Peppa Pig et ses amis sautent dans la plus grande flaque du monde ! : fiche pour apprendre l’anglais
Peppa Pig - Official Channel
Présentation de la vidéo : Une forte pluie inonde le quartier de Peppa. Grand-père Pig emmène donc la famille en bateau chercher les courses de chacun. Quand l’eau se retire, elle laisse une immense flaque de boue. Principaux points d’anglais : 1. That means — Discours, narration et rhétorique : Apprenez à relier un fait constaté à la conclusion ou au résultat attendu qui en découle. Ce marqueur discursif permet d’expliquer clairement une relation de cause à effet, de reformuler un raisonnement et de guider son interlocuteur d’une idée à la suivante dans une conversation courante. 2. Ahoy there. — Culture, médias et contexte réel : Identifiez une salutation de marin ou de pirate qui installe l’ambiance d’une aventure en bateau. Vous comprendrez son ton ludique et son association très marquée avec l’univers maritime, au lieu de la prendre pour un équivalent moderne et ordinaire de hello. 3. It was lucky / or we'd have nothing for dinner. — Grammaire et structures de phrase : Apprenez à opposer un fait heureux à la conséquence négative hypothétique qui se serait produite autrement. Cette construction aide à préciser pourquoi un événement a compté et à employer or suivi de would have pour exprimer l’idée de « sinon » ou « autrement ».
Dans cette fiche
my little brother : présenter un frère plus jeune
Dans my little brother, little indique la relation d'âge au sein de la famille : le frère est plus jeune que la personne qui parle. Le mot ne décrit pas principalement sa taille physique. C'est une façon naturelle et affectueuse de présenter un frère plus jeune. My younger brother exprime la comparaison d'âge plus explicitement.
Exercice
Nina a dix ans et son frère Leo en a six. Quelle phrase Nina peut-elle employer pour présenter Leo ?
- Leo is my little sister.
- Leo is my little brother.
- Leo is my older brother.
Voir la réponse
Leo is my little brother.
bedtime for + personne : dire que quelqu'un doit aller se coucher
Bedtime désigne l'heure à laquelle une personne va normalement se coucher. Dans It is bedtime for + person, for introduit la personne dont l'heure du coucher est arrivée. La phrase ne se contente généralement pas d'indiquer une heure : elle annonce que la personne doit arrêter son activité et se préparer à dormir. Bedtime est le mot naturel ici ; sleeping time n'est pas l'expression habituelle.
Exercice
Complétez cette annonce de routine avec l'expression cible : It's ____ Mia.
Voir la réponse
bedtime for
so much rain : much avec un nom indénombrable
So much + un nom indénombrable souligne une très grande quantité. Ici, rain désigne la quantité totale de pluie, et non des gouttes séparées que l'on peut compter. La phrase emploie donc so much rain. Cette structure fonctionne aussi avec d'autres noms indénombrables, comme so much water et so much time.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement so much pour décrire une grande quantité d'eau ?
- There is so much water on the floor.
- There is so many water on the floor.
- There are so many water on the floor.
Voir la réponse
There is so much water on the floor.
That means there will be puddles to jump in tomorrow. Notes
0:27Ça veut dire qu'il y aura des flaques pour sauter dedans demain.
That means : introduire une conclusion à partir d'une information précédente
That renvoie à toute la situation qui vient d'être mentionnée : il pleut beaucoup. Means introduit ensuite le résultat ou la conclusion tirée de cette information : il y aura des flaques demain. En tant que connecteur discursif, That means aide l'auditeur à suivre le raisonnement d'un fait vers ce qui en découle. L'expression a souvent le sens de « cela nous indique donc que... », et ne correspond pas seulement à une traduction mot à mot de mean.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots de la leçon qui relie le fait à son résultat : The bus is late. ____ we need to wait.
Voir la réponse
That means
puddles to jump in : nom + infinitif avec to + préposition
Dans puddles to jump in, le groupe infinitif avec to, to jump in, vient après puddles et indique ce que quelqu'un peut faire dans ces flaques : ce sont des flaques dans lesquelles on peut sauter. La préposition in relie l'action jump à puddles : quelqu'un saute dans les flaques. En anglais, cette préposition nécessaire reste souvent à la fin dans des structures comme a chair to sit on.
Exercice
Complétez la phrase avec les mots entre parenthèses, en plaçant un infinitif avec to après le nom : I need a box ____. (put these toys in)
Voir la réponse
to put these toys in
Oh, goody : une exclamation enfantine de joie
Oh, goody est une exclamation de joie ou d'attente enthousiaste, proche de Great! ou Wonderful! Dans cette phrase, la personne qui parle se réjouit de ce qui va se passer ensuite. Ici, goody fonctionne comme une interjection ; il ne signifie ni « une bonne personne » ni « une friandise ». Cette expression donne souvent à la réaction un ton enjoué et enfantin.
Exercice
Un enfant vient d'apprendre que sa famille va visiter le zoo. Quelle réponse exprime une joie enthousiaste ?
- Never mind. We get to visit the zoo.
- Oh, no! We get to visit the zoo.
- Oh, goody! We get to visit the zoo.
Voir la réponse
Oh, goody! We get to visit the zoo.
You can never have too much X : on n’en a jamais trop
Dans cette phrase, You can never have too much rain est une exagération enthousiaste : la pluie est tellement appréciée qu’aucune quantité ne semblerait excessive. La phrase n’affirme pas littéralement qu’un excès de pluie est impossible. La structure réutilisable est You can never have too much + nom indénombrable. Avec un nom dénombrable au pluriel, on emploie too many : You can never have too many books.
Exercice
Complétez la structure pour dire qu’un supplément de patience est toujours bienvenu : You ____ patience.
Voir la réponse
can never have too much
What are you doing here? : surprise face à une présence inattendue
Ici, What are you doing here? ne demande pas principalement de nommer une action. Here indique que la présence de la personne à cet endroit est inattendue ; la question signifie donc approximativement Why are you here? ou How come you're here? Le ton détermine la portée sociale de la phrase. Elle peut exprimer une heureuse surprise, une curiosité perplexe ou une mise en cause méfiante.
Exercice
Lors d’une conférence, Maya aperçoit soudain une voisine qu’elle croyait à l’étranger. Que communique probablement What are you doing here?
- La locutrice est surprise que cette personne se trouve à cet endroit.
- La locutrice veut seulement savoir ce que la personne est en train de faire.
- La locutrice demande quel travail la personne exerce habituellement à cet endroit.
Voir la réponse
La locutrice est surprise que cette personne se trouve à cet endroit.
has made a flood : relier une cause antérieure à un résultat présent
Dans has made, has est l'auxiliaire et made est le participe passé de make. Ensemble, ils forment le present perfect anglais. Ici, la pluie est tombée auparavant, mais la phrase se concentre sur l'inondation qui existe maintenant. Cette structure relie une cause antérieure à un résultat présent, au lieu de situer l'événement à un moment précis et terminé du passé.
Exercice
La cour est encore en désordre après la tempête et aucun moment passé terminé n'est indiqué. Quelle phrase met le mieux en valeur le résultat présent ?
- The storm makes a mess of the playground every winter.
- The storm made a mess of the playground yesterday.
- The storm has made a mess of the playground.
Voir la réponse
The storm has made a mess of the playground.
a desert island : métaphore d'un lieu entouré et isolé
A desert island désigne une île éloignée où personne ne vit. Dans cette phrase, la maison n'est pas littéralement une île. La personne emploie une métaphore : l'eau de l'inondation entoure la maison et l'isole, si bien qu'elle ressemble à une île coupée du monde. Ici, desert ne signifie pas que la maison se trouve dans un désert de sable.
Exercice
Dans le contexte d'une inondation, que signifie "Our house is a desert island." ?
- La maison se trouve dans un désert chaud et sablonneux.
- La maison est un magasin qui vend des desserts.
- La maison est entourée d'eau et coupée de l'extérieur.
Voir la réponse
La maison est entourée d'eau et coupée de l'extérieur.
here I come : une annonce enthousiaste avant d'agir
Here I come! est une annonce enthousiaste indiquant que l'on est sur le point de se diriger vers quelque chose, de commencer une activité ou d'en profiter. Dans cette phrase, Peppa s'adresse aux flaques de boue juste avant d'aller jouer dedans. Here ne sert pas simplement à indiquer un lieu. La structure complète, cible + here I come, place la cible en premier et donne au début de l'action un ton impatient et théâtral.
Exercice
Complétez cette annonce enthousiaste avec l'expression figée : Beach, ____!
Voir la réponse
here I come
will have to swim : une nécessité future
Will have to swim signifie qu'il sera nécessaire de nager à l'avenir. Will place la nécessité dans le futur, tandis que have to + base verbale exprime une obligation due à la situation. La phrase ne prédit pas simplement que papa nagera. Ici, l'inondation rend la nage nécessaire. Après will, on utilise la forme de base have, et non has ou had.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de trois mots exprimant une nécessité future : The road will be closed tomorrow, so we ____ take another route.
Voir la réponse
will have to
has arrived on his boat : on pour un bateau précis
Dans cette phrase, has arrived présente l'arrivée comme terminée et pertinente au moment présent. on his boat indique à bord de quel bateau précis Grand-Père Pig se trouvait en arrivant. Pour un bateau précis accompagné d'un possessif ou d'un article, on his boat ou on the boat est naturel si la personne est à bord. Pour indiquer seulement le moyen de transport, on emploie by boat, sans his, the ni a : He arrived by boat.
Exercice
Quelle phrase indique naturellement que Tom est arrivé à bord du bateau précis qu'il possède ?
- Tom arrived by the boat.
- Tom arrived on his boat.
- Tom arrived by his boat.
Voir la réponse
Tom arrived on his boat.
Ahoy there : une salutation maritime et théâtrale
Ahoy there est un appel utilisé dans le monde maritime : il sert à attirer l’attention de quelqu’un et signifie à peu près « Hello there! ». Dans cette phrase, le personnage vient d’arriver en bateau, donc l’expression correspond à la scène maritime. Dans les histoires et les jeux modernes, cette formule imite souvent la façon de parler des marins ou des pirates et crée un ton amusant et théâtral. Son style maritime fait partie de son sens : ce n’est pas seulement un effet décoratif.
Exercice
Jugement : employer « Ahoy there! » comme formule d’ouverture neutre lors d’une réunion professionnelle formelle ordinaire est approprié.
- Approprié
- Inapproprié
Voir la réponse
Inapproprié
Wonderful boating weather : une appréciation du temps selon l'activité
Wonderful boating weather est une appréciation brève dans laquelle It's est omis. Cela signifie It's wonderful weather for boating : boating est un nom employé comme modifieur pour indiquer l'activité à laquelle le temps convient. Cette appréciation exprime le point de vue de la personne qui parle ; elle n'affirme pas objectivement que le temps est agréable pour tout le monde. Ici, des conditions gênantes pour les autres conviennent au déplacement en bateau, ce qui crée un léger effet humoristique.
Exercice
Complétez l'appréciation brève avec l'activité indiquée par le contexte : vous prévoyez de faire une randonnée et le ciel est dégagé. Wonderful ____ weather!
Voir la réponse
hiking
the shops : une destination quotidienne pour les achats en anglais britannique
En anglais britannique, the shops désigne souvent les commerces du quartier considérés ensemble comme une destination quotidienne, surtout lorsque quelqu'un s'y rend pour acheter quelque chose. Le pluriel est conventionnel et ne signifie pas à lui seul que plusieurs magasins précis seront visités. Dans We're sailing to the shops, to marque la destination. Sailing change le moyen de déplacement, mais the shops conserve son sens britannique courant de destination pour faire des achats.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression britannique de destination étudiée ici : We need some milk, so I'm going ____.
Voir la réponse
to the shops
Do you need anything? pour proposer son aide
Ici, Do you need anything? est une proposition d'aide, et pas seulement une question sur les besoins généraux de quelqu'un. Comme la personne qui parle va dans un magasin, cela signifie 'Y a-t-il quelque chose que tu veux que je t'achète ou que je te rapporte ?' Anything laisse la question ouverte : l'autre personne peut nommer un article ou répondre No, thanks. Dans un autre contexte, la même question peut proposer une autre forme d'aide ; il faut donc s'appuyer sur la situation pour comprendre ce qui est proposé.
Exercice
Dans ce contexte de courses, que fait la personne en demandant Do you need anything?
- Vérifier si l'autre personne a compris la question
- Proposer d'acheter ou de rapporter quelque chose à l'autre personne
- Prévenir l'autre personne de ne rien acheter
Voir la réponse
Proposer d'acheter ou de rapporter quelque chose à l'autre personne
Can you get us some tomatoes and spaghetti? Intention
1:36Pouvez-vous nous prendre des tomates et des spaghettis ?
get us some tomatoes : structure get + personne + chose
Dans ce contexte de courses, Can you get us some tomatoes demande à l'interlocuteur d'acheter ou de se procurer des tomates et de les rapporter. Ici, get signifie 'obtenir ou rapporter', et non 'comprendre'. La structure est get + destinataire + chose : us indique les personnes qui recevront les tomates, et some tomatoes indique ce qu'il faut obtenir. On peut aussi placer la chose en premier et employer for : get some tomatoes for us.
Exercice
Complétez la demande avec get + personne + chose. Vous demandez une bouteille d'eau pour vous-même : Can you ____ a bottle of water?
Voir la réponse
get me
Polly Parrot copies everything that is said. Grammaire
1:41Le perroquet Polly répète tout ce qui est dit.
everything that is said : une proposition relative passive
Dans everything that is said, that is said est une proposition relative qui décrit everything. Said est le participe passé et forme avec is le passif is said ; everything désigne donc toutes les paroles ou tout le contenu que les gens prononcent. La personne qui parle n'est pas précisée, car l'accent porte sur le contenu et non sur son auteur. Le modèle réutilisable est everything that is + participe passé, comme dans everything that is written ou everything that is shown.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement une proposition relative passive pour dire que tout le contenu prononcé est enregistré ?
- The recorder saves everything that says during the meeting.
- The recorder saves everything that is saying during the meeting.
- The recorder saves everything that is said during the meeting.
Voir la réponse
The recorder saves everything that is said during the meeting.
shopping list : une liste de choses à acheter
Une shopping list est une liste de choses à acheter. Dans ce nom composé, shopping modifie list pour indiquer la fonction de la liste ; cela ne signifie pas que la liste fait elle-même les courses. C'est un groupe nominal dénombrable. Les combinaisons courantes comprennent make ou write a shopping list, check the shopping list et put something on the shopping list. Dans l'exemple, Polly peut servir de moyen pour mémoriser les articles.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots désignant une liste de choses à acheter : Let's make a ____ before we go to the supermarket.
Voir la réponse
shopping list
Who's a clever parrot? comme compliment enjoué
Dans Who's a clever parrot?, Who's est la contraction de who is, mais la personne qui parle ne cherche pas à connaître l'identité d'une personne ou d'un animal. La réponse est déjà évidente : c'est le perroquet auquel elle s'adresse. La question sert de compliment affectueux et amusé. En faisant du perroquet la réponse, la personne lui dit chaleureusement qu'il est intelligent. Cette tournure est souvent employée avec les animaux de compagnie et les jeunes enfants.
Exercice
Que fait principalement la personne en disant Who's a clever parrot?
- Féliciter le perroquet de façon affectueuse et enjouée.
- Essayer de déterminer quel animal est un perroquet.
- Demander au perroquet de donner son nom.
Voir la réponse
Féliciter le perroquet de façon affectueuse et enjouée.
Can we come too, please? pour demander poliment de participer
Can we come too, please? demande la permission pour que la personne qui parle et au moins une autre personne se joignent à une sortie ou à une activité que d'autres préparent ou font déjà. Can we come...? signifie Nous permettez-vous de venir avec vous ? Ici, too signifie aussi ou également, et non excessivement. Please à la fin rend la demande plus polie.
Exercice
Deux amis disent qu'ils vont au parc. Votre sœur et vous souhaitez les accompagner. Que devez-vous demander ?
- Are we coming too late?
- Can we come too, please?
- Can you come with us, please?
Voir la réponse
Can we come too, please?
Hop aboard : une invitation enjouée à monter à bord
Hop aboard est une façon vive et accueillante d'inviter quelqu'un à monter sur un bateau ou dans un autre moyen de transport. Ici, hop ajoute de l'énergie et de la convivialité ; cela ne veut pas dire que la personne doit vraiment sauter. Aboard signifie que l'on monte dans ou que l'on se trouve à bord d'un navire, d'un train, d'un bus ou d'un avion. Dans cette phrase, il indique le mouvement pour monter sur le bateau ; il ne s'agit pas du nom board, qui peut désigner une planche plate.
Exercice
Dans quelle situation Hop aboard est-il le plus naturel ?
- Un guide de bateau invite chaleureusement les passagers à monter à bord.
- Un professeur demande à un enfant de sauter par-dessus une planche.
- Un hôte invite une personne à entrer dans le salon.
Voir la réponse
Un guide de bateau invite chaleureusement les passagers à monter à bord.
Look, there's ... : attirer l'attention sur une information nouvelle
Look attire d'abord l'attention de l'interlocuteur et déplace son regard vers quelque chose qui vient d'être remarqué. Ensuite, there's Suzy Sheep's house précise le lieu que le locuteur souhaite lui faire observer. La phrase suit donc un ordre clair : d'abord un signal d'attention, puis une nouvelle personne, chose ou un nouveau lieu. Dans une conversation, Look peut ainsi organiser l'information qui suit au lieu de simplement ordonner à quelqu'un de regarder.
Exercice
Lisez la phrase anglaise : Look, there's Suzy Sheep's house. Dans quel ordre présente-t-elle l'information ?
- Elle demande si la maison appartient à Suzy.
- La phrase attire d'abord l'attention de l'interlocuteur, puis indique un lieu qui vient d'être remarqué.
- Elle indique d'abord le lieu, puis demande l'attention.
Voir la réponse
La phrase attire d'abord l'attention de l'interlocuteur, puis indique un lieu qui vient d'être remarqué.
Mummy, do we need anything from the shops?
2:11Maman, avons-nous besoin de quelque chose du magasin ?
Chocolate, please : demande brève avec groupe nominal + please
Ici, Chocolate, please. est une demande abrégée. L’idée complète pourrait être Please bring me some chocolate ou I'd like some chocolate, mais la situation indique déjà clairement l’action attendue. La structure nom ou groupe nominal + please permet de nommer poliment ce que l’on veut lorsque l’autre personne vient de le demander. please transforme le nom de l’objet en demande polie, au lieu d’en faire un simple nom isolé.
Exercice
Un serveur demande : “What would you like to drink?” Complétez la demande avec la structure groupe nominal + please : Tea, ____.
Voir la réponse
please
Great weather for it : it renvoie à une activité déjà mentionnée
Great weather for it. est une forme abrégée de It's great weather for it. Le pronom it renvoie à une activité déjà mentionnée ; dans cette scène, il s’agit de secourir des personnes. Il ne désigne pas le temps : weather for it signifie « un temps adapté à cette activité ». La réponse approuve les paroles précédentes, mais elle contient aussi un humour léger : l’inondation crée le besoin de secours, donc parler d’un « temps idéal pour les secours » n’est pas un compliment ordinaire sur la météo.
Exercice
Dans la phrase “Great weather for it.”, à quoi it renvoie-t-il dans cette scène et pourquoi la phrase est-elle humoristique ?
- it désigne l’activité de secours ; l’inondation crée le besoin de cette activité.
- it désigne un équipement de secours ; le locuteur apprécie sa taille.
- it désigne le temps lui-même ; il s’agit d’une conversation ordinaire sur la météo.
Voir la réponse
it désigne l’activité de secours ; l’inondation crée le besoin de cette activité.
Grandpa, what's that stick thing in the water? Vocabulaire
2:48Papy, c'est quoi ce bâton dans l'eau ?
that stick thing : décrire un objet sans connaître son nom exact
Dans that stick thing, thing remplace le nom exact d'un objet que la personne ne connaît pas ou ne parvient pas à donner. Stick décrit sa forme longue et fine, tandis que that désigne l'objet montré. C'est une structure orale souple : un démonstratif, une description simple et thing permettent d'identifier assez clairement un objet inconnu pour que l'interlocuteur le repère.
Exercice
Vous ne connaissez pas le nom d'un petit objet bleu posé sur une étagère. Quelle question permet de le désigner naturellement ?
- What's that shelf called?
- What's that little blue thing on the shelf?
- Why is the shelf blue?
Voir la réponse
What's that little blue thing on the shelf?
Action stations! : un ordre naval pour rejoindre son poste
Action stations! est un ordre figé de style naval et militaire. Il demande à chacun de rejoindre immédiatement son poste assigné et de se préparer à agir ; ici, stations signifie postes de service, et non gares ferroviaires. Dans une aventure ou une histoire pour enfants, les personnages peuvent imiter cet ordre pour créer une ambiance spectaculaire de sous-marin ou de navire.
Exercice
Dans une aventure navale, que demande Action stations! aux personnes de faire ?
- Chercher la gare ferroviaire la plus proche.
- Rejoindre leurs postes assignés et se préparer à agir.
- Arrêter de travailler et se détendre.
Voir la réponse
Rejoindre leurs postes assignés et se préparer à agir.
Ahoy there, me hearties : parler stylisé de marin et de pirate
Ahoy est un appel marin vieilli servant à attirer l'attention ou à saluer, et hearties est une manière chaleureuse de s'adresser à ses compagnons. Dans me hearties, me est une version stylisée de my propre au parler stéréotypé des marins ou des pirates. Toute la phrase a volontairement un ton théâtral et maritime. Il faut l'interpréter comme la voix d'un personnage, et non comme la preuve que me remplace normalement my en anglais standard.
Exercice
Que communique ici la formulation Ahoy there, me hearties. ?
- Une imitation amusante d'un marin ou d'un pirate d'autrefois saluant ses compagnons
- Une salutation formelle pour une réunion professionnelle
- Une question demandant si les auditeurs sont en bonne santé
Voir la réponse
Une imitation amusante d'un marin ou d'un pirate d'autrefois saluant ses compagnons
Lovely day to go sailing, with just the sea and the sky. Phrases
3:05Une belle journée pour naviguer, avec juste la mer et le ciel.
Lovely day to go sailing : omission de It's a
Lovely day to go sailing est un fragment employé dans la conversation. La proposition complète est It's a lovely day to go sailing : lovely qualifie day, et to go sailing indique l'activité pour laquelle la journée paraît agréable ou appropriée. Le modèle réutilisable est adjectif + mot désignant le jour ou le moment + to + base verbale. Il sert à commenter rapidement le temps ou le cadre présent.
Exercice
Complétez ce commentaire oral avec l'infinitif de GO : Lovely day ____ sailing.
Voir la réponse
to go
The stories I could tell : suggérer de nombreuses expériences encore inédites
Cette expression est un groupe nominal exclamatif : I could tell décrit stories. Son effet est proche de There are so many stories I could tell et suggère que la personne a de nombreuses expériences mémorables, surprenantes ou peut-être privées. Elle peut s'employer seule pour créer un ton expérimenté et théâtral. À elle seule, elle ne promet pas qu'une histoire précise va être racontée ensuite.
Exercice
Que veut probablement communiquer la personne avec The stories I could tell. ?
- J'ai besoin que quelqu'un écrive des histoires à ma place.
- J'ai beaucoup d'expériences mémorables dont je pourrais parler.
- Je promets de raconter immédiatement une histoire précise.
Voir la réponse
J'ai beaucoup d'expériences mémorables dont je pourrais parler.
any shopping : les achats à faire en anglais britannique courant
Dans cet emploi courant en anglais britannique, shopping est un nom indénombrable qui désigne les choses à acheter ou à rapporter des magasins. Do you need any shopping? demande donc si l'autre personne souhaite qu'on lui achète quelque chose, et non si elle doit effectuer l'activité de faire des courses. Comme shopping est indénombrable dans ce sens, any shopping est naturel ; on n'emploie pas shoppings pour compter des articles séparés.
Exercice
Quel sens correspond le mieux à Do you need any shopping? dans ce contexte ?
- Une proposition d'acheter ou de rapporter quelque chose pour l'autre personne.
- Une question demandant si l'autre personne doit aller faire les courses elle-même.
- Une demande de conseils pour choisir un magasin.
Voir la réponse
Une proposition d'acheter ou de rapporter quelque chose pour l'autre personne.
Grandpa Pig's boat has arrived at the supermarket.
3:19Le bateau de Papy Pig est arrivé au supermarché.
because of the flood : because of + groupe nominal
because of introduit une cause et est suivi d'un nom ou d'un groupe nominal. Ici, le groupe nominal the flood donne la raison de la supposition du locuteur. Le modèle réutilisable est because of + groupe nominal.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de because devant le groupe nominal the storm : The picnic was canceled ____ the storm.
Voir la réponse
because of
isn't it? : une question de confirmation qui invite à l'accord
isn't it? est une mini-question négative ajoutée à un commentaire affirmatif. Le fragment Silly s'interprète comme une forme abrégée de It's silly ; le verbe et le sujet sous-entendus sont donc is et it, et la mini-question correspondante est isn't it? Ici, le locuteur pense déjà que la situation est ridicule et invite l'autre personne à être d'accord. Cette mini-question présente le jugement comme un avis partagé plutôt que comme une demande neutre d'information nouvelle.
Exercice
Quelqu'un dit : "The room is quiet, isn't it?" Quel est le rôle le plus probable de la mini-question finale ?
- Corriger l'autre personne parce qu'elle a dit que la pièce était bruyante
- Demander ce que signifie le mot quiet
- Inviter l'autre personne à reconnaître que la pièce est calme
Voir la réponse
Inviter l'autre personne à reconnaître que la pièce est calme
A little bit of rain and everyone stays at home. Fil du propos
3:33Un peu de pluie et tout le monde reste à la maison.
A little bit of X and Y : présenter une réaction comme excessive
La phrase présente d'abord la cause comme minime avec A little bit of rain, puis utilise and pour introduire une réaction bien plus importante : everyone stays at home. Cet ordre « petite cause + and + grande réaction » fait paraître la réaction excessive et donne à la réplique un ton de plainte. Ici, a little bit minimise volontairement la pluie. Comme la situation générale comporte de graves inondations, cette expression traduit l'attitude du locuteur plutôt qu'une mesure objective.
Exercice
Quel effet produit ici A little bit of rain and everyone stays at home ?
- Elle indique la quantité de pluie avec une précision scientifique.
- Elle présente la pluie comme minime et fait paraître le fait de rester chez soi comme une réaction excessive.
- Elle affirme que la pluie et le fait de rester chez soi sont sans rapport.
Voir la réponse
Elle présente la pluie comme minime et fait paraître le fait de rester chez soi comme une réaction excessive.
What can I get you? comme formule de service
What can I get you? est une formule courante dans le service qui signifie « Que voulez-vous que je vous apporte, prépare ou vende ? ». Ici, get signifie fournir ou aller chercher quelque chose pour le client, et non le comprendre. La question met l'accent sur ce que la personne qui sert peut faire pour le client. Dans un magasin, un café, un bar, un restaurant ou lorsqu'on reçoit des invités, elle sert généralement d'invitation aimable à commander ou à demander un article.
Exercice
Complétez la question aimable de la personne travaillant au café avec l'expression exacte de la leçon : Good afternoon. ____?
Voir la réponse
What can I get you
Oh dear : une réaction modérée face à un problème
Oh dear est une exclamation figée employée lorsqu'on remarque un problème, qu'on s'inquiète ou qu'on réagit à une nouvelle décevante. Ici, elle indique que quelque chose s'est un peu mal passé, sans exprimer de colère ni de forte inquiétude. Dans cette expression, dear ne sert pas à s'adresser à un être cher ; les deux mots forment ensemble une seule réaction.
Exercice
Qu'exprime Oh dear dans cet emploi ?
- Une façon affectueuse de s'adresser à quelqu'un
- De l'enthousiasme face à une réussite
- Une réaction modérée à un petit problème
Voir la réponse
Une réaction modérée à un petit problème
Luckily, I remember what everyone wants. Grammaire
3:48Heureusement, je me souviens de ce que tout le monde veut.
what everyone wants : ordre déclaratif dans une proposition en wh intégrée
what everyone wants est une proposition interrogative en wh intégrée. La proposition entière est le complément d'objet de remember et désigne la ou les choses souhaitées par les personnes dont on parle. Comme cette proposition est intégrée dans un énoncé, elle suit l'ordre sujet + verbe : what + everyone + wants. Il ne faut pas employer l'ordre d'une question directe avec does ; What does everyone want? est correct comme question directe indépendante.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement une proposition en wh intégrée ?
- I know what needs she.
- I know what she needs.
- I know what does she need.
Voir la réponse
I know what she needs.
a good 'un : forme dialectale de a good one
Dans a good 'un, 'un est une graphie dialectale non standard de one. Il désigne la personne qui reçoit le compliment ; ce n'est pas un autre nom doté d'un sens nouveau. You're a good 'un. est un compliment chaleureux indiquant que la personne est gentille, qu'elle a aidé ou qu'elle a bien agi. Cette forme donne à la phrase une couleur très familière et dialectale.
Exercice
Dans l'exemple, quel mot de l'anglais standard 'un représente-t-il ?
- under
- uncle
- one
Voir la réponse
one
It was lucky Peppa was going to the shops, or we'd have nothing for dinner. Grammaire
4:05Heureusement que Peppa allait aux magasins, sinon nous n'aurions rien eu pour le dîner.
It was lucky ... or we'd ... : or au sens de otherwise
It was lucky ... présente un fait favorable. La proposition après or indique le mauvais résultat qui se produirait sans ce fait. Ici, or signifie otherwise, « sinon », et non un choix entre deux choses. Dans we'd have nothing, we'd signifie we would. Le schéma réutilisable est : fait heureux + or + mauvais résultat imaginé.
Exercice
Quelle phrase emploie or au sens de otherwise, « sinon » ?
- It was lucky we checked the address, or we'd have gone to the wrong house.
- Would you like tea or coffee?
- Is the meeting on Monday or Tuesday?
Voir la réponse
It was lucky we checked the address, or we'd have gone to the wrong house.
Here's your ... pour remettre quelque chose
Here's your ... est une formule employée quand on remet directement quelque chose à quelqu'un. Ici, here sert à présenter l'objet à l'interlocuteur ; il ne se contente pas d'indiquer où se trouve l'objet. Dans l'exemple, Here's précède le nom pluriel chocolates. Dans une grammaire standard soignée, on dit Here are your chocolates. Dans la conversation informelle, certaines personnes utilisent Here's comme une ouverture figée même devant un pluriel, mais il est préférable d'employer Here are avec un pluriel clair.
Exercice
Un employé place un billet dans votre main. Quelle phrase réalise le plus directement la remise ?
- This is your ticket.
- Your ticket is on the desk.
- Here's your ticket.
Voir la réponse
Here's your ticket.
Now we can ... après qu'une condition est remplie
Now we can ... relie une condition remplie à l'étape suivante devenue possible. Now marque un changement de situation : quelque chose de nécessaire vient de se produire, si bien que l'action après can est désormais possible. Cette structure organise l'information ainsi : une préparation est terminée ou un obstacle a disparu, puis un résultat devient possible. La condition est remplie. Now we can + base verbale. Ici, can exprime une possibilité nouvellement ouverte, et pas seulement une permission.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure exacte Now we can pour montrer que la préparation est terminée et que l'étape suivante est possible : The bags are packed. ____ leave.
Voir la réponse
Now we can
The water has gone, but left a big muddy puddle. Grammaire
4:30L'eau est partie, mais a laissé une grosse flaque de boue.
has gone, but left ... : un changement dont le résultat demeure
Dans has gone, but left ..., le present perfect relie deux groupes au participe passé à la situation actuelle. L'eau n'est plus là, mais son résultat, la flaque boueuse, est toujours visible. Has se comprend avec gone comme avec left ; la forme développée serait has gone, but has left .... Ici, left signifie que l'eau a fait rester quelque chose, et non qu'elle est partie. But souligne le contraste entre ce qui a disparu et ce qui est resté.
Exercice
Quelle phrase emploie la même structure pour dire qu'une chose est terminée, mais que son résultat demeure ?
- The rain has stopped, but left the paths muddy.
- The rain stopped while the paths were still dry.
- The rain will stop before the walk begins.
Voir la réponse
The rain has stopped, but left the paths muddy.
This is the biggest muddy puddle in the world ever. Grammaire
4:38C'est la plus grande flaque de boue du monde entier.
the biggest ... in the world ever : exagération enjouée au superlatif
The biggest muddy puddle emploie biggest, le superlatif de big. Le mot the se place normalement devant un superlatif, et in the world indique le domaine de comparaison. Ever ajoute l'idée de n'importe quelle époque ou de tous les temps. L'accumulation de in the world et ever rend l'affirmation particulièrement forte. Il s'agit ici d'une exagération enjouée et enthousiaste, et non d'un record mondial vérifié.
Exercice
Quel est le rôle principal de the biggest ... in the world ever dans cette phrase ?
- Elle dit que la flaque a existé une fois dans le passé.
- Cette expression exagère de manière enjouée la très grande taille de la flaque.
- Elle confirme que la flaque détient un record mondial officiel.
Voir la réponse
Cette expression exagère de manière enjouée la très grande taille de la flaque.