Apprendre l'anglais avec les films Partie 3 - Une leçon English for Life : fiche pour apprendre l’anglais

British Council | English

Difficulté d'apprentissage
542 mots 193 mots/min

Présentation de la vidéo : Cette leçon montre comment étudier l’anglais de façon intensive avec des films et des séries grâce au shadowing, à de courtes dictées et à la retraduction vers l’anglais. Elle rappelle aussi que des séances brèves et régulières doivent préserver le plaisir de regarder, et non transformer le programme en corvée. Principaux points d’anglais : 1. is called shadowing. — Sens et registre du vocabulaire : Apprenez à reconnaître shadowing comme le terme employé en apprentissage des langues pour désigner l’imitation d’une réplique juste après avoir mis la scène en pause. Vous saurez travailler le rythme, l’intonation ainsi que les mots accentués ou faibles, puis vous enregistrer et comparer votre voix à l’original, sans chercher à effacer votre accent. 2. write down — Verbes à particule : Comprenez et utilisez ce verbe à particule lorsqu’une activité demande de consigner par écrit ce qui a été dit. Pour une courte dictée, vous pouvez repasser une scène, écrire ce que vous entendez, activer les sous-titres et comparer les versions afin de repérer ce qui a été bien compris et les éléments manqués. 3. little and often, — Expressions idiomatiques et figurées : Reconnaissez cette formule comme le conseil de travailler par petites quantités, mais fréquemment, plutôt que pendant une longue séance épuisante. Elle permet de décrire une routine durable, avec un contact répété avec l’anglais, tout en évitant qu’une analyse intensive rende le film ou la série ennuyeux.

Dans cette fiche

So, in our first video about using film and series to improve your English, Grammaire

0:00

Alors, dans notre première vidéo sur l'utilisation des films et des séries pour améliorer votre anglais,

we talked about taking a relaxed approach. Phrases

0:04

nous avons parlé d'adopter une approche détendue.

Grammaire

using film and series to improve your English : utiliser A pour faire B

Le groupe complet using film and series to improve your English indique le sujet après la préposition about. Comme use vient après about, il prend la forme en -ing using ; il ne fait pas partie d’un verbe au présent progressif. Dans ce groupe, use A to do B signifie « utiliser A dans le but de faire B ». Ici, film and series désigne la ressource, et to improve your English indique le but. Cette structure permet d’expliquer ce qu’un outil ou une méthode aide à faire.

Exercice

Quelle phrase utilise correctement about + using A to do B ?

  1. This lesson is about use songs to learn new words.
  2. This lesson is about using songs for learn new words.
  3. This lesson is about using songs to learn new words.
Voir la réponse

This lesson is about using songs to learn new words.

Phrases

taking a relaxed approach : adopter une approche détendue

Take an approach signifie « choisir une manière de gérer quelque chose ». Ici, take devient taking parce qu’il vient après talked about. Approach est un nom qui signifie méthode ou attitude, et non l’action de se rapprocher. Relaxed décrit une approche calme et sans trop de pression, mais pas forcément négligente. Pour indiquer l’activité ou le problème concerné, on utilise approach to + nom ou forme en -ing, comme dans a relaxed approach to learning.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement « Essaie une méthode calme et sans trop de pression pour les premières leçons » ?

  1. Try to take a relaxed approach the first few lessons.
  2. Try to take a relaxed approach to the first few lessons.
  3. Try to use a relaxed way to the first few lessons.
Voir la réponse

Try to take a relaxed approach to the first few lessons.

In the second video,

0:06

Dans la deuxième vidéo,

we talked about ways you can pick up the pace to study a bit harder. Idiomes

0:07

nous avons parlé des moyens d'accélérer le rythme pour étudier un peu plus sérieusement.

Idiomes

pick up the pace : accélérer le rythme

Pick up the pace signifie commencer à faire quelque chose plus vite ou avec plus d'énergie. Dans cette phrase, l'expression signifie augmenter la vitesse et l'intensité du travail scolaire ; rien n'est littéralement ramassé. L'expression décrit généralement le passage du rythme actuel à un rythme plus rapide. Elle peut donc s'employer pour les études, le travail, le sport et d'autres activités déjà en cours.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots qui signifie « commencer à travailler plus vite » : Our group project is not finished, and class ends soon, so we need to ____.

Voir la réponse

pick up the pace

And finally,

0:11

Et enfin,

we're going to give you some advice Phrases

0:12

nous allons vous donner quelques conseils

for how to study really intensively

0:13

sur la façon d'étudier de manière très intensive

Phrases

donner des conseils pour étudier intensivement

Give someone some advice signifie proposer des suggestions à une personne précise. Ici, le mot you désigne le destinataire et some advice correspond à ce que les locuteurs vont lui fournir. La proposition avec how to indique la tâche visée par les conseils : étudier de manière très intensive. Comme structure réutilisable, give someone some advice on how to do something est la formulation la plus standard. La formulation du sous-titre, advice for how to ..., est compréhensible et peut se rencontrer à l'oral, mais on how to ... est généralement plus naturel, surtout dans un texte révisé.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement la structure avec advice en anglais standard ?

  1. The teacher gave me an advice on how to remember new words.
  2. The teacher gave me some advice on how to remember new words.
  3. The teacher made me some advices on how to remember new words.
Voir la réponse

The teacher gave me some advice on how to remember new words.

using film and TV series.

0:16

en utilisant des films et des séries télévisées.

Remember that when you're doing this,

0:24

N'oubliez pas que lorsque vous faites cela,

the main aim is still to enjoy yourself. Fil du propos

0:25

le but principal est toujours de vous faire plaisir.

Fil du propos

the main aim is still to enjoy yourself : garder l'objectif principal au centre de l'attention

The main aim désigne le but le plus important. Dans la structure the main aim is still to ..., still indique que le but n'a pas changé, même si la personne parle d'une autre activité ou d'une autre façon de faire. Ici, le but reste de s'amuser. Utilise la structure the main aim is still to + verbe à la forme de base pour ramener l'attention sur le but principal.

Exercice

Complète la phrase avec l'expression qui montre que le but principal n'a pas changé : Even after we change the plan, the main aim is ____ keep everyone safe.

Voir la réponse

still to

So, you don't have to do this every single time Notes

0:28

Vous n'êtes donc pas obligé de le faire à chaque fois

you're watching film and TV.

0:31

que vous regardez un film ou la télévision.

Grammaire

don't have to : dire qu'une action n'est pas nécessaire

don't have to + verbe à la forme de base signifie qu'il n'est pas nécessaire de faire quelque chose. Ici, la personne explique qu'il n'est pas nécessaire de faire cette activité à chaque fois. Tu peux la faire, mais tu peux aussi choisir de ne pas la faire. Cette expression laisse le choix. Elle ne signifie pas que l'action est interdite.

Exercice

Choisis la phrase qui signifie qu'apporter un cahier est facultatif et non interdit.

  1. You can't bring a notebook; bags are not allowed.
  2. You don't have to bring a notebook; I have an extra one.
  3. You mustn't bring a notebook; it could get lost.
Voir la réponse

You don't have to bring a notebook; I have an extra one.

Phrases

every single time : insister sur chaque occasion

Dans l’expression every single time, single renforce every time : cela signifie « à chaque occasion, sans exception ». single ne compte pas une seule occasion ; il insiste sur l’ensemble des occasions prises une par une. Ici, don't have to ... every single time limite la nécessité. L’action peut parfois être utile, mais elle n’est pas obligatoire chaque fois que vous regardez un film ou la télévision.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression emphatique qui signifie « à chaque occasion » : Mia checks the map ____ she reaches a new station.

Voir la réponse

every single time

But if you want some intense study, Fil du propos

0:33

Mais si vous voulez faire des études intensives,

here are some ideas.

0:35

voici quelques idées.

Fil du propos

But if ..., here are ... : passer d’une limite à des suggestions

But relie cette phrase au rappel précédent selon lequel il n’est pas toujours nécessaire d’étudier de façon intensive. Il ne marque pas seulement une simple opposition : il oriente le discours vers une possibilité destinée aux personnes qui souhaitent étudier ainsi. La proposition avec if pose la condition, et here are introduit la liste qui suit. Cette structure organise les informations ainsi : « limite générale → condition pertinente → suggestions ».

Exercice

Vous venez d’expliquer qu’un programme détaillé n’est pas nécessaire pour tout le monde. Quelle phrase permet le mieux de passer à une liste destinée aux personnes qui en souhaitent un ?

  1. These three ideas prove that everyone needs a detailed plan.
  2. A detailed plan is not necessary for everyone.
  3. But if you want a more detailed plan, here are three ideas.
Voir la réponse

But if you want a more detailed plan, here are three ideas.

So, the first thing you can do is called shadowing. Vocabulaire

0:36

La première chose que vous pouvez faire s'appelle le shadowing.

This is to work on your pronunciation. Phrases

0:39

C'est pour travailler votre prononciation.

Vocabulaire

is called shadowing : le nom d'une technique d'imitation

Ici, shadowing est le nom d'une technique d'apprentissage des langues. On écoute une personne et on reproduit ses mots, sa prononciation, son rythme et son intonation avec très peu de décalage. Les mots is called introduisent le nom de la technique. Shadowing ne désigne pas une véritable ombre. Certains enseignants emploient ce terme de façon plus large pour des exercices où l'on écoute puis répète attentivement, mais il signifie généralement que l'on suit la parole presque au moment où elle est prononcée.

Exercice

Que signifie généralement shadowing dans l'apprentissage des langues ?

  1. Lire un texte en silence et chercher chaque mot.
  2. Tracer le contour de l'ombre d'une personne.
  3. Écouter une phrase et la reproduire presque immédiatement.
Voir la réponse

Écouter une phrase et la reproduire presque immédiatement.

Phrases

work on your pronunciation : s'entraîner pour améliorer une compétence

Dans work on something, work on signifie consacrer du temps et des efforts à l'amélioration, au développement ou à l'achèvement de quelque chose. Ici, work on your pronunciation signifie s'entraîner pour améliorer sa prononciation ; l'expression ne veut pas dire littéralement effectuer un travail « sur » la prononciation. La compétence, le problème ou la tâche se place après on : work on my spelling, work on a problem ou work on writing more clearly. On est obligatoire dans cette structure.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots étudiée dans cette leçon : My speech is next week, so I need to ____ my pronunciation.

Voir la réponse

work on

Pause the TV series or film

0:41

Mettez la série ou le film en pause

and repeat the expression that you just heard. Phrases

0:43

et répétez l'expression que vous venez d'entendre.

Phrases

repeat the expression that you just heard : répéter l’expression que vous venez d’entendre

Repeat the expression signifie redire ce segment de langue. Ici, expression désigne une tournure réutilisable ou un court passage de langue, et non une expression du visage. La partie that you just heard précise quelle expression il faut répéter. Just signifie « il y a un instant » ; l’instruction demande donc d’imiter ce que l’on vient d’entendre.

Exercice

Quelle consigne demande correctement de redire le segment de langue entendu il y a un instant ?

  1. Pause the recording and repeat the expression that you just heard.
  2. Pause the recording and explain the expression that you just heard.
  3. Pause the recording and repeat the expression that you read earlier.
Voir la réponse

Pause the recording and repeat the expression that you just heard.

You should focus on the intonation Phrases

0:46

Vous devez vous concentrer sur l'intonation

and the strong words and weak words in the sentence. Vocabulaire

0:49

et sur les mots forts et les mots faibles de la phrase.

Phrases

focus on the intonation : se concentrer sur l’intonation

Focus on signifie diriger son attention vers quelque chose. Ici, focus on the intonation demande d’écouter attentivement la manière dont la voix monte et descend, au lieu d’écouter seulement les mots. On est obligatoire dans la structure focus on something. Après on, on place la chose ou l’activité qui reçoit l’attention, comme dans focus on the rhythm ou focus on speaking clearly.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition manquante : During the second listen, focus ____ the speaker's intonation.

Voir la réponse

on

Vocabulaire

Strong words et weak words : la mise en relief dans une phrase

Dans ce contexte d’apprentissage de la prononciation, strong words et weak words indiquent à quel point un mot ressort dans une phrase. Les mots dits strong words ressortent davantage et sont souvent plus nets, plus longs ou plus forts ; ceux dits weak words ressortent moins et peuvent être raccourcis ou réduits. Strong et weak ne veulent pas dire que les mots sont « bons » ou « mauvais ». La mise en relief dépend du message. Les mots qui portent l’information principale, comme les noms et les verbes principaux, sont souvent accentués ; les mots grammaticaux, comme les articles et les prépositions, sont souvent atténués. Mais on peut aussi accentuer un mot pour insister ou créer un contraste.

Exercice

Que signifient strong words et weak words dans cette phrase ?

  1. Ce sont des mots à garder et des mots à supprimer.
  2. Ce sont de bons mots et de mauvais mots.
  3. Ce sont des mots prononcés avec une mise en relief plus ou moins forte.
Voir la réponse

Ce sont des mots prononcés avec une mise en relief plus ou moins forte.

If you're feeling confident, Grammaire

0:52

Si vous vous sentez confiant,

you can record yourself on your phone and listen back. Notes

0:53

vous pouvez vous enregistrer sur votre téléphone et vous réécouter.

Grammaire

If you're feeling confident, you can ... : une suggestion facultative

If you're feeling confident, you can ... présente une action comme une suggestion facultative. La proposition en if pose comme condition que la personne se sente prête à ce moment-là, et can introduit une action qu’elle peut choisir de faire au lieu de donner un ordre. Ici, feeling confident décrit l’état de la personne à ce moment-là, et non un trait permanent de sa personnalité.

Exercice

Quelle phrase présente le partage comme une suggestion facultative selon ce que ressent la personne maintenant ?

  1. Share your idea with the group right now.
  2. If you're feeling confident, you can share your idea with the group.
  3. You are confident, so you have to share your idea with the group.
Voir la réponse

If you're feeling confident, you can share your idea with the group.

Phrases

record yourself on your phone : s’enregistrer avec son téléphone

Dans record yourself, yourself est le complément d’objet de record : la personne enregistrée dans le son ou l’image est donc vous-même. Comme l’action suivante est listen back, la phrase suggère surtout d’enregistrer votre propre voix. On your phone indique l’appareil utilisé pour l’enregistrement. Vous pouvez ajouter une action, comme dans record yourself reading, ainsi qu’un complément d’appareil comme on your phone.

Exercice

Quelle option signifie utiliser un téléphone pour enregistrer sa propre voix ou sa propre image ?

  1. Record yourself on your phone.
  2. Record something on your phone for yourself.
  3. Ask someone to record a message on your phone.
Voir la réponse

Record yourself on your phone.

Phrasal verbs

listen back : écouter un enregistrement que l’on vient de faire

Listen back signifie écouter un enregistrement après l’avoir réalisé, souvent pour vérifier le résultat. Ici, back indique un retour à l’enregistrement, et non un mouvement du corps vers l’arrière. L’enregistrement est compris grâce à record yourself, il n’est donc pas nécessaire de le nommer. Pour préciser le contenu, utilisez listen back to + enregistrement ou message, comme dans listen back to the recording.

Exercice

Quelle consigne signifie écouter l’enregistrement que vous venez de réaliser ?

  1. Listen again to the teacher's live example.
  2. Read back the speech and check your spelling.
  3. Listen back to the recording and check your timing.
Voir la réponse

Listen back to the recording and check your timing.

Then listen again to the original Phrases

0:56

Ensuite, réécoutez la version originale

on the series or film

0:59

dans la série ou le film

and compare it with what you said. Phrases

1:01

et comparez-la avec ce que vous avez dit.

Phrases

listen again to the original : réécouter la version originale

listen again to the original signifie « écouter une fois de plus la version qui sert de référence ». Listen se construit avec to devant ce que l'on écoute, et again indique que l'action est répétée. Ici, the original est un groupe nominal désignant la version de la série ou du film : la source que l'on imite ou que l'on vérifie. Dans ce contexte, il ne signifie pas « créatif » ou « nouveau ».

Exercice

Quelle phrase demande naturellement à quelqu'un d'écouter encore une fois la version de référence avant de vérifier sa propre version ?

  1. Listen again to the original before checking your version.
  2. Listen again the original before checking your version.
  3. Listen to the original before checking your version.
Voir la réponse

Listen again to the original before checking your version.

Phrases

compare it with what you said : compare A with B avec une proposition en what

Compare A with B signifie examiner A à côté de B pour trouver des ressemblances ou des différences. Dans cette phrase, it correspond à A et what you said à B. What you said est une proposition nominale complète qui signifie « ce que vous avez dit ». Toute la proposition est le complément de with et suit l'ordre d'une phrase affirmative, pas celui d'une question.

Exercice

Complétez la phrase avec compare A with B : ____ your practice recording ____ what the actor said.

Voir la réponse

Compare · with

The aim is not to completely get rid of your accent, Notes

1:02

Le but n'est pas de vous débarrasser complètement de votre accent,

Idiomes

get rid of : retirer quelque chose d'indésirable

get rid of signifie retirer, jeter ou ne plus avoir quelque chose d'indésirable. Dans get rid of your accent, l'expression signifie perdre ou éliminer son accent, et non additionner les sens littéraux de get et rid. Utilisez la structure fixe get rid of + la chose dont vous ne voulez plus. Le mot of est obligatoire ; seul get change pour indiquer le temps, comme dans got rid of.

Exercice

Complétez avec l'expression fixe qui signifie « retirer ou jeter » : We need to ____ these broken toys.

Voir la réponse

get rid of

it's just to get the right rhythm and intonation of the language. Phrases

1:05

mais juste d'obtenir le bon rythme et la bonne intonation de la langue.

Grammaire

is not to ..., it's just to ... : définir le véritable objectif

La structure The aim is not to X; it's just to Y oppose deux objectifs. not to X écarte un objectif que quelqu'un pourrait imaginer à tort, tandis que just to Y présente l'objectif réel, plus limité. Dans cette phrase, l'objectif écarté est de faire complètement disparaître l'accent. Le véritable objectif est d'adopter le bon rythme et la bonne intonation de la langue. Utilisez cette structure pour corriger une idée fausse sur le but d'une activité.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure étudiée : The aim ____ memorise every answer; ____ learn from your mistakes.

Voir la réponse

is not to · it's just to

Phrases

get the right rhythm and intonation : obtenir un rythme et une intonation adaptés

Dans cette phrase, get the right rhythm and intonation signifie « développer ou produire le schéma oral approprié ». Ici, get signifie « parvenir à obtenir » et right signifie « adapté ou correct », et non la direction opposée à left. Rhythm désigne le rythme des temps forts et faibles, la durée et les pauses dans la parole. Intonation désigne les montées et les descentes de la voix. La structure réutilisable get the right + nom signifie obtenir ou choisir quelque chose qui convient au but recherché.

Exercice

Dans la phrase “We repeated the line to get the right rhythm and intonation,” que signifie get the right rhythm and intonation ?

  1. Obtenir un rythme et une intonation adaptés
  2. Déplacer le rythme et l’intonation vers le côté droit
  3. Noter le rythme et l’intonation
Voir la réponse

Obtenir un rythme et une intonation adaptés

The second piece of advice is to work on your listening skill. Notes

1:09

Le deuxième conseil est de travailler votre compréhension orale.

Fil du propos

The second piece of advice is to ... : introduire la recommandation suivante

Le mot second indique l’ordre des idées : une recommandation a déjà été présentée et une autre commence. Cela aide l’auditeur à suivre la structure d’un discours ou d’une explication. A piece of advice permet de compter le nom indénombrable advice comme une recommandation. La structure to + verbe à la base verbale introduit ensuite l’action recommandée, comme dans is to work.

Exercice

Qu’indique “The second piece of advice is to ...” à l’auditeur ?

  1. La personne a fini de donner toutes ses recommandations.
  2. Une deuxième recommandation commence, et to introduit l’action.
  3. La personne corrige la première recommandation.
Voir la réponse

Une deuxième recommandation commence, et to introduit l’action.

Phrases

work on your listening skill : améliorer une capacité avec le temps

Dans cette phrase, work on your listening skill signifie consacrer du temps à s’entraîner afin d’améliorer sa compréhension orale. Work on est suivi de ce que l’on veut améliorer, développer ou faire avancer. Ici, listening skill désigne la capacité générale à comprendre la langue parlée, et non une technique d’écoute précise. La même structure s’emploie avec d’autres objectifs, comme work on your pronunciation ou work on a project.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que je dois consacrer du temps à améliorer ma prononciation ?

  1. I need to work my pronunciation on.
  2. I need to work on my pronunciation.
  3. I need to work over my pronunciation.
Voir la réponse

I need to work on my pronunciation.

Watch part of the episode

1:12

Regardez une partie de l'épisode

and write down exactly what you think the characters are saying. Notes

1:14

et notez exactement ce que vous pensez que les personnages disent.

Phrasal verbs

write down : consigner une information par écrit

Write down signifie consigner une information par écrit afin de pouvoir l’utiliser ou s’en souvenir. Dans le sous-titre, la consigne demande de transformer ce que l’on entend en mots écrits ; down fait partie du verbe à particule et n’indique pas une direction vers le bas. Write down est séparable. Avec un nom, write down the number et write the number down sont tous deux naturels. Avec un pronom, il faut le placer entre le verbe et la particule : write it down, et non write down it.

Exercice

Utilisez write down en plaçant le pronom au bon endroit : This address is important, so ____ before you leave.

Voir la réponse

write it down

Grammaire

exactly what you think the characters are saying : ordre des mots dans une proposition intégrée en what

Le groupe complet exactly what you think the characters are saying est le complément d’objet de write down. Le mot what introduit le contenu à noter, et you think indique qu’il s’agit de votre meilleure interprétation plutôt que d’une citation confirmée. exactly demande de restituer les mots aussi fidèlement que possible. Comme il s’agit d’une proposition en what intégrée dans une autre phrase, elle garde l’ordre déclaratif : what you think the characters are saying. Il ne faut pas employer l’ordre de la question directe what do you think après write down. Cette structure permet d’exprimer un contenu incertain dans une affirmation ou une consigne plus large.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement la proposition intégrée en what ?

  1. Write down exactly what you think is the speaker saying.
  2. Write down exactly what do you think the speaker is saying.
  3. Write down exactly what you think the speaker is saying.
Voir la réponse

Write down exactly what you think the speaker is saying.

This should be a really short section.

1:17

Cela doit être une section très courte.

You can repeat it as many times as necessary Phrases

1:19

Vous pouvez la répéter autant de fois que nécessaire

Phrases

as many times as necessary : un nombre de répétitions déterminé par le besoin

L’expression as many times as necessary signifie pendant autant de répétitions qu’il en faut. Le nombre reste ouvert : necessary dépend de l’objectif ou de la tâche, et non d’un nombre fixé à l’avance. Le modèle réutilisable est as many + nom dénombrable au pluriel + as necessary. Ici, times désigne des répétitions que l’on peut compter ; on emploie donc many et non much.

Exercice

Complétez la consigne avec l’expression cible qui signifie « autant de fois qu’il le faut » : You may replay this short clip ____.

Voir la réponse

as many times as necessary

until you've written down everything that you heard. Grammaire

1:22

jusqu'à ce que vous ayez noté tout ce que vous avez entendu.

Grammaire

until you've written down ... : continuer jusqu'à l'achèvement

Until marque le point final de l'action répétée auparavant : on continue à écouter et à écrire, puis on s'arrête seulement lorsque toutes les informations ont été mises par écrit. You've written down équivaut à you have written down. Le present perfect présente l'écriture comme achevée à ce point. Dans une consigne concernant le futur, une proposition avec until emploie normalement une forme du présent plutôt que will.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que l'action continue jusqu'à son achèvement ?

  1. Keep listening until you've wrote down every word.
  2. Keep listening until you will have written down every word.
  3. Keep listening until you've written down every word.
Voir la réponse

Keep listening until you've written down every word.

Then put the subtitles on Phrasal verbs

1:25

Ensuite, mettez les sous-titres

and compare them with what you wrote. Phrases

1:27

et comparez-les avec ce que vous avez écrit.

Phrasal verbs

put the subtitles on : faire apparaître les sous-titres

Ici, put the subtitles on signifie faire apparaître les sous-titres à l'écran. Put on ne décrit pas le fait de placer physiquement quelque chose ; il signifie activer ou lancer un contenu que l'on peut regarder ou écouter. Put ... on est séparable. Avec un nom, put the subtitles on et put on the subtitles sont tous deux possibles. Avec un pronom, placez-le au milieu : put them on, et non put on them.

Exercice

Complétez la consigne avec put et le pronom them : The subtitles are off. Please ____.

Voir la réponse

put them on

Phrases

compare them with what you wrote : identifier A et B

La structure compare A with B signifie examiner deux éléments côte à côte pour voir leurs ressemblances ou leurs différences. Ici, A est them, qui reprend the subtitles, et B est what you wrote. Le pronom pluriel them relie cette instruction à the subtitles. Il faut donc vérifier ce que tu as écrit en le comparant aux sous-titres, et non comparer les personnages.

Exercice

Dans compare them with what you wrote, quels sont les deux éléments comparés ?

  1. the characters and what you wrote
  2. the subtitles and what you wrote
  3. the episode and the subtitles
Voir la réponse

the subtitles and what you wrote

This way you can see what you heard correctly Notes

1:29

Ainsi, vous pourrez voir ce que vous avez entendu correctement

and what you missed.

1:31

et ce que vous avez manqué.

Fil du propos

This way : relier une méthode à son résultat

This way est un connecteur placé en début de phrase qui signifie « en faisant cela » ou « en utilisant la méthode qui vient d’être mentionnée ». Il renvoie aux étapes précédentes et introduit leur résultat : tu peux repérer ce que tu as bien entendu et ce qui t’a échappé. Il organise l’information en présentant d’abord la méthode, puis son résultat. Ici, way ne désigne ni une route ni une direction réelle.

Exercice

Complète la phrase avec le connecteur de deux mots de la leçon qui signifie « en faisant cela » : Check your notes against the transcript. ____, you can spot any missing words.

Voir la réponse

This way

Grammaire

what you heard correctly and what you missed : propositions parallèles en what

what you heard correctly et what you missed sont deux propositions en what coordonnées par and. Chaque proposition désigne un ensemble d’éléments : les passages correctement entendus et ceux qui n’ont pas été saisis. Ensemble, elles forment un contraste équilibré et complètent toutes deux le sens de see. Comme elles sont intégrées dans une autre phrase, elles suivent l’ordre déclaratif—what you heard et what you missed—et non celui d’une question directe.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement deux propositions parallèles en what après check ?

  1. You can check what you understood and what you missed.
  2. You can check what you understood and what did you miss.
  3. You can check what did you understand and what did you miss.
Voir la réponse

You can check what you understood and what you missed.

And the final piece of advice is to watch a short section

1:32

Et le dernier conseil est de regarder un court extrait

and to write down what the characters say.

1:36

et de noter ce que disent les personnages.

You can use subtitles if you want to. Intention

1:39

Vous pouvez utiliser les sous-titres si vous le souhaitez.

Intention

if you want to : omettre une action répétée et indiquer un choix

if you want to signifie « si vous voulez le faire ». Le marqueur de l’infinitif to reste présent, mais le groupe verbal use subtitles est omis parce qu’il vient d’être mentionné. Cela évite une répétition. Ici, la proposition en if présente l’utilisation des sous-titres comme un choix laissé à l’interlocuteur. Elle adoucit la suggestion et précise que leur utilisation est permise, mais pas obligatoire.

Exercice

Complétez la suggestion facultative avec l’expression de la leçon : You can sit by the window ____.

Voir la réponse

if you want to

Then translate it into your first language. Vocabulaire

1:41

Puis, traduisez-le dans votre langue maternelle.

Vocabulaire

into your first language : dans votre première langue

Votre première langue est la langue, ou l'une des langues, que vous avez apprise en premier, généralement lorsque vous étiez très jeune. On l'appelle souvent langue maternelle. Cela ne signifie pas la première langue étrangère que vous avez étudiée. Dans translate something into a language, into introduit la langue utilisée dans le résultat. Ainsi, into your first language indique dans quelle langue le texte doit être traduit.

Exercice

Quel sens de first language est correct ici ?

  1. La langue, ou l'une des langues, qu'une personne a apprise en premier
  2. La première langue étrangère qu'une personne a étudiée
  3. La langue qu'une personne préfère
Voir la réponse

La langue, ou l'une des langues, qu'une personne a apprise en premier

The next day,

1:44

Le lendemain,

come back and translate it back into English. Phrases

1:45

revenez et traduisez-le à nouveau en anglais.

Phrases

translate it back into English : le retraduire en anglais

Translate it back into English signifie traduire le même contenu afin qu'il soit de nouveau en anglais. À l'étape précédente, il était passé de l'anglais à une autre langue, et back marque le retour. Dans translate A into B, into introduit la langue cible. La structure translate A back into B ajoute l'idée d'un retour à B ; back se place après le complément d'objet et avant into B.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que la note est passée de l'anglais à l'espagnol, puis est revenue à l'anglais ?

  1. She translated the note into Spanish and then translated back it into English.
  2. She translated the note into Spanish and then translated it back into English.
  3. She translated the note into Spanish and then translated it back from English.
Voir la réponse

She translated the note into Spanish and then translated it back into English.

See if you can translate it into exactly what the characters said Notes

1:48

Voyez si vous pouvez le traduire exactement comme ce que les personnages ont dit

in the series or film.

1:52

dans la série ou le film.

Intention

See if you can ... pour proposer un défi amical

See if you can ... signifie « essaie de découvrir si tu peux... ». Ici, see veut dire vérifier en essayant, et non regarder avec les yeux. Cette tournure transforme une consigne en petit défi ou en test personnel. Elle est généralement plus douce qu'un ordre direct comme Translate it, même si la personne qui parle attend bien une tentative.

Exercice

Complétez le défi amical du professeur avec See if you can : ____ finish the maze before the timer ends.

Voir la réponse

See if you can

Grammaire

into exactly what the characters said : une proposition en what intégrée

what the characters said est une proposition en what intégrée dans la phrase. L'ensemble signifie « les mots ou le contenu prononcés par les personnages ». Cette proposition vient après into pour indiquer la formulation exacte que doit prendre la traduction ; exactly insiste sur une correspondance précise. Dans une proposition intégrée, on emploie l'ordre d'une phrase déclarative : what the characters said, et non celui d'une question directe. What est déjà le complément d'objet de said, donc on n'ajoute pas it après said.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement la proposition en what intégrée ?

  1. We wrote down exactly what the actor said it.
  2. We wrote down exactly what the actor said.
  3. We wrote down exactly what did the actor say.
Voir la réponse

We wrote down exactly what the actor said.

Then you can look again and see how well you've remembered. Grammaire

1:53

Ensuite, vous pourrez regarder à nouveau et voir si vous vous en souvenez bien.

Grammaire

how well you've remembered : une proposition intégrée exprimant le degré

How well you've remembered signifie « à quel point tu as bien retenu », c'est-à-dire le degré de réussite de la mémorisation. Ici, how porte sur le degré et well décrit la qualité de la mémorisation ; ce n'est pas le how employé dans une salutation. Cette proposition en how est intégrée après see, donc elle suit l'ordre affirmatif : how well + sujet + auxiliaire + participe passé. On dit how well you've remembered, et non how well have you remembered. Le present perfect relie l'apprentissage antérieur au résultat vérifié maintenant.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement une proposition intégrée avec how well pour évaluer la mémoire ?

  1. Use the quiz to see how well you've remembered the new words.
  2. Use the quiz to see how well have you remembered the new words.
  3. Use the quiz to see how you've well remembered the new words.
Voir la réponse

Use the quiz to see how well you've remembered the new words.

This will help you to notice any grammatical mistakes Phrases

1:56

Cela vous aidera à remarquer les erreurs grammaticales

that you're making

1:59

que vous faites

Phrases

notice ... mistakes that you're making : repérer les erreurs du travail en cours

Notice any grammatical mistakes signifie prendre conscience des erreurs grammaticales, s'il y en a. Notice décrit le fait de reconnaître une erreur ; any convient parce que le locuteur ne suppose pas que des erreurs existent forcément. That you're making est une proposition relative qui complète mistakes. Make a mistake est l'association habituelle pour dire que quelqu'un commet une erreur. Le présent continu you're making désigne les erreurs qui apparaissent dans le travail ou l'activité actuelle de l'apprenant.

Exercice

Complétez la phrase avec les formes correctes des verbes notice et make : Reading your work slowly can help you ____ any grammatical mistakes that you're ____.

Voir la réponse

notice · making

or any vocabulary that you're not using correctly. Phrases

2:00

ou le vocabulaire que vous n'utilisez pas correctement.

Phrases

any vocabulary that you're not using correctly : vocabulaire employé incorrectement

Le mot or au début relie cet élément à grammatical mistakes et ajoute un deuxième type de problème : du vocabulaire présent dans la production d’une personne, mais employé de façon incorrecte. L’important est de bien utiliser les mots, pas seulement de les connaître ou de les reconnaître. Ici, vocabulary est un nom collectif normalement indénombrable. that you're not using correctly est une proposition relative qui limite le sens au vocabulaire dont l’emploi est incorrect.

Exercice

Quelle phrase emploie vocabulary comme un ensemble général de mots et forme correctement la proposition relative ?

  1. The tutor points out any vocabularies that you're not using correctly.
  2. The tutor points out any vocabulary that you're not use correctly.
  3. The tutor points out any vocabulary that you're not using correctly.
Voir la réponse

The tutor points out any vocabulary that you're not using correctly.

So, these are three things that you can do Fil du propos

2:03

Ce sont donc trois choses que vous pouvez faire

when you really want to study intensively.

2:05

lorsque vous voulez vraiment étudier de manière intensive.

Fil du propos

So, these are three things that you can do : résumer une liste précédente

Ici, So est un marqueur discursif qui clôt et résume la liste donnée juste avant cette phrase. Il indique que la personne rassemble les points précédents, et non qu’elle introduit un nouveau résultat dans une suite de causes et de conséquences. these renvoie aux trois suggestions déjà mentionnées, et three things that you can do les présente comme des actions concrètes. La structure So, these are ... aide à reconnaître que la personne récapitule et organise des informations antérieures.

Exercice

Après qu’une personne a énuméré trois suggestions, quelle est la fonction principale de So, these are three things that you can do ?

  1. Elle présente trois suggestions sans rapport qui n’ont pas encore été mentionnées.
  2. Elle corrige ce que la personne a dit auparavant.
  3. Elle résume les trois suggestions déjà données.
Voir la réponse

Elle résume les trois suggestions déjà données.

Don't do it for too long Phrases

2:07

Ne le faites pas trop longtemps

because then the series will become boring. Fil du propos

2:08

car alors la série deviendra ennuyeuse.

Phrases

for too long : au-delà d’une durée convenable

« For too long » signifie qu’une action continue au-delà d’une durée convenable, sûre ou utile. Dans cette phrase, l’expression limite la durée de « do it » et transforme l’ordre négatif en avertissement : il faut s’arrêter avant que la durée devienne excessive. « Too » signifie « plus que ce qui est acceptable », et pas simplement « very ». L’expression suggère souvent que continuer pourrait causer un problème.

Exercice

Choisissez la phrase dans laquelle « for too long » indique que la durée dépasse une limite convenable.

  1. The road is very long.
  2. We stayed at the museum for a long time.
  3. Don't stay in the sun for too long.
Voir la réponse

Don't stay in the sun for too long.

Fil du propos

because then ... : relier un conseil à sa conséquence

Dans la partie mise en évidence, « because » introduit la raison de l’avertissement « Don't do it for too long ». « Then » présente « the series will become ... » comme le résultat qui suivrait si l’action continuait ; ici, il signifie « dans ce cas ». L’organisation de l’information est conseil ou avertissement + because then + conséquence. Ici, « then » organise un résultat lié à la situation qui vient d’être mentionnée, et pas simplement l’événement suivant dans le temps.

Exercice

Lisez : Take a break, because then you'll be able to focus again. Quel est le rôle de « because then » ?

  1. Elle indique que le conseil a été donné dans le passé.
  2. Elle introduit une conséquence qui explique pourquoi le conseil est utile.
  3. L’expression ajoute un événement ultérieur sans rapport avec ce qui précède.
Voir la réponse

Elle introduit une conséquence qui explique pourquoi le conseil est utile.

But if you do this little and often, Idiomes

2:11

Mais si vous le faites un peu et souvent,

you'll find it really helps. Grammaire

2:13

vous verrez que cela aide vraiment.

Idiomes

little and often : pratiquer peu mais souvent

Little and often signifie faire une petite quantité à chaque fois, mais le faire fréquemment. Little décrit la quantité de chaque séance, tandis que often indique la fréquence de l’activité. Dans cette phrase, l’expression explique comment faire l’activité. Elle présente une pratique courte et répétée comme plus facile à maintenir qu’un seul gros effort.

Exercice

Complétez le conseil avec l’expression qui signifie « en petites quantités, mais fréquemment » : Practise ____ instead of doing one very long session each month.

Voir la réponse

little and often

Grammaire

you'll find it really helps : constater un résultat par l’expérience

Ici, you'll find signifie que l’on découvrira ou remarquera quelque chose par l’expérience, et non que l’on cherchera quelque chose. La proposition it really helps donne le résultat que l’interlocuteur est censé remarquer. La structure est you'll find (that) + sujet + verbe ; à l’oral, that peut être omis. Ici, it renvoie au fait de pratiquer peu mais souvent, et really souligne que cette méthode est véritablement utile.

Exercice

Quelle phrase utilise you'll find + proposition pour indiquer qu’une personne constatera un résultat par l’expérience ?

  1. You'll find your book on the desk.
  2. Read aloud each day, and you'll find it gets easier.
  3. You'll find out the answer tomorrow.
Voir la réponse

Read aloud each day, and you'll find it gets easier.

There are loads of great free apps Vocabulaire

2:15

Il y a beaucoup d'excellentes applications gratuites

Vocabulaire

loads of : une façon familière de dire « beaucoup de »

Ici, loads of signifie « beaucoup de » ou « une grande quantité de » : il y a un grand nombre d’excellentes applications gratuites. C’est une expression de quantité, et non le sens littéral du nom load lié au fait de charger ou de transporter des choses. Loads of peut précéder des noms dénombrables au pluriel, comme dans loads of apps, ainsi que des noms indénombrables, comme dans loads of time.

Exercice

Évaluez la formulation : « Loads of participants completed the survey » convient-il à un rapport de recherche formel ?

  1. Pas adaptée
  2. Adaptée
Voir la réponse

Pas adaptée

that you can use to help you use film and TV Grammaire

2:17

que vous pouvez utiliser pour vous aider à utiliser les films et la télévision

more effectively to practice your English.

2:20

plus efficacement pour pratiquer votre anglais.

Grammaire

you can use to help you use : deux occurrences de use avec des compléments différents

Le premier use se trouve dans la partie that you can use. Ici, that renvoie aux apps : cette partie signifie donc « des applications que vous pouvez utiliser ». Les mots suivants, to help, indiquent le but de l’utilisation de ces applications. Le second use se trouve dans help you use film and TV, et son complément est film and TV. Vous pouvez réutiliser la structure outil + (that) you can use + to help you + verbe à la base : nommez d’abord un outil, puis dites ce qu’il vous aide à faire.

Exercice

À quoi renvoie chaque occurrence de use dans la phrase originale ?

  1. Les deux use renvoient uniquement à l’utilisation de film and TV.
  2. Le premier use renvoie à l’utilisation des apps ; le second, à celle de film and TV.
  3. Le premier use exprime une permission ; le second décrit une habitude passée.
Voir la réponse

Le premier use renvoie à l’utilisation des apps ; le second, à celle de film and TV.

They do things like giving you subtitles in two different languages, Phrases

2:22

Elles font des choses comme vous donner des sous-titres dans deux langues différentes,

so you can check the meaning. Fil du propos

2:26

pour que vous puissiez vérifier le sens.

Phrases

do things like giving : donner des exemples de fonctions avec -ing

La structure do things like + forme en -ing introduit des exemples de ce qu'une personne, un outil ou un système fait. Ici, giving you subtitles est un exemple des fonctions des applications. Giving est une forme en -ing à valeur nominale placée après like ; elle désigne l'activité donnée en exemple. Ce n'est pas un présent continu, car aucune forme de be ne la précède.

Exercice

Utilisez recognize et la structure things like + -ing pour compléter la phrase : The photo app does ____ faces in a picture.

Voir la réponse

things like recognizing

Fil du propos

so you can check the meaning : relier une fonction à son avantage

La conjonction so relie la fonction mentionnée avant à ce que cette fonction permet à l'utilisateur de faire. Les sous-titres en deux langues sont présentés d'abord ; so you can check the meaning indique ensuite le résultat utile ou le but. Après can, on utilise la base verbale : can check. Ici, so signifie « par conséquent » ou « afin que », et non l'intensité comme dans so difficult.

Exercice

Utilisez l'expression de liaison étudiée pour compléter la phrase : The file is stored online, ____ open it on any device.

Voir la réponse

so you can

Some of them have an inbuilt dictionary Vocabulaire

2:28

Certaines d'entre elles ont un dictionnaire intégré

Vocabulaire

an inbuilt dictionary : un dictionnaire intégré au produit

An inbuilt dictionary désigne une fonction de dictionnaire déjà incluse dans un appareil, une application ou un programme. Ici, inbuilt est un adjectif qui complète dictionary ; cela ne signifie pas que le dictionnaire se trouve dans un bâtiment. L'expression souligne que le dictionnaire fait partie du produit et qu'il ne s'agit pas d'un outil séparé à ouvrir ou à installer.

Exercice

Quel sens correspond le mieux à an inbuilt dictionary dans la description d'un produit ?

  1. Le dictionnaire est conservé à l'intérieur d'un bâtiment.
  2. Le dictionnaire est déjà inclus dans le produit.
  3. Le dictionnaire doit être installé comme une application séparée.
Voir la réponse

Le dictionnaire est déjà inclus dans le produit.

or they allow you to put your subtitles Notes

2:31

ou elles vous permettent de mettre vos sous-titres

on a different device,

2:33

sur un autre appareil,

like on your smartphone.

2:34

comme sur votre smartphone.

Grammaire

allow you to + verbe : rendre une action possible

Allow you to + base verb signifie vous donner la permission de faire quelque chose ou vous permettre de le faire. Dans cette phrase, le sujet est constitué par les applications : allow décrit donc une fonction qui rend une action possible, et non une personne qui donne son autorisation. La structure est allow + personne + to + base verb. La personne placée après allow effectue l'action : allow you to put. Il ne faut pas omettre to.

Exercice

Complétez la description du produit avec allow you to : These controls ____ change the text size.

Voir la réponse

allow you to

Phrasal verbs

put your subtitles on a different device : afficher du contenu numérique sur un autre appareil

Ici, put your subtitles on a different device signifie faire apparaître les sous-titres ou les rendre disponibles sur un autre appareil, comme un smartphone. La structure est put + contenu numérique + on + appareil ou plateforme. Le mot on indique l’endroit où le contenu peut être vu ou utilisé. Les sous-titres ne sont pas des objets physiques placés sur la surface extérieure de l’appareil. Dans un contexte technologique, put peut désigner l’action d’envoyer, de copier, de charger ou d’afficher du contenu ; le processus exact dépend de l’outil.

Exercice

Dans ce contexte technologique, que signifie put your subtitles on a different device ?

  1. Rendre les sous-titres disponibles ou visibles sur un autre appareil.
  2. Remplacer les sous-titres par le nom d’un autre appareil.
  3. Fixer des sous-titres imprimés sur la surface extérieure d’un appareil.
Voir la réponse

Rendre les sous-titres disponibles ou visibles sur un autre appareil.

So, you only look at them when you really need to. Grammaire

2:35

De cette façon, vous ne les regardez que lorsque vous en avez vraiment besoin.

Grammaire

you only look at them when you really need to : limiter une action avec only ... when ...

La structure only + action + when + condition indique que l’action se produit uniquement lorsque cette condition est remplie, et non tout le temps. Ici, only limite look at them : la personne regarde les sous-titres seulement lorsqu’elle en a vraiment besoin. Dans when you really need to, les mots look at them sont omis parce qu’ils sont déjà clairs. Le sens complet est when you really need to look at them.

Exercice

Que signifie Maya only calls the repair shop when she really needs to ?

  1. Maya n’appelle pas habituellement ; elle appelle seulement lorsque c’est vraiment nécessaire.
  2. Maya appelle régulièrement, même lorsqu’il n’y a rien à réparer.
  3. Maya n’appelle jamais, même lorsqu’elle a besoin d’aide.
Voir la réponse

Maya n’appelle pas habituellement ; elle appelle seulement lorsque c’est vraiment nécessaire.

You'll find links to some of these apps in the description Culture

2:38

Vous trouverez des liens vers certaines de ces applications dans la description

under the video.

2:41

sous la vidéo.

Culture

in the description under the video : l'emplacement sur la page

Sur une plateforme vidéo, description désigne la zone d'informations écrites associée à une vidéo. Les créateurs y mettent souvent des liens et des renseignements supplémentaires. Ici, under the video indique où cette zone apparaît sur la page : sous le lecteur vidéo. Il ne s'agit pas des sous-titres ni du texte affiché dans la vidéo.

Exercice

Dans l'exemple, où faut-il chercher les liens vers les applications ?

  1. Sur une étiquette physique sous l'écran de l'ordinateur.
  2. Dans la zone d'informations écrites sous le lecteur vidéo.
  3. Dans les sous-titres affichés dans la vidéo.
Voir la réponse

Dans la zone d'informations écrites sous le lecteur vidéo.

Whichever techniques you decide to use Grammaire

2:42

Quelles que soient les techniques que vous décidez d'utiliser

when you're practicing your English using film and TV,

2:44

lorsque vous pratiquez votre anglais avec des films et la télévision,

remember the most important thing is to enjoy yourself. Fil du propos

2:47

n'oubliez pas que le plus important est de vous amuser.

Grammaire

Whichever techniques you decide to use : un libre choix, pas une question

Whichever techniques you decide to use signifie « quelles que soient les techniques que vous choisissez parmi les possibilités disponibles ». Ici, whichever ne pose pas une question. Il indique que le rappel de la proposition principale s'applique à tous les choix. La structure est whichever + nom + sujet + verbe. Cette proposition d'ouverture rassemble tous les choix possibles avant un conseil qui reste valable pour chacun d'eux.

Exercice

Complétez la phrase avec whichever et les mots entre parenthèses (tool / choose) : ____, read the instructions first.

Voir la réponse

Whichever tool you choose

Fil du propos

remember the most important thing is to ... : souligner l'idée essentielle à retenir

Remember the most important thing is to ... organise l'information à la fin d'une série de conseils. L'impératif remember ramène l'attention vers l'idée principale, tandis que the most important thing is to ... place un principe au-dessus des autres détails. Ici, thing signifie « point essentiel » ou « principe », et non un objet matériel. L'infinitif avec to précise ce principe. Dans cette phrase, la structure ramène les conseils à leur message central : prendre plaisir au processus d'apprentissage.

Exercice

Quelle phrase conclut le plus naturellement une liste de conseils d'étude en soulignant le principe essentiel ?

  1. I remembered where I put my notebook.
  2. One important object is beside the desk.
  3. Remember, the most important thing is to keep practicing.
Voir la réponse

Remember, the most important thing is to keep practicing.

Choose series and films that you find interesting Grammaire

2:50

Choisissez des séries et des films que vous trouvez intéressants

and this is the best way to keep practicing your English. Grammaire

2:53

et c'est le meilleur moyen de continuer à pratiquer votre anglais.

Grammaire

that you find interesting : find + complément d'objet + adjectif

La proposition relative that you find interesting complète series and films. That renvoie à ces séries et films et sert de complément d'objet de find ; interesting est un adjectif qui décrit cet objet. Dans la structure find + complément d'objet + adjectif, find signifie « considérer » ou « trouver quelque chose d'une certaine manière », et non « chercher ». Cette structure permet d'exprimer un jugement sur une personne ou une chose.

Exercice

Quelle phrase signifie correctement « Je trouve ce podcast intéressant » avec la structure find + complément d'objet + adjectif ?

  1. I find this podcast interest.
  2. I find interesting this podcast.
  3. I find this podcast interesting.
Voir la réponse

I find this podcast interesting.

Grammaire

the best way to keep practicing your English : la meilleure façon de continuer à pratiquer l’anglais

the best way to ... signifie « la meilleure façon de ... ». Ici, l’expression présente le choix de séries et de films qui t’intéressent comme la manière la plus efficace de continuer à pratiquer l’anglais ; this renvoie à ce choix. La structure est the best way to + verbe à la forme de base. Dans to keep practicing, keep signifie « continuer » et est suivi d’un verbe en -ing : on emploie donc practicing, et non to practice après keep.

Exercice

Choisis la phrase qui utilise correctement la structure the best way to + verbe à la forme de base et keep + -ing.

  1. Drawing every day is the best way keeping improving your skills.
  2. Drawing every day is the best way to keep improving your skills.
  3. Drawing every day is the best way to keep improve your skills.
Voir la réponse

Drawing every day is the best way to keep improving your skills.