Peppa Pig grandit - Dans le futur | Peppa Pig Dessin animé officiel pour les enfants et la famille : fiche pour apprendre l’anglais
Peppa Pig - Official Channel
Présentation de la vidéo : Pendant que Charlotte garde Peppa et Suzy, les enfants imaginent la liberté des adultes, leurs futurs métiers, maisons et familles, avant de conclure que grandir semble fatigant et qu’elles ont besoin de repos. Principaux points d’anglais : 1. I wish I was grown-up. — Grammaire et structures de phrase : Comprendre comment wish suivi d’une forme au passé exprime un souhait contraire à la réalité présente, et pourquoi Peppa emploie was plutôt que am lorsqu’elle voudrait être adulte dès maintenant. 2. Hello, hello, hello. What's all this here then? — Culture, médias et contexte réel : Reconnaître une imitation comique de la façon de parler traditionnellement associée aux policiers britanniques, afin d’interpréter la salutation répétée et la question inhabituelle comme un jeu de rôle plutôt que comme une véritable demande d’information. 3. Has everything been okay? Everything's been fine. — Grammaire et structures de phrase : Employer le present perfect pour interroger et résumer une période qui s’étend jusqu’au moment présent, notamment lorsqu’une personne revient et demande comment les choses se sont passées pendant son absence.
Dans cette fiche
In the future : établir le cadre temporel futur du récit
In the future désigne un moment postérieur au présent. Ici, l'expression apparaît seule, comme un titre ou un signal d'ouverture, et place donc tout ce qui suit dans un cadre temporel futur. Cette courte expression oriente les attentes du public : les idées suivantes seront comprises comme une imagination, une prédiction ou une histoire sur ce que pourrait être la vie plus tard.
Exercice
Quel rôle l'ouverture isolée In the future. joue-t-elle dans le récit ?
- Elle demande au public l'heure actuelle.
- Elle indique que l'histoire est déjà terminée.
- Elle établit un cadre temporel futur pour ce qui suit.
Voir la réponse
Elle établit un cadre temporel futur pour ce qui suit.
going out : quitter la maison pour une activité
Ici, go out signifie quitter la maison et passer du temps ailleurs pour faire une activité. L'idée importante est que Maman Mouton et Maman Cochon seront absentes de chez elles, et non qu'elles passent simplement de l'intérieur à l'extérieur. Are going out est au présent continu et présente la sortie comme un projet actuel ou comme quelque chose qui va bientôt se produire.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement que Maya a prévu de quitter la maison ce soir pour dîner dehors ?
- Maya is looking out of the window.
- Maya is going outside to collect the post.
- Maya is going out for dinner tonight.
Voir la réponse
Maya is going out for dinner tonight.
look after the house : s'occuper de la maison
Look after signifie prendre soin de quelqu'un ou de quelque chose, ou en avoir la responsabilité. Ici, look after the house signifie surveiller la maison et s'occuper de ce qui est nécessaire pendant l'absence de son propriétaire. La structure est look after + personne ou chose. Look after forme un seul verbe à particule ; after n'exprime pas ici un moment postérieur.
Exercice
Quelle phrase demande à quelqu'un de prendre soin d'un chien pendant le week-end ?
- Could you look for my dog this weekend?
- Could you look at my dog this weekend?
- Could you look after my dog this weekend?
Voir la réponse
Could you look after my dog this weekend?
while you're away : situer l'action dans le temps
While introduit une proposition temporelle. While you're away signifie « pendant la période où tu es absent » et précise donc la période pendant laquelle on s'occupera de la maison. La structure réutilisable est proposition principale + while + sujet + verbe ou état. Ici, are away décrit le fait d'être absent de son lieu habituel ; il ne désigne pas l'action de partir.
Exercice
Quelle phrase indique que le courrier sera relevé pendant l'absence de la personne ?
- I'll collect your mail while you're away.
- I'll collect your mail whenever I visit.
- I'll collect your mail after you return.
Voir la réponse
I'll collect your mail while you're away.
That's very kind of you : remercier et saluer un geste attentionné
That's very kind of you est une réponse chaleureuse et polie lorsque quelqu'un propose son aide ou fait quelque chose d'attentionné. Elle remercie la personne tout en soulignant la gentillesse de son geste. Dans la structure That's + adjective + of you, of you relie le jugement à ce que l'interlocuteur vient de faire ou de proposer. Ici, le sens est It is kind of you to do that, et non simplement que la personne est généralement gentille.
Exercice
Un ami propose de porter vos sacs. Complétez la réponse de politesse figée avec kind : That's very ____.
Voir la réponse
kind of you
But we have a special babysitter coming. Grammaire
0:14Mais nous avons une baby-sitter spéciale qui arrive.
have a special babysitter coming : exprimer une visite organisée
Dans la structure have + object + -ing, la forme en -ing décrit la situation concernant le complément d'objet. Dans cette phrase, a special babysitter est le complément de have et coming indique ce qui doit se produire. Lorsque le complément est une personne qui va venir ou fournir un service, have someone coming présente souvent la visite comme déjà organisée ou fermement prévue. Ici, la tournure exprime davantage une organisation préalable qu'une simple prédiction avec will come.
Exercice
Utilisez a technician et la structure have + object + coming pour compléter cette phrase sur une visite organisée : We ____ tomorrow morning.
Voir la réponse
have a technician coming
That'll be her now : will pour une déduction au présent
Ici, will ne sert pas simplement à situer l’événement dans le futur. That'll be her exprime une déduction assez sûre sur le présent : un indice immédiat, comme des coups à la porte ou la sonnette, correspond à ce que l’on attendait, à savoir son arrivée. That désigne la personne ou l’événement que l’on vient de remarquer, et now souligne que l’identification concerne ce moment précis. La structure réutilisable That'll be + personne/chose permet d’identifier ce qu’un signe présent signifie probablement.
Exercice
Vous attendez un livreur et la sonnette retentit. Quelle phrase permet de déduire avec assurance qui se trouve à la porte maintenant ?
- That'll be the courier.
- That might have been the courier.
- The courier will arrive next week.
Voir la réponse
That'll be the courier.
Thanks for coming : remercier quelqu’un d’être venu
Thanks for coming est une façon naturelle de remercier quelqu’un d’avoir fait l’effort de venir à une rencontre, de vous rendre visite ou de vous retrouver. On peut le dire à son arrivée ou à la fin de la visite ou de l’événement. La structure est Thanks for + nom ou verbe en -ing. Comme for est une préposition, on emploie coming et non come. Thanks for helping et Thanks for waiting suivent la même structure.
Exercice
Utilisez la forme en -ing d’un seul mot de come pour compléter l’expression : Thanks for ____.
Voir la réponse
coming
won't be out late : ne pas rester absent de chez soi jusqu’à tard
Dans cette phrase, be out signifie ne pas être chez soi, et late indique jusqu’à quel moment cet état dure. We won't be out late signifie que les personnes qui parlent pensent rentrer avant qu’il ne soit très tard. Cela ne signifie pas « nous ne partirons pas tard de chez nous ». En anglais, go out late s’emploie pour dire qu’on sort à une heure tardive ; be out late décrit le fait d’être encore absent de chez soi à une heure tardive.
Exercice
Que signifie We won't be out late ici ?
- Nous attendrons qu’il soit tard avant de quitter la maison.
- Nous pensons rentrer avant qu’il ne soit très tard.
- Nous resterons éveillés à la maison jusqu’à tard.
Voir la réponse
Nous pensons rentrer avant qu’il ne soit très tard.
made you some pizza : make + destinataire + chose
Dans made you some pizza, you désigne la personne qui reçoit la nourriture et some pizza désigne ce qui a été préparé. Il s’agit de la construction à double complément make + destinataire + chose ; la phrase signifie donc made some pizza for you. La même idée peut s’exprimer avec make + chose + for + destinataire : I've made some pizza for you. Ne mélangez pas les deux constructions : n’ajoutez pas for avant le destinataire dans la construction à double complément.
Exercice
Réécrivez la phrase avec la construction à double complément make + destinataire + chose. I made some soup for my friend. Complétez : I ____.
Voir la réponse
made my friend some soup
You two be good : désigner les deux destinataires dans une phrase impérative
You two désigne explicitement les deux personnes auxquelles on s’adresse. Le verbe be reste à la forme de base parce que be good est un impératif : il ne s’agit donc pas de l’affirmation You two are good. Ici, be good est une consigne typique d’un adulte qui s’occupe d’enfants : il leur demande de bien se comporter et de respecter les règles. Nommer les destinataires indique clairement que la consigne concerne les deux.
Exercice
Quelle phrase dit directement à exactement deux personnes de faire attention ?
- You two are careful.
- You two be careful.
- Both people were careful.
Voir la réponse
You two be careful.
We will : omettre be good dans une réponse courte
We will est une réponse courte qui signifie We will be good. L’auxiliaire will est conservé, tandis que le groupe verbal be good est omis parce qu’il est déjà compris grâce à la consigne précédente. Cette structure sujet + auxiliaire évite les répétitions et, après une consigne, ressemble à une promesse de la respecter. We désigne les deux personnes qui répondent ensemble.
Exercice
Un entraîneur dit à deux joueurs : “Keep working hard.” Quelle réponse courte promet naturellement qu’ils le feront ?
- We do.
- We will.
- We are.
Voir la réponse
We will.
grown-up comme adjectif : mûr ou digne d’un adulte
Dans “That’s very grown-up”, grown-up est un adjectif placé après is, et very en renforce le sens. La phrase indique qu’avoir 17 ans paraît mûr ou digne d’un adulte. La personne évalue l’impression donnée par cet âge ; elle n’affirme pas qu’à 17 ans on est légalement adulte. Dans une conversation liée aux enfants, le mot a souvent une nuance légère et admirative, proche de « comme une grande personne ».
Exercice
Quelle phrase utilise grown-up pour décrire quelque chose qui paraît mûr ou digne d’un adulte ?
- Planning my own trip feels very grown-up.
- Please pay the adult fare.
- A grown-up signed the permission form.
Voir la réponse
Planning my own trip feels very grown-up.
do anything you like : la liberté de choisir
Dans do anything you like, anything est suivi de la proposition you like. Cette proposition indique la chose ou l’activité choisie par l’interlocuteur : anything (that) you like. Le mot relatif that peut être omis ici. Dans ce contexte, like signifie « vouloir ou choisir », et pas seulement « aimer ». L’expression entière donne une grande liberté dans les limites de la situation : faire tout ce que l’on veut.
Exercice
Utilisez une fois chacun des quatre mots do, anything, you et like pour compléter la phrase : During free time, you can ____.
Voir la réponse
do anything you like
You can drive a car and even stay up late. Phrasal verbs
0:53Tu peux conduire une voiture et même te coucher tard.
stay up late : rester éveillé jusqu’à tard
Stay up signifie rester éveillé au lieu d’aller se coucher. Avec late, stay up late signifie rester éveillé jusqu’à une heure tardive. L’expression insiste sur le fait de ne pas dormir, et non sur le fait d’être debout ou de rester quelque part. Elle peut décrire une seule soirée ou une habitude.
Exercice
Quelle phrase indique directement que Maya est restée éveillée jusqu’à une heure tardive hier soir ?
- Maya stayed out late last night.
- Maya stayed up late last night.
- Maya got up late this morning.
Voir la réponse
Maya stayed up late last night.
you'll be able to do : capacité future
You'll est la contraction de you will. La structure will be able to + base verbale indique qu’une personne aura la capacité ou les conditions nécessaires pour faire quelque chose dans le futur. Ici, cette capacité viendra une fois adulte. Après to, utilisez la base verbale, comme do, drive ou swim. En anglais, will et can ne se combinent pas sous la forme will can ; pour exprimer explicitement cette capacité future, utilisez will be able to.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme future de be able to : After the repair, the robot ____ move again.
Voir la réponse
will be able to
But grown-ups also have to go to work, you know? Notes
1:05Mais les grandes personnes doivent aussi aller travailler, vous savez ?
have to go to work : exprimer une nécessité
Have to + base verbale exprime une nécessité ou une obligation. Dans have to go to work, aller travailler est une chose que les adultes doivent faire en raison de leurs responsabilités ou des circonstances, et non simplement parce qu'ils le choisissent. Ici, have n'est pas le verbe ordinaire signifiant « posséder » ; il fait partie de la structure have to. Après have to, on emploie la base verbale go ; avec he, she ou un autre sujet à la troisième personne du singulier, on emploie has to.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de have to : Because the library is closing, we ____ leave now.
Voir la réponse
have to
you know? en fin de phrase : inviter l'auditeur à reconnaître une idée
À la fin de cette phrase, you know? est un marqueur conversationnel, et non une véritable demande d'information. Le locuteur l'utilise pour faire participer l'auditeur à l'échange et l'inciter à reconnaître l'idée qui vient d'être exprimée. Selon le ton, il peut s'agir d'un appel amical à une compréhension partagée ou d'un petit rappel suggérant que le fait devrait être évident.
Exercice
Quelle est la fonction principale de you know? à la fin de "We need to leave now, you know?"
- Il invite l'auditeur à reconnaître le rappel qui vient d'être formulé.
- Il demande si l'auditeur connaît le sens de leave.
- Il transforme la phrase en question sur les projets de voyage de l'auditeur.
Voir la réponse
Il invite l'auditeur à reconnaître le rappel qui vient d'être formulé.
Sorry, it's your bedtime now : une limite douce mais ferme
Ici, Sorry ne signifie pas nécessairement que la personne reconnaît avoir commis une faute. Ce mot exprime de l'empathie, car l'interlocuteur risque de ne pas aimer ce qui va suivre. it's your bedtime now fixe clairement la limite : l'activité en cours doit s'arrêter parce que l'heure du coucher est arrivée. La structure Sorry + une limite claire peut adoucir un refus ou une règle sans rendre cette limite facultative.
Exercice
Évalue cette affirmation sur l'exemple : puisque la personne dit Sorry, l'heure du coucher n'est qu'une suggestion.
- Vrai
- Faux
Voir la réponse
Faux
I wish I was grown-up : un souhait irréel concernant le présent
Dans I wish I was grown-up, la personne n'est pas encore adulte et souhaite que la situation présente soit différente. La forme passée was marque une distance par rapport à la réalité actuelle ; elle ne situe pas le souhait dans le passé. Pour exprimer un souhait irréel concernant le présent, utilise wish + sujet + une forme au passé, comme dans I wish I knew ou I wish we lived closer.
Exercice
Complète ce souhait irréel concernant le présent avec la forme correcte de have : I wish I ____ more free time.
Voir la réponse
had
will be downstairs watching... : décrire une scène future
Dans will be downstairs watching TV and eating pizza, will situe la scène dans le futur, downstairs indique le lieu et les groupes en -ing montrent les activités qui s'y dérouleront. Cette structure crée l'image d'une personne qui se trouvera quelque part en train de faire une activité à un moment futur. Elle met l'accent sur l'ensemble de la situation future, plutôt que de simplement nommer une action future.
Exercice
Quelle phrase emploie will be + lieu + -ing pour décrire une scène future ?
- At eight tonight, we'll eat dinner at home.
- At eight tonight, we'll be at home eating dinner.
- At eight last night, we were at home eating dinner.
Voir la réponse
At eight tonight, we'll be at home eating dinner.
So will I. : approuver une affirmation positive avec will
So will I signifie « Moi aussi, je le ferai ». Cette expression sert à approuver une affirmation positive contenant will. La structure est So + will + sujet, avec will placé avant I. Le verbe principal n'est pas répété, car il est compris grâce à la première affirmation. Dans cet exemple, drive est omis. L'auxiliaire de la réponse doit correspondre à celui de la première affirmation, d'où l'emploi de will.
Exercice
Maya dit : “I'll bring a flashlight.” Complétez la réponse d'accord avec inversion : ____.
Voir la réponse
So will I
I'm off to ... : annoncer son départ vers une destination
La structure be off to + destination signifie que quelqu’un part vers cet endroit, généralement maintenant ou très bientôt. Dans I'm off to space, off ajoute l’idée de quitter le lieu où l’on se trouve ; il ne signifie pas éteint. On peut aussi dire simplement I'm off lorsque la destination est déjà évidente ou sans importance.
Exercice
Utilisez la structure I'm off to + destination pour compléter la phrase : I'm ____ the library. See you later.
Voir la réponse
off to
Hello, hello, hello. What's all this here then? comme imitation d’un policier britannique à l’ancienne
Cette réplique entière imite le stéréotype bien connu du policier britannique à l’ancienne que l’on rencontre dans les comédies et les programmes pour enfants. Répéter Hello ne revient pas à saluer normalement trois fois ; cela indique que le locuteur a remarqué une situation et intervient pour enquêter. What's all this here then? signifie à peu près What's going on here?. Ici, then ajoute un ton interrogateur et légèrement provocateur ; il ne signifie pas ensuite. Dans cette scène, la réplique indique immédiatement que le personnage fait semblant d’être policier.
Exercice
Quel est l’effet principal de cette réplique dans la scène ?
- Elle salue chaleureusement trois personnes différentes.
- Elle demande comment s’épelle le mot hello.
- Elle imite un policier britannique à l’ancienne qui enquête sur une situation.
Voir la réponse
Elle imite un policier britannique à l’ancienne qui enquête sur une situation.
Can you ... for me, please? : une demande polie
Can you + verbe à la base ...? est une façon courante de demander à quelqu’un de faire quelque chose. Ici, can sert à demander l’action ; il ne s’agit pas principalement de savoir si la personne en est capable. For me indique que l’action est un service rendu à la personne qui parle, et please en fin de phrase adoucit la demande. La structure réutilisable est Can you + action + for me, please?
Exercice
Complétez la phrase avec la structure exacte de la demande polie : ____ hold the door ____, ____?
Voir la réponse
Can you · for me · please
beep your horn : faire retentir l’avertisseur d’un véhicule
Dans beep your horn, beep est un verbe qui signifie faire produire un son bref à l’avertisseur d’un véhicule, et your horn est son complément d’objet. On peut changer le possesseur : beep my horn, beep her horn ou beep the horn lorsque le véhicule est déjà clairement identifié. Beep your horn est une association naturelle dans la langue courante pour actionner brièvement l’avertisseur. Sound the horn est une formulation plus neutre ou formelle, notamment dans le vocabulaire routier britannique.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression mise en évidence : Please ____ once when you arrive at the gate.
Voir la réponse
beep your horn
Off you go : dire à quelqu’un de partir ou de commencer
Off you go est une expression orale figée qui indique à quelqu’un qu’il est temps de partir, de s’éloigner ou de commencer une activité. Ici, off suggère un déplacement ou le début d’une action ; la phrase ne suit pas l’ordre d’une déclaration ordinaire. Elle signifie souvent « Très bien, tu peux y aller maintenant ». Elle peut être chaleureuse ou encourageante plutôt que rejeter la personne.
Exercice
Un parent sourit à un enfant prêt à aller à l’école et lui dit « Off you go! ». Que fait ce parent ?
- Une question demandant si l’enfant est déjà parti
- Un ordre furieux disant à l’enfant de ne jamais revenir
- Un signal amical indiquant qu’il est temps pour l’enfant de partir
Voir la réponse
Un signal amical indiquant qu’il est temps pour l’enfant de partir
What will your job be? : demander quelle sera une profession future
What will your job be? demande quelle profession une personne pense ou imagine exercer dans le futur. Will marque le futur ; la question ne porte donc pas sur son emploi actuel. Le schéma interrogatif est What + will + sujet + be? Will se place avant le sujet your job, tandis que be reste après. Le même schéma permet de demander un rôle futur : What will her role be?
Exercice
Utilisez will, her job et be dans le bon ordre pour compléter cette question sur le futur : What ____ after graduation?
Voir la réponse
will her job be
But in my lunch break : la pause de midi
Lunch break est un groupe nominal figé qui désigne la période de midi où le travail ou les cours s’arrêtent pour permettre de manger ou de se reposer. Ici, in my lunch break signifie « pendant cette période » ; break est un nom qui veut dire « pause », et non le verbe « casser ». Le But placé au début indique que ce qui se passe pendant cette pause contraste avec le travail habituel de la personne qui parle.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression anglaise de deux mots qui signifie « pause de midi au travail » : I usually take a walk during my ____.
Voir la réponse
lunch break
My job will be doing ... : définir un futur travail
Le sujet est My job. Will be relie ce sujet au groupe en -ing doing important work, qui indique en quoi consistera le travail. Il ne s’agit pas principalement ici du futur continu au sens de « je serai en train de faire quelque chose ». Un nom non humain comme job ou role peut être suivi de be + un groupe en -ing pour définir son activité ou sa responsabilité.
Exercice
Quelle phrase utilise un groupe en -ing pour définir en quoi consistera un futur travail ?
- I will be helping customers at three o'clock.
- My job helped customers choose the right size yesterday.
- My job will be helping customers choose the right size.
Voir la réponse
My job will be helping customers choose the right size.
We will live in a big house with fountains
3:09Nous habiterons dans une grande maison avec des fontaines
Tea au sens de repas dans Time for your tea.
Dans certaines familles et régions britanniques, tea peut désigner un repas pris en fin d'après-midi ou le soir, et pas seulement la boisson. Dans cette scène de repas en famille, Time for your tea. indique aux enfants qu'il est l'heure de manger. La structure Time for + nom annonce que l'activité ou l'événement mentionné doit commencer maintenant. Ici, le contexte donne à tea le sens de repas.
Exercice
Dans ce contexte britannique de repas en famille, que signifie probablement Time for your tea. ?
- Il est l'heure pour les enfants de manger.
- Il est l'heure d'un cours sur le thé.
- Il est l'heure pour les enfants de préparer une tasse de thé.
Voir la réponse
Il est l'heure pour les enfants de manger.
No + activité + lieu dans No football in the house.
La structure No + nom ou activité + lieu est une façon brève d'exprimer une interdiction. Dans No football in the house., football désigne l'activité qui consiste à jouer au football ; la règle signifie donc qu'il ne faut pas jouer au football à l'intérieur. Cette forme concise ressemble à une règle ou à un panneau. Elle met l'accent sur l'activité interdite ; elle ne dit pas simplement qu'il n'y a aucun ballon de football dans la maison.
Exercice
Complétez la règle concise signifiant qu'il est interdit de courir dans le couloir : ____ in the hallway.
Voir la réponse
No running
Mummy Pig and Mummy Sheep have arrived back home. Grammaire
3:50Maman Pig et Maman Sheep sont rentrées à la maison.
have arrived back home : un retour accompli avec un résultat présent
Le sujet pluriel Mummy Pig and Mummy Sheep s'emploie avec have, et have arrived est le present perfect de arrive. L'arrivée est terminée, mais son résultat actuel est mis en avant : elles sont maintenant chez elles. Back indique un retour vers un lieu que l'on avait quitté. Home fonctionne ici comme un adverbe de direction ; on dit donc arrived back home, et non arrived back to home.
Exercice
Complétez la phrase avec le present perfect de arrive back home : Their car is outside now, so our friends ____.
Voir la réponse
have arrived back home
Has everything been okay? ... Everything's been fine : la période jusqu'à maintenant
Has everything been okay? suit la structure has + sujet + been + complément, qui forme ici une question au present perfect. La question porte sur l'état général pendant une période commencée plus tôt et qui va jusqu'au présent, ou que l'on examine au moment présent. Everything's been fine. répond au sujet de la même période. Ici, Everything's est la contraction de Everything has, car been est le participe passé placé après has. L'accent porte sur toute la période jusqu'à maintenant, et non sur un moment isolé du passé.
Exercice
Vous venez de rentrer après avoir confié la surveillance de votre maison à quelqu'un. Vous voulez poser une question sur toute la période allant de votre départ jusqu'à maintenant. Quelle question correspond le mieux à ce sens ?
- Is everything okay?
- Was everything okay?
- Has everything been okay?
Voir la réponse
Has everything been okay?
tiring being grown-up : présenter une expérience comme fatigante
Ici, tiring présente being grown-up —le fait d'être adulte— comme une expérience qui provoque de la fatigue. La proposition en -ing being grown-up indique ce qui est évalué. It occupe d'abord la position du sujet, tandis que la proposition en -ing, plus longue, vient ensuite. La phrase a donc essentiellement le même sens que Being grown-up is very tiring. Ce modèle permet aussi d'évaluer une activité : It's tiring doing something.
Exercice
Quelle phrase signifie que s'occuper de trois jeunes enfants provoque de la fatigue ?
- Looking after three young children is tired.
- Looking after three young children are tiring.
- Looking after three young children is tiring.
Voir la réponse
Looking after three young children is tiring.
get some rest : se reposer pour récupérer de l'énergie
Get some rest est une association de mots courante qui signifie cesser de faire des efforts et laisser son corps ou son esprit récupérer. Ici, get signifie bénéficier du repos, et non acquérir un objet. Rest a un sens plus large que sleep : cela peut inclure dormir, s'allonger ou interrompre calmement une activité. Dans la phrase, need to get some rest exprime le besoin de récupérer de l'énergie.
Exercice
Votre long voyage est terminé. Vous voulez récupérer de manière générale, sans forcément dormir. Quelle expression complète le mieux cette phrase : I need to ___.
- get some rest
- get some sleep
- take a break
Voir la réponse
get some rest
little ones comme appellation affectueuse pour les enfants
Little ones est une façon affectueuse de désigner de jeunes enfants. Ici, on s'adresse directement à eux : la personne leur souhaite bonne nuit, elle ne décrit pas leur taille. Ones remplace un nom pluriel comme children. Quand on s'adresse directement à un groupe, on peut dire little ones sans the ; quand on parle de ces enfants, on dit souvent the little ones.
Exercice
Dans quelle situation little ones est-il le plus naturel ?
- S'adresser formellement à des responsables au travail
- Décrire de manière neutre des adultes de petite taille
- S'adresser affectueusement à de jeunes enfants
Voir la réponse
S'adresser affectueusement à de jeunes enfants
to be ready for the future comme conclusion exprimant le but
L'infinitif avec to dans to be ready for the future indique le but d'une bonne nuit de repos : ce repos aide Peppa et Suzy à se préparer à ce qui les attend. Comme l'expression est placée à la fin et reprend l'idée de l'avenir, elle ramène aussi la phrase et l'histoire à leur thème principal. C'est une façon courante de conclure un message : relier l'action finale à son but et à une idée clé mentionnée plus tôt.
Exercice
Quel rôle joue à la fin de la phrase to be ready for the future ?
- Montre que le repos a eu lieu dans un passé lointain
- Identifie les personnes qui ont besoin de repos
- Indique le but du repos et relie de nouveau la fin au thème de l'avenir
Voir la réponse
Indique le but du repos et relie de nouveau la fin au thème de l'avenir