Moments en famille | Bonus | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais
Bluey - Official Channel
Présentation de la vidéo : Une famille réinvente Cendrillon sur un mode comique avec des plaisanteries aux couleurs australiennes, tente ensuite de garder son sérieux, puis enregistre pour Grand-père plusieurs comptines bien connues. Principaux points d’anglais : 1. Once upon a time, — Discours, narration et rhétorique : Reconnaissez cette formule consacrée comme le signal d’ouverture d’un conte merveilleux et utilisez-la pour faire entrer immédiatement l’auditeur dans un univers fictif. Vous éviterez ainsi de la comprendre comme un simple repère temporel et pourrez installer clairement le genre du récit. 2. legs it out of there. — Idiomes et expressions figurées : Comprenez cette expression familière britannique et australienne au sens de « partir en courant » ou de quitter très vite un endroit, et non comme une référence littérale aux jambes. Elle permet de raconter avec énergie la fuite soudaine et pressée d’un personnage. 3. like a diamond in the sky. — Idiomes et expressions figurées : Repérez la comparaison de la comptine, dans laquelle like rapproche explicitement l’éclat d’une étoile de celui d’un diamant. Vous pourrez ainsi interpréter une image poétique et créer vos propres comparaisons précises sur l’apparence, la luminosité ou la forme.
Dans cette fiche
All right. comme signal pour passer à l'étape suivante
Dans cette phrase, All right. indique que la personne est prête à commencer ou à continuer. C'est un signal oral qui organise la conversation ou l'activité, et non une affirmation selon laquelle tout est correct. Cette expression peut clore la phase de préparation et guider les personnes vers l'action suivante. La traduction doit refléter cette fonction d'organisation.
Exercice
Dans quelle situation All right. a-t-il le sens employé dans l'exemple ?
- La personne qui anime l'activité le dit lorsque tout le monde est prêt, puis elle commence.
- Quelqu'un l'utilise pour demander où se trouve le côté droit.
- Un professeur le dit pour confirmer que toutes les réponses sont correctes.
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La personne qui anime l'activité le dit lorsque tout le monde est prêt, puis elle commence.
Old MacDonald had a farm : début fixe d'une chanson enfantine
Old MacDonald had a farm est le début fixe de la chanson enfantine traditionnelle en anglais Old MacDonald Had a Farm. Ici, Old MacDonald désigne le personnage bien connu de la chanson ; la phrase n'a pas pour but principal d'indiquer son âge. La chanson répète généralement le même modèle de couplet tout en changeant l'animal et son cri. Reconnaître ce début permet de comprendre pourquoi différents noms d'animaux peuvent être insérés dans d'autres versions.
Exercice
Quel contexte explique le mieux pourquoi différents animaux peuvent suivre Old MacDonald had a farm ?
- La phrase sert surtout à dire que MacDonald est très âgé.
- C'est le début fixe d'une chanson enfantine dont le modèle peut employer différents animaux.
- C'est une formulation officielle tirée d'un contrat d'achat d'une ferme.
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C'est le début fixe d'une chanson enfantine dont le modèle peut employer différents animaux.
You ready? comme forme informelle raccourcie
You ready? est une forme orale, familière et raccourcie de Are you ready? Le mot are est omis, mais la question sert toujours à vérifier si l'interlocuteur est prêt. Cette forme fonctionne lorsque la situation est claire et que l'intonation interrogative indique qu'il s'agit d'une question. La phrase complète ici est Are you ready?
Exercice
Quelle phrase est la forme complète et standard de You ready?
- Have you ready?
- Are you ready?
- Do you ready?
Voir la réponse
Are you ready?
One more. pour dire un de plus ou encore une manche
One more. est une expression courte dont le sens dépend du contexte : elle peut signifier un autre ou une fois ou manche supplémentaire. Un nom comme time, turn, song, try ou item est omis parce que l'interlocuteur peut le retrouver grâce à la situation. Dans cette réplique, l'expression indique que l'activité va se produire de nouveau. Avec une intonation interrogative et un point d'interrogation, One more? peut demander si quelqu'un en veut un autre ou veut faire une manche de plus.
Exercice
Ton ami veut jouer une autre manche. Quelle demande courte est naturelle lorsque l'activité est déjà claire ?
- One less, please.
- One more, please.
- One only, please.
Voir la réponse
One more, please.
make it funny : make + complément d'objet + adjectif
Dans make it funny, make signifie « faire devenir » ou « rendre ». La structure est make + complément d'objet + adjectif : it est le complément d'objet et funny décrit le résultat. Ici, it désigne le contenu raconté. La personne demande donc que ce contenu devienne humoristique. La même structure s'emploie dans make it clear, make it easy et make it safe.
Exercice
Complétez la phrase avec make + complément d'objet + adjectif, en utilisant it et l'adjectif brighter : The picture is too dark. Please ____.
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make it brighter
Once upon a time : formule d'ouverture d'un conte de fées
Once upon a time est une formule fixe pour commencer un conte de fées. Elle signifie approximativement « il y a très longtemps », mais sa fonction principale n'est pas d'indiquer une date. Placée au début, elle signale qu'une histoire commence et prépare l'auditeur à un récit traditionnel ou imaginaire. Il faut l'apprendre comme une expression complète, et non à partir du sens littéral de chaque mot.
Exercice
Complétez la phrase avec la formule de quatre mots ouvrant un conte de fées vue dans la leçon : ____, a young baker found a magic key.
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Once upon a time
there was ... named ... : introduire un nouveau personnage
Les mots there was a young girl introduisent une nouvelle personne dans une histoire située dans le passé. La structure there was + groupe nominal singulier indique qu'une personne ou une chose existait ou était présente. named Cinderella vient après girl pour donner son nom. C'est une forme raccourcie de who was named Cinderella. Ici, named décrit la jeune fille ; ce n'est pas l'action principale qui consiste à donner un nom à quelqu'un.
Exercice
Complétez l'introduction de l'histoire avec there was ... named ... : There ____ a boy ____ Leo.
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was · named
made her do : make + personne + base verbale
made her do est la forme passée de make + personne + base verbale. Dans cette histoire, cela signifie que d'autres personnes l'ont amenée ou forcée à faire la lessive ; elle avait donc peu de choix. Dans cette structure active, le verbe placé après la personne ne prend pas to : made + her + do, et non made her to do. La même structure fonctionne avec d'autres bases verbales, comme dans made us wait.
Exercice
Utilisez le passé de make et la base verbale de run pour compléter la phrase : The coach ____ us ____ one more lap.
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made · run
do all the washing, and ironing, and cleaning up : énumérer des tâches avec do
Ici, un seul verbe, do, commande une liste coordonnée de tâches ménagères : the washing, ironing et cleaning up. En anglais, do s'emploie souvent avec les travaux courants ou les tâches ménagères ; do the washing et do the ironing sont donc des associations naturelles. Cleaning up signifie ranger un endroit ou faire disparaître le désordre. La répétition de and donne l'impression que les tâches s'accumulent, tandis que all présente l'ensemble de ces tâches comme sa responsabilité.
Exercice
Quelle phrase emploie l'association anglaise naturelle pour ces tâches ménagères ?
- I did the washing and ironing before lunch.
- I made the washing and ironing before lunch.
- I worked the washing and ironing before lunch.
Voir la réponse
I did the washing and ironing before lunch.
and they never lifted a finger to help. Idiomes
1:30pendant qu'elles ne levaient pas le petit doigt pour l'aider.
never lifted a finger to help : ne faire aucun effort pour aider
Never lifted a finger to help est une expression idiomatique qui signifie ne faire absolument aucun effort pour aider. Il ne s'agit pas de bouger réellement un doigt : cette action minuscule représente le plus petit effort possible. La structure réutilisable est not/never lift a finger to + verbe à la base verbale. Elle sert généralement à critiquer quelqu'un qui reste inactif pendant que les autres travaillent.
Exercice
Complétez l'expression signifiant « n'a fait aucun effort pour aider » : Everyone else packed the boxes, but Leo never ____ to help.
Voir la réponse
lifted a finger
that sounds familiar : signaler une expérience semblable
Ici, that renvoie à la situation qui vient d’être décrite. That sounds familiar signifie que la personne reconnaît ce type de situation parce qu’elle a vécu quelque chose de semblable, et pas forcément parce qu’elle a déjà entendu exactement les mêmes mots ou la même histoire. C’est une façon indirecte de signaler une expérience commune. Avec Ah, well, l’expression peut traduire de la compréhension, un léger amusement ou une résignation lasse, selon le ton.
Exercice
Un ami dit : « I always end up doing all the cleaning alone. » Que laisse le plus naturellement entendre « That sounds familiar » ?
- La personne reconnaît dans un livre les mots exacts de son ami.
- La personne qui parle a vécu une expérience semblable.
- La personne n’a pas bien entendu la plainte.
Voir la réponse
La personne qui parle a vécu une expérience semblable.
a royal ball : un bal officiel de la cour royale
Dans a royal ball, ball désigne un grand bal officiel, et non un objet rond utilisé dans le sport. Royal indique que l’événement est lié à un roi, une reine ou à la famille royale. Dans le conte traditionnel de Cendrillon, il s’agit de l’événement organisé au palais où Cendrillon rencontre le prince. Ce contexte fait de l’annonce un changement important dans l’histoire.
Exercice
Que signifie « The king announced a royal ball » ?
- Un bal officiel serait organisé pour la cour royale.
- Un précieux objet rond avait été trouvé.
- La famille royale participerait à un jeu de ballon.
Voir la réponse
Un bal officiel serait organisé pour la cour royale.
Call him Leroy : structure call + personne + nom
Dans Call him Leroy, call signifie « appeler quelqu’un par un nom », et non « téléphoner ». La structure est call + personne + nom : him est la personne désignée et Leroy est le nom employé pour parler de lui. L’impératif Call ... indique directement à la personne qui raconte l’histoire quel nom utiliser. La même structure peut aussi servir à donner le nom usuel ou le surnom de quelqu’un.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure call + personne + nom : Her full name is Gabriella, but we ____ Gabby.
Voir la réponse
call her
would so like to go : so renforce le souhait
Would like to + verbe exprime un souhait de façon plus douce et plus polie que want to. Dans would so like to go, so se place avant like comme intensifieur et rend le souhait beaucoup plus fort : « vraiment, énormément ». Ici, so ne signifie pas « donc ». Cette forte insistance donne à la réplique un ton émotif, légèrement théâtral et digne d’un conte.
Exercice
Quelle phrase emploie naturellement la structure mise en évidence pour exprimer un souhait très fort ?
- I would like so to visit the castle.
- I would so like to visit the castle.
- I so would like visit the castle.
Voir la réponse
I would so like to visit the castle.
Do your funny voice : do au sens d’interpréter une voix
Dans Do your funny voice, do signifie interpréter ou imiter, et non créer ou fabriquer. La personne demande à quelqu’un de parler avec une voix amusante qu’il sait déjà faire et que l’on reconnaît dans la conversation. La structure do + a/the/déterminant possessif + voice décrit le fait de prendre une voix de personnage. Do an accent emploie do dans le même sens d’interprétation, mais voice est plus large et ne désigne pas forcément un accent régional.
Exercice
Quelle phrase demande naturellement à quelqu’un d’interpréter une voix de robot déjà connue ?
- Build your robot voice for us.
- Finish your robot voice for us.
- Do your robot voice for us.
Voir la réponse
Do your robot voice for us.
Suddenly, comme signal d’un tournant inattendu dans le récit
Suddenly indique que l’apparition de la bonne fée se produit rapidement et de façon inattendue. Au début d’une phrase narrative, Suddenly, sert aussi à organiser le récit : il rompt avec la situation précédente et attire l’attention sur un nouvel événement. La virgule sépare l’adverbe placé en tête de phrase de la proposition principale.
Exercice
Une histoire vient de décrire une pièce calme. Quelle phrase signale le mieux un changement inattendu ?
- Suddenly, the lights went out.
- Gradually, the room became darker.
- Usually, the lights went out at ten.
Voir la réponse
Suddenly, the lights went out.
fairy godmother : une aide magique des contes de fées
fairy godmother désigne un rôle bien connu des contes de fées : une aide magique et bienveillante qui apparaît quand le personnage principal est en difficulté. Ici, l'expression nomme un type de personnage, et non simplement le rôle réel d'une marraine dans une tradition familiale ou religieuse. Dans Cendrillon, ce personnage utilise la magie pour permettre à Cendrillon d'aller au bal. Son apparition signale donc qu'une aide magique va bientôt changer la situation de Cendrillon.
Exercice
Dans un conte de fées traditionnel, qu'est-ce qu'une fairy godmother ?
- Une membre de l'orchestre royal
- Une aide magique qui assiste le personnage principal
- Une enseignante ordinaire sans rôle magique
Voir la réponse
Une aide magique qui assiste le personnage principal
Good day, darling : une voix de personnage affectueuse et volontairement désuète
Dans la conversation actuelle, Good day est une salutation plus formelle et plus traditionnelle que Hello. Darling est une manière affectueuse de s'adresser à quelqu'un ; on peut l'employer avec un partenaire, un membre de la famille, un enfant ou une personne qui apprécie ce langage affectueux. Il ne désigne donc pas automatiquement un partenaire amoureux. Ensemble, la salutation et le terme d'adresse donnent à la réplique un ton affectueux, soigné et volontairement désuet. Dans cette scène de conte de fées, cette combinaison contribue à créer une voix de personnage théâtrale.
Exercice
Quel effet produit "Good day, darling." dans cette réplique ?
- C'est la salutation impersonnelle habituellement échangée entre inconnus.
- Elle donne une instruction technique neutre.
- La phrase semble affectueuse et volontairement désuète.
Voir la réponse
La phrase semble affectueuse et volontairement désuète.
Let's get you ready for : structure get + personne + ready for
Let's get you ready for ... associe Let's à la structure get + personne + ready for + événement ou situation. Ici, get signifie « faire passer quelqu'un dans un certain état » : get you ready veut donc dire aider quelqu'un à être prêt, et non « t'obtenir ». Let's présente l'action comme quelque chose que la personne qui parle va aider à faire, organiser ou commencer avec l'autre, même si c'est cette dernière qui doit être préparée. La structure convient aussi pour l'école, un voyage, un spectacle ou un examen.
Exercice
Complétez la phrase avec get someone ready for : The school bus arrives in ten minutes. Let's ____ school.
Voir la réponse
get you ready for
I'll skip all this stuff : omettre des détails dans un récit
Dans I'll skip all this stuff., skip prend directement comme complément le contenu omis. Il signifie « laisser cela de côté et continuer », et non effectuer un saut physique. All this stuff regroupe de manière vague les détails que la personne désigne ou vient d'atteindre. Comme moyen d'organiser le discours, la phrase avertit les auditeurs que la personne accélère volontairement le récit. Les événements omis ont bien eu lieu ; elle a seulement décidé qu'ils ne méritaient pas d'être décrits.
Exercice
Une personne qui présente veut omettre de petits détails préliminaires et passer à la conclusion. Que doit-elle dire ?
- I'll skip the setup details and go straight to the conclusion.
- I'll skip the conclusion and stay with the setup details.
- I'll skip to the setup details and explain them one by one.
Voir la réponse
I'll skip the setup details and go straight to the conclusion.
It's getting late : be getting + adjectif pour exprimer un changement
Be getting + adjectif décrit un état qui est en train de changer. Dans cette phrase, getting signifie « devenir », et non « obtenir » : l'heure avance et il se fait de plus en plus tard. Par rapport à It's late, It's getting late met l'accent sur l'évolution et sert souvent de rappel discret qu'il est peut-être temps de se dépêcher, de partir ou de terminer.
Exercice
Complétez la phrase avec be getting + adjectif pour indiquer que la température baisse progressivement : The weather ____ as winter approaches.
Voir la réponse
is getting colder
a bunch of : une expression informelle de quantité
Ici, a bunch of est une expression informelle de quantité qui signifie « beaucoup de » ou « tout un tas de ». Elle indique une grande quantité imprécise et permet de regrouper les détails concernant la magie sans les énumérer un par un. Bunch peut littéralement désigner un groupe ou un bouquet, mais dans a bunch of magic stuff, cela ne signifie pas que la magie est physiquement attachée. L'expression complète renvoie simplement à de nombreuses choses ou actions liées à la magie.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression informelle de quantité étudiée : We took ____ photos at the festival.
Voir la réponse
a bunch of
soon enough : faire avancer le récit
Ici, soon enough signifie « peu après » ou « au bout de peu de temps ». L'expression passe sur les étapes intermédiaires qui ne sont pas racontées et mène directement à l'étape suivante du récit. Dans cet emploi, soon enough forme un seul repère temporel. Cela ne veut pas dire « assez vite » et ne précise pas la durée exacte.
Exercice
Quel rôle joue soon enough dans cette phrase ?
- Il précise exactement combien de temps le changement a pris.
- Il indique que Cendrillon s'est déplacée assez vite.
- Il fait passer le récit à l'événement suivant après un court moment.
Voir la réponse
Il fait passer le récit à l'événement suivant après un court moment.
she saw Leroy cutting it up on the dance floor. Idiomes
2:17elle vit Leroy se déchaîner sur la piste de danse.
when suddenly : passer du contexte à un événement soudain
when suddenly relie une situation de fond déjà installée à un événement inattendu. La première partie pose la scène ; la proposition après when suddenly introduit le brusque changement. Un schéma utile pour raconter est « situation de fond + when suddenly + événement inattendu ». Ici, when ne sert pas seulement à situer l'événement dans le temps : avec suddenly, il rend la transition soudaine.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur exact de deux mots présenté dans cette note et servant à introduire un événement inattendu : We were walking home ____ a dog ran out of the gate.
Voir la réponse
when suddenly
cutting it up : danser avec beaucoup d’énergie
Dans ce contexte de piste de danse, cutting it up signifie danser avec beaucoup d’énergie et montrer ses pas. C’est un emploi vivant et non littéral de l’expression. Ici, it ne désigne aucun objet et cutting ne signifie pas couper avec un couteau. Les mots on the dance floor fournissent le contexte qui indique clairement qu’il est question de danse.
Exercice
Quelle phrase emploie cutting it up au sens de danser avec beaucoup d’énergie ?
- At dinner, Nina was cutting the pizza into six slices.
- At the party, Nina was cutting it up on the dance floor.
- After the song ended, Nina quietly left the empty dance floor.
Voir la réponse
At the party, Nina was cutting it up on the dance floor.
So, Cheryl shimmies up and busts a few moves of her own. Notes
2:28Alors, Cheryl s'est trémoussée et a sorti ses propres pas de danse.
shimmies up : s’approcher en se déhanchant
Shimmies up signifie s’approcher tout en faisant un mouvement rapide de balancement ou d’ondulation des épaules ou du corps. Dans cette scène de danse, Cheryl s’approche d’une manière enjouée et dansante au lieu de simplement marcher vers l’autre personne. Up contribue à exprimer l’idée d’approche, comme dans walks up ou comes up ; ici, il ne désigne pas principalement un mouvement vertical. Shimmies est la forme de la troisième personne du singulier au présent de shimmy.
Exercice
Quelle phrase signifie le plus clairement qu’une personne s’est approchée avec un mouvement corporel enjoué de gauche à droite ?
- Leah walked straight up the stairs without turning.
- Leah stood still beside the microphone.
- Leah shimmied up to the microphone with a playful sway.
Voir la réponse
Leah shimmied up to the microphone with a playful sway.
busts a few moves : faire quelques pas de danse avec énergie
Bust a few moves est une façon informelle de dire que quelqu'un fait ou montre quelques pas de danse. Ici, busts n'a pas son sens habituel de casser ; moves désigne des mouvements de danse. Par rapport au simple dances, l'expression présente l'action de Cheryl comme une démonstration brève et pleine d'énergie lorsqu'elle se joint à la danse.
Exercice
Employez bust a few moves au présent simple pour compléter la phrase : Every time his favourite song comes on, Max ____.
Voir la réponse
busts a few moves
of her own : souligner que les pas sont bien à elle
Dans a few moves of her own, of her own vient après le groupe nominal a few moves. Cela signifie que les pas sont propres à Cheryl et souligne qu'elle apporte quelque chose de personnel au lieu de simplement copier quelqu'un d'autre. La structure réutilisable est nom + of + forme possessive + own : a room of my own ou ideas of their own. La forme possessive change selon la personne. Cette structure peut souligner une possession indépendante, un choix personnel ou une création propre.
Exercice
Utilisez la structure of + possessif + own pour compléter la phrase : After sharing with his brother for years, Leo finally has a room ____.
Voir la réponse
of his own
What's cooking, good looking? : une salutation séductrice qui rime
What's cooking, good looking? est une formule d'accueil volontairement rimée. Ici, What's cooking? signifie à peu près « Quoi de neuf ? » ou « Qu'est-ce qui se passe ? », tandis que good looking complimente directement l'apparence de l'autre personne. Le locuteur ne pose pas de question sur la nourriture. La rime entre cooking et looking donne à la phrase un ton enjoué et séducteur, souvent volontairement vieillot, ringard ou exagéré pour faire rire.
Exercice
Cet emploi est-il approprié ? Lors d'un entretien d'embauche formel, un candidat salue la personne qui mène l'entretien en disant : "What's cooking, good looking?"
- Approprié
- Inapproprié
Voir la réponse
Inapproprié
I mean, ... : introduire une autocorrection immédiate
Ici, I mean signale une autocorrection immédiate. Le locuteur vient de se tromper de prénom et emploie I mean pour introduire le prénom qui le remplace : Cheryl. Dans la parole spontanée, I mean ne doit pas nécessairement introduire une explication complète. Il peut précéder directement le seul mot ou le court groupe de mots qui remplace ce qui vient d'être dit.
Exercice
Dans quelle phrase I mean sert-il à corriger immédiatement une information ?
- I'll call you on Monday—I mean, Tuesday.
- What does Tuesday mean?
- I mean that Tuesday is more convenient.
Voir la réponse
I'll call you on Monday—I mean, Tuesday.
Not much, dude : réponse très familière à une salutation
Dans cet échange, Not much répond à une salutation informelle comme What's up? ou What's going on? Cela signifie que « rien de spécial ne se passe », et non qu'une petite quantité d'éléments dénombrables est concernée. Dude est une apostrophe directe qui ajoute un ton très familier et amical. Ce mot ne change pas le sens principal de la réponse.
Exercice
Un ami demande “What's up?”. Quelle réponse indique naturellement que rien de spécial ne se passe ?
- No much. I'm just relaxing at home.
- Not many. I'm just relaxing at home.
- Not much. I'm just relaxing at home.
Voir la réponse
Not much. I'm just relaxing at home.
Cheryl's all like : be like pour rejouer une réaction avec expressivité
Dans Cheryl's all like, 's est la contraction de is, et be like sert à introduire des paroles ou une réaction dans une conversation. Ici, la structure annonce la citation de Cheryl qui suit. L'ajout de all rend le récit plus expressif, comme si la personne qui raconte imitait la manière de parler ou l'attitude de Cheryl. La citation peut résumer l'idée plutôt que reproduire les mots exacts ; ici, like ne signifie ni « aimer » ni « ressembler ».
Exercice
Quelle phrase emploie naturellement be all like pour rejouer la réaction de quelqu'un dans un récit informel ?
- After I showed Mia the surprise, she all liked, "This is amazing!"
- After I showed Mia the surprise, she was all like, "This is amazing!"
- After I showed Mia the surprise, she was all similar, "This is amazing!"
Voir la réponse
After I showed Mia the surprise, she was all like, "This is amazing!"
How good's this music? employé comme éloge enthousiaste
Good's est la contraction orale de good is ; la forme complète est donc How good is this music? Ici, how + adjectif ressemble à une question, mais le contexte enthousiaste en fait un éloge appuyé : la personne dit que la musique est excellente et cherche l'accord de l'autre, plutôt qu'une note précise.
Exercice
Lors d'une fête animée, quelqu'un sourit et dit « How good's this music? ». Que veut probablement dire cette personne ?
- La personne n'entend aucune musique.
- La personne veut une note précise pour la musique.
- La musique est excellente.
Voir la réponse
La musique est excellente.
hang on pour demander une brève pause
Hang on est une consigne informelle qui signifie attendre ou faire une brève pause. Ici, elle n'est pas employée au sens littéral. On peut la dire à une autre personne ou, comme ici, l'utiliser pour interrompre son propre récit après s'être souvenu d'un élément à ajouter.
Exercice
Vous racontez une histoire et vous vous souvenez soudain de la fin. Quelle phrase interrompt naturellement le récit pour vous permettre de l'ajouter ?
- Go on—I want to hear how it ended.
- Hang on—I forgot to tell you how it ended.
- Hang up—I will call back later.
Voir la réponse
Hang on—I forgot to tell you how it ended.
I missed the bit where Madge said something about midnight. Notes
2:43J'ai oublié le passage où Madge dit un truc sur minuit.
the bit where : désigner une partie par ce qui s'y passe
Dans l'anglais britannique informel, bit peut désigner une partie ou un passage d'une histoire, d'un film, d'une conversation ou d'un événement. Ici, the bit correspond à la partie que la personne a manquée. Where Madge said something about midnight précise cette partie en indiquant ce qui s'y passe. Dans cette structure, where peut introduire l'événement qui a lieu dans une partie ; il ne renvoie pas forcément à un lieu physique.
Exercice
Dans la phrase "The funniest bit was where the lights went out," que signifie bit ?
- Une partie de l'histoire ou de l'événement
- Un petit morceau matériel
- Un chiffre binaire
Voir la réponse
Une partie de l'histoire ou de l'événement
something about midnight : rapporter vaguement un sujet
Dans said something about midnight, something représente un contenu non précisé, et about midnight en indique le sujet. La personne se souvient ou rapporte seulement que Madge a mentionné minuit, sans donner les mots exacts ni les détails. La structure réutilisable est say, mention ou hear something about + sujet. Elle peut exprimer un souvenir incomplet, une écoute partielle ou le choix de ne pas donner les détails.
Exercice
Quelle phrase emploie something about pour ne rapporter qu'un sujet général ?
- She explained exactly how and when the train schedule would change.
- She changed something at midnight without telling us.
- She said something about changing the train schedule, but I missed the details.
Voir la réponse
She said something about changing the train schedule, but I missed the details.
wing it from here : improviser à partir de maintenant
wing it est une expression idiomatique informelle qui signifie continuer sans plan complet, sans préparation suffisante ou sans informations fiables, en prenant des décisions sur le moment. it renvoie globalement à la tâche ou à la prestation, et non à un objet précis. from here marque le point actuel du récit ou de l’activité : la personne improvisera à partir de ce moment. Ici, wing ne concerne ni des ailes ni l’action de voler.
Exercice
Quelle phrase emploie wing it from here au sens d’improviser à partir du point actuel ?
- My notes end here, so I'll have to wing it from here.
- I'm tired, so I'll take a break here and continue tomorrow.
- I've prepared every detail, so I'll stick to the script from here.
Voir la réponse
My notes end here, so I'll have to wing it from here.
Anyway : clore une digression et revenir au point principal
Au début de cette phrase, Anyway clôt une remarque secondaire ou une interruption et ramène l’auditeur au récit principal. Son rôle équivaut à « laissons cela de côté et continuons ». Ici, il organise la conversation au lieu d’exprimer une forte concession logique comme « malgré cela ».
Exercice
Vous venez de terminer une courte histoire secondaire et souhaitez revenir au projet de voyage. Quelle introduction convient le mieux ?
- Anyway, back to the travel plan: what time should we leave?
- By the way, did you see the match last night?
- For example, trains can be crowded.
Voir la réponse
Anyway, back to the travel plan: what time should we leave?
had a great time : avoir beaucoup apprécié une expérience
Have a great time est une expression figée courante qui signifie « beaucoup apprécier un événement ou une expérience ». Dans l’exemple, had est le passé de have : had a great time évoque donc une expérience agréable qui est terminée. Ici, time désigne l’expérience vécue ou la période passée à faire quelque chose. Il ne s’agit pas de l’heure, et great ne signifie pas « important » ou « puissant ». Cette expression s’emploie naturellement pour parler d’une fête, d’un voyage ou d’une autre activité.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passée de have a great time : After the school concert, Mia said, “I ____ tonight.”
Voir la réponse
had a great time
moonwalk : le pas de danse glissé
Ici, moonwalk désigne un pas de danse dans lequel la personne semble marcher vers l’avant tout en glissant vers l’arrière. Ce mouvement est fortement associé aux spectacles de Michael Jackson, ce qui lui donne une forte dimension liée à la culture pop. Leroy did his moonwalk signifie que Leroy a exécuté ce pas de danse. Dans ce contexte de piste de danse, cela ne veut pas dire qu’il a marché sur la Lune.
Exercice
Quelle phrase emploie moonwalk pour désigner le pas de danse glissé ?
- After sunset, Ben walked under the moon beside the lake.
- During the lunar mission, the astronaut began a moonwalk to collect rock samples.
- At the talent show, Ben did the moonwalk across the stage.
Voir la réponse
At the talent show, Ben did the moonwalk across the stage.
few party tricks : de petits numéros pour divertir
Un party trick est une petite habileté ou un numéro bref présenté dans un contexte social pour amuser ou surprendre les autres. Dans cette phrase, tricks désigne ce que Cheryl peut montrer, et non des farces faites à quelqu'un. L'expression complète a few party tricks signifie plusieurs petits numéros de ce genre. Elle s'emploie naturellement avec do, perform et show someone a party trick.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui désigne plusieurs petites habiletés présentées pour divertir les autres : At the reunion, Ben entertained everyone by doing ____.
Voir la réponse
a few party tricks
because she could pop her shoulder out of its socket. Phrases
2:53parce qu'elle pouvait se déboîter l'épaule.
pop her shoulder out of its socket : une luxation soudaine
Ici, pop est un verbe causatif : elle fait sortir brusquement son épaule de sa cavité articulaire. Un socket est la partie creuse d'une articulation qui reçoit l'extrémité d'un os ; l'expression complète signifie donc qu'elle peut se déboîter l'épaule. La structure pop + objet + out of + lieu présente le mouvement comme brusque et très visuel. Elle peut aussi décrire un objet forcé à sortir de l'endroit où il est emboîté.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression imagée signifiant que quelque chose lui a déboîté l'épaule : The hard landing ____.
Voir la réponse
popped his shoulder out of its socket
was all going well : tout se déroulait bien
be going well signifie qu’un événement, un projet ou une situation progresse bien. Dans cette phrase, going décrit l’évolution des choses ; il ne signifie pas se déplacer à pied. all souligne que la situation dans son ensemble se déroulait bien. La forme passée was ... going well présente une situation en cours dans le récit. Elle prépare souvent un contraste introduit ensuite par but ou until, mais l’expression elle-même indique seulement que tout progressait sans problème.
Exercice
Dans quelle phrase going well signifie-t-il qu’une situation progresse bien ?
- The bus was going slowly through traffic.
- The event was all going well until the fire alarm rang.
- Nora was going home after the event.
Voir la réponse
The event was all going well until the fire alarm rang.
I've had a great time : résumer une expérience agréable
I've had a great time signifie « j’ai beaucoup apprécié le temps passé ici ». have a great time est une expression figée qui indique que l’on apprécie une activité ou une visite ; have had n’exprime pas la possession du temps. I've est la contraction de I have. Le present perfect relie l’expérience commencée plus tôt au moment où l’on parle. Cette phrase permet donc de résumer naturellement l’occasion au moment de partir.
Exercice
Vous êtes à la porte et prenez congé après une fête. Quelle phrase résume le plus naturellement votre expérience jusqu’à maintenant ?
- I'm having a great time, so I'm not leaving yet.
- I had a great time at last year's party.
- I've had a great time.
Voir la réponse
I've had a great time.
you go all right : compliment informel en anglais australien
Dans cet emploi informel australien, you go all right est un compliment modéré : cela signifie « tu es plutôt bon » ou « tu te débrouilles bien ». La personne qui parle évalue les capacités ou le charme de son interlocuteur. Ici, go ne décrit pas un déplacement. all right rend le compliment positif, mais décontracté et modéré, plutôt qu’aussi enthousiaste que amazing.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie “you go all right” ?
- Tu peux partir maintenant.
- Tu marches de la bonne manière.
- Tu te débrouilles plutôt bien.
Voir la réponse
Tu te débrouilles plutôt bien.
asks Cheryl if she wants to do : rapporter une question fermée
La structure ask + personne + if + proposition permet de rapporter une question fermée sans citer les mots exacts de la personne. Ici, Cheryl est la personne interrogée et if she wants to do ... donne le contenu de la question. If signifie « si » au sens de « si oui ou non », et n’introduit pas une condition. La proposition après if suit l’ordre d’une phrase déclarative : she wants, et non does she want. La question directe correspondante serait “Do you want to do ...?”
Exercice
Quelle phrase rapporte correctement la question “Do you want to join the game?” avec ask + personne + if + proposition ?
- He asked if Mia did want she to join the game.
- He asked Mia if she wanted to join the game.
- He asked Mia if did she want to join the game.
Voir la réponse
He asked Mia if she wanted to join the game.
do some circle work : argot automobile australien
Dans le langage automobile informel australien, do some circle work signifie conduire un véhicule en décrivant plusieurs fois des cercles, souvent en faisant patiner les roues ou déraper le véhicule et en soulevant de la poussière. L’expression entière désigne cette activité ; work ne signifie pas « travail » ou « emploi » ici. Dans cette phrase, Leroy demande à Cheryl si elle veut participer avec lui à cette conduite spectaculaire dans son ute. Lorsque l’expression accompagne un véhicule, il faut la comprendre comme une figure automobile et non comme un travail littéralement lié à des cercles.
Exercice
Que signifie do some circle work dans cette phrase ?
- Conduire un véhicule en cercle, souvent en le faisant déraper
- Effectuer un travail pendant que tout le monde se tient en cercle
- Réparer des pièces rondes dans un atelier
Voir la réponse
Conduire un véhicule en cercle, souvent en le faisant déraper
ute : un terme automobile de l’anglais australien
Ute est un nom courant de l’anglais australien, formé par abréviation de utility vehicle. Il désigne généralement un véhicule léger doté d’une cabine pour les passagers et d’un plateau de chargement ouvert à l’arrière, globalement comparable à un pickup ou pickup truck. Dans his new ute, ute est un nom dénombrable ordinaire qui désigne le véhicule. Il se prononce comme un seul mot, et non comme les lettres U-T-E séparées.
Exercice
Écoutez la phrase anglaise complète et choisissez celle que vous entendez. Concentrez-vous sur le son final du mot placé après The.
- I can see the youth by the gate.
- I can see the ewe by the gate.
- I can see the ute by the gate.
Voir la réponse
I can see the ute by the gate.
But Cheryl remembers something about a pumpkin, Culture
3:07Mais Cheryl se souvient d'un truc avec une citrouille,
something about a pumpkin : une allusion à Cendrillon
L’expression something about ... montre que Cheryl ne se rappelle qu’un détail vague, et non une explication complète. Ici, ce détail est une citrouille, qui renvoie indirectement au conte de Cendrillon. Dans le conte traditionnel, une citrouille est transformée en carrosse pour Cendrillon et la magie prend fin à minuit. Le souvenir de la citrouille fait donc penser à cette échéance de minuit, et non à un légume ordinaire.
Exercice
Que sous-entend something about a pumpkin dans cette phrase ?
- Cheryl prévoit d’acheter un légume.
- Cheryl se souvient d’une recette qu’elle veut préparer.
- Cheryl se rappelle vaguement l’histoire de Cendrillon et son échéance de minuit.
Voir la réponse
Cheryl se rappelle vaguement l’histoire de Cendrillon et son échéance de minuit.
legs it out of there : part très vite
Leg it est une expression familière de l’anglais britannique qui signifie « s’enfuir » ou « partir très vite ». Dans legs it, leg est employé comme verbe et prend -s parce que le sujet est she. Out of there indique la direction de la fuite. L’expression fonctionne comme un tout : it ne désigne aucun objet, donc traduire legs et it mot à mot n’aurait pas de sens.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de leg it : When the alarm sounded, everyone ____ out of the building.
Voir la réponse
legged it
Oi : une façon énergique d'attirer l'attention de quelqu'un
Oi est une interjection utilisée pour interpeller quelqu'un et attirer son attention. Ici, Leroy l'emploie pour arrêter une personne qui s'en va avant de lui demander où elle va. Ce n'est pas une salutation neutre comme hello. En anglais britannique informel, ce mot peut sembler taquin entre personnes qui se connaissent, mais un ton sec peut le rendre agacé, provocateur ou impoli.
Exercice
Jugement : Vous devez faire revenir poliment un client que vous ne connaissez pas. Est-il approprié de dire « Oi, come back here! » ?
- Approprié
- Inapproprié
Voir la réponse
Inapproprié
where you going? : omission informelle de are
Where you going? est une forme raccourcie, informelle et non standard de Where are you going? La forme auxiliaire de be, are, est omise, mais where, you et le verbe en -ing permettent de reconstituer facilement la question voulue. Il faut reconnaître cette forme dans les conversations très familières et dans certaines variétés dialectales. Dans un anglais oral ou écrit standard, conservez are : Where are you going?
Exercice
Complétez la question standard : Where ____ you going?
Voir la réponse
are
But she was off into the night on a dirt bike. Phrases
3:13Mais elle avait disparu dans la nuit sur une moto-cross.
was off into the night : partir et disparaître dans l’obscurité
Ici, was off signifie « était partie » ou « était déjà en route ». Off exprime un départ, et non l’arrêt d’une machine. Into the night ajoute une direction très visuelle : elle s’éloigne dans l’obscurité et sort de la scène. L’ensemble was off into the night rend le départ plus imagé et narratif que le simple she left.
Exercice
Que signifie was off into the night dans cette phrase ?
- Elle avait décidé d’attendre la nuit avant de partir.
- Elle était partie et s’éloignait dans l’obscurité.
- Elle avait éteint la moto tout-terrain après la tombée de la nuit.
Voir la réponse
Elle était partie et s’éloignait dans l’obscurité.
Bedtime, remember? : rappeler une règle déjà connue
Bedtime est une forme courte de It’s bedtime : elle indique ce qui doit se passer ensuite sans employer une phrase complète. L’ajout de remember? signifie « n’oublie pas ce que nous avions convenu ou ce qu’on t’a déjà dit ». Ce n’est pas un véritable test de mémoire. Le remember? transforme Bedtime en rappel et, dans ce contexte familial, réaffirme avec douceur mais fermeté la limite de l’heure du coucher.
Exercice
Quelle est la fonction principale de remember? dans Bedtime, remember?
- Il rappelle à l’interlocuteur une règle sur l’heure du coucher qu’il connaît déjà.
- Il donne à l’interlocuteur une information entièrement nouvelle sur l’heure du coucher.
- Il vérifie si l’interlocuteur peut se souvenir d’une longue histoire.
Voir la réponse
Il rappelle à l’interlocuteur une règle sur l’heure du coucher qu’il connaît déjà.
But she'd left behind a glass slipper. Notes
3:22Mais elle avait laissé derrière elle une pantoufle de verre.
left behind : partir sans emporter un objet
Left behind est la forme du participe passé de leave behind. Ici, cela signifie qu'elle est partie sans emporter la pantoufle de verre, qui est donc restée sur place. Le contexte montre qu'elle l'a laissée par accident. Leave behind est séparable : leave a bag behind et leave behind a bag sont tous deux possibles. Avec un pronom, celui-ci se place au milieu : leave it behind. Dans she'd left, 'd signifie had ; left est donc le participe passé.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de leave behind. Maya got home and realized she'd ____ her umbrella ____ at the café.
Voir la réponse
left · behind
glass slipper : l'indice qui permet d'identifier Cendrillon
La glass slipper est la célèbre chaussure que Cendrillon perd en quittant le bal. Dans le conte traditionnel, le prince l'utilise pour rechercher la personne qui la portait. Ici, slipper désigne cette chaussure de conte de fées plutôt que de mettre l'accent sur son sens courant de chaussure d'intérieur. Comme le public reconnaît la pantoufle de verre comme un indice essentiel de l'histoire de Cendrillon, la remplacer par un type de chaussure très différent crée une variation amusante du conte bien connu.
Exercice
Quel rôle la glass slipper joue-t-elle dans le conte traditionnel de Cendrillon ?
- Elle avertit Cendrillon que minuit approche.
- Elle sert à réparer le carrosse en citrouille.
- Elle aide le prince à identifier et à retrouver Cendrillon.
Voir la réponse
Elle aide le prince à identifier et à retrouver Cendrillon.
Any ideas? : une façon brève de demander des suggestions
Any ideas? est une façon conversationnelle et abrégée de demander si quelqu'un peut proposer un plan, une réponse ou une solution. La forme complète est Do you have any ideas? Dans cette phrase, la question invite l'autre personne à faire une proposition concrète ; ce n'est pas une question abstraite sur l'existence des idées.
Exercice
Employez la question courte de cette leçon pour demander des suggestions : The printer still won't connect. ____?
Voir la réponse
Any ideas
went from house to house : visiter les maisons l'une après l'autre
went from house to house signifie que Leroy a visité les maisons l'une après l'autre. L'expression ne décrit pas un déplacement entre seulement deux maisons précises. La structure from + nom singulier + to + le même nom singulier présente un déplacement répété à travers une série. Elle s'emploie normalement sans article dans des expressions comme from door to door, from room to room et from village to village.
Exercice
Employez l'expression exacte de cette leçon pour indiquer que l'on visite les maisons l'une après l'autre : The volunteers went ____ delivering leaflets.
Voir la réponse
from house to house
trying the roller skate on all the ladies Phrasal verbs
3:35en essayant le patin à roulettes sur toutes les dames
trying the roller skate on : le verbe à particule séparable try on
Ici, trying the roller skate on signifie mettre brièvement le patin à quelqu’un pour vérifier s’il lui va. Le groupe qui suit, all the ladies, indique les personnes sur lesquelles on l’essaie. Try on est un verbe à particule séparable. Avec un nom, on peut dire try on the roller skate ou try the roller skate on. Avec un pronom, il faut le placer entre les deux éléments : try it on, et non try on it.
Exercice
Utilisez try on et le pronom them pour compléter la phrase : These boots might fit, so please ____.
Voir la réponse
try them on
put them on : place du pronom dans put on
Put them on signifie placer sur le corps les objets à porter mentionnés précédemment, autrement dit commencer à les porter. Cette expression décrit l’action de les mettre, et non l’état de les avoir déjà sur soi. Put on est séparable. Un nom peut se placer après on ou entre put et on : put on your shoes ou put your shoes on. Un pronom doit se placer au milieu : put them on, et non put on them.
Exercice
Utilisez put on et le pronom them pour compléter la phrase : Your gloves are by the door. It is cold, so ____ before you leave.
Voir la réponse
put them on
they fit : avoir la bonne taille et la bonne forme
Dans they fit, fit est un verbe intransitif qui signifie que quelque chose avait la bonne taille et la bonne forme. They désigne les objets qu'elle a mis, et fit n'a pas besoin de complément d'objet. On peut aussi nommer la personne concernée : These shoes fit indique que les chaussures sont à la bonne taille ; These shoes fit me précise à qui elles vont. Le même verbe peut décrire des pièces ou des contenants dont les dimensions s'emboîtent correctement.
Exercice
Choisissez le verbe qui décrit précisément la taille : These shoes don't ___ me. They're two sizes too small.
- suit
- fit
- match
Voir la réponse
fit
Choice! au sens de « génial » dans l'argot australien et néo-zélandais
Ici, Choice est une brève expression d'approbation qui signifie « Excellent ! » ou « Génial ! ». Ce n'est pas le nom qui désigne une option ou l'action de choisir. Cet emploi argotique est surtout associé à l'anglais de Nouvelle-Zélande et se rencontre aussi en anglais australien. Utilisé seul comme réponse, il donne à la réplique un ton détendu et régional.
Exercice
Dans la phrase And she was like, “Choice.”, qu'exprime Choice ?
- Elle pensait qu'il n'y avait qu'une seule option.
- Elle trouvait le résultat excellent.
- Elle voulait que quelqu'un fasse un choix.
Voir la réponse
Elle trouvait le résultat excellent.
and the stepsisters accidentally wore the same dress,
3:44et les demi-sœurs ont porté la même robe par accident,
“The end.” comme formule consacrée pour clore une histoire
The end. est une formule consacrée employée comme énoncé complet après un récit. Elle indique à l’auditeur que toute la narration est terminée, au lieu de désigner une fin quelconque. Comme signal de clôture, elle marque une limite claire : tout ce qui précède appartient au récit et l’on ne s’attend pas à ce que l’histoire continue ensuite.
Exercice
Complétez le récit avec la formule de clôture consacrée : They all reached home safely. ____.
Voir la réponse
The end
“Let's do this.” comme appel énergique à commencer
Let's do this. est une formule informelle qui appelle à commencer une tâche, un défi ou une prestation. Elle propose de passer à l’action tout en donnant un bref élan d’encouragement à la personne qui parle ou au groupe. Let's est la contraction courante de let us, donc la personne qui parle est normalement incluse. This désigne l’ensemble de l’activité qui va commencer, et pas nécessairement un objet physique.
Exercice
Vos coéquipiers et vous êtes sur le point de commencer un défi difficile. Quelle phrase encourage naturellement le groupe à se lancer ?
- Let's do this.
- You do this alone.
- We did it yesterday.
Voir la réponse
Let's do this.
Try and make me laugh : try and + verbe dans la langue informelle
Dans la langue parlée informelle, try and + verbe à la base a souvent le même sens que try to + verbe à la base. Ici, Try and make me laugh est un défi lancé à l’autre personne : elle doit faire l’effort d’essayer de faire rire le locuteur. Les deux verbes ne désignent pas deux actions séparées qui se suivent. And relie try à l’action visée, et le verbe après and reste à la base : make.
Exercice
Quelle phrase reformule le mieux “Try and make me laugh” sans en changer le sens ?
- Try to make me laugh.
- Try first, and then I will make you laugh.
- Make me laugh without trying.
Voir la réponse
Try to make me laugh.
not going to happen : prédiction certaine que cela n'arrivera pas ou refus ferme
Not going to happen indique que le locuteur est certain qu’un événement ou un résultat attendu ne se produira pas. Ici, cela signifie que la tentative de faire rire le locuteur échouera. Going to marque un résultat futur ou prévu ; il n’exprime pas un déplacement. Lorsque it ou that renvoie à une proposition ou à une demande, It's/That's not going to happen peut aussi servir de refus ferme. Le contexte indique si le locuteur prédit un résultat ou rejette une idée.
Exercice
Quelqu’un demande : “Can I use your password?” Quelle réponse exprime un refus direct et ferme ?
- That's not going to happen.
- I'm not sure what happened.
- I'm going there later.
Voir la réponse
That's not going to happen.
impossible to make laugh : le sujet comme personne affectée
Dans I am impossible to make laugh, I est la personne que quelqu'un essaierait de faire rire. Le complément omis après make renvoie au sujet ; comparez avec It is impossible to make me laugh. La structure adjectif + infinitif en to indique à quel point il est difficile d'agir sur le sujet. Ici, make est causatif : la structure est make + personne + verbe à la base verbale, comme dans make me laugh. Dans la phrase d'origine, la personne est déjà comprise grâce à I, donc elle n'est pas répétée, et laugh reste à la base verbale sans to.
Exercice
Complétez la phrase avec make + un verbe à la base verbale pour lui donner le même sens que 'It is easy to make our coach laugh' : Our coach is easy to ____.
Voir la réponse
make laugh
serious face : une expression sérieuse
Dans serious face, face désigne l'expression visible sur le visage d'une personne, et pas seulement la partie du corps. A serious face est une expression grave, concentrée ou peu amusée. On retrouve la même construction dans a happy face et a sad face. Dans Let me get my serious face, get suggère que l'on prépare ou adopte cette expression. La formulation est plaisante et familière : la personne se prépare à avoir l'air sérieux.
Exercice
Quelle expression décrit le mieux un air généralement grave sans insister sur l'effort pour ne pas rire ?
- a straight face
- a serious face
Voir la réponse
a serious face
I wasn't ready for that : réagir à une surprise
I wasn't ready for that signifie « Ce qui vient de se passer m'a pris au dépourvu ». Ici, that désigne l'événement ou l'action qui vient de se produire, et non un objet éloigné. La forme passée wasn't renvoie au moment juste avant ou pendant la surprise : la personne n'a pas eu le temps de se préparer. Selon le ton, cette phrase peut exprimer le choc, l'amusement ou les deux.
Exercice
Un ami surgit soudainement de derrière une porte. Quelle réponse exprime le plus naturellement que cette surprise vous a pris au dépourvu ?
- I was ready for that.
- I wasn't ready for that.
- I'm looking forward to that.
Voir la réponse
I wasn't ready for that.
are bananas : expression familière pour dire déchaîné ou absurde
Dans You kids are bananas, are bananas est une expression familière qui signifie « êtes déchaînés, fous ou absurdes ». Bananas fonctionne comme un adjectif après are ; il ne désigne pas le fruit. Avec un rire ou un ton chaleureux, l'expression peut être un compliment enjoué ou une taquinerie : les enfants font des choses extrêmement drôles. Avec un ton agacé, les mêmes mots peuvent critiquer un comportement jugé déraisonnable. Le contexte et le ton déterminent donc si la phrase est amicale.
Exercice
Lors d'une fête, quelqu'un rit et dit : “Your dance moves are bananas!” Que veut-il probablement dire ?
- Tes mouvements de danse sont soigneusement planifiés.
- Tes mouvements de danse sont déchaînés et drôles.
- Tes mouvements de danse ont la forme d'un fruit.
Voir la réponse
Tes mouvements de danse sont déchaînés et drôles.
Give me another go : demander à réessayer
Dans Give me another go, go est un nom dénombrable qui signifie « une tentative » ou « un tour », et non le verbe qui signifie « aller ou partir ». Another go signifie une tentative supplémentaire. La structure give + personne + another go sert à demander que l'on autorise cette personne à réessayer. Ici, me indique qui souhaite obtenir le tour supplémentaire.
Exercice
Vous avez déjà essayé une fois et souhaitez que l'autre personne vous laisse recommencer. Complétez la demande informelle britannique avec go : Give me ____.
Voir la réponse
another go
I give up : arrêter d'essayer ou reconnaître sa défaite
I give up est une expression figée avec un verbe à particule qui signifie « je vais arrêter d'essayer » ou « je reconnais ma défaite ». Dans un jeu, une énigme, une devinette ou un défi, l'activité est déjà connue, donc aucun complément n'est nécessaire. Dans une situation où l'on cherche à deviner, cette phrase peut aussi inviter l'autre personne à révéler la réponse. Comprenez give up comme un seul bloc ; il ne s'agit pas de donner un objet vers le haut.
Exercice
Après avoir essayé tous les codes possibles, vous décidez d'arrêter. Complétez l'expression figée : I ____.
Voir la réponse
give up
Humpty Dumpty : personnage d’une comptine anglaise
Humpty Dumpty est le nom d’un personnage d’une comptine anglaise traditionnelle. Dans la comptine, il est assis sur un mur puis tombe ; les vers suivants parlent donc du mur, de la chute, puis des chevaux et des hommes du roi qui essaient de l’aider. Il faut comprendre Humpty Dumpty comme un seul nom propre, et non comme une expression ordinaire à traduire mot à mot.
Exercice
Dans cette phrase, qu’est-ce que Humpty Dumpty ?
- Un type de mur.
- Le nom d’un personnage de comptine.
- Une instruction pour s’asseoir sur un mur.
Voir la réponse
Le nom d’un personnage de comptine.
had a great fall : great signifie « grand ou grave »
Dans had a great fall, had est le passé de have, et have a fall signifie « tomber » ou « faire une chute ». Great décrit l’ampleur ou la gravité de la chute. Ici, great ne fait pas l’éloge de la chute et ne signifie pas « excellent ». Le vers dit que Humpty Dumpty a fait une chute importante et grave.
Exercice
Choisissez le sens qui correspond le mieux à ce vers : Humpty Dumpty had a great fall.
- Humpty Dumpty a passé une journée agréable.
- La chute de Humpty Dumpty était une excellente prestation.
- Humpty Dumpty a fait une lourde chute.
Voir la réponse
Humpty Dumpty a fait une lourde chute.
And the horses couldn't put Humpty together again...
5:15Et les chevaux n'ont pas pu recoller Humpty...
All the king's horses, and all the king's men, Culture
5:34Tous les chevaux du roi et tous les soldats du roi
All the king's horses ... all the king's men : un vers fixe de Humpty Dumpty
Il s'agit d'un vers traditionnel de la comptine anglaise Humpty Dumpty. Dans la comptine, les chevaux et les hommes représentent toute l'aide et toutes les forces que le roi peut mobiliser. La répétition de la structure All the king's ... souligne que toutes les ressources possibles sont utilisées et prépare le vers suivant : même toute cette aide ne peut pas réparer Humpty. C'est une image exagérée de comptine, et non le récit d'une véritable scène militaire.
Exercice
Que suggère ce vers fixe de la comptine ?
- Il demande aux enfants de choisir un cheval.
- Il relate un véritable défilé militaire.
- Il présente toute l'aide et toutes les forces que le roi peut mobiliser.
Voir la réponse
Il présente toute l'aide et toutes les forces que le roi peut mobiliser.
couldn't couldn't put Humpty together again. Phrasal verbs
5:37n'ont pas pu recoller Humpty Dumpty.
put Humpty together again : reformer un tout
Dans put Humpty together again, put ... together signifie assembler des éléments séparés ou cassés pour reformer un tout. Humpty est le complément placé entre put et together ; ici, together ne signifie pas passer du temps avec quelqu'un. Again ajoute l'idée de restauration : le but est de rendre Humpty entier comme auparavant. Avec un pronom, placez-le entre le verbe et la particule : put it together ou put him together, et non put together it ou put together him.
Exercice
Utilisez put ... together again en plaçant le pronom au bon endroit : I took the toy apart, but I couldn't ____.
Voir la réponse
put it together again
love comme terme d'adresse affectueux
Ici, love est un mot employé pour s'adresser directement à la personne qui écoute. L'adulte félicite et encourage chaleureusement l'enfant : love est donc proche de dear ou sweetheart, et non du nom abstrait qui désigne l'affection. Cet emploi n'indique pas à lui seul une relation amoureuse. Son sens dépend de la relation, du ton et des usages régionaux. Lorsque love vient après une proposition complète, surtout après une virgule, vérifie s'il sert à interpeller la personne à qui l'on parle.
Exercice
Quelle est la fonction de love dans “That was good, love.” ?
- Il donne le titre de la chanson.
- Il déclare officiellement un amour romantique.
- Il interpelle chaleureusement la personne et l'encourage.
Voir la réponse
Il interpelle chaleureusement la personne et l'encourage.
Twinkle, Twinkle comme début d'une comptine
Twinkle, Twinkle est le début bien connu de la comptine anglaise Twinkle, Twinkle, Little Star. On peut aussi employer ces deux premiers mots comme titre abrégé de la chanson. Ici, la personne propose de chanter cette comptine, et ne demande pas à quelqu'un ou à quelque chose de scintiller deux fois. Comme verbe, twinkle signifie briller par de petits éclats changeants. Reconnaître ce début répété permet d'identifier la chanson et d'anticiper des vers familiers comme How I wonder what you are et Like a diamond in the sky.
Exercice
Dans “Let's try Twinkle, Twinkle.”, que désigne principalement Twinkle, Twinkle ?
- Le nom d'une personne.
- Les premiers mots et le titre abrégé d'une comptine.
- Une instruction demandant de faire scintiller quelque chose deux fois.
Voir la réponse
Les premiers mots et le titre abrégé d'une comptine.
How I wonder what you are : exclamation poétique et interrogation indirecte
Ici, How transforme I wonder en une exclamation de degré : la personne veut dire « je me le demande vraiment beaucoup ». C’est une formulation poétique, et non une question sur la manière dont elle s’interroge. what you are exprime le contenu de wonder. C’est une interrogation indirecte ; elle conserve donc l’ordre déclaratif what + sujet + verbe, soit what you are et non what are you.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement l’exclamation poétique et l’ordre d’une interrogation indirecte ?
- How I wonder where the river goes.
- How do I wonder where does the river go?
- How I wonder where does the river go.
Voir la réponse
How I wonder where the river goes.
like a diamond in the sky : une comparaison avec like
like a diamond in the sky est une comparaison explicite. like introduit l’élément de comparaison : l’étoile est comparée à un diamant parce que tous deux paraissent brillants et scintillants. Ici, like est une préposition signifiant « semblable à », et non le verbe qui signifie « aimer ». Un modèle réutilisable est sujet + look ou shine + like + groupe nominal.
Exercice
Complétez la comparaison avec le mot signifiant « semblable à » : The wet sand sparkled ____ gold in the sun.
Voir la réponse
like