We got enough blankets yesterday.
- We've got to leave before six.
Voir la réponse
We've got enough blankets for everyone.
Let's head home pour proposer de rentrer ensemble
Let's head home est une façon informelle de proposer que le locuteur et les autres personnes commencent à rentrer chez eux. Let's est la forme contractée de let us et propose une action commune ; ici, head est un verbe qui signifie « aller dans une direction donnée ». Ici, home exprime une direction et ne prend donc pas to : on dit head home, et non head to home. On retrouve le même modèle dans head back et head out.
Exercice
Complétez la phrase avec head suivi du mot de direction home : It's late, so let's ____.
Voir la réponse
head home
Everyone is very excited to decorate the tree. Grammaire
0:42Tout le monde est très excité à l'idée de décorer le sapin.
excited to decorate : be excited to + verbe
Dans excited to decorate, excited indique l'émotion et to decorate précise l'action que tout le monde se réjouit de faire. L'infinitif complète le sens de l'adjectif ; ici, to n'indique pas un déplacement vers un lieu. Utilisez be excited to + verbe à la forme de base pour relier l'enthousiasme d'une personne à une action qu'elle prévoit ou s'apprête à faire.
Exercice
Complétez la phrase avec excited et la marque de l'infinitif : Maya is ____ decorate her new room this weekend.
Voir la réponse
excited to
Why have we stopped? : le present perfect pour un résultat actuel
Why have we stopped? emploie le present perfect : have + stopped. La question porte sur la cause d'un changement qui vient de se produire et qui détermine encore la situation présente : ils ne bougent plus maintenant. Cette structure est utile lorsque le moment passé exact n'est pas important. Why demande la cause, tandis que le present perfect maintient l'attention sur le résultat qui compte maintenant.
Exercice
Le bus vient de s'arrêter et ne bouge toujours pas. Quelle question met le plus clairement l'accent sur le résultat actuel ?
- Why do we stop here every Friday?
- Why have we stopped?
- Why did we stop there yesterday?
Voir la réponse
Why have we stopped?
I'm not sure we're going to fit in the tunnel with this tree. Notes
0:56Je ne suis pas sûr qu'on puisse passer dans le tunnel avec cet arbre.
I'm not sure pour exprimer une inquiétude avec tact
Dans cette phrase, I'm not sure introduit une inquiétude avec tact : le locuteur pense que le véhicule et l'arbre risquent de ne pas tenir, mais il n'affirme pas que l'échec est certain. Ici, l'expression ne signale pas seulement un manque de connaissances ; elle atténue aussi une prévision négative. La structure est I'm not sure + proposition, comme dans I'm not sure this will work. Elle permet de rendre une prévision, une inquiétude ou un désaccord moins catégorique.
Exercice
Quelle phrase exprime une inquiétude avec tact sans présenter le résultat comme certain ?
- I'm not sure this plan will work.
- I don't know what a plan is.
- This plan won't work.
Voir la réponse
I'm not sure this plan will work.
fit in the tunnel pour parler de dimensions et d'espace
Ici, fit signifie « être assez petit pour entrer ou tenir dans un espace ». Il s'agit de savoir si le véhicule et l'arbre réunis sont assez bas et étroits pour le tunnel, et non s'ils lui conviennent dans un sens abstrait. La structure fit in + lieu ou contenant met l'accent sur les dimensions physiques : The bags will fit in the boot. Lorsque l'idée principale est de passer par une ouverture, fit through est courant : The sofa won't fit through the door.
Exercice
Dans quelle phrase fit a-t-il le même sens de dimensions physiques que dans fit in the tunnel ?
- She keeps fit by swimming.
- The suitcase won't fit in the locker.
- That meeting doesn't fit my schedule.
Voir la réponse
The suitcase won't fit in the locker.
try going slowly : try + -ing comme solution possible
Dans Let's try going slowly, try + -ing signifie tester une action comme moyen possible de résoudre un problème. La personne propose d'avancer lentement pour voir si cette méthode fonctionne. Cette structure met l'accent sur l'essai d'une méthode. Pour proposer une solution pratique à tester, on peut remplacer going slowly par une autre action en -ing.
Exercice
L'ordinateur est bloqué et vous voulez présenter le redémarrage comme une méthode à tester. Quelle phrase exprime le mieux ce sens ?
- Restart the computer.
- Try restarting the computer.
- Try to restart the computer.
Voir la réponse
Try restarting the computer.
falling off : se détacher de sa position d'origine
Dans Bits of the tree are falling off, fall off signifie se détacher de l'objet auquel les morceaux étaient fixés. Off ajoute l'idée d'une séparation par rapport à la position ou à la surface d'origine. Are falling off est au présent progressif : le détachement est donc en cours. Le même verbe à particule peut s'employer pour des feuilles, des boutons, des roues et d'autres pièces fixées à quelque chose.
Exercice
Utilisez le passé de fall off pour compléter la phrase : One wheel ____ the toy car.
Voir la réponse
fell off
We'll have to : une nécessité future imposée par les circonstances
We'll have to est la contraction de we will have to. Ici, cela signifie que la situation ne laisse au groupe aucune autre possibilité pratique que de prendre un autre itinéraire. Utilisez will have to + base verbale pour parler de quelque chose qui sera nécessaire. La structure présente l'action comme une obligation future, et non comme une simple envie du locuteur.
Exercice
Complétez la phrase avec la contraction de we will have to : The last bus has left, so ____ take a taxi.
Voir la réponse
we'll have to
go the long way round : prendre un itinéraire plus long
Go the long way round signifie emprunter un itinéraire plus long et moins direct au lieu de prendre le chemin le plus court. Dans cette phrase, un obstacle rend ce détour nécessaire. Ici, round est un adverbe indiquant un trajet qui contourne quelque chose. Il ne décrit pas une forme circulaire.
Exercice
Quelle phrase emploie l'expression britannique standard pour prendre un itinéraire plus long et moins direct ?
- The bridge is closed, so we'll have to go the round long way.
- The bridge is closed, so we'll have to do the long way round.
- The bridge is closed, so we'll have to go the long way round.
Voir la réponse
The bridge is closed, so we'll have to go the long way round.
We wish you a merry Christmas and a happy new year.
1:24Nous vous souhaitons un joyeux Noël et une bonne année.
The trees on the road are brushing against the tree on our car. Phrases
1:40Les arbres sur la route frottent contre l'arbre sur notre voiture.
brushing against : contact léger en passant
Dans brushing against, brush signifie toucher quelque chose légèrement en passant à côté ou sur sa surface. Ici, les branches des arbres au bord de la route frôlent l’arbre placé sur la voiture ; brush ne signifie pas nettoyer avec une brosse. L’expression est plus précise que touch, car elle indique la manière dont le contact se produit. Elle est aussi plus douce que hit, qui évoque généralement un choc plus net.
Exercice
Quelle phrase indique le plus clairement qu’une manche a légèrement frôlé un mur en passant ?
- My sleeve touched the wall.
- My sleeve hit the wall.
- My sleeve brushed against the wall.
Voir la réponse
My sleeve brushed against the wall.
Maybe this road with no trees will be better.
1:49Peut-être que cette route sans arbres sera meilleure.
so the wind is blowing the Christmas tree. Fil du propos
1:59alors le vent souffle fort sur le sapin de Noël.
so the wind is blowing : introduction d’un résultat
Dans so the wind is blowing, so introduit le résultat de la situation précédente. La route n’a pas d’arbres pour servir d’abri et, par conséquent, le vent souffle directement sur le sapin de Noël. Il s’agit d’une structure cause + so + résultat : la première proposition donne la cause et la proposition après so indique ce qui se produit à cause d’elle. Ici, so n’introduit pas le but d’une action.
Exercice
Quelle phrase emploie so pour introduire un résultat plutôt qu’un but ?
- The path was icy, so we chose another route.
- She whispered so the baby would not wake up.
- We left early so we could catch the first train.
Voir la réponse
The path was icy, so we chose another route.
All the pines must have fallen off on the way. Notes
2:10Toutes les épines ont dû tomber en chemin.
must have fallen off : une forte déduction sur le passé
Must have fallen off emploie must have + participe passé pour faire une déduction forte sur un événement passé. Le locuteur voit le résultat présent —les aiguilles vertes du pin ont disparu— et conclut avec beaucoup d'assurance qu'elles sont tombées auparavant. Ici, must signifie « je suis presque certain que cela s'est produit », et non une obligation ou un ordre. Fallen est le participe passé de fall, et fall off signifie se détacher de quelque chose.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure exprimant une forte déduction sur un événement passé : The ground is wet, so it ____ during the night.
Voir la réponse
must have rained
on the way : pendant le trajet
On the way signifie pendant le trajet d'un endroit à un autre. Dans cette phrase, les aiguilles sont tombées à un moment entre le départ et l'arrivée ; l'expression ne désigne pas une route précise. Pour indiquer la destination, employez on the way to + lieu, comme dans on the way to school. Avec home, on dit on the way home, et non on the way to home.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement que l'arrêt pour prendre un café a eu lieu pendant le trajet vers l'aéroport ?
- By the way, we stopped for coffee at the airport.
- We stopped for coffee on the way to the airport.
- We stopped for coffee in the way to the airport.
Voir la réponse
We stopped for coffee on the way to the airport.
given Peppa an idea : la structure give someone an idea
Lorsqu'une chose, une action ou un événement gives someone an idea, cela amène une personne à penser à un plan ou à une solution possible. Dans cette phrase, George ne remet pas un objet matériel à Peppa ; quelque chose qu'il a fait l'inspire. Le groupe verbal complet has given est au present perfect, et given Peppa an idea suit la construction à double complément give + personne + idea. Peppa est la personne inspirée et an idea est la pensée qui lui vient.
Exercice
Utilisez le passé de give someone an idea pour compléter la phrase : Yesterday, her sketch ____ for the cover.
Voir la réponse
gave me an idea
We can still decorate the tree and make it really fun and Christmassy. Notes
2:23On peut quand même décorer l'arbre et le rendre très amusant et festif.
can still : une possibilité reste ouverte
Can still indique que quelque chose reste possible même après un problème, un changement ou une déception. Ici, le projet initial n'a pas complètement échoué ; décorer le sapin reste une possibilité. Avec un verbe modal, still se place normalement après can et avant la base verbale : can still decorate. Cette structure permet de rassurer quelqu'un, de sauver un projet ou de proposer une autre façon d'avancer.
Exercice
Placez can et still dans leur ordre naturel pour compléter la phrase : The shop is closed, but we ____ order online.
Voir la réponse
can still
make it really fun : make + complément d’objet + adjectif
Dans make it really fun, make signifie « rendre » ou « faire devenir », et non « créer ou fabriquer ». La structure est make + complément d’objet + adjectif : it est le complément d’objet, et really fun est le groupe adjectival qui décrit l’état obtenu. Cette structure indique qu’une personne ou une chose amène quelqu’un ou quelque chose à devenir ou à se sentir d’une certaine manière : The music made everyone happy. L’adjectif vient directement après le complément d’objet, sans to be.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement make + complément d’objet + adjectif pour exprimer un changement ou un effet ?
- The new lights make the room brighter.
- The new lights make brighter the room.
- The new lights make the room brightly.
Voir la réponse
The new lights make the room brighter.
Christmassy : qui évoque l’ambiance de Noël
Christmassy est un adjectif informel qui signifie « ayant l’apparence, le son, l’ambiance ou l’esprit de Noël ». Dans cette phrase, il décrit l’effet de la décoration du sapin : celui-ci peut encore paraître festif et évoquer clairement Noël. Le mot est formé de Christmas + -y, où -y signifie « qui possède les caractéristiques de ». C’est une description, pas le nom d’une fête.
Exercice
Quelle phrase emploie Christmassy de manière naturelle ?
- We Christmassy the room with some lights.
- The lights and music make the room feel very Christmassy.
- Christmassy is the official name of Christmas Day.
Voir la réponse
The lights and music make the room feel very Christmassy.
Peppa and her family get to work decorating their new special kind of Christmas tree. Phrases
2:32Peppa et sa famille se mettent au travail pour décorer leur nouveau genre de sapin de Noël.
get to work decorating : commencer la tâche
Dans cette phrase, get to work signifie « se mettre sérieusement au travail ». L’expression marque le passage d’une idée ou de la préparation à l’action réelle ; elle ne signifie pas « arriver sur son lieu de travail ». La forme en -ing decorating nomme l’activité qui commence. La structure get to work doing something signifie commencer à accomplir activement cette tâche.
Exercice
Quelle phrase signifie qu’ils arrêtent de se préparer et commencent réellement à décorer la pièce ?
- They get to decorate the room.
- They get to work by bus.
- They get to work decorating the room.
Voir la réponse
They get to work decorating the room.
looks lovely : look + adjectif pour décrire l’apparence
Ici, looks est un verbe d’état qui signifie « semble à la vue ». Il relie le sujet It à l’adjectif lovely, qui donne une impression visuelle positive ; il ne décrit pas l’action de regarder. Employez la structure sujet + look/looks + adjectif. Utilisez looks avec un sujet à la troisième personne du singulier comme it, et look avec les sujets pluriels ainsi qu’avec I, you, we ou they.
Exercice
Quelle phrase donne directement une opinion positive sur l’apparence du gâteau sans dire que quelqu’un le regarde ni qu’il ressemble à autre chose ?
- The cake looks lovely.
- The cake looks like a flower.
- She looks at the cake.
Voir la réponse
The cake looks lovely.
This bird thinks the Christmas tree looks lovely too.
2:46Cet oiseau trouve aussi que le sapin de Noël est très beau.
Now the birds can have Christmas too. Vocabulaire
2:54Maintenant, les oiseaux peuvent aussi fêter Noël.
have Christmas too : vivre Noël eux aussi
Ici, have Christmas signifie « vivre Noël ou y prendre part », et non posséder Noël comme un objet. Lorsque le contexte des fêtes est clair, have peut présenter la célébration comme une expérience que quelqu’un peut partager. Too signifie « aussi » ou « également ». Il inclut les oiseaux parmi ceux qui peuvent désormais profiter de Noël.
Exercice
Quelle phrase emploie have au sens de pouvoir vivre Noël ou y prendre part ?
- The astronauts have a small Christmas tree in the station.
- The astronauts decorated the station so they could have Christmas in space.
- The astronauts have breakfast before work.
Voir la réponse
The astronauts decorated the station so they could have Christmas in space.
Everybody loves : accord au singulier après everybody
Everybody signifie « chaque personne » ou « tout le monde », mais ce pronom est grammaticalement singulier. Au présent simple, le verbe qui suit everybody prend la forme de la troisième personne du singulier : loves, et non love. La même règle d’accord s’applique à everyone, somebody, someone, anybody, nobody et no one.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de like : Everybody ____ this new game.
Voir la réponse
likes
Ho, ho, ho! : le rire traditionnel du Père Noël
« Ho, ho, ho! » est la représentation écrite conventionnelle du rire grave et joyeux du Père Noël dans la culture de Noël anglophone. Ici, l’expression évoque le Père Noël ou l’ambiance festive qui lui est associée ; elle n’a pas un sens de mot ordinaire. Considérez chaque ho comme un effet sonore, et non comme un mot indépendant à traduire littéralement. Dans les contes, émissions et spectacles de Noël, cette répétition peut identifier le personnage ou le cadre avant même que le Père Noël soit nommé.
Exercice
Dans un conte de Noël en anglais, que signale généralement « Ho, ho, ho! » ?
- Le rire traditionnel du Père Noël.
- Une salutation de Noël formelle.
- Le son des cloches d’une église.
Voir la réponse
Le rire traditionnel du Père Noël.