La Nouvelle Chambre de Bluey | La Chambre - Saison 3 | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais

Bluey - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
243 mots 154 mots/min

Présentation de la vidéo : Bluey et Bingo s’habituent à dormir dans des chambres séparées, décident où placer leurs jouets communs, puis échangent des formules familières avant de se souhaiter bonne nuit. Principaux points d’anglais : 1. to where mine was. — Grammaire et structures de phrase : Comprenez comment une proposition introduite par where désigne comme destination l’endroit qu’occupait auparavant un objet, tandis que mine évite de répéter un nom tel que my bed. Vous pourrez ainsi décrire naturellement le déplacement d’un objet vers un ancien emplacement sans alourdir la phrase. 2. sleeps over — Verbes à particule : Repérez que sleep over signifie passer la nuit chez quelqu’un ou dans une autre chambre, et non dormir littéralement « au-dessus » de quelque chose. Cette expression vous permettra de parler d’une nuit chez des proches, d’une soirée pyjama ou d’un changement temporaire de couchage. 3. Don't let the bed bugs bite. — Idiomes et expressions figurées : Identifiez cette formule traditionnelle et rimée du coucher comme une plaisanterie affectueuse, plutôt que comme un véritable avertissement concernant des insectes. Vous comprendrez ainsi son rôle dans les adieux familiaux, souvent après good night ou sleep tight.

Dans cette fiche

Phew, done.

0:00

Ouf, c'est fait.

Thanks, Dad.

0:01

Merci, Papa.

Hey, Bingo.

0:02

Hé, Bingo.

You moved your bed to where mine was. Grammaire

0:03

Tu as mis ton lit là où était le mien.

Grammaire

to where mine was : la destination et ce que mine remplace

To where mine was indique la destination du déplacement : l’endroit où se trouvait auparavant le lit de la personne qui parle. La proposition en where fonctionne comme une expression de lieu après to, et was renvoie à la position antérieure. Mine est un pronom possessif qui remplace my bed. Il évite de répéter bed : mine désigne donc le lit de la personne qui parle, et non cette personne.

Exercice

Complétez avec to + where, mine et was : Move your chair ____.

Voir la réponse

to where mine was

Yeah.

0:05

Ouais.

Is that okay? Intention

0:06

Ça te dérange pas ?

Intention

Is that okay? : vérifier que l’autre personne accepte

Ici, that renvoie à l’arrangement qui vient d’être mentionné, et non à l’état d’un objet. Is that okay? demande si l’autre personne accepte ou désapprouve ce qui a été proposé ou fait. C’est une manière courante et légère de vérifier une permission ou un accord. La question paraît généralement plus douce et moins formelle que Do you agree?

Exercice

Vous venez de proposer un rendez-vous à 15 heures. Quelle question permet de vérifier naturellement que l’autre personne accepte le changement ?

  1. What is that?
  2. Are you okay?
  3. Is that okay?
Voir la réponse

Is that okay?

Sure, that's fine. Intention

0:07

Non, c'est très bien.

Intention

that's fine : accepter une demande ou un arrangement

Ici, that's fine signifie « je l'accepte » ou « cela ne pose pas de problème ». Cette expression répond à une question sur l'acceptabilité d'un arrangement ; elle ne sert pas à vanter la qualité de quelque chose. Sure rend l'accord explicite et amical. On peut utiliser that's fine pour accepter une demande, une suggestion ou un petit changement.

Exercice

Un camarade demande : « Can we start ten minutes later? » Quelle réponse accepte naturellement ce changement ?

  1. That's fine.
  2. That's right.
  3. That's mine.
Voir la réponse

That's fine.

I did it so we can still watch Malcolm. Grammaire

0:08

J'ai fait ça pour qu'on puisse toujours regarder Malcolm.

Grammaire

so we can still watch : exprimer le but et la continuité

Dans so we can still watch, so introduit le but de l'action précédente : « Je l'ai fait afin de rendre cela possible. » Dans cette structure, so est proche de so that et ne signifie pas simplement « donc ». Still exprime une continuité malgré un changement ou un obstacle possible. L'activité était déjà possible et l'action vise à faire en sorte qu'elle le reste.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de la leçon qui exprime un but et le maintien d'une capacité : I wrote down the address ____ find the house if my phone dies.

Voir la réponse

so we can still

Oh yeah, good one. Intention

0:10

Oh oui, bien pensé.

Intention

good one : complimenter une idée ou une action

Dans cette phrase, good one est un compliment bref et familier. La personne qui parle approuve l’idée de l’autre ou sa façon de gérer la situation ; l’expression signifie donc « Bonne idée » ou « Bien joué ». Ici, one remplace l’idée ou l’action qui vient d’être mentionnée ; il ne désigne pas le nombre 1. Dans d’autres contextes, good one peut servir à complimenter une blague, une réponse ou une tentative réussie. Le contexte indique donc ce que one représente.

Exercice

Un ami propose de consulter la carte avant de prendre une autre route. Quelle réponse complimente naturellement sa suggestion ?

  1. One is a good number.
  2. This one belongs to me.
  3. Good one! That could save us time.
Voir la réponse

Good one! That could save us time.

What's he doing?

0:12

Qu'est-ce qu'il fait ?

Not much.

0:13

Pas grand-chose.

Come on, Malcolm. Intention

0:14

Allez, Malcolm.

Intention

Come on : pousser ou encourager quelqu’un à agir

Ici, Come on ne demande pas littéralement à Malcolm de se rapprocher de la personne qui parle. L’expression le pousse ou l’encourage à agir ou à réagir. Selon la situation, elle peut correspondre à « Dépêche-toi », « Allez » ou « Tu peux le faire ». L’intonation change la force de l’expression. Un ton vif et encourageant apporte du soutien, tandis qu’un ton sec ou appuyé peut sembler impatient. L’idée commune consiste à pousser quelqu’un à agir ou à réagir.

Exercice

Dans “Come on, Leo—we need to leave now,”, quel est le rôle de Come on ?

  1. Il pousse Leo à agir vite.
  2. Il annonce que Leo est arrivé.
  3. Il demande à Leo de s’approcher.
Voir la réponse

Il pousse Leo à agir vite.

Do something.

0:15

Fais quelque chose.

Oh, he heard us.

0:18

Oh, il nous a entendus.

Okay,

0:20

Bon,

these teddies are all mine. Grammaire

0:20

ces ours en peluche sont tous à moi.

Grammaire

all mine : insister sur le fait que tout m’appartient

Ici, all mine signifie que chaque ours en peluche du groupe appartient à la personne qui parle. All insiste sur le fait qu’il n’y a aucune exception. Mine est un pronom possessif : il s’emploie seul et remplace my teddies. On ne met pas de nom après mine ; si le nom est exprimé, on utilise all my + nom.

Exercice

Tous les crayons de la boîte vous appartiennent. Complétez la phrase avec all + le pronom possessif de la personne qui parle : These pencils are ____.

Voir la réponse

all mine

And these are all mine.

0:22

Et ceux-là sont tous à moi.

Yes, now.

0:24

Oui, maintenant.

What about Gloria? Intention

0:26

Et pour Gloria ?

Intention

What about Gloria? : remettre dans la discussion un élément oublié

Dans cette discussion, What about Gloria? remet Gloria sur le tapis parce que son cas n’a pas encore été réglé. La question signifie « Quelle place Gloria a-t-elle dans le plan ? », et non « Parle-moi de Gloria ». On utilise What about + nom ou pronom pour ramener dans la discussion une personne, un objet ou un problème qui avait été oublié. Le sens pratique exact—qui le reçoit, où il va ou ce qui va lui arriver—dépend de la situation.

Exercice

Tout le monde a une place sauf Mia. Quelle question ramène dans le plan la personne qui avait été oubliée ?

  1. Where is Mia?
  2. Who is Mia?
  3. What about Mia?
Voir la réponse

What about Mia?

Yes, what about Gloria?

0:28

Oui, et pour Gloria ?

She was a Christmas present to me from Grandad. Phrases

0:30

C'était un cadeau de Noël de Grand-Père pour moi.

Phrases

a present to me from Grandad : destinataire et personne qui offre

Dans a present to me from Grandad, to me désigne la personne qui reçoit le cadeau, tandis que from Grandad désigne la personne qui l’offre. Utilisez la structure a present to [destinataire] from [personne qui offre] pour indiquer les deux rôles. Si vous inversez les personnes après to et from, vous inversez aussi la personne qui offre et celle qui reçoit.

Exercice

Liam a offert un livre à Ava. Quelle phrase indique correctement qu’Ava reçoit le cadeau et que Liam l’offre ?

  1. The book was a present to Liam from Ava.
  2. The book was a present from Ava to Liam.
  3. The book was a present to Ava from Liam.
Voir la réponse

The book was a present to Ava from Liam.

But, you didn't get a Christmas present from Grandad

0:34

Mais toi, tu n'as pas eu de cadeau de Noël de Grand-Père

cuz he forgot I was born. Notes

0:37

parce qu'il a oublié que j'étais née.

Vocabulaire

cuz : orthographe familière de because

cuz est une orthographe très familière de because. Dans cette phrase, il introduit la raison pour laquelle aucun cadeau de Noël n’a été reçu. Il représente une parole décontractée à l’écrit ; ce n’est pas un autre type de connecteur de cause. À la lecture, remplacez-le mentalement par because. Dans un texte standard, écrivez because.

Exercice

Quelle phrase convient à un rapport formel ?

  1. The event was delayed cuz the road was closed.
  2. The event was delayed because the road was closed.
  3. The event was delayed 'cause the road was closed.
Voir la réponse

The event was delayed because the road was closed.

Grammaire

forgot I was born : une proposition objet avec that omis

Dans forgot I was born, I was born est une proposition complète qui sert de complément d’objet de forgot : elle indique le fait qu’il n’a pas gardé en mémoire. En anglais, on omet souvent that devant ce type de proposition complétive, surtout à l’oral ; forgot I was born a donc le même sens que forgot that I was born. Ce qui est oublié, c’est le fait que la personne qui parle était déjà née, et non une action de naître que quelqu’un était censé penser à accomplir.

Exercice

Quelle phrase emploie une proposition objet pour exprimer un fait que quelqu’un a oublié ?

  1. She forgot to close the shop.
  2. She forgot that the shop was closed.
  3. She forgot closing the shop.
Voir la réponse

She forgot that the shop was closed.

Yes, he forgot you were born.

0:39

Oui, il a oublié que tu étais née.

So, you said,

0:41

Alors tu as dit :

It's okay, Bingo.

0:43

C'est pas grave, Bingo.

She can be both of ours. Grammaire

0:44

Elle sera à nous deux.

Grammaire

both of ours : la possession partagée dans le langage enfantin

Dans ce dialogue d’enfants, both of ours vise à dire « partagée entre nous deux ». Both met l’accent sur les deux propriétaires, et ours est un pronom possessif : aucun nom ne le suit. Dans un anglais général neutre, both of ours s’emploie plus naturellement avec deux choses qui nous appartiennent, comme dans Those toys are both of ours. Avec une seule personne ou chose et deux propriétaires, She can be ours. ou She can belong to both of us. est plus clair.

Exercice

En anglais général neutre, quelle phrase indique clairement qu’un chien appartient à deux personnes ?

  1. The dog belongs to both of us.
  2. Both dogs belong to us.
  3. The dog belongs to one of us.
Voir la réponse

The dog belongs to both of us.

Yes, that's right. Intention

0:46

Oui, c'est ça.

Intention

that's right : confirmer qu'une information est correcte

Ici, that's right confirme que l'affirmation ou la compréhension de l'autre personne est correcte. Cela signifie « Oui, tu as bien compris », et non qu'une chose est moralement juste. Le Yes initial rend l'accord explicite. Utilisez That's right. lorsque quelqu'un vérifie une information ou reformule fidèlement ce que vous avez dit.

Exercice

Un collègue demande : « The meeting starts at ten, correct? » Dix heures est bien l'heure prévue. Choisissez la réponse la plus naturelle.

  1. Yes, that's right.
  2. Yes, that makes sense.
  3. Yes, that's fine.
Voir la réponse

Yes, that's right.

So,

0:47

Alors,

whose room should she go in? Grammaire

0:48

dans quelle chambre elle doit aller ?

Grammaire

whose room ... go in? : possession et préposition finale

Dans whose room, whose demande à quelle personne appartient la chambre. C'est un mot interrogatif possessif placé directement devant le nom : whose + room. La question suit un modèle fréquent à l'oral : Whose + nom + should + sujet + verbe + préposition ? Le in final renvoie à room. Dans l'anglais courant, il est naturel de laisser la préposition à la fin de ce type de question.

Exercice

Complétez la question courante avec le mot interrogatif possessif et la préposition finale : ____ room should she go ____?

Voir la réponse

Whose · in

Hmm.

0:50

Hmm.

She can go to yours.

0:51

Elle peut aller dans la tienne.

Thanks, Bluey.

0:52

Merci, Bluey.

But how about she sleeps over at yours tonight? Notes

0:53

Et si elle dormait chez toi ce soir ?

Intention

How about ...? pour proposer une autre solution

How about introduit une suggestion que l'autre personne est invitée à considérer. Ici, le locuteur propose she sleeps over at yours tonight comme solution de remplacement : le ton est donc plus proche de « Et si on faisait cela ? » que d'un ordre. Dans une conversation informelle, How about peut être suivi d'un sujet et d'un verbe dans l'ordre déclaratif : How about she sleeps ...? N'utilisez pas d'inversion interrogative dans cette structure ; how about présente déjà l'idée entière comme une suggestion formulée sous forme de question.

Exercice

Complétez la suggestion avec l'expression étudiée : ____ we meet at six?

Voir la réponse

How about

Phrasal verbs

sleep over : passer la nuit ailleurs

Sleep over est un verbe à particule qui signifie passer la nuit chez quelqu'un d'autre ou dans un lieu différent de son domicile habituel. Dans cette phrase, over est une particule de l'expression ; il ne signifie pas « au-dessus ». Avec le sujet de troisième personne du singulier she au présent, sleep devient sleeps : she sleeps over. La particule over ne change pas.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme de troisième personne du singulier de sleep over : Mia ____ at her friend's house every Friday.

Voir la réponse

sleeps over

Vocabulaire

at yours : « chez toi » en anglais britannique informel

Dans cette phrase, at yours signifie « chez toi » ; le contexte précise qu'il s'agit de la chambre de Bluey. Yours est un pronom possessif qui peut s'employer seul et remplacer un groupe comme your place ou your room. Après at, yours forme le complément de lieu. Ne l'interprète pas seulement comme une « chose qui t'appartient » abstraite : la situation permet de retrouver le lieu sous-entendu.

Exercice

Complète la phrase avec l'expression britannique informelle de deux mots qui signifie « chez toi » : We can watch the match ____ tonight.

Voir la réponse

at yours

Oh, okay.

0:56

Oh, d'accord.

Bluey!

1:00

Bluey !

Who keeps Lampy? Vocabulaire

1:02

Qui garde Lampy ?

Vocabulaire

keep dans Who keeps Lampy? : garder un objet après une décision

Ici, keep signifie « garder » ou « continuer à avoir » un objet après que les personnes ont décidé qui prend quoi. La question demande avec qui Lampy restera une fois les objets répartis. Il s'agit de la construction transitive keep + complément d'objet. Il n'y a ni adjectif ni autre attribut après Lampy ; le sens n'est donc pas « faire rester Lampy dans un certain état », comme dans keep Lampy safe.

Exercice

Deux colocataires se répartissent des meubles communs. Quelle question demande précisément qui gardera la lampe après la décision, et non qui la tient maintenant ?

  1. Who keeps the lamp?
  2. Who repairs the lamp?
  3. Who is holding the lamp?
Voir la réponse

Who keeps the lamp?

Oh, um

1:04

Oh, euh

you can keep her.

1:05

tu peux la garder.

No, it's okay. Intention

1:06

Non, ça va.

Intention

Un refus en douceur avec No, it's okay.

Dans cette réponse, No refuse la proposition de l'autre personne, tandis que it's okay la rassure : la situation ne dérange pas le locuteur et aucune autre action n'est nécessaire. L'ensemble veut dire quelque chose comme « Non merci, ne t'inquiète pas », et non exprimer une opposition ferme. Ce qui est refusé se comprend grâce à l'offre ou à la question précédente. Cette tournure permet donc de dire non à une petite chose tout en restant chaleureux.

Exercice

Quelqu'un propose de porter ton sac léger, mais tu n'as pas besoin d'aide. No, it's okay. est-elle une réponse polie et appropriée ?

  1. Non, cette réponse ne convient pas.
  2. Oui, cette réponse convient.
Voir la réponse

Oui, cette réponse convient.

You take Lampy.

1:07

Prends Lampy.

Thanks.

1:08

Merci.

But can we play Asleep Awake?

1:09

Mais on peut jouer à Dodo Réveillé ?

Oh, okay.

1:11

Oh, d'accord.

A...sleep.

1:12

Euh... endormi.

Awake.

1:15

Réveillé.

Asleep.

1:16

Endormi.

Awake.

1:18

Réveillé.

Asleep.

1:19

Endormi.

Awake.

1:19

Réveillé.

Asleep.

1:20

Endormi.

Awake.

1:20

Réveillé.

Asleep.

1:20

Endormi.

Awake.

1:21

Réveillé.

Asleep.

1:21

Endormi.

Awake.

1:21

Réveillé.

Asleep.

1:21

Endormi.

Awake.

1:21

Réveillé.

Okay,

1:30

Allez,

kids.

1:30

les enfants.

Into bed. Phrases

1:31

Au lit.

Phrases

Into bed. comme ordre abrégé

Into bed. est un ordre oral abrégé. Dans la routine du coucher, l'auditeur rétablit un verbe omis comme get : l'idée complète est donc Get into bed. Le sujet you n'est pas exprimé non plus, comme c'est normalement le cas dans un impératif. Into indique un mouvement depuis l'extérieur du lit jusqu'à l'intérieur. La phrase demande donc à quelqu'un de se mettre au lit ; elle ne dit pas que cette personne s'y trouve déjà.

Exercice

Complète l'ordre abrégé du coucher avec l'expression exacte de la leçon : ____, please.

Voir la réponse

Into bed

Come on.

1:31

Venez.

Big D's ready for knock off. Vocabulaire

1:32

Papa a fini sa journée.

Vocabulaire

knock off : finir de travailler de manière informelle

Dans cette phrase, knock off désigne le fait d'arrêter de travailler ou de terminer une tâche pour la journée. Big D présente avec humour le fait d'installer l'enfant comme son travail et dit donc qu'il est prêt à finir. Après ready for, l'expression fonctionne comme le nom du moment où l'on termine. Il ne faut pas interpréter knock et off littéralement ici : l'idée d'avoir fini impose le sens « arrêter de travailler ».

Exercice

Dans cette phrase, que signifie Big D's ready for knock off ?

  1. Big D est prêt à terminer la tâche pour aujourd'hui.
  2. Big D est prêt à frapper quelque chose jusqu'à ce que cela tombe.
  3. Big D est prêt à copier un produit.
Voir la réponse

Big D est prêt à terminer la tâche pour aujourd'hui.

Hey, hey, hey.

1:34

Hé, hé, hé.

Where you going? Grammaire

1:34

Où tu vas ?

Grammaire

Where you going? : omission familière de are

Where you going? est une réduction orale et familière de Where are you going? L'auxiliaire are est omis, mais where et going indiquent toujours que le locuteur demande où l'autre personne va maintenant ou ensuite. Dans une question directe standard, remettez are avant le sujet : Where + are + you + going? Il s'agit d'une omission conversationnelle, et non d'une règle générale permettant de supprimer toutes les formes de be.

Exercice

Quelle phrase est la forme standard complète de Where you going?

  1. Where did you go?
  2. Where are you going?
  3. Where do you usually go?
Voir la réponse

Where are you going?

Oh, yeah.

1:35

Ah, oui.

I forgot.

1:36

J'avais oublié.

Night, Bluey. Phrases

1:37

Bonne nuit, Bluey.

Phrases

Night comme forme abrégée de Good night

Ici, Night est une forme orale abrégée de Good night. Elle constitue à elle seule une formule d'au revoir avant de dormir ; dans cette phrase, night n'est donc pas le nom qui signifie « nuit ». Cette forme en un seul mot donne à la formule un ton chaleureux et décontracté, surtout entre personnes qui se connaissent bien.

Exercice

Quelle formule en un seul mot est la forme familière et abrégée de Good night au moment du coucher ?

  1. Good evening!
  2. Night!
  3. See you tonight!
Voir la réponse

Night!

Night, Bingo.

1:38

Bonne nuit, Bingo.

Sleep tight. Phrases

1:40

Fais de beaux rêves.

Phrases

Sleep tight comme souhait avant le coucher

Sleep tight est une formule figée avant le coucher qui signifie « dors bien » ou « passe une bonne nuit ». On la dit directement à une personne qui est sur le point de dormir. Dans cette expression, tight n'est pas une instruction littérale demandant de tenir son corps serré. Apprenez et utilisez les deux mots comme une seule formule établie.

Exercice

Quelle expression figée avec tight sert à souhaiter chaleureusement une bonne nuit à quelqu'un ?

  1. Hold tight.
  2. Sleep tight.
  3. Sit tight.
Voir la réponse

Sleep tight.

You too. Phrases

1:41

Toi aussi.

Phrases

You too. pour retourner le même souhait

You too. renvoie à l'autre personne le souhait qu'elle vient de vous adresser : ce même souhait vaut aussi pour elle. Après Sleep tight, cette réponse remplace la phrase complète You sleep tight too. Il s'agit d'une ellipse : les mots déjà fournis par le contexte sont omis. Ici, too signifie « aussi » et you désigne la personne qui reçoit le souhait en retour ; aucune nouvelle action n'est ajoutée.

Exercice

Un ami vous dit « Have a great weekend! ». Quelle réponse courte retourne naturellement le même souhait ?

  1. You are too!
  2. You too!
  3. Me too!
Voir la réponse

You too!

Don't let the bed bugs bite. Idiomes

1:42

Que les punaises de lit ne te piquent pas.

Idiomes

Don't let the bed bugs bite. comme comptine enjouée du coucher

Don't let the bed bugs bite. est la seconde moitié de la formule traditionnelle du coucher Sleep tight, don't let the bed bugs bite. Au sens littéral, elle dit à quelqu'un de ne pas se laisser piquer par des punaises de lit. Dans un échange ordinaire au moment du coucher, il ne s'agit généralement pas d'un avertissement sérieux concernant des insectes. C'est une manière enjouée et affectueuse de dire bonne nuit ; seule la présence d'un contexte supplémentaire évoquant une véritable infestation rendrait probable le sens littéral.

Exercice

Au moment du coucher, un parent dit : « Sleep tight. Don't let the bed bugs bite. » Que veut-il probablement dire ?

  1. Il souhaite bonne nuit d'une manière enjouée.
  2. Il demande à quelqu'un d'inspecter immédiatement le matelas.
  3. Il confirme qu'il y a des punaises de lit dans la chambre.
Voir la réponse

Il souhaite bonne nuit d'une manière enjouée.

Take care of Gloria. Phrases

1:43

Prends soin de Gloria.

Phrases

Take care of : s’occuper de quelqu’un ou de quelque chose

Take care of signifie « prendre soin de » ou « s’occuper de ». Ici, la personne demande à quelqu’un de s’occuper de Gloria et de veiller à sa sécurité. La structure est take care of + personne ou chose. Apprends take care of comme une expression complète et garde of devant le complément.

Exercice

Complète avec l’expression de trois mots commençant par take qui signifie « s’occuper de » : Can you ____ my dog this afternoon?

Voir la réponse

take care of

And Lampy.

1:45

Et de Lampy.

Yes, I will. Grammaire

1:46

Oui, je le ferai.

Grammaire

I will : omettre une action déjà comprise

Dans Yes, I will., will reprend une action déjà comprise grâce à l’instruction précédente. L’idée complète est ici I will take care of them, mais l’anglais omet le groupe verbal répété. Cette réponse courte garde le sujet et l’auxiliaire : Yes + sujet + will. Elle confirme la tâche et ressemble à une promesse de l’accomplir.

Exercice

Quelle réponse courte accepte le mieux cette demande : Will you lock the door tonight?

  1. Yes, I will.
  2. Yes, I do.
  3. Yes, I am.
Voir la réponse

Yes, I will.

And all right, come on, come on.

1:47

Bon très bien, allez, allez.

You all set, Bluey? Phrases

1:51

T'es prête, Bluey ?

Phrases

all set : entièrement prêt

Dans cette question, all set signifie « entièrement prêt » ou « avec tout le nécessaire terminé ». Ici, set décrit un état de préparation ; il ne signifie pas « placé quelque part ». You all set? est une forme orale, familière et raccourcie de Are you all set? La personne vérifie si Bluey est prête et bien installée. La même structure peut aussi servir à vérifier si une tâche ou une organisation est terminée.

Exercice

Complétez la question avec l'expression de deux mots qui signifie « entièrement prêt » : Are you ____ to leave?

Voir la réponse

all set

Yep.

1:52

Ouais.

Exciting.

1:53

Trop bien.

Night.

1:55

Bonne nuit.

Night.

1:56

Bonne nuit.

Oh,

1:57

Oh,

tell Bingo to say good night to Malcolm for me. Notes

1:57

dis à Bingo de souhaiter bonne nuit à Malcolm de ma part.

Grammaire

tell Bingo to say : structure tell someone to do something

Les mots tell Bingo to say suivent la structure tell + personne + to + verbe à la base. Bingo est la personne qui reçoit l'instruction, et say est l'action qu'elle doit accomplir. Utilisez cette structure pour transmettre une instruction ou dire à quelqu'un d'agir, comme dans tell him to call et tell them to wait. Pour une instruction négative, utilisez tell + personne + not to + verbe à la base.

Exercice

Complétez l'instruction avec la structure tell someone to do something : Please ____ the children ____ wait by the door.

Voir la réponse

tell · to

Phrases

say good night to Malcolm : say good night to + personne

Dans say good night to Malcolm, Malcolm est la personne à qui l'on souhaite bonne nuit. Le groupe signifie souhaiter bonne nuit à Malcolm, et non lui demander de prononcer lui-même ces mots. La structure réutilisable est say good night to + personne. Ici, to introduit le destinataire des paroles ; il n'indique pas un déplacement.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression qui signifie « souhaiter bonne nuit à quelqu'un » : Before I go upstairs, I always ____ my grandparents.

Voir la réponse

say good night to

Intention

for me : agir en mon nom

Ici, for me signifie « en mon nom » ou « de ma part ». La personne qui parle demande à quelqu'un d'autre de transmettre le souhait de bonne nuit qu'elle aurait normalement formulé elle-même. Cet emploi suit souvent l'action demandée. Dans say hello to her for me ou thank him for me, la personne placée après for est celle au nom de laquelle on agit.

Exercice

Choisissez l'expression qui signifie « en mon nom » : Please say hello to Maya ___.

  1. for me
  2. to me
  3. at me
Voir la réponse

for me

Okay.

2:00

D'accord.