4 choses que tous les grands auditeurs savent : fiche pour apprendre l’anglais
TED-Ed
Présentation de la vidéo : Cette vidéo explique ce qui caractérise une écoute de qualité, propose des moyens concrets d’aider son interlocuteur à se sentir compris et montre comment une écoute ouverte peut renforcer la confiance et approfondir les échanges, même en cas de désaccord. Principaux points d’anglais : 1. It's easy to tell / tricky to know — Grammaire et structures de phrase : Apprenez à opposer un élément facile à repérer à une question plus difficile à trancher, afin de poser clairement un problème au début d’une explication ou d’un exposé. 2. "What happened next?" — Pragmatique conversationnelle et attitude : Sachez reconnaître et employer une relance ouverte qui encourage l’autre personne à poursuivre son récit, signale votre attention et fait avancer l’histoire sans vous emparer de la conversation. 3. psychological reactance — Culture, médias et contexte réel : Comprenez cette notion psychologique selon laquelle une personne peut résister lorsqu’elle sent sa liberté menacée ; vous pourrez ainsi saisir pourquoi la pression renforce parfois une opinion et pourquoi une écoute sans jugement est plus constructive dans un désaccord.
Dans cette fiche
but it can be surprisingly tricky to know what truly excellent listening looks like. Phrases
0:10mais il peut être étonnamment difficile de savoir à quoi ressemble une écoute vraiment excellente.
It's easy to tell ... tricky to know : opposer un jugement facile à un jugement difficile
La structure « It's + adjectif + to + verbe à la base » indique si une action est facile ou difficile. « It's easy to tell » présente quelque chose comme facile à reconnaître, tandis que « tricky to know » le présente comme difficile à déterminer. Ici, tricky signifie « difficile ou compliqué », et non « amusant » ou « intelligent ». Reliées par but, les deux expressions organisent l’explication en deux étapes : d’abord une observation évidente, puis la question moins évidente qui mérite qu’on s’y attarde. Ce contraste entre le facile et le difficile permet d’introduire clairement un problème.
Exercice
Choisissez la phrase qui emploie naturellement la structure easy-to ... but tricky-to ... pour opposer un fait évident à une question plus difficile.
- It's easy to spot the error, but it's tricky to explain why it happened.
- It's easy to spot the error, but it's tricky explain why it happened.
- It's easy spot the error, but it's tricky to explain why it happened.
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It's easy to spot the error, but it's tricky to explain why it happened.
someone's not paying attention : l’expression fixe pay attention
Dans « someone's not paying attention », someone's est la contraction de someone is. La forme en -ing indique que la personne n’est pas concentrée à ce moment-là. pay attention est une association fixe d’un verbe et d’un nom qui signifie « concentrer son esprit sur ce que l’on entend, voit ou fait ». Pour préciser l’objet de l’attention, on emploie pay attention to + nom ou forme en -ing : pay attention to the instructions; pay attention to how the speaker responds.
Exercice
Complétez avec l’expression de deux mots étudiée ici, qui commence par pay et signifie « se concentrer » : Please ____ to the final instruction.
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pay attention
what ... looks like dans une question indirecte
Ici, what truly excellent listening looks like est une question indirecte placée après know. Elle désigne les qualités ou les comportements observables qui montrent concrètement une excellente écoute, et non son apparence physique. Puisque la question est intégrée dans une autre phrase, elle suit l’ordre déclaratif : what + sujet + looks like. La question directe serait What does truly excellent listening look like? Cette structure permet de rendre concret un critère abstrait.
Exercice
Quelle phrase intègre correctement une question sur les signes observables d’un bon travail d’équipe ?
- Can you explain what good teamwork looks like?
- Can you explain what good teamwork look like?
- Can you explain what does good teamwork look like?
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Can you explain what good teamwork looks like?
Behavioral scientists have found that good listening Fil du propos
0:15Les spécialistes du comportement ont découvert qu'une bonne écoute
and potentially even change people's minds. Phrases
0:25et potentiellement même faire changer d'avis les gens.
Behavioral scientists have found that : introduire des preuves scientifiques
L’expression Behavioral scientists have found that organise la phrase en plaçant la source des preuves avant l’affirmation. Behavioral scientists désigne la source, tandis que that introduit la conclusion appuyée par la recherche. La suite est ainsi présentée comme un résultat scientifique plutôt que comme une simple opinion personnelle. Ici, found signifie « découvert grâce à une étude » et non « retrouvé quelque chose de perdu ». Have found est au present perfect et présente des recherches antérieures comme pertinentes pour l’argument actuel.
Exercice
Quelle phrase présente le plus naturellement l’idée suivante comme un résultat de recherche ?
- Researchers have found regular sleep that supports learning.
- Researchers have found that regular sleep supports learning.
- Researchers have searched that regular sleep supports learning.
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Researchers have found that regular sleep supports learning.
one of the most important things we can do to + verbe
La structure one of the most important things ... signifie « l'une d'un petit nombre de choses extrêmement importantes ». Ici, elle classe la bonne écoute parmi plusieurs actions très importantes sans affirmer qu'elle est la seule action la plus importante. Dans one of the + adjectif au superlatif + nom pluriel, le nom est au pluriel, d'où things. We can do est une proposition relative qui décrit things, et le to qui suit introduit des buts ou des résultats possibles. Un seul to peut régir les verbes coordonnés improve, develop et change.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement la structure one of the most ... things we can do to ... ?
- Planning ahead is one of the most useful things we can do to reduce stress.
- Planning ahead is one of the most useful thing we can do to reduce stress.
- Planning ahead is one of the most useful things we can do reduce stress.
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Planning ahead is one of the most useful things we can do to reduce stress.
change people's minds : changer des opinions ou des décisions
Change people's minds signifie amener des personnes à adopter une opinion, une décision ou une position différente. Minds est au pluriel parce que l'expression concerne plusieurs personnes ; pour une seule personne, on emploie change someone's mind. Ici, mind désigne une opinion ou une décision, et non le cerveau en tant qu'organe. L'expression met l'accent sur le résultat : la personne ou les personnes finissent par penser autrement.
Exercice
Maya était d'abord opposée au projet, mais de nouvelles preuves lui ont donné un avis différent. Quelle phrase exprime cela le plus directement ?
- The new evidence changed her brain about the plan.
- The new evidence changed her mind about the plan.
- The new evidence helped her make up her mind about the plan.
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The new evidence changed her mind about the plan.
So what can we do to become better listeners? Fil du propos
0:29Alors, que pouvons-nous faire pour devenir de meilleurs auditeurs ?
So what can we do to ...? : passer aux solutions
Ici, So relie la question à ce qui vient d'être expliqué : puisque le problème a été présenté, la personne qui parle est prête à avancer. La question fait passer l'exposé de l'explication du problème à la recherche de solutions. La structure what can we do to + base verbale demande quelles actions peuvent aider à atteindre un objectif. Dans une présentation, elle peut servir de repère plutôt que de demander une réponse immédiate au public ; la personne qui parle y répond souvent juste après.
Exercice
Une personne vient d'expliquer un problème et souhaite maintenant présenter des solutions. Quelle transition convient le mieux ?
- So what can we do to solve this problem?
- That reminds me of a different topic.
- This problem has several complicated causes.
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So what can we do to solve this problem?
At its core : indiquer l'idée essentielle
At its core signifie que l'on considère la nature la plus fondamentale ou essentielle d'une chose. L'expression invite à laisser les détails de côté pour se concentrer sur l'idée centrale. Le mot its renvoie au sujet déjà abordé. L'expression est généralement suivie d'une virgule puis d'une explication, comme dans At its core, teamwork depends on trust.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression signifiant « lorsque l'on considère sa nature la plus fondamentale » : ____, effective teamwork depends on trust.
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At its core
listening in a one-on-one conversation Vocabulaire
0:35écouter lors d'une conversation en tête-à-tête
one-on-one conversation : une conversation entre deux personnes
L’expression one-on-one conversation désigne une conversation entre deux personnes qui se parlent directement. Ici, one-on-one décrit le type de conversation, et non l’ordre dans lequel les personnes parlent. Devant un nom, one-on-one s’écrit avec des traits d’union parce que les trois mots fonctionnent ensemble comme un modificateur composé. On retrouve le même modèle dans a one-on-one meeting, lesson ou interview.
Exercice
Complétez la phrase avec le composé à traits d’union qui signifie « entre deux personnes » : The coach scheduled a ____ conversation with each player.
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one-on-one
is about taking an interest in : indiquer ce qui compte le plus
Dans cette phrase, is about taking ... signifie « a pour objectif essentiel de faire... » ou « ce qui compte, c’est de faire... ». Cette structure explique le cœur d’une bonne écoute au lieu d’indiquer un sujet de conversation. Ici, about est une préposition, donc elle est suivie de la forme en -ing taking, et non de take ou to take. Take an interest in someone signifie accorder à cette personne une attention et un intérêt sincères.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement que l’objectif central d’un bon mentorat est de s’intéresser aux progrès de chaque personne ?
- Good mentoring is about taking an interest in each person's progress.
- Good mentoring is about to take an interest in each person's progress.
- Good mentoring is about take an interest in each person's progress.
Voir la réponse
Good mentoring is about taking an interest in each person's progress.
making them feel understood : make + objet + feel + complément
Ici, making them feel understood signifie amener l'autre personne à sentir que ses pensées et ses émotions ont été reconnues. Understood décrit ce qu'elle ressent ; cela ne signifie pas simplement que la personne qui écoute a entendu ses paroles. La structure est make + objet + verbe à la base verbale + complément : make them feel understood. Après make, on emploie feel sans to. Le dernier mot peut changer : make someone feel welcome, safe ou valued.
Exercice
Complétez la structure make + objet + feel avec le verbe à la base verbale manquant : Her kind reply made me ____ understood.
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feel
There's no universally agreed upon definition of high-quality listening, Phrases
0:43Il n'y a pas de définition universellement reconnue de l'écoute de haute qualité,
no universally agreed upon definition of ... : absence de large consensus
L'expression no universally agreed upon definition of high-quality listening signifie qu'aucune définition unique n'est acceptée par l'ensemble des groupes concernés. Des définitions peuvent exister, mais il n'y a toujours pas de large consensus. Universally modifie agreed upon, et agreed upon décrit definition. La structure no universally agreed upon definition of ... permet de présenter avec prudence un concept dont le sens fait encore débat.
Exercice
Quelle situation correspond le mieux à no universally agreed upon definition ?
- Plusieurs définitions existent, mais aucune n'est largement acceptée.
- Personne n'a jamais essayé de définir cette idée.
- Une définition est acceptée par tout le monde.
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Plusieurs définitions existent, mais aucune n'est largement acceptée.
but some recurring features include attentiveness, Fil du propos
0:47mais certaines caractéristiques récurrentes incluent l'attention,
and showing a positive intention towards the speaker.
0:52et la démonstration d'une intention positive envers l'interlocuteur.
some recurring features include : introduire une liste partielle de caractéristiques récurrentes
Some recurring features include organise l’information en passant d’une catégorie générale, recurring features, à une liste d’exemples précis après include. Recurring indique que ces caractéristiques apparaissent à plusieurs reprises dans différents cas ou différentes observations. Some limite la portée de l’affirmation : la personne qui parle cite plusieurs caractéristiques courantes, et non toutes les caractéristiques possibles ni une définition complète. Cette structure est utile pour résumer des résultats répétés ou des tendances observées.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de quatre mots qui introduit une liste partielle de caractéristiques observées à plusieurs reprises : ____ clear goals, regular feedback, and shared responsibility.
Voir la réponse
Some recurring features include
This doesn't mean you can simply go through the motions. Idiomes
0:55Cela ne signifie pas que vous pouvez simplement faire semblant.
go through the motions : agir sans implication sincère
Go through the motions est une expression idiomatique qui signifie accomplir les gestes attendus sans intérêt, attention ou effort véritable. Dans cette phrase, simply renforce la critique : faire extérieurement ce qu’il faut ne suffit pas lorsque l’implication n’est pas sincère. Comprenez l’expression entière comme une seule unité au lieu de traduire séparément go, through et motions. Le contraste important oppose le respect visible d’une procédure à une implication sincère.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression idiomatique qui signifie « accomplir les actions attendues sans véritable effort ni intérêt » : Nora still attended every rehearsal, but she was only ____.
Voir la réponse
going through the motions
at set intervals : à intervalles fixes préétablis
At set intervals signifie qu’une action se répète après des durées fixées à l’avance. Ici, set est un adjectif signifiant « décidé ou établi », et intervals désigne les laps de temps entre les répétitions. L’expression met l’accent sur un programme organisé, et non simplement sur le fait qu’une action se produise plusieurs fois. Dans la phrase, les sourires et les hochements de tête ont lieu à des moments planifiés.
Exercice
Quelle phrase indique que la pression est contrôlée selon un programme répétitif établi à l’avance ?
- The sensor checks the pressure at set intervals.
- The sensor checks the pressure from time to time.
- The sensor checks the pressure whenever an alarm sounds.
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The sensor checks the pressure at set intervals.
doesn't quite work : atténuer une évaluation négative
Doesn't quite work signifie que quelque chose ne produit pas pleinement ou de manière satisfaisante le résultat attendu. Ici, quite ne veut pas dire « très » ; dans la structure négative not quite, il limite l’affirmation à « pas complètement » ou « pas exactement ». Cette formulation rend la critique moins catégorique que doesn't work. Elle laisse ouverte la possibilité d’une réussite partielle, même si on peut aussi l’employer par politesse pour éviter de paraître trop dur.
Exercice
Quelle phrase formule la critique exacte la plus douce lorsqu’une idée est prometteuse, mais doit être améliorée ?
- The idea is promising, but it doesn't work in a large class.
- The idea is promising, but it doesn't work at all in a large class.
- The idea is promising, but it doesn't quite work in a large class.
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The idea is promising, but it doesn't quite work in a large class.
However, there is something slightly performative about listening Grammaire
1:03Cependant, il y a un aspect légèrement théâtral dans l'écoute,
there is something slightly performative about listening : une évaluation prudente
La structure There is something + adjectif + about + nom ou forme en -ing présente avec prudence une impression générale : une chose semble posséder une qualité difficile à définir exactement. Slightly atténue encore davantage le jugement. Ici, performative signifie qu'écouter doit être en partie rendu visible par des réactions qui montrent à l'autre personne qu'on l'écoute. Cela ne signifie pas automatiquement que l'écoute est fausse ou malhonnête.
Exercice
Quelle interprétation correspond le mieux à slightly performative dans cette phrase ?
- Cela suggère qu'écouter nécessite en partie des réactions visibles qui montrent l'attention.
- Cela signifie qu'écouter doit faire partie d'une représentation théâtrale.
- Cela affirme qu'une véritable écoute est impossible et que chaque personne qui écoute joue un rôle de façon malhonnête.
Voir la réponse
Cela suggère qu'écouter nécessite en partie des réactions visibles qui montrent l'attention.
in that it's important to show you're doing it. Grammaire
1:07en ce sens qu'il est important de montrer que vous le faites.
in that : préciser pourquoi une affirmation est vraie
In that introduit une proposition complète qui indique l'aspect précis sous lequel la description précédente est vraie, ou la raison pour laquelle elle l'est. Ici, la proposition explique ce qui rend l'écoute légèrement performative : il est important de montrer à l'autre personne qu'on l'écoute. Dans cette phrase, l'expression fonctionne comme une conjonction. In n'indique pas un lieu et that ne renvoie pas à un lieu ni à un objet.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur formel de deux mots qui indique l'aspect précis sous lequel la description est vraie : The device is unusual ____ it works without batteries.
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in that
So in addition to actively attending to a speaker's words, Notes
1:10Ainsi, en plus de prêter activement attention aux mots de l'interlocuteur,
in addition to ... : ajouter un autre élément
In addition to ajoute un élément à quelque chose qui a déjà été mentionné. Dans cette phrase, l'expression introduit un autre point lié à l'écoute au lieu de remplacer le fait de prêter attention aux paroles du locuteur. Ici, to est une préposition : il peut donc être suivi d'un nom, d'un pronom ou d'un gérondif anglais comme listening. Dans cette structure, il n'est pas suivi d'un verbe à la base verbale.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui ajoute une activité : ____ reading the article, Nina listened to an interview.
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In addition to
actively attending to a speaker's words, ... : se concentrer sur le contenu parlé
Actively attending to a speaker's words signifie se concentrer délibérément sur ce que dit la personne et en traiter le sens, et non simplement entendre des sons. Actively montre que l'auditeur fait un effort conscient. La structure est actively + attending + to + a speaker's words. Attend to est une locution verbale relativement formelle qui signifie accorder une attention particulière à un objet ; dans d'autres contextes, elle peut aussi signifier s'occuper de quelque chose ou le prendre en charge.
Exercice
Choisissez la phrase où attend to signifie se concentrer attentivement sur un contenu parlé.
- She actively attended to every word the speaker said.
- She listened to every word the speaker said.
- She attended the speaker's lecture yesterday.
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She actively attended to every word the speaker said.
good listeners also use questions and body language Vocabulaire
1:14les bons auditeurs utilisent également des questions et le langage corporel
body language : les signaux non verbaux
Body language désigne les signaux non verbaux transmis par les expressions du visage, le contact visuel, les gestes, la posture et l’orientation du corps. Dans cette phrase, body language est associé à questions. Une personne qui écoute bien peut montrer qu’elle comprend et souhaite mieux comprendre grâce à ses réponses verbales et à son comportement visible.
Exercice
Quel exemple illustre le mieux un body language positif pendant l’écoute ?
- Choisir des mots plus précis pour un courriel.
- Rédiger une réponse détaillée après la conversation.
- Hocher la tête et regarder la personne qui parle avec intérêt.
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Hocher la tête et regarder la personne qui parle avec intérêt.
and what's most effective might depend on your relationship with the speaker. Phrases
1:25et ce qui est le plus efficace dépendra peut-être de votre relation avec l'interlocuteur.
depend on your relationship with the speaker : dépendre de votre relation avec la personne qui parle
Depend on signifie « être déterminé ou influencé par ». L’expression est suivie de la condition qui peut modifier le résultat. Ici, cette condition est your relationship with the speaker, c’est-à-dire votre relation avec la personne qui parle. Cette expression montre qu’il n’existe pas forcément une seule réponse idéale pour tout le monde : ce qui fonctionne peut changer selon votre degré de familiarité avec l’autre personne et la nature de votre relation.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de deux mots qui signifie « être déterminé par » : The best way to respond may ____ how well you know the speaker.
Voir la réponse
depend on
you can internalize these basic behaviors. Vocabulaire
1:31vous pouvez intérioriser ces comportements de base.
internalize these basic behaviors : les rendre naturels
Internalize these basic behaviors signifie assimiler et pratiquer ces comportements jusqu'à ce qu'ils fassent partie de votre manière habituelle d'agir. Vous n'avez alors plus besoin de vous rappeler consciemment chaque étape. Internalize décrit un changement progressif : quelque chose d'abord appris de l'extérieur finit par faire partie de vos pensées, de vos valeurs ou de vos habitudes. Ici, le temps et la pratique rendent les comportements naturels.
Exercice
Dans la phrase "After months of practice, Leo internalized the safety routine," que signifie internalized ?
- Il a noté la procédure pour la consulter plus tard.
- Il a fait de cette procédure une partie naturelle de sa manière d'agir.
- Il a oublié la procédure après s'être entraîné.
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Il a fait de cette procédure une partie naturelle de sa manière d'agir.
So let's say a good friend wants to tell you Fil du propos
1:35Supposons qu'un bon ami veuille vous parler
about an issue they're having with their partner. Phrases
1:38d'un problème qu'il rencontre avec son partenaire.
let's say : introduire une situation imaginaire
Ici, let's say introduit une situation que l'auditeur doit imaginer : un bon ami veut parler d'un problème avec son ou sa partenaire. L'expression signifie suppose ou imagine that ; ce n'est pas une demande de prendre la parole. En tant qu'organisateur du discours, elle fait passer une discussion générale à un cas concret qui servira à l'explication suivante.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots vue dans la leçon qui introduit une situation imaginaire : ____ your phone battery dies while you are away from home. What could you do?
Voir la réponse
Let's say
an issue they're having with their partner : désigner un problème de couple
Ici, an issue they're having with their partner désigne une difficulté ou un désaccord dans leur relation. Dans have an issue with someone, with indique la personne concernée par la difficulté ; cela ne signifie pas que les deux personnes possèdent ensemble un problème. They're having with their partner est une proposition relative qui complète issue. Le pronom relatif objet that est omis : an issue (that) they're having with their partner. Cette structure précise le problème particulier dont il est question.
Exercice
Quelle phrase signifie clairement qu’elle a un problème ou un désaccord avec sa colocataire au sujet du loyer ?
- She is discussing a rent issue with her roommate.
- She is helping her roommate solve a rent issue.
- She is having an issue with her roommate about the rent.
Voir la réponse
She is having an issue with her roommate about the rent.
remove any distractions in the environment. Phrases
1:43supprimez toute distraction dans l'environnement.
Before even starting ... : insister sur une étape encore plus précoce
Before even starting your conversation est un groupe temporel placé en début de phrase. Dans cette structure, before est suivi de la forme en -ing starting, et la personne sous-entendue qui commence la conversation est le même you auquel s’adresse l’instruction remove. Even ajoute une insistance : la préparation a lieu plus tôt qu’on pourrait s’y attendre, avant même que la conversation ait commencé. La structure Before even + -ing suivie d’une instruction principale permet de souligner qu’une action doit être accomplie en premier.
Exercice
Complétez l’instruction avec la structure mise en évidence pour souligner que la préparation a lieu avant le début de l’entretien : ____ the interview, check your notes and silence your phone.
Voir la réponse
Before even starting
remove any distractions : éliminer tous les obstacles à la concentration
Remove any distractions signifie écarter, éteindre ou ranger temporairement tout ce qui pourrait interrompre la concentration. Une distraction peut être un bruit, un écran, une notification ou l’activité d’une autre personne. Dans une consigne, any élargit la portée : il faut s’occuper de toutes les distractions possibles, et pas seulement d’un élément déjà nommé. Remove ne signifie pas forcément jeter quelque chose définitivement ; il peut s’agir de l’empêcher de gêner pendant l’activité.
Exercice
Complétez la consigne avec l’expression de cette leçon qui signifie « écarter tout ce qui pourrait interrompre la concentration » : ____ before you begin.
Voir la réponse
Remove any distractions
turn off : arrêter un appareil et placer les pronoms
Turn off signifie faire cesser le fonctionnement d’un appareil, d’une lumière ou d’une fonction. Dans Turn off the TV, off fait partie du verbe à particule ; il n’indique pas que la télévision se déplace quelque part. Turn off est séparable. Avec un nom, turn off the TV et turn the TV off sont tous deux naturels. Avec un pronom, placez-le au milieu : turn it off, et non turn off it.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement « Veuillez arrêter l’appareil avant le début du cours » ?
- Please turn off it before class begins.
- Please turn it off before class begins.
- Please turn it down before class begins.
Voir la réponse
Please turn it off before class begins.
take off your headphones : enlever son casque audio
Ici, take off your headphones signifie enlever le casque porté sur la tête ou les oreilles. Avec des vêtements et des accessoires portés sur soi, take off signifie les retirer, et non les éteindre. Take off est un verbe à particule séparable : take off your headphones et take your headphones off sont tous les deux naturels. Avec un pronom, il faut le placer au milieu : take them off, et non take off them.
Exercice
Quelle phrase demande correctement à quelqu'un d'enlever le casque qu'il porte ?
- Please turn them off so we can talk.
- Please take off them so we can talk.
- Please take them off so we can talk.
Voir la réponse
Please take them off so we can talk.
put your phone away : ranger le téléphone et cesser de l'utiliser
Ici, put your phone away signifie ranger le téléphone pour ne plus l'utiliser, généralement dans une poche, un sac, un tiroir ou un autre endroit approprié. L'idée est d'arrêter de l'utiliser et d'éliminer la distraction, pas simplement de le poser sur une surface voisine. Put away est un verbe à particule séparable. Avec un nom, put your phone away et put away your phone sont possibles. Avec un pronom, il faut le placer au milieu : put it away, et non put away it.
Exercice
Quelle phrase demande poliment à quelqu'un de ranger son téléphone et de cesser de l'utiliser pendant le dîner ?
- Could you turn your phone off during dinner?
- Could you put your phone down on the table during dinner?
- Could you put your phone away during dinner?
Voir la réponse
Could you put your phone away during dinner?
made conversations feel less intimate and fulfilling to those involved. Grammaire
1:56rendait les conversations moins intimes et moins enrichissantes pour les personnes impliquées.
even the visible presence of a phone : même la simple présence visible d’un téléphone
The visible presence of a phone signifie qu’un téléphone se trouve physiquement à un endroit où les gens peuvent le voir. Cela ne veut pas dire que quelqu’un l’utilise. Even ajoute une insistance sur un fait inattendu : le simple fait d’avoir le téléphone en vue suffisait à affecter les conversations. La structure even the presence of... souligne qu’une condition minime ou indirecte peut tout de même produire un résultat.
Exercice
Quelle phrase emploie even the visible presence of... pour montrer que le simple fait de voir quelque chose a eu un effet ?
- The speaker felt calm because the camera was out of sight.
- Even the visible presence of the camera made the speaker nervous.
- The camera made the speaker nervous only after it began recording.
Voir la réponse
Even the visible presence of the camera made the speaker nervous.
made conversations feel... : make + complément d’objet + base verbale
Made conversations feel... suit la structure make + complément d’objet + base verbale sans to. Made est le passé de make, conversations est le complément d’objet et feel reste à sa forme de base sans to. Cette structure indique qu’une chose amène une autre chose à faire quelque chose ou à éprouver un état. Less intimate and fulfilling vient après feel et décrit la manière dont les personnes concernées percevaient les conversations. Ici, less porte sur les deux adjectifs : les conversations semblaient moins intimes et moins satisfaisantes.
Exercice
Complétez la structure causative avec la forme de base de feel : The bright lights made the small room ____ uncomfortable.
Voir la réponse
feel
Once the conversation begins : marquer un point déclencheur
Ici, once introduit une proposition temporelle. Once the conversation begins signifie « à partir du moment où la conversation commence ». Le début est présenté comme le déclencheur de l’instruction ou de l’action suivante. Pour parler d’une étape future, la proposition introduite par once emploie normalement le présent simple : Once the conversation begins, ..., et non Once the conversation will begin. La proposition principale peut ensuite employer un impératif ou une forme du futur.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement once pour introduire un déclencheur futur ?
- Once the lesson will begin, please close the door.
- Once the lesson beginning, please close the door.
- Once the lesson begins, please close the door.
Voir la réponse
Once the lesson begins, please close the door.
one of the most important things you can do
2:04l'une des choses les plus importantes que vous puissiez faire
Try not to interrupt : une instruction négative douce
Try not to + base verbale signifie faire un effort pour éviter une action. Dans Try not to interrupt, la personne demande d’éviter de parler par-dessus quelqu’un ou de lui couper la parole. Cette formulation est plus douce que Don't interrupt. Elle ressemble davantage à un conseil ou à un rappel qu’à une interdiction stricte.
Exercice
Complétez ce rappel doux pour qu’il signifie « faire un effort pour éviter d’interrompre » : Try ____ to interrupt while your partner is speaking.
Voir la réponse
not
This doesn't mean you need to stay completely silent, Fil du propos
2:11Cela ne signifie pas que vous devez rester complètement silencieux,
This doesn't mean ... : limiter une généralisation excessive
This renvoie au conseil ou à l’idée qui vient d’être mentionné. This doesn't mean ... empêche d’en tirer une conclusion trop forte : le conseil ne doit pas être compris comme une obligation de rester complètement silencieux. En général, cette structure s’emploie après une règle, une suggestion ou une affirmation pour préciser ce qui n’en découle pas. Elle conserve la première idée tout en limitant jusqu’où l’interlocuteur doit la pousser.
Exercice
Après le conseil “Keep your emails brief”, quelle suite empêche correctement une interprétation trop absolue ?
- Keep your emails brief. This doesn't mean you must leave out important details.
- Keep your emails brief. This means you must remove every important detail.
- Keep your emails brief. This doesn't matter because details are important.
Voir la réponse
Keep your emails brief. This doesn't mean you must leave out important details.
if you do interject : le do emphatique
Dans if you do interject, do est un auxiliaire emphatique. La condition de base est if you interject ; l’ajout de do insiste davantage sur la possibilité que vous interveniez réellement. Le do emphatique est suivi de la base verbale interject. Ici, interject signifie insérer une brève remarque ou question pendant qu’une autre personne parle.
Exercice
Ajoutez l’auxiliaire emphatique pour souligner que la condition s’applique réellement : If you ____ need to interrupt, wait for a pause.
Voir la réponse
do
look for natural pauses : repérer le bon moment pour parler
Dans look for natural pauses, look for signifie chercher activement à repérer ou à identifier quelque chose, et non simplement diriger son regard vers quelque chose. Natural pauses désigne les moments où l'autre personne termine une idée ou cesse brièvement de parler. La structure look for + nom peut concerner le bon moment ou la bonne occasion, et pas seulement un objet physique. Ici, l'expression indique qu'il faut repérer une ouverture appropriée avant de poser une question afin de ne pas interrompre.
Exercice
Quelle phrase signifie que l'on repère activement un bon moment pour parler sans interrompre ?
- Look at the speaker before asking your question.
- Create a pause while the other person is still speaking.
- Look for a natural pause before asking your question.
Voir la réponse
Look for a natural pause before asking your question.
ask open-ended questions : inviter à répondre autrement que par oui ou non
Ask open-ended questions signifie poser des questions qui invitent l'autre personne à s'expliquer avec ses propres mots. En général, on ne peut pas y répondre complètement avec seulement yes, no ou un fait bref. Des questions comme What happened next? ou How did that affect you? laissent de la place aux détails, aux sentiments ou aux raisons. Ici, le but est d'aider la personne à continuer de parler, et non de l'orienter vers une réponse précise.
Exercice
Quelle question est ouverte et invite à donner une réponse détaillée ?
- Did you like the new school?
- How did the move affect you?
- You were unhappy, weren't you?
Voir la réponse
How did the move affect you?
not just your curiosity : évaluer la raison d'une question
La formule finale fournit un critère pour évaluer la raison d'une question. Une bonne relance doit aider la personne qui parle à exprimer ce qui compte pour elle, plutôt que de servir uniquement le désir de l'auditeur d'en savoir plus. La formulation est condensée. On peut la comprendre comme questions that benefit the speaker, not just questions that satisfy your curiosity. Not just ne rejette pas entièrement la curiosité ; cela indique que la curiosité seule ne suffit pas.
Exercice
Quelle phrase exprime le mieux le principe de “not just your curiosity” ?
- Ask questions that help the other person, not just questions that satisfy your curiosity.
- Ask every personal question whenever you feel curious.
- Choose questions that satisfy your curiosity instead of helping the other person.
Voir la réponse
Ask questions that help the other person, not just questions that satisfy your curiosity.
Questions like "What happened next?" Intention
2:22Des questions comme « Que s'est-il passé ensuite ? »
What happened next? : inviter quelqu'un à poursuivre son récit
“What happened next?” est une question ouverte de relance qui demande l'événement suivant dans une suite d'événements passés. Happened est au prétérit parce que l'événement appartient au récit, et next fait avancer la chronologie. La question ne suggère aucune réponse particulière. Elle rend la parole à la personne qui raconte et l'invite à poursuivre son récit.
Exercice
Un ami raconte une histoire dans l'ordre chronologique. Quelle question l'invite le plus naturellement à décrire l'événement suivant ?
- Why did that happen?
- Did anything happen?
- What happened next?
Voir la réponse
What happened next?
« How did that make you feel? » pour demander l’effet émotionnel
Dans How did that make you feel?, on demande quel effet émotionnel a eu une expérience précise déjà évoquée. Dans la structure make + personne + feel, that désigne la cause et you désigne la personne qui ressent l’émotion. C’est une question empathique ouverte : elle laisse l’autre personne décrire sa propre réaction au lieu de lui suggérer ce qu’elle devrait ressentir. La structure peut aussi s’employer avec d’autres sujets, comme dans How did the news make him feel?
Exercice
Un ami vient de raconter qu’il a été exclu d’un jeu. Quelle réponse l’invite le plus directement à parler de ce qu’il a ressenti ?
- Did the game start at three?
- Who organized the game?
- How did that make you feel?
Voir la réponse
How did that make you feel?
while also helping the speaker dive deeper into their own thoughts. Notes
2:28tout en aidant l'interlocuteur à approfondir ses propres pensées.
« follow the story » au sens de « suivre et comprendre »
Dans you're following the story, follow signifie suivre et comprendre les informations à mesure qu’elles se développent. Il ne signifie pas se déplacer derrière quelqu’un ; l’auditeur suit mentalement les personnes, les événements et les liens du récit. Ici, story peut désigner un récit réel aussi bien qu’une fiction. Le présent progressif you're following présente cette compréhension comme étant en cours pendant que la personne continue à raconter.
Exercice
Dans la phrase « I'm following the story », que signifie following ?
- Je marche derrière la personne qui raconte l’histoire.
- J’ai mémorisé chaque mot.
- Je comprends comment les événements et les idées s’enchaînent.
Voir la réponse
Je comprends comment les événements et les idées s’enchaînent.
while also helping : ajouter un deuxième effet simultané
While also helping introduit un effet supplémentaire qui se produit en même temps que l'effet déjà mentionné. Also indique qu'il s'agit d'un deuxième avantage, et non d'un contraste ou d'un remplacement. Après while also, le verbe prend la forme en -ing, comme dans while also helping. Dans la structure A does X while also doing Y, le sujet sous-entendu de doing Y est normalement le même que celui de la proposition principale.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots de la leçon qui ajoute un deuxième avantage simultané : The new search tool finds books faster ____ helping readers discover new authors.
Voir la réponse
while also
dive deeper into their own thoughts : examiner ses idées au-delà de la surface
Ici, dive deeper into their own thoughts est une expression métaphorique. Elle signifie examiner plus attentivement ses idées, ses sentiments ou ses raisons ; elle ne décrit pas une plongée physique. La structure dive deeper into + sujet représente la compréhension comme un mouvement sous la surface. Deeper ajoute l'idée d'aller au-delà d'un niveau de réflexion antérieur ou plus élémentaire.
Exercice
Quelle phrase emploie dive deeper into au sens métaphorique d'examiner un sujet plus en détail ?
- We need to move the boxes deeper into the room.
- We need to dive deeper into the pool to find the ring.
- We need to dive deeper into the reasons for the delay.
Voir la réponse
We need to dive deeper into the reasons for the delay.
Another great way to show your understanding Fil du propos
2:33Une autre excellente façon de montrer votre compréhension
Another great way to ... : introduire une méthode supplémentaire
« Another great way to + verbe à la base » introduit une méthode supplémentaire après qu’au moins une autre méthode a déjà été mentionnée. « Another » maintient le même sujet tout en signalant que l’explication passe à une nouvelle suggestion. L’infinitif après « way » indique l’objectif de la méthode : « to show your understanding ». La phrase complète peut ensuite nommer la méthode concrète avec une structure comme « Another great way to do X is ... »
Exercice
Complétez la phrase avec l’introduction qui présente une autre bonne méthode : ____ remember names is to repeat them aloud.
Voir la réponse
Another great way to
and asking if you've missed anything. Intention
2:37et à demander si vous avez manqué quelque chose.
is by summarizing : expliquer une méthode avec by + -ing
Dans la phrase complète, « is by summarizing » forme la structure « Another great way to do X is by doing Y ». Le verbe attributif « is » relie la manière annoncée à l’action qui explique comment atteindre l’objectif. Ici, « by » est une préposition : le verbe qui suit prend donc la forme en -ing, soit « summarizing » et non « summarize ». Le verbe coordonné « asking » joue le même rôle, donc la méthode comprend les deux actions.
Exercice
Utilisez « is by » et la forme en -ing de « check » pour compléter la phrase : One way to catch mistakes ____ your work twice.
Voir la réponse
is by checking
asking if you've missed anything : vérifier sa compréhension
Ici, asking if you've missed anything signifie vérifier si une information a échappé à votre attention ou à votre compréhension. If introduit une question indirecte fermée au sens de whether, et you've missed anything évoque une lacune possible jusqu'au moment présent. Après un résumé, cette vérification permet de comparer votre compréhension au sens voulu par la personne qui parle et lui donne l'occasion de corriger ou d'ajouter des détails. Lorsque vous posez directement la question à propos de vous-même, changez de point de vue : Have I missed anything? ou Let me know if I've missed anything.
Exercice
Vous venez de résumer l'explication de quelqu'un. Quelle phrase permet de vérifier poliment si vous avez oublié une information ?
- Please let me know if have I missed anything.
- Please let me know if I've missed anything.
- Please let me know if you've missed anything.
Voir la réponse
Please let me know if I've missed anything.
Summaries like these show the speaker that you're truly trying to understand them,
2:41De tels résumés montrent à l'interlocuteur que vous essayez vraiment de le comprendre,
rather than just waiting for your turn to talk. Fil du propos
2:45plutôt que d'attendre simplement votre tour pour parler.
rather than just waiting for your turn to talk : écarter une autre option
Rather than introduit l'option qui est rejetée ou présentée comme moins souhaitable. Ici, truly trying to understand them est l'action positive, tandis que just waiting for your turn to talk est l'autre possibilité, qui fait l'objet d'une critique. Les deux formes en -ing organisent le contraste de façon parallèle : trying ... rather than just waiting.... Just signifie seulement ou simplement, ce qui présente le second comportement comme particulièrement limité plutôt que réellement attentif.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement rather than pour opposer une action constructive à une action moins souhaitable ?
- We focused on solving the problem rather than we blaming one another.
- We focused on solving the problem rather than blaming one another.
- We focused on solving the problem because rather than blaming one another.
Voir la réponse
We focused on solving the problem rather than blaming one another.
“Speaking of which” : passer à un point lié
“Speaking of which” relie ce qui suit à une personne, une chose ou une idée qui vient d'être mentionnée. “Which” renvoie à ce sujet précédent, et l'expression signifie approximativement « cela me fait penser à un point lié ». Elle se place normalement au début d'une nouvelle phrase ou proposition et est suivie d'une virgule. Elle organise la conversation en introduisant une question ou une remarque liée, plutôt qu'un sujet sans rapport.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de liaison en trois mots de cette leçon : We were just talking about the school play. ____, have you learned your lines?
Voir la réponse
Speaking of which
while a good conversation requires back-and-forth, Vocabulaire
2:50bien qu'une bonne conversation nécessite des échanges,
“conversation requires back-and-forth” : une conversation exige un échange mutuel
Ici, “back-and-forth” est un nom désignant un échange dans lequel les personnes parlent, répondent ou partagent leurs idées à tour de rôle. “Conversation requires back-and-forth” signifie donc qu'une bonne conversation exige la participation de plusieurs côtés. L'expression avec des traits d'union regroupe le mouvement bidirectionnel répété en une seule activité. Dans cette phrase, elle désigne la communication au sens figuré, et non un déplacement physique d'avant en arrière.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression à traits d'union de cette leçon qui signifie « échange bidirectionnel répété » : The decision took several emails because there was a lot of ____ between the two teams.
Voir la réponse
back-and-forth
planning out your response while a speaker is talking Phrasal verbs
2:53planifier votre réponse pendant qu'un interlocuteur parle
is a common way to miss what's being said. Grammaire
2:56est un moyen courant de manquer ce qui est dit.
planning out your response : préparer sa réponse en détail
Planning out your response signifie décider à l'avance de ce que l'on va dire et de la manière de l'organiser. La particule out ajoute l'idée d'élaborer la réponse dans son ensemble, notamment ses points principaux ou leur ordre, au lieu de n'avoir qu'un plan général. Ici, planning out your response est un groupe en -ing qui sert de sujet à is. La phrase présente toute cette activité comme quelque chose qui peut détourner votre attention pendant qu'une autre personne parle.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de plan out : Before the debate, Leo carefully ____ his response, including each main point and example.
Voir la réponse
planned out
miss what's being said : ne pas saisir ce qui est dit maintenant
Dans cette phrase, miss signifie ne pas réussir à entendre ou à comprendre. What's being said désigne le contenu que quelqu'un est en train d'exprimer à ce moment-là ; l'expression complète signifie donc ne pas suivre les paroles prononcées en ce moment. What's est la forme contractée de what is. What introduit une proposition nominale qui sert de complément à miss, et is being said est un présent continu passif : is + being + participe passé. Le passif met l'accent sur le contenu, et non sur la personne qui parle.
Exercice
Un professeur est en train de parler. Quelle phrase signifie que regarder son téléphone pourrait empêcher d'entendre les paroles prononcées en ce moment ?
- Looking at your phone could make you forget what was said yesterday.
- Looking at your phone could make you ignore what is usually said at meetings.
- Looking at your phone could make you miss what's being said.
Voir la réponse
Looking at your phone could make you miss what's being said.
stay present : garder son attention sur le moment présent
Stay present signifie garder son attention sur ce qui se passe maintenant. Dans cette phrase, present décrit un état mental : être conscient de ce qui se passe et y prendre part, et non un cadeau ni le simple fait d'être dans la pièce. La structure stay + adjectif signifie « continuer à être dans un certain état ». Compare avec stay calm et stay focused. Ici, stay indique qu'il faut maintenir cette attention sur le moment présent.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie stay present ?
- Apporter un cadeau à quelqu'un.
- Rester physiquement dans la pièce, que l'on écoute ou non.
- Garder son attention sur ce qui se passe maintenant.
Voir la réponse
Garder son attention sur ce qui se passe maintenant.
lose focus : cesser de faire attention
Lose focus signifie cesser d'accorder toute son attention à ce que l'on fait. Lose indique un changement : on était concentré, puis l'attention s'est détournée. Dans cette expression figée, focus s'emploie comme un nom indénombrable : on dit donc lose focus, et non lose a focus. L'expression est naturelle pour parler de lecture, de cours, de travail ou de conversation.
Exercice
Complète la phrase avec l'expression cible qui signifie « cesser de faire attention » : When the room gets noisy, I sometimes ____ while reading.
Voir la réponse
lose focus
don't be shy about asking the speaker to repeat what you missed. Intention
3:02n'hésitez pas à demander à l'interlocuteur de répéter ce que vous avez manqué.
Don't be shy about asking ... to repeat ... : encourager quelqu'un à demander une répétition
Don't be shy about + -ing est une façon amicale d'encourager quelqu'un à ne pas laisser sa gêne l'empêcher de faire quelque chose. Ici, l'expression encourage l'auditeur à intervenir lorsqu'il n'a pas entendu une partie du message ; elle ne signifie pas littéralement que cette personne est timide. La structure ask someone to + base verbale signifie demander à cette personne de faire quelque chose. Dans ask the speaker to repeat what you missed, what you missed désigne la partie que vous n'avez pas entendue ou comprise.
Exercice
Quelle phrase encourage naturellement quelqu'un à demander une répétition ?
- Could you repeat the last sentence, please?
- You should have listened more carefully.
- Don't be shy about asking me to repeat anything you miss.
Voir la réponse
Don't be shy about asking me to repeat anything you miss.
but asking for clarification actually shows that you're committed to understanding. Phrases
3:07mais demander des éclaircissements montre en fait que vous vous engagez à comprendre.
Asking for clarification : demander des éclaircissements
Ask for + nom signifie demander cette chose. Clarification désigne une information ou une explication qui rend quelque chose plus clair ; asking for clarification signifie donc demander une explication plus claire ou des détails plus précis. Dans cette phrase, asking for clarification est un groupe au gérondif qui sert de sujet à shows. Le locuteur présente cette action comme la preuve que quelqu'un cherche sérieusement à comprendre.
Exercice
Vous avez entendu “Submit it soon,” mais vous ne connaissez pas l'échéance exacte. Quelle question demande un éclaircissement ?
- Could you repeat the word 'soon'?
- Could you speak a little louder?
- Could you clarify what you mean by 'soon'?
Voir la réponse
Could you clarify what you mean by 'soon'?
be committed to understanding : be committed to + forme en -ing
Be committed to understanding signifie faire un effort sérieux et durable pour comprendre. Ici, demander des précisions est présenté comme une preuve d'engagement, et non comme un signe d'échec. Dans be committed to, to est une préposition. Il est donc suivi d'un nom ou d'une forme en -ing : committed to understanding, committed to the project. Lorsque l'expression décrit une personne, on place une forme de be avant committed.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de understand : Mia is committed to ____ every customer's needs.
Voir la réponse
understanding
don't be afraid of silence : accepter les pauses dans une conversation
Don't be afraid of silence est un conseil rassurant, et non un ordre sévère. Dans ce contexte, silence désigne un court moment d'une conversation pendant lequel personne ne parle. Le message est qu'une telle pause ne signifie pas forcément qu'il y a un malaise ou que la conversation a échoué. La structure be afraid of + nom indique ce qui provoque de l'inquiétude. Ce conseil présente le silence comme un temps utile pour réfléchir, plutôt que comme un vide qu'il faut toujours combler.
Exercice
Vrai ou faux : Dans ce contexte, Don't be afraid of silence rassure quelqu'un en indiquant qu'une courte pause dans la conversation peut être utile.
- Vrai
- Faux
Voir la réponse
Vrai
It's okay to ask for a moment to formulate your response, Notes
3:17Il est tout à fait acceptable de demander un moment pour formuler votre réponse,
It's okay to ask for a moment : rassurer quelqu’un sur le droit de prendre le temps de réfléchir
It's okay to... présente une action comme acceptable. Ici, l’expression rassure quelqu’un : cette personne n’est pas obligée de répondre immédiatement et peut demander une courte pause. Ask for a moment signifie demander un peu de temps. Les mots mis en évidence décrivent et approuvent cette demande ; ils ne demandent pas directement à l’autre personne d’attendre.
Exercice
Quelle phrase rassure un ami en lui disant qu’il est acceptable de demander du temps pour réfléchir, au lieu de demander directement ce temps ?
- You have only a moment to answer.
- Could I have a moment to think?
- It's okay to ask for a moment before you answer.
Voir la réponse
It's okay to ask for a moment before you answer.
to formulate your response : organiser soigneusement une réponse
Formulate your response signifie développer et organiser ses idées pour produire une réponse claire et soigneusement rédigée. Formulate suggère une élaboration plus réfléchie que le simple fait de penser à une réponse ; le verbe a donc souvent un ton formel. Ici, to formulate est un infinitif de but : il explique pourquoi une personne demande un moment. Cette pause lui donne le temps de préparer sa réponse.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe de la leçon qui signifie élaborer et organiser soigneusement : I need a minute to ____ a clear response.
Voir la réponse
formulate
taking a beat to think : faire une courte pause avant de continuer
Ici, take a beat est une expression idiomatique courante à l’oral qui signifie « faire une très courte pause ». Beat désigne un bref instant, et non le fait de frapper ou de marquer un rythme musical. Dans taking a beat to think, l’infinitif avec to indique le but de la pause : réfléchir d’abord, puis continuer à parler ou à agir. La structure réutilisable est take a beat to + verbe.
Exercice
Que signifie taking a beat to think dans cette phrase ?
- Marquer un rythme musical tout en réfléchissant.
- Faire une courte pause et réfléchir avant de continuer.
- Interrompre l’activité pour prendre un long repos.
Voir la réponse
Faire une courte pause et réfléchir avant de continuer.
can help speakers reflect on their speech as well. Phrases
3:21peut également aider les interlocuteurs à réfléchir sur leur propre discours.
reflect on their speech : réfléchir à ses propres paroles
« Reflect on something » signifie revenir sur quelque chose et y réfléchir attentivement, souvent pour en tirer une leçon ou s'améliorer. La préposition « on » introduit le sujet auquel on réfléchit. Ici, « their speech » englobe à la fois ce que les personnes ont dit et la façon dont elles l'ont exprimé. Dans ce contexte, « speech » ne désigne pas nécessairement un discours officiel prononcé en public.
Exercice
Complète la phrase avec l'expression de deux mots vue dans la leçon, qui signifie « examiner attentivement et réfléchir à » : After the meeting, Lina took a minute to ____ her comments.
Voir la réponse
reflect on
These might seem ..., but together they make a big difference : l’effet cumulatif de petits changements
La première proposition, These might seem like small changes, concède une première impression possible : chaque changement paraît mineur. But introduit ensuite l’idée principale, si bien que l’information placée après but est davantage mise en valeur. Together indique que les changements ont un effet cumulatif, et make a big difference signifie « avoir un effet important ». Cette structure permet de conclure une liste de petites suggestions en soulignant leur impact combiné.
Exercice
Quelle phrase résume le mieux l’impact combiné de plusieurs petites actions ?
- Each step may seem small, but together they make a big difference.
- Each step is small, so none of them has any value.
- The steps are different because they cannot work together.
Voir la réponse
Each step may seem small, but together they make a big difference.
they report more satisfaction, trust, and connection in their relationships. Phrases
3:33ils font état de plus de satisfaction, de confiance et de connexion dans leurs relations.
feel heard : se sentir écouté et compris
Dans feel heard, heard est un participe passé qui décrit la manière dont une personne pense avoir été traitée. L’expression signifie qu’elle estime que les autres ont écouté attentivement ses pensées, ses sentiments ou ses besoins et les ont pris au sérieux. Cela va au-delà du simple fait qu’un son atteigne les oreilles de quelqu’un et n’exige pas d’être d’accord. Une personne peut ne pas être d’accord avec vous tout en répondant d’une façon qui vous fait sentir écouté.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement « Je veux que quelqu’un écoute et comprenne mes sentiments » ?
- I don't need an immediate solution; I just want to feel heard.
- I need you to agree with every word I say.
- I want my voice to be louder than everyone else's.
Voir la réponse
I don't need an immediate solution; I just want to feel heard.
they report more satisfaction, trust, and connection : ils déclarent davantage de satisfaction, de confiance et de liens
Ici, report signifie déclarer ou décrire quelque chose en répondant à une enquête ou en participant à une étude. Les chercheurs l'emploient pour résumer ce que les personnes disent de leur propre expérience ; cela ne signifie pas qu'elles rédigent un rapport officiel. La structure est report + groupe nominal : they report more satisfaction, trust, and connection. More porte sur les trois noms, donc la phrase présente des niveaux autodéclarés plus élevés pour chacun d'eux.
Exercice
Quelle phrase emploie report pour présenter un résultat qu'un participant a lui-même déclaré dans une étude ?
- Participants reported lower stress after the program.
- Participants wrote a report about the program.
- Participants reported the broken printer to the office manager.
Voir la réponse
Participants reported lower stress after the program.
generally experience less burnout Vocabulaire
3:41subissent généralement moins d'épuisement professionnel
and perceive the managers who listen to them more favorably. Phrases
3:43et perçoivent plus favorablement les managers qui les écoutent.
generally experience less burnout : connaître généralement moins d'épuisement professionnel
Dans cette phrase, experience less burnout signifie connaître un niveau ou une fréquence plus faible de burnout. Le burnout est un état plus durable d'épuisement et de baisse de motivation lié à un stress prolongé, notamment au travail ou dans les études ; c'est plus que se sentir fatigué pendant une journée. Generally indique une tendance générale, et non un résultat qui s'applique à tous les employés sans exception. Experience est un verbe neutre et assez formel qui signifie traverser une situation ou subir les effets d'un état.
Exercice
Quelle situation correspond le mieux à un burnout ?
- Se sentir épuisé et détaché de son travail après des mois de stress non maîtrisé
- Se sentir fatigué après une longue course
- Avoir sommeil après s'être couché tard une seule fois
Voir la réponse
Se sentir épuisé et détaché de son travail après des mois de stress non maîtrisé
perceive the managers ... more favorably : voir les responsables plus favorablement
Dans perceive the managers ... more favorably, perceive signifie « se faire une opinion de » ou « considérer ». The managers est le complément d’objet, et more favorably précise comment les employés les voient : de manière plus positive. La proposition relative who listen to them indique quels responsables sont évalués. La structure réutilisable est perceive + complément d’objet + favorably/more favorably, une façon formelle de décrire une évaluation positive.
Exercice
Choisissez la phrase qui emploie correctement perceive + complément d’objet + more favorably.
- Customers favorably perceived about the new policy after the explanation.
- Customers perceived more favorably to the new policy after the explanation.
- Customers perceived the new policy more favorably after the explanation.
Voir la réponse
Customers perceived the new policy more favorably after the explanation.
it can be hard to muster all this focus and attention Vocabulaire
3:51il peut être difficile de rassembler toute cette concentration et cette attention
while it might be easy to ..., it can be hard to ... : contraste concessif
Ici, while introduit une concession et un contraste, dans un sens proche de although : on admet d’abord qu’il peut être facile d’écouter certaines personnes, puis on passe au côté plus difficile de la situation. Ici, while ne signifie pas « pendant que ». La structure parallèle while it might be easy to + verbe, it can be hard to + verbe place deux jugements côte à côte. Might et can les présentent comme des situations possibles plutôt que comme des règles absolues.
Exercice
Quelle phrase utilise while pour exprimer le même contraste concessif que la phrase cible ?
- While the instructions may look simple, they can be hard to follow.
- While I was reading the instructions, the phone rang.
- Because the instructions look simple, they are easy to follow.
Voir la réponse
While the instructions may look simple, they can be hard to follow.
if you disagree with or dislike the speaker.
3:54si vous êtes en désaccord avec l'interlocuteur ou si vous ne l'aimez pas.
muster all this focus and attention : mobiliser toute sa concentration avec effort
Dans cette phrase, muster signifie rassembler et mobiliser volontairement une ressource dont on a besoin, et non pas simplement l'obtenir. Muster all this focus and attention signifie faire un effort important pour mobiliser toute la concentration et toute l'attention nécessaires, même lorsqu'on a du mal à être d'accord avec la personne qui parle ou qu'on ne l'apprécie pas. Muster suggère souvent que la ressource est limitée ou difficile à trouver sur le moment. Le mot s'emploie aussi avec courage, energy, patience, strength, support, focus et attention, en mettant l'accent sur l'effort nécessaire.
Exercice
Que signifie muster all this focus and attention dans cette phrase ?
- She tried to forget everything the speaker said.
- She tried to summon enough concentration to listen carefully.
- She tried to make the speaker talk more loudly.
Voir la réponse
She tried to summon enough concentration to listen carefully.
But these situations might actually benefit most from your efforts to listen openly. Phrases
3:58Mais c'est dans ces situations que vos efforts pour écouter ouvertement pourraient être les plus bénéfiques.
benefit most from your efforts to listen openly : tirer le plus grand bénéfice d'une écoute ouverte
Benefit from signifie tirer de l'aide, un avantage ou une amélioration de quelque chose. Le sujet est le bénéficiaire et from introduit la source de cet avantage. Ici, these situations sont celles qui pourraient connaître la plus grande amélioration, et your efforts to listen openly sont la source du bénéfice. L'expression indique que l'écoute ouverte peut améliorer ces situations, et non qu'elles reçoivent un objet concret. Most indique que le bénéfice pourrait être plus important ici que dans d'autres situations ou avec d'autres approches. Dans your efforts to listen openly, to listen openly précise en quoi consistent les efforts.
Exercice
Choisissez la phrase qui emploie correctement benefit from pour dire que les nouveaux employés reçoivent de l'aide grâce aux retours réguliers.
- New employees can benefit regular feedback during their first month.
- New employees can benefit from regular feedback during their first month.
- Regular feedback can benefit from new employees during their first month.
Voir la réponse
New employees can benefit from regular feedback during their first month.
makes them more likely to defend their point of view. Grammaire
4:10le rend plus susceptible de défendre son point de vue.
psychological reactance : résistance aux menaces contre la liberté de choix
La réactance psychologique est la résistance que l’on peut ressentir lorsqu’on pense que sa liberté de choisir est menacée. Pour retrouver un sentiment de contrôle, on peut défendre davantage un choix ou désirer plus fortement une option devenue interdite. Dans cette phrase, faire pression sur quelqu’un pour qu’il change d’avis peut produire l’effet inverse : la pression elle-même l’incite à défendre davantage son opinion de départ. Ce terme désigne cette réaction de protection de la liberté, et non n’importe quel désaccord.
Exercice
Quelle situation illustre le mieux la réactance psychologique ?
- Un adolescent suit calmement une règle après avoir entendu pourquoi elle existe.
- Un acheteur désire davantage un produit après qu’on lui a dit qu’il n’avait pas le droit de l’acheter.
- Un coureur ralentit parce qu’il est physiquement fatigué.
Voir la réponse
Un acheteur désire davantage un produit après qu’on lui a dit qu’il n’avait pas le droit de l’acheter.
force someone to change their ... : force + complément d’objet + infinitif en to
Dans l’expression complète force someone to change their mind, force suit la structure force + complément d’objet + infinitif en to : someone est la personne concernée et to change indique l’action exigée. Le passage surligné s’arrête à their, qui se rattache au mot suivant, mind ; change their mind signifie adopter une opinion différente. Force suggère que la pression, le pouvoir, une menace ou des circonstances contraignantes laissent peu de véritable choix à la personne. Il ne désigne pas nécessairement une force physique.
Exercice
Quelle phrase indique clairement que la pression a laissé très peu de véritable choix à quelqu’un ?
- The teacher invited Elena to explain her decision.
- The evidence persuaded Elena to change her decision.
- The threat forced Elena to change her decision.
Voir la réponse
The threat forced Elena to change her decision.
make them more likely to ... : augmenter la probabilité d’une action
La structure make + object + more likely to + base verb signifie qu’un élément augmente la probabilité que le complément accomplisse l’action. Ici, essayer de forcer des personnes à changer d’avis augmente la probabilité qu’elles défendent leur point de vue. More likely décrit un changement de probabilité, et non un résultat certain. On peut aussi employer less likely to lorsque quelque chose réduit la probabilité d’une action.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de probabilité étudiée : A clear map makes tourists ____ explore beyond the main square.
Voir la réponse
more likely to
fosters open-mindedness by creating a non-judgmental Vocabulaire
4:18favorise l'ouverture d'esprit en créant un environnement sans jugement
high-quality listening : une écoute attentive visant à comprendre
High-quality listening désigne une écoute soutenue par une attention constante et un véritable effort pour comprendre la personne qui parle. Cela peut consister à montrer que l’on suit ses propos et à lui laisser un espace où elle peut exprimer ses idées en toute sécurité. High-quality est un adjectif composé placé avant le nom listening ; il s’écrit donc avec un trait d’union. Dans cette phrase, l’expression entière nomme une pratique de communication qui peut favoriser l’ouverture d’esprit.
Exercice
Dans ce contexte, que signifie high-quality listening ?
- Écouter un son d’excellente qualité technique
- Être d’accord avec chaque opinion exprimée par la personne
- Écouter attentivement en faisant un effort pour comprendre
Voir la réponse
Écouter attentivement en faisant un effort pour comprendre
fosters open-mindedness : favorise l’ouverture d’esprit
Ici, foster signifie « aider une qualité à se développer avec le temps ». Une écoute de qualité crée des conditions qui favorisent l’ouverture d’esprit ; elle ne produit pas un résultat instantané. Fosters est ici un verbe transitif, et open-mindedness est son complément d’objet direct. Cette structure s’emploie souvent avec des qualités abstraites comme trust, creativity et cooperation.
Exercice
Choisissez la phrase qui emploie foster naturellement et avec la bonne structure.
- Regular discussion can foster the door in one second.
- Regular discussion can foster critical thinking.
- Regular discussion can foster to think critically.
Voir la réponse
Regular discussion can foster critical thinking.
a non-judgmental and psychologically safe environment : un environnement sans jugement et psychologiquement sûr
Les deux descriptions coordonnées modifient environment. Non-judgmental signifie que les personnes ne sont pas rapidement critiquées, étiquetées ou rejetées ; psychologically safe signifie qu’elles peuvent poser des questions, exprimer leurs préoccupations ou reconnaître leurs erreurs sans craindre excessivement d’être humiliées ou punies. Ici, environment désigne le climat social d’une interaction, et pas seulement un lieu physique. Ensemble, les deux adjectifs décrivent une atmosphère dans laquelle on peut participer sincèrement en se sentant en sécurité.
Exercice
Quelle situation représente le mieux a non-judgmental and psychologically safe environment ?
- Les personnes peuvent poser des questions et reconnaître leurs erreurs sans subir de moqueries.
- Personne ne reçoit de retour sincère.
- Tout le monde doit être d’accord avec chaque idée.
Voir la réponse
Les personnes peuvent poser des questions et reconnaître leurs erreurs sans subir de moqueries.
truly open-minded listening isn't about changing people's minds. Grammaire
4:26une écoute véritablement ouverte d'esprit ne vise pas à faire changer d'avis les gens.
isn't about changing people's ... : écarter un objectif
La structure be not about + -ing indique qu’une action n’est ni le but ni l’idée principale de quelque chose. Ici, isn't about changing people's minds corrige un malentendu possible : écouter avec un esprit véritablement ouvert ne vise pas à faire adopter un autre point de vue aux autres. Cette structure décrit un but ou un point central, et non un résultat garanti. Une personne pourrait tout de même changer d’avis, mais ce n’est pas ce que cherche à provoquer la personne qui écoute.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme contractée de la structure be not about pour indiquer que blâmer n’est pas le but d’un retour constructif : Good feedback ____ blaming people; it's about helping them improve.
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isn't about
Good listening is not the same as agreeing, Grammaire
4:31Une bonne écoute n'est pas synonyme d'accord,
is not the same as agreeing : distinguer deux idées
La structure be not the same as + nom ou forme en -ing sépare deux idées que l’on pourrait considérer à tort comme équivalentes. Dans cette phrase, listening signifie prêter attention et essayer de comprendre, tandis que agreeing signifie accepter une opinion comme juste. La phrase ne dit pas qu’écouter et être d’accord sont opposés. On peut bien écouter, puis être d’accord ou ne pas l’être.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure not the same as pour distinguer comprendre et accepter : Understanding an opinion ____ accepting it.
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is not the same as
and conversations don't have to end with a happy resolution. Grammaire
4:34et les conversations ne doivent pas nécessairement se terminer par une résolution heureuse.
don't have to end with a happy resolution : ne pas être obligé de finir par une issue satisfaisante
Don't have to exprime une absence de nécessité. La conversation peut bien se terminer, mais ce résultat n'est pas obligatoire. Cela ne signifie pas qu'une fin heureuse est interdite. End with signifie avoir quelque chose comme dernière partie ou comme résultat final. A happy resolution désigne un règlement satisfaisant du désaccord. L'expression réduit l'exigence concernant le résultat nécessaire pour qu'une conversation soit considérée comme utile.
Exercice
Quelle phrase indique qu'il n'est pas nécessaire d'accepter toutes les suggestions, plutôt que de dire que cela est interdit ?
- You mustn't agree with any suggestion.
- You don't have to agree with every suggestion.
- You can't agree with every suggestion.
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You don't have to agree with every suggestion.
being heard is enough to start a deeper conversation : être écouté suffit à engager une conversation plus profonde
Being heard est un groupe passif en -ing employé comme sujet. Il désigne l'expérience d'être écouté et de voir ses paroles prises en compte par d'autres personnes, sans préciser qui écoute. Dans is enough to start, enough est suivi d'un infinitif avec to pour présenter une condition suffisante : cette expérience peut à elle seule mener au résultat suivant. Le modèle réutilisable est groupe en -ing + be enough to + verbe. Sometimes limite l'affirmation ; la phrase ne dit pas que cela fonctionne toujours ni que le désaccord est immédiatement résolu.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure cible de quatre mots : Sometimes listening carefully ____ a better discussion.
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is enough to start
So what happens if you can't connect to someone?
4:46Alors, que se passe-t-il si vous ne parvenez pas à créer un lien avec quelqu'un ?
Learn what makes rejection such a uniquely painful experience
4:52Découvrez ce qui rend le rejet une expérience si douloureusement unique
and how to work through it with this video. Phrasal verbs
4:56et comment la surmonter avec cette vidéo.
to work through it : affronter une difficulté étape par étape
Dans l'expression to work through it, work through est un verbe à particule qui signifie affronter un problème ou un sentiment difficile et le traiter progressivement. Il insiste sur le processus et l'effort, pas sur une solution immédiate. Ici, it renvoie à l'expérience douloureuse du rejet. La structure réutilisable est work through + un problème ou un sentiment, comme dans work through a conflict ou work through your feelings.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de la leçon qui signifie affronter et traiter progressivement : It may take time to ____ these difficult feelings.
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work through
Or get more actionable science-based advice Vocabulaire
4:58Ou obtenez des conseils plus pratiques basés sur la science
more actionable science-based advice : davantage de conseils applicables fondés sur la science
Actionable et science-based qualifient tous les deux advice. Actionable indique que le conseil est assez pratique pour être transformé en étapes précises ; science-based indique qu'il est appuyé par des recherches ou des preuves scientifiques. Ensemble, ils décrivent des conseils à la fois utilisables et fondés sur des données scientifiques. Dans ce fragment d'appel à l'action, more signifie le plus naturellement une plus grande quantité de ce type de conseils. Advice est indénombrable en anglais : on dit donc more advice et non more advices. Lorsqu'une comparaison est explicite, more actionable peut aussi signifier plus facile à mettre en pratique.
Exercice
Un site web ajoute une nouvelle série de recommandations qui transforment des recherches en étapes claires. Quelle phrase décrit le mieux cette mise à jour ?
- The website now offers more advice about taking science classes.
- The website now offers more general advice based on personal opinions.
- The website now offers more actionable science-based advice.
Voir la réponse
The website now offers more actionable science-based advice.
on how to build character at ed.ted.com/buildcharacter.
5:01sur la façon de forger son caractère sur ed.ted.com/buildcharacter.