La coupure de courant Dessins animés avec sous-titres | Peppa Pig Officiel Dessin animé pour enfants : fiche pour apprendre l’anglais

Peppa Pig - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
490 mots 143 mots/min

Présentation de la vidéo : Une coupure de courant prive la famille Pig de lumière et met ses appareils électriques hors service. En attendant le retour de l’électricité, Peppa transforme une boîte en carton et une lampe torche en faux journal télévisé, découvrant ainsi que la famille peut inventer ses propres distractions sans télévision. Principaux points d’anglais : 1. power cut. — Sens et registre du vocabulaire : Reconnaître l’expression courante en anglais britannique pour désigner une interruption de l’électricité et la rapprocher de l’américain power outage, sans comprendre les deux mots au pied de la lettre. 2. make up their own games. — Verbes à particule : Comprendre que make up signifie ici inventer ou créer, puis employer cette tournure pour parler d’enfants qui imaginent des jeux ou de personnes qui créent des activités au lieu de dépendre de divertissements déjà proposés. 3. Welcome to Peppa Pig News with me, Peppa Pig. — Culture, médias et contexte réel : Repérer la structure habituelle d’une ouverture d’émission télévisée, avec l’accueil du public, le titre du programme et la présentation de l’animateur, puis l’adapter pour jouer ou présenter sa propre émission.

Dans cette fiche

The power cut. Vocabulaire

0:02

La coupure de courant.

Vocabulaire

power cut : terme britannique pour une coupure de courant

power cut est un groupe nominal qui désigne une interruption de l'alimentation électrique. Dans ce titre, il nomme l'événement ; cut est le nom principal, et non un verbe signifiant couper. Apprenez power cut comme un seul bloc. C'est l'expression courante en anglais britannique lorsque l'électricité est coupée.

Exercice

Quelle phrase emploie power cut comme groupe nominal britannique signifiant une coupure d'électricité ?

  1. The technician made a clean cut through the power cable.
  2. The shop reduced its power use for the day.
  3. The shop closed during a power cut.
Voir la réponse

The shop closed during a power cut.

It is evening.

0:04

C'est le soir.

Peppa and George are in the sitting room dancing to their favorite song. Notes

0:06

Peppa et George sont dans le salon et dansent sur leur chanson préférée.

Vocabulaire

sitting room : nom britannique pour un salon

sitting room est le nom établi d'une pièce de la maison, et non la description littérale de n'importe quelle pièce où des personnes sont assises. Il désigne la pièce utilisée pour se détendre, discuter, regarder la télévision et faire des activités similaires. Ce terme est particulièrement associé à l'anglais britannique. Dans cette phrase, in the sitting room indique où Peppa et George dansent.

Exercice

Quelle phrase emploie sitting room comme le nom établi d'une pièce de la maison ?

  1. We moved the chairs into a storage room.
  2. We watched television in the sitting room.
  3. We sat in the waiting room until noon.
Voir la réponse

We watched television in the sitting room.

Phrases

dance to a song : danser au rythme de la musique

Dance to a song signifie danser pendant que cette chanson passe, généralement en suivant son rythme. Ici, to introduit la musique qui guide la danse ; il n'indique pas une destination. La structure est dance to + une chanson, de la musique, un tempo ou un rythme.

Exercice

Complétez avec dance et une préposition pour exprimer un mouvement au rythme de la chanson : At parties, they love to ____ their favorite song.

Voir la réponse

dance to

Daddy Pig is in the hallway vacuuming the carpet.

0:11

Papa Pig est dans l'entrée et passe l'aspirateur sur le tapis.

And Mummy Pig is in her study doing important work on her computer.

0:15

Et Maman Pig est dans son bureau, elle fait un travail important sur son ordinateur.

Oh.

0:20

Oh.

Oh.

0:22

Oh.

Oh.

0:25

Oh.

Mummy, Daddy, it's gone all dark. Grammaire

0:26

Maman, Papa, il fait tout noir.

Grammaire

has gone all dark : go + adjectif pour un changement d'état

Dans it's gone all dark, it's signifie it has, et gone est le participe passé de go. Go + adjectif décrit le passage à un nouvel état : has gone dark signifie donc « est devenu sombre », et non « est parti ». Ici, all renforce dark : tout autour de la personne qui parle paraît maintenant complètement sombre. Le present perfect présente le changement comme ayant un résultat dans le présent.

Exercice

Complétez avec le present perfect de go + all dark : The lights have just gone out, and the hallway ____.

Voir la réponse

has gone all dark

And the music is broken.

0:29

Et la musique s'est arrêtée.

And my vacuum won't work. Vocabulaire

0:31

Et mon aspirateur ne marche plus.

Vocabulaire

won't work : un appareil ne peut pas fonctionner

Lorsque le sujet est une machine ou un appareil, work signifie « fonctionner ». Ici, won't work veut dire que l’aspirateur ne peut pas fonctionner ni être utilisé normalement. Avec un sujet inanimé, won't signale souvent un dysfonctionnement actuel, surtout après une tentative d’utilisation. Cela ne veut pas dire que la machine a un emploi ni qu’elle choisit de ne pas coopérer.

Exercice

Que signifie my vacuum won't work ici ?

  1. L’aspirateur n’a pas d’emploi.
  2. L’aspirateur peut nettoyer, mais refuse de le faire.
  3. L’aspirateur ne peut pas fonctionner.
Voir la réponse

L’aspirateur ne peut pas fonctionner.

And my computer has switched off. Phrasal verbs

0:33

Et mon ordinateur s'est éteint.

Phrasal verbs

has switched off : un appareil a cessé de fonctionner

Switch off signifie « cesser de fonctionner » ou « éteindre/s’éteindre ». Dans cette phrase, l’ordinateur est le sujet : has switched off signifie donc qu’il a cessé de fonctionner, sans nommer de personne qui l’aurait éteint. Has switched off est au present perfect : le changement a eu lieu avant maintenant et l’ordinateur est actuellement éteint. Switch off peut aussi prendre un complément d’objet, comme dans Please switch off the computer.

Exercice

Quelle phrase indique qu’un écran a cessé de fonctionner sans dire que quelqu’un l’a éteint ?

  1. The technician has switched the screen off.
  2. The screen has been switched off.
  3. The screen has switched off.
Voir la réponse

The screen has switched off.

Ooh.

0:35

Ooh.

Mummy Pig tries the light switch, but the lights do not come on. Phrasal verbs

0:37

Maman Pig essaie l'interrupteur, mais la lumière ne s'allume pas.

Phrasal verbs

do not come on : les lumières ne s'allument pas

Avec une lumière ou un appareil comme sujet, come on signifie « s'allumer » ou « se mettre en marche ». À la forme négative, the lights do not come on indique que l'utilisation de l'interrupteur ne produit pas le résultat attendu. Cet emploi décrit un changement d'état de l'appareil. Il ne s'agit pas de l'exclamation Come on!, qui peut signifier « allez » ou « dépêche-toi ».

Exercice

Quelle phrase signifie que les lumières ne se sont pas allumées, sans dire qui a actionné l'interrupteur ?

  1. The lights did not come here.
  2. The lights did not come on.
  3. Someone did not turn the lights on.
Voir la réponse

The lights did not come on.

It must be a power cut. Grammaire

0:41

Ce doit être une coupure de courant.

Grammaire

It must be... : une conclusion très probable fondée sur des indices

Dans It must be a power cut, must exprime une conclusion très probable fondée sur des indices. La personne ne formule pas une règle : la situation fait d'une coupure de courant l'explication la plus raisonnable. La structure sujet + must be + groupe nominal ou adjectif indique que la personne est presque certaine de quelque chose grâce à ce qu'elle voit ou sait. Elle exprime une déduction, pas une preuve absolue.

Exercice

Que signifie must dans It must be a power cut ?

  1. La personne tire des indices une conclusion dont elle est presque certaine.
  2. Quelqu'un est obligé de provoquer une coupure de courant.
  3. La personne pense qu'une coupure de courant est impossible.
Voir la réponse

La personne tire des indices une conclusion dont elle est presque certaine.

What's a power cut?

0:44

C'est quoi une coupure de courant ?

A power cut is when there is no electricity. Grammaire

0:45

Une coupure de courant, c'est quand il n'y a plus d'électricité.

Grammaire

is when... pour donner des définitions orales simples

La structure A is when... donne une définition simple en décrivant la situation dans laquelle A se produit. Ici, la proposition there is no electricity explique ce que signifie power cut. Dans cet emploi, when ne sert pas à poser une question. Il introduit la situation qui tient lieu de définition, ce qui permet de réutiliser cette structure pour expliquer des événements ou des états dans la langue courante.

Exercice

Complétez cette définition orale simple avec la structure demandée : A blackout ____ an area suddenly loses electricity.

Voir la réponse

is when

What's electricity?

0:49

C'est quoi l'électricité ?

Electricity is what makes everything in our house work. Grammaire

0:50

L'électricité, c'est ce qui fait fonctionner tout ce qu'il y a dans la maison.

Grammaire

is what makes... work pour expliquer une cause ou une fonction

Dans is what makes..., what signifie « la chose qui » et n’est pas un mot interrogatif. La proposition entière what makes everything in our house work vient après is et explique la fonction de electricity. Dans cette proposition, make suit la construction make + complément d’objet + base verbale : makes everything ... work. Après le complément d’objet, on emploie work, et non works ou to work.

Exercice

Choisissez la phrase qui utilise correctement la construction what makes + complément d’objet + base verbale.

  1. Heat is what makes the ice melts.
  2. Heat is what makes the ice to melt.
  3. Heat is what makes the ice melt.
Voir la réponse

Heat is what makes the ice melt.

Will the electricity come back again? Phrasal verbs

0:55

Est-ce que l'électricité va revenir ?

Phrasal verbs

come back again : un service redevient disponible

Come back ne décrit pas seulement le retour d’une personne. Avec l’électricité, un service internet, un son ou une autre chose indisponible, cette expression indique que la chose redevient disponible ou perceptible. Ici, la question demande si le courant sera rétabli. Again renforce l’idée d’un retour à l’état précédent. Comme come back contient déjà cette idée, again est souvent facultatif, mais come back again reste naturel dans une conversation.

Exercice

Dans la phrase « The Wi-Fi stopped working, but it came back ten minutes later. », que signifie came back ?

  1. Il s’est remis à fonctionner.
  2. Quelqu’un l’a rapporté dans un magasin.
  3. Il s’est physiquement rapproché de la personne qui parle.
Voir la réponse

Il s’est remis à fonctionner.

Yes.

0:58

Oui.

But in the meantime, we need to find a torch. Notes

0:59

Mais en attendant, nous devons trouver une lampe de poche.

Fil du propos

in the meantime comme transition pendant une attente

In the meantime signifie « pendant la période qui précède un autre événement attendu ». C’est une expression de temps, et non de lieu. Cette expression organise l’information en passant de l’événement encore attendu à une action ou une situation pendant l’attente. Au début d’une proposition, elle est normalement suivie d’une virgule, comme dans l’exemple.

Exercice

Complétez la phrase avec in the meantime : The train will arrive in ten minutes; ____, let's wait inside.

Voir la réponse

in the meantime

Vocabulaire

torch : « lampe de poche » en anglais britannique

Ici, torch désigne une petite lampe électrique portative, l'objet généralement appelé flashlight en anglais américain. La famille a besoin de lumière pendant une coupure de courant : il ne s'agit donc pas d'un bâton enflammé. La scène permet de choisir le bon sens : un besoin d'éclairage moderne à l'intérieur renvoie à l'appareil électrique, tandis qu'un contexte lié au feu peut désigner une torche enflammée.

Exercice

Dans cette phrase en anglais britannique, que signifie probablement torch ? The power is out, so we need a torch.

  1. Un bâton enflammé
  2. Un interrupteur
  3. Une lampe électrique portative
Voir la réponse

Une lampe électrique portative

I think there's a torch in the cellar.

1:02

Je crois qu'il y a une lampe de poche à la cave.

Okay.

1:04

D'accord.

I'll go and get it. Phrases

1:05

Je vais aller la chercher.

Phrases

go and get it : aller chercher quelque chose

Dans go and get it, la structure go and + verbe à la base présente deux étapes liées comme un seul projet : aller d'abord à l'endroit voulu, puis effectuer l'action suivante. Ici, get signifie aller chercher et rapporter ; l'expression indique donc qu'on va jusqu'à l'objet pour le ramener. Dans I'll go and get it, I'll porte le sens de will, et go comme get restent à la base verbale. La même structure orale s'emploie dans go and check et go and ask.

Exercice

Complétez la réponse avec go and + get et utilisez it pour reprendre la trousse de secours : The first-aid kit is in the car. I'll ____.

Voir la réponse

go and get it

Will you be okay, Daddy?

1:07

Ça va aller, Papa ?

Oh,

1:09

Oh,

I'll be fine.

1:10

Je vais très bien.

I can see very well in the dark.

1:11

Je vois très bien dans le noir.

Who put that there?

1:15

Qui a mis ça là ?

Oh.

1:16

Oh.

Daddy, are you okay?

1:17

Papa, ça va ?

Yes.

1:19

Oui.

It's just a bit dark down here. Intention

1:20

C'est juste qu'il fait un peu sombre ici.

Intention

just a bit : atténuer un degré

A bit signifie « à un faible degré », et just fait paraître ce degré encore plus faible. Dans just a bit dark, la personne présente l'obscurité comme légère plutôt que comme un problème sérieux. Cette formulation adoucit aussi la réponse. Elle donne à la personne un ton calme et rassurant ; il ne s'agit pas d'une mesure précise de l'obscurité.

Exercice

Quel effet just a bit produit-il dans cette phrase ?

  1. Elle présente l'obscurité comme légère et rend la situation moins sérieuse.
  2. Elle donne une mesure précise du niveau de lumière.
  3. Elle souligne que l'endroit est complètement sombre et dangereux.
Voir la réponse

Elle présente l'obscurité comme légère et rend la situation moins sérieuse.

Oh, I just remembered.

1:25

Oh, je viens de me souvenir.

I think the torch is in the kitchen.

1:27

Je crois que la lampe de poche est dans la cuisine.

Aha.

1:31

Aha.

Mummy Pig has found the torch.

1:33

Maman Pig a trouvé la lampe de poche.

Can I hold the torch, Mummy?

1:35

Je peux tenir la lampe, Maman ?

Okay.

1:37

D'accord.

George, look at me.

1:38

George, regarde-moi.

Peppa is making a funny face. Phrases

1:42

Peppa fait une drôle de grimace.

Phrases

making a funny face : prendre une expression drôle

Make a funny face est l'expression naturelle en anglais pour prendre volontairement une expression faciale drôle, étrange ou amusante. Ici, make signifie « faire afficher une expression à son visage », et non fabriquer un objet ; en anglais, on emploie make, pas do. Comme l'action est en train de se dérouler, la phrase emploie is making. L'expression de base make a funny face apparaît donc sous la forme is making a funny face.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression contenant make qui signifie prendre une expression drôle : For the photo, Mia is ____.

Voir la réponse

making a funny face

Don't worry, George. Intention

1:45

Ne t'inquiète pas, George.

Intention

Don't worry : rassurer quelqu'un

Don't worry est une formule courante pour rassurer une personne qui a peur, qui est nerveuse ou qui s'inquiète. Même si elle a la forme d'un impératif, il s'agit ici d'une invitation douce à se calmer, et non d'un ordre autoritaire. Cette formule précède souvent une explication, une promesse ou une proposition d'aide. Elle permet de rassurer d'abord l'autre personne, puis d'expliquer pourquoi la situation est sans danger ou peut être réglée.

Exercice

Un ami est effrayé par un bruit. Quelle réponse le rassure le mieux ?

  1. Don't worry. I'll check what made the noise.
  2. You must be worried because the noise was loud.
  3. Stop talking about the noise.
Voir la réponse

Don't worry. I'll check what made the noise.

It's only Peppa. Intention

1:47

Ce n'est que Peppa.

Intention

It's only... : présenter quelque chose comme moins menaçant

Dans It's only Peppa, only signifie « simplement » ou « rien de plus inquiétant que ». Cette structure identifie ce que quelqu'un a vu ou entendu et le présente comme quelque chose d'ordinaire ou de sûr, ce qui réduit sa peur. Ici, only ne signifie pas que Peppa est la seule personne présente. Le modèle réutilisable est It's only + une personne ou une chose lorsque la véritable source est moins effrayante qu'elle ne le paraissait au début.

Exercice

Un enfant prend un manteau posé sur une chaise pour une personne. Quelle phrase utilise It's only... pour présenter l'objet comme inoffensif ?

  1. Only put the coat on the chair.
  2. It's the only coat on the chair.
  3. It's only a coat on the chair.
Voir la réponse

It's only a coat on the chair.

Oh, we'd better tell Daddy we found the torch. Grammaire

1:51

Oh, on ferait mieux de dire à Papa qu'on a trouvé la lampe.

Grammaire

we'd better tell : conseil urgent lié à la situation actuelle

We'd better tell est la forme contractée de we had better tell. La structure had better + base verbale présente une action comme l'étape suivante la plus raisonnable ou nécessaire dans la situation actuelle, souvent parce que la retarder pourrait créer un problème. Ici, la personne qui parle décide de ce que le groupe doit faire ensuite : dire à papa que la lampe torche a été trouvée. Dans cette structure, 'd représente had, et better est suivi directement de tell, et non de to tell.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement la structure had better pour donner un conseil immédiat ?

  1. We'd better to tell him now.
  2. We would better tell him now.
  3. We'd better tell him now.
Voir la réponse

We'd better tell him now.

Daddy is still in the cellar looking for the torch. Phrasal verbs

1:55

Papa est toujours à la cave en train de chercher la lampe de poche.

Phrasal verbs

looking for the torch : essayer de trouver quelque chose

Looking for the torch signifie essayer de trouver la lampe torche. Look for fonctionne comme une seule unité : look for + une personne ou une chose. Dans cette expression, for fait partie du verbe à particule et ne porte pas seul un sens de but ou de bénéfice. La forme en -ing looking présente la recherche comme une activité en cours. Elle ne signifie pas que la lampe torche a été trouvée.

Exercice

Vos clés ont disparu. Quelle phrase signifie que vous essayez de les trouver ?

  1. I'm looking for my keys.
  2. I found my keys.
  3. I'm looking at my keys.
Voir la réponse

I'm looking for my keys.

I'm sure it's here somewhere.

1:58

Je suis sûr qu'elle est quelque part par ici.

Daddy, we found the torch.

2:00

Papa, on a trouvé la lampe.

Luckily, it was in the kitchen all the time. Phrases

2:04

Heureusement, elle était dans la cuisine depuis le début.

Phrases

all the time : pendant toute la période

Dans cette phrase, all the time signifie « pendant toute la période ». La lampe de poche est restée dans la cuisine du début à la fin des recherches ; les personnes ne l'ont découvert qu'ensuite. All the time peut aussi signifier « très souvent » ou « constamment ». Ici, une période terminée et l'état continu was in the kitchen indiquent le sens « pendant tout ce temps ».

Exercice

Dans la phrase anglaise “The charger was under the sofa all the time,” que signifie all the time ?

  1. Il n'y est apparu qu'à la fin.
  2. On l'y a mis de nombreuses fois.
  3. Il est resté là pendant toute la recherche.
Voir la réponse

Il est resté là pendant toute la recherche.

What a stroke of luck. Idiomes

2:08

Quel coup de chance.

Idiomes

What a stroke of luck! : réagir à un heureux coup du sort

A stroke of luck désigne un événement inattendu qui produit un résultat favorable. Stroke fait ici partie d'une expression figée et ne signifie pas un coup physique. What a + groupe nominal singulier! est une structure exclamative. What a stroke of luck! exprime donc une forte surprise et de la joie devant une issue heureuse.

Exercice

Quelle situation correspond le mieux à “What a stroke of luck!” ?

  1. Vous ratez votre vol parce que vous avez oublié l'heure du départ.
  2. Vous retrouvez par hasard votre passeport perdu cinq minutes avant de partir pour l'aéroport.
  3. Vous rangez votre passeport dans le même tiroir tous les jours.
Voir la réponse

Vous retrouvez par hasard votre passeport perdu cinq minutes avant de partir pour l'aéroport.

Now, we just have to wait until the electricity comes back. Grammaire

2:11

Maintenant, il n'y a plus qu'à attendre que l'électricité revienne.

Grammaire

have to wait until the ... : devoir attendre que quelque chose se produise

Dans have to wait until..., have to indique qu'il est nécessaire d'attendre ; ici, just montre qu'attendre est la seule chose qu'il reste à faire. wait until introduit le moment ou l'événement qui met fin à l'attente, et non la raison de l'attente. Quand l'événement est futur, la proposition après until emploie normalement le présent simple : until the electricity comes back, et non until the electricity will come back.

Exercice

Quelle phrase indique correctement qu'il faut continuer à attendre jusqu'à ce que le médecin nous contacte ?

  1. We have to wait for the doctor calls us.
  2. We have to wait until the doctor will call us.
  3. We have to wait until the doctor calls us.
Voir la réponse

We have to wait until the doctor calls us.

How long will that be, exactly? Grammaire

2:16

Combien de temps ça va prendre, exactement ?

Grammaire

How long will that be? : demander une durée

How long will that be? demande une durée : combien de temps une situation durera ou combien de temps il faudra attendre. Ici, that renvoie à la situation qui vient d'être mentionnée, et non à la longueur physique d'un objet. Exactly à la fin demande une estimation plus précise. Selon le ton, il peut aussi rendre la question un peu plus insistante.

Exercice

Un technicien dit que la réparation n'est pas terminée. Vous attendez une réponse comme "About twenty minutes." Quelle question devez-vous poser ?

  1. What time will that be?
  2. When will that be?
  3. How long will that be?
Voir la réponse

How long will that be?

Um, I would say exactly a long time. Intention

2:19

Euh, je dirais exactement très longtemps.

Intention

I would say pour donner une estimation prudente

I would say introduit une estimation ou un jugement personnel. L'expression se rapproche de 'à mon avis' ou 'ma meilleure estimation serait', si bien que la suite est présentée comme une opinion et non comme un fait certain. Ici, would ne renvoie pas au passé. Il sert à prendre de la distance par rapport à l'affirmation : la réponse paraît moins catégorique et laisse la possibilité au locuteur de se tromper.

Exercice

Vous n'êtes pas certain de la durée du trajet. Quelle phrase donne une estimation polie et prudente ?

  1. It will take exactly three hours.
  2. I would say it will take about three hours.
  3. How long would you say it takes?
Voir la réponse

I would say it will take about three hours.

Oh.

2:23

Oh.

But George and I want to do some dancing.

2:24

Mais George et moi, on veut danser.

I know what we can do. Intention

2:30

Je sais ce qu'on peut faire.

Intention

I know what we can do pour introduire une nouvelle idée

I know what we can do annonce souvent que le locuteur vient de trouver une idée ou une solution. Dans la conversation, cette phrase fait passer le groupe du problème à une prochaine étape possible ; elle ne sert pas seulement à déclarer que l'on sait quelque chose. What we can do est une interrogative indirecte après know, donc elle suit l'ordre d'une phrase déclarative : what + we + can + do. What can we do? est une question directe et remplit une autre fonction.

Exercice

Le groupe a besoin d'un nouveau plan et vous venez d'en trouver un. Quelle phrase introduit naturellement votre idée ?

  1. What can we do?
  2. I know what we can do.
  3. I don't know what to do.
Voir la réponse

I know what we can do.

We can watch some television.

2:32

On peut regarder la télévision.

Oh, it won't go on. Phrasal verbs

2:36

Oh, elle ne s'allume pas.

Phrasal verbs

« won't go on » pour un appareil qui ne s’allume pas

Dans cette phrase, won't go on signifie que l’appareil ne s’allume pas ou ne se met pas en marche. Le pronom it désigne un appareil que la personne a déjà essayé d’allumer. Go on signifie souvent « continuer », mais lorsque le sujet est un appareil et que la situation indique clairement une tentative d’allumage, il peut signifier « se mettre en marche ». C’est le contexte qui détermine le sens.

Exercice

Vous appuyez sur le bouton de mise en marche, mais l’écran du téléviseur reste noir. Que signifie “It won't go on” ?

  1. Le téléviseur ne sera pas placé au-dessus.
  2. Le téléviseur ne se met pas en marche.
  3. L’émission de télévision ne va pas continuer.
Voir la réponse

Le téléviseur ne se met pas en marche.

The TV needs electricity too.

2:39

La télé aussi a besoin d'électricité.

Does it?

2:42

Ah bon ?

Yes.

2:43

Oui.

Oh.

2:44

Oh.

Now what are we going to do? Intention

2:45

Alors qu'est-ce qu'on va faire ?

Intention

« Now what are we going to do? » après l’échec d’un plan

Now what are we going to do? sert à demander quel sera le prochain plan après un changement de situation ou l’échec d’un plan précédent. La question est proche de « What should we do now? ». Au début de la question, now ne désigne pas seulement le moment présent. Il marque aussi un changement : l’ancienne option ne fonctionne plus, donc le groupe doit en trouver une nouvelle.

Exercice

Quelle situation correspond le mieux à la question “Now what are we going to do?” ?

  1. Notre plan initial a échoué et il nous en faut un nouveau.
  2. Nous avons tout terminé et nous n’avons pas besoin d’un autre plan.
  3. Nous voulons seulement connaître l’heure actuelle.
Voir la réponse

Notre plan initial a échoué et il nous en faut un nouveau.

In the olden days, when there was no television, Vocabulaire

2:48

Autrefois, quand il n'y avait pas de télévision,

Vocabulaire

In the olden days : une façon narrative de dire « il y a longtemps »

In the olden days signifie « il y a longtemps, à une époque passée ». L’expression ne désigne pas une période précise. Elle présente la suite comme un récit ou comme un souvenir affectueux d’un passé très différent. Dans cette phrase, elle introduit la vie avant la télévision.

Exercice

Dans quelle situation serait-il le plus naturel de commencer par « In the olden days » ?

  1. Une personne commence à raconter une histoire sur la vie d’il y a très longtemps.
  2. Un guide de réparation indique la date exacte de fabrication d’une machine.
  3. Un tableau historique indique précisément les années 1914 à 1918.
Voir la réponse

Une personne commence à raconter une histoire sur la vie d’il y a très longtemps.

children would have to make up their own games. Notes

2:51

les enfants devaient inventer leurs propres jeux.

Grammaire

would have to pour une nécessité répétée dans le passé

Avec un cadre temporel passé, would have to peut décrire une nécessité qui se présentait régulièrement ou qui était typique à cette époque. Would présente le schéma répété du passé et have to apporte l’idée de nécessité. Ici, would n’exprime ni un souhait ni une condition irréelle. La phrase donne une image générale de ce que les enfants devaient normalement faire dans cette situation passée.

Exercice

Quelle phrase emploie would have to pour exprimer une nécessité régulière créée par des conditions passées ?

  1. Maya knew she would have to visit the dentist the next day.
  2. If the road closed, Leo would have to take the train.
  3. Before refrigerators, families would have to buy fresh food more often.
Voir la réponse

Before refrigerators, families would have to buy fresh food more often.

Phrasal verbs

make up their own games : inventer leurs propres jeux

Ici, make up signifie inventer ou créer quelque chose en y réfléchissant. Les jeux n’existent pas encore : les enfants les imaginent eux-mêmes. Dans la structure make up + game/story/excuse, le complément est le contenu que l’on invente. Their own souligne que ce sont les enfants, et non quelqu’un d’autre, qui créent les jeux.

Exercice

Dans “The children made up their own game,” que signifie “made up” ?

  1. Ils ont inventé le jeu eux-mêmes.
  2. Ils se sont réconciliés après une dispute.
  3. Ils se sont maquillés avant de jouer.
Voir la réponse

Ils ont inventé le jeu eux-mêmes.

Hmm. I know.

2:53

Hmm. Je sais.

I need a cardboard box.

2:56

J'ai besoin d'une boîte en carton.

What is Peppa doing?

2:58

Que fait Peppa ?

Mummy, will you cut a hole in this box for me? Notes

3:00

Maman, tu veux bien découper un trou dans cette boîte pour moi ?

Intention

Will you ... for me? pour faire une demande polie

Will you + base verbale ... for me? sert à demander à une autre personne de faire quelque chose qui aide celui qui parle. Ici, will vérifie si l’autre personne est disposée à le faire ; il ne prédit pas l’avenir. For me indique qui bénéficie de l’aide. Par rapport à l’impératif Cut a hole..., la forme interrogative présente l’action comme une demande, même si le ton et la situation influencent aussi son degré de politesse.

Exercice

Complétez la demande avec la structure Will you ... for me? : ____ carry this bag ____, please?

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Will you · for me

Phrases

cut a hole in ... : créer une ouverture en découpant

Cut a hole in something signifie créer une ouverture dans un matériau ou un objet en le découpant. Dans l’exemple, this box est l’objet dans lequel se trouvera le trou. La structure est cut + a hole + in + le matériau ou l’objet. Selon le matériau et l’outil, cut peut impliquer des ciseaux, un couteau ou un autre outil de coupe ; in indique où le trou est pratiqué, et non la direction du mouvement.

Exercice

Complétez la consigne avec la structure étudiée contenant cut : To thread the ribbon through, please ____ the card.

Voir la réponse

cut a hole in

What for? Intention

3:04

Pour quoi faire ?

Intention

What for? : demander le but

What for? est une courte question employée dans la conversation pour demander le but d’une action, d’une requête ou d’un objet qui vient d’être mentionné. Ici, elle revient à demander pourquoi il faut faire un trou dans la boîte. Les mots what et for fonctionnent ensemble dans cette question. Elle signifie « dans quel but ? » et ne demande pas quelle personne recevra quelque chose.

Exercice

Un ami dit : « I need the scissors. » Vous répondez : « What for? » Que demandez-vous ?

  1. Où se trouvent les ciseaux.
  2. Pourquoi la personne a besoin des ciseaux.
  3. À qui sont destinés les ciseaux.
Voir la réponse

Pourquoi la personne a besoin des ciseaux.

You'll see. Intention

3:05

Tu verras.

Intention

You'll see : garder la réponse pour plus tard

Dans cette réponse, You'll see signifie « tu le découvriras quand cela arrivera », et non simplement « tu verras quelque chose ». La personne choisit de ne pas encore expliquer son projet et laisse le résultat révéler la réponse. Cette expression permet de garder une surprise secrète, de créer de l'attente ou de montrer que l'on est sûr que le résultat rendra les choses claires.

Exercice

Un ami vous demande quelle surprise vous avez préparée. Vous répondez « You'll see ». Que voulez-vous probablement dire ?

  1. Je vais expliquer tout le projet immédiatement.
  2. Tu as déjà vu la surprise.
  3. Je garde la réponse pour le moment, et elle deviendra claire plus tard.
Voir la réponse

Je garde la réponse pour le moment, et elle deviendra claire plus tard.

Mummy Pig is cutting a hole in the cardboard box.

3:07

Maman Pig découpe un trou dans la boîte en carton.

There you are, Peppa. Intention

3:10

Voilà, Peppa.

Intention

There you are : remettre quelque chose ou signaler qu'une tâche est terminée

Ici, There you are est une expression toute faite que l'on emploie en donnant un objet à quelqu'un ou en terminant quelque chose que cette personne a demandé. Elle signifie à peu près « Voilà » ou « C'est fait pour vous ». Ce sens vient de la situation et non du sens littéral des mots : l'expression n'indique pas où se trouve Peppa. Elle termine la petite action en signalant que ce qui a été demandé est prêt.

Exercice

Un employé de café pose la boisson d'un client sur le comptoir et dit « There you are ». Que signifie cette expression ?

  1. La boisson est prête et est remise au client.
  2. L'employé indique l'endroit où se tient le client.
  3. L'employé veut que le client prépare la boisson.
Voir la réponse

La boisson est prête et est remise au client.

Thank you.

3:12

Merci.

Now you'll have to sit down there. Grammaire

3:13

Maintenant, il faut vous asseoir là-bas.

Grammaire

have to sit down : s'asseoir comme prochaine étape obligatoire

Dans have to sit down, have to exprime une nécessité et sit down nomme l'action obligatoire. There indique où la personne doit s'asseoir. Dans you'll have to..., will place cette nécessité dans l'étape suivante de l'activité. Ici, la personne qui parle attribue ce que l'autre doit faire ensuite ; elle ne prédit pas simplement que l'autre va s'asseoir.

Exercice

Que fait la personne qui dit "you'll have to sit down" ?

  1. Supposer que l'autre personne va probablement s'asseoir
  2. Présenter le fait de s'asseoir comme la prochaine étape obligatoire
  3. Proposer de s'asseoir comme une possibilité facultative
Voir la réponse

Présenter le fait de s'asseoir comme la prochaine étape obligatoire

And George, you have to point this torch at me. Phrases

3:16

Et George, tu dois braquer la lampe sur moi.

Phrases

point this torch at me : orienter un objet vers une cible

La structure point + objet + at + cible signifie orienter un objet vers une personne ou une chose précise. Dans point this torch at me, this torch est l'objet orienté et me est la cible. Ici, at marque la cible de la direction ; il ne désigne pas simplement un lieu. La même structure fonctionne avec des objets comme un appareil photo, une télécommande ou une lampe.

Exercice

Quelle phrase signifie « Oriente la télécommande vers le téléviseur » ?

  1. Point the television remote at me.
  2. Point at the remote beside the television.
  3. Point the remote at the television.
Voir la réponse

Point the remote at the television.

Welcome to Peppa Pig News with me, Peppa Pig. Culture

3:25

Bienvenue au journal de Peppa Pig, présenté par moi, Peppa Pig.

Culture

Welcome to ... with me, ... : une formule d'ouverture de présentateur

C'est une formule d'ouverture typique d'un présentateur. Welcome to introduit Peppa Pig News comme nom de l'émission et accueille le public ; with me, Peppa Pig indique que Peppa en est la présentatrice. Dans cette formule médiatique, with me n'exprime pas principalement une présence physique aux côtés de la personne. Cela signifie que le public suivra l'émission avec cette personne comme présentatrice.

Exercice

Au début d'une émission, quelle est la fonction principale de cette phrase : Welcome to Morning Music with me, Anna. ?

  1. Elle dit qu'Anna est la seule personne qui regarde l'émission.
  2. Elle nomme l'émission et présente Anna comme l'animatrice.
  3. Elle demande au public d'aller quelque part avec Anna.
Voir la réponse

Elle nomme l'émission et présente Anna comme l'animatrice.

Peppa has made her own television. Phrases

3:31

Peppa a fabriqué sa propre télévision.

Phrases

has made her own ... : créer quelque chose qui lui est propre

has made her own television signifie que Peppa a créé une télévision qui est à elle. her own met l'accent sur l'objet comme étant sa propre version. La phrase entière parle d'en créer une, et non simplement d'en posséder ou d'en acheter une. has made est au present perfect. Cette forme présente la fabrication comme terminée, avec un résultat important maintenant. La structure réutilisable est have/has made + possessif + own + nom.

Exercice

Complétez la phrase avec has made + her own : Mia ____ board game, and it is ready to play.

Voir la réponse

has made her own

Today, the whole world stopped working Fil du propos

3:33

Aujourd'hui, le monde entier s'est arrêté de fonctionner

when there was a power cut.

3:36

quand il y a eu une coupure de courant.

Fil du propos

Today, the whole world stopped working : cadrage journalistique et exagération

Today place d’abord l’événement dans un cadre temporel, comme au début d’un reportage. Ce mot indique à l’auditeur quand situer l’événement avant de présenter l’affirmation principale. The whole world stopped working donne volontairement à une coupure de courant locale une dimension mondiale et dramatique. Dans cette imitation ludique d’un journal télévisé, il s’agit d’une exagération humoristique, et non d’un compte rendu littéralement factuel. Dans d’autres contextes, il faut observer la situation pour déterminer si des expressions très générales comme the whole world sont factuelles ou rhétoriques.

Exercice

Quelle est la fonction principale de “Today, the whole world stopped working” dans cette phrase ?

  1. Elle prouve objectivement que toutes les machines du monde sont tombées en panne.
  2. L’expression commence par un marqueur temporel et exagère l’impact de la coupure de courant.
  3. Elle limite les effets de la coupure de courant à une seule pièce.
Voir la réponse

L’expression commence par un marqueur temporel et exagère l’impact de la coupure de courant.

And all the electricity was lost.

3:38

Et toute l'électricité a été perdue.

Very good, Peppa.

3:43

C'est très bien, Peppa.

Daddy Pig says that the electricity

3:45

Papa Pig dit que l'électricité

won't be back for a long, long time. Phrases

3:47

ne reviendra pas avant très, très longtemps.

Phrases

a long, long time : insistance par répétition

Dans a long, long time, long est répété volontairement pour renforcer l’idée d’une très longue durée. Cette répétition n’est pas une faute de grammaire. Par rapport à a long time, la forme répétée est plus expressive et montre à quel point l’attente paraît longue à la personne qui parle. Elle n’indique pas une durée précise et apparaît particulièrement dans les histoires, lorsqu’on parle aux enfants et dans les conversations vivantes.

Exercice

Complétez la phrase en répétant l’adjectif pour montrer que l’attente a paru particulièrement longue : We waited a ____, ____ time for the bus.

Voir la réponse

long · long

Oh.

3:51

Oh.

The electricity is back.

3:52

L'électricité est revenue.

Hooray!

3:54

Hourra !

Shush. I haven't finished yet. Intention

3:55

Chut. Je n'ai pas encore fini.

Intention

I haven't finished yet : quelque chose qui n’est toujours pas terminé

La forme négative du present perfect haven't finished relie quelque chose qui a commencé auparavant à la situation actuelle : la tâche ou le tour de parole n’est toujours pas terminé au moment où l’on parle. Yet en fin de phrase signifie « jusqu’à maintenant » et suggère souvent qu’une fin est encore attendue plus tard. Dans une conversation, I haven't finished yet ne sert pas seulement à indiquer l’avancement. Ici, la phrase protège le tour de parole : elle signifie « je suis encore en train de parler ou de faire cela, alors ne m’interromps pas et ne passe pas à la suite ».

Exercice

Vous écrivez encore et quelqu’un veut prendre votre ordinateur portable. Quelle réponse indique le plus naturellement que le travail n’est pas terminé maintenant et demande un peu plus de temps ?

  1. I won't finish anything.
  2. I didn't finish yesterday.
  3. I haven't finished yet.
Voir la réponse

I haven't finished yet.

Switch the lights off. Phrasal verbs

3:58

Éteignez les lumières.

Phrasal verbs

Switch the lights off : place du complément dans un verbe à particule séparable

Switch off est un verbe à particule séparable qui signifie « éteindre » une lumière, un appareil électrique ou un dispositif. Dans Switch the lights off, le complément nominal the lights sépare les deux parties : switch + complément + off. Le type de complément détermine l’ordre des mots. Un groupe nominal complet peut occuper deux positions, tandis qu’un pronom complément court n’en a qu’une.

Exercice

Vous utilisez it pour désigner une machine. Quelle phrase place correctement le pronom ?

  1. Please switch it off.
  2. Please switch off it.
  3. Please switch it.
Voir la réponse

Please switch it off.

Okay, Peppa.

4:00

D'accord, Peppa.

Good.

4:01

Bien.

I have some very important news.

4:03

J'ai une nouvelle très importante.

The Queen has just found some more electricity Notes

4:06

La Reine vient de trouver un peu plus d'électricité

Culture

The Queen comme titre de la souveraine britannique

Dans le contexte de cette émission britannique, The Queen est le titre employé pour désigner la femme qui règne sur le Royaume-Uni, et non un prénom. The renvoie à une souveraine précise que le public peut identifier, et Queen prend une majuscule parce qu’il fait partie du titre. Un monarque est une personnalité publique connue dans tout le pays. Faire apparaître The Queen dans le faux journal de Peppa donne à la découverte inventée l’air d’une annonce nationale officielle, ce qui crée une exagération amusante.

Exercice

Dans ce faux journal télévisé, pourquoi mentionne-t-on The Queen ?

  1. Pour donner au reportage une importance nationale et une grandeur amusante
  2. Pour expliquer comment l’électricité est produite
  3. Pour annoncer le résultat d’une partie d’échecs
Voir la réponse

Pour donner au reportage une importance nationale et une grandeur amusante

and says that everyone can now be happy again.

4:11

et elle dit que tout le monde peut être heureux à nouveau.

Grammaire

has just found : le present perfect pour une nouvelle récente

Has just found est au present perfect : has + found, found étant le participe passé de find. Just se place normalement entre l’auxiliaire et le participe passé et signifie ici « il y a un instant », pas « seulement ». Ce temps présente la découverte comme une nouvelle toute récente dont le résultat compte maintenant. Cet emploi est particulièrement naturel dans les informations ou les annonces en anglais britannique : l’électricité a maintenant été trouvée, donc la situation peut changer.

Exercice

Complétez la phrase avec has + just + le participe passé de find : The mechanic ____ the problem, so the car can be repaired now.

Voir la réponse

has just found

Very good, Peppa.

4:15

Très bien, Peppa.

Hooray!

4:17

Hourra !

Let's dance. Intention

4:19

Dansons.

Intention

Let's dance : Let's + base verbale pour faire une proposition collective

Let's + la base verbale propose une action que le locuteur et son interlocuteur ou le groupe feront ensemble. Let's dance invite à danser ensemble ; ce n'est pas un ordre demandant à quelqu'un d'autre de danser seul. Let's est la contraction de let us, mais, dans l'anglais courant, cette forme sert généralement de structure fixe pour faire une proposition collective.

Exercice

Complétez la proposition collective avec la contraction de let us : The music has started. ____ dance.

Voir la réponse

Let's

Peppa quite enjoyed the power cut, Vocabulaire

4:23

Peppa a bien aimé la coupure de courant,

Vocabulaire

quite enjoyed : une réaction positive et mesurée en anglais britannique

Dans quite enjoyed, quite modifie enjoyed et exprime une réaction positive mais mesurée. Peppa a bien apprécié la coupure de courant, mais la formulation reste retenue plutôt que très enthousiaste. En anglais britannique, quite signifie souvent « assez » ou « plutôt » lorsqu'il modifie une idée graduable. Sa force peut varier selon le contexte et l'accentuation ; il ne faut donc pas l'interpréter automatiquement comme « complètement ».

Exercice

Dans cette phrase en anglais britannique, que communique le plus probablement I quite enjoyed the film ?

  1. J'ai adoré chaque instant du film avec un enthousiasme extrême.
  2. J'ai aimé le film, mais je l'exprime de façon positive et mesurée.
  3. Je n'ai pas aimé le film.
Voir la réponse

J'ai aimé le film, mais je l'exprime de façon positive et mesurée.

but she's happy the electricity is back again. Grammaire

4:25

mais elle est contente que l'électricité soit revenue.

Grammaire

she's happy the electricity is back again : omission de that après happy

Dans she's happy the electricity is back again, happy est suivi de la proposition complète the electricity is back again. Cette proposition indique le fait qui la rend heureuse. La forme complète est she's happy that the electricity is back again. Dans l'anglais courant, on omet souvent that après happy. On emploie be happy (that) + sujet + verbe pour dire qu'une personne est contente qu'un fait soit vrai ou qu'un événement ait eu lieu. Il ne manque aucune préposition ici.

Exercice

Quelle phrase emploie happy suivi d'une proposition complète dans laquelle that est omis ?

  1. I'm happy you came.
  2. I'm happy about your visit.
  3. I'm happy to visit you.
Voir la réponse

I'm happy you came.